中学生励志名言警句通用2篇 作文怎么写【热门20篇】

1、人生就象一个球，不管如何滚来滚去，总有在一个点上休止的时候。

2、所谓道德是指你事后觉得好的东西，所谓不道德是指你事后觉得不好的东西。

3、一个一味沉溺于旧事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。

4、人生，不求活得完美，但求活得其实。

5、朴重是做人之本，诚信是创业之基，公恰是处事之首，礼让是待人之要。

6、踩着别人肩膀显示自己高度的人，早晚会变成不折不扣的矮人

7、美誉如江河，它所能托起的往往是那些轻浮之物。

8、跌下去是耻辱，站起来是尊严。

9、伪装的善良比真实的凶残更可怕。

10、人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严厉。

11、糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

13、不信任有传染性，但是信任也如斯。

14、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。

15、是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度，是人就存在不足和错误。

16、高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为。

17、难得糊涂，由智慧人糊涂更难。水太清了连鱼都无法生存，人太精明了会没有愿与你共事的人。

18、糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

19、生前的赞扬往往虚假，死后的议论经常真实。

20、最难题的职业就是怎样为人。

21、贪得无厌的人到头来老是会落得一场空。

22、所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是“本来可以……”

23、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。

24、沉默沉静较之言不由衷的话更有益于社交。

25、鹰有时候比鸡飞的还低，但鸡永远飞不到鹰那么高。

26、爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。

27、复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。

28、患难使人智慧，但不能致富。

29、昨天，是张作废的支票；明天是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。

30、仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的；等待收成的人，只能得到凋零的枯枝败叶。

31、不要为凋零的花而惋惜；花不谢，果是不结不出的。

32、一事无成是得过且过的必定归宿。

33、我们都有成功的时候，但不应有骄傲的片刻，我们都有错误的时候，但不应有隐瞒的动机。

34、人的一生中，我们最难于做到的是简朴，但是我们最需要的也是简朴。

35、假如在人生的道路上碰到了“红灯”而不得不休止前时时候，你要坚信红久必绿。

36、杰出人物之所以杰出，并非由于他不曾遭过困难，而是因他能从困难衷站立起来。

37、金鱼怡然得意地在精致的玻璃里游来游去它永远享受不到击败风浪后的快乐。

38、断了线的鹞子，固然无拘无束，但一定会很快栽下地来。

39、失败对强者是逗号，对弱者则是句号。

40、蝎子虽小，但须防其伤人，过失虽小，但须防其毁人。

1) 阳刚之精血铸其义勇，阴柔之乳汁哺育其忠诚。民族之使命孕育其英烈，历史之内涵昭其深沉。

2) 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

3) 士兵在长期征战的生涯中以军为家，以对伟大领袖的忠诚替代爱国热情。——蒙森

4) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

5) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

6) 良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任。——蒙多马利

7) 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

8) 一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。——法朗士

9) 千兵有头，万兵有将。

10) 战争全由偶然事件构成;主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征。——拿破仑

11) 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

12) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

13) 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

14) 将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨

15) 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

16) 司令官以闲静为治事要则，闲静者，不亲小节之谓。——蔡锷

17) 将军百战死，壮士十年归。——木兰诗

18) 太平本是将军定，不许将军见太平。

19) 事常与人违，事总在人为。

20) 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

21) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

22) 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

23) 兵在精而不在多，将在谋不在勇。

24) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

25) 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

26) 一将功成万骨枯。

27) 没有胆量就谈不上杰出的统帅，也就是说，生来不具备这种感情力量的人是决不能成为杰出的统帅的。——克劳塞维茨

28) 一将无谋，累死三军。

29) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

30) 千军易得，一将难求。

31) 战克之将，国之爪。

32) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

33) 服从是军人的第一职责。

[部队励志名言警句

1、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

2、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

4、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

5、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

6、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

10、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

11、重复是学习之母。

12、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

13、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

14、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。

16、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

17、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

18、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

19、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

20、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！

22、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

23、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

24、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

25、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

26、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

27、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。()

28、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

勇于承担的人，才能够负起更多的责任，才能够让人认为值得信赖、值得托付。那么以下是小编为大家整理的勇于承担名言警句，欢迎大家阅读！

1、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽

2、拥有责任心前途一片光明。——绍圣

3、责任心，简言之，即是益人益己的诚信行为。——宋晓晨

4、责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美。——吴翰

5、自律靠自己。——潘潇

6、一个人的责任重于荣誉。——丁博

7、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然

8、责任心就像是一艘大船在迷失方向时的指明灯。——金琪

9、一个人如果有了责任感，那么他走遍世界都不怕。——王俊翔

10、责任心就是保质保量的完成自己该做的事。——金璐

11、责任是我们应尽的义务。——陈静

12、有无责任心，是一种境界。——胡志娟

13、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

14、每个人都希望有一瓶高雅的法国香水，它让你飘逸着芳香；每个人更应该有一颗责任心，它能铸造你坚毅的灵魂。——陈婷

15、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧！——范华芳

16、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

17、责任就是对别人和自己负责。——李增阳

18、既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。——叶志凯

19、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

20、力量越大，责任也就越大。——金龙升

21、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

22、拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般。——朱小茜

23、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧！——洪敏丽

24、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

25、生命拽在自己手里，责任展现自己能力——郭志燕

26、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

27、我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心。——柳倩钰

28、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

29、责任不是过眼烟云，风吹即散。——胡华晶

30、在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由。——苏慧

31、责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。——陈芳菲

32、责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。——胡缨

33、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

34、每个人都应该担负起应尽的责任——徐磊刚

35、责任就像水、空气、食物一样重要——洪能翔

36、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平

37、雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，偏引吭高歌，乘风破浪，大气巍然。我们如果没有责任心，就如那墙头的浮草，轻浮浅陋。爱护班级，人人有责。——倪蕾

38、要有多大的权力，必须先承担多大的责任。——楼骏

39、责任心是现代人素质的标志。——吴玉妍

40、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

41、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

42、人要有责任心，真的。——邵恒斌

43、人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳。——孙盼

44、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟

45、一切责任名言的第一条：不要成为懦夫！

46、一种力量让我不断前行，那就是责任心。——李承皓

47、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

48、快乐成长，责任自我。——郑鹏飞

49、流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。——吴堃

50、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

51、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。——章文珍

52、责任在于心，自律亦在于心。——陈思聪

53、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责任。——朱成伟

1. 不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。

2. 燕雀安知鸿鹄之志哉。

3. 尚俭者开富之源，好奢者起贫之兆。

4. 不充诎于富贵，不遑遑于所欲。

5. 耕则问田奴，绢则问织婢。

6. 运筹帷幄之中，决胜千里之外。

7. 防民之口，甚于防川。

9. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。

10. 其志不在小。

11. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

12. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

13. 思政不察逆顺之理，不识大小之形，不度强势之势，有此三蔽，宜其俘获。

14. 楚虽三户，亡秦必楚。

15. 先发制人，后发制于人。史记中名言警句

16. 任之重者莫如身，途之畏者莫如口，期之远者莫如年，以重任行畏途，至远期，惟君子为能及矣。

17. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

18. 项庄舞剑，意在沛公。伤感的句子

19. 王侯将相宁有种乎。 溪壑可盈，志欲无满。

20. 取草绝根，在于未蔓;扑火止燎，贵乎速灭。

21. 居后而望前，则为前;居前而望后，则为后。 迷而知返，得道不远。

幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。——周国平

笑是人类的特权。——卡耐基

当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。——泰戈尔

微笑乃是具有多重意义的语言。——施皮特勒

只有在你的微笑里，我才有呼吸。——狄更斯

不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

如果有个人无缘无故地对你微笑，那一定是为了某种缘故。——马长山

当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。——威尔科克斯【德】

凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。——盖叫天【中】

既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基【俄】

人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫【日】

乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗【美】

一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿【美】

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。

山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。

我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日初升的时候就投入工作。

要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

2、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

3、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原

4、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

5、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼

6、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

7、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄

8、……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

9、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

10、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

11、青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林

12、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基

13、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

14、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆

15、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

道德名言警句

1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

2、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威

3、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

4、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

5、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

6、酒能使人出语轻快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质。——康德

7、道之以告德，齐之以礼。——论语

8、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

9、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克

10、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

11、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

12、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

13、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——柏拉图

14、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

15、服民以道德，渐民以教化。——刘禹锡

16、道德是真理之花——雨果

17、美，是道德上的善的象征。——康德

18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

19、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

21、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

22、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。——康德

23、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

24、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

25、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

26、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

27、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，()谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

28、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

29、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

30、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代

31、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

32、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

33、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

34、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

35、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德

36、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

37、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

38、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？——贺拉斯

39、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳

40、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

41、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

42、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

43、否定意志的自由，就无道德可言。——爱比克泰德

44、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。——巴尔扎克

45、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon.Francis

46、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

47、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

48、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

49、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

50、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

51、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

52、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯

53、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺

54、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

55、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

56、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

57、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

58、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

59、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

61、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

62、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

63、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

64、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

65、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

66、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰

67、道德首先被要求歇后语谚语座右铭的是支配自己。——康德

68、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

69、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

70、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

71、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

72、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

73、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

74、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

75、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

76、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

77、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

78、君子以道德轻重人，小人以势轻重。——胡宏

79、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

80、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素

81、道德当身，不以物惑。——春秋管仲

82、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

83、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

84、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。——茨威格

1、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

2、夫妇一条心，泥土变黄金。

3、不要等待机会，而要创造机会。

4、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

5、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

6、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

7、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

8、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

9、人之所以能，是相信能。

10、蚁穴虽小，溃之千里。

1.不好对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，务必经受的准备工作。

2.奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

3.不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

4.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

5.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

6.东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。

7.这世界上没有绝对的感同身受能帮你的也只有你自己。

8.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

9.若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

10.我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

11.成功的速度一定要超过父母老去的速度。

12.没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。

13.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

14.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

15.跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。

16.不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

17.没有所谓失败，除非你不再尝试。

18.立志趁早点，上路轻松点，目光放远点，苦累看淡点，努力多一点，奋斗勇一点，胜利把名点，祝你折桂冠，成功新起点，幸福多一点，笑容亮一点。

19.不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。

20.人生要用简单的心境，对待复杂的人生，最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是家里；最难听的不是脏话，是无言；最美好的不是未来，是今天。

21.在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。

22.不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

23.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

24.你可以哭但不能输，你可以难过但不可以落魄，你不努力怎么会知道自己可以赢得多少掌声?如果你能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

25.我不敢休息，因为我没有存款。我不敢说累，因为我没有成就。我不敢偷懒，因为我还要生活。我能放弃选择，但是我不能选择放弃。坚强、拼搏是我唯一的选择。

26.生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。

27.过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。

28.一粒尘埃，在空气中凝结，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。

29.人生快不快乐看心情，幸不幸福看心态。漫长人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。

30.努力地工作，就像不苛求回报一样；真诚地去爱，就像从来没有受过伤害一样；投入地跳舞，就像没有人在一旁看着你一样。这样的生活，肯定可以给你带来快乐。

31.成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

32.人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。

33.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。

34.你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？

35.走好自己的路，让别人说去。

36.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的寬度、灵魂的深度。

37.当你快乐的时候，生活是美好的，当有人因你而快乐的时候，生活才是最美好的。

38.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

39.活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。

40.人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。

41.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

42.现在的我不配喊累，因为我一无所有。

43.总有人比你好看，比你聪明，比你年轻，但没人能取代你。

44.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

45.前方无绝路，希望在转角。

46.朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流；因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬；因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。

47.开始一种恐慌，停留与不可复制的回忆。

48.你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

49.人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。

50.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。

51.我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

52.我不敢休息，因为我没有存款。我不敢说累，因为我没有成就。我不敢偷懒，因为我还要生活。我能放弃选择，但是我不能选择放弃。坚强、拼搏是我唯一的选择。

53.做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

54.成功不是得到多少东西，而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

55.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

56.不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。

57.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!

58.要把昨天当作回忆，今天继续努力，明天就随他去。

59.你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。

60.输了就是输了，没什么好去解释的，不过是一盘棋，何必去计较。

61.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。

62.成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

63.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

64.不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

65.最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

66.打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。

67.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

68.很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。

69.天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。

70.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

71.你把思考交给了电视，把联系交给了手机，把双腿交给了汽车，把健康交给了药丸。

72.人的一生很迷惘，在兜兜转转的过程中，可能会得到很多，也可能失去很多，这也许是天意弄人，所以，朋友们，要珍惜眼前拥有的，别在失去以后才后悔!

73.人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气，因此只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

74.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。

75.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。

76.跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

77.不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

78.痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

79.第一个青春是上帝給的；第二个的青春是自己努力的。

80.在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给自己。很多人，都做颠倒了。

81.不要慨叹生活底痛苦——慨叹是弱者。

82.通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。

83.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。

84.如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。

85.希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。

86.乌云再密集，天也有放晴的时候;海洋再广阔，船也有到岸的时候。只要用乐观的心态来看待事物，面对生活，就会发现这个世界真的好美。

87.希望是惟一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人，仍拥有希望。

88.少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。

89.不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实！

90.青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。

91.宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。

92.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。

93.没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

94.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！

95.生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

96.只要还有明天，今天就永远是起跑线。

97.人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。

98.有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

99.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

100.没有人会让我输，除非我不想赢。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

第二十一个教师节的到来，

你已满头银发；

第二十一个教师节的到来，

你已没有从前潇洒。

你用你的汗水，

哺育着一代代的希望。

你用你的智慧

让我们托起明天的太阳

老师，您辛苦了。

务学不如务求师。 -----杨雄

圣人无常师。 -----韩愈

经师易遇，人师难遇。 -----司马光

古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林

举世不师，故道益离。 -----柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

一日为师，终身为父。----关汉卿

学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。 -----谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子

1、文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基

2、文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。高尔基

3、文学是社会的阶级和集团意识形态情感、意见、企图和希望之形象的表现。高尔基

4、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基

5、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫

6、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

7、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

8、汝果欲学诗，工夫在诗外。陆游

9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

10、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。歌德

11、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。歌德

12、艺术是让我们意识到真理的诺言。Picasso

13、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

14、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。许乃钊

15、言者志之苗，行者文之根。白居易

16、言论关时务，篇章见国风。杜荀鹤

17、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

19、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

21、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。苏轼

22、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

23、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

24、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，平息大火，抑制邪恶。圣皮埃尔

25、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

26、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。歌德

27、只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德

28、志者诗之本也。朱熹

29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

30、文变染乎世情，兴废系乎是序。刘勰

31、事之博者其辞盛，志之大者其感梁肃

32、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹

33、诗言志，歌咏言。尚书

34、志足而言文，情信而辞巧。刘勰

35、在心为志，发言为诗。朱熹

36、语言赋予人类是为了表达思想。Moliere

37、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根

38、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱

39、艺术不是一种观察方式是什么？ThomasBerger

40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

41、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅

42、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

43、风格就是人品。巴尔扎克

44、文学是社会的家庭教师。别林斯基

45、文章均得江山肋。王十朋

46、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗

47、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。拉马丁

48、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

49、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。福楼拜

50、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。杨万里

51、一首好诗，能让人如面对明镜，觉得内与外都变得清明洁净了。席慕蓉

52、文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。列夫托尔斯泰

53、世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。沈从文

54、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

55、文学其实一向是教育的伙伴；文学的发展和受教育的要求的发展，一向是平行的。杜勃罗留波夫

56、我以一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。鲁迅

57、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。圣皮埃尔

58、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅

59、思想，在诗句中得到冶炼，立刻就具有了某种更深刻，更光辉的东西。雨果

60、任何文学，要不把完善道德、理想和有益作为目的，都是病态的、不健康的文学。小仲马

61、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基

62、文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。郭沫若

63、文学总是预示生活。它不是模拟生活，而是按照自己的目的塑造生活。王尔德

64、文学对人民的发展多多少少总会有所影响，在历史运动中多多少少总会起重要的作用。车尔尼雪夫斯基

65、文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。列夫托尔斯泰

66、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学布鲁克

67、文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样，就其本性来说，它本能不是时代愿望的体现者，不能不是时代思想的表达者。车尔尼雪夫斯基

68、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。法福楼拜

69、我的成就，当归功于精力的思索。牛顿

70、一切假知识比无知更危险。肖伯纳

71、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

72、生活便是寻求新的知识。门捷列夫

73、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

74、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

75、知识就是力量。培根

76、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊

77、书是人类进步的阶梯。高尔基

78、学习永远不晚。高尔基

79、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向

80、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

81、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

82、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

83、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

84、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

85、好奇心造就科学家和诗人。法朗士

86、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

87、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒

88、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

89、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生

90、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

91、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

92、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

93、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基

80辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

81雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。

82从成功的案例中能学到更多东西。了解什么是应该做的事情比了解什么是不应该做的事情要重要得多。

83习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

84只有明确而具体的目标才可衡量，而只有可衡量的目标才可能达到。

85人的一生就是不断地闯入一个又一个圈子并不断争取承认的过程。

86命运不是机遇，而是一种选择。命运从来都不是一种可以等到的东西，而是一件需要去完成的事情。

87人们总是感到自己是对的，别人和世界都是不对的；所以人们总想改变世界、改变别人，很少想到改变自己。其实，改变世界应该先从改变自己开始。

69记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

70如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

71眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界”。

72如果有人总是不断地在你的背后说坏话，那就“拼命说他的好话。”

73没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

74挫折吓跑了大量的竞争者，使意志坚定者出人头地。

75不怕路远，就怕志短。

76有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

77正确的答案是由于提出了正确的问题。

78把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。

79石看纹理山看脉，人看志气树看材。

确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

水激石则鸣，人激志则宏。

吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。

会当凌绝顶，一览众山小。

当立心做大事，不立心做大官。

穷且益坚，不坠青云之志。

人无志，非人也。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。

人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。

真正的才智是刚毅的志向。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。

贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

人若有志，万事可为。

志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。

让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。

目标越接近，困难越增加。

壮志与热情是伟业的辅翼。

面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

立志是读书人最要紧的一件事。

丈夫志四方，忍为别离哀。

死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。

志不可一日坠，心不可一日放。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

志不真则心不热，心不热则功不紧。

立志在坚不欲说，成功在久不在速。

有坚决信心者才能达到目的。

没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。

1、现在睡觉的话会做梦 而现在学习的话会让梦实现。

This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

2、我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。

I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

3、感到晚了的时候其实是最快的时候。

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

4、不要把今天的事拖到明天。

Not matter of the today will drag tomorrow.

5、学习的痛苦是一时的 而没有学习的痛苦是一辈子的。

Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

6、学习不是人生的全部 但连学习都征服不了 你还能做什么？

The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

7、学习不是因为缺少时间而是缺少努力。

Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.

8、所有人的成功都不是偶然的。

Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

9、无法避免的痛苦就去享受吧！

Please enjoy the pain which is unable to avoid.

10、早起的鸟儿有虫吃。

Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.

11、成功并不属于每个人。

Nobody can casually succeed

12、时间在流逝。

HOW time flies

13、今天流下的口水将变成明天流下的泪水。

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

14、像狗一样学习。

The dog equally study, the gentleman equally plays.

15、如果今天不走的话 明天就要跑。

Today does not walk, will have to run tomorrow.

16、为未来投资的人是对现实忠实的人。

The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.

17、学历就是金钱。

The education level represents the income.

18、今天度过的一天明天就找不回来了。

One day, has not been able again to come.

19、即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。

Even if the present, the match does not stop changes the page.

20、不劳无获。

No pains no gains.

1、君子以俭德辟难。——《周易·否》

2、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹谟》

3、俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》

4、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

5、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》

6、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

9、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

10、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》

12、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

13、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》：以公心灭私情，民众才会心悦诚服。

14、大义灭亲。——《左传·隐公四年》

15、公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》

16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

17、上有好者，下必有甚焉者矣。——《孟子·滕文公上》

18、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》：惩罚有罪过的人，即使大臣也不能放过；赏赐做好事的人，即使平民百姓也不能漏掉。

19、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》

20、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》

21、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》

22、衡之于左右，无私轻重，故可以为平；绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子·主术训》

23、治国有常，而利民为本。——《淮南子·泛论训》

24、公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》

25、奉公如法则上下平。——《史记·廉颇蔺相如列传》

26、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——《史记·太史公自序》

27、临官莫如平，临财莫如廉。——刘向《说苑·正理》

28、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚，不敢以怨仇之忿而废庆赏。——徐干《中论·赏罚》

29、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

30、有公心必有公道，有公道必有公制。——傅玄《傅子·通志》

31、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》

32、有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》

33、惟公则生明，惟廉则生威。——石成金《传家宝·绅瑜》

34、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗《老残游记》第九回

1、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。———柏拉图

2、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。———梁启超

3、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事———郑培民

4、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。———牛顿

5、成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基

6、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美———雪莱

7、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。

8、患难困苦，是磨练人格之最高学校。———梁启超

9、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。———（元）许名奎

10、患难与困苦是磨练人格的最高学府。———苏格拉底

11、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格———戴尔·卡耐基

12、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。———乌申斯基

14、人格的完善是本，财富的确立是末。

15、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

16、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

17、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。———李苦禅

18、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

19、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。———戴尔·卡耐基

20、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知

21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

1、人之所以疼痛，在于寻求毛病的货色。

2、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的涵养不够。

3、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你懊恼。由于你自己的心坎，你放不下。

4、好好的管教你自己，不要管别人。

5、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

6、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

7、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，素来就没听到过长短。

8、你永远要感谢给你逆境的众生。

9、你永远要饶恕众生，不管他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快活。

10、这个世界原来就是痛苦的，没有例外的。

11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

12、意识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

13、不要糟蹋你的生命，在你一定会后悔的处所上。

14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

15、每一种创伤，都是一种成熟。

16、当你知道困惑时，并不可怜，当你不晓得迷惑时，才是最可怜的。

17、傲慢的人有救，自大的人没有救。

18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

19、你要包容那些看法跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎么包容他才是。

20、否认自己的巨大，就是认同自己的愚疑。

21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会意安理得。

22、心中装满着自己的意见与设法的人，永远听不见别人的心声。

23、覆灭人只要一句话，扶植一个人却要千句话，请你多口下留情。

24、当你劝离别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的语言都没有用的。

25、不要在你的智慧中搀杂着狂妄。不要使你的谦逊心缺少智慧。

26、基本不必回首去看诅咒你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，岂非你也要趴下去反咬他一口吗？

27、忌妒别人，不会给自己增添任何的利益。忌妒别人，也不可能减少别人的成绩。

28、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不爱好的人。

29、多少人要分开这个世间时，都会说出统一句话，这世界真是无奈与悲凉啊！

30、恋爱不是慈悲事业，不能随意施舍的。情感是没有公式，没有准则，没有情理可循的。可是人们至逝世都还在执著与追求。

31、请你用慈善心和平和的态度，把你的不满与冤屈说出来，别人就容易接受。

32、发明机遇的人是勇者。等候机会的人是愚者。

33、能说不能做，不是真智慧。

34、多居心去倾听别人怎么说，不要急着表白你自己的见地。

35、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充斥着烦恼呢？

36、得不到的东西，我们会始终以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时光与他相处在一起。当有一天，你深刻懂得后，你会发明原不是你想像中的那么美妙。

37、这个世间只有油滑，没有美满的。

38、活着一天，就是有福分，就该爱护。当我呜咽我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

39、多一分心力去留神别人，就少一分心力检查自己，你懂吗？40、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光抱怨自己多病，灾害横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？

41、仇恨别人对自己是一种很大的损失。

42、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍爱生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种处分。

43、自以为拥有财产的人，其实是被财富所拥有。

44、情执是苦恼的起因，放下情执，你才能得到自由。

45、随缘不是得过且过，沿袭苟且，而是尽人事听天命。

46、不要太确定自己的见解，这样子比拟少懊悔。

47、当你对自己老实的时候，世界上没有人可能诈骗得了你。

48、用损害别人的手腕来粉饰自己缺点的人，是可耻的。

49、内心布满忌妒，心中不坦率，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。50、多讲点笑话，以风趣的立场处事，这样子日子会好过一点。

激励长进的励志名言警句

51、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

52、不要刻意去猜想别人的主意，如果你没有智慧与教训的准确断定，通常都会有错误的。

53、要了解一个人，只要要看他的起点与目标地是否雷同，就可以知道他是否真心的。

54、人生的真谛，只是藏在平庸无味之中。

55、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于不学无术的。有德天然香。

56、与其你去排挤它已成的事实，你不如去接受它。

57、逆境是成长必经的进程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

58、你要感谢告知你缺点的人。

59、能为别人假想的人，永远不寂寞。

60、如果你能像看别人缺点一样，如此正确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平常。

61、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便盘旋。

62、时间总会从前的，让时间流走你的烦恼吧！

63、你硬要把单纯的事件看得很重大，那样子你会很痛苦。

64、永远扭曲别人善意的人，无药可救。

65、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习惯，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能谅解的就原谅他，不要把他看做是坏人。

66、说一句谎话，要假造十句假话来补充，何苦呢？

67、实在爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

68、世界上没有一个永远不被诋毁的人，也没有一个永远被惊叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人仍是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批驳的。

69、褒奖我们，惊叹我们的，这都不是名师。会讲我们，唆使我们的，这才是良师，有了他们我们才会提高。

70、你目前所拥有的都将跟着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正须要的人呢？

71、白白的过一天，起早贪黑，就像犯了窃盗罪一样。

72、沈默是诋毁最好的答覆。

73、对人恭顺，就是在肃穆你本人,成语造句。

74、领有一颗忘我的爱心，便占有了所有。

75、冤仇永远不能化解仇恨，只有宽容能力化解痛恨，这是永恒的至理。

76、你接受比埋怨还要好，对不可转变的事实，你除了接受以外，没有更好的措施了。

77、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

78、别人讲我们不好，不用赌气、难过。说我们好也不必愉快，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？

79、当你的过错露出时，可不要发性格，别认为率性或吵闹，能够暗藏或战胜你的缺陷。

80、不要经常感到自己很可怜，世界上比咱们苦楚的人还要多。

81、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却尽力的了解自己。

82、来是偶尔的，走是必定的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。83、只有面对事实，你才干超出现实。

84、良心是每一个人最公平的审讯官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

85、不理解自爱的人，是不才能去爱别人的。

86、做事就是在学做人罢了。

87、有时候我们要沉着问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？

88、不要因为小小的争执，阔别了你至亲的挚友，也不要因为小小的恼恨，忘却了别人的大恩。

89、敢于接收别人的批评，正好可以调剂自己的缺点。

90、感激上天我所拥有的，？

94、假如你真的爱他，那么你必需容忍他部份的毛病。

95、要克服对死亡的胆怯，你必需要接受世上所有的人，都会死去的观念。96、固然你讨为我拥有良多，而是我请求的很少。

109、吃了就必定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会？便秘。

110感谢上天我所没有的。

91、谈话不要有攻打性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，天然能化敌为友。

92、一个常常看别人缺点的人，自己自身就不够好，因为他没有时间检查他自己。

93、是非天天有，不听自然无，是非每天有，不听还是有，是非每天有，看你怎么办、常以为别人在注意你，或愿望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。

111、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。

112、看轻别人很轻易，要摆平自己却很艰苦。

113、你只管活你自己的，不用去介意别人的扭曲与是非。

114、如果你筹备结婚的话，告诉你一句十分主要的哲大名言，你一定要忍受容纳对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无穷的容忍与相互尊敬。

115、如果你可以平安全安的度过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自在，多少人在今天已经家破人亡。

116、是非和得失，要到最后的成果，才能评定。

117、你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，运气它是最公正的审判官。

118、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干预你。只要我能，我就感召你。如果不能，那我就认命。

119、你盼望控制永恒，那你必须把持当初。

120、恶口永远不要出自于我们的口中，不论他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被传染了，你要想，他就是你的善常识。

121、当你来日开端生涯的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观点罢了。当你让对方赢，你并没有丧失什么。所谓的赢，他有赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输到什么？失去什么？

122、我们大部份的性命都挥霍在文字语言的捉摸上。

123、你不要常常认为自己很勉强，你应当要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的工夫。

124、别人可以违反因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完全的天性跟一颗喧扰的心。

125、与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德、学识和修持的力气，来使人受益，就即是欠了一份债。

126、如果一个人没有苦难的感触，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精力，就得先受苦受难。

127、个别人在碰到对方的势力大，财富大，力量大，在无可奈何的情况之下而忍，这算什么忍耐呢？真正的忍是，就算他欺侮了你，对不住你，但他什么都不迭你，你有足够的气力凑合他，而你却能容忍他，以为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情形及心情之下容忍那才是真正的忍耐。

128、如果我们放眼从累生历劫去看，那么一切的众生，谁不曾做过我的父母、兄弟姊妹、亲戚眷属？谁未曾做过我的仇人冤家？如果说有恩，个个与我有恩；如果说有冤，个个与我有冤。这样子我们还有什么恩怨亲疏之别呢？再就智慧笨拙来说，人人有聪明的时候，也有愚痴的时候，聪明的人可能变愚痴，愚痴的人也可能变聪慧。最坏的人，也曾做过许多好事，而且不会永远坏；好人也曾做过很多坏事，未来也不一定会好。如斯我们反覆考虑，所谓的冤亲、贤愚，这许多差异的概念，做作就会匆匆淡了。这相对不是混沌，也不是不知好坏，而是要将我们无始以来的偏私差别之见，以厚此薄彼的同等观念罢了！

129、世界底本就不是属于你，因而你用不着摈弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

130、宁肯自己去原谅别人，莫让别人来原谅你

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根