购物小达人作文评语(通用20篇)

一天，晚饭过后，妈妈边洗碗边对我说：“我们家里的面条快没了，纸巾也没有了，你的拖鞋也太小了，需要重新买一双了，待会儿咱们一起去超市吧？顺便再买一袋咸菜回来。”我想了想，就答应了。

我和妈妈不一会儿就到了超市。我们推着购物车，来到了“鞋服区”。这里有许多种类的鞋子。有布鞋、皮鞋、运动鞋、拖鞋、暖鞋……最后，我们选了双鞋面绣着兔子的拖鞋。在“生活用品区”，我们选了一盒清风牌的抽纸。最后，我们来到“果蔬区”，这儿的人多得水泄不通，我和妈妈好不容易才挤了进去。我们在货架上买了一卷六元的面条，在“调味品区”里买了一袋名叫“麻辣三丝”的咸菜。

所有的东西买齐后，我们推着购物车来到了收银台。只见阿姨将我们购买的东西一件一件在电脑面前进行扫描。电脑里很快出现了物品的价格，妈妈随即付钱。当我们准备离开的时候，阿姨彬彬有礼地说：“欢迎下次光临。”

这次购物真是快乐！

[我和妈妈去购物小学生作文

作文评语就是看了作文后的观点，下面就是小编整理的小学写人作文评语，欢迎来参考！

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理，

35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

58、文章语言生动丰富，可读性强。

59、比喻贴切，用词生动。

60、开头打动人心，具有真情实感。

贺元榕

上个星期天，我带着妈妈给我的二十元钱来到开心作文社。看到同学都来了，高兴地议论今天我们终于可以在超市自己作主买东西了。不一会儿，王老师走进教室，她告诉我们，今天我们去超市可以买自己喜欢自己的东西，但不能买辣条之类的零食，因为那些东西吃了对身体有危害。再就是要看货物的标价，根据自己带的钱多少来买自己喜欢东西。

到了超市，我直接来到水果区，挑了一把香蕉，因为我爱吃香蕉，让售货称了一下。这时我想起王老师说要看货物标价，根据自己带的钱买东西。我一看标价，哇，一公斤八元啊，这把香蕉就十七元啊。我只带二十元，我还想买其他东西呢，只好遗憾地把香蕉放在原来的位置。我刚扭过头，看见我们组的同学往文具区走去，我追了上去。文具区有多种颜色的笔，我一一看了，本想买几支，但又想到妈妈给我买了许多笔，等用完再买吧。就在这时，看见一个哨子，想到妈妈每天早上晨练上有用，所以就买了。最后我去了饮料区买一瓶美年达，又买了一盒口香糖，就到收银台付钱了。我一共花了十八元，只剩两元了。等我们每个人付完钱，走出购物区后，王老师说：“同学们，咱们坐在楼梯上歇一会儿，吃你们买的零食吧。”我们坐下来边说边说，一会儿买的零食就吃光了。

回到开心作文社，老师问我们今天购物有什么感受，我们异口同声地回答：“带的钱太少了，希望妈妈以后多给我们带点钱。”

要想要提升英语作文水平，要依靠平时的练习和背诵。根据六级的英语作文出题方向，本文特地针对最近的实事，整理了两篇值得一练的英语作文题并附上了参考例文。在写好作文的时候，应再仔细检查一遍，有没有语法方面的错误和中式英语。希望大家有所收获。

一、题目要求：

1. 现在流行网上购物

2. 网上购物的利弊

3. 我的看法

参考范文：

Nowadays with the ever rapid development and increasing popularity of the information technology , shopping on the internet has been a fashion especially among the youngsters.

Online shopping has made our daily life more convenient and comfortable. For example , shopping on the internet can save students a great deal of time on the way between home and store, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. The internet has shorten the distance between manufacturers and consumers and thus we can even buy goods in other countries .On the other hand , lack of the face to face deal makes online shopping less reliable and trustworthy. What’ s more the delivery will increase the risk of items’ damage.

In my opinion, shopping on the internet is a irreversible trend. More and more people will be accustomed to it. It will be much more popular in the near future. And at the same time we should take some measures to make it perfect.

二、题目要求：

1. 现在许多传统文化正慢慢消失

2. 传统文化消失的原因

3. 我的看法

参考范文：

On the losing of Traditional Culture

It is widely noted that lots of traditional culture is disappearing along with the development of technology. Many ancient architectures and traditional ways of living have been deserted. It seems that the traditional culture and craftsmanship will be replaced in this modern era.

The following reasons can account for the above phenomenon. Firstly, traditional technologies are always considered ineffective while the new sciences are always highly efficient, because modern science and technology facilitate both our daily and academic life a lot, with which we can save much money and time. Secondly, it is costly to protect the traditional culture, especially the maintenance and repair of the historical buildings.

In my opinion, although traditional culture is an ancient heritage, it couldnt keep pace with the development of society. It is the tide of history that the traditional culture and technology will no doubt be eliminated in the end.

昨天，妈妈，开车带我去家多旺超市购物。这次购物可不像平常购物这么简单，因为，这是我自己亲自购物。

到了家多旺，里面人山人海，商品琳琅满目。妈妈从钱包里抽出一张100元，递给了我，说：“可瑜，这次行动是有要求的，要求是：你要算出你花了多少钱、收银员，阿姨该补你多少钱。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“好！”“那我们超市门口见。”“嗯。”就这样，我的“购物之旅”就开始了。

我先来到文具区，挑选文具。我上看看下看看，寻找中性笔。哇！好可爱的一盒中性笔啊！一盒里有四支笔，每支笔上都有《西游记》中的角色。“就买这盒吧！13元。”突然，一个改正带吸引了我，走近一看，改正带上的小花正在旋转哩！“太有趣了，就买这个，7元。”我拿起一个黄色的改正带放进了推车里。接下来，我又买了个50元的文具盒。

我来到生活用品区，挑选生活用品。哇，这个发饰好漂亮啊！上面镶了许多像钻石一样的东西，金光闪闪的。“服务员阿姨，请问这个发饰多少钱？”我举起发饰，问道。“那个要五元。”服务员阿姨回答。这么便宜，买了！我拿起一个王冠发饰放进了推车里。我继续向前走，看见了眼罩，正好我经常睡不着，买一个！我拿起一个十元的眼罩，放进了推车里。

最后，我来到了零食区。买零食的人可真多，尤其是小孩。我拿起一盒7元的巧克力和3元的薯片。“我算算，13加7加50加5加10加7再加3等于95元，100减95等于5元。”

我来到收银台，把我所买的东西给了收银员阿姨，说：“一共买了95元，您应补5元。”收银员阿姨说：“真聪明，这是找给你的5元。”说完，她并把东西放进了袋子里。我接过袋子，跑出了门外，找到了妈妈，并把答案说给了妈妈听。“真棒！为了奖赏你，后天妈妈带你去儿童乐园玩。”“太好喽！”我高兴得一蹦三尺高。

这次购物，我紧张又激动。当然啦，激动多，紧张少。

今天下午，我和妈妈去经二路广场购物。我高兴地一蹦三尺高！

首先，我们来到一个卖玩具的商铺跟前，我喜欢上了一个叫布莱克的溜溜球，我很想让妈妈给我买。可是，一问价格，老板竟然要18元，我嫌太贵了，于是就给那老板还价10元，老板一开始不答应，可当他看到妈妈拉着我就假装走的样子时，最后才答应10元钱卖给我们。

把溜溜球放进妈妈包里，我们又来到了蔬菜去。哇，我看到买菜的人真多！有的正在挑选蔬菜，有的拿着买好的菜正在付钱，还有的正在称菜的斤两。摊位上的蔬菜更是新鲜，瞧！那紫莹莹的茄子，绿油油的豆角，多惹人爱呀！我和妈妈也买了好多新鲜的蔬菜。

最后，妈妈领着我想到日常用品区买一支护手霜，可我俩转了好几个圈，都没有找到。正在这时，一个阿姨刚好走过来，我自告奋勇地问道：“阿姨，哪儿有卖护手霜的？”阿姨往前指了指说“就在那。”我和妈妈来到了阿姨指的方向，挑了一支隆力奇蛇油护手霜。

回家的路上，妈妈还夸奖我好聪明，买东西的时候，都会还价讨价了。我听了心里美滋滋的！

今天是星期天，妈妈准备晚上烧一顿大餐，可是家里都没有食物了，所以我和妈妈打算一起去超市购物。

我和妈妈到了超市门口，妈妈为了锻炼我的独立能力，让我自己一个人进去购物，她在外面等我，并给了我一张一百元。

我一走进超市，立刻去拿手推车。我先来到蔬菜区，挑了好几种蔬菜，有西红柿、西兰花、青椒，我还买了妈妈最爱的土豆。接着我又来到零食区，我一眼就看到了我最喜欢的薯片，于是就想着买一包黄瓜味的薯片，可是放薯片的地方太高了，我够不到。这时，我看到有一位叔叔也在那里，灵机一动，我对叔叔说：“叔叔，我想拿一包黄瓜味的薯片，可是我拿不到，你能帮我拿一下吗？”叔叔看了看薯片，笑着对我说：“可以呀！小朋友，给你！”“谢谢叔叔！”我开心地谢过叔叔。最后，我去肉类区买了爸爸最爱吃的牛肉。

买完全部物品以后，我走到结账的地方，把东西给了收银员阿姨，并递了一百元给她，阿姨结完账将多余的钱找给了我，我一看，发现阿姨多找了我2元钱，就赶紧跟阿姨说：“阿姨，你多找了我2元钱。”阿姨竖起大拇指夸我说：“你真是个诚实的好孩子。”

我提着一大袋物品出了超市门，妈妈一下子走上来接过我的袋子，并夸我真能干！我和妈妈一起高高兴兴地回家啦！

顾XJ

今天，妈妈让我去超市买东西，接到任务后，我兴奋地跳了起来，我终于可以当一次购物小专家了！于是，我向妈妈咨询后，列出了一份购物清单——水果、蔬菜、干果……

拿着这份清单，手握妈妈给我的钱出门了，太阳照耀着大地，我享受着温暖的阳光，一路蹦蹦跳跳，哼着快乐的歌儿来到了超市。刚进入超市，一股诱人的奶香味扑鼻而来，我不经意地舔了舔嘴角，加快脚步来到了点心区，售货员阿姨看到我直流口水的样子，急忙递上了一块试吃小蛋糕，蛋糕入口即化，唇齿间留下了一丝淡淡的清香，细细回味，奶油浓浓的气息回旋在口中，甜甜的、香香的，真是美味至极！蛋糕配牛奶作为明日早餐，真是太棒了！于是我立刻把蛋糕放入购物车中。选完早餐，我开启了第二项任务，来到蔬菜区，这里的蔬菜种类真丰富啊！只见蜗牛壳似的卷心菜毛茸茸的，水灵灵的白萝卜似一个白衣少年，露出胖乎乎的健壮身躯，红萝卜又似害羞的姑娘，躲藏在绿叶下偷偷地环顾四周，嫩绿的小葱挺直了腰，好似一个守卫战士……我买下了清单上所写的蔬菜。接着又来到了干果区，我先扫了一眼，琳琅满目的干果呈现在我的眼前，有又红又大的红枣，香喷喷的栗子，好似葫芦的花生，真是叫人目不暇接！我找来售货员分别用小袋装了栗子和瓜子。又一项任务完成喽！

我用笔划去了这一栏明细。哈哈！还剩最后一项任务是我自己想买的钢笔，于是我轻车熟路地来到了文具“乐园”，哇塞！有黄的，红的，还有带图案的……我摸摸这个也想买，看看那个也想要，到底买哪支好呢？我心里嘀咕着，左思右想了半天，终于，我为自己选定了一支有折扣的笔，这时，我不禁偷偷地会心一笑，妈妈待会肯定会赞许我的选择。带着满满一车的“胜利品”，我推车来到了收银台，收银员打出明细后，我仔细地核对了每一件货物的价格，确保无误后，我付了钱，完成了这次的购物大狂欢。

在回家的路上，我望向天空，鸟儿在枝头鸣叫，好似在为我祝贺，花儿在阳光下盛开，好像在分享我的喜悦，我觉得我又一次成长了。

今天，爸爸妈妈交给我一个任务，到超市购物。

我想：购物这么简单的事，谁不会呢？

于是，我就问他们喜欢吃的东西。爸爸说喜欢吃水饺，妈妈说喜欢吃烧麦。于是我到了麦德龙，先来到卖水饺的冰柜前，但是很快就傻眼了，因为水饺的品种实在太多了。

我就跑到妈妈跟前，问：“妈妈，这么多我怎样买呢？”妈妈说：“先看品牌和生产日期，挑品牌好的，这样质量就有一定保证，同时，生产日期离今天越近，就越新鲜，然后是保质期和价格，一般来说保质期越短越好，当然还要挑价廉物美的东西。”

于是，我按照妈妈的方法，买了一车的物品。

我把车推到收银台前结账，收银阿姨告诉我，“一共136、5元，小朋友，你说说，我要找你多少钱？”

我想140-136·5不是刚好等于3、5元么？，于是很快就跟阿姨说：“3元5角”。

经过这次买东西的经历，我发现购物车里原来还有这么多的秘密呀！

1. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

3. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

4. 作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

5. 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

6. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

8. 单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以.....开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

9. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。

10. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

11. 开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。

12. 场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;

13. 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。

14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些，

15. 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

16. 外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

17. 用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。

18. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

19. 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出...的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了....，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。***和**形成鲜明对比，突出...

20.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。

21. 运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。

22. 加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

23. 结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。

有关小学生作文评语【2】

文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味:紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

13. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

26. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

33.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

34.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

35.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

36.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!

评价四年级学生的作文应该用怎样的评语才更加通俗易懂呢？以下是小编整理的四年级作文评语集锦，欢迎参考阅读！

1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

4. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

9. 中心不够明确，立意不够清晰。

10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

13. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

21. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

22. 表达不清晰，说服力不强。

23. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

24. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

25. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

26. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

27. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

28. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

29. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

31. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

32. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

33. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

34. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

35. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

36. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

37. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

38. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

39. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

40. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

41. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

42. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

大年二十九这天，我和妈妈去家乐福超市购买年货。

我们坐车来到了家乐福。只见这里来来往往的人骆绎不绝，个个都洋溢着节日的喜庆。

我和妈妈走进超市，里面更是人头攒动，熙熙攘攘，一片人的海洋。连购物车都出现了短缺，我们等了几分钟后才拿到车子。超市里挂满了红红的中国结和大大的福字，充满了节日的气氛，而在这里购物的每个人脸上都是笑得那么灿烂。

这里的商品琳琅满目，应有尽有。特别是年货一条街，各式各样的糖果，香酥可口的点心，甜爽的饮料……，使得大家将那里围了个水泄不通。我和妈妈也推着车凑了过去，开始挑选物品。

我不管三七二十一，只要是看着顺眼的都往购物车里放，不一会儿，车子就堆的如小山一般了。于是我和妈妈就推着车子来到了收银台。居然这里也排成了一条条长龙。尽管如此，大家依旧是心情愉快地耐心等待。趁着排队等待的时候，妈妈将我拿的一些没用的或拿多了的物品清了出来，并轻轻地跟我解释为什么不需要。结完账，我和妈妈拎着大包小包走出了超市。

坐在回家的车上，回想自己购物时的情景，细细品味着妈妈刚才所说的话，真的是“不当家，不知柴米油盐贵”啊！深深体会到了父母艰辛，对理财也有了认识，我想以后决不乱花钱，做好父母的小当家。不过，此次的购物让我足足过了一把小当家的购物瘾，更让我感受到了节日快乐！

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。

你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。

你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

今天我们一家三口去商场买东西，我们一进去。商场里面人山人海。我们一下子就买完了。爸爸数了数，说：“我们一共买了8样物品，有牙刷、牙膏、纸巾、牛奶、麦片、玻璃杯、彩笔和字典。我们来到收银台，屏幕上显示了3.5+8+28.5+45+8.5+3.5+6+2.8=103(元)爸爸看了看说：“儿子，你看一看，哪里漏算了?”我一看就发现了，“2.8元，为什么没算?”我问收货员。售货员说：“对不起，我忘了算!”她又改了过来，=105.8(元)

今天，还好爸爸提醒了我，不然就漏算了2.8元。我要提醒大家，收钱的时候一定要仔细算一算，不然就出错了。

1．文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

2．作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

3．全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

4．语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

5．文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

6．本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

7．本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

8．文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

9．文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

10．叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

11．朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

12．这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

13．本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

14．开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

15．这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

16．文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

17．文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

18．文章简洁明了，语言平淡朴实。

19．能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20．全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

21．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

22．文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

23．全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24．通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

25．语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26．能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

27．文章头尾照应，中心明确，结构完整。

28．全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

29．文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

30．本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

小松鼠明明一家生活在一片美丽的大森林里，爸爸妈妈都很爱明明。明明像一只快乐的小精灵，整天在松枝间来回穿梭。一天，松鼠妈妈生病了，家里的松果也吃完了，怎么办呢?让明明去买吧，妈妈还不放心。可是松鼠爸爸不在家，妈妈没办法，只好叫来了明明。还没等妈妈把话说完，小松鼠明明就兴奋地答应了，这可是明明的第一次购物呀!

小松鼠明明拿着五十个森林币.一蹦一跳地来到了森林超市。超市好大呀，各种各样的松果把明明的眼睛都看花了。最后明明挑了自己认为最棒的一种松果，想象着妈妈吃松果时的幸福样子，明明偷偷笑出了声。松果只花去了二十个森林币，明明想：还剩下三十个森林币，爸爸妈妈那么辛苦，给他们买点什么吧!买什么呢?明明看看这儿的椰果糖想买，可是爸爸妈妈不一定喜欢。又看看那儿的动物保健品，也想买，太贵啦，钱不够。最后明明的眼睛停在了松脂茶上。一瓶松脂茶爸爸妈妈都可以喝，就买松脂茶吧!

拿定主意后，明明叫来了店员兔子阿姨，一手交钱一手接东西。明明特别有成就感，心想原来买东西这么简单啊!和来的时候一样，明明还是一蹦一跳地往家里赶。可是不知什么时候，右手提的松脂茶不见了。明明急得大哭，那可是自己的一片孝心呀!怎么办?正在明明又急又恼的时候，猴子警官笑呵呵地走了过来冲着明明说：“明明，你的松脂茶找不到了吧?”明明一愣惊奇地问：“咦?叔叔你怎么知道的?”猴警官不慌不忙地说：“刚才在巡逻的时候看到小狐狸鬼鬼祟祟地拿着一个袋子，叫来一问，他就承认了。来，给你的松脂茶，以后可要小心啊!”明明脸红了。

回到家，妈妈看到明明买的松脂茶，感动得稀里哗啦!明明没有告诉妈妈松脂茶的曲折经历，他在心里告诉自己，以后做什么事情都不能掉以轻心。

今年夏天的一个中午，我觉得天气很热，妈妈在做午饭，她对我说：“你去买一些苹果吧。”我高兴地跳了起来。

我接过20元钱跑了出去，可到了楼门口我却不敢出门，门外有好多条狗！我最怕狗了。我真想上楼告诉妈妈，可是妈妈一定会说我是个胆小鬼的。我便鼓足了勇气走了出去。尽管狗都在玩呢，根本没注意我，但是我还是很害怕，我想从它们中间穿过去，可我不敢跑，妈妈说狗最爱追跑的人了。终于，我战战兢兢地走了过去，感觉腿肚子都朝前了。

接着，我走在马路上，这条路很少有车驶过，所以我很放心。可是，总觉得后面有车来，回头一看，果然一辆轿车开过来了，幸亏我跑过了马路，我喘着粗气，往商店继续跑去。

到了商店，我拿了好多苹果，正想交钱时，想到妈妈早上好像说没有醋了，我想：我买一瓶醋回家吧！妈妈一定会表扬我的！我就到调味品区里随便拿了一瓶，我太想早点得到妈妈的夸奖了。

付完钱后，我一溜烟地跑回家。一到家，我举起瓶子，等着妈妈表扬我，可是妈妈却说：“你买酱油干嘛？”我一看傻了眼，醋怎么变成了酱油了呢！

妈妈说：“下回买东西可要注意呀。”

我吃着苹果想：“幸好苹果没买错！”

你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌! 你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行，快马加鞭!

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩不断上升。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼 。

你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

太姥姥已经是80岁的老人了，想不到她也会电视购物了。

身体的原因，她不能在外面走动，每天的生活就是三顿饭，看电视，闲暇的时间编织毛衣，活着做点小物件。

一天，我和妈妈在太姥姥家陪伴她，忽然，太姥姥的电话响了，"请问您是某某某？我是快递员，您有一个快件，下楼取一下。”

太姥姥吩咐妈妈下楼去快递，妈妈疑惑了，谁买的什么呢？

到了楼下，快递员叔叔吃力的搬下一个箱子，箱子的大小大约有10立方分米那么大，箱子上没有写明商品的名称。只听快递员说：“大姐，您把商品的钱付了。”

妈妈疑惑的带着箱子到了楼上，太姥姥笑得脸上的皱纹似乎都舒张了，洋洋得意的说：“你们啊，不要小瞧了我，看电视，我会购物了，我看上了一款电饭煲，我就毫不犹豫的买了下来，你看，我也会电视购物了吧”。

打开了纸盒箱，我们看到的电饭煲还不错，就留了下来，把钱额付给了快递员叔叔。

想不到想不到啊，太姥姥竟然偷偷的买了好多药品，也是看电视的购物过程。

她老人家得意的说：“我也享受足不出户就能买东西的过程”只是，她上当的时候多。

有的时候，电视购物也是鱼龙混杂，太姥姥吃过亏以后，再也不买东西了。

我的老妈是一个购物狂人，她总是想尽办法买一些便宜且实用的东西，我一直不知道为什么购物会使人幸福，直到有一天，我才体会到其中的乐趣。

那是一个晴朗的下午，太阳公公用自己强有力的光芒普照着大地，一棵棵健壮的柳树摇摆着脱掉了老旧的外套，迎来了嫩绿色的新衣，给美丽的春天增添了葱绿的生机。

可爱的老妈也要帮我挑几件换季的衣服和鞋子，我们一家三口各自骑了一辆小车购物，三人组便开始四处扫荡。首先当然是解决我的鞋子和衣服，到了商店，各式各样的鞋子映入我的眼帘，有婴儿穿的迷你小布鞋，有未成年人穿的运动鞋，还有成年人穿的特大号的皮鞋，一个个都放在鞋架上，我恨不得把所有的鞋都收入囊中，老妈立马被一双橙色的休闲鞋吸引住了眼球，她赶紧拿来让我穿上试试。“怎么样？”老妈关心的问道，“舒服不舒服？”“还行，就是太轻了，感觉跟没穿似的。”她又兴奋地告诉我：“这才好呢！穿鞋就得轻巧一些才方便。”哎！老妈，在你的眼里不会什么都好吧？

到了另一家商铺，我和老爸坐在沙发上静静地看着她左挑右拣，十分钟过去了，她终于看上了一件风衣，其实是一件我和她都能穿的衣服，她一穿上就成了一件休闲式的运动服，而我一穿上则是一件酷酷的风衣……

在回家的路上，我穿着新买的衣服，心里美滋滋的，但是，老妈我想告诉你：人应当注意外在美，但无论人的外表是美是丑，只有心灵美才是真正的美！

[我的妈妈是个购物狂作文

几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。

今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!

一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“

于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?

我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。

自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。

【批改评语】小作者是一位非常有耐心的人，坚持观察自己的牵牛花有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了牵牛花的成长过程。不足之处：10月3日的日记写得不条理，前后不连贯。

[小学生观察作文加评语