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1750作文
91篇1:我的特长
全文共 490 字
+ 加入清单我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。
这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。
我爱学习英语,这便是我的特长。
篇2:六年级上教科版八单元作文:芭蕾舞特长
全文共 512 字
+ 加入清单在洛阳上学时,我有一个朋友,名刘承志,热爱芭蕾。
听别人说,芭蕾学着不容易,时间长脚容易红肿,脚呈外八字形状。从前我也想试试,可一听到这个,吓得再没有提过。
刘承志学芭蕾六年了,我不知道她是怎么坚持下来的,每天在学校时,我在钢琴室练琴,而她在舞蹈室拼命练习舞蹈。偶尔我练累的时候,停下音乐,能听到“咚”的一声,是她摔倒了。这时,我总能从舞蹈室窗前,看到她不怕疼痛坚持练习舞蹈的感人场面。
还有一次,是在洛阳市才艺大赛上,我和另一个朋友王林参加唱歌比赛,而她则是参加芭蕾比赛。由于场面小,我门唱歌比赛先进行,大家都表现不错,所以很快就结束了。下来是芭蕾比赛,她是第一号。音乐响起,她点起脚尖缓缓地跳着,突然,她的脚扭伤了,一下子跌坐下来,眼泪流了出来。主持人拿着话筒打算宣布她由于受伤退出比赛。可接下来,她拼命的站了起来,强点着脚尖继续进行着舞蹈……
裁判门,被她那执着的精神所感动,把冠军的名誉给了刘承志。这就是功夫不负有心人。
有人说,刘承志的舞蹈跳的并不怎么样,还很差。可我不觉得,我觉得只要努力了,跳出来的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠军就半途而废的人。
我,佩服她,很佩服很佩服。
这就是我的同学兼好朋友——刘承志。
篇3:我的特长
全文共 457 字
+ 加入清单我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:“是世上无难事,只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会——痛,有点会——会,通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。下课了,老师对妈妈说:“王艺萱的进步很大。”我偷听到,我有些沾沾自喜。老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。
篇4:我的特长
全文共 497 字
+ 加入清单每个人都有自己的特长。我的特长呢,就是字写得特别漂亮。
上一年级的时候,王老师严格要求我们把生字写好。从那时起我就写字特别认真,把字写得方方正正的。数学老师夸我“字如其人”,我听了心里美滋滋的。现在上了三年级,杨老师经常表扬我,说我字写得真秀气。唉!这些可得归功于妈妈和我的辛苦付出呀!妈妈为了让我把字练得更扎实,就给我报了书法班。书法老师让我们从最基础的“横、竖、撇、捺”等笔画练起。我课上练习,回到家里也练,练得我手都麻了,在妈妈的监督和指导下,我一遍一遍地练,直到写得符合老师的标准。就这样加强训练了一个月。后来又学习“独体字”,现在已经开始“排兵布阵”练习左右结构的字了。一次课讲8个字,每个字每天写20次,一个星期下来,我一共写了160个字。而且,平时写生字也尽量留心,把学的用上,春去秋来,一直不断。我觉得我跟练字好像挺有缘分的。
任何好成绩都是辛勤付出的结果,现在我是书法班写的最好的,而且回到老家,姥姥姥爷、爷爷奶奶当着许多人的面夸我,你们不知道,当时我的心甜得像是抹了蜜似的。
古人说过“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我还要向别人多多学习、请教,取长补短,让自己的写字水平更上一层。
篇5:我的特长作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单我的特长有许多,下棋、折纸、踢足球等……其中,我最喜欢的是打羽毛球。说起打羽毛球我就想起了我刚学时闹出的笑话。
当时我还小,看见别人大排球时,有时用手打,又有时用头顶,于是我就认为大什么球都是这样的。正巧妈妈她们要下去打羽毛球。我自告奋勇地说:“我也要打羽毛球。我也会打。”妈妈怀疑地问道:“你真的会打吗?”我认真地点着头回答到:“我真会。”
到了操场后,妈妈便提出和我打。只听“嗖”的一声羽毛球就朝我这边飞了过来。我立刻学者别人打排球时的样子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起来,连妈妈也忍俊不禁跟着笑了。我这时还在心里想:难道羽毛球不用手去接而是该用头去顶吗。于是我再次向妈妈提出挑战。
她们以为我这次真的明白怎么打了。妈妈又一次的发球过来,出乎她们意料的是这次竟然用头去顶球了。在大家的笑声中我暗下决心我一定要把羽毛球打好,不能再闹笑话了。
从那次后,我每天专门让妈妈教我怎样打,还每天坚持训练,我现在终于可以有信心地站在场上迎接别人的挑战了,我也成为了一个打羽毛球高手。说不定有一天我还可以去参加比赛呢!
我的羽毛球特长就是这样在笑话中培养出来的!
篇6:幼儿教师特长自我介绍
全文共 479 字
+ 加入清单我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
20xx年毕业后,我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇7:观看特长展示
全文共 546 字
+ 加入清单今天下午,天气晴朗,我们坐在操场的看台上观看了体育节的特长展示。展示的项目有呼啦圈,有轮滑,还有抖空竹。
我首先观看的是轮滑。只见参赛选手们个个全副武装,弓着腰,伴着富有动感的音乐,在塑胶跑道上飞快地向前滑着,谁也不甘落后。他们个个都很紧张,就像参加真正的比赛一样。
然后,我观看了转呼啦圈表演。全校有上百个人参加这项展示,都站在操场上指定的区域内,排成一定的队形同时转。呼啦圈有红色的,有蓝色的,还有紫色的,五颜六色,看得我眼花缭乱。他们有的转得很快,有的转得很慢,还有的同时转3个呼啦圈,真厉害啊!
后,我去看我最喜欢的抖空竹表演。看!同学们双手拿着一根大约长20厘米的小竹棍,顶端系着一根大约40厘米长的绳子,一手上一手下地不断抖动着,同时发出了阵阵的鸣声。抖着抖着,忽然用力向上一抛,一个个空竹飞到了半空中,都把天上的鸟给吓跑了。看到空竹落下来的时候,空竹到哪,那人就跑到哪,然后用绳子稳稳地接住,继续一上一下地抖动着……观看的同学不时地发出“哇哇”的惊叹声。
个体育节的抖空竹表演给我留下了很深的印象。展示结束,我回到教室,一下课就向别人借空竹玩。我玩了一会儿,看起来很简单,可是做起来很难。我想他们一定在家里付出了很多努力,才有今天这么精彩的表演。我应该学习他们不怕吃苦、坚持不懈的精神。
篇8:幼儿教师特长自我介绍
全文共 524 字
+ 加入清单大家好,我叫王××,是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业,因此,我在择校的时候就特意参加了师范学校面试,并成功的被收入幼儿教育专业,并在大学四年,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩,才加了xx幼儿园的实习工作,有一定的工作实践经验,在幼儿教师工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可,具备良好的教师素质,有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新。
俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
最后,幼师面试自我介绍时,一定要建立自信心,培养良好心理素质,去除不必要的紧张与恐慌。做到这一点,你需要相信“上一分钟,台下十年功”的道路,勤加练习,自我多多演讲几次,相信熟能生巧,在自我介绍的时候有效克服紧张情绪。
篇9:我的特长作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单每个人都有出众的地方,那就是特长。我的特长是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳馆的常客。
刚开始学游泳的时候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己会沉下去。那时,爸爸妈妈对我说:“想学习新的技能,就要勇敢、大胆的去尝试,否则就什么事情都学不会了。”听了爸爸妈妈的话,我鼓起勇气,小心翼翼地下了水,双手紧紧地抓着游泳池边,慢慢地走着,那速度就像一只爬行的蜗牛。在水里适应了一会儿,我放松了很多。这时,教练教了我一个技巧--“小鸟飞”,就是手和脚一起拍打水,这样就不会沉下去了,这个动作就像小鸟真的在飞一样。我学的很快,才一会儿功夫,就能在水里漂着了。接下来,教练又教了我蛙泳,我在教练的指导下,两只脚踢水,双手用力把水往后推,我的身体就像一只小青蛙一样,非常灵活的冲了出去。我在心里想着“怪不得叫蛙泳,果然游起来像只青蛙呢。”我继续保持这个动作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸妈妈高兴地给我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜还甜。
现在,我的游泳技术越来越棒了!只要我两只脚轻轻一蹬,手轻轻一划,我的身体就能像小鱼一样在水里自由自在的游动了,有时,我都能超过爸爸了!爸爸朝我竖起大拇哥,夸我是游泳健将。我听了之后,心里像开出了一朵花,喜滋滋的。
游泳让我不但让我爱上运动,更是强健了我的身体,我喜欢游泳!
篇10:我的特长
全文共 486 字
+ 加入清单我的特长是轮滑。
回想到以前,爸爸有一次带我去家乐福买东西.一进门我就看见了卖轮滑鞋的,我站在那左看看,右看看,爸爸看到我很喜欢就对我说;"儿子,你喜欢这个吗?"我使劲点了点头说:"是"爸爸就爽快的说:“好”。我欣喜若狂的跳了起来,然后我挑了一双蓝色的轮滑鞋把它买下了。
回到家里我迫不及待的打开盒子,拿出鞋子,穿好后我刚站起,就来了一个摔屁屁,“呀,好痛啊!”这个轮滑应该靠技巧才能学会的,恩……?”首先要学会“站”我慢慢的站了起来,我鼓起勇气对自己说:“我一定要学会。”说完我就扶着墙开始练习了,我一直在控制那一双脚把它放直,放直后我感觉轻松了许多。我的手渐渐的离开了墙,呀!我站稳了,我高兴的手舞足蹈,没想到我又摔了一下。
下一步应该滑了。我挺胸抬头大声说,我就开始一步一步的走,走着走着我感觉在往外摆不知不觉我就学会了。
在我轮滑的时候发生了许多的趣事。有一天晚上,我和我的小伙伴去轮滑,在楼下我决定和他比赛,一开始我就领先了他十几米远,这时我想滑冰的感觉真不错,像飞一样,刚想到这儿一看陈天淇呢?原来他摔交了,我就哈哈的大笑起来,结果我也摔了一交。
这就是我的特长,轮滑。
篇11:记一个有特长的人作文
全文共 453 字
+ 加入清单常见一些同学在操场上踢毽子玩,黄橙红?青蓝紫,五彩缤纷煞是好看,可我只有羡慕的份。
一天,我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑,那明快的颜色实在使人心情豁然开朗,但我能行吗?终于。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头,可落下去就没那么幸运了,被我踢到了腰的一侧,因为重心不稳,毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心,接着踢,可是掉了,这毽子像顽皮的小孩,与我有仇似的,我怎么也踢不好。脸还没练成,我已经满头大汗了。而毽子呢,已经没刚才的好脸色了,毛耷拉着。但是我也不怕他生气,不顾自己的笨拙继续踢。终于我会踢了,毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在,我一踢毽子,毽子就会像小鸟一样飞上去,又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时,他简直像流星,发出‘啪,啪,啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳,我与他配合十分默契。
有时候,又仿佛一团彩棉。在空中飘悠,我踢的好起来了,很兴奋。毽子,这是多么美妙的东西,多么有趣的东西,多么奇妙的东西,简直是一个快乐的小精灵,快乐我的心,丰富我的课余生活。
篇12:关于特长的作文
全文共 496 字
+ 加入清单“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声,这是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起来吧!
走进xx五班教室,只见正中黑板上画了一个小圆脸,脸上一双大大的眼睛,头上三根毛,扇风耳,张着大嘴里面缺了几颗牙,造型十分可笑,可是样样齐备,独缺一个鼻子。“啊!,原来是画鼻子游戏!”同学们大叫道。
接着,冯老师宣布游戏规则:谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢,画歪了就算输,奖品可丰富哦。说完,老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手,老师第一个选中我,我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔,拿出一块手帕把我的眼睛蒙住,我顿时觉得一片天昏地暗,老师又让我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚,伸出手四处乱摸,一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比划着画了一个鼻子,顿时引来了一片哈哈大笑,我扯开眼睛上的手帕一看,顿时红了脸,我把鼻子画到眼睛上了,看到这样子,我灰溜溜地离开了讲台。
接下来,同学们陆陆续续的上来画鼻子,结果都是跟我一样的,不是把鼻子画到头上,就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪,连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课外活动啊!
篇13:我的特长作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单学校每一次有关舞蹈的活动总能叫上我,我优美的舞步得到了大家的一致认可。因为,我从小就坚持练习。
在小时候,爸爸妈妈就希望我学习舞蹈,因为,跳舞既能锻炼身体,又能培养气质。可是,跳中国舞并不是一件容易的事啊!每一次练习压腿时,我的眼中都疼出了眼泪,可我咬紧了牙,含着眼泪坚持了下来。练习虽苦,可每一次我完美地做出动作时,我心中又比吃了蜜还甜。
功夫不负有心人,在我的练习下,我终于获得了参加舞蹈比赛的资格。为了迎接这一天的到来,我越发得认真练习。
比赛的日子到了,我在后台欣赏了选手们的精彩演出,不由感叹:“真是人外有人,天外有天。”选手们出彩的动作让我十分佩服,也让我更加的紧张,手心由于出汗而变得又冷又滑腻,我大口大口地做着深呼吸,心跳声越来越快,“曦匀,加油!”妈妈在我身旁为我鼓劲。
音乐声响起,一开始,我还有点不自然,生怕出错,但渐渐的,我喜欢上了这种站在舞台上的感觉,聚光灯下的我将自己的舞步完全融进了音乐里,我面带微笑,享受着跳舞给我带来的快乐,我尽情跳跃着、旋转着……音乐声停止了,我向观众们深深鞠了一躬,听着台下观众们热烈的掌声,我觉得之前的辛苦都是值得的。
我非常喜欢跳舞,我要加油,做更棒的自己。
篇14:记一个有特长的人作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单在班级有一个同学,她热爱体育,学习优秀,她叫孙华阳。自古有一句话来描写花木兰的,“谁说女子不如男”!把它用在孙华阳的身上,也十分恰当。
一个炎热的夏天,太阳的光芒炙烤着大地。那天正好是星期三--每周三都有轮滑社团课,而孙华阳还是轮滑队必不可少的一个人物--轮滑队的主力。我们可以在教室里看电影,而轮滑队被一声声广播“命令”到操场上。孙华阳去时拿着速滑鞋、一瓶满满的水。第一节课下课了,轮滑队还在拼命地训练着,我能看到他们那辛苦的背影。第二节课下课时,孙华阳满头大汗,拿着一个空空如也的瓶子回到了教室,坐下来喘着粗气。
就这样日复一日地训练着,终于,海林市的选拔赛开始了。这是一场场淘汰赛,孙华阳凭着实力轻松地闯进了决赛。决赛两名队员,一个是孙华阳,一个是别校的精英。开始孙华阳遥遥领先着,啊,孙华阳摔倒了!--因为身体失去平衡倒了!孙华阳落后了,但她不服输,赶紧起身追了上来。孙华阳加了速,她们两个你追我赶谁也不让谁,终于,孙华阳又领先了,场上响起了热烈的掌声。最后,孙华阳被选到省里参加正式比赛了。
这就是我的同学--“女中豪杰”孙华阳。
篇15:我的特长
全文共 457 字
+ 加入清单我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:“是世上无难事,只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会——痛,有点会——会,通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。下课了,老师对妈妈说:“王艺萱的进步很大。”我偷听到,我有些沾沾自喜。老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。
篇16:特长展示作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单11月22日是星期四,是青阳实小第十四届体育节的第二天,也是技能特长展示的一天。
那天的天气格外晴朗,连久违的太阳公公都跑出来看我们表演了。体育节展示的项目有空竹、呼啦圈和轮滑三项。我参加的是抖空竹表演。
下午一点半,我们兴致勃勃地排着队来到操场。观看的同学都在班主任方老师的指引下找了个位置坐了下来。我呀,早就找个地方练空竹去了。
过了一会儿,特长展示开始了。主席台上的大音响里响起了抖音(抖音是一种手机软件)中一首比较火的歌曲,动感十足。我早已来到空竹展示区域,开始抖空竹了。只见我一会儿将空竹上抛,一会儿前后旋转,一会儿和王浩宇进行双人抛空竹……后来,我想在同学面前大显身手一次。可是,到了同学们面前,我像被施了魔法似的,上抛的空竹调皮得怎么也接不住,前后旋转的话,空竹就赌气似的飞走了,双人抛王浩宇又不在,真是让我太失望了,恨不得像只老鼠,找个地洞把自己藏起来。正在这时,喇叭里传来“今天的特长展示到此结束。”哎呀,真是天助我也!我赶紧收拾好空竹,急匆匆地跑回了教室。
通过这次特长展示,我明白了一个道理:做任何事情都要勤学苦练,达到精益求精,不能滥竽充数。
篇17:三年级作文微笑是我的特长
全文共 472 字
+ 加入清单我记得有一次,妈妈让我到我家新开的店里去帮阿姨整理鞋子,整理好后,阿姨说要给我买包红烧鸡柳做奖励。阿姨说完,就去买了。她走后,店里只剩我一个人了。一会儿,店里来了一位顾客,要买十岁男孩的衣服。我笑着问她:“你儿子多大了?”她说:“大约1米35厘米左右吧。”我尽量用甜甜的口吻对她说:“您看这件怎么样?”她摇摇头说:“不,这是圆领的,我儿子得穿尖领的。”我说:“没有尖领的,您看这件怎么样?”结果她说:“哎,不行,这件太单调。”当时,我心里就想:不就买件衣服吗,用得着这么百里挑一吗?单调点多好啊!我再次用甜甜的声音对她说:“那您要哪一件呢?”她说:“我再挑挑吧!”就在这时,阿姨提着鸡柳回来了,她说:“来顾客了呀!”我说:“是的,你快帮她挑件衣服吧!”她马上挑了一件衣服给顾客,接着把它拿到了收银台,这位顾客对阿姨说:“这位小姑娘是谁家的?服务还是挺热情的么。”阿姨笑着说:“哦,这是老板娘女儿。”
看,这就是我的特长,是不是非常与众不同?要不你们也跟我学学,还可以受到别人的夸奖呢。
[三年级作文微笑是我的特长
篇18:作文记一个有特长的人
全文共 504 字
+ 加入清单人虽然不可能到十全十美的境界,但我坚信,世界上没有一个人是废物,都是有优点的,尽管有些人会说:“活死了,这人已经没有了!” 路上总有一些乞丐,这些人在我们眼里认为没找到工作,以乞讨为生,当我们走过去投钱时,是用一种怜悯的心情去看他或她,在匆匆忙忙地走掉,没有人关心他在意他。但我们不会想到乞丐也有光辉的一面。
美国就有个乞丐,四十年来一直以乞讨为生,过得轻松自在。不过一件事改变了他的命运。世界首富比尔。盖茨碰巧来到了这个面前,乞丐也知道他是世界首富,连忙说:“先生,行行好,给点钱吧!”但没想到他只给乞丐一美元和一张纸,纸上写着:用特长致富用知识武装。可乞丐不认为自己有特长,比尔盖茨有回答:“乞丐也一样,只是你自己没发现而已。”这位乞丐好像突然醒悟了—办理了乞丐公司。
就这么简简单单的一句话,就这么领悟了,就这么成了世界人民的焦点,就这么从苦海里爬了起来。
牢里面也是这样,不要以为犯人就是不可饶恕的,其实,在犯人群里面,才能用卧虎藏龙形容;就连一座普普通通的学校里也是,差生谁说一定要受人欺负,也许他们曾经努力过、奋斗过,只是没有我们的帮助而已,也许 ……
每个人都有自己的特长,每个人都会有,我坚信。
篇19:我的特长初中
全文共 490 字
+ 加入清单每个人都有特长,而每个人的特长却又不一样。而我的特长就是能写一手好字。
还记得有一次,我的弟弟要转学,要登记个人的资料。妈妈就说:“倩文,你来写吧!你的字写得好。”我说:“好吧!”于是写了起来。我写完给了园长,园长说:“你的字可真好。”妈妈笑起来了。我还记得自己在二年级的时候写字还得过三等奖呢!我想,我的字写得这么好,全靠老师的指导。
当然,大家别以为我只有一个特长,我还有一个特长就是跳拉丁舞了。我在暑假的时候,参加过拉丁舞培训班。那天妈妈跟我一起去看别人跳拉丁舞,我看了一下,啊!手脚可真灵活啊!教拉丁舞的老师走过来对我说:“小妹妹,你去试一下吧!”我走了过去,老师教我跳恰恰,那时我连转脚都不会。回到家我就认真练习,功夫不负有心人,几个月后我练好了好多的基本功了。但是有几个基本功我还不会做,但我没有放弃,反而更加努力了。几天过去了,我的基本功已经差不多了。又过了几天,我就学会跳恰恰了,后来我又学会了两支舞:桑巴和伦巴。桑巴比较难学,我怎么也学不会,在老师的帮助下我终于学会了。
这就是我的特长,写了一手的好字,而且还会跳舞,我希望以后我的特长能后继续延续下去,能够做的更好!
篇20:三年级作文我的特长我的特长作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单我的特长是舞蹈。第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:是世上无难事,只怕有心人。我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会痛,有点会会,通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。下课了,老师对妈妈说:王艺萱的进步很大。我偷听到,我有些沾沾自喜。老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。河北秦皇岛北戴河区西山小学三年级:王艺萱