2020年的科技（精彩20篇）

正月初二，我和爸爸妈妈乘动车去上海。我们上了车，动车呼啸而过，把外面模糊的景物拉长了。一瞬间，便觉得心荡思扬，心中无数次升腾起对上海的幻想，如同一个个五彩的肥皂泡，在心里不停地冒着。

无数次憧憬，无数次希望，无数次在心中的期盼。上海终于到了!地铁上，爸爸买了一张地图，我拿来看，一眼就看到了上海科技馆，我跟爸爸说想去科技馆，爸爸同意了，我们又坐地铁来到了科技馆。抬头间，入眼处，一幢巨型透明玻璃幕建筑球体夺人眼球，爸爸先买了票，我们听着台阶处流下的阵阵水声，闻着人们兴奋的呼喊，走进了科技馆。

步入科技馆，最先映入眼帘的便是一只只可爱的企鹅和看起来很肥胖的海狮，那里还有南极考察队在南极所建造的房子的模型等等。观看完了一楼，我们又乘电梯上了二楼，二楼是动物世界，我们一眼看尽非洲草原的万兽汇聚图;一眼却享尽北极冰川的罕见捕食景;一脚踏着热带雨林的露湿土地，一脚却迈入山石林间的陡峭路径。映入眼帘的动物栩栩如生，那张开大口站于石上高吼的狮子，那窜于树间掩映偷看的皮猴，都让人在一瞬间分不清真假的震撼。走进这片天地，我们仿佛摇身变为一位野外探险者，满怀惊奇地探险野生动物的奥秘。在这片聚集“地球精华”、汇集“地球标本”的地方，有着热带雨林的多姿，有着石林的幽深，有着傣家竹楼的古朴。在这里，满眼充斥的是翠绿欲滴，满耳回荡的是鸟鸣虫叫。一步步缓步而上，我们从中领会到的是大自然的神奇和奥秘。走上了三楼，我们仿佛又走进了奇妙的太空，看到了许多科学的技术和发明，真是太神奇了!

科技馆里还有很多展品，由于时间关系，在这儿我就不多讲了，大家如果有兴趣，就自己去参观吧，那样的感受才是最真实的。

人们追随着新的潮流，就例如现在手机就是人手一个，不管大人、小孩。

我们都知道手机替代古代人们写信，有时我们发邮件，用有线电话等……但是，总是有很多人因沉迷于此而近视，听力下降。

人们天天刷微博、微信等，使得生活越来越碎片化。有些人有什么不懂就上百度和一些软件查，可是，就算查了也应该要把方法记下来，光抄有什么用，那些知识还不是自己的。

但是，他们知道聪明的人又是怎么来做的吗？他们会在下课的课间时抓紧做作业，而不是玩，还可以自己看一会书，放松放松。现在的科技越来越广泛，越来越发达，因此，人们越来越依靠手机，不仅吃饭要拿着手机，就连上厕所都拿着。或者有时因为朋友圈里的一句玩笑话而和朋友闹不开心。有时，自己也会亲身体验到父母因手机的“诱惑”而不回答我，不陪我做些简单的游戏。也因此，孩子受了大人的影响，也玩弄起了手机，也许刚开始是因好奇心，但由于时间的流逝，也受了手机的“诱惑”。但是，手机当然也有它的好处，利于人们就算相隔遥远也能沟通和“相见”。所以，要能控制自己适当的使用它。

人们因为历史的改变、科学的发达、人类的进步，这些是一直在发生变化的。因此，我们的生活变得碎片化。

二十一世纪，人类发明了许多高科技。

如果我长大后，我想做一名科学家，我要发明更厉害的高科技。

我要发明一辆太阳能汽车，这样就可以绿色环保出行。坐车时还能自动控制，这样世界上每个人就可以不用再学习开汽车了，少浪费一点精力。人们既可以在汽车上玩，又可以在汽车上看手机。最主要的是这种汽车还有自主控制的功能，还能减少交通事故。

我还要发明一支很神奇的笔，这支很神奇的笔可以变成五颜六色的笔，画画时按一下按钮就可以变成一只专门画画的铅笔，涂色时，想要用什么颜色，点一个按钮就可以出现那个要用到的颜色，写字时用自动铅笔，也是点一个按钮，就能立马变成自动铅笔了，想要用水笔的话，就一直握着那一支神奇的笔五秒钟，就可以变成世界上，字写的非常好看的水笔了。

我还要发明不光能在路上跑，又能在天上飞，还能在水里游的汽车。

这样我们全世界的人就不只可以在路上看风景，还能在天上享受天上那美丽的风景，也能在水里游，就可以让全世界的人看见海底世界的动物和植物，还有世界上的矿物。

我要好好学习，将来有一天我一定会发明出我现在能想像到的高科技东西。

这周上午第二节课下课做完了体操，回到教室，老师对我们说：“今天下午，穿好校服，戴好红领巾，戴好校牌，去老一中流动科技馆参观。”

话音刚落，教室里就炸开了锅，大家像小鸟一样叽叽喳喳的，你一句我一句，七嘴八舌地说了起来。老师严肃地敲了三下桌子，说：“如果去老一中流动科技馆，像下课了一样打的打，闹的闹，那不是对科学的尊重，决不允许”。

到了13：50，我们终于可以出发了。到了老一中，远远就看见流动科技馆的横幅。一进去，我们就像激动的小猎人，第一次冲进森林打猎一样，眼睛四处扫射，迅速找好玩的项目。啊，我找到了一个关于摩擦生电的练武用的展示台。我摩出了白色的微电。我觉得这太神奇了。科学太奇妙了呀！我弄不懂它为什么会产生电？跑去问了老师，老师夸我真有好奇心，鼓励我自己先找找答案。

我还去看球体电影了，一只巨大的恐龙，出现在屏幕上，看完恐龙我依依不舍地离开了！我还看了人像合成、救火知识竞赛题、如何拨打120……一个比一个吸引人。

一直以为科技太奇妙、离我太遥远，没想到，流动科技馆让我知道了科技和生活的联系是这样的紧密！

在前天，我的爸爸和妈妈带着我去了郑州科技馆。

到了科技馆，我们望见的是海底世界的鱼类的模型和橡胶骨头。那里还有鱼类百科，有很多我不知道的鱼类。

看完了鱼类百科，我们向科技室走去。科技室里面都是我没有见过的东西。我玩完了这个，又去玩儿那个；看完了这个又去看那个，玩儿的可开心了！

跑累了，渴了，就去找爸爸妈妈了。我找了爸爸妈妈，发现他们的手里拿着一瓶水，我高兴的接过水来，大口大口的喝着水，心里想着：“今天过的真满足呀！”

今天，我们班的同学都神采飞扬，为什么呢？因为今天上午学校要组织我们四五年级的同学去宜阳小学参观科技展，我们非常开心、激动！

我们穿着鲜亮的黄校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校的操场排好队伍，只听校长的一声令下，各班队伍在班主任的带领下有序地出发了。一路上，我们两条队伍像两条长长的黄龙，引得路人驻足观看。

不到十五分钟，我们来到了宜阳小学。各班先在操场排好队伍，然后按班次有序地进入展厅参观。听老师说这次科技展有五个展厅。第一个展厅在一楼，其他四个展厅在二楼。

终于轮到我们班观看了，我们迫不及待的来到第一个展厅——科学表演厅。在这里，我们看到的是“小球旅行记”。一个小铁球在我们的操控下，从起点运送到了终点，我们初步了解到各种传动机构的工作原理。

接着我们来到第二个展厅——电磁探秘运动旋律厅。这里有从下往上滚的锥体，有铿锵锣鼓，转动展台上的手轮，小锤就能敲响锣鼓，还有雅格布天梯，按下“启动”按钮，两根下窄上宽的天柱会发生电力，还有……

然后，同学们陆续进入第三个展厅——数学魅力健康生活厅。这里有听话的小球，小球能“听话”地从下水平管口进入U型管上水平管口，有双曲线槽，勾股定理知识介绍，还有……

还没有来得及仔细体会第三个展厅的奥秘，我们又被讲解老师带到到第四个展厅——安全生活展厅。我一眼就喜欢上这里的智能家居，老师介绍，利用“手机”就能控制“家用电器”，就是外出时也能控制家中电器的运转。我将信将疑地按着展台上的操作键，按下“电视”键，电视真的打开了，按下“洗衣机”键，洗衣机真的运转了，哇，同学们一阵欢呼，都嚷嚷着要体验一番。互联网真了不起，真是科技改变生活呀！

最后，我们来到第五个展厅——声光体验厅。这里有激光竖琴，在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接受器，当手指拨动激光“琴弦”时，就能聆听美妙的音乐；老师说激光光束发散度极小，亮度极高，在工业、医疗、通讯、军事上有广泛的运用。这里还有全息照片，全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，它能在医药、艺术、防伪上大显身手……我最喜欢这里的声驻波展台，按下展台上的“频率+”或“频率-”按钮，管中的小颗粒就会像排着队伍一样整齐地振动，真有趣！

看完五个展厅后，我不由地惊叹，天哪！原来我们中国的科技这么发达了！以后，我一定要好好学习，长大了去探索更多的科学奥秘，为国家的发展做力所能及的贡献！

上午，阳光明媚，我特别兴奋，妈妈终于肯带我去科技馆了！

到了科技馆门口。科技馆外观是一个倒梯体，像北京的鸟巢，故有人称他为“小鸟巢”。科技馆是用顶上的太阳能板发电的。

一进科技馆我就像脱了缰的野马——收不住。这边看看那边瞧瞧。突然，我看见了镜子迷宫我就把妈妈硬拽过去走进了镜子迷宫，我看到出口就在左边，我就朝那奔了过去。心想：这也叫迷宫？

只听“咚”的一声，我撞在了墙上。原来，镜子把出口反射到了这，实际上还有好远！突然，我看到了妈妈，我又不顾一切的跑了过去，又是墙！我痛极了，开始摸索着，忽然，我看见了似出口的地方，还好我摸了一下，是墙。终于，我找到了出口，走出了迷宫。

科技馆楼梯成旋转状，这样使人爬楼梯时不会太累。到了二楼，有两个隔得好远但形状酷似雷达的东西，我看了看说明，对着一个说另一个可以听见。我把妈妈推到一个上面，我站到另一个上面。我对准了，说了一声：“听得见吗？”我清晰地听到里面传来回声：“听得见。”我对着那边说：“妈妈，这太神奇了！他怎么做到的？”妈妈说：“也许是声音的折射。”

有一个叫电磁的表演，我凑过去看工作人员指着一个像电线杆的东西。“这是天梯”果然，电一步步的爬升，就如梯子一般。然后我见到了一个柱状物，我一眼就认了出来，特斯拉电圈！他放出电电出美妙的音乐。

经历了这些，还有好多项目没有体验，但只好等下次了。

由于三月五日那天是学习雷锋日，我们学校组织了一次校外活动，只是由初一年级的七、八、十一、十二班去参观，我们怀着激动的心情等待着下午的参观。

我们这四个班要一起去参观科技馆一定很热闹，我很好奇马上要去的科技馆究竟是怎么的模样。下车后，只见抬头处出现了一行醒目的大字—焦作市科技馆。我们终于到达了！

听完进入科技馆的各种要求，我们就进到了科技馆的大厅，只见大厅左侧是“儿童游乐场”，中间隔着一堵墙，墙上有一幅巨大的齿轮图，图上有无数个美丽又神奇的齿轮。紧接着，我们跟着导游到了可以重现历史的地方了。导游为我们讲述了共产党的伟大和力量，还告诉了我们许多烈士的英雄事迹，以及国家领导人来到焦作的情形，我尤其记得那双凶狠、残暴的眼神和那恶毒的举动：日本鬼子在杀害婴儿时的照片。

许多焦作的优美景观也在我的脑海中荡漾。十分美丽的夕阳照也被我存在了脑海中。在上楼处，我们还看到了一个巨大的球体，它十分壮观，上楼梯时，它一下子就映入我的眼帘。从二楼的玻璃往下看，我看到了白色的火箭，它向我们展示了中国的风采和科技水平，提到科技水平，那我们就要往里去看了，许许多多的模型实验，许许多多的科学成就，许许多多的神奇奥秘。有五颜六色的电磁球队，还有可以验证力和电的道具，我还看到了婴儿在母亲的肚子里如何发育，我还测量了我在天王星、海王星、月球、地球、土星、木星、金星、水星里的体重，根据我的测量显示，水星和火星的引力是相同的，而我在地球时体重最重。说明了一个深刻的道理：地球有地吸引力，我还看了月球，太阳，地球的模拟太空实验，它神奇的告诉我们，太阳是自转，地球是自转且围着太阳转动。我还小心做了一个特别的活动：我坐在那个像自行车的车架上，慢慢蹬起来后，我就在右侧的屏幕中看到了我的骨架，真的好可怕啊！我还测试了我的心跳指数，还和我的同学一起进入了倾斜小屋，太空隧道模拟地震的房间，还有那间最可怕的鬼屋。其实并不是真的可怕，只是因为陈智勇在黑黑的屋子里乱跑乱跳而已，我们都被他吓的乱叫。他一笑，耳机中讲故事的人也跟着笑，这时才会有些害怕。有的同学还在科技馆中玩上了模拟太极拳。我和其他几个人还一起去参观了焦作的云台山，坐在旅行车上，感觉就像是身临其境。

许许多多的好玩事，我记也记不起来了，许多的新鲜玩意儿，我玩也玩不够……。

唐文韬

今年春游我们又去了科技馆。科技馆独特的几何外观给人一种神秘莫测的感觉，就好像一座知识的宝库。走进科技馆内部，各种各样的展览品更是让我大开眼界。

我们参观了生命之秘、健康之路还有光的反射主题展览，我知道了心脏原来分为左心房和右心房、左心室和右心室，要想变得健康要学会合理搭配三餐和适当的运动，还知道了血管的重要性和吸烟对人体的危害等。一下子学习这么多知识，我的脑子都快装不下了。

这次去科技馆，我感受到了科学的奥秘、生命的神奇，人体的构造是那么巧妙，只有努力学习才能更深入地去探索我们未知的世界。

今天是个晴朗的日子，让我高兴的是今天又有小记者的活动——-参观太仓市科技活动中心。我早早地来到了那里。

太仓市科技活动中心以“探索、发现、创新”为主题，是一个将自然科学、技术和艺术融为一体的科技乐园。

本中心分为15个板块，其中主要有糖果乐园、飞机模型、宇宙诞生记、解构自然（同步辐射光源）等。其中让我印象最深的是马达阵列和“弹琴”。

首先，我们来到中庭，这里主要感受太仓籍院士风采，欣赏重要展项马达阵列。

马达阵列是由三百多个小钢珠在一根根细铜线的牵引下摆出不同的造型。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，一个个整齐的造型慢慢映入我的眼帘。有：金字塔、星际星空、瀑布等等，如同一个个舞蹈家在空中飞舞。

糖果乐园中有一幅贴在地上的“钢琴黑白键”，踩在黑白键上就可以发出美妙的音乐，太神奇了！我们小伙伴都在跃跃欲试。

这次活动让我探索了科学奥妙，发现了宇宙的浩淼，知识的广阔，真是收获很多。如果你想走进一个让好奇心、求知欲和创造力尽情碰撞的多元化空间，那你就来太仓市科技活动中心来看一看吧！

又是一个春暖花开的好季节，学校组织我们去了上海科技馆，那里有许多好玩的东西。如：动物世界、生物自然、地壳探秘……

我们坐上车，开始出发。当车走过一个隧道时，老师告诉我们，现在我们是在江底下。江底下？同学们瞪大了眼睛。有同学开始担忧了：“万一隧道顶上塌下来怎么办？会不会被淹死？”

一路谈笑间，车已到站。看着眼前的球形建筑，同学们觉得很好玩，迫不及待地跑了进去。老师在后面追着喊：“慢点慢点，注意安全！”

我们组先去了动物世界，那里的动物栩栩如生，有正在玩耍嬉戏的羚羊、有准备捕食的老虎、有悠闲的大象、还有凶猛的猎豹、可怕的狮子……我们赶紧用手机拍下了它们。

我们又去了生物自然。一路参观了植物、蝴蝶、鸡。各种生物。我们看鱼的时候很高兴，因为附近有表演，就是一段小影片，说的是小乌龟慢慢长大的故事。自然生物界的蝴蝶标本更是美，身体上有各种各样的花纹，黄的、红的、蓝的……加上热带雨林中特有的景色，生物自然变得很漂亮。回走的时候，竟有东西向我头上洒绵绵细雨。

之后，我们还去了地壳探秘，地震体验等地方，里面主要是讲述关于地球的故事。

这次出去我们玩得很开心，也学到了很多科普知识，懂得了很多科学道理。

“哇，好漂亮！”走进宁波科技探索中心，我兴奋地大叫起来，映入眼帘的是悬浮在空中的塑料管，里面有十几个LED的小球，它们互相碰撞着，五颜六色，让我眼花缭乱。

我们先来到“科技的乐趣”馆，我高兴地在里面蹿来蹿去，这里的一切对我来说都是那么新奇，什么都想要尝试一下。看到那里有好玩的，就赶紧和组员一起飞奔而去，朝那里一看，噢，原来是太阳能的小汽车，我跃跃欲试地走到前面，上下左右打量了一下，立刻恍然大悟，拿起控制器，用光线促使小汽车行动。那汽车看见光就像看见恶魔似的，飞快地向前奔跑。太阳能小车太有趣了，要是我们的私家车也是太阳能的，那该多好啊：既保护环境，又省下了汽油的开支。

随后，我们来到“海洋”馆，一进门，就是满目的深蓝色，大大小小的屏幕上都是各色各样的鱼儿，好多连名字都叫不出来。还有真的鱼呢，那是一个很大的玻璃容器里面的珊瑚摇晃着，鱼儿们在珊瑚丛中穿行，是在捉迷藏吗？你看喏，还有许多小鱼也都没闲着，有的睁大了眼睛望着我们这些“外星来客”，有的害羞地躲到了角落里，还有的正悠闲地踱来踱去呢！“走吧，快走吧。”组长催促我，我只好恋恋不舍地离开了。

来到“台风体验”的门口，那正可谓是人山人海，在那儿挤来挤去等了半个小时，终于轮到我们了。戴上耳机和眼睛，我们进入了体验馆，四到十二级台风，由弱到强向我们刮来，一开始，同学们毫无兴致地喊道：“没意思，不过瘾。”而之后他们改了想法，随着风力的增加，同学们的头发被吹了起来，衣服也被吹起来，再增加了一些风力后，我竟连站都站不稳了，一屁股摔倒在地上，感觉天旋地转的。现在的科技呀，连台风都能让我们身临其境地感受到。

其实生活中处处都是科学，生活也离不开科学。

说起青少年科技节，它可跟我有不解之缘，对于我来说，青少年科技节有着特殊的意义。它不仅使我们尽情发挥想象力，而且还是我们中小学生一个展现自我创新的平台。

当老师第一次谈起科技这个词语时，我们大家都对这个新鲜的词汇感到好奇，直到后来我才知道：原来科技节包括科技小制作、科幻画、科学论文这些内容，是一个推进儿童的想象力，发展儿童动手动脑能力的综合性发展平台。我从小就爱涂涂画画，所以听说有科幻画这个项目，对我来说虽不算是小菜一碟，但也不算难，我也非常有兴趣去完成这个特别喜爱的任务。因为科技的魔力，实在太吸引人。

我说干就干。我兴致勃勃到街上文具店里去买纸，然后买画笔、颜料。一切准备就绪，就开始构思图画，我脑子里浮想联翩，几年后的地球会变成什么样子呢？会不会汽车都在天上飞，都没有了废气的污染，没有了烦人的汽笛声。会不会学校变成了流动式的、折叠式的，随手折叠然后放在手提包里。再或者，地球搬迁了，人类都搬到了月球上、太阳上，这一切的一切都使我充满了无限向往，太阳是万能之源，我希望全世界人民能生活在一个充满明亮、温暖的环境，所以，我决定画数年后，人们移民到太阳上的情景，并命名：太阳是大家的。经过我的不懈努力，一幅充满科技幻想的图画在我眼前展开。

终于，功夫不负有心人，我的画在小学组里获了奖，还颁发了荣誉证书，我的内心十分激动，看到我努力过后得到的收获，我还有一份心情是感谢，感谢老师的细心辅导，感谢老师领导们给我们青少年提供了一个展示自我的机会，我更想说：“我爱科学，我爱创新！”

李舒楠

童年是五彩缤纷的；童年是无忧无虑的；童年就像一个聚宝锅珍藏了无数美好的记忆。

这不，今天我们学校开展了童趣节科技小组活动，我参加了“一气冲天”。下午我走进三（7）班教室，就看到老师讲台上有胶带和卡纸，我很好奇，“一气冲天”到底是什么，卡纸和胶带再加上我带的雪碧瓶就能做吗？我拭目以待。

这时老师讲话了：“同学们，今天我们来做一气冲天，首先呢把彩色卡纸卷成一个圆形筒，孔要和瓶口一样大。接着用白色卡纸卷成圆形筒塞到彩色圆桶里，用透明胶把它们固定住，这就是“箭身”。然后再用一张白色卡纸卷成圆锥体，用透明胶固定在“箭身”上，最后把火箭塞到瓶子的两到三厘米处，这样就完成了制作，”老师边边讲边做。讲完后，我们便专心致志地按步骤操作起来。不一会儿，我们就完成了，大家做的有大有小，形状各异。有个同学竟然用卡纸的短边做了“箭身”，所以他的火箭最小，我心想：她肯定比不过我，嘿嘿！于是在老师的一声令下，大家便出去比赛了，只见同学们个个精神抖擞，都很有自信的样。，有一个同学特别厉害，他发射了七米多，大家都拍手叫好。轮到我了，我使劲一踩，晕倒！竟然散架了，失败啊，我灰溜溜的跑到教室里去了。

这次活动，虽然我失败了，但是让我学到课本上课上学不到的知识，利用瓶内的空气动力促使箭头向前运动。我以后一定积极参加学校的活动，这样可以让我多学点课外的知识。

210班颜昊柏

朋友们你们知道在我们石门实验小学的科技节有多好玩吗？下面我给你们说说吧！

在5月14日那一天啊可好玩了，一大早我们学校的同学就在大小广场看我们的科技节开幕表演。说起表演啊，表演都是我们学校的专训队同学给我们带来的表演，她们表演的非常精彩。那你知道我们的第一个表演是什么吗？说起来还挺有趣的。我们第一个表演是疯狂的舞蹈，非常好看。

第二个是我们每个科技节都有的表演，那就是环保衣服大赛，是一年级的小学生来表演的。我们一边看表演一边听歌，歌也非常熟耳，是《98K》，《98K》也是一把枪名。

我们的第三个表演是无人飞机表演。不过可不是你想的那样哦！无人机那也是我们学校的同学在学校专训对做的。到了下午我们可以去玩了，也可以喝可乐。吃糖……我们的科技节好好玩。

李子健

马上就到2020年了，在这2019年里，我们的生活发生了翻天覆地的变化，在我们的身边是随处可见的科技，它不仅为我们带来了生活的惊奇，也为我们的生活带来了方便。

微信就算一种为我们生活带来方便的东西。你看，在早以前人们联系时是发电报，写信，再到后来，有了电话，可那聊不完的话题，高昂的电话费让人心疼不已。现在你用微信里的视频通话，相隔万里的亲朋好友如在耳边一样。

你们说微信是不是个好东西？

生活中，不单是微信好用，共享单车也是个便民便利的好东西。那一排排的共享单车就像“小黄人”一样，不关大街还是小巷，都可以看到它的身影，因为它既环保又省钱，只需扫一下二维码付钱就可以骑走。

还有很多高科技都是我们没见过的，微信和共享单车只是里面的冰山一角，而且我还希望我们的祖国会越来越强大！

90年代的时候，我爸爸有一部手机，那时叫大哥大，样子像一块半截砖，又笨又重，功能还特简单，只能接打电话，有时信号还很差。到了农村接打电话都要到房顶上才行，否则跟“死机”一样。还贵得吓人，一部手机就要上万块钱呢！

现在的手机变得小巧玲珑，还具有接打电话、听MP3、MP4、录音、录像、看电视、电影、上网、聊天、拍照、玩游戏等等许多功能。而且还很便宜，只需几百元或一两千元就OK了。

到了2080年，我发明了一部更加高级的手机，它的功能那才叫多呢！它的外形像一块手表，可以戴在手腕上。而且不需要一分钱就可以得到。

它的机身上有6个按钮，具有不同的功能：

第一个按钮是你的安全保障系统。只要启动了它，就可以知道你的身边是否存在着安全隐患。比如：今天的饭菜是否存在农药超标；大气质量是否良好；行车途中有没有危险存在；今天会不会有地质灾害等等，只需一点就一目了然了。

第二个按钮是你的娱乐系统。当你工作、学习累了或者闲暇的时候，你就可以启动它了。你就可以听MP3、MP4，可以录音、录像、看电视、电影、上网、聊天、拍照、玩游戏等等，保证让你的烦恼烟消云散。

第三个按钮是你的工作、学习的辅助系统。你每天的日程安排它都一目了然，到时候，它会及时语音提醒你下一步的工作。保证不会让你出一点儿差错。

第四个按钮是你的电话接收系统。你要接打电话，只需呼叫对方的名字，手机就会自动为你接通电话。

第五个按钮最重要，它是你工作的操纵系统。你只需启动这一功能，你所有的工作指令就会传到你的工作机器人的大脑里，机器人就会帮你把工作完成了。你就可以轻松做老板了。

第六个按钮是时间操纵系统。你想在什么时间干什么，手机就会把你带到什么时间，让你随心所欲控制时间，真正成为时间的主人。比如：昨天的事你没有完成，你可以让手机把你带到昨天，接着把事情处理完。考卷没做完，也可以重新再做。从此，你就会告别“后悔莫及”这个词了。甚至，你想到远古时代、未来世界去旅行也只需轻轻一按。

怎么样，我发明的手机够酷、够先进吧！别着急，到2080年，我就会免费送给你的。你就耐心等着吧！

科学与生活，看起来毫无关系，但生活中处处体现着科学，科学中亦处处为生活效劳。

爱迪生，举世闻名的美国电学家和发明家，一生中的创造发明有一千三百二十八种，我们最为熟悉的的便是电灯。爱迪生小时候把蜡烛放在镜子前发现亮了许多，受启发，发明了灯丝。受益于后辈。爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池。

牛顿，童年时候，头脑很笨。在读书时，不认真，他的学习成绩倒数。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般同学高出许多。平时他爱好制作机械模型一类的东西，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。他的设计受益于生活。

阿尔伯特·爱因斯坦，毫不夸张的说，根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代文明的每一个角落。公共汽车，数码照相机等等，我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。

达·芬奇，提到达芬奇和他的发明的时候，你最好问这样的问题：“什么东西不是他发明的？”因为他发明的东西实在太多了。达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算机的设计。无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。在物理学方面，达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。在天文学上，达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。达·芬奇在解剖学和生理学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识，从解剖学入手，研究了生理学和医学。达·芬奇的研究和发明还涉及到军事和机械方面，他发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等。

总的来说，科学来自于生活。科学又指导生活。

随着科技的不断进步，越来越多的科技产品走入了千家万户，从早期的风扇到空调摩托车到汽车等，这些都是科技不断进步的见证，人们的需求也从用得方便到了用得舒服。我们的生活离不开科技的进步，而科技的发展离不开创新。下面，我将与大家分享一个我与科技创新的小故事。

每当冬天来临，刺骨的冷风从课室的窗隙与门缝挤进，我们的手指也在不知觉中变得越来越僵硬，写字也不如夏天灵活，大家总是匆匆握着笔，记下关键的内容后，便迅速把手揣进口袋，这给我们平时的上课学习带来了很大的麻烦，每当这时，我都想拥有一支笔杆可以发热的笔，这样我在写字的时候还能得到一些温暖，而不是握着一支像铁杆一样冰凉的笔。

后来我上网去找了一下类似的笔，结果却令我大失所望，虽然网上的电热笔品式多样，但它们都有一个共同的缺陷，那就是无法控制它们的温度，也就是说如果按上开关，这种笔只会不断地发热，温度并不受控制，如果不注意的话，便有可能使我们的手受伤，具有一定的安全隐患，而这也就成为了它无法普及的原因。

那既然如此，为什么不发明一支可以控制温度的笔呢？我上网买来了一支电热笔，专门去请教了隔壁读大学的哥哥，我们在它的身上安装了一个小报警器和传感器，利用了电磁继电器的原理改造一番。经过我们的多次努力与实验，一支可以控制温度的电热笔就这样被我们改进出来了。每当天冷，我都会将这支笔拿出来使用。不得不说，经过改进后，这支笔确实给我冬天的日常学习减少了很多麻烦。

尽管我知道这支笔有着许多的缺陷，但它却饱含着我对科学的热爱与激情，是我在创新的道路上迈出的一大步。改进电热笔这件事也告诉了我，科学的道路是没有止境的，只有创新才能驱使我们不断前行。在以后的日子里，我要更加努力地学习科学文化知识，善于发现并思考身边的事物，我相信，我会与科学创新这个“好朋友”不断前行，用科学创新去造福我身边的人。

随着时代的变化，科技也在变化。就像今天的月光对萤火虫，萤火虫对油灯，油灯对今天的电灯。这说明灯在变。草屋到木屋，木屋到瓦房，现在还有一个更方便的，就是帐篷。这也表明我们的栖息地正在发生变化。口头传输到信，信到电话，电话到QQ，QQ到微信。这说明人类传递信息的方式也在发生变化。走到马车，马车到自行车，再到电动车，电动车到汽车。这越来越表明，人类到达目的地的交通工具也在发生变化。

现在又多了一个摄像头。这个图案是专门用来拍摄小偷的，大白天小偷的动作就会暴露出来。现在，相机还有其他用途。情况如下:我们在高速公路上随处可见摄像头，用来记录行车记录。违反规定，罚款200元！以我叔叔为例:他是个帮人拉货的车工。老板又一次急着拿货，说要2个小时才能全部拿到。我叔叔开车去高速公路的时候，突然堵车了。我叔叔很着急，不得不转向另一条路走。没想到，他们被交警抓了，还被要求罚款。所以，舅舅丢了钱，被老板骂了，被扣了钱。呵呵，舅舅真是“名利双收”。

科技真的帮了人类很多！技术是万能的，但也给了我们一些困扰。但是，我相信，20年后的世界一定会辉煌！

国庆节期间，我们参加了为期两天的“王者少年亲子”特训营活动，爸爸妈妈带我来到郑州科技馆参观学习。

郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，于2000年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。主体建筑地上三层，地下一层，十五个常设展区，200余件展品，涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、兴趣性、艺术性和参与性。

我们来到科技馆，科技馆还没有开门，门口已经人山人海。长龙一样的队伍前不见头后不见尾，队伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待着，看来大家对科学都有着浓厚的兴趣。

科技馆开门了，我们随着人流来到展厅，开始参观体验。哇！展厅的展品真多呀！我一下子兴奋起来。我看到“一度电能做什么”：电视机能开十小时，家用冰箱能运行一天，能织布十米等等。使我明白了一度电能做很多事，我们一定要节约用电。

我体验了导体、半导体、绝缘体和三球仪，使我学过的知识得到了充分地验证，也加深了印象。我正玩得起劲，忽然看见前边有火花冒出，我吓了一跳，飞快地跑过去一看，原来是雅各布天梯，羊角形电极最窄的位置产生弓形电弧的放电现象。

我来到二楼展厅，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。难道自己能把自己拉起来吗？我飞快跑过去排队。过了一会儿，轮到我了。我坐在第一个椅子上，用力拉前面的绳子，怎么也拉不起来。我又坐到第二个椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起来了。我又坐到第三个椅子上，继续拉绳子，感觉轻多了，这是为什么呢？我仔细阅读一下原理，原来是使用了滑轮的原因。

我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。

不知不觉到中午了，我依依不舍地走出了展厅，这时候院子里停了十几辆大巴车，人更多了，人们在炎炎的烈日下排着长长队伍，只为一睹“科技之光”。

我参观科技馆以后，深深感到：我学的知识太少了，我要好好学习，长大后去探求科学的奥秘，攀登科学的顶峰。