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小学生作文:文明开封我的中国梦【精彩20篇】

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文明只差一步小学的作文

全文共 593 字

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有这样一件事:一位小男孩和一位小女孩在放学回家的路上,看到了一个垃圾桶。垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山,苍蝇和蚊子在上面飞来飞去,让人看着就恶心。小女孩看见了,急忙伸手去把垃圾捡起来,放进垃圾桶里。她让小男孩也一起帮忙,可小男孩不跟小女孩一起捡垃圾,而是从书包袋里拿出纸和笔,在地上“沙沙”地写起来。当小女孩捡好垃圾时,小男孩也写好了,把纸贴在垃圾桶上。小女孩仔细一看,上面写着“文明——只差一步”。小女孩高兴地表扬了他。

文明是在到处都有的礼节上,乘电梯时,向右一小步,文明一大步。世界处处都有文明,它只是个简单的选择性问题。一件事、一个动作、一次问好,都是文明之举。一个人做了一件事,虽然可能是好事,但如果做的方式不文明,我认为这并不是一件值得提倡的事,我们需要讲文明、树新风。

有一次,我和兴趣班的好朋友一起去小蘑菇亭玩。玩的时候看到了一些不文明的行为与动作:有一些小朋友在爬树,在树上玩既不文明也不安全,还会不小心弄伤小树;有些人一边散步一边吐泡泡糖,不时把没用后泡泡糖沫吐在地上,弄脏草地;有人一边玩牵引器一边看书,别说,这还真危险呢!如果弄破器材,搞得我们都玩不来,还怪可惜的呢!

文明,两个很简单的字,做起来也不是很难。大家少做一些不文明的事,就少一些不文明造成的后果。让大家把文明记在心中,让生活充满和蔼、文明、希望吧!让明天的世界更加美好,更加丰富多彩吧!

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篇1:四年级优秀作文之小学生文明礼仪

全文共 532 字

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【提要】本篇《四年级优秀作文:小学文明礼仪作文》由应届毕业生小编特别为需要学生小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

古人说:“不学礼,无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范,是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质教养的表现,也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪可以加强自身的素质,外塑单位(小到家庭、企业单位、社区,大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

深圳市是全国的窗口,我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢?人家说,硬件好配,软件难配,高楼大厦,高速公路这些环境是硬件,人民的素质礼仪是软件,文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾,我真想走过去跟他说:你不能这样做,我们是深圳人,我们是讲文明礼仪的深圳人。

有一次,我去买东西的时候,人很多,都在排队,我看见一个偷偷在前面插队的人,我真想过去说你不能插队,应该排在你原来的位置。”

不过像这种不文明的现象在现在也不是太多,相信以后人类会更文明,因为我们国家有五千年的文明历史,大部分人都是讲文明,懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

[四年级优秀作文之小学生文明礼仪

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篇2:例文一:文明开封我的中国梦

全文共 525 字

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我们中国13亿人都有一个中国梦,有人想让中国更有钱,如:怎加每年的资金收入;也有人想让中国在军事方面更强大,如:开一所军事学校,里面培养军事人才;还有人想让中国改革发展,如:建设发展、科技发展等……

其实中国早已在变化,在发展,走向繁华,走向未来,走向高科技时代。科技发展这也是我的一个梦想,不过可不能越想越好,要脚踏实地去做。说到科技,就能跟上面的所有事连在一起。现在的人做生意都用的是科技产品,如:算账会用到计算机,运输货物会用到汽车;在军事方面的科技如:探测雷达,专门监测敌机,没有任何敌机能逃过它的火眼金睛。飞机上瞄准敌人的目标锁定器,这样飞行员就能准确的将目标击落,在丛林里有时会中敌人的埋伏,那就轮到卫星和智能手机上场咯!在丛林里战斗只要有了他俩,嘿嘿!敌人个个都得被抓;科技在建设上也有帮助,如:吊起重的石块就要机器界的“大力士”———起重机上场咯!只要它一上场,没有什么石块是它吊不起来的。在铲土的时候,机器界的“吞土兽”———推土机就该上场了,只要它在一座山都能移走。

除了以上科技外,还有许多其他的科技在帮助中国走向高科技时代。希望现在的同学们能好好的学习,长大当科学家为祖国做出奉献,让中国人不再被外国人欺负,让中国人原来这个梦想。

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篇3:公园写景作文:开封万岁山春游小学

全文共 1077 字

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在一次春游中,我们学校全体师生乘车到森林公园开封万岁游玩。天空瓦蓝瓦蓝的,白云悠闲地飘来飘去,清风徐徐,大家心情都很舒畅。

走进公园,满目的丛林,曲折的小路,还有造型别致的吊床,使我们投人了大自然的怀抱,顿感心旷神怡!

踏着石子铺的小路往前走,只见两旁嫩绿的草坪蔓延在高低不平的沙丘上,犹如座座绿色的城堡。公园的简介牌上记载着伟大诗人李白与一位千金小姐的恋爱经过,这为我们的游园增添了浪漫情趣。

绕过简介牌,我们就到了开封万岁山游乐中心。这儿,清澈的小河里流水哗哗,水上有三种吊桥。一种是桥上两边的护栏由绳索网成,桥面由短木板用铁丝串连而成,上面可并排走过两个人;另一种是桥上两边也有护栏,桥面是一根井绳粗般的钢丝绳,上面仅能走过一个人;还有一种是光板桥,桥上两边无护栏,桥面由稍长一点的木板用铁丝并排串连而成,走在上面颤悠悠的,一不小心就会掉下去,桥的下面是宽大的防护网(由绳索网成)。

我们看了,个个跃跃欲试。班主任白老师鼓励我们说:“这是挑战自我、挑战勇气的游戏,去试试你们的胆量吧!”话音刚落,我们把背包放在老师身旁,就争先恐后地向吊桥奔去。

提心吊胆地走上了第二种吊桥。这可是我第一次走吊桥呀!刚走两步,往下一看,流动的河水让我不禁心跳加速,吓出一身冷汗。但我要坚持走到河对岸。于是,我屏住呼吸,壮起胆子,一步一步向前挪。一步、两步……终于到了河对岸,我痛快地舒了一口气,心中备感满足,充满了自信。

走是走过来了,难的是回去时要走那平平的光板桥。男同学一个个像跑平地一样跑了回去。有几个调皮鬼还边走边在桥上晃,好像不把人晃下去,就决不罢休。果然,后面的男生被他们使劲晃了下去,掉在了桥下的防护网上,狼狈极了,我们被逗得哈哈大笑。

教我们数学的李老师被我们的笑声吸引过来,也想上光板桥走一遭。只见她两臂平举,保持着身体平衡,挪动着微胖的身体,小心翼翼地走着,可还没走到中间,一不小心就“扑腾”一声掉下去了,大家看了都乐不可支,笑得直不起腰来。顿时,欢笑声连成一片。我们女生在老师的鼓励和男同学的“保护”下,都顺利地过了光板桥。

紧接着,老师又带我们到了儿童游乐场。那里有秋千、滑梯、跷跷板、大木船,特别是这大木船,坐上去晃悠悠的,像坐真船一样,还觉得有点头晕呢!我们越玩越起劲,越玩越快乐。老师也加人到我们中间来,他们仿佛回到了童年的时光。

时间过得真快,转眼间集合的时间到了,我们依依不舍地离开了森林公园。

多么希望时间能停下来,让我们在这富有田园风光的天自然中尽情玩乐,尽情感受大自然的迷人风光,一起体验游园的欢乐。

小朋友,如果有机会,你一定要去趟万岁山哦!

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篇4:我身边的文明人小学作文500字

全文共 814 字

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文明是什么?似乎遥不可及,可你只要留心观察生活就不难发现,文明就在我们身边。

文明小区

清晨,阳光明媚,鸟语花香。推开窗户,一阵清香扑鼻而来。我缓缓的走出家门,来到小区楼下。放眼望去,一排排绿树,一朵朵鲜花,好美!可是,一团“白云”飘过我的眼前,啊!是垃圾袋。再向垃圾箱望去,哇!经过一夜的风吹雨打,垃圾早已遍地都是。望着这情景,我心中顿时一阵凄凉。突然,一个人影闪入眼前,一位中年男士,高高的个子,笔挺的西装,油亮的皮鞋。我以为他会走过去,可他却停了下来,眼角似乎一皱,随即就弯下腰,将那“大大的棉花糖”塞进了垃圾箱中。

看吧,文明,就是甘于吃苦。

文明公交

星期天早晨,妈妈说要让我体验买菜的经历,就硬把我从床上拖下来,唉,只好应了吧。来到公交车站,等车的人是人山人海,一丝空隙都没有。“看,妈,B支5来了”。也没等车停下来,我就拉着妈妈冲了进去,以为能占个好位子,却没想到里面早已是人满为患,挤得是水泄不通。正巧这时,一位年过七旬的老太太走了进来。那瘦弱的身子挤在人群中显得弱不禁风。突然,一个响亮的声音响起,“奶奶,您坐”。我随声扭过头去,是一位身材魁梧的农民工。老奶奶许久才回过神来,忙说:“谢谢,谢谢你,年轻人”车内寂静极了,突然,一阵掌声响起。

对吧,文明就是助人为乐。

文明街道

暑假,我随父母来到上海,由于一早的奔波,大家都很累了,就休息了一个下午。很快夜幕降临了,我与父母来到了著名的步行街“南京路”。夜晚的浦西好美丽,一座座高楼大厦灯火通明,街上人来人往,热闹非凡。突然,一位中年妇女吸引了我的眼球,只见她左手拿着一个方便袋,右手不停从口袋中拿出又伸进,不知是为什么。等走近一看,才发现这位阿姨原来在嗑瓜子,与众不同的是,这位阿姨将瓜子壳放进了袋子中。这样,既方便了自己,又大大减轻了城市清洁工的压力。对吧,文明就是助人为乐。

是啊,文明就是想他人所想。

其实,只要留心生活,不难发现,文明就在我们身边。让我们去做一个文明人!

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篇5:文明只差一步的小学三年级

全文共 270 字

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有一天,小红和小强手拉着手兴高采烈地走在放学的路上,当小红和小强要到家的时候,远远就看见了精致的垃圾桶面前积满了黑乎乎的东西。走近一看才知道,是一堆垃圾,有饮料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。

小红见了于心不忍,立刻用自己的双手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都捡到垃圾桶里面去,小红回过头来看了看小强问道:“你在干什么,难道是在发呆?”小强立刻拿了一张纸和一支笔出来,写上“文明只差一步”。小红把垃圾都捡完了,已是挥汗如雨了,小明也把“文明只差一步”六个大字写的非常漂亮。随后小强又拿出来了一根胶棒,把纸粘了上去。

文明只差一步,让我们一起创造美丽的家园吧!

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篇6:作文:文明我先行共筑中国梦

全文共 915 字

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我有一颗心,一颗中国心,一颗有梦想的心。这颗心装载的是华夏民族五千年的历史,中国人民的心血。绿色梦想,文明生活。每一个生命都有自己的价值。木木成林,滴水成海,文明与和谐共处,共盛一朵美丽的绿色之花。

有句话说的好“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来”。只有一个地球,人类应该同舟共济。生活在这个美丽的自然里我们一定要讲文明,生活中处处有文明,也离不开文明。这样我们的梦想将变成绿色的。

文明意为着有礼貌,有一颗包容之心,文明其实是一种有礼貌的心态。文明是一条友谊之线连接人与人之间的关系,它对每一个人来说都是很重要的修养;文明能使人际交往变得轻松,文明也会给自己带来快乐,让气氛更清新。

当春风拂面而过,土壤的淡淡的香气在田野里飘扬,河流有节奏的缓缓流过,杨柳像一阵细雨似的窜过,这时杨柳倒映在河流里像用翠绿的颜料在河流的节拍中炫染,这不由的让人联想到,一股翠绿银光,刹那间冲上幽静的天空中,空气里都有欢喜的声音,就在那短暂的一秒钟里绿色梦想又再次燃起,这是自然完美的一刹那,是由河流与柳树的天衣无缝的合作,创制出来的和谐。

和谐意为和平友好,真正友爱,人与人之间相处得当。和谐如一朵和平之花,在七嘴八舌的辩论中开放,和谐如一棵苍天大树,在烦躁的心灵里发芽,和谐如一支蜡烛,点燃你心底早已熄灭的那盏灯。

一人之乐并非和谐,人人之乐亦非和谐,人与自然共乐乃为和谐。天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋,银线似的蛛丝在牛角上挂着,稻禾的淡淡香气在天空中迷漫着,为秋这幅水墨画洒上香水,碾着新谷的场院辘辘地响着,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,飘飘然如同坠入梦境。晚云飘过后,烟消雾散,水一样的莹光,冲洗轻柔的秋夜,秋的主打色是黄色,飘入千家万户,这样一幅美丽的图画是由“秋”,美丽的自然景观和人们的劳动创造出来的。因为这样自然才会变得充满绿色梦想,才会互相合作,有共同进步之意,文明与和谐共处分不开,文明是和谐共处,文明的生活。

绿色梦想,文明生活。让人与自然和谐共处将地球变成文明世界。一个绿莹的气泡诞生在你我心中,飞向天空组成和谐体。人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,这样梦想才会更加灿烂。

[作文:文明我先行共筑中国梦

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篇7:带上宽容之心,共筑中国梦作文小学生版

全文共 684 字

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从前,有一只骆驼,在一次赶路时被一块石头硌疼了脚掌。“哪里来的绊脚石,去你的吧!”恼怒的骆驼飞起一脚,将这块石头踢得好远好远。而与此同时,石头锋利的梭角却划破了他的脚掌,鲜血一滴滴地流到沙地上。令它没有想到的是,其天敌正顺着血腥味找到了它。结果在它被天敌杀害之前,才后悔自己不该跟一块石头赌气。如果当初自己被石头硌着后,宽容一下,不就不会出现这样的情况吗?

“有容德乃大”。宽容是中华民族的优良传统,宽容能使人与人之间更加和谐美好。

“退一步,海阔天空”。宽容了别人,也是快乐了自己。如果我们与同学闹了矛盾,最后为了顾及面子,谁也不让谁,弄得原本要好的朋友绝交,这样好吗?假如我们能主动站出来向同学道歉,也宽容了他的过失,我相信他也会原谅你的过失,友谊就会天长地久,这样不是两全齐美吗?

“宽容你的敌人,也显示了你的大度和勇敢。”就拿为众人所尊敬的武侯诸葛先生来说,他辅佐刘备建立蜀国后,南方蛮族不服王化,起兵造反。而他五月渡泸,深入不毛,挥师定南蛮。但因蛮王孟获不是真心归降,诸葛先生七次擒拿蛮王,还是七次放了他,宽容了他,想去感化他。最终,蛮王孟获被诸葛先生的这种真情所感动,率兵归降,不再有二心。

现在我们的国家正在实现民族复兴的中国梦,我觉得当前社会人与人之间还缺少这种宽容心。要宽容,就要学会换位思考,将心比心,站在他人的角度去思考问题、办事情。当我们实现了自己的梦想时,还应该去帮助别人实现他们的梦想。只有我们每一个人的小梦想都实现了,我们民族复兴的伟大中国梦才可能实现。

与宽容在一起,我们收获了美德。现在,就让我们带着宽容之心,沿着民族复兴之路,共筑伟大中国梦。

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篇8:文明只差一步的小学三年级

全文共 385 字

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我看过这么一幅漫画:

风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像,好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。

苍蝇。蚊子围在一旁,不时“嗡嗡嗡”地叫着,实在是恶心。

秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次……她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。

又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。

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篇9:有一种高贵叫文明_小学作文

全文共 633 字

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在中国这片古老的土地上,讲文明,懂礼仪一直是我们的传统美德。我们每个人都希望得到别人的尊重,可是自己有时候却不够尊重别人。文明体现在生活中点点滴滴的小事上,文明闪现在每个人一言一行的细节里。

在古代,因为懂得兄弟友爱,所以有了孔融让梨的故事,因为孝顺父母,又有了卧冰求鲤的传说,因为尊师重教,还有了程门立雪的感人。古代的小孩子见到大人会毕恭毕敬,打躬做揖,现在的小孩子有的会在别人家里乱翻乱看,把东西弄得一团糟。有人会说:“这有什么呀,都是些小事。”可是,文明的美德往往就体现在这些日常的小事中。

就拿我们小学生来说吧,我们坐在同一间教室里,读同样的书,写同样的作业,可是大家在学校里的表现可就大不相同了。早读时,有的人的座位宽,就把多余的空间让给后面的同学,也有的人恰恰相反,他拼命地把椅子往后推,结果后面同学的桌子都快要挤倒了。

还有上厕所的时候,有时地面上有积水,一不小心就会滑倒。很多同学会顺手拿起拖把,把水拖干,但也有的同学会视而不见地走过去,觉得和自己没关系。

这次运动会上,我不小心扭伤了脚,老师和同学们立刻涌过来扶我,那么多双温暖的手,那么多关切的目光,我感动得几乎要流泪了。我没有兄弟姐妹,可此刻,每个老师和同学都是我的亲人。

让位的那一点点距离,却让我们离文明更近,拖地时流下的点点汗水,闪耀着文明的光辉。老师和同学们的热情的双手,营造出了我们石厦小学讲文明、树新风的良好氛围,让我们一起继承祖先的优良传统,因为文明是一种高贵

[有一种高贵叫文明_小学作文

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篇10:小学作文:文明就在我们身边

全文共 790 字

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文明是一种气质,展现出你的儒雅;文明是一种修养,尽现你的学识;文明是一种意境,表现出你的素质。美好的文明生活环绕在我们身边,它使我永远也忘不了,在心头,那些靓丽的风景……

云,悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上,洁白洁白的。清晨的校园里,总能看见值周班的同学像一个个小军人似的,抬头挺胸,以标准的军姿站立在校门口。他们在履行他们的职责。

从身边开过一辆车,那准是老师入校了,“小军人们”就立刻鞠躬,用欢迎的语气说:“老师好!”阳光透过树叶的缝隙,在地面上投下一个个闪动的光点,仿佛是小军人们最真诚的笑容,迎接和老师们相处的又一个崭新的一天。老师们也会很友好地向他们问好,文明的礼仪拉近了师生之间的距离,成了师生之间最美好的桥梁。

公园里最引人注目的,还是那片美不胜收,一年四季绿草如茵的广阔草地。草地中铺设了几条青石板小路,曲折的尽头有一座竹亭,人们在竹亭之中少坐片刻,品茶观景。那是什么?一道刺眼的白色在眼前划过。走近一看,原来是一张使用后的纸巾。这张纸巾在茵茵的草地上显得极为不和谐,甚至可以说是大煞风景!它给美丽的草地打了个大大的折扣!

还在埋怨是什么那么不文明,一双手进入了我的视线——那是一双饱经风霜的手,岁月的印痕深深地烙在那双手上。随着双手往上看,她是一个头发花白的老奶奶,她的面容和她的双手一样,散发着善意的气息。老奶奶缓缓蹲下身子,慢慢地伸出手轻轻地捡起了纸巾,又缓缓地站起来,把纸巾扔进了不远处的垃圾箱里。那乱扔纸巾的人,怕是看见了老奶奶的举止,羞愧地低下头去。草地又恢复了以往的鲜嫩水灵,美不胜收,老奶奶的身影给所有人留下了深刻的记忆。老奶奶默默地离开了公园,她的背影消失在一片美丽之中。

文明的风景线实在太多太多了,有时候做一些看似不起眼的小事其实都是文明的拥有者。只要我们有一颗讲文明的心,有一双善于发现文明的眼睛,生活就会因为文明而更加美好!

[小学作文:文明就在我们身边

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篇11:文明交通的小学生作文

全文共 1209 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜宝贵的生命。生活中“交通安全”规则与我们息息相关,它就像我们的朋友。日夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们,提醒我们。所以,我要大声呼吁“文明交通人人有责”。

提到“文明”与“责任”,让我想起记忆中的一件事。那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上购物。突然,一辆车“唰”擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知道要去哪儿,由于他骑得太快,差点儿就撞上了斑马线上的人。行人劝他不要那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能有什么急事吧!我心惊胆战,真怕发生交通事故。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯处,看见许多人儿围在那儿,我们就怀着好奇心走了过去。“啊”我不禁尖叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗?怎么被车撞了?旁观者议论纷纷:“如果这个孩子车骑慢一点,如果那辆车也开慢一点,如果......”。可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的花朵重新开放。我想这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子......

哎:惨不忍睹不忍思啊!我忍不住长叹——如果小男孩能文明行车,如果小男孩能对自己的生命和家庭负责,如果开车的能有安全意识......惨剧是可以避免的。不文明行车,没有安全责任意识是多么可怕!它害人害己,破坏人们幸福家庭。这又让我想起另一个惨剧。我小姨家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一场交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,小女孩总能看见爸爸耐心在校门口等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。

可是,有一天,爸爸像平常一样到学校去接女儿。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就去世了。一刹那间,那死神就夺走了他的生命,他是多么不甘心啊!我想他是多么希望能够看着女儿长大……,看望女儿上大学、工作、成家……然而……天大的遗憾啊!他再也无法关心女儿的点点滴滴,怎不让人心痛。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”撕心裂肺的哭喊声使在场的人无不落泪,纷纷指责咒骂那该死的肇事者,可是咒骂是无济于事的......它不能还原小女孩的幸福,我的心剧烈的疼痛起来,多么希望让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的每天充满鲜花,充满阳光。

我要大声呼吁――文明行驶,文明行走吧!文明交通,人人有责啊!为了你和他人的幸福,请自觉遵守交通规则。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,我们小学生更要从小学好《交通规则》自觉遵纪守法。

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篇12:关于小学四年级作文读书融入中国梦

全文共 713 字

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中国梦,华夏的强国之梦,炎黄子孙世世代代梦寐以求的希冀。

曾经的嫦娥奔月的神话,我们欣喜地看到她成为现实,“神舟”遨游太空,“玉兔”降落月球,我们都为之振奋。这些科技成果,都是一代代人继承、发展和创造所得到的。远古的神话,在上一代人的手里演变为真实的场景,从神话到理想以及其实现,都要我们的追求和拼搏、奉献。

我们这一代小学生,正在认真学习和读书,以期长大后也能为中国梦出力。

语文、数学和英语,是我们的主课,这些基础课让我们为学习打好基础;劳动、美术、音乐、书法和品社,则是为了培育和提高我们包括品行、作风和艺术在内的综合素质;科学、信息等课程,让我们接触到最新的科技进步;而体育则专门培养我们的体格,让我们拥有健壮的体魄走向未来。

目前,环保和绿色,是我们面临的重要任务。“五水共治”、绿色出行、垃圾分类等等和我们的生活息息相关。为了垃圾分类,我家的几个垃圾桶也进行了分工,有机的如厨房垃圾有专门的存放可以做肥料,无机的如工业废品如塑料袋等可以回收再利用,而废电池等具有污染性的物品则集中起来交到指定的回收机构处理。

通过读书学习,我懂得了不少的环保知识,如今也在为环保和绿色生活出力。如节约使用纸巾,因为它是用大树打成纸浆才能做成的;如减少使用塑料袋,买食品的时候装在手提布袋里面等等。

记得,女娲补天也是一个久远的神话,但大气层的臭氧空洞,恰恰说明了古人的智慧所在,而非仅仅是杞人忧天。看来,这个填补臭氧空洞的课题,或许将来会让我们这代人为之奋斗不息。

如今,学校把我们的素质教育摆在了最重要的位置,义务教育为我们创造了越来越好的学习环境。为了中国梦,我要更加发奋和努力地读书,孜孜以求,持之以恒。

[关于小学四年级作文读书融入中国梦

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篇13:古都开封之行小学作文

全文共 523 字

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在20世纪至21世纪社会科技飞速发展,现如今2008年中国奥运会又在北京举行,谁又会去关心历史悠久具有文化特色的古建筑呢?

说起这个古建筑人们自然而然的就想到了我们河南省最具文化特色房屋所建最早的一个旅游景点——开封市。说起开封市的房子那可是大有来头。那的房子不说百分之百是古建筑,至少百分之五十迄今已有进百年了。那些房子屹立在繁华的街道上就好像一个一望无际的大毯子上面绣五颜六色的花一样美丽富饶。

如果到了开封,吃小吃那你可得听我的首先先到“第一楼”去品尝一下地地道道的开封小笼包。那香的,嗯啊,让人垂涎三尺。要是你认为这还不能填饱你的肚子的话。哈哈,那你就去古城吧,在古城那里你可以大饱口福,在那你可以品尝到全天下的小吃,你也不用担心吃不饱,好几千个摊位陆陆续续的摆放在路边。

当然你要是吃饱了想去玩这也很简单喔,告诉你吧在开封有一位名人,虽然脸黑了点但是他为民除害,除暴安良。答对了,没错就是包拯我们的包青天。他当官时就在开封。再给你透露一下没天早上九点包公在包公府生堂断案,虽然说是假的吧,但还是建议你去看看。在开封还有一个子子孙孙世世代代全是忠臣的杨家将的府第——天波杨府。

当然开封还有很多名胜我就不一一讲解了到此结束。

[古都开封之行小学作文

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篇14:小学生二年级文明礼仪作文600字

全文共 972 字

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每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”,但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。 Where is the "civilization" in each population? When I see this set of comics, I always think of "civilization", but "civilization" in our living environmentWhich corner of it seems to be blank.

在一个阳光灿烂的早晨,小文和小明一起走在上学的路上。走着走着,突然看到了一堆垃圾,发出阵阵恶臭,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说:“谁这么缺德,垃圾箱就在旁边,也不扔准点,弄得周围臭气熏天。

”小明回答道:“对呀,垃圾箱就只有一步之遥,也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀,不如我们把它收拾干净吧!”小文说。他们说干就干,一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾,把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力,刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。

过了一会儿,小明又皱着眉头说:“这次被我们发现了,又收拾干净了,但不能保证没有人再会这样做,怎么办呢?”小明沉思了一会儿后,说:“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸,一笔一画地在纸上写道:文明只差一步,并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后,连忙竖起大拇指,称赞道:“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”

看了这组漫画后,让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里,不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球,投入垃圾箱里,如果投中了,就会高兴得手舞足蹈;如果没投中,就视而不理。有时在校门外,总会看到有些人走着走着,突然“咳”地一声就把痰吐了出来,真不卫生,这样会滋生细菌。

假如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新,我们不用再浪费纸和笔,真身边的一草一木,那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源,那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起,从生活中做起,那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧,为美好的明天而努力!

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篇15:小学生作文:文明美德伴我成长

全文共 994 字

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中华民族自古以来都是一个“礼仪之邦”,千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国向来就有“文明古国”之称。我们从小接受文明礼仪的教育。

我生活在一个设施先进、环境优美的现代化大城市,创造了经济发展和城市建设的“深圳速度”,创造出当今世界瞩目的辉煌业绩。在这样一个经济发达的时代,我们的文明美德是否同样进步了呢?让我们来看看身边的一个个令人欣慰的小事吧!

在一个烈日炎炎夏日,透蓝的天空,悬着火球似的太阳。我经过一个偏僻的大道,那里人烟稀少,几个农民工头戴安全帽站在烈日下等绿灯过马路,脸上冒着绿豆般大的汗珠。虽然路上没有一辆汽车,但是他们一直坚持等绿灯,在那一刻我感动了。这就是我们礼仪之邦,文明古国的后代,虽然他们生活艰辛,但是他们没有忘记我们的祖训——我们是一个文明的国家。

另一件发生在我自己身上的事情,更让我无法忘却,暑假的一天,我写完作业就直奔楼下的游泳池,呀,好蓝好蓝的池水呀,我兴奋极了,一下子跳进了池子里像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去。突然脚好像碰到什么东西了,痛,锥心的痛!我一下子被吓傻了,一股热血从我脚上喷薄而出,一片水都被染红了,我大声的哭起来,这时突然感觉我被一个陌生的叔叔抱起来一下子跳上了岸,医院离我们家只隔着一条马路,那个叔叔抱着我以百米冲刺的速度冲进医院急诊室,大声的叫着护士,怎么听着声音好熟啊,这不就是住我们楼上的叔叔么,每次在电梯碰到,他都会热情地跟我打招呼,由于我的腼腆,我的不礼貌,从来都是沉默,可是……就是这样一个我一直认为的“陌生人”在我受伤的时候对我当自己的亲人一样。一种感动涌上我的心头,我眼睛湿润着,哽咽着对叔叔说了声:“谢谢叔叔”。

我感谢农民工叔叔,是他们让我懂得了什么是文明,我感谢帮助我的叔叔,是他让我明白了什么是美德,他们的文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

但是在有些地方也体现了我们的不足,走在路上,我们经常看到的是你拥我挤的车河,大家各不相让,这边乱变道,那边乱停车,如果你让一下,我敬一点,我们的交通还会是这个样子么?再有,令我们深圳人骄傲的美丽如画的大梅沙,小梅沙,遍地都是游人留下的垃圾……这,就是我们所谓的现代化大都市?

更别让陋习陪伴我们度过最美好的人生!让我们每个人从一点一滴做起,城市从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们和文明、美德手拉手,结伴同行!

[小学生作文:文明美德伴我成长

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篇16:小学生演讲稿600字:文明礼仪在校园

全文共 564 字

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大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪校园》。

礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,它的作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,那么,怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采,因为仪表,仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满,庄重严肃,高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力,体现出这个班的班风班貌,,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护洁净卫生,服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神,是班级更团结,友谊更深厚。

在三月这个文明月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子,相信自己,我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这些教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇17:小学生作文:开封美味小笼包精选篇

全文共 983 字

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下午,公鸡又开始啼鸣——午觉睡醒啦!爸爸提议一家人去开封吃灌汤包,我们都很赞成。

去开封肯定要走家门口的郑开大道了。好长哇!两边的绿化带可让我合不上口。最精彩的一段绿化带,草儿们有的被修剪成波浪形,一高一低,好似长长的绿浪,有的凹凸有序,如长城一般。后面是花,可是艳丽,朵朵争先恐后的向人们招手示意;再后面,就是未建成的轻轨了,但所有的支柱已建成了,一个如膀大腰粗的大汉子,十分健壮。其中一段桥梁已经搭上了,十分有气势,建成后一定非常壮观。

啊!开封总算到了。刚进入开封就看到嘴边的草丛,可以说是灌木丛了,有四五十厘米高呢!被人们有心的修剪成几个工整大方的字:“开封人民欢迎您”。

谁让包子那么诱人呢?还不到十分钟,我就忍不住催大家去吃饭了。我们来到“黄家老店”吃饭。

点菜吧!哎呀呀,这么多菜,我都眼花了,于是让大人们点,我快速把菜谱递给爸爸。爸爸点的菜是山药,凉粉儿和四笼包子,分别是三鲜、虾仁儿、羊肉和香菜味儿的。

最让我喜欢的是那位“倒茶先生”,整个饭店只有他一个人给客人倒茶,多累呀!只见他提着壶嘴有一米来长的茶壶在桌与桌之间来回穿梭,看到哪位客人的茶少了或没了,就会把长长的壶嘴准确无误地对着茶杯迅速地斟满,茶杯里茶叶被开水冲泡后在杯里打转儿,茶香四溢。想到那茶壶里都是开水,真为他捏一把汗,不过看到他娴熟的功夫,想着自己也是白担心一场。

哈!山药上来了。清凉的山药配上甜爽的果酱,忍不住快把一盘都消灭了。凉粉也上桌了,嗯,这滋味可比开封夜市上的好吃多了,辣辣的,因为我不太喜欢吃辣的,所以没吃多少。

哈哈!紧接着,包子也上桌了!四笼全部到齐!我可要吃个够。吃包子有个小窍门:先开窗,再喝汤。看我怎么吃:用筷子夹个包子放在盘子里,先轻轻地咬开一个小口,再慢慢地吸出里面营养美味的汤汁,接着二口吃完剩下的馅和皮。不过也有几个没吃好,不是包子提前捅烂就是汤吸不干净,但这些都不能影响我品尝美味的心情。( 书村网 www.mcqyy.com )

好热呀!越吃越热,扭头看看,只有房间的两个角落里装着两台空调,若大的餐厅这两台空调根本解决不了燥热的问题,希望下次来享受美味的同时别再让我们大汗淋漓。

从饭店里出来,我已经撑得走不动了,爸爸为了让我们消食,一家人悠闲自得的边欣赏开封的夜景边散步,直到消化的差不多了,我们一家才踏上了回家的路。

开封,郑州的后花园,有机会我还会来玩的。

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篇18:小学生三年级文明礼仪优秀

全文共 1103 字

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日复一日,平平淡淡的生活,让匆忙的我们对许多事物都感到有些麻木。然而,正是这一部生活的小插曲,好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫——文明。 day after day, the bland life makes us feel a little numb to many things.However, it is the episode of this life, as if a flower of gorgeous flowers opens in my heart.Make my atrium involuntarily overflowing the aroma.The name of the flower is -civilized.

那是昨天早上发生的一件事。天下着蒙蒙细雨,冷风直吹的站台上,我撑着伞在等公交车的到来。站台挤满了焦急等待赶着上班的人们,伴着一阵刹车声,车门开了。人们纷纷小跑着到车门前,争先恐后着,谁也不让谁。我凭借自己灵活的身子,轻松地挤上了车。车上拥挤不堪,人头攒动,连个落脚的地方都没有,我无可奈何地抓着司机座位的扶栏,四处打量着。

车开动了,我的目光,落到了这个年轻司机身上,他的身材修长而清瘦,短短的刘海半掩着额头,清亮如溪的眼睛扫视着前方。他一手摆动着方向盘,一手熟练地操纵着汽车的档位,每个动作都是那么细致。

“嘶——”汽车在突然间发出一阵刺耳的鸣声,整个车身也随之剧烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕着:这是怎么回事?转过头来一看,红灯就在这时亮起来。我搞清楚了:公共汽车在通过十字路口时,黄灯亮了,于是司机就踩了刹车,车身就停下了.可是没等我扭过头,那边的一位年轻人就不满了:“唉!你说你这个司机呀!不就黄灯亮了,冲过去不就得了?

我们都赶着上班呢!”有人也凑合帮腔:“就是啊,这司机怎么这么死板,脑袋不会变通吗?”在众人的一片抗议声中,我见司机转过头面向各位乘客,脸上满是严肃和坚定:“请大家静一静好吗?多等几秒时间,就可以换来行人安全的保证。不要为了这么一小段时间,去把大家的安全作为牺牲品!”这时过人行道的人们如潮水般涌过来,是啊!要不是及时刹车,说不定会出什么大事呢!刚刚还有人绿灯没亮,就抢着过马路。乘客们的讽刺与怀疑顿时消失了,投向司机的更多是敬佩与赞赏的目光。

同样道理人与车之间,车与车之间,要是大家都彼此相让,换位思考,相互包容,这个世界就会变得文明与和谐。不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们从生活中每一件小事做起吧。一阵小雨从天空落下,此时我的心境怡然——啊,愿这萦绕着文明的雨露滋润每个人的心灵!

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篇19:我的中国梦小学生作文1000字

全文共 1133 字

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小时候,在我心中孕育着一个梦想,一个国家富强的梦,一个民族重新崛起的梦。不错,这便是我们中国人民的中国梦!只有每个人都充满激情和梦想,中国梦才够美丽,才够坚实。

作者梁启超有句古话说的好:少年强则中国强,少年智则中国智。少年有梦则民族有望,少年有梦则中国昌盛。如此爱国追梦之心,我们不应学习吗?我们不应该敬佩吗?就让我们从小做起,从现在起,从爱我中华做起,让我们中国的明天更加强大!

回顾历史,穿越时代,我犹如回到了战争贫苦的年代,想到这里,我心真酸啊,在我心中印象最深的特别是一部电影:1942年,那一年,乃我们中国人温保最苦的一次,那年许多人都吃不上饭,而且甚至到了狗吃人肉的事件。而且不仅如此,这一年还是我敌后抗日根据地最难的一年。

据我所知,1942年中国国名党10万远征军大败而归,生活已成困难,可别说救助灾民了。其实,在1942年河南的代表向级报了情况,可是上级司令却隐瞒,不愿大部分把物资捐给灾民,从而可以看出上级的不负责。

1942年的饥荒,就像每年的饥荒一样,处于一种在中国历史中一如既往的被遗忘,和不愿提及的冷漠。

不过,我们现在这个年代已经解决了温饱的问题,这也归功于饥饿八年的发明了杂交水稻产生后直到今日我们也没再受到像1942年一样的饥荒了。1942的历史,但愿真的不会再上演了。这既是我的一个梦,也是全中国人民的梦,更是我们中华人民共同的“中国梦”。

还记得,在许多年前,我们中国人也有“飞上天空”的梦,没错,那便是在1900年,10月莱特兄弟共同的梦,不过,飞上蓝天,这也更是我的梦。

根据我的了解在1900年,也是一个贫苦的年代。不过那时的经济发展还是不错的,不过像莱特兄弟这样修建一架飞机,还是措措有余的。不只是他们,还有许多爱飞翔的人的梦,如;1964年7月19日,中国第一火箭飞上了太空,这仅是我们的第一步,而这一步对于全中国来说是最大的第一步,这一步向往着我们的未来。更能展示我们中国的实力和伟大。

其实,我从小也喜欢飞翔,因为我渴望自由,渴望像鸟儿一样自由自在的飞翔。可是我知道人是没有翅膀的,但是我并没有放弃,因为我知道只有经历磨难才能成功。我坚信,终有那么一天,我飞起来了。不,不是我,而是全世界全中国人民,都飞翔起来了。

这难道不是吗,不过,回到现代,我们中国人们的中国梦其实也已经实现了,而且达到了到太空的境界,现在回想起来,我真为中国的宇航员感到骄傲,感到自豪,因为这是我们中国的一个新的突破。

这便是我的中国梦,虽然不够精彩,但是这也孕育了我么中国人民的希望,直到永恒。从吃的问题到飞的理念,可以看出中国是一个民弱其强,永不退缩的国家。虽然现在确实有些不足,但是终有一天我们的中国还会再次强大起来的。

[我的中国梦小学生作文1000字

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篇20:2024小学生继承发扬中国传统文化书信

全文共 869 字

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坚持工具性与人文性的统一

一直以来,我们的语文教学工具性与人文性一直不能有机结合起来。如果强调语文的工具性,在语言运用、语法语义等方面下功夫,语文教学就会变得枯燥乏味,并且语文素养难以提高。如果只注重文学的熏陶。文学涵养的培养,就会忽略语文基础知识的学习。这样语文教学没有一个很好的基础,更难继续深入地学习下去。因此,新时期的语文教学要坚持工具性与人文性相统一。在课后练习上,注重引导学生在理解内容、体会情感的同时,加强语言文字的理解和运用;在口语交际、习作(写话、写作)和综合性学习上,注重话题与知识学习、能力培养的巧妙结合。这样一来,既提高了学生的语文素养,也提高了学生的语文学习技能,从根本上增强学生的语文学习能力。

摆脱应试教育的负面影响

由于受到应试教育的影响,语文教学停留在如何获得最高分这个层面上。导致学生在答题时,都有老师教给学生的一个套路。古诗词鉴赏应该怎么鉴赏,阅读理解怎么回答,作文分为几个层次结构,怎么写能不跑题。如此教学,使得学生在语文学习上失去了主动性。长此以往,学生会觉得语文没有意思,不感兴趣,只要在快考试时把老师的套路背一背就好。新时期语文教材改革,也要注入开放性的内容,让学生不在拘泥于老师的套路,能够产生自己独到的见解和看法,这样才是语文教学的真正意义。

传统文化融入语文教材

近年来,我们一直提倡国学教育,倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会,古诗词听写大会等引起的国学潮,都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上,注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计,渗透优秀传统文化教育,使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵,使学生深刻地理解传统文化的精神,同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基,继承和弘扬传统文化需要从小学抓起,因为他们是祖国的希望,是祖国的明天。因此,将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人,是极其明智的选择。

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