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中专劳动教育心得体会(汇集20篇)

书是人们不可缺少的一部分,高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。下面是小编为大家精心整理的中专劳动教育心得体会,希望对大家有所帮助。

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反腐倡廉教育心得体会

全文共 1396 字

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据红网7月报道:今年以来,湖南严肃查办发生在群众身边、群众反映强烈的腐败案件,回应人民群众的关切。1-5月,全省检察系统共查办发生在群众身边损害群众利益的贪污贿赂犯罪案件182件235人。其中:征地拆迁和保障性住房75人,新农村建设等涉农领域50人,教育、就业和医疗卫生41人,社会保障和专项款物管理27人。如:娄底市检察院在家电下乡领域查办贪污贿赂犯罪案件8件10人,为国家挽回经济损失1000余万元,取得良好的办案效果。

目前,全党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在反腐倡廉中,也必须始终坚持党的群众路线。俗话说“人民的眼睛是雪亮的”,所以在抓党风廉政建设和反腐败时,有一条重要的经验就是让人民群众参与,发挥人民群众监督权,让人民群众参与反腐倡廉建设,这无疑将大大提高反腐败的效率和程度。

干部腐不腐,群众最清楚。人民群众生活在社会的方方面面,对领导干部的功过是非、廉洁与否、一言一行最有发言权,他们对腐败看得最清楚、对腐败最痛恨、反腐决心最彻底、反腐态度最明确、反腐立场最坚定,他们能从细微之处准确地判断是非,能够直接感受到腐败现象对党、对国家和自己切身利益的侵害。当前,尽管腐败分子的违法手段越来越高明,表现形式越来越隐蔽,查证取证难度越来越艰巨,但人民群众具有无穷的智慧与创造力。特别是在信息时代,无论藏得多深的证据都可能通过人民群众的力量挖掘出来。发动群众,能够使领导机关不易发现、纪检组织难以掌握的情况得到及时了解。据统计,反腐败案件的大部分线索都来自群众举报,这也充分表明了在人民群众中蕴藏着巨大的反腐斗争能量。湖南省醴陵市国土局局长周旺炎被群众举报“落马”。这些年来,人民群众在反腐败斗争中表现出了极大的热情,发挥了重要作用。因此不仅要在党内开展反腐倡廉建设,还要调动人民群众反腐败的积极性,参与到反腐败斗争中来,齐抓共管,反腐败工作才有可能真真正正取得实效。

在当前的反腐倡廉建设中,由于一些地方没有很好地贯彻执行党的群众路线,导致在积极发挥群众作用上存在一些问题,因思想认识不足而导致群众不想管,因举报成本过高而导致群众不敢管,因查办结果不佳而导致群众不屑管,思想有顾虑,政策有漏洞,行动出虚招,不肯下真功夫。

新形势下的反腐倡廉建设必须更加注重提高人民群众的参与力、凝聚力、监督力、影响力、舆论力,坚持走群众路线,充分发挥人民群众在反腐倡廉建设中的重要作用。必须坚持“保廉”与预防相结合,注重提高人民群众的参与力,努力实现反腐倡廉的关口前移;必须坚持培育与建设相结合,注重提高人民群众的凝聚力,大力营造全民参与的廉政文化氛围;必须坚持创新与规范相结合,注重提高人民群众的监督力,充分保障人民群众的知情权和监督权;必须坚持民情和民意相结合,注重提高人民群众的影响力,充分考虑民意在干部任免升迁以及重大决策出台中的决定性作用;坚持网上与网下相结合,注重提高人民群众的舆论力,充分发挥网络在反映诉求中的重要作用。要加大反腐倡廉宣教力度,变要我参与为我要参与;要拓宽反腐倡廉工作面,变少数人参与为多数人参与;要扩大群众参与反腐败工作的知情权,变间接参与为直接参与,进一步增强群众参与反腐倡廉的意识和本领。只有调动起人民群众反腐败的积极性,坚持全党动员,全民动员,不断完善反腐监督机制,明确人民群众在反腐倡廉建设中的作用和地位,才能逐渐根除一切腐败现象。

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篇1:观看警示教育片心得体会

全文共 2470 字

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市纪委近日将专题片《失足方知悔已迟》和微电影《蚂蟥》发至各单位,并要求各单位组织党员干部开展好学习活动。利用办公室常规的学习时间,认真观看了这两部警示教育片,使自己真正在思想上受到了震憾和教育。认识到在市场经济大潮的今天,在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要,对于广大党员干部,特别是高级领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐斗争,都具有重要的意义。

《失足方知悔已迟》中原富锦市粮食局局长吴崇山因抵受不住权力和金钱的诱惑,放松了对世界观、人生观的改造,违纪违法,沦为阶下囚;《蚂蟥》中某涉农金融机构负责人黄主任通过为农民发放办理贷款收受贿赂,勒拿卡要,最终落网。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹,清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊,满足私欲,演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱腐败交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,横行霸道,腐化堕落,严重损害了人民公仆的形象,败坏了党风政风和社会风气。因此,党员干部特别是领导干部一定要从吴崇山、黄某案例中,认真汲取教训,引以为戒,要廉洁从政,为人民用好权、掌好权。我对此感受颇深,启发很大。通过学习,我认为,前车之鉴、教训深刻、令人痛心,我们党员干部一定要深刻吸取教训,引以为戒。因此,党员干部必须要加强政治论学习,坚持用科学的理论改造自己的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念,牢记为人民服务的宗旨,持续提高自我约束能力和拒腐防变能力,坚决抵制市场经济条件下的物欲横流诱惑,正确对待手中的权力,将其用在为职工群众谋福利、办实事上,经受住权力关、金钱关和人情关等各种考验,筑起抵御各种诱惑的“精神长城”,始终保持共产党员的纯洁性和先进性。通过学习,我认为领导干部必须要做到以下三个方面:

一、领导干部要坚定理想信念,自觉抑制物质欲望的膨胀

吴崇山可以说是我市粮食业界的精英人士,思想起点都很高,业务水平也很扎实,但因为放松了政治理论学习,降低了人格标准,最终导致世界观和人生观扭曲,价值取向发生偏离,滋生了腐败,身陷囹圄。黄某虽然是虚构人物,但其违法违纪行为也非常贴近实际。他们的所作所为,都严重的干扰了当地的经济秩序,人民群众赖以生存的粮食和政策成为他们升官发财的工具。这两个典型案例向我们警示了做为一名领导干部,要始终坚持政治理论学习,加强自我改造,通过自觉学习、深入学习、持之以恒地学习,持续改造校正自己的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,不断提高自我的思想认识,抵制欲望的膨胀,拒绝诱惑,常修为官之德,始终保持共产党人的浩然正气。同时,严格按照党的要求,严格要求自己,防微杜渐,确保不出现任何违法违纪问题。

二、领导干部要规范行为,严格防止权力欲望的滋生漫延

权力是一种影响力、支配力和控制力,对领导干部来说,权力好比是个大学校、大舞台、大考场,每个领导干部的世界观都能充分地表现出来。权力具有双重性,用好了,利党、利国、利民;用歪了,就会产生腐败。通过对吴崇山案例的学习,我深刻地认识到权力腐败是一切腐败的根源。在《失足方知悔已迟》中,吴崇山曾拥有一段被人看好的前程,在商店营业员这个最基层、最平凡的岗位上干出了不平凡的成绩,连续三年荣获省商业系统劳动模范的成绩不是每个人都能得到的,但他做到了,这是对他能力水平的高度认可。自从他走上领导岗位后,没有规范自己的行为,滥用手中权力,放任贪欲膨胀,一而再、再而三地做出有违党纪国法的权钱交易,最终在邪路上越走越远。因此,作为一名领导干部,首先应该认清权力来源于人民群众。在社会主义中国,人民不仅是社会财富的主人,而且也是国家权力的主人,这就决定了我们党的各项权力归根到底属于人民。其次应该牢固树立为人民服务意识。在权力面前,每个领导干部都面临着两种选择,或者是严于律己,谨慎用权,尽职尽责地为人民服务;或者是放任自己,滥用职权,为个人谋取私利。党员领导干部必须要守住廉洁自律关,常思贪欲之害,常弃非分之想,不为名累,不为利锁,不为权缚,不为欲困;党员领导干部必须要自觉规范行为,强化党性修养和自律意识,做到耐得住清贫,顶得住歪风,抗得住诱惑,管得住小节,才能永远立于不败之地。领导干部在与时俱进的市场经济环境里,更应该克服各种消极的东西尤其是错误权力观的影响,防止腐败的权力欲望在思想中滋生蔓延,同时牢固树立“公仆意识”,全心全意为人民服务,为最广大人民群众谋利益,这才是马克思主义权力观的本质特征。

三、领导干部要廉洁自律,坚决抵制金钱欲望的侵蚀腐化

在学习中,我深刻地体会到做为一名领导干部,不仅要树立正确的权力观,还要树立正确的金钱观,任何时候都不能被金钱冲昏了头脑,更不能让自己沦为金钱的奴隶。吴崇山和黄某在受拜金主义、金钱至上思想的影响下,在“潜规则”诱惑下,人生观渐渐发生了变化,慢慢的就迷失了方向,没有把手中的权力用在为企业发展、为人民谋利上,而是把手中的权力当成了捞钱的工具。记得吴崇山忏悔时说过的一句话,在他收到第一笔贿赂时,他“也拒绝过,也很害怕”,用“你不说我不说就没人知道”这种侥幸心理来安慰自己,可一旦贪污腐败的闸口打开了,他就再也抵制不了腐败洪水的冲击,最终滑向了犯罪的深渊。吴崇山是发生在我们身边崇尚拜金主义的典型,没有正确处理对物质性价值追求与精神性价值追求之间的关系。所以说做为一名领导干部,任何时候都不能忽视抵制拜金主义思想的侵蚀,要时刻警惕,认真鉴别,坚决抵制。等价交换虽是市场经济的一条重要原则,但这种原则只能适用于商品经济交往过程中,绝不能把它引入到思想政治领域,引入到个人履行公务活动之中。

总而言之,通过对《失足方知悔已迟》和《蚂蟥》两部警示教育片的学习,我深刻认识到,反腐倡廉工作是一项长期而又艰巨的任务,领导干部必须正确对待手中权力,加强政治理论学习,树立全心全意为职工群众服务思想,增强拒腐防变能力,才能更好地推进办公室健康良性发展,进而实现自我的人生价值,得到职工群众的肯定、党和国家的认可。

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篇2:团委一学一做教育心得体会

全文共 892 字

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我很荣幸能够在大三这个学年,参加这次青年团校的培训。尽管这次培训的时间很短,但是通过团校的培训,我深刻的认识到了很多以前从来没有意识到过的东西,而这些东西都将对我以后的未来发展起到很大的帮助作用,这对于我自己各方面的提升也是一个大幅度的转变。

物流工程学院的团课,不仅让我明白了一名合格的团员除了必须有良好的科学文化知识之外,还必须具备良好的策划组织能力、宣传能力、沟通能力、创新能力等各种能力。

1、策划组织能力。在团委开展活动前,要做好各方面的准备工作,策划应当周密、细致,学生干部要保持自身的先进性,带好领导作用。

2、宣传能力。在e-game的介绍中,我充分认识到了,在我们的活动宣传中,要充分地利用宣传媒体,如海报、ppt、传单等,让同学们能够通过各种渠道,了解知道我们的活动,为活动的正式开展烘托气氛。注意宣传工作,宣传是活动的“外装”,做更好的宣传是活动成功的秘诀,再好的活动如果没人了解,这活动也只能说是不成功的。

3、合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此,对于一个团体,队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成,不能靠单个学生干部的力量,而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助,积极合作。只有通过各部门的齐心合作,大家才能把活动举办好,才能达到最大的效益。

4、沟通能力。沟通能力是人际交往中不可缺少的重要部分,杨老师在课上提到,说有一次一个班级组织活动,团委因为没有做好正确的沟通,导致部分同学有很多的抱怨。做好班级活动,我们就应该具备必要的沟通能力,学习与人沟通,与人交流。

5、创新能力。实践永无止境,创新永无止境。我们始终贯彻“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新”,研究新情况,解决新问题,促进团组织工作的与时俱进,不断培自身的创新意识。

参加这次团校培训,我受益颇多,明白作为党的后备军,在以后的工作学习中,我必须要坚持学习,不断学习多方面的知识,不断充实自己,不断地总结,积累经验,提高工作效率和工作质量。作为新中国的新主人,作为新一代的女大学生,我想我们有责任,也有义务认真参加培训,学习党的知识,为祖国贡献出一份力量。

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篇3:心理健康教育心得体会

全文共 1257 字

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通过心理健康教育,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。以下是我学习后的一些心得

一、教师自己必须是心理健康的人

通过一线的教学经历,深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人,心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作。

二、经常关注特殊学生的心理辅导

教师的天职就是教书育人,对待问题学生更应该尽心尽责,遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用,在宽松平等的班级氛围中,加强对学生心理的团体辅导,通过主题班会的形式,充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点,有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机,并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动,不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识,也拉近了同学间、师生间的距离,融洽了师生关系。在考虑学生一般心理规律的同时,也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中,我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导,另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱,打通教师和学生的心理通道,及时了解学生的真实思想,帮助学生解决心理困惑。

以上,是我的一家之言,收获是巨大的,体会可能肤浅,切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理,正视我们自己的问题,看到自己的优势,找到自己的不足,这样才能更有效的帮助我们身边的人,希望我们都能保持开阔的心境,良好的心态!

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篇4:安全教育心得体会

全文共 1844 字

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“千般照顾,不如自护”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。

一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说:“杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝。”新程说:“用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝。”孝铟说:“喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:“真的是巧克力吗?真的能吃吗?” 接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

二、创造良好的环境,使幼儿形成自我的意识

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。

三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。

五、通过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能

大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。一次, 政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙。这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策。于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己。

经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。

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篇5:教师忠诚教育心得体会

全文共 1071 字

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本人能够端正思想,加强了对相关资料的领悟。透过参加忠诚教育,我深刻地感受到此次在全区开展的忠诚教育是新形势下增强政权意识,教育引导党员干部永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色的一项重要活动,好处重大,是确保党员干部纯洁可靠,确保内部安全稳定,推进党组织建设和执法执勤工作的政治保障和纪律保证。就我个人而言,透过忠诚教育,理想信念更加坚定,作风建设进一步改善,保密意识明显增强,

邓小平同志曾指出:“党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主管,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上咱们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践“三个代表”,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自我在重大政治斗争中,持续清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,个性要加强政治忠诚教育,并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少见到“政治忠诚教育”这个概念。“政治忠诚教育”,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调个性要加强年轻干部的“政治忠诚教育”,具有十分重大的好处。这是正因:

“政治忠诚教育”,是党性教育的根基。坚定理想信念,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是党章赋予党的干部的根本义务,也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此,加强干部的党性教育,从根本上说,就是要加强“政治忠诚教育”,只有加强“政治忠诚教育”,才能打牢干部的思想根基。也只有加强“政治忠诚教育”,干部的道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的效果,才能充分地显现出来。这是其一;其二,“政治忠诚教育”,对年轻干部更重要。由于理解党的教育时刻短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表此刻政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种状况下,加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,就显得更加重要和必要。也许正正因如此,习近平副主席才强调对年轻干部“要个性要加强政治忠诚教育”。

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篇6:廉政教育心得体会

全文共 1552 字

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作为法官,一方面是“诉讼爆炸”带来的繁重工作,常常处于“案未结、情难稳、心难安”的压抑状态;一方面是有限的收入,有时还遭受当事人的误解,甚至诋毁;我们既能通过鲜活的案件亲眼目睹社会的阴暗面,还要应对形形色色的诱惑和侵袭。面对这些,如何确保廉洁司法,不仅需要“把权力关进制度的笼子里”,更要把“不能腐”的防范机制升华为“不愿腐”的自律机制。心灵不正,岂能正人?心灵既正,人自端正!因而说廉洁司法始于正心。

法官正心首先要清醒认识自己的职业风险。法官是一个与敬畏和光荣、神圣和崇高相连的职业,我们没有理由不为自己拥有这一职业而自豪和骄傲。但当今的法官职业具有着高危度的风险,因为刑事案件涉及被告人的人身自由,民事案件涉及当事人的财富得失,行政案件涉及公权力和私权力的强烈对抗,当事人都怀着对法官的莫大期望,有的当事人会动用自己的资源,或金钱、或权力、或名望、或人事关系,甚至无所不用其极,试图来影响法官,以达到自己的目的,当投入未能换来预期的回报,其就会反过来狠“咬”一口。法官职业介入社会生活太广太深,与各类利益主体的关系太近太密,使得法官和当事人搞权钱交易容易便当,这对法官来说无疑是可怕的诱惑和巨大的陷阱,一不小心会被拉下水或者自蹈火坑。从最高法院副院长黄松有到基层人民法庭庭长徐峰,一个又一个的反面典型案例无不给予了引人深省的警示。但法官职业风险又是可以预防和排除的,这就要求法官正心,强化自身抗风险能力。只有心中充满无私无畏、光明磊落的浩然正气,我们的双眼才敢蔑视特权,我们的双手才勇于扶助弱小。

法官正心还要学会知足感恩。浩瀚宇宙,个体的生命不过一粒微尘,生存的价值和生命的意义究竟在哪里?古今中外有多少先贤圣哲为此而苦苦寻找着答案,对于深刻如斯的问题,我们既不能好高骛远,亦不能妄自菲薄。生存的价值和生命的意义不仅仅在于拥有金钱的多少,职级待遇的高低。没有轰轰烈烈的事业,但求实实在在的奉献;没有万贯家财,但能通过自己的辛勤劳动养家糊口,都是一种人生价值。全身心地开好每一次庭,写好每一份文书,整理好每一件卷宗,办好每一起案件,又何尝不是我们法官的人生价值呢?“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”人皆有欲,欲望只要是正当的,就应该得到尊重和承认,但如果私欲膨胀、欲壑难填,就会为欲所惑,遑论幸福。当我们知足于自己拥有的法官职业,不盲目与他人作物质上的攀比,心无浮华必有正气,心有正气必走正道。知足倘需感恩。一流清泉,必有源头活水;一棵大树,必有根下沃土。一个人来到世上,每一份成长进步,无不倾注着家人、师长、同事和社会的关爱与帮助。当我们常思“受之于人者太多,出之于己者太少”,心怀感恩之心,自然就会产生对法官职业的敬重,珍惜自己所拥有的一切,不去逾越道德和法律的底线。

法官正心恒于内心的和谐。正心不仅在于一时一事,而且需要用一生一世来涵养。其出于内心而恒于和谐,要求明事理、知荣辱,对人生得失看得开,不大怒、不狂喜、不过忧,勇于争先而不计名利,品格高洁而不孤芳自赏,刚正不阿而与人和睦相处;又要求能守正心灵,爱岗敬业,演好角色,难不倒,夸不倒,诱不倒,心无旁骛,始终保持那么一股劲,不断挑战自我,追求卓越。作为法官,内心和谐体现在办案上就是待人平等,作风平易,“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,“谦恭地听、睿智地答、审慎地想、公正地判”,用心去探寻情、法、理的平衡;内心和谐体现在处人上就是要对上不媚、对下不威、对身边人不纵,想问题、办事情要从“大家”出发,珍惜缘分,多沟通少误解,多信任少猜疑、多宽容少计较,以大度雅量来面对和处理矛盾、摩擦、误会和纷争。

“正心、修身、齐家、治国、平天下”。让我们在廉洁司法的道路上不懈追求自己的人生理想,在履行法律赋予我们的神圣职责中体会人生的幸福、快乐!

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篇7:基层党支部两学一做专题教育心得体会

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近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。(人民网)

“两学一做”学习教育的部署,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措,每位党员都应自觉加强学习党章党规和习总书记系列重要讲话,做合格党员,争当时代先锋。

基层是党的执政之基、力量之源,只有党员发挥应有作用,夯实壮大基层党组织力量,党的根基才能稳固。“党支部”作为我们党在基层的组织形式,是党员主要的学习平台和活动阵地,是党员的“家”,开展“两学一做”学习教育要把全面从严治党落实到每个名党员,就需要把“党支部”作为学习教育的主阵地,突出问题导向,根据不同的支部不同的党员采取不同的学习方式,引导党员“缺什么”就“补什么”,增强针对性和实效性。

让支部成为“两学一做”学习教育的主阵地,严格贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,切实发挥好基层组织的主动性和创造性,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。广大党员应坚持“以学促做”,在通过“两学”提升理论水平、党性修养的同时,立起合格的标尺,划出做人做事的底线,树起先锋的形象,用实际行动体现信仰信念的力量。

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篇8:初中家长教育孩子的心得体会

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我们有很多家长,寄信给我们她们在教育中总结的经验,现在《精英家庭教育宝典》和大家分享这位家长的总结:

自信:自信应放在首位,因为只有那些对自己具有充分信心的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“仔细观察你孩子潜能所在,然后慢慢地在那个领域里引导”。

激情:没有激情,什么事也别想做成。对于孩子来说,激情不要强输硬灌,许多孩子天生就很有激情,但这种激情之苗不一定能长成大树,因为它很脆弱,容易被轻蔑、嘲笑或失败所摧毁。

同情:当孩子们听说或看见小猫死了,便会撅起嘴哭,孩子们天生具有感受生物痛苦的特性。这种精神品行可以保持一生,也可以早早夭折,这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关心和同情,孩子是否经常目睹父母对不幸者作出牺牲。

尊重与敬业:这虽是两个过时的词汇,但现代人必须紧紧拽住它们不放。以前有许多麻烦事儿,都是因为人们对某些事物缺乏坚定的敬仰而造成的。尊重与敬业的品质可以从小培养,你必须要求,要求,再要求。

自我更新:对现代人来说,应变能力是非常重要的素质之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。人天生都不坚强,帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径,就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。

幽默:幽默,也是一种应变能力,它具有奇妙的融合力。

永怀希望:这种品性可以说是最为人们所需要的。具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明,任何挑战都可以接受,任何困难都可以战胜。

教育孩子的各种技巧,也希望各位家长因材施教。孩子是未来的栋梁之才,《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题,30天改变孩子的一生,让您的孩子赢在起跑线上!

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篇9:国家安全教育日观后感心得体会

全文共 667 字

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星期五午间歇息时,班主任叶老师让我们排队去南校区参观国防教育图片展览,去了 解我国的国防发展历程。有 的同学一脸兴奋,宛如将发明新大陆;有

的同学怨声载道, 好似被逼赴刑场;有 的同学一脸平淡,似乎这件事与他无关。

到了 南校区,只见五六十块图文并茂 内容各异的展板分列在 教学楼前的道路两旁。老师挥手下令:“同学们可以去自由观看了 。”同学们立即一哄而散,走向了

各自感爱好的展板。我兴致勃勃地从头块展板看起。我身边的吴卓优聚精会神地看着展板,好似这展板是稀世瑰宝一样,连蝴蝶都敢停在 她腿上。金冠鑫目不

转睛地盯着展板,都快钻进展板里了 。我很好奇,心想:国防是什么呢?我先走到前几块展板前,看到了 解放前的战争故事和许多废墟的照片,让我体会到旧

中国的黑暗和军事的落后。接着,我又看到了 新 中国成立之后, 中国慢慢强盛起来了 , 中国国防力量渐渐强盛,研制出自己国家的导弹 飞机 航母,有

的军事武器装备还超过了 别的大国,这是多么让人自豪啊!

这时,我身后传来一阵笑声,原来是一群男生正在 讨论着 中国的东风41核导弹呢!有 的同学说话像机关枪一样,唾沫横飞;有

的同学手舞足蹈,比划着核导弹飞行的轨迹,有 的同学一脸骄傲,像一个解说员一样,滔滔不 绝地给同学们讲解核导弹的威力。虽然烈日炎炎,但同学们仍然有 说有

笑,兴致勃勃。

这是一次非常有 意义的展览,让我知道了 祖国国防慢慢强盛起来的艰辛之路。正是有 了 祖国强盛的国防力量保障,才有 了

我们今天幸福安定的生活!我们青少年是祖国的未来,因此,我们要好好 学习,为祖国明天的富强而奋斗!

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篇10:加强疫情防控工作心得体会

全文共 876 字

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病毒无情,人间有爱。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国上下万众一心奋战在战“疫”路上,在大疫面前体现大国担当、展现中华风采。

坚定信心,不恐慌。看着每天增加的疑是病例和确诊病例,不少群众开始恐慌,偶尔只因喉咙太干咳嗽一声,都如临大敌,在脑海里幻想出了最严重的情况。其实,大家不必如此恐慌,我们有党和政府的坚强领导、有医护工作者的专业能力、有武警官兵和一线工作者的保驾护航,作为普通群众,只需要做好戴口罩、勤洗手、少出门等自身防护工作就好了。疫情当前,我们每一个人都要有战胜疫情的坚定信心,太过恐慌只会让病毒有机可乘。

同舟共济,不独行。近日,云南大理“暂扣征用”重庆口罩一事登上了微博热搜,引起公民广泛关注,虽然事情爆发后大理方面现在已经就征用口罩一事向社会各方面进行了道歉,对相关人员也进行了严肃处理。但此次事件无疑给人民敲响了警钟,我们中国是一个整体,一荣俱荣,一损俱损。大难当前更应该提高思想政治站位,坚持“全国一盘棋”,而不是“各人自扫门前雪”。而且鉴于此次肺炎疫情具有高强度的传播性,只是某一个地方的防控工作做得好还不行,必须大家的防控工作都做得好才是真的好。疫情当前,同舟共济才是真,踽踽独行终难行。

科学防治,不盲从。前不久“中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”消息传出后,无数人大半夜去药店买药,还没等到第二天早上很多药店的双黄连口服液就已经被抢购一空。但实际上,双黄连口服液只是可抑制病毒,并不能预防和治疗,对没有生病的人而言并没有多大的用处。特殊时期,新型冠状病毒感染肺炎疫情与我们每个人息息相关,再加上每天只能待在家里看看各类新闻,因此对各类信息都相当敏感。但是现在网上的信息鱼龙混杂,我们对待各类消息要保持理性、善于甄别,多关注官方网站、权威媒体发布的信息,不盲目跟风,做一名客观理性的好人民。

精准施策,不空喊。疫情就是命令,防控就是责任,当前各级党委政府都把疫情防控作为了当前最重要的任务来抓,但有少数地方仍然出现了“明明是同一件事,却又六七个部门要求报六七个不同的表格”“走访花了6小时,填表却要2小时”等形式抗疫的情况。

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篇11:局两学一做学习教育心得体会

全文共 583 字

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通过学习党章和习总书记重要讲话,我深深体会到,政治坚定,是作为一名党员,特别是党史工作者的基本素质。

要深钻苦研,学懂弄懂党的执政理论。作为一名党史工作者,对党的执政理论必须真学、真信、真懂、真用。要为党说话,为党发声,为党执政提供理论依据,必须对党的纲领、方针、政策,各个阶段的历史、理论,了然于胸,融会贯通,当内行,不当门外汉。以极大的热情,投入到学习中去。

要一丝不苟,永保积极向上的职业态度。做党史工作要能坐得住、下得去、学得进、研得出,一项工作的完成必须付出大量的精力,大量的心血。做党史工作必须本着对党高度负责的精神,怀着研究者的态度,忠于历史,忠于党。这也是我今后特别需要学习和养成的职业素养。

要令行禁止,勇于克服各种困难和问题。党史工作者研究党史应该是秀才,耐心细致,干起工作来也应该像战士,要有很强的执行力和战斗力。以前在部队常讲“给任务就是给荣誉,给任务就是给信任!”今后我在工作中要克服畏难情绪、安逸心理,高标准完成领导交给的各项任务。

要坚持原则,大胆反击各种歪理邪说。党史工作者,必须是对党最忠诚的那一部分,原则立场必须永远站在党这一边。当前有一小部分别有用心的人,利用各种机会攻击诋毁党和政府、煽动群众,党史工作者要能站出来,摆事实,讲道理,勇于批驳这些歪理邪说,成为一种正面的力量。要洁身自好,耐得住清贫,耐得住寂寞,时刻维护和代表党的形象。

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篇12:家庭教育心得体会

全文共 1906 字

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带着一份对学习的渴望和对教育的执着,我很荣幸地参加了教育局举办的班主任家庭教育专业化课程学习班,班主任学习家庭教育专业化课程心得体会。本次的远程课程学习,对我们每个人来说都是一次难得的机会。市教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台,我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢学校领导给我这次学习的机会。本次培训到现在已经有四个月了,我认真学习,进呱呱房间听视频课,完成《家庭教育专业化课程》远程课程等等,使我的思想受到了强烈冲击,使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和感受是:这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得和体会写出来与大家分享。

班主任作为一位管理者,是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任,既要带好学生,服务于任课教师,管理好班集体,还要指导家长,开展家庭教育。

家庭是儿童和青少年的第一学校,家长是他们的第一任教师,也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才,但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同,效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情,往往会冲淡理智,忽视科学的家庭教育观念和方法,因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合,有意识地形成积极向上的教育合力,才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。

首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中,能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面交流,交流班主任在育人方面的困惑,解决当前家庭教育所面临的实际问题,心得体会《班主任学习家庭教育专业化课程心得体会》。因为,家庭是社会的细胞,学生入学后,他们的全部生活仍然与家长保持着联系,家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通,取得家长的支持,各项工作才能起到事半功倍的效果。所以,明智的班主任应该放低姿态,放平心态,经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦,交换教育的意见,听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外,我利用网络与家长勾通,并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习,家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习,起到了很好的效果。

学习中让我认识到,班主任是能够开展好家庭教育指导工作的,最重要的原因:一是家长都是爱孩子的,无论学历高低,只是缺少家庭教育科学知识,但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起,一定会让我们学习与生活更加精彩,因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行,与大师同在,这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇,更是神圣,当我们被这神奇与神圣感化后,我们几乎所有的一切都在发生着变化--

变化一:开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此,我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现,当我们自身的育人素养提升后,我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化,学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。

变化二:自从学习家庭教育以后,我的教育理念也在发生着变化,用先进的育人理念带动家长也是自然的,家长们也在跟着发生变化,这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得,感悟很深。如这次的家长会上,家庭教育指导委员会主任表演了手语操《好习惯》、祖孙三代表演了《跪羊图》,好多家长都感动的流下了眼泪。副主任管理班里的公物,家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家长不惜用几百元买来奖品,让我鼓励孩子们学习。孩子们也在慢慢变化着,家长们更是发生了可喜的变化。

学习家庭教育是一项艰难的路程,但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来,虽然很辛苦,但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多,尽可能多鼓励和赞赏孩子们,孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后,现在班里的工作很是轻松,家长会的召开,学习上有主任管,班里的公物有副主任管,一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头,虽然是一点点,但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队,给我们广大教育工作者指明了一条光明之路,使我感到这条路越走越宽。

身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

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篇13:基层两学一做学习教育心得体会

全文共 1292 字

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基层开展“两学一做”支部主题党日活动督导工作,笔者发现:宣传展板很多,但知道内容的党员不多;资料发放的不少,但真正学习了的不多;活动开展的频次多,但发挥的作用不成正比……“有形无力”的现象还一定程度的存在,究其原因在于“用心不够”。

做工作最忌讳的就是“形式大于内容”,时间花了,但浪费了;精力耗了,却白搭了。其实,作为内容的一个重要载体,形式也很重要,但前提是要把握一个度,形式用对了是很好的呈现,而用过了则是莫大的危害。正如习总书记针对调研工作所强调的,到了基层更要深入基层,说的就是“走心”。同样,“两学一做”学习教育,有了形式更要有心。

领悟真谛用心学。“人有知学,则有力矣”,一个人的实力绝大部分来自学习。对于党员干部来说,能力需要学习,健康的身心同样也是学习的结果。时下,一些党员干部,或是出现“本领恐慌”“本领落后”跟不上形势,或是党性缺失、信念动摇偏离轨道,究其原因在于忽略了学习,学而无果。做到走心,就是要求党员干部做到自觉学、主动学,领悟真谛。从学习党章党规中,补精神之钙;从学习党的优良传统中,固思想之元;从学习先进典型中,培为政之本。只有入脑入心、真学真悟,才能避免少知而迷、无知而乱,才能在纷繁复杂的情况面前,始终保持强大的政治定力、保有出色的政治能力。

瞄准问题用心改。“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”问题是时代的声音,扎实开展“两学一做”学习教育,非常重要的一点,就是要突出问题导向,带着问题学、针对问题改,切实解决工作和自身存在的突出问题。纵观一些落马官员,不乏有屡教不改的典型,或是不以为意“闻错则过”,或是心存侥幸“知错不改”,亦或是有口无心“改而无果”,都是不用心的表现。党员干部用心改,就是要在“两学一做”学习教育中,善用批评的武器,怀抱谦虚的姿态,随时审视检查自己的不足,针对问题改进,从而不断完善提高自我。

结合实际用心做。学习的目的在于运用,学习不仅是过程的经历,更当是结果上的转化与工作中的实践。“两学一做”学习教育对广大党员,提出了“四讲四有”的合格标准,如何现合格的要求,避免学用脱节,就必须用情用心付诸行动。结合实际用心做,就是要有一心一意埋头苦干的韧劲,无论是在基层一线,还是身居要职,都当奉献在岗位,做好自己的本职工作。与此同时,还要有创新巧干的闯劲,面对改革硬骨头,要敢于担当、遇事不推、创新作为,创造性地贯彻执行党的路线方针政策,让老百姓有更多的获得感。唯有用心,才能实做,才能赢得百姓齐赞同,获得群众好口碑。

聚焦能力用心促。“学用结合、以知促行”,全面小康社会的建成,党员干部是关键力量,也是一个时代的价值符号。“两学一做”学习教育的根本目的,在于更好地促进发展,更好地服务改革,而执政能力的提升是根本保障。新时期、新要求,面对错综复杂的国内外形势以及繁重艰巨的改革发展任务,迫切需要各级党员干部不断提高政治能力。这就要求党员干部,在“两学一做”学习教育中,用心促进各方面的能力,夯实政治理论功底,提升形势判断能力,增强政治思维能力,不但提高知识化、专业化水平,从而推动改革取得胜利,建设取得成就,事业取得辉煌。

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篇14:_党员两学一做教育心得体会

全文共 1216 字

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美国人本主义心理学家马斯洛将人的需求层次由低到高分为:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。自我实现的需要是最高等级的需要,作为一名共产党员,满足自我实现的需要就要求通过阶段性的成长,完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为党和社会所期望的人。而“两学一做”恰恰是引导共产党员自我实现的一种创造性的需要。

“党性修养”上的自我实现。通过开展“两学一做”,树立全党党员共产主义坚定信念,远离低级趣味,抵制歪风邪气,按照党性原则进行自我教育、自我改造、自我完善,最终达到自我实现。开展“两学”,真正在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致,切实铸牢永远不变的政治本色,毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度,严守政治纪律和组织纪律;“一做”是党性修养自我实现的关键,党性不是与生俱来的,而是要通过后天的学习不断学实践,不断完善后自我历练而成,要想做一名合格党员,就要深入“两学“的贯彻执行,着力提高自身理论水平,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践,提升党性。党的每个合格成员都应该通过“两学一做”不断增强党性修养,将自己的思想境界提升到一个新的高度,做到自我实现。

“履职能力”上的自我实现。共产党员“履职能力”上的自我实现,是立足于本职工作,竭尽所能的使任务结果趋于完美。“两学”的目的是为“做”指明方向,把控时政方向,理清工作思路,通过学习规范履职态度;做一名合格党员要求学以致用,知行合一,将学习与工作紧密结合起来,以理论指导实践,提升个人履职能力。“履职能力”的高低并非来自于遗传,更不是人类头脑中固有的,其提升不会一蹴而就,而应通过不断的学习,强化岗位的责任心,树立作“一名合格党员”的信心,通过日常工作实践的积累,不断磨练总结,最终使履职能力得以提高,达到自我实现。

“作风建设”上的自我实现。共产党员的自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地融入共产主义事业。然而,要想作为一名合格的共产党员,必须要让自己的言行在党纪政规约束的范围内活动,所以“作风建设”上的自我完善,也是“两学一做”必不可少的。共产党员要想在“作风建设”上达到自我实现,就必须通过“两学”树立敬畏之心,培养规矩意识,学习透彻党章党规和习近平总书记系列讲话精神的精辟之处,将其内化于心,外在表现成为一名合格的共产党员。所以,“两学一做”在作风建设上的自我实现,主要是一个升华的过程,通过活动真正让党员干部从政纪党规这种外在的约束中升华出来,让作风建设变为自我约束的标尺,共产党员由衷愿意遵守的内在底线。

落实“两学一做”,做一名合格的党员,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,同时也是确保共产党员先进性和纯洁性的一项可靠措施。然而作为一名共产党员,通过“两学一做”,达到自我境界的提高和自我实现的追求也将成为此次教育实践活动中共产党员的最终追求目标。

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篇15:安全教育心得体会

全文共 557 字

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安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

今天上午,我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。

其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事:有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”,拿着一根粉笔头向那个同学扔去,没想到,粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上,从此,那名同学就永远失去了“看”的权利,而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用,一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。

听了这件事,想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生,凡是凭着自己的想法,常常不自觉的冲动与盲动,又最容易受到伤害,所以我们更要重视安全教育。

让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章吧!

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篇16:党员践行两学一做学习教育心得体会

全文共 1779 字

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当前,“两学一做”教育活动正在如火如荼开展,组工干部作为学习教育的组织者和参与者,理应带头开展“两学一做”学习教育,心怀“四有”,自觉做到忠诚、为民、当担、清廉,这是对组工干部自觉践行“两学一做”的要求。

心中有党,始终做到对党忠诚。组织工作是与党相生相伴的,是政治性很强的工作。因此,在任何时候、任何情况下,组工干部都必须始终保持坚定的理想信念,对党忠诚,政治清醒,始终做到心中有党,自觉做到爱党、忧党、护党。时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德,热爱党拥护党,遵守党的章程,践行党的宗旨,严守党的纪律,维护党的形象。只有坚持把对党忠诚作为第一信仰,才能站稳政治立场,增强政治意识,时刻不忘自己的义务和责任,认真选拔为党工作的好干部,把对党忠诚、敢于担当、清正廉洁的好干部选拔到各个领导岗位;才能时刻心存敬畏,手握戒尺,始终做到“心不动于微利之诱,目不炫于五色之惑”,讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到人前人后一种表现,任何时候、任何情况下都不越界越轨。

心中有民,始终做到履职为民。组织部门在围绕中心、服务大局中承担着管党治党的重要职责,需要每名组工干部要常怀爱民之情,坚持把群众利益放在第一;要常谋利民之策,坚持“以民为本、执政为民”;要常行惠民之举,真正让百姓享受到改革发展成果。只有心中有民,才能不断强化使命担当,以高度的行动自觉,带头凝聚干事创业的正能量;只有心中有民,才能坚持民生为本,倾听民意,关爱群众,心系百姓,多层次保障和改善民生,让群众过上更加幸福的生活;只有心中有民,才能把紧密联系群众、拉近党群干群关系、及时帮助群众解决困难作为自己工作的“新常态”;只有“心中装着全体人民”,才能时刻把群众所需、所想、所盼放在心上、举过头顶,把群众对美好生活的向往作为奋斗目标,以“咬定青山不放松”的作风为群众办实事,用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

心中有责,始终做到敢于担当。“干事创业”要敢担当、重实干。敢于担当,体现一个干部的党性和觉悟,体现一个干部的胸怀和勇气,有多大担当才能干多大事业。因此,组工干部要对照心中有责的标准,继承和弘扬组织部门的优良传统,牢固树立争先进位意识,在组织系统营造“见红旗就扛,有第一就争”的良好氛围,努力培养敢于超越现状、敢于超越自我、敢于超越他人的胆识和气魄,力争各项工作求突破、创特色、上水平。要增强“敢于担当”的自觉,练就“敢于担当”的本领,争做“敢于担当”表的率,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对歪风邪气敢于坚决斗争,积极营造敢于担当的浩然正气。要对照心中有责的标准,坚持把敢于担当作为第一境界,这样才能始终保持一种踏石留印、抓铁有痕的韧劲,保持一种知难而进、锲而不舍的钉钉子精神,始终紧盯责任不落空,围绕责任抓落实,不断提高为民服务的水平和质量;才能自觉带头示范,以身作则,要求其他党员干部落实的自己先落实,要求别人做到的,组工干部带头做,从高从严要求自己,为其他党员干部和人民群众树立榜样。

心中有戒,始终做到清正廉洁。打铁还需自身硬。在全面从严治党的背景下,组织部门和组工干部能不能切实担负起管党治党的重任,关键还要看能不能始终把清正廉政作为第一准则?能不能严守思想防线,恪守纪律红线,坚守道德底线?能不能带头执行民主集中制,以实际行动为广大干部群众树立标杆、作出示范、带好风气?因此,组工干部要对照心中有戒,牢固树立纪律和规矩意识,带头学党章党规,带头遵守党章党规,严格按党性原则办事,做到不越“雷池”,不乱“章法”,保证党的政令畅通,以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己,做守纪律、讲规矩的表率。组工干部守纪律、讲规矩不仅要在组织和群众监督下行得正,还要在“私下”做得端;不仅要在大事上“不触电”,还要在小事上不出格;不仅要慎言“大道理”、警惕“大场合”,还要慎言“小道理”、警惕“小场合”;不仅要在一时一事上过得硬,还要在任何时候、任何复杂情况下都经得起考验,才能始终保持组工干部党性最强、作风最正的良好形象。才能始终做到胸怀全局,公道为人,公正待人,全面了解干部、公正评价干部、准确推荐干部,更好地为党和人民的事业选干部、配班子、聚人才。

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篇17:开展一学一做教育实践心得体会

全文共 443 字

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“学是前提、是基础”和“做是着力点、落脚点”等多个方面讲解了团中央书记处第一书记秦宜智提出的“一学一做”的内容。

重温团员的权利的义务,从政治上要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要扎实、品德要高尚五个方面为参会人员解读了“如何做一名合格共青团员”。

"一学一做"教育实践动员大会的顺利召开,为各位青年团员开启了组织学习、开展实践的新篇章,是大家提高政治素养,学习党的路线方针的良好平台,标志着珠海空管站团员先进思想理念的学习进入了常态化。

1.团员一学一做心得体会2017

2.开展一学一做教育实践心得体会

3.共青团一学一做专题学习心得体会

4.大学生一学一做心得体会

5.团员一学一做心得体会

6.2017年共青团员一学一做学习心得体会

7.团员一学一做专题教育心得体会

8.团员一学一做心得

9.团中央一学一做心得

10.一学一做教育实践心得体会

11.一学一做心得体会

12.关于团中央一学一做心得体会

13.青年团员一学一做心得

14.2017年大学生一学一做心得体会

15.2017年团中央一学一做心得体会

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篇18:法制教育心得体会

全文共 606 字

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我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后,我明白了不因善小而不为,不因恶小而为之的道理。

我们需要远离犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你应该怎样做呀?对了,你应该不要跟他去不健康的地方,你也要指导他不要去上网吧,抽烟,喝酒等对我们不健康的东西。

如果你的好朋友在14周岁到16周岁,还是16周岁以上,如果你发现他们有抢钱,偷钱等触犯法律的事,你要及时报警,不要跟他们一起做伤害我们的事情,因为法律无情。你在小学或是幼儿园时,发现你们班有人做小偷小摸的事,你要及时阻止他,如果他不及时改正错误,也不听你的劝告的话,大了必定酿成大祸。

比如,你放学回家,父母或是亲人都不在家,发现后面有人跟踪你,你应该怎么办呢?下面是一个很好的举例:一天,女孩娟娟放学回家,脖子上挂着钥匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟发现有人跟踪她,她走到家门口,却不开门,在家门转来转去的,因为娟娟知道,只要她一开门,那个人就会进她家抢东西。忽然,娟娟看到对面的江大婶走出来,她拉住江大婶,并且小声把事情的经过告诉了江大婶,江大婶叫娟娟开门,自己在旁边打110.当娟娟把门打开后,那个人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里,然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔来的及时,把那个人捉住了。

这是一个很好的例子,大家可要记牢了,自己一个人在家,可不能给陌生人开门哟。有些人为了钱,连自己的爷爷奶奶都杀了。所以你可不要小偷小摸,以免长大后酿成大祸。

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篇19:局两学一做学习教育心得体会

全文共 1486 字

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“两学一做”学习教育要求全体党员对照党章党规找差距,制定措施抓落实,深入教育是从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是抓落实提振精气神,有针对性地解决实际问题,是真正把党的思想政治建设抓在日常,严在经常。

一、坚持“两学一做”学习教育,学以凝心找差距,顽强拼搏聚合力

当前,在我们的党员队伍中还存在一定程度的能力不足而“不能为”,创新意识不强而“不想为”,担当意识不足而“不敢为”的现象。为了解决这些现象,要增强针对性,带着问题学,制定措施改。着力解决一些人的理想信念模糊的问题,解决一些人组织观念淡薄的问题,解决一些人不守规矩乱作为的问题,解决一些人精神不振不图进取的问题。依靠“学党章党规”,增强共产主义理想、信仰,克服一切迷惘迟疑观点;提高全心全意为人民服务的本领,做到吃苦在前,享受在后,克服一切及时行乐思想;做到勤奋工作,克服一切无所作为的作风,做到公而忘私,克服贪图私利的行为。只有着眼明确党员的标准、树立严于律己的行为规范,牢记党的优良传统和作风,树立崇高的理想和高尚的道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学习习总书记系列重要讲话,明确当代共产党人肩负的历史使命,贯彻执行党的路线方针政策和中央、省、市的重大决策部署,进一步发挥基层党支部战斗堡垒作用,抓好个人自身素质的提高和修养,提高处理和解决复杂问题的能力,做到学习一个专题、研讨一个问题、升华一次思想,带着问题和责任学,把学习成果转化为本单位建设的发展潜力。激发广大干部职工的大局意识、创新意识、奉献意识,增强发展信心,凝聚工作合力。

二、坚持“两学一做”学习教育,学以增智,排忧解难提能力

“一语不能践,万卷徒空虚,非学无以应对考验。”学习的目的在于解决问题、推动工作、促进发展、服务中心任务。以实践成果检验理论学习的成效,在实践锻炼中形成学以致用,学用助长的良性循环。非学难以“明道”,早在几千年前,孔子精辟地阐述了学与思的辩证关系,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。只学习不加思考就会迷乱而不明,只思考不学习就会空乏而不实。学习理论掌握人类社会发展的规律,认清当前经济发展新常态,将贯彻中央文件精神与谋划具体工作思路结合起来,将推进法治建设与破解本单位工作中遇到的难题结合起来,将创新思维与本单位管理工作结合起来,在工作中开拓新思路,寻找新方法。古人云:“非学无以广才、非学无以明智、非学无以立德”,为了工作而为学习出题,学以增智;同样,为了学习而为立志出题,立志乐道,甘于奉献。

三、坚持“两学一做”学习教育,学以明责、谋事创业增动力

凡学都要有明确的目的,有了明确的目的,才有源源不断的源泉;有了学习的动力,才能以饱满的热情、旺盛的斗志、坚强的毅力去学习、工作。把学习效果转化为干事创业的内在动力。结合工作实际深入学,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大课题学,如在帮扶工作中,做到深入群众中,深入田间地头、走村入户体察民情,掌握实情,理论联系实际,总结经验,探索规律,提出有真知灼见的帮扶方案予以实施。弘扬坚持学习、学习、再学习的学风,克服好高骛远,无所用心,冷冷热热。坚持实践、实践、再实践的工作作风,以学风促作风。以工作的成果检验学习的效果,发扬不畏困难,发扬钉子精神。扎扎实实的学,一个一个问题的去落实。坚持“两学一做”学习教育,将党章、党纪条规内化于心,外化于行,以“三严三实”为标尺,坚持高尚的道德操守,把握勤奋务实的工作作风,增强主动作为,勇于担当的责任意识,在工作岗位上充分发挥自已的光和热,我因工作而美丽,工作因我更精彩,事业有我更辉煌。

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篇20:八事变91周年观后感心得体会

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今天是20__年9月18日,阳光明媚、微风轻拂,可作为一个炎黄子孙,我们在今天却无法轻松的享受这样的美景,感受大自然这优美的风光。那是因为__年前的那一个晚上在沈阳发生了“九.一八”事变

1931年9月18日,日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想,悍然发动了“九.一八”事变,出兵攻占我国的东三省,蒋介石命令东北军“不许抵抗”,致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源,面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地,3000万同胞沦为了亡国奴。

翻开历史的这一页,当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心,这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队,1万日本军队,本应该是取得绝对的胜利,可是只有三天,三天哪,日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省,3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!

__年后的今天,阳光依然灿烂,微风依旧轻拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血海深仇如何去偿还?古人说:忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难,作为一名学生,我们一定要牢记历史,不忘国耻,以振兴中华为己任。

就在我们第二节课开始,也就是10点整,我们全市将再次拉响当年的警笛,这警笛声将长达15分钟,它不仅是让我们对在77年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼,也是警示我们牢记历史,不忘国耻,它同时还是告戒我们有空中袭击,请迅速转移到安全地带。虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛,但做为龙的传人,我们要记住这警笛,要知道它的深刻含义和生活意义。

同学们,历史老人孤零零地守望着岁月的变迁,当年的硝烟弥漫将化作为今天的静默无言,他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车,他的眼眸一直饱含着未干的血泪……

又到“九一八”,再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻,也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训,我们纪念918事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。同学们,总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行,我们依旧需要努力,因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日,我们将牢记这一天,让我们在警笛拉响前再次振臂高呼:牢记历史,不忘国耻,振我中华!

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