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细节决定成败的语文作文高中(合集20篇)

母爱如山,母爱似海,而世界上的一切光荣和骄傲,都来自一个人,那就是母亲啊!下面是小编为你带来的细节决定成败的语文作文高中 ,欢迎阅读。

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细节决定成败

全文共 742 字

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细节“看不见,摸不着,摸不着;也许不经意的一个动作举止,就暴露了一个人的优劣;也许一句看似平淡的话语,就决定了你的生死与否,细节决定了成败之关键。

细节和谦虚谨慎是分不开的。古代秦朝,有个祸国殃民的大宦官赵高。他本是一个小太监,但是他有一颗贪欲的野心。起初是跟在人身后的跟班,可是他十分谨慎,他会注意到达官贵人的性格,躲在暗处察言观色。适时进,适时退,懂得运用细节来为人处世。他了解到了秦始皇是想长生不老。于是千方百计的炼造长生不老药,深得始皇帝的喜爱与信任,他不骄奢,不急躁,谦虚谨慎,笼络人心,排除异己,运用到了形形色色的细节。

最终,细节毁了泱泱大国,成就了赵高,而他,却也死于细节。

细节中蕴含了太多哲理,它决定了一个人的性格,也注定了一个人的命运。

汉高祖刘邦与楚霸王项羽二分天下,势均力敌。双方纷纷礼贤下士,寻求天下有识之士来帮自己一举夺得天下。刘邦手下有个谋士萧何,萧何的智谋不是最负盛名的,但他懂得体察人心,善于赏识别人。

当时有个年轻人,心怀大志,一心想要成就一番大事业——韩信。他勇猛无语,善于排兵布阵,他会注意到每个人的细节,上到刘邦项羽,下至营中兵士,帐下士兵都信服与他。他一直谨慎处事,寻求着赏识他的人,在投于项羽帐下看不到前途后转投刘邦帐下。

统领千军万马,萧何给了他这个机会,他谨慎用兵,促成了他细心的性格。

后来,刘邦一统天下,韩信被封为楚王。这时候的他居功自傲,接受了汉王给予的所有封赏,并认为自己功高盖主,在安逸平静的环境中形成了一种傲然,失去了细心。致使汉王对他起了疑心。后来,萧何骗他到长乐宫,服毒自杀。一代枭雄由此终结了他的生命。正应了老子的那句至理名言,天下大事心作于细。

民间由此留下一句:”成也萧何,败也萧何。“

这样看来,细节掌握了无数人的命运成败。

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篇1:细节的高中作文

全文共 1100 字

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说了不少有关演讲的技巧和应变手段,相信同学们已经收获颇多。不过,在通往成功的道路上,我们很容易忽视一些细节,这些细节往往会影响演讲的效果。不要着急,大康邀请刘晓老师来为大家查漏补缺!

重要的第一印象

演讲虽然是说话的艺术,但是往往在演讲还未开始前,演讲者的举止、衣着便已经给人们留下了第一印象。这第一印象也是非常重要的。

如何给观众留下良好的第一印象呢?首先,上台时步伐速度要适中,走上讲台后,不用着急开口。先挺胸抬头,停顿两三秒后,向台下的观众鞠躬致意,接着再开始你的演讲。整个过程需要做到从容不迫。

其次,演讲者的衣着和仪表也是很重要的。衣着干净、整洁是首要条件。如果你能根据演讲的内容和思想感情,选择合适的衣服,可是会给演讲加分的哟!心理学家就有研究表明,深色的衣服会给人庄重深沉的感觉,而浅色的衣服则让人清爽舒展。

如果演讲者能给观众留下亲切、真诚的第一印象,那么对于接下来的演讲是非常有利的。

准确悦耳的语音

作为演讲者,字词的正确发音不仅可以表现演讲者的基本功力,还直接影响着演讲的水平和质量。除了注意平舌音和卷舌音的区别外,汉语中还存在大量的多音字,因此尤其要注意读音的准确性。如果在演讲中发现自己读错了字音,不妨参考我们上期的内容:《释放你的幽默感》,巧妙地化解尴尬。

在确保字词读音准确的前提下,我們还得关注说话的声音。声音太小肯定不行,面对众多观众,只有清脆响亮的声音,才能使每一位观众都听得真切。当然,清脆响亮不等于用力地喊叫。喊叫听起来就像噪声一样,观众听了感到不悦耳,那么你演讲的内容再精彩,也很难得到大家的认同和肯定。

适当的手势

为了表达演讲者的思想情感,有时光靠口语是不够的,还需要用到一些手势。美国心理学家詹姆斯认为,在身体的各部分中,手的表达能力仅次于脸。在演讲中手势有着不可或缺的作用。

让我们来总结一下演讲中常见手势的含义:手向上、向前,往往表达的是赞许、希望、肯定等积极方面的意思;手向下、向后,则常常有批判、否定等消极的意思。握紧拳头表示果断、自信、有力,竖大拇指表示称赞,而耸肩、双手摊开则可能表示无奈……在演讲中适当地运用手势,可以补充语言的不足,增强演讲的说服力和感染力。演讲中,切忌把手插到口袋里,这是对观众的一种不尊重。

当然,手势并不需要刻意地去模仿。当你演讲时进入投入的状态,自然会随着讲话的内容与情绪做出相应的手势来。

看过了这些细节的补充,我相信同学们又收获了不少。可光学不练可不行,大康给未来的小演说家们准备了闻一多先生的《最后一次演讲》供大家练习。结合这篇演讲稿的内容和时代背景,你们该如何演绎这篇演讲稿呢?扫一扫二维码试一试吧,可别忘了今天说的这些小细节哟!

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篇2:态度决定一切,细节决定成败_600字

全文共 585 字

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在人生之路上,一定会遇到各种坎坷和挫折。而“态度”与“细节”就像两把打开成功之门的金钥匙,引领我们向成功迈进。为什么“态度”和“细节”如此重要呢?请听我细细道来。

以前我的学习态度不好,老师作业布置得多了,我总会埋怨:“老师也真是的,这么多作业,天天要做到很晚。”爸爸听了对我说:“女儿啊,老师布置作业是为了帮助你掌握学到的知识,熟练地运用基本原理,你应该认真完成,抱怨又有什么用呢?”我觉得爸爸言之有理。是啊!满腹牢骚又有什么用呢!我的态度渐渐端正了,不再发牢骚了,抓紧时间做作业,还有时间进行预复习,不仅做老师布置的作业,家庭作业也积极完成。但是效果不明显,学习成绩提升不大。

我一肚子疑虑,“老爸,你说让我改变学习态度,可是效果不怎么样。”爸爸说:“把你的作业给我看看。”不看不知道,一看吓一跳呀!漏洞百出。语文错别字不少,数学呢,竖式计算对了,抄到等式上却错了……都是粗心惹的祸。“哦!我知道问题在哪儿了!”爸爸神秘的一笑,“是细节!细节啊!”爸爸有意加重了“细节”的读音。“没错!你的态度端正了,可是细节也是不可或缺的一部分呢!要知道态度决定一切,细节决定成败!光有态度是不够的,要注意细小方面。”“有道理哦!原来是我不够仔细啊!”我自言自语地说。

后来,我不仅态度好,又注意细节,成绩的确很大的提升。“态度决定一切,细节决定成败。”这是一句真理,也是我的人生格言!

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篇3:细节决定成败

全文共 1237 字

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想写这样的内容,首先是因为感动。每个人在走过的生活历程中,被父母的大爱所感动过,被朋友的真诚所感动过,被路人的善良所感动过……因为这个社会充满了爱。

想起在外培训时,马上要端午节了,可是我们的这个培训班还没结束,特别是南方来的同志,对端午节还是很看重的。大家的言语中流露着一种渴望,赛龙舟这样的活动是参加不了,亲眼看不上了。纵然是回不到家里,享受不了与亲人相聚,家的温馨,可是能够在异乡、在节日吃到香甜的棕子也可弥补心中的缺憾,那也是一种美味的享受。

没想到,细心的项目组老师们,事前并没有言语,不动声色的给大家端上热腾腾、香甜可口的棕子,令在坐的各位参加培训学习的同志们很是感动。

人们常说,细节决定成败,这不单单是几个棕子这么简单的事,说明项目组的老师们对这个培训班所有的细节都有考虑和准备。一个小小的细节,让我们这些来自各地的同志对项目组的细致周到除了感动,更是感谢。

我们回顾走过的路,做过的事,许多的憾事让人心痛。往往就是因为一个不小心,一个粗心,一个大意,结果是与成功失之交臂。经常听到这样的一句话,细节决定成败。可是,许多时候,因为太过自信,忽视了细节,所以失败了。

这些天神九的成功发射令国家在世界载人航天事业上又迈出了一步,取得了骄人的成绩。可是人们在看到这些成功的时候,又有谁去想航天员为了每一个动作,每一项环节,在地面进行了上千次的努力练习,每一个细节都做到了一丝不苟,特别认真的去对待。所以人们在电视上看到航天员们在飞船上完成任务时,显得异常沉着、冷静,不慌不忙。

在发射取得成功以后,记者采访了这些英雄们的教练员、家人、同事等。从他们不同人的口中,得到了相同的声音,那就是这些航天员在平时的训练生活中,始终是一种稳重、沉稳的作风,在课程训练中,不急不燥。心态调整的很是稳定,训练中的每个细节都是非常认真的去对待。所以在飞船上真正进行操作时,这些航天员才表现出了优异的成绩。令整个飞行计划顺利的得以进行。

说这些话,我是想说,每一个成功来的都不容易,都是在一次次的反复练习训练中,技能知识才真正的得以掌握。马上要期末考试了,我想每位同学都想考取一个理想的好成绩,来回报父母辛勤的付出。

怎样来保证取得这个好成绩,当然平时的努力是必不可少,可是关健时刻的细节也是尤其重要。尺子、橡皮、三角板、钢笔、铅笔等等,每一个都要提前准备好,到用时找不到是何等的慌张。当然头天晚上良好的休息也是很重要,考试需要一个清醒的头脑,头天晚上如果搞突击,复习的很晚,那第二天的精力怎能充沛。忌一下口也是必要的,考前这些天生冷瓜果最好不要去吃,吃坏了肚子,考试还怎样去进行,所以要成功完成一件事,重视每个细节是有力的保证。

往往,因为每一个细节分开来看,都很小、很轻,所以也很容易让人们所忽视。可是,也正是因为我们忽视了这些细节,所以才导致了一些不该发生的遗憾,这样的例子多不胜数。

让我们大家都关注自己生活学习中的每个细节,不轻视、不忽视每个细节,认真的去对待每个细节,成功将离我们不再遥远。

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篇4:细节决定一切作文500字

全文共 506 字

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成长是什么?是上课外班?还是和同学出去玩?我想了很久,直到今年才明白,成长是生活中遇到困难和如何解决困难的经历。

下面我就为大家讲一讲自己经历过的一件事吧。

今年暑假,我参加了为期一周的西安夏令营活动,活动规则是每人只有1000元的旅行费,它包括住宿、吃饭、车费和游玩景点的门票费用。为了节约用钱,因此我们的住宿选择了青年旅社。

我在夏令营活动中选择了交通组。交通组是负责把大家带回青年旅社的。

有一天,我们游玩结束后,正赶往青年旅社回来的路上,导航把我们带到了火车站,我大吃一惊,心想:我们怎么到了火车站了呢?我打开手机导航路线一看,妈呀,我怎么把青年旅社写成年轻旅社了?我当时满脸通红,羞愧地低下了头一声不吭。大家看到我难过的样子,纷纷安慰我说:“晨轩,不要难过,反正还有三个小时才吃饭,我们也都不饿,就当是来火车站游玩了。”

大家竟然没有责备我,还鼓励我,安慰我。

我信心十足地拿出手机,打开导航,将年轻旅社修改成青年旅社,最后我采用最快地速度重新设置了公交车路线。终于我们在七点多回到了青年旅社。

这件事已经过去快半年了,让我久久无法忘记。它告诉我一个道理:细节决定一切,我们做任何事都不要马虎,做一个细心、细致的人。

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篇5:人教版高中第五册第一单元综合叙述作文:中学语文教育的研究

全文共 1671 字

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语文单独设科以来,语文教育界就不断探索提高语文教学质量的途径,各种教育观念、教学方法应运而生,层出不穷,语文教育在某些地区、某些方面确实取得了一些喜人的成绩。可是从整体上讲,学生的语文水平并未出现多大起色,硕士生、博士生写不出一篇上档次的文章,高中生错别字连篇,说话前言不搭后语的现象屡见不鲜,更为严重的是语文教学中人文价值、人文底蕴的流失,正如有人指出,透过中学生的作文,我们看到的不是一张爱思考,有个性,青春稚气的面孔,而更多的是会议桌前的官员或新闻播音员。语文教育现状堪忧。因此,语文已成为有识之士口诛笔伐的重点学科,背负“误尽苍生”的罪名。二十年前吕叔湘先生就振聋发聩地指出语文教学存在“少、慢、差、费”等严重问题。如今又有孔庆东、王丽等分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书,对语文教育进行审视、忧思和猛烈的批判。

提高语文教学质量的出路何在?

在教学中,有一些现象给了我们有益的启示。有些学生与其他学生一起接受相同的教育。比如教师、教材、教法等,但是,语文水平却非同一般。通过调查,我们发现,这些学生都有很好的家庭语文学习的环境,诸如父母文化水平较高,或者家庭有较多的藏书等。

另外,从许多杰出人物身上,也可以发现类似的现象。比如着名作家叶至善、王安忆、老鬼,甚至周氏三兄弟(周树人、周作人、周建人)等,他们都有他人不可比拟的语文学习环境,前三位的父亲或母亲在语文方面都有杰出成就,他们分别是叶圣陶、茹志鹃、杨沫,同样周氏兄弟的祖、父辈在语文方面也都有很高的造诣。

这些人从家庭中汲取了充分的语文养分。

还有本世纪上叶南开中学培养一大批才华横溢的人才,诸如曹禺、周恩来等,深入研究一下,发现当时南开中学语文第二课堂搞得非常生动。

凡此种种现象不能不令人把思考的视野投向更广阔的空间,去探索、研究影响语文学习的因素,其中特别是学习主体之外的因素。

学习环境,在国内外,从古代到近代早已为人所注意。

古罗马着名教育家昆体良在他的文章中多次提到孩子保姆语言的要求。他说:“最要紧的是,孩子的保姆应当是说话准确的人。儿童首先听到的是他们的声音,首先模仿的是他们的言语。”

我国古代教育家也十分重视学习环境的作用,在他们的论着中论述了学习环境对人的影响,如墨子认为:“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”;庄子认为:“婴儿生无硕师而能方,与能方者处也”;荀子则说:“居楚而楚,居越而越,居夏而夏:是非天性也,积靡使然也。”

近代教育家康有为也深刻地认识到学习环境的重要意义。他在《大同书》里说:“婴儿知识日开,感染不可不慎。故设院之地不可近戏院,声伎之地,葬坟火化旁,作厂、市场、车场哗嚣之所,以慎外感之染而保清明纯固之神。”

但是,真正对学习环境进行系统研究的尚少。

中央教科所田慧生《教学环境论》(1996年版)说到:“教学环境是近年来国际学术界颇为引人瞩目的一个新兴研究领域”、“是我国教育领域一块待开的处女地”。这本书是我国教学环境研究领域的开山之作,正如他的导师李秉德先生《序》中所言:“这本书是具有开拓性的,甚至可以说是填补了这方面专门研究的一块空白。”

语文教学环境方面研究论着据我所见,仅有于源泉、倪山编着的《存在与发展——语文教学生态论》,韦志成着的《语文教学情境论》等。而对语文学习环境研究的论着显得更少、或更欠缺。张孝纯:“大语文教育观”有语文学习环境的思想,并且“一体两翼”的说法中也提出了“学习环境”的概念,但它是相对于语文第二课堂而说的,外延较窄,不能涵盖影响语文学习的外在因素。因此,他的理论不能称之为是完备的语文学习环境理论体系。其次,北师大张鸿苓《语文教育学》中有一章《构建良好的语文学习环境》,观其内容主要集中在学校课外活动。其他人也有零星提及,但都不够完备,就不一一赘述。

中学以生语文学习环境研究具有深远意义,能够开阔提高中学语文教学质量的视野,打破往把提高语文教学质量的途径仅仅局限在课堂教学研究的狭隘意识,使语文学习生活化,强化学生的主体意识,培养学习语文的习惯、兴趣和对美的追求,提高语文运用的能力。

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篇6:细节决定成败作文

全文共 534 字

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12有一次,一架波音747客机从旧金山起飞后,突然发生了剧烈爆炸,机上人员无一生还。航空公司把机身残骸检查了一遍,发现事故竟是由一颗小螺丝引起的。

在飞行途中,这架飞机发动机内的一颗螺丝因金属疲劳而折断,使油箱内的油直接灌进了发动机里,火花使发动机发生爆炸。

在倭寇入侵沿海地区之时,明朝正轨被倭寇轻易打败,那里的原因极小:然后衣服袖子太短!

寒冬腊月,人的手指极易被冻僵。明军的袖子短,连武器都拿不住,还谈得上什么作战?

英国的泰坦尼克号,“永不沉没”号,它沉没的原因更小:正前方龙骨上有一条细如发丝的裂纹!

撞上冰山时,一块坚冰把这条裂纹从左往右划开了,硬是使船体内架上的一些螺栓儿崩了下来,使内架移位,让船体一崩为二,拦腰折断,下沉后便粉身碎骨。

细节,在那里决定存亡。

美国“哥伦比亚”号航天飞机和苏联的“联盟一号”的失败,震惊了全世界。由于哥伦比亚号的前缘隔热瓦被一块构件砸中,使它在返航时被火焰般的高温烧落,使航天飞机在空中解体;联盟一号的坠落,竟然是因为一个小数点!

因为没有了这个小数点,着陆阻力伞的打开程序也就无法开启,飞船就直直地坠落了。

细节,在那里决定成败

小小的一个细节,竟有那么大的力量!所以,我们必须要抓住细节,然后不放过一个细节,并要认真注重每一个细节!

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篇7:细节决定成败英语

全文共 1269 字

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Every achiever can become successful, because they have tried hard, they have insisted on holding their dreams. But, the most important thing, I think, is whether you have noticed the details.

In a test, maybe the questions are easy for us. But why we can’t get a perfect score each time? Why do we always find that the mistakes which we have made are easy to answer? I think, the details is the key.

Probably,you think the questions are so easy that you take pride in it. You will finish them as quickly as you can. Afterwards you get nothing to do and stare blankly. And after passing the papers out, you’ll feel regret and begin to complain about the test.

We all know the saying,” the one percent mistakes will become the totally failure.” It means that we must do everything with our hearts.

One day, a company wanted some gifted persons. Quite a lot of people want to get this job. But only one was wanted by the boss. When he went into the boss’s office, he closed the door quietly. He saw a piece of paper on the floor, and then, he bended down and picked it up. He threw it into the trash can after that. The boss thought highly of him, because the man has noticed the details. You know, the details decide succeed.

In my opinion, the details is the key to succeed.

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篇8:细节决定成败的作文

全文共 823 字

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《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验,并借鉴外国>企业管理的经验专着。纵览全书,作者用极为详尽真实的事例和一系列令人胆战心惊的数据强有力地证明了细节在企业管理中的重要性。书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题,而是整个国家、整个社会普遍存在的问题。

有人说:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。它精辟的阐述了一个道理:想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。养成关照小事,成就大事的习惯。

《细节决定成败》第二部分中关于上海地铁二号线和一号线的差距,让我们对工作有一个更深的反思。上海地铁一号是德国人设计的,看上去没什么特别之处,而中国人设计的二号线投入运营,才发现其中有那么多的细节被忽略了。结果二号线的成本远高于一号线,至今尚未实现收支平衡。

质量的差别在于细节。要想比别人优秀只有每一件小事上比功夫。由于细节问题的高度重视而长盛不衰的优秀企业也不在少数。如中国的海尔、联想,外国的肯德基、麦当劳、丰田、奔驰等。这些企业的精细化管理程度之高,在一些人看来几乎到了苛刻的地步。但是正是他们关注细节、把小事做细的精神,才给他们的企业带来了信誉和利益,才造就了他们今天的成功和地位。《爱情呼叫转移》中宁静为买一套房说要去4遍方可,多方面功能测试,这可真是细心到了极点。

《细节决定成败》一书中有这么一段话:“每个人所做的工作,都是由一件件小事构成的所有的成功者,他们与我们都做同样简单的小事,唯一有区别的是他们从不认为他们所做的事是十分简单的事。”每一天,当我们日复一日地重复着琐碎的工作时,禁不住就会流露出怨天尤人的情绪,无法把工作当成一种乐趣,只是当作一种不得不受的苦役,因而工作中缺乏热情,对事情只能是敷衍了事,结果不但没有提升自己,反而更加失败。

小事成就大事,细节成就完美。生活中的很多细节值得回味和留恋,只要我们认真对待生活,那么一生都是美好的。

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篇9:细节决定成败

全文共 650 字

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细节决定成败:大事,必做于细我先给大家讲一个故事年前的一天,我去一家公司应聘,招聘一名营销经理,年薪8万。我一路闯关,从99位应聘者中杀出,终获总裁召见。 那一天,我飘飘然地走进总裁办公室。总裁不在,只有一位年轻漂亮的女秘书洋溢着一脸职业性的微笑,对我说:“先生,您好,总裁不在,总裁让您给他打个电话。” 我掏出手机,拨了一串号码。但就在这时,我看见办公桌上有两部电话,就问那小姐:“我可以用用吗?” “可以。”

女秘书依然微笑着。 我拿起电话,终于跟总裁联系上了。总裁在那端兴奋地说:“小王啊,我看了你的简历,打听了你的答辩情况,的确很优秀,欢迎你加盟本公司。” 我高兴得心花怒放,第一个反应就是要将这个好消息与我的女友分享。半个月前,女友出差去了国外。我刚拨了手机,却又迟疑了:这可是国际长途啊!这时,我又看了看那两部电话,忽然想到:我都快是公司的人了,他们是大公司,不会在乎一点儿电话费吧?于是我便拿起电话:“喂,米妮吗?告诉你一个好消息,总裁已经。。。。。。”

恰在这时,另一部电话响起。 “先生,您的电话。”女秘书送了我一个诡秘的笑。 “对不起,小王,刚才我的话宣布作废。通过DVP监控,你没能闯过最后一关,实在抱歉。。。。。。”总裁在电话里温和地对我说。 “为什么?”我呆呆地问。 女秘书惋惜地摇摇头,叹道:“唉,许多人和您一样,都忽略了一个微小的细节。在没有成为公司正式员工之前,明明身上有手机,干嘛不用手机呢?”由此可知,细节对于一个人来说是至关重要的一关,一个人若能把细节做好就了不起,

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篇10:态度决定成败作文800字

全文共 776 字

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魏巍的《为学》中有一句话:“人之为学有难易乎?为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣!”这句话告诉我们:无论做什么事,只要态度端正就一定会有收获。反之,如果态度不端正,就可能会一败涂地。可见,态度决定成败

古往今来,因态度决定成败之人数不胜数。三国时期的周瑜自持才高,眼中没有对手,却步步让诸葛亮占得先机,只得在临死前发出:“既生瑜,何生亮”的悲叹。周瑜会输给诸葛亮,是因为他真的无才无德吗?并非如此,而是因为他一直自持有才,骄傲自负,不能端正态度,虚心求教,才会落得一个被活活气死的结局。可见,用一种消极的态度面对人生,总是抱怨自己赶不上别人,却又不加以改正,受各种挫折与疑虑所支配的人,注定只是一个失败者。

同样,还有一位创造奇迹的女性也是被我们所熟知的,她就是海伦·凯勒。在双目失明并伴随着耳聋的情况下,她忍受了重重压力,成为了举世闻名的女作家、翻译家。我们都知道,海伦的遭遇是不幸的,可她却创造了一个伟大的神话,这背后所付出的不仅是艰辛的努力,更多的是她积极向上的心态。可见,用一种积极的态度面对人生,努力付出,努力追求,向光明和希望看齐的人,往往都是一个成功者。

拿破仑曾经说过:“不想做元帅的士兵不是好士兵。”正是这种人生态度,才使他改变了自己的人生现状,成为了一位受人瞻仰的军事家、革命家。所以挫折并不可怕,可怕的是我们不肯端正自己的态度去面对它。只要我们用端正的态度看待问题,解决问题,就会发现缺点也会变成我们的长处。态度就像一架天平,左边放着我们的人生,右边则是我们的态度,想要使天平两端平衡,就要不断往上加砝码,也就是不断端正我们的态度,改变自我,才能获得一个完美的人生!

雄鹰主宰着天空,却安息于鲜为人知的巨石上;劲松见证着历史,却坚守于人迹罕至的峭壁上;大海覆盖着万物,却轻拍在海岸边的岩石上。成大事者必有端正的态度,因为,态度决定成败。

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篇11:细节决定成败

全文共 505 字

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荀子在《劝学》中讲到:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海……”他告诉我们凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就会成空想。然而我们大多数人,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;雄韬伟略的战略家很多,而精益求精的执行者很少;各类管理规章制度很多,而规章条款不折不扣执行的很少。所以我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡树立细节意识,注重细节、把小事做细,这时成功事业的最基本的前提。

看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏热情和踏实肯干的精神。他们小事不想做,大事又做不来。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

要做到正确理解和认识细节,并能按要求去做,是一件很不容易的事。它是通过努力提高自身素质,自觉养成良好习惯的结果。只有在日常生活中注重训练和提高自我的洞察力,认真做好、做细生活中的每一件事,经过一点一滴的积累,最后才能使量导致到质的飞跃。能做到这一点的人是智者,成功的命运之神一定会垂青与他。

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篇12:人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫写作指导

全文共 584 字

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学习语文下苦功夫

【审题】 这是一篇以立为主的议论短文。 注意“学习”的对象是“语文”,不是“语文课本”,重点应落在“苦”字上。 本题意在训练如何选择论据(论据充实可靠并与论点一致),以及说理的条理性。【确定中心】 本文题目揭示了中心思想—为了掌握语文知识和技能,非下苦功夫学习不可。i

【写法】 (一)筛选出充实可靠的材料。充实,指多方面选择,有一定数量。但不是堆砌,不是多多益善,而应以能充分说明论点为度。本文是短论,篇幅短小,论据的充实更有赖于紧扣中心,选择典型、新颖的材料。如选用周围熟悉的人和事,必须完全真实,不能夸大或缩小。 (二)检查材料是否与观点匹配。一看,是否是学习语文特有的材料。比如,举抄写一丝不苟、解题独立思考为例,就缺乏学习语文的典型性,扣题不紧,应舍弃。二看,是否围绕“苦”字选材。如果只选“上课认真听讲、作业认真清楚”等一般化材料,就难以证明学习语文下苦功夫之必要。

(三)注意辩证法,正确开拓文章的意义。强调“下苦功”,要回答为什么学习语文要下苦功夫,怎样下苦功夫。但是,“下苦功”并非蛮干,也得讲究科学方法。这可以略带一笔。一(四)选择合适的论证方法。作为短论,通常采用归纳论证(包括例证法)和对比论证方法。用前者,事实雄辩,说服力强,但要防止以例代证。用后者,对比鲜明,说理明白,但反面材料及其剖析不宜过多,以免冲淡正面论述,喧宾夺主。

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篇13:高中作文:语文学习和人生

全文共 428 字

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在课堂上,语文是一门重要课程,想学好可不容易,在生活中,其实也处处蕴藏着语文哦!

在生活中,最普遍的语文就是书了,看课外书,可以认识更多的字,学会更多的知识,了解更多的技巧,有些资料书和复习书,还可以巩固课堂上所学的内容呢!大家一定都知道,高尔基也说过:书是人类进步的阶梯!

当然,生活中的语文是无处不在的,出去旅游的时候,在各个景点,经常可以看到一些石碑,上面常会刻着一些古诗词,历史之类的。这样在旅游的同时,也可以学到很多课堂上学不到的东西哦~ 在各种场馆,我经常看到不同的标语,其实这也算是生活中的语文。这些标语中,有的引用了古诗词和名人名言等,还有一些是拟人句、比喻句、以及各种各样的手法,在看这些标语的同时,我们是否也学到了写文章的技巧呢?

看其实生活的语文无处不在,除了这些,还有很多不易发现的语文藏在生活中呢!生活中的语文多种多样,不仅让我们学到了很多,还让生活更加精彩了呢! 语文藏在生活中,生活的一些妙处也是因为语文。

我们的人生需要语文来润泽!

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篇14:高中语文小说的答题技巧

全文共 5352 字

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语文x小说阅读题是很多学生畏惧的一道大题,因为语文阅读题不仅占分比高,对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高,难度较大。下面是小编整理的高中语文小说的答题技巧,欢迎阅读参考,希望帮助到你。

一、情节

(一)一般情节的作用:

对于小说情节的作用进行分析,一般应从两个方面入手:

内容上,情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;

结构上,有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。

另外,还要注意有时从表达效果上进行分析,即从给读者的感受分析,如跌宕起伏、引人入胜等。

(二)情节的具体作用:

①交代人物活动的环境。

②设置悬念,引起读者阅读的兴趣。

③引起下文,为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

(三)“情节题”的答题模式:

问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。

答题模式:

①为……情节发展作铺垫(提供依据,设置伏笔悬念)。

②表现了……的思想品质(精神世界),有助于塑造……的形象。

③揭示(表现、突出)了……,有利于深刻表现主题。

(四)情节安排方式的效果

(1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来说有倒叙式。如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念,引人入胜。

顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。

插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。

平叙:叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生,通常是先叙一件事,再叙一件。使头绪清楚,照应得体。

(4) 就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像,让读者进行艺术再创造。此外,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。

(5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物,也可以是作者的情感、小说的事件,还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。

阅读小说,抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有:小说标题和小说中的中心点。

(6)运用多种艺术手法和叙事策略,既表现生活本身的逻辑,同时又使情节曲折生姿,跌宕起伏,高潮或结尾平中见奇。

(五)情节结构具体题型设置及技巧点拨

1.小说常用的开头及作用

(1)设疑法(悬念法)。提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。具体说,其作用有:①引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。

(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境,暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景,以此来烘托水生嫂的美好心灵。奠定全文的感情基调。

2.小说的结局及作用

(1)分析出人意料的结局。

①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项链》。

②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出项链是假的,但前面已作了伏笔:借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。

(2)分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看,能更好地深化主题。如《药》,华小栓、夏瑜的死(悲剧),揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。

②从表现人物性格上看,能更好地塑造人物性格。如《药》,写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众(华老栓)愚昧的性格。

③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考她死的原因。

(3)分析令人喜悦的大团圆结局。

①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

②从读者的情感体验上看,喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣。

(4)分析戛然而止、留下空白的结局。留下了“空白”让读者想象,进行艺术再创造。

二、 鉴赏形象

1.描写人物的方法及其作用

①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。

②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

作用:细腻真实地突出了人物的思想,反映人物的性格、特点。

③语言描写:包括对话描写、独白描写等。

作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。

④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。

作用:刻画人物性格。

⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。

作用:刻画人物性格,使形象栩栩如生,深化主题,推动情节的发展,营造一种氛围, 渲染时代气氛、地方特色。

正面描写和侧面描写:正面描写不借助于人和媒介物的烘托,直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写,来烘托所要描写的人或物。

2.主要人物形象的作用

分析主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意义:首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。

3.次要人物形象的作用

次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用一般从以下几个角度考虑:(1)为主要人物服务,对主要人物起衬托作用;(2)揭示或凸显主旨;(3)若是线索人物,自然是贯串全文的线索。

4.物象的作用

分析人物形象

身份(思想) B.社会背景(活动舞台) C.情节(活动过程)D.言行(心理) E.创作意图 F.比较

三、赏析环境描写

1.分析环境描写的技法

环境分类及作用

(1)社会环境——故事发生的时代背景。

作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。

(2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。

A.渲染故事气氛。增强故事的真实性。

B.烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的,从而显露其性格。

C.推动情节发展。

D.暗示社会环境。通过对特定的自然环境描写,来展示独特的世态风情,为读者提供一夫社会历史图画。

E.深化作品主题。分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。

环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)―→情节(推动,暗示,铺垫)―→人物(烘托,映衬)―→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。

根据要求还可以这样来组织语言表达:……具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。

答题模式:环境+人物+情节+主题(四级循环答题法)

2.具体环境描写作用

A、小说开头,作用一般为定下感情或叙述基调,是的叙述更舒缓自然,顺理成章。

B、营造特定意境氛围,感染读者或主人公。

C、场景在人物出场前,功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节,功能可能是推动情节发展。

D、如果场景置于人物描写之中,功能可能是揭示人物性格。

E、如果某场景作为小说主背景,其作用可能是一种象征。

四、归纳主题

概括小说主题的技法

(1)主题的表现形式大致有以下几种:

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言,寄寓人生哲理。

④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面:

从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

(3)对主题的概括常用这样一些基本术语:

①歌颂、赞扬、张扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

五、品味语言特色

1.品味语言特色的技法

(1)体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体,是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格,将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑。

(3)具体在鉴赏语言时,可从遣词造句(如包括用词、句式,如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用,整句散句、长句短句等),语言风格(如:朱自清,自然淡雅,用工笔写意蕴;周作人平和冲淡,用淡笔写浓情;鲁迅,苍劲雄健,刚健之中见哲思等),语体角度(如:书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

(4)熟知各种修辞格及其修辞功能,在鉴赏中能灵活运用。

2.解题技法

(1)常见设问模式

①分析文章语言运用上的特点;

②举例分析文中人物的语言有哪些特色。

(2)解题思路

要明确语言特色包括词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等。其中语言风格有含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等;人物语言的个性化指语言符合人的身份、展现人的性格、表现人的情感,有时体现地域特色,有鲜明的地方色彩(乡土气息)等。

六、分析文章的结构

分析文章结构的技法

(1)分析小说的标题

常见的作用有:一、线索 二、情节 三、暗示 四、主要人物 五、内容 六、事件

答题模式:一是具体的意思。(文中具体的…… ) 二是与主题相关的意思。

(2)分析小说的开头

开头方法:①设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。②写景法。常见作用:制造悬念,埋下伏笔;巧妙地引出下文,或为下文作铺垫;推动情节的发展,或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣,激发读者的阅读兴趣。

(3)分析文中的某句话

常见作用:①结构上,承上启下。②内容上,推动情节的发展或人物性格的展现。

七、分析写作技巧

分析写作技巧的技法

(1) 从语言运用角度:运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等),有什么表达效果。

(2) 从结构安排角度:开头结尾各有特色,结构严密,完整匀称;烘托铺垫, 前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。线索,设置悬念,抑扬,铺垫,暗示,节奏,突转,巧合,串联,并联……

(3)从表现手法角度:是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比,先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。

手法:

比喻:化无形为有形,使抽象的事物更形象具体

A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂

B.化平淡为生动、形象

C.重要的审美作用,使人产生美感

答题格式:

生动形象地写出了+对象+特性。

排比:能增加文章气势,增加感染力、说服力

A.排比句结构整齐匀称,音律铿锵,使语言具有节奏感和音乐美

B.在议论、说明文中,可以使论点阐发得更严密、更透彻,使条理更清楚

C.可以抒发强烈的感情,增强文章的气势或感染力

答题格式:强调了+对象+特性

夸张

A.可以突出事物的某个特征,或者揭示事物的本质,给读者留下鲜明、深刻的印象

B.表达作者强烈的感情,用以讽刺或歌颂、感染读者

C.可以引起读者的联想、深思和共鸣

比拟:生动形象

A.运用比拟,能托物言志

B.寓情于物,表达作者的强烈的爱憎感情

C.增强讽刺幽默,增强文章的战斗力

D.把无形的抽象的事物描写得有声有色,可见可闻

E.使叙述生动形象

F.制造气氛,借以传情达意

设问:吸引读者

A.引人注意,发人思考,强调观点,加深印象

B.承上启下,过渡衔接

C.波澜起伏,避免呆滞

D.提掣全篇,带动全文

E.用于篇末,余音不绝

反问:加强语气

A.加强语气以利论辩

B.加强语气抒发强烈的感情

C.引起思考以求共鸣

托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

动静结合、化静为动:使表达中更形象生动,富有感染力。

对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

白描:用字简炼,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。

场面描写:使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写,来渲染气氛,刻画人物思想性格。

虚实(正侧面):引发作者联想,使人物形象特点更突出、更丰满。

对比描写:突出了人物的某一性格或情感。

人称运用

第一人称:显得亲切、自然、真实,适于心理描写;

第二人称:便于感情交流、进行抒情,还能起到拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论

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篇15:高中语文第四册第四单元作文:山雀和熊

全文共 1338 字

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夏日的一天,狼和熊一起在树林里遛达,他们听见一只鸟在快乐的歌唱,熊开口问:“老兄,那是一只什么鸟呀,它怎么唱得如此甜美?”“咳!”狼回答道,“那是一只鸟王,我们得小心谨慎,尽可能放尊重些。”其实,这只鸟不过是一只地地道道的山雀。“要是这样的话,”熊说道,“我倒很想看看那王宫,请你带我们去看看吧!”狼说道:“我的朋友,请等一会儿,我们现在还不能去看,必须等到鸟王后回家后再去。”

不久,王后回来了,嘴上还衔着食物,她和国王开始为他们的儿女们喂食。“现在行了吧!”熊说着就想走上前去,看看王宫到底是什么样子。“再等一会儿,熊先生,”狼急忙说道,“我们得等国王和王后都出去才行。”于是,他们在看到鸟巢的地方挖了一个小洞作记号,接着就离开了。

走着走着,因为熊老是惦记着要看那王宫,不久他们就转了回来。鸟王和王后此刻都不在,他们便上前向鸟巢里一瞧,看见五六只小鸟躺在巢底。“真是胡扯!”熊先生开口说道,“这根本就不是王宫,我一生中还没有看见过这样污秽的地方。你们也不是什么王子公主,你们这些小家伙不过是一群私生子!”小山雀听到这些话,感到非常气愤,嘟囔道:“我们不是私生子,你这笨熊!我们的父母是最正经的人。说这样的话,你要对你的无礼负责!”听到这里,狼和熊有点害怕了,急忙跑回他们的洞穴去了。

他们一走,这群小山雀就哭着喊着叫开了。当它们的父母回家来给它们喂食时,它们都嚷道:“我们饿死也不吃,连一只苍蝇的腿也不吃。熊来过了,说我们是私生子,要是不惩罚那个恶棍,我们就不进餐。”“我亲爱的,你们放心好了,”

鸟王说道,“他会得到应有惩罚的。”

他飞到熊的洞穴口,大声叫喊道:“笨熊,你侮辱我的孩子们,真无耻。现在我宣布将和你们进行一场残酷的血腥战斗。如果你不受到惩罚,这场战斗就别想停止。”熊听到这话,他把公牛、驴子、鹿和所有在地上跑的兽类都召集在一起,商量着防御的方法。山雀也征集了所有在空中飞翔的大大小小鸟类,以及一支由大黄蜂、蚊子、小黄蜂和苍蝇等昆虫组成的大军。

开战的时间快到了,山雀派许多间谍去窥探谁是敌方军队的主帅。这些间谍中,蚊子是最聪明的一个,他在敌人驻扎的树林前后飞来飞去,最后隐藏在一棵树的叶子下面。这天,敌军就要在这里发号施令了,熊正好站在这棵树下,蚊子能够清楚地听到他的说话。他把狐狸叫过来对他说:“你是我们兽类中最聪明的,因此,就由你当将军来指挥我们去作战。我们得首先统一某些信号,根据这些信号,我们就能够知道你要我们做什么。”“大家看哪,”狐狸喊道,“我有一条漂亮的毛茸茸的尾巴,它很像一根白羽毛,它能让我们提高士气。现在大家记住,当你们看到我竖起尾巴时,就是要你们去赢得战斗了,你们要不顾一切地全力冲向敌军。但要是我把尾巴放下来,就是我们战败了,你们必须立即逃跑。”蚊子听了这些话,飞回到山雀那儿,把他所见所闻的一切都告诉了他。

进行决战的日子终于到来了。瞧吧!这天天一亮,狐狸指挥的兽类队伍便都冲向前来,群兽窜动的声音可怕极了,连大地也为之颤动。山雀国王领着他的队伍,飞过来严阵以待,翅膀飞翔时的拍击声、振动声、冲撞声,充斥着整个空中,听起来也可怕极了。双方的军队在原野上各自摆开阵势。山雀命令大黄蜂首先直接向敌军指挥官狐狸进攻,集中对他的尾巴进行攻击,尽全力。

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篇16:2024年高中语文材料作文:向下看,风景弥新

全文共 1807 字

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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。

2015年高中语文材料作文:向下看,风景弥新

如果你一直向上看,觉得自己在下面。不要沮丧,不要伤心,那么你就向下看吧!向下看一下,换一个角度,风景弥新绚烂。人生亦如此,换一个角度,赢得不一样的风景。

换一个角度,向下看,赢得好的心态。俗话说:“心态决定命运” ,要想拥有幸福的人生就要调节好的心态,换个角度则是调节的不二法宝。约翰库缇斯,一个 被命运捉弄的人,在少年时截掉双肢,多次面临死神的宣判。但他仍说:“对于痛苦的命运,我们仍应该去拥抱!”从此,他不会刻意留心自己不完美的身体,而是朝着自己的目标奋勇向前,游历世界进行演讲。对于自己的生命,约翰承认他是痛苦的,但他没有因此放弃;而是换一个角度,张开双臂,拥抱命运,才一往无前,赢得成功,获得意义。观察角度的不同,对于痛苦的认识也不同。约翰勇于挑战痛苦,视人生为征程,不为与生俱来不可更改的命运影响自己活下来的心态,才赢得精彩的一生。可见,换一个角度,向下看,风景弥新。

换一个角度,向下看,获得人生的成功。

一直向上看,觉得自己在下面,很累,很无力时,不妨换个角度向下看吧!转换一下视角,确定自己的目标,奋力向前,永不止步,这一路风景必让你心旷神怡。史铁生的一生 ,由轮椅上的生活开始,饱受病痛的折磨,靠透析维持着生命。然而他却笑呵呵地说:“职业是生病,业余是写作”。面对瘫掉的双腿,他转换角度,视梦想为动力,视写作为人生,所以才赢

得弥新的人生风景。对于死亡,他曾说:“死亡是人生的最后一个节日”。角度的不同,决定着他对于随时到来的死亡的淡然。他笑看着行走在人生的征途上,转动轮椅,欣赏着不一样的风景。因为角度的不同,他不被命运所牵绊,走出地坛,带来了《我与地坛》;因为角度的不同,他才正视生命的容颜,留下来这浮华世界中的一丝丝安宁;因为角度的不同,他的态度与人生才被我们所铭记。

大千世界中,风景各不同。世代的人们,也转换着视角踏上自己的路途。田维,一个花儿一样的女子,不曾将视角集中在白血病所缠绕的身体上,用不同的角度,看到了“死亡里生命的欢颜”。海伦凯勒,她的眼底没有光明,而她的心底却朝着这个五彩缤纷的世界,用心底的角度,看看自己的人生,也许,不经意间,会发现一片弥新风景。

在仰望天空觉得累时,不妨换一个角度,俯视下地面,也许地的浑厚更能打动你,换一个角度,风景弥新。

【解析】

试题分析:这是一则材料作文,首先分析一下关键词的含义,表层含义:“向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。深层含义:“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。如果你一直向上看的话,那么就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,那么就会觉得一直在上面;如果一直觉得在后面,那么肯定是一直向前看;如果一直觉得在前面,那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置,但位置却因为目光而存在;关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然可以投往任何一个方向。由此可以得到如下结论:

(1)如果你一直“向上看”,你就会看到自己的不足,看到自己和他人的差距,你就会更奋勇向前;如果你一直“向下看”,你就觉得自己高高在上,占尽优势,你就会躺在功劳簿上止步不前。

(2)你一直“向上看”,你就会觉得自己很渺小,你就会失去生活的信心;你一直“向下看”,你就会觉得自己还是幸福的,你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人,于是你又获得了人生的动力。

(3)如果你一直“向上看”,你就会看到自己的不足,看到自己和他人的差距,你就会更奋勇向前;你一直“向下看”,你就会觉得自己还不是一无是处,你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人,于是你又获得了人生的动力。

参考立意:视角决定位置;摆正自己的位置;人生因仰望而精彩;人生需要向上看齐;以低姿态成就完美自我;有一种人生态度叫仰视;向上看,向上走;知不足而知前进;定准位置,终能成功;学会低头,精彩人生等。

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篇17:细节决定一切

全文共 1160 字

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细节虽小,看似微乎其微。事实上,它决定一切。

还记得美国哥伦比亚号航天飞机失事那一刻传出的响声吗?从此历史铭记了这一刻,细节为这一刻背负了太沉重的代价,仅仅因为绝热瓦的破裂引燃了整个飞行器。原因只有一个,美国的那些所谓的“专家们"容忍了那些细节的存在,没有在飞船起飞前把他们消灭干净。而就在上个星期美国的“发现号”冲上云霄,它仍旧带着种种细节问题升入太空。

看来无视细节,带给人类的灾难是致命的。相反正视细节的种种,会产生另一种效果。

印度洋的那次海啸夺走了数百人的生命,有这么一群人,是因为一个10岁的小女孩,因为这个女孩的正视细节而免遭厄运。

那是在海啸来临前的十分钟,海水沙滩天空依旧迷人,人们尽情的欢笑,嬉戏。没有一个人会预料到眼前如此美丽的景象在今后的几小时中会因为海啸而变的面目全非,惨不忍睹。此时一个十岁的孩子突然发现,海水中有气泡,而且越来越多地冒了出来,它不只发现了这个细节,还会想起了老师上课时的一句话,海水有气泡冒出时,可能会有海啸发生。她一刻也不肯耽误,马上告诉了妈妈,这位妈妈马上告诉了周围的游客,让尽可能多的人离开海边。当海啸向岸边袭击时,他们已经转移到相对高的地方。他们都不住的赞叹小女孩的心细,有谁不知大自然会告知人们它的一举一动,途经就是细节,媒介就是这些善于观察细节的有心人。想必那些飞船上的宇航家们,这些人无疑是幸运的。

有的时候细节不只是用来观察的,还必须加以运用,否则呀,也一样会错失良机,让人痛不欲生。我表哥就在前天给我讲述了这样一个惨痛的经历

那次应聘,表哥过五关斩六将,与19位同仁来到了最后一关的考试大门前,大家谁心里都清楚,这次考试应该难不倒谁,因为这二十位应聘者都是选拔出来的精英,对于考试都是身经百战的将军级人物,知识之娴熟,语言之凝练都是空前的,于是他们胸有成竹的进了考场。

而这次考试是别开生面的,是别具一格的,展开的试卷长度足足有一米,问题都设的极其的幼稚,答卷时间仅仅有半分钟。如此考试,这些精英们都傻了。表哥从一开始计时便奋笔疾书,半分钟作了20道题,仅作了五分之一,让表哥费解的是,竟然有一个人,交上了答卷,竟然面不该色心不跳的回到了座位上。主考官笑着,让大家看答卷的最后一行写着:请大家浏览完卷子,在空白处填写自己的名字,交卷即可。大家恍然大悟,原来忘记了上学时老师再三强调的一个细节,就是发卷后不管时间又多紧,一定要浏览全卷,以获成竹在胸。写完自己的名字最多用十秒钟,给半分钟的时间远远是绰绰有余的。而表哥却与成功失之交臂,怨谁呢?细节没做到,只能无功而返。

千里之堤,毁于蚁穴;七躯之身,毁于一疾。决定命运的并非都是那些轰轰烈烈的大事,令你悔恨一生的也并非都是那些十恶不赦的大错。一个不起眼的小细节,决定着一个人的成败,甚至一切,人生无细节,无疑是一条至理名言。

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篇18:细节决定成败

全文共 687 字

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盛夏,阳光从薄薄的窗户中照到了我们脸上。马上就要开始万人大考了,我很想听听老师在等下的“万人大考”小升初上会给我们什么样的秘籍。轮到数学老师的时候,时间早已不多,我们的心跳也越来越快。已经有一些班的学生往考场走去,这样的情况下,真的很难再认真地听数学老师给我们的“秘籍”。也许是感觉到我们的紧张,着急。老师只是在黑板上写下了四个字就匆匆离去。“注意细节”教室里马上沸腾起来,老师这句话这么感觉这么深奥呢?

考完试后,习惯的动作就是对答案,对完之后吓了一跳,有几道很简单的题目我竟然一念之差写错了。这时候的我脸上红了一大片,还记得答题的时候。总觉得题目太简单了,所以就在那思想开小差。那天那时,试卷为我诠释了“细节决定成败”这句话。

那个时候,很多人都说试卷好简单,但结果,不也一样有很多人败在了这简单的题目上吗?细节,我们还是没有理解老师送给我们的那四个字。注意细节!

这让我想起了曾经看过的一个小故事,一个女人去应聘,把资料递给相关人员之后,她本来想站起来离开的,但她起来时,似乎被什么东西扎了一下,仔细一看,是一个钉子,正好她看见桌子上有一个镇钉石,就把椅子上的钉子弄好了,转身离开。这时候一位小姐追上了她,告诉她”恭喜你,你被我们公司录取了”

这个结果并不令我意外,这位应聘者的无意之举为她迎来了一个高薪的职位。只因为她注意了细节,当时也许很不少人都发现了这颗钉子。但有的人只是厌恶的瞪了它一眼,有的人只是在抱怨这家公司怎么这么不小心呢。但他们都没有想到,会不会有其他人和他们一样,不小心被这颗钉子所扎呢?

注意细节,就是比别人更加小心,更加谨慎,或许,这会给你带来一大笔财富。

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篇19:细节决定成败

全文共 946 字

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每当你早晨迎着朝霞踏进附中的校门,看到同学会心的一笑,是否使你心头一震;每当你上课听讲时看到老师鼓励的眼神,是否使你精神抖擞;每当你因考试失利而捶胸顿足时,是否注意到平时学习中所忽略的细节和不良的习惯……

为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律。为什么水烧开了之后,盖子会被顶起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……伟大的发明与发现,哪一个不是认真观察生活中的细节而发现的呢?同样一件事,给不同的人看,他们会发现不同的细节。生活中的细节无处不在。一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。

那次,在一次数学测试中,那是一道计算题,我做完了之后检查了一遍,自己认为答案没有问题,就继续往下做题了。后来发下来,我发现其他题目做的都很好,就因为这道题,我答错了。就是因为结果中落了一个根号。可见,也许是不经意间的一点失误,也许是一个决定,一个微不足道的细节,恰恰决定了你的成败

一年级,从老妈开始教我打羽毛球的那年开始,我热爱上了体育运动。坚持了将近7年,我养成了坚持做体育运动的习惯。我不止一次的看到体育运动对身心的益处。所以我下定决心,热爱体育运动,坚持做运动,我也尝试着去学会每一种球类运动。

在四年级的时候,老师曾经给我们推荐了一本书,是“知心姐姐”的《做人与做事》,在书中,我读到一条“用微笑面对生活”,老妈也曾经告诉过我这个道理,在此后,我坚持保持着这种习惯。如今,这句话依然作为横批挂在我房间的门上。

有人曾问一位诺贝尔奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后休息,要观察周围的大自然……”。良好行为习惯的养成影响着一个人的命运。苏霍姆林斯基说过:“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。”

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我们唯有改变心浮气躁、好高骛远的习惯,脚踏实地,从小事做起,注重细节,方能成功。每发现一个细节,都会成为你将来成功的铺垫;每注意一个坏习惯,都会使你的成功多一分希望。每当你用心地去发现它们时,你都会有惊喜的收获。

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篇20:高中语文第二册第三单元作文:诗《快乐是什么》

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快乐是什么

朋友,

什么是快乐?

快乐不一定是赚钱的快乐,

服务奉献社会也是一种快乐;

快乐不一定是打打闹闹的快乐,

互相学习,取长补短也是一种快乐

快乐不一定是消遣时间的快乐

努力学习,用功读书也是一种快乐

快乐不一定是金银珠宝的快乐

阖家幸福也是一种快乐

快乐不一定是无意义的快乐

那样只会消磨自己的时间,虚度光阴

做有意义的事更快乐,帮助别人,我们更快乐

给贫困者一些美好的祝福,尽自己微薄的力量也是一种快乐

为国家贡献自己的力量也是一种快乐

捡起一片垃圾也是一种快乐

朋友

你知道快乐是什么了吗?

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