六一儿童节主题的作文汇总20篇

今天是六一“儿童节”，早上工穿着喜欢的衣服带着红领巾来到了学校。在教室里看见同学们都穿着漂漂亮亮的衣服在课室里安安静静地坐着。我来到自已的座位上坐着。

到了八点，谭老师就到小房里拿出许多绿色的小椅子。谭老师对我们班所有的语文组长说：“请语文组长把椅子发到自已组的组员旁边。”我就过去拿了7张绿色的小椅子分给自已组的同学。

八点15分谭老师对我们说：“现在请同学们安静地出去排队。”排好了队班长就带我们去体育馆坐下。班长告诉我们：“一年级第二批的少先队员加入少先队组织了。”过了一会儿，一位老师就把一年级第二批准备加入少先队组织的同学们和六年级的大哥哥和大姐姐带上了主持台。主持人叫我们起立，接着她叫大哥哥和大姐姐给一年级第二批的少先队员戴上红领巾。他们佩戴完红领巾后就向着队旗宣誓。然后，我们一起有节奏地唱队歌。新队员入队仪式完毕了，我们就回课室，到了课室后，谭老师就放动画片给我们看。

下午，谭老师就叫我们拿好椅子去体育馆看“我要飞”的单话故事，等我们看完“我要飞”的童话故事后，表演童话故事中的两只“黄鼠”走了出来，一只黄鼠狼问我们谁会说“祝你们儿童节快乐”，我立刻举起手，一只黄鼠狼叫我，我就大声地说：同学们祝你们六一儿童节快乐“。他就从袋子里拿出一个玩具送了给我，当时我非常高兴。后来我们回到课室，谭老师就每人发一包食物。

今年的六一儿童节我们过得很开心。

盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了。

我带着满心的愉快来到了学校，一进教室门口，有五颜六色的气球，贴在教室的各个角落，桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来，原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室，我想：“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了，老师打开了袋子，拿出一包包的薯片，我们一个比一个馋看得直流口水，恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说：“今天我请你们吃薯片，不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上，老是控制着脸部，把薯片一点一点的挪到嘴边，刚要用舌头把薯片吃进肚子里，“啪”的一声，薯片掉到了地上，老师没成功。

同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片，老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊着：“我成功了，我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法，他是用双手一直拍头，把薯片晃到嘴里，脸都被他自己拍红了，但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了，也学着他的方法吃了起来。一传十，十传百，百传千，我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

当“六一”的钟声敲响在六月初夏的季节，五(3)班的同学们将在这属于自己的节日尽情欢笑!

早上睡个难得的懒觉到了学校，却发现“手绘文化衫”的活动已经拉开帷幕。同学们个个展开童年时代独有的想象力，为今年的六一节添上了浓墨重彩的一笔。他们个个天马行空，画出自己的梦想。我很想知道在很久很久的以后，他们看到这些画会是什么样的表情。

接着，惊心动魄的“撕名牌”开始了。同学们分成四队，正不断跟对手博弈!他们跑的得像马一样快。看!他们正不断散发着青春的力量!一颗颗尘土在他们的脚尖飞扬。他们的眼睛紧盯着对手的名牌，却丝毫没有想到“螳螂捕蝉，麻雀在后”。有些同学受伤了，也没有关系，因为，这将成为一生的美好回忆!祝愿同学们在这凉爽的季节，一起感受炎热的力量!

接下来的游戏考验着同学们的集体精神。同学们仍旧分成四组，每人拿一个让小球通过的“桥”，只有将这座桥重复使用两遍并将球倒进杯子里，就赢了。“加油!”同学们不慌不忙，毫不手忙脚乱。“唉，球掉了。”不过，“胜败乃兵家常事”，做几个深蹲，然后吸取经验，再来一次!整个柔道馆充斥着同学们的欢呼声!

“饿了?”没关系，马上就到食品分享时间了。我们这组带的几乎都是水果。同学们传递着食物，也传递着友情……

好了，到了“各回各家，各找各妈”的时候了。同学们依依不舍地离开了带给他们无数快乐的校园。今年的六一，就在画笔的“沙沙”声，跑步的“唰唰”声，嘴巴的“啧啧”声中完美地结束了……

一、指导思想：

为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六•一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

二、班会主题：

幸福的节日 难忘的童年

三、班会目标：

激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

四、班会形式：

校园盛会

五、班会准备：

红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

六一儿童节快到了，为了庆祝我们的节日，学校提前举办游园活动。

下午，同学们穿上自己漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校。教室里，他们有的在说说笑笑，有的在安静地看书，还有的在吃自己带来的零食……大家都在期待着老师带来的神秘礼物和有趣的活动。

“老师来啦!”有同学嚷着。老师快步走进教室，安排了几个同学把各种各样的零食分发给每个人。同学们看到满桌子的零食，立刻欢呼起来。

更令人兴奋的是接下来的拔河比赛。老师组织我们站好位，做好了准备。裁判老师一吹响哨子，比赛开始了。我们使出吃奶的劲，拼命往后拉，老师也在为我们加油鼓劲，我们多么希望能赢啊!可是对手的力量更大，最后我们还是输了。我们的心情非常失落，体育老师安慰地说：“不要紧，下次还有机会赢的。”拔河比赛结束后，我们还参加了有趣的游园活动。游园活动的游戏项目很多，有：吹球、海狮顶球、抢板凳、套圈……我们玩得十分开心。

就这样，我们度过了一个快乐的六一儿童节!

星期五，放学刚到家。妈妈就喊我过去。神秘地说：“看我给你买什么了？”“什么呀？”妈妈边说边拿出一个粉红色的玩具。“——小电风扇”“给我，给我！”我拿过来。

好漂亮！妈妈打开电风扇。风马上吹到我脸上。真舒服。妈妈说。爸爸明天还要送我礼物呢。我说：“妈妈，明天我想和同学一起去江阴。新华书店看书。”没想到妈妈 爽快地答应了。

我高兴地说：“谢谢妈妈！”广场玩了以后，我就住在奶奶家。

第二天，一大早，妈妈就给我送来一只包。包里放好了：小灵通、25元钱。我很感动：“妈妈你想得真周到。谢谢你妈妈。你真是一个好妈妈。”11：00，我们就和小伙伴一起坐上张柳爸爸的车到了江阴。

我们在新华书店看了一会书。因为不认识路，所以不敢乱跑。就乘车回家了。到了南闸街上。我出10元钱请一位叔叔送我们回家。看看时间还早，我就到同学家去玩了。

妈妈打电话给我。我正在同学家玩。妈妈说：“你快乘车回家，要不然没有公交车了。”我说：“我早到家了，现在在同学家玩，”妈妈这才放心。“早点回家吃晚饭啊！”。

躺在床上，我想：明天就是六一儿童节了。明天我该怎样过呢？想着、想着。我就睡着了。

六一儿童节终于到了。一大早，妈妈就起来打扫卫生。8点过后，妈妈叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和妈妈去吃早饭。小店里已经没有早饭了。我们又去耿家村。

我吃韭菜馄饨。妈妈吃小馄饨。吃饱了，开开心心回家。我就开始弹琴。

11点半。妈妈和我乘车去外婆家。爸爸在市政公司接我们。

到外婆家。把端午的礼物送给外婆。午饭后我就开始做作业。2：00爸爸妈妈送我去学琴。今天学《彝族舞曲》最后一段。学完了，我们去哥哥店里。

爸爸妈妈给我买了六一的礼物：一个蓝色小挎包。两条黑裤子。两件汗衫。还买了两双凉鞋。真开心。路过食品城。妈妈还买了我爱吃的樱桃、油桃。

回到家。妈妈陪我弹琴。我的轮指一直弹不好。

妈妈大声批评我。我忍不住哭了。爸爸一看，我弹不好还哭，就打了我两下。妈妈制止了宝宝 的 粗暴行为。又耐心地指导我，怎样改正错误。我认识到错误。就认真弹起来。

妈妈忽然想起自行车还在街上。就去拿自行车了。我就一个人认真练琴。眼前浮现妈妈每次送我学琴的情节：不管什么天气，妈妈都会陪我去。有时公交车上很挤。

有时还在下雨。我们都回准时赶到老师那里去学琴。妈妈还每次在旁边听老师讲课，给我记笔记。

妈妈要陪我、爸爸要等我。还要昂贵的学费。爸爸妈妈这么投入精力、金钱。我还不认真。真不应该。想着、想着，我更惭愧了。

这是一个特殊的六一。

快乐和教训同在。

我要记住这个特殊的节日。

……

[关于以六一儿童节为主题的优秀作文

每一个“六一”，都是我们这些孩子最期待的，20_的“六一”儿童节就这么在我们的翘首企盼中如期而至!

为了展示博爱学生风采，锻炼博爱学生能力，丰富博爱的校园文化生活，今年的“六一”系列活动，学校是让我们自己策划的。所以，“六一”前夕，我们四(6)班的少先队员就为太阳花中队的爱心义卖活动忙乎开了!

瞧，漂亮的海报，滚圆的气球，鲜艳的彩带，宣传、装饰、执行可都是我们一手操办的哦!

“六一”当天，看到各个班级的同学如潮水般涌进我们的义卖会场，我们就摊开自己的义卖物品，热火朝天地干开了：

“诶，同学，快来看，快来买，瞧这作文书，崭新的，看了对你的`写作绝对有帮助!”我们班的涵哥正大声招揽着顾客!

“嗨，这位女同学，别走哇，来都来了，你看看我这条芭比娃娃的项链，多精致呀!买下吧，绝对不会亏掉的!”最会做生意的陈思颖正逮着一个看项链的女生叽里呱啦地说着。

“HELLO!哥们!这可是我最心爱的赛车，会急速漂移，不信，我试给你看看!”胖乎乎的钱宇杰正使出浑身解数在推销自己的义卖品呢!

我们怀着激动和期待的心情迎来了我们的又一六一儿童节，在这个属于我们自己的节日里，我们非常的高兴。一大早，我就高兴的来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。

我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。

这是我过的最难忘的六一儿童节了!

[以六一儿童节为主题的作文

只要是儿童谁都喜欢儿童节，在这一天里，我们可以尽情的玩耍，还可以收到父母送给自己的礼物。我们这批五年级的小学生也不例外，学校为了庆祝这个节日，还举行了一场联欢会。

先是学校联欢会，再是班级联欢会。在学校联欢会上，同学们载歌载舞，竞相表演节目，气氛别提有多热闹了。我们沉浸在表演的节目中，痴迷于同学的舞蹈，享受在美妙婉转的歌声里，就连节目结束了都觉得意犹未尽。

学校联欢会的节目令我们回味无穷，班级联欢会更是令我们记忆犹新。首先为我们表演的是书樱其乐组合的《么么哒and去屎吧》。她们的表演只能用草率来形容，开头的开场白无厘头到了极点，让人忍不住吐糟，自编的歌曲更是让头上冒出了三滴汗呐，作为观众的我只能抚抚额头，保持沉默。

在黄书樱与吴其乐的表演下，班级里的气温瞬间降低了许多，不过还好，赵嘉乐挺身而出，她的表演给同学们带来了惊喜。她的第一个表演是手捏易拉罐，外表看上去坚硬牢固，不容破坏的易拉罐，在她的手里，简直跟橡皮泥差不多。她毫不费吹灰之力的一捏，易拉罐就被她这双巧手整了容，那效果估计连它亲妈都认不出来，最后她还霸气得把易拉罐扔到了地上，用脚使劲一跺，本来就够难看的易拉罐此刻是彻底毁容了。

暴力虽然带给我们了震撼，但果然还是不够尽兴，于是在我们的起哄下，赵嘉乐被迫为我们表演《表情变变变》的节目。老师时而叫她做出爱抚的动作，时而叫她露出悲伤的神情，赵嘉乐不愧是演戏高手，她过五关斩六将，终于为我们演绎了十种表情，然后匆匆的离开了舞台。

接下来的节目可精彩了，同学们都使出了浑身解术，真可谓是“八仙过海——各显神通”，但这并不是这次儿童节独一无二的原因，真正的原因是我们有两位同学要走了。男生陪郦欧源一起唱了首《海阔天空》，金义滨在唱歌时不断重复提醒着让郦欧源不要忘了他，全体男生更是与他拥抱在了一起，当时的场面真是感人至深。当然我们女生也送给楼铭月一首《旋木》，黄书樱唱完后泣不成声，吴其乐送给了她一句话，我们全体女生与她约定一定会常去看她。儿童节的最后我们一起唱了《朋友》，祝愿友谊天长地久。

天下没有不散的宴席，纵然会分开，但这仍阻挡不了我们的友谊持续发展，它只会变得更深，更深……

在六一国际儿童节那天，我们班组织了一些活动，这一天，我觉得很开心。特别是下午的班队活动，让我记忆犹新。 On the day of Childrens Day of June 1, our class organized some activities. On this day, I felt very happy.Especially in the afternoon team activities, I still remember it.

第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆，谁吹出的球多，谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏，心里有点紧张，一用力，球倒没动，整个脸盆都摇晃起来，但球一个也没吹出脸盆，而我的脸弄得满是水，我成了一只“落汤人，老师宣布无效，当时我的心里很郁闷，但更多的是不服气。

第一个游戏我失败了，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”，游戏规则是：每个同学拿两个镖，站在三米之外射气球。气球里有一张纸头，刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品，有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖：一个没投中，另一个只是尾部刺到了气球，但只是给气球搔了一下痒，气球根本就没破，我一个奖也没有得到，这个游戏使我大失信心，今天我的兴奋点还没找到呢!我要继续努力!

让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友，用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多，有四位朋友找我玩这个游戏，但不同的朋友，夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时，我由于心发慌，选的气球是葫芦形的，不管我们怎么使劲，拼命地用力，气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。

但在第二轮，我与支一帆合作时，我吸取了教训，我们俩人背对背，用力顶气球，气球挡不住我俩强大的力量，终于在最后的两秒钟英勇就义了，啊!我俩赢了。后来两轮，我玩起来得心应手，只要稍一用力，气球就会自动爆破，我连连获胜，一连赢了三局，我顿时感到无比快乐，刚才所有的不快，都抛到了脑后，我的心情也由阴转晴，脸上露出了灿烂的笑容。

啊!六一节，你给我带来了快乐，啊!游戏，你让了快乐无穷，我盼望每天都像六一那么快乐!开心!

世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。

今天是六一儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。

我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想很您分开下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的六一儿童节。

童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。

[以儿童节为主题的作文：六一,让我永生难忘

在我们的日常生活中，有许许多多令我们难忘的事，我们想让它在大脑中烟消云散，可这件事却久久的在我的脑海中

，好像有什么东西使它留恋。当然，有一个节日，使我至今难忘。那就是“六一”儿童节。

在“六一”儿童节那天，我们学校举办了一次“六一儿童文艺会，太搞笑了!有弹古筝的，有说相声的，有跳舞唱歌的。当时的操场是人如潮涌，欢声笑语，台下的观众是一会儿笑得前仰后合，一会儿又哭得泪流满面。

学校的“好戏”演完了，嘿嘿，不知道家里的“好戏”有没有“上演”?回家赶紧看电视《孙悟空之大闹天空》和《熊出没之夺宝熊宾》以及《年货》马上就要开演了，我得赶紧回家。我妈妈一向不让我看电视，可是看在今天是“六一”儿童节的份上，就让我看。

爸爸回来喽，手里拿了一个大盒子。我问：“老爸，这是什么呀?”“这是我送给你的小礼物，打开看看吧!”我一打开，哇!这，这不是我渴望的《查理就是大全集》嘛!我太高兴了!

这次的“六一”儿童节过得太高兴了。

今天我的闹钟还没响，我就早早的起来了，因为今天是我最期待的六一儿童节。我飞速的刷完牙洗完脸，又急忙吃完早餐，就赶紧让妈妈送我去学校。

刚到校门口，就看到了几个萌萌的卡通人物在向我们招手，我可高兴了，我也欢快的向他们摆了摆手。我接着往里走，又看见了站在阳光大道两边的值周老师们，我向他们大声问好，没想到他们给了我一颗我最爱的菠萝味的棒棒糖，真是太惊喜啦!

进了学校，我们便被组织去多功能厅，在那里打开电视看了一会儿颁奖仪式。接着，就到了我最期待的卖书活动啦，我和小伙伴们一起跑去卖书的小操场上，我们在那些卖书的小摊前走来走去，挑选自己喜欢的书。突然，我看到一个小摊前挤满了人，我也凑了过去，我在那个书摊上看到一本蓝色封面的书，叫做《海洋之纪》，我拿起书看了看，发现书中写的都是我喜欢的童话故事，于是我对卖书的同学说：“这本书我要啦!”卖书的小朋友说“十五元一本。”我觉得太贵啦，便跟他讨价说：“十块卖给我吧，拜托啦!”他也爽快的答应了，之后我又去其它书摊挑选了两本喜欢的书。过了一会儿，卖书活动结束了，我看着自己买到的书，特别满足!

下午的时候，学校组织了一场丰富多彩的联欢晚会，我们都看得可开心啦。晚会结束后，就到了该告别的时候啦，我特别不舍，因为我爱六一，我爱这些丰富多彩的活动。总之，今天真是太难忘了。

今天是六一儿童节，我班开展了美食活动，我制作的是五彩炒面。

把菜带到学校，我这才知道和同学们相比，我制作的五彩炒面可真是“小巫见大巫”了。只见同学们制作的有：蛋糕、牛排、寿司、饺子、水果沙拉或者是千炸响铃……各式各样，五彩缤纷。潘老师让我们把自己喜欢吃的菜肴进行投票，每人有六票，说完，就告诉我们可以开始吃了。一时间，教师突然沸腾了起来。一个同学来到一盘菜肴前，先仔细看看菜牌，弄清楚这道菜的菜名、制作者以及制作方法后，夹起菜放入嘴中开始细细品尝，如果觉得好吃，就拿起手中的笑脸贴贴纸，撕下一个笑脸，贴在那个菜牌的背面，接着寻找下一个目标。我的五彩炒面有四个笑脸，虽然不多，但我还是觉得很开心。

美食活动结束后，我匆匆来到了青少年活动中心队长学校活动部参加救助“水晶宝宝”大型公益活动。我当爱心天使，抱着募捐箱劝募，活动十分成功，看着募捐箱里钱慢慢地多起来，心里十分开心。我仿佛看到了“水晶宝宝”的笑脸。非常感谢爱心人士。

今年的六一节过得真开心，又特别有意义。

今天是六一国际儿童节，我们学校邀请了天华小学的学生代表来和我们一起举行“小世界杯”。

这个活动主题是这样来的：6月11日世界杯足球赛就要在南非拉开帷幕了。为了庆祝这个赛事，学校精心设计了这样一个有意义的游戏。游戏规则是每个人有两次踢球机会，只要参与就有一瓶饮料送，踢进球还另奖励一盒牛肉干。

活动开始了，大家都为自己班在加油呐喊，因为最后还要评年级“大力神杯”的。轮到我踢球了，我有点紧张，我先把球在合适的位置摆放好，然后对准球门用力一踢，哇，不错，踢了两次都进了。我很高兴地领了奖品回到自己位置上，心理美滋滋的，特别当同学们也夸我时，别提有多高兴啊!不过，最后，我们班无缘“大力神杯”一个超大号棒棒糖。

接着我们还为地震灾区——玉树进行了祈福，预祝他们早日重建美好家园。

今年的六一节过得特别有意义，特别开心!

教学目标：

1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：

1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：

1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程:

一、导入

今天，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)

大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。

二、回忆快乐

1、了解儿童节的来历。

同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看：课件出示儿童节的来历。

2、师角色扮演采访。

师：同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?

生可答：(获奖、演节目、小制作得奖等)

从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

三、环球大旅行

送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去??

课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)

去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是——( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

教师小结： 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗?板书：关爱

我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊!

2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

全班交流、互相欣赏图片

3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗?教师点击收集的图片。

4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47，完成心愿。

4、交流、展示、相机板书“和平”

小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐!

四：重返校园

这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

旅行结束了，让我们回到学校吧!

今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢?

五、总结

在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

阳光明媚、绿草如茵，今年的儿童节天气很好。儿童节的早晨，我来到了小区的后花园，在这里，我做了一次崭新的体验——捉蚂蚱。

早晨起来，我和阿姨来到了后花园散步。爸爸妈妈不在家，我很无聊，本是抱着消磨时间的态度来散散步的，可是来到后花园，我却有了新的一番感受。来到后花园，浓郁的草香袭来，看着一株株小草小花随风摆动，真是舒适。我不再无趣，一边看着风景一边逗着兔子。沿着草坡往上走，草越来越高，小草一摆一摆的，弄的我的小腿直痒痒。我拨开草丛，却发现许许多多青色的小身影如影随形般的在我脚边跳跃。我蹲下来一看，哈哈！这些可爱的小东西原来是蚂蚱。这还是我第一次看到真实的蚂蚱呢！我的兴头一下子就来了，在附近发现了一个塑料瓶，我就把它洗干净，用来捉蚂蚱。

表哥以前说过，捉蚂蚱要动静结合。蚂蚱动的时候，我不能动，蚂蚱不动的时候，我才能动。我想着，正专心致志地盯着一只最小的蚂蚱。这只小蚂蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身体慢慢往下倾斜，我保持着呼吸，尽量不出声，可是我的影子还是暴露了我。小蚂蚱注意到了黑暗，一下子就灵巧的跳开了。“哎呀！没抓到！”我垂头丧气的低下了头。这时阿姨走过来，我跟阿姨说我没捉到蚂蚱，她笑了笑，说：“你现在都有经验了，干嘛不再试一试呢？功夫到了自然会抓了。”我的心底再次燃起了希望之火，这回我瞄准了一只最大的蚂蚱。

我吸取了上一次捉蚂蚱失败的教训，这次只把手慢慢往蚂蚱方向深。快到蚂蚱旁边了，我又抬高了手，准备一气呵成。这只蚂蚱终究还是没有发现我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶盖拧开，瓶口对着蚂蚱，“轰”的一声，瓶口压进了土里。“抓没抓到呢？”我的心里产生着无数个疑问。眉头也因紧张变得皱起来。我快速的盖上了瓶盖，一看瓶子：“哈哈！我抓到了蚂蚱，我抓到了蚂蚱！”我笑开了花，这只庞大的蚂蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高兴的想：这是我第一次抓到蚂蚱，感觉真棒。

我没有放弃，接着捉了很多的蚂蚱，一个多小时过去了，转眼间我的瓶子里已经装进了7只蚂蚱了。这些蚂蚱“肤色”不同、“体型”不同，它们附在平身上，好奇的望着外面的世界。已经九点多了，我还没吃早饭呢，我带上了蚂蚱，骑上自行车，和阿姨快乐的回家了。

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)

活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;

男：让我们一起说一声：(合)谢谢

运动游戏：

(1)运球比赛：(二人夹球跑)

(2)团结向前：(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5月25日，安居区西眉镇竹林村村小63名留守儿童拥有午餐饭盒的心愿在社会组织、爱心企业的支持下得到满足。由遂宁市文明办、市民政局、团市委等单位指导，遂宁社会组织服务中心、遂宁微笑公益社等公益组织发起，30余名社工、志愿者及爱心企业、人士为他们送来了精美的午餐蒸饭饭盒和部分学习用具，并与他们一同参与、体验了一场别有生趣的游园活动，这是他们今年“六一”儿童节的第一份爱心礼物。

据了解，安居区西眉镇竹林村小学是西眉片区仅有的一所村小，全校共63名学生，其中50名学生双亲在外，13名学生单亲在外。夏天来临，为了减少这些留守儿童交通、中暑、洪水等安全事故发生，学校老师自发挤出自己的休息时间为学生中午在校蒸午饭，可是买蒸饭的饭盒却成为了这些困难家庭孩子的“难题”。

上午9时许，60余名志愿者早早的就来到学校，为孩子们提前欢度“六一”布置场地。

在庄严地国歌中，志愿者和孩子们一起完成了升旗仪式，并举行了一年级同学的入队仪式，志愿者为新少先队员系上了红领巾。

活动现场，志愿者为每位学生送上了爱心饭盒、书包、牛奶、笔记本、铅笔、学习和生活用品并祝他们六一快乐。“终于可以在学校吃饭了，好漂亮的饭盒。”收到礼物的孩子们特别的开心，终于不用这冒着烈日跑回家吃饭了。为了感谢志愿者和爱心人士，孩子们准备了手语舞、大合唱等节目。

六一儿童节是我们小朋友的节日，这个快乐的日子马上就要到了。每年我的爸爸妈妈总是在这个日子里会给我很多的礼物和大餐。今年我想把这些礼物送给我的爷爷奶奶。你知道为什么我会送给他们吗?你想了解一下我的爷爷奶奶他们小时候是怎么过六一儿童节吗?请听我给你详细的说一下吧!到时你也会赞成我的想法的。

我奶奶说他们小时候生活很艰苦，除了要学习外还要帮家里干活。比如说：洗衣服。扫地。拖地。做饭。烧菜，还要带比他小的弟弟妹妹。那时候没有这么多好玩的玩具，只有在河边扔石头。没有像我们现在这样漂亮，帅气的衣服，穿的都是补丁补的衣服。也没有五花八门的大餐，小吃和零食，那时候对他们来说只要可以吃饱饭就已经很开心了。原来奶奶的六一儿童节是这样过的。想想爷爷奶奶，爸爸妈妈给我们买了这么多的东西，我要好好学习，长大报答他(她)们!

现在你们了解我为什么要送礼物给我的爷爷奶奶了吧!希望你们也去试试了解你们的爷爷奶奶是怎么过的这个节日。