欣赏成长的我作文（精彩20篇）

欣赏是一件容易但又很难的事情。懂得欣赏你总能体会到这地球上的奥秘。懂得让别人欣赏你。能使你的生活变得更加精彩，欣赏其实很简单，一棵树、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣赏，欣赏其实很难，你不知道该怎样去欣赏，也不懂得怎样去欣赏。但孰不知，其知你身边任何一物、一花、一草都值得去欣赏。

小时候认为欣赏只是看，却不知这其中的真缔，现在长大了，也略微懂得了欣赏，开始试着去品晰文章，去欣赏那些名师著作，去体会那字里行间的奥妙，却还是不懂得如何才是真正的欣赏。而如今的我，开始真正的领会到了欣赏，真正的欣赏不是纯粹的观赏，而是品尝这其中的美，是一次又一次的发现同一件物体而散发出的不同的美。

如你在沙漠中能体会到那“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮观之关。在庐山瀑布时欣赏到李白那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的奇特之美。而不是像那东施一样欣赏西施的美，却并没有体会到什么，从而有了“东施效颦”的荒唐之事。

欣赏不只是去欣赏别人，还要懂得让别人来欣赏自己，这样你的生活才会更加精彩。你可以把你写过的给别人看，这样你才能体会到自己的不足，使自己在这欣赏中成长。你可以将自己的表演让别人欣赏，你就可以在别人的欣赏中不断蜕变，从而变成一只美丽的蝴蝶。

欣赏是一门艺术，可以让我们在从中不断的蜕变，从而成长出一只美丽的蝴蝶。欣赏是一门学科，让我们在这字里行间体会是书的奥妙。伴随着不断的成长，我们也开始不断的欣赏，伴随着不断的欣赏，我们才能真正的不断成长。

[五年级优秀作文欣赏

遇见，是人生最美丽的情愫，也许，一生只有一次，一见倾心的人，而一生又有多少，一听钟情的音乐呢？然而，一听钟情，再听倾心的美音，更让人回味无穷，意味悠然，最美丽的遇见，就像一首心灵的乐曲，一听钟情，再听倾心，真正的音乐，美丽的遇见，就是走进心灵的摆渡人，那是一种难以招架的美丽，直抵心房，相互映衬，像在做一次心灵的交谈，一方倾诉，一方聆听，几多惆怅，几多美丽，让人陶醉其中不愿离去，邂逅一首好词，如同在春之暮也，邂逅一首好乐，如同寻觅到一位知己，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，那份清纯的情怀，让你清新，让你温暖。

一个人的生命，或许并不长，却总会遇到一个人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的就是等待，在自己的年华里，等待一个人来懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一个深秋的季节相遇了，或许，你们遇见的时候，太早或太晚，只是，那日秋阳依旧年轻，就如你们的心一样，一首歌，就是一个故事；一段文，就是一种心情；一份遇见，就是一次无悔，人生，有一种人，有缘遇见，便是一生，能够相知，便是永恒。

有人说，喜欢一座城，是因为城里住着某个人，或是城中有过一段不能释怀的故事，有人还说，喜欢一首音乐，是因为音乐的意境，或是可以诠释自己的思想，人世间，总有这样的故事，可以感动；总有这样的音乐，可以遇见；总有这样的人，可以相逢；总有这样的人，可以懂得，一直觉得，音乐里有一种温暖的音色，让人觉得非常舒服和亲切，它简单随意，快乐中有忧郁，痛苦中又有一种解脱和调和，既不沉重也不肤浅，刚好适合此时心境，刚好可以抚慰疲惫心。

为了遇见你，我珍惜自己，穿越风和雨。在一个秋天的季节，我遇见了雨儿，那么清新，那么凉爽，那么顽皮，颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分，透过窗，看到它们低调的浅笑，摇曳在风中，安静而美丽，潇洒而飘逸。雨，写照了人的心情，心情因雨而变得美丽，千百年来雨声和人生，结下了不解之缘，雨声寓于着人生，人生也寄予着雨声，雨声敲打着人生，聆听小雨，写就了我的心情，人生就是一份遇见，回头看看遇见过的世界，一切美丽尽在不言中！

一份遇见，让两个灵魂有了共鸣和默契，这是一份最美的遇见，多么偶然，又多么珍贵。一生中会有许多遇见，因为相知才会定格成永远，有很多人喜欢把缘分挂在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才换来今生的相遇，也不过是想用最唯美的语言把缘分珍藏，而人生中最美好的，又怎能用言语表达，一份遇见，唯美了自己，那些美丽瞬间，也许会失去，却成为永恒的记忆，镌刻在心里，偶然的遇见，无言的美丽，只是我们还会记得，记得在那个秋天，遇见了最美的雨……

喜欢收集秋的音乐，喜欢聆听秋雨的吟唱，更喜欢温柔细致的小情怀，让每天的心情，可以舒展得如此清新，为秋雨抒怀，为秋韵吟唱，为秋意感动，喜欢简单而又宁静的生活，任窗外桃红柳绿，凭世外烟云如梦，却只想厮守一份纯然的感情至老，无论多少风雨，都要微笑向暖，收藏幸福的芬芳记忆，让生活在清馨中自然而行，让心情在阳光里采撷明丽，待到小雨纷飞处，还拥有一份听风写雨的情愫，等到人生晴暖时，还保有一份心静若素的心态。

在成长的道路上，必定离不开体验与尝试，只有勇于体验，勇于尝试，才能发现事物的真理。下面我就举个自己的例子给你们听听吧。

在小学六年级的时候，我们科学老师在课上无意间提到鸡蛋壳的承受力有多大。听到后，我便来了兴趣，对这个问题充满了好奇，以至于整整一天我都想着这个问题。

回到家后，我征求了妈妈的同意，把家里所有的鸡蛋都敲破一个小洞，把蛋黄都流出去。把将近15个鸡蛋壳摆放整齐并固定后后，我便开始了我的实验。

我在这些鸡蛋生面铺了一个硬板纸，这样以便于我在上面放东西。我看着这些“弱不禁风”的鸡蛋，于是决定从较轻的东西开始放。我先放上2本还算大书，见它没破，我又放上两本差不多大的书，还是没破。我便不停地放，等到放了10本书之后，我见它们还是没破，便心想：我是低估它们了。于是我便使出我的杀手锏：字典。我小心翼翼地将我的《汉语词典》放了上去，但它们依旧完好无损，我又将我的《英语词典》放了上去。这时，我听到一点蛋壳裂开的声音，我仔细一看，果然，一个蛋壳裂开了一个小缝。见此，我便更来劲了。可是我发现我已经没有字典了，这是我灵机一动，端起身边的小板凳放上去，但是却又没有动静了。我又搬起一个稍微重一点的板凳放上去，突然“咔嚓”一声，两个鸡蛋裂开了。见到有鸡蛋裂开，我便满足地将重物拿下。试验过后，我被鸡蛋壳那巨大的力量所震惊。

事后，我又查找了相关资料，找到了其中的原理：因为蛋壳是椭圆型，每处的受力都是均匀，分散的，本身蛋壳的主要成分是碳酸钙，有一定的硬度，所以蛋壳可以承受一定的力。

其实，我们也可以在体验中发现前所未有的乐趣，而且更重要的是，我们在体验中多收获了一些知识，会比原来成长许多。所以请大家一起去体验成长吧！

[在体验中成长作文欣赏

秋天的树叶，最是多姿多彩了，今天我来到玄武湖欣赏秋叶。

走进玄武湖，迎面看到的就是几棵垂柳，远远望去，碧绿的柳树像小姑娘的发辫，左右摇动，摇曳生姿。来到树下，从下往上看，多像李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”只不过白瀑变成了“绿瀑”。我小心翼翼扯下一片叶子：细长的叶身像小燕子的尾巴一样尖尖的，叶子的边缘是小小的锯齿状，轻轻的用手摸一下，像小刀子从皮肤上划过一样，有微微的刺痛感，我举起树叶眯上一只眼睛对着阳光看去，叶子中的脉络一左一右整齐而有序的排列着。风轻轻的吹来，柳枝随风舞动，真是一道美丽的风景啊。

看完垂柳，我们又向前走去，接下来映入我眼帘的便是道路两旁的白杨树了，只见它们个个长得高大而挺拔，仿佛两队士兵在列队欢迎我们呢。一阵微风吹来，只听到“哗啦哗啦”地声音响个不停，叶子像一个个小精灵忽上忽下的跳着舞，偶尔有一片树叶随风飘落，就像一只蝴蝶一样打着旋儿飘落下来。树下早已积满了金黄发亮的树叶毯，厚厚软软的，好像为大地铺上了一层松软的地毯，轻轻踩上去脚下传来一阵“沙沙”声回荡在我耳边，像在唱着一首赞美秋天的歌。

还有梧桐树的叶子好似心形；枫树的叶子最像掌状五裂形；还有银杏树叶真的很奇怪：正面看像一把小扇子，倒着看像小姑娘的裙摆，两片叶子放一起又像一只翩翩起舞的蝴蝶……

秋天的树叶，真是种类繁多，又美不胜收啊！

说起石磨，现今的年轻人是不知道的，他们没有见过，也不知道石磨是什么做成的，是做什么用的，而出生在上个世纪五六十年代的我们却对石磨有着一种特殊的感情，它记载着我们和我们上辈人乃至上上辈人的艰苦生活。

在我小时候，我家就有一盘石磨，它是由磨台、磨盘组成的。磨台自不必说，磨盘分上下两扇，中间有一磨心，下扇不动上扇动。上扇石磨有一孔，是专门往里放粮食的，下扇中间有一凸起的小圆柱，叫磨心，是依据上扇磨眼的大小凿成的。磨盘很大，很沉，一个人是推不动的，至少得两个人，推起磨来非常吃力。当时是大集体，农户家里是没有毛驴的，只能靠人来拉磨，十几岁的我就已经是推磨的主力了。

我和三哥相差两岁，几乎每周至少就得推两次磨，记得当时我家推磨磨面，一般大都是在晚上，父亲是个老革命，在村里任职，经常是早出晚归，母亲身体不好，大哥、二哥自有他们的事务，推磨的活自然就落到我和三哥的头上。当时，家里很穷，主要的粮食就是玉米，没有磨米机，所有吃的都是靠推磨磨出来的玉米碴子、玉米面。刚开始推磨的时候，一圈一圈的绕着磨道走，累是自然的，要命的是迷糊，几圈下来，我就迷糊的直吐，翻江倒海的，肠子都要吐出来了，眼泪止不住的流，好了一点，还得继续，就这样几天过去后，习惯了兜圈，也就不再迷糊呕吐了。推磨磨面，一般至少要磨上三遍。每次，我和三哥都是累得大汗淋漓，有时不得不停下来歇息一会儿再推，推完一次磨往往就到了大半夜。

推磨是力气活，很苦，很累，但也很快乐。推玉米碴子和玉米面还算比较轻松，到了年根，家家都要做粘豆包、粘火勺、大豆腐等，推水磨可实在是尤为辛苦劳累的，推磨就成了技巧活，磨出的粉面不能粗也不能太细，粗了，做成的豆包、火勺渣里渣沙，咽不下去，磨得太细没有口感，磨黏米面子时，事先要把黏米泡上几天，粘谷很黏，倒进磨眼里几乎就不往下流，于是，不得不一边推着磨一边用筷子不停地上下捅着磨眼，还得一直的添水，水流要慢，要均匀，这时候只靠我们哥俩推磨，那就不行了，大家齐上阵，俩人一组，你推一会，歇了，我再推。妈妈就负责将磨完的粘米浆装上布口袋扎口放在小灰堆上炽干，然后烀小豆，包豆包。吃着妈妈蒸出来的豆包我们的干劲更大了，做水豆腐的工艺更是复杂，我们一点点的将泡好的黄豆细细的磨出来，妈妈用豆腐包将豆浆过滤后倒在锅里，煮沸，再一瓢瓢的舀在水缸里，水缸外底部用烧的红红的火灰围起来，以免缸里的豆浆冷却，再用卤水点成块状，这水豆腐就做成了，母亲再为我们用烧糊了的辣椒，圆葱切成小段，调至好可口的酱，我们各自端着一碗美美的狂吃起来，直到撑的不能再吃了才肯罢休，还有豆腐脑，是用石膏点制而成的，嫩嫩的，滑滑的，好吃极了。过滤后的渣子也是我们的美食，母亲先将豆腐渣放在锅里，添上少许的水，再放一些切成碎片的秋天晾晒的罗卜缨子、白菜帮子，用慢火煮，待水分蒸发到一定程度，煮熟了，拌着调好的大酱，即可当饭、又可以当菜吃，芳香至极……

长大了，离开了家也就告别了石磨，高科技的飞速发展更，石磨也早已经从屋子里被扔到了某一个角落里，退出了历史舞台。

偶然在朋友圈里看到老物件的石磙子，让我顿时记起了我家的石磨，让我顿时想起了我和三哥一圈圈在磨道上艰难地行进，石磨，磨出了岁月的年轮，也磨出了我们辛劳而快乐的童年……

生活当中，我们看到过的树、花以及各种物体都有各自的优缺点。而我们则就会有欣赏二字。欣赏所谓是用喜爱之情去看某个物体。你所用的态度不同，则你看到的物体也是变通的。

苏州园林景色美丽。而在每个角落都欣赏到各种各样的美。而设计者则就要这种效果。但是尽管这样，没有这种欣赏的态度，看出来的则会很普通。当中的池沼和假山更是美得一幅画，还有各种其它的物体也是非常美。

欣赏还有一层含义，那就是有更深的一层感情在里面，而且带有敬佩的感情。更是要欣赏出每个物体的特点和特征。就比如说：我们所学的《爱莲说》，文中的莲就是一种普通的花，为什么作者要写莲呢？就因为作者陶渊明用欣赏的目光发现了莲的本质特征，并说出了莲是花中的君子。这样的品行就应该要去学习。

在我们生活里，欣赏用得很多，就在家里，学校甚至社会中，也会用到。每当欣赏一个人。也是很有意义。每个人的特点性格都不同。欣赏的结果也不同。

我也会用欣赏的目光去欣赏每个人。发现他们的优点，并且也要学习他们的优点，这样才能让我们成长。才能让我们知道生活的意义。

尽管平凡的人，也要用欣赏的目光去欣赏他，因为欣赏他人才能让自己成长更多。如果以敌对的方式，去看待别人的缺点，则永远都不会知道成长的意义。欣赏每一个人，则你就会有更多的成长。

成长是什么？我以为成长是用心去欣赏他人，并为自己确立更好的目标，以他人的优点为动力，让自己的成长更进一步。

不要忘记，成长总会伴随着我们，计我们欣赏他人和自己，做一个优秀的中学生，做一个有成长的中学生，让我们一起奋斗成长吧！

一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿，追忆着往昔，回首峥嵘岁月；成长，就是要经得住烈火的锤炼，海水的冲刷以及生活的磨难……

取得成功，获得欣赏是一条万分艰难的路，是一条没有尽头的路，同时，也是一条通往巅峰的路。一年一折磨，十年十折磨，既然已经选择了开始，已经受了挫，就不要半途中止，白白受了挫，还没成功。炙热的火焰和冷酷的海水也不会停止对你的打击，就应该越挫越勇，得到别人的欣赏，获得成功的标志。

有许多的故事，也许它不真实，也许它不准确，但是，它却引领我们，告诉了我们一个个最为真实、准确的道理，欣赏着他们的成长，也让我们有了无数前进的动力，只是因为欣赏，自己也想试试；只是因为欣赏，自己也不断尝试；只是因为一个单单的欣赏，就有了许多许多的想法。《西游记》中唐僧历经九九八十一难才取得了真经。《八十天环游地球》又告诉了我们环游世界仅需用八十天，又是一个不可思议的奇迹。《钢铁是怎样炼成的》和《阿Q正传》等励志的故事也让我们欣赏，也告诉了我们成长时，遇到了困难不要只活在自己的世界里，不要自私，否则永远也不会成长，永远也不会被人发掘才华和欣赏。

欣赏，是一首歌；欣赏，是一句诗；欣赏，是一颗星；绽放在空中一片天里，不要问为什么。只要静静地欣赏，慢慢地等待，等待着终有一天奇迹会发生，转变成成长中的一个眼光，一句话……

妈妈总是说：“懂得赞美，你就会快乐。学会欣赏，你才会成长”。是呀，欣赏，像天空中闪耀的星生，像辽阔大海上的小船，像白天里的云彩。带给我们快乐和温暖，使我们成长……。

我记得同学的那句，“我欣赏你的魅力”。在一次大型歌唱比赛中，同学们都来为我鼓舞士气。可我的嗓子却不争气了，声音总是因为紧张而走调，这使我不得不感到沮丧。我肩负同学们的希望走到了今天，赛前记得滚瓜烂熟的歌词，在主持人说话的那一霎，顿时忘得一干二净。就在我想要弃权的时候，一位女同学真挚地对我说：“我觉得你唱歌特别好听，而且我很欣赏你的魅力。”“加油哦！”她补充道。这些话给我巨大的勇气走上舞台，大放光彩。

我当然也记得，老师的那句“我欣赏你的决心。”那时，我的成绩不知为什么，越来越差，我不想让父母失望，也不想让老师失望。于是，我告诉自己，一定一定要把成绩提上去。我把以前玩游戏的时间都用来复习老师每节课讲的知识点，一天对老师的提问不下十次，虽然有提升，但却并不大。后来老师找到我“我很欣赏你的决心，但是做任何事情都不能心急。”我点点了头。

原来是这样，我重新制定了学习计划，打算一步步慢慢来，果真，我的成绩又像以前那样好了。

老师和同学对我的欣赏，着实让我成长了不少。他们那真诚的话语，使我的心都湿润起来。可何时，我也能像同学，像老师一样，学会欣赏别人呢？

后来我懂得，我，也会欣赏。对别人的赞扬是一种欣赏，对别人微笑也是一种欣赏，欣赏的方式有很多！我更懂得，是欣赏，让我在人生路上成长……

经常，老师大人要我们学会欣赏。有时候同学偶尔会问我欣赏是什么？怎样去欣赏？怎样去了解欣赏了？我每次都是迷茫的说。答案更是数不其数，但那一次，我明白了，那一次犹如一个记号，已深深地刻在我的心里。

有谁能在讲台上为全班读下自己的吗？老师问道，瞬间，一道风吹过拌着一个黑影，不用猜，那就是我同桌，因为上课超爱发言，不管知道还是不知道，就算硬着头皮上都能编出来，也难怪，被评为“发言之星”。他个子很高，从远处看跟个骆驼似的，头发很短，像小草一般，成绩也还不错，当我们全班同学饿狼般的眼神对着他时，你从容不迫，当台下的观众全是大白菜似的，他演讲的题目是一篇关心人类污染的事情，内容是这样的；生活在尉蓝的天空下，碧绿的森林中，你是怎样的感受，可是，不要在抱有幻想了，人类无法拥有这样美好的事了，每次当我回家时，不是垃圾，也还是垃圾，更可恶的事，每次，我看见人们都在笑嘻嘻地砍倒竹林时，我总看见竹土们的愤怒的眼神，听见他们的求救声和呼吸声，可是没有什么用，从此地球上又少了一片竹林，地球的哭声又增加了，小鸟的哭声也增加了，人类却笑嘻嘻的溜走了，为什么竹林要被砍伐，它们不跟我们一样吗？也有生命，也有权力，为什么他们一定要被人类踩与脚下，是他们太弱小吗？是它们太无用吗？不是，而我们人类太过于自私，太过于乱砍乱伐，太过于贪心，难道他们没有想过砍完之后会怎样吗？一片荒漠，没有水和食物，动植物影子都没有，地坏上一片寂静，死气沉沉，既使这样，人类也不肯停手，到别的地区甚至星球去继续放大他们狂野的野心，如果人类不去保护地球，还会有第二个地球吗？不会，每个东西都是独特的，但是环境可以改变，以现在我们一起开始保护环境吧！让我们成为好环境的朋友吧！

这篇演讲，使我受益非浅，我终于明白欣赏是什么，是一种当你不会时，听取别人的一种方法，是一个从失败的深渊中的一根求命绳，欣赏在我们生活中多么重要啊！欣赏不仅仅是为了欣赏，而是为了让我明白道理，有所感触而行动起来，去完成更完关的自己。

欣赏，这个词语对我来说并不陌生，形形色色的人对我有着不一样的看法，很多时候，我并不在意，我只知道要做好自己平凡就好。直到，那一天，你出现了……让我不甘平凡！

依稀记得，我那时才刚满6岁，是那么地无知、幼稚。下午上体育课，风很大，阳光明媚，有人提议玩折飞机，看谁飞得远。我将飞机折好后，往外用力一投，结果飞机只飞了一米都不到就掉了下来。我很不甘心，急忙跑过去，拣起飞机来又用力一投，但它还是飞不了多远，我气极了，又拣起飞机准备投出；这一幕被班上的几个同学看见了，他们大笑道；“你是傻瓜吗？你那是逆风，不会换个方向啊！傻瓜。”他们的笑容是那么地刺眼，笑声使我恐惧，尽管泪水已经在眼眶里打转，但我还是瞪了他们一眼，大喊到：“我就爱这样，你们能把我怎样，你算老几，有什么资格说我！”说完立马飞快地跑走了。

跑到大树底下，我先是喘了几口气，随之泪水就滴嗒、滴嗒掉了下来，你看见了我，走过来轻声地问：“小妹妹，为什么坐在这儿哭呢？”我抬起头来，看见你温暖的笑容，哭哭啼啼地说完了这件事，你听完之后，用纸巾擦干了我的泪水说道：“我很欣赏你的做法哦！你很勇敢呢！”说完便牵起我的手，拉我走回操场，又向我之前一样，拿起飞机，逆着风，用力一投……

虽然至今我都不知道你是谁，但我依然记得你对我的欣赏，是的！逆风又怎样呢！只要我愿意，照样逆风飞翔！

谢谢你，让我成长！正是这份欣赏，才有了今天顽强的我，才有了今天逆风飞翔的我。

成长是一个几乎天天都会听到的词语，青青碧草要成长才能随风舞动，纤纤树苗要成长才能傲迎狂风，小小足迹也要成长才能踏遍世界的每一个角落。但成长又何尝不是残酷的呢？一个脚印一场大雨就能让那碧绿的小草付出的苦苦努力付诸东流，一道闪电一声响雷就能让那挺拔的小树刚刚伸直的枝干骤然断裂。至于我们的成长，看似是和风细雨，无忧无虑，实则却电闪雷鸣，千难万险。可是，这偏偏又并不是成长的本性。所以，如果要用什么词语来形容这令人惊喜连连又饱受磨难的成长的话，我想冬天是最合适不过的了。冬天是缓缓地走来的，他将一切生机尽数摧毁，只留下被白色所覆盖的苍茫大地，这就好像是成长带给我们的重重磨难一样。可是在冬意退后的初春，我们又看到了些什么呢？千里白雪铸造了万里鲜花，低垂的冰柱融成了高昂的碧草，银装素裹的松柏焕发出了更加耀眼的光辉——没错，冬天过后就是春天，就是那焕然一新的春天，展露无疑的春天，拥有新的气质的，更加夺目的春天。

我畏惧成长的前奏，却又无奈地一步步向它走去。我希望聆听成长的尾音，所以也欢喜和它距离的缩短。这是一种十分矛盾的心情，我惧怕成长，也希望成长，兴许正如同《一千个错误》中那个天使所说的一样“成长本身就是一个错误。一个谁也逃避不了的错误。”所以我想，我大概还是挺愿意接受这个错误的。因为可能与惧怕相比，我对成长的感情还是喜欢要占多数。不过这并不是说我就不惧怕成长了，毕竟它是我一直最害怕的东西，一个我害怕了11年却越来越喜欢的东西。

[小学作文欣赏成长

在成长的路上，美丽如同路边的野花在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中绽放枝头。用心体会、欣赏成长，在惊喜中你会发现美丽就在身旁。

在小荷才露尖尖角的春日里，我带着被同学们误解的忧愁走进院子，一位阿姨轻轻叫住我：我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？，我点点头，她便感激地向我微笑，心中的忧愁转眼消失了。我帮助了她，也快乐了自己。

在映日荷花别样红的夏季里，乘凉的我打开一本宋词集，默默品读，细细体会，竟感动不已。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪壮悲情；乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的激情昂扬；帘卷西风，人比黄花瘦的婉约。一时间，我爱上了宋词。

在霜叶红于二月花的秋天里，看着书本中夹着的枫叶标本，也不知他们在黑暗中度过了多少时日，但他们仍旧平整，纹络蕴涵着不屈不挠的精神一如既往在深秋的顽强，随风飘落的执著，像一盏饱含希望的明灯，照亮了我的心田。

在千树万树梨花开的冬日里，总期待下一场雪。那洁白的颜色总让我联想到纯洁，联想到纯净幽香的百合花，纯洁无私的白衣天使。

美丽的禅语云：一花一世界，一叶一菩提。我想：成长路上，一点一滴都是美丽的结晶，唯有用心品味，才会美丽在我身旁。

[欣赏成长的美丽作文

在生活的岁月中，我们有许多难忘的事情，那一抹微笑让我自信，那一句话语，使我感动，那一张白纸令我温暖，但那一次欣赏，让我成长。

依稀记得在小学时光有着这样的一个人，他个子不高，体型偏胖有着一个大肚子，他肚子里不仅是食物，更多的是知识，还有他那迥迥有神的眼睛仿佛会说话，上课是一个严厉的眼神，我们全班都是乖乖的，下课了，那双眼睛会引得我们大笑，他就是我的老师，刘老师。

那时我的成绩不差，但是那一次考试让我难以忘怀。那次期中考试我什么也没有复习去考试，我的内心十分忐忑。来到学校就冲进教室，希望多记点知识，但是，过了十分钟，我们进入考场的铃声已经响起，我们纷纷赶往自己的考场。

考试卷子一发下来，我心中仿佛落了一块铅石在上面，因为我看见了卷子就犹如看到了课本，卷子上的知识课本上都有，但是我因好玩没有去记。

考完过后，我迈着沉重的步伐向家里走去，十分担心父母问我：“今天怎么样？”我更担心考试的分数。

果然试卷发下来我的成绩果然很差，但是老师并没有批评我，并和我讲道理，我听了后决定努力学习，老师如此看重我，我一定要考好。

我只有拼命的努力学习，才能变得优秀，但是只要努力，即使没有考好，父母，老师也不会怪你。到了期末考试，我心中已无当时的铅石，迈着希望的步伐走向考场。这一次，我不再紧张，一发试卷，我认真，仔细的做题。

当试卷发下来，我的分数担高了非常多，感谢老师的欣赏与鼓励，感谢父母的关心和批评，只有在失败中成长才能获得成功。但成功的背后总会有你被欣赏和努力的脚步。

在生活中，成长是一本有字的书，只有懂得生活的人，才能参透其中的奥秘；生活是一本无字的书，只有学会成长的人，才能领悟中间的奇妙。

阳光和水分是种子的成长需要，而我们的成长也需要关怀，才能像幼苗一样茁壮成长。

一、母亲的关怀

当星星点缀了寂静而深邃的夜空，你还在用笔书写着成叠成册的卷子和成本的资料，心中一定有些浮躁，而这是母亲端来一杯浓浓的牛奶，细心的叮咛几句，你还会浮躁吗？你一定会为这母亲的关怀而充满动力和希望，这时你会发现，成长也需要关怀。

二、老师的关怀

每次临近考试，相信老师一定会更加关心学生的情况。还记得那次班主任叫我不要紧张，还握住那双我冰冷的小手，老师的手是那样的温暖，那张慈祥的连显得更加亲切。当晚上回家时，老师也会嘱咐我路上小心，记得到家打电话。这样的话，好像亲人一般的关心，而我们生活在这个大家庭里，也充满关怀和感动，这让我发现，成长也需要关怀。

三、朋友的关怀

随着学业的加重，朋友之间的关怀让我们更加珍惜这将要结束的八年级的学习生涯，朋友之间的一句关心、一次玩耍、一次快乐的学会一句鼓励的话，都会让我们感动与快乐。朋友啊！让我们牵手一起成功的走近将要到来的中考和九年级，相信这对我们来说已做好足够的准备。这更加让我们发现，成长也需要关怀。

人生免不了别人对你的关怀和你对他人的关怀，人生要像蜡烛一样照耀四周，像昙花一样短暂但却美丽、像火光一样烟火漫漫，成长也需要关怀，当你关怀别人时，自身也被关怀。

[成长也需要关怀作文欣赏

儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧!

孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦!

成长，教会我接受失败!

上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。

其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

我成长中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像别人那么简单，那就让你们听听的我成长故事。

以前，爸爸，妈妈不让我玩一些锋利的东西，比如；螺丝钉和铁丝之类的怕我被刺伤，所以我就想为什么不让我玩锋利的呢？我绞尽了脑汁想啊想，一次我就想尝尝螺丝钉的滋味，所以就把螺丝钉吃到了嘴里，没想到，一下子掉到了床底下，钉子狠狠的扎到我喉咙里，害的去医院扎了好几次针。这次我知道了“它们”很危险了，我们不要随便触碰“它们”。

在我七岁那年，我在上一年级时下课时间，我和同学们在校园追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石头上。往回走时看见了徐家睿。他见了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就赶紧往回跑，这时看见了吕老师，吕老师见我流了血就赶忙拿纸给我堵住伤口避免血的流失。然后就去了学校后面的卫生所，后来吕老师就给我爷爷打电话，等爷爷来了已经包扎好了，爷爷吧我抱回家，过了好长时间才好，到现在我眼睛上依然有道疤时时刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

这就是我的成长故事。

[我成长中的故事作文欣赏

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。

哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？

游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得

成长是什么？对于我来说，成长是苦涩的咖啡。为什么呢？咖啡。有甜的，也有苦的。甜的如同蜜，苦的如同黄莲......

幼儿时的我们，只会在父母怀里撒娇。那时我讨厌咖啡的苦，喜欢糖果的甜。而不知道咖啡的甜。

六七岁时，我渐渐尝出咖啡的甜，可我任然讨厌甜味十分淡的咖啡。那时我如一只无拘无束的小鸟，想干什么，就干什么。也就在那时，我渐渐改变了对咖啡的看法。有一点喜欢上了咖啡！加糖的咖啡，有胜利和喜悦的味道......苦涩的咖啡如同失望和伤心的化身......可是还算不上十分喜欢。

我慢慢长大了，成了一名小学生。以前无忧无虑的生活没有了，取而代之的是永远也写不完的作业和上不完的补习班......和言悦色的父母没有了，只有不断唠叨的严父严母。渐渐的我提会到了学习的负担和劳累为的是什么。也从书中学到了许多知识和道理，我也拥有了自己的梦想可并不如意。这时咖啡又再次给了我力量！我也渐渐习惯了让它的涩味充满了我的世界。细细品味，苦中有甜，甜中有苦。那是一种十分美妙的滋味！我也接受了苦涩的咖啡，放弃了加入许多糖的咖啡。刚开始有点难以接受，可细细回味，又让人无法遗忘.......

咖啡百味，正如成长一样。成长也是百味的。品味咖啡，正如品味成长中的点点滴滴。也在品味人生中的失败与成功。

[成长作文欣赏

（一）有关写欣赏自己作文

同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯……

你会选择什么呢？我会选择欣赏自己。

我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？

如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！

每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。如果你一心想着自己的优点，那么你也永远不会成功，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。

各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。

欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！

（二）有关写欣赏自己作文

即使正确的估量自己，也要欣赏自己，欣赏自己的才华与勇气。欣赏自己，那就不要懦弱。要在自信的同时，不要盲目乐观，要时刻地告诫自己，今后的路还有许多没有走，人生的追求不要就此满足……不要因为挫折而停止奋斗与追求，因为困难在强者面前只不过是“纸老虎”。人不能低下那高贵的头，要相信，胜利就在眼前，请留下那高贵的经验！

欣赏自己，那就不要轻易放弃。要在最困难的时候坚持下来，用那本不完美的身体上的精神与力量塑造一个尽量完美的事业。放弃就只会让你后悔，让你看不到成功的曙光，让你被成功拒之门外，从而留下了那终身的遗憾。

欣赏自己，那就不要说“不行”，让自己接受挑战，让自己的羽翼更丰满、更硬朗。只会躲在安乐窝中的雏鹰不会长大，更不会在高空下翱翔。不要让宝贵的机会在“不行”中流逝，让你找回自信，找回自我良好感，让你在感到不枉此生。

欣赏自己，就要相信自己的才华，相信自己通过不懈的努力便可取得成功。要用才华为祖国做贡献，为祖国发光发热。将自己那微不足道的力量同亿万人的力量汇到一起，为共和国的朝阳注入新的能源，焕发出新的勃勃生机。

古人云：“自知自力，方能胜己，才能夺冠。”让人生不要平凡，请你懂得自己、了解自己、欣赏自己。

（三）有关写欣赏自己作文

也许是上帝创造了太多很完美的女孩子以后累了，便马虎地创造了我。我，只是一个平凡的女生，我的相貌不是很出众，我的成绩也不是名列前茅，还有一副大嗓门……我只是一个不引人注目的女孩儿，我觉得我什么都比不上别人，因此，我十分自卑。

直到后来，我看到了音乐奇才杨光的故事，我想：杨光是一个盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面对生活，更何况我呢？我是一个四肢健全的人，又有什么理由自卑呢？于是，我改变了我的想法，我不能再这样自卑下去。一次偶然中，在一次课文朗读的时候，我用最有感情，最流畅的语句写了一篇作文，老师让我把作文朗读一遍，我流利地读完了作文，在同学们的不可思议的神情和一阵阵掌声中骄傲地坐下了下来，也许，他们怎么也没想到平日作文写的平平凡凡的我，作文怎么会突然进步了呢？从此以后我学会了欣赏自己，我努力改变自己，功夫不负有心人，一张张奖状、一阵阵掌声、一句句赞美将我包围。在这过程中，却少不了汗水、泪水、笑容。

我真想告诉上帝，我不是一个很平凡的女孩，我也有着不平凡的一面。虽然我没有美丽的容貌，但是我却有一颗奋发向上、永不放弃的心，我的心是美的。

因为欣赏自己，我变得开朗了，不再像从前那样自卑；因为欣赏自己，我变得爱交朋友了，不再像以前那样孤独地在一边安安静静地看着她们一起玩；因为欣赏自己，我变得努力学习了，不再像以前那种态度对待学习……

渐渐的，我也变成了一个不平凡的女孩，我已不再是以前那个在别人面前总是低着头的女孩了，我学会了努力改变自己，即使我不能够做到最好，我也要努力去做好每一件事。遇到困难，我不退缩，不恐惧，就算再艰难的路我也会去走，就算雨、淤泥溅到我身上我也要往前走。

在我们的生活中，学会欣赏别人固然重要，但学会欣赏自己也是必不可少的。学会欣赏自己，会让我们找到自信，走出自己缺陷的阴影，走出自卑，大胆向前走。所以，自卑的朋友们，请你也欣赏自己，你会发现你自己也许多不可思议的优点，你并不是一个平凡的人，你也是一个强者，你并不比别人差。

个人，带给我最后一份成长就是：学会欣赏。这么多年，都无法忘记那件事对我人生道路的重要性。

以前的我，就有公主气，总觉得自己是最好的，从不会去赞美，欣赏他人，导致我被同学孤立了。

可，自从那件事之后……

“班上要进行报告了哈！学校要开展美食大PK，谁要报名？”班长在讲台上说着，话刚停，班上的女生就都去报名，但在一个角落里有个女孩不闻不问，似乎不关她的事，旁边的同学也不愿意和她讲话。

很显然，那就是我。

回到家中，哥哥不知怎的知道这件事，温柔地问我有没有参加，我一怔，摇摇头，哥哥却无赖地告诉我他帮我报名了，我正要开口说他，他立刻说道：“乖妹妹，你从小就这样德性，你说班上同学会跟你和平相处吗？答应哥哥，去参加好吗？”我无奈地点点头。

一轮轮比赛过去了，我竟然进了决赛，但同学也没有因此跟我亲近，反而觉得我作弊，一向不在乎这些的我，这次仍然觉得无所谓。

决赛时候，哥哥也来了，他没有立刻来看我，而是神神秘秘的打了个电话。其实我做点心之类是很擅长的，但我从不与班上同学分享，也不懂得欣赏他们。

比赛完后，我特意多做了一份饼干，是给哥哥的，他没有立刻吃，而是带我来班上，我看到每个同学脸上都洋溢着笑容，我很诧异。哥哥把饼干都分下去，我静静地望着他的举动，吃完后，竟然有女同学来问我怎么做的，她还夸我做得很好吃，我心中一阵波涛汹涌，微笑地眼她说一步步步骤。

之后更多地同学也过来夸我，跟我交流，我却没注意到哥哥在门外欣慰的笑容，苍白的脸。

在这次比赛后，我收获了更多友谊，也让我从孤单走向群体。连一周后回家，我没有看到哥哥的身影，爸妈也只说他出差了，当时我只抱怨他没跟我讲，却没注意到爸妈脸上的泪痕……

此后的我，懂得如何去欣赏别人，欣赏每一处风景，每次的欣赏，都让我懂得欣赏的美好，因此，也让我得到别人对我的欣赏。对我的赞美。

只是，我都无法当面对他说一声“谢谢。”我都无法感谢他的欣赏带给我人生的一份成长。