靠近光追随光成为光发散光作文精品20篇

曾经的我可谓是“天之骄子”，在班上不是第一就是第二，成绩几乎都是95分以上，这使我养成了难以形容的“高傲”。

在三年级时，我转学了，转到三原外国语附属小学，从原来的七班变成了现在的一班。刚来时，我就像从前一样“高傲”，但入学考试后，我就感觉自己的脸被自己打得“啪啪地响”。

那是我来到新学校的第一次考试，也是我感到最无地自容的一次考试，我只考了九十分，而你，比我高了整整六分！这让我为之前的态度感到羞愧，也让我感到了压力，感到了一丝“危险”。

我想了一个晚上，终于，第二天时我鼓起勇气向你伸出了我的手，“交个朋友”吧！就这样，我和你因竞争，而成为了朋友。

我在之后的生活中，发现：虽然你成绩十分好，但为人谦逊，与人交往十分和善，跟我当年截然不同，我也因此养成了现在的作风：自信但不狂妄。慢慢地，慢慢地……我们成了形影不离的好哥们儿，在任何组队的活动中，我俩都在一起，我也在不知不觉中成绩有所提高，也渐渐赶上了你，那次四年级期末考试，我语文九十六，数学满分，两科也都平均比你高一两分。

在六年级时，我开始自满起来，在我已经以为自己可以时，学校组织的奖学金考试也开始了。我三等奖，你一等奖，我差了你整整两个等级，在我惊讶于你的成绩，突然明白：我真正的目标不应该是超越你，而应该是超越现在的自己。

但也正是我醒悟过来之时，我们毕业了，即将面临分别，当我拿着不错的成绩来到你面前时，你只是看着我缓缓地说出短短两个字“加油”！

谢谢你，使我成为更好的自己！虽然六年来的小学时光转瞬即逝，但我俩之间的点点滴滴我将铭记在心里。虽然三年来你一直都在超越着我，但我依旧感谢你与我之间的竞争，因为它让我产生动力，使我成为更好的自己。

岁月悠然，感慨万千。因为有爱，世界才有不一样的色彩。学会感恩，让感恩成为一种习惯。

感恩，是雨后的春笋；感恩，是盛开的玫瑰；感恩，是一双望向天空的纯净的眼睛；感恩，是滴水之恩当涌泉相报。

感恩，字典里给出的定义是：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。赠人玫瑰，手留余香。我们生活在这个世上，一切的人和事，包括一花一草一木都对我们有不同的恩情。人生在世，处处皆有风雨，每个人的一生不可能一直一帆风顺，难免会遇到这样或那样的挫折、失败、痛苦和无奈。在这时就需要我们勇敢地去面对，豁达的去处理，用感恩去消解内心的抱怨，用感恩去洗涤世间的尘埃。让感恩成为一种习惯，这是会有不一样的感受。

人生就像白驹过隙，转瞬即逝。当我们经过了岁月的磨砺之后，忽然发现自己可以包容一些无聊的人和事，原谅一些荒唐的言行，忘记一些痛苦、欺骗和谎言。曾经的那些不可以、不可能，那些自以为是的骄傲，那些不能动、不能碰的高傲的自卑，也随着时间的流逝变得淡然。身上的刺也被该死的岁月磨得平整光滑。从这以后，我似乎明白，这些改变皆源自——感恩。感恩，是冬日里的一缕温暖的阳光，它能融化冰雪，温暖人的内心。

学会感恩，让感恩成为一种习惯。学会感恩，感谢父母，是他们带给我们生命，让我们来到这个美丽的世界。学会感恩，感谢老师孜孜不倦的传授我们知识，让我们懂得做人的道理。学会感恩，感谢朋友，是他们陪你疯、陪你闹，在离家万里之后还有一份心灵上的慰藉。学会感恩，感谢对你好的人，感谢对你不好的人。

学会感恩，让感恩成为一种习惯，融入生活，融进血液。

一件小事，当你喜爱它，追逐它，渐渐就会成为一种习惯，我们坚持的除了日常的洗脸、刷牙还应该找到一件有趣的事情去坚持，不求有什么样的回报。

不知从什么时候起，我喜爱用书写的方式去表达自己，或许是自己不善于交流，常常话一出口便不知道什么原因伤害他人，慢慢也就习惯用书写的方式去表达感受了

我之所以有现在的乐观态度，最可能得原因就是写作了，作为一个内向的人，我更是一个悲观主义者，什么事情都会往最坏的方面想，而解决这一问题的方法就是独处，在自己的小天地释放自己，写一篇发泄文章，去痛骂某些看不惯的人或事。

写周记是一直在做的事情，说起来还是在初中时代就与写作结下了缘一篇老师布置的作业，因为不知道怎么做，于是就去读书，在书中寻找答案，也这样的情况下，我用笔写下了第一篇自己的感受，也从此一发不可收拾，走上写作这条路，为自己而写，为自己而作，不求有读者欣赏，只是表达自己的看法。

因为写作，我也喜欢了读书，在书的海洋里畅游，有时创作脑中没有思路，就会读一本书，感悟作者的心情，体会他的故事。

从来没有想过自己想要成为一名作家，因为好像自己的能力并没有成为作家的天赋，内心只是把它当做自己的习惯，成为生活的一部分，自己的文章也从最开始的华丽词藻到在现在的朴实无华，看似退步又更符合自己的心理感受。

把自己喜爱的当做一种习惯感觉人生还是很有意义的，如果你也是这样认为的，那就坚持下去吧！

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，虽然现在教育形势发生了很大改变，但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不为过时。针对我们的困惑与不解，好像与我们面对面地交流一样。为我们在苦闷与迷茫中，提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘，才踏着彭加木的足迹勇敢地前行。相比之下，我们没有那样的壮举!勇于探索，追随先哲。先哲的隽语，是青春的风景，是成长的动力，是智慧的聚焦。

读罢《爱学生就等于爱自己》，感触颇深，一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑，这个问题不光是教师自身努力所能达到的，它是民族的价值取向问题，它需要全社会引发对教育的深思!

多年来，每当我在工作中遇到疑难问题的时候，就常常静坐桌旁，翻阅相关书籍，与那些古今贤达，睿智之人进行一场心灵对白。面对他们的博大胸襟，经典的论述。顿时茅塞顿开。每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务；克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒，赞可夫提出了教育促进发展；古今中外，名人大家的风范，总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯，照亮我们的前程!走进周恩来，会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华!聚焦时代英雄，感动着他们的献身精神!书香，伴随我们成长中的平凡的日子!让所有的日子都那样充实而温馨!

雪花飘飘，纷纷扬扬的落下，包裹着整个大地。我望着那一处惊艳，在心中呐喊：我想成为像它这样的人。

雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地银装素裹，美不胜收。这景色很美，但我的心情却不美。一次次的挫败让我应不暇接，抬不起头，当初的雄心壮志，想获第一，却也被消磨得只剩寥寥。

课上，我漫不尽心，老师讲的重点知识我一个也没听进去，光顾想自己参赛的事情了，老师发现我在开小差，却也没有对我多说什么。课间，老师将我叫出去。我以为老师因为我上课开小差了，要责骂我，却没想到老师只是柔声的对我说：“跟我来。”我带着疑惑跟老师走，走着走着，我闻见了一股沁人心脾的幽香，越来越浓烈了，我们停在了一棵腊梅树下。

腊梅花开的很盛，黄色的花瓣柔柔弱弱的，可它却能在这冰天雪地中盛开，人们都赞美它那顽强的毅力。正当我欣赏那惹人怜爱的腊梅花时，老师开口了，他和蔼地对我说：“你看着腊梅花开的多盛啊。”我点了点头。“可是你知道在这完美的盛开背后，它们付出了多少，又是经过多少次挣扎，有过多少次想放弃的念头却又挺了过来，才有了今天盛开的‘成就’吗？”老师不再说了，只是拍了拍我的肩，然后走了。

我望着那腊梅花，雪中盛开的它给这雪白的世界带来了一抹惊艳。花瓣上的水珠似乎是它倾诉的泪水。它向我诉说着这一路走来的艰辛；它说它心中有一个信念——一定要在这冰天雪地之中有一番作为；它说这个信念，让它走玩了这艰辛之路。

腊梅挺过了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的风采；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

腊梅告诉我：困难，对于弱者来说是一个无底的深渊；对于强者来说是一笔巨大的财富。

腊梅，是一个无所畏惧的巨人。

我想成为像它这样的巨人。

每个人心中都有一个榜样，我也不例外。你就是我的榜样，你一直激励着我，帮助着我，而我长大后就成为你。

长大后我就成为那宽容的你。你不记得了吗？在一个深夜，下着狂风暴雨，我没带伞，我便不好意思的向你去求助，你二话不说便把我拉在伞下，你用笑容待我。后来，一名男生从你身旁经过，不小心把你的伞碰到了地上，他一声不吭的就离去，我正打算帮你打抱不平时，你那只温暖的手拉住了我，你说：“我相信他不是故意的”。我到了家，便是看着你的背影渐渐消失。

长大后我要成为那个快乐的你。你曾经对我说过：你爸妈给了你一双隐形的翅膀，可以让你自由的翱翔，快乐的奔跑，幸福的成长。

长大后我要成为那个自信的你。去年的元旦晚会，你是你们班里的领舞者。你身穿银白色的衣裙，散发着美丽的光芒，你的穿着很令我惊讶，你一脸自信的样子更是令我羡慕，我却从未发现原你那么漂亮。

长大后我成为那坚持的你。一起爬山，一起长大，一起分享快乐，一起走过人生所有的路，我放弃了许多，你却坚持了许多，你的坚持令我刮目相看。记得有一个寒假，我们俩一起报了一个英语兴趣班，离家较远，你每天清晨顶着寒风坚持来叫我一起去上课，而我却总是拖拖拉拉，到最后，我放弃了，你却坚持到了最后。

长大后我要成为那个努力的你。记得一次田径，我和你都参加了，你是两百米，我也是两百米，你非常努力，每天去训练坚持跑步，而我却很松懈，最后你的努力换来的是成功，我的松懈换来的只是失败罢了。

长大后我要成为那个善良的你。同学遇到了困难你是无私的给予帮助。记得，有一次学校组织为一位患病的同志捐款，你毫不犹豫的把平常存的零花钱捐出来。

长大后我要成为那个尊老爱幼的你。在校门口有一个斑马线，在那里经常会出老奶奶和老爷爷，你每次看见了都会上前去扶，看着你这样我也学着你，搀扶他们到马路的尽头，我们才会相视一笑。

长大后我就成为你，成为如此美好的你。

多少年了，她深深地定格在我心底。她是我前进不竭的动力，她是我奋斗的目标，她是我生活的指南针。无时无刻她不在牵引着我。在我失败受挫的时候，一想到她我便有了站起来的信心；在我迷茫无助的时候，一想到她我便好像看到了希望；在我跑累了的时候，一想到她我便浑身充满斗志。于是一个梦想深深扎根我心底——成为她，成为一个才华横溢的她，成为一个让人羡慕的她，成为一个乐观向上的她。

我买了许多关于她的书，只为有一天能成为她。我学习她的优点，不断向她看齐。我克服了自己一个又一个缺点，我努力寻求一个又一个优点。在这个梦想里，我充当着爸、妈、我自己的角色。在我需要安慰时，我便是一个温柔慈祥的妈妈，我告诉自己“成长的路上不免有坎坷，寻梦的路上不免有荆棘，填坑拔荆一路走到底。”在我得意忘形时，我便是一个严厉的爸爸，我告诉自己："你离你的梦想还很遥远，任重而道远。”我接受着角色里爸妈的教育，尽力把自己培养成一个理想中的她。

为了这个梦想，我要全面发展，为此我爱上了体育，爱上了画画，爱上了唱歌，爱上了跳舞，爱上了……为此，我拥有了丰富的情感、正义感、自尊感、爱国情感……为此，我学会了微笑面对人生，乐观面对挫折；用意志战胜困难，用行动创造未来；用爱心面对世界，真诚对待别人。

静默时，遥望那方，此时我的心飞过了平野，飞过了山川，飞到那方，飞到了她身边。我感受着那浓郁的校园氛围，我欣赏着你美丽的古老建筑，我看着同学们那和谐亲密的交谈，我看着那来自不同国度、不同肤色的男孩女孩在谈人生、谈学习，我倾听着那一句句流利的英语。好想成为她，在这里学习；好想成为她，在这里与同学们用英语交谈；好想成为她，在这里度过青春年华。

尚不知梦想是否会成真，尚不知离梦想还有多远，尚不知前面还有多少艰难。但我知道，有梦想就会有希望，只要朝着自己的梦想不断努力，不断拼搏，不辞辛苦，梦想便永远不会破灭。

我相信，梦想不是梦。

“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”悠扬的歌声从远处传来，我仿佛又看见你站在讲台前，带着恬静的微笑给我们朗读课文，优雅迷人的嗓音在教室里飞扬，弥漫。

老师，你可知道？是你绘声绘色的朗读带我走进多彩的语文世界。记得你给我们上第一节语文课，你领着我们朗读《春》“……山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”

教室里静悄悄的，只有你的声音在我们的耳畔萦绕。我凝神静听，眼前似乎有微风拂过柳梢，似乎有燕子掠起水波，似乎有雨丝沾湿青草……我就这样沉醉在你的朗诵声里。

老师，你可知道？从那一天起，我爱上了朗读，爱上了语文。从那一天起，一颗稚嫩的种子就在我心里萌发：长大后，我想成为你！成为一个能让学生在课堂沉醉的你！

从此，课堂上，我仔细听着你说话，悄悄跟着你读课文。早读课，我学着你的语气读课文，一遍又一遍。我是多么渴望我能像你那样站在人群面前优雅地朗读文章啊！可我一直是一个封闭、胆小甚至有些懦弱的孩子，我只能在心里叹息着向往着。

老师，你还记得吗？是你打开了我封存的心灵，是你领我迈开禁锢的脚步。

那次，你选我参加朗诵比赛。我忐忑不安地看着你，本能地拒绝着。你微笑着对我说：“我看你的朗读其实非常不错，你有实力站在同学们面前展示自己。别害怕，老师帮助你站到比赛的舞台上。让同学们都能听到你优美的朗诵，多好啊！”老师，是你的微笑和话语给我信心和勇气。

接下来的日子，你耐心帮助我，悉心指点我：放学路上，你我同行，我们低声的朗读丈量着回家的路；黄昏时分，夕阳的余晖映照着操场上你我诵读的身影；办公室里，潇潇的春雨应和着你我深情的声音……

那是一个夏日的正午，你我在教室里训练。你坐在座位上当听众，而我站在讲台上朗诵。我紧张害怕得张不开口，你来到我身旁，一手牵着我，一手打着节拍，含笑看着我说：“我们跟着拍子一起读……”你像扶孩子走路一样仔细认真地搀扶着我在朗诵的路上前行。蓦然抬头，我看见你疲惫的神情，干裂的嘴角，汗水漫上你的额头。窗外，蝉儿知知不休。

比赛时，看到台下你那灿烂的笑容和坚定的眼神，霎时，我变得非常勇敢镇定。领奖时，捧着烫金的证书，我激动得差点哭出声来。因为我终于找到了我的自信，我终于能够在众人面前放声朗读了。此时此刻，我对你充满了无尽感激之情。为了让一个学生走出懦弱的困境，走向阳光自信，你费了多少心思，花了多少时间呀！老师，你是一个多么伟大的老师啊！

就是那一次比赛，从前稚嫩的种子在我心里开出梦想之花：长大后，我要成为你，成为一个循循善诱、帮助学生成长的你！

时光飞逝，今天我已经成为一名中学生。老师啊，我始终记得你含泪的微笑，记得你扬鞭的身姿，始终记得你送给我的毕业赠言：勇敢自信，追逐梦想。老师，我不会忘记你，因为你就是我追逐的梦想！长大后，我就成为你！

－－成为你，如灯火般点亮孩子的光阴。

－－成为你，如烟花般绚烂孩子的夜空。

－－成为你，如渡船般摆渡孩子的心灵。

“你，就是你！把手拿过来！”护士奶奶皱着眉头对我说。

刚刚从一楼跑到二楼，我气喘吁吁，心里暗暗想：我生病了，已经很难受了，护士奶奶还那么凶！”这时，她一把抓过我的手，在我手背重重地写了一个鲜红的“18”，还告诫我不要把它洗掉了。

“为什么不能洗掉？”我好奇地问妈妈，“万一不小心洗掉了怎么办？”

“洗掉了，就不能看病了！”护士奶奶瞪大眼睛说。

“还好，我们跑得快，否则不知道要排到几号了。”妈妈拉着我的往楼下走，“好了，现在放心了，我们快去楼下吃早点，为了排队，早饭还没吃呢！”我们三步并作两步往小吃店赶。

早就听说10号医生是海曙中医院最好的医生，为了能等到10号医生看病，我们一大早赶来排队，这人山人海的场面，今天总算见识了！“11号、12号、13号、14号、15号……17号”等我们重新回到医院，护士在诊室门口大声喊着，当她喊到18号时，我迫不及待走进10号诊室。

一走进诊室，最醒目的是墙壁上大大小小的锦旗，上面写着“医德高尚，妙手回春”等大字。

一位五十几岁的医生奶奶，戴着老花眼镜，正在给一个又哭又闹的孩子看病。只见医生做了几个令人发笑的表情，笑着说：“这么帅的帅哥，怎么哭了呢？”一边说一边熟练地在小孩身上听诊。不一会儿，她摘下听诊器，用流利的宁波话说：“夏枯草、知母、生地……”一个病号就看完了。

真的轮到我了，奶奶亲切地问：“小朋友，你几岁了？”说着，拿起我的手开始把脉。

望着奶奶的笑脸，我轻轻地回答：“现在我九周岁半了。”

“叶医生，这孩子就是个子不高……”妈妈焦急地说。

“那医生给你开点药，让你个子长快一点。”奶奶一边说一边在本子上“刷刷”地记下了两笔，写完又把本子递给旁边的阿姨。

这时，一位妇女抱着一个小弟弟愁眉苦脸地说：“我家宝宝最近不吃也不拉，医生，你说这可怎么办啊？”奶奶摸了摸小弟弟的肚子，说：“那奶奶把你肚子里的虫虫给抓出来。”大家都笑了，病也看好了。

“真是个医术高明的医生奶奶啊，从来没有一次看病，让我感到如此亲切，如此温暖。”我暗暗念叨着。

正要离开，一抬头看见了墙面上还贴着许多小朋友的照片，他们个个咧着嘴笑哩，我仿佛听到他们正在说：“谢谢奶奶，是您的妙方治好了我的咳嗽！”“奶奶，谢谢您！要不是您，我的肺炎不知道什么时候才能好呢！”“是啊，多亏了奶奶您啊，您是最慈祥，最高明，最可爱的奶奶！”……

走出诊室，依然见到了那个护士奶奶，但我不再那么生气了，因为我从医生奶奶身上得到了一股神奇的力量。我真想对这位可爱可敬的医生奶奶说：“谢谢您，奶奶！靠近您，温暖了我，也温暖了千千万万个像我这样的孩子！”

说起中华传统文化，我们无不心生自豪、如数家珍。论历史名胜，我们有万里长城、西湖白堤；论音乐，我们有霓裳羽衣、高山流水；论文学，我们有唐诗、宋词、元曲、明清小说……然而，在当下这个时代，我们有什么？

我看见古老城楼在挖掘机的钢爪下坍塌，我听见宫商音韵在流行歌曲中湮灭，我读到历史人物在作家笔下被一次次颠覆。我的心在莫名抽痛，我多么想回到从前，亲眼目睹那些灿烂的文化。

近一个世纪前，徐志摩控诉过度商业开发的《丑西湖》一文至今铿锵有力。“天生俊俏的一个少女，生生的叫一群粗汉去替她涂脂抹粉。”现在，被生生扼杀了古典之美的，又何止西子湖一个？星巴克入住的紫禁城、被商铺的乌烟瘴气熏黑了的云南丽江，无不让我们扼腕叹息，那些被无数文人骚客歌咏过的绝美景致今日何在？如今，许多现代建筑都“继承古风”，其实他们继承的，只是一层青砖绿瓦的皮！

音乐的国度似乎还不那么绝望。歌曲中偶尔飘过的古筝琵琶宣告着民族风的兴起，穿插着的京剧唱段也预示着戏剧的重生。但是，歌词中唱的，依旧是卿卿我我、男欢女爱的粗浅俗套。出生在21世纪的孩子，有几个领略过《高山流水》的婉约酣畅、《梅花三弄》的清静幽远、《寒鸦戏水》的恬淡谐趣、《将军令》的激昂雄浑？“民族风”在成为流水线音乐产品的鲜亮包装时，又带走了中华民族骨子里多少感性情怀？

你也许会反驳，我们还有文学！是的，文学。这片曾经辉煌的土地却日益荒芜、杂草丛生。那些古代文人花多少心血构筑的诸多有血有肉的人物，却叫现在的几部穿越小说、几部电视剧统统颠覆了去。贪恋小乔美色的曹操、爱哭的孙悟空、插科打诨的包拯，如此种种让我们开始怀疑古典文学除了成为现代人圈钱工具之外是否已毫无立足之地？有人说，侵略一个国家，首先要打垮他们的语言文字。而以语言文字为载体的文学又将迎来什么样的命运？

先人用千百年时间给我们留下了值得用生命去捍卫的文化宝藏，我们却亲手把他们送进坟墓，而回到过去目睹它原貌的梦也只能是幻想。呜呼，必使后人而复哀后人也！

小时候，我以为你很神气，带着一支手枪走来走去。小时候，我以为你有魔法，只用抓起枪就能把坏蛋抓获。小时候，我以为你是那么神秘，就在心里许下一个愿：长大后，我要成为你！

很小的时候，我就被你们吸引住了，天天趴在爸爸办公室的窗口上看你们训练。那个时候，我的心灵受到了萌动：望着那一列列整齐的队伍，我开始羡慕起来，羡慕那一个个坏蛋被你们抓获，羡慕你们开着那一辆辆威武的警车驶进驶出，羡慕一到你们手中就变得乖巧听话的警犬，羡慕……这时，我就已经抱着成为你的梦想在长大。

经过那一天的事情后，我就更佩服你们了，我的想法也更坚定了。记得那是一个下着暴雨的傍晚，我和妈妈有说有笑地在电脑前玩。突然，一阵刺耳的警报声打破了雨天的宁静，在乌云密布的天空中游走。我从妈妈那煞白的脸色中知道了，一定是在我们对面山上的和田监狱中逃跑了杀人犯，现在正在周围活动。妈妈连忙把门锁好，用椅子别住，然后熄了灯，带我躲到离窗户最近的地方。我踩着板凳小心翼翼地从窗口探出脑袋窥视：窗外的雨更大了，爸爸带领着一群警察踩着雨水向犯人逃跑的方向奔去，渐渐地不见了身影。我和妈妈不知在窒息的黑暗中等待了多久。在雨渐渐停了的时候，一阵整齐的脚步声越来越近，停在了窗户口。“同志们！我们已经抓到罪犯了！大家不用怕！”刹那间，千家万户的灯齐唰唰地亮了，很亮很亮……欢呼声久久不能平息。我从窗口看见了警察叔叔们那微笑着又略带疲惫沾着血的脸，那数十张脸就这样永远印在了我心中……永远……

就是从那一刻起，我更加敬佩起了警察叔叔，直到现在，我还怀着“警察梦”在成长。那个梦已经不是幼稚的了，而是庄严、神圣的！

“滴水之恩，定当涌泉相报”，在我们的生活中，处处充满关爱，你关心他，我关心你，或许已经成了我们生活中的习惯，可谁又曾想过，我们应该吧感恩当做习惯呢？

我们生活在这个世界上，我们互不认识，但我们应该对每个人持有一颗善良的心，“害人之心不可有，防人之心不可无。”

可能从小到大对我们最不起眼的便是我们的父母，从我们出生到现在，他们一直在我们的身边，对我们不离不弃，以为他们对我们的爱都是理所当然，可谁又曾想过，当有一天我们的生活中没有了他们，我们不应该何去何从。他们对我们的爱可能很简单，很早起来给你做早饭，为你收拾行李，给你买衣服……

“当他们还在时，我们没有珍惜，等到失去后才后悔莫及”，这是《大话西游》的一段话，以此送天下的儿女不要忘记父母，记得感恩。

“一日为师，终身为父”，可能除了父母之外，陪伴我们最多的便是我们的老师，他们虽然没有给我们生命，但他们给了我们知识，让我们拥有文明，不再是一个什么都不懂的文盲，什么都不会的粗人。虽然之前我们可能对他们很陌生，可相处久了之后，他们便像我们的朋友，我们的亲人一样关心我们，爱护我们。

老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人，难道他们真的是蜡烛吗？他们为何燃烧自己，为何要牺牲自我，这是一个问题。我觉得他们是园丁，辛勤耕耘着祖国的花朵。

或许我们的一生中，会遇到许多人，他们可能从我们的全世界路过，可能给我们生活留下痕迹，可能给我们留下伤害……可这些都已经不重要了，我只希望我们身边的每一个人都心怀感恩，其实感恩很简单，也许是“滴水之恩，当涌泉相报”，也许是你送他一块糖，一支笔，或者是你陪他聊聊天、说说话。

当一个人一种行为保持21天就会成为一种习惯，保持97天就会成为永久习惯，可能我们已经把帮助别人当成了一种习惯，我们总是能在别人有小困难伸出援手，可当别人遇到大麻烦时，我们便手足无措，袖手旁观。

人活在世上，就应该认认真真地活，别人有困难时，不管大小，一定尽自己全力帮助，让乐于助人成为习惯。这是人之常情，同样，当我们被别人帮助时，我们也应该把感恩当做一种习惯，还是那句话，滴水之恩，当涌泉相报。

家庭是圃，成员是花，家风家训就像春雨随风入夜，悄悄滋润我的心田，种下孝顺、尊重与诚实，等待它在我心底发成嫩芽。

记得小时候妈妈常在我耳边唠唠叨叨，说人生来就有的职责就是孝敬长辈，“孝”这个字就是儿女要把老人担在肩上，背在背上，每个子女都应如此，如果不孝就有失做人的尊严。听的时间久了，看父母做的多了，耳朵起了茧子，父母的言行也就刻在了心里。这些虽不动听的话，这些虽不豪迈的举动，成了我们共同信守的约定。

在家里，父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不互相指责、斥骂，更多的展现在我面前的是他们理性的一面。平时妈妈也是叮咛在耳，在学校要尊重老师同学，和同学关系要融洽，共同探讨，共同提高，遇矛盾及时解决，凡事退一步海阔天空……与其说她是我的母亲，不如说她是引领我人生的导师。

我的家风更表现在做人要诚实。还记得有一次，因为犯错而怕家长责怪，撒了一个小谎，父母知道后破天荒第一次发怒，狠狠的教训了我一顿，事后爸爸语重心长的说“做人的道德底线就是诚信，人无完人，谁都有犯错的时候，知错不改并且撒谎那就是最严重的错误。生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花啊！”当时我虽对这话似懂非懂，但几年过去了，我一直遵循爸爸的教诲，渐渐发现诚实就是质量上乘的鞋子，及时踏遍千山万水，依然让你健步向前。

淳厚的家风似清泉，滋润万物，舒枝展叶；淳厚的家风似美酒，历久弥香，香远益清；淳厚的家风似厚土，承载众生，生生不息。展望未来，树立优秀家风，就是弘扬民族文化，人人如此，这就是我泱泱中华之国风。

每个人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什么呢？你敬佩的人是谁呢？我的理想是长大了做一名优秀的人民教师。因为我要去教育那些祖国的花朵，把他们一个个哺养成人。我敬佩的人就是我那正在当幼儿教师的好妈妈。

在我的这一生里。妈妈那大公无私的精神经常教育我做一位象她那样的好老师。

那天我走在放学的路上，突然听见一个沙哑的嗓子在叫一个小同学的名字，我跑向那边一看，让我惊奇的是，是妈妈在叫。我跑去一打听才知道妈妈班上的一个小同学不见了，那时妈妈很着急，我却向妈妈说：“妈妈走回家去吧！那个小学自己会回来的。”我本以妈妈为会听我的话回家去。没想到妈妈更加生气的说：“要想做个好老师，就要对自己的学生负责。”妈妈的这些话让我感到愧疚，是呀，对学生不负责怎么能做一名优秀的老师呢？

妈妈对自己的学生要求严格，她要求同学们下课按时完成作业，对那些没有完成作业的学生，妈妈不会打骂他们的，只叫他们把没做起的做起，妈妈还经常上活动课，对那些成绩差的同学妈妈不会不理他们。而是叫他们把不懂的题多读几遍，实在做不来的妈妈就要给他们讲到听懂为止。

所以我长大了一定要成为妈妈这样的好老师，去教育千千万万的个花朵，让他们成为千千万万个人才。

每个人都对自己的未来有着无限的憧憬，那就像海边五彩斑斓的贝壳一样各不相同。有的人想当老板，衣食无忧；有人想当医生，救死扶伤；有人想当农民，勤俭朴素……而我最大的愿望就是做老师。

在我因背不会东西而心神忐忑时，在我因作业太多胳膊酸痛时，在我想上厕所老师却在拖堂时，在我期待辅课而老师占课时，我总会幻想我长大以后我对待自己学生的样子。

如果我长大后当上了老师，我不会让学生们每天头悬梁，锥刺股地做永远也做不完的作业。我会只让没学会当天知识的学生适量做一些作业。在上课的时候，我会允许他们吃东西，在教室里随意走动和说话，但前提是不要影响别人和自己的学习。一节课的任务完成后我还会和大家讲讲笑话、谈谈八卦，最重要的是我绝不会拖堂和占学生们的辅课。

个别差生如果没有学会我教的东西，我会在百忙中抽出时间给他们补课。就算他们很难接收，我也会耐心地给他们讲明白。有的学生没有完成我布置的作业或者考试没考好，我会想办法让他们明白“学习是自己的，不好好学习最后倒霉的还是自己”这句话。下课时，我还要同学生一起玩玩桌游，打打乒乓球，促进我们之间的交流。

我想当老师，我不是期待学生们都拿到满分，而是当一名勤奋、有爱心、有恒心和有耐心的园丁，精心呵护着我们祖国新一代的花朵；让自己受到学生们的爱戴，更让孩子们无忧无虑地成长。

2013年年初，周星驰接受柴静专访。对于一个大腕级人物来说，完成一次媒体采访，应该不是什么难事，很快，这次访谈在一问一答间顺利完成了录制，只等着届时播出。可是，录制完成二十天后，柴静接到周星驰打来的电话，要求将节目重新录制一遍，而且其态度坚决。一时间，柴静被弄得不知如何是好。

后来，柴静与周星驰进行了面谈，在得知周星驰要求重录的缘由后，非但没有抱怨周星驰难缠，还对其为人处世的作风有了更多的崇敬。那么，周星驰为什么要坚持重新录制呢?原来，在第一次录制的时候，周星驰的普通话说得不是很利索，时不时会“蹿”到粤语腔调上，不过，如果配以字幕，观众的倾听应该不会有多大障碍，对于很多被采访的人来说，这点瑕疵是能够被原谅的，但是，周星驰在录完节目后，却一直对此耿耿于怀。

回到香港后，他拿着采访稿，整整苦练了二十天的普通话，直到助手们真心实意地说“绝对OK”后，才打电话给柴静要求重新录制。第二次录制，效果果然不一样，节目播出后，反响极好。

事后，柴静在其博客中由衷赞道：“这就是周星驰，他个性如此，会在某些事上极为投入专注……”的确如此，从一个跑龙套的小角色最终成长为“喜剧之王”，一路走来，周星驰凭借的正是这种对艺术精益求精的认真态度。

三十岁才大器晚成的林志玲曾经说过这样一句话：“我可不是躺着就变成林志玲的。”其实，没有谁是躺着成为谁的，每一个成功者的前身都是不甘平庸的奔跑者。

美国某小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”———这是当地人对好园丁的称赞。一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色就是棕色，还有白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?她对8个儿女讲了，遭到一致反对。大家说，你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪的人，怎么可能呢?老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得奇特灿烂，是如银如雪的纯白。100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效。

等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说，我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?

老奶奶对着听筒小声说，只想问一问，你们可还要黑色的金盏花?我能种出来…… 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了，世人再没有了这种笨笨的坚持。

时间一秒一秒的过着，没有留给你任何寻找的线索。它，掌管着岁月的旅途；吞噬着白天黑夜；推动着科学进步……

当它吞噬着一个又一个白天和黑夜，我的时间减少了，曾经的一切都已是过去式。和好友同班同学的日子也只维持了1年，现在已是过去式，回不到从前。想找回快乐的时光，只有现在努力快乐起来，怎能在过去中寻找呢？想改正过去的错误，只有今后好好表现，怎能后悔当初的做法呢？时间不会给你一秒一分来考虑，它是公平的、无情的，它绝不会留给你太多的回忆，不会让你把它分配给你的时间用在回忆上。

当一切都成为过去式，我还剩下什么呢？我剩下的东西还有很多。

我可以和好友一起找回比过去还要珍贵的友情；

我可以和大家一起去创造快乐的时光；

我可以好好表现来改正过去的莽撞……

当一切都成为过去式，我可以对自己说：“我还剩下的东西有很多！”

既然没有办法逃避分离，那就让思念成为习惯……

题记

父亲是一名海外石油工作者。自我记事起，父亲就总是一个匆匆地回来，又匆匆地离去的形象。每年，我与父亲在一起的时间不足三个月。幼时，常与母亲去公园中玩耍，看到其他与我同龄的孩子都有父亲陪伴，我十分不解，又十分委屈。问妈妈：爸爸呢？母亲总是笑着告诉我：你爸爸在国外上班，他在做很伟大的事情。记得那时，每年的那短短的不到三个月的时间，都是我非常快乐的时光。而这段时间过后，带给我的就是无限的悲凉与惆怅。每每将父亲送到车站，看着他离去的背影，我不禁黯然垂泪……

窗外的阳光明媚，树叶在微风的轻拂中有节奏的摇曳。我继续翻着这本回忆之书……

那天，母亲神秘地让我来到电脑前面，打开了一段视频，我惊喜的发现：这是电视台采访父亲的视频！视频讲述了父亲在海外工作的功绩。看着看着，我心中又想起了父亲，不禁又难过了起来。母亲似乎看出了我的心思，提议去公园走一走。那时，正是初秋，时不时有两三片树叶落下了。母亲说：看到了吗？树叶到了秋天，就不得不离开树枝，投入大地的怀抱，它也许不想这样，但为了明年春天新的枝叶生长得更好，树叶只能奉献自己。你爸爸也是一样，你觉得他想独自到大洋彼岸去吗？我突然恍然大悟，正所谓落花不是无情物，化作春泥更护花啊！那天晚上，相隔千里之外，我拨通了父亲的电话，在听到父亲声音的一刹那，我笑了。释放出几年以来心中的不平衡，由衷的笑了……

父亲是由于工作需要，常年在海外工作，这是他的责任。现在，父亲一定又在大洋彼岸，劳累地工作着。我无法改变与父亲离别的现实，那么就让思念当成的一种习惯。

人生亦如此，既然你无法逃避分别，那何不让思念成为习惯？因为奉献，是一种责任，也是一种美德……

[以让思念成为习惯为题目的作文

夏可欣

我是一个8岁的小女孩，扎着马尾辫。我最喜欢做的事情就是画画，每当老师或者爸爸妈妈问我：“夏可欣，你长大想做什么？”我都大声地说出我的理想：长大了要当一名画家。

我在很小的时候，就喜欢涂涂画画。家里的墙壁、床、甚至被面都成了我的画布。每次，被妈妈发现以后，总少不了被批评。被妈妈批评几次后，我变“聪明”了，只在门的后面，窗帘后面留下我的“作品”。到了我幼儿园中班的时候，我就跟着老师学习画画。每次看到老师三两笔就化成一幅作品，非常地羡慕，也希望自己也能向老师这样厉害，教小朋友画画。

妈妈说：“想成为一名画家，既要勤学苦练，还要做一个有心人，要去观察周围的人和事，才能画出好的作品。”现在只要有时间，我就会拿出画纸、画笔。在纸上画出红红的花、绿绿的草、蓝蓝的天、白白的云、弯弯的河……我相信，只要一直努力，就会实现自己的理想。

这就是我，一个8岁小女孩的理想。

或许真没有人能知道，老师，我对你的崇拜。只要坐在教室里，就会无限仰慕地看着讲台上的你。羡慕你抑扬顿挫的音调，羡慕你写下的一篇篇如音乐般婉转的文章，羡慕你说出的句句真理。

当年，一脸懵懂地来到了校园，看见了你，那时你留着一头金色秀丽的披肩发，一双智慧动人的眼睛掩饰不住还存有的几分稚气。皮肤白皙，笑脸盈盈。你牵起我的手，带着走进你的课堂，从此，爱上你动听的声音，在那动人的声音里，你带领我们走遍千山，领略唐诗的美好，散文的幽远，在那动人的声音里，我们学会了互帮互助，我们学会了谦恭有礼。伴随着你动人的声音，我们慢慢长大，我们学到了知识，也明白了人世间的真情和真理。

我以为可以永远得到你的呵护。然而眨眼间，我却站在学校门口要离开这个故地，此处是结束，前方是新的征程。你又握起我的手，依然那样温暖，如我考试失利，你牵我时那般温暖有力；如我克服自卑心理勇敢站上学校演讲台后拥我那般温馨有力；如我竞赛载誉归来抱我时那般坚强有力！你说：“人生之路，我只能陪你走到这里，接下来，你要朝着自己的人生理想，坚韧不拔不惧风雨的走下去。”

你拍拍我的肩，转身，离去。我望着您的背影，犹如那校园路旁的松树，高大、挺拔。夕阳下，你的身影，随着你的脚步拉得越来越长，长得似乎能顺着这身影，重回我们刚相聚的时光，重回那一次次让我无限崇拜的课堂。时光不能倒回，我心却已坚定：“老师，我也要成为您这样的人！”

我要成为你这样的老师，用我温暖的话语，抑扬顿挫的音调，教学生们写下一篇篇如音乐般婉转的文章，告诉他们朝着目标坚韧不拔不惧风雨的走下去……

长大后我就成为你……