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346作文
1000常见表现手法及其作用
全文共 671 字
+ 加入清单表现手法,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。以下是小编给大家整理的常见表现手法及其作用的内容,欢迎大家阅读。
联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。
想象:人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。作用是为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。作用是鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
对比(对照):把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。作用是突显对象的特点,给读者留下鲜明的对象。
衬托(烘托):指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的××特征。
抑扬:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用:突出强调了事物(人物)的特征。
(前后)照应:指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
虚实结合:是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达同一样的情感。
托物言志:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。
直抒胸臆:即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。
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篇1:首届常熟“兴福杯”征文启事
全文共 960 字
+ 加入清单据记载,佛教在三国东吴赤乌时代传入常熟(约238-251年间),首建梅里吉祥寺。南朝齐梁时期佛教兴盛,常熟境内众多寺院纷纷建立。兴福寺、三峰寺就是这一时期兴建的两大名刹,其他还有慧日寺、宝岩寺、白雀寺、天宁寺等。唐宋以后更是寺院林立,遍布城乡各地,著名的有维摩寺、小云栖寺、藏海寺等等,清末民初时统计有305处。同时常熟名僧辈出,兴福寺有唐之怀述、常达,五代彦偁,宋晤恩四位高僧,是近代华严宗月霞尊者、应慈大师、持松法师等中兴之地;三峰寺有汉月法藏大师禅宗源流;普仁寺有净土宗第十祖截流行策大师、十一祖省庵大师遗风,常熟地区具有丰富的佛教文化资源,与海内外佛教徒有着深厚的法缘关系。
为弘扬中国传统文化,宣传常熟深厚的佛教文化,常熟市佛教协会联合常熟市作家协会决定举办“首届常熟‘兴福杯’征文比赛”,具体要求如下:
一、征文内容
凡与常熟佛教寺院、高僧掌故、人文景观等佛教文化相关内容,均可作为创作题材。所有获奖征文版权归常熟市佛教协会所有。
二、征文形式
1、 新诗(不超过50行)
2、古体诗(符合格律)
3、散文(含随笔、杂文等,散文不超过3000字)
三、征文时间
即日起至2017年9月31日,10月举行颁奖活动。
四、征文评选
征文通告、获奖名单等信息将在常熟日报﹑常熟广电总台﹑姑苏晚报﹑凤凰佛教、兴福寺官方微信、常熟零距离等媒体发布。
作品由常熟市佛教协会和常熟市作家协会组织评委分组评选,设新诗奖﹑古体诗奖﹑散文奖(各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖8名,优秀奖8名。新诗、古体诗一等奖800元,二等奖600元,三等奖400元,优秀奖200元;散文奖一等奖1200元,二等奖800元,三等奖600元,优秀奖400元);
评审结束后于兴福寺举办颁奖仪式。征文评选以后,将另行举行“我喜爱的诗歌、散文”读者评选活动;与电台合作进行作者、读者访谈、作品朗诵活动;并结集优秀作品宣传。
五、主办、承办单位
主办:常熟市佛教协会
承办:常熟市作家协会
六、媒体支持
常熟日报﹑常熟广电总台﹑姑苏晚报﹑凤凰佛教、兴福寺官方微信、常熟零距离等。
七、投稿邮箱
287796526@qq.com(请注明“首届常熟‘兴福杯’征文比赛”征稿字样)
八、咨询电话
顾鹰13962388367
肖海云18852979263
常熟市佛教协会 常熟市作家协会
2017年4月22日
篇2:2024“知青”史料征稿启事
全文共 932 字
+ 加入清单为了发挥人民政协文史资料“存史、资政、团结、育人”作用,根据省市政协有关要求,新乡县政协决定从即日起在全县征集《青春记忆—我的知青岁月》有关史料。征集我县自20世纪50年代中期至70年代末的20余年间, “知青上山下乡”运动中的重大事件、典型人物资料,面向社会各界公开征稿,汇编出版纪念文集。现将有关事项说明如下:
一、《青春记忆—我的知青岁月》专题史料征集内容
1、各级知青工作领导小组及工作机构干部、基层知青场(队)带队干部的回忆;
2、知识青年在新乡县工作生活的回忆;
3、新乡县籍支边知青的回忆;
4、新乡县知青农场、知青队、知青集体的回忆;
5、在新乡县插队知识青年的回忆;
6、新乡地区以外户籍的知青在新乡县的回忆;
7、接受插队知青的农村房东家庭、大小队干部及有关人士的回忆;
8、新乡县知青运动中发生的重大事件。
二、史料具体要求
1、“三亲”原则。必须是知识青年上山下乡运动的相关历史事件当事人或见证人亲历、亲见、亲闻的史料,并以征集事件亲历者史料为主。
2、存真求实原则。史料应做到忠于历史、实事求是,客观记录、反映知识青年上山下乡中的重要事件和人物,确保真实、准确、可信,不溢美、不贬损。
3、文责自负原则。坚持尊重差异,允许多说并存,史料可从多种视角反映上山下乡运动的事件和人物,从多种视角展现历史面貌,作者应为所提供的史料负责。
4、文字稿主要为记述体,以第一人称撰稿,如实记述“我”的“亲历、亲见、亲闻”。文字应生动朴实,可读性强,文字可长可短,原则上3千字以上,最多控制在1万字以内,最好配有相关图片。忌写成工作总结或资料汇编。照片、音像、视频及重要实物史料有完整文字说明。
5、所有各种载体的史料均应以文字形式注明撰稿人单位、姓名、简介、联系方式等。
6、除重要实物史料外,其余各种载体史料经过初步编辑加工后,均以电子版形式汇总上报。
7、 征稿期限:即日起至2016年11月底。
8 、上报文稿一经采用,将给予适当物质和精神奖励。
三、联系方式
地址:新乡县政协学习和文史资料委员会 邮编:453000
联系人:范子全 电话:0373-5589078 13937374736
邮箱:fanziquan123@126.com
新乡县政协学习和文史委资料委员会
2016年10月9日
篇3:“黄志丽审判工作方法研究”理论文章征文启事
全文共 1112 字
+ 加入清单今年3月,中共中央宣传部授予福建省漳州市芗城区人民法院民一庭副庭长黄志丽同志“时代楷模”荣誉称号,并在全社会进行广泛宣传。为进一步挖掘“时代楷模”黄志丽同志先进事迹的丰富内涵,将向黄志丽同志学习活动转化为推动法院各项工作发展的强大动力,最高人民法院政治部和人民法院新闻传媒总社决定,面向全社会和全国法院系统征集以“黄志丽审判工作方法研究”为主题的理论文章,并拟于8月份举办黄志丽审判工作方法研讨会。现将有关事项通知如下:
一、征文内容
围绕黄志丽同志“调查研究贯穿始终、亲和调解贯穿始终、释法析理贯穿始终”审判工作方法的特点,深入研讨黄志丽审判工作方法的时代价值、法理内涵和实践启示。
二、征文要求
征文以说理式论文为主;征文应当观点鲜明、主题突出、语言流畅、内容充实,形式规范,具有思想性与可读性,未经公开发表的,字数在3000字左右为宜。
三、征文时间
征文活动从本通知见报之日开始,投稿截止日期为2016年7月20日。
四、组织实施
此次征文活动面向全社会征集文章。对所征集的文章,将择优在人民法院报上刊登,并组织评奖,获奖论文将提交黄志丽审判工作方法研讨会。
五、投稿方式
此次征文活动以WORD文档的形式提供电子版,发送至xuanjiaobu2000@126.com,邮件标题请注明“黄志丽审判工作方法研讨会征文”,文稿中请注明作者姓名、工作单位、现任职务、联系方式。征文正文前附300字的内容摘要。标题字体“三黑体”,正文字体“小四微软雅黑”。引文须规范准确。采取页下注格式以注明引文出处,如《XXX》,XX出版社2015年X月版,第XX页。
联系人:赵 路 史江伟 010-67556346 67557987
联系电话:010-67556348(传真)
附:黄志丽审判工作方法研讨会征文参考选题
最高人民法院政治部
人民法院新闻传媒总社
2016年6月21日
附件:
黄志丽审判工作方法研讨会征文参考选题
1.黄志丽审判工作方法的时代价值和现实意义
2.践行黄志丽审判工作方法的途径和方法
3.实现人民法院工作目标与黄志丽审判工作方法
4.践行司法为民公正司法的工作主线与黄志丽审判工作方法
5.在“两学一做”学习教育中践行黄志丽审判工作方法
6.“四讲四有”要求与黄志丽审判工作方法
7.践行黄志丽审判工作方法,做“五个过硬”好干部
8.践行黄志丽审判工作方法,不断提升司法权威和司法公信力
9.践行黄志丽审判工作方法,推进审判体系和审判能力现代化
10.践行黄志丽审判工作方法,推进审判权运行机制改革
11.践行黄志丽审判工作方法,推进法院队伍“三化”建设
12.论黄志丽审判工作方法对人民司法传统的传承与创新
注:除以上参考选题外,还可围绕本次征文主旨自拟题目。
篇4:“邹鲁清风杯”孟子思想与廉政建设主题征文启事
全文共 430 字
+ 加入清单为深入挖掘孟子廉洁廉政思想,打造“邹鲁清风”特色廉政文化品牌,中共济宁市纪委、孟子研究院、中共邹城市委联合举办“邹鲁清风”杯孟子思想与廉政建设主题征文活动。
一、征文要求
坚持理论与实践相结合,充分论证孟子廉洁廉政思想的形成、核心要义、现实意义以及对当代廉政建设的作用和影响。文稿字数不限,要求原创。
二、征文时间
即日起至2017年7月10日止。
三、征文评选
本次征文评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名,获奖作者颁发证书和稿酬。
四、征文使用
活动组委会对入选作品拥有宣传出版、网上公布及改编权。凡选送作品参加本次活动的作者,即视为已确认并自愿遵守有关版权和创作各项规定。
五、投稿方式
来稿请寄至山东省邹城市纪委宣传部(平阳东路2699号市委1号楼388房间);电子版传至邮箱:zcsjwxjs@126.com;联系电话:0537-5117859;联系人:张洪涛。文件名请注明“邹鲁清风杯主题征文”字样。
“邹鲁清风杯”孟子思想与廉政建设主题征文活动组委会
2017年5月31日
篇5:高平市新闻中心有奖征文启事
全文共 610 字
+ 加入清单一、征文主题
征文要紧扣“振兴崛起——感受高平变化”主题,围绕经济振兴、项目建设、产业转型、城乡统筹、特色小镇、现代农业、旅游文化、民生改善、党的建设等方面,充分展示各条战线、各行各业在办好“两件大事”,实现“两个率先”的生动实践中取得的新成就、新经验。征文要通过自己的亲身经历和切身感受,从不同层次、不同侧面、不同角度,讲述我们身边发生的巨大变化,抒发对家乡的热爱和赞美。
二、征文要求
1、征文体裁不限,以通讯、消息、纪实报道、调查报告、散文、诗歌为主。新闻通讯、消息、纪实报道、调查报告要求内容真实,语言生动,有较强的现场感。散文、诗歌要求内容健康向上,格调清雅、条理清楚、层次分明,符合高平发展实际。
2、征文作品要注明姓名、单位、联系电话等。
3、作品严禁抄袭,一经发现,取消参赛资格。
三、投稿方式
1、参赛稿件可邮寄至长平东街531号高平新闻中心编辑部,邮编:048400,联系电话:5241140,电子稿件可直接发送至电子邮箱:gpbs4973@163.com。参赛稿件请标注【振兴崛起征文】字样。
2、优秀稿件将及时在《高平新闻》报纸和微信公众号进行刊登,了解动态请关注高平新闻中心微信号(gpxinwen)。
四、征稿时间
从即日起,截止2017年1月20日。
五、奖项设置
征文活动设
一等奖1名,1000元奖品;
二等奖3名,各500元奖品;
三等奖5名,各300元奖品;
优秀奖20名,各100元奖品。
主办单位:高平市新闻中心
篇6:考试专家评点TOEFL考试作文常见的23种错误
全文共 2899 字
+ 加入清单关于TOEFL考试作文相信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生依旧作文不理想,究其原因在写作时可能不太在意,好了,让我们看看专家怎么评点TOEFL考试作文的常见错误的……
1.结构不平行例:IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候,应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云例:Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.
3.段落过长,不分段主语与动词一致问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。
5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t,don’t,it’s,we’ll,they’ve等等),而应当使用单词的完整形式(cannot,donot,itis,wewill,theyhave等等)。
6.关联词语重复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词,因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotintobed.Get太不正式,意思也过于含糊,不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词,如become,receive,find,achieve,等等。
9.书写难以辨认信息不正确IwouldliketostudyinAmericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确,或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的,应当解释为什么这样,因为读者不认为是正确的)。上述例句中,all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见,应当使用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.尽管看起来象个单词,其实不是,至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown,home,there,here等词。这些词语在英语中是副词而非名词,因而不能在它们前面添加介词。
12.陈词滥调Itisokayforchildrentofailsometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了,因而就没有必要再说出来。
13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个非常普遍的问题!许多学生在句子中使用了太多的句号,尤其是当他们用手写的时候。
14.重复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一种意思的表述不止一次,或者某个词语不必要。
15.单数/复数Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变为复数,或者由复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用,应该将其变为复数形式或者加上限定词(a,the,my,his,her,Gary’s,no,any,1,3,50,most,等等)。
16.拼写错误主语、动词或宾语有问题Iwanttobuysomethingformymotherthatshewilllikeit.Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题 缺少主语、动词或宾语,或者这些成分重复。
17.语气与文章不符Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.IhaveheardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis,London,Tokyo,andHongKongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。
18.代词指代不明Ifpeopledonotspeakthesamelanguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。
19.过于笼统WeshoulduseourresourcesonEarthbecausetheEarthisgettingworse. 句子或它所表达的意思过于笼统,不能提供多少信息。
20.动词时态错误YesterdayIwillgotothestorebecausetomorrowIneededsomefood.动词时态不正确检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。
21.选词不恰当IwaslategettinghomebecauseIlostmyway.在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。
22.单词形式不当IwanttocreationagreatwebsitesothatIcanbecomingwealth.所使用的单词的形式不正确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。
23.用词错误EvenIdon’tspeakSpanish,Iwasabletofindabathroominthedepartmentstore.Igainedalotofpoundsduringvacation.用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。 
[TOEFL考试作文常见的23种错误参考
篇7:2024“桂林是我家创城靠大家”有奖征文活动的启事
全文共 658 字
+ 加入清单今年我市将迎来创建全国文明城市的“大考”,为全面、客观地展示近年来我市创建全国文明城市的历程和给我市带来的突出变化,提高市民对创城的知晓率和参与度,同时进一步统一思想,坚定决心,以全力以赴、志在必得的决心奋力实现创建全国文明城市目标,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,为此举办由桂林市创城办主办,桂林日报社承办的“桂林是我家创城靠大家”有奖征文活动。
一、 活动内容:以“桂林是我家 创城靠大家”为主题,内容为创城活动中所见所闻所感。
二、 征文形式:体裁不限(新闻报道除外)。
三、 奖项设置:1、设一等奖5名,奖金1000元;二等奖10名,奖金800元;三等奖15名,奖金500元;入围奖(凡是在《桂林日报》或《桂林晚报》上刊登)若干名,奖金200元。
2、凡获奖者均颁发证书。
四、投稿须知:1、桂林市民均可参加。2、稿件要求字数在1000字以内。3、时间:2017年5月18日至2017年8月30日止。
五、稿件投送:网络投稿请发送至电子邮箱:ccbzw666@163.com;邮寄稿件请寄送至桂林市榕湖北路1号桂林日报社总编办,邮编541001。联系人:黄欣,联系电话:0773-2834001 。
六、征文在《桂林日报》、《桂林晚报》上选登。
七、在《桂林日报》、《桂林晚报》上选登的征文在微报桂林上进行推送,同时进行网上点赞或评论、留言抽奖活动。同时,每期随机抽取5名获奖者,每名获奖者将获得微信红包10元。
八、在微报桂林上的精彩评论、留言,将在《桂林日报》、《桂林晚报》上进行选登。
桂林市创城办
2017年5月18日
篇8:《学习李保国争做‘新愚公’》主题征文启事
全文共 615 字
+ 加入清单为深入贯彻习近平总书记对李保国同志先进事迹重要批示精神,教育引导全市党员干部群众自觉向李保国同志学习,按照市委要求,现组织开展“学习李保国 争做‘新愚公’”主题征文。
1、征文主题:学习李保国 争做“新愚公”。
2、征文时间:2016年7月5日至7月31日。
3、征文内容:广大党员干部群众围绕李保国精神的实质内涵,以先进典型为镜,展开主题创作,致敬“太行新愚公”,表达对李保国的沉痛悼念之情,大力弘扬李保国精神,结合“两学一做”学习教育,持之以恒抓好作风建设,筑牢对党忠诚的政治品格,保持纯正质朴的百姓情怀,弘扬扎实苦干的优良作风。
4、成果运用:征文活动期间,在《廊坊日报》开辟“太行新愚公”栏目,刊发优秀稿件。
5、表彰奖励:征文活动结束后,组织专家对应征稿件进行评选,评出一、二、三等奖若干名,对各县(市、区)及市直单位评出组织工作奖若干名。
6、征文要求。征文体裁不限,要坚持理论联系实际,主题鲜明、说理充分,字数控制在1-2千字左右,理论文章及调研报告可控制在3000字左右。作品内容必须为原创作品,真实可信,严禁虚构、抄袭,避免一稿多投。应征稿件统一用A4纸打印,一式3份,注明作者姓名、单位、职务、联系电话。7月31日前,可随时采取直接报送、邮寄等方式报市委宣传部研究室,同时将电子版发送到电子邮箱:lfxcbyjs@163.com。
联系电话:0316-2339575。
邮寄地址:廊坊市广阳道300号实验中学行政北楼523室。
篇9:其他常见的形容人的词语
全文共 1122 字
+ 加入清单双瞳剪水:瞳:瞳孔,指眼睛。形容眼睛清澈明亮。
面如冠玉:比喻男子徒有其表。也用来形容男子的美貌。
燕颔虎颈:颔:下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
靡颜腻理:靡:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。
沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
童颜鹤发:颜:脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发,孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
雾鬓风鬟:鬓:脸旁靠近耳朵的头发;鬟:环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
秀外慧中:秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
倾城倾国:倾:倾复;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
国色天姿:国色:女子美色冠绝全国;天姿:天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。
其貌不扬:不扬:不好看。形容人容貌难看。
面目可憎:憎:厌恶。面貌神情卑陋,使人看了厌恶。
蓬头垢面:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
鸡皮鹤发:皮肤发皱,头发苍白。指老人。
囚首垢面:象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。
虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。
骨瘦如柴:形容消瘦到极点。
形销骨立:销:消瘦。形容身体非常消瘦。
药店飞龙:飞龙:指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
头童齿豁:童:原指山无草木,比喻人秃顶;豁:缺口。头顶秃了,牙齿稀了。形容人衰老的状态。
脑满肠肥:脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。
鹤发鸡皮:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈的相貌。
肠肥脑满:肠肥:指身体胖,肚子大;脑满:指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的,养得胖胖的。
被发文身:被发:散发;文身:身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
大腹便便:便便:肥胖的样子。形容肥胖的样子。
獐头鼠目:像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡滑。
篇10:“原乡文学奖”征文启事
全文共 949 字
+ 加入清单原乡文学奖以年度为单位,采取社会大众投票、特邀评委评审等方式进行评选,以作者自愿参加为原则。
2017年1月1日至12月31日在原鄉書院专栏《原乡文学奖征文》发表的作品,均为参赛作品。
一、投稿说明
1、本征文只限于散文和小说。诗歌将以每月同题诗的形式进行征文。
2、凡参评原乡文学奖的稿件,须注明“文学奖”,否则,按正常来稿处理。
3、参评作品,须未在其他微信公众号发表过,并按原鄉書院投稿说明进行独家授权。
4、已经在报纸或杂志发表过的,同样可以参加征文,请注明所发报刊及时间,会优先录用!
5、投稿邮件主题,请以此样式:原乡文学奖征文+体裁+作者+作品名
6、作品一律在18000字以内,提倡1000至5000字的短作品。请自行认真校对,文责自负。投稿时尽量将作品内容置于邮件正文,最好是自然段之间空一行,并去除不必要的空格。
7、参赛者可按自己的意愿决定是否随附个人简介及近照。如附近照,请以邮件附件的方式发送。
8、投稿邮箱:yuanxiangshuyuan@126.com
9、即日起,接受投稿。
二、发表提示
1、原鄉書院将以《原乡文学奖征文》专栏发表参评作品。
2、只有在《原乡文学奖征文》栏目发表的作品,才具备参评资格。
3、所发表的作品,一周内打赏的六成作稿酬,10元内无稿酬。
三、评选办法
1、一般以月度为单位进行初评,或根据来稿情况,视情况进行阶段性初评。
2、初评:月度或阶段性初评以大众投票为主要方式,对参选作品进行评选。以得票多少入选前若干名。同一作者的,只能有一篇入选,无特殊情况,票数高的入选,其他名次顺延!确定有效投票的前若干名后,由评委再从中评出若干篇。如整体票数都过低,将直接按得票高低评选数篇入选作品!本着宁缺勿滥的原则,票数过低的将不进入排名和终评!
3、诗歌,单独进行征文和评选。
4、终评:除社会大众投票和特邀评委评选外,视情参考其他要素,具体细则另行确定。
5、对最终获奖的作家,拟进行奖金、奖杯、奖品证书等表彰。具体表彰形式和内容,另行确定。
四、声明
1、严禁抄袭,一经发现,随时取消参赛资格。参赛者文责自负。
2、评选活动将可能会根据投稿情况做相应变动。
3、凡参赛者均视为同意评选中的相关规则及可能发生的变动。
5、评选规则的最终解释权归原鄉書院编辑部。
原鄉書院编辑部
2016年12月19日
篇11:“两学一做”学习教育征文启事
全文共 516 字
+ 加入清单今年4月,我市正式启动“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,各区、各部门、各单位迅速行动起来,认真按照学习教育实施方案的要求,创新学习方法,落实学习措施,原原本本地学,结合工作实际学,积极撰写学习心得体会,真正领会掌握、入脑入心,努力做到学有所思、学有所悟、学有所得,争做合格党员,确保学习教育取得实效。
为进一步把学习教育引向深入,充分调动全市广大党员的学习积极性,即日起,中共厦门市委“两学一做”学习教育协调小组、厦门日报社联合举办“两学一做”学习教育征文活动,面向全市广大党员开展有奖征文。
1、征文内容:紧紧围绕学习党章党规、学习习总书记系列重要讲话精神等具体内容,撰写学习心得体会,要求结合美丽厦门建设和自己的工作实际,结合身边人身边事,文章短小精悍,以小见大,言之有物,语言洗练。
2、征文字数:一般不超过1000字。
3、征文时间:即日起至8月15日。
4、征文奖项:设一等奖1名,奖金800元;二等奖3名,奖金各500元;三等奖6名,奖金各300元;优秀奖20名;以上各奖项均颁发获奖证书。
5、征文邮箱:征文作品请发送至专用邮箱:zfk@xmrb.com。请注明“两学一做征文”字样,并留下真实姓名、单位和联系电话。
篇12:“中华母亲颂”朗诵诗征稿启事
全文共 397 字
+ 加入清单是谁在狂风大雨中,为你遮风挡雨;是谁在炎炎烈日下,为你擦拭汗水?是母亲!是谁在你失败后,为你忧心忡忡;是谁在你成功时,为你喜上眉梢?还是母亲!
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲,一个伟大而神圣的称谓;母亲,一个亲切而又温暖的词汇。她不仅给予儿女生命,更给予儿女无限的爱。为歌颂伟大的母亲,抒发儿女对母亲的爱,驻马店日报社决定面向全国开展“中华母亲颂”朗诵诗征稿活动。具体要求如下:
2.作品适于朗诵,100行以内;
3.征文从即日起至2017年3月15日;
4.来稿请注明作者姓名、地址、联系方式等;
5.稿件传至电子信箱:zdc1158@163.com,电子邮件“主题”栏填写“中华母亲颂”朗诵诗征稿”字样。
征稿结束后,主办单位将组织有关专家进行评选,优秀稿件颁发荣誉证书,并在《驻马店日报》、《天中晚报》刊发,同时还将推荐“中华母亲颂”全国朗诵会朗诵。
篇13:写作基础中小学生作文常见的“线索”
全文共 349 字
+ 加入清单导语:“线索清楚”是每篇最佳文章的第一感观。无论写人记事,都必须要用一根主线把前后内容串联起来,才能构成一个完美的整体,如果线索不清,所写的事将会如一团乱麻,看不出头绪。要掌握“线索清楚”这一技法,就必须懂得小学生常见的“线索”有哪些。
根据小学生的作文内容范围,可从以下五个方面了解行文的“线索”。
第一,以事件发生发展的过程为线索;
第二,以物体为线索;
第三,以时间顺序为线索;
第四,以作者思想感情为线索。
总之,不论以哪一方面为线索,都必须根据文章主题和材料的需要而确定,都必须理清思路和文章的脉络。特别对于记叙较复杂的事物,除抓住主要线索外,还要设计好次要线索;还有的文章可以涉及明、暗两条线。不管怎样设计文章,只要能把握“线索清楚”这一技法,写出来的文章就会给人以清新、明白、有理有据的完美印象。
篇14:“我为梅州普惠金融建言”有奖征文启事
全文共 1226 字
+ 加入清单普惠金融是指立足机会平等要求和商业可持续原则,以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务。小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等特殊群体是当前我国普惠金融重点服务对象。大力发展普惠金融,是我国全面建成小康社会的必然要求,有利于促进金融业可持续均衡发展,推动大众创业、万众创新,助推经济发展方式转型升级,增进社会公平和社会和谐。
党中央、国务院高度重视发展普惠金融。党的十八届三中全会明确提出发展普惠金融。2015年《政府工作报告》提出,要大力发展普惠金融,让所有市场主体都能分享金融服务的雨露甘霖。国务院也印发了《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》。为加快推进梅州普惠金融发展,提高金融服务的覆盖率、可得性和满意度,中国人民银行梅州市中心支行、梅州日报社、兴宁珠江村镇银行股份有限公司等单位联合举办“我为梅州普惠金融建言”有奖征文活动,为梅州精准扶贫精准脱贫和经济加快振兴发展建言献策,欢迎踊跃投稿。
一、合办单位
主办:中国人民银行梅州市中心支行、梅州日报社
承办:梅州金融学会、梅州市金融消费权益保护协会、梅州市金融系统青年联合会
协办:兴宁珠江村镇银行股份有限公司
二、征文主题
深耕普惠金融推动振兴发展
三、征文内容
围绕普惠金融发展中的重点、难点和热点问题,开展分析研究,提出充分体现梅州特色,有针对性、创新性和可操作性的金点子。可从征文选题参考范围(见后面)选取一个切入点,但选题不限于参考范围。
四、征文时间
即日起至2016年10月31日,以收到征文日期为准。
五、征文要求
(一)征文要围绕梅州普惠金融发展的现状,发现问题、分析问题、解决问题。切入口要小,要针对具体问题一事一议。
内容必须包括:1、题目,用简洁的文字说明要解决什么问题;2、提出建议的背景;3、对当前情况的分析;4、结合实际提出的具体办法和措施。字数1500-3000字。
正文后应注明作者姓名、工作单位(或者联系地址)、联系电话。
(二)本次征文均以个人名义投稿,内容应是作者原创,只代表个人观点,文责自负。作者一旦投稿,即意味着授权主办单位有权在《梅州日报》刊登相关内容。(三)征文统一采用word格式编制,以电子邮件附件发送至meizhoupbc@163.com,征文邮件主题注明:“我为普惠金融建言”征文——标题——作者。
咨询电话:0753—*******。
六、评选与奖励
2、定期将优秀征文在《梅州日报》财经版摘登。征文和评奖结束后,将在《梅州日报》刊登所有获奖者名单。
3、年底将举办以“普惠金融”为主题的第五届客都财富论坛暨获奖论文颁奖仪式,对获奖者进行表彰。
此次活动最终解释权归主办单位。
附:有奖征文选题参考范围(不限于以下范围,可任意选题)
1、加快推进金融基础设施建设
2、健全多元化广覆盖的机构体系
3、加大涉农、小微企业金融支持
4、创新金融产品和服务手段
5、推进“两权”抵押贷款试点工作
6、发挥金融助推精准扶贫脱贫引领作用
篇15:“农信担保杯”有奖征文启事
全文共 1218 字
+ 加入清单为促进我省农村财政研究发展,积极发挥科研参谋决策的作用,提高服务农财工作的能力,湖南省农村财政研究会决定举办有奖征文活动。活动由湖南农业大学承办,由湖南农业信用担保有限公司资助,并冠名为“农信担保杯”。欢迎广大会员、农财系统干部、相关理论研究及实践工作者踊跃投稿。
一、征文选题
征文选题包括但不限于以下范围:
1.财政支持现代农业发展研究;
2.地方财政支农资金整合机制创新研究;
3.农村经济发展中PPP模式运用理论与实践研究;
4.财政扶贫机制创新研究;
5.精准扶贫与农村民生改善;
6.推进农业供给侧结构性改革研究;
7.涉农基础设施建设的事权与支出责任划分研究;
8.财政支农资金管理模式创新研究;
9.农业财政补贴政策优化研究;
10.农村普惠共享的公共产品有效供给研究;
11.林业项目库建设初探;
12.如何助推林业精准扶贫;
13.农林水项目建设和社会资本合作(PPP)模式研究;
14.农业水价综合改革实践研究;
15.农村小水利建设的财政激励机制研究;
16.财政支持农业信用担保体系问题研究;
17.财政支持农业保险问题研究。
二、征文时间
即日起至2016年12月20日,以收到征文日期为准。
三、征文要求
1.征文面向全社会从事农业财政理论和实践研究的人员,其中各市州财政局(农财研究会)需提交1篇以上文章;同时积极组织所辖县(市区)财政局(农财研究会)撰写和提交论文。
2.要围绕上述选题或其他有关农村财政改革与发展的现状,发现问题、分析问题、解决问题。
3.要求在调查研究基础上提出有一定针对性、参考性和可操作性的政策建议,正文字数3000-6000字;
4.文章组成部分包括标题、摘要、关键词、正文、注释或参考文献,文末请注明作者姓名、职称、单位、电话、电子邮箱;
5.文章统一采用word格式编制,以电子邮件发送至 liuh1220@163.com ,征文邮件主题注明:农财会征文-标题-作者;
6.本次征文以个人名义或所在单位名义投稿,内容需原创。
四、评选与奖励
1.省农村财政研究会、湖南农业信用担保有限公司将组成专家评审委员会对征集的文章进行评审,评出一、二、三等奖分别为2、5、10名,对获奖作者颁发荣誉证书和奖金,其奖额是:一等奖5000元,二等奖3000元,三等奖2000元。
2.设立征文活动组织奖。对积极组织参与征文活动的市州、县(市区)财政局(农财研究会),评选出6-8个组织奖,每个奖励2000元。
3.定期推荐优秀文章到《新理财》、《中国乡村发现》等杂志上发表。
4.2017年1月7日在湖南农业大学经济学院召开2016年度湖南省农村财政研究会年会,邀请各位常务理事及理事单位代表,相关专家、学者及获奖者参加研讨座谈与学术交流,并颁发获奖证书。
联系人:刘辉、欧阳光辉、刘洋
手 机:13874986385,13874924746
电 话:0731-84618197
邮 箱:liuh1220@163.com
湖南省农村财政研究会
2016年8月23日
篇16:高考作文中常见的问题及解决方法
全文共 1615 字
+ 加入清单一、审题不准,高考作文历年常见失误。不少考生误以为话题作文题目宽泛,写作时也可以不着边际,于是不用心审题,随便立意,其结果偏离话题。2002年的话题是“心灵的选择”,为数不少的考生不认真审题,仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥,严重偏离了题目要求。2003年的话题包含了两方面意思,即感情与认知的关系,但是一些考生的作文里只有感情没有认知,或者是只有认知没有感情,忽略命题关系双方,片面地只写一方。2005年话题“铭记和忘记”是一组应当辨证理解的关系双方,而有些考生只写“铭记母亲给予自己的爱”等单方面的事情;有些考生平行罗列命题关系双方,没将二者有机结合,虽然也写了应该忘记什么、应该铭记什么,但是二者没有联系,也没有对题目进行深化和升华。
二、概念不清。由于不明白话题中主要概念的内涵,随便用意思“差不多”的词语顶替,轻则偏离话题,重则另立话题。2006年福建高考作文话题之一是“留一点空白”,对于“空白”这个概念,可有的考生误作“后路”(给自己多留后路),有的考生误作“过失”(德国人反思自己在第二次世界大战中的空白——给被侵略国造成的灾难),有的考生误作“荒废、虚度”(过去是那么荒唐,只给自己留下一片空白,一片没有颜色的天空),有的考生误作“明智”(偏听则暗,兼听则明),其结果“一着走错,满盘皆输”。还有一个话题是“戈多今天已经来了”,“戈多”可以是一个人,也可以是一个物,或者一种信念、一个理想、一种期待;可以是作者自我,也可以是他人他物;可以实指,也可以虚代……“戈多”作为人、物、理念的载体,具有丰富的审美性、象征性、哲理性、多义性和宗教意味,侧重于指向精神家园的建设与人生理想的树立,弄不清“戈多”的寓意,自然“下笔千言,离题万里”。
四、立意不高。2005年全国高考作文话题是“出人意料和情理之中”,有篇作文的基本观点是:一切没有绝对,意料之外的事很多,这在情理之中,我们应该对其有足够的准备,才能成功应对。这样立意相当肤浅,再加上在论述过程中,多是涉及“出人意料”的内容,很少提到“情理之中”,更没有谈到二者之间的关系,因此只能达到“基本符合题意”的要求(得31分)。2004年福建高考作文,有的考生从“人要善于玩弄心计”的角度立意,评价薛宝钗是有能耐的“新新女性”,这种立意反映出了考生思想认识上的偏颇;有的考生羡慕冬妮娅的出身、曹操的权势,流露出庸俗的思想;有的考生大编特编孔子周游列国时的艳遇,趣味低俗,粗鄙不堪……由于思想格调不高,甚至错误,不合“思想健康”的要求,降低了作文品位,表达再通畅,也难以得到理想的分数。
五、扣题不紧。有一种作文,从头写到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述,也就是说从没有点及话题,结果很影响成绩。如果你的文章写得好,主意显露,紧扣话题,当然不必画蛇添足,故意点题。如果只是一般的文章,或者文意隐晦,还是需要扣题之笔的。事实上写得好的文章总是善于扣题的。还有一种作文是在每一段开头、结尾和中间都跟话题中的某个关键词扯上关系,但是把这些字眼抽掉之后,就完全是另一篇文章。表面看步步切题,其实一点也扣不住题。显然,光有扣题的技巧还不够,还需要从内容上扣住话题来写。不过相对而言扣题总比不扣来得好,因为它毕竟是合乎题意的外在表现。
六、文体不明。主要表现在对自己的写作能力认识不够充分,片面求新,摈弃自己有可能写好的记叙文、议论文之类文体,去写散文、小小说、寓言故事等没有把握写好的文学形式,结果写出来的作文不伦不类,让人啼笑皆非。这与文体不限要采用多样化的表现形式没有矛盾,主要是提醒考生要量力而行,不切实际的文体“求新”往往适得其反。
七、书写不佳。还要引起足够重视的是作文的书写。字体太小、笔画太细、字迹太潦草,扫描到电脑根本看不清,据统计每30篇作文就有1至2篇几乎无法辨认,这又怎能得到好的成绩呢?平时要注意书写,争取做到“书写工整、规范、方便阅卷”,减少隐性失分。
篇17:附:对联的种类
全文共 7220 字
+ 加入清单* 春 联
中国楹联,源远流长,内容丰富,种类繁多。对楹联的分类,也有多种多样的看法。有人从平仄关系上将楹联分为平仄协调的楹联和不拘平仄的楹联;有人从字数上将楹联分为短联和长联;也有人从内容上分为写景联、庆贺联、赠答联、奇巧联……等。
这里的分类主要是从楹联的功用上划分的,但这也只是相对而言,有些对联其实是兼有多种作用的,按功用划分也就难免有交叉之处。 所谓“春联”,又叫“春贴”,是为庆贺新春佳节而作的楹联,是对联重要的一种形式,也是最常见的对联。这种楹联,多是寄情抒怀,希望一年吉祥如意。比如: 一元复始; 万像更新。 祖国有天皆丽日; 神州无处不春风。 化雨润尧天,溯年年秋实累累,要结仙桃先播种; 东风吹大地,喜树树新机勃勃,但看杨柳便知春。 大地回春,青山绿水,祖国千般美; 日暖神州,人寿年丰,幸福万年长。 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁; 家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。 春联用语一般轻松欢快,喜气洋溢,切情切景,大红色彩配上吉祥话语,为春节平添欢乐气氛。
* 节日联
所谓节日联,是针对各种节日,以示庆祝、纪念,使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联语。这种节日联语,可以说是春联的扩大和演化。目前,它已成为一种独具特色的楹联形式。比如: 桃李满天下; 教化遍中华。(校庆联) 万家元宵夜; 一街太平歌。(元宵节联) 人逢喜事尤其乐; 月到中秋分外明。(中秋节联) 脉脉深情似春晖育桃李; 耿耿丹心如烛光照春秋。(教师节联) 军爱民意如山重; 民拥军情似海深。(“八一”节联) 节日楹联既富节日气氛,又切合撰联对象,具有极强的针对性。
* 门 联
所谓门联,又你“门对”、“门贴”。一般是镌刻或书写在门旁的联语,往往起到表明门第或主人志趣的作用。诸如旧时的书香门第多见什么“忠厚传家久,诗书继世长”之类即是。一般说来,是什么门第,就写什么样的门联,不能混淆更易,否则就会闹出笑话。比如: 国朝谋略无双士; 翰苑文章第一家。(朱元璋书送陶安门联) 与国咸休,安富尊荣公府第; 同天并老,文章道德圣人家。(孔府门联) 劳动传家久; 勤俭继世长。 发扬革命传统; 争取更大光荣。 鱼跃碧海赞海阔; 鸟飞蓝天颂天高。 松竹梅岁寒三友, 桃李杏春风一家。 上述门联,第一、二副分别切合陶安及孔府的门第特点,第三副多见于一般工农家门,第四副多用于军烈属家门第,第五、六副多见于一般门第,以表示主人的志向和情趣。
* 职业联
所谓职业联,即行业楹联,贴在门旁,使人对其行业特点一目然,起到行业广告的作用,是楹联中不可小视的一个品种。这类楹联,蕴含丰富,有着诱人的魅力。 润诗润画犹润颜; 醉情醉笔亦醉心。(酒店联) 萍水相逢如亲友; 停车暂住似归家。(旅店联) 花间渴想相如露; 竹下闲参陆羽经。(茶馆联) 虽然毫末技艺; 却是顶上功夫。(理发店联) 陶潜善饮,易牙善烹,饮烹有度; 陶侃惜分,夏禹惜寸,分寸无遗。(饭店联) 刻刻催人资警省; 声声劝尔惜妙音。(钟表店联) 职业原无贵贱,只要安心务业,就是他剃头唱戏缝衣裳,不算低下; 品格应分高下,若欲任意胡来,那怕你坐官为宦当皇帝,照样肮脏。 以上七副对联,均切合各自行业的职业特点,有的还引经据典,富有哲理。而第五、六副劝人饮食有度、爱惜光阴,第七副则强调职业无贵贱之分,辩理明晰,都具有教育意义。
* 婚 联
所谓婚联,又称“喜联”,是嫁娶的专用联语,或见于大门、洞房门,或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。比如: 荷开并蒂; 芍结双花。 箫管并举; 凤凰来仪。 镜里彩鸾留倩影; 钗头艾虎助新妆。 男女双佳好似鸳鸯鸟; 婚姻两愿喜结连理枝。 友以瑟友以琴梅花香度桃花暖; 麟之趾麟之定仙人信付玉人来。 以上都是旧时常见的婚联,现在许多人在撰写婚联时则喜欢推陈出新,比如有的以双方职业入联,有的赞颂新事新办: 眼镜大夫,采中西,治顽疾,药到病除,交称华佗扁鹊;(医生) 斯文小姐,呕心血,育桃李,餐忘寝废,堪誉蜡烛春蚕。(教师)联戚攀亲,何必门当户对; 交朋结友,只求道合志同。
* 寿 联
所谓寿联,是为祝贺生日而作的楹联,多是称颂寿者的功劳业绩。比如: 福如东海; 寿比南山。 就傅胜衣贤揆初度; 垂髫总角岐嶷英姿。(10岁) 五岳同尊唯嵩峻极; 百年上寿如日方中。(50岁) 甲子重新新甲子; 春秋几度度春秋。(60岁) 羡高年精神矍铄花甲重添二十载; 居上寿齿德俱尊松年永享八千秋。(80岁) 人生不满公今满; 世上难逢我竟逢。(王文清寿百岁老人联) 龙飞五十有五年,庆一时,五数合天,五数合地,五事修,五福备,五世同堂,五色斑斓辉彩服; 鹤算八旬逢八月,祝万寿,八千为春,八千为秋,八元进,八恺登,八音从律,八方缥缈奏丹墀。(彭文勤贺乾隆80寿联) 常如作客,何问康宁,但使囊有余钱,瓮有余酿,釜有余粮,取数叶赏心旧纸,放浪吟哦,兴要阔,皮要顽,五官灵动胜千官,过到六旬犹少; 定欲成仙,空生烦恼,只令耳无俗声,眼无俗物,胸无俗事,将几枝随意新花,纵横穿插,睡得迟,起得早,一日清闲似两日,算来百岁已多。(郑板桥60岁自寿联) 第一副为常见的寿联;第二、三、四、五副为分龄寿联;第六副颇富巧思,在俗语“人生不满百”和“世上难逢百岁人”上作文章,将百字隐去,暗隐老人高寿已达百岁;第七副虽属拍马吹捧之联,然紧扣“五”、“八”二字,在写作上很有特色,显示作者的文采和技巧;最后一联是自寿联,笔调轻松畅快,言志抒怀,充分表达作者的志趣和个性。
* 挽 联
挽联,有的地方叫丧联,系由挽词演变而来,是一种用于哀挽死者的楹联。这种楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。白纸配黑字,透过联语,唤起人们对死者的追念和尊敬之情: 一哭尔琢,二哭尔琢,尔琢今已矣!留却重任谁承受? 生为阶级,死为阶级,阶级后如何?得到胜利始方休!(毛泽东挽王尔琢) 疾革尚呼儿,无限关怀,万端遗恨皆须补; 长生新学佛,不能往世,一掬笑容何处寻。(毛泽东挽母联) 偏偏在战的热望中,鲁迅死!中华民族要大哭,无产阶级要痛哭,前进作家更是要狂哭! 偏偏在降的阴影里,鲁迅死!帝国主义会暗笑,专制恶魔会狠笑,落后文人也许会惨笑!(北平风沙文艺社挽鲁迅联) 十余载劳苦奔波,秉春秋笔,执烈士鞭,仗剑从军,矢忠护党,有志未能伸,此生空热心中血; 一家人悲伤哭泣,求父母恕,劝兄弟忍,温语慰妻,负荷嘱子,含冤终可白,再世当为天下雄。
(熊亨瀚自挽联) 第一副楹联乃毛泽东在王尔琢追悼大会上所作,运用“词语同位”法,上下联分别以“尔琢”、“阶级”在相同位置上重复三次,以“一哭”、“二哭”、“生为”、“死为”层层递进,令人悲恸之情油然而生;
第二联是毛泽东挽母联,1919年10月,毛母逝世,毛泽东把对母亲的无限深情凝于笔端,描绘母亲病中呼儿的感人场景和儿未能尽欢的愧疚之情,对母亲信佛而不能长生的惋惜,追忆母子间的深情,充分表达母爱之深沉和哀思之无穷;第三联则一反传统作联常规,打破力避同字相对的戒律,以突出主题,表明鲜明的爱憎及沉痛的心情;第四联是熊亨瀚临刑前的自挽联,表明一个革命者对未能完成党的事业的遗憾和革命到底的决心。
* 交际联
所谓交际联,是人们用作酬赠交谊的楹联。这种联语,含蕴深刻,内容丰富,多是格言警句,其中以简秀典雅者为佳。
如: 得句疑人有; 看书不厌忘。(叶圣陶、俞平伯联句) 为官不过六百石; 著书岂止五千言。(袁枚赠郭运青) 旌节镇雄藩,名传冀北三千里; 风霜推独坐,威振山东八百州。(于谦赠鲁抚) 人生得一知己足矣; 斯世当以同怀视之。(鲁迅赠瞿秋白) 有关家国书常读; 无益身心事莫为。(徐特立赠王汉秋) 第一联乃叶圣陶与俞平伯的联句,两人一个是著名文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家,一个是著名学者,最后由书法家吴家禄书写,联语充分表达各自治学的严谨态度和勤奋精神;第二副赠联表达作者的志趣和思想品格;第三联是于谦的题联,表示对鲁抚的推重和信任;第四联表示两位伟人的深情厚谊;第五副徐特立的赠联,表示作者对王汉秋的期望,堪称当代青年的座右铭,为人处世的格言。
* 堂 联
所谓堂联,是悬挂于厅堂、书房、卧室等环境的楹联。主要用于装点环境,寄意抒情,以表示主人家的志趣、情怀等。
如: 心术不可得罪于天地; 言行要留好样与儿孙。(明袁崇焕撰堂联) 从故乡而来,两地疮痍同满目; 当兵事之后,万家疾苦早关心。(李贽撰堂联) 心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。
(方志敏撰卧室联) 天下兴亡; 匹夫有责。(顾炎武书堂联) 袁崇焕的堂联,表示他的为人处世以及教子的方式方法,具有自警的座右铭性质;李贽撰联是自故乡福建到云南姚安县做官时,将自己沿途所见民间疾苦纳入联中,题挂于办公厅堂以警励自己,表示当官要清廉恤民;
方志敏卧室条幅,表示作者之爱好及爱松之苍劲、喜竹之坚韧、赞梅之俊俏、赏兰之幽香的高尚情操;清初著名思想家、学者顾炎武的中堂联,简短通俗,朴实无华,达意明确,其一生奔波,考察民情,不忘复兴大业的品格于联中得到充分体现。
* 名胜联
所谓名胜古迹联,是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联。我国历史悠久,地域辽阔,风景名胜甲天下。古今名人来到这些名山大川、古迹胜地,往往因触景生情而兴致大发,欣然而命笔。这些楹联,或镌刻于亭台楼阁,或分贴于寺庙祠墓……以抒发兴致和情怀,他们留下的那些立意深远的楹联佳作,世世代代为人所称道传颂。
比如: 狂到世人皆欲杀; 醉来天子不能呼。(安徽当涂采石矶太白楼联) 新松恨不高千尺; 恶竹应须斩万竿。(陈毅题杜甫草堂联) 风声,水声,虫声,鸟声,梵吹声,总合三百六十击钟鼓声,无声不寂; 月色,山色,草色,树色,云霞色,更兼四万八千丈峰峦色,有色皆空。(浙江天台山中方广寺联) 心在汉宝,原无分先主后主; 名高天下,何必辩襄阳南阳。(清顾嘉蘅题南阳卧龙岗联) 李白的一生,值得称赞的地方很多,但第一联的作者撷取典型的事例,利用短短的七字联,像漫画一样,略勾勒几笔,便将大诗人描绘到神情毕现的程度,全联句短意长,对仗工整,遣词高妙,实为大手笔之作;第二联为陈毅所撰,他还独具匠心地加上一段跋语:“此杜诗佳句,最富现实意义,余以千古诗人,诗人千古赞之。”可谓别出心裁,富有新意;方广寺座落于天台山中,筑于高山幽谷,下临石梁飞瀑,联语似诗、似画,情景交融,纤细入微,颇富哲理;第四联是清代在河南南阳做知府的湖北襄阳人顾嘉蘅所写,因诸葛亮名高天下,两省便争诸葛亮故居之处所,顾嘉蘅不敢开罪当地豪绅,又怕承当出卖桑梓之名,便撰此妙联,既赞诸葛亮,又抹平两省争执,可谓公允。
但这场争论并没有因此而平息,1990年发行《三国》邮票第二组“隆中对”小型张时,因湖北、河南两省争夺“隆中对”的首发式地点,并组成代表团进京申诉,以至设计受阻。中国社会科学院历史所和北京师范大学魏晋南北朝研究所曾专门组织“诸葛亮躬耕地”学术讨论会,诸葛亮躬耕地在湖北襄阳的说法得到大多数的的赞同,同时史学家们也认为,就像文武赤壁一样,襄阳南阳的诸葛胜迹也是完全可以并存的。顾嘉蘅的题联,真不愧为名联绝作。
* 书画联
所谓书画联,是指题写在绘画作品上的联语。根据画面的内容题上切合画面的楹联,可使“书、画、联”三者巧妙结合,做到“画中有联,联中寓画”。这种书画楹联,可以说是联语、书法、绘画糅为一体的综合艺术,也是我国绘画艺术的一大特色。这种书画楹联别具新意,独辟蹊径,画中题联,能使画的主题更为明确,深邃隽永,给人以新的艺术享受。
云飞剑舞雄千里; 目电声雷震四方。(题画猛虎联) 鹊报援朝胜利; 花贻抗美英雄。(周恩来题何香凝画牡丹喜鹊图联) 未出土时便有节; 及凌云处尚虚心。(李苦禅题画竹联) 巍巍功业与山河长在; 耿耿忠心同日月齐辉。(黄迪杞题画周恩来像联)
第一副是我们常见的猛虎画画联。联语对画中猛虎予以夸张的描绘和渲染,使猛虎的形象更加突出;第二副是周恩来题何香凝的画联,表达中国人民抗美援朝、保家卫国的决心和对志愿军英雄的无限热爱之情,进一步突出画意,有烘云托月、画龙点睛之妙;第三联是对竹的赞美,也是作者心志的表露;第四副联语高度赞扬周恩来总理的崇高品德,歌颂周总理的光辉形象,作者取画名为《丰碑》(中堂画),可谓联画相济,恰到好处。 充分体现。
* 文艺联
所谓文艺作品联,即在文艺作品中所使用的楹联,用以配合作品中的社会风貌、人物特点、场景、环境的描写,是文艺作品中的有机组成部分。比如: 看洞中依然旧景; 望窗外已是新春。(《红岩》) 镰刀割断旧世界; 斧头开出新乾坤。(《智取威虎山》) 静坐当思自己过; 闲谈不议他人非。(《南瓜记》) 淡泊以明志; 宁静而致远。(《三国演义》)
第一副是《红岩》中的楹联,小说写1949年春,重庆“中美合作所”集中营中的革命战士得知人民解放军进军长江北岸的消息,在狱中举行新春大联欢,撰写许多楹联,这是其中的一副,充分表达身陷囹圄的革命者迎接革命胜利的喜悦心情;
第二副是京剧《智取威虎山》中李勇奇茅舍上的楹联,表达广大人民翻身求解放的心声;
第三副是江西采茶戏《南瓜记》中学子王生堂屋悬挂的楹联,表现这位学子安分守己却被反动官吏诬陷致死,从而揭露官府屠戳无辜的罪行,使作品主题得到深化;
第四副是《三国演义》第37回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”中诸葛亮草堂门上的联语,它烘托出草庐主人“非学无以广才,非志无以成学”的经世操守和治学精神,也是诸葛亮立身行事的写照。这些联语,均能使文艺作品增色,使所表现的具体人物事件生辉。
* 寺庙联
所谓寺庙联,是题于神祠、寺庙、道观等场所的联语。我国旧时寺庙、道观中的楹联,数量极多。这些楹联,或记神话故事,或誉庙主业绩,或言迷信传说,或赞寺庙胜景,或劝世人行善等等。
比如: 匹马斩颜良河北英雄皆丧胆; 单刀会鲁肃江南文武尽寒心。(关帝庙联) 引神削墨乾坤定; 运斧呈能日月新。(鲁班庙联) 凡是百草皆是百药; 不为良相必为良医。(江西南城药王庙联) 一屋一橼,一粥一饭,檀樾膏脂,行人血汗。尔戒不持,尔事不办,可惧可忧可嗟可叹; 一时一日,一月一年,流光易渡,幻影非坚。凡心未尽,圣虹未圆,可惊可怕可悲可怜。(江苏镇江金山寺斋堂联) 寺庙楹联,亦可视为名胜楹联。这里所举各例,多为直接评价神庙庙主的。
第一联点明关羽一生中最突出的英雄业绩;第二联赞鲁班技艺之高超;第三联谈药论人;第四联题于斋堂,全联句子格式严密无隙,上下一致,无勉强之处,蕴含嘲讽戏谑之意。
* 庆贺联
除婚嫁、祝寿的专用庆贺联语之外,人生交往中许多值得祝贺的事,都可以用楹联庆贺,这类联语,总称庆贺联。
比如: 佳气充闾,倍添春色; 英声载通,喜得宁馨。 博不离题,深不穿凿; 微言妙味,举世同索。 历朝文彩辉楹畔; 大地风光列眼前。 嘉应于今有大学; 梅州从来名士多。
上述四副楹联,均为庆贺联。第一联是旧时民间庆贺春日生子联,均为庆贺吉祥语;第二联为刘海粟祝贺1985年全国红楼梦学术讨论会联,第三联为溥杰祝贺中国楹联学会成立联,两联均紧扣会议内容,撰联抒怀;第四联为赖少其祝贺嘉应大学首届开学联,赞嘉应、梅州乃人杰地灵之所在。
* 宣传联
所谓宣传联,是指用以宣传某种政治主张的联语,多见于某些运动中、活动中所创作的联语,起到烘托气氛、鼓舞人心的教育作用。
比如: 地主豪绅把劳动群众当作盘中餐; 劳动群众把地主豪绅当作枪口靶。(东兰农民运动讲习所联) 学校造人才,为改造社会; 读书为做事,不是为作官。(李大钊为大黑坨村国立初级小学题联) 人不可无师,无师则愚; 国不可无知,无知则亡。 占人田地,谋人妻子,残害鳏寡孤独,这样凶徒,任其烧香都无益; 孝于父母,悌于兄弟,和睦乡里亲邻,若果良民,到来不拜也无妨。(古柏为迎神赛会题联)
第一联是广西东兰县农民运动讲习所的楹联,上联揭露地主阶级对农民的残酷剥削和压迫,下联表达农民对地主豪绅的无比愤恨,对于学员来讲,通俗易懂,教育效果明显;第二联是李大钊有一年回家度假时,他走家串户,与本村的乡绅和宗法势力作斗争,将村里古寺中一座香火旺盛的神像推倒,办起“大黑坨村国立初级小学”,开学这天,他亲手撰写此联,把办学的宗旨和读书目的说得一清二楚;第三联是1985年2月2日,江西广昌县委统战部为振兴教育事业发起“义卖字画”活动时写的一副楹联,立意深刻,通俗易懂,江西日报曾予以报道;第四联是古柏少年之时,有一次村里迎神赛会,村民们请他给庙门写副楹联,他略运神思,一挥而就,联语充分表达作者不信奉迷信的思想,及对豪绅恶霸的深恶痛绝和对劳动群众的深切同情。
* 其它联
楹联作为一种古老的文艺形式,短小精悍,使用方便,深受广大群众的喜爱。除以上17种楹联外,在许多别的场合及一些特殊场合也经常用到楹联。
试举几例:
1.邮票上的楹联 金石乐; 书画缘。(1984年T93《吴昌硕作品选》) 草堂留后世; 诗圣著千秋。(1962年纪93《杜甫诞生1250周年》)
2.猫耳洞口的楹联 碧血洒老山,捐躯为谁?为国威军威振奋; 身居猫耳洞,幸福何在?在千家万户团圆。
3.广告画上的楹联 五岭南来,珠海最宜明月夜; 层楼北望,白云犹是汉时秋。(澳大利亚悉尼华侨在月饼广告画上题的楹联)
4.山峰上的楹联 立马空东海; 登高望太平。(黄山立马峰)
5.月份牌上的楹联 忍令上国衣冠沦于涂炭; 相率中原豪杰还我河山。(1904年新加坡进步侨报《图南日报》印在月份牌上的楹联)
6.头发上的楹联 黑发若知勤学好; 白发更觉读书甜。(1987年4月11日微雕家沈为众在头发上刻的楹联)
7.军旗上的楹联 旗开得胜; 马到成功。(1927年毛泽东为秋收起义军旗上书写的楹联) …………
篇18:建党95周年征文比赛启事
全文共 391 字
+ 加入清单为隆重纪念中国共产党成立95周年,市委宣传部、市国税局决定举办主题征文比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、征文主题:以颂扬党95年来的光辉历程、抒发爱党爱国的真情实感为主要内容,讲述感人故事,歌颂党的丰功伟绩,引导全市人民树立“牢记党的话,永远跟党走”的坚定信念。
二、征文要求:体裁不限,散文、随笔、诗歌、小品文等均可。主题鲜明,内容真实,感情真挚,语言优美。作品须为原创,字数在2000以内。
三、征文对象:全市广大党员、群众和网民
四、征文时间:2016年6月20日至7月20日。
五、投稿方式:应征作品以电子邮件方式,于7月20日前报送至ahtcwxb@163.com,在文末署上作者真实姓名、单位、联系电话。
六、评选表彰:征文活动结束后,按照公正、公平、择优的原则进行评选,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖品和证书。
中共桐城市委宣传部 桐城市国税局
2016年6月20日
篇19:小学生常见同义词
全文共 564 字
+ 加入清单观——看 寒——冷 舟——船 暖——热
鸣——叫 入——进 归——回 遥——远
瞅——看 藏——躲 绝——尽 叫——喊
望——看 看——瞧 铺——展 去——往
来回——往返 立刻——马上 赶快——赶紧
突然——忽然 寒冷——严寒 坚决——果断
恐惊——恐惧 暗香——幽香 荒芜——荒凉
得意——自得 听见——闻声 农夫——农民
慈祥——慈爱 飞翔——翱翔 详细——具体
每天——天天 赛过——胜过 好像——似乎
闻名——著名 满意——满足 新居——新房
捕获——捕捉 海疆——海域 天涯——天边
结实——坚固 遇到——碰到 轻巧——轻便
整齐——整洁 证明——证实 评比——评选
注意——注重 供应——供给 辛苦——辛劳
认识——熟悉 预报——预告 舒畅——愉快
立刻——连忙 突然——忽然 四周——四面
精彩——出色 笨重——粗笨 直立——竖立
听从——服从 绝技——特技 附近——四周
惊叹——赞叹 柔美——优美 洒脱——潇洒
疾驰——奔驰 奇丽——秀丽 淘气——调皮
著名——闻名 震惊——震动 预测——猜测
特殊——特别 小扣——轻敲 相宜——适宜
毕竟——究竟 陶醉——沉醉 苏醒——清醒
恬静——舒适 寄居——借居 恐惧——惧怕
轻微——稍微 仍旧——仍然 清晰——清楚
哀求——请求 贵重——珍贵 挺秀——挺拔
篇20:“海棠杯”全国主题散文征文启事
全文共 640 字
+ 加入清单2018年3月5日是敬爱的周恩来总理120周年诞辰纪念日。为深切缅怀一代伟人周恩来的光辉业绩,大力弘扬和践行周恩来精神,中国散文学会、江苏省淮安市周恩来纪念地管理局将共同举办“海棠杯”全国主题散文征文活动。
一、主办单位
中国散文学会 江苏省淮安市周恩来纪念地管理局
二、征文主题
深切缅怀伟人周恩来,大力学习宣传周恩来精神,深入挖掘周恩来精神的丰富内涵,充分展现周恩来的光辉形象和崇高品格,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。
三、征文要求
1.作品以原创为主,力求短小精悍,散文3000字以内为宜。
2.来稿要求:请将参赛作品用A4纸打印2份邮寄,同时将电子稿以附件形式(用word文档,标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体,正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近期照片1张等)发送至大赛指定邮箱,作品主题注明“海棠杯”全国散文征文大赛投稿字样。
四、作品评奖
1.来稿由中国散文学会、周恩来纪念地管理局邀请全国名家组成评委会,评出优秀作品,版权属主办单位所有;
2.优秀作品结集出版,择优推荐在文艺报刊上发表;
3.截稿时间:2017年9月30日;
4.本次征文获奖作品只付稿酬、证书,不发奖金。
5.颁奖典礼具体时间另行通知。
五、通联地址及电子邮箱
地址:江苏省淮安市周恩来纪念地管理局散文征文组委会办公室
邮编:223200
联系人:范珊珊
电话:0517- 85940319 15161711203
电子邮箱:htbzwds@126.com。
“海棠杯”全国主题散文征文大赛组委会
2017年3月7日