信任材料作文最新20篇

信任作为在社会生活中的品质，能给你带来莫大的财富，同时也是一种精神力量，但信任是靠自身慢慢积累起来的，信任是什么？信任背后成功的翅膀，带你飞向蓝蓝的天空，信任是什么？信任是坚韧的基石，使你顽强不屈，信任是什么？信任是斩钉截铁的承诺，让你直的挂云帆济沧海！

我是只石猴，在你前往西天取经的路上，替你斩妖除魔，只不过是很听话的工具，任你恣使。

可我一度天真地以为，我是你的大徒弟，充满血性仁义，你很爱我，就像我可又红又专不顾一切地保护你一样的毅然，彼此就像一家人，师徒情，亲情，这是可以融化一切邪恶的力量还有，互相信任。

我不知道白骨精，我应该感激还是心怀仇恨，她用楚楚可怜的面目赢得了你的屿，却骗不了我的火眼金睛，她用她的生命终止了你我之间的师徒情和我对你忠实的爱，原来你对我的感情如此脆弱，承受不起信任的担子。

你对我说，我的心和身体一样，是用石头做的，我仰天大笑，你苦渡众生，你行善积德，你慈悲为怀，可你没资格说爱，爱是互相信任，你没有，因此不配有，而我知道，当时我的心剧烈疼痛，我知道我眼前残留的液体叫眼泪，它是咸的，很冰很凉，我静静地呆在花果山，每天看日出日落，看云卷云舒，看溪水奔淌，直到，八戒寻找我，你出事了。

可是我要怎样相信他的话，会不会是你让他把我带去再次羞辱我？我犹豫了，一颗心被敲成碎片便难修复，可八戒紧张无措的表情让我十分不安，我还是惦记着你，我多么没用，因为爱，我还是选择信任。

我是只石猴，可我的心是水做的，我对师父有无比忠诚的爱，正如他对我的爱也深似海洋，我相信西去的路会很顺利，因为我们彼此信任。

因为爱，所以信任！

我所学的科目各式各样：有优美的舞蹈，好听的钢琴……，但是，我觉得我在钢琴方面还要有进步。

于是我非常努力的练习。有一次上钢琴课的时候，老师对我说：“贝贝，老师想让你参加一个比赛，你只要加油，就一定能成功。我可是只给了你一个人呢。”我又高兴又紧张。回到家之后，我不等妈妈说，就主动要求弹琴。经过一番艰苦练习之后，终于要上战场了！我好激动呀！

过了几周后，一个特大消息传遍了整个家。我获得了特金奖！

随后，我去艺术中心领奖。当老师把奖杯递给我的那一刻，那沉甸甸的奖杯让我感受到老师对我的信任。

以后，每当我看到那个奖杯，当时的情景就会浮现在我的眼前。霎时，一股暖流就会流遍我的全身。

我想：“如果某一天，奖杯碎了。但老师对我的信任永远也不会破碎的。”

一个温暖的午后，我独自来到楼下玩。那一轮暖融融的太阳正温柔地将阳光洒向大地。不知过了多久，我正享受着冬日的温暖，突然从楼道口传来了一阵粗重、极不和谐的喘息。

我寻声望去。原来是一个骨瘦如柴、面黄肌瘦的老奶奶拖着一大袋米。她那羸瘦的身子明显快撑不住了，一边抹着头上不时滚落的汗珠，一边倚着墙大口喘气。我见状忙走过去：“奶奶，您累了吧，我帮你拎吧！”谁知，她原来放松的手立刻紧绷起来，瘦骨嶙峋的手背上青筋隆结，眼中充满了疑问，那皱纹竟刻得更深了。奶奶急忙将米搂在怀中，连声说：“不用，不用，你……你……”我满以为老奶奶会答应，怎落得这样的下场！我只好走到不远处。老奶奶以为我走了，自言自语道：“现在的小孩连米都要来拿，别看这么小，心思可真……”

我顿时愕然！原来……我原本一颗火热的心像进了冰窟，一股寒气从裤管钻进来，直冻得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我！为什么？怎么现在人人都那么冷漠？

细细想起来，把这信任丢掉的，不止有她，还有我啊！

一天上公开课，我们组正讨论老师的三个问题。小张——一个成绩最差的同学好几次想发表意见，都被我们阻止了。组长轻蔑地说：“你一个差生，有什么资格说？”我也附和着：“等下你可别举手！”

讨论完毕，小张竟不顾反对，高高举起了手。偏偏老师刚好叫到他。我们都闭上了眼睛，不忍看到老师失望的表情。谁知他说的比我想的还要好！我和组长羞愧地低下了头。

我明白老奶奶为什么不信任我了。连我自己也不信任同学，有什么理由让别人信任我？！拥有信任，就像拥有了美好，只有信任才能让人与人之间架起友好的桥梁！

小张，我不会再因为不信任而不让你举手了；同学，我不会再因为不信任而不借给你东西了；朋友，我不会再因为不信任而不向你敞开心扉了。因为我懂得了信任的重要！它是世界上最美的品质！

我决定将丢失的信任找回来！

汽车在飞速地奔驰着，我的心也跟着快速地跳跃着。因为我就要看到大海了。以前我只是在电视上看过大海，今天我就要和它"亲密接触"了，我能不激动吗?

一来到大海边，我就按捺不住内心的激动与兴奋，朝大海狂奔而来。我托起一朵又一朵的浪花，这些浪花调皮地一朵又一朵地跳出我的手掌心。过了一会儿，我坐在海滩上，躺在那柔软的沙滩上，尽情享受着日光浴。突然，一个浪头朝我扑来，海水溅了我一身，我第一次尝到了海水的滋味：又苦又咸。伙伴们喊我一起做沙雕，我们用沙子在海边建起了一座"城堡"。在"城堡"里，我们尽情玩耍。

晚上，我们在海边举行了篝火晚会，同学们一个个大胆地上台展示自己的才艺，一首首美妙动听的歌曲，使得许多游客停住了脚步。就连那调皮的浪花，也变得安静了，那有节奏的起伏声，好像在为我们伴奏呢。

美丽的大海，你给我带来了无穷的乐趣，我爱你!

随着科技的进步，人与人之间的隔阂也逐渐厚了。小村庄里夜不闭户的传说已经消失的一干二净，而城市里的防盗门却越来越厚。尽管人们这么做是为了保护自己，可是，戴着面具去对待别人，不累吗?

脑海里还记得一句让我感动很深的话。那次，同学说要用一本书换我的另一本书。我的书正好没有带，我说：“你把这本书先给我吧，我下午把书带给你。”其他同学说：“那你把他的书拿走了，下午不带书来怎么办?”我说：“那就不换了。”那名同学用坚定的眼光看着我：“我相信你。”心中最柔弱的那一块被击中了。先前那么多话语都没有作用，这短短的四个字，却有如此大的魅力。虽然我很健忘，经常丢三落四，下午，我还是把书带给了他。

很多人都认为在这个世界上，我们周围有很多坏人，必须要保护好自己，要不然就会受到伤害。于是，把自己封闭起来了，作茧自缚。宁愿相信“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”，也不愿意接受别人的一片好意。

张韶涵《遗失的美好》中有一句：“承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞盘旋然后不见，但我相信你给我的誓言，就像一定会来的春天。”承诺的确很难实现，但我宁愿相信它的美好。就像日本人一样，用中国人的眼光去看，日本人很好骗。你第一次和他见面，你说什么他都信。但是，当他明白上了你的当后，他不会再给你第二次机会了。如果你因为相信别人还被他伤害，请不要怀疑信任的美好，只应该认为这个朋友不可信，以后不和他来往了。

引用《珍珠鸟》中的话：信赖，往往创造出美好的境界。

星期天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望?是警察对犯人与生俱来的`歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟?是一位姑娘对他的信任。

信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。

读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头里，零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见。

更别说施舍了，他们的做法可以理解，自从报上登了几起类似的诈骗事件之后，人们便不再可怜这些人。可是，你们想过吗?如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字信任。

信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。

我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗?

前几天发生在我和妈妈之间的一件事，让我感到非常委屈，渴望得到信任。

我放学刚来到家时，妈妈就突然问我：“你有没有偷我的20块钱?”我奇怪地回答道：“冤枉啊，我没有偷钱。”妈妈说：“不可能，不是你偷的是谁偷的?再说了，你上个星期不还是问我要钱买书吗?”虽然我向妈妈要钱买书，可是她没给，之后我就再也没有提过这回事。再说，借给我十个胆，我也不可能去偷钱啊!那个时候我真觉得自己比窦娥还要冤。

我听了妈妈的话后，十分生气，就立刻回到了我自己的房间，把书包往地上一放，就狠狠地把门关上了。我气冲冲地坐了下来，这时，妈妈居然还说：“你就是煮熟的鸭子嘴硬。反正我会让你说出事实来的。”说着，她便走了。

晚上睡在床上时，我还在想着：为什么妈妈不信任我?为什么妈妈不相信我说的话?想了好久，我都没有睡着。可是我又不想再去向妈妈解释了。也不知到什么时候，我才迷迷糊糊地睡着。

第二天一大早，妈妈又问我：“你承认不承认?”我没有说话，因为我知道，我的解释都会被妈妈认为是在掩饰和狡辩。

就在那一瞬间，我突然觉得我和妈妈之间缺少了信任。

中午放学，妈妈对我说：“儿子，对不起，昨天我错怪你了，那钱是我自己买东西了，我才想起来。我向你道歉，你原谅我吧!”我难过地说：“我可以原谅你，但妈妈，你以后一定要相信我。”妈妈留下了悔恨的眼泪。

我终于得到了妈妈的信任，虽然这个过程当中我也受了一些委屈。我希望人与人之间都要相互信任，别随便误会别人。

信任，是人与人之间相处的基础，犹如一幢大楼的基石，坚固的基石能让大楼一层一层往上叠，松散的基石则让大楼变成一片废墟。由此可见，信任是一座多么重要的桥梁。

二年级的时候，我和同学兰兰是一对形影不离的好朋友。有一天，我和兰兰在一起玩耍。玩久了我们都渴了，我伸手在口袋里想找到妈妈前些日子给我的零花钱准备那零花钱买冰棒两人一起吃，不知怎么零花钱在口袋里怎么找都找不到，而我的口袋不知何时多了一个小洞。我心想：一定是从这个洞里掉出去的！就在这时，兰兰像变戏法似得变出一元钱，兴致勃勃地邀请我一起去买冰棒吃。我不由分说：“你这个人怎么这样啊，捡了我的钱还不还！”兰兰一愣说：“这是我妈给我的零花钱，怎么成了你的了？”我一听更来气，满腔怒火地回到了家中。因为兰兰和我都要强好胜，谁也没又和谁道歉，从此，我俩成了陌生人。不久，兰兰就转学了。而零花钱却像老天爷惩罚我似得出现了：其实我没丢，只是放在另一个口袋里了……

失去挚友的痛苦成了我心灵的一道伤疤。这让我对朋友的理解有了全面的认识。由此可见，信任是多么的重要，他就是构筑友谊的桥梁。

[信任之桥作文

现如今，时代在进步，人们的生活理念也随着生活中越来越多的共享资源而改变。

在共享资源建立的共享时代下，身处二十一世纪的当今社会，什么是最重要的？是用金钱打下的物质基础？还是身后强硬的背景？不！在这个社会，人与人之间的信任最为重要，甚至可以说：社会，源于信任。

在不久之前，我怀揣着二十元钱出门帮爸爸买饮料。呵，你说巧不巧吧，一结账竟然是二十一元，这下我可尴尬了，我只好涨红了脸拿出一瓶饮料准备放回原位，谁知，老板娘却在我身后叫道：“小姑娘，算了，就一元钱，下次来的时候再给吧。”我回过头，对着她尴尬地笑了笑说道：“谢谢阿姨，我下次来一定记的还。”回家后，鉴于我自己记性不大好，我马上拿了一元钱放进兜里。但此后好久天，我都没有机会去还钱，兜里的一元钱便一直在那里，提醒着我。

第二个星期天，爸爸出门自个儿去买饮料，我嘟囔着一定要跟着去，爸爸拿我没办法，只好让我跟着。爸爸出门前也只拿了二十元钱，到了店里却买了和我上次一样的几瓶水，我还没来的及告诉爸爸“他拿的钱不够付账”，他却已经转身结账了。哎，惨了！爸爸要和我上次一样尴尬了，我这钱看样子要下次还了。但是出乎我意料的是，爸爸竟然像变魔术般的从口袋里摸出了一个一元硬币付给了老板娘，这可让我纳闷儿了。等我回过神来，我赶紧把我兜里的一元钱也给了老板娘，还有几分得意的神气，笑着说：“老板，还你钱！”

我快步追上去，问爸爸：“老爸，你为啥口袋里会有个银币？”“因为啊，我小时候总爱欠人家一毛两毛的，还抱着占便宜的心理，常常不还，后来被你奶奶知道了，狠狠地骂人我一通‘吃人嘴软，拿人手短，怎么你还敢欠钱不还了？去，明天一并还上。’我第二天便拿了自己的零花钱去还上了，后来才知道别人愿意借钱给我，那是对我的信任，而我却没有珍惜这份信任，你想想，如果现在谁都像我之前那样，这社会还撑得起来吗？如果社会没了信任会怎么样？所以，我再也不想欠人家钱了，口袋里也经常会带一些硬币。”我听了爸爸的一番演讲后深刻的理解了信任的重要性。此后我的衣服口袋里也多了几个硬币——那可是我的“防欠钱工具”哦！

同样的事例有很多，从古至今，耳熟能详的事例我就不再一一赘言了。但确实，在我们的社会中处处充斥着人与人之间的信任，新兴的共享设施同样也是建立在信任之上的，从而改变着我们的生活方式。就像爸爸说的那样，如果社会没有信任，人们都互相针对，处处防备，那么社会又会变成什么样？

习爷爷在社会主义核心价值观中就提出了“诚信友善”，把信任又提升到了对社会全体的要求。因此，我们更要明白：社会，是源于信任的。

拥有信任时，心里是甜蜜的，暖洋洋的;在你拥有信任时，辜负了这件信任时，心里是又酸又甜的;失去了这份信任，心里是后悔又痛苦的!我没有体会过失去信任的滋味，却辜负过那份信任。明明只有一次，可那次的滋味我缺永远也忘记不了!因为那一次的体会令我刻苦铭心，且记忆犹新。

那次，奶奶回老家去了。爸爸妈妈正要出门，我听到动静，心里想“嘿嘿!他们一出门，我就能休息会了!”正想着，妈妈却不知从哪里冒出来的，一下子出现在我的眼前：“不做完作业，不能去玩!我和你爸爸要去仓库!”说完便走了。“唉呀!妈妈也太了解我了吧!”一听到希望破碎，我无力的趴在桌子上，看这次的作文题。

“唉，这次的作文可真难呀!”我毫无头绪。突然，我脑子里闪过一个念头，我没来的及想，这个念头就飞走了，我的身体却不知不觉跟着这个念头走了——我走到了厨房，从冰箱里把那袋冰糖橘提出来，跑到电视前，一边剥橙子一边看着起电影来……我看完了电影，天已经黑了。我依依不舍地离开电视。收拾好掉在地上的橙子皮，确认毫无破绽才又去做作业。

我刚回到房间，大门就“吱”地开了。我心里一阵紧张——爸爸妈妈回来了!我心里一阵空白，飞快地在作文本上写上了题目，在心里考虑如何圆谎。忽然，我背后响起了一个声音：“作业怎么还没有做完呀?是不是偷跑去晚啦?!”是爸爸。“没有啊!”我果断的回答，只记得那天我感觉心酸酸的，甜甜的。甜的是我拥有信任;酸的是我辜负了这件信任。这份又酸又甜的感觉这至今未忘。

你选择相信我，就像病人相信医生，孩子相信父母，观众相信导演，食客相信大厨，蜘蛛相信自己织的网。把心交给了我，

信任，亘长古老的话题，迁客骚人写烂的话题，信任是要赞美的，可是一种美德总是有任何人的“口舌”统一。其实我们不需要咂费口舌的，行动才是美德的延续。

所以信任，靠行动得以诠释。

比如，在成龙的一部电影《我是谁》中，成龙失忆，分不清谁是敌人谁是友人，于是他将偷换下子弹的枪和重要的光盘交给了所谓的“好朋友”，结果就在成龙转身的时候，“好朋友”举枪扣在了成龙的后脑勺上……当然，因为枪里没有子弹，成龙没有死，成龙用信任来判别敌友，其实他内心说不尽的苍凉。而这告诉我们了现实的残酷，当生与死的权力托付于一个人的时候，真真假假就会原形毕露。

信任，往往需要彼此。

当你把一根橡皮筋拉长，不停地拉长，拉到足够长时，另一头的朋友，他会担心，你会松手吗？而你何尝不是这样怀疑。如果是真正确认的信任的朋友，我想就算那条皮筋断掉，彼此也不会放开手。这就是信任，信任需要彼此，一个人的信任只是荒谬。

陌生人的信任尤为如此。

就如材料里卖馒头的老大娘，她想，谁买，谁投币；市民想，我买，我投币，我不买，我走。纯粹的思想，光明正大的行为，让我不禁感叹，纯真的交易者，原来是彼此互不相识的陌生人。不是炒作，不是欺骗，而是真正的信任“交易”。

再如公车上，没有零钱付的女孩向身边的阿姨借钱（请不要说我俗气，因为这本来就是事实），而那位阿姨豪爽的打开皮夹帮她投了一元钱，并微笑对那个女孩说，没事的，不用还了。感激涕零的女孩，和蔼可亲的阿姨，投下的一元，让我看到了陌生人之间原来传递着淙淙的暖流，原来信任之美，就绽放在我们身边。

总之，对于信任，我们既要无形于赞美，又要有形于行动。无论是朋友之间的，亲人之间的，陌生人之间的，还是动物与人之间的，都需要彼此的信任，因为信任，让我们的生活绚烂无比！因为你选择相信我，成就了我们之间的信任！

[选择相信与信任作文

信任是一缕阳光，可以温暖他人的心灵;信任是一条纽带，可以连结我们的心灵。生活中的信任，可以鼓励他人;社会中的信任，是事业发展的保障。信任，是一种十分重要的东西。

信任可以温暖人心，当我们信任他的之时，我们便开始尊重他，这能够给于他人信心，使他人有自重感。当我们表现出对他人的信任之时，往往可温暖他人，使他们或悬崖勒马，或努力发奋图强，或重拾自信。一名曾特别喜欢小偷小摸的少年，决心改过自新，可他发现自己屡遭他人白眼，连改过的机会都没有。一次，他在小区内散步，遇上位大爷，大爷招呼他坐下，正欲点烟，却发现未带打火机。“门没锁，去我家帮我把打火机吧”。大爷对他说道。他去大爷家将打火机拿来。他很感动他发现自己还是可以被人信任的，从此他改过自新，最终成为了一名警察。

信任可温暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最终重拾信心，走上了正轨。

信任可以连接人心，信任是连接人与人的最好纽带。当我们信任他人，我们会将许多东西，情感、秘密与其分享，不知不觉间，信任已将我们连接。在这样一种连接下，一个公司得到他人的信任，会发展更加壮大。一位犯人临行死刑，之前他要求去见父亲。法官为了防他逃跑，让他的位朋友代他入狱，若过期未归，便将他的朋友执行死刑，到了那一天，犯人依旧未归，朋友被押至刑场，人人都觉得他傻，可他不在乎。最终犯人回来了。当被问及为何这样时，他说道“我信任他”。

信任可以连接人心，正如以上两人，信任可使人与人关系更紧密。

但在如今，我们常常失去信任，对父母不信任，对朋友不信任，对陌生人更不信任，这就导致社会人与人关系冷淡，人人交往配合不强，从根本上影响到了社会发展。因此，我认为我们没必要那么多疑，多信任他人，因为信任他人，对你我都不好处。

曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。

文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的.成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失!

在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。

我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!

信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。

大家都说，母爱是细腻、伟大、无微不至的。但以前，因为妈妈总是在我遇到困难、寻求帮助时“袖手旁观”，顶多只是稍微点拨我一两句，便再也不愿凑近了。因此我总是一味地埋怨她，认为她不爱我。但现在，我清楚地知道了，有一种爱就叫作信任的眼神。

那一次，我去公园练习“游龙板”。那时我的技术还不够娴熟，刚起步时需要大人扶。于是，我大声地呼喊着坐在远处的妈妈，希望她能来帮助我。站起身的她似乎迟疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以为她没听见，又喊了一遍，没想到她依旧“岿然不动”，只是将希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要来惯用的那套“伎俩”—袖手旁观了。我不禁有些恼火：“你亲儿子有困难还不来帮？你安的什么心啊？”但我也无可奈何，只得赌气似的在游龙板上不停地重复着“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”这两个单调无趣的动作。“你不是要我摔吗？我就摔给你看！”我赌气地想。

突然，坐在远处的妈妈似乎看不下去了，便起身朝我走来。是不是要来扶我？我心里顿时燃起了一丝希望之火。“你动作错了，应该这样，这样……”交代完这些，她又默默地走到了一旁。我顿时像被人泼了一盆冷水，从头冷到脚——失望透了。但失望的同时，我惊奇地发现—哦！应该这样滑！我猛然间悟出，通过刚才的方法与练习，我也能勉勉强强、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我将欣喜若狂的目光投向了妈妈，她也将赞许、信任的目光投向了我。虽然目光是无声无味的，但我却如吃了蜜糖一样甜哟！

是啊！有一种爱，就躲藏在你遇到困难时，妈妈那希望的目光中，就躲藏在那一两个指引的手势、信任的眼神中……

在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改变了对她的看法，同时也尝到了给予他信任的快乐滋味。

那次旅行在酷暑时节。太阳炙烤着大地，蝉黏在树上一动不动，有气无力地喊着：“热啊，热啊。”天气虽然炎热可丝毫挡不住我和妹妹去旅游的热情。

汽车已经看到家楼下，我和妹妹刚上车我就想起自己的背包还落在家里。可有趣的是妹妹的背包也落在家里，于是她自告奋勇地要去拿背包。还没等我答应，她早已一蹦一跳地上楼了。

“糟了，我忘记告诉她我的背包落了！”这时司机不允许有人再下车了，我失望极了，她这健忘鬼恐怕到时候连自己要拿什么都不知道，更何况拿我的包呢！我自己给自己泼凉水。

突然眼前出现一个熟悉的身影，妹妹！这是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：会的，她会的，她一定把我俩的背包一起拿来的！那时的我对妹妹充满信任。就在妹妹她上车们的一刹那我心中充满了惊喜感动，因为她手里提着两个包！

那次旅游我很快乐，不仅因为一路的好山好水，更多的是我学会了信任，并从中得到了快乐。

我急着要去拿东西，随手招了个出租车，把我送到公司里。

一路上我悠闲的`看着风景，享受着大自然的风光。“这么快就到了？”我奇怪的问,“嗯，已经到了。”出租车司机奇怪的看着我，以为我没坐过出租车似的。我对出租车司机说：“我要到公司里那一样东西，马上就回来，你等我回来带我回家再付钱。”

“哦，如果你不回来我不就白忙活了吗？”

“我会回来的，等着我就是了。”

“你不回来的话，我找也找不到人啊！你不能走！”出租车司机气愤的说。

“那你想怎样？”

“你必须留下一个证件！”

“那好吧！这是我的准考证，还有身份证，还有结婚证，驾照……你都拿去吧！”

我与司机对持了好长的一段时间。

“兄弟，实际上我们没必要弄成这样的。”

“嗯，的确。”

司机把我的证件都还给了我。

我走在半路上才发现驾照不见了，“糟糕！不过不要紧，我也戳破了他的后轮胎！”

乔布斯说：“不要为别人而活。”

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人。

信任，可以让你没有理由的相信一个人，信任作文。

星期五晚上，我上完英语课，和同学陈安妮一起回家。到了马路对面，她说想和我一起玩“盲人游戏”，出于信任，尽管我知道这很危险，但还是答应了她。

闭上眼睛，一片黑暗。她牵着我的手，走在路上。黑暗就是我现在唯一的恐惧。心中的虚无，使我真的好怕。牵着她的手心沁出了汗，真想马上就睁开眼来。

她对我说：“不许睁开眼睛哦，前方一片光明。”“真，真的吗？”我紧张得出了一身冷汗，但是，出于信任，我选择了相信她。

·“前方有一个水坑，大步跨过去。”由于不知道水坑的面积有多大，我只好超出我的极限，迈出了一大步，直到她对我说：“好了，已经跨过去了。”我才长长呼出了一大口气，你不知道，当时，我那时是多么提心吊胆。心中虽然没底，但还是选择相信，我想，这就是信任吧。

终于可以睁开眼了，我才发现，我的手早已被我捏得红红的、烫烫的，而脸却冰凉的，因为惊吓过度竟有些发白。当我和她挥手高别时，手还在不停地颤抖。我真不敢相信我自己，我怎么可以做到那样相信她。

信任，可以创造出一片蓝天。···

朋友,是黑暗中的一盏明灯,为你引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你带来生的勇气和动力;是你遇到困难是一番柔柔的话语,为你找回从前的自信、活力和不屈的精神.但是,朋友在一起时也难免会有一些摩擦,会闹一些小别扭.只要彼此的心灵相通,相互多一些体谅,多一些理解,再大的风雨都会过去.

朋友,是黑暗中的一盏明灯,为你引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你带来生的勇气和动力;是你遇到困难是一番柔柔的话语,为你找回从前的自信、活力和不屈的精神.但是,朋友在一起时也难免会有一些摩擦,会闹一些小别扭.只要彼此的心灵相通,相互多一些体谅,多一些理解,再大的风雨都会过去.

一天上午,刚刚上完第三节课,我就迫不及待地去看我从家里带来参加“为班级添一份绿”活动的芦荟.老师要求两人一组,我和好朋友何智敏一组.我感到芦荟的土壤有些干,便叫上何智敏,想叫她和我一起到楼下盛点水上来浇浇它,而她却看看钟,不屑地说：“怕什么?干一下又不会死,再说时间也不够,中午休息时再给它浇水也不迟啊!”我一看她那副德行,那不屑的眼神,气的火冒三丈,对她吼道：“不是你家的芦荟,你就不心疼?你还是不是他的主人?”“哎呀!快上课了!只剩五分钟了,再说你的作业写完了,我的作业还没写完呢!”她也不甘示弱.我不在理她,自己接水浇芦荟去了!那一天,我们谁也没有理谁.

第二天,我早上刚到教室,何智敏便向我走来：“对不起,昨天是我不对,我不该说那样的话,虽然我的作业还没写完,但中午还有时间,我应该对关心我们的芦荟的,你原谅我,好吗?”看着何智敏诚恳的目光,我连忙说：“我也不对,不该那么大声的吼你,我也跟你道歉!”于是,我们俩又和好如初了!放学后,我们边走边谈.

“以后我们不要这样了,好吗?”我说.

“嗯,我们都要大度一些!”她笑着说.

“以后不要再为这样一些鸡毛蒜皮的小事影响我们的友谊了!”我随声附和着.

……

“因为我们是好朋友!”我们最后异口同声地说出了这句话.

从此,我们再也没为小事闹别扭了!现在,我们的友谊更加深厚了.

和朋友在一起时难免会发生矛盾,但是只要一个人退一步就能让这友谊的桥梁天长地久,“退一步海阔天空!”只要记住了这句话并很好的理解它,我相信自己的好朋友就会越来越多!

[朋友之间的信任作文范本

我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她长着苹果似的脸，一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，喜欢扎着条“马尾巴”。

我和巧燕是读小学1年级认识的，在那么多的同学中，我最信任的人是巧燕。在学习上，我有困难她就会好不犹豫的帮助我，学习成绩考差了，她就在我身边鼓励我，让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是，她每次去我家，我总会有什么东西不翼而飞。这时，我心里想：怎么会这样，她一到我家我的东西就会不见？难到是我的东西长脚了吗？应该不会吧！不，我一定要弄清楚。

星期六，巧燕又来我家了，我为了查清楚事实，装肚子疼，然后我就去侧所，我从门缝里看见她走到房门口，东张西望的探了一会儿，看见没人，便把我的书包翻了个底朝天，把我书包里的钢笔装进口袋里。这下，我明白了：原来我所有的东西不见，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，没想到她是那样的人，让我不只以后要把她当作小伙伴还是小偷。

我打开门，她赶紧又坐到原来的地方，她对我说：“我们去买点零食回来吃吧！”我想看看她捣什么鬼，就答应了她。我们来到了零食街，巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了，我一直偷偷的盯着她，果然不出我所料，她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢？我不想让她难堪，就没有接露她。

没想到我最信任的一位小伙伴竟然是这样的一个人，我感到十分伤心。巧燕，我希望你能够改正缺点，那样，我们还是好小伙伴。我相信你能行！我为你加油！你听见了吗？

考试不需老师监考，如果一人作弊，全班的成绩都要作废……这样的反作弊考试办法，如今正在东莞一本土民办院校——东莞理工学院城市学院一个班级施行。

正如有考生表示，“考场氛围很轻松，没有监考老师走来走去，感觉发挥更自如，有一些试题还超常发挥了，思路清晰，答题顺畅。”无人监考给人的直观感觉是出于对学生充分信任，也有利于激发大家的诚信自觉自律，不过一人作弊、全班重考的连坐做法却让人不敢恭维，甚至不能不忧虑会挫伤学生们内心的诚信信仰。

别人作弊，殃及自己，本身就压根儿没有公正性、合理性可言;一人不守规则，全班跟着受罚，诚信者与失信者“同罪”，难免模糊大家的价值观，如此打击诚信岂非变相鼓励失信?尽管考前让学生签约承诺“一人作弊全班成绩作废”，但从最初有三个学生认为作秀不同意签，后来“经过耐心的解释和沟通”签了承诺书，不难看出具有明显的“被自愿色彩”。

借助信息技术的便利，尝试“无人监考”模式，积极意义毋庸置疑，但全班连坐之举本身就显示出校方对所有学生的不信任，一旦发生作弊事件则不可避免造成大面积的误伤。而据校方介绍，所试点创新班都选自于大一时成绩排在各自班级前5名以内者，学习能力和综合素质都很强，由此可见，即使连续三考都未出现作弊现象，推广和复制价值却相对有限。

教育教学创新是创新时代的应有之义，试行无人监考、推广诚信考试，不失为培养诚信品德的创新举措，理应坚持互信前提，以正向激励为主，避免滋生负效应。因诚信而损伤公平，人为造成诚信与公平的对立，让无辜者一起背锅，难免模糊学生的是非观，并没有真正彰显“诚信光荣、失信可耻”的价值取向，实际上与诚信理念背道而驰，效果也极可能适得其反。

其实大家都清楚，所谓无人监考并非真无人监考，而是通过视频监控的方式，监考老师从“台前”退隐“幕后”，作弊与否能够辨别得很清楚，完全可以也应该针对作弊者做出严肃处置，压根儿没必要殃及无辜。更重要的是，无论是改革监考方法还是创新教育实践，都应该权衡利益得失，努力趋利避害，如此既体现教育的最大善意，也才能给学生做出正确的引导。