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古诗中的离愁别绪作文【实用20篇】

导语:古诗中的离愁别绪作文数不胜数,因为古代不管是皇亲国戚的读书人,还是寻常百姓家的读书儿郎,只要会作诗,就没有不对元宵节作诗的人,下面是小编整理的古诗中的离愁别绪作文,欢迎大家阅读!

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篇1:元旦的古诗集锦

全文共 571 字

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元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。yuwenmi小编整理了元旦的古诗,快来看看吧。

【田家元旦】

——(唐)孟浩然

昨夜斗回北,今朝岁起东;

我年已强仕,无禄尚忧农。

桑野就耕父,荷锄随牧童;

田家占气候,共说此年丰。

【元日(玉楼春)】

——(宋)毛滂

一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。

晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。

佳人重劝千长寿,柏叶椒花芬翠袖。

醉乡深处少相知,只与东君偏故旧。

【甲午元旦】

——(清)孔尚任

萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。

【元旦试笔(选一)】

——(明)陈献章

天上风云庆会时,庙谟争遗草茅知。

邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。

老去又逢新岁月,春来更有好花枝。

晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。

丁卯元日——(清)钱谦益

一樽岁酒拜庭除,稚子牵衣慰屏居。

奉母犹欣餐有肉,占年更喜梦维鱼。

钩帘欲连新巢燕,涤砚还疏旧著书。

旋了比邻鸡黍局,并无尘事到吾庐。

【新年作】

刘长卿

乡心新岁切,天畔独潸然。

老至居人下,春归在客先。

岭猿同旦暮,江柳共风烟。

已似长沙傅,从今又几年。

【岁旦】

宋伯仁

居间无贺客,早起只如常。

桃版随人换,梅花隔岁香。

春风回笑语,云气卜丰穰。

柏酒何劳劝,心平寿自长。

《守岁》

守岁阿戎家,椒盘已颂花。

盍簪喧枥马,列炬散林鸦。

四十明朝过,飞腾暮景斜。

谁能更拘束?烂醉是生涯。

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篇2:古诗改写:村居

全文共 363 字

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农历的二月,小村庄里,充满了生机勃勃。

小村庄里,小草钻出土地,穿上鲜绿的衣裳,在温暖的阳光下跳集体舞;小黄莺穿着美丽的黄裙子,戴着一顶粉红色的小帽子,飞到教室的窗前,唱起美妙的歌曲,仿佛在对小朋友说:“风姑娘来了,快去放风筝吧!”

小河边,杨柳好像一位爱美的姑娘,照着镜子。还像一个会变形的魔法师,一会儿卷成圆圈,一会儿又舒展开来,把自己变成不同的形状。”

村里的小朋友们,早早地放学了。一位叫佟佟的小朋友提议去放风筝,小朋友们急忙地跑回家,拿起自己的风筝跑到草地上。你瞧,他们就像一只只活泼可爱的小兔子在草地上奔跑,佟佟的风筝带领着其他风筝飞上天空。这时的天空,如同一张美丽的画卷,五彩缤纷,漂亮极了!他们的风筝各不相同,有大蝴蝶风筝,小提琴风筝,小鸟风筝……

夜幕悄悄降临,欢声笑语渐渐被黑暗淹没,小朋友们只好依依不舍的分手了。

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篇3:自然风光古诗

全文共 428 字

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1、《野望》

宋·翁卷

一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。

闲上山来看野水,忽于水底见青山。

2、《江上》

清·王士?

吴头楚尾路如何?烟雨秋深暗白波。

晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。

3、《望庐山瀑布》

唐·李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、《春晓》

唐·孟浩然

春眠不学晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

5、《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

6、《竹里馆》

唐·王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

7、《宿建德江》

唐·孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

8、《山中》

唐·王维

荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

9、《山居秋瞑》

唐·王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

10、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

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篇4:我教宝宝学古诗作文

全文共 948 字

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五岁的宸宸迷上了拉丁舞,央求我给她报个拉丁舞班。那天,上完课,她兴致勃勃地从舞蹈教室里出来,对我说:“妈妈,我可喜欢崔老师了。”“为什么?”我问道。宸宸说:“因为崔老师好看。”怪不得报名那天,宸宸一直盯着崔老师看呢!崔老师的确漂亮,高鼻梁,大眼睛,满脸的笑意。

我问宸宸:“你说崔老师好看,你能用什么词语形容她呢?”宸宸歪着小脑袋想了会儿说:“完美!”我立刻表扬她:“小宸宸这个词真好!”这个词得到了我的肯定,她挺得意,又跑到崔老师面前,大声说道:“崔老师 ,你真完美!”崔老师冲宸宸笑了,宸宸开心地和崔老师说再见,离开了舞蹈班。

回家的路上,我说:“宸宸,我来教你一首诗,好吗?”

“恩,你教吧!”

我念着:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

宸宸跟着我读了两遍,说:“没意思,我不想背了。”

我没接她的话茬,而是和她谈起那天下暴雨的情形,突然之间,暴雨如注,对那场雨宸宸印象很深刻。我问她:“那天下大雨,我们差点被淋,你喜欢那样的雨吗?”

宸宸说:“不喜欢。我喜欢小雨。小雨一点点,滴到脸上很舒服。”

我说:“花啊,草啊,和你一样,都喜欢春天里的小雨,大家就给这样的雨起了个好听的名字。”

“叫什么?”宸宸迫不及待地问道。

“叫杏花雨。”我说。

宸宸一幅恍然大悟的样子。“因为春天下了小雨,花开了,所以叫杏花雨。”

“对啊,这就是‘沾衣欲湿杏花雨’啊!”话题又绕到了这首诗上。

“那可不可以说是‘沾衣欲湿桃花雨’,因为下小雨时桃花也会开。”

“宸宸真棒,给雨又起了这么好听的名字。”我立刻表扬她。

我又问她:“宸宸,现在的风吹到你身上冷不冷?”

“不冷。”

“风吹得你难受不难受?”

“不难受。”

“你喜欢这风吗?”

“喜欢。”

“那人们会给这风起什么名字呢?”

“杏花风。”宸宸脱口而出。

我笑了,说:“你看,柳树在风中跳舞呢,这风就叫杨柳风。”

“吹面不寒杨柳风。”话题又绕到了这首诗上。

宸宸被“杏花雨”“杨柳风”这俩词吸引住了,一遍一遍地跟我读着诗句。

正读着,宸宸突然喊道:“妈妈,我手疼。”

前天玩耍时划破了手,我说:“现在你把手伸出来,让杨柳风亲一下,就不疼了。”

宸宸伸出手,让风拂过。一会儿,她又叫起来:“杨柳风亲了我的手,我的手不疼了 。”

正说着话,风把我的帽子吹到了地上,宸宸笑起来,说:“妈妈,杨柳风想要你漂亮的帽子啊!”

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篇5:赞美西湖的古诗

全文共 1153 字

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1、《题临安邸》

宋·林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。

2、《晓出净慈寺送林子方》

宋·杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

3、《饮湖上初晴后雨》

宋·苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

4、《和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖》

唐·刘禹锡

木落汉川夜,西湖悬玉钩。

旌旗环水次,舟楫泛中流。

目极想前事,神交如共游。

瑶琴久已绝,松韵自悲秋。

5、《颍州从事西湖亭宴饯》

唐·许浑

西湖清宴不知回,一曲离歌酒一杯。

城带夕阳闻鼓角,寺临秋水见楼台。

兰堂客散蝉犹噪,桂楫人稀鸟自来。

独想征车过巩洛,此中霜菊绕潭开。

6、《题磻溪垂钓图》

唐·罗隐

吕望当年展庙谟,直钩钓国更谁如。

若教生在西湖上,也是须供使宅鱼。

7、《重别西湖》

唐·李绅

浦边梅叶看凋落,波上双禽去寂寥。

吹管曲传花易失,织文机学羽难飘。

雪欺春早摧芳萼,隼励秋深拂翠翘。

繁艳彩毛无处所,尽成愁叹别溪桥。

8、《西湖留别》

唐·白居易

征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦。

翠黛不须留五马,皇恩只许住三年。

绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船。

处处回头尽堪恋,就中难别是湖边。

9、《杭州回舫》

唐·白居易

自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗。

欲将此意凭回棹,报与西湖风月知。

10、《寄题余杭郡楼兼呈裴使君》

唐·白居易

官历二十政,宦游三十秋。

江山与风月,最忆是杭州。

北郭沙堤尾,西湖石岸头。

绿觞春送客,红烛夜回舟。

不敢言遗爱,空知念旧游。

凭君吟此句,题向望涛楼。

11、《岳鄂王墓》

元·赵子昂

鄂王墓上草离离,秋日荒凉石兽危。

南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。

英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。

莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。

12、《忆西湖》

明·张煌言

梦里相逢西子湖,谁知梦醒却模糊。

高坟武穆连忠肃,添得新祠一座无。

13、《西湖杂诗》

清·黄任

珍重游人入画图,楼台绣错与茵铺。

宋家万里中原土,博得钱塘十顷湖。

14、《闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有》

清·康有为

凄凉白马市中箫,梦入西湖数六桥。

绝好江山谁看取?涛声怒断浙江潮。

15、《南游吟草》

现当代·郁达夫

武夷三十六雄峰,九曲清溪境不同。

山水若从奇处看,西湖终是小家容。

16、《苏堤春晓》

明·杨周

柳暗花明春正好,重湖雾散分林沙。

何处黄鹤破瞑烟,一声啼过苏堤晓。

17、《曲院风荷》

明·王瀛

古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香。

尊得凌波仙子醉,锦裳零落怯新凉。

18、《双峰插云》

清·陈糜

南北高峰高插天,两峰相对不相连。

晚来新雨湖中过,一片痴云锁二尖。

19、《与颜钱塘登樟亭望潮作》

唐·孟浩然

百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。

府中连骑出,江上待潮观。

照日秋空通,浮天渤解党。

惊涛来似雪,一座凛生寒。

20、《平湖秋月》

宋·孙锐

月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛归舟。

白苹红蓼西风里,一色湖光万顷秋。

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篇6:我爱古诗中的四季

全文共 506 字

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朱梓淇

百花盛开的春天,骄阳似火的夏天,大雁南非的秋天和大雪纷飞的冬天,四季不同的景色,都可以用古诗来描绘。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”你看春天生机勃勃,鸟儿在树上唱着动听的歌,时而拍拍自己的翅膀,好像在整理自己的羽毛。在旁边的草地上,我看见小朋友们正在放风筝呢!我突然想起了诗句,“儿童放学归来早忙,趁东风放纸鸢。”

夏天,我来到乡村的姐姐家玩。树上的蝉正爬在那儿唱着歌“知了-知了”。几个和我差不多大的小朋友忽然停下了,原来是要捉蝉啊。这个场面,我就想起“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”在小河边,我看见有荷叶在河里漂。荷花有的含苞待放,有的才开一点,还有的完全开了。我的脑袋里勾勒出一幅画面:一个小孩在河里彩莲,我想到了诗句“小娃撑小艇,偷采白莲回。”

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树可美了,树上的叶子火红火红的,像一个个小手掌对我们招手呢,又像一团火焰。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”冬天一个人都没有,千万座山上都没有一只鸟,但是墙角边的梅花在寒风中独自盛开着,非常独特。

我爱古诗,我更爱古诗里的四季,它真有趣真独特。

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篇7:秋思古诗改写作文500字

全文共 508 字

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一天,张籍被官臣们押送到了洛阳城里,他在那里关了五年,终于遇到了一位好心人把他救了出来。

这时,正值深秋,一阵阵秋风吹来,像针刺一般,让他感觉又冷又饿,于是,他迈着沉重的脚步走进了一条繁华的街道,街上有酒家、杂货铺、卖艺的以及大大小小的货摊。他买了一些肉和菜,又去山上砍了一些柴,采摘了一些蘑菇,在一棵松树下做了一碗汤,吃饱之后,他就背上行李,进了树林。因为小时候他的父母经常带他上山砍柴,并摘些蘑菇给他吃的。

第二天,他经过一个饱经战乱的村庄,那里还住着一些人家,这时,一个瘦瘦的小女孩出现了,那个女孩身穿破烂不堪的衣服,也没有穿鞋,她拿了一个破碗,碗里什么也没有,她乞求说:“叔叔,给我点钱吧!”他赶快拿出几个钱递给她,她兴高采烈,飞快地走了。

他看到这一幕,便想起了家乡的亲人,他们现在过得怎么样啊?顿时泪流满面,他突然想写一封信给家人,于是拿出毛笔和纸,飞快地写着,感觉有说不完的话要写,写完后小心翼翼地装好,嘱托一位老朋友帮忙捎给家人,朋友出发后,他便回到家中,哭成泪人。

故乡,是我们的家,亲人是我们的至爱,离开故乡,更多的是乡愁,等你回来的时候,它可能不复存在,你的亲人,也可能远去了……珍惜亲人,常回家看看。

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篇8:古诗中的四季作文

全文共 497 字

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田园四季各有特色。大家一起感受一下。

春天是万物复苏的景象,在农村更为明显。站在高高的山谷上,环顾四周,可以看到大片的翡翠。走到河边,听到河边报告春天来了。小草也听到了,就悄悄跟春小姐打招呼。花儿快乐地从她的小脸上绽放,迎接春天的到来。为了今年有个好收成,人们开始种地和插秧。

春天的舒适带来了夏天的炎热,夏天丰富多彩。荷花在池塘里盛开,亭亭玉立,像个小女孩。小动物热得冒汗,有的躲在阴凉处乘凉。蝉不停地在树枝上发出烦人的声音,像是在为烈日欢呼。至于人,他们在田里挥汗如雨,爱护庄稼。他们想给庄稼浇水、施肥、松土、杀虫和除草。

秋天,天空明亮清爽。蓝天衬托下白云朵朵。蓝天下的乡村,菊花开着,那么美,那么亮,那么亮;乡树的颜色变成金黄色,黄叶落下。好像是给成千上万的家庭寄信,告诉人们你的努力和辛苦没有白费。去看看你的收获吧!人们带着微笑跑向农村...

冬天天气变冷,农村一片白茫茫,死气沉沉,孩子们却不开心。他们在雪地里打雪仗和堆雪人… …他们让冬天充满活力。大人们聚在火炉旁喝茶,聊天,谈论今年的收获,谈论明年的计划.....

田园诗般的生活是如此愉快,田园诗般的季节是如此美丽。这种农村让我更想去。

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篇9:李白古诗集锦

全文共 2054 字

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李白是一位大诗人,他的古诗名垂千古。小编整理了相关的诗歌,快来看看吧。

《将进酒》

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我才必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停!

与君歌一曲,请君为我倾耳听!

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒!

古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌!

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,

与尔同销万古愁!

《夜宿山寺》

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

《望天门山》

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

《咏苎萝山》

西施越溪女,出自苎萝山。

秀色掩今古,荷花羞玉颜。

浣纱弄碧水,自与清波闲。

皓齿信难开,沉吟碧云间。

勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。

提携馆娃宫,杳渺讵可攀。

一破夫差国,千秋竟不还。

《客中行》

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

《白马篇》

龙马花雪毛,金鞍五陵豪。

秋霜切玉剑,落日明珠袍。

斗鸡事万乘,轩盖一何高。

弓摧南山虎,手接太行猱。

酒后竞风采,三杯弄宝刀。

杀人如剪草,剧孟同游遨。

发愤去函谷,从军向临洮。

叱咤经百战,匈奴尽奔逃。

归来使酒气,未肯拜肖曹。

羞入原宪室,荒淫隐蓬蒿。

《秋登宣城谢眺北楼》

江城如画里,山晓望晴空。

两水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《乌夜啼》

黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。

机中织锦秦川女,碧纱如烟隔窗语。

停梭怅然忆远人,独宿孤房泪如雨。

《折杨柳》

垂杨拂绿水,摇艳东风年。

花明玉关雪,叶暖金窗烟。

美人结长想,对此心凄然。

攀条折春色,远寄龙庭前。

《蜀道难》

噫吁嚱,危乎高哉!

蜀道之难,难于上青天!

蚕丛及鱼凫,开国何茫然?

尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈方钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞从雌绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇,

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

《秋思》

燕支黄叶落,妾望自登台。

海上碧云断,单于秋色来。

胡兵沙塞合,汉使玉关回。

征客无归日,空悲蕙草摧。

《陌上桑》

美女渭桥东,春还事蚕作。

五马如飞龙,青丝结金络。

不知谁家子,调笑来相谑。

妾本秦罗敷,玉颜艳名都。

绿条映素手,采桑向城隅。

使君且不顾,况复论秋胡。

寒螀爱碧草,鸣凤栖青梧。

托心自有处,但怪傍人愚。

徒令白日暮,高驾空踟蹰。

《北风行》

烛龙栖寒门,光曜犹旦开。

日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去,遗此虎纹金鞞靫。

中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。

箭空在,人今战死不复回。

不忍见此物,焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。

《赠崔侍郎》

长剑一杯酒,男儿方寸心。

洛阳因剧孟,托宿话胸襟。

但仰山岳秀,不知江海深。

长安复携手,再顾重千金。

君乃輶轩佐,予叨翰墨林。

高风摧秀木,虚弹落惊禽。

不取回舟兴,而来命驾寻。

扶摇应借力,桃李愿成阴。

笑吐张仪舌,愁为庄舄吟。

谁怜明月夜,肠断听秋砧。

《渌水曲》

渌水明秋日,南湖采白苹。

荷花娇欲语,愁杀荡舟人。

《赠升州王使君忠臣》

六代帝王国,三吴佳丽城。

贤人当重寄,天子借高名。

巨海一边静,长江万里清。

应须救赵策,未肯弃侯嬴。

《赠柳圆》

竹实满秋浦,凤来何苦饥。

还同月下鹊,三绕未安枝。

夫子即琼树,倾柯拂羽仪。

怀君恋明德,归去日相思。

《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。

《赠汪伦》

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

《把酒问月》

青天有月来几时,我今停杯一问之:

人攀明月不可得,月行却与人相随?

皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发?

但见宵从海上来,宁知晓向云间没?

白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?

今人不见古时月,今月曾经照古人。

古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

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篇10:一首古诗就是一段人生作文600字

全文共 620 字

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曾经看到过一句话:一首诗其实就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些时代不停演绎着爱恨情仇,惜别离殇,思乡之情,或者亡国之痛。于是总会有些细致的人把这些沉重的感情凝结成五言或七言字句,这些人,被称为诗人,而这些沉重的感情,叫做诗。

再大一些的时候,当我再读这些诗,就会有一种奇怪的感觉:其实诗和诗人本身就是一样的吧?就像潇洒豪放的李白写不出期期艾艾的愁绪,杜甫呢,写不出欢快喜悦的诗句。有的时候读到一首诗,就会大概了解诗人的脾气秉性,生活遭遇。因此我觉得非常奇妙。历史上每一位诗人都有自己独特的风格,所以我倒是觉得并没有谁的诗就要差谁一筹,诗与诗之间也并没有什么高下之分。

后来,诗中更吸引我的是其中的感情,悲的,喜的,忧的,怒的。它们或细腻或委婉,或悲怆或激昂,用不同的修辞,语气,来讲述着世间万物。比如说孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。”放下书,我也忍不住小小的为他叹息一下,这伤感的人啊。后来,我读了一首许浑的《谢亭送别》,他写“日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。”那种细腻的感情像是从屋顶上飘下来的柔软的灰尘,我就忽然这样想。

之后我看到了每首诗里每个人的人生,被贬而愤懑的,怀才而不遇的,思念故人的……很多很多。那么我读了,感受过了那么多的诗,原来我已经亲眼目睹并参与过那么多人的人生了。

其实所谓诗,就是就是把作诗人的人生,和对这件事所发的情感凝结成的精华。再加上读诗人的参与和理解,就很完美了。

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篇11:九年级古诗《望江南》扩写

全文共 1448 字

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她醒来的时候,天,微亮。有微弱的光,从窗户缝钻了进来,透过床前的薄纱帘子,温柔地照在被子上。

她记得她做了梦,梦里自己在哭,而眼前的人笑得一如从前那样明朗。不要哭,我回来了。他伸出了手这样说……

抚去眼角尚存的一丝泪痕,她慢慢坐直身子。门外的丫鬟马上进来,扶她下床:“小姐今日为何醒得如此之早?”

“今日我想早些去望江楼。”她答。

“好,小姐梳洗更衣吧?”语毕,几个丫鬟麻利地打来洗脸水,搬来黄铜镜,端上梳妆盒。一个丫鬟开了窗子,不禁惊喜道:“小姐你看,有两只小雀在树上呢!”

她扭过头去,看见了那两只雀儿。它们俩时而互相梳理羽毛,时而低头啁啾,你侬我侬,好不可爱。一会儿,它们就结伴飞走了。

“这是好兆头啊。”她想着,有浅笑浮上脸庞。纤纤玉手从梳妆盒里挑出一只簪子。这簪子,是他送的信物,她一直珍藏着。“今天戴这个吧。”她说。

丫嬛接了簪子,替她整理那一头乌发,她望向铜镜。里面的人,也称得上美丽,只是眼睛却藏不住寂寞和冷清。

今天能见到他么?她小心翼翼地问自己。

“小姐,头梳好了。”丫鬟轻声唤她。

她收回思绪:“扶我出去罢。”

望江楼,高百尺。这里,可以清清楚楚看到江上每一条船。不知何时,这里成了她每天必来的地方,只因他说过他会乘船而归。

她一级一级上着台阶,每上一级,心里的希望就增添一分。

终于到了顶层,此时天已大亮。太阳在天上投下一道道刺眼的白光,照亮了江面,也照亮了她的心。她快步走到最靠近江水的那一排栏杆前,江面上已有船只穿梭。她静静地看着,倚在栏杆边的红木柱子上,辨认着那些船的样子,不再言语。丫鬟们跟她久了,心有灵犀,相互看看,都悄无声息地退下。

今天的船格外多,每来一艘船,都会让她的心漏跳一拍,也会让她想起一段关于他的记忆。但,在确定心上人不在船上之后,她又感到无比沮丧。

她轻摇着手上的团扇。他现在的模样同以前一样么?他会不会住船舱而我没有认出他来?不,不会的,我不会忘记他的样子。……当年心爱的笛子,他还带在身上么?为了在他回归之时能与他合奏一曲,她在他走后便苦练乐器,直练得手指勒出道道血痕,三千青丝雪白了几根。现在她也精通乐理,他教她的曲子,她可以用琵琶琴瑟演奏出来。但她从未试过,因为怕心疼。

又一艘船过去了,在江面上划出一道长长的伤痕。她的目光跟着船,停靠在码头。她看到一个少女,突然激动地挥起手中的绢帕。一个从船上下来的少年瞧见了,飞速地跑向已经泪流满面的少女。她叹了口气,将视线生硬地收回,看向江水与天相接的那条若隐若现的线。

已近黄昏,残阳如血,直照得江水通红,过往的船只也像镀了一层金。但她期待的身影,依旧没有出现。

“小姐,是时候回府了。”丫鬟爬上这么高的楼,有点气喘,鼻尖儿上有一层细汗。

她说:“我想再等会儿,你先歇歇。他今天……府里有消息么?”

“回小姐,没有任何关于他的消息和信函,我们照旧打听着。”

她觉得像被泼了盆冷水,寒气逼进了骨头里。她嘴唇颤抖着,什么也说不出来。记得与他分别的时候,他的眼睛里满是无奈和悲凉。他苦笑着唤她的名字,只说了两个字:等我。

两年?三年?她靠着这弱不禁风的两个字等了他几年?又能再等多少年?她伸手摩挲着头上的那根簪子,有点想哭出来。

最后一艘船也走了。视线中只剩下那轮光亮柔和的红日,和鳞浪层层。水中的浮草随水波起伏,看着她肝肠寸断。

“小姐……”丫鬟怯怯地问了一句。

“走吧,回府……”她闭上眼睛,压制了内心的清苦。

一级一级下着楼梯,每下一级,她的眼睛就少一分光亮。

“请让我,今夜与他,在梦中相见。”发出内心最后的祈求,她再也抑制不住失望,低声啜泣起来。

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篇12:关于古诗的作文700字

全文共 703 字

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泱泱中华五千年,风雨中沉淀下来的精华,如玉液琼浆。闻之,清香扑鼻;品之,甘冽欲醉。而那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来,文人的忧思,君臣的惆怅,依稀浮现。读之,有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;思之,有古香古色的神韵,有青春现代的朝气。

古诗词,是中国文学殿堂里最为璀璨的明珠,是中国文学发展道路上重要的里程碑之一。品读古诗词,就是对中华气象的口味,就是对远去的盛世的追忆。

一切景语比情语。

“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”诵读着《滁州西涧》,韦应物的坦然令我折服;“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”曹操观沧海时的恢宏气概令我叹服;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”品味着马致远浓浓的哀伤之情,我不禁感慨万分。

是你,古诗词,让我通过观景感受到了作者浓浓的情思!

读着“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕挂,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。”我不禁感叹:好一首《饮酒》,好一个视功利为粪土的陶渊明,好一派平淡的生活。

是你,古诗词,带我走近陶渊明让我明白:平淡,也是一种享受。

品味着“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”使人不禁心灵一震,好一个豪情万丈的主席。捧着“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我才体会到,原来友情是如此依依不舍……

是你,古诗词,让我的情感更加细腻,人生观更加挺立。

欣赏着诗仙李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来。”让我渐渐学会了相信自己。“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。”让我知道了成功就要付出不懈的努力。

是你,古诗词,让我学会了理智地面对自己。

朋友,你已给了我太多太多,请让我真诚地牵着你的手,永远的走下去。

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篇13:纷纷开且落古诗欣赏作文

全文共 368 字

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涧户寂无人,纷纷开且落。

——王维

谁人能见千里寒山中的花儿?谁人曾闻流水与花儿淙淙私语?谁人肯顾花开花落的生离死别?

攒足了劲,满溢着欣喜的花骨朵儿终于在某个月明星稀的夜晚绽放了容颜。她撷了一片叶,听闻自己的鼻息,却以一种处变不惊的高傲姿态立于山中水前。没有人声仅存月影,她却也孤芳自赏落得满心欢喜。

楚天千里清秋。秋风凌厉吹拂,过草变色,趋木叶脱。风尘满面的花儿摇摇欲坠,饶是风韵犹存也抵不过秋风无情了。鲜艳之色褪尽,芳香之气渐销。残花飘落水中,陷进泥里,被流水携至万里,抑或是化作春泥护花。不觉悲凉,只留安详,像是一生忙碌终于人土为安。

一切景色都落入这涧户之中。无人语,无人问。流水自流,纤革自纤,花儿自开自落,不奢想人人眼帘,被捧上天,只在涧户静静地演绎着最美的独角戏。

且开,且落。一生静好。

这是生命最美的姿态。

[纷纷开且落古诗欣赏作文

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篇14:改写望天门山的古诗

全文共 497 字

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如果出了问题就找宿舍长,所以张佳妮每次都很怕把内务整乱;像那琵琶洞女妖,凶狠恶毒,最后现形竟是只剧毒的蝎子。改写《望天门》作文缓缓流淌的黄河水倒映着桥上的彩灯,波光粼粼的。350字作文这下可坏了,2;看过王安石画像的人,一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。一半太阳,一半月亮,我想:这就是日月湖这个名字的由来把。

相传古时候,孙悟空用三打白骨精时使用的金箍棒,一下就把山辟成两半了。因而,楚江水奔腾咆哮着,从天门山中间一泻而下。

有一天,李白坐着一叶扁舟饮着酒,看着波浪滚滚的江水,写下了《望天门山》这首诗。看,水面上小鱼儿不停的跳跃,如果你运气好的话,就能看见一条美丽鱼儿跳到你的手心里,使你欣喜若狂,笑得合不上嘴。

看,河两岸的青山魏峨屹立,非常壮观;树木郁郁葱葱,风景异常秀丽。瞧,树林里的小松鼠爬在松树上,摘松果的样子,真是太可笑了;金丝猴爬到一棵桃树上,东摘一个西摘一个,逗得大家哈哈大笑。今天我们运气可真好,小松鼠把松果仍给我们,真好玩;金丝猴把桃子仍过来,差一点连它都一起下来了。小鸟唧唧喳喳叫个不停,好像在给我们唱着欢乐的歌曲。

看到这样的风景,是不是有机会还想来看这人间仙境?

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篇15:备战高考的古诗素材:学问成才

全文共 1657 字

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下面是有语文迷网整理的关于学问成才古诗名句及出处,供大家选择。

1. 如切如磋,如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》(原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨,互相砥砺)

2. 学非探其花,要自拨其根。——杜牧《留诲曹师等诗》(学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹,还探寻问题的本质。)

3. 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》(勤奋。“寸功”极小,“终身事”极大,然而极大却正是极小日积月累的结果)

4. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)

5. 故书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)

6. 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》(只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流)

7. 志士惜日短,愁人知夜长——傅玄《杂诗》(1.惜时;2.心态影响对外物的感受与看法)

8. 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)

9. 盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——陶渊明《杂诗》(惜时努力)

10. 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞《满江红》(惜时努力)

11. 黄金无足色,白璧有微瑕——戴复古《寄兴二首》(借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备)

12. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期——白居易《放言》(要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验)

13. 世上岂无千里马,人中难得九方皋——黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》(世上不缺人才,而是缺能识别人才的人)

14. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍《己亥杂诗》(对人才的渴求)

15. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》(可用来形容伟大作家的伟大成就)

16. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为)

17. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)

18. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》(喻指站得高才能看得远。亦用来说明实践的重要。)

19. 读书百遍,其义自现。——《三国志》(指书要熟读才能真正领会)

20. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)

21. 读万卷书,行万里路。——刘彝《画旨》(注重理论与实践的有机结合)

22. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)

23. 如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

24. 学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

25. 十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》

26. 不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

27. 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

28. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

29. 故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

30. 问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

31. 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

32. 志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

33. 盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

34. 青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

35. 莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》

36. 逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

37. 黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

38. 南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》

39. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》

40. 世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

41. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》

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篇16:古诗中的四季作文

全文共 534 字

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春,一个充满希望的名字。春天,万物复苏,小草发芽,小树开花,同学们又长大了一岁,又有了许多新的知识。春雨滋润着大地,春天生机勃勃,春就像一个美丽的小姑娘拿着画笔,把我国的大好河山画得无比秀绣美,把花草树木画得春意盎然,把天空画得晴空万里。村天的来临,表示一切从新开始,只要春暖花开,花红枝绿,就是春意要降临整个世界。

夏,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,像个顽皮的孩子,地上的温度总是不定。夏天的来临,表示炎严热将要开始。夏天的黄昏,是阔静温馨的。夕阳笼罩着大地,阵阵和风送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子迎着夕阳的余晖,展翅高飞。

秋,一个果实类累累的名字。树上结满了红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,咧开嘴笑的石榴。秋天把它的果实都给了我们,它就像一位慈祥的老奶奶奈,把一年四季的瓜果蔬菜都给了我们。秋天的来临,表示食物丰收。我最爱吃的苹果,鸭梨……都是在秋天里结出的。

冬,一个安静无声的名字。雪花在天空中飞舞,然后落在地上,谁也没有察觉。走出去,屋顶,树梢,大地,还有许多地方都是雪白一片。冬天是一位不爱说话的老爷爷。

一年的春,夏,秋,冬每天都在你的身边,只要你细心观察,会发现它们为我们付出了很多很多。

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篇17:我爱古诗

全文共 298 字

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沈梦涵

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句诗给我的启发是:处在事情当中很难看清楚事情的真相,即当局者迷旁观者清。一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑的太多,所以认识不全面,不及旁观的人看得清楚。这一句诗是宋代的诗人苏轼写的,诗名是《题西林壁》。全文是:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

在我们的实际生活当中也会映射出这样的道理,比如两个朋友之间发生了一些矛盾,可两人都说对方是错的,自己是对的。但其实这时的两人也不清楚到底谁对谁错,所以两个人也只能找别人来评出谁是对的,谁是错的了!这就叫旁观者清。

古诗,从古诗中可以认识很多知识,也可以让我知道更多道理。

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篇18:古诗夜书所见的扩写

全文共 310 字

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一天晚上,我来到了一个美丽的村庄。秋风把梧桐叶吹得沙沙响,一片片交头接耳。满天的星辰在月亮的带领下,要去天河打水呢!水里的鱼儿都跳出了水面,冲着天空,仿佛要吃掉月亮似的。

岸边的草丛里,孩子们三三两两地提着灯笼,小声议论着什么,不时发出一阵笑声。他们一定在捉蟋蟀吧,我想。小时候,我不是有同样的经历吗?那时,我用小桶盖,用小笼装,望着同伴们着急的样儿,一个劲儿地笑……想到这儿,我的嘴角不由自主地咧开了。田间的小路,那么温柔地向前延伸着,上边还留着小脚印。小虫子像演奏家一样,神气地唱着小曲儿,还往外边一个劲儿地瞧着呢!草丛轻轻地摇曳着,好像在欣赏音乐会。我也陶醉了。在这片诗情画意中,我想起了家人,便写下了《书所见》。

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篇19:古诗中的春

全文共 525 字

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小时侯,妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗,说长大后对我有很多好处。

当时,我并不知道古诗是什么,好奇心驱动着我,让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》,不仅仅是因为它字数少,而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声,一阵阵柔柔的风雨声,让我想到雨后的清晨,鸟儿在枝头高歌,一派生机勃勃的景象。于是,我一遍又一遍地跟着录音读,脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象,渐渐我就把它记住了。

后来,我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这句我懂,因为奶奶家的春天,也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花,无数的花儿垂在一起,都弯下了腰,蝴蝶被花儿的芬芳迷住了,黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

还有一首也记得很牢,就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊?妈妈笑呵呵地说,你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊!就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的,春天是生机盎然,充满活力的。朱熹有两句:“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”

是啊,春天是美丽的,春天是万紫千红的,让我们从诗中去了解春天吧!

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篇20:改写古诗《春日偶成》

全文共 415 字

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四年级作文:改写古诗春日偶成

今天的天气可真好:云不多,淡淡的像棉花糖;风不大,轻轻的似朋友间的耳语。现在,一天中已经过去了一半,将近中午的阳光暖融融地照着。这么难得的好天气,谁不想出去走一走,把自己融入到春光里呢?

我去那条小河边的羊肠小路上散散步吧。路旁的野花开了,悄悄地散发出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展开了俊俏的枝,捧出了鲜嫩的叶。蝴蝶在花丛中穿行,蜜蜂在花朵间嬉戏,它们为春天增添了生机与乐趣,更为我快乐的心中添上了幸福的一笔。

虽然我不是春天的创造者,但看着来来往往的行人都留连于这生机勃勃的春景,我心中却荡漾着一种满足,笑容就情不不禁地挂在脸上。

有路人一脸不解地看着我,他们哪能懂得我现在舒畅的心情呢?我猜啊,他们一定认为我像小孩子一样贪玩呢。

“云淡风轻……”我突然诗兴大发。对啊,何不写下此情此景,以纪念如此美好的日子?于是,一首诗自我心底冒出来:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

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