我与图书馆之间的故事散文【汇编19篇】

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”只有书能使人类智慧提高书能使我们从无知走向成熟。

学校的满天星图书馆成了酷爱爱书的我最喜爱的地方。满天星图书馆那些丰富的图书像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有的课余时间都用在借阅图书上。一页、两页、一本、两本，我如饥似渴的阅读着。

我和她发生了许多有趣的事，记得有一次我去借书，一阵阵书香扑鼻而来。它们像小伙伴似的，友好地向我招手。我从书中抽出一本仔细地阅读起来，细细地品味每个词，每个句子，它们像优美的音韵，演奏出一首又一首优雅的小曲，使我沉浸在这迷人的故事中。不知不觉，黄昏已经降临，我才想起该回家了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我喜欢书，因为通过书籍我能了解到大千世界。而图书馆，则是我实现理想的地方！感谢满天星的叔叔阿姨们，让我们每天都能沉浸在书香中。

夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。

小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：“哟，真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：“对不起，你坐吧!”说完就想到其他位置上去看书。“你别走，”善良的小乌龟开口了，“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说：“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说：“是的，我背上有坚硬的壳。”听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。

图书馆又恢复了宁静。

小时候，我嗜书如命，其疯狂程度简直可与葛朗台见钱眼开的本能反应相提并论，也因此闹了不少笑话，日后想起，在微笑之余往往“肃然起敬”。

正像没有一个女孩会无端爱上一个男孩，我爱上书也是一种“缘分”。

7岁那年，第一次踏入校园的我，由于对周围一切极为生疏，加上比较调皮，学习成绩很差，还多次被老师批评，当时在自己幼小的心灵中，每天最害怕的一件事就是进校园。

到了三年级，我却蜕变成另一个人，用一个成语来形容这种变化，真是“天壤之别”。那时我变得品学兼优，成了老师与同学们心目中模范的“三好学生”。

对于这种让人想起“一切皆有可能”的可喜转变，应该感谢的是我的启蒙老师——黄红莺女士。她是我们三年级的班主任兼语文老师，当时不过十八、九岁，有如芙蓉出水，与我们相处也很融洽，就像我们的大姐姐一样。

黄老师似乎发现了我对文字的“慧根”，对我关爱有加。其间，她亲自辅导我阅读、写作，还常把自己订购的报纸、杂志或作文选集借给我。在她的指导和关爱下，我渐渐喜欢上书。回忆有时候就是一种对从前自己的“出卖”，当时我还因此悄悄喜欢上这位婷婷玉立的大姐姐，常常想着如果自己也是相仿年纪，一定非她莫娶。

记得小学四年级的寒假，那时家家户户的孩子们都在尽情玩耍，而我足不出户，沉浸于书中世界自得其乐。这种“与世隔绝”的生活，于当时我看来却拥有着大人归隐田园般的快乐，即使在除夕之夜所有孩子都欢呼雀跃地出来燃放烟花，或兴致勃勃地观看着春节联欢晚会时，我依然无动于衷，就像和尚对荤没感觉。

那时的我就开始读《千家诗》了，虽一知半解的，却爱不释手。为了模仿古人，我天天练习押韵、做诗，写了厚厚的一大叠纸，至今还保留着，来日偶有翻看，虽觉得生涩稚气，却对其专注精神“肃然起敬”。

也因此，我非常崇拜古人们，好想自己能够进入时空隧道一睹诗人们的风采。记得当时，我还刻意把自己打扮成古人模样，算是融入角色身临其境：头用布巾包裹着，顶上塞了厚厚的棉絮使之隆起，中间横插着一根筷子，当作发髻；身上穿着妈妈的宽大围裙，高提至胸；双臂戴着长长的围套，垂至手下……一手握着书本，一手背在腰间，口念着，头轻摇，在屋里踱来踱去，陶醉不已。

在家里，我常这样打扮。起初把妹妹笑弯了腰，后来竟也习以为常了；而妈妈见我行为怪异又不肯出门，自然心急如焚，担心我出了什么事。为此，她还特意跑到关帝庙替我问神，说是中了魔，要我同去化解。而我自然清楚那是骗人的鬼话，便死活不从。

就像积蓄已久的火山忽然爆发一样，终于有天妈妈勃然大怒，对我又打又骂的。我绕着村落一路跑，她手持木棍一路追，引得左邻右舍都当成一场耍猴戏纷纷跑来围观。

最后在她的强拉硬拽下，我才很不情愿地出了门。当时妈妈还歇斯底里地流下了眼泪，这是她有史以来对我最为生气的一次，让我记忆犹新。

我天天躲在屋里看书，性格变得越来越蔫了，偶有亲戚朋友来访时，更是噤若寒蝉、变本加厉。那年正月初三，我的几个姨母一同来我家拜年，我照常关在屋里看书，一幅若无其事的样子，更没有出来跟她们打招呼，这与母亲口中只是羞涩的我的严重出入着实让她们大为吃惊。

记得当时三姨母走进我看书的房间，我下意识地抬起头，对着她羞涩地笑了笑，她在上下打量了我和我的书桌后，有点激动地指着我说：“看你这样死读书，都孤僻成什么样了，人来了也不懂出来问声好！”

刚开始我觉得三姨母话中带刺，还真有点厌恶她的，但长大了我明白了三姨母的口快心直以及她当时的深深担扰。

还记得小学五年级的一个周六，我习惯性地带了几本书到县城找在那边工作的父亲，到了县城后我又习惯性地先去附近的一家新华书店看书。当时我在里面一呆就是两三个小时，手中还提着家里带来的装书的袋子。

当我看完书想走出来时，却被一个脸上带着一幅唯我是问的样子的阿姨拦住了。

当时我有点害怕，不知出了什么事。只见她斜睨着我，没好声气地说：“小孩，把你的袋子拿来让我看看！”

“为……为……什么？”我有点吞吐地轻声应道。

“不要问为什么！给我就是了！”她一幅像是侦察员破获敌方机密并成功抓捕了敌手的自豪神情，大声嚷道。

于此情形，胆怯的我就像是正受着审讯的犯人，而诸如“不知所措”、“哑口无言”之类的不由自主的表象，似在告诉对方自己干了坏事。

她抢过袋子后迅速打开，上下翻查着我的书，大声问我：“你这些书都是从哪来的？”

我如蚊子般小声的说：“从家里……家里……带的！”

……

到了午饭时间，爸爸慌张地跑到书店找我，见我正耷拉着头在接受审问。他客气地向那个阿姨说明了情况，并连声说“不好意思”。那个阿姨像是在确定了什么后才放我们出去。

当时我太天真了，竟不知道是什么原因；后来才明白，那阿姨怀疑我偷了书。也难怪，由于经常到此光“顾”不买，里面的营业员大都认得我的，难免让她们生疑了。

……

这些小时候的“笑话”宛然在目，使我永生难忘。现在我依然爱书，也经常逛逛书店，看看报纸、杂志等，但早已不比小时候的疯狂嗜书了，还常常为自己找着实在没有太多闲余时间的借口。

想起小时候那执著爱书的往事，微笑之余往往“肃然起敬”！

他走了，退出了我的视线，笔尖，梦境……

同时，他也来到了。在一个早已注定相遇的地方;那里充满了快乐的气息。因为他来了，给了我另一个梦，另一个期待!

故事中，阳光如此明媚，让我感到的是久违了的幸福，和泪水洗面后心灵的清澈。我叫做白云，笼罩着我、给我“理想”的则是他——蓝天。

我们是同一学校的。蓝天在6班，我在7班。好象是在开学的第一个星期的篮球比赛上，我认识了他。场上的他并不那么吸引人!

直到有一天，我才发现我看到的知识一个很单纯的表面。我尤其喜欢他那一双眼睛，像充满了无数个天使一样，让人看了温暖而又回味无穷。于是，我用了写信的方式，提出了要和他做朋友。出乎我意料，一个有千万个女孩子在身边，几乎可以天天收到情书的人会那么坦然地答应了。

我和蓝天的距离是擦肩而过的。我知道他说可以和我做朋友，可我还是没有勇气对他说一声：“早上好!”有时候我也在骗我自己。我害怕遇见他，但出门时是算准了可以遇见他的时间走。我好想正视他，可我的头依然偏向了另一方，但在他从我身旁走过以后，我又会回头注视他很久。我想，他应该看出了我的“胆小”，因为我觉得自己已经表露在了脸上、行动上。

很快，一个月过去了，国庆大假到了。他们说蓝天晚上都会上网到很晚。我很想和他聊天，可惜每天晚上我都不能上网。只有天天下午，寂寞地等待着……直到我几乎放弃了的最后一天，我遇见了他!

我的第一个问题就是能否当他的妹妹(我比他小1天)。可是他毫不犹豫地回绝了。他说他已经有妹妹了，而且他的妹妹不希望蓝天有别人。我看了他的回复也没说什么，只是暗暗的多少有一些遗憾。

虽然不是妹妹，我也尽自己的权利做一个好朋友。记得每天早晨做广播操，他们班都要求带红领巾，而蓝天却总是忘带。自从冬瓜给我讲了以后，我每天都必备两条红领巾。每天早晨等着冬瓜给他。希望他能够感到我不是一个陌生人。虽然不知道他脖子上的红领巾是谁的，是他妹的?是我的?还是他自己的?但他能够接受，我已经感到很满足了。

我想托冬瓜告诉他：“以后不管遇到什么事都可以来找我，只要我办得到。”但我觉得这样可能会引起他的误会，引起别人的误会……

很快，校运会开始了。我清楚的记得我在收号码布时，收了他的3次。在第一次，我想为他取下，但最后还是他自己取下给了别人，别人再给我的。第二次，也是最幸福了。这一次，我亲自为他取下了一个锁针后，第2个怎么也取不下来。后来蓝天伸出了双手想要自己取。就在他伸手的时候，我们彼此的指尖“打架”了。这是我第一次碰到他的手，很兴奋哦!第三次，我以为又可以像上次一样，可事情总是不让人随心。蓝天的姐姐冲了上来，抱住了他，为他取下了号码布。

于是，我拿起相机，拍他个不停。他不会知道，我去帮老师取号码布。拉着“娅格格”、“珍珠奶茶”和珂，一站就是3天，都是为了他啊!有时听别人说，蓝天说我怎样怎样。我都不在乎，我总把这以为是他在乎我~~

的确，蓝天是太傲了一点，让我都有点想扁他!身旁的人好象近来和蓝天相处得特别好，珂就是其中之一。

他们好象特别聊得来，网上，生活中。我无时无刻不羡慕她。要知道，蓝天的QQ还是我给她的呢!于是，我不断问自己：“是不是命运在和我开玩笑?自己想要的没有，而当决定不要时，又感觉他好象在我身边……” 看到珂和蓝天在一起的时候，我真的很高兴。因为她拥有一切我想要的。

记忆中的感情，造已淡淡的模糊了，但那撕骨的痛，我依然存留在心底。反之，对蓝天，我们是无缘的，我们不能不相信缘分。爱情，永远是一道美丽的风景线，纯情的，浪漫的。悲伤的…… 十米的距离，如果说这个距离之内，是白云和蓝天的距离。那心中的距离又是多远呢?是越来越远，还是渐渐地靠近?而对蓝天和珂，我只能表示我内心真诚的祝福。

现在，故事在戏剧化的进行着。而我真的头晕眼花了。故事中的主角，好象是换人了。我只是不断对自己说：“爱情的美丽只是一瞬间。”来安慰自己。

我不会把痛苦表现在脸上，留给他的只是微笑。如果他可以，蓝天回看到我对他的祝福!

现在好了，蓝天的一切都不再需要我的“多情”了。问自己，是否轻松了许多呢?有个更好的人，用更细的心将我一丝不留的取代。

我不认为这一切的一切是事实的残酷，正如蓝天白云的故事，注定一开始就不会有结果。像“珍珠奶茶”说的一样，“只是在不知不觉中，用笑容掩盖了许多……”

10月的早晨，总不那么令人期待。出门的时间不是提前就是延后。因为害怕遇见了，害怕手足无措的表情，更害怕喜欢上他。

对蓝天，我相信自己“保持”了“清澈”的心。对珂的友谊，我也不希望有半点虚假的痕迹。但真的当珂和他们在一起的时候，谁又会看不出来我的忧伤呢?

那次珂帮蓝天向我借书，我的确没有带。可那天蓝天说的话真的太让我失望了。“就是被记，我也不找她借。”一句多么令人伤心的话啊!谁又能理解到我心中的悲伤呢?而留下的依然只是虚伪不真的“笑容”。并且因为这件事让他们就这样僵持了一会，又哪是我的本意呢?

既然珂拥有了我永远得不到的，那当然要连我那份快乐也带进，和蓝天好好的发展下去!

而我现在唯一奢望的，也只能期待的就是和蓝天的友谊!

有人说过一生中最愚蠢的两件事是没有锻炼身体和没有好好读书。对此，我也深有同感：健康的身体是生存的本能，而书籍是我们人类进步的阶梯，是精神的粮食。读了一本好书，就像交了一个益友，能让你终生受益。

从小我就非常喜欢读书，为了满足我的读书欲望，每到节假日，我就会缠着妈妈带我到罗定图书馆去看书。

去年，我学校在“满天星”叔叔阿姨们的帮助下，建起了一个图书馆。图书馆里面布局十分别致、美观。几张崭新的桌子和椅子围成一个圆形，四周的墙是蓝色的，地面是蓝色的，走进去就像走进了一个蓝色的世界，舒服极了！四周摆放着一排排书架，里面陈列着一本本整整齐齐的图书，琳琅满目。图书的各类繁多，有科普读物，有文学作品，有学生学习用书……每种书籍都让人爱不释手。我成了这里的常客，每天放学都会来这里看一会书才肯回家。

有一次，放学了，我迫不及待地跑到图书馆，拿着读者借阅证，排队排了很久才进入到阅览室。一到阅览室，我马上先了一本《小英雄雨来》，找了一处少人走动的角落，坐在椅子上，像饿坏了的马儿，贪婪地读着。也不知过了多久，我终于把手上这本书看完了。我的脖子酸酸的，抬头一看，发现天色已暗了下来，周围一个人影也没有。我走到门口，“糟了，门已关上了。”我一下子慌了起来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但我很快镇定下来，因为刚刚看的主人公雨来让我明白遇事要镇定，不能慌张，办法总比困难多。想到这里，我的心里还暗暗高兴，因为今晚可以与书为伴了，可以尽情地在书的海洋畅游一晚了。我正想着，听见门外有妈妈和校长的呼喊声，我知道妈妈来找我了，于是我大声拍门回应。校长开了锁，妈妈一下子把我搂在怀中，既高兴又带着责备的语气说：“你怎么还不回家？担心死妈妈了。”我抱着妈妈，惭愧地说：“妈妈，对不起！让你担心了，让我原谅我！刚才我看书太入迷了，管理员说关门也没有听见。当时我是一个人躲在角落看书的，可能管理员没有看见我，又没听见人回答，以为人都走完了，所以就关门走了。妈妈，对不起！”校长摸着我的头，对我说：“小书虫，以后不可以这样了，不能让妈妈担心，知道了吗？”我笑着点点头。

这就是我和图书馆的故事，书不仅仅丰富我们的知识，还可以教我们做人的道理，这就是书的魅力。

我喜欢在阳光明媚的下午，伫立在书柜旁，让指尖肆意划过那一本本散发着墨香的书，让整个人都浸泡在书的海洋里，享受这静好时光。因为书就是文学的载体，因为书就是知识的天堂，因为书就是洗涤灵魂的圣池，所以，我愿让它伴我度过每一个阳光灿烂的午后，我愿让它赐我一袭清香。

我和书的故事，犹如满天繁星，我只得随意摘取几颗来叙述。

在某个盛夏的傍晚，我在书柜中翻到了一本封面看起来很新的书：《假如给我三天光明》，它应该是在我的书堆里埋了很久了吧。翻开书，我发现扉页里有一幅插图，是海伦?凯勒恬静的微笑，下面写着“我只看我拥有的，不看我没有的。”。我承认我被这句话吸引了，我，想去了解海伦?凯勒，我想知道她经历过什么，她到底是一个怎样的人。我几乎是以每页三分钟的速度品读这本书，其实大约有一分钟我都是沉浸在我所想象的世界里的。我体会着海伦失明失聪后的悲伤，也品味着她学会说话后的惊喜，以至于忽略了这美丽的黄昏和那安静的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上书，像是完成了极艰巨的任务，我无力地揉了揉酸痛的眼睛，仰头瞟向窗外时才发现那漫天繁星已伴了我数个小时。

《假如给我三天光明》是一本值得阅读的好书，它让我感受到坚强的力量，同时也是我意识到，我是如此的幸运，我没有资格去埋怨命运，反而应该去感谢命运。而另一本书，也让我受到了极大的震撼，为母爱，为信仰，为狼的母爱和狼的信仰。

世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的凶残，孤傲冷漠，这便是狼了。它在文学作品中通常是以破坏者的身份出现的，而有这么一本书，偏偏就是赞颂狼的，它，就是《狼王梦》。在一个大雨滂沱的下午，我坐在书桌前，听着冷雨拍击地面的声音，视线却没有从手中捧着的书上离开半分。我被书中母狼紫岚的母爱与她的坚强所折服。朔风猎猎，伴着凄厉的狼嚎，仿佛一曲悲歌钻入我心中；淫雨霏霏，伴着殷红的鲜血，仿佛一抹残阳，烙在我心上……回过神来，脸上肆虐的泪水告诉我：我又把自己锁在书中度过了一个下午。

著名作家高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的为大智慧相结合的过程。”没错，是书，让我倾听到作者的心声。我想，不是书进入了我的世界，而是我进入了书的世界吧，是我在书的世界静伫观望，偕了满满的墨香。

明月洗空，群星所颂之歌，便是我与书的故事。

株洲市图书馆坐落在风景优美的文化园里。一走进文化园，我就被浓浓的桂花香吸引住了。坐在图书馆里静静地看书，闻着桂花香，真令人陶醉。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也喜欢读书，因为读书能使我明理，读书能使我增长知识，读书能使我开拓视野。进入三年级了，我对读书的喜爱越来越浓。带着对读书的喜爱，我又来到了图书馆。图书馆里很安静，这里的一切充满了书的香气。我来到了二楼少儿活动中心，这里人山人海，不过大家都只是在默默地看书，一点都不吵闹。有的是爸爸带着孩子一起来看书；有的是妈妈带着小孩来看绘本；还有大哥哥大姐姐在这里认真的做作业，找习题。

我拿起一本《十万个为什么》认真地看了起来，看着看着我觉得，原来我们的世界有这么奇妙啊！花儿分时间开放；动物为什么要冬眠；为什么会有巨石阵；人为什么会衰老。我看得津津有味，根本忘记了时间。时间不早了，我该回家了，我依依不舍的离开了图书馆。

书是人类进步的阶梯。我从小喜欢读书，什么四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就读的滚瓜烂熟。我家的书柜里，摆满了各类刊物，小说，它们是我最珍爱的宝贝，除了爸爸妈妈，没有经过我的同意，一般人我不会让别人乱翻我的书。

可是这却不能满足我的读书欲望，这个里就成了我流连忘返的地方——图书馆。

那时候我还小，刚刚上一二年级吧。第一次踏进图书馆的大门是姥爷带我去的，那儿对我来说是个神圣庄严的地方：她像是一位和蔼可敬的女神，她有广阔的胸怀和渊博的知识。我终于走进了她。

从那以后，我的生活便离不了她了，在书的海洋里 ，我尽情地畅游那里有我喜欢看的各类童话.小说以及名著等等，仿佛所有有趣儿的东西都在这儿。

我爱图书馆到了痴迷的程度，我经常会到那里去寻找我的宝藏。记得有一次，我有一本书没看完，没跟妈妈说，就自己跑到去图书馆，我被书中精彩的内容吸引住了，忘记了回家。这回麻烦可大了：妈妈找不到我了，以为我丢了，便到处找我，可怎么找也找不到，就差没报警了，我却自己跑了回去：书读完了，一看天快黑了，(出去的时候才刚刚中午两点左右)我知道自己闯祸了，便快往家跑，妈妈见了我，只抱着我哭，说着：“你这破孩子，上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑，以后啊，再也不敢自己不说一声就去看书了。

慢慢的长大些了，去图书馆的时候就少的很多，想看篇文章就从网上搜一下，可我却并没有放弃去图书馆，在学校里，每星期有一节阅读课，我们都会在学校的图书馆进行，以前我看书只不过看个热闹，囫囵吞枣，没有多大的用处;现在，没上阅读课我都会带一本阅读笔记来抄阅好词好句，我的写作水平也大大提高了。

图书馆是我的启蒙老师，我对她有一种特殊的感情，在那里我获得了知识获得了让我一生受益的东西。

首次“亲密接触”--小人书《红楼梦》

那是有记忆以来，第一次与书的亲密接触。说亲密，也只是留下了记忆中的第一道书印而已。

那是大约五六岁光景时候的一个夏日，街坊邻里在院子里消暑。大人围着孩子身边，各自评论赞叹，也是消暑的必要内容。自家人当然认为儿子是自己的好。别人呢，尽管不太完全苟同，但碍于面子，也不得不说些恭维话。在当时，我父亲是企业的干部，母亲是医生，当是全院子里最有面子的家庭了，于是按照一定的规则，我似乎便也不可辩驳地要成了有出息的下一代。于是我得到的恭维绝对会比别的孩子多。事情就这么发生了----

大约是有邻居说：人家这孩子都会写字啦。那时候孩子上学可是比较晚的，换句话说，我尚在学前，且那时并无所谓的学前班之类的说法。小孩子会写字儿，基本上是无人相信的。于是有邻居说：来来来，往这上写几个，要真会写，这本书就送你家啦。

勇者无畏。于是，铅笔头儿引领着我在书的空白处写下了几个歪歪扭扭的字“毛主席万岁”。

但我还太小，当时不知道那小册子是啥书，只记得上面画了不少古代美人儿。后来妈妈告诉我：这叫红楼梦。

知道叫红楼梦了，但仍然不知道是啥意思，也看不进去。毕竟斗大的字可能只识了这几个，就全都贡献出去了。唯一的结果是：获得了满院子邻居的啧啧称赞，估摸着成了科举制度诞生以来最小的“秀才”。

一见钟情《抓舌头》

书如人，是有灵性的。书如情人、爱人，是需要一见钟情的体验的，否则，断乎谈不上爱书。所以，每一个爱书人，必定将第一次接触的印象最深的书，或者为你奠定了一辈子喜欢书的那本“书”留下永不磨灭的印象。小小连环画《抓舌头》，便是我一生的“初恋”。

其实父母都有不少自己的书，当时并无书架，只是统统装在一个落地的柜子里。我只在大人都不在家时，才敢偷偷地看几眼。并会觉得：那都是大人的东西，与我无关。但是，与我有关的东西在哪儿呢？8岁的时候，机会终于降临。感谢一次不大不小的感冒。因为感冒，妈妈心疼地领我出去逛商店，以图转移我的注意力。

想要的东西多了，但知道那基本上都是不可能的。所以无论走到哪儿，都只是君子动眼不动口。等走到一家百货商店设立的图书专柜时，脚步被魔法般地定住了。反正还是不说话，只是站着久久地看。

妈妈说：走吧，买点儿饼干去，然后回家。我说：不要饼干啦，要那个吧。点了点静静地躺在那儿的《抓舌头》。妈妈问：你能看？我说：能！

1角4分，可以买至少5块大白兔奶糖，5根冰棍，这个不小的数字啦。但妈妈还是决定满足一下我的隆重要求。她可能只是为了我的“感冒”，并不会明确意识到其深远意识和影响。于是，以连环画为起点的“书生”便由此发端了，而且一发而不可收拾，一出又一出的与书有关的“活报剧”伴着那苍凉的年月不断演绎着。

最早的“图书交流大会”

与真正的大书有过从，那当然得是认得大字之后才可以的，所以，与书的故事，无疑要从小人书起，而且不断持续下去。甚至许多最难忘的事儿，都是由这小人书引起来的。

大杂院的好处就是人际交流极为方便，而且必然是当时一种绝对有效和需要的“外交方式”。当年并无电视，半导体都比较稀罕，听有固定的大喇叭，整天听样板戏和最高指示。小孩子们到好办些，至少，每人手里都有几本、几十本小人书，宝贝似的分出三六九等，最高等的秘不示人，自觉一般的，才拿出来显摆一下，以求能够与别的小伙伴儿交换着阅读。那时候都是半天课，下课后，还会组成学习小组，打开书包，往往就可以抽出一两册小人书，大家交换着欣赏。这可能是比较原始的“图书交流大会”吧。

这种交流不是有去无回的那种，而是转来转去还要回到自己手中。可是如果转错了，岂不是要引发“战争“”？此类事儿并不是没有过，甚至搞得需要家长出面来调停。有问题就会有解决的办法，大院之外怎么办不知道，至少，我们大院十几个小孩子发明了一种办法：写上自己的名字，比如张军的小人书，第三十五本。写名字当然是为了识别，写本数，一是为了自己管理方便，同时兼有炫耀的意思。

更细心一些的，往往都是用牛皮纸包了皮儿，小心翼翼地伺候着。这样的孩子不多，而且也轻易不参与交流，怕的是搞旧了。估摸着，今天的收获家，有许多就是那时候培养起来的。记忆中，有个叫徐小明的哥们儿，比我们大了几岁，小儿麻痹，需要坐轮椅的那种。他就认真地把小人儿书包了皮儿，整整齐齐地码在桌儿上，然后一个人独自享受。我们小，是无法进入他的“书房”的，于是只好经常偷偷在从窗外往里窥视。他也并不恼，总是笑眯眯地挥手让我们离开。

几十年过去了，他现在似乎仍然没怎么变老，还是那车，那人，连白头发都没有，从容地笑对生活。只是，我们一直无法一睹他小人书的庐山真面目，实为憾事一桩。

熊爷爷从小就特别爱书，他总是想尽一切办法收集自己喜欢的书。为了书，他爬进野蜂巢里，打败过群蜂战斗机；为了书，他钻进毒蛇谷，躲开过蛇信子绝杀阵；为了书，他搭过云梯，找过天上的月亮星星；为了书，他走过狮子丛林，逃脱过狮子的咆哮……熊爷爷家里的书也越来越多，小小的山洞已经堆不下了。熊爷爷希望有一座图书馆，让小小熊和自己可以安安静静地看书。小小熊想：爷爷的书太多了，就我俩看，太浪费了。

小小熊对熊爷爷说：爷爷，我们盖一座露天图书馆，让更多的朋友来看书吧。

露天？开玩笑吧？一下雨，书就会被淋湿的。熊爷爷摇摇头。我可以帮忙盖屋顶。山洞外的长春藤说。可没有书架，把书放在哪里呢？熊爷爷又问。我的胳膊能做书架。大树伸出强壮的树枝说。你身上那么多调皮的虫子，会把书弄脏的。

不会，不会，我们一定先洗干净再看书。蚂蚁、毛毛虫、螳螂齐声说。

那好吧。熊爷爷半信半疑。露天图书馆成立了！长春藤在树枝的周围，用叶子和藤织了一个大大的绿屋顶。大树把腰身挺了又挺，把书本摆放得整整齐齐……

小鸟儿们叼来各种各样的树叶，送给熊爷爷做包书纸；小松鼠跳过来，帮忙把每一本书包好；小小熊把书摆上树枝；蘑菇们变出了许多桌子和凳子，屎壳郎们清理着每一个角落……

忙完后，小松鼠洗干净手拿起一本书，靠着树干，边看边笑；小鸟儿也擦净嘴巴，翻开一本书，边看边唱；蝴蝶、蚂蚁、螳螂早就洗得干干净净的，钻进了书堆里，寻找自己的快乐；就连屎壳郎也把小粪车推到远远的地方，再走回来，掸掉身上的脏东西，洗净手脚，捧着一本书读起来……

小小熊当上了图书管理员，爬上爬下，忙个不停，帮朋友们找书。不行，这样我没时间看书了。小小熊心想。他向熊爷爷请一个月的假，在山洞里玩起了电脑。熊爷爷着急了：总玩电脑可不行哟，要多看书才对。小小熊笑嘻嘻地说：哦，我只玩一个月。一个月后，小小熊送给熊爷爷一份神奇的礼物8只电子机器手。

现在，只要对着大树喊出书名，这些机器手们就会自动找出那本书，捧到读者面前。

装上这些机器手，我成了铁臂螃蟹树啦。大树说。

咦？熊爷爷呢？原来他跑到对面山头，去找他的熊朋友，说服他和自己一起开第二家露天图书馆。

因为，每一个有山有水有熊的地方，都应该有熊爷爷的图书馆。

[熊爷爷的图书馆_故事作文

以前，我从来不喜欢看书阅读，学习成绩也不怎么好。一次偶然的机会，老师带我们上图书馆看书，到了图书馆，看见图书馆里有各式各样的图书，有科学的、有动漫的、有幻想的……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱，我们各自去找自己喜欢的书看，我随便拿了一本书来看，刚掀开第一页，就深深地把我吸引住了，我坐下来静静地看着书，不知不觉，下课了，我还在津津有味地看着书，同学们对我大吼了一声，我才知道，我还没有看完呢，我就借回家接着看。

从此，我就爱上了看书，图书馆的图书像一块巨大的磁铁一样深深地把我吸引住了，课余时间，我都会去图书馆看书，我还随身带着一个笔记本和一支笔，每次去看书的时候，就把书中的名人名言、好词佳句抄写下来。就这样，我积累的知识越来越多，作文水平不断提高。

有一次，老师布置了一篇作文，题目是《春天来了》，老师读了一段范文后，当大多数同学千篇一律地开始写“春天来了，树木发芽了，小草长出来了”时，我想大家都这样写多没意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去写春天。我把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了冬天的睡意，将美丽和明亮撒给大地，她把种子撒给大地，开出了朵朵美丽的鲜花。人们都爱春天，爱她的百花齐放，爱她的万物复苏，爱她的春回大地。春天，使人们的心情格外舒畅。

于是，我的作文得了一个“甲优”。我多么得意啊！因为阅读，我才能有这样的成绩，阅读让我获得知识，陶冶性情！图书馆，我感谢你！

春暖花开，我和妈妈来到了太原市图书迎，准备度过悠闲的周末。

初入市图，我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光，使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍，得知它是目前国内第三大图书馆，占地55亩，馆藏书籍140万册！这些数据真是令人震撼！

它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的，以现代简约风格为主，看起来酷似书架上互相靠拢的书本，恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅，就看到有很多台阶，拾阶而上不禁让人有种登山的感觉，更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。

再看一层层的阅读空间里，端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯，营造出书香四溢的典雅、静谧的环境，徜徉其间，真让人乐不思蜀啊！

大人们的阅读空间安逸、典雅，孩子们的阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩，桌椅全都没有棱角，真让人有被关怀的感动！

我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍，安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里，情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧，我觉得有些疲劳了，抬头看了看四周，发现从耄耋老人到学龄前儿童，络绎不绝却都悄无声息，丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈，只见她一手拿着笔，一手翻着手机，为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注，不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。

就这样，我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右，收获了知识，也收获了心灵的安宁。

来到这个图书馆，我真的愿意做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫呢！

我喜欢这个图书馆！以后我会经常来这里做客，去充实自己的头脑，洗去浮华，屏蔽喧闹，做个爱读书，会读书的彬彬少年！

两位掌门人春天的故事

程颐：春日偶成

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

朱熹：春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这两首诗很短，只有２８字。可能和现在的ＱＱ个性签名或者微型博客差不多。加上程朱二人的身份，可以算是名人博客了。两首诗一直流传到现在。不是每一个人都会读书的，但是一般人读书就先背古诗；不是每一个人都能学很多的古诗，但是每个读古诗的人都先学《千家诗》；也有很多人连《千家诗》都没有念完，但是都是从前两首开始的，于是这两首诗歌便成为普及文化中的普及文化，众人皆知的文化。如果宋朝有博客或者个性签名，这两篇博文回复的人，转帖的，浏览的，恐怕是个天文数字。

这样的两首诗可以用“异曲同工”来总结。程颐与朱熹，中国历史特别是哲学史上首屈一指的两位大哲学家，思想家。有着同样的专业，同样的思想基础，也应该有同样的生活，同样的爱好。他们都喜欢春游，都喜欢吟诗，具体就体现在这两首异曲同工的诗歌上面。

程颐的《春日偶成》记述了他在春天里发生的一件趣事。“云淡风清”的中午，他“傍花随柳”在河边散步。他的欢乐远远超过身边同龄人所能表现的程度，于是听见了“偷闲学少年”的旁白。

朱熹的《春日》通过描绘泗水河畔的景色，发出了“万紫千红总是春”的高度概括。

两首诗都是春天生活的描绘，是游记，或者日记。都是大学者在外面散步时候的散记。或者是观察，或者是思考，或者是感悟。表现了学者的风范。在相似的爱好中，可以看见彼此统一的人格还有相互支持的思想体系。

于是有人开始探究诗作的原委。首先作为日记应该知道它们创作的确切时间。“春日”是立春那一天吗？可能是的，但也有可能不是。但是可以确定的是两首诗歌都是春天写下的。但是春天，特别是中国传统的春天，都是立春开始的。立春在这里即使不能当作确切的日期，也能算一个参考的日期，参考的时刻。在两位哲人一味地爱春，爱走，爱水之中可以看到更多属于智慧的属性。

孔子云“仁者乐山，智者乐水，仁者静，智者动，仁者寿，智者乐”。仁，是孔子思想中的人生最高境界，但是并不能说明“智”就不如仁。仁是一种人格的量度，智是智力的量度。可以简单的理解为是现在人说的智商。智力量表是很多的，而且也相对权威，像威克斯勒，像比奈西门量表，在很多地方仍然作为智力的依据。但是人格量表虽然有，发展却比智力量表慢得多了。现在还是只能描述，不能比较。所以也不能说程朱二人就不仁，但是可以看到他们是真正的智者。智者的诗，也就应该用智者的眼光来看。

程颐诗歌的高明之处在于他善用了类对偶的手法，“云淡风轻”写出了当时的环境，“近午天”点出来写作或者活动的时间。“傍花随柳”写出了游览路上的景色，也简单的交代了游览的路程。这两句话的信息含量之大，是值得我们学习的。同时程颐了简洁的诗歌还创造了两个成语，用来表示环境，景色，乃至是社会的气氛，可以说是很了不起的。因为写诗容易，写成语难。在诗歌中创造成语的人屈指可数的，而在一首随意的“偶成”中，一篇类似于现在的微博类似于现在的心情的文章，日记的文章里面创造了两个成语，那不是高智商是什么？

朱熹的诗歌可能没有创造那么多的成语，但是“万紫千红总是春”也是众人皆知的句子。他的“万紫千红总是春”不仅仅是一句抽象的总结，“万紫千红”也具体地描绘了春天的景色。什么是景色？什么是视觉？其实人是看不到真正的物质的。看到的只是颜色。但是朱熹写的就是颜色！而且还有精确的数字说明，同时一句多义，不得不让人佩服。他们写的都是自己的生活，自己的环境，却能让所有的人在春天的时候想起这样的诗歌，这是他们的高超归纳能力，抽象概括能力。

当然，相同的专业同样的环境，也展示了不同的人生。

相比之下，朱熹的诗歌在时间跨度上比较大。“一时新”中可以体现出来。要知道，事物平时都是量变的，外面的景物也是。第二天去看第三天去看和第一天去看到的景物肯定差不多。即使有一天叶子全打落了，还能见到地上的落叶呢。但是五天就是一侯，十天就是一旬，十五天就是一气，三十天就是一月。这样量变就积累了，变成质变了。“一时新”体现的就是这种质变。可以看得出朱熹有段时间没有出门了。起码得五天吧，快一个星期了。但是程颐是经常出门的，至少在诗歌中体现是这样。“云淡风轻“天天有，晴天，春天，都是这样。

其他的差别也就从这一点中来。也许是因为少出门吧，朱熹的散步是叫做“寻芳”的。他看春风是“等闲”地。朱熹的时间比较充足。但是程颐的“傍花随柳”是“偷闲”的。似乎就很紧张了，一会儿花过了，一会儿柳过了。可能又匆匆忙忙回家搞科研去了。“偷闲学少年”除了说他太高兴了，有没有可能是说他走得太快了呢？可能是因为朱熹出去的少，所以一次在外面的时间多，程颐出去的经常，所以一次就要不停地赶回来。

同时程颐出门是有伴儿的，至少是“粉丝”。否则没有人知道他多少岁，没有人会说他学少年。但是朱熹肯定是一个人。也许是一个人吧，他的思考就远一些了他敢用“总是”的词语来说他看到的东西。但是程颐呢，只用了“将谓偷闲学少年”，意思是说他的是别人的话呢，不是自己的，更加不是客观的东西。

在这两个即是好友又是关注友人的个性签名里面，我们看到了许多对于自然的热爱，关于哲学人生的思考。

程颐朱熹是宋明程朱理学的创始人，在江湖上也能算上是“掌门人”了。他们的个性签名也好，微博也好，也展示了掌门人应有的气度和胸襟。

他们写的都是日记，但是因为写了春天一日里面所有关于春天的特性，变成了咏春的作品；他们写的都是个人的感受，但是因为这样的感受包含了太多的普遍现象，成为了真实的哲理；他们写的都是身边的景物，但是因为景物包含了所有地方的春天，于是成了春天的故事。这也许就是王国维眼中的“大事业，大文章，大境界”！

图书馆，那是我最喜欢去的地方。

在清静温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史,也可以憧憬美好的未来;可以探索世界的奥秘;还可以得到学习的技巧和秘诀……

记得有一次，老师叫我们搜集有关地球的资料，查完后还要汇报查资料的方法。父亲告诉我要完成老师布置的任务，可以利用图书馆的资源。于是，我兴致勃勃地来到东莞市图书馆。哟!图书馆里的人还真不少，大家都在静静地看书。我轻轻地走到书架前，生怕打扰了他们。经过查找，我发现这里关于地球的资料很多。我翻开一本《宇宙的奥秘》，里面有一篇文章是关于地球的，可一篇文章太少了，我又翻开了另外和地球有关的书，终于，我又找到了一部分。我把这分散的资料摘抄下来，汇总后内容十分丰富。上课时，我汇报了搜集的资料，老师高兴地表扬了我，同学们也向我投来敬佩的眼光，这时，我心里甜滋滋的。

首战告捷，我对利用图书馆资源的积极性高涨。学习语文时，需要大量地阅读课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以到图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平;复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。当我遇到难题时，也可以从图书馆里找到资料，释疑解惑，做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习，真是一件极其快乐的事!

我都不知道我的假期有多长时间在图书馆里，只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋，让我们尽情遨游!如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方!

我的精彩文笔是图书的功劳，图书馆对我有着神奇的吸引力。

我喜欢看书，可我家里书不多，翻来翻去都是那几本，开始时，我看得津津有味，天长日久，我就感到不过瘾，我多想能看到更多的书啊！真是天随人意，满天星图书馆在我们学校开放了！那天，我迫不及待来到图书馆，一走进去，琳琅满目的图书映入眼帘，书架里面整整齐齐的摆放着各种各类的图书。嘿，《十万个为什么》、《爱的教育》、《安徒生童话》……哇，我简直来到了书的海洋里，真想畅快的遨游一番。此时此刻，我的心像吃了蜜一样，甜滋滋的。我拿起一本《狼王梦》，坐在一个角落里马上看起来，一页、两页……我就像一匹饿狼贪婪地读着。这本小说故事情节一环扣一环，引人入胜。图书馆员催了我好几次，我才依依不舍地离开了图书馆。

图书馆的书香韵味，它的多姿多彩，令我着迷。从此，满天星图书馆那丰富的图书就像磁石一样吸引着我，那些古今中外名著使我如痴如醉，我把所有的课外时间都花在借阅图书上。这时，我养成了做笔记的习惯，记书中优美的词语，记描写精彩的段落，做笔记锻炼了我的记忆力，又增强了我的理解能力。我的写作水平也得到了提高。每次习作，老师都说我写得好，把我的当范文读给同学听。

我每次走进满天星图书馆都会有一种莫名其妙的感觉，是亲切的、甜蜜的，浓浓的糊在心头，有种说不出的味道，好像我从小就认识它，很想投入它的怀抱，每次置身于在这里阅读，都有一种飘飘欲仙的感觉。

满天星图书馆既温馨又安静，真是阅读的好地方，更是我每天向往的好地方。

书籍，孕育了千百万年的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书馆是知识的海洋，它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。

在奶奶的家门前有一个很不起眼的小图书馆，在这个巴掌大小的图书馆里却隐藏着另外一道风景线——丰富多彩的知识，这个图书馆的名字和它一样的富有活力——旭日书屋。似乎象征着读书的我们就像旭日一样朝气蓬勃，充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着一些大大小小的已有些老旧的书柜，在这些书柜饱经沧桑的脸上，却充满了岁月走过的痕迹和知识的渊源流传。

我又走进了这个图书馆，又是那扑鼻而来的淡淡的油墨香味，这是知识和纸张夹杂的芳香，这芳香弥漫了整个书屋。这芳香不是满街烧烤的炭味，这是一种似有若无的味道，每当我闻到这种味道，就好像在成长的道路上找到了成功的方向。

我特别喜欢到图书馆读书的地方，因为在一个远离喧嚣的安静处读书常使我忘却烦恼，全身心的投入书籍世界。每次离开图书馆我还会借走一些书，因为大概两星期才能有时间去一次图书馆。那种关于历史的书都是我所爱的，因为看历史书籍就像坐着时光机见证了人类灿烂辉煌的过去，就像回到了那我所向往的世界。书籍还让我知道了许许多多的未解之谜：埃及金字塔是如何在那种时代建立的；百慕大三角为何如此离奇；法老的诅咒又是否确有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之谜让我们惊叹，如此多的未解之谜都在等待我们解答，是读书使我领略到世界的多彩，是读书使我领略到古人的聪慧。

读书是美妙的，可以带给我们欢乐，好像我们在和古圣贤交流，好像我们在和文人墨客文臣武将对饮，好像我们回到了那个时代。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就像花儿没有了阳光，鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了流水。书籍带给我们智慧，所以从现在我们要读好书，好读书，多读书。

书，是生活中平凡的的存在，它在我的心目却占有崇高的地位。俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。只要多读书多看报，就是为你成长的道路铺一条通向成功的地毯。

一次偶然的机会，我来到了图书馆，那是一座漂亮的建筑，装饰典雅，古色古香。架子上摆满了一排排整齐的图书。周围静悄悄的，没有一丝杂音。这里有我想看的很多书，每次来了，我就挑一本自己喜欢的书，席地而坐，渐渐的就沉迷在书海之中了。

在书的海洋里我有时和大侦探福尔摩斯一起破案，有时和冰心奶奶一起畅游在诗海里，有时还和沈石溪爷爷游荡在动物的世界里……书里的知识都是我在课本上没学过的，丰富精彩的内容一下子把我吸引住了，我看了一个又一个，忘了时间，忘了地点，忘了周围一切。不知不觉就到了闭馆的时间，我在图书馆人员几次催促下，依依不舍的把书放回原位。自从去了图书馆，我的课外知识丰富了不少，课堂上发言总是很出彩，就连作文也写的越来越好，我从书中找到了无穷的乐趣。

图书馆，为我打开了一扇神奇的大门，我愿意在这扇门里驻足停留，沉醉在书香世界里不复归也。

记忆里，好像从很小的时候起，我家就有个属于我的大书架，是带有年轮厚重感的木制品，外层镶有防尘的玻璃门，似乎要把书呵护成艺术家的藏品。书架有三层，我踮着脚尖一本又一本地把书码上去，从下往上依次排列，从“最对我胃口”到“实在意兴阑珊”。这是件有意思的差事。多少次，我站上小板凳奋力地在书架上寻找，“什么样的书适合什么样的情绪和天气”，觉得这就像一门快乐的学问。

可也不是没有遇到过选错频道的书。为一场突发的考试，为一些荒唐的冲动。于是开始把书翻得哗哗地响，连同脑子里的声音也一起躁动不安地尖叫：“看不进去啊！”“还是看不下去！”“算了我不看了！”仿佛那书页上乌压压一片的都是条形码。纵使那故事再刀光剑影，尔虞我诈，环环相扣，我也不过是个跷着二郎腿旁观的看客，抱怨道：“这和我有什么关系呢？”弄得谁都不愉快。

平时，我虽然很想按照自己的兴趣，多看相应频道的书，但作为一个中学生，要上一整天的课，课后老师都抢着布置作业，在如此繁忙的学习中，要想挤出点时间来谈何容易。于是，我慢慢变成了时间的吝啬鬼。无数个下课十分钟，看书;吃饭二十分钟，右手拿筷左手扶书，看书;“午睡半个小时就够了”的观念下省下的午觉三十分钟，看书;晚自习后宿舍熄灯前的三十分钟，看书。每天，硬生生挤出一小时以上的好时光。

每逢周末去理发店洗头的时候，我也要带上一本喜欢看的书，即使吹风机呼呼地吵闹，也可以做到头也不抬，屏蔽一切干扰，依旧顽固地与作者沉溺在同一片阳光下。

“读书要选对频道！”牢记这样的小法则，遇到灿烂的阳光天气，带一本愉快的书出门，坐上秋千笑得摇摇晃晃;碰到倒霉的阴雨天气，那就把自己锁在湿漉漉的房间里，看一本悲伤的书，然后小哭一场。这些时候，情绪恰到好处地扣紧了与作者的维系，再让被适宜温度助长的细腻情感，缓缓地把我推向作者内心那片澎湃的海。手指滑过富于质感的纸页，或许还能触碰到两个频道间疑似磁性的东西。

虽然我所读的大部分书的作者与我并不是同龄人，有时连相仿也谈不上，但我读起来仍然兴趣盎然。就像我最喜欢的一位青年女作家，她与我至少有十五岁的年龄差，但她的书却弥漫着少女般的柔情，以致完全吞没了我与她之间的“代沟”。她甚至会让我产生错觉，仿佛写这本书的人，只是一位如我一样十五六岁的敏感青涩的小姑娘。她就挽着我的胳膊坐在我的旁边，时而轻皱眉头，时而又笑容欢快地喋喋不休，说她有全世界最帅的老爸，说某个不善言辞的黑发男孩，同时倾倒她的委屈，她的冒失，还有她满满的幸福感。而我用大半时间惊喜地叫道：“我也是这么想的啊！”所以我甚至从来没有想过要去参加她的新书签售会，我怕看到这位美丽知性的女子待我如普通读者般，因为在她的书里，我们早已是更亲密的朋友。

还有这样的记忆，放学后下午悠闲的五六点，我和朋友去学校图书馆消磨时间。有一本书我兜来转去找了很久，朋友也帮我一起天南海北地找。就为了找一本我感兴趣的频道的书，我们却分头找了近一个小时，找得肚子都饿了，然而最后谁也没有找到。我有些沮丧，回头看朋友还蹲在地上朝着书柜不罢休地观望，她眯着眼睛几乎一本也没有放过，夕阳把她微曲的脊背染成橘色。我说：“走啦！”她却固执地继续吃力地找着，终于在书架最底层一本厚书的后面，把那本我想要的书提溜了出来。她可怜兮兮地朝我伸手，“快拉我起来，我蹲得太久，腿都麻了。”

这点点滴滴关于书的美好回忆，总能温暖得让我笑容发酸。

从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了

每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。

这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还 学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子;《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人;《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人…...

我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”此言不逊，希望同学们有时间多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处.