读书给予我力量作文(经典18篇)

她，在我们遇到挫折的时候让我学会坚强；她，在我们受到委屈的时候擦干我的眼泪；她，在我们茫然绝望的时候引领我走向光明。她，就是我的母亲。在我们之间有着许许多多的温暖瞬间。

说到茫然，我就不禁想起了那次堂姐来我家的事情。那天下午，妈妈带着我和堂姐一起去逛街。妈妈看上了一双运动鞋，就试穿了，觉得很舒服。于是，她就挑了一双给堂姐试穿，堂姐也说很好。我就越来越想要了，我也试穿了一双，真的很好。我很想让妈妈买给我。可是最后，只买给了堂姐一个人。我心里感到越来越不平衡，心想：我真的是妈妈的女儿吗？为什么妈妈不买给我？妈妈不爱我了吗。于是，一回到家我就独自一人跑到房间里生闷气去了。

不久，妈妈进来了。妈妈抱着我，告诉我：堂姐的家庭条件不是很好，你要学会体谅他人。我给她买的这双鞋是给她新年穿的，世界上有哪个母亲不爱自己的孩子。听了妈妈说的这番话，我的眼泪不禁潸然落下了。原来，有时候母爱并不在于她买不买东西给你，而在于她教给你的一些做人的道理。

母亲是世界上最爱我们的人，她为我们付出的太多太多了。有谁会这么无情地辜负母亲对我们的希望与关怀？让我们从现在开始学会体谅母亲，珍惜现在所拥有的一切！

[母亲给予我力量作文

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

一首《沁园春·长沙》淋漓尽致的写出了胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。不管是读书到半夜，还是创办同学会，不管是风雨中锻炼，还是在寒冬击水。不管是与反动统治者抗争，还是发真新中国。毛泽东那种昂扬向上、积极奋发的人生态度，如饥似渴‘求学储能’的读书精神，敢于抗争的革命精神，都是当今青年人应该学习的。但他的忘我读书精神更让我深受感发。

毛泽东小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。在一师的毛泽东，如饥似渴地学习着，他刻苦、顽强的学习精神，特别是凡事从不坐而论道，而是躬事实践的实干作风，赢得了杨昌济、孔昭绶等老师的厚爱。踏上革命征程后，都经常看书看得很晚，他的一生始终坚持博览群书。

精神是人的灵魂，人的脊梁，人的动力的源泉。精神需要养分，需要激励，要不断去感受振奋人心的事物，不断去努力、去奋争。精神的食粮是荆棘，是血汗，是痛苦，是奋发向上者经受的磨难。

作为中学生的我们，就要学习毛泽东勤奋读书的精神，多读书，读好书。读书虽苦，但他带给我们的乐趣却是无穷的。

这个世界只会为力量开辟道路，让精神的力量帮助我们战胜生命中的所有困难，帮助我们成就美好的人生吧!

因为我有书籍，所以成长路上从未感到孤独。

余余落晖，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹，我不忘有书籍陪我一路走过。

找一个悠闲的午后，捧一杯清幽的绿茶，翻开舒婷的《致橡树》，很短，细细品来却意味深长。我仿佛可以感受到这个女子浓浓的爱意和深深的倔强，她的爱，不是轰轰烈烈，而是细水长流。她不屑于攀龙附凤，却爱上了身处云端的他，她想做一株木棉，可以给他温暖的木棉，对她而言，那种“仿佛永远分离，却又终身相依”才是她想要的爱情。而他与她相依，这才是她的欣慰。

翻开《呐喊》、《彷徨》的纸页，我仿佛看到了那个千疮百孔的病态中国，更深深的感受到了一股红色的力量，我应该可以想到，鲁迅是以怎样的心情来写这两篇文章，有愤怒，有无奈，有感伤，更多的是向上的希望，他知道那时的中国是酣睡且彷徨的，他想要呐喊，他想要中国觉醒，他的心中还有希望，还有力量。透过厚重的纸页，我们不应该缅怀历史，我们更应该看看历史留下的教训。我懂得了唯有少年则强国强，而我们应竭尽全力让祖国的未来觉醒不再彷徨。这才是鲁迅先生的欣慰。

吹开《三国演义》表面的历史灰尘，我仿佛看到了那个因为战争荒凉萧条的故乡，我仿佛看到了一代枭雄的坚强与不屈，我不知道曹操在火烧赤壁中大败于诸葛亮时心理是怎样的不甘与愤慨，我不知道在曹操垂垂老矣时面对大海发出”老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已“的感慨时，除不屈的信念外，谁还能感受他心底的悲凉与叹息。愿大家再读曹操的诗词时，怀一种敬畏，因为他是值得尊重的英雄。这才是曹操的欣慰。

请原谅我孤独成性无药可医，请原谅我不善言辞不苟言笑，回首来时路，我真的很庆幸，因为有书籍的陪伴，才让我未曾感到孤单，一路品读，一路风景。

一个人要想明确方向，就必须要获取足够的知识

——题记

一个周末的夜晚，我在家里看电视，父亲走了进来，拿起了自己喜欢的书，沉浸在书中。

我开始把电视的音量调小，我不想影响父亲看书，正像我在读书的时候，父亲不影响我一样！。

看了一会儿电视，我又望了望父亲，心里有些愧疚，转身去厨房拿了杯牛奶，举到父亲面前，父亲看了看我，接过牛奶，却问我说，“这本书你看过吧，给我讲讲你的收获吧！”。这本书我就是粗略的读过一遍，从来没想有什么收获，对父亲的提问我还真的说不出什么，只能低头无语。

父亲看出了我的心思，语重心长的说：“以前你看书，只是囫囵吞枣，从来都没想过有什么收获，现在上初中了，读书要用心体会，不要仅限于了解故事情节，好书总会给人知识和力量！”

我拿起遥控器，关掉了电视！拿起以前读过的书，又一次沉浸在书的世界里，有时甚至把自己和主人公的命运联系起来，原来感悟书本，真的可以体验人生！

《朝花夕拾》让我看到了鲁迅童年到青年时期的人生经历和思想历程，让我知道了个人理想建立在国家需要的基础上才是最高尚的人生境界！《童年》让我看到了高尔基童年生活的苦难，但他克服困难的坚强意志和乐观勇敢的精神却给了我无尽的力量！

一次次读书的经历，让我一次次成长。在书中和高尚人物对话，我一次次收获了无尽的力量！

又是一个周末的夜晚，灯光下，面对如山的作业，我充满信心的投入到书本中，我相信，只要拥有信心，我一定能在无边的学海中乘风破浪，在巍峨的书山上勇攀高峰！

在这个世界里，有很多人需要帮助，她，也是其中一位……

我，慢步走在街头，当我走进一条狭窄的小路时，我看见了，那个女孩手上拿的那个木板时，我的眼泪

不听使唤的流了下来。

天暗了，太阳落了，我还站在那里，望着她——那个聋哑女孩。木板上是这样写的：“到了春天，我流浪街头，我什么也看不见，小花小草在离我远去，我向它们招手……”有些人也停留在她的身边，往碗里丢了几元钱，就匆匆离开，我却原地不动，因为我在思考：“为什么？为什么？人要这样脆弱？为什么？……”对，我不要脆弱，有人给了我力量，就是爸爸妈妈，我是幸福的……

我流着眼泪冲回了家，看见了爸爸妈妈，我投到了他们怀里，暖洋洋的……

相信吧！是真实的！世界在变，你也在变，加油！在你的身边，有这许多人，他们在帮助着你，你有着他们，我坚信，你一定会坚强起来！

现代社会强大了，时代进步了，许多现代人在灯红酒绿的享受中丢失了人类独特的美好情感，他们的心灵不再泛起感动的浪花——那让心灵获得力量的情感。人的一生能被真正感动的次数本就不多，当我们变得麻木而冷漠时，又会有多少次被单纯的感动呢？

还记得吗？2005年那场感动国人的《千手观音》，那场配合得天衣无缝、发挥得淋漓尽致的舞蹈！那个领舞的女孩脸上甜美的微笑以及眉目之间流露出的慈祥与舒悦已深深地印在了每一个观众的心间。

除了《千手观音》外，你也许不知道，她的独舞《雀之灵》是世界闻名的舞蹈，她听不到音乐，只能凭着心的伴奏来旋转自己的身体。她在无声的世界中舞完7200多个节拍，竟丝丝入扣，这着实令人惊异。“她一定从小接受专业的舞蹈训练！”你会说。但如果我告诉你，这是一个从未接受过专业训练、单凭苦练就把《雀之灵》演绎得完美无缺；在几个月里、在疲惫的喘息声中从没一点儿舞蹈专业基础的小丫头到一位不用音乐只用心伴奏的完美舞者，你，又会怎么看呢？

她的身残志坚令人感动，她为成功付出的顽强的意志和辛勤的汗水令人感动，她用节省下的演出费用为汶川地震、台湾风灾、西南干旱和国际慈善项目捐款的行为令人感动！你已经猜出了这位顽强、善良的女孩，对——邰丽华。

同样，那身残志坚的张海迪，那默默奉献的王顺友，那舍己为人的叶欣，那坚持不懈的袁隆平，那知恩图报的十三位农民……他们用崇高的心灵感动着中国，感动着每一个人！

或许有人会说，他们离我们太遥远了，他们并不在我们的身边……其实如果我们试着放低高傲的目光，你就会发现我们往往会被生活细节感动。

我的书桌上摆着一本《阅读》杂志。平时我并不去翻像这样的杂志，但自从我从中读到一篇署名为“杨滨”的学生习作，每每看到它，总忍不住想起那个个头矮小但真诚无限的男生——杨滨。

入学以来我在我们班一直是班长。还记得三年级第二学期竞选的时候，因为上学期得罪了一些同学，所以有一部分投了“反对”票，但人数毕竟少，我还是当选了。下课后，我还沉浸在竞选成功的喜悦中，没在意这次当选不像以前那样是全票当选的。但是从小和我一个班的杨滨似乎注意到了，他走过来，用开玩笑的语气但认真地对我说：“班长，你这次人缘好像不大好呢，要注意点喽。”我瞥了他一眼，心里有些鄙夷：什么时候轮到你来教训我了？但我还是礼貌地说：“谢谢你的提醒。”他有些开心，继续说：“不过你放心哦，我一定会一直支持你的！”他似乎还拍了拍他结实的小胸脯。我心里笑翻了，没想到这个不起眼的小家伙会说出这样不切实际的话。我这样想着，又轻描淡写地“噢”了一声。到了四年级，杨滨转学了，他又回到了那片贫瘠而落后的土地。但是，当我在杂志上看到那个熟悉的名字，当我想起那天他对我说的话，我竟忍不住热泪盈眶。那个拍胸脯的动作，还有那句“一定会一直支持你”，现在想想真是令人感动。就像电影《惊天动地》里边那个卫生员，不顾渗漏的化学剧毒与辐射，跳下最后一辆驶向安全地带的车，去救一名被埋在一堆废渣下的工人时说的那句“我一定要救他，他与我们平等”也让我泪流满面一样。感动，是给予心灵的力量！

古人多愁善感，他们让心灵获得感动的力量，才从生活细节中写出了数不胜数的美妙诗篇；古人追求美好的生活，他们让心灵遨游在令人神往的地带，才留下了感人肺腑的凄凉故事。所以，让心灵去做一次旅行，去获得力量——让我们真真切切地感动，好吗。

小时候，我是一个胆小又软弱的孩子。看到一只狗，我会躲；小伙伴朝我大吼几声，我也会哭；遇到不会做的事，我还是会哭……那时的我就是那么爱哭，那么软弱。因此，别人送给我一个绰号“胆小鬼”。

自从我识字开始，妈妈就给我买书了。我清楚地记得，我看的第一个故事是讲爱迪生制造电灯的事。当时也许是好奇吧，这个故事看了又看。后来慢慢知道了，爱迪生的坚持不懈和战胜困难的勇气感动了我。为了找到合适的材料做灯丝，爱迪生尝试了许多材料，即使看不到更好的效果，他也不会放弃，即使一次次失败，他更不会气馁。

爱迪生这个人从此在我脑海里烙下了深刻的印象。后来，我不断地读书，又从书上认识了爱因斯坦、玛丽？居里等科学家；认识了毛主席、周恩来等伟人。这些有识之士的事迹给我带来了无穷的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面对困难，并与之斗争。

读三年级时，老师叫我当英语课代表。每次收作业，我就头疼。因为有几个同学对我不服气，时不时的要刁难我一下。有一次，我和组长好不容易收齐了作业本，交给了老师。可很快，老师来找我了，严肃地说：“作业本没收齐怎么就交上来了呢？”我很纳闷：明明是数齐了放在自己的课桌上，上了个厕所后去交给老师的，怎么会少？后来，同学告诉我，是那几个对我不太服气的男同学趁我上厕所的时间，拿走了几本藏在讲台里了。而被拿走作业本的同学又向我要本子。我急得快要哭了，真不想当这个课代表了。可转念想到爱迪生的不怕困难和战胜困难的勇气，我又挺住了。再后来，那些同学总拿一些难题来责难我。可我不急不怕，总是想办法为他们解答。慢慢地，他们逐渐不捉弄我，还接受我，敬佩我了。我终于得到了全班同学的信任，我很是自豪！

是的，读书能给人带来知识，带来勇气，更带来力量。我会一如既往地酷爱读书！读书给我带来了快乐作文我爱读书作文爱读书作文

我觉得自己是一个比较自卑的人，也不知道为什么，总是觉得自己的感知和观点是那么苍白无力，总是在别人还没有否定的时候，自己先不相信自己了。正是因为这样现在我觉得自己失去了许多机会，当有些东西向我抛来橄榄枝的时候，总是不相信自己，变得焦虑并且不相信自己，即使拥有某些东西也是患得患失，就是这样，我觉得我失去了很多快乐，这样的恶性循环，让我变得更加有心理负担，有时候甚至不知道我应该如何去做或者去选择。会变得心绪不宁，让自己都无法投入到学习和生活中。

后来我觉得我应该摆正自己的位置。应该多做一些自己喜欢并且有意义的事情，在一些领域找到自己的成就感，生活有千千万万面，总有适合你的位置会使你变得自信和快乐。在者，生活会有低迷并且艰难的时候，该放宽心的时候就放宽心，不要为了过去了的某件事情而毁了，你未来的所有时光。至少现在的我是这样想的，就像自己以前一样，会因为某一句话，某一个表情，想很久很久，浪费时间并且没有什么益处。

可以花每一个自寻烦恼的时间来实现自己每一个细小的愿望，当你坚持不再去哀叹生活时，生活会给你一个大大的拥抱。

我会花时间来反思自己的问题，有什么做的不好的，下一次改正。我们应该在过去失败的经历中吸取经验，但是不必过度懊悔，否则处理不当就会打击自己的自信心。

始终相信不夜郎自大也不妄自菲薄，一步一步的建立自己的自信，请给予自己坚信的力量。

朋友，你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。

我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。

开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。

[读书给我力量的作文

暑假里，我和妈妈来到印象城，刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了，二话没说买了票就跑进去。一进门，我就看见一个又高又窄的滑梯，滑梯的上半段几乎是垂直的，到了下半段才微微有弯曲，我从没见过这样的滑梯，一下子就来了兴奋劲，赶快跑了上去。

刚到上面我从滑梯旁一看，啊！怎么那么变高啊！我从下往上看的时候，只看出了高，可是从上往下看的时候就看出了陡，我有些害怕了，小心脏开始很快地跳动，腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了，到底去不去呢？我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈，妈妈说：“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全，滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的，但是参加需要有很大的勇气，你自己选择吧，我尊重你的选择，不能强迫你！”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸，我鼓起勇气，走了上去。教练为我戴上护手套，让我双手抱紧，头微微往下低一点，教练抱着我的肩膀，把我悬在滑道上。真高啊，我连忙眯上眼睛，眼前的东西都变得模糊了，这样我就觉得不害怕了。教练一松手，“说时迟，那时快”我一下子就滑了下去，很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇！我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。

这次挑战告诉我：面对害怕，只要你有勇气去尝试、愿意挑战，就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。

寥寥数字的音律，给予我精神的力。与诗词相伴前行，每一步都充满希望。

——题记

生活中从不缺少美，诗人笔下的生活将我带入了一个美仑美奂的世界。早春，漫步于“浅草才能没马蹄”的西湖堤畔，感受着“二月春风似剪刀”的暖意，感叹春天“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。八月，坐看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的安然景致。捧一杯香茗，看庭前花开花落，望天边云卷云舒，知了的叫声不再嘈杂，火辣的阳光不再灼人。金秋，与好友一同“举杯邀明月”，品味中秋圆月的良辰美景，醉了心神，乱了时光，只是“不知天上宫阙，今夕是何年”？隆冬，阴沉的天空在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白雪映衬下不再单调，平添几分开阔之感。那些灵动的小精灵，悄悄飘进我的窗，融化了我的心。诗词，带领我走进诗意的生活，给予我生活的乐趣。

人生必有失意时，但所幸有诗词与我相伴。刺眼的红叉和那令人心寒的分数，让我生出一种“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的孤寂愁苦之情。也体会到年迈的杜甫面对破茅屋的无奈之情。但杜甫面对自己的悲惨处境，并没有发出痛苦的哀嚎，而是挥笔写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的凌云壮志。他期盼着封建统治者能任贤用能，期盼天下人民能够幸福生活！历史的洪流中，又有几人能悠闲地泛舟前行？只怕多如逆水行舟般，在狂风巨浪中摇曳却坚强。顿时，我心中豁然开朗。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。没有经历风雨，何以见得彩虹？承继诗仙李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的遗志，相信我一定能“会当凌绝顶，一览众山小”！诗词，带领我走出阴暗的低谷，洒下希望的阳光。

国都沦陷，山河依旧，杜甫站在杂草丛生、荒凉萧条的土地上，愁苦的面对苍老的自己和动荡的时局，生出忧国思家的愁绪，让我来到了兵戎相见的战乱之中。“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”的豪迈气势吸引了我，抗金英雄岳飞激昂发声。他想要收复祖国河山，平定天下战乱的抱负感染众人，让几千年后的子孙激动不已，这便是诗词的力量啊！脊背上“精忠报国”的刺字，是中华男儿的志向所在，激发了多少子孙鞠躬尽瘁地为国效力啊！岳飞的无辜冤死，一代英雄的陨落，让多少人扼腕叹息。婉约派女词人李清照也曾发出“至今思项羽，不肯过江东”的感慨，感慨自己生在无能的宋朝，感慨自己的女儿身，感慨自己无法同岳飞般精忠报国。文人墨客、爱国志士，无一不怀揣着“天下兴亡，匹夫有责”的志向在历史中留下千古绝唱，也正是这些被赋予了骨血的诗词，成为了历史不可磨灭的印迹！诗词，带领我走近炮火纷飞的历史，带给我激昂的斗志。

数千年的沉淀打磨，中华诗词如同一颗璀璨的明珠散发着耀眼的光辉，照进子子孙孙的心中，向中华大地洒下希望！

团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。

有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。

学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……

六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。

市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。

各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。

最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。

一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。

我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。

有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!

从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的明天。

[团结给予我力量作文

晚上，我坐在台灯下，反复品读《梦想的力量》这篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子利用梦想创造奇迹的人——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。

瑞恩，才刚刚上小学的加拿大小男孩，竟有“要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这样远大的理想与坚定的信念，这就十分值得我们学习。并且，瑞恩是一个善于用自己的双手制造奇迹的孩子，因为他并没有不劳而获，而是通过做额外的家务活来挣取为非洲孩子打井的钱。

瑞恩不仅是一个善于用自己的双手创造奇迹的孩子，他还是一个坚持不懈，勇于付出的孩子。

和他相比，我实在是感到有些惭愧，妈妈为了鼓励我做家务，常常用金钱奖励我，我每次都是不屑一顾，为了微不足道的几块钱去做家务活，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。

瑞恩为什么可以实现他的梦想呢?那是因为他有一份爱心支撑了他的信念，他的信念又支撑了他的梦想，使他的梦想实现了。

这篇课文使我明白了一个道理：梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在面前，拼的就是这种执著精神 。

在生活中，追求理想的人是很多的。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑巧妙地激发了每一位战士的遐想，使他们梦想着只要努力了，下一名元帅就一定是自己!在一个等级森严、高低贵贱等级差别巨大的世界里，哪一个梦想着下一位元帅将会是自己的士兵，会放弃机会，放弃自己的终生幸福?又有哪一个人会甘愿只做一名地位低微而被别人看不起的士兵呢?他们从入队伍开始，受拿破仑的影响，有了这么一个梦想——能当上一名元帅，所以他们都拼尽全力，做到最好。最终征服了全欧洲，让大家敬佩。

这就是梦想的力量!美好善良的梦想会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。

青涩的校园时代，充斥着来自对方的相互呐喊，这有来自内心深处的每一份坚定的力量，推动着我与你走向成功的终点，所以，感谢你所以给予我的力量。

你，来自校园，却鼓舞着我在校内和校外不断前进。还记得你在月考低落时，面对我一副颓废不堪的样子丝毫没有嫌弃，也许是来自于你和我之间熟练的默契，你拍拍我耷拉下去的肩膀，“这有啥嘛？这才会促使你进步，颓废的样子最看不惯了！”你越说越激动，更甚于怒目圆睁，满脸通红，却更像一副长辈恨铁不成钢的样子，确实扮演着不同的角色，怒斥这我与你一起拼搏，我甚至有些不敢违抗，面对你这种来自“责骂”的力量，我感谢你所给予给我。

将视线转移到别处，仍能看到你随风飘洒的力量分子，它们凝聚在红色跑道上，也愿意一同奔跑。1000米的痛苦长跑，我听着腿就不时哆嗦，也更是在这等紧张的情况下，硬着头皮却也是跑了800米，正向我呼吸几乎要停止时，放慢我的脚步，你却是从后面五指抓住我的衣袖，目不转睛的盯着前方，扯着我大力向前，我挥手拒绝，有气无力的说不了，你却二话不说，只把我向最后冲刺的中点拉。我知道正是这种你所具有的坚持不懈，团结奋进的精神，促使了我能走到成功，我感谢你给予给我。

你仿佛是长辈，就像眼里容不得沙子；你仿佛是知心，就像成功就是要坚持；你仿佛是力量，就是彼此前进的动力。你给予我的，不仅仅是你对我的训斥，却是你体现在你那一份责任心，更是不难想来自于你家庭的熏陶对你的种种严厉的教导，才会是你有了如此正直的品格，从而是我感受到你内心中给予我的一份真挚的力量。这份力量，又传播着坚持不懈与永不言弃的继续，更是一种中华民族精神所拥有的这一份力量，充满刚健与毅力，传承着属于中国的力量。你将这份力量接力于我，我也会将这份力量接力于他，从而延续到整个中华大地，传承于整个中国复兴的时代！

感谢你，给予我这份焕然；感谢你给予我这份拼搏；感谢你，给予我这份力量。我当然会不负众望，将这份力量展现在作为我国人的身上！

因为我有书籍，所以成长路上从未感到孤独。——题记

余余落晖，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我不忘有书籍陪我一路走过。

找一个悠闲的午后，捧一杯清幽的绿茶，翻开舒婷的《致橡树》，很短，细细品来却意味深长。我仿佛可以感受到这个女子浓浓的爱意和深深的倔强，她的爱，不是轰轰烈烈，而是细水长流。她不屑于攀龙附凤，却爱上了身处云端的他，她想做一株木棉，可以给他温暖的木棉，对她而言，那种“仿佛永远分离，却又终身相依”才是她想要的爱情。而他与她相依，这才是她的欣慰。

翻开《呐喊》、《彷徨》的纸页，我仿佛看到了那个千疮百孔的病态中国，更深深的感受到了一股红色的力量，我应该可以想到，鲁迅是以怎样的心情来写这两篇文章，有愤怒，有无奈，有感伤，更多的是向上的希望，他知道那时的中国是酣睡且彷徨的，他想要呐喊，他想要中国觉醒，他的心中还有希望，还有力量。透过厚重的纸页，我们不应该缅怀历史，我们更应该看看历史留下的教训。我懂得了唯有少年则强国强，而我们应竭尽全力让祖国的未来觉醒不再彷徨。这才是鲁迅先生的欣慰。

吹开《三国演义》表面的历史灰尘，我仿佛看到了那个因为战争荒凉萧条的故乡，我仿佛看到了一代枭雄的坚强与不屈，我不知道曹操在火烧赤壁中大败于诸葛亮时心理是怎样的不甘与愤慨，我不知道在曹操垂垂老矣时面对大海发出”老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已“的感慨时，除不屈的信念外，谁还能感受他心底的悲凉与叹息。愿大家再读曹操的诗词时，怀一种敬畏，因为他是值得尊重的英雄。这才是曹操的欣慰。

请原谅我孤独成性无药可医，请原谅我不善言辞不苟言笑，回首来时路，我真的很庆幸，因为有书籍的陪伴，才让我未曾感到孤单，一路品读，一路风景。

许盼，女，1987年出生，就职旅游行业，2006年参加的高考。

我是一名八零后，是2006年参加的高考，这一晃十年过去了，感觉一切就像是昨天，教室摞得高高的试卷，寂静的摸底考试现场，宿舍楼下深夜还在用功的同学，吃饭上厕所都小跑的学霸们，不厌其烦划重点的班主任，连续半年没有周末的日子……当时觉得是地狱般的生活，现在回想起来却是一个最美好的回忆。虽然临近高考的那段生活是痛苦的，但留给我的却是满满的正能量，那个付出努力就有收获的日子，是我们每个人青春奋斗的记载。

我现在还记得我们班主任朱老师在高考前一天给我们说的话：“高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许‘成功’这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓‘三百六十行，行行出状元。’人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。放松心态，勇于面对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。”

这段话至今让我记忆犹新，也一直鼓舞着我，让我可以正确面对每一个人生的转折点，感谢高考给予我们人生更多的力量。

书，是茫茫大海中的引航灯，照耀着我们前行的道路；书，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；书，是那灿烂的太阳，给了我温暖。读书，使我快乐，给了我力量！

还记得刚上一年级时，《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《小红帽》等童话让我找到了读书的乐趣，我会为别的小鸭嘲笑丑小鸭而愤怒；会为卖火柴的小女孩而感到命运的不幸；会为小红帽的危机感到紧张。我看着这些童话仿佛身临其境，看到了一幅幅生动的画面。

长大了一点，我开始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人与蛇》，老人好心的救蛇，蛇却不知恩图报，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩负义，恩将仇报的道理。《骆驼与绵羊》的故事中，我又明白了骆驼虽然外表看起来很丑，但他的不“美”之处却有很大的作用。外表再丑，但他拥有很大的作用，所以不能嘲笑别人。

后来，我迷上了郑渊洁的童话，皮皮鲁、鲁西西成为了我的朋友。我还爱上了黄蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的兴趣，那个真诚、正直的金铃成了我的挚友；作家杨红樱笔下的故事，令我津津乐道：《笑猫日记》中那多姿多彩的生活。在这些充满童趣的故事里，给了我很大的力量，让我张开想象的翅膀自由的飞翔着。

而现在，四大名著走进了我的生活里。《三国演义》中诸葛亮神机妙算、料事如神，“上至天文，下知地理。”“前知五百年前，后知五百年后。”关羽刮骨疗毒，他有着坚强的意志，所以就可以成就自己的事业。《西游记》中孙悟空那不怕妖魔的精神，杀死了妖魔，为民除妖。唐僧那好心肠值得我们学习。《红楼梦》中多愁躲闪的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗，曲折生动的故事令我抚怀感叹。《水浒传》中《林冲棒打洪教头》那机智勇猛，武艺高强的林冲让我难以忘怀……

书，是暴风雨后的彩虹，还给人们一片晴朗的天空。

书，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。

书是人类心灵的工具，读书给我力量。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。

我紧紧地握着一把深蓝色格子伞，顶着风雨，艰难地走在回家的路上。不知是谁在路中间随手丢了一颗拳头般大小的石头，使正在全神贯注地走路的我与它狭路相逢，只听得“嘭”地一声，我十分“光荣”地跌倒了。

我重重地摔在人行道上，书包被远远地甩在一边，雨伞被风刮出好远，我狼狈极了！还没有来得及反应过来，脚踝处传来阵阵疼痛，我一只手撑在地上，另一只手摸着脚踝，心想不好，怕是把脚给崴了。这时，手又感觉有阵阵的麻木，我用力地甩了甩冰凉的手，只见手掌心被一小碎石划破了，从中冒出几点血点来，我疼得直抽凉气。雨越下越大，风越刮越猛，雨点滴滴答答地落下来，顺着我的脸颊往下流，我感觉眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是泪水还是雨水。

我用尽全身的力量想要站起来，可是身体的疼痛让我无法站立，我垂头丧气地坐在地上，不知过了多久，一转眼发现不远处有一株野草在风雨中摇曳，它坚强地挺着弱小的身躯，不屈服于这狂风暴雨，把根深深地扎在泥土里，它摇晃着弱小的身躯，仿佛是在激励着我，鼓励着我——在哪里跌倒就在哪里站起来！

我倍受鼓舞，心想：连野草都有如此坚强的精神，我为什么要轻易放弃呢？我顿时觉得脚没有那么痛了，手也没那么麻了，我用双手努力地撑着地面，艰难地站了起来，我用手抹了抹脸上的雨水，擦干净手上的血水，我转过身去把书包背在身后，把雨伞找回，然后一步一步地往回走，远处，小草还在摇曳着弱小的身躯，仿佛在为我的坚强点赞。

感谢野草，是弱小的你给予了我无穷的力量，让我在逆境中迎风起航！