靠近光追随光成为光发散光作文【汇编20篇】

山泉潺潺流动，奔向属于自己的另一片天地；雄鹰展翅翱翔，奋飞于自己的那一片蓝天，而我们应该尽自己的力量，让生命成为一本好书。

让生命成为一本好书，需要我们的行动。行动才会带来变化，行动才会带来发展，人生亦是如此，“说一尺不如行一寸”，任何伟大的计划，最终必落实在行动上，拿破仑说“想得好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明最好的”，著名音乐指挥家用他的行动，向我们证明了即使是残疾人，依然可以生活的最高处；爱迪生用他那一千多次的失败，向我们证明行动是成功的奠基，生命本身就是美好的，而我们为生命这本大书增添更多情节，成而成为一本好书，而这些只有行动能完成。

让生命成为一本好书，需要经历过苦难。

苦难，是我们人生旅途中不可或缺的一个环节，古往今来，从大事者都无不经过一段身处逆境的生活，居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的；莱特兄弟在制作飞机时，曾受到无情的嘲笑，然而正是这些苦难，进一步增强他们的信念，最终取得成功，这些伟人的生命虽然终结了，但他们依然如同一本好书，永远地鼓舞着我们，天意从来高难定，人生中不可能一帆风顺，正是因为有了这些苦难，我们的这本大书才会有更多的悬念。

让生命成为一本好书，需要有自己的特色。

任何一本书都拥有自己的特色，也正因这样，才会受到人们的欢迎与喜爱，我们的生命也一样，如果随波逐流，那么你的人生也会变得更加灰暗，从而不值得别人欣赏，反而是唾弃，“东施效颦”就是一个很好的范例，所以，我们应该能飞自己的个性，为生命着色。

书中毕竟有人生，人生毕竟一本书，书有好有坏，人生亦如此，我们应该尽自己的全力，让其生命成为一本好书，一本能给予别人鼓励，安慰的书。

生命，只有一次，它如多彩的花一样绽放。那么，人一旦失去安全，“生命之花”便会渐渐枯萎。为了不让生命“凋谢”，我们一定要学会一些自我保护的知识。

从世界上第一辆汽车问世以来，死于交通事故的儿童是数不清的，所以交通安全越来越受人们重视，作为21世纪新一代的我们，难道不应该学习关于交通方面的知识吗?我总结了几个要点：第一，出行时我们要遵守交通规则，注意交通安全。第二，我们不要在马路及道路上嬉戏打闹。第三，过马路时不要跑，更不要追逐着过马路，等等。

2007年，家住湖南某市的年仅9岁的一名小学生，在家时被一个慌称是物业的叔叔的人给欺骗了，使得他家被盗。自己在家时一定要锁好门窗，尽量不要外出，如果要外出时一定要告诉家长，如有人敲门，应先问清楚对方的目的，如发现对方企图撬门，要立即给家长打电话，等。

生命不是儿戏，生命过去了就不会再来，为了使生命长久，我们要注意安全，使安全变成一种习惯!

迎着早晨暖暖的阳光，我直奔日夜想着念着的新开的学校图书馆。

迈进刚装修一新的图书馆大门，望着眼前一排排琳琅满目的书籍，我有点迫不及待了。我在植物类一排的书架上找到了我的最爱——《植物之谜》，便一屁股坐在地上，如饿虎扑食般地阅读起来。“……植物是我们的好朋友，它们默默地为我们制造氧气，提供食物，所以……”啊，原来植物是那么重要！我继续聚精会神地往下读。“……冬青树的叶子上有一层厚厚的蜡，水不易从叶面上跑掉，所以它不必用落叶的办法保持水分，总是四季常青。”哦，植物竟然有那么多的学问！我越读越感兴趣。“小树要浇水，大树为什么不用浇水？为什么花儿有好多种颜色？为什么……”我努力地在书本中寻找答案，其中的道理我视为珍宝，把它们珍藏在我的脑海里。这时，我好像感到书籍使我的知识增长了不少。

我又从童话故事类书籍里找来美国儿童文学名著——《夏洛的网》，一口气读完了第一章，又读第二章……书中那优美的词语，生动的描写备受我喜欢。更有那动人的故事情节，时而让我满脸笑意，时而又让我略带丝丝伤感。我贪婪地读呀读呀渐渐地我读懂了：那是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，而这些正是我们成长后为建设祖国奉献一切所需要的应有素质。此刻，我又仿佛觉得：书籍让我的思想往前跨了一大步。

我不时地把书中感兴趣的词语工工整整地摘录在随带的笔记本里，并反复地读着，细细地领会着。我也把故事中表达思想内容的句子倒背如流，再认真地体会，我要让书籍真正成为我成长路上求取进步的阶梯。

正当我遨游在书籍的海洋之中，如饥似渴地读着、写着，真有点爱不释手的时候，上午图书馆关闭的时间到了。我不得不放下手中心爱书，依依不舍地离去。我想，以后的双休日，我一定还会再来。

“书籍是人类进步的阶梯”今天我总算领悟了，我也要让书籍成为我进步的阶梯。

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

【示例】

薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

【解析】

从薛潭角度，我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”，得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”，总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度，我们可从他面对学生的自以为是，并未发怒，而是“弗止，饯于郊衢”，且“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”的不一般的举动中，受到启发：“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话，那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师，博采众长。当然，提炼出多个观点后，应择优而作。

臧克家曾说过：“有的人活着，他却死了；有的人死了，他还活着。”

我一度无法理解这句话。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”是的，死者不可复生，而生者亦不能平白无故的死去。这前后仿佛存在着矛盾的真理困扰了我很久，可如今的一些现象，让我似乎明白了这位老先生所言非虚。

苹果公司总裁库克担心人类会像计算机一样思考。这种担心是有迹可循的。我们身处于一个车水马龙的城市，无数的新事物、新元素在这里碰撞、交融。这里充满了梦想与机遇，每天都有人怀着抱负踏上这方土地，可他们中的大部分最终都将成为那地铁站中的过客，衣着相似，步伐一致，心中早已没了曾经的热血，徒剩下那如同僵化的思想一般麻木的神态。

这不禁让我想起一个故事：一位中国留学生在外求学，他的一位老师问了他一个刁钻的语法问题，不曾想他将答案脱口而出，老师惊讶的问他是怎么做到的，学生只回答了四个字：固定搭配。是的，固定搭配。相信每一个在中国读过书的人对这个词都不陌生。但在外国老师看来这是无法想象的，所有的知识只有通过自我的专研才能发现其自身的价值，而不是像机器般一味的存储，在需要时从内存条里读取文档。这样做，看起来方便简单，实质上却禁锢了我们的思想。我们所谓的站在前人的肩膀眺望更高，或许会让我们失去思考的能力，被条条框框所束缚了。失去思考能力和专研能力的人们，大概就无法感知探究带给我们的美好了！

再者，便是爱心。人类和机器最本质的区别之一，便是有情感。可是，有个街头实验却让我们心生寒意：一位测试人员假扮成失智老人向街头行人寻求帮助，然而整整一个上午过去了，只有2个行人向他伸出援手，更多的行人是选择无视，有些人看着手机匆匆而过，更有甚者绕道儿行。一个简单的关心，真的就这么难么？一个有着五千年传承的文明古国，尊老爱幼本是每个人心中的道德准则，可如今人与人之间的那点情义怎么就那么淡泊，昔日那辉煌灿烂的中华美德真的就一去不复返了吗？

忆起百年前为“日心说”而献身的哥白坭，怜悯百姓而写下不朽名篇《捕蛇者说》的柳河东，他们都是有着自己坚定的信念，有着兼济天下的胸襟，所以他们成为了不朽。而作为平凡人的我们又该做些什么呢？

答案或许很简单，见面时的一声问候、课业的专研、对于流浪猫狗的援助……这些都是我们力所能及的事，简单、平凡，却能点亮生活。

所以，行动起来吧！别让简单成为遗憾，抬眼看看，你一定会发现这个纷繁的世界，有多精彩！

你的胸膛不算伟岸，但对我来说那是像山一般的存在，你的肩膀不算宽厚，但对我来说那是比天还大的依靠；你，但就是这最质朴的你让我好似拥有了太阳的温暖。

幼时

小时候，爱和你跟母亲坐在门前的椅子上，望着星星，家里没有什么钱，所以我穿得并不好看，只有头上你为我扎的歪歪扭扭的蝴蝶结还算鲜艳，鼻子上还时常挂着两条鼻涕，可是依旧幸福的躺在你的怀里。你总是不说一句话，只是抱着我，傻笑着，看着我一脸纯真的面孔，嘴角溢出微笑，可心里比谁都自责。

少年

待我成长少年时，你总是不在家，忙碌地奔波于外地，没有送我上过一次学，甚至无法给我开一次家长会。我曾经也很期待，期待你下雨时撑着一把红雨伞，看到我后将我扶上你的自行车，披上同一件雨衣，我搂着你，你护着我，回到温暖的家。可是你真的很忙，所以我气你，怨你。可是当你风尘仆仆的踏进家门的那一瞬间，所有的埋怨和生气全部都换成了深深的心疼。

波折

小学快毕业时，我的学习状态一直不佳，整个人开始浮躁起来，妈妈和老师的批评教育我也一点都听不进去。你不知道是如何知晓的，在晚上打了个电话过来，听筒里传来的不是你一贯好听的声音，而是你因为熬夜工作而干哑的嗓子发出的声音：“女儿，要加油啊！”眼泪即刻如决堤般的流下，流到嘴里，那味道，好像就如你此刻的心情，又咸又涩，我忽然觉得我是如此地对不起你。

青春

步入初中，我也搬进了你用汗水与努力换来了宽敞明亮的新房。十年在外的辛苦付出，为了这个家，为了妈妈和我的幸福生活，我心中那个一直年轻的你，头上也早有了银丝。你微笑的看着我，我忽然觉得，你就好像是我心中的太阳，温暖我，照亮我的挫折，为我的成功而喝彩。

现在的我依旧在成长的路上奔波着，在收获着喜悦的同时，饱尝着挫折。

父亲，谢谢你，你是我人生中的太阳。

时间的年轮永增不减，透过记忆的树枝望去，那是爱的身影，孤独的遥望着——别让那份爱成为等待。

当晚霞的余光洒满天际，我坐着大巴车终于来到了奶奶家。走在熟悉的乡间小路上，我贪婪的嗅着甜润的空气，心旷神怡。望着白云、蓝天、远处一摞一摞的麦穗、在追逐嬉戏的林间小鸟。这些，都是我心中的期盼啊！

在那扇斑驳锈迹的大铁门前，奶奶佝偻着的身躯扶着墙张望着、等待着。金黄色的夕阳洒在她的身上，为那银眉鹤发镀了层金，显得温暖人心。看见了我，奶奶步履蹒跚的向我走来，脸上荡起了笑容，笑的眼睛咪成了一条缝，笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶脸上的笑容，我的内心荡起一串串涟漪。我赶忙上前搀着奶奶。走进院落，看着栅栏上缠绕着的藤蔓，一株株玉米高昂的挺着头吮吸着阳光和依旧长得鲜活的雏菊，心里感到无比温暖。

小木桌上热气腾腾的饭菜吸引着我，走上前。仔细一看。啊！都是我最爱吃的菜，我的眼神木然呆滞住了，内心深处的那份柔软颤抖着。奶奶为我盛了米饭，一个劲地给我夹菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手残疾，另一只手也顾不上自个吃，只是看着我，目光里尽是慈爱。春风吹拂，拂乱了她那满头银发。我帮奶奶抚平了被风吹乱了的头发。蓦然，我从奶奶慈祥的目光中看到了孤独，看到了欣喜。

忽然，脑海中的思绪追忆着往事。双眸盯着门后放着的那把摇椅，仿佛穿越时空的隧道，回到了儿时。

奶奶会讲故事，好多好多就如小院树上的叶，记忆中奶奶坐在摇椅上，而我坐在她的身边头依偎在她的怀中，像只温顺的小猫聆听着。转眼间，奶奶养大了我，却苍老了自己。奶奶老了，内心孤独，可是，谁又来陪伴她呢？

[关于等待的话题作文

亲爱的爷爷，我也想像凡卡一样给爷爷写一封信。

也许这封信也一样寄不到你手中，我只希望在我还能记起过往的时候把它们写下来。

爷爷，我觉得咱俩真的好像，长得像，性格像，口味像，连牙齿都遗传的一模一样，我们一样爱管闲事，一样开朗乐观，一样喜欢到处跑。

现在，我长高了，也长胖了，但我还是和以前一样贪玩，我知道你也肯定和我一样。小宇长大了，有一天我发现桌子上有个她自己定的小本子，上面记录了她的家人，“我的爷爷去世了，所以我不知道他的名字”看到这里，我的心突然咯噔的一下，爷爷去世的时候，她还很小，我突然发现我好幸运，爷爷对我的爱比小妹更多更浓。

爷爷，我记得你带我去吃牛肉面，你看着我狼吞虎咽的吃面笑嘻嘻的问我好不好吃啊。我记得你带我去你常去的那个茶铺子给我买糖吃。我记得有一天我迟到了在家门口急的哭不敢去学校，你翻身从被窝爬起来推上自行车带我飞向学校。我记得我常常坐你那个沾满油渍的自行车，你过下坡从来不拉车闸，还一个劲的问我爷爷骑的好不好，其实后座的我很害怕，紧闭着眼睛嚷着慢一点。你有自己的工具箱，家里什么东西坏了你都会自己动手修，可常常会越修越烂。

你还会做饭，奶奶不在家的时候你也不会饿着。说实话有时候做的饭还可以啦。我记得你常常会和奶奶吵架，我不知道啥原因，可肯定不会是因为什么大事，你知道吗，自从你走了以后，也没人和奶奶吵了，我猜她一定很孤单。我记得你在家门前种了好多花，也不知道是问谁家要来的，那可是你的宝贝，谁也不许折。又一次张老汉家的牛不小心把你的花吃掉了几朵，然后你生了好久闷气。我记得没到春天咱家门前就是一片姹紫嫣红，飞舞着几只漂亮的大蝴蝶，有一次我们俩呕气了，你抓了一只送给我，让我夹在字典里，于是我们就和好了。

我记得有一天晚上你从城里回来带回了一只狗，那是一只金色毛发的狮子狗，如果不是一只眼睛有病我想一定很漂亮，你买了药治好了它的眼睛，你说，就叫它欢欢吧，它很聪明，爷爷没事了就训练它坐着，嘴里叼着半根烟，那个样子真实滑稽的不得了。我记得每年过年你总会给我压岁钱还不让我爸妈知道，因为他们不允许我要。我还记得你和大伯吵架的那一天，有时候我真的很气愤，我想他们肯定很后悔，我记得你走的时候大伯哭的很伤心，毕竟父子俩的性格一模一样，谁也不让谁，我想以后我一定不要和我爸爸妈妈吵架，我一定要好好孝顺他们。爷爷，你那么爱玩那么爱吃那么活泼开朗，你也喜欢管闲事，喜欢打抱不平，如果你还在，你一定也能住上白墙瓷地板的新房子，你也一定能吃上你没有吃过的东西，你也一定能学会上网，你也一定能看上网络电视，你也一定能骑上摩托车，你也一定能喝上好茶，你也一定能看见你的重孙子。

有时候想着你我就哭了，因为我知道这世上不会再有个你了。有时候我想你一个人躺在那冰冷的地下会不会孤单会不会怕，我不知道病痛带你的痛到底有多少，我只恨我们不能帮你承担一些，我不知道你走的有多凄凉，我只恨自己没有陪在你身边，我不知道下辈子你还会不会出现在我生命里，我只希望成为你下辈子的寄托。

我爱你，我们爱你。

[我愿成为你下一世的寄托_1200字作文

最近，我的老师让我们做了一个有趣而又有难度的实验：每天将一个鸡蛋带在身上，把它当作自己的孩子，要以最大的能力保护好鸡蛋，不能让鸡蛋破碎。老师的话刚说完，教室里已经一片沸腾。大家都认为这样做很容易，有的同学说把鸡蛋放在盒子里带来；有的同学说把他煮熟了带来；有的则说把它随身携带。第二天，班里果然有大半同学带来了鸡蛋，鸡蛋的包装盒也各式各样，同学们都显得一副置若罔闻的样子。可好景不长，在一个上午的时间里，连续有三四个同学将鸡蛋打破。三天后，鸡蛋仍然完好无损的同学仅仅有几个。实验说明：大部分同学没有责任心。平时没有学会很好地照顾父母，常常只顾自己，而不能很好地去理解他人。

这个实验使我明白了：父母每天都在为我们的衣食穿住操心。而我们却是生在福中不知福，不仅有时候不听他们的话，反过来还跟他们顶嘴，惹父母生气。其实，这样做是非常不应该的。我们应该学会照顾自己，并多关心每天都在为我们操心的父母。

报纸上曾报道说：一对父母将一个孩子培养成人，大约需要21万元。可见，父母养我们是非常辛苦的。从呱呱落地的婴儿，到“呀呀”学语的小不点，再到亭亭玉立的少女或英俊潇洒的少年，花的资金比山还高，比龙还长。何况，在二十一世纪的父母们十分重视对孩子的兴趣爱好的培养。他们会在自己的孩子刚会记事时，就为他们选择了各种各样的特长培训，比如钢琴、棋类、英语或电脑等等健康的爱好。可有许多同学不但不珍惜这些来之不易的学习机会，反过来还认为父母这样做是为了给他们增添负担，使他们更加疲惫。事实上，父母比我们谁都辛苦。因为我们所需要的一切费用，都需要父母每天辛苦地去工作，再把工资一点一滴地积累下来，供我们交学费。

有人曾经做过一次调查，结果显示：只有28.7%的学生在遇到不开心的事时会跟家长交流。在小时候，许多同学跟父母无话不说。但随着自己年龄的增长及自我意识的增强，就形成了强烈的独立自主的需要愿望，和父母的关系也渐渐疏远。有一个同学觉得他不能与父母找到共同的语言。平时坐在一起不说话又会很尴尬，还是回房间里一个人舒服。其实，每个负责任的父母都很希望能跟自己的孩子交流。每天都挤出一点时间来跟父母聊天可以让他们更了解我们的变化。既可以让父母不为我们担心，又能减少两代人思想观念上的分歧。不少成绩优秀、性格开朗的同学在家里都会积极地与父母交流。尽管我们已经长大了，也逐渐懂事了，但和父母聊天还是不可缺少的。毕竟他们经历的比我们多，对生活中发生的种种事情都比我们有经验，跟他们聊我们可以得到更多的人生经验。我们应该相信，父母都是出于为我们好来帮忙我们分析问题的，而不是出于对我们的怀疑。俗话说：人非圣贤，孰能无过，不怕有错，就怕不改过。如果我们从聊天中发现了自己原先做法有缺陷，就不应该逞强，而是悄悄地去改正它，更好地完美自己。

在家里，我们应该利用课余时间主动地帮父母做一些力所能及的家务活。这样，不仅锻炼了自己的身体，又帮父母减轻了负担，真是一举两得，何乐而不为呢？我认为，要让父母知道我们长大了的最好办法是为父母减负，并多为父母着想。相反，我们不应该在犯错误时不听父母的教导，跟父母顶嘴，在父母的面前逞强。只有这样，父母才会为我们的所作所为感到欣慰、开心。

父母，我们最熟悉不过的人。让我们从此以后多关心父母，主动与他们沟通。不要让父母成为我们最熟悉的陌生人吧！

有人说：“没有理想，人生就如同迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行。”所以，长大后我就想成为你——地理学家。

曾经，我对理想并没有感觉，只能在原地徘徊，就像迷宫里没有引路人一般。曾经，我对地理学家特别感兴趣，幻想着长大后出去游玩，观赏流星，勘查地质，了解人种……但是因种种原因，我，没有实现。曾经，我在家人的吹捧下，上了美术课。学得好，画得好，可是，我并没有因此而感到快乐，相反的，我感觉好像失去了什么……就这样，我迷茫的度过一个小学。

直到初中，我才明白我失去的是什么。开学时，当我听到有地理这门课时，我就不知怎么的，莫名其妙的对地理有兴趣。当地理书发下来时，我特别高兴。我小心翼翼地拿着它，就像获得至宝一样珍贵；轻轻的抚摸着它，就像知心朋友一般；看到上面两个大大的“地理”时，我不由得感到好奇，就像一个新出生的小宝宝对这个陌生世界感到好奇一般。我轻轻的翻开书，它就像有魔力一般，使我入迷，使我无法自拔，使我看的津津有味。从此，我就决定了，我要成为你——地理学家。

有人说：“光有理想，没有干劲，就好比有了汽车没有汽油，有了火车没有铁轨一样。”所以为了长大后为了成为你，我应该努力。

开学的第一个期中考试，我就伤心了，难过了，因为我的地理考试成绩就是一个不及格，这就像一个霹雳一般辟中了我，使我浑身一颤，不知如何是好，可是不久，坚定取代了伤心。我开始努力起来，老师上课时，我认认真真地听课。写作业时，我一丝不苟地完成作业。复习时，我一字不错地背诵……终于，在我努力下，期末取得了非常好的成绩，并且如梦以偿地当上了地理课代表。我，此时，只为长大后成为你——地理学家。

人如果没有理想，人生就如同黑夜，沙漠，将失去美好。幸运的是，我找到了你，有了成为你的动力。我，长大后就成为你——地理学家。

对于华人演艺圈来说，春秋永远是一个很大的考验，这是刘德华今后要去面对的。本来喜欢他的观众，年纪在增大，年青人的市场越来越难控制，即使不过气，也可能和年轻人产生距离。对于这一点，刘德华表白过焦急。

香港的电影减产，对刘德华实在有利益。他的挑选性强了，身不禁己的时候少了，他能够更多地为自己拍电影。我感到他现在理解取舍，懂得均衡和把持。

原来他每年拍20部电影，只要有5部 OK就好了，但现在每年就拍5部，不容有失。所以他很投入，做很多的材料收集，做很多筹备，常常学习，他的流行，不是没有基本的。有人说，他现在拍戏会凌驾于导演之上，可如果他比导演还努力，作业比导演做得还好，那也没什么可说的。

刘德华与下一代的明星的差别，很重要在于他的自律性。他在工作上要求极高，他取信，准时，永远都做到最好。自律性对于艺术家是特别重要的。艺术是讲究法则和自律的。现在的年轻艺人缺少这个。

我们看到，刘德华也在转型了，他开始演父亲，演成熟的角色，他很明白地知道自己的阶段，他是分寸感很好的一个人。比如说，在唱歌上，他相对不会去尝试Hip-hop，他不会让自己成为一个笑话。

晚上，妈妈一回到家，我就吵着要去游泳。妈妈说：“你先去弹琴。”我只好乖乖地坐到钢琴旁。终于，妈妈说：“晨晨你现在可以去游泳了。”我高兴得一蹦三尺高，赶紧穿上泳衣，戴上泳帽，跑下楼。

我刚到小区露天游泳池的外面，就看见里面灯火通明，传来嘈杂的人声。我一进游泳池，果然看见有很多人在游泳。我赶忙跳到水里，一个“青蛙腿”，两脚一蹬池壁就游了出去。我是去年暑假在小区游泳池学的蛙泳。因为我学的认真，学的快还经常受到教练的表扬呢！我的腿在水里做着收，翻，蹬的动作。头也随着在水里一上一下。因为我用的是“两次蹬腿，一次换气”的动作。游的不是很快，但是比较轻松。我在池里来回游了好几趟。这时，一位阿姨叫我：“小朋友你跟哥哥比一比，看谁游的快。”我说：“好啊！”心里却美滋滋地想：终于，找到比赛对手了。阿姨一声“开始”，我和大哥哥同时游了出去。我心想：可不能输给哥哥。我就用刚学的“一次蹬腿，一次换气”的动作跟哥哥比，虽然这样游比较吃力，但是速度比较快。我用尽全力紧紧咬住哥哥，始终没有被他拉开距离。突然，哥哥停了下来。我也停了下来。我心里想：如果哥哥再游一会儿，我就真的一点儿力气也没有了。

我感觉累，就坐在池边休闲。忽然，我看见教练向我走来。我想起爸爸对我说过“自由泳”是游的最快的泳姿。就对教练说：“叔叔你能不能教我学自由泳？”教练微笑着对我说：“可以，不过学自由泳要先学会打水，打水时脚要伸直，打水要快，打出水花来。” 他一边说，还一边给我做动作。我就试着游。过了一会儿，教练又问我：“你感觉哪里疼。”我说：“大腿疼”教练说：“对了。”

我想：一定要学好自由泳，我的梦想是成为游泳冠军。

古人说：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。”古往今来，有很多勤奋读书的典故被人们传颂，如孙康映雪，凿壁借光。他们努力读书，最后取得了成就。

午后，时光精美。刘老师带着我们走进曾国藩，静静地与文字倾心，与先贤对话。曾国藩他小时候，资质愚笨，读《岳阳楼记》读了一整夜也没有读熟，连躲在房梁上偷东西的小偷都背得滚瓜烂熟了，他还是没有背熟。他父亲便将他送到著名大文豪汪先生那里，结果汪先生也觉得他天生蠢笨，说他将来要有出息，就帮他背伞。就是这样一个笨小孩，最终成为一代儒家。他“无一日不读书”。勤能补拙，发奋图强，努力读书，组建湘军，成为中国近代军事理论创始人，最后在1872年3月12日逝世，享年61岁。他传奇的一生，获得毛泽东和蒋介石的高度评价。他的故事告诉我们，读书真的很重要！索性，我爱读书！

在书中，我们可以读“水浒”品“三国”，我们可以跨越时空的大门与古今中外的文豪和诗人沟通。曲折动人的故事情节，深刻动人的人生真谛，都是书中的珍品。

书中可以读到李白的热情豪放，苏轼的孤傲，唐宋诗词，一一读去，在字里行间流露出一种幽幽的清香，仿佛我们听到了悠远的天籁，看到了水月的姿态，闻到了书的香味。

在书中，你可以思索鲁迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深长，在书中可以遨游广阔的世界，虽然沧海桑田，斗转星移，但书，永远都是我们的朋友。

“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”只要加强自主阅读，努力学习，报效祖国，就能释放出人生中灿烂的色彩。

愿书，成为我人生最浓厚的底色！

我想成为一棵树。开心时，开花。伤心时，落叶。

我想成为一棵树，一颗坚强的树。因为树代表着坚毅伟岸。青春渐渐溜走，我终将收拾行囊，独自踏上那永无归期的旅行。古人云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。当我看着父母额上“年轮”的一圈圈加深，我明白了他们也需要被保护与被疼爱。所以，我要像树一样坚强。逐渐，我学会了在挫折后重拾信心，整装出发；在一次次的摔倒与爬起中，我愈来愈期待更多的挑战。岑桑曾说过：“人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能以‘果子’的形式向自己的青春作别”。无悔青春，让暴风雨来的更猛烈些吧！

我想成为一棵树，一棵智慧的树。我沉迷于树错综复杂的纹理，因为它透露着神秘，代表智慧的神秘。我认为，青春不该只是似火的激情，更应该有着能够沉静下来的智慧。恰如洛威尔所说：“假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。”是啊，青春只有一次，假若我们只顾着恣意与疯狂，而不是努力地给自己“加油充电”，譬如读书、看报，那么待青春逝去之后，我们又还剩下什么呢？所以我们不应该在最能吃苦头的时候贪图安逸，我们需要理性地规划自己的生活，充实地度过每一天。

有人说，青春的我们总是直率与鲁莽的。在我听来，却颇有种“不撞南墙不回头”的味道。我以为，我们应当学着用变通、理性的智慧去看问题。当做某事受阻时，我们不应只瞅着这一条路，回头看看，没准还有别的通路呢！青春，不一定是放肆，因为我们可以选择沉静；青春，不一定是“明知山有虎，偏向虎山行”的近乎偏执的勇敢，因为我们可以选择变通。

所以我有一个梦想，那就是成为一棵树，开心时，开花；不开心时，落叶。

风使花绚丽，天空使鹰翱翔，星空使烟火灿烂，流云渐染了天边，而你，使我成为了更好的自己。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团…”诗句从年幼的孩童口中诵出，充满了稚气。那时的我并没有太多的感觉，只是脑海里浮现出一幅瑰丽的图景。我虽不知“瑶台”“青云”是什么，但是从心底里觉得诗中的意境好美。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“过江千尺浪，入竹万竿斜”“举头望明月，低头思故乡”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”……一字一句，虽是极其简单的字和词，却组成了最生动的语言。每每闲暇时便拿出诗集，情不自禁地摇头晃脑读上几首。不解其中意但也乐无穷。

草长莺飞，秋收冬藏。

星空笼罩在高楼之上，仿佛要倾泻下一地的星光。我揉着又一张撕下的草稿纸，丧气地说：“写不出来怎么办？”初中的作文与小学截然不同，语言平淡的我注定平凡。看着40上下的分数，我长叹气。笔在手中已悬空了十几分钟，却久久不能落到纸上。怎么描写星空呢？我搜刮着大脑内的字词，无一结果。“星垂…星垂平野阔，月涌大江流！”我似乎一瞬间被灵光普照，诗句顿时浮上心头。珠玑字眼，自然再好不过了。我欣喜地写下这句诗，开始了写作……

似在芦苇丛生的池边，水中央笼罩着雾气，一人身影绰绰。随着知识的增长，我用心去走近诗词，去体会带有情感的一字一句，揭开了雾层，试图窥见诗词的真容。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会我做人要有骨气与坚定的意志；“一蓑烟雨任平生”教会我要不惧艰险，勇往直前；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”教会我要忧思他人，胸怀宽广；“海内存知己，天涯若比邻”教会我要有冷静淡然的心态……潜移默化中领悟到古代的词和诗魅力。随着一句句的诗词映入我的脑海，我的人格不断得到完善。

今日听君一席话，胜读十年圣贤书。一些道理并非灵光乍现，醍醐灌顶，而是要仔细推敲，才能从中领悟到先辈留下的智慧与财富。

在文字的浸润下，我一点一点地向更加完善的自我走去。不如与夜捻灯盏，不如笔墨共半生，不如携你立丘壑。

谢谢你，豪迈是你，悲泣是你，婉转是你，悠长是你，你亦师，亦友，使我成为更好的自己。

终有一天，人类会成为“计算机”？

苹果公司总裁库克曾说过：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类会像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

在这一段话中，我们可以发现库克先生提到了人工智能、计算机和人。人工智能是最近的热门话题，许多商业的大人物都在说人们即将进入人工智能的时代，而计算机，则是我们日常生活中最熟悉的事物之一，最后的人，指的就是我们自己。这三者间有着一些必然的联系：人创造出了计算机，而人工智能是计算机的进化。

接着我们再重新回顾开头的这句话。对于库克先生所说的前半段话，我想大部分人都会担忧这个问题。在诸多的影视作品中，人工智能让计算机像人类一样思考已经是一种大前提，接下来的剧情也是因此衍生的一系列问题，而在这其中，人权问题是最为尖锐的。我曾在一本小说中读到过两个国家为了争夺一个具有自主意识的人工智能，导致了这两个国家间发生了矛盾并爆发了战争，而他们争夺这个人工智能的原因竟是让他去参加战争。听来十分荒谬，但这也从侧面体现出了人工智能的人权是不被人类所认同的。

而人类不认同人工智能的人权这个现象是不是同时也表明了人类正变得像计算机一样思考了呢？

我们继续看库克先生所说的后半段话，恐怕也同样令人感到荒谬，是我们人类创造了计算机，我们怎么会像计算机一样思考呢。的确，是人类创造出了计算机。但请深思一下，现在我们人类又成为了一种怎样的生物了呢？

为了金钱利益而不择手段，就如同《人民的名义》中男主人公的师兄以及老师一般，这难道不是人类对价值观的罔顾吗？而在电视上，好人好事都会被一一报道，来呼吁人们多做善事，这不是也从侧面体现出了人类对人心以及同情心的罔顾吗？甚至在前几年”环境污染“这个词一直围绕在我们身边，在这其中，北京的雾霾更是惊世骇俗，这难道不更是人类对环境及其自然的罔顾吗？说到这里，我们明白人类其实已经在这混沌不堪的社会中逐渐失去了价值观和同情心，罔顾后果，只顾着眼前，变成了一种唯利是图的”高等“生物。而这只是在人类的思想还未成为”计算机“的时候，那么在成为”计算机“之后呢？人类到底会变成何般姿态呢？

在这样的思考后，我们需要警醒自己不能成为“计算机”，我们要保持初心，不因诱惑而屈服，时时刻刻告诉自己要去思考，为明天创造出一条光明之路。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后我就成了你。”年幼时，我只知道跟着哼哼，直到现在才悟到点意思：你在黑板上书写的不只是文字，还有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，还有名利。教室里放飞的是希望，是你让所有的难题变成了乐趣。

你从事的是多么神圣的职业：你如园丁一般细心呵护，浇灌着花园中的每一朵鲜花！

我的爸爸时常跟我讲讲历史上的伟人的事迹，也解解我的疑惑：

“孔子是儒家学派的创始人，他是我国伟大的思想家、教育家。那么孔子这么伟大，是谁教出来的呢？”

“孔子那么博学，有哪个老师能比得上他啊？”

“不，孔子是圣人，他有三千多个弟子，但并不代表孔子就没有老师。不单是孔子有老师，伟大的科学家都是老师培育成的。钱学森就有一位老师，他的老师是冯？卡门，他还是一位匈牙利的犹太人呢！。”

说起老师你，我想起电视剧《恰同学少年》中，板仓先生杨昌济说过，“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。”他平生无为官之念，无发财之想，他的理想是“愿于诸君之中，得一二良才，栽得参天之大木，为我百年积弱之中华，撑起一片自立自强的天空。”他所栽的“大木”中，就有我们的伟大领袖毛主席。

噢，原来伟人并不是天才啊！伟人也离不开你！

《伤仲永》中，仲永的天赋异禀，他五岁之前“未尝识书具”，可他却能提笔成诗，也能算上是一个天才了。但是遗憾的是他缺少了你，最终“泯然众人矣”！

不知有多少蓓蕾缺少园丁的浇灌，未能绽放出娇艳的花朵；不知有多少先天之才缺少了老师你的引导，最终碌碌无为！

每当爸爸向我讲起某某是某名人的老师，我总以为他在炫耀自己的知识。直到有一天，他在安排一天的工作时，时间非常紧张，他却说：“今天是老师的八十寿辰，我必须要亲自前往才行。”我才知道，你还有一个尊称——恩师！

老师，你传授知识，你传承文明，你启迪智慧。不知什么时候，我开始崇拜你，仰慕你。我多么希望，长大后我就能成为你！

长大后的我们会是什么样子？这个问题我们目前无法得到答案。那么，你希望自己长大后成为什么样子呢？

我希望长大后我就成为你！

你，是勤奋的；你，是勇敢的；你，是机智的；你，是多才多艺的。

每次幻想着自己长大后的样子：或许在为日后的生活而忙碌，或许在从事自己喜爱的工作——教师，或许在一家紧张繁忙的公司工作……无论我们长大后是什么样子，都与今日的付出有着巨大的联系。为了长大后的我不为今日我的表现而后悔，所以我必须更加努力，为了能拥有美好的明天而奋斗，为了长大后我能成为你而奋斗。

你，是我心中最棒的那一位，是我一直都敬佩的那一位，是我一直都需要好好学习的那一位。

你棒，是因为你的成绩一直都名列前茅，总是能去的老师和同学们的认可。我知道，你的成功一定是有所付出的。因为你付出了更多的时间和精力在学习上，成绩才会优越。你，就如同被遗弃在路边的一颗微不足道的种子，经过风吹雨打后，仍能坚强的存活下来，开出了灿烂的花朵。面对生活的压力，你从不会妥协，反而会在各种逆境下吸取有益养分，锻炼出坚强的毅力，面对困难从不放弃……

你令我敬佩，是因为你拥有比我们都要成熟的心智。面对生活，你总能适当的取舍，获得成功的机会。你就犹如是幸运的宠儿，幸运之神总是眷顾你，给你更多的机会。或许，在你的成功之后有一段不堪回首的心酸历史，他人只是看见你的光彩照人，却忽略了你在背后的付出和努力。

我需要向你学习，是因为你拥有各种优秀品质。面对弱者，你总会及时地伸出援助之手。你从不忽视任何一位需要帮助的人，你会为他人的成功而高兴，为他人的苦难而痛苦，你能够在面对利益和良心的斗争时做出正确的选择。

在漫长的成长道路上，谁不曾遇见过挫折烦恼，唯有坚持不懈，努力奋斗，吸取教训，才能在这个充满竞争的社会中站稳脚跟，有自己的一席之地。

谁在孩提时代不曾幻想过自己的未来，谁的心中没有一个梦想？人们对于明天，对于未来总是充满着美好的幻想，课时我们的明天在哪里？我们的明天会是怎么样？这一切都掌握在谁的手中？这一切都掌握在我们自己的手中，没有任何人可以为我们的明天做主。

你之所以能如此成功，或许主要原因是你在孩提时代也曾拥有过一个梦想，但你没有像其他孩子一样半途而废，而是一直在为这个梦想默默奋斗，最终得到了回到。我也会像你一样，为了心中的梦想而奋斗。

长大后我就成为你。

早已习惯你为我撑伞，为我掌勺，牵扯着我走过蜿蜒曲折的小径。我以为岁月不会将我们阻隔，却忘了我在成长，你在衰老，也忘了偶尔相见，看到的更多白发。我把接受你的爱当成本能，却忘了感恩。

那一年，我一岁，你二十六岁。你轻轻扶住摇晃的“学步车”，鼓励我迈出稚嫩的步子。我每走一步，你便后退一步，沉默地拍掌，注视我前进。虽然对于那段记忆，我已完全记不起了，但每次看到跟在蹒跚学步的小孩后面的父亲，我就可以知道——你流露出的疼爱，你眼角的笑意和温暖的父爱。

那一年，我六岁，你三十一岁。你轻轻拍开我书包上的灰，带着我踏入小学痛哭，根本不想踏进校门半步，你便用你温暖的手掌覆在我的头顶，带着鼓励的目光，要我自己擦干眼泪不哭，要学会坚强。从你手掌心传来的温度和力道，我就可以知道——你流露出的疼爱，你眼角的笑意和温暖的父爱。

那一年，我十二岁，你三十七岁。你缓慢拖着我的行李箱，带我步入初中的殿堂。冬天要上晚自习。于是偶尔在冰冷的铁栏外就经常出现你的身影，在寒风中瑟瑟发抖，却裹紧大衣等我。只为给我送来御寒的衣物和温暖的熟食，笑眯眯地看我喝个“底朝天”，再带回去洗干净。从你哈出的热气和冻红的鼻尖，我就可以知道——你流露出的疼爱，你眼角的笑意和温暖的父爱。

我们之间永远隔着二十五岁，可这条鸿沟里却生出了无数爱的藤蔓，慢慢填满那道沟，散发出生机和活力。以前我只懂得接受，却不懂得回报，你已将无偿的付出变成一种习惯，而我却忘了感恩。

在成长的旅途上，有风雨，有坎坷，有黑夜，有寒冬，我却一直坚强，一直追随着那个为我指路的步伐，于是我不再害怕，因为那个人是父亲。

跋涉过岁月的河流，感恩是一份不逝的柔情。在流逝的岁月中，不变的是真心，是习惯性的动作。

看着父亲生出的白发，多出的皱纹，我不得不承认，岁月无情。

小时候，父亲能轻而易举地将我举起，他就像一个大力士，我拧不开的瓶盖他能拧开，我搬不动的书桌他能搬动。我羡慕爸爸的强壮，立志长大后也要像爸爸一样强壮。爸爸也告诉我，等我长大后，他会和我比谁更强壮。

渐渐长大的我开始接触学习。因为我天性爱玩，我上课几乎不怎么听课，一上课不是吃东西就是捣蛋。父亲，理所当然成了我课后的老师。父亲总是能回答我不懂的问题，把丰富的知识源源不断传给了我。我羡慕父亲的无所不知，在结束了课程之后，我告诉父亲，我长大后一定要成为像他一样知识丰富的人。他憔悴的笑了。妈妈后来才让我知道，结束一天工作的爸爸回家后还要为我讲题，对他说是一项沉重的负担。

我一天天走向生命之巅，父亲开始走下坡路。父亲在与岁月的博斗中，显露出了他脆弱的一面。

第一次见到父亲流泪是在他的20年同学聚会上。席上，父亲喝醉了，通红的面孔上流露出对从前的向往之情。不知是谁带头唱的歌，父亲也跟着大声唱了起来，只见父亲紧闭着眼，握着拳卖力唱着。

歌声并不动听，但却击中了所有人心中最柔软的地方。唱着唱着，父亲流下了热泪，他仿佛看到了从前那位意气风发的少年，在追梦途中多少次跌倒，多少次爬起……

父亲对回忆的怀念勾起了我对未来的憧憬，谁说男人就一定没有软弱的一面？我很想告诉父亲，长大后我就成为你。

这也是第一次确切的感受到了父亲开始变老了。打发父亲去买盐时，他却买回了一包糖，他不停解释要记的东西太多容易忘些小事。我却有种想哭的冲动。

第一次，我这么仔细地看了下面前生我养我的男人。看着父亲生出的白发，多出的皱纹，我不得不承认，岁月无情。再怎么坚强的人也得向岁月屈服。霎那间，我泪如雨下。父亲啊，长大后就让我成为你好吗？让我来保护你好吗？

时间的流逝被换来的是辗转年华，岁月承平，长大后我却只想成为你，你是我的父亲，最亲爱的人呵。

这一生，风来雨去，俯里仰外，长大后我就要成为你，伴你一生，渐行渐远……

教师——一个多么神圣的职业，字里行间都散发出迷人的光芒。这些辛勤的园丁啊!将知识的雨露滋润着祖国的花朵，他们是多么的伟大啊!教师就如蜡烛，燃烧自己，却为他人照亮知识的大门;教师也像春蚕，奉献自己的一生，直到死去，才停止工作;教师又像不起眼的小粉笔，磨光了一节又一节，只为将知识教给后代。

成为一名教师，一直是我的愿望。在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，因为她是那么的圣洁，没有瑕疵。

如果我真的成为一名教师，我首先会提高自身的素质。在班级里，要作一个令所有同学都喜欢的教师。如果有同学做了好事，那我一定回毫不吝啬的表扬他(她)，将他(她)作为同学们的榜样;如果有同学犯了错误不改正，我也会严厉地批评他(她)，然后语重心长地对他(她)说：“你现在学习不认真，将来受苦的还是你，你是祖国鲜艳的花朵，将来的栋梁之材。你想想，这一切都得打好基础啊!”如果有同学不守纪律，我就会严厉地惩罚他(她)让他(她)懂得班级是一个集体，一个大家庭，只要有一个人不守纪律，就会影响到整个班级，这个大家庭，让这个大家庭的名誉受损。我还要教给我的学生一个道理：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是永无止尽的，千万不要以为自己是一个很聪明的人，因为这会让你输掉一切，只有读到老，学到老，才能做一个学识渊博的知识人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰成泪始干”这不正是教师奉献精神的写照吗?从我们学会加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇，哪一样不是教师的心血啊!

成为一名教师不但是我的盼望，更是我学习的目标。我一定会更加努力学习，将来将自己的学识教给后代!