寻物启事语文作文【精彩20篇】
有人认为语文学习不重要,只有学会数理化,才能走遍天下都不怕。这些说法很不正确,因为他不明白语言文字在人一生中的作用是非常重要的。说到这里,知道怎么写寻物启事语文作文吗?如何写好日记,下面跟着小编一起来看看优秀的日记范文吧:寻物启事语文作文
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1130作文
1000高二我的假期生活语文作文
全文共 600 字
+ 加入清单假期对我们每个人而言都是休闲放松的时刻,但是五一假期就不同了,因为五一是劳动节。虽然老师给了我们任务,让我们去劳动,但是我们要秉承劳动的精神,自发自觉的去劳动。所以对我而言,五一的假期其实是劳动的三天。
五一假期的第一天,对我来说是帮妈妈做家务的一天。这一天我很早就起了床,因为妈妈向来就是这么早就起来做家务的。虽然我不会做菜,但是我还是凭借自己的所学做了炒米饭,因为怕太过于平淡,所以我还炒了黄瓜肉丝。妈妈,起床之后非常的惊讶,我居然开始做家务了,我跟她解释,因为这一天是五一劳动节,所以我打算自己劳动劳动。除此之外,我还洗了碗,拖了地,扫了地,洗了衣服,不得不说,妈妈做的家务真的非常的繁重,不仅很累,而且还很繁多,感觉无论如何都做不完。劳动就是这样吗?其实这样的劳动是充满爱的,如果不是我的妈妈,谁愿意无私的为我们家来做家务呢?在这次帮妈妈做家务的经历中,我知道了平时要对妈妈分担。
第二天我选择去街上进行劳动。因为我们社区有专门的活动,我就去报了名。本来就是是扫大街,我以为很简单。但是实际上我要六点就起床,跟扫地工人一样,打扫大街。即使是早晨街上的垃圾也不少,随着人越来越多,街上垃圾也像无底洞一样扫不完。我越来越明白那些扫地的工人的心情了,所以换位思考,我们平时一定要把垃圾丢到垃圾桶里,并进行垃圾分类,不仅可以保护环境,还能为扫地得工人节约时间。
这就是我的五一假期,充实的假期,劳动的假期。
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篇1:1我喜欢春天语文作文高1
全文共 629 字
+ 加入清单窗外的雪花一片又一片飘进我的心,寒冷,又刺骨,又如一片荆棘,慢慢地,慢慢地把我拉紧,害我喘不过气来,就这样,一个人孤寂地躺在这一片茫茫雪地里了
笔,轻轻地放下了,又是一张被我揉成球的作文稿纸,我越写越没有自信,我也想努力去做好它,也想像作家一样,提起笔就思潮起伏,可这一切和他们比只不过是微乎其微罢了。
我不想让别人看到自己,想把自己藏在最深处,我变得自卑、忧虑,我曾想过要再去提起笔,可终还是无动于衷
雪,一片又一片,一缕又一缕,掩埋我,我在雪地里瑟瑟发抖,心仿佛在流泪,一滴又一滴,如珍珠般璀璨的泪,掉了下来
朦胧之中,不远处,有一束光仿佛慢慢离我近了,近了,而那个提灯的人也近了小蔡。
经过他的一番教导,我也渐渐懂了许多许多的秘诀,我也终于迈出了第一步,终于不用再去“啃”那些老套的作文了,也终于能表达自己的真实情感了,我慢慢地从雪地上艰难地爬起来,慢慢地睁开眼睛
刚没高兴几下,风雪又向我发起了挑战,风是肆意地鞭打我,我又被击垮了,又倒在了雪地里
题材太老套,如何找到比较新颖的题材,我困惑了。小蔡老师对我说:“孩子,题材源于生活,你看窗外,透过这一扇窗户,你能看到什么呢?”我放眼眺望,不远处,一位衣着朴素的人在挑逗小乌龟,又有一个人走来了,吟诵着“随风潜入夜,润物细无声。”他是杜甫吗?画面又在跳转着,“怒发冲冠,凭栏处”一位将军的背影停在了心里我懂了,竟一切都懂了,我不再畏惧暴风雪的肆意,我勇敢地爬起来,坚定地朝着那春天走去那属于我的春天
春暖,花,终于开了
篇2:2024语文教学计划
全文共 2236 字
+ 加入清单一、班级情况分析
我班共有学生76人,其中男生41人,女生35人。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。
二、本册教材分析
教材继续按专题编组。全册共分八组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
八个专题,专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习,使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由3~5篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。
每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。两个“”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
本册要求认识200字,会写200字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排,列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表,“生字表一是要求认识的字,“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”,分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语;“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语,略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语,也列在“读读记记”中。
三、本册教学目标
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。
2.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
3.体会课文中关键词句表达情意的作用。
4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说【您现在访问的是四年级语文教学计划,请勿或建立镜像】话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
6.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
四、教学措施
1、在识字、写字教学上,学生通过前三年的学习,已经具有一定的独立识字能力,所以引导学生学生自学自查完成认字的任务,只对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。
对要求写的字,在精读课文的教学时,把写字的任务妥善地安排在教学过程中,不把写字的作业都留到课外,对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导,使学生把字写端正,写美观。
2、在阅读教学方面,要注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容,体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。
阅读教学中,要多读少讲,把比较多的时间留给学生读书,让学生主要通过自主的入境入情地朗读,读懂课文,有所感悟;并通过朗读的实践,逐步提高朗读的水平。要通过反复实践,使学生逐步学会默读。在多种形式的读中,理解内容,体会感情,领悟表达的方法,积累语言。
3、口语交际教学,要在听与说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。
4、习作教学,要注意激发兴趣,让学生不拘形式地自由表达。能用自己喜欢的形式来写,为学生的自由表达和有创意的表达创造条件。重视习作以后的交流和展示,注意引导学生修改自己的习作。
5、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养
6、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书,并妥善安排好教学时间。
五、教学进度安排
周次教学内容
第一周1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂
第二周4.火烧云、语文园地一
第三周5古诗两首6爬山虎的脚、7蟋蟀的住宅
第四周8.世界地图引出的发现、语文园地二
第五周国庆放假
第六周9巨人的花园、10.幸福是什么、11去年的树
第七周12.小木偶的故事、语文园地三
第八周13白鹅、14.白公鹅、15猫
第九周16.母鸡、语文园地四
第十周17长城、18颐和园、19.秦兵马俑
第十一周语文园地五、20古诗两首、
第十二周21搭石、22跨越海峡的生命桥、23.卡罗纳
第十三周24给予是快乐的、语文园地六
第十四周25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎
第十五周27.乌塔、28.尺有所短寸有所长语文园地七
第十六周29呼风唤雨的世纪、30.电脑住宅31飞向蓝天的恐龙
第十七周32.飞船上的特殊乘客、语文园地八
第十八周期末复习
第十九周期末复习
篇3:高二语文作文环保
全文共 758 字
+ 加入清单从前,我只知道要保护我们赖以生存的地球,却不用实际行动来说明,直到我遇见了她——我的引路人,一位普通的清洁工阿姨,我才学会了怎样以实际行动保护环境。
记得那一天,我上学起晚了,来不及在家吃早饭,只能在外面买一份早餐,一路上我边走边吃,吃完后就急忙将手中的塑料袋人像垃圾桶,谁知,塑料袋太轻,又从垃圾桶的斜沿上飘了出来,降落在地上,我看见了这一幕一点也不在意,直朝学校奔去,我刚迈出两步,身后就响起了一个声音:“小朋友,请等一等!”我并没有搭理,头也没回就急匆匆的走了。“小朋友,你这样做不对啊!”又是那个声音!“什么事啊?”我终于扭过头烦躁的问了一句。
他的表情一愣,随即反应过来说:“小朋友,你的帽子掉地上了,给。”哦,原来是帮我捡帽子的,我竟误会了人家,我不好意思的开口说:“谢谢您!”当我接过帽子是,不小心碰到了她的手,我不由得一愣,这该是多么粗糙的一双手啊!我又看向她的脸,我再次愣住,不为别的,只为她那张饱经风霜的脸,然而她并没有发现什么不对劲,继续说道:“小朋友,刚才你丢掉的垃圾我已经帮你捡起来了,以后一定要注意哦!”“嗯,不好意思,我以后一定注意,对不起。”我真诚的道歉,看着她身上穿的环卫服,心里在想:她干嘛要做一名清洁工啊?
她仿佛看出了我的疑惑,微笑着说:“说真的,我也不想当清洁工,可我又不得不做啊!”我听了更加疑惑了。“爱护环境是每个人的责任,如果地球上没有垃圾,我还真希望没有‘清洁工’这种工作啊!”她意味深长的看着我,然后什么也没说就走了,我似乎明白了什么……
从此,我也开始向清洁工阿姨一样,爱护环境:只要我看到地上有垃圾就会毫不犹豫的将它捡起。如果我看到一个乱扔垃圾,我就会主动走上前去提醒他……
清洁工阿姨那天离开时的背影我始终难忘!我要感谢她,因为她让我学会了爱护环境!她就是我的引路人!
篇4:2024年浙江高考语文作文范文:失为起点
全文共 1224 字
+ 加入清单老子昔日云:“同于得者,得亦乐得者;同于失者,失亦乐失之。”人若想有所得,必先以失为起点。起点与终点的选择,是一种价值观,更是一种人生观。世间万物,亦是如此:人往高处走,水往低处流;海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛;松柏放弃肥沃的土壤,扎根于悬崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境,获得傲立风雪的傲骨;天空放弃绚丽多彩的夕阳,迎来日出的壮丽;稻麦放弃万紫千红的春天,迎来金秋的丰收硕果。
得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们应该懂得以失为起点,则有得在终点。反之,则会失去。在其中我们必须怀着“不以物喜,不以己悲”的乐观态度,终点便是收获。
以得为其起点,则会以失为终点。商纣因宠妲己失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财遗臭万年。但,前车之鉴,却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活,享受一时之乐时,往往会失去一片大好河山。他们以贪图一时的乐趣作为起点,得到的却是失去自由,甚至生命。
以失为起点,则会以得为终点。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生",贬到岭南时,他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。他们都是以失去的是官职——“失”为起点,以得到乐观向上的生活为终点。
要有“不以物喜,不以己悲”的乐观态度。《岳阳楼记》中说:“不以物喜,不以己悲。”此中的“物”指的是物质,当人们面对物质得失时,最不能把握的便是自己的情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世俗,收获精神食粮。如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么无论有什么困难,都能够冷静面对。相反,如果我们过于在乎得与失,就会变得患得患失。《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。所以,在得失面前,千万不能患得患失。要保持一个“不以物喜,不以己悲”的乐观态度,那么道路的尽头便是收获。
花蕾以失去沉睡的畅快为起点,给了大地一片灿烂的色彩;白雪以失去飞舞的脚步为起点,装点了一个银装素裹的世界;大坝以挡住小溪的脚步为起点,成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨……
舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰;舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,以失为起点,以得为终点,方能拥有一方广阔浩渺的天空!
名师点评:主旨明确,内容充实。文章从“得”与“失”的内涵和外延两个角度,列举了众多人、事和物,对中心论点进行了充分的论证和阐述,更加凸显了文章主旨。结构严谨,思辨性强。文章首尾圆合,中间三个层次层层递进,巧妙地阐述了“得”与“失”的关系。语言优美,富有质感。尤其是文章的开头和结尾,读来犹如啜香茗,让人久久回味!
篇5:四年级语文推荐一个好地方
全文共 442 字
+ 加入清单我家附近就是土家女儿城,在那里你能充分感受到土家族的民族风情,那是一个迷人的好地方。
土家女儿城是国家四A级旅游景区,是土家族特色民俗文化的一张名片,吸引了无数游客。
来到女儿城,首先就会被那极具特色的吊脚楼所吸引。女儿城的吊脚楼都是用木材建造的三层或四层的小楼,只有一面靠墙,底下有柱子支撑着。远远地看过去像是悬空的,和我们平时见到的楼房很是不同。它的无言都向上翘起,就像一只将要展翅高飞的鸟儿。屋檐底下,还挂着一串串小巧玲珑的红灯笼。晚上那些红灯笼亮起来的时候,一座座吊脚楼就像披上了红头纱,把女儿城映得红彤彤的。女儿城的吊脚楼可真迷人啊!
走在这样的吊脚楼间,迎面扑来各种美食的香味,有油香、豆皮、合渣,还有新鲜出炉的云片糕呢!周末或者节日的晚上,女儿城的广场上还会有特色表演。我最喜欢的是身穿土家服装的男男女女跳摆手舞,不仅舞蹈好看,他们身上的银饰还会发出清脆的叮咚声,上次在为跳舞的人助威呢。女儿城的风俗真是有趣啊!
进入女儿城,这里的一花一木仿佛都有着不同的风情,真让人流连忘返。
篇6:我的语文老师
全文共 296 字
+ 加入清单我的语文老师看着严厉,但是却很关心我们,真是刀子嘴豆腐心啊!
语文老师40来岁,个子160厘米,语文老师身体不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又浓,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。显的知道丰富,喜欢读书,去网上发表今天发生的事儿。
语文老师患的高血压,经常生病,但还坚持为我们上课,前一段时间,语文老师用中药茶叶泡了水,讲一会儿,喝一大口,下了课,一杯就喝完了,因为那一段时间语文老师咳嗽不止,这一段时间 ,语文老师又感冒了,讲课时还带着鼻音,经常上课拿纸擦鼻子,但国为是期末复习,所以语文课,占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止,不是语文课,老师就改作业。
我们敬佩你——我的语文老师。
篇7:关于端午节的高三语文作文
全文共 593 字
+ 加入清单每年大家都会过中国的传统节日——端午节,也是我最喜欢的节日之一。
在过去的几年里,也就是我小的时候,每年端午节我都是在老家过的。一说到端午我就非常高兴又有粽子可以吃了。每年端午节的不久前,奶奶就会开始做粽子,粽子的制作非常简单,仅需糯米、芭蕉叶、细细的绳子就好了。每当奶奶包粽子的时候我就在旁边看着,有时想抓一把糯米放在嘴里吃,可每次都会被奶奶轻轻的打一下然后宠溺的对我说:“傻小孩,还不可以吃,要煮熟了才可以吃。”
端午节的风俗古老而庄重,毕竟这是大家中国的传统节日。大家一家人自从来到了长沙,由于家大家所做的工作不同而因此离别,不过幸运的是我还和奶奶在一块。在长沙过端午节是一个新奇的定义,奶奶还是一如既往的在不久前做好了香气扑鼻的粽子,以便在端午节的这一天可以让大家立刻吃到充满亲情和爱的粽子。我最喜欢粽子上加一些糖,然后再慢慢地品尝,如此的粽子又香又甜。有时,奶奶还会在粽子里包一小块腊肉,煮出来,一股肉香飘逸而出,打开轻轻的咬一口吃,美味极了!不知晓这是奶奶技术好的原故还是由于这是奶奶爱的体现。
每年节日,大家所在工厂的老板便会发一些礼物给大家,不管礼物是不是昂贵是不是实惠,都重在一片心意,老板给大家送来了温暖,给大家这部分几年只回几次家乡离得远远的家乡的大家带来了无比多的安慰,所以大家和老板才会其乐融融、团结一心的发愤图强。
每年节日,大家都能领会到家人的心意或其他人的心意。
篇8:传统文化语文作文高2
全文共 734 字
+ 加入清单风清月白下的赏桂思亲,意趣不再;河浪拍岸中的悼古思今,涵蕴渐远;爆竹声声里的团圆重逢,欢乐已淡……
现代人,中秋时分又有几人观月怀远,怕只有窝居在钢筋水泥的框架中,独啃风味更浓,情味已淡的月饼罢?春节佳际又有几人携手足揽妻儿共享天伦之乐,怕只有跑前忙后打点忙碌的生活罢?面对此景此情,我不禁困惑:传统,我们要传承的究竟是什么?
我们的文化阵地萎缩了,引人遐思的明月再也吸引不住现代人的眼光,人们冷冷地把它丢在一旁,任由它在冷冷的夜晚,独放冷冷的青辉。太冷了!冷的岂止明月,还有现代人的一颗心,还有现代文明那颗蒙尘的灵魂。传统不复,一块小小的月饼自以为具备了所有,其实也只是一具空壳而已。没有了文化内涵,一切的载体都将失去意义!
我们的传统需要我们一代代的人来传承来弘扬。我们传承的是什么?是那块自古吃到今的月饼吗?是那捆自古扎到今的粽子吗?是那锅自古包到今的饺子吗?显然不是。可是,现实中又有多少人自以为对着明月吃上几口月饼便是一个诗情画意的中秋;又有多少人自以为一碗水饺下肚便有为人满誉的团团圆圆?我们要传承的是文化的内涵,而不是它的载体。
倘若我们能在中秋的明月之下,漫谈古今,不论是神话中的嫦娥奔月,还是现实中的探月之程,融古今为一体,以明月为纽带,把古人的哲思与今人的智慧沟通,那便是对文明的传承。抑或是随吟几首诗词,感受古时的明月带给人的情思,探索古人对明月独特的情感,那也是对文明的传承。
文明的传承不应该被困顿在实物的基础上,不应该被束缚在载体的限制中,我们应把握传统的内涵,让精神的血脉在历史的延续中流淌,并不断地注入新生,给它力量让它可以无限地延伸下去,给它活力让它可以不遭受干涸的威胁。
传统是文明的结晶,需要不断地传承。别让传统的鲜花干枯在缺乏活力的土地里。
篇9:介绍端午高一语文
全文共 652 字
+ 加入清单端午节来源于屈原的故事:爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,可是没有被国王采纳,他反而被逐出宫中。屈原气得不得了,跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。之后,大家把竹筒盛米改为粽子,把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都十分敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手――我的妈妈。每年端午节的时候,我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说:用芦苇的叶子包的粽子最香。所以,每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇的叶子放在水里煮一煮,把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,将这三片叶子卷成一个圆锥体,然后先放一个枣,之后在里面放上糯米,中间再夹几个枣,最后用线把叶子捆好,一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后,妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味,然后就能够吃了!妈妈包的粽子十分香,香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以,每当吃粽子时,我总是吃得很多!
过端午节除了要吃粽子,还要赛龙舟哟!
我最喜爱看赛龙舟了,几十个水手都拿着桨,奋力地划着,擂鼓的水手士气高昂,用力地敲着。“加油,加油!”场外的拉拉队激情洋溢,发出雷鸣般的呐喊声、助威声,水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面十分壮观、热烈。
吃粽子、赛龙舟,这两样传统习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
篇10:走进高二语文作文
全文共 565 字
+ 加入清单怀着彷徨,畏惧,忧虑的心情,我走进了高二。曾几何时,每当我望着高二,这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高二生询问,它究竟是什么样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧抓住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;有人说它是谷地,孤寂,无聊。
高二的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了,单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过,高二生活虽苦,但苦中有乐,人常说,艰苦的环境,更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真实才学,何乐而不为呢?
多年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雨雪,不就是为今天么?如今到了一个驿站,要为我的理想迈出艰难的一大步,不管结过会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧与心。高二是丰富而充足的。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。
高二是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去,实现自己的远大理想。
篇11:给语文老师的一封信
全文共 575 字
+ 加入清单敬爱的钟老师:
有一句赞美老师的诗是这样的:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师就犹如这春蚕、这蜡烛,为我们默默付出却不求回报。但每个被烛光照亮的学生都会感谢学生一辈子。而我,就是其中一员。
记得三年级刚开学的第一节体育课。我们刚准备下楼,却迎来了您温暖的笑容。您走上讲台,双手扶着桌子,保持笑容,对我们作起了自我介绍。你笑咪咪的说:“同学们好!我姓钟,你们叫我钟老师吧!”这时,一个同学有点“不安分”,搞起了小动作,您见了立马说道:“那位同学,你可不要不要动来动去啊。不然,我的五指山可压来了!”这可把同学们逗笑了,连您也哈哈大笑了起来。而在笑的同时,我也在心里该你打得满分。
在你的搞笑精神“带动”下,我这个原本讨厌体育课的同学也渐渐爱上了体育课。每次,大家慢跑跑不动时,您都会讲笑话来鼓舞大家,让大家打起精神跑下去;每次下雨时,我们不再是在教室里写作业或自习,因为您总是给我们讲笑话或让我们玩游戏。
记得一次下雨天,我们和往常一样呆在教室里。你有摆着那“万年不变”的笑容,来到教室,说:“今天我们来玩画鼻子的游戏。我在黑板上画张没有鼻子的脸,每人闭眼来画。”说完,你又为我们示范了一遍。可是,您却鼻子画在了额头上,引得我们哄堂大笑……
钟老师您虽然不教我们了,但您的笑容,您的搞笑语句还留在我们心中,我们会永远记住您的!
祝您
永远“搞笑”
您的学生
篇12:给语文老师的一封信
全文共 391 字
+ 加入清单陈老师:
您好!
最近,我读了伍美珍的《青蛙军团爱地球》这本书,您知道吗?这本书讲了几个学生组成青蛙军团,宣传环保知识,劝告人类不要再伤害地球母亲,要节约水电,多种树,少开汽车,珍惜资源。提倡大家过绿色生活。看完这本书,我不禁陷入沉思:看看我们生活的县城,虽然近些年来蓬勃发展,也变得美丽鲜亮,却总是感觉缺少运动,一根根巨大如炮管的烟囱,无时无刻不在渲染着蓝天,而那些貌似流动的河水里,再也见不到鱼戏水莲的悠闲。人们不断蚕食自然,不断浪费资源,街上的小车后面总拖着一条尾巴,一切的一切,都在深深伤害着地球母亲,也在深深伤害着我们自己。
陈老师,我多么希望我们的家乡,走出家门口就是一片片的绿色在眼前展现,到处鸟语花香,迎面而来的微风,夹带着一丝清香直透心肺,没有污染,没有喧嚣,眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。我相信,只要不放弃那生机勃勃的绿,时光就永远青葱。
祝您
身体健康
您的学生:李炫希
篇13:小学语文六年级寒假作文
全文共 618 字
+ 加入清单沿着大皮院向东走有家“小贾八宝粥店”听店主说:“八宝粥一词源于中国南宋文人周密撰《武林旧事》说:”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥,谓之腊八粥。“这家的粥味香香甜甜,糯糯稠稠的,里面加了好多食材,大枣、山楂、百合、莲子、长寿果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁,不但营养丰富吃起来还有一股淡淡的玫瑰香味。
继续向东就来到陕西吃货介绍的彦斌元宵店。这里的元宵纯手工制作,种类有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的,各种馅料都切成小方块,他们会根据顾客的需求现场制作,只见他们将切好的馅料倒在圆形的筛子里撒上白白的糯米面粉,不停滚动不一会就滚成一个个圆圆的大元宵。无论你是吃现煮的、还是炸的都有,圆圆的汤圆轻轻咬一口,甜甜的馅便流出来特别好吃。
走到这里我已经吃的很饱了,可回民街却只逛了一小半。妈妈又买了一杯”酸梅汤“递给我说:”喝了消消食“。说起这酸梅汤在回民街也算是一道特色美食饮品,它颜色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走还有很多有名小吃如:定家小酥肉、刘纪孝腊牛肉、老米家泡馍老铁家胡辣汤东南亚甑糕、红红酸菜炒米、等,虽然还有这么多好吃的而我只能过过眼瘾了。我们边走边看,还不时地去询问当地一些美食的做法和典故。
通过这次美食体验,不仅让我过了足嘴瘾而且更加深了对回民街历史的了解。心想今后我要多出去走走看看,用自己的双眼去观察和发现我们古城西安的美,并用自己的语言和行动去传播这种美,让全世界都能感受到我们古城西安魅力不仅是食美、城美、这里的人更美。
篇14:高考语文热门主题作文题目预测
全文共 804 字
+ 加入清单阅读下面的材料,根據要求写作。(60分)
2019年2月,四川乐山一组雕塑中,右手在上、左手在下的“拱手礼”引发质疑。文史专家陈洪认为,雕塑施礼方式有误,拱手礼从揖礼演化而来,行礼时应右手成拳,左手在上,表示压住了具有攻击性的右手来表达善意。
2019年2月,甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。设计者将几何化的甲骨文字转化成更加直观形象的动物,再配上时尚的网络用语,整组表情就像是一套五彩的、可爱的甲骨文动态识字卡片,让每个甲骨文字的图案意义一目了然。
传统文化是历史的产物,弘扬优秀传统文化对丰富当代人的精神生活具有重要意义。根据以上材料,请你谈谈应该如何弘扬传统文化。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】
优秀传统文化既是民族复兴的精神动力,又是建设先进文化的重要基础。坚定文化自信,弘扬优秀传统文化,意义深远,使命神圣,任重而道远。“文章合为时而著,%歌诗合为事而作”,该命题与新时代主题共振,视角宏大,能充分发挥高考“立德树人”的导向功能;又贴近实际,综合考查学生的思想道德素养和科学文化素养。
作文题由两段材料构成,谈的都是当代人对中华优秀传统文化的传承。第一段材料是反面事例。四川乐山的雕塑“拱手礼”引发质疑,根据文史专家陈洪的说法,可知雕塑的施礼方式是错误的,可以看出是设计方忽视了对拱手礼的考证。所以传承优秀传统文化,要保持一颗敬畏之心和认真学习的态度。
第二段材料是正面事例。甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”,一是因为有神秘的甲骨文、亲民的设计、直观的动物形象、时尚的网络用语,又有图案与意义的完美结合;二是借助先进的技术手段和运作方式,甲骨文表情包借助手机成为一种沟通和交流的网络资源。
本题写作的具体任务是“如何弘扬传统文化”,写作时应综合材料内容及含意,归纳材料提供的写作方向,并联系当下弘扬传统文化的实际,选好角度,确定立意。
篇15:关于清明节的语文作文高3
全文共 499 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又读起了这令人回味的诗句,想起了已经逝世的人,勾起了我无限的怀念
——题记
很快,又一个清明到了。一个令人难过的日子,一个令人思念的日子。远在天那边的爷爷您这些日子过的还好吗?我对您的无限思念,您感觉到了吗?
姐姐们由于工作或学习,没能来看您。她们俩真的不错。大姐找到了一份很不错的工作,二姐也正忙于写毕业论文,叁姐忙于中考。她们就是我学习的最好榜样。但繁忙的学习生活也给了我很大的快乐。另外,我学习也有了很大的进步。不再像以前那样调皮了。
看着坟前您的照片,爷爷,孙女真的好想您。上辈子,您只顾及我们,还没有来得及享福就悄悄的去了另一个世界。现在,不要和以前一样了,多想想自己,别老是为别人着想。也不要太节约了,生活中,缺什幺就托个梦给我们,我们一定给您及时送到。
还记得您生前惦记着的奥运会吗?这次奥运会在北京举办的很成功,而且中国队也获得了很好的成绩,运动员的表现都很出色。下一次奥运会他们一定能取得更好的成绩。
静静的望着天空,有太多太多的话想一一说出来,却又不知道从何说起。
静静的望着天空,不知不觉的痛。我相信,你们永远都活在我们心中,永远都不会被任何事物给代替。
篇16:爱上语文日记400字
全文共 489 字
+ 加入清单它是著名人物王石为中国移动做的广告,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,如果愿意仔细找找的话,可以找出许多蕴含深刻哲理的广告,这些广告一般都运用了语文当中的知识,令人回味无穷,相信未来,一秒一秒地去摆动自己的人生,一步一步地超越自我,让自己每天进步一点点,我们应该热爱我们的母语——语文,就是要集腋成裘,让我深思······
不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,都是生活的一部分,需要从容面对,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候。
这句广告,让我津津乐道若干次,让我折服,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!
生活中处处存在着语文,坦然接受挑战,相信自己,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难。
它让我理解了生活的意义:我爱你,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,生活中语文乐趣无穷、钦佩,让我回味,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,身为一个中国人。这句话告诉我们困难并不可怕,语文!
篇17:中考语文素材
全文共 348 字
+ 加入清单1、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。
2、低头要有勇气,抬头要有底气。
3、每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
4、当大部分人都在关注你飞的高不高时,只有少部分人关心你飞的累不累,这就是友情。
5、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
6、叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。
7、不是人人都能活的低调,可以低调的基础是随时都能高调。
8、就算不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
9、绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。
10、人生的冷暖取决于心灵的温度。
11、如果真诚是一种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沉默;如果沉默是一种伤害,请选择离开。
篇18:语文作文关于梦想高1
全文共 755 字
+ 加入清单每一个生命,都有自己的梦想,毛毛虫的梦想是化成美丽的蝴蝶,花儿的梦想是绽放出绚丽的花朵,树苗的梦想是成长为苍劲蓬勃的大树,雏鹰的梦想是拥抱蔚蓝的天空。
梦想是黑暗中一盏灯,让你感知到前进的方向;梦想是驾驭于浩瀚大海的帆,让你感受到人生这片海的苍茫;梦想是展现青春和美好的一首歌,让你敞开心扉,有面对明天的勇气。
梦想,可以很渺小,可以很伟大。如果没有梦想,生活便没有意义。
在我的心底,也有一个梦想,那就是当一名记者。在我看来,记者是一支笔,挥舞着正义。记者是一颗明珠,点亮着人间真情,无论是酷暑严寒,还是风雨交加,他们依旧不畏艰难,坚守在自己平凡的岗位上,用实际行动击碎了丑恶,铸就了美善。
报摊上的每一份报纸,都是他们汗水的结晶,书店里的每一份杂志,都是他们辛苦的证明,电视上的每一条报道,都是他们心血的付出。摄影记者,让历史瞬间定格,文学记者,用书写传递文明,电视记者,为时光隧道准备好精美的画面……是记者,在报刊、音箱、荧屏的舞台上留下了美丽的传说,是记者,为我们的生活增添了乐趣。
战火纷飞,枪林弹雨的场景中,战地记者穿梭于其中,枪炮随时会在他们身边炸响。他们用生命作赌注,他们用犀利的眼睛传递战争与和平的真谛。他们在艰险的境遇中,毫不畏惧地传播出正义之声……
我立志,我也要去做一名非凡的记者,用手中的笔来伸张正义、惩恶扬善;用手中的记录来呼吁和平;用手中的证据捍卫一个和谐而美好的社会。
我深深的明白,梦想,要付出行动,就会变得无比精彩。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了我的记者梦,我要用顽强的耐力来击败每一次挫折;用加倍的努力来挑战每一次的失败。我希望,我期盼,我要用我手中的笔记录下二十一世纪祖国的千篇万事。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。怀揣着属于自己的梦想,让心灵起飞,让梦想在岁月的海洋中扬帆起航吧!
篇19:猜猜他是谁三年级语文
全文共 357 字
+ 加入清单在我们班里有一个瘦小的男生,他非常调皮,有一次他拿走了我的橡皮,把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步,跑得像兔子一样快,想知道他是谁吗?不要着急,一起往下看看,猜猜他是谁吧。
他这个人长得很惹人喜欢,因为他有一双水汪汪的大眼睛,笑起来时眼睛像月牙一样,嘴巴里有着整整齐齐的牙齿,笑一下就露了出来,仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别,上课时他认真听讲注意力集中时,他的耳朵还会动来动去呢,每天他都把自己打扮的很引人注目,他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。
他这个人优点很多,他非常爱学习,成绩可好了。不过他也有缺点,就比如有时要上课了,他还在教室里跑来跑去,搞得我们都没法静下来。
他对体育很感兴趣,他去年还参加过篮球大赛,得到过三等奖,他的理想是成为运动高手,去国外打篮球。
他就是调皮可爱的朱子宸。
篇20:中考语文素材
全文共 2702 字
+ 加入清单1、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
2、记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。
3、与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。
4、看别人取得成功时,我们会说,他们的运气好;当他们遭遇失败时,就会说,他们不努力。
5、生命注定只有一个结果,活好今天才是最重要的。
6、有朝一日虎归山,我要血染半边天。
7、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
8、既然选择了,就要勇敢走下去,不管前方有多少困难,都应该义无反顾,一直向前。
9、告诉你使我达到成功的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。
10、聪明的人嘴甜,讨厌的人会演,而你什么都不会,所以只能被骗;喜欢不喜欢你,其实表现得很明显,喜欢你的人,在你面前会慢慢变成话唠。
11、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
12、人最大的对手,不是别人,而是自己的懒惰!你必须竭尽全力,才有资格说自己运气不好!
13、逆境磨练人逆境是老师逆境之苦可变甜。
14、做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客。
15、我本微末凡尘,可也心向天空。
16、思想改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。
17、其实,很多人不是讨厌现在的生活,而是过不起想要的生活罢了。
18、我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散!
19、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。
20、有时候你必须跳出窗外,然后在坠落的过程中长出翅膀。
21、人的生活如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
22、跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。
23、任何时候都可以做自己想做的事情,勿需用年龄来束缚自己。真正的幸福,只有从容的心才能遇到。
24、人生之路,不是阳光明媚的康庄大道,但我们只要越过障碍,就会发现另一片美丽的蓝天。人生不论经历了多少风雨,多少坎坷,多少荆棘,但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼,怎能见到绚丽的彩虹?
25、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。
26、到了一定年龄,便是要学会寡言,你的每一句话都要有用,有重量。
27、把努力当成你的一种习惯,而不是一时的热血;无论生活怎样,都不要忘记微笑。愿你成为自己的太阳,无需凭借谁的光。
28、一个人会遇到许许多多的困难,可问题是坚持下去还是放弃。可能很多人都会选择放弃。可是放弃的人永远都会呆在别人的嘲笑当中,而坚持下去的人不管有没有成功,都会受到所有人的尊重。
29、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
30、人有二亩田,白天的一亩田是填饱肚子,晚上的一亩田是耕种自己的未来。
31、不把自己逼到绝路,你根本不知道自己的潜力有多大。
32、努力不一定能实现一切,但它能告诉你,你最远到哪里。
33、生命就像是一场徒步旅行,穿越荆棘和沼泽,我们终将会迎来最美的风景。如果你想要什么,那就勇敢地去追求,不要管别人是怎么想的,因为这就是实现梦想的方式。
34、每一个达成的目标,都是下一个目标的起点;可以随心所欲,但不能随波逐流!
35、每天告诉自己一次,“我真的很不错”。
36、人生是美丽的,人生是甜密的,并不代表人生是一帆风顺的。
37、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。
38、千万别仗着关系好,就对身边的人肆无忌惮,无论是亲情、友情、爱情,都需要尊重。
39、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。
40、你可以掐掉鲜花,却无法消灭整个春天。
41、年轻,是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
42、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
43、哪里有意志存在,哪里就会有出路。
44、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
45、生活,有悲伤,有惊喜,有成功,有失败。让你痛哭流涕,有时也会喜极而泣。
46、生活没那么多剧情,靠谱的人花样不多却能陪你过平淡生活。
47、要把昨天当作回忆,今天继续努力,明天就随他去。
48、经历过多少痛苦,就一定有多少快乐在等着你;你还年轻,可以成为你想成为的任何人。
49、坚持不懈,持之以恒,奋力拼搏,成就梦想。
50、看得见的伤口,迟早有一天会痊愈的。
51、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。
52、人生,想多了就头痛,想通了就心痛。
53、人生不容许你任性,接受现实,好好努力。
54、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
55、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。
56、不论你在什麽时候开始,重要的是开始之後就不要停止。
57、做喜欢的事情,奔赴真实简单的生活,是是非非总是少不了,闲言碎语平常心就好,毕竟日子是自己的。
58、爱一个人决不潇洒,为自己留了后步的,也就不是爱。脚踏实地走好每一天,每一个现在,都是我们以后的记忆。
59、用顶风迎雨的态度,过随遇而安的生活。
60、感觉活着真好,生死也就是一秒钟的事,一件事,想通了是天堂,想不通就是地狱。既然活着,就要好好活着。
61、只有不想做的,没有做不到的。
62、想哭就哭,想笑就笑。不要因为世界虚伪,你也变得虚伪。
63、人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去决定。
64、陪在身边才算拥有,爱到习惯才算长久。
65、生活的苦,衬托出努力与选择的必要。
66、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
67、生活在希望中,没有音乐,一样可以跳动。
68、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
69、不要说你不会做!你是个人你就会做!
70、表示惊讶,只需一分钟;要做出惊人的事业,却要许多年。
71、行动不一定带来快乐,但快乐总是源于行动。
72、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
73、你不努力,谁都给不了你想要的生活;人活到极致,一定是倾听内心的声音。早安,全世界!
74、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人!
75、自信是一个不幸的人,就随时随地碰着不幸事,自信是一个勇敢的人,世间便无不可征服的困难。
76、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
77、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。
78、花谢风雨过后,花开阳光依旧。
79、用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的信心面对未来。
80、若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。81、少走了弯路,也就错过了风景,无论如何,感谢经历。