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警示教育片《贪欲不遏 自毁人生》观后感(汇集20篇)

导语:全新的素质教育要求教师面向全体学生,尊重每一位学生,发展每一位学生。下面是小编整理的一些关于人生感悟的经典句子,欢迎查阅,谢谢。

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国家安全教育日心得体会观后感

全文共 929 字

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中国是一个泱泱大国,其国土广阔,资源丰富,众所周知,一直不缺乏别的国家对之虎视眈眈。所以说,中国就是一块巨大的肥肉,无数国家想独吞或蚕食它。这就使得中国的防御力量必须够强。在这迅速发展的时代,中国也在急速发展,国家的能力也逐渐强盛起来。

国防是一个国家安全的保障,所以国防至关重要。国防就是国家的武装力量。而这个并不是唯一,一个国家经济和科技也是十分重要的。惟独这两样搞好了,国防才干强盛起来。当然国家主导者的正确领导也重要。要不然在八国联军侵华战争中,八国派出的兵力惟独区区几千人而已,却把清朝的大军打得溃不成军,在我国国土上烧杀抢掠,无恶不作。这是为什么?我想无非是这几个原因:国家的兵力不够强盛,武装力量薄弱;闭关锁国造成的科技不如其他国家;清政府的腐败,没有及时作出正确行动。当然,此刻的中国已经远不能与清朝相比了。但从这也能反映出国防的重要性。中国是世界上极少数几个拥有核武器的国家。各种先进的武器都相继研发成功。军队也都壮大起来了,实力不容小觑。这些在去年的阅兵典礼上也能深深感受到我国的日益强盛。在国家领导人的支持和激励下,经济和科技力量也正在崛起。这些种.种都说明了我国国防的强盛。

近年来,我国的自然灾害发生十分频繁。5.12四川汶川大地震,青海玉树大地震还有最近的甘肃特大泥石流,都是极大的天灾,所以民防的重要性就体现出来了。国家领导人也极为重视民防。在他们的支持下,大城市里工作机制健全民防组织完备防护预案完善防护设施齐全教育培训扎实民防服务优质,推动了民防规范化建设,提高了城市防灾减灾能力,有效地保护了人民群众的生命财产安全。我国的民防应该说是比较完备的,能够尽可能的保护生命。

中国的人防也是一项巨大的工程,是十分具有中国特色的人防建设。坚定贯彻“长期打算,重点建设,平战结合”的人防方针,人防工程是人民防空的重要基础设施和可靠的防灾避难场所,也是地下空间开发的重要领域。国家十分重视,也已经初具规模,但还存在一定的不足之处,如人防工程产权不明晰,布局和种类不够合理等问题,但我相信国家一定会解决这些问题。假以时日,人防工程会更强盛,给我们带来更大的福利。

中国的国防民防人防都颇具规模,中国的实力各国有目共睹,我相信中国的明天不可限量。

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篇1:警示片《淬炼》观后感

全文共 523 字

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为进一步强化党风廉政建设,增强党员干部廉洁自律意识,武汉市将军路中学组织全体在职党员观看了市纪委拍摄的警示教育片《淬炼》和省纪委拍摄的警示教育片《不可触碰的纪律红线》。

警示教育片《淬炼》选取了市发改委原党组书记、主任吴清和市总工会原党组书记、副主席林国生等多人的严重违纪案件。《不可触碰的纪律红线》警示教育片由湖北省纪委监察厅和湖北广播电视台联合摄制,主要反映了湖北省科协原党组成员、副主席冯芊,湖北机场集团公司原党委委员、总会计师曹其跃,湖北长江出版传媒股份有限公司原董事、常务副总经理华应生,湖北省宣恩县原县委书记曾德权,湖北省十堰经济开发区管委会原党委书记王璇和武汉工程大学原党委书记吴元欣等人的违纪事实。这两部警示片都揭示了这些党员干部只走形式不走心的“两张皮”、“两面人”形象,剖析了他们背离“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的初心及其违纪犯罪的内在原因,具有强烈的现实性和深刻的教育意义。

通过观看学习这两部警示教育片,学校党员干部进一步增强了廉洁自律意识,提高了防腐拒变的能力,大家纷纷表示:纪律红线不可触碰,切不可在纪律面前“耍小聪明”、“做小动作”,要始终不忘初心,慎独慎微、慎始慎终,认真履行好自己的职责,永葆清正廉洁的政治本色!

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篇2:警示教育片永远在路上的观后感

全文共 947 字

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党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度,“全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治”,见真章、动真格,看得见、摸得着。从十八届中央政治局常委第一次集体亮相时作出“打铁还需自身硬”的庄严承诺,到4年间“八项规定改变中国”、“老虎”“苍蝇”一起打,再到即将召开的十八届六中全会把研究全面从严治党重大问题列入主要议程……立党初心不忘,治党全面从严,永远在路上、只有进行时。

“全面”就是管全党、治全党,面向8800多万党员、440多万个党组织,覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门,重点是抓住“关键少数”。4年来,从党中央到省市县党委,从中央部委、国家机关部门党组(党委)到基层党支部,从中央政治局常委到普通党员,都能深刻感受到管党治党的全方位、全覆盖。落实中央八项规定精神,开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,中央政治局以上率下;剑指问题、形成震慑,中央和省区市巡视向着“对地方、部门、企事业单位全覆盖”的目标一步步迈进;实现对中央一级党和国家机关全面派驻,表明党内监督没有例外、不留空白;党政军民学,东西南北中,“让腐败分子在党内没有任何藏身之地”汇成“打虎拍蝇猎狐”的火力全开和“反腐败斗争压倒性态势正在形成”的全域轰响;全面从严治党、依规治党重要的制度笼子越扎越紧,修订后的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》面向全体党员、突出“关键少数”,第一部规范党的问责工作的基础性法规《中国共产党问责条例》旨在把全面从严治党的责任传导下去……全面从严治党不只是惩治极少数腐败分子,而是要靠全党、管全党、治全党,无禁区、无死角、无盲点。

中国共产党最重要的执政基础就是民心,人心向背是最大的政治。推进全面从严治党,党中央旗帜鲜明、立场坚定、意志品质顽强、领导坚强有力,4年来“积跬步”“成江海”的实践已经试出了人心向背。各级党组织和“关键少数”必须把全面从严治党这个“军令状”兑现好,巩固发展全党动手、齐抓共管的局面,真管真严、敢管敢严、长管长严,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬,让人民群众看得见、享受得到“全面从严治党永远在路上”的成果,不断增强对党的信心、信任和信赖。

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篇3:教育影片焦裕禄观后感

全文共 1338 字

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近日,我又一次看了电影《焦裕禄》,再一次让我热泪盈眶,我深深地被电影中主人公那种“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆精神所感动。

焦裕禄同志虽然离我们50年了,但他的精神却依然散发着光芒,激励着一代又一代党员干部树立了全心全意为人民服务的思想,做到了心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,坚持了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

2014年3月,习近平总书记在河南省兰考县考察时指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄同志是我们学习的好榜样,他的精神是共产党人先进性和纯洁性的集中体现,是保持共产党员先进性和纯洁性的好教材。我们要学习焦裕禄精神,以焦裕禄为镜对照自身,修身正己。

一、提高党性、道德修养

做为一个共产党员、一名人民教师,我们代表的就是党和政府的形象,当我们面对群众诉求时,是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?水可载舟,亦可覆舟,我们要像焦裕禄同志一样心系百姓,一切以党和人民的利益为重,坚持立党为公、执政为民。焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受,用行动去实践。

二、立足本职,建功立业

与焦裕禄同志那个时代相比,在我们今天的工作中,虽然工作内容不同,但相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究?还是推诿扯皮,知难而退? 焦裕禄同志一心为国家和人民的利益着想,问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。做为一名人民教师,应立足本职做贡献,奋力拼搏干教育,一心一意服务群众,服务学生。

三、培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风

焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革开放、发展社会主义市场经济的大环境下,我们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。

作为一名教师,要时刻发扬焦裕禄同志的奋斗精神和奉献精神。要热爱党的教育事业,立足本职,爱岗敬业,为国家的建设事业培养出更多的人才,在自己教育的岗位上贡献自己的一份光和热,为教育事业奋斗终身。

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篇4:食品安全教育观后感

全文共 591 字

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随着我国的经济发展与社会进步,人民对环境与健康的关注程度也日益增强。近几年,许多食品安全卫生问题严重,抽查检测不合格,造成了广大群众人身安全的严重影响。为此,学校利用了健康教育活动,校园板报等宣传形式,对全校师生进行了食品安全教育,树立我们食品卫生安全的意识,增进自我保护的意识。

观看了学校有关于食品卫生的宣传活动后,我受益不浅,不公明白了“民以食为天,食以安为先”的道理,还体会到了食品安生的重要性。

的确,食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。以前,学校周边有无数摊点,那诱人的“美食”发出阵阵香味,同学们抵挡不住零食的诱惑,你五角,我一元地买了许多零食,结果,买零食的同学都因为买了不卫生食品面拉肚子,有的甚至中毒导致住院。而那些快餐店更是毒辣,为了市场上的恶性竞争,放弃了追求质量的提高而开始降低成本,将一些农物残留物或生长激素类产品和一些加工过程中化学添加剂、防腐剂过分使用,使食品的不安全因素日趋多样化和复杂化,而大多数打工人员又为了省钱到一些不规范的快餐店吃饭,导致了多种疾病的产品

以上一切事例都足以证明食品安全的重要性,食品安全关系着经济的发展和社会的稳定,关系着全人类的健康问题,因而,我们要坚决打击制售各种危害人类的伪劣产品,建立起我国现阶段国情的食品安全卫生及食品企业市场准入法律体系,它将促进人类身心健康起着重要作用。

我在此呼吁大家:“食品安全要注意!”

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篇5:青少年道德教育观后感

全文共 824 字

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做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。 To be moral, moral talents are real people, noble people.Those who have been out of low -level interesting people are useful to society.

现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡---提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的,没有精神,没有道德,没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德,这是公民基本的道德规范,这是我们日常行为的准则,也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣,“八荣”是我们生存发展,开拓创新的生命。

但在社会和校园里,我们也看到一些与“八荣”相背的现象:如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸,无事生非,惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。

学校是物质文明,精神文明,政治文明的窗口,是神圣的,崇尚科学文明的地方,应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明,做到四个注重:

一、“以民为本”,尊重人的尊严和价值;

二、注重自强不息,不断革故鼎新;

三、注重社会和谐,强调团结互助;

四、亲仁善邻,讲求和睦相处。

职教中心校要求树立文明美好的形象,让家长放心,社会满意,不断进步,立志成才,就必须弘扬民族精神,树立社会主义的荣辱观,人人都要做一个有道德的人,高尚的人,光荣的人,对社会有用的人。

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篇6:心理健康教育观后感

全文共 936 字

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一个心理健康的人能体验到自我的存在价值,既能了解自我,又理解自我,有自知之明,即对自我的本事、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自我不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自我的生活目标和梦想也能定得切合实际,因而对自我总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自我无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自我不满意;由于所定目标和梦想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自我十全十美,而自我却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自我过不去;结果是使自我的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自我感到将已面临的心理危机。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。

心理障碍的表现形式多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。表此刻心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质构成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育供给给学生的文化知识,仅有经过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的构成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争本事、适应本事的构成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,坚持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。

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篇7:心理健康教育片观后感

全文共 708 字

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随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态,心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。

心理健康,是现代人健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?人的生理健康是有标准的,一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康标准不及人的生理健康标准具体与客观。了解与掌握心理健康的定义对于增强与维护人们的健康有很大的意义。当人们掌握了衡量人的心理健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准,就要及时地求医,以便早期诊断与早期治疗。

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篇8:电影成长教育观后感

全文共 1025 字

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确实是好电影啊。认识生活本身就是不易的。

你希望,你的生活没有压力,睡觉醒来就有你想吃的,想喝的;

你希望,睡觉时,静悄悄地无人打扰,香甜,酣畅;

你希望,天天你的周围花香四溢,有你喜欢的味道,你想听的声音,鼓励的话语;

你希望,健康,快乐;

你希望,有钱花,有房住,有人爱,许多人围着你,注视你;

你希望,工作不会有人逼你,并且,工作对你而言总是有乐趣,不难;

你希望,什么都会一点,会音乐,写的一手好文章聪明,总之,不遇上麻烦;

你希望,你的生活总是新的,每天有新的刺激;

……

于是,你获取,而恰好有人给你。一切看起来那么容易,优雅 ,从容。你咯咯笑。很快乐。觉得世界不过如此,你可以玩的很好,你可以幸福,你的命运就在你的手里,觉得那些忙忙碌碌的人实在是很好玩,他们是蚂蚁,是蜜蜂,是被削脑袋的人,他们“死了”,无聊,循规蹈矩,碌碌无为。世界都是由四眼田鸡组成的。

但总会有一天,当你一个人时,你被玩了,你会发现,不是所有的东西总是放在那里等着你的,也不是所有人都是那么善良,对你很好。你感到受伤,感到世界骗着你。流泪,伤心。你就抱怨了:他们也太那个了吧,看着你掉进深渊也不救你,知道他是已婚,也不告诉你,知道他玩你也不告诉你,他们总么可以这样子嘛!

你才懂得,获取也没那么容易,他们的优雅,从容,也是需要很多时间扮演蜗牛,蚂蚁而来的。才懂得,这世界好多东西不是那么明显,而谁也没有义务告诉你,这危险,那个对你是有害的。你以为谁都关注你啊?你选择的,你有权利,当然,那个责任也是你的。呵呵。就是这样。他人就是地狱嘛!谁能那么了解你自己,而谁又那么看不清你自己?还是你。就是爸爸感到签名是假的时,也愿意说服自己,他们尊重你啊,他们爱你啊!为毛要对什么都怀疑?他们都是为你好啊,他们想让你好啊。他们也不了解啊。责任是你嘛!

当你知道时,你想原来幸福没有捷径的!世界不是你原来看到的那个样子,你看到的更多了。于是你回到你该走的路,路还是那个路,但也不同了。原来每个蚂蚁、蜜蜂身后都是一个世界啊!他们都有各自的命运,都有各自的路,他们是独特的,不是死的。而你,在别人眼中就变成了四眼田鸡了,变成了一只蚂蚁,一只蜜蜂了。但你知道,你是有一个世界的,大吧,小吧,但是是你的世界。而且,你也会努力让自己不变成你想象中的四眼田鸡,其实,谁都不是你想像中的四眼田鸡。

就是这样,这世界就是这样,经历过后,你会看到更多,不会再那么"果断"了,不会认为别人都是死的了。

总之,祝你幸福,一路走好。

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篇9:国家安全教育日观后感心得体会

全文共 934 字

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历史是一面镜子,这面镜子告诉我们,倘若我们的国家还不

强盛,那么国家就要被被别人侵犯,民族就要遭掠夺,人民就要受欺辱。当我们翻开历史就可以得到这样的启发。我们的国家在

之前遭到帝国主义的野蛮侵略,重要原因之一就是那时国家的腐败落后。但当新 中国成立后,建立起了 军,警,民密切联防的强盛,巩固的防体系后,采取了

正确的政策,为国家的防范事业奠定了 基础。

中国的国防需要强盛啊!假如没有 强盛的国防作后盾,无论多强盛的经济也会化为乌有 。众所周知,落后便要挨打。的确,我国国防事业还有 待提高,目前的确还不

属于强国。国防建设是为了 国家的安全利益着想的,提高国防能力而进行的各方面建设包括精神和物质两方面的建设,是国家建设的重要组成部分。

中国国防需要大量高科技军事人才和精良武器。

在 我的心 中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个 中国人都应引以为高尚的事业,而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。 我们热爱和平,不

去侵略别人,但是我们要不 被别人侵略就需要有 强盛的国防实力。我们是祖国未来的建设者和保卫者。因此,我们不 仅要发奋

学习科学知识,还应该从小积极培养国防意识。

人防即民防,我国的人防法制建设从1996年国家[人民防空法]颁布实施以来,各地陆续出台了

一些配套法规,使人防建设开始走上依法建设的轨道,但距离完善的法制建设还有 一定的距离。人民防空法仅是对人民防空平时打算和战时行为做出规范,却没有

涉及到平时的防灾救援任务。人防向民防过渡,实行“两防一体化”改革首先是缺乏法律的依据。我国人民防空专业队成员平时坚持岗位练兵,在 发生自然灾害 人为灾害

工业事故时,可以投入抢险抢修,抗灾救护,为减少灾害损失发挥重要作用。今年的5月12日,是一个无法用时间抹去的记忆。大地那剧烈的颤动,给汶川划开了

一道永恒无法愈合的伤口。

我觉得重视人民防空,惟独 这样,我们的民族才会更加坚毅。我们的生命在 遇到意外地时候,才会有 更多的再次灿烂。才会呈现更多的笑脸和光彩!

我们是祖国未来的建设者和保卫者。为了 使我们的国家永恒能安居乐业,我们要接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在 学好科学知识的基础上,有

意识的练习自己的各种技能,为将来建设祖国 保卫祖国奠定良好的基础!

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篇10:2024年廉政教育影片《第一大案》观后感

全文共 408 字

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为充分发挥优秀廉政文化作品的教育作用,进一步坚定理想信念,提高党性修养,增强法纪观念,11月4日下午,公司党委组织在郑党员干部共200余人集中观看了廉政电影《第一大案》。

《第一大案》讲述了建国初期,原天津地委书记刘青山、行署专员张子善狼狈为奸、腐化堕落的过程。在糖衣炮弹面前,他们由党的功臣蜕化成党的罪人,其贪污腐化行为怵目惊心、不可饶恕,其可悲下场咎由自取、罪有应得。影片跌宕起伏的剧情,沉重的案例典型,给党员干部进行了一次深刻的思想洗礼。

观影结束后,大家都感触颇深,纷纷表示,“刘张案”虽然已过去半个世纪,但在现在仍然有着深刻的历史意义。通过对新中国第一贪腐大案的再现,使大家深切感受到中国共产党拒腐防变的坚决态度和坚定信心。回去之后一定要以史为鉴,结合自身实际,踏踏实实做好本职工作,时刻保持清醒头脑,知敬畏、明法纪、守底线,在各种诱惑面前站稳脚跟、廉洁从业、筑牢防线,以更加优异的成绩促进公司各项工作的开展。

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篇11:爱的教育观后感作文500字

全文共 352 字

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这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度,不一样的情感与不一样的处置方法,它是经过对生活的朴素的描述,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关心,相互理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

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篇12:教育片守护青苹果观后感

全文共 339 字

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儿童防性侵害动漫片《守护苹果》从教育父母入手,引导家长要自觉担负起监护责任,承担起保护儿童的义务。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。

反观国外,一些发达国家的人们思想本来就开放,无论是老师还是家长,在孩子们的面前都不会避讳这些问题,从小就让孩子接受这方面的教育。国外的学校在孩子几岁的时候就会组织孩子观看性教育宣传片,父母也会和孩子面对面坐下谈论“性”,正确引导孩子。因此孩子们在学校和家里都能通过各种方式各种角度认识“性”,了解“性”,正确对待“性”。这样一来,孩子长大后即使遭到侵害时也会采取相应的自卫措施,同时也减少了犯罪事件的发生。

所以,要想不落后得从教育抓起,从娃娃抓起。教育的缺失需要所有人的努力去弥补。同时,弥补的也是人们心里的空白。

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篇13:《警钟长鸣》警示教育片观后感

全文共 816 字

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轰的一声!“警钟长鸣”这几个大字从视频上呈现在每位党员干部面前,深深响入人的心灵深处。5月14日,有幸参加宜昌市反腐倡廉警示教育基地的警示学习和教育,让我享受到了一顿美美的“大餐”。

当我踏进警示教育基地大门时,让我极其震撼。这种震撼也许很多党员干部都深有感触。国家级、省部级、地厅级、县处级、正科级等等官员贪污受贿,身败名裂,家破人亡。可见,我们党如此的高度重视反腐倡廉工作。

反腐倡廉是一项长期性、复杂性、系统性的工程。自1921年7月中国共产党成立以来,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为首的党中央,高度重视反腐倡廉工作,对巩固国家政权,改革开放和中国特色社会主义建设起到保驾护航的作用。

当前,宜昌正处于转型发展时期,正在加快建设现代化特大城市和建设宜昌新区,迎来大开发、大投入、大建设、大发展的黄金时期。人流、物流、信息流、资金流汇聚在一起,金融、房产及民生等领域都相对集中,对社会发展影响很大。这些领域成为腐败易发生的重点部位,是民众关注的焦点。这就需要我们党员干部克制冲动,保持清醒的头脑,坚持以身作则,不该拿的坚决不拿,不该批的坚决不审批,坚决不要产生得意忘形的思想。

古话说:君子爱财,取之有道。权力是一把“双刃剑”,若善用得好,则为人民谋福祉;若善用得不好,则害人害己害国家。如果用不择手段,一味去追求私欲的满足,甚至用权力谋取私利,那么最终会落得倾家荡产。在实际工作、生活中,一部分党员经不住诱惑,利用手中的权力乱作为、乱签字、乱审批、乱交友,这滋生了腐败的温床。

习近平总书记曾这样说道:“在新形势下,我们党面临着许多严峻的挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决,全党必须警醒起来。”是啊!作为一名党员干部,应该清清白白的做人,干干净净的做事,努力干好本职工作,不辜负党和人民的信任与重托。只有这样,我们的“中国梦”才会实现。

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篇14:中学生观看警示教育片有感

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毒品,自清末以来就在中国出现。上至王公大臣,下至平民百姓,连咸丰皇帝都在吸食鸦片,毒品犹如一条毒蛇吞噬着中国人。一项调查表明,国内登记在册的吸毒人数已达114万,其中35岁以下的青少年吸毒人数占总数的70%,可见深入开展毒品预防教育对青少言尤为重要。

学校组织班主任观看了一部警示教育片——《黑白记忆》。影片的主人公叫陈默默,一个偶然的机会,默默发现自己的母亲吸上了毒,而后,默默的父亲也吸上了毒。父亲被送去强制戒毒,母亲也变得疯疯癫癫。默默剪下了头发,到另一个地方开始新的生活。他认识了为自己找工作的黄老大,其实黄老大是贩毒的,没过几天就让默默染上了毒瘾。默默在那里认识了同样因毒品为黄老大办事的几个青少年。四个人为了得到毒品做了许多触犯法律的事。其中两个人因毒品死去。剩下的默默和肖晓晓投案自首,配合公安部门捕获了黄老大,端掉了贩毒窝点。

影片结束后,我的心重重的颤抖了。《黑白记忆》给我带来了略显沉重,却十分有必要思考的问题。影片中的四位青少年的悲剧,振人心魄,让人警醒。美好的花季年华竟然被毒品一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了,人的渺小,生命的脆弱令人感慨。

毒品啊!毒品,你这个白色的幽灵,你拆散了多少原本美满和谐的家庭,你催毁了多少原本年轻鲜活的生命,你葬送了多少原本灿烂辉煌的前途,你可以使一个原本善良纯真的人变成一个杀人的魔鬼。

看过影片,给我们的教育是深刻的。家庭的不幸,坏人的引诱,这些外因都可能是我们堕落。但这不是必然的,因为内部原因才是变化的主要原因。试想,默默在家庭不幸之下能自强自救,小宇在暑假休闲时,仍心系学习,那么,不幸和遭遇就不会成为他们堕落的外因了。影片中四个孩子的悲惨遭遇,是值得人们捉肘深思的:愚昧无知,也是坠入深渊的原因之一。一些人从小就没有接受过这类的教育,导致缺乏应有的防范常识,再加上毒贩子正是利用人们这一弱点,乘虚而入,引诱人们误入歧途,走上不归路。希望每个人都自觉地接受“远离毒品”的教育,把“毒品是祸”永远放在心上。通过自觉学习,加强自身的防患意识,自觉地抵制毒品的侵蚀,始终保持清醒的头脑,真正的认识到毒品是一切罪恶之源的本质面目——即:“毒品就是地狱!”那么,我们就会远离黑暗,走向光明,步入灿烂的前程!

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篇15:反腐倡廉警示教育心得体会

全文共 1093 字

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永州市地税局为进一步增强干部廉洁从税意识,提高拒腐防变和抵抗风险的能力,精心选取市纪委查处的副处级以下干部的部分典型案件和全市地税系统近几年来查处的部分典型案例,号召全体税干认真学习。通过身边人身边事的警示教育广大党员干部廉洁从税,以反腐倡廉的实际成效取信于民,具有深远的意义。细细读来,我深感“思想受到洗礼,灵魂受到触动”,认识到作风建设永远在路上,要打赢这场硬仗,从思想上扶正祛邪,始终是放松不得的“灵魂工程”。

“君子不患位之不尊,而患德之不崇。”无论职位高低,每名干部手中都掌握着一定的权力,都应该心存敬畏、战战兢兢、如履薄冰,必须加强自身道德修养,领悟“政者,正也”的深刻内涵,并且树立正确的权力观,审慎用权,正确用权。国家权力是属于人民的,而公务员是受人民委托,行使公共权力管理国家和社会事务,提供公共服务的。人民赋予的权力,只能用来为人民办事,为人民谋利益,绝不能为己谋私。权力必须始终置于人民的监督之下,一旦失去监督,必会导致腐败。正如孟德斯鸠所说的,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是一条万古不易的经验。”

“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑。”环境对一个人有巨大的影响。谁也不是生活在真空中,思想世界难免受到环境的习染。因此,我们在正身修心的同时,更要勇于接受工作的磨砺、社会的考验,放之于小事小节去涵养,放之于实地实处去锤炼。大包小包送礼上门,能不能拒之门外?老百姓事有急难,能不能有求必应、敢于担当?执法遇到打招呼、求人情,能不能一碗水端平?无论是在何种情况下,都能坚守、慎独和自律,于不见处固本守节,清正廉明,方能展现“纯粹”人格魅力。

“不作无补之功,不为无益之事。”现在有一种新型腐败,即拍脑门决策,搞华而不实的“形象工程”,缺乏科学决策,只看眼前价值,不考虑长远影响。例如,开发一片森林,可以增大耕地面积,但有可能造成生态恶化、水土流失;引进一个污染企业,可以扩大就业、拉动GDP,但易导致环境破坏,城市不再宜居。习近平总书记明确指出,“树政绩的根本目的在于为人民谋利益”。这就要求党员干部在工作中,必须始终心系群众、增强科学论证,着眼长远利益,“功成不必在我”,真正做到“为官一任、造福一方”,努力创造出经得起实践检验、人民满意的实绩。

陶行知先生有诗云,“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”当我们进入公务员队伍,在人生的履历上就已烙下我们的事业选择。公共事业是为国家富强、人民幸福而奋斗的事业,这样的事业是崇高而正义的,从事这样的事业就是要一身正气、两袖清风。让我们学习先辈“纯粹”的精神,确立做事的目标,心无旁骛、一心用在做事上。

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篇16:警钟系列警示片观后感

全文共 1608 字

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前几天,我办党委组织全体干部职工观看了反腐倡廉警示教育片《警钟响起》,作为一名共产党员,我深刻的认识到只有加强学习,提高认识,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,以实际行动来贯彻中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,认认真真做事,清清白白做人,才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利,保证我国我党事业健康和谐发展。

在私欲面前,每一个党员干部都要时刻保持清醒的头脑,时刻认识到一个共产党员的责任,时刻坚守自己的信念和理想。新一届中央领导集体把工作作风当作一件大事来抓。2012年12月4日,中央政治局召开会议,审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。从调查研究、会风、文风等八个方面下大决心改进作风。而且,中央领导同志身体力行、率先垂范。

人有时候就是被利益冲昏了头脑,从而为自己的贪欲付出了惨痛的代价。在利益面前忘记了自己的身份和职责,忘记了当年曾有过的理想抱负,把职位当成自己捞取利益的资本。一般而言他们在金钱和利益面前也曾矛盾过、斗争过,但是巨大的利欲最终使他丧失了理智,丧失了一个共产党员的准则,成了金钱的俘虏,而最后等待他们的是锃亮的手铐和后悔的泪水。他们的腐化不仅严重损害了广大工作者的形象,也败坏了党风政风和社会风气。因此,我们一定要从中,认真汲取教训,引以为戒,具体要做好以下几个方面:

一.是要加强学习。只有通过不断学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高自己的思想政治觉悟,才能自身增强防腐抗变的能力。习近平总书记强调:“工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”

中央八项规定,赢得了党员干部和人民群众的拥护和支持。落实八项规定,改进工作作风,需要坚持和发扬艰苦奋斗精神。习近平强调,要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。腐败乃“千年毒虫”自封建社会起至今,千百年来都未曾绝迹,一直都在危害社会的健康发展,要想自己不不被此毒虫所叮咬、侵蚀,就必须加强学习,提高自身防范能力。

二.是要始终坚持遵守党的政治纪律,用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为,耐得住艰苦,持的住小节,挡得住诱惑,在糖衣炮弹面前保持清醒的头脑,净化自己的灵魂,升华自己的思想,时刻保持自己作为一名党员对反腐倡廉工作的责任感和使命感。

三.是要筑牢反腐防线,防患于未然。要以案为鉴警钟常鸣,勤奋做事廉洁做人。吸取他人的教训,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么。俗话说一失足成千古恨,等到真正品尝了其中的滋味,后悔可就晚亦。自改革开放以来,全国反腐败的呼声是一浪高过一浪,反腐败的力度也是加强再加强,却仍不能完全的刹住这股歪风邪气、腐败问题是千年来一直存在,自有它存在的理,要分析其宗源很复杂,我们也无须追索,但有一个简单的道理是肯定的,那就是“有容乃大,无欲则刚”“知足者常乐”,大多腐败分子就是因为不知足,贪敛、私欲恶性膨胀,就必然会走向犯罪。十八届中央纪委二次全会上,改进作风尤其是工作作风问题,被摆在十分突出的位置。

四.是要脚踏实地,求真务实。在工作中时时处处严格要求自己,认真发扬求真务实的精神,增强工作的责任感和紧迫感。在观看过这次的反腐倡廉教育片后,我会更清醒的认识自己的党员身份,严格按照党章的要求,提高自身的基本素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,带头发扬艰苦奋斗的优良作风,从自身做起,从身边的每一件事做起,严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,档得住诱惑,做一名优秀的共产党员。发扬党的优良传统和作风,实事求是,与时俱进,深入开展党风廉政建设的反腐败工作,为全面推进人防事业的改革发展,努力作出新的贡献。

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篇17:天津教育纪录片《道》观后感

全文共 352 字

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为深入推进全面从严治党,强化党员干部廉洁自律意识,筑牢思想防线和纪律防线,准确把握反腐倡廉新形势新要求,自觉摒弃错误思想,蓟县房管局按照县纪委的安排部署,组织全局副科以上党员干部观看了《》系列警示教育片:《国有企业严重违纪违法领导人员忏悔实录》和《一个无视政治纪律和规矩,公然反对中央八项规定精神的典型》。

观看之前副局长张瑞刚同志强调了此次观看警示教育片的重要意义,要求大家以此为镜,深刻汲取违纪违法人员的教训,在今后的工作中警钟长鸣,恪尽职守,始终保持共产党员廉洁自律。整个观看过程中,全体党员态度认真,神情凝重。会后,大家纷纷表示,要引以为戒,从中认真汲取教训,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,不断加强党性修养,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽职尽责做好本职工作。

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篇18:反应五十年代美国教育的电影《死亡诗社》观后感

全文共 991 字

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我到森林里,是因为我要过真正的生活,我要活的充实,吸取生命中的精髓;摒弃一切与生活无关的事物,当我死时,才不至于发现我白活了一场。

死亡诗社》讲的是关于守旧与创新、现实与浪漫、新人与老人碰撞较量的故事,这部影片很能激发人的思考。当我活在这个世界上,我想要追求的是什么,我需要的是什么?地位、金钱、还是美人?我们很多人都只是因为活着而活着。就像电影里面的学生们,被自己的父母怀揣着希望送入威尔顿,一开始他们也是不乐意的吧,就像哭着说我不要来这儿的小男孩一样。但是结果呢?经过时间的流逝,古板教育的教导,他们磨平了自己的棱角,渐渐地和这个严肃古板的学校融为一体。

理论上来说,教育应该是教导我们成为基廷那样的人,成为一个有思想的个体,而不是工厂里批量生产的商品。儿时,老师问你你的梦想是什么,你说你想要做一个屠夫,因为你想要每天都吃到新鲜的猪肉。少年,老师问你的梦想是什么,你说你想要成为一个医生,可以拯救濒危的生命。现在,我问你你的梦想是什么,你说你只想赚到足够的钱让自己活下去。

为什么你的想法发生这么大的变化?因为我们在成长,我们不再是那个心中充满浪漫和希望的“小孩”,生存成了我们生活的第一件大事,其他的所有都应该后退让位。本来是翱翔天际的雄鹰,却偏偏放弃了自己的翅膀选择做田间的蝼蚁,多么可悲?我们应该像歌里唱的“管你什么想法,我是我自己的表达,管你什么看法,我的世界我来浮夸”。出门左转,换个方向,你的生活也会更加美好。

基廷在交给孩子们诗歌的时候总是摈除现实主义而侧重浪漫主义的,就像惠特曼和雪莱。本来就是十五六岁的少年,为什么要让他们过早变得现实而失去这个年纪所拥有的浪漫与天真呢?而古诗文社就是这么一个宣泄的缺口,让他们能在浪漫的诗词中找寻到自己已经死去的梦想,宣泄出现实的压抑。但是尼尔,这一个被自己父亲寄予厚望被迫放弃自己喜爱的表演的孩子,却没有找到自己的方式,最终以自杀收尾。我不能说这件事和基廷完全无关,但最终想不开的还是尼尔,毕竟现实和梦想并不是完全分开的两个空间啊,当你能够在现实中坚持自己的梦想的时候,才是真正的伟大。

我不能否认对威尔顿来说基廷的到来导致某些人的生活变得一团糟,因为他们习惯了平静,习惯了不改变。但是我还是认为,当你有能力改变的时候,不要吝啬的伸出去自己的手。毕竟,现在成功的人大多都不那么循规蹈矩,跳出你给自己划出的圈子,其实世界很大很美好。

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篇19:湖北教育同上一堂课国家安全教育观后感

全文共 659 字

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国家安全归根到底是人的安全。国家安全与个人安全紧密相连,强调国家安全,最终还是要以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础。

国家安全是关系到国家存亡的大事,没有国家安全,就没有和平稳定的建设环境,就没有社会主义的现代化。每个公民都负有维护国家安全的责任和义务。因而,大学生学习系统的国家安全知识、树立正确的国家安全意识,是其作为现代化建设生力军之必需。

实际上,党和国家一贯重视对全体公民特别是青少年的国家安全和国家意识教育。随着我国改革开放的不断深入,党中央、国务院先后制定和印发了一系列包括国家安全教育在内的文件的指示。

1994年8月,中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》指出:“要进行国防教育和国家安全教育。要根据新时期的特点,重视现代国防教育,增强全民的国防意识和国家安全意识,„„教育全体人民同一切出卖祖国利益、损害国家尊严、危害国家安全、分裂国家的言行,进行坚决的斗争。”1996年10月,《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》强调:“要把现代化建设的伟大成就和宏伟目标,„„民族团结和祖国统一,国防和国家安全,作为新时期爱国主义教育的主要内容。”1999年6月,《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次强调,要“加强民族团结教育„„提高学生的国家安全意识”,并使之制度化。

可见,党和国家关于青少年国家安全教育的一系列要求,是随着实践发展的现实需要而不断变化、补充和完善的同时,也正是现代开展大学生国家安全教育有力的理论根据。

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篇20:法制教育片《法官妈妈》观后感

全文共 1221 字

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在感叹安慧法官伟大的同时,我在想是什么原因使我们青少年犯罪人数快速上升,片中的法官曾经说:“我希望我没有判过一个孩子!”话中充满了对孩子的爱与青少年犯罪的关心。

通过我在网上查阅的案例和现实案例来看,我认为导致青少年犯罪的主要原因有以下几点:

一、家庭:家庭是孩子的第一所学校,家长是第一任教师,我们首先受到来自家的教育。父母的教育或者说习惯很大程度的影响了孩子以后的性格。举个例子来说,父母喜欢运动,孩子也不会懒惰;父母喜欢看书,孩子也会受其影响喜爱阅读;反之,父母沉溺于打麻将,孩子很有可能不务正业沉溺于电子游戏;父母为人不光明磊落,孩子恐怕也难成正人君子。使孩子健康成长,父母的行为就尤为重要。合理的家庭教育也是重要一步,父母过分溺爱,久而久之让我们认为,你们大家爱我都是天经地义的,差一点都不行!这样教育出的孩子不知道去爱他人,不知道去孝敬父母和老人,更不会爱国家。

二、色情、暴力影响青少年:社会上越来越多的不良的东西也影响着青少年。据一家报纸的调查,北京市少年犯管教所关了370多个犯罪孩子,有有83%的孩子经常光顾黑网吧,特别是经常看枪杀、打斗等暴力的内容。他们老玩,就认为这在现实生活中是合理的。上海市社科院青少年研究所所长杨雄分析说:“成长中的青少年善于学习和摹仿,但识别能力和自控能力较差,易受到来自各方面事物的影响。带有暴力、色情等成人化内容的网络游戏,对青少年健康思想观念的形成无疑有着很大的危害。青少年沉迷于此类游戏中,容易在他们正在形成的性格中增加暴力倾向,也容易导致各种犯罪或自杀等悲剧。

因此作为家长,老师和我们法律工作者首先应该在平时多对未成年人进行教育和正确引导,使他们能够自觉拒绝不良诱惑,在我们的生活周围有各种各样的诱惑,未成年人难免遇到这样或那样的诱惑,比如:吸烟、酗酒、上网吧打游戏……这时就需要我们平时教育和引导所对他们增强的意志来抵制这些不良诱惑了,同时也应正确介绍进行适当的自我防卫。总之,引导教育好他们在遇到不良诱惑时一定不能信心动摇坚决抵制不良诱惑。其次,“情”与“法”发生矛盾时,“法”大于“情”。安法官是一个充满爱心的“妈妈”,但是,她更是一位爱岗敬业的“法官”。一方面,她对青少年的爱不是无原则的。她对699名犯罪的青少年“爱”的方式是“挽救”,以教育更多的青少年。另一方面,她对这699名犯罪的青少年不是绳之以法后一了百了,她还对这些特殊的“儿子”以特殊的“情”,为他们建立了档案资料,时时关心着他们的转化、进步。当张帅对她个人有误解时,她是以“情”为主感化张帅;当她发现张帅由误解发展到采取非法“窃听”行为时以“法”为主,严正指出张帅的违法行为、严厉批评教育张帅。

总之,我为我国有安慧这样一位公正无私、清正廉洁的好法官而感到骄傲和自豪!同时我作为一名法律工作者,应学习安法官的广阔胸怀,既要当“法官”、又要当“妈妈”,更要当“法官妈妈”,配合学校、社会,把孩子培养成祖国建设的栋梁之材。

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