参与分配申请书分配金额(最新20篇)

为营造文明城市创建的浓厚氛围，迎接中国·黄石首届国际矿冶文化旅游节和全省县域经济工作会，市城市管理综合治理领导小组办公室决定在全市范围内开展“城市管理 我参与、我奉献”有奖征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文内容及作品要求

1、紧扣主题，围绕我市创建文明城市、加强城市管理、建设美好家园、提高市民素质等方面的内容。要求作品从身边小事着眼，以小见大，充分反映自己对创建文明城市的感悟以及参与创建活动的真实体会。

2、题目自定，体裁不限，字数在800—1500字。稿件必须是原创作品。

3、作品要注明作者姓名、工作单位、通讯地址和联系电话。

二、参赛方式

来稿请寄大冶市湖滨路棋盘山巷11号(市光荣院)，大冶市城市管理综合治理领导小组办公室收。信封上请注明“‘城市管理 我参与、我奉献征文”字样。电子邮箱：dycsgl@163.com

三、截稿时间至2010年9月15日。

四、奖项设置

活动设置一等奖一名，奖金1000元;二等奖两名，奖金各500元;三等奖五名，奖金各200元。

大冶市城市管理综合治理领导小组办公室

七个人住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎，每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个口口声声道德高尚的人出来分粥。

大权独揽，没有制约，也就会产生腐败。大家开始挖空心思去讨好他，互相勾结，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。

最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。

大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

肥城正在如火如荼的开展创建全国卫生城市,全市人民都积极地投入到创卫活动中,我们中小学生也积极地参与,去美化我们周边的环境。

我发现,自创卫以来,我们的肥城发生了翻天覆地的变化,街道变得整洁干净了,不再有飞扬的尘土和随地乱扔的纸屑,一条条柏油马路宽广平整，路旁的花坛里栽满了草木,让人眼前一亮,充满着盎然生机。以前,城市里多难见到绿色啊,现在,这清新的绿扑面而来,让人心情不知不觉地愉悦。各个小区,校园里处处绿树成荫，鸟语花香。新城路上,蔷薇花开了,那是多么简单又纯粹的美啊,这一抹亮丽又温婉的淡粉色，触碰你的心灵。路旁的栅栏上爬满了蔷薇花,那粉白色的花瓣配绿色的藤很美很美,给人的感觉是那么的美丽、温柔、典雅。我经常见到有人到大街上来打扫卫生，不管是主动的还是被动的，至少精神可嘉，他们都为创卫做出了贡献，贡献出了自己的一份力量。我觉得，因为我们每个人的努力，城市变得更美了、更干净了、更让人热爱了。

但是，还是有美中不足的方面。比如说，街边的小广告还是难以彻底清除，走在路上还是有人乱扔垃圾。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，但是仍有一些现象令人痛心:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，常有摧折的树枝，灿烂的花丛中常有不和谐的音符。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑随风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习。让我们用热情去传播创卫的理念，用行动肩负起创卫的重任，让我们的校园环境更加整洁干净,让我们的城市更加美好!

创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。作为学生，作为校园的一份子，创建卫生城市，共建美好家园，要从净化绿色校园开始。我们需要动起手来,改善校园环境,增强文明和卫生意识，做一名文明的学生。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的城市，善待自己的家园。

我们是21世纪的主人，我们的美好家园已是满目疮痍。面对贪得无厌的掠夺，面对肆无忌惮的践踏，面对日益恶化的生态环境，我们没有理由退避三舍，我们没有理由袖手旁观，我们没有理由麻木不仁，作为有理想、有道德、有作为的青少年，我们应率先行动起来，创建卫生城市，共建美好家园。

创建卫生城市，共建美好家园，更要从我做起，从一点一滴做起。只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫，才能美化我们的家园。每个人作出的贡献就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每一个细微的动作都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

空谈误国，实干兴邦。人类只有一个地球，我们只有一位母亲，我们要从面临的客观实际出发，要从身边的小事着手，立即行动起来。创卫的号角正在祖国大地声声吹响，我们的今天正如刚走过的春天，显示着勃勃生机，我们的明天将如此时的盛夏浓墨重彩如火如荼。让我们一起手挽着手共同创建卫生城市、建设美好家园吧!

我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，万众一心，众志成城，创建文明城市的目标就一定能够实现。让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛，让新鲜的空气永留人间。同在蓝天下，共享美好家园。

创卫工作人人参与，美化环境家家受益。让我们共同努力，我们的城市天会更蓝，水会更碧、花会更艳，环境会更舒适。让我们的家园永远蜂飞蝶舞、水绿山蓝。

一个炎热的下午，两个农民在这里乘凉。其中一个叫拉姆，另一个叫希亚两个人都带了面包，当午餐。拉姆带了三块面包，希亚带了五块面包。正当他们要吃午饭的时候，一个商人路过此地，说：“下午好，先生们。”

商人看起来又饿又累。所以，拉姆和希亚邀请他和他们一起吃午餐。“但是，我们有三个人，怎么分这八块面包呢。”拉姆有些为难。“我们把面包放在一起，再把每个面包切成均等的三块。”希亚建议到。把面包吃完后，商人要给他们钱，他们又不好推辞，就收下了。

待商人离开后，两个人一数金额的数量是：八个。“八个金币，两个人，我们就每人四个金币。”拉姆说到。“这不公平！”希亚大声反驳道，“我有五块面包，你只有三块，所以，我应该拿五块，你只能拿三块。” 拉姆不想争吵，但他也不想让希亚拿五块金币。“我们去找村长来决定吧他是个公正的人。”拉姆说。

他们来到村长毛尔维的家，把整个事情告诉了他。毛尔维想了很久，最后说：“分配这笔钱的公平办法，就是希亚拿七个金币，拉姆那一个。”“什么？”拉姆尖叫道。“为什么我该得的七个？”希亚也觉得非常奇怪。当毛尔维把他分配的理由解释清楚后，拉姆和希亚都没有对这个分配再提出意见。这真是一个公平的裁决呀！

毛尔维决定只给拉姆一个金币，而给西亚七块，是因为，商人吃的八块面包中，只有一块是从拉姆的面包中来的，而其余七块都是希亚的,如果商人吃的八块面包中四块是拉姆的，四块是希亚的，或者还有其他的情形，那又该怎么办呢？如果你把所有的可能都考虑到了然后在计算，你会发现，结果仍然是相同的。

正如唐代大诗人杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。要想创建文明城市，就要从自我做起,从身边的小事做起，让文明融入我们生活中的一点一滴。

文明城市是由我们大家一起来创建的。在公园里，捡起一片垃圾;在校园里，尊重老师，团结同学;在家里，帮助爸爸妈妈干点儿力所能及的家务活……这些也许会让我们的城市发生一个大变化呢!这一举一动，也许会让我们的城市变成一个文明的天地。

今年“五一”放假期间发生的一件事情还让我记忆犹新。我们一家人去北河公园放风筝。本来心情是明朗的，可是来到草坪旁，我们的眉头都皱了起来。原来，放眼望去，在小路旁边、草坪里竟然有白色塑料袋、烟头、空奶盒等垃圾。我提议，让爸爸妈妈和我一起捡垃圾，我们将放食物的袋子准备好，开始了我的计划。周围的人看见了，也自发地和我们一起捡起垃圾来，不一会儿，路边、草坪上就被收拾得干干净净了。事后，我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，心里可开心了。

上周日，妈妈带我去公园玩，我在路上看见一位年轻人在过马路时，还没等绿灯亮了就跑过去，到了马路中间，他迅速从安全栏上跨过去，我心里好担心他会被撞到，就在这时，一辆车直向他奔来，幸好年轻人跑得快，所以没被撞到，吓死我了!交警叔叔看见了，跑到他跟前，提醒他以后不要这样做了，太危险了!

走进公园里，一片美丽又高大的树木映入我的眼帘，美丽极了!就在我被迷住时，看见一位小女孩把她刚吃完的零食包装盒扔在了草坪上，小女孩并没有注意牌子上的标语。我马上跑过去阻止她，捡起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要这样做。小女孩低着头，红着脸告诉我说：“小姐姐我知道错了，以后我不会这样做了”。

文明城市靠大家的努力，如果城市很美丽，但是这里的人不美，举止不雅，这也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我们的家园变得美丽又文明。

城市文明和谐，生活幸福美满，是每个市民的愿望。文明之路，你我同行，让我们把文明建设之路变成造福市民的美好生活之旅。

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

“争创文明城市，共建美好家园”这个口号是家喻户晓、人人皆知，但我认为仅仅是知道，停留在口号上是远远不够的。为实现这个美好愿望，全市人民都已积极行动起来了，以自己的实际行动参与其中。

我，作为一名小学生也积极参加了创卫活动。校园是我的第二家，每次轮到我打扫教室和卫生区时，我都会积极地配合同学洒水、擦桌椅、倒垃圾，认真的打扫每个角落；在校园里我从不乱扔垃圾，不践踏草坪，不攀折花草，真正做到从身边做起，从小事做起。

前两天，妈妈带我到公园散步，遇到园林师傅们在修剪花木和草坪，原先杂乱的树木和草坪在师傅们的修剪下变得整整齐齐，非常好看。每天清晨，当人们还沉浸在梦香中，环卫工人就开始了他们一天辛勤的工作，把我们的城市换上干净的新衣；在十字路口的红绿灯前，青年志愿者主动帮助警察维持交通秩序，劝导行人不要闯红灯，还向行人宣传交通规则。

我家居住的小区，原先无人管理，属于脏、乱、差的小区，这里的居民怨声载道。这次创建活动开展后，小区脏、乱、差得到了有效的治理，马路干净了，花儿笑了，小草露出了脑袋。小区放置了分类垃圾桶，划上了停车线，就连原先漆黑的楼道也安装了声控灯。“小区是我家，人人爱护她”成了我们小区居民的行动口号。这些可喜的变化，不就是创卫的一个缩影吗？

从身边的这些点滴变化中，我深深地感受到每个人都在为同一个目标努力着。我深信，这次“争创文明卫生城市”的活动，我们六安市一定能成功。

我参与，我骄傲，我自豪，我期待那一天的到来。

[争创文明城市的作文美好六安人人参与

成长就像行驶在海上的渔船，难免会有些困难，但要是克服困难，把它放在脚下，它就会成为你生活中的一块垫脚石，被你牢牢的踩在脚下让你站得更稳，爬得更高！

今年暑假里，爸爸给我报一个游泳培训班。8月6日，爸爸把我送去游泳馆，这期的培训是8月4日开始，因此我晚了两天了，所以前两天教练已经教的我得补上。

去的第一天，我就交了一个新朋友，他叫林俊杰。我和他一起参加训练，教练对我们很苛刻。他先教我们憋气、吐气泡和蹬蛙泳腿。憋气时是把头扎在水里，上来赶紧吸气，就这样连续做了五十次，我坚持下来了。而吐气泡是先在岸上吸气，再把头栽在水里，把气吐出来。这也没难倒我。

接下来是等蛙泳腿，教练跟我们一边讲解要领，一边做起示范：“这蛙泳么也就是收、翻、蹬、夹。收是收小腿，翻是翻脚掌，蹬是蹬脚后跟，夹是夹小腿”。于是我和林俊杰两个赖着前面放块浮板就模仿着开始游了起来……前三天过得还算轻松。可第四天，教练要把我们的浮板给拿掉了，这下可糟糕了，我有点紧张，不过第一次尝试的时候，我开始还游得不错，可是后来我慌了，一下子喘不过气来，喝了好几口水，爸爸见了，立马冲了过来，伸出竹竿让我及时拉住了，“嗯哼，嗯哼……”

我呛着，拉着竹竿站起来慢慢走到泳池边坐了下来。这时，教练和林俊杰都过来安慰我：“没事的吧，这样喝个一两口水正常哦。”我眨了眨眼，跟他们点了点头：“嗯！我没事儿。”其实，那会我已经吓哭了，强忍着不让眼泪掉下来而已。但是我没有放弃。我又继续练……在老师和爸爸，还有好朋友林俊杰的鼓励下，我终于会游了，我高兴地一口气游了好一会儿，老师催我休息，我都不愿意歇下来。

经过了几天的训练，我的泳技大有长进，教练让我们在25米长的泳道上三个来回。我一听三个来回，吓得都不敢游了，可我还是上了。我先游了两个来回，可教练说我这两个来回都有停下。他耐心地开导我：“不要紧张，要放松，慢慢地抬头吸气”。我照着做，确实好多了。尽管曾经有闪过放弃的念头，可是我还是坚持下来了，“我成功了！我成功了！”兴奋得我欢呼起来。教练和队员们也都在为我鼓掌！

到了考试那天，教练让我们有五个来回，我轻松游完了，顺利拿到证书。

似乎游泳很难，但因为我的坚持不懈，却很快就把游泳给学会了。由此，让我体会到了我们无能做什么事要坚持下去，不能因为途中一点障碍而放弃，那我们就会成功的。

经历了种种，使我在成长中不断磨练自己！爸爸妈妈都夸我说一个暑假长大了许多！

俗话说：“ 衣、食、住、行。”是人们日常生活中必不可少的事。可见，出行交通问题对人们来说尤为重要。

现在城市的马路上，车水马龙，川流不息，可就在这一片繁荣的背后，又隐藏着多大的危险呢?据统计，2006年，我国共发生道路交通事故378781起。可见，交通问题不容忽视。

前不久，我在马路上走路时，绿灯亮了，我正要过啊，一辆轿车飞驰而来，啊!我吓的不能动了。要不是旁边的一位叔叔及时把我拉了回来，我真的就被撞到了，直到现在，想起来，还心有余悸。

多麽惊险的遭遇，可是。每天全国会发生多少这样的危险，又有多少个幸运儿能像我这样逃过这危险?这都是因为人们对交通安全的认识不深，没有自觉性造成的。

遵守交规，人人有责。作为一名小学生，我们要尽自己的绵薄之力，为你、为我、为大家营造一个文明交通、畅通交通的和谐社会。

有人说过，世界上最后一滴水会是人类的眼泪。确实如此，当人们用尽一切资源时才发现为时已晚，想要挽救已是徒劳，流下了一滴悔恨的泪水。

如今，我们的地球已是千疮百孔，当人们砍伐树木时，是否会想到泥石流会给当地人带来灾害，是否会想到自己的亲人或朋友可能就是受害人群中的一员;当私家车普及时，是否会想到尾气排放会是形成酸雨的原因之一，是否会想到酸雨正破坏着我们周边的植物、雕塑。

据研究发现，在中国，年人均二氧化碳排放量为2.7吨，这是多么惊人的数字，所以从现在起，我们要重新自我反省，注重环境，保护地球。

低碳绿色还白就要融入大自然，返璞归真地去进行人与自然的活动，保护地球，保护环境，从一点一滴做起。不应一次性筷子，要用环保袋，不要随意砍伐树木，要植树造林，不要随手扔垃圾......这些简单的小事只是我们的举手之劳，只要平时注意细节，环境就会慢慢地改善，构建成一个清新自然的生活环境、如果我们像这样善待地球，地球也会给予我们一个绽放自然和谐的平台。

那么，我们的生活就不会出现沙尘暴，不会出现泥石流，不会出现臭氧层空洞，不会出现酸雨...不会再出现一张张因环境被破坏而悲痛的面孔，不会再出现一尊尊被侵蚀得面目全非的雕像，不会再出现一片片萧条并毫无生机的树林...

我们的生活会变得越来越美好。

孝感，是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。 今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。

创建文明城市，需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到孝感未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕《全国文明城市测评体系》的要求，明确责任，扎实工作;抓好整改，提高质量;齐抓共管，形成合力;办好实事，造福于民。我们每一位市民，只要你生活在孝感这片热土上，你的名字就是“孝感人”。全体市民都应以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的观念,紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。

创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进?做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。

创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。

创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

广大的市民朋友们，让我们共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感而努力吧!

父母给予了我们宝贵的生命，这是用任何东西都换不过来的。如果你一次疏忽，一次大意就造成了严重的交通事故，这一些触目惊心的事件使多少家庭支离破碎。从这些血的教训中，我们要知道交通安全是多么的重要。

我曾经在新闻中看到过这样一个故事：有一天，一个十七岁的女孩正在过马路，浑然不知的她便没有意识到危险正在向她一步一步悄悄地逼进。瞬间，一辆满载石头的大货车摇摇晃晃地跑在路的中央，里面的司机早已喝醉，变得神志不清，压根儿就没有注意到正在过马路的这一个女孩儿。只听一阵刺耳的响声，女孩儿还没有反应过来，连说半句话的工夫都没有，就被无情的车残忍地碾了过去，惨不忍睹的一幕发生了，女孩儿死于轮胎之下，一团正在熊熊燃烧的生命之火就在这一瞬间消逝了……

同学们，一时失足千古恨啊!人的生命只有一次，失去了就再也不复返了。它就犹如正在开放的朵朵鲜花，有的还没有开放便凋谢了;有的正在争芳斗艳的时候就枯萎了。

安全，是一根牵连着生命的纽带，当你们在要过马路的时候，是否注意过就在你旁边的信号灯;当你们开着车的时候，是否注意过前面的马路上有没有行人;当你……生命是短暂的，我们应该引领它走向光辉灿烂的未来，而不是恐惧绝望的死亡。当你发生交通事故的时候，自己后悔，朋友悲伤，家人痛哭，做这些又有什么用呢?所以在此，我要告诫那些忽视了安全的人们：珍惜生命吧!

珍惜生命，别让惨痛的悲剧再一次重演，注意安全，别让无情的车轮碾碎自己的花样年华!

“三十七号，三十七号在哪里？”听到喊声，你一定很奇怪吧，哈哈，就让我慢慢告诉你吧。

今天，妈妈带着我来到妇女儿童活动中心，参加德州晚报小记者活动“第三届家庭消防运动会”。到了活动地点，我签上到领了号牌便开始了激烈的比赛。比赛项目共有四项，分别是机智疏散、火警拼图、出水灭火、自救逃生。我领的项目是机智疏散和火警拼图。第一项比赛就是机智疏散，由于爸爸没有时间，我和妈妈在现场跟另一组家庭临时组合。终于到我们了，“各就各位，预备……”一声哨响，妈妈和阿姨迅速穿上消防服，我赶紧像风一样冲向“浓烟通道（一排桌子）”抓起“湿毛巾”（湿巾）抖了一下就捂住口鼻，钻过桌子，飞速奔向终点。虽然我们配合还算默契，但是速度不够快，没能进入前三名。后面的火警拼图，我和妈妈以及一位小同学合作，可惜没有在规定时间内拼好。

虽然没有获奖，但我学到了许多知识，知道了如何在火场里逃生和自救。比赛的精神是重在参与，我也品尝到了比赛的乐趣。

来到休闲广场，感到空气格外的清新，气氛格外的热闹。为了号召市民创建文明，我们牙克石报的小记者为群众发送《创建文明城特刊》进行宣传。但与此同时，我也发现了一些不文明现象。

为了维护社会生活环境的优美，为了让市民自主保护环境，在街道上每隔几米就设有一个垃圾箱。但是有些市民却视而不见，垃圾随手乱丢，但这只是一小部分市民的行为，还是有很多市民自觉的将垃圾扔进环保箱中。

另外还有的人随地吐痰不讲卫生，随口说脏话，为社会带来不良风气，为了招工或宣传在大街小巷贴小广告，影响社会的美观……

这些一系列的不文明现象的出现，为我们未来的生活亮起了红灯，打破了我们未来生活的保障，影响了社会的稳定发展和市民的健康生活。

此外，还有一些市民的良好品德为我们做了一个很好的榜样：春天、夏天，即使天气温暖，但有时也会有风的光临，每当风刮起时，街道上的自行车就受罪了，但我发现有很多好心的市民将它们扶起来。

为了让我们的未来充满阳光，让我们就从现在开始，从自我做起，争做文明市民，争创文明城。

我是地球妈妈，人类朋友，我知道人们目前过得是丰衣足食，无忧无虑的日子，可你们的幸福是建立在我心灵和身体的伤痛之上。

以前，我不知道多么美丽，有清清的小河，有绿树成荫的森林，有可爱的小动物们，每天早晨，我都能听见鸟儿的清脆的歌声，呼吸大地清新的空气，谁见了我，都会说：“真美呀！”可是，我现在不知道多么的丑陋，更难过的是我力不从心呵护自己的孩子了，由于你们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使各种资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，是你们在我的怀抱里排放废气、废水、乱砍滥伐，使我的血脉不畅，导致空中氧气减少，风沙肆无忌惮，这些都是自然灾害，更重要的是已威胁到人类健康，人们由于呼吸了空气中的废气，食用了有残余农药的食物得了各种不治之症，这都是不重视环境保护的恶果呀！

我现在已不能慷慨的提供水资源、森林资源、大气资源、生物资源，我所拥有的自然资源是有限的，拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，但是，人们不加节制地开采，必将加速我身上矿产资源的枯竭。

前几天，我到宇宙医院去检查，医生说我患上了心脏病、肺结核等多种疾病，要马上住院治疗，否则后果不堪设想，听了医生的这些话，我很担心，因为医生说我的肺开始变黑、腐烂，要立刻做肺部切换手术，我深知在做这个手术的时候会发生地震，将殃及到我亲爱的子民，为了人类，我流着泪请求医生保守治疗，请你们尽全力配合——保护环境，请不要在我怀抱里乱丢垃圾、乱砍滥伐，将废水废气处理之后再排放。

人类呀！地球只有一个，如果你们破坏了，你们就别无去处，如果我身上的各种资源都枯竭了，你们很难从别的地方得补充，人类们，为了千秋万代的生存和发展，竭尽全力保护环境，也是保护和打扮自己的家园，心动不如行动，我期盼着你们早日付居行动，减轻我的伤痛，让我尽快恢复健康。

[我环保我参与小学生作文

早在二十年前，迈克尔·戈德海伯就在《Attention

Shoppers》一文中指出最重要的资源不是货币资本，也不是信息本身，而是注意力。诺贝尔奖获得者司马贺更直言：「有价值的不再是信息，而是注意力。」在《财富自由之路》这本书里，作者也提到了注意力比时间和金钱更重要，因为时间不可控，大多数人可支配的金钱也不太多，唯一可控的便是自己的注意力。

可我们一直认为自己注意力缺失，归根结底在于我们总是没事找事，比如莫名奇妙地凑热闹，为别人操碎了心等。这不是说不去关心他人，而是注意力分配不合理。其实保持长时间注意力的方法也简单，多做深呼吸练习就可以了，如果还做不到，在走神时就多想一想哪件事情更重要。以前我看书时，总是久不久就翻手机刷微博、朋友圈，后来慢慢克制了，因为看书一定比刷朋友圈微博重要得多，久而久之注意力便可以长时间集中了。

类似的概念还有很多，比如个人商业模式，多维度竞争，最少必要知识，见不得别人的好等等，这些概念并非在《财富自由之路》里首次出现，其中所蕴含的道理也早已存在于我们的生活之中，只是我们一直认为它们与自己无关，就不去关注甚至反感罢了。有时候，我们更喜欢去追求一些新鲜时髦的概念来装门面，在别人面前装逼，处处瞧不起说大实话的人，认为别人不够高端深奥，配不上自己的「高大上」，不愿意跟别人一起玩。实际上我们每个人都像一个自闭症儿童，有时自以为是，有时自欺欺人，却没想过最简单可行的道理就在身边，所谓「道不远人」也是这个意思吧。

能源紧张，环境恶化已成为全球关注的热点和焦点。环境污染，森林砍伐越来越严重。抬头望望天空，一片浑浊。已经没有往日的蔚蓝。为了拯救我们的地球，目前，全国上下开展了节能减排的活动。作为一个公民，一名小学生，我们应该怎样提高认识，为构建绿色家园贡献自己的力量呢?

我们应该节约每一滴水、每一度电、每粒粮食、每一张纸，不随便乱扔垃圾。树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，搞好宣传活动。现在，我们的生活条件越来越好。大人、小孩都不愿步行，所以私家车满街都是，住房装修越来越讲究等等。但却给我们自身未来的发展埋下了诸多隐患，直至威胁到人类的生存。人们只顾自身利益，却偏偏忽视了环境保护。例如:企业生产、汽车尾气的排放等对环境的污染。

由于，平时我们认识不够，致使水、电白白浪费掉。更可恶的是，有些人总认为环境污染问题离自己很远、很远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。他们不知道水、电、气，这些都是人类共同的资源，现在的浪费就会给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排，保护环境，人人有责，需要人人参与。 水孕育了世界的生灵，它是我们最宝贵的资源。水让碧草变得更绿，水让花儿竞相开放!可是在生活中，有很多人不注意节约水、电。例如，有些人经常忘了关水龙头，甚至有很多小朋友喜欢玩水，还有人在洗衣和洗澡时都要洗很久。特别是冬天洗澡，还要开取暖灯。这样既浪费资源，又造成了环境污染。

你可知道，目前世界淡水总量不足4.14亿立方分米。经专家推测2025年时世界有25亿人喝不到干净水，甚至喝不到水。这是多么惊人的数字。也就是说全球有四分之一的人用水困难。现在，不管大人、小孩都喜欢玩电脑，但玩过之后不会及时关掉，他们认为浪费不了多少钱。但是他们没有认识到这些白白消耗的同时，电脑排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体，他们也没有认识到，发电厂所需要的煤炭，等资源以及所排放废气和污水给环境带来的危害。他们更没有意识到，发电厂的机械设备，电脑耗材等生产资料在生产过程中给环境带来的巨大危害……所以在生活中我们要养成随手关灯的习惯。多了解一些节能减排的知识，当好宣传员。平时注意购买包装简单的产品，购买季节性的水果，尽量购买本地的产品，以减少在产品运输时产生的二氧化碳。 地球是我们的摇篮，我们是地球的守护神，节能减排、环境问题，不是一个人，几个人的事情，只要我们提高认识，改变不良习惯，从身边的每一件小事做起。节约能源，保护环境，那我们一定能够拥有一个美丽的绿色家园。

美国《时代》周刊：中国国家主席习近平将出席在浙江举行的世界互联网大会。中国国家互联网信息办公室主任鲁炜在新闻发布会上称，本届世界互联网大会预计会吸引来自120多个国家和地区的嘉宾前来参加。习近平主席大力推动“互联网+”战略，以推动技术创新。他曾表示，网络管理需要全球参与。

香港《南华早报》网站：中国国家主席习近平将出席第二届世界互联网大会，这一大会体现了网络作为经济发展最重要因素之一的日益增长的重要性。

有人说“参与体育就是为了追求更高，更快，更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也，非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，“金牌观念”过于深入，才有了种种惨痛的教训。看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重的摔在了地上，再也没能站起来，16岁，花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳，为了追求更高，更快，更强，克服生理极限，一次又一次的跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终，不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫，赵蕊蕊，陈冲……中国人，我们错误的认识了参与体育的真正目的，他不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。

胖乎乎的白云宝宝好奇地打量着草坪上的一棵小树，用轻柔的微风去触碰上边的花儿。那一朵朵盛开在春天里的花姑娘，引来了一群勤劳的小蜜蜂……“哈！大功告成！”我兴奋地收起吸管，满意地瞅了瞅画。

这幅伟大的“著作”的来源可不简单，是我攥紧拳头，用了九牛二虎之力吹出来的！就让时间倒流，一同去瞧瞧它是如何诞生的吧！

“来，今天是活动课。大家都要用颜料吹出一张画来，加油！”颜老师奸笑着，顺手推了推鼻梁上的眼镜。众人趴在桌上，唉声叹气道：“哎呀，我可从没有‘吹’过画啊！”虽然同学们表面上十分悲痛，但其实对自己充满了信心。尤其是热爱尝试的我，二话不说，一把抓出纸张，冥思苦想，开始构思。

大家见我已摆足架势，也争先恐后地抢过纸张，开始构思。我小心翼翼地用手掐住吸管的另一头，吸起一些黑色的颜料，轻轻吹到薄薄的纸上。“呼——”我卯足了劲，皱紧了眉头，顺着颜料的方向吹，吹出了一条条有细有粗的杆儿。我抬起头，同学们都在认真作画，周围只有风声和鸟鸣声，气氛瞬间冷却了下来。

“老师，我画好了！”我懵了，惊愕地望着那个同学，气氛突然上升到了极点。同学们有的手足无措，一脸焦急；有的随便抹上一些颜料，便大声呼喊，画作已完成；有的仍十分镇定，细心地吹着。可不是，我就属于第一类的“马虎”型。我手忙脚乱，差一点儿弄坏了画。最后还是竭力“挽救”回来了，我吐了一口气，露出了舒心的笑容。

在后面的评比中，虽然我没获得名次，但我十分开心。因为我参与了，还得到了一个“沉痛”的教训——心急是吃不了热豆腐的！

我参与，所以我快乐。

一组言简意赅的漫画，直指教育的核心目的，引人深思。漫画中，考过100分的优生因退步两分而受惩罚，而原只有55分的差生因考了61分而受到奖励。表面上是在讽刺当今教育的不公平，实则是在扣问教育的最终目的——培养精英或是鼓励差生?

我的回答是后者，教育的目的不应简单地以功利主义的结果论来裁决，而应以培养并激发普通人的潜能使之有能力追求更高的美以及更幸福的生活为宗旨。这就解释了为什么98分的优生考得比61分的差生好却遭到惩罚。因为教育的初衷是让他们突破自我的桎梏，而非同他人比较。

这组漫画在现实生活中的具体表现，莫过于今年沿海地区高校招生名额向西北内陆转移而引发的史上最大的家长维权活动。表面上看有能力考98分的考生无法获得优质教育资源，而仅仅只考61分的西北地区考生却能轻松上名校是一种不合乎逻辑的行为，是违背教育资源分配公平的行为。然而，细剖背后错综复杂的社会背景以及道德哲学的充分考量。我们必须承认：这是完全符合教育公平的原则以及分配正义的要求的。

西方哲学家罗尔斯在《正义论》中曾指出：“社会公平的基本原则就是分配正义。”这其中的“社会公平”涉及人类生活的各个方面。当然也包括教育公平的问题。当前中国高校优质教育资源紧张的情况下，政策的倾斜看似荒谬不合理，实则是为了最大程度上地维护教育公平分配正义。我们不能否认沿海考生的努力及成就，但受制于不同地区发展不均衡的影响，让沿海考生与西北内陆的考生同台竞技，无疑只会加剧教育资源分布不均和不同地域关系的紧张程度。因此，适当地“照顾”西北考生，是我国教育理念的一次提升和进步。这说明传统的“择优取士”已逐渐向现代教育理念靠拢——无论是考过100分的优生，还是只有59分的差生，卷面的分数已不再是衡量教育成效的尺度，卓有成效地挖掘每个个体内在潜能并赋予个体追求自我幸福生活的能力，才是教育的终极目的。而要达到“有教无类，因材施教”的理论高度，就必须努力推广教育资源的公平以及分配正义的理念，让不同水平的人，不论是100的优生还是55分的差生，能享有同样的机遇去发挥自我的潜能。当然，这并不意味着忽视优生的培养，只是在一套相对公平的体制下，每个个体都能因自我的突破而获得嘉奖和鼓励。也需要有人鞭策退步的人奋发图强，这才是真正的教育公平与分配正义。

亚里士多德曾言：“教育活动的全部意义就在于培养具有美德的公民。”惩罚98分的优生和奖励61分的差生，都应在于培养共和国的公民，使之具有更高级的道德追求，而不应一味鼓励高分而扼杀天性。教育公平与分配正义的理念应当体现在当前的教育活动中。如此，方能有道德完善素质良好的公民撑起共和国的大厦，推动中国崛起!