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让生命充满爱观后感800学生观后感【合集20篇】

导语:一束阳光射进窗子,当我醒来时已是中午,睁开双眼,发现自己已躺在病床上,周围洁白无暇,妈妈正坐在我的床前打盹,望着妈妈那黑黑的眼圈,我知道妈妈为了我一宿没睡。以下这篇“母开学吧精选”内容是由小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

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爰护生命观后感

全文共 767 字

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生命如火,那燃烧的生命,那青春的活力,让人无法抵挡;生命如水,如此美丽,那动人的一幕幕,那惊人的一场场,让人无法置信:生命如冰,很坚强有时却又很脆弱,你用手百般地呵护,它会融化;你用锤子用力地锻炼它,它会变得粉身碎骨。生命掌握在自己手里,而如何爱护生命,如何珍惜生命才是最重要。

排着整齐的队伍,怀着一颗庄重而用严肃的心,我们来到了阶梯教室准备听讲座。讲座的开始并没有向我们陈述什么,而是静静的为我们播放了一些关于意外发生的录影与资料。那大马路上横冲直撞的车辆,让人看了心惊肉跳;那不守交通规则就过马路的行人,让我们不禁为他们捏了一把冷汗!图片下面的一行字幕更是让我们在座的各位吃了一惊——报道显示,据不完全显示,每月浙江省内会发生近百起的交通事故,几百条的生命也因此而丧失。上帝是公平的,他只给了我们每个人一条生命,而生命的长短在不受老弱病残的影响下,就需要我们自己去好好珍惜好好爱护了。其实这些案例最多的还是产生在我们中学生的身上,而我们应该运用一些已学过的交通知识来保护自己。例如,在过马路的时候,要学会看红绿灯,所谓的红灯停,绿灯行,黄灯等;过马路还需走人行横道,学会下意识看看左右的车辆……这些看似微不足道的小知识,却有着举轻若重的大作用,我们不能忽略那渺小的细节,因为往往决定成败的就是细节。

屏幕一转,向我们呈现出来的是一组数据,这组数据真真实实地反映出当今社会人们对交通的不重视。私人小轿车随意超速,屡次提醒都不改,乘人的公交大巴为了生意私自载重量超出标准,不为乘客的安全着想……这些生活中的细节处处都表明着现代人对交通的藐视,对生命的游戏态度,也向我们呈现出了大多数人们内心需要纠正的一个部分——那就是重视交通守则啊!生命需要我们去珍惜,去爱护,只有做到这一点,我们才能成为成为自己灵魂的守护者,成为真真正正的社会主人。

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篇1:生命与使命同行观后感

全文共 493 字

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最近,学校组织观看了《生命使命同行》。看完影片以后,深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中,她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的,也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础,也是教育的根本。所以,一切教育必须以人为本,以学生的发展为本,这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师,既是一种职业,更是一种人生理想,是需要以整个生命去拥抱的伟大事业,教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”

于漪老师的这些语句道出了教育的真谛,也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想,作为班主任老师,应该把学生放在第一位,了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点,对于同样的问题,遇到不同的学生,绝不能用单一的方法进行教育,否则很可能会造成不良的教育后果。然而,学生也是有共性的,那就是他们都需要理解和尊重,尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题,把他们放在平等的地位,给予他们足够的理解和尊重,我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。

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篇2:让人间充满爱500字

全文共 531 字

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阵阵凉风袭来,让人不由得打个冷颤。街道上,永远不停歇的喇叭声依然那么烦人,忙忙碌碌的背影一刻都不停歇。

他们不知道,在这个世界上的一个角落里,有一群快乐的却不幸的孩子们,他们小小的年纪,并不是在大人的怀抱里,手心里,而是担负起了繁重的家务,但他们并不悲伤,他们心中充满,充满希望,也渴望像别的孩子一样,能背起书包,唱着歌儿,快快乐乐的上学去。

现今,科技发展,时代进步,家家户户都过上了优越的生活。他们不愁吃穿,不论在物质上还是精神上,都很富裕。人人都开着跑车,穿着名牌,自由自在的过着日子。如今,在教室里,听到的并不是朗朗的读书声,而是想茶馆一样的嘈杂声,让人心烦不已。

同样的时代,同样的年纪,为何有那么大的差别呢?我们为何不懂得去珍惜所拥有的呢,去关爱那些天真懂事的孩子们呢?

人人都献出一点爱,伸出自己的援助之手,助人为乐不是快乐之本嘛。我国有13亿的兄弟姐妹们,我们是一家人,家人和家人之间有的是亲情,有的是关爱,每人出一份力,让我们的家园变得更加和谐和温暖。让我们多花一分钟去关心他们,让我们多献出一份爱心,用温暖的阳关照亮他们,用宽大的肩膀让他们依靠,建立港湾为他们遮风挡雨,伸出双手拥抱他们,让他们知道人间还有爱,我们要让人间充满爱,共同创造美丽家园。

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篇3:厉害了我的国优秀学生观后感

全文共 325 字

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看完整部电影,心中是满满的自豪之情,对自己作为一名中国人,而感到庆幸。

这部电影用纪录片的形式,向我展现了近几年来中国极速的发展和其取得了一件件非凡的成就。通过这部电影,我知道了中国在近几年内获得了许许多多的世界第一,也让我知道了什么才是真正的中国制造。而这些好成绩的背后,靠的不光光是党和政府,更重要的则是在每个岗位上坚持奋斗的工人。正是因为他们一心为国,一丝不苟的精神,这才造就了中国日新月异的变化。也正是因为他们的辛勤付出,中国的经济才能达到如此的高度,他们也值得我们学习。而看完这部电影,我不禁觉得自己是多么的幸福,因为我们的国家达到了一个前所未有的高度,我们也有一个好的生活,所以我们更应该好好学习,回馈祖国。

最后,不得不说,祖国,我的骄傲!

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篇4:热血教师观后感——没有不好的学生只有不好的教育

全文共 1129 字

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热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子,在克拉克这位老师的教导下,从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事,对于教育人士很有启发和教育意义。

一、每个人都是独一无二的

有教无类,因材施教才能达到教育的目的。每个人从生下来,就注定有一张属于自己的面孔,而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个性。并不是每个人都具有超人的智慧和能力,都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子,各具特色,都具有超越他人的能力,而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色,把这些孩子的潜能激发出来,让他们能创造奇迹,创造梦想,超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利,克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁,想让这些孩子能树立自信,努力学习,可是方法却不得当。在没有办法的情况下,用各种非常规的方式来教授,例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的兴趣,并用近似于自虐的方式,和学生打赌,以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别,但是却收到了很好的效果。

二、没有不好的学生只有不好的教育

不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。在教育这些孩子的同时,克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态。经常的家访,学习的辅导,保护自己的学生不受到伤害,不论是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的中国来说,是那些所谓的老师们很少能做到的,这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中,也从他的学生那里学到了很多东西,例如那些孩子并不是没有理想和抱负,而是环境对他们起到了很坏的影响,而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候,他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道,他们有人关心,有人不愿意放弃他们,有人对他们有很高的期望,让他们树立的自信。在不断的学习交流中,克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽,每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重,相互帮助,相互理解。并在学习方面展现了自己的才能和潜力。

三、自助者天助

一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心,追求梦想。 生活中,每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃,因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要,但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中,累积经验和知识,才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹,谁有能随随便便便成功的呢?一分耕耘一分收获,只有付出才有回报,只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。

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篇5:说出你的爱观后感

全文共 1403 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”从古至今,母一直是伟大神圣的,每一个孩子都是母亲身上掉下来的一块肉,都是母亲捧在手心里的宝,生怕碰着,容不得我们受到一丁点伤害。随着时光的流逝,我们长大了,母亲的头上也出现了丝丝白发,看着这些白发,我不禁想起了小时候在母亲的怀中撒娇,一回到家就能吃到母亲做的饭菜,夜里母亲起来给我盖被子……母亲为了我们受了多少艰苦,我多想对你一声:“妈妈,我爱你!”

放学回到家,妈妈还没有下班,我便回房写作业。突然,一串清脆的钥匙声响起,是妈妈回来了。“宝贝,回来啦?”一进门,妈妈想到的就是我。“恩,回来了。”我应了一声。和往常一样,妈妈一放下包就进厨房“工作”了。

“快出来吃饭了。”饭菜的香味伴着妈妈的声音传出来。“马上就来。”我放下手中的笔。饭桌上,妈妈还是像从前一样,把好吃的都夹到我的碗里,看着我吃了,她才开始吃。“现在长身体,多吃一些有营养的东西。”说着,又夹一些菜放到了我的碗里。我点了点头,心里顿时感到暖暖的。妈妈时刻都在为我着想,总是把我放在第一位,我现在就想对你说声:“我爱你。”可真要说出口时,才知道那么难,脑里总是有两个小鬼在吵架:“说吧,妈妈对你付出这么多,应该对她说一声“我爱你”。一个小鬼说道。“哎呀,还是别说了,这多不好意思呀。”另一个小鬼说道。“说!”“不说!”“说!”……这时妈妈似乎看出了我心不在焉:“在想什么呢?别忘了吃饭呀。”“哦,没什么。”我的思路被打断了,这个想法又收了回去。

吃完了饭,我又回到房里写作业去了。突然,“咚咚”门被敲响了,妈妈端着一碗水果放在书桌上:“别太累了,吃一些水果吧。”我点了点头,那个想法又出现在了我的脑海里,我想来想去,还是走到了妈妈的房间门口,正深吸一口气想要踏进房门,可是脚步却突然定住,好像有千斤重似的,怎么也迈不开脚步踏进门槛,我犹豫不决,心紧张得“咚咚咚”直跳,速度明显加快了不少,我在门口来回踱步,心简直提到了嗓子眼。该不该进去呢,进去吧,又不好意思,不进去吧,又……哎,真是的。“哦?宝贝,找我有事吗?”妈妈看到了我。我憋得满脸通红:“我……妈妈我……我想吃苹果,明天你可以买回来吗”?想要说出口的“我爱你”又被硬生生的堵在喉咙里,咽了回去。“当然可以啦,宝贝想吃什么尽管跟妈妈说。”我退回了房里,一个劲的怪自己,连对最亲的妈妈说一句“我爱你”都不敢。

要睡觉了,我躺在床上辗转反侧,怎么都睡不着,想了又想,想了再想,思考了千万次,妈妈时刻疼爱我,关心我,可我却连对她说一声:“我爱你。”都不敢。想想吧,哪一次在我生病时,妈妈不是比谁都着急,哪一次不是在我伤心时,来安慰我,妈妈对我太好了,好得我无法有言语形容。我鼓起勇气:“妈妈,可以过来一下吗?”我隔着房门叫到。不一会儿,妈妈来了,我的心砰砰直跳,仿佛就要跳了出来,怎么也平静不下,一看到妈妈,我顿时哑语了,房间里安静得似乎可以听到我急促的呼吸声和心跳声,我深吸一口气,鼓足了勇气,“妈妈,我爱你。”一说完,我的脸就刷地一下涨红了,妈妈愣了愣,抚摸着我的头,脸上露出了红晕,亲切地笑了笑,然后一把把我抱进怀里:“宝贝,妈妈也爱你呀!”妈妈的怀抱是多么的温暖,在妈妈的怀里多么幸福的一件事。

“我爱你”这平平淡淡的三个字,却饱含着浓浓的感情。心动不如行动,爱要大声说出来,爱要马上行动起来,用自己的实际行动,来告诉妈妈,我有多爱她。

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篇6:那些沉甸甸爱学生作文700字

全文共 724 字

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“x月x日,在云南省的边境上有个叫xx的小村。据记者报道。当天晚上路人发现,在路边的杂草堆里的井旁发现一具老人尸体的下半身,另半身在井中悬空挂着,而老人手上还拉着一个婴儿,幸运的是婴儿还活着,而老人因身体年迈又悬挂多时,不幸去世,可死后,手依然紧握着婴儿的手……”

正是刷碗的我听到这则新闻,心灵受到了巨大的震撼。这是多么伟大的!思绪不禁飘了起来,我想到了我的爷爷。

在我的记忆中,没有什么能比爷爷的手更加温暖,也没有什么能比爷爷的拥抱更加幸福。他对我的爱并不伟大,但我认为,他永远都是无价的。

记得小时候,爷爷老爱抽烟,身上一股去不掉的烟味,因此妈妈都不想让我太长时间待在他怀里,可我总爱往爷爷怀里钻,别管有多大的烟味,我也就好像闻不到一样,老爱在他的怀里上蹿下跳的。那时候,爷爷最爱带我出去玩,东逛逛西悠悠,然后偷偷的买零食给我吃,我总会欢喜得又蹦又跳。想起那时的他,像个老顽童,竟然会有些调皮。

印象很深的就是04年的奥运会,爷爷是个热爱运动的老头子,我们爷俩一天到晚的捧着电视机,嘴里不停地喊着:“加油,加油!”我坐在爷爷的腿上,和爷爷一起,成了一个彻头彻尾的奥运迷。

直到现在我都还记得,爷爷那专注的神情。

该来的还是会来,08年的奥运会,我是在病房陪他度过的,当年那个大喊大叫的老头子消失了,这时的他只会挥舞着一只未插着针管的手,笑着笑着,他甚至已经没有力气去说话,当时我真的发现,爷爷真的随时都可能离我而去,我慌了。

10年的冬天,他走了,真的离开了我,而我呢?他临走的前一个星期我竟然都未去看他,妈妈说,他走的时候,很可怜,也很可怕。

每次回到老家,西边的黄昏下,我总能看到一老一小,手拉手,一蹦一跳地走着,走着……

[那些沉甸甸爱学生作文700字

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篇7:爱是什么学生作文600字

全文共 632 字

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曾经有人说过,是什么,我只感到心疼。爱是付出,爱是为对方着想,爱是无私的奉献,可是,在当今的社会里,又有几个夫妻能做到,又有几个情人能做到,爱一个人,真的不要求回报吗?爱一个人,真的不需要他的付出吗?有那么高尚的爱情吗?有那么伟大的爱情吗?希望自己爱的人一生幸福开心,即使那个人离开你,去找另一个人时,我们还会默默祝福他吗?有这样的爱吗,生死与共,患难之交,无论生死病残,永不放弃,无论艰难困苦,都不会离开吗?在这个离婚,情人世界里,这种爱还有吗?

情是什么,爱是什么,我无言可对。真情的人往往被无情的人所伤害,痴情的人永远被虚伪所迷惑,人的善良注定一生的悲哀,无情自伤悲,无爱自怜悯,夜伴歌声一杯酒,夜续情声一生情,苦涩的泪水埋在心底,无语以对。

爱过了才知道伤疼,恨过了才知道爱过,在没有情人的世界里,自己独自喝醉,迷恋自己,也正是心里枯萎。

爱是寻找,爱是无味,爱的世界里,已被扭曲 。心痛的滋味,又有谁能够品味,被爱刺疼的心里,又有谁能够心疼。爱像风一样,雾里看花终隔一层,雾里看雨,如同流星。

一杯苦咖啡,只有自己慢慢品赏,一颗伤过的心,永远无法用良药去医治。痛,让人心碎,爱,让人难忘,情,让人回味,什么时候才会有爱,也许爱的太疲惫,也就没有爱了,也许一颗心凝固了,才不知道痛。

对空长叹一口气,对着大海大喊一声,“让爱变的那么纯洁吧!让爱变的那么单纯吧!让爱不要有任何杂念!让爱永远围绕那些付出真心的男女之中吧,让爱永远被人迷恋!"

[爱是什么学生作文600字

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篇8:努力读懂生命学生作文

全文共 698 字

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家里的香水百合开花了。

妈妈惊讶道:“怪!真怪!”这东西好几年没开花了。早就准备扔了,没想到今年竟修成了正果!

那株香水百合,开着粉红的花儿,伫立在秋风中。生机盎然。仿佛轻轻一碰,就能破开了皮,奔涌出紫红色的花浆。嫩青的茎,碧绿的叶,给这个充满秋意的小院平添了一份蓬勃的生命力。

然而香水百合在这几年中,被遗弃在阴暗的角落里,默默地承受着冷眼和忽视,我们本以为它会这样永远地沉睡下去,直到枯萎,但它终究开出了花,在一片枯花败叶中翘首昂视,散发出不可一世的光芒。不过,这株香水百合在几个星期后将会面临枯萎与凋谢,之前所有的赞美与重视又会在一瞬间回归于零。

几年的煎熬,换来的只是一时的辉煌,意义何在?

我们嘲笑飞蛾,可它历经了多次生命的蜕变。终于破茧成蝶;仅仅想得到一份光和热。便奋不顾身地向灯火扑去,它们的躯体会在那短暂的灿烂中化为灰烬。在人们眼中,这是多么荒谬而愚蠢的行为。这么做,意义又何在?

或许,这就是生命的真谛吧。在生命的旅程中,风雨兼程,磕磕绊绊。在荆棘密布中,心中总有一盏灯火在指引着我们,这就是追求。一个有意义的生命就应该有所追求,并且坚持自己的追求,不迷茫,不放弃。

香水百合在群芳中静静地扮演着一个卑微的角色,但它并没有因此而颓废放弃,因为它相信,总有一天自己会成为一枝独秀。凭着这份信念与追求,它做到了。飞蛾亦是如此,当炽热的火焰在体内翻滚,火红的翅膀在火中飞快地扑打时,那一刻,它的生命就像火焰一般光彩夺目。面对这些生命,我们不禁肃然起敬——再平凡的生命,因为有了追求,也可以绚烂辉煌!

每个人都是一个独一无二的生命体,在生命的这段旅程中。你是否也怀揣着一份追求呢?

[努力读懂生命学生作文

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篇9:生命的意义学生作文

全文共 872 字

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生命是短暂的?可贵的?对,是可贵的,那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程,我们就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暂的,我们能否真正明白人生的价值,生命的意义

我的人生阅历不是很丰富的,但若要对生命作出一翻诠释的话,我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进,在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多,车多,最容出交通事故所以我们要有秩序,有了秩序,我相信不会出什么事故,按法律规定的路行。我们要从小事做起,不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的,其实不是这样,只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

当你穿梭马路的时你要二看,三行,所以你在马路上你就要记住交通规则才行,并不是我在开什么玩笑,生命是不可以开什么玩笑的,最近就有许多人是出于车祸而死亡的,我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

我曾耳闻过这么一件事,一个女人,大概20岁左右吧,在马路上被车压断了两条腿,就这样幸福就毁在这里了,那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾,没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

而且还有一件事使我感到真的可怕极了,因为那个人是个学生,而我们也很经常见面,放暑假,他和他的好朋友去内良,回来时因走错了路线,骑摩托也骑得很快,在转弯的一瞬间内良班车也开得极快,刚好撞在车上,他自己就撞是车前面的玻璃,又反弹到地上,导致心脏出血,最后死亡,而他的朋友救活,我听到这事也非常难过,他的父母更悲伤。

听了这个悲惨的事实,你们该知道了吧,生命对于我们是多么重要啊!

中学生时代属于生命的花季,对未来充满憧憬。

从小就向往着海,深爱着海,它是湛蓝;它的精深,它的博大,它的内涵,还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下,它波涛汹涌何等激情啊,我们的生命就像它。

生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜,生命的意义是有限的。

生命、生命、我们大家都爱你……

[生命的意义学生作文

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篇10:小学作文:让生命充满爱

全文共 481 字

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今天,北京的邹越教授来我们学校演讲,全体师生和每位学生的家长都来听邹越教授的演讲。邹越教授首先讲了我们人生中的四位老师,第一位老师是我们的家长;第二位老师是天天给我们上课的真正的老师;第三位老师是电视;第四位老师是互联网。他还讲了要孝敬父母,不能跟父母吵架。邹越教授接着讲了几位老师的感人故事,那几位老师都是为了他们可爱的学生而心甘情愿地牺牲自己的生命

听着听着,我被他们的先进事迹感动了,现场的所有人都被感动得流泪。最后,邹越教授鼓动我们小学生,自己的事情自己做,不给家长添负担。从今以后,每天早上自己定闹铃,自己起床,自己叠被子,自己梳头,自己洗衣服……要求我们能做到的小朋友就举手。当时我把手举得高高的,因为我在邹教授讲之前已经做到了一些。今天,听完邹教授的演讲,我明白了父母把我们养大不容易,他们很辛苦。今后,我们要学会回报父母,不让他们担心,更不让他们伤心。要帮爸爸、妈妈做一些事,不要什么事都依靠父母,学会自己的事情自己做。

另外,我也明白了,教我们的老师也非常辛苦,今后,我会更加努力学习,听老师的话,考出更好的成绩回报老师。

[小学作文:让生命充满

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篇11:让生命充满爱观后感:爱父母之心

全文共 411 字

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我感到很感动,因为第一个故事让我懂得了妈妈把我们从小养到大,妈妈付出了很多的爱。那个孩子,为了妈妈的一句话,就离家出走了,她来到一家小吃馆,小吃馆的老板可怜她,就给她烧了一碗面。那个孩子很感动,就对老板说:“谢谢你,你是我的救命恩人啊!”听到这句话,让我感到伤心。

你就为了小小的一碗面,而向老板感谢。老板后悔了,跟孩子说:“我只给你一碗面,你妈妈给你烧了很多年的饭给你吃,你都不感谢你妈妈吗?”孩子后悔了,回家望着躺在床上的妈妈,说:“妈妈,我不该跟你生气。”

第二个故事,记得有一次,我在都市里有些不舒服,老师打电话给我妈妈,妈妈正在洗衣时,听到我有不舒服,立刻放下手中的衣服,开着摩托车去学校接我去医院检查……

在四州大地震时,一个女孩压在房子下,救援员把她救了出来,小女孩不停地说:“爸爸、妈妈,你们快去救他们呀!”这时,听的人都哭了起来……

看到二个故事,我有一个愿望:报答父母、报答老师,给需要的人,帮他们实现愿望 。

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篇12:关于生命的学生作文400字

全文共 395 字

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不知什么时候,我家阳台里出现一个不速之客——蜘蛛。我家的阳台上的花丛有一个蜘蛛在那里织了许多网。我看到黑黑的蜘蛛,我心里疙瘩疙瘩的。想到就作呕。我一直埋怨自己几时养了这只“宠物”呢?我看了这家伙,我就拿了一根棒子搅乱蜘蛛的网。蜘蛛好像知道主人讨厌自己,就顺着乱网快速爬到花丛里逃走了。

第二天,我在阳台里做作业的时候,又看到那只蜘蛛织好网在网上随心所欲了。我不忍心再看了,我拿起扇子往蜘蛛和网一扇,网被我扇破了,蜘蛛被我扇到了地上。蜘蛛想逃跑,我一手抓住了它,用笔弄断了它的一条腿。我看了他乞求的眼神,我就把它放走了。此时,我感觉有一股强大的力量在流动。

过了几天,那只蜘蛛已不知去向。它是有了一个新家?我不得而知。但是,我知道小小的蜘蛛也有那么强大的求生欲望啊!蜘蛛的求生欲望那样强大,那么小的蜘蛛却有那么大的思想境界。比起那动不动就自杀和跳楼的人们强多了。我要向蜘蛛学习那种珍惜生命的精神。

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篇13:关于珍爱生命的学生作文400字

全文共 471 字

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一年一度的夏天来了,天气越来越热了,人们都采取各种方法避暑降温,水,成了人们最喜欢的东西,特别是小孩子;一到夏天就到湖边去游泳。可是我在报纸上,电视上,电脑上都发现许许多多溺水身亡的事件。

这个星期的星期一,升旗仪式结束后,在国旗下讲话下,冯老师对我们说:“现在天气热起来了,同学们都喜欢到湖边,海边,河边去游泳,可是直至今天你们知道有多少人因为游泳而身亡吗?请大家千万不要在没有成年人的监护下擅自去海边,湖边,河边,水库等地游泳。”

人们都说“水火无情”。是呀!一个个鲜活的生命就这么在水中消失了,多门令人痛心!

前天晚上,我在电视的新闻里看到一位妇女到工地上去打工,看到了晚上家里人没见她回来,于是家人四处寻找,终于在工地的下水道里找到了那位妇女。她永远睁不开眼睛了,可他的孩子才五岁。看到这里充溢在眼眶的泪水禁不住流下来了。

我想,我应该和大人一起去游泳,而且还要让父母带我们去游泳馆。,不能一个人独自去河边、湖边或海边。

珍爱生命,预防溺水”我们一定要时刻牢记。生命是可贵的,积极行动,不要让同样的 悲剧重演。

[关于珍爱生命的学生作文400字

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篇14:《梅兰芳》观后感学生作文

全文共 1760 字

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这也算是部“老电影”了吧,哈哈,但基于我一向不喜欢看“新片”奇怪习惯,所以虽然当时很受好评我也一直没看,《梅兰芳观后感——很失望。

今天终于决定看了,其实我真是不喜欢黎明,当然我完全不了解这个明星,只是本能的不喜欢,但倒也不是不能接受他来演绎尊敬的梅兰芳先生。我完全是冲着戏曲来看这电影,冲着爱好戏曲的人最尊敬的梅兰芳先生来看这电影的。

但看完电影我不得不说——真是很失望!!!!!!!

我原本以为会看到像《霸王别姬》那样细腻动人又磅礴大气的好电影(导演都是陈凯歌哦),要知道哥哥演的只是一个虚构的角色却已经能那么惊心动魄,《梅兰芳》要演真正的戏曲巨擘理应更加出彩,更何况梅兰芳先生自己就处在京戏改革的风口浪尖,更是时代的风口浪尖,那真是有太多的故事太多的传奇可书写可歌泣。

但《梅兰芳》窃以为实在算不得好,当然也不是全无可取之处,咱先说好话吧!

演绎梅兰芳先生总共有三个演员,我觉得第二个——演绎青少年时期的梅兰芳先生——是比较好的,那段戏也是我认为整部电影中拍的最好的,包括情节、画面、音效、人物等等。情节其实简单——新老戏派的更新交替,所谓“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”,这一段情节看得我哭了,青少年的梅先生文气却不妥协的叫“爷爷”,老戏派十三燕铮铮傲骨为戏奉献了一生,面对空空如也的座儿仍然唱完全场,真是看得人心酸不已,我哭得稀里哗啦的。

然后!这一段好戏演完了,就是黎明大叔的梅兰芳先生出场了,我真是不想说了!我不是对黎明有偏见,我真是觉得他没能演好梅兰芳先生,更不用说演活了!梅兰芳先生是气度安然从容淡雅,但不是绷着个大饼脸充淡定!!!!!!丫的,你好歹也应该考察过梅兰芳先生的生平,总该了解梅兰芳先生虽然气质如菊如竹,但先生是个面部表情极为丰富的人,否则怎么能演好戏曲中的上百个角色?而黎明演的呢?我怎么看都像是个面瘫!!!!我知道黎明大叔是想演绎梅兰芳先生的孤独与痛,但亲爱的您没那金刚钻就别揽那瓷器活儿呀!您的装、流于表面的孤独我是看得透透的了,但梅兰芳先生心底深沉的痛,恕我眼拙,实在没看出来,观后感《《梅兰芳》观后感——很失望》。算了,别的不说了,我就是无法接受黎明大叔的棺材脸来演绎梅兰芳先生的丰神俊朗。

再吐槽一下“第一女须生”孟小冬先生的扮演者章子怡,哎呦喂章小姐,您还是去演那什么小妹舞女去吧,简直毁了我心目中的孟小冬先生。孟小冬先生虽然没有梅兰芳先生名气那么大,但也是响当当一代名角儿!更何况还是演老生的,章子怡演得倒好,通身哪有一丁点儿“大腕”气派??活像没见过大世面还要硬撑门面的小媳妇儿,气死我了!还有,孟小冬先生和梅兰芳先生虽然的确是有过一段情愫,那也是惺惺相惜互敬互爱,哪像章子怡演的,活脱脱一个有心勾引还扭扭捏捏装纯洁装无辜的XXX,唉!我想起《上海上海》里的孟小冬了,那部剧里孟小冬只是一个小配角,出场没几次,演员好像也不出名,但那伶界名角儿的气派真是十足,丫姓章的你快买块豆腐撞死去吧!

至于对梅兰芳先生起到了重大作用的邱如白,我觉得电影里邱如白出场到决心弃官捧梅兰芳这一段是不错,后面就没什么感觉了,总体来说不功不过吧,孙红雷演的还行,但我是“知道”邱如白对梅兰芳的重要性而不是“感觉到”邱如白对梅兰芳的重要性。

后面的戏也有我喜欢的部分,就是陈红扮演的梅兰芳先生的妻子福芝芳女士,她是刀子嘴,有些刻薄的女人,因此一开始不喜欢她,但她却是拼尽一切保护梅兰芳先生的人,她不像邱如白能帮助梅兰芳先生的事业,但我却觉得她比邱如白更重要。尤其是看到福芝芳在知道了梅兰芳先生和孟小冬先生的情愫之后去找孟小冬先生,我以为她让孟小冬先生离开是为了维护一个妻子的地位,但却听到她高傲中带着哽咽的“求你让梅兰芳清清静静地唱戏别分了他的心!成不成?”我只好鄙视自己的狗血与庸俗。她是一个好妻子,陈红演的也真好。

演员就说这些,再说剧情,其实倒还不错,梅兰芳先生生平的大事件基本上都概括了,但总感觉很生硬,不连贯。我想应该是我自己的缘故吧,我是很不喜欢电影老爱长年长年的跨越,所以我还是更喜欢优秀的电视剧作品。

嗯,不说了,咱也不是专业的也再说不出神马了,总体来说,《梅兰芳》里燕十三和福芝芳演得最好,除梅兰芳和孟小冬(OTZ)外的其他人演得也可以,但要说它是好电影我认为远远不够。

[《梅兰芳》观后感学生作文

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篇15:打架的观后感学生群殴教师有感

全文共 2002 字

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学生群殴教师有感

蒙城发生的学生群殴教师事件有几天了,由于这几天都在忙,没有能关注到。直到今天打开扣扣偶然的在一个教师群里看到。据了解,4月15号晚上,蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突,进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。目前,根据调查情况,鉴于涉事学生均未成年,当地教育及公安部门已对涉事学生进行了批评教育,并责令其监护人加强教育管理;责令涉事教师马某某写出深刻检查,由教育主管部门按规定程序处理;责令事发地学校相关负责人停职检查。 反复的查看网页,收索相关消息。一段视频看的触目惊心,打向老师的每一拳都像是打在自己身上一样。看到学生举起板凳砸向老师时,顿时我感觉大脑缺血晕眩了。这是怎样一种教育,让学生对教师如此仇恨,是怎样一种心态,让学生如此暴戾。在教师被挤在教室墙角被五个男生围殴的过程中,没有一个学生出来劝止,只看到有女生嬉笑着过去不知是帮拳或是合影。

诚然,作为当事人的教师惩戒动作值得反思:先有语言纠缠,后有动手掐脖子。在学生殴打后也有掌掴学生举动。可是,教师的一个不当惩戒引来几个学生的围殴,这是一种怎样的教育之痛啊!事后当地的处理结果和过去发生的围殴教师事件是多么的一脉相承啊。呵呵!急于平息事态,各打五十大板,而后相互致歉,相互谅解。 近几年,学生围殴教师甚或杀害教师的事件已有多起,基本上每

次发生的原因,都是容易化解的琐事。可是,就那么点小事情,却引发了暴力相向。曾几何时,我们的教育工作者被要求要一味的宽容和赏识。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这顶大帽子一戴,教师们战战兢兢,因为一线的教师发现我们真的没有能力把所有学生都教好。我们得承认教育是面向大多数学生,但是总会有部分学生,教育真的是无能为力。如果,学校教育能做到没有教不好的学生,那么这个社会将不会有犯罪,不需要监狱。

一个笑话折射出教师的几多无奈:一日正在讲课,一名学生要求上厕所,老师觉得影响课堂秩序,不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局:该老师违反人权,剥夺学生上厕所的权利,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局:课堂期间该老师擅自让学生离开课室,导致学生受到伤害,教师未尽到监护义务,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师害怕他在厕所滑倒,前往陪护,谁知老师离开课堂期间,大量学生在教室打闹,多人受伤。家长联名状告教育局:该教师上课期间擅离工作岗位,致使多名学生打闹受伤,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门:该教师上课期间不传授学业,工作态度有严重问题,玩忽职守,不务正业,应严惩。到底该怎么办才好?

现如今的教师必须是全能的,会分身术的,不需要照顾自己家庭的,不食人间烟火的,没有七情六欲还必须是感情丰富的-------只要是发生了教师和学生的矛盾,那么错误的一定是教师。

全社会都要求教师是神。可是,可怜的教师,我们都是普通人啊。没有教师不希望自己的学生都成才,可是不代表我们遇上恶语相向的学生,就一定能保持冷静。我身边曾经发生过这么一起事件:一位临近退休的老教师,教了大半辈子书,在学校德高望重。有一次在他的课堂上,一名刚刚转学过来的男生写情书在传给女生时被这位教师正好抓住。老教师要求学生去办公室,可是学生不予理睬,进而辱骂教师。老教师动手打了他,学生反击。可怜的老教师如何是人高马大的学生的对手,被学生打倒在地。其他教师赶到时,这名学生还在嘴里骂骂咧咧,用脚踢老师。几个年轻的男教师愤而出手,学生被制止,同时眼睛也被一名教师打肿了。后来的结果是家长到校闹,学生住院不起,学校领导到医院看望,教育局协调教师赔礼道歉并经济赔偿。事后问老教师,为何如此激动。老教师热泪纵横:教了一辈子书,没有想过去打学生。我今年近60岁了,可是这个学生出嘴就骂我母亲,母亲含辛茹苦的把我拉扯大,我绝不允许她去世了还要被骂。当这个学生出口就骂时,我就血涌上头不管不顾了。不要说当时我没有过激的批评他,就算是有,我也不会允许他这样。听后让人唏嘘不已。 当教师久了,遇见的此类事件就多了。许多怀着热血进入教师行业的年轻人慢慢的变得不再张扬,我们在学生的错误面前变得缩手缩脚,在批评抑或惩戒前都会想想后果。可是,我们的教育真的应该是这样吗?未成年人保护法使得学生的犯罪成本很低,社会对学校的舆论压力也使教育工作者提心吊胆。长此以往,肆无忌惮的学生长大后会给社会带来怎样的痛啊!

可能我的思虑是多余的,我们的政府自然有解决问题的办法。只是希望有一天,我们的教师在面对学生犯错时能敢于使用合理的惩戒,我们的学生在违法时能受到该有的惩罚,我们的主管部门在遇到师生矛盾时能不仅仅是为平息事态简单处理,而是认真调查合理划分责任。给教师们一个不再战战兢兢的教育空间。

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篇16:地球的故事学生观后感

全文共 634 字

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从书店阿姨那里听说,必读书目里面有一本地理书,我不禁叫苦连天。因为我读过地理书,不但枯燥,而且乏味的令人难以读下去,一打开书就有些后悔为什么要读。

我慢腾腾的打开了《地球故事》,可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作,我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性,比如:两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。“比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧:宇宙爆炸时生成的元素为:77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较,简直相差甚远。

地球,是一个大家园。这个家园里面,人倒是一个热点话题,在美国作家房龙先生的这本书中,包含了全世界各国的语言、文化、历史,读完这本书,我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多,各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。

在这本书中,地理变成了一个个童话,一个个充满趣味的真实童话,被房龙先生信手拈来,讲给我们听。

在《地球的故事》这本书的最后,房龙先生根据目前的状况,呼吁人们开始行动。保护好自然环境,尽力平息已经要燃起的战火,保护好宝贵的森林资源和海洋资源。

地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱,将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受,去体会。

用我们自己的话来结尾吧,也就是说:“一个地方的繁荣与富强,需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献!”

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篇17:学生《雷锋伴我成长》观后感

全文共 679 字

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影片通过不同的视角诠释了雷锋,告诉我们雷锋精神同样是常读常新的,通过对影片的观看我将在以后的生活中做到以下两点:

第一、学习中要有发问和好学的精神。雷锋同志那种积极向上的学习精神,让我印象深刻。不论他身处怎样的环境中,始终不忘向周围环境积极的学习,不断的充实自己、提升自己。只有将自己变得强大,才有能力改变环境,才有资格创造属于自己的成功。因此,在以后的生活中,我要有学习精神,不但向书本学习、向优秀的榜样学习,更要向普通民众学习、向任何困难挫折学习。只有多多学习,才会融汇贯通。

第二、热心助人、无私奉献,燃烧自己的青春。现在的人大多人情淡漠,只管自己发展得好不好,对于旁人的冷暖视而不见。而雷锋同志身上体现的那种热心热情,正是我们所缺乏的。我们做不到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。但至少我们要学会以己之心度他人之心,多在别人的角度上考虑问题、周全事情。能帮的就帮一下,能做多少贡献就做多少贡献。我相信苦尽才能甘来,只有多多付出,才有底气得到回报。

雷锋已经离开我们五十多年了,可雷锋精神却一直活在我们心中。“空谈误国、实干兴邦”,立足本职、埋头苦干,做为一名党员,我们也应该从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业务成就属于自己的人生精彩。“从善如登,从恶如崩”,我们党员干部更要带头学雷锋,积极参加志愿服务,主动承担社会责任,不怕困难、攻坚克难,不断开辟事业发展新天地,以实际行动促进社会进步,实现中华民族伟大复兴中国梦!最后我要用雷锋的一句话来结尾:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。

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篇18:让生命充满爱观后感

全文共 648 字

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如师爱,殷雪梅老师为了保护自己的学生,而惨死在车轮下,献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中,有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们,老师为我们所做的,背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们,当老师为我们批改作业和试卷,因为休息不好,为我们操劳而导致生病,她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的,不是伟大的吗?

当然,我相信每个人除了老师,最爱的就是自己的父母,都说父母的爱是最无私的,他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前,陪伴我们一起度过。在5。12大地震中,有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子,她告诉自己的孩子要好好的活下去,做一个有用的人,而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中,而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点,因为没有及时更换设备,而且因为超载,导致缆车从100多米的高空坠入山谷,下降时,一对父母一个站在另一个的肩上,母亲用双手高高地举着,着地时,孩子活了下来,但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧,父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出,父亲的双手全是血。同学们,想想吧!父母无常不是时时为我们着想,父母批评我们,其实是对我们的爱,他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人,才能学会爱我们的国家,建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师,可是你想想,你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习,用自己优异的成绩来报答他们。

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篇19:雷锋电影观后感学生

全文共 623 字

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说起雷锋,大多数人会想起做好事,不留名一词。雷峰是一个家喻户晓的人物,做了一辈子的好事,却在22岁时夭折,确实很遗憾,但是我觉得,每一个人来到那里就是为了尽义务,尽职责,当我们该做的事都做完了,我们就该离去。

雷锋有一个很贫穷的身世,在他很小的时侯,就失去了原本属于的六口之家,他拿着父亲砍柴的斧头和母亲上吊的绳艰苦的生活,成长成一个成年人,成为了一名解放军。成为解放军的他懂得了许许多事情,也变得十分节俭。他还经常提醒他的战友,常给家里人寄钱。而他的一个战友王大力却觉得他的节约是一种小气!还总是嘲笑雷锋的袜子,说它是千层底。

在雷锋十八岁左右时,他有一个梦想:他想当英雄,但他的领导却让他认真干此刻的工作,他对他的领导堵气。那天,领导借用毛主席的话教育丁雷锋一番。之后雷锋就醒悟了:他立志要做一个做事为人民服务,为人民利益着想的人。

之后雷锋为更好更多为学习知识,总是彻夜读毛主席的书,并且多做好事。一次,王大力家发了大水,他的母亲也病了,雷锋明白以后,便以大娘儿子的身份寄了二十元过去,并向灾区捐了100元。他在日记里说:我学习了毛主席的书,使我深深懂得了人民的困难就是我的困难。他要当人民的儿子,党的儿子!

雷锋出差一千里,好事做了一火车。说的就是雷锋。他的事迹感动了他的战友王大力,让他们也向雷锋学习。

学生的我们都要争当新世纪的小雷锋,但此刻的社会风气很差,连扶一下摔了的老奶奶也会背骗!所以此刻这个属于我们的世界,就应由我们去感动,去改善。

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篇20:我的心爱之物的学生

全文共 565 字

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一盏小夜灯,挂在我的床头,这只“鲸鱼”造型精巧,小小的眼睛里有着浅浅的蓝色,好像包容着整个大海;头上喷出的水柱亮晶晶的,好像凝结着大海的智慧;最引人注目的是它嘴里的那颗珍珠了,那珍珠亮光闪闪,洁白的表面上映着点点蓝光,几条细细长长的金丝像丝绸,萦绕在珍珠的四周,让人心生慕。

记得我第一次单独睡觉时,床下可怕的黑暗好像化成了一只只毛茸茸的兽爪,要把我拉下床去……。我在恐惧之中,大声叫喊着爸爸,可回应的却是爸爸连绵不断的打鼾声。我几近绝望。这时,我摸到了小夜灯,我用手抚了抚珍珠,啪嗒!小夜灯亮了,光明之中,我看见了鲸鱼口中的珍珠,那珍珠里面散发着淡雅的柠檬黄色,发出的亮光隐约闪现,好像要把我心中的每一处恐惧都驱离。

我望着这盏小夜灯,望着上面笑容灿烂的鲸鱼,心想,大人说过,鲸鱼是大海的守护者,想必这只鲸鱼一定会像守护大海一样守护我,一同战胜恐惧吧!

小夜灯就这样伴着我,像一只手,温暖的大手,安抚着我的心灵。我睡着了,醒来时小夜灯已经悄悄地灭了,而那只鲸鱼依旧笑眯眯地,慈祥地看着我……

我的小夜灯虽然不如璀璨的水晶灯那样华丽,也比不上满墙的霓虹灯的亮丽,但是它却让我不再恐惧,让我明白了什么是勇气!是呀,在夜里,它静静地陪着我,可当太阳升起时,它却悄悄退去,不求回报……我想着想着,不禁陷入了沉思……

啊!愿这高洁的光明永照世间。

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