不只是遇见（汇集20篇）

一把吉他，一首诗;一曲长歌，一个人;一个故事，一份情;一场遇见，一场缘。

那年，琴弦随指尖轻颤，悠扬的小调同晨风一起飞扬，传遍山中每个地方，久久，一直到夜色如水，繁星点点。

那时，他们沉浸在古韵古腔，歌声中，是一幅幅画卷，一个个梦想。

那刻，他们唱诗，坚信着那句“白日不到处，青春恰自来。”他们陶醉，追逐着“苔花如米小，也学牡丹开。”他们身后，一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗，将它们变作清泉，一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心，生出了梦的芽叶。

那一抹青绿，顽强，细小，白雪纷纷时存在，依依花尽时绽开。苔，在清泉石下，古木根中，长桥之底，栏阶之侧。虽不起眼，但怀着一颗心，向着阳光靠近，努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多，不似牡丹在绽放之际名动京城，但他们顽强，以自己的方式去获得果实。他们单纯，一双双清澈的眸子如山中溪涧，吸引每个见到的人。他们幸运着，遇见了梁俊，就像苔花遇见鹅卵石，就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物，遇见诗，都有了新的生命。他们唱着，看“返景入深林，复照青苔上。”感“依依花落尽，点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫，也散了。

他们坚持着，只要一直唱，唱到长大，有一天就会遇见那份爱，只要不断唱着诗，唱着自己，那么就和苔一样，虽小，但绽放的精彩。他们将心中的绿，用歌声，送入了每个聆听的人心里。

一句古诗，一种意;一首小调，一段景;一个梦想，一颗心;一场遇见，一份情。孩子们遇见了梁俊，不断唱，唱醒了心和梦。他们也等待有一天，遇见更多爱……

遇见，是一个非常美妙的词语。试着想想，在这种人潮如流的世界上，每个人都摩肩擦踵，如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用，还是消极作用，遇见都是一件美妙的事情。

如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人，他有可能在你失意的时候鼓励你，在你需要帮助的时候，向你伸出援手，在你困惑的时候帮助你找到问题的答案，这样的人，她是你人生中的导师，是益友。除了给予你帮助之外，他有可能与你产生灵魂的共鸣，这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单，在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力，他们有着优秀的精神，有着独立的人格，每个人都是鲜活的个体，每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人，按摩可以说是十分幸运的，这样的人不仅可以丰富我们的生活，还能提高我们的情操。

如果遇见了对你产生消极作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人，可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手，也可能是嘲笑过你的人，或者是恶语中伤过的人，以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响，但是从另一方面说，它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进，有了竞争才有进步，这些竞争的人嘲笑过你的人，恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足，并不是说你必须对他们加以回报，做出让步，而是在从灵魂上排斥他们的同时，注重本体的提升。

遇见就是这么一个神奇的事情，我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事，他们可能会和我们产生不一样的火花。

白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。——题记

天并不很蓝，有种浅灰的迷茫之感。想着数学竞赛的失利，心底也蒙上了迷茫的灰。

独自一人穿梭在繁杂街道，人潮涌动，车流如织。我茫然地看着人来车往，心底却无限落寞。没有人关心我这个孤单的身影，平凡的我很快淹没在人潮中。世界真大，我竟是如此渺小，轻轻松松便可消失遁迹，宛若泰戈尔诗中的那只小鸟，在天空飞过，却云淡风轻，却未曾留下丝毫痕迹。

不知不觉中路过一处幽静的公园，我沿着石阶小路拾级而上。突然脚底下一滑，险些摔倒。仔细一看，在台阶处长满青绿色的苔。青苔里还长出了星星点点鹅黄色的小花来。啊，这不就是苔花吧？以前外婆的老房子里有一口井，井的旁边就长满这种绿色的苔藓。又湿、又滑，一不小心，便会让人摔一跤。我盯着台阶处那点点的苔花，小小的，连片的，分不清彼此，却也是一派生机盎然。从来没有觉得这种苔花有多美，它们小如米粒，小到让人漠视它们的存在。不过，虽然生长在阴暗潮湿的地方，也很少有人关注，苔花却并没有因自己的渺小而显出丝毫卑怯，依然在青苔丛中灿烂地甚至是放肆地开放着，豁达地张开着它们细小得叫人难以分辨其形态的花瓣。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。脑海中不由得浮现出袁枚的这首诗。苔花虽微小如米，但却一定要象牡丹一样尽情绽放。因为在它的心中，它和牡丹一样，拥有同样广阔的天空。每个人的生活都不可能一帆风顺，也不可能阳光雨露都照顾每一个人，甚至有时候既无阳光也无雨露，但是——不管境遇多么糟糕，却仍然要像这苔花一样，努力地盛开，全力以赴地去生活。存在过，努力过，活出自己的精彩才是最重要的。

“苔花如米小，也学牡丹开。”难道我还不如一朵小小的苔花吗？

抬头，浅灰色的天空绽放一方湛蓝。低首，苔花于青苔处，安然浅笑。

坐在桦树下，听风吹过，树叶的相拥发出“沙沙”的音调。树叶，片片在空中盘旋着，落到了我的头上、肩上。心中烦闷，任由飘落。

轻声哭泣的我坐在桦树下，翩翩而来的她见到我。眼神含着笑向我走来，拍了拍我的肩，轻柔的话语声伴着微微的风声传进我的耳朵里：“小妹妹，你怎么了？”女人的声音格外动听，关心顺着心缝流淌而来。

期末考试，名次下降严重。老师见了频频摇头，认为不是我的水平，父母见了失望地叹气。每一声叹息都好像一把利剑穿入我的心脏，让本就烦闷忧郁的我，更加忧愁如同雪上加霜。

女人的一句关心，让我心里止不住的伤怀，豆大的泪珠顺着脸庞流下，最终滴落下来，氤氲了点点的土地。我将埋在心底的事，告诉了她，就好像将压在心中许久的大石头，扔向海中，她笑了，望着这棵桦树说：“树的一生将要面对许多的挫折，时而狂风骤雨，时而电闪雷鸣，她不知道自己的下一秒将会发生什么。”“那她为什么屹立不倒呢”我疑惑的问，女人眼中带笑拍着我的肩，“因为她害怕，所以养成了健康的身体，她所经历的是成长的一步啊”她捡起一片地上的落叶，放入袋中，默默的望着远方，忽转而看我。她黝黑的眸子，充满着相信。我也不禁看一看身边的大树，仿佛明白了什么。她的眼神闪烁着，而我又燃起了自信的光。

那一片流光溢彩，一树青翠碧绿的生机，一方千山眉黛的丽，都不及我眼前这个眼含星光的女人。

转身，她向着远方去了，鞋跟与地面的碰撞声在我耳边久久的回荡着，树叶飘落在肩头，我再一次仔细打量着这一颗大树，这一棵经历过挫折的树。现如今她沐浴着阳光。

那一棵令我难忘的树啊，每年树叶飘落的季节，我再也没又见过那个女人，那就好似梦一般，也许是天上的仙女吧，但她做过的事都告诉我，今天的挫折预示着明天的成功。

这是一次最美的遇见。

如果人们能提前了解自己的人生旅程，不知道自己会看见多少那些温暖的遇见。那些不经意间的邂逅，让你或惆怅、或悲伤、或怦然心动。感谢《无问西东》这部电影，让我遇见了一所崇敬的大学西南联大”，遇见了一群大写的人联大教授”。

橘子男孩”朱自清

电影里那个消瘦但挺拔的背影，让我感到一阵心酸，国学大师朱自清，已经清贫到这种地步。他不知道，几十年后他的《春》会占领”孩子们的语文课本，他的《背影》已感动千千万万颗柔软的心。在联大时，朱先生喜欢吃橘子是有了名的，走到哪里都会带一个橘子，这也许是和《背影》中父亲给他的橘子有关，他一生都爱橘子，也爱父亲。朱先生去世时十分年轻，宁饿死也不食美国粮食，一代风骨。

终极愤青”闻一多

我看见了那个在墙边讲《楚辞》的长胡须的长者。多么可亲可敬的人啊！他坚毅的眼神，严肃的面孔，定是讲到悲愤之处。闻一多先生，正如那《楚辞》的作者一样满腔热血，在李公朴先生被国民党特务杀害后，仰天长啸，发出不屈的悲鸣！那句正义是杀不完的，因为真理永远存在！”，怒吼得气壮山河。在联大时，闻先生无时不在关心时事，丝毫没有因为年龄和身份而懈怠每一次爱国行动，长长的胡须阻挡不了他的愤青”精神。生的伟大，死得光荣，屈原大夫的悲愤之魂和闻先生的爱国之情融为一体。

草根先生”沈从文

那个始终坐在木桌边与另外一个人谈话的先生，便是沈从文了。沈先生的为人，就像电影里那样随和。虽然联大许多老教授对他这个半路出家”的新人不怎么友好，沈先生依旧不卑不亢。一个从湘西大山里走出来的，只有小学文凭的人，居然成功逆袭”为大学教授。他上课连普通话也说不好，哭笑不得，但他满腹诗书，才华横溢。怎样成为那匹黑马”，也许只有沈先生自己知道，几十年如一日的勤奋刻苦，足以让草根”成先生了。星斗其文，赤子其人，当之无愧。

大师是什么？只是有文凭学识吗？不，还要像朱先生那样有骨气，闻先生那样有正义，沈先生那样有勤奋。他们是中国的风骨。感谢电影，感谢联大，让我穿越了时光，温暖地遇见了大师，也遇见了那些风骨和灵魂。

“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花楼泪如雨，因为不想分离…………”听着李玉刚的这首《刚好遇见你》，“遇见你……”我喃喃道，不禁陷入了过去的回忆。

那是我初次来到这里，刚进入教室时我的脑袋里只有一个念头——考试。等到选拔结束后，我开始真正的观察你，四周的楼房环绕着一台地动仪，再往前走去，几块充满着文化气息的玛雅文明的石板吸引了我的注意力，虽然只是两个简单的雕像，却使教学楼周围充满着神秘的气息，向远处望去你的身躯仿佛没有尽头。

可能是因为缘分吧，通过考试选拨，我再一次的遇见了你，可刚来到学校，还没来的及仔细看看你，我们就被拉去军训了。在苛苦的军训生活下，我与同学们都结下了十分深厚的友谊，能认识许多的朋友我感到十分的高兴，回到学校后我们便开始了快乐的校园生活，也是与此同时我开始一步一步从小学失败的黑暗中走出来。

中学生活单调而充实，学校、宿舍、体育场、饭堂成为了我四点一线的生活规律，我很少有时间去停下来好好地看一看周围我走过的路和我经过的地方，可能是因为我时间安排的不当罢，也可能是我不具有像诗人、艺术家一样的生活情趣罢，不过在那一天中我却做出了不一样的举动。

学期的最后一天，考完试后的我走在回宿舍的路上，突然我的头被扎了一下，我停下脚步抬起头来：“原来只是一根树枝。”我的眼珠子不停的转动着，好似初生的婴孩一般兴致勃勃，想把四周的一切都尽收眼底，也正是因为如此，我看到了与往常不同的东西——树上的叶子绿油油的，再加上阳光的倾洒，犹如镶着金边的绿翡翠一般，给人一种说不出的美感；小径通往教学楼的泥泞小道上面，洒满了各种各样的石头和大小不一的脚印，棕黑色的泥土配着这些似雕刻出的花纹成为了一件不可多得的艺术品。

宿舍大门边的井盖生出了一条“张牙舞爪”的树枝，在微风中轻轻的摇摆着，仿佛在欢迎我的到来，走上宿舍的楼梯，将手搭在扶杆上，徐徐的飘来的风，令我感到十分的凉爽，内心是说不出的宁静。

从这时起我才明白，原来你是这样的，这样的美，这样的令人心旷神怡。感谢你让我明白了一些道理，一个人的一生可能很短，很匆忙，因为我们一直在马不停蹄地向前走，而在这途中我们会遇见很多东西，但是往往也会忽略很多东西，等到老了再后悔，如此以来我们何不放慢行走的步伐，好好欣赏一下途中遇见的风景呢？

遇见你，真好，感谢缘分让我遇见你。

“如果再相遇，我想我会记得你。”伴随着歌声的结束，我所乘着的校车又缓缓地驶进那个熟悉的校园。

我想在最美好的岁月，遇见你。

——题记

游荡在上下5000年的历史长河，欣赏着绝伦精妙的尔虞我诈，倾听着历史的朵朵浪花拍打在岸的阵阵涛声。

一个少年看见秦始皇车队浩浩荡荡地驶出城门，不禁脱口而出“吾可取而代也”。一大汉急忙捂住少年的嘴，窃曰：“羽儿，毋妄言，族矣。”便带着少年匆匆离去。这大汉怎会想到自己侄儿的一句话，成就了历史上一明星的璀璨。

领8000江东子弟，巨鹿之战破釜沉舟。一战成名天下知，楚河汉地争王土。昔日的少年已成为领率千军万马之将。秦王扫六合，虎视何雄哉，壮举；刑徒会稽岭，骋望琅邪台，暴政待民。哪有民为贵，社稷次之，君为轻的思想。起兵反抗有何错？无错。

“吾可取而代也。”我不禁喃喃自语。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不事。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”垓下之围，四面楚歌，项羽与虞姬生死相依。昔日少年的梦、青春被一把火烧掉！“江东弟子多才俊，卷土重来未可知！”

敢于征程的人，在前头，引领时代；胆小懦弱的人，只一个坎将其绊倒，便倒地不起，皆化为尘埃，飘散。项羽亦是前者。

四大名著，四书五经，八股之文，读，遇见美好的你。

孙悟空因“弼马温”之称，回花果山自立齐天大圣。十万天兵晃若浮云，一棒之间重檐化宇，终逃不过一掌之间。怡红公子与潇湘妃子凄美爱情，《大学》那治国天下的思想，赵普又有“半部《论语》治天下之感”，刘备、张飞、关羽桃园结义，诸葛孔明三把火三分天下，运筹帷幄。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛主席的一句词，把我的思绪拉回。看，今天的无产阶级战士，遇见你们，我的荣幸。

谁舞尽历史？谁淘尽黄沙？不需跨越千年，弹指之间，我遇见你——过去。

一个人，一座城，一段最美的遇见。

——题记

秋意正浓，天空大朵的白云飘着，四周是起起伏伏的山隐匿在云烟之中。双脚踏在这片泉城的土地上，心中满是欣喜。

有人说，上帝把春天的艺术给了西湖把夏天的艺术给了瑞士，而秋冬便全给予了济南。老舍先生喜欢济南的冬天，而我却独爱秋。

济南是个山中之城，城外，除了山还是山。晚秋之节，叶已变得金黄，将座座山丘装饰的华丽而又灿烂。风一吹，落叶徐徐起舞，在天地之间渲染出一道金色的风景线。随着山势连绵不断，似乎要伸展到天的尽头去。好山须得好水配。作为泉城，大大小小的泉遍布城池。趵突泉的美自是众人皆知，但山脚下的小溪也毫不逊色。青色的溪流清可见底，平静的水面上倒映着山影儿，柔和的流向每一个走过者的心底。

济南的秋是温柔的。阳光充溢着城市的每一个角落，晴暖的发燥，宽厚的石墙将零碎的人家围起来，触上它粗糙的表面，指尖有的是太阳的温度。平坦的街道两侧是桂花多多。吸一口气，花香满腹。心里甜甜的。狭窄的古巷可算是最具济南风味儿的地方。青灰色的长方形石块堆砌成不高不低的石墙，石墙上方是从院落中旁逸斜出的枫树。曲折的枝条，棕色的鸟儿，橙黄的落叶儿构成一张记忆中泛黄的老照片。红色大门儿前的台阶上，蹲着红鞋儿黑裤的小姑娘，细细的麻花辫儿垂在脑后，手中把玩儿着皮筋儿，淳朴天真。设若你记忆中有座古城，那便必须是济南。

济南人爱吃，所以济南也处处是美食。还未到冬日，街上卖烤红薯、糖葫芦的小贩却已出来营业了。食物的香气儿混着桂花香，热腾腾的，让人心中溢满了小确幸。

走在济南，一颗忙碌的心最终平缓下来。在灯红酒绿的繁华中处久了，不免心生厌倦。来到济南，遇见最淳朴，平淡的风景，不由让人放松下来，全身心投入这一份淡然。济南是充满生活气儿的，街头小吃，充满着吆喝声的市场总能把久违的烟火气带到人们身边，带来平凡的幸福。

这就是济南，一座幸福、朴质的古城。

与济南相遇，相遇济南秋日的安然与幸福。

遇见你是最美好的事——我踏山水而来，只为遇见你

当我读到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候，我就在想，我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋

在一个青树翠蔓，草长莺飞的日子，我跟随着我的老师，他着着一身长衣，倚立在长亭，老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗？”有的人回答无私奉献，有的人回答做很多伟大的事情，有的人说我要在历史书上留下我的姓名，这样就算我去了天堂，我的名字，我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头，“不对，我们先去参观参观雷锋的故居，我希望你们都能找到更好的答案。”

雾里朦胧，溪水潺潺，摸着发霉的木头，我听见远方鸟扑翅膀的声音，似乎也听见你的哀叹，你是在叹息什么？我们几个学生跟着老师一起寻找答案，我在山麓望你在山顶的墓，哀叹了几句，如果你要是还在就好了，我还想握住你的手，看看这经历沧桑的手，想要读懂其中的故，你是拿枪的战士，更是人民心中的好同志。我仰望你，钦佩你，在薄雾蒙蒙的天气里，似乎你微笑着看着我，那么温柔而又严肃，我伸出手，却只抓住了身旁的叶子，无奈距离太远，生死之隔，实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的，我看完你写的日子，我欢喜的挥着手，“老师，我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我，点了点头，“那么其他人呢？”有的人摇头，有的人跟我一样，高兴的点头。

我们都知道怎么样来给世界以色彩，给世界以芬芳，你就按安心的长眠吧，这个世界，换我们来守护，你好好休息休息，你是我们心目中独一无二的雷锋啊！

一曲豪放、激烈的《战马奔腾》，马蹄声、嘶鸣声，仿佛把我带到了当时硝烟弥漫的古战场……

六年二胡生涯，六年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有您！记得幼年那个孱弱的我——那与二胡不相上下的个头，拉着咿呀难听的音符，手指僵硬按不稳，可幼小的我还是执意地选择了二胡。有一次，靠在墙角聆听老师轻松地拉出悠扬的乐曲，我是那样的陶醉和羡慕不已。于是，在人生的路上，我便有您相伴。

学校举行艺术节联欢会，我踌躇满志，上台拉了一首激昂的《赛马》。我一手持弓，一手在琴弦上流畅滑动，全心全意地投入我的激情，那一次，老师和同学们为我热烈鼓掌，我喜极而泣……我爱音乐！

平淡的日子里，我携着您，您伴着我，就这样心照不宣、义无反顾地走过来。在您的世界里，我感受到了音律的豪放，品味到恢宏的气势，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的企盼，那是一种超然物外的淡定，还有与音乐共舞的忘我的潇洒。

期末复习的时候，曾一度冷落了您。考完试后，我第一时间抱起了您。这才发现，一路风风雨雨，早已与您不离不弃。在您的包容下，我的手指随心所欲地在琴弦上跳跃着，我的情感毫无保留地抒发。我捧着您，恰似与阔别多年的老友相拥。

雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。您跟着我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永无厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有您！

相遇总是那样的偶然，墙角老师拉琴的声音，让我幼小的心灵，多了一位相遇的伴侣。于是，二胡伴我走过了一个个春夏秋冬，至今如常。

还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？

经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。

放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。

暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

在小学乃至更早，我就在书中遇见了童话世界呀，公主骑士呀……但他们现在不够带给一个中学生太多影响与沉思。

于是我又在百草园中遇见了鲁迅先生，在《论语》中遇见了孔子和他的弟子们，但在《我与地坛》中遇见了史铁生。

他是可怜可悲的，在风华正茂的年纪被禁锢在轮椅上，病痛折磨着他，挚爱的母亲也离他而去。他为什么而活。

他又是豁达悠然的，独自一人摇着轮椅，在地坛中思索生与死的意义。地坛理解他吗？他的双脚从来碰不到它。

他拥有什么？

命运之神不宠爱他，病痛却送给他礼物——一生的痛苦、残疾。死亡似乎也不青眼，邀请他来，又放他走。却带走了他的母亲。

他像神话中受罪的国王般，几曾将巨石推上巅峰，又落入深渊。他以无限的询问与无限的思索来应对现实之轮的无尽之转。

经历这么多的无常与“有情”，感慨过后，留下什么？

对于死亡像老朋友般的亲切，不再惧怕任何事。哪怕灯塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂风怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮灭！

我还太稚嫩，未经任何世事，不懂他，无法理解全部的他。

……

但就算如此，史铁生先生已经给予我不少。不慎发生事故，却平淡对待。

先生的故事，他的文章没有华丽的修辞，但不空洞；没有传奇的情节，但不平淡；也许真正悟透了生与死的人，才能做到吧。

翻开书，我遇见了一个悲痛的人，他轻狂，被击倒后爬起，坚强的向死而生。

合上书，我遇见了不知天命的人，但就是他，让我遇见了生命意义、坚强、爱、现实。

初中两个月，我遇见了一本书，一个人。这就是最美的遇见。

时光荏苒，转眼间上了初一，在这里，遇见了无尽的美好。

学校风光无限

要说初中与小学最不同的地方，就要数图书馆了。小学时的阅览室，只有几百本书，而且乱七八糟；初中图书馆竟有成千上万本书！幻想着自己在图书馆里查阅资料，成为一名学霸的情景，禁不住笑出了声。

另一个亮点就是食堂。小学时每天食堂做什么就得吃什么，没有多余的菜。可是在初中，每天学校都会推出许多不同的菜品，想吃什么买什么，不知不觉我们都学会了管理自己的小小财富，不会再乱花钱买东西了。这原来是学校在教育我们啊！

老师各具特色

话说初中老师可谓是各具特色：语文老师在讲《再望生命的人》一课时，让我们闭上眼睛装盲人；数学老师为了调动我们的改错积极性，提高作业质量，经常会说“谁要是不纠错，我就打死你同桌”，“这道题讲的这么清楚，你要是再恶心我，我就跳讲台自杀”一类话语，逗得我们哈哈大笑；地理老师每次讲新知识都要讲述“二蛋儿”的故事；甚至一位同学说，他们班的老师用文言文训了他整整一节课……遇见你们，真好！

同学身怀绝技

上初中最重要的就是同学了，他们个个身怀绝技：有的轻松做十几个引体向上，有的能绕着操场跑上七八圈却一口气都不喘；有的扫一眼数学题目，就能给出最精准的答案。有了他们，闲暇时聚在一起吃饭打篮球旅行，学习时互相竞争，奋勇拼搏，让我的成绩突飞猛进，受益无尽。谁不愿意和这样一群人做朋友呢？遇见你们，真好。

自己悄然蜕变

在新的求学生涯，我遇见了全新的自己：上课时精彩的发言，试卷上红艳艳的100，社团中博得阵阵掌声的演讲，在球场上矫健的身姿……我要感谢初中，在这里遇见了更好的你们，还有更好的自己。

作为一个旅行者，我曾经翻越过最陡峭的山脊，也有幸横渡百慕大，但多半是运气好罢了。这次同一队商旅，又涉足了久违的撒哈拉。

头上的太阳仿佛快掉下来，尘暴在这贫瘠的土地上肆虐着，商人说，还有几周才能到达下一个绿洲，我却有些不耐烦了。但这还不是最糟糕的，我现在已经和商人们失去联系一个上午了。也许是他们有事在身，或是有意而为之，反正我现在只有一匹骆驼、一袋面包、几瓶水在身边了。

我抬手碰了碰额头，很烫，也许我中暑了。不由自主地昏昏睡去，再醒来时，已是傍晚，一位青年不知何时浮现在了眼前。

他一头金色卷发，绿色长袍紧紧裹住身体，围巾仍不时飘扬。我也许在哪里见过他，我暗自思衬。他这时抬起头，碧绿的眼眸像我寻找多时的绿洲，他说：“请问，你有看见一株玫瑰吗？”

我有些惊讶地摇摇头，他便径直离去，那悲哀如浓雾般将他笼罩，连阳光似乎也透不进去。我这时才想起，匆忙掏出仅剩的一瓶水和半袋面包，递给他。

他笑着谢绝了，这是他第一次笑，却显出的是苦涩和无奈。我也笑着询问道：“嗨，你是从哪里来的啊？”

他抬起头，茫然的看着我，悲伤一层层地紧裹住他，他指了指天空。

霎时间，我猜到了一切，他是小王子。我迫不及待地、冒昧地问：“死亡，你经历过死亡，对吧？很痛苦吗？”

他瞪大了眼，清清嗓子，用低沉却有韵律的声音说：“不，它告诉了我活着的意义，减轻了我的痛苦。它夺走了我的一切，我的朋友、羊、玫瑰，它却仍如影随形陪着我。”

他起身带我来到一片绿洲，我打赌之前那里空无一物。那儿有一口井，我向里望去，发现早已干涸。井边、残墙下，伫立着三块石碑，上面的字依稀可见：玫瑰、狐狸、童年。

落日将最后一丝余晖撒向大地，我开始着急，回头看时，那位王子已不见了踪影。一切都像是场梦，只有那眼前的缕缕黄尘，阻断一切生机，才显得真实又冷酷。我心中第一次盛满如此多的悲哀与绝望，却无处可撒。

再醒时，我已随商队到达目的地。商人解释说，我中暑昏迷了两周多，但问起我是否离开商队，每个人都闭口不提。

我最终放弃了旅行，开始写作，这段回忆是我的第一份作品，但我却从不把它拿给别人。

也是，有谁会相信呢？它承载的苦涩太多，尤其是当幻想粉碎成现实的苦涩，实在让读者难以接受吧！

在追逐梦想的道路上，我们追寻着属于自己的那片天空，寻觅着象征自己的那片金色叶子，期待着成为灯火阑珊处那束照亮残夜的光。——题记

光阴飞逝，匆忙中已是八年级，一切都是那般转瞬即逝。

金秋十月，丰收的季节。当凉爽的风拂过你的脸颊时，你是否会彷徨，是否还没有决定好自己将来要干些什么有意义的事，是否还在回忆那孩童时天真无邪的韶光。可当你在游移不定时，或许什么都比别人慢了一拍，时间永远也不会等人，我们只能用最短的时间来规划起自己的梦想，再用漫长的时间去追逐它。

时常听到家长在耳边唠叨：“八年级是初中的关键时期哦！”换个时间换个地点还是这句“家常”，而师训也变得更加严厉了，学习的紧张气氛终日笼罩着整个校园，甚至蔓延到了家里，冲淡了家的温馨，我不禁又模糊了自己的梦想。

天空飘起细雨，我漫步在雨中，模糊的心绪与飘飞的雨丝相拥。待那路灯阑珊的瞬间，心中仿佛豁然开朗起来。

在遥远的夜空中，黑暗层层叠叠，无边无际。为何总是这么遥远？什么时候我们也能成为天边那一颗闪亮耀眼的星星？月牙儿从云雾间探出头来，仿佛想要悄悄地告诉我们……其实我也在努力地发光。

风铃娃娃奏响了美妙的乐章，可她却总是独自躲在自己仅有的空间里，从不奢望自己的居室有多豪华。你可理解她的梦想？或许她会真诚地告诉你：追随主人，陪伴主人就是她一生的梦想……

突然袭来的桂花香惊搅了我的嗅觉，沁人心脾。茫远的空中似乎飘来了同学们的欢声笑语声，朗朗的读书声，同学们在操场边的篮球场上你追我赶的喧闹声，音乐教室里那五彩缤纷的乐曲声……我想：这不就是我们该有的青春吗？追求梦想并不复杂，但也不简单，可学习不就是我们获取知识，实现通往梦想大门的最重要的途径吗？放飞童年的岁月，让该有的回忆悄悄地蔓延在挥洒的笔尖，渐渐消逝。十月微风轻拂，少许的薄公英在这一刻也都随风飘散，犹如我放飞的梦想，在未来起舞。

捕捉着时间，跟上他们的脚步！十月我虽然只是路过，但追梦的脚步却永远不会停止。当我们在路上跌倒时，是梦想的信念支持我一次次地爬起重新上路，哪怕伤得遍体鳞伤，也阻挡不了我们长大并坚强。

偶然翻开《花间集》，为了飞花令找寻带有“山”的诗句。本来以为不会太多，谁知道连温庭筠的布恩都没看完，便乌泱泱找出一大堆。心下大惊，立马认真去看，不由得啼笑皆非：别个的山，是“轻舟已过万重山”；温庭筠的山，是“小山重叠金明灭”。

天下名山大川不计其数，在温八叉心里，居然是姑娘额前绵延不绝那两道黛青山最美。这到底是如何放荡的公子哥？然而翻查资料才发现，他恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，又不受羁束，纵酒放浪。因此得罪权贵，屡试不第，一生坎坷，终身潦倒。

心下愕然。或许只有这般怀才不遇，才能孕育出花间鼻祖吧。

又想起李煜。其实买这本《花间集》，最初是为了李后主。翻过一遍没发现“李煜”二字，煞是惊奇。世人皆知他性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事，应是《花间集》的不二之选。后来真正潜心去读他的词才明白，所谓“浮华”在他是真浮华，只在表面游走，渗不进皮肉。

他骨子里到底是与红袖添香无缘的。南唐不亡是不可能的，国势已败，李煜即使有能力也无力回天，更何况国策早有失误，在李煜继位的前一年，其父李璟已经因国势衰危而称臣于宋，减制纳贡了。可他敦厚善良，在兵戈之世，而有厌战之心，虽孔明在世，也难保社稷。他天生是个文人墨客，哪怕早生或是晚生二十年，出生在一个普通人家，都能成就一代大家，令无数文人骚客追捧。

但是老天这次仿佛在玩笑，他不得不成为一个帝王，他不得不背负起一个国家岌岌可危的未来。他不能放弃。千千万万黎民百姓的命运就压在他羸弱的双肩上。

宋灭南唐的形势已定，李煜继位，也只能采取消极守业的政策。他必定要输。他必定要为千夫所指，做那亡国之君。

要是有人陪陪他便也罢了，不需如何，哪怕做他知己，为他排忧呢？可惜苍天无眼，早早带走他的娥皇，他连阿娇都留不住，徒守金屋又如何呢？

我不知道他在续弦小周后的那晚洞房花烛，是抱着什么心情度过的。在外人看来，他大抵是幸福的吧。一模一样的曼妙身姿，一模一样的姣好容颜，只有他自己清楚，纵然桃花依旧笑春风，人面也早就不知道何处去了。

他只好与西楼钩月为伴。月光惨淡，晚风萧瑟，谁能与他共度“晚起画峨眉”的闲散时光？谁又给他这些闲散时光？

温情脉脉，总是与他无缘的。如果可以，我真希望他能活的轻松些，随性些，与轻风流水对饮，或是亭台水榭下独酌。如果可以，我希望《花间集》的作者栏里，能有李煜。

但是不行。

那么，就请东风轻些，再轻些，别刮散了朱颜，扰乱了离愁。

屋外，秋风正肆意地吹着几片残云，渐渐遮住了流光溢彩的太阳。初三紧张的学习生活，让我感到有点透不过气来。抬起头，座位上一个个奋斗的身影映入我的眼帘，而你也在奋笔疾书地写着，当我看到你拼博的身影时，内心不免多了一些温暖与斗志。

曾记得，炎炎夏日的军训时我们相遇，你矮小的身体，黝黑的皮肤，使我误以为你是瘦弱的。而你那有神的双眼与明朗的笑容，似乎又在告诉我，你那阳光自信的性格。结识后，你便常常出现在我的面前：球场上的热血拼搏；班会上的纵情歌唱；谈笑间的幽默风趣。这给当时内向的我，树立了一个优秀的榜样。

一次，当我在球场上漫无目的地将球投向篮板时，你向我缓缓走来。本以为你会嘲笑我拙劣的球技，而你却一个轻跑，帮我把球捡了起来，还满含真诚地笑着对我说：＂我来教你打篮球吧＂。我应声点了点头，心底暗自窃喜。只见你运球时，灵活自如，仿佛篮球已经成为了你身体的一部分。当你站在三分线上，将球抛出时，篮球在阳光下好似划出了一道美丽的彩虹，然后精准地飞入篮筐。这样的精彩画面，让人看得目瞪口呆。于是我暗下决心，一定要向你好好学习。暑假里，每天你都会指导我训练，那认真耐心的样子，真不亚于一位专业的老师。这样一天天过去，在你的精心指导下，我的篮球技术大幅提升。再开学时，我便很快里融入到了班级打篮球的队伍中，在与大家共同挥洒汗水的同时，我内心的那份自信也油然而生。

当我在台前大声地朗诵诗歌时，当我在班会上独自演奏吉他时，回想每次当我带着自信展现自我时，我便不由自主地想到你。感谢遇见，感谢你，带给我自信。

我们的故事开始于一个蝉鸣的夏日，也将在一个蝉鸣的夏日画上圆满，感谢遇见！

一直以来都固执的喜欢绿色葱茏，所以极不喜欢萧瑟的秋，枯败单调的冬。很是惊喜，能在这清寒的冬日，看到那蔓延的绿色，又和一群雀跃的孩儿们一起欢腾，这是一场与我而言最美的遇见！

一颗心沉寂了好久，或许是因为冬日的降临，不再每日里心慌慌的想去出游。就像进入了那冬眠期，那些缤纷的梦，明媚的愿，都随着那一缕缕的清寒，尘封！

多庆幸，遇见了你，遇见了你们，遇见了那满眼满眼的绿！心，在那一刻，被那肆意渲染的绿涤荡。那沾衣欲湿的杏花雨，那吹面不寒的杨柳风原来一直都在！每一株绿植，都在努力张扬着自己独有的色彩！悄然间，似乎看到那草木的精灵在枝叶间轻盈起舞，那盎然瞬间氤氲成一首诗，一幅画！让你不得不感慨它们的明媚，明媚的让你感动！

眸子里，吟哦着一曲绿色的绝唱。芭蕉不展丁香结，或许因为唐诗宋词的尽染，对芭蕉叶也是情有独钟。所以用尽自己的目光，去追逐它每一片宽大而又柔美的叶片。多想，化身其中！

每一株植物都有它独特而又响亮的名字，看来让人不觉莞尔。一路走来，一路用双眸捡寻，不胜欢喜！

这微凉的冬日里，能遇到这最令我心动的绿意葱茏，又怎么能不用文字去描摹？不用影像去记录呢？

这是一场明媚而又欢腾的遇见！

于千万人的茫茫人海中遇见你所遇见的人，在千万年时光的滚滚洪流中，没有早一步的错过，没有晚一步的叹息，就是在阳光铺洒的地方，遇见了，不需要华丽辞藻的问候，唯有轻轻地问候一声：“奥，你也在这里吗？”

遇见，一份简单，一份心动。

可遇而不可求，没有人能够主导遇见的到来，随性而起，随性而没，仿佛神来之笔，在交错的时空里，在你素白如霜的人生上点上一笔，一段故事展开，一份美好诞生，一颗心，被美好悄悄点缀。

有一种妙不可言的缘，叫做遇见，那是融化冬日冰雪的初阳，那是吹醒柳枝的春风，它包容着深深的禅意，仿佛在冥冥之中，却发生在意料之外，就像你历经风霜寒雪冬日的煎熬，虔诚地祈祷着春天的来临，你寻觅着，期盼着，却只遇见冬日的严寒，不见春日的破晓。然而缘，总在不经意间来临，你懒散的躺在床上，浑浑噩噩的度过时光，不知如何放置一颗怠倦的心时，风从窗外送进了一缕阳光，照亮了那颗尘封的心房，仿佛来自心灵的呼唤，心中一处空白被填满，全身被温暖和柔和所笼罩，一股温柔之感扑面而来，你急切的跑向窗口，仿佛去抓住一份希望一般，将目光驻留在窗外，仿佛在一瞬之间，历经寒冬的枯枝抽出了新芽，饱经风霜的树冠笼上了新绿，你的心房此时也渗透进点点春意，终于你恍然大悟地发现，其实早在不经意间，你与你寻寻觅觅的春天，早已在不经意间，悄然遇见，没有事先的约定，不期而遇，浑然天成。

遇见就像命运的安排，亦或是命运的捉弄，在你为了这份遇见而苦苦寻觅时，它就如缥缈的琴音，若远若近，若即若离，你向它奔跑，向它追寻，心在前，脚在后，就像跑在梦里，却不知这份遇见早已降临，熔融在你的生命里，到底是不期而遇，还是命中注定，一切，只包含在遇见的随性随心中，道不破，说不明。

遇见宛如华丽的诗行点点在人生澎湃的篇章里，走在大街上，一次四目相接，亦是一个心灵的碰撞，仿佛两颗早已遇见过的心一般，微笑，擦身，交错，远去，一切都发生在电光火石间，仿佛笑意都没来得及收敛，一次美好而意外的遇见已经远去，你去回味，去追忆，却无奈往事已随风去，不待你在指间停留片刻，一切已经尘埃落定。

冬天与春天遇见，激荡出生命破晓的奇迹，春天与夏天遇见，诞生了生命怒放的美丽，夏天与秋天遇见，凝聚出孕育沉淀的果实，秋天与冬天遇见，深埋下惊鸿奇迹的种子。每一份遇见都蕴藏着惊喜与收获，他们像泉水冲击青石般美好，清水于石头平静的接触，激烈的反应，在阳光下折射出七彩的宏光，没有人能预见他们会诞生出何种不定的美丽，它捉摸不定，让人向往。

漫漫长河，茫茫人海，悠悠岁月，滚滚红尘，潮起潮落，日月更替，命运交错在一起，谁成了谁的过客？谁成为了谁的嫁衣？谁变成了谁的风景？谁为谁点燃了青春年华？谁为谁笑看了时间岁月？是何人在青春的尽头歌颂遇见，又是何人在花甲之年回味遇见，是何人在遇见中步入爱的梦池，又是何人在遇见中点亮了生命的光点。

命运如一丝线，把两个人牵在惊喜的两头，直到咫尺陌路，一份惊喜，一份情谊。每一次遇见，就会掀开一个故事的扉页，悄无声息的，又如泉涌般的谱写下去，也许也会轰轰烈烈的，像在仲夏的夜晚回响起的青春的长歌，一个一个这样的故事，或长或短，或喜或悲，或淡然相忘直到永远，亦或撕心裂肺刻骨铭记，它们交织在一起，构建起斑斓梦幻的世界，一切的未知就是你不断探索下去的动力，是风筝挣脱束缚迎风起航的动力，是阳光撕裂乌云闪耀天际的动力，而遇见又会在这探索与起航中，再次悄悄降临，你寻寻觅觅，它动人心弦。

人生就是在生活中不断弥补生命中的空白与残缺，每一次遇见就宛如七彩的篇章，镶嵌在生活里，宛如宇宙中的点点星辰，将如墨般的夜空，点缀的闪耀动人。

渴望那一份简单的遇见，书写那一篇动人的故事，我们用混沌的眼睛开始一场生命，就用遇见来编织出动人的幸福，因为有人说过：

人活着，本身就是一个奇迹，而能够在红尘中彼此遇见，那更是一个天大的奇迹。

“我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”

九月的清晨，空气中弥漫着雨后留下淡淡的清新。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑不安，初中时我的数学总让我苦恼，高中我看见你则更加紧张。你清了清嗓子，用快速的声音简单而又清晰的开始你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清晰。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里七上八下，生怕你会叫我，但我又对自己失望，为什么不能主动举手。

这便是我对你的第一印象，平淡如常。

后来，我发现你是一个很严厉，但是又不失温柔的老师。

那是一次数学考试之后，我满心欢喜的来到了成绩单前，期盼着能看到自己的成绩。我急切的搜寻着，渐渐的，我的目光落在了成绩单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，如同屋外的天气浓雾弥漫，我找不到属于我的方向，那一刻的我如同一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。

外面的天已经开始有些黑了，像哭过的眼角，把原本的美丽沉淀到远方。看见您还在办公室中，批改着我们新交上去的目标。您看见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是宁静给了我勇气，我的眼泪开始不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我看见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发现你是那样的温柔，就像是母亲一般在对孩子的谆谆教诲。

那次，我感受到了一股暖流融化了我的内心，带给了我无限的温暖与希望。

我在最好的年华遇到了你，也看见了我竟也有如此的潜能。从一开始的紧张到后来的迷茫，如今则是满怀信心。

愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的未来。