学校禁毒日校长讲话（精彩20篇）

老师们、同学们：大家早上好!

同学们，你们是国家的未来，民族振兴的希望。但是，近年来，由于不良诱惑层出不穷，致使部分青少年不幸实施了吸毒、藏毒行为，甚至走上贩毒的犯罪道路，严重败坏了社会风气，危害了社会治安。

根据国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%。根据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。

毒品预防教育是什么呢?毒品预防教育是指通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。

那么，青少年应该如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。

三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。

作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。

我今天国旗下讲话的主题是：参与禁毒教育，构造和谐社会。

每年的6月26，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的宣传主题是：“参与禁毒教育，构造和谐社会”。

毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来。毒品问题，长期困扰着世界各国政府和人民。毒品的蔓延给世界各国的经济发展、社会稳定带来极大的危害。

那么究竟什么是毒品呢?《中华人民共和国刑法》规定，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

下面我介绍一下国际禁毒日的由来：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号。大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的6月26日为“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。

禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。为此，谨让我代表学校向全校同学发出以下倡议：

一、认真学习禁毒知识。根据市教育局下发的《关于在全市中小学开展禁毒集中宣传教育活动及举办中学生禁毒征画比赛的通知》文件要求，6月份“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日，在全市中小学(职校)集中开展禁毒宣传教育活动及举办全市中学生(职校)禁毒征画比赛。学校要求，各班要组织全体同学，通过出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、举行禁毒知识竞赛、参加禁毒宣传教育征画比赛等，帮助全体同学增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品，学生不吸毒。

二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒;结交朋友要慎重，尽量避免涉足复杂场所、克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。

三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品;不从事毒品违法犯罪活动。毒品的危害是极其严重的，它不仅直接危害着吸毒者的身心健康，吞噬(与“是”同音)吸毒者的肉体和灵魂，而且将毁灭吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味着自己正走上邪路、绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。。

四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告，不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

同学们：为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受伤，让我们勇敢地携起手来，抵制毒品，参与禁毒。

我的讲话到此结束，谢谢大家!

中共中央党校12日举行2016年秋季学期第二批入学学员开学典礼。中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话，强调领导干部要认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，牢固树立和自觉践行五大发展理念，努力锻造推动经济社会发展的过硬能力，肩负起决胜全面建成小康社会的历史使命。

刘云山说，党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题，是顺应时代潮流、厚植发展优势的战略抉择，是我们党关于发展理论的重大升华。要紧密联系维护和用好我国发展重要战略机遇期，联系适应和引领经济发展新常态，联系协调推进“四个全面”战略布局，深刻认识五大发展理念的重大意义，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

刘云山指出，五大发展理念体现着党的思想路线的本质要求，贯穿着鲜明的问题导向和人民至上的价值取向。贯彻五大发展理念，要坚持解放思想、实事求是，树立与时代和实践发展相适应的思维方式，注重从实际出发、按客观规律办事，更好用新的发展理念引领新的发展实践;坚持以问题为牵引，着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题，全力做好补齐短板这篇大文章，在破解发展难题中提高发展质量和效益;坚持以人民为中心的发展思想，落实好推动共享发展的政策措施，让人民群众有更多获得感。五大发展理念主题主旨相通、目标指向一致，是具有内在联系的集合体，要树立全面系统、科学统筹的方法，一起用力贯彻落实，不断开拓我国发展的新境界。

刘云山强调，落实五大发展理念，关键是抓好领导干部这个“关键少数”。要深入学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，用党的理论创新成果武装头脑，增强把握大势大局大事、推动经济社会发展的素养和能力;认真贯彻“三严三实”要求，以严的精神改进作风，以实的干劲落实改革发展稳定任务。各级党委要加强领导班子和干部队伍建设，强化守纪律讲规矩意识，强化敢于担当的要求，完善政绩考核评价体系，健全追责问责机制，推动干部能上能下，既解决干部不作为、乱作为的问题，又解决面对新形势不适应不会为不善为的问题，更好激发干部干事创业的精气神。

2016年4月29日下午，西安建筑科技大学召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员会，对该校“两学一做”学习教育工作进行安排部署。学校党委负责人、校长苏三庆作动员讲话并讲党课。会议由该校党委副书记张继良主持。

会议对学校“两学一做”学习教育作了安排部署。强调“两学一做”学习教育要突出向中央基准看齐，弘扬延安精神，着力培养优良干部作风，师德教风和学生学风。对处级以上党员领导干部，重点是提高党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党、不作为，不会为，不善为的问题。对教职工党员，重点是加强党性教育，忠诚党的教育事业，强化爱岗爱校意识，着力解决师德教风、工作作风和讲政治守纪律等问题。对学生党员，重点是强化党员意识，按照党员标准严格要求自己，着力解决世界观、人生观、价值观和学风问题。

苏三庆在讲话中指出，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。此次在全体党员中开展“学党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党的教育做出的又一重大部署。开展“两学一做”学习教育是深化和拓展党内学习教育的重要举措，是坚定理想信念、统一思想行动的重要途径，是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的重要内容，也是争创“一流大学、一流学科”，建设高水平大学的迫切需要。

苏三庆强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是准确把握学习教育的目标要求。坚持把党的思想建设放在首位，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦提高教育质量，教育引导学校全体党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神，武装头脑、指导实践、推动工作。二是要突出问题导向，学要带着具体问题学，改要针对具体问题改，通过学习教育切实解决好党员身上和实际工作中的一个个具体问题。要注重同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正不正之风，使解决问题前后呼应、接续推进。三是加强分类指导。对党员领导干部、教职工党员和学生党员要各有侧重，不能搞一刀切，要设置不同的载体，把学习教育延伸到全校师生员工、党员群众，与加强干部作风、师德教风、学生学风建设紧密结合起来。通过一次教育，真正让全校各个方面都受益，进而推进各项工作。四是坚持统筹兼顾。全校各级党组织要把学习教育作为推动学校发展的重要机遇，把总书记的重要讲话精神贯彻落实到学校具体工作当中，贯彻落实到全面深化改革、推进内涵建设和提高教育质量之中，把学习教育与日常工作结合起来，与学校和各单位年度重点工作任务结合起来，统筹安排，协调推进，做到两手抓、两不误、两促进。

苏三庆从加强组织领导、坚持领导示范、加强宣传引导、加强督导检查等四个方面对扎实开展好本次学习教育提出具体要求。希望全校各级党组织、各级领导干部要按照中省精神要求和学校党委的统一部署，严肃认真地抓好学习教育各项工作，切实把作风建设的好势头保持下去，用推动学校工作的实际成效来检验学习教育成果。

张继良在主持会议时要求，各分党委(党总支)要高度重视，认真组织本单位党员学习贯彻落实苏三庆讲话要求，按照学校党委部署安排，专题研究安排本单位“两学一做”学习教育，结合工作实际，制订详细的工作方案，确保学习教育扎实开展。要把握重点，分类指导，着眼学校的改革发展稳定对党员的要求，引导全体党员做“四讲四有”的合格党员。要落实责任，统筹推进，各分党委(党总支)书记要把学习教育作为首要政治任务，尽好责，抓到位，确保学习教育取得实效。

9月6日上午，研究生院在综合楼报告厅举行2014级中央党校在职研究生开学典礼。中央党校副校长、研究生院院长徐伟新出席开学典礼并讲话。研究生院常务副院长史金龙主持开学典礼。研究生院副院长王军敏、侯典明，在职研究生工作办公室和各教学点负责同志、班主任老师及北京教学点601名新生参加了开学典礼。

徐伟新副校长首先代表中央党校校委对2014级新入校的在职研究生表示热烈欢迎，在介绍了中央党校的光辉历史、党校在党和国家事业发展中的重要地位和作用后，对在职研究生提出三点殷切希望：第一，坚持党校姓党，加强党性锻炼。坚持以党的意志为自己意志的政治方向，坚定维护党的主张和政治立场，坚守与党保持一致的政治纪律;认真学习领会云山校长在2014年秋季学期开学典礼上的重要讲话精神，按照“三严三实”要求加强对主观世界的改造。第二，多读书读好书善读书。参考中央党校在职研究生“必读经典书目”，结合自身实际制定读书规划，在读书过程中发扬“挤劲、钻劲、韧劲”。第三，坚持问题导向，注重学术训练。勤于练笔，多写文章，培养捕捉问题的能力、搜集信息的能力、驾驭资料的能力、分析研究的能力、形成独立见解的能力和思维创新的能力，最终用一篇既有高度又接地气的毕业论文为中央党校的三年研究生学习划上圆满句号。

20XX年是职业教育迎来更大发展的一年。我们的目标是将学生培养成为高素质的劳动者和初级管理人才。

作为中等职业学校，我们关注学生职业道德的养成和职业技能的掌握，因为这两者是学生能够顺利就业的关键因素。我希望学校传授给学生的知识和能力是“必须、够用、实用”的。同学们能在平凡的工作岗位上吃苦耐劳、积极上进、学习提高，逐步实现自己理想的工作和生活目标。

职业学校的课堂，绝不仅仅在学校，顶岗实习和社会实践同样是我们学生的课堂。我们要逐步提高学生和家长对于顶岗实习和社会实践的认识，精心安排学生的顶岗实习和社会实践。高三年段的许多学生都将用一个学年时间，到用人单位顶岗实习。

作为职业学校，我们将充分研究和使用现代职业教育的理论和技术手段，使我们的课堂教学更现化化。

同时，每一个班主任，每一个任课教师，都要培养自己的“得意门生”，平时有意识地加强培养和训练，积极创造条件和机会，让他们在各类活动和竞赛中脱颖而出，真正成为中等职业教育、成为我们学校的先进典型。

老师们、同学们：早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，学会自护》。

春天是百花盛开、欣欣向荣的美好季节。俗话说：“一年之际在于春。”人们把许多节日或者纪念日都放在了这个季节。妇女节、植树节、世界水日等等。今天我还要讲一个大家可能还不太熟悉的纪念日，那就是：全国中小学安全宣传教育日。

这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。全国中小学安全宣传教育日从 96年起，已经开展了 15年，每年确定一个主题，今年安全教育日的主题是 “加强疏散演练确保学生平安”。由此可见，校园安全与我们每位师生密切相关。

尽管生活中有不可避免的突发灾难，常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火;遭遇暴力一定要想办法及时脱身，或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑。这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法;防水——不要私自在河边玩耍，杜绝溺水事故的发生;防盗 ——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同学们，让我们积极行动起来，为我们宝贵的生命撑起一片安全的天空吧。

亲爱的同学们：

大家上午好!

今天对我们每个人来说，都是一个十分特别并将永远铭记的日子。来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机，北大的大家庭又迎来了新的力量。在这里，我代表学校全体师生员工，衷心祝贺同学们脱颖而出，成为光荣的“北大人”!

同学们，我们身处的这个园子其实不大，但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统，被世人称为“圣地”。在这里，传统建筑庄严壮丽，古典园林清幽柔美，无论是春天的姹紫嫣红还是秋日的黄叶纷飞，都令人陶醉;在这里，人与自然和谐相处，大师与学子教学相长，传统与现代交相辉映，而那些你们今后朝夕相处的“牛人”，也许会让你感到“压力山大”，但更能激励你奋发图强;在这里，图书馆藏书浩如烟海，学生社团争奇斗艳，校园活动目不暇接，国际文化多元融合，你会真正地体会到，“心有多大，舞台就有多大”。

这片园子、这所大学之所以令人神往，更因为她始终连着外面的大天地。从戊戌变法到五四运动，从民主科学思想的传播到中国共产党的创立，从“小平您好”到创建世界一流大学，北京大学在115年的发展历程中始终与国家、民族的命运紧密相连，在各个历史阶段为民族解放、国家发展和社会进步作出了不可替代的贡献。百余年来，一代代北大人始终以执着的、向上的努力，昂扬走在时代前列，其间既有静守书斋、醉心学术的淡泊与从容，又有团结起来、振兴中华的豪迈与气概。这些历经百年风雨洗礼而沉淀下来的精神气质与高贵追求，仍在深刻地影响着今天的每一位北大人。

大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，与新文化运动是分不开的。百年前，发端于北大的这场思想启蒙运动将“德先生”和“赛先生”引入中国，对我们这个古老的国度产生了深远的影响。

再过一个月，我们的数学科学学院和物理学院就要相继举行百年庆典。一百年前的那个秋天，北大其实面临着一个很大的危机，当时的北洋政府准备停办北大，我们的老校长严复先生写下了著名的《论北京大学校不可停办说帖》。就在最困难的时候，北大的数学门和物理学门两个基础学科克服万难，招收了首批学生。这是北大数理高等教育的里程碑，也为我们国家、我们民族引入了科学的火种。北大不仅为当时的中国社会进行了科学启蒙，更站在思想革命的高度，弘扬了怀疑、批判、考证、创新的科学精神和方法。“科学”一词的使用，也逐渐从自然科学拓展到人文艺术、社会科学等更广阔的领域。

近百年来，北京大学始终是中国最重要的高等教育中心、思想文化中心和科学研究中心，她见证、参与并且引领了中国近现代科学发展的峥嵘历程。在这里，我不打算全面回顾北大以及北大人为科学事业所作出的贡献。辉煌属于过去，在今天这个以欢迎新同学为主题的典礼上，我们更应把目光着眼于未来!我希望与今天在场的全体新同学共勉，我们要一起奋斗，一起以更高的标准来要求自己。在未来几年的时间里，我们要把北大校园建设得更加高雅和美丽，让校园的学术氛围变得更加浓厚，让每个人一旦步入燕园，都能感受到宁静致远、深邃博大的最高学府气质;我们要引进和支持更多世界一流的学术大师，扎扎实实培养北大的精英人才，让历经千辛万苦来到北大求学的同学们，接受最优质也最科学的学术训练，将来成长为最出色也最富潜力的领军人才。

同学们，未来几年，大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。近些天，我一直在想用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。思前想后，我想把一句话赠予刚刚入校的你们——做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园，自由的乡土，但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。在北大，同学们会有很多选择，学校和老师们也尊重同学们的选择，创造条件鼓励大家个性化发展。但无论如何，大家都要珍惜韶华，静心读书。1941年，毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信，他说：“惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。...... 总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。”如果不考虑这段话的具体背景，毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望，那就是潜心学问。只有打下了扎实的科学基础，将来才可能在各个领域成就大事。同学们，进入北大，你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备，才有可能在未来几年里走得顺畅。

今年5月，在范曾先生的倡议和主持下，诺贝尔奖得主杨振宁先生和莫言先生在北大进行了一场科学与文学的精彩对话，参加过今年北京高考的同学们应该很熟悉，因为这就是今年北京高考语文试卷的作文材料。当时我也在对话现场，很受启发。科学和人文，是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。爱因斯坦曾说:“物理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限的。”在北大，文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。我们的文史哲、数理化和医学等基础学科，经过百余年的历史积淀，都已成为国内外的最佳品牌。2010年，学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”，邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台，为同学们提供一个融会贯通的高端平台，许多本科生也都慕名旁听。同学们，你们历经十余年的辛苦来到北大，千万不要辜负了这大好时光，要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分，多去图书馆、多去自习室、多去体育场，不断健全自我的智识，不断丰盈内心的世界，视野开阔了，气象会更宏大，就能为未来更好的成长打牢基础、累积势能。

讲到这里，我还想问问2013级的同学们，在你们北大生活开始之前，你们是否问过自己：我为何来到北大?几年后，我又将以怎样的身影告别北大?如果想过这个问题，并有了清晰的答案，那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过，那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题，每个人可能都有自己的回答。作为校长，我不会给一个标准答案，我只想提醒大家，以你们的智商和经历，可以拥有很多的选择，但为什么单单选择来到这里。从一个更大的层面和意义上讲，你们对未来的自己有什么期望?

今年3月，我参加了一年一度在北大百年讲堂举行的“影响世界华人盛典”。我校92级校友王俊因为在生物基因领域取得的杰出成就而获奖。王俊校友曾于2012年入选《自然》杂志评选的“科学界年度十大人物”，是唯一入选的中国人。我记得，他当天发表获奖感言时说：“我们研究基因技术，不仅仅是为了在顶尖杂志上发表好的文章，更要让这个世界每一个人的生命质量和生活水平因为基因科技而改变。”

回到刚才提给大家的问题，同学们来北大读书，不仅仅是为了出国、读研，或者找工作，这些现实的发展，可以是短期的奋斗目标，但不能成为人生的终极意义。要记住，树立了什么样的志向，就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生。同学们是当代青年群体的佼佼者，你们在实现个人发展的同时，也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。在燕园的几年，同学们不仅要认真研究怎样做好学问，也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德，也要勇于承担社会责任，用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己，也为他人、社会和国家发出印有你们标记的一份热度。

同学们，刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长，我也一直在问自己，学校应该给同学们提供些什么?让大家感到有所收获。今天，是我第一次作为校长对全体新生讲话，我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为，北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观，开发学生的智力，培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历，而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。简单地讲，我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求，做一个更好的自己。

同学们，未来的路，就在脚下。百余年来，中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。你们是幸运的人，出生和成长在一个最好的时代。2013年的这个秋天，在燕园一年之中最美的季节，你们满怀憧憬地走进北大，将在这里开启人生新的一页。我校历史学系阎步克教授曾说：“‘数千年未有之变局’仍未结束，五四以来的学术浪潮还在延伸。在未来一百年中，中国学人大有可为，而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天，属于你们的崭新生活已经在燕园开始，北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。如今，她正期待着你们意气奋发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

同学们，北大欢迎你们，北大祝福你们!

谢谢大家!

各位领导，各位老师：

大家好!

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意!向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候!向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺!感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!

下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。

过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年;是求真务实、奋力进取的一年;是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：

1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。

为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖;2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》;3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验;4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络;5与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌30余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。

通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道;《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根;《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。

中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。

3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。

中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。

4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。

为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在?真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。

由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破;英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，优秀率28.78%，实现质的飞跃。

5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。

师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育活动外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。

6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。

为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。

龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。

二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿

我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。

同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。

我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生!

播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好

祝全体老师节日愉快，工作顺利!

谢谢大家!

素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育，简而言之，就是以面向全体学生的全面发展为宗旨的教育。多年来，芜湖一中认真贯彻国家教育方针，牢固树立依法治校的理念，以积极的姿态，规范的行为、坚定不移地全面推进素质教育。我们认为真正的素质教育应该是“轻负担高质量”的教育，为了实现这个目标，我们重点抓住四个关键点：“素质教育的基点”、“素质教育的支点”、“素质教育的起点”和“素质教育的燃点”。

一、转变思想观念是实施素质教育的基点

正确的教育思想是治校办学的灵魂，是实施素质教育的基础。多年来，学校通过各种途径，学习现代教育理论，宣传素质教育思想，开展专题教育思想讨论，不断地在广大教师的教育观念中强化素质教育意识，使广大教师明确学校教育的目的不是为了选拔适合教育的学生，而是为了创造适应每一个学生全面发展的扬长环境，牢固树立“德育为先，能力为重，全面发展”的指导思想。

学校一直以素质教育为战略主题，围绕“遵循教育规律，促进科学发展”这一主线，不断把大家的思想从不符合素质教育的观念、做法和体制机制束缚中解放出来，积极谋划实施素质教育的新途径，努力促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

在推进素质教育的过程中，我们深刻地认识到学校只有规范办学行为，才能真正的深化素质教育。深化素质教育，不是不要教育质量，而是为了更好更高地提高教育质量。但提高质量绝不能以牺牲学生的身体和未来为代价，而是要遵循教育规律，运用科学的方法来实现。努力提高教师的教学效率和学生的学习效率是我校提高教育教学质量的两大法宝，我们关注的是“效率”，是单位时间内的质量，而不是加班加点的质量。我们在开足开齐所有课程的同时，还在有限的时间内开展了各种各样有助于学生能力培养的丰富多彩的活动，努力为学生搭建各种展现自我的平台，通过这些活动平台学生找到了自我，培养了能力、增强了信心、实现了发展。

二、严格依法治校是实施素质教育的支点

实施素质教育，必然会受到应试教育惯性作用的冲击，这就需要我们在学校管理中摒弃应试教育的管理体制，建立有力的素质教育保障体制，这里既要注意思想引导，又要加强制度规范，克服主观性和随意性，要把强化依法治校作为学校实施素质教育的支点，并通过建章立制加以保障实施。

在推进依法治校的过程中，我校坚持以制度管事，以制度育人。先后制定出台了《芜湖一中教师师德评价体系》、《芜湖一中青年教师培养实施方案》、《芜湖一中教学常规工作管理及检查制度》、《关于加强学风、教风建设，规范教学管理工作的若干意见》、《芜湖一中学生日常行为规范》等各项规章制度，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，促使学校管理日趋目标化、规范化和法治化，努力做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。

我们严格执行课程方案和五天工作制，从不加班加点和随意增减课时。为此，对教师我们提出了“六个一点”的教学要求，必须做到“起步低一点，底面宽一点，台阶密一点，坡度小一点，指导多一点，要求严一点”。在作业的处理上，我们要求教师做到“四精四必”，以减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。与此同时，我们还不断丰富每学年一次的“科技节”、“艺术节”、“运动会”、“才艺大赛”、“演讲比赛”、“校园歌手大赛”和“创意星空设计大赛”等活动内容和形式，把时间还给学生，确保培养学生能力的时间和空间，努力为学生创造一个扬长的教育环境。

三、改革评价体制是实施素质教育的起点

课堂教学是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率，必须从改革课堂教学评价体系入手，建立有效的导向机制。近几年来，学校以学科教育这个主渠道和课堂教学这个主阵地为突破口，积极探索以学生为主体，以提高课堂教学效益为目的，体现学科特点、课型特色的课堂教学评价体系。我们要求课堂教学应体现“自主合作，动态生成”的课堂形态。课堂评价以学评教，由评教师为主转向评学生为主。不断强化“四个关注”：即“关注教师教学方式的转变”、“关注学生学习方式的转变”、“关注课堂教学的思维含量”、“关注课堂教学的有效性”。在充分调研的基础上，以有效教学模式改革为目标，开展了各类优质课的评比活动，推出了一系列的研究课和示范课，努力探索“轻负担、高质量”的教研教改之路。

当然，任何一所学校都要讲教育教学质量，都要抓毕业率和高考升学率，这是办好人民群众满意的教育的显性标志之一。这种评价的渠道通常是各类考试。为此，多年来，我们也一直坚定不移地以教学为中心，狠抓教学常规管理，坚持不懈地把教学“几率”作为硬任务，通过各种测试进行教学反馈与定量评价，取得了很高的回报率，也赢得了社会、家长和学生的一致好评。

在实践中，我们深刻地体会到，只有不把考试结果作为奖惩教师的唯一依据，教师才会为学生的未来考虑，才能使每一个教师都远离功利教育的漩涡，才能使学校呈现出浓厚的素质教育氛围。所以，树立正确的考试观，是深化素质教育的重要前提。除此之外，我们还有很多的活动平台，学生可以在这些活动中各展才艺，获得肯定，树立自信。为了更好地扩大这种评价效果，我们在组织各种活动时，还有意识的邀请了相关家长参加，让家长们通过这些活动平台发现孩子们的闪光点，意识到“扬长教育”对于孩子们自信成长，进而拥有健康人生的重要性。

多年的实践经验告诉我们，从应试教育转向素质教育，其评价思想中重要的一点就是基础教育评价标准要从以选拔为主转变为使所有学生都得到发展。基于此我们更加关注学生综合素质和个性发展,出台了《芜湖一中学生发展性评价与综合素质实施方案》,努力由单一性评价向发展性评价转变，逐步建立起以促进学生发展为目标的评价体系，内容包括基础性发展目标和学科学习发展目标，全面评价学生素质发展的各方面，涉及道德品质与公民素养，学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动，以及兴趣特长等各个方面的发展都作为评价的内容。在评价方式上，我们不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。在评价方法上力求多样化，自评和他评相结合。学生操行评语，评价形式从单一向多元发展，内容注重个性和发展轨迹，帮助学生认识自我建立自信。在实践中我们努力做到以评价促管理，以管理促规范，以规范促习惯，从而促进了素质教育的顺利实施和学生综合素质的全面提高。

四、不断总结经验是实施素质教育的燃点

实施素质教育是一项长期而艰巨的任务，在教育有升学、有竞争、有选拔的情况下推进素质教育，就需要学校从整体上进行科学定位。在实施素质教育的今天，必须走科学发展的办学之路，科学发展才是硬道理，这是素质教育对我们的要求，更是能否更上一层楼的关键。为此，我们一直十分关注学生的健康成长和未来的发展，注重学生能力的培养，关注学生的健康和可持续发展。在多年的教育实践中，我们不断总结经验，提出了“八个更重要”和“校园文化立校”的素质教育办学思想，大力促进学生非智力因素的发展，以期实现学生的全面发展、协调发展和可持续发展。

校园文化建设是素质教育深化的点晴之笔，它对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，促进学生全面成才都具有重要的意义。多年来，我们一直坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“统筹兼顾、有效育人”的思路，不断强化校园文化引领，建构了八大系列文化主题教育，为素质教育深入实施奠定了深厚的文化基础。

总之，规范办学行为与提高教育质量并不矛盾。规范办学行为，绝不意味着教育质量的降低，相反，只有规范办学行为，才能真正实施和进一步深化素质教育。如果我们只是一心一意地抓升学率而忘掉了基础教育的根本任务，就不可避免地会导致出现一些违背教育规律的做法，如：加班加点补课，削减非高考科目、采取题海战术……而这些行为，根本无法保证全面贯彻党的教育方针，无法保证遵循教育教学规律，无法适应学生身心发展、健康成长的规律，无法促进学生的可持续发展。

近年来，在学校跨越发展的艰难时期，我们仍始终坚守着素质教育的办学方向，认真执行课程标准，不仅在高考的各项指标中仍然保持着往年的较高水平，同时学生们的各种能力都得到了长足的发展。2014年高考，我校文、理科各有3人进入全省前100名，全省前1000名中我校学生占5%。学校囊括了芜湖市区文科前三名,分别排在全省第5、第12、第23名。600分以上人数达到72人，一本达线人数753人，达60%以上;本科以上达线人数1232人，达98%以上。今年我校共有9名学生录取清华、北大。实践证明：人的个体发展没有统一的模式，不能千人一面。每个人的智能都是多元化的，各人的智能发展也不均衡，好的教育就是要通过发现和引导，让学生发展特长，培养能力，树立自信并最终实现更高层面的全面发展。为此，我们努力营造扬长的教育环境，着力培养学生的能力，培育同学们的自信，不断让芜湖一中的教育更加贴近教育的本质，走上科学化的发展轨道。在这样的教育氛围下，我校很多学生将兴趣爱好发展为特长，直至走向成功。如国际信息学奥赛金牌获得者周源和周冬，都被保送清华大学继续深造;航空少年金笛热爱科技创新，曾代表我国青少年参加第十八届欧盟青少年科学家竞赛并获主席奖，被保送到南京航空航天大学;钱可人，自幼失聪，但经过刻苦训练，在体育方面创造了一个又一个辉煌，在全国残疾人运动会上共夺得10枚金牌，多次破记录，在第20届世界聋人奥运会上获第四、第八的好成绩，现就读于四川美术学院;武雨泽与刘云飞，这两位学校艺术节上的校园之星，先后以全国专业课第一名的好成绩分别被中央戏剧学院和北京电影学院录取;2012年安徽省高考理科状元丁雅琦同学在江苏卫视“一站到底”栏目举办的全国各省高考状元的pk赛中勇夺冠军……这些学生的脱颖而出，正是我校素质教育结出的累累硕果。

今天，素质教育正汇聚成时代的潮流，然而，要将素质教育真正落实到学校日常教育、教学管理之中，将素质教育的观念真正转化为每一位教育工作者的自觉行动，学校还必须做大量的探究工作，任重而道远，但我们相信在市委市政府的正确领导下，我们将吸取百年办学过程中的成功经验和做法，坚守信念，始终以高尚的理想追求、饱满的工作热情、崇高的职业道德、过硬的业务能力，认真做好本职工作，努力做规范办学行为，实施素质教育的表率，为推动我市教育事业的科学发展，打造教育名城，作出我们应有的贡献。

禁毒防艾，这是一个全世界闻之色变的话题。目前中国数百万吸食毒品的人口中，85%以上是25岁以下的青少年。坚决抵制毒品、预防艾滋病是我们义不容辞的责任。为了增强学生的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，学校特开展“小手牵大手，共同行动，禁绝毒品，抵制艾滋”的教育活动,向全体师生及家长们发出如下倡议：

一、从我做起，掌握防艾知识技能。

1、掌握禁毒和防止艾滋病知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品，预防艾滋病的基础。

2、认真学习禁毒和防止艾滋病知识,深入了解毒品和艾滋病的危害，上好每一节禁毒防艾专题课。

3、积极参加学校开展的毒品预防教育宣传活动，多阅读禁毒宣传材料及书籍，参观禁毒图片展，以班团队会、黑板报等多种形式宣传禁毒防艾知识，增强防毒防艾意识。

二、从我做起，坚决拒绝毒品诱惑。遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品。

1、做到不吸食毒品，不从事毒品违法犯罪活动。

2、做到远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年健康成长的娱乐场所。

3、谨慎交友，洁身自好。

4、树立防毒意识，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。

三、从我做起，养成健康生活方式。历练品格，强健体魄。

1、生活要有规律，向不良行为习惯告别，不抽烟不喝酒。

2、重视学习生活技能与社交技能，培养良好健康的心理，逐步提高自我控制、自我心理调适的能力，坦然面对挫折，学会拒绝诱惑与陷阱。

3、遇到困难，多与家人、老师沟通、交流，共同找出解决问题的良策。

4、积极参加集体活动、文体活动和公益活动。

四、从我做起，关爱他人奉献社会。

1、开展“争做禁毒防艾小卫士”活动，主动向居民、亲戚、朋友宣传禁毒、防毒、识毒等知识，为禁毒防艾工作出一份力。

2、发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

为了千千万万个家庭的幸福，为了和谐美好的明天，为了中华民族的伟大复兴!让我们携起手来，珍爱生命、远离毒品、预防艾滋，让我们美丽的家园永不受毒品和艾滋病的侵害与污染，让我们的生活更加和谐美满。

那天早晨发生了很多事情：李校长为开学典礼致辞，鼓励大家;学生代表发言，表达同学们对新学期的希望……

最让我感到激动的是学校设计的跨气拱门。 那三个大门上分别贴着“善良之门”、“知识之门”、“创造之门”，每道门下面有许多凳子设置的障碍。

跨过第一道门，我心里想着：我只是简单一抬脚，就跨过这善良之门了，可是，我真的拥有善良了吗?我读过的书里善良都是从小培养成的，就像一种习惯，而不是一个瞬间就可以达到的。我只是这样在两秒钟内轻轻地一抬脚就完成了，我善良吗?不过，在跨过的这一刻，我决定：不管以前的我是否善良，从这刻起，我要做个善良的人!在商业界，善良有时会吃不开，好多商人为了达到自己骗钱的目的，他们像机器人样地冷漠无情，为了挣到更多钱耍尽心机，用尽手段。“人之初，性本善”，我即使有那样的机会也不愿丢了做人的本质，是的，我要做个善良的人!

跨过“知识之门”，我又会想：我拥有知识了吗?就算有一点也最多不过是九牛一毛吧?知识是无限的，谁都学不完。即使像陈景润、冰心、巴金等人也不会拥有所有的知识，就像画室老师跟我们讲的：没有人可以把一张画改到最好，所以我会尽力做到像那些名人一样，没有最好，也要更好。

跨过“创造之门”，我叹了一口气，汗颜啊，我顶多能够根据书上描述的，做些简易的手工，如地震仪、肥皂泡泡等。我哪里会自己发明?又何时自己能搞个小发明?哪怕很小很小也行啊，看来我得很努力喽!

这开学典礼让我真是感触多多，不过，我已想好怎么做了，你们又有什么好的建议呢?我们大家一起切磋切磋吧?让我们一起加油!

老师们、同学们：下午好!

今天，我们就开学了，我们又站在了人生新的起跑线上。首先，让我们以热烈的掌声欢迎1800余名高一和国际部新生的到来。我们美丽的校园充满了青春灵动的身影，未来的日子里一定生机勃勃，充满希望。其次，也请允许我代表学校党政向辛勤工作的八中全体老师和员工同志们表示衷心的感谢，感谢你们在过去的日子里为了那些可爱的学生所做的一切，也感谢你们即将为这些满怀求知欲望的学子们所倾注的一切。你们鞠躬尽瘁，默默耕耘，无怨无悔的奉献精神，是学生们的楷模和依靠!我衷心祝愿老师和同学们工作顺利，心情愉快!

今天，我要向全体同学讲讲我们的校训。

请大家记住八中的校训：我畅想，我追问，我行动!平白如话，这其中包含了学校的教育观、人才培养理念和对全体学生的衷心期盼。它包括以下几个方面的内含：

一、我们致力于培养学生的自主探究能力，自理自律的能力，我们更重视充满个性、拥有爱好特长的每一个生命个体，教育就是鼓励每一个学生都能依据自身需要终生发展，所以校训中的每一句话都突出了“我”字。我们真心地希望全校5400多个充满活力的“我”，都是一个个即将爆发的小宇宙，都能依靠自我的力量成长而不是父母和他人的呵护，都能在自己的人生道路上自强自立独立自主的闯荡出一片属于“我”的天地。

二、畅想，是梦想，是理想，是人生规划和设计，是创新性学力的基础，是世界前进的动力，没有梦想，就没有未来，心中没有未来的人，形同低级动物。每个人都有梦想，就构成了美好的中国梦。学校专门为大家提供了一门《生涯规划》课程，引导同学们思考自己喜欢什么，会做什么，将来想做什么，把今天的学习变成明天的成就与快乐。老师们衷心地希望你们，从今天起都能扬起理想的风帆，认真规划自己的人生，向着幸福启航。

三、追问，是一种科学精神，是一种学习方式，更是一种探究能力。高中的学习，不仅要靠老师，更要靠自己;不仅要注重课堂，更要注重课下;不仅要听懂老师说的是什么，更要弄清这是为什么。“言和色夷，援疑质理，”质，就是问，这是古人的心得。每天，都要学会问老师，问自己。每天追问就会每天都有进步。我们不应该容忍自己总是停滞不前，总是重复昨天的自己。学校愿意帮助大家养成良好的追问习惯，为终身学习打下扎实的基础。

四、行动，是一种态度，是一种坚持，是各种努力，是一种为了理想坚持不懈的尝试和奋斗，其中可能隐藏着坎坷，因而更需要一种毅力，行动就意味着收获，是我们每个人通向成功的必由之路。没有任何规划与方法，能代替得了行动的力量。没有行动，一切都是水中月镜中花。知行合一，才能成就大器。学习就是一个预习、上课、复习、作业、考试的过程，周而复始，枯燥乏味，这个过程可能很痛苦，但是却没有捷径。所谓快乐学习，更多的是表达出我们取得成绩之后的愉悦和成就感而已。学校祝全体同学们，用坚定的行动力，去证明你不是一个只会空想的人，只会空谈的人，证明你们有能力通过自己的努力，去实现自己的美好人生。

我畅想，我追问，我行动，这就是母校八中奉献给你们的9字箴言，也是我们每一个八中学子都应该坚守一辈子的人生信念，国家、父母、老师已经为我们搭起了一个坚实的平台，我们没有理由不能成为一个对社会有用的人才。最后，祝大家新学年进步。

尊敬的各位毕业班的老师和亲爱的同学们：

大家下午好。

今天我们专门为毕业班的师生举行这次毕业典礼，目的是借这个仪式表达学校的心声。同学们，你们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我代表学校向同学们表示衷心的祝贺，同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的毕业班的所有老师表示崇高的敬意!

同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里：琴棋书画、争相献妍，你们给母校增添着文化底蕴;运动场矫健的身影，骄人的成果，你们用汗水和顽强书写着自身的生长史;学校的一草一木，见证了你们的生长与欢乐;一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索…..小朋友们，你们完全有理由为自身这空虚的六年而喝彩。

同学们，童年无忧无虑的日子即将成为过去，母校渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天，你们已经由六年前的懵懂无知生长为有知识、有智慧、有力量的大男孩;已经由爱哭鼻子的小姑娘生长为大方、聪慧的纤纤淑女。你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满，明天即将展翅高飞，搏斗长空了!

在放飞之前，我想给你们提两点希望：

希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，锲而不舍山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续坚持和发扬母校提倡的“学会感恩“的品质。活着，是因为很多人协助;胜利，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人.我们要感激家长，是他们把我们抚养长大;我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵;我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

再见了，我的学生们;再见了，我的小朋友们;再见了，我的朋友们!六年前，火星小学成为你们生长的摇篮;六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看!在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声：一路平安!母校祝愿你们扬起理想的风帆，披荆斩棘，驶向美好的明天!

谢谢!

范文二

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天，我们在这里隆重集会，举行毕业典礼。同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺，同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意!借今天这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的毕业班同学送上我们中和中心小学全体师生最真诚的祝福和期待!

同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回想起在属于我们的天地里，我和你们一起踏进中和校门，一起在中和参加第一次的开学典礼，我们一起享受到了求知的快乐;一起在活动中付出辛勤的劳动，收获丰收的喜悦。难忘“六一”的活动，我们演绎真情的故事，各种舞台竞技，你们施展各自的才艺，取得了一个个令母校骄傲的成绩，你们用汗水和智慧书写着自己的成长史;校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索，孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

同学们，童年无忧无虑的日子即将成为过去，母校渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真、最幸福的童年时代。今天，你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大男孩;已经由爱哭鼻子的小姑娘成长为大方、聪慧的纤纤淑女。你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满，明天即将展翅高飞，搏击长空了!

在放飞之前，我想给你们提三点希望:希望你们能够在以后的学习和生活中弘扬中和“追求卓越”的精神——“寻美奔梦”!仰望星空、脚踏实地!脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家心中有理想，脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“养成好习惯，成就大未来”的理念，把好的习惯带入今后的学习与生活当中去，让良好的学习习惯、生活习惯等伴随你们的一生。

希望你们学会感恩。活着，是因为很多人帮助;成功，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人。我们要感激父母，是他们把我们抚养长大;我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵;我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住:他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹;无论走到哪里，记住我们有一个共同的母亲——“中和”，记住我们同唱的一首歌——“放飞理想，装点明天”。

同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情;万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意!我相信，今天，你们以母校为荣;明天，母校一定因为你们而骄傲!再见了，我的学生们;再见了，我的孩子们;再见了，我的朋友们!六年前，中和中心小学成为你们成长的摇篮;六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看!在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声:一路平安!母校祝愿你们放飞理想，装点明天! 奔跑吧，孩子们，寻找你们心中最美的那片绿洲!谢谢!

尊敬的校长：

您好！

我的心里一直有个想法，很想和您说一说∶我在上师大一附小读书已经第四年了，深深体会到我们学校的条件很好，有超大的阶梯教室、音乐教室、电脑房等等一应俱全，可是那些远在贫困地区的小朋友就和我们完全不一样了。自1998年以来，我妈党校有两位老师，默默无闻地向云南省西盟地区曼亨村捐助了十个失学儿童，2003年起，党校的校团委向全校发起了倡议：希望全校师生奉献爱心，向西盟地区的失学儿童捐款，举办了一个主题为“希望之树”的爱心捐款活动，我也参与了其中，捐了一个和我同龄同年级的小朋友，名叫“岩万”，是佤族人，在“曼亨村小学”读书，他的父亲已经去世，妈妈在县城打工，和舅舅一起生活。那边的孩子穷得连衣服也没有穿，房子的都是用竹子盖的寨子，每天早上要光着脚丫走很长的山路到茅草屋（学校）去上课，晚上头顶着星星月亮在伸手不见五指的夜晚摸着黑回家，什么“肯德基”、“麦当劳”他们连听也没听到过，现在每年我只要拿出我的压岁钱200元，就可以保证他一年的学费、伙食费和书费。现在我已经捐了三年了，今年期末考试的最后一天，我还亲自到妈妈单位去参加捐款仪式。我还跟妈妈商量好，一定要捐到他读大学。去年春节岩万小朋友还给我们全家寄来了一封信，并把他的学习成绩单也寄来了，感谢我给他的帮助。虽然他那边的条件那么的艰苦，那么的贫穷，但是他还是那样在那么艰苦的环境下刻苦读书。我要好好地向他学习。

校长，我想对您说的是：我一个人的力量是有限的，我想请求您发动全校师生，捐钱给那些需要帮助的小朋友，让他们拥有像我们那样崭新的操场，宽敞明亮的教室，干净的课桌椅……。

5月9日下午，三城乡中心学校全体党员、领导干部，在多媒体召开“两学一做”学习教育动员部署会。

会上张长松校长带领大家学习了县教体局、乡党委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动文件，张校长要求全体党员干部要坚定理想信念、统一思想行动，加强党性修养、增强凝聚力战斗力，增强“两学一做”学习教育的自觉性和主动性，要响应党的号召，在“学”上用真功，在“做”上见真章，在“结合”上出真效，以工作的实绩检验学习教育的实效，以事业发展和育人成果赢得群众的口碑，努力办好党和人民更加满意的教育，向党和人民交上一份更加满意的答卷。

乡党委书记吴睇高同志亲自到会，向大家介绍了开展“两学一做”学习教育活动的重要意义，要求全体党员学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，结合自身实际主动投身到学习教育活动中，着力解决自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持理想信念、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

亲爱的同学们：

我很高兴又看到你们那可爱的笑脸了，你们是一群优秀的孩子，是老师心中最爱的天使。因为你们的认真，因为你们的努力，在过去的一学期中，无论是在学习上还是生活上，你们都取得了很大的进步，老师为你们感到骄傲!

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信大家一定会满怀信心走向成功。

新学期开始，我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，礼貌待人，刻苦学习，热爱劳动，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

一首诗题为《播种》的小诗写到：

播种一个信念，收获一个行动;

播种一个行动，收获一个习惯;

播种一个习惯，收获一个性格;

播种一个性格，收获一个命运。

同学们，好好播种，好好把握吧!

最后预祝大家在新的学期学习进步、健康快乐的成长!

一、学校戒烟教师先行。吸烟有害健康是常识，而青少年学生是潜在烟民群体之一。记者今天了解到，为了帮助中学生尽早形成拒绝香烟的能力，河洛中心初中的全体师生在校园内统一戒烟，创建“无烟学校”。在校园控烟行动中，各任课教师自发制定参与控烟的戒烟方案，专门召开针对吸烟教师的控烟座谈会;组织全体师生学习有关控烟、禁烟法律法规和吸烟有害健康等知识;各班学生参与设计适合自身特点、各具特色的控烟方案，以小品、漫画、手抄报、黑板报、向校园网投稿等多形式开展无烟班级、无烟校舍、无烟办公室等创建活动。

二、“禁烟，禁毒”宣教并辅。该校通过健康教育、主题班队会、教职工大会，校园网等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，在活动中，每位师生都积极配合，严格执行学校控烟规定，作到校内公共场所无人吸烟，增强师生控烟、 禁毒意识;在全校范围内掀起以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动，组织学生观看禁毒看板等，切实做好“626”禁毒宣传工作，引导全校师生认识毒品、拒绝毒品、远离毒品。

三、“小手拉大手”，家校共携手。该校开展了“小手拉大手”活动，专门给每个孩子准备了一份“控烟禁毒”倡议书，让孩子将“控烟禁毒”的理念带入家庭和社区，让大人们也了解吸烟的危害，倡导学生规劝家长戒烟、禁毒;利用家长学校、家委会等形式，扩大教育范围，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟、禁毒工作有关法规，充分发挥家庭教育功能，在家长的协助下将“控烟禁毒”活动进行到底，家校共携手为孩子们创设一个良好的的环境，让孩子们身心健康发展。

老师们、同学们：

今年的6月26日是第十七个“国际禁毒日”，其主题是“抵制毒品，参与禁毒”。在国际禁毒日即将到来之际, 今天，我们在这里隆重举行禁毒预防教育集中宣传活动。首先，我代表学校向参加这次活动的领导表示衷心的感谢!向参加这次活动的同学、老师们表示诚挚的问候!

老师们、同学们，毒品曾给我们的国家和民族带来的极大耻辱和深重灾难。在国际禁毒史上，最早禁毒的是中国，世界上第一次反鸦片禁毒多边会议是在中国召开的，世界上第一个挺身而出禁毒的人是中国人—林则徐，而且在世界上曾较长一段时间禁绝毒品的国家也只有中国。过去，毒品使我们的国家肢离破碎。今天，为了禁毒，全世界人民走在一起了，我们走在一起了，打击毒品、预防毒品犯罪、做好青少年远离毒品预防教育工作是我们的神圣使命。

老师们、同学们，党的十八大胜利召开以后，全国人民正在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。国运心衰，系于教育，毒品预防教育工作, 事关社会稳定、民族兴衰和国家前途, 是“功在当代、利在千秋”的大事，是教师的一项重大的政治任务, 也是同学们健康成长的必然选择。希望通过这次活动，能够激起大家积极“参与禁毒斗争, 构建和谐社会”的热情,掀起自觉防毒、拒毒的新高潮，努力增强同学们的自防意识, 预防和减少毒品的危害;牢固树立禁毒工作从小做起、从我做起、自我教育、自我管理的意识，为学校正常教育教学、净化毒情环境、维护学生健康成长, 营造良好的外部环境。

老师们、同学们，为争一方净土，为了大家的身心健康，为了社会的稳定和祖国的未来，让我们共同携起手来，完成我们共同的使命!

同学们，你们结束了高一年级的学习，结束了漫长而愉快的暑假，跨进了高二，开始了新的学习征程，老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一，送别过去的自我。

过去的你，不论辉煌还是平淡，不论你曾经有过怎样的过去，过去的就过去了，今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史，高二的历史需要你用崭新的姿态去描画，历史的画笔就握在你自己的手中，未来的蓝图就从现在开始。

让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧，我们终于有了创造新的历史的机会啦。

高二，从某种程度上说，截然不同于高一。它是我们打基础、练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫，高二，应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程，新的天地，新的生活，我们要有新的任务，要有新的思绪，更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸，也是我们的光荣。

让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学，同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。

期末考试之前，我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标，[莲山课件]订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标，憋着一股劲，珍惜时间，勤学好问，你追我赶，奋力争先，很多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步，而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平，我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追，尽快把成绩赶上来。

同学们，无论你过去成绩如何，表现如何，那都已经成为历史。是英雄还是狗熊，高二见。 看看那些进步的和保持较高水平的同学，请同学们牢牢记住：态度决定行动，态度决定高度，心动更要行动，行动决定结果，细节决定成败，心态决定命运，现在决定将来，有激情，一切皆有可能，没有什麽不可以改变，唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度. 让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学，特别送给新加入我们班的几位同学：xx、xx、xx、xx等五位同学。。

今后，高中二年，甚至你们的一生，你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起，你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写，你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小，是辉煌还是一般，都要靠你们去塑造，因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。 百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘，感谢历史让我们这些同学成为同学，感谢缘分让我们成为师生.我衷心希望大家能够珍惜这种缘分，让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。 让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。

为了把你们培育成材，老师们付出了巨大的劳动.老师们也是人，也都有头疼脑热的时候，请同学们想一想，我们的老师多麽敬业呀：我们的老师风雨无阻，始终和同学们在一起，从来没有无故缺过一节课.我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以自豪地说，我始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，我基本对得起班级的每一个同学，对得起我们这个班集体，我做好了导演、配角、观众的角色，实践了我第一次给同学们立下的军令状：严字当头，学习第一，追求卓越，让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。

请同学们尊重我们的老师，无论是现在的老师还是过去的老师，见着老师要打招呼，给老师打分时一律打满分，决不允许有任何的不尊重老师的行为。

让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。

组合成一个班级，这就是历史，谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实，实事求是，创造辉煌。任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的，也是不现实的。如果你真的无法融入这个集体，请你马上走开，留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者，应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

我们应该清醒地认识到：我们班级总体实力不是太强，但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌，无论是哪个方面，我们都应该成为佼佼者。无论你自己的学习，还是你在班级承担的职责，你都应不遗余力，奋力争创一流。

同学们，作为你们的班主任，作为你们的老师、长者和朋友。[莲~山课件 ]我想阐述一下我作为班主任的一些想法。 我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以负责任地说，我会始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，风雨同舟。

为了同学们能够学习生活在一个安静和谐上进积极进取的环境里，尽管我身体有病，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业地为同学们服务，哪怕前面是地雷阵，哪怕前面是荆棘路，我都将一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。 这个誓言将会伴随你们，直到走到理想的大学殿堂.这也是我代表老师们发出的战斗宣言.老师们一定会燃烧自己的生命，把同学们带往更远的天空，领略更加瑰丽的风景! 作为班主任，我似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开，最有生气的戏剧就要开始了。当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们，高一四班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续两年的时间――你们的整个高中阶段。这戏剧也有广阔的舞台：教室、寝室、校园……你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：“高一四班的戏剧开始了!”

我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――班级的每一位同学，最大程度地开发你们的才华.

这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。

我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出流泪、微笑、鼓掌、欢呼。当你们获得些许的进步时，我愿意握住每一位有进步的同学的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功!

两年之后，当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。

两年之后，当我们高一四班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候，我愿意听到你们这样评价我的工作：老师，您是我们满意的导演，也是一个不错的配角，当然，还是一名虔诚的观众。这是我衷心期望的，当我们成为师生成为朋友时，我们的班级将是我们永远怀念的童话乐园，是我们一生的幸福驿站。

为了把我们班打造成为一个充满生机活力的人生乐园，下面我阐述一下我们班级的一些要求。我们班级的口号是：让每个四班的同学都有一个精彩的人生.为此，为了班级的积极上进，为了同学们的长远利益，老师会严格管理班级，有时甚至会冷酷无情。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利走进大学，让大家有一个精彩的人生.因此请同学们记住我们班级的管理原则：严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上.四班不欢迎不上进的学生，四班不欢迎不学习的学生，四班不欢迎不卓越的学生，四班不欢迎破坏和谐的学生!

同学们，在今后的每一天，我总会静静地看着你们，师生携手打造我们班级的明天，勇敢地开创我们的未来。希望属于你们，属于我们四班.就算是遇上困难，你们会告诉自己——我能行!面对失败，你们会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于你们，空虚不再伴随你。只要大家做好充分的思想和心理的准备，我相信你们 ：一定能够创造新的辉煌。

让我们与未来来个美丽的约定吧：

"我会用我自己的努力塑造崭新的自我;我会用我良好的表现让父母放心，让老师满意;我会珍惜每一天，努力每一天，书写我崭新的历史.让成绩说明一切，让上进充满班级，让我们的青春在四班流光溢彩，让四班成为我们生命中最值得回忆的生命驿站!奋斗六百多天，让青春的生命迸发出迷人的光彩吧!"

我相信在新的学期中，每一个高一四班的学生都会有杰出的表现，你们会骄傲地和知识握手，自信地与成功拥抱。在新的学期中，我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现，心动不如行动，来!让我们用最热烈掌声为自己加油，为班级喝彩!!我们一起朗诵一首诗：

今天你们们进入四班/

明天你们的人生将掀开新的篇章

老师真诚地祝福你们的人生从此与众不同

如果你不能成为大道

那就当一条小路

如果你不能成为太阳

那就当一颗星星

决定成败的不是你尺寸的大小

而在于做一个最好的、最棒的你。”

我相信大家一定能做一个最好的、最棒的你。我期待着。 让我们一起宣誓：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我已经创造了历史，我还将用我卓越的表现创造新的历史.

我发誓：热爱集体，感恩老师，关心同学;严于律己，宽以待人，自觉自制;学习第一，专心致志;认真读书，潜心思考，加强训练;举止文明，爱护公物;走出过去，重新开始;斗志昂扬，激情满怀;信心百倍，竭尽全力;做就做第一，争就争一流;不为失败找理由，只为成功找办法!让我的24班，我的同学，我的老师，我的父母因我的存在而感到幸福!让我自己，我的同学，我的24班级因为我的努力而辉煌!

我发誓：我要从今天开始，珍惜每一天，做好每件事，从点滴做起，规范习惯，一心向学，脚踏实地，奋力拼搏，自强不息，决不做班级的耻辱，决不跌出年级300名，我自信，我能行，壮志凌云，誓创第一，誓争一流! 我自信，踏平坎坷千条路;我自豪，跨越艰难万重山。身经百战无惧色，狭路相逢我最强，海阔无边天做岸，山登绝顶我为峰。"

班级制度的一些要求

一、班级口号：

让每个4班人都有一个精彩的人生

二、班级愿景：

做最好的自己，创最好的集体。

三、管理思想：

1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。

2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

四、管理方式：

班级星级化管理。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管理。

五、五条禁令：

1.绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

六、行为规范六条高压线：

1、谈情说爱，男女交往过密。

2、上网吧(不论啥目的)。

3、 抽烟喝酒(不论何场合，在校期间都不行)。

4、 考试作弊。

5、 打架斗殴。

6、上自习回头、说话(不论何目的，教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.

特别提醒一下同学们在教室的三大规范：

静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误.

自习零回头率.自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位.随便回头(不论是问题还是借东西都算违纪)，随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪.

教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪.

重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，立即回家反省，直至开除.

这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的.学校均小事，小事练素质.希望同学们高度重视.

七、学习规范八条高压线：

牢记学习八大高压线：

1、学习常规环节不规范，出现断层。

预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范.

“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维.

八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。

2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案

没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。

3、学习分心，小包袱多.

不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习.

学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。

学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动.

没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够.

4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够.

抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来.

核心问题不能以绝对信心实现‘

六项基本功——博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’

改错不及时，不反思，不归纳总结。

小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。

死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。

死记硬背，不加理解。

知识不系统，杂乱无章.

5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己 ，

意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事.

学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。

缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。 6、做试卷不规范.

看题不仔细，漏题、看错题。

审题不透彻，没看懂题意。

做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理.

7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足.

怀疑自己，否定自己，缺乏自信。

过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。

心胸狭隘，事事计较，不能与人为善;做事懒散，动作迟缓.

8、不重练习，笔记不规范.

当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会.

以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线.其实决定学习效率的往往是学习高压线.在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促.

八、教师誓言：

捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱再细微中。

让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，

用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌。

做一个出色的导演，做一名虔诚的观众，做一个不错的配角。

同学们：大家好!

你们毕业啦!我代表学校祝贺你们!同时，我也感谢陪伴你们成长的各位老师、辅导员、家长、楼管的叔叔阿姨们、食堂的师傅以及所有为你们成长付出过努力和帮助的人们!你们辛苦了!

同学们，和你们的分别，令我特别的感伤和惆怅。你们是我任校长以后第一次迎进中南的学生，在我的心里，你们有特别的位置!我们在一起的一千多个日日夜夜里，不断地演绎着相逢、邂逅、变化和成长的故事。前天晚上，我还听到一位女生在毕业晚会上动情地说：我今后会成为别人的妻子，但我永远忘不了中南大学的这些小男生们!

是的，在升华广场、玉带河边、和平楼、民主楼与湘雅红楼旁、在铁道的园区内，到处都是你们的脚印!在食堂、课堂、在图书馆，处处充满了你们的读书声、欢笑声、歌舞声。可是，这些随着你们毕业和离去，都已变成了昨天的故事。随之而去的不仅是欢乐，还有那挂科的痛苦、失恋的悲伤!以及那些不断沉没又不断再来的友情的小船。中南，是你们一去不复返的永远的青春记忆。

亲爱的12级的同学，还有今天毕业的硕士生、博士生们，你们永远是我特别的存在!你们始终和学校一起，参与改革、学习知识、提高能力、塑造价值、创新创业，深潭如波、弦歌不辍。你们中涌现了像材料院的姚冰清、王宗凯、莫丽可，航空院的鲁凡磊，机电院的方上鹏、李照宇、谭雨夷，交通院的陈佳萍、谭斌，能源院的陈炜、段超阳、周本钊，软件院的张易，实验班的李溪，信息学院的任炬、郭慧、姜植元、柏晓东，商学院的石越，数学院的王新钧，医学院的苏日娜、肖棋匀，外语院的艾博塔、王思诗，资安院的向青松，建艺院的靳超，公管院的蒋宁等许许多多的优秀学生!你们每个人都是最好的、最特别的，独一无二的、中南为你们骄傲，中南因为你们而不同!

你们毕业了、你们成长了、你们成熟了!我爱你们!

四年前的2012年9月，当我站在那个台上欢迎你们到来的时候，曾经问过你们想听到什么?

四年后的今天，当我站在台下送别你们的时候，我依然禁不住想问：你们还最希望听到什么?

正巧，前几天的一次座谈会上，12级的文学院的本科毕业生赵玺媛对我说：“校长，我今天午睡的时候梦到了您，您在干什么呢，您在发表毕业致辞。” “您说的是：一事专注，便是动人;一生坚守，就是深邃。”

我很感动也很感激!友情的巨轮说来就来啦!

在即将离别的时候，我还能走进你们的梦中，留下几句你们想听的对话，温暖你们的梦境!

尽管给的只是一滴水，但你们还的是满仓的谷。

“一事专注，便是动人;一生坚守，便是深邃。”在你们即将离开的时候，我把赵玺媛同学梦里的对话送给大家。

同学们!我希望你们带着爱、带着忠诚、带着坚持，带着中南给予你们的知识和力量还有价值高飞，让中南的红旗永远高高飘扬!

你们能够做到吗?我的孩子们!

你们是从中南大学注入社会的新生力量。在你们的前面，我希望全是鲜花和坦途，但免不了会遇到很多的艰难险阻、坎坷磨难。你们每个人成长的道路不会相同。但是，无论你们是居庙堂之高，还是处江湖之远，你们都能记得住忠诚、记得住坚持吗?

你们准备用你们的爱去扶持善良、对抗邪恶吗?

你们准备用你们的忠诚，去保护这个拥有5千年文明史的国家、保护你们的家人和朋友、甚至去保护那些素昧平生的同胞吗?

你们准备用你们的所学，竭尽全力，去努力建设我们这个发展中的国家吗?

同学们，当你们坚守得精疲力竭、实在想放弃的时候，你们能给自己说：让我再坚持最后最后5分钟吗?

人生的大部分时间可能在艰难和危机中度过。放弃和背叛是不是容易得多?!

但是，我相信你们决不会放弃，也绝不会背叛!

危难成就英雄，但一事一事的累积，一生都坚守着是不是更加是英雄?!

要相信，在你人生的道路上所碰到的任何苦难，都将会化作你心中的光明和火焰，去照亮你人生的道路，去传播慈悲的温暖。

人是不是要有点理想?

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是南宋张载为读书人提出的理想。我亲爱的同学们，你们可以考虑考虑这个理想吗? 我说：

只有心怀理想的人，才能意志坚定、心怀慈悲。

只有心怀理想的人，才能胜不骄、败不馁，直面和承担苦难。

只有心怀理想的人，才能抵御欲望的泛滥和社会的黑暗。

只有心怀理想的人，才能一生坚守，不管你们是高贵还是平凡!

“一事专注，便是动人;一生坚守，便是深邃。”同学们，让我们一起坚守，一起承担!

中国，有我!

亲爱的同学们，此时此刻，我们一起面向湘江、背靠岳麓、心想未来。之后，你们就要出发了，我们就要说再见!母校的孩子们，我们，在这里等待着：哪一天，你们载誉归来?

愿中南永远是你们心中最美的记忆，愿中南的红旗永远高高飘扬!

祝你们一路顺风、前程似锦!

谢谢!

亲爱的2015级新同学，老师们、家长们：

大家上午好!

今天是个喜庆的日子，我们又迎来了一批新学子。“新”意味着一切皆有可能的生命力，意味着一切都可以从头开始的创造力。在此，我代表全校师生员工，向新一代交大人表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!

这几天你们对校园的初步体验，或许有“交大这么大”的感叹。但我要告诉大家的是，交大之大，远不止于此。西南交大是一所伟大的学校。

1896年学校前身“山海关北洋铁路官学堂(Imperial Chinese Railway College)”正式成立。学校起步之年即契合了彼时的先进诉求，首开中国近现代高等工程教育的先河，以科学教育为先导，以发展中国土木工程、矿冶工程和交通运输工程为己任，深刻地融入国家、民族顽强奋斗和伟大复兴的历史征程，不懈追求“灌输文化尚交通”、“文轨车书郅大同”的理想，在不同的发展时期大气沉稳，弦歌不断，中西汇通，成绩斐然。培养了茅以升、竺可桢、林同炎、黄万里、刘大中等多位彪炳史册的科学大师、工程泰斗和经济翘楚，培养了以57位海内外院士、3名“两弹一星”功勋奖章获得者为代表的30余万栋梁之才，创造了百余项“中国第一”。

西南交大还是一所大兴实干之风的学校。百年交大“竢实扬华、自强不息”，虽历经18次迁校和5万里跋涉，却始终薪火相传，犹如浴火的凤凰，愈挫弥坚;更如历史前进的火车头，以持续强大的科技创新力，见证并引领着中国工程科技特别是轨道交通事业，从无到有、从弱到强的发展历程，为打造“中国高铁”这张举世瞩目的国家名片，做出了不可磨灭的巨大贡献。

当前，作为轨道交通领域综合实力最强、影响力最大的研究型大学，学校全力实施人才强校、国际化和数字化“三大战略”，切实推进工科登峰、理科振兴、文科繁荣、生命跨越“四大行动计划”，大力服务“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展、中国高铁“走出去”和“中国制造2025”等国家战略，以及天府新区、成渝经济区、成渝西昆钻石经济圈等区域发展战略，加快交通特色鲜明的综合性研究型一流大学建设步伐，为早日实现“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的交大梦而矢志奋斗。

概言之，西南交大之“大”，不在于校园之大，而在于她的“知、情、意、行”，即“灌输文化尚交通”的大知，“文轨车书郅大同”的大爱，“竢实扬华、自强不息”的大志，以及“忠恕任事、果毅力行”的大行。

今天，在这样一个庄严的时刻，衷心希望同学们在未来四年，也从“知、情、意、行”四个维度激励自己，升华自己，实现“四度”成长。

第一，拓展知识的广度

三个月前，你们天天打交道的是语数外、理化生、政史地。课本是你们的大餐，而辅食少得可怜。大学与中学不同，可以拓展的知识空间极其广大。同学们要充分利用大学阶段的宝贵时光，在你们生命力最旺盛、求知欲最强烈、创造力最勃发又最具可塑性的时候，博览群书，追求“大学问”，练就“大视野”。这就要求你们不仅要学好所在专业的专业课，还要认真学好通识课，更要力求“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

对于读书，切不可偏食，一味读自己喜欢的书会造成思维的偏见。同样，若过分聚焦专业课，也容易成为“单向度”的人，甚或成为局限在过于狭窄的专业领域中的工作机器。按米兰·昆德拉的说法，“专门化训练的发展，容易使人进入一个隧道，越往里走就越不能了解外面的世界，甚至也不了解他自己，进而使人心灵成长的价值几近泯灭。”

因此，需要切实处理好专业与通识，专精与广博，抑或古人眼里的“博”与“约”之间的辩证关系。通过扩展知识面，用多学科知识从多方面涵养自身，不仅可以提升知识的广博性、贯通性与价值性，更重要的是有利于培养独立思考能力，有利于养成健全人格。

需要提醒的是，在“互联网+”时代，知识来源很多，知乎随便问，百度任你搜。网络时代普遍的数字化，以及因电子浏览器和智能终端的广泛使用带来的阅读媒介多样化，使阅读越来越变得快餐化、浅表化和碎片化，同学们对此要高度警觉和自律，避免沦为网络的奴隶，避免出现雅斯贝尔斯多年前感叹过的情形：人们草草阅读，只知追求简短的、能快速获知又迅速遗忘的讯息，而不是能引起反思的东西。

第二，增强情感的厚度

在当下冷漠、逃避、虚无、怀疑等大行其道的情况下，希望在同学们的人生情感词典里，依然有热爱、担当、责任、信仰这些关键词。此处，重点谈谈爱：对生活、生命的爱，对学问、事业的爱，以及对祖国和人民的爱。

爱因斯坦在给他女儿Lieserl的一封信中写到，有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对它找到一个合理解释。这是一种生命力，这种生命力叫“爱”。他进言到，爱是光，爱能够启示那些给与并得到它的人;爱是地心引力，因为爱能让人们互相吸引;爱是能量，因为爱产生我们最好的东西，而且爱允许人类不用去消除看不见的自私。因为爱，我们才活着，爱是一切的答案。

我们的老校长茅以升一生爱“桥”，求学期间研究桥，学成归国建设桥，晚年之时撰写桥。如此爱桥之人，却因抗日的需要毅然炸断亲自主持设计建造的钱塘江大桥，并留下“不复原桥不丈夫”的誓言。这种炽热的大爱和大情怀，就是对上述爱因斯坦这段话的最好诠释。

谈及情感的厚度，还得说说情绪管理。作为青春期的大学生，你们的心理正处在由未成熟走向成熟阶段，当出现学业问题、人际关系问题、恋爱问题，抑或是经济问题、升学出国问题、就业问题时，尤其是这些问题交织在一起时，你们很容易受自卑、焦虑、厌倦、困惑、抑郁、慌张、易怒、嫉妒、冷漠和恐惧等情绪困扰。

对这些不良情绪，你们需要面对和调控，避免失控，否则将陷入负面情绪的黑洞。克服化解消极情绪的方法很多，比如及时倾诉宣泄，调整工作学习节奏，力求大事昭昭小事糊涂，保持平常心，多做有氧运动等。

第三，锤炼意志的韧度

世界上最坚韧的，是强者的意志。在座的你们都是95后，不曾体会《平凡的世界》中那种艰苦的生活，更没有经历过饥荒和战乱。但是，人的生命如同自己的心电图一样，波峰波谷往复不断，困难和失落不约而至。

这时请记住，有意志力是一种能力，这种能力未必要经历惊天动地的大事才能锻炼，平凡小事也能培养人的意志品质，且是培养的基本途径。如按时起床、按时交作业等，若能始终如一，从不马虎，其意志当会得到很好锻炼。

一些同学经常在“小事情”上原谅自己，明日复明日不见改进。还有些同学习惯拖延，总是把必须完成的事有意无意地推迟到最后一刻，才心急火燎地开始去做，这些现象都是意志薄弱的表现。日常生活中同学们若能注重克服懒散，对普遍存在的拖延行为说“不”，就能大大提升意志的韧度。著名教育学家马卡连柯说得好：“坚强的意志，不仅是想什么就获得什么的那种本事，也是迫使自己在必要的时候放弃什么的那种本事。”

同学们即将面临的，也许只是首次独立生活的不适应，某门课程的艰涩难懂，或设计作品的不被认可。这些相对于你们刚刚起步的人生来说，并没有什么大不了的。最重要的是你们自己的态度：就像拍皮球，拍得越重，跳得越高，就看愿不愿意接受更大的疼痛。你们喜欢去看青春疼痛小说，希望不是只看那些强说愁的新辞，而要在自己的青春中养成意志坚韧的生活方式。

要锤炼意志的韧度，还必须经受得起生活的挫折和命运的不堪。先哲遗训：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”双耳失聪，没有妨碍贝多芬完成《第九交响曲》;瘫痪在床，未能阻碍奥斯特洛夫斯基创作《钢铁是怎样炼成的》。屈原被放逐以后，写出《离骚》;司马迁遭受凌辱，却以《史记》传世;歌德于失恋中得到灵感与激情，写出脍炙人口的世界文学名著《少年维特之烦恼》。乔布斯在带来个人电脑后时代风潮后被封杀，但他卷土重来，以iPhone开启第二个属于他的时代。

马云15年前去纽约失败而归，但他从不曾放弃，15年后的2014年他带给了美国纽交所史上最大的一单IPO。当你们学业困难或事业困顿时，可以从这些榜样身上汲取力量。

第四，提升行动的力度

墨子曰“志行，为也”，是说意志付于行动，才是作为。时间滚滚向前，大学四年弹指一挥间。现代社会竞争激烈，名校校园尤甚。当自己努力时，同样努力甚至更努力的同学大有其人。慢一拍，图书馆那本珍贵的影印孤本可能就被别人借走;慢一步，灵光一现的idea很可能已被他人付诸实践。

同学们应尽快明确自己的目标，先从砍掉边际价值最低的事情开始，规划四年的学习生涯，使治学中的每一寸光阴变得更有价值。你们要更加勤奋、更加自律，学会与时间赛跑，不要让光阴在玩游戏、发微博、刷微信、聊QQ，抢红包中无谓蹉跎。

提升行动力，其要诀是“正确地做正确的事”。要正确地做事，一是要充分准备，亨利·福特有句名言，做好准备是成功的首要秘诀。只有大弓拉满月，最后才能射出势大力沉之箭。二是学会排列事务序列并做好时间管理。排序既可以根据重要性和紧迫性来排，也可依据空间序或逻辑序排，或根据它们的各种组合排。三是持续专注。歌德曾说，一个人不能同时骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，在一个时点上专心致志、心无旁骛地只做一件事。四是肯吃苦并学会拒绝。须知，行动力强且效果好的背后，是无比寂寞的勤奋。

要做正确的事，首先，必须合理定位。根据自己的知识、技能、经验，以及资源禀赋、边界条件和起始条件合理定位，切忌好高骛远、一步登天。要正确客观地评价自己的能力，同时正视精力和时间约束，不要勉强，要量力而为。把目标定得过高或模糊不清，都不利于行动。其次，吃透细节。西方国家有句俗语，魔鬼藏在细节中。细节决定成败，若缺乏对细节周到缜密的考量，很可能功败垂成。最后，不找任何借口，借口是行动的天敌。

同学们，以上就是我给大家讲的“知、情、意、行”对应的四度：知识的广度，情感的厚度，意志的韧度和行动的力度。听完这些，或许你们感到有些沉重：原来，大学一点儿都不轻松，一点儿都不酷炫。是的，到大学不是来放松的，甚至大学也不是用来度过的，大学是用来绽放的。你们的心有多大，双甲子交大给你的舞台就有多大。衷心祝愿你们在未来的四年里，在西南交大“四度”成长，放飞梦想，绽放精彩!

谢谢大家。