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有关思考的作文(精品20篇)

通过几个事例来阐述因材施教、因地制宜在小学作文教学中的重要性,以引导为主要教学手段。在作文教学中穿插学生比较感兴趣的动画片,来拓展思维,使学生由被动写作文变为积极主动地写作作文。以下是开学吧为你们整理的一些有关思考的作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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我从离别中感受幸福初三作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1000字

全文共 963 字

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初三,对于每个人来说,意味着毕业,意味着离别,意味着各奔前程。而离别,伴随着泪水,伴随着无奈,伴随着互相祝福。

从九年级的开始,老师就无时无刻地不在强调着初三的重要性,而大家也都清楚,离别的滋味,毕竟,大家都是经历过小升初的。但随着时间一分一秒地溜走,我开始担心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的,是甜的,是苦的,还是辣的,只有自己清楚。大家已经习惯了这样的生活,经不起离别。

我深深地记得领小学毕业通知书的那天,所有六年级的学生都聚在一起,忙着填同学录,互相送照片,诉说着各自内心的话。看着其他人,我哭了,老师也哭了,每个人都哭了,哭的那样凄惨,那样不舍,我们在国旗下唱着响亮的国歌,看着红旗冉冉升起,大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然静的连掉根针都听的见,有的只是轻轻的抽泣声……礼毕后,我们按照顺序依次照毕业照,看着别的班同学拍照,心里的离别悲伤仿佛少了那么一些,多的则是把更好的笑容留给大家,让自己的小学生涯不留一丝遗憾。终于轮到我们了,站在椅子上的我注视着镜头,眼角的余光窥探着别人,胸前的红领巾被一阵暖风吹起——“茄子”,只听见快门不经意地响了一声。

最后的一个小时,是我那天最深刻的记忆。大家含着泪把最好听的班歌唱给老师,“哇”的一声,女孩子都扑在了老师怀里,顿时,哭声响彻整个教室,乃至整个校园。作为男孩子,当然要坚强,可也不免有一些经不住分别的人,毕竟大家相处了六年,不是说分开就能分开的。“天下没有不散的筵席”,这是老师对我们所有人说的话,我们都铭记于心。收了收眼泪,绽开笑容,把最好的祝福送给每个人,希望以后的路能走的不那么坎坷,并且把目光放在三年后的中招上,能让这个“小二班”的所有人再次重聚。此时,幸福,洋溢在每个人脸上;约定,映照在每个人心中。我心中暗暗地自许道“等着我,我会在中招的考场上与你们重逢”!

回到现在,这个少时的约定就快要到期了,想一想就会觉得温暖,像久违故乡的亲人一般,真的很幸福。这幸福远比其他的幸福真实,温暖的多。我多希望能再次见到你们,看看是不是每个人都变了,变得高了,变得成熟了。但心中更加留恋的是现在在我身边,陪我走过三年风风雨雨的同学们和老师们。

那时,我可能不会哭,因为我相信离别也是种幸福。短暂的离别是为了以后的重聚,我深深地从这离别中感受到了满满的,溢出来的幸福……

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篇1:时间思考录作文600字

全文共 691 字

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有人说,时间过得太快,让人难以把握,可我想说,时间就在那儿,不增不减,我要乘着风的翅膀,合上它的节拍。

人的一生有多长?不长,一年365天,100年就是36500天,一生也就876000小时。看到这数据,你还觉得一生很漫长吗?岁月如梭,看来是对它最好的诠释,才发现时间匆匆,比我们想象的要短。

不经意间发现,我已失去了太多的时间,这醒悟好像有些晚了,可我却无法让时间为我驻足,不禁有些茫然,未来,会给我怎样的答卷呢?

可能,文人更懂得时间的流逝:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。”……这些,你可曾真的记过呢?无从得知,也许不想知道。

或许有时,你不以为然,依旧沉浸在属于你的世界里,冥冥中命运已与你签了一个不平等条约,到时候你也只能“白发方悔读书迟”了。现在,趁着还有时间,快拿起你的书,再去体会它的“甘甜”吧。

著名数学家华罗庚曾经说过“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来”。他的大名人人皆知,你可知在他成功的背后又意味着什么?是天资?是努力,或是坚持?还是他走在了时间的前沿?世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动的说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。

写到这里,我,陷入沉思:我有多珍惜时间?可曾追逐过?奔跑过?还是像夸父那样,只知追赶,但茫然,不知方向?不,我哪个也不是。我想要的是什么,我得去追寻!

是时候了,用好你的每一个零星时间,充实自己,而不再虚度光阴。

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篇2:思考作文550字

全文共 574 字

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夜深了,母亲坐在房间里,擦了擦额头上的汗水。看看表,已经十二点多了,自己才刚刚洗完衣服,等一下还要洗碗,洗澡……但自己听听儿子熟睡发出的鼾声,又觉得这一切都是值得的。

现在的生活早就变了。几乎家家户户都有自己的房子,自己的车,各种现代化工具家里反减轻了人们的负担。但,我的父母,似乎不是上天的宠儿。一天又一天得过去,父母得身体越来越差,家里沉重的负担,再加上两个孩子的学费,简直就是雪上加霜。

似乎从几年前开始,我的父母就被亲戚排挤。父亲在帮一个亲戚干活。每天起早贪黑,忙这忙那,有时还帮忙打扫卫生,回家总是双手乌黑,大汗淋漓。相反,其他工人,且不说薪水得不合理,就是连年终的各种奖金,也都是偷偷瞒着父亲发。父母碍着面子,没在明面上说出来。可谁都心知肚明。

几年了,住在这个小房子几年了。母亲也忙活了大半辈子,看着她日渐消瘦的样子,真是让人心疼。但自己,真的是无能为力。恨天!没能给自己一个好的能力,每天只能看着父母劳累却帮不上半点忙。

深夜,虽是黑暗,但也事最能让人反省的时候。我在反省,我在过去的几年,除了看父母劳累,还做过什么。似乎应上了那句话,我是思想上的巨人,行动上的矮子。我似乎在逐渐毁了自己,对我而言,这个夜,有些过长。想了许多,归根结底,我还是得证明自己。今时不同往日,寒门难出贵子,我从一开始就输在了起跑线上,除了拼命追赶,我别无选择……

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篇3:记忆思考审美作文600字

全文共 775 字

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毛宪文先生既是一个作家又是一个学者,他不仅研究作家作品,而且善于对各种现象进行深入的思考,进而得出自己的结论。高洪波在《甲子集粹》的序中借用陈建功的话说,毛宪文先生的书中“不乏独到见解”。而这“独到见解”显然是他独立思考的结晶。从毛宪文的思考来看,他着力于从现实生活经验出发,根据自己的人生经历和体验,具体地分析问题,进而提出自己的看法。这就使他有别于一些人玩弄概念,在空洞的理论间钻来钻去。所以,他由思考提出的意见还是给人以亲切感,很容易让人接受。在谈到青年学者赵焕亭论丁玲的问题时,毛宪文先生觉得赵焕亭在研究中“没有尖锐地毫不留情地指出:所谓丁玲晚年丧失创作个性特色的妄说,其目的是希望丁玲这样的大作家不应该这样去写,而应该违心地迎合某些人的趣味”。毛宪文先生的这个看法虽然不一定为人们认可,却也符合丁玲当时的心态。

在《甲子集粹》中,有相当一部分文章是对古今文学作品的评析。毛宪文先生的评析都很短小精悍,要言不烦,一语中的,揭示出古今文学名篇的思想内涵、文化意蕴以及艺术特色。毛宪文先生写这些评析文章很可能是他在文学研究所(鲁迅文学院)和中学任教时的讲稿。而他的这些文稿写得非常朴实,就同他的为人一样,厚道而中肯。因而,他将自己的人格理想和人生追求融入到文学名篇的审美当中来,从而使他的审美别具一番风味。

毛宪文先生的《甲子集粹》让我们看到与共和国一道成长的作家的信念和追求,个性和风采。从他的人生来看,他既受到极左政治的迫害,感慨于国家、民族以及个人的不幸,更看到了社会的发展和进步,当他以真情真意投入写作时,我们看到了他的独特姿态。而且,我们还注意到,毛宪文的写作显然不同于那些大作家的自我表现,主要是他作为铺路石的写作,他无论是回忆历史,还是思考问题,抑或是对于文学作品的审美评论,都是为了启发青年,提携后学,甘为他人作嫁衣,确实令我们敬佩。

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篇4:让思考成为缝制碎片的针线作文900字

全文共 911 字

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贰零十六年五月二十五日凌晨,杨绛先生逝世,当天便涌现出了近五千篇文章来缅怀纪念她。不到中午这些文章就传遍了朋友圈、微博、空间。

在这个移动互联网大为发展的今天,每个人都在碎片化的信息海洋里,每一个人都可以随时随地位于新闻热点的中心,无论在何时何地,只要拿出手机,连入网络总会有各种应用的推送告诉你过去、现在甚至将来要发生的事。

这信息传递之快,令人瞠目结舌。这些海量的信息里,让人受用的有价值的信息又有多少呢?在那些文章里几乎都提到了这样一段话“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的谈定和从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”这段话一夜之间火遍了所有人的手机,我自己也曾摘超过,但人民文学出版社的责编出来澄清说这段话根本不是杨绛先生写的。而今在网络上任何人都几乎可以发表任何言论,但你本身默默无闻,你说的话没有人听,于是不知从谁开始发出了言论署上知名学者或者权威人士的名字,就一发不可收拾。在碎片化的阅读中,我们往往只看到了其中的一部分和一个令人信服的字眼就信以为真并且相互传颂。我们在碎片中甄别真伪,甚至甄别真正的美好和荒谬的能力也开始崩塌离折,开始变得碎片化了。我们只认同那些看上去很有道理的道理,却懒得去了解其所以然。

碎片化的生活是时代的必然,本生并没有错,错的是懒得思考就盲目地相信,懒得去总结。随着科技革命兴起,我们的时间越来越零散,我们每天“分秒必争”感觉好像一空下来就像在浪费时间,但大多数人对这些时间是‘打发’而不是“利用”。每天刷了多少多少个朋友圈、微博,看了那么多,阅读量一点都不少,但好像又一点都没有学到。我们青睐于分享“干货”希望通过这种形式快速学习,快速成功,殊不知到了最后都变成了打发时间,只懒着看了过程,却没有去总结思考成果的勤。

在碎片化的时代,我们应该勤于思考,我们不断地阅读碎片化的知识,来源于对知识认识的渴望,而我们却错误地不加思考地认为那些在各种终端上到处飞的信息就是至高无上的真理,却终结于对已得信息不加以思考的懒惰。

所以,在这个碎片化的信息时代,我们不缺对知识的渴望,不缺阅读的时间,只是缺了一份勤于思考的态度。

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篇5:人类会变得像计算机一样思考作文800字

全文共 791 字

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在这个人工智能高度发达的时代里,我们越来越广泛的使用到人工智能,人工智能让计算机解决了人类日常生活中的许多工作。这虽然方便了人们的生活,但同时也引发了一个问题——人类是否会变得像计算机一样思考

或许有人还会担心计算机会像人类一样思考,取代人类。但我认为这个问题不用担心,计算机是人类创造出来的,人类的智慧远高于它。

在我们的日常生活中,哪里都离不开计算机的影子,计算机带给了我们便捷,也带给了我们影响。由于计算机的广泛运用,人类十分有可能受其影响,变得像计算机一样思考,失去了自己原先的思想。人类与计算机的不同之处就在于人类是有生命有灵魂的,而计算机只是人工智能创造出来的一个没有生命的冰冷机器。如果人类变得像计算机一样思考,没有了感情,试想一下,世界会变成什么样?人与人之间不再有温情,世界上也没有了温暖,大家的交流仅限于数据的计算,这样的地球是没有颜色的,是无法生存的。

但人类身上的情感并不是一朝一夕形成的,自然也不会轻易地失去。虽然如今人工智能非常普遍,但生活中仍旧有许多工作需要人类亲自来完成,计算机无法替代。而计算机能做的工作人类也都可以完成,只是时间的问题,所以人类并不是完全依靠计算机,也不是完全需要计算机。因此,人类所受到的计算机的影响并非每时每刻。并且人类每天都会思考,沟通,运用到自己的情感和价值观,如此频率的使用,也一定不会轻易失去,例如在日常的工作或交友中,人类一定会有开心或不开心的情绪,所以人类无时无刻不存在着情绪。

虽然人工智能让计算机很大限度地代替了人类的部分工作,但它并没有完全代替人类,人类本身的情感也是不会轻易失去的,所以目前人类并不会变得像计算机一样思考。但存在很多年后,人类会真的像计算机一样思考的可能性,那样的话,人类就失去了价值观和同情心,这将造成十分严重的后果。所以,希望人类不要受到计算机的影响,坚持自己的想法,让这个世界永远充满温情。

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篇6:雨中思考作文600字

全文共 705 字

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今天,我踏着沉重的步子,走在归家的路上。

我手插在衣服口袋里,想着、想着、想着……。

天空灰尘尘的,像有人用毛笔粘了淡淡的墨一样,连平时玩耍的飞鸟也不曾看见。天空,只有一个颜色——灰。

路边被焚烧过的枯木有气无力的倒着,全身发黑,像一个饱经风霜的老人,品味着人世的苍桑,岁月也在枯木身上留下了痕迹。

水打在树叶上,“噗”一枚小果实从樟树枝头掉落,掉到地上。

路上,有很多小水坑,雨水不停地落在水坑里,溅起一朵朵水花四溅开来,小小的水坑印着大大的世界。

我仰起头,张开双手,迎接雨的洗礼,洗去污垢。迎接大自然最原始、最直接的问候。水,滴入掌心,慢慢的、慢慢的流向心灵的深处,让心灵也接受一遍进化。

思考、思考、不停地思考,只为一个问题——学习为了什么?

我听过许多种回答,有人说,学习是为了有更好的工作。有人说学习为了出人头地。还有人说学习为了自己。而我却说——学习,是为了将来有更多选择的能力。

马上就要小升初了,但你是想要自己去选学校,还是让好多学校争着来选你呢?谁都想让别人来选自己,也让自己有更多选择的权利。都是要有选择的资本,努力学习成绩优异。

现在有些人不要考试直接被保送进学校,他们是与生俱来的天赋吗?不是的,他们是靠后天的努力换来的,他们这些人中要不就是成绩优异的,要不就是有专门特长的。张衡说过“人生在勤,不索何获。”如果你不努力去追求一个目标那你怎么会有收获呢?古人都知道这个道理。

同学们,如果你们还在玩手机,请你放下。如果你还在看电视,请你关掉。如果你在选择学习与不学习直间徘徊不定时,请你作出明智的选择。

同学们让我们努力去追求心中的目标吧,为自己而学习,为以后能有更多选择权学习,一起在学习之路上奋勇前进。

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篇7:人工智能时代我们需要怎样地思考作文900字

全文共 916 字

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自举世瞩目的人与人工智能机器人的围棋对决后,人工智能受到了越来越广泛的关注。甚至有人预测未来的许多职业,特别是技术类职业,很可能会被人工智能取代。也有人担心人工智能会通过图灵测试后掀起科幻片中的人机大战。而苹果公司总裁库克更关心的是人类会怎样思考。这确实是个重要的问题,因为无论时代如何变迁,人的思考,都不应该抛弃价值观和同情心。曾有人提出过这样的问题:如果交通实现人工智能化的运作模式,当遇到紧急情况,如在高速公路上不得不选择撞车或撞人,人工智能会如何取舍?这是一个价值观的问题,但是人工智能尚且没有“价值观”的概念。这或许就是人与人工智能的不同之处。人类是有价值观,有本能的个体,这也决定了人的种种行为和选择。所以当我们去思考的时候,就不能抛开价值观去思考。

人人的价值观各不相同,但是价值取向是多数人的利益,心怀社会与天下,才是人们应有的价值观。而这些,都不会是一台计算机会有的。换个角度来说,人工智能本身就是科学家本着造福全人类的价值观的产物。

除了价值观,人与计算机、人工智能最大的不同就是人类是带着同情心去思考的。同情心并非只是像杨绛先生同情“老王”那样的社会底层人物的悲悯情怀,更多的是一种情感和思想的共鸣。

曾读著名作家韩少功的文章《当机器人成立作家协会》,其中提到当机器人能够通过大量的诗词输入产生自己的“诗词”“文章”。难道将来人文职业也会被机器人取代吗?在我看来,显然不会,虽然机器人能够作出诗词文章,但是这并非人类的舞文弄墨。人类的诗文是情感表达的产物,而机器人不过是代码的输出。除此之外,人与人工智能对于文学的输入过程也不一样。试想,人工智能如何理解“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪情壮志?如何品出“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”的那丝酸涩的离愁别绪?但是,人类有同情心,可以产生情感的共鸣,可以感受“采菊东篱下,悠然见南山”的物我两忘的情怀。

法国思想家帕斯卡尔曾说“人是一支有思想的芦苇。”人的思想,当属价值观和同情心为最重要的部分。倘若失去了价值观和同情心,人还不如计算机来得强大。

在人工智能发展的时代,人类应该抱着价值观和同情心去思考。否则,计算机在进步,人却在退化。库克的观点值得我们每一个人去深思。

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篇8:写思考作文600字

全文共 664 字

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鸟儿在天上飞,它不理解地上的蜗牛为什么爬得如此笨拙。

蜗牛在地上爬,它不理解天上的鸟儿为什么飞得如此浮躁。

如果它们能够换一下位置,就会明白,蜗牛在地上爬,那不是笨拙而是沉稳;鸟儿在天上飞,也不是浮躁而是自由。

一方是犯错的亲人,一方是无情的军令。诸葛亮做出了似乎是不近人情的选择——恪守军令而挥泪斩马谡。如果马谡当时能够换个位置,替丞相想想,他也许会说:“斩得好,我以我血明法令。”

玛丽·居里将她获得的奖章给女儿当玩具,有很多人不理解。但是如果你深入居里夫人的内心世界,站在一个以科学为生命的学者的位置来思考,你就会明白,名誉对她来说,只是一种累赘。

有些同学时常会抱怨班主任老师,“真烦人”“一会儿这个,一会儿那个”。但是如果你跟他换一下位置,多替他想想,身为一个班级的管理者,他不烦你,谁烦你?他不管你,谁管你?多听他唠叨几句,也许你就会少吃点亏。

第28届奥运会结束了,正当人们以鲜花和掌声热情地欢迎夺金归来的英雄时,谁会想到那些与奖牌失之交臂的运动员呢?他们也付出了汗水,为了祖国的荣誉,他们没少掉肉。设身处地地为他们想想,难道他们不想像刘翔那样,将黑皮肤的对手远远地甩在身后,证明黄种人也能成为世界飞人吗?难道他们不想像中国女排那样,来一个绝地大反攻,让全世界知道,中国虽然先前落后,但总会赶上来的吗?其实,他们虽败犹荣,也是中国的骄傲。

这个世界上存在着太多的隔膜,存在着太多的误解,而换位恰恰是消除隔膜、消除误解的良方。它能在心与心之间架起一道沟通的桥梁。

换位,不难做到;换位,真的很好。为了能更好地理解别人,请学会换位吧!

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篇9:阅读思考

全文共 941 字

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阅读,阅读,阅读!

假如当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的.道路。书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋。书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。

的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。

每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。

读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。

俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。

阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。

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篇10:共享时代的小小思考作文800字

全文共 745 字

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随着时代的发展,我们社会也发生了很多改变,例如:共享单车、共享书店、共享篮球…这些共享资源正悄悄改变着我们的生活方式。今天我就来给大家说说共享单车吧!

共享单车,可以称得上一个时髦词汇,它以醒目的颜色出现在大街小巷,以快捷的使用方法被人们广泛接受。

每当清晨起晚了,又或者身感疲劳时,那段不长不短的路程,因为共享单车而变得轻松愉悦了起来。

共享单车虽好,但也有让人感到“愤怒”的时刻。

那天,我和妈妈准备外出游玩,可谁曾料想,地铁入口处的平地竟被堵住了,并且还是被那些有着“绿色出行”美名的共享单车堵住的。唉……我不由在心中暗暗叹了口气。

让人更火冒三丈的还在后面。

我看到一位西装笔挺,带着公文包的男子,也许是赶时间,也许是图方便,他将共享单车骑到通往地铁站的平地处,一个急刹车停住,起身、拎包、下车,迅速奔向地铁的入口楼梯,而那醒目的共享单车就这样随意地被停放了。

当我看着他的身影消失在眼前,真想开口喝斥,可我不敢,我想要去放好那辆单车,可空地上有那么多辆,我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!

一晃神,又有好几位共享单车族出现,他们的行为有过之而无不及,胡乱停放,有些竟还将车像叠罗汉似地放到了另外一辆车子上面。地铁站前的平地很快沦陷为了自行车回收站,杂乱、无序。

我心里有些难过,明明是提供便捷的共享单车,为何最后的停放局面会如此不堪。

也许因为便捷,反而滋生了人们的惰性,也许因为共享,而少了一些道德的制约。都说“时间像海绵里的水,挤一挤总会有的”可是,为什么连好好停放一辆车的时间都没有呢?

在我的眼里,共享资源虽好,但是有了人们的这种不文明行为,再多的资源也会变成浪费。孔子说,“吾日三省吾身”,我想,在如今的共享时代,也同样适用。希望在更多的共享资源出现的同时,人们也有一颗共“想”他人的心。

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篇11:一句话引起我的思考

全文共 593 字

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曾经在某同学的日志里看到了这样一句话——“如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的后面有阳光。”

看到了这句话,我非常喜欢。人的一生中阴影还不多吗?谁都会有挡在面前的阴影,可又有几个人知道那是因为自己后面有阳光呢?

说说我那几次考试吧!不知怎么的,那几次考试的分数已经不如从前了。我一直以为,考差的原因是因为没有天赋不够,理解能力不强。可自从学了《伤仲永》这篇文言文后,我才知道了:要想学好,先天因素和后天因素都很重要,但没有天赋可以通过加强努力来弥补;但没有努力只是在浪费天赋。于是,我相信了。这不只对《伤仲永》的相信,也是对那句话的相信。在得知下个星期要考试,我立马做了仔细的复习。果然,我的分数确实比以前高了一些。

还有一天早晨,因为是周末所以我打算学一学煎蛋。算然我会做不少食品,可是这简单的煎蛋我还没有尝试过呢。父母口述了一遍,便让我做了。哪知道,这项我以为很容易的事情在操作中并不显得那么容易。在试了N多次之后还是没有成功。不禁的,又想起了那句话和以前的经历,我不由自主地又相信了它的力量。随后,做了很多次,虽然很多都失败了,但还有一些值得我自豪。

这两件小事都是我在生活中遇到的小事,可它们都与那句话有着必然的联系。仅两件事情就可以证明:如果你看到面前的阴影,只要你相信阳光在身后,那这阳光始终会让你发现的。

如果你看到面前的阴影,别怕,只要转个方向,你就一定能看到阳光在你的身旁。

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篇12:关于战争的思考作文600字

全文共 724 字

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1944年6月6日,法国诺曼底,奥马哈海滩。重炮轰击的硝烟尚未散去,一艘艘美军登陆艇向海滩逼近,守备德军迅速做出反应,一道道火舌瞬间从堡垒中喷出。登陆后的美军遭到了守军火力网的无情摧残,冲锋在前的士兵向麦秆一样的被扫倒,后面的士兵又义无反顾地冲上去……海滩被染成了红色。

1942年12月,斯大林格勒。保卫战进行到了最艰苦最困难的时期,废墟的后面,一位年轻的军官正在为手下的市纪委士兵做着动员:“小伙子们,我们不需要或者的逃兵!”话音刚落,一枚迫击炮弹带着尖利的呼啸落在了他身边,“卧倒!”成为他没有喊出的遗言

1938年,3月,台儿庄。已是深夜,中国守军的阵地上,几个影子在夜色中闪过。“连长,都准备好了。”身后,是几十名整装待发的士兵,他们中有的背挎大刀,有的已刺刀上膛,有的捆了满身的手榴弹。但他们有一点相同——都写好了遗书。连长一声令下,那几十人便潜入夜色,冲向白天刚刚失守的城区。然后,便是城楼上一夜未绝的枪声……

七十年过去了,历史的齿轮带着鲜血转过了那一页。在诺曼底,人们为那些白发苍苍的老兵欢呼;在红场上,老兵仍能敬出当年最标准的军礼;在长安街上,老兵穿上挂满勋章的军服。人们用了各种尊敬、荣誉,换来的只是老兵们脸上写满沧桑,凝重,悲凉的面容。只有亲历者才知道,什么是亲眼看着自己的家乡被无情蹂躏,什么是一仗打下来,几位好战友变成了冷冰冰的尸体;什么是敌人撤退后,阵地上只剩自己……

战争是一部电影,以人们的惨叫为配音,以烧焦的土地为背景,黑洞洞的枪口是主角,几位战争狂魔为导演,拍成的代价就是生命。它无需媒体,却传向世界。这样的“电影”几乎每天都在上映,但不知好斗的人类,是吸取了教训,还是血流的不够多,亦或已经开启了下一场战争的倒计时?

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篇13:换位思考作文题材

全文共 2183 字

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导语: 这篇作文主要讲的是换位思考。相信大家都知道换位思考是什么意思。以下是小编整理的换位思考作文题材,欢迎阅读参考。 第1篇换位思考作文题材

生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。从“己所不欲,勿施于人”到“以言责人甚易,以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者,对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样,那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容”。这些都告诉我们,要学会换位思考。 如果我们总是站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾都可以解决。其实,换位思考并不难;可是这对于一些人来说,却不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。 曾经有同学向我抱怨,说他的父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女,理当体谅父母的苦心;然而每个人的能力是有限的,因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下,只有让双方多沟通,进行换位思考,才能互相理解对方。 换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题,还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时,老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满,他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是,老师上课拖堂也是为了多讲一些内容,让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久,影响到下节课的正常进行,也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间,能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上,老师和同学都站在对方的立场思考,就不会引起一些不必要的误会了。 请想象一下,清晨当你紧闭双眼站在地上时,你虽然能感觉到光,却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼,你便能将大自然的风景一览无余。同样的,如果你只考虑自己的感受而不顾他人,你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置,我又会怎么做。也许此时,你立刻会发现自己的失误,从而改正。实际上对别人的宽容,就是对生活的理解,而并不是吃亏。 人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候,应当进入作者所写的场景,用心体会作者的内心想法,并且与作者所抒发的情感引起共鸣,从而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文,稍作理解,而并非深入的话,是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时,换位思考也同样十分重要。 所以我认为在做每件事情之前,我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当。 虽然我们无法成为他人,但我们可以站在他们的位置,进入他们的世界,体会他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。 第2篇换位思考作文题材

生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。从己所不欲,勿施于人到以言责人甚易,以义持己实难;从《自由论》的只知己而不知彼者,对己亦知甚少到《艺术与生活》的如果我们了解别人也像自己一样,那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容。这些都告诉我们,要学会换位思考。

如果我们总是站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾都可以解决。其实,换位思考并不难;可是这对于一些人来说,却不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。

曾经有同学向我抱怨,说他的父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女,理当体谅父母的苦心;然而每个人的能力是有限的,因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下,只有让双方多沟通,进行换位思考,才能互相理解对方。

换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题,还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时,老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满,他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是,老师上课拖堂也是为了多讲一些内容,让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久,影响到下节课的正常进行,也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间,能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上,老师和同学都站在对方的立场思考,就不会引起一些不必要的误会了。

请想象一下,清晨当你紧闭双眼站在地上时,你虽然能感觉到光,却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼,你便能将大自然的风景一览无余。同样的,如果你只考虑自己的感受而不顾他人,你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置,我又会怎么做。也许此时,你立刻会发现自己的失误,从而改正。实际上对别人的宽容,就是对生活的理解,而并不是吃亏。

人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候,应当进入作者所写的场景,用心体会作者的内心想法,并且与作者所抒发的情感引起共鸣,从而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文,稍作理解,而并非深入的话,是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时,换位思考也同样十分重要。

所以我认为在做每件事情之前,我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当。

虽然我们无法成为他人,但我们可以站在他们的位置,进入他们的世界,体会他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。

[换位思考作文题材

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篇14:关于生活中思考的作文

全文共 669 字

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为什么人们总看见别人的恶行,而自己的却瞧不见?为什么人们的目光永远停留在眼前,而不想将目光放得长远时又会是怎样的情景?为什么人们做什么事情第一个考虑的都是自己,而不是其他人?

这一切的问题都是我看了《伊索寓言》这本书产生的。我还记得第一次看这本书是和《一千零一夜》一起从邻居家的姐姐那里借来的,那时候我觉得这只是一本童话书,就像《乌龟和老鹰》悲剧。可是当时我只是觉得主人公很傻,明明知道会有惨剧还张开嘴。

一本书看下来,天真的我以为看的"懂"他在说什么就是看"懂"了这个故事,后来才知道此“懂”非彼“懂”,我根本没有懂故事真正想要告诉我们的是什么。

后来渐渐长大,听一些人说《伊索寓言》很有智慧,我便从别人那里借来一本从头开始看,那本并不是很厚,而我却看了十多天,等到合上书的那一刻,我才发现以前的自己有多傻,多天真!《乌龟和老鹰》想要表达的哪是什么主人公很傻,而是说明了任何事物都有自己的规律性,记得有一篇文章叫做《驴子跟狼的故事》我看了两遍都没看出到底想要表达的是什么,只是觉得驴子不知好歹,把帮助自己的狼踢伤逃去,直到看了钱钟书先生的解释——狼不知道医生也是屠夫的一种,我才豁然开朗。

《伊索寓言》的人生智慧和艺术魅力深深的感染了我,我甚至认为:等到有一天,有一个人完全看懂《伊索寓言》的时候,也许他也已经看破尘世了。但是我可以吗?

《伊索寓言》总的来说揭露了统治者的残暴和蛮横,表现了穷人对为富不仁者的不满,告诫人们对恶人千万不能心慈手软,警示人们做好事也要看对象......都对人有着非凡的教育意义。

伊索寓言是奇妙的,也是启开心灵的窗户。

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篇15:关于思考夏天的优秀作文

全文共 1106 字

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最美莫过用心来感受夏天,来思考夏天。

烦躁的时候去看看一池盛放的荷,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”扎根淤泥,出的却是纯净优雅。烈日炎炎下的荷花,挺着娇嫩的花瓣在阳光下怒放,不逃避,不畏缩。这精神,又比严冬傲梅逊色几分?不看细了,站远点观望,好似满池的绿裙女孩,粉白的皮肤,灿烂的笑脸,挤挨在一起,配着蓝天白云的背景,仿佛一幅大师的名作。只觉得心神宁静,心情大好。

失落的时候去看看森林里的草木,高大树木的枝叶层层叠叠,几乎不放过任何一丝照射到它身上的阳光,贪婪的吸收着其中的营养。

原本矮小的一些小植株在夏天几乎发了疯的长大,它们不断的绽开嫩叶,慢慢长成熟绿的叶子,原本细弱的茎也粗了一些,它们抬头向上,蓬勃生长。

地上的草早就从嫩绿的“小孩子”成了翠绿的“青年”,草丛中一团一团的开着不知名的小花,平庸的有些令人容易忽略,但它们依然绽放着自己的美丽,在这难得的好光阴里。夏天,无论走到哪里,哪里都充满生气,充满拼搏,充满上进,忽然间,心中就重拾了自信。

无聊的时候静下来听听鸟语蝉鸣,鸟儿的歌唱是有节奏的,唱的很清脆悦耳;蝉鸣就有些噪了,一直一个腔调,但如果仔细听,还是能够听出这位并不优秀的歌唱家由肺腑而发出的生命之曲。

晚上你还可以听见很多其他生物的歌唱或低语,多是昆虫,假若仔细聆听,就能分辨出各种不同的昆虫,甚至若你将它们想作一个乐队,它们各自的职业:谁是主唱,谁是伴唱,谁是鼓手······你都能清楚的明白。要知道,做这件事情是需要耐心和时间的,慢慢的将自己融进去,趣味自然会流露出来。

我们沉醉于夏天里美丽的景致,可我们却很少去思考美景背后它们的汗水与努力。

荷为了拥有一朵美丽的荷花与一片养眼的荷叶,而它的茎却不得不承担起运输水分的艰苦任务,水池里干净的清水源源不断的被茎送到荷叶和荷花的体内,以保持它们体内稳定的水分,如果你真的狠得下心,你可以摘下一朵荷花,你会发现荷花与它的茎的断裂处,正不断的吐出水来,水柱的粗细几乎占了茎的一大半。美丽背后是艰辛。

森林里的草木为了抢夺夏天的阳光,有的甚至强行改变了自己的生长方向,导致树干向某一方向倾斜,树叶也是半边浓郁半边稀,显得不对称,破坏了美观性,有

的甚至豁出去了的用根吸收营养,抽出大量为了拔高自己,只为了再争取一缕阳光。成长背后是改变。

鸟儿和虫儿的鸣叫不是给我们听的,而是为了寻找自己配偶。它们有的顶着烈日放声高歌,有的在黑夜里忘情歌唱,只为了向心仪的异性展现自己最好的一面,要知道,这是一场异常猛烈的竞争,胜者往往叫的最努力,最拼命。成功的背后是努力。

火热如夏,生机如夏,热闹如夏。用五官去感觉夏,用心灵去思考夏。夏绝不会亏待你。

[关于思考夏天的优秀作文

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篇16:写思考作文600字

全文共 631 字

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生活中的我们都太容易以自我为中心,只想着自己的感受,却忘记了去考虑别人的想法。是那样一个雨天让我明白,不能将自己的想法强加给别人,太过一厢情愿只会伤害他人。

那是一个初秋的下午,我约了好朋友静出门逛街。当我们从商场出来时,天空下起了丝丝细雨,我很喜欢这样清凉而略带浪漫的雨天,它让我想起一部叫做《雨中曲》的电影。一时兴起间,我便提议雨中漫步,一起走到距离我们两个街区的车站。静的眼神闪动了一下,轻轻地说:“还是去买一把伞吧,或者我们等到雨停了再走。”

我以为她只是犹豫着要不要体验雨中漫步的感受,便一个劲“怂恿”她体会一下雨中的风景。在我的坚持之下,她还是答应了我的请求,只是我当时却没有看出她眼神中的不情愿。

坐上回家的公交车之后,静的脸色越来越差,双手都按在了肚子上,喉咙里发出了嗯嗯的低声呻吟。我很着急,搂着她,可是她好像越来越难受了,两手不断地揉搓着腹部,疼得受不了。小研暗暗祈祷车子开快点,但是没想到下雨堵车,开得很慢,静的脸色由白到青,冷汗也渗了出来,眉头拧在了一起。

终于车子到了,静低声对我说:“我肚子很难受,能陪我回去吗?我疼得快要虚脱了。”我忙扶著她下车,搀扶着她回到家里。静一下就趴在了床上,双手按住了肚子。我不断追问,才知道她从小就有肚子疼的毛病,怕我担心静一直没说,今天被雨一激,就立刻发作得厉害了。我心疼极了,一边不停地帮她揉着肚子,一边说以后再也不玩什么雨中漫步了,静很不好意思地说:“委屈你了。”

从此我便明白,遇到事情要多考虑别人的感受。

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篇17:养成学会思考的习惯作文450字

全文共 470 字

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从小到大,只要是我不理解的问题就会跑去问父母或老师,可每当父母说我不爱思考时,我就会拿“不懂就要问,这种方法很好”这句话当挡箭牌,久而久之,我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心,一定要学会思考。

那是一个寒冷的冬天,我早早地起了床,竟然在窗户上发现了一个秘密——窗户上结了一层薄薄的冰!还形成了各种形状的小冰花,小冰花交叉着、重叠着,组成了美丽的图案,有的像群山、有的像树林。我还以为自己眼花了呢!便揉揉眼睛,再用手在窗户上一划,竟然可以在上面写字呢?我脑子里充满了疑问:为什么窗户上会结冰呢?我决定去问问爸爸。

“爸爸,我发现了一个奇怪的现象。早上妈妈起床煮饭的时候,屋子里飘着许多水汽,当水汽飘到窗户玻璃上的时候,就结成了冰,形成了各种形状的小冰花。这是什么原因?”

爸爸笑了:“孩子,你学会思考啦!原因就是:因为冬天的温度比较底,室内相对与室外温度要高,所以室内和室外存在着差异。冬天,屋里比屋外暖和得多,屋里的水汽落到玻璃上,由于屋外冷,玻璃凉,水汽遇冷就凝结成冰花了。”

啊,我学会思考啦,我真高兴啊!我以后还要多动脑筋、多想问题!

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篇18:在思考中享受快乐

全文共 292 字

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我觉得学习的乐趣在于思考。一天,我正在知识的海洋中战斗,真是“所向披靡”。忽然,一道复杂的几何题如拦路虎般截住了我。各种形状的图案套在一起,让我不知从何处下手,只得绞尽脑汁,苦思冥想。我拿着尺子做出所有有可能的辅助线,仔细思考着。啊哈,居然有一条证出了答案,我兴奋极了,忙往下写过程。之前的疲倦也全都因此一扫而光。就是在思考过程中那灵光一闪的刹那间,带给了我快乐。这种快乐需要细细品尝回味!在认真的思考中,我享受着拼搏的快乐!

享受快乐就是这样简单。只要用心去亲近生活,即便是阳光普照大地,微风拂过面庞,也都让人无时不享受着快乐!此时才发觉,原来这世间万物都是为让我们享受快乐而存在的!

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篇19:用的时间思考的问题初中作文

全文共 744 字

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总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀,总是努力去写一部小说来叙述自己的生活,总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天!这就是十三岁,我们主宰着十三岁的命运,构织着十三岁的梦想!

———题记

每一个人都拥有过十三岁,每一个人都经历过十三岁!十三岁,只不过是人生当中短暂的一年,但是,在我看来,十三岁不仅仅是短暂的,而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运,是它,将我们带入了青春期,让我们认识社会,了解社会!如果我们在这短暂的时间里,不能处理好发生在我们身边的事,那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的!

我的十三岁并不是绚丽多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三岁却是与众不同的!因为在短暂的十三岁里,我除了学习,还用了的时间去思考了的问题,尽管我还只是个步入青年的男孩子,但我却明白了许多的人生哲理!

十三岁的我们,正处于青春期,也正因为处于青春期,所以才有的话题等着我们去谈论,才有的问题等着我们去思考,才有的道理等着我们去领悟!十三岁,就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口,把握好每一个机会,这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫,踏上人生新的征途!相反,如果只会胡乱地去闯每一个关口,不去分析关口的通向,那我们只会越走越晕,越走越乱,甚至会迷失自我,永远沦落在杂乱的世界里!

十三岁,老师不仅仅是让我们学会书本上的知识,更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题,思考问题,解决问题!我们每一个人都要把握好自己的十三岁,它是人生的一个重要转折点,把握好了,我们会幸福一生;把握得不好,我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影!

我的十三岁历程,没有什么新鲜的事儿,也没有什么值得去记忆的,唯独就是我学会了用的时间去思考的问题!

这就是我的十三岁历程!

[用的时间思考的问题初中作文

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篇20:人生思考作文

全文共 775 字

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人就这么一辈子,你再怎么地保养也很难超过100年,什么长寿药,什么科技的力量是巨大的,但这些与我们无关,至少现在没有,即使以后有了,也必定只是延长那么一时半会儿的,我们是人,生于自然,总归要回归自然的,自古就不有这种说法“入土为安”嘛。

一个人的生命,要有意义,这里的意义,是相对而言的,当然,大多数人一生也没什么惊天动地的贡献,能说他(她)白活了吗?不能,就像一个国家,也就这么几个人当首领,剩下的绝大多数都是平民,总不能说他们没用吧,没有他们,首领又有什么用,因此,成功者的意义是为平民带来好处,而平民的意义就是接受这些好处并提议去完善这些好处。人这个物种,是相互依存的,整个人类总和在一起,互相扶持,才是意义。说白了,就是要互助,并使自己所在的物种繁衍并壮大,不单单是人,这是所有生命的共同意义。

生命珍贵,但说实话,也不长久。这几天每天在百度贴吧里逛,看到一个计算生命的方法:如果你对生命没有概念,那么就在纸上画一个30×30的方格图,900个格子,差不多一张A4纸就够了,一个月涂一个格子,如果从15岁生日开始,那么只要你能涂完所有格子,那么恭喜你,你90岁了,已经是个长寿之人了。这样计算生命,简单明了,你的一生,就全部融入了这张A4纸,如此短暂的生命,又有什么理由不去珍惜。

我们不仅要珍惜自己的生命,也要珍惜其他生物的生命。自私和贪婪是本性,但我们是人类,智力较地球上的其他生物高,因此这些本性格外明显。若有生么其他生物在正常的生命活动中产生了对人类不利的因素,杀。若有生么其他生物的某些部位对人类有益,抓。长久下来这些生物便成了濒危物种了,我们应该想到,万物的生命都有意义,虽然也许这意义知识对它们自己的物种而言,尤其是对人类不利的生物,但是这是它们权利和义务,是自然制定的宪法,当我们触动这宪法时,只能自认倒霉,绕道而行。

生命是神圣的。

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