关于声音的作文范文汇编8篇 作文(精选20篇)

苏州评弹，吴侬软语，醉一世方华，

轻清柔缓，最美声音，传百年文韵。

苏州评弹是江苏省苏州市的曲艺，是苏州评话和苏州弹词的总称，它是采用以苏州话为代表的吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书形式。2006年，苏州评弹经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。评弹同昆曲、苏剧被誉为苏州文化“三朵花”，因多次赴港澳台演出，被同胞们誉为“中国最美声音”！

2015年，幼升小暑假，我报名参加辛庄中心小学小评弹团的第一天，这天我真正摸到了琵琶。老师给我们每人发了一把琵琶，我一拿到它，就爱不释手地把它抱在怀里，左摸摸，右摸摸，左看看，右看看，直到老师让我们放下，我才停止研究。老师给我们介绍了苏州评弹的历史，又让我们仔细观察琵琶的各个部位，并给我们讲了一下琵琶不断改进到现在形状的历程，最后又给我们表演了几段名曲，让我们深深地感受到了琵琶弹奏出的美妙。

这是我第一次与琵琶亲密接触，第一次聆听到琵琶弹奏出的动人优美的声音，也是第一次知道了琵琶有四根弦（代表了四只轸子）、二十四根品、六个相……，这第一节课，对我来说受益匪浅呀！

2018年，三年级暑假，镇文化站给我报名参加了2018年华韵之星中泰国际青少年艺术节活动，听到这个消息，我十分——不，是万分的激动。出国比赛，多光荣啊！为了争光，我开始刻苦训练，常常练到手发酸，唱到嗓子发哑，但我坚持下来了。我在泰国的舞台上弹奏出了独特的琵琶韵律，唱出了吴侬软语的柔雅之美，我获得了金奖。

参加这次活动，我感到非常自豪，这不仅锻炼了自己，也把吴侬软语、委婉优雅的苏州风格传到了国际，把评弹这项文化传向了世界。

苏州评弹，糯糯雅雅，珠圆玉润，只需要两三人琴瑟和弦，就可纵横千古弹唱；只需要在琴声的轻拢慢捻中，闭目聆听，尽情领略江南风韵，感受经久不息的文化魅力！

苏州评弹，中国最美的声音！

万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记

对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上”的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢？看黑板！这道题上来解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花吗？没有，一会要求你做出一朵花来。”对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子”，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课！”一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗？以前是我一直没看见吗？

忽然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---”，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——”同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂，也伴随着我后来的学习生活，每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时，便想起“扛把子”老师扶着写字的场景，又想起那“窣窣”的声音，是那么动听，那也许是我听过最动听的声音，让我瞬间又充满了力量。

乌云倾颓，浓厚地铺满了天空。太阳企图夺回对天空的统治，无奈不敌乌云的强大，悻悻然收起自了的光茫。天地间充满风雨欲来的压迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，发出单一无聊的声音。或许是临近中考的压力，近来内心无比烦燥，想把自己整个人打包扔进垃圾桶，带着一种与考试不可共在的决心长眠于此。远方天边吹起一阵微风，夹杂着夏日雨前的燥热，让我本不美好的心情更加雪上加霜。“滴嗒滴嗒”云朵压抑到了极致，终于有了雨滴落下。由点到线，最后连成雨帘。我并不急于撑开手中的伞，反而愈发放肆地在雨中奔跑，任凭雨水打湿我额前的长发，敲打在书包上发出动听的“滴嗒滴嗒”。

侧耳倾听这美妙的旋律，将思绪在雨中放空，不再拘泥于眼前的书笔纸本。渐渐飘远、飘远……

听，那动听的声音，是谁家的母亲在哄熟睡的`婴孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波涛汹涌的海上颠簸。但只因听到了母亲的声音，无论身处何方都可自得安宁。

听，那动听的声音，穿越历史车轮滚滚，传到我的耳边。“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。”是白居易在咏叹马嵬坡前的生死遗恨；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是杜牧在描绘大唐清明佳节；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”是陆游在风雨飘摇中念起了金戈铁马峥嵘岁月。

听，那动听的声音，是自然的馈赠。打落了三秋叶，滴开了三月花。江河入海，小溪宛流，无一不是雨的功劳。“滴嗒滴嗒”成珠成串落下。

……收回思绪，雨亦敲打在我的心上，抚平我一身的烦燥。雨本无声，只因打在下檐上瓦上，便有了天地间最动听的声音。我愿做雨，演奏出属于自己的音乐。正如那句话：“正是我此前给出的每一滴水，如今都汇成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海。”

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，而大海则有喜怒哀乐。

平静的大海犹如一个冷漠、安静的青年，怒吼的大海却像愤怒的狮子，悲伤的大海犹如一个受伤的孩子，快乐的大海却有少女般纯洁的心。

当我欢喜时来看大海，大海犹如一个快乐的孩子，有节奏地拍打着海浪，好像为我演奏着优美动听的音乐。一望无际的它好像明白我的心思，用歌声来赞美我，表扬我。

当我愤怒时来看大海，大海则像一头怒吼的雄狮，猛烈的海水重重地拍打着，一浪接一浪，海水洒在我身上，我仿佛感受到他的愤怒。渐渐地，大海平静下来，我之前的愤怒仿佛被它打走，仿佛被它抚摸，仿佛被它冰冷的温度浇灭。

当我伤心时来看大海，这时的大海异常平静，清风拂过海面，泛起一圈圈涟漪，海浪也停止了拍打，一切都显得非常安静。这时，一滴滴雨点打在我的手上，落在我的脸庞上，落在无边无际的大海上。大海溅起了晶莹的水花，随后，无数的涟漪舒展下来，大海仿佛用这种方式安慰着我，鼓励着我，告诉我不要放弃。

聆听大海的声音，我明白一个道理：大海与人同有喜怒哀乐，生活会有挫折，只有经历挫折，才能获得成功，收获快乐。

我听妈妈提起过……

他们小时候，虽然穷，但是十分快乐。我不解，为什么？她说她小时候喜欢聆听一切，树芽的哈欠、小草的舞蹈……可最让她着迷的是花开的声音。

花开的声音？花开怎么会有声音，我对自己说。嘴里这么说，可心里却一直幻想：花开？是幽幽笛声，还是潺潺萧音。

夜深了，我沉浸在梦中，在梦里仿佛有一双手指引我睁眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一个奇妙的世界。

在一个又一个的花蕊中，我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着，生怕惊醒了沉睡的精灵。突然，我陷入了黑暗中，一个铃铛般的声音：“欢迎你来到花的国度！”我心中一惊，瞬间，灯火通明，映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦，不如说是一朵朵美丽的巨花。

我身前站着一个小姑娘，她穿着绿色的薄纱裙，长着半透明的绿翅膀，眼神无比清澈晶莹。她告诉我，她叫绿萝，是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体，转动着、跳跃着，在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海，瞬间，我的身体变得轻快无比，我们一同静静地躺在花朵的怀抱中，吮吸清新的空气

我聆听着花的语言，时而高昂，时而低沉，仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园，到处的汽笛声，使候鸟疏远人类；到处的工地使大地叫苦连天；工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的笑脸；树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……

我深吸一口气，想象着，如果我们能生活在花的国度那该多好，我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音。

雨滴落进池塘发出一声声脆响，谱成曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转，转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬，传入云霄，拂动着游子的心弦。只是，再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞：“加油吧，我与你同在!”

还记得那个夏天，我们曾在一起拼搏，一起幻想我们渺茫的未来，那时的我们是形影不离的友人，我在的地方必须有你的身影。偌大的教室，灼热的阳光，悠然的花香，时间在此定格，连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走，写下一段深情的文字，笔的款款深情挡不住流走的时光，留不住失去的年华，唯有你在我孤独、沮丧的时候，轻轻在我耳畔低语：“加油吧，我与你同在!”

那次，我被试卷的熏香迷了头脑，屋子里弥漫着灼热的空气，一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨，我们相隔两岸，相视一笑，仿佛扫清了所有的烦恼，可最后事与愿违，布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底，我趴在桌子上小声啜泣，你轻轻拍了拍我的肩，轻轻耳语：“加油，我与你同在。”我有些嗔怪的说：“难不成你还要与我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一个数字，我终于破涕而笑，原来这真是与我同在啊。

阳光微醺，樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫，连同明媚的光线一起微微摇曳，我们肩并肩在操场上奔跑着，胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线，那时的你额头已经渗出细密的汗珠，顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语：“加油吧我与你同在!”此后，我除了那句铿锵的鼓舞，记住了你与我并肩作战的执着，还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来，樱花凋零，余香褪尽，一场考试，散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞，坚定的声音，随时光旋转，却驻进了我的心底——“加油吧，我与你同在!”

时光微微凉，在那个丰盈的季节，记忆被定格。时光，停下，又走了，交叠的故事依然一串一串，旧事发着光，闭上眼睛那声音就在我心底回荡：“加油吧，我与你同在!”

金色的阳光，空旷的街道，空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜，我的憧憬。光阴荏苒，时光流逝，今天的你还好吗?你是否知道，你那低低的耳语，如洪钟大吕，常在我心田彻响，鼓舞着我向前：“加油吧，我与你同在!”

父母的声音是世界上最美好的声音。

当你出生到这个世界上时;当你发出第一声啼哭时;当你露出第一次笑容;当你第一次喊爸爸，妈妈时……当你完成许许多多的第一次时，总会有这样一种声音——爸爸妈妈激动，欣喜的声音，那就是世上最美好的声音。

当我们遇到困难时;当我们心情低落时;当我们受伤时;当我们被人欺负时……总会有这样一种声音——爸爸妈妈安慰，鼓励我们的声音，那就是世上最美好的声音。

当我们还在咿咿呀呀学语时，是有那么一种声音总是不停地重复着：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈……”是这种声音教会了我们说话的能力，当我们还在蹒跚学步时，有那么一种声音总是在说：“宝贝，慢点，慢慢地走到爸爸妈妈这儿来。”时这么一种声音教会了我们行走的能力，当我们上幼儿园时，有那么一种声音总是我们跟着他读：“1，2，3，4……a，b，c，d……狗，猫，猪，牛，羊……”是这么一种声音教会了我们学习的能力。这些声音就是世界上最美好的声音。

当我们学走路摔倒时，那美好的声音又响起：“宝贝，不怕，不哭啊，咱们会学会的，咱们慢慢来啊。”当我们上学不会做题时，那美好的声音又响起了：“让爸爸妈妈教你，不怕，你能学会的，我们相信你。”当我们与朋友闹别扭时，那美好的声音再次响起：“爸爸妈妈也是你的好朋友啊!没事儿，我们陪你玩吧。”这些声音就是世上最美好的声音。

小时候父母总是细心呵护我们，但我们总是忽略这世界上最美好的声音。长大后，虽然远离父母，但这些声音也总是会不时响起。

当冬天即将来临之际，总是会听见父母提醒我们多穿衣服注意保暖，平时父母也会让我们吃好穿好注意身体健康。当我们遇到困难，父母会说：“回家吧，家永远是你温暖的港湾。”

父母的声音是世界上最美好的声音。

我们从小伴随着这种美好的声音长大，这是多么幸福的事情。我们应该懂得珍惜这份美好。

有这样一种声音，世界上最美好的声音——父母的声音。

河南省沁阳市第三中学初三杨楚

不知何时，在我的耳边时常会响起一阵既熟悉又陌生的声音。我能从这声音中听出它的情感。这声音一直在我心中回荡，那是一阵阵的狗吠声，可我却再也听不到了。我知道，那个胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不来了。

我依稀记得，那时别人都夸我们家的狗长得好，还不乱叫。每当我回家，它一定会来到我跟前转来转去，不停的摇动尾巴，然后干脆直接躺下，四脚朝天。我会摸摸它的头并抚摸过它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有时把手放在他的嘴边，它会闻一闻，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情绪，判断它大概是高兴的。

可是有一天它没有回家，我不以为然，想着它可能过一两天就回来了。我们家的猫和狗关系十分和谐，在中午时它们经常卧在一起，也不打架，就在那里静静地晒太阳。而这时猫却在我身旁“喵喵”的乱叫，我不知道为什么，只是感觉自己的心里像失去了什么东西。又因为学习任务重也就没有在意它的行踪

直到一个多星期以后它也没有回来，我的心好像突然咯噔了一下，与那只黑色小狗的记忆又浮现出来，那一幕幕，却再也重现不了了。我以后再也听不到它在我身旁乱叫，再也看不到它在我身旁乱转了。我一遍遍的想它，可它却仍然毫无踪迹。大概，以后只能在梦中听到它的叫声了。

这时我才知道，要珍惜生命中拥有的一切，因为当这些拥有散去时，你想抓又都抓不到了啊！

大自然犹如一位乐师，有着一双灵巧的手，会使用各种乐器，弹奏出一曲美妙的音乐。

三校考试前两个星期，作业出奇的多，可是没办法，只能努力地做呗。当我刚翻开作业本时，我就不想做了，上面的题目是密密麻麻，还是些从来没做过的题，我的眉头紧锁起来，心情没有比现在更差了。看看手中的作业本，再看看面前堆积如山的其它作业本，我真想扔下笔不做，但老师的命令又不敢不从，明天一言不合就写检讨书，命苦啊！”“唉一”我深深地叹了口气。

一群鸟停在防盗窗上，叽叽喳喳的，鸟屁股对着我，仿佛连它们也在嘲笑我被困在房间里不能玩儿。它们飞走了，天空阴沉沉的……

“轰隆隆”，天空中传来打雷声，接着是一道闪电划破长空。此时此刻，我正在努力地做着这几乎做不完的作业，我的心情也如这阴沉沉的天空一样。

开始下雨了，先是小雨，又变成了豆大的雨点，雨点打在房顶上，打在玻璃窗上，滴在水缸里，打在树叶上，各种声音交织在一起，听起来宛如一曲优美无比的乐曲。雨停了，树叶焕然一新，“滴答，滴答”，这仿佛是这场音乐会的续曲。

听着这未完的续曲，看着焕然一新而又碧绿的树叶，我的心情好多了。拿起笔刷刷地写起来。

听，那美妙的声音还在继续，这场雨，我感谢你，你是大自然的调度员，也是调解我心情的小精灵。

世上优美的声音都能不知不觉地让人们陶醉，但是，唯一能牵动我心中那根弦的，却是那不能忽视的炮火声。

每当看到世界各地战乱的新闻时，我都听到了，听到了那无情的炮火声，在那一片片炮火声中，我仿佛看到了战场上硝烟弥漫，颓垣败瓦，尸横遍野。那炮火声所掠之处，都伴随着孩子无助的求救声，百姓们逃难的脚步声，士兵们进军的吆喝声……这让我不禁低头沉思。

想想世上那些战乱不断的地方，一些暴力分子为了争权发起了一系列战争，恐怖分子为了维护自己所谓的“教义”，用炮火屠杀了成千上万的无辜的平民百姓，他们面对炮火，手无寸铁，毫无反击之力，只能看着一个个炮弹在他们周围，甚至他们的身上无情的“绽开”！正是这无情的炮火声，导致了多少百姓痛失家园，流离失所，家破人亡……

还记得那个为了跟随父亲逃难，而“蜷伏”在海滩上的那个小男孩吗？望着他死去的背影，我仿佛看到了他离世前所经受的磨难，我仿佛听到了在它周围“绽开”的炮火声！一个多么无辜多么幼小的孩子啊！他却在炮火声中失去了自己还正待发展的漫漫人生，他的梦想、他的人生伴随着一声声的炮火声，刹那间灰飞烟灭……

想想吧！那些高高在上的当权者们，那些为了所谓“正义”恐怖分子，你们的忽视、你们的冷漠，导致了世界上各个角落炮火声不断！试问，谁来安抚那些在炮火声中受伤的心灵，来重建那些在战乱中支离破碎的家庭。

想想吧！当高官们在餐馆吃大餐时，那些在炮火声中的人们还饿着肚子，四处奔波，无处觅食！当高官们在担心自己所贪之财如何挥霍时，那些在炮火声中的人们还为了活着到天亮，四处逃难，躲避战火！

永远不要忘了那震撼人心的炮火声，它时时刻刻都在提醒着世界，要为世间注入人道主义精神，要让世界布满和平的色彩！

在希望中，我向往着，一个没有炮火声存在的世界。

大自然，不需要人工后期的纯天然的音乐。现在的人们大多都喜欢摇滚类型的重金属音乐，极少部分喜欢纯音乐。有谁知道大自然是音乐的开山鼻祖？

耳边传来阵阵清脆的鸟叫声，悠然婉转。呼吸着土壤的清新芬芳，大自然，我来了。

“叮—叮—咚—咚—”咦，是谁在演唱呢？哦，原来是小溪姐姐啊。她欢快得迈着轻柔的脚步驶向远方，搞得我也想和她一同奔跑了呢！

“哗—哗—”风伯伯拿着手风琴欢快地演奏着。瞧，多美妙呀！池里的青蛙弟弟也欢快地演奏着他的“青蛙交响曲”呢！

“哗啦啦——哗啦啦——”雨听说了在这儿有演奏会特意过来做特邀嘉宾呢。听，她激情地演奏着属于他独一无二的歌呢！

“丁冬丁冬——”雨阿姨开始了她的新一轮演奏，滴落下来的雨珠轻轻敲击着泥土的清脆响声，让人难以忘怀。紧跟着雨阿姨的到来，雷公公也来了，雷公公可是我们曾经的大歌手呢！他正在演奏着他的成名曲《狂风暴雨之曲》“轰隆隆——”一声巨大的吼叫声打破了这短暂的宁静，像是撒旦魔王重降人间般，周围变成了黑漆漆的一片。我躲避之处成了观赏的好地方，头顶的巨石像是为我撑起的巨伞，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？

雨停了，太阳公公从乌云姐姐的身后跑了出来。这是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐来做客了，碰巧风伯伯他们也都在。大家早就听说了山泉姐姐的歌声动人，但从未听见过，便带着好奇的心态让山泉姐姐献歌一首，山泉姐姐也没有退却，一口答应了，那歌声如天籁之音，让我们如痴如醉。

渐渐地天黑了，一轮弯月高高地挂在天上，星星忽眨着眼睛，仿佛也在聆听。

轻风吹过，纸张随风掀起。泛黄的纸页，记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边，那是爱的声音。

——题记

用心倾听“爱”。

如秋雾

“我回来了”伴随着“砰”的一阵响声，我响彻的声音回荡在房间里。“嗯，回来了。”外婆在厨房门口看脸上浮现了一丝笑容。满脸笑意的脸上竟还有几道面粉，手里拿着一块白面，那模样甚是滑稽。

“外婆，您脸上有面粉”说着，我走到外婆跟前，提起双手抚上外婆的脸颊，"好啦！”

“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上，在茶几上倒了杯水，然后把胳膊时杵在上面，闻着豆包发出的香气，"外婆，好香啊！想吃！”

“好，好，好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖，蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围，外婆的笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去，嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹，烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边，"谢谢外婆！”

那声音，如秋雾，盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。

像春风

一下课，班级内立刻变得熙熙攘攘。我起身要离开座位，突然有个人从我旁边走过，我一下子被绊倒了，额头撞到了桌角上。

针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头，额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师，门口出现了老师的身影，她匆匆走了过来，看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水，似是早有防备。

棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶--”了一声，"疼吗？"老师温柔地询问我，平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后，随着手指老师手指的舞动，还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。

那声音，像春风，柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。

用心去倾听那如秋雾，像春风一般的“呼呼”声，感受着无穷的爱意。

听“爱”，听外婆对我的爱，听老师对我的爱。

世上乐器诸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝肠断，古琴问灵十三载……然可入吾耳者唯笛声与琴之和鸣也。

遥想当年，我买了一个笛子--笛身乌黑油亮，笛膜也卧在第二孔上，悠然自得，微微皱起，红色的中国结吊在末尾，如阳似火，狂傲不羁。但由于我只是一时兴起，并未想到要吹，只是好看罢了。

有一天我看了一本小说，里面的男主手持鬼笛陈情，以一人之力单挑五千温家将士，后大获全胜。我又急忙找到了我的笛子，也想横笛一曲，号令万军。只是吹了半天，脸都红了，仍悄无声息。这时爷爷走了过来，开始摆正我的姿势，然后自己吹了一曲，那笛如飞鸟，清新悦耳，使人别有幽愁暗恨生，杯酒醉姑苏。待我回过神来时，只见爷爷早已走远，仅剩一人，一笛，一雅曲。

在那之后，我就疯狂地缠着爷爷要他教我，爷爷本是不想教的，但看我比黑白无常都难摆脱，于是倾囊相授。但不久，爷爷由于心脏病和高血压作古了。

从此，我每日吹着那无名一曲，但笛声凄厉，早无昔日之采。

直到有一天，我去小A家玩，他为我用古琴弹奏了一曲，竟与此曲神似。后来得知，此曲名《忘羡》，是由端庄雅正的名士蓝忘机所作。听那琴如龙吟虎啸，我又想起了我爷爷。想着他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛声如风啼狮吼，与那龙虎之声缠绵着，雅正而又多情。让人无法按捺心思，避尘循礼数。不一会，收入尾声，声音越来越小，后烟飘云散。我百感交集。后看了看手表，本以为才过一刻钟，结果已经过了一个时辰。

《忘羡》一曲远，曲终人不散。至今我仍记得此音，爷爷虽已散去，但挫骨扬灰在我心。小A就在旁侧，愿至白首不“相离”。

一人，一曲，一动听；一琴，一曲，一终身。

爷爷家在四川的一个梨村，那里是动植物的乐园。

听！“布谷，布谷，布谷”布谷鸟唱起了悦耳的歌。“嘎，嘎，嘎”鸭妈妈带着一群刚出生的小鸭子在池塘里欢快地嬉戏。“哞，哞，哞”水牛在田里为农民伯伯卖力地工作。走在长满鱼腥草的小路上，淡淡的清香迎面而来，让人心情格外舒爽。山坡上，梨树上开着雪白的小花，一阵微风吹来，花瓣吹落一地，仿佛是下了一场梨花雨。春天因为这些小精灵的点缀，让田间春意盎然、生机勃勃！

听！“知了，知了，知了”，树上的“演奏家”知了，为夏天音乐会拉开了序幕。萤火虫不约而同地来到田间，把“舞台”照亮。“呱，呱，呱”青蛙那空灵般的声音在田间响起。蛐蛐快乐地叫着，仿佛在为青蛙伴奏。蜻蜓们穿着薄纱在空中舞蹈，粉色的荷花在随风摇曳，池里的红鲤鱼在乐曲中翩翩起舞。

听！“咕，咕，咕”一群灰褐色的大雁排着“人”字形的队伍从蔚蓝的天空飞过。啡色的大梨子缀满枝头，让人垂涎欲滴。玉米露出金黄色的牙，呵呵的笑着。（高粱红着脸，举起红红的火把，为秋天的到来欢呼。“突，突，突”拖拉机在田野里忙碌的收割着，“轰，轰，轰”晒坝上的打谷机响起，一袋袋新鲜的大米破壳而出。爷爷擦擦额头上的汗，看着一望无垠的庄稼开心的笑着。

听！“呜，呜，呜”北风使劲地吹着，可田里的庄稼不惧严寒，即使白霜覆盖，也会努力的生长着。田间永远都有着一片翠绿。豌豆尖捋捋嫩绿的胡须，一列列整齐的麦子已有五六寸长，像士兵一样守卫着田阵地。“啊，啊，啊”年猪拼命的叫着跑躲着，杀猪匠死劲地追着跑着，爷爷看着乐着……“杀了年猪就过年。”热热闹闹中，又将迎接新的期盼。

鸟语、花香、虫鸣把乡村爷爷家装扮成一副五彩的画卷。我爱乡村爷爷家，因为这里有我捡鸡蛋时的小小满足，因为这里有我放山羊留下的行行脚印，因为这里有我采摘梨子的串串笑声……

你可曾谛听过，那动人的心弦、发自内心的真声音?世界上有真声音吗?

——题记

清晨的朝霞是那样殷虹，犹如红颜料泼洒在广阔的天空。迎着清爽的微风，我们一行人抵达了北安河敬老院-一个破旧却一尘不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，显然已等候已久。岁月如刀刃，无情地将皱纹刻在老人脸上;岁月如颜料，默默地染白了老人的黑发与健康的容颜。一些老人在交谈着，那声音是多么嘶哑混沌，或许想家了吧。我心底泛起阵阵同情与莫名的伤感。我拿出琴，演奏起《梁祝》。琴声是多么婉转悠扬，那么伤感凄凉，诉说着那怎样悲欢离合的故事。一曲过后，台下掌声如雷，实在响亮。骨瘦如柴的老人们的眸子里闪烁着某些东西，不知是泪还是喜悦。我发自心底地想：儿女们常来看看，老人需要陪伴!

表演过后，院长召集我们，有话对我们说。她和我们讲了一个故事：有位老人，她富裕的女儿曾对她许诺，让老人卖掉国内唯一的房子，与她出国生活。哪知这是谎言，女儿独自拿着卖房子的钱出国，抛弃了无家可归的老人。老人迫不得已住进了敬老院，不久，老人患了无可挽救的病，临死前叨念：“女儿爱我”，可女儿却没有回来看她，一次也没有。

院长又为我们背诵了她为这位老人创作的诗，那互相交织的银丝黑发，皱纹密布的苍白脸庞，眼神中的激动呈现得淋漓尽致。“老人依偎在窗前，盼望女儿出现……”这声音铿锵有力、抑扬顿挫、激情昂扬，并没有年近花甲的老人般苍老嘶哑，这声音充斥着空荡荡的屋子。院长的眼睛里闪现出了泪花，晶莹剔透，我的喉头好像也被什么堵住了一样。院长的声音那么真、那么实，那么感人肺腑，那么荡气回肠。这字字句句都镌刻在我心里，是啊，做人不就是应该感恩么?

世界上有真声音。

没有华丽的辞藻，没有夸张的修辞，只欣赏那份质仆无华，那份动人心弦。我望着院长和蔼慈祥的面庞，不禁感叹：世界上有来自心底的声音!

我深吸一口气，竭尽全力冲山喊到：

“啊”……“山的那边有人吗？”……

没人回应我，只听见我的声音在撞到那边的山后，返给我一个嘹亮的回声：“有人吗？”……这个“吗”字拖得特别长，似乎像在戏弄我。但听到了自己的回声，我也就满足了。

我似乎从小就对回声有着浓厚的兴趣。儿时还没上小学，陪妈妈上街买菜，回来时经过一段山路。在那离崖最近的岩石上，我总会向对面的山上扯着嗓子喊一声，等那回声归来。每次经过那，我都会因那回声而兴奋，并会更加热切地回应一声，仿佛在山的那边，也有一个像我一样的孩子，正扯着嗓子向我喊话，并急切地等待着我的回应，童稚，无邪。于是，回声从小便在我心中扎根了。

时间飞逝，我便在时间的急流中成长，冲走了几分稚气，沉淀了几分老实。不过还好，我对回声的兴趣没有被冲尽。上了初三，学了物理，我对回声就有了科学的认识，我也就更理解它了。老师说过，冲十七米以外的地方喊话，才可以听到回声，十七米，这距离应该挺远的吧。人们常说，距离产生美，不仅景是这样，声音也是这样，嘹亮的回声，要比一个人的耳语听起来舒服吧。虽然我知道回声是我自己发出的，但是，我仍然坚信着，山的那边，一定有一个像我一样的孩子，在于我隔着山聊天。

我似乎真的把回声当作另一个孩子发出的了，并且我们之间有了些友谊，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至与他交流起来了。考试前的紧张是不可避免，而我又没有好的减压方法，心里有些难受。那天早上，走到崖边，见周边无人，就心一横，壮着胆子喊：“我能行！”喊出来后，心里就舒服了，令我欣喜地是，对面的山反复地对我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，倾诉给对面的他，而他也以真诚的心回应我，回声在我心中，激起了不小的波澜。

来自自然的呼唤，是最真挚的，而回声在我的心田上，荡漾着，它常在这儿，常在这儿……

五彩的旋律只有配上美妙的声音才能演奏一支完美的歌曲。生活中有些声音是噪音，有的声音使你流连忘返，但是在我的周围却出现一种使我厌倦的声音——奶奶响亮的嗓音。

奶奶的声音之所以使我厌倦，是因为我每回家她就像话唠一样叨叨个不停，使我的忍耐力正在向极限挑战。其实我也不想和奶奶吵架，因为我知道她有病，我害怕她一急，病情会加重，令她很难受。

我的出发点是不和她吵架，不惹她生气，但是有时候我的忍耐力就像弹簧一样延展到极限，因此我便会和她争吵几句。例如：有一次中午放学，我回到家后就进屋写作业，由于中午休息时间非常短，我就像马良拥有神笔一样写得飞快，这时我便不想和任何人说话，可是不一会儿奶奶进了我屋自言自语起来，这时我感觉自己像是一位听者，这感觉可比不上听明星演唱会好，之后她一直在我屋唠唠叨叨，使我不耐烦，便和她吵了起来。之后奶奶出去了，而我也不能像以往那样写作业了，吵闹的心难以平静下来。后来由于和奶奶怄气，第二天中午便没有回家，而是去了姥姥家，因为我不想和奶奶吵了，我感到很烦，很烦。当我中午在姥姥家独自一人坐在一间卧室里写起作业时，不知怎的，脑海里突然回荡起和奶奶吵架的画面，奶奶的唠叨声一直萦绕在我的耳边，久久不能逝去。这时我便感觉到奶奶的声音是多么的动听，使我无比喜欢。

最美的声音是什么?无非就是最亲的人在你耳边唠叨个不停，当你慢慢的回味时，你才发现这种声音是世界上最美的声音。

1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

8、瓮声瓮气：形容声音粗重。

9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

12、铮铮：金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止：形容声音突然终止。

20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地：形容声音极其喧腾。

39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

我喜欢动物的声音，因为动物的声音各种各样。

早晨的小鸟在枝头上鸣叫，仿佛在歌唱，发出了“叽叽喳喳”的鸣叫声，在另一棵树上的小鸟仿佛在吵架，还有一棵树上站满了小鸟，“叽叽喳喳”像一支乐队在合唱着一首美妙的歌曲。

在夏天的夜里，静悄悄的，在美妙又安静的夜里，，突然一群知了发出了“知了知了”的鸣叫声，叫着美妙的歌曲，像坐在音乐大厅中，享受着美妙的歌声。

在美丽的荷花池中，在荷叶上站着一群又一群的青蛙，好像在开演唱会，一群接着一群在合唱，这些声音像一首首动听的乐曲在播放“呱呱呱，呱呱呱”的叫声，真动听，我被它们的音乐声吸引住了，我沉浸在着好听的歌声之中。

在家里，两只调皮的小猫在拍皮球，这拍拍那拍拍，如果拍不着了就很生气，“喵喵喵喵”的乱叫……

动物的声音会很美妙，不只是乐曲。只要你认真聆听周围的声音，你也会觉得他们好听。

放学了，我背着沉重的书包，疲惫地走在回家的路上。火辣辣的太阳仿佛抽干了我身上所有的力气。我真想回家倒头就睡，可是一想到还有许多作业等着我完成，我的腿就更加迈不开了。回到家，在电梯里我遇到了下班回来的妈妈。我耷拉着脑袋站在妈妈面前。妈妈说：“宝贝，来抱一抱吧！”妈妈边说边把我搂在怀里。我突然间充满了力气，妈妈的声音给我带来了力量。

有一天晚上，我一个人在房间睡觉，那里漆黑一片，我害怕极了，我大声叫起了妈妈。于是妈妈过来抱住了我说：“宝贝，来抱一抱吧！”在这黑夜里，妈妈的声音让我很安心。妈妈的声音给我带来了勇气。

上学期的期中考试，我的数学成绩退步很大，拿到数学卷子的我心里很难过。晚上我失落地把卷子放在桌上改错，妈妈走过来对我说：“宝贝，来抱一抱吧。”我趴在妈妈怀里流下了眼泪，妈妈摸了摸我的头，坐在我身边检查了我的改错，并给我分析了错误的原因。我的心顿时没有那么失落了。妈妈的声音给我带来了自信。

我最喜欢的一种声音就是妈妈的声音，它给我带来了力量、温暖和信心，我知道我不能永远依靠在妈妈的怀抱里，但我会永远记住妈妈的声音，因为那是陪伴在我身边永远的爱。