六年级关于幸福的家庭为话题的写事作文【通用五篇】 作文(通用20篇)

My family is an ordinary family of four. There are my father, mother, I, and a naughty and lovely little sister. Although my family is not rich, but we have a family of four warm and happy, enjoyable.

My father is of medium stature, not fat not thin, is a man of few words, but sometimes very humorous, often working day back, with our two sisters to play, to tell us stories, teach me to sing. The most important thing is that dad is an expert in farming, and my family income depends on his fathers hard work.

My mother is a smart housewife, all the chores are to be borne by the mother, the mother deft hands and feet, do a delicious meal, my father and mother often boast a good cook. My mother told me to learn the discipline is very strict, often at my ear, she study for my broken heart, for the family to sacrifice everything.

Then my sister, very cute, often with me to grab small food, toys, mom and dad teacher toward her, sometimes I really want to beat her, but when she saw the naughty, my anger disappeared, to see that she is pretty cute.

This is my family, I am proud of living in this warm and happy family, I love my family, love my family more!

幸福很简单，简单的不会有人相信眼前的就是幸福。 Happiness is very simple, simple ones will not believe that it is happiness in front of you.

幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落;是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界。

幸福其实很简单，它就在举手投足之间，就在唠叨寒暄里突现，其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜，都当作人生的风景一一收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。

巴尔德斯说，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!”幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天;和珍惜现在的“你”。

徐特立曾说“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福，“不求与人相比，但求超越自己”;“与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”;“这一秒不放弃，下一秒就有希望”。

幸福就掌握在自己手中，而不是别人给予的，幸福就是心情舒畅，甜蜜快乐。其实幸福很简单、和亲人享受天伦之乐，一家人平平安安、健健康康，这就是最大的幸福。

高尔基也曾说“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了”。其实幸福很简单，有时候只是那一瞬间的感动，会让一个人一直痴迷于此，幸福就是满足，幸福就是知足!

对我来说，幸福就是每天快乐ing。

在一个美丽的清晨，当那第一缕阳光摄入我的心房时，满满的都是温暖。当听见路旁的小草穿出土壤的声音，新的浓郁的气息翕动鼻翼;或是在一个寒冷的夜晚，守着一盏灯光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懒的读一本小说或看一本杂志，什么都可以想什么都可以不想，闭上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。

幸福其实很简单。

——三双手，一个家

三双手组成了一个家：一双经历了风吹雨打;一双蕴含着日月风霜的痕迹;一双被保护的完好无损，白白嫩嫩。

爸爸的手经历了风吹日晒，支撑着这个家;妈妈的手为了给我们打理琐碎的事，让这个家干净，开始变得粗糙;而孩子的手却白白嫩嫩的。

这两双手牵着我，陪我走过了十四个春夏秋冬，不论是春天的凉风、夏天的炎热、还是秋天的干燥、冬天的风雪，都一直陪在我的身旁，保护着我，做我最坚强的后盾。

有一次冬天外面吃晚饭，走在回家的路上时，我牵起了爸爸妈妈的手，眼泪不由自主的在眼眶里打转。

妈妈的手为了照顾我已经变得十分粗糙，因为是冬天，洗碗的时候都会用热水，但是热水加洗洁精洗碗是非常伤手的，可是妈妈从未提起过，也从未诉苦过，她不得不做这些家务，不得不放下美丽，给我们一个干净的家，谁都爱美，可是总有一个人，愿意为你放下华丽的外貌——妈妈!

爸爸的手也已经有点淡淡的皱纹了，为了支撑着这个家，抵挡了所有风吹雨打，保护着这个家，他的手在最外面保护着我们。总有那么一个人，愿意为你扛着所有风雨——爸爸!

最里面的手——孩子的手，他还依然是白白嫩嫩的，被保护的很好，可是总有一天，这双小手会渐渐长大，保护他的那两只手会渐渐支撑不住，小手慢慢开始帮助大手，慢慢开始支撑这个家，与父母一起，保护这个家。

我最喜欢的词——家!

家，当你遇到困难时，它在指引着你;家，在你受伤时，它在安慰着你;家，永远是你最坚强的后盾。回家啦，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受伤的心灵。

三双手，一个家，一个幸福温暖的家!

皎洁得月光，闪烁的群星，一位年迈的老奶奶处着拐杖站在冰冷的家门口，眯缝的眼睛直直的望着过往楼梯间，默默的在等着、寻找着。每当那昏暗阴冷的墙壁上出现了一个黑影时，小小的眼睛中就会闪现出流光溢彩般的金光，可都不是她所要找的。渐渐的，光淡了。

“咔，咔咔”，随之唰的一声——停电了。老奶奶回屋了，不会再出来了，或许所有人都这样认为，可事实却出乎人们的意料。老奶奶从屋中走了出来，手里提了一盏用蜡烛点亮的灯笼，依然静静的守候着漆黑的夜晚。

老奶奶也并不是才这样，她已经这样了好几个月了，和她一栋楼的人们都觉得她有“神经病”，深更半夜不睡觉，好像还在等什么东西似的，虽然大家没有人知道她在等什么，可都几个月了还没等到，都觉得要是自己早放弃了，不可能等到的啦了。

今天晚上，已经是除夕了，老奶奶依旧靠着那一点点的期望等待着，希望美丽的除夕会有奇迹出现吧。

凌晨过去了，一点过去了，两点过去了……一月一日的太阳快要升起来了，希望又缩小了一部分。忽然，一个黑影在老奶奶快要回屋的时候出现了。那黑影爬楼的声音惊动了准备关门的老奶奶，老奶奶转过身来，她笑了，一束金灿灿的阳光照在了那黑影的身上。啊!那是一只棕色的大狗，足有成人的腰那么高。“Baby，你回来了。”老奶奶慈祥的说到。

原来，那狗已经失踪了很久了，老奶奶家只有她一个人和这条名Baby的狗狗。Baby失踪了，老奶奶并不伤心，因为她相信它一定会回来的。

南方的二月，春天在进攻，冬天在撤退，是春风把小河唤醒，宣告了春的来到。 February of the south, spring is offensive, winter is retreat, it is the spring breeze wake up the river, announcing the coming of spring.

春姑娘唤醒了春天的黑石河。小河就如盘旋在山间的明如玻璃的带子，清澈见底。它兴奋地、快活地向远方流淌，一刻不停。它漂载着桃花，漂载着柳叶和山草的清香，漂载着绚丽的朝霞，漂载着小鱼苗和树木的影子，小河复活了!

啊，春天的黑石河呀!

水里，几只灰色的鸭子，在水中游来游去，还时不时地把头伸进水中啄一啄，估计是在找小鱼小虾吧。深绿色的水草又软又细，随着水波在河底漂动着，是一根根琴弦，在演奏动听的音乐。

啊，春天的黑石河呀!

河上，架着一座小桥，叫梓潼桥。桥身呈半圆形，由大大的石块砌成。由于年代久远，小桥的石块上粘满了青苔，一大片一大片，就像给桥穿上了一件绿色的外衣，特别引人注目。妈妈说，梓潼桥上的每一块石头，可都有一个故事呢!

啊，春天的黑石河呀!

河边，一阵春风拂过，吹放了桃花，唤醒了柳树，吹开了玉兰花。你瞧，那粉红的桃花、洁白的梨花、金黄的菜花……一齐开放，争芳斗艳，真是美不胜收。

啊，春天的黑石河呀!

我被这美景陶醉了，便趁着早春时节，河里的水很浅很浅，踩着水中的石块，慢慢地走到了河中央，捡起一块小石头，玩起扔石子来。石子“扑通”一声落到水中，溅起一片片水花。我又俯下身去，发现大石头中间的小水坑里，有许多的小鱼苗在水中游动，它们通体透明，眼睛鼓鼓的，可爱极了!我本想伸手去捉几条，可手还没伸进水里呢，它们就“嗖”地一下，游走了。

啊，春天的黑石河，让我沉醉!地上草如茵，两岸柳如眉。二月黑石河水，叫人多沉醉!掬一捧，品一口，让这三月的河水盛满我们心灵的酒杯!

幸福是什么？这是许多人苦苦思考的问题。其实，只是我们尚未发现，幸福之花一直在我们身边悄然绽放着，正如那一双双交接的手，一份份温暖的情······

每天放学归家的路总是愉快的。在高大结实的褐灰色铁门前，总有那么一双手，为你拉开归家的大门。人们奔波劳累了一整天，也正在那个时段赶着回家，行人接连不断地涌来，于是，这一双双手就交接着使命，那扇门也被长久地敞开着······人们在路上放松地说说笑笑，倘若门边有人在耐心等候，那时再劳累的人也不免加快脚步，三步并作两步地赶上去，不忘气喘吁吁地说声“谢谢”。两个人相视一笑，双方又踏上了归家的征途，若后面还有人，那双手也将接下使命，继续为下一个行人留下笑容。长久以来，这个小区里的人们都“这样”相处着。

当我接下这个使命时，一个约莫五岁的小女孩蹦蹦跳跳地跑进门来，麻花辫一甩一甩显得机灵可爱。她见了我，朗朗笑着，挨到我身边说：“谢谢你，姐姐！”那种笑，是透明而纯真的，我心中比吃了蜜糖还甜，顷刻间，仿佛心都要融化了。她吃力地倚住大门，朝门外喊：“快点儿，奶奶！”我看见，远处有个瘦小的奶奶正蹒跚着走过来，歉意地说：“来嘞，乖孙女！”待老奶奶走进门来，我们都松开了手，又一只手接过了大门······

夕阳的余晖下，祖孙俩走在橘红色的光影里，影子被拉得好长好长，仿佛在延续一段永远的爱。我目睹着她们有说有笑地愈行愈远，心里暖暖的，此时霞光辉映，大地上的一切尽显柔和。我仿佛看见，每个人的笑容都镀上了一层红彤彤的光。

来到楼下，一扇即将关上的门又被一双手推开了，耳际传入一个亲切的声音：“来吧，一起进去！”“谢谢······”

幸福，真的不需要刻意表达什么，只需一双手，一声问候。这个小区的人们，每天都在进行着“幸福”的交接，尽管身体已经疲乏，仍不忘把最真挚的关怀留下，这是多么幸福的境界！是的，我很幸福——我生活在一个幸福的小区里。

可是，我怎么看不到它? But how can I not see it?

是的，患得患失的会失去很多，可能会让我后悔终生，我都知道。可能是太没有安全感了，总觉得自己一个人在悬崖边上待着，不晓得什么时候就会掉下去。

有时候会莫名其妙的头疼，我就用手使劲儿的拍脑袋，直到拍得麻木了才不会感觉到疼痛了，以前身体其实挺好的，自从得了那个毛病，别的病都来了，有时候疼的我觉得脑袋都块炸开了。或许上天是这样让我感觉到我是真实的活着的吧，不过这种方式很残忍。

我的小少爷，你问我怎么看你，我没有回答你，我需要好好想一下才能说，所以在你下线后我写给你，我知道你会看的。

怎么说呢，如果把你无限量的放大或者缩小，印象最深刻的就是温暖了。你虽然有时候会气得我鼓鼓的，但只是一时的开玩笑，我知道你只是为了轻松而已。我不敢说自己了解你，我知道你就像邻家的哥哥，或许平淡但让人喜欢，很亲切。你心地很好，只是你好像习惯了耍科打诨，或许那只是你的一个面具罢了，在嘻嘻哈哈的后面是一颗真诚善良的心，不管是谁，能成为你的爱人，都会很幸福，除非你不真心爱她，不过你要是不爱你大概也不会和她在一起了。你总是很温暖，像一个小桔灯，默默地在那里，不管我在哪里，你总是在我能找得到的地方，让人安心。

你说，或许有一天你会消失，我总是说，我或许根本活不到30岁，只是可能没和你说过，如果我没什么好处，就让我死的时候还保持青春吧，我不想老态龙钟的时候死掉，真的。只要有人为我掉眼泪就好了，我觉得好累啊，好久都没有很开心的笑了。

想把自己放逐，在天涯海角，在任何一个我不知道的地方……

幸福，这个词，在我的字典里面能找的到么?我拿了放大镜，我视力5.2，我一直在找，可是，可是，我怎么找不到它?丢了，化成灰了，就像有一天我的结局一样的。

眼泪，我的……

一串一串，没有线，它自己断了……

有一本书，叫《知蝉声几度》，透过岁月的浮尘，我读着一部部潮剧的故事，听着悠扬婉转的蝉声传达出汕头文化的风韵。然而，我还读出些什么，深深地感受到我们的城市——汕头的幸福姿采!

“知蝉声几度，物转星移”

读到潮剧《苏六娘》中的这一句经典唱词时，心中不觉泛起涟漪。春来秋去，蝉声鸣过几回?而在这蝉声中，风云变幻，渤澥桑田。时间如行云流水般飞逝，我以为，汕头也如此一般，在短短几十年间，不断地改变和超越着自我，不断地走向幸福。从一个个小小的城镇到一个现代化都市，汕头的变化令人惊喜。每当我漫步在大街上，看着潮来潮往的人群为这个城市发展而奋斗，而川流不息、纵横交错的马路则飞驰着为市民服务的“新公交”。这岂不是“物转星移”之景吗?

在幸福的生活中，汕头的人们探寻着闲逸与安宁。“关公巡城，韩信点兵”，功夫茶是饭后不可少的饮品，喝上一杯爸爸的茶，我的内心充满了小小的幸福。午后的潮剧剧场是妈妈的最爱，听着“吱呀”的音调，我品尝着汕头传统文化的魅力。夜晚的海滨长廊，橘黄色温馨的灯光照亮了漫步的人们的身影，夹杂着甘甜的海风，幸福的金凤花盛开在人们的心房，如此灿烂。汕头人赞美着、感叹着汕头一天天的变化，在这变化中，生活一天天更加幸福。

一切都在变化，然而，哪管它物转星移，蝉声依旧幸福。

“居高声自远，非是藉秋风”

当我品读诗《蝉》中的两句，觉得蝉的声音如此渺小，如此微不足道，但我们却总能听到悦耳的蝉声。这是因为蝉的品行高洁，居于挺拔舒朗的梧桐树上，不靠污浊不正之风，声音自然悠远而雄浑，纯洁而质朴。这仿佛就是汕头发展的写照。汕头秉持着“幸福”的理念，自立于改革开放的峰巅，脚踏青云，头顶蓝天，敢破苍穹!

汕头人发扬着勤奋刻苦、勇于进取开拓的精神，走在社会主义改革开放的道上，立千仞、纳百川，为着幸福汕头而奋斗!这就是汕头人的幸福，幸福莫不是迎着风浪起航、到达彼岸么?

向着幸福起航，我们建设起更高更美的大厦;向着幸福起航，我们发展着更快更稳的经济;向着幸福起航，我们追求着更加优裕的生活，更加富足的人生!

我仿佛远远地听到了未来幸福的蝉声。

读《知蝉声几度》，也许我读的是整个汕头的美景，正因为我是个幸福的汕头人。“幸福汕头，幸福起航”，这个汕头努力的方向是我们所有汕头人幸福骄傲的梦想，不久就会实现。

我知蝉声几度笑，寄语汕头富强好。

幸福就像一堆散落在地板的玻璃珠，大家捡到的机会都是公平的，当然——只要你愿意弯下腰。———题记 Happiness is like a bunch of glass beads scattered on the floor. The opportunities you picked up are fair, of course -as long as you are willing to bend down.---Inscription

“幸福”是大家都众所皆知的一个词汇，可幸福真正的含义是什么呢?

高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。”对于高尔基来说，读书便是幸福的。那么，幸福，对于我来说，亦然。

曾几何时，总有一个小小的身影，蜗在被窝里，打着一盏小小的台灯，暧昧的灯光擦过脸颊，印出书中一个又一个奇妙的的世界。我在这样一个安逸的环境里，心却仿佛成了书中的主人公，随着书中的情节心情也跌宕起伏。就算是上课，我也再书，特别是碰上我不怎么喜欢的数学课，我便一头扎进桌斗，因为那里有一本我放不下手的书。当然，伴随着的烦恼是学习成绩的明显下降，我从原来的班级前十，掉到了二十，又到了二十开外……但我仍乐此不疲的自顾自的沉浸在浩瀚的书中世界里。为此少不了父母的烦恼，看着我近视度数越来越深，学习成绩越来越落后，他们只得把我的书没收，并答应只有考试考好了才还给我。

还记得当时我整个晚上都睡不好了，满脑子想的就是看书，可父母这次竟把所有的书都收走了，连一片带字的纸片都没留下。我无奈之下只好开始决定好好用功读书，让父母把书还给我。

于是突然发现，有那么一个在被窝里偷偷看书的小身影不见了，还有那么一个上课不好好听讲在桌斗下看书的小身影也不见了。多出来的是一个在晚上用功学习，上课认真听讲的小女孩。

以前读书的那段快乐的回忆并没有因为我的改变而消失，反而更加的另人回味了。

于是我为了早日拿到心爱的书而更加努力的学习，那时的我只是单纯的想着完成任务，拿到自己想要的“报酬”(也许你会觉得有点功利化但我那时就真的的是那么想的)——书。

努力之后获得的成功的喜悦是突然而又巨大的，我突然意识到这种喜悦甚至超过了读书本身的乐趣。我发现这种通过努力赢得的成果的这份喜悦，胸中的这股莫大的幸福感，是任何事都无法替代的。

也许幸福真的很简单，早在读书的时候，我就深有体会。现在，更是体会出了努力后更加巨大幸福感。

其实我要感谢父母，能让我明白靠自己努力得来的幸福，才是最珍贵的。就像一个人想捡起地上散落的名为幸福的珍珠，就必须的弯腰，不然你什么都得不到。

有人说，幸福是游乐场里的欢笑;有人说，幸福是在操场上快活地奔跑;我说，幸福是生活中的那些点点滴滴。

幸福像春天的日出。

幸福是温馨的亲情。是下雨了，妈妈撑着伞在校门口等着接你回家。是爸爸每天为家忙碌那劳累的背影。是从爷爷口中说出的历史故事。是奶奶千叮万嘱的唠叨……

幸福像夏天的日落。

幸福是珍贵的友谊。是体育课上跑步摔跤时被同学扶到校医室。是有开心事时坐在一起分享、时不时哈哈大笑。是伤心忧郁时有知心朋友的倾听。是当两个人走在一起时就算不说话也不会感到尴尬……

幸福像秋天的枫叶。

幸福是浓厚的师生之情。是在你有不懂的题目时，老师一次又一次地为你讲解，一句句“懂了吗”?你却怎么听也不会感到厌倦的话语。是你犯了错误后，老师真心的教导。是当你走向人生那一条不归路时，老师将你拉回了正道……

幸福像冬天的雪花。

幸福是和同学们一起学习。是下课铃声一响，就有一伙人聚拢到一个角落去讨论课上的谜题。是放学后总有几个同学一起留在教室里写作业写到5点铃声响了还不舍得回家。是英语课上一起翻译英语单词“Happiness”是什么意思……

幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在童年里经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

也许、幸福是一缕久违的阳光;是好朋友之间一个不起眼的约定;是幼儿园里孩子手中的棒棒糖。总之，拥有幸福的感觉就是甜甜的，有种说不出的味道!

幸福是一个谜，问一千个人，你就会得到一千种不同的答案。简单来说。幸福不过就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽嘛……

是啊!活着本来就是一种幸福。快乐地活着，更是幸福。自由自在、知足常乐，更是幸福中的幸福!

在前一段的学习时光，总是没有时间在家里开展有趣的活动，现在放假了，有足够的时间开展一些活动。

有一天，坐着看电视，我、爸爸、妈妈和伯伯吃完了饭看电视，可是很多电视剧都没意思，大家都觉得很无趣，妈妈便提议说：“我们来玩一个有趣的游戏吧！”听了直一句话，我们郁闷的心情，一下子活跃起来，一口同声的说：“是什麽游戏呢？”妈妈说：“是脑筋急转弯。”妈妈又说；"一道题30秒的时限，如果回答请举手，胜利的人会有神秘礼物哟！”

我听了想：完了，这个游戏我最不在行 ，惨了。游戏开始了，妈妈出题说：“什麽不剪不断？”我又想：太好了，这么简单的题也来出，我以为是什麽难题呢！我先举手，说：“瀑布！”珊珊第一分！”经过一下问题，我都是冠军，妈妈用神秘的脸说：“这次冠军的人是---张珊，来！给你神秘礼物！”我急忙拆开一看，突然蹦出一个用弹簧、制作的小丑，吓得我一下子从沙发上跳起来，我又把盒子给伯伯，爸爸和伯伯打开一看，一下子也吓得跳起来了，看看他们狼狈的样子笑了。

我和妈妈都笑了，笑声传得很远很远…………

这些年来，“幸福感”、“幸福指数”成为了网上的热词，每个人都会有自己的幸福经历。下面我来分享一下我的幸福经历。

有一次我去上课外班，但是我忘了带书，我急的团团转，这时我发现距上课还有一段时间，于是拜托送我的姥爷回家拿一趟。等啊等，过了30分钟，他还没来，这让我有些着急了，我还要补好多笔记。又过了5分钟，我听到了敲门声，声音比较小，像是怕影响别人上课。于是我就去拿书。后来我才知道，姥爷由于不知道我在那个屋上课，他四周找了半天、问了半天，还敲开了别人家的门。

那一次，我被深深感动了。

前些日子，虽是瓢泼大雨，但我还是坚持自己在没有雨具的情况下回家。回家后浑身都湿透了，比掉进河里还惨。衣服一拧都是水。父母回家后说：叫你别骑车了，我们还要洗衣服。我知道这是开玩笑，虽然有些烦，但很暖心。淋了雨后我不太舒服，妈妈煮了红糖姜水，喝了姜糖水后浑身发热，疲意顿时消散许多。我知道，这是妈妈的爱

那一次，我觉得很幸福。

这个暑假学而思上课，下课后，我打算与雨轩一起骑车回家，但是下来发现我的车不见了。同行的几个同学都劝我好好找找，但是我前前后后找了两遍，都没有找到，大局已定，我打算和绪尧一起去打车回家，好不容易才打到一辆车。我让他先走。他却说：“你丢了车，赶紧回去给你妈妈打个电话，看有没有办法找回来。”

当时我很着急，于是谢过他就上车了，路上一直在想这可怎么交代?回家后我打了电话。妈妈并没有批评我，而是安慰我：“丢了车子不要紧，最重要的是你安全回家，今天的事处理的非常好!”妈妈去派出所报了警，姥爷又去学校附近找，最终也没能找到我的自行车。但是经历了这次事件之后，我长大了，遇到突发事件也知道怎么处理了，更体会到同学和家庭的温暖。

自行车可能永远也找不到了，但是我还是觉得很幸福。

这样让人感到幸福的事还有很多，我觉得我的幸福指数已经很高了，你的幸福指数又如何呢?

如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。 If I are green leaves, warmth is the branches of constant nutrients; if I am a sailing boat, warmth is the power that pushes me to the other side of the victory;If I am a night walker, the warmth is the Beidou who looks for the direction.

记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。

此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!

自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。

妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。

高山，在无声中诉说威峻;江河，在无声中书写恢宏;蓝天，在无声中袒露旷远;亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。

中秋节是我国的传统佳节，也是个合家团圆的日子。每到中秋节，到处都会张灯结彩、热闹非凡。

今年的中秋节，因为天气的种种原因，所以看不见月亮和星星。但是，这并没有影响我们过中秋节那兴奋的心情。夜幕降临了，我看见天上有着许多冉冉升起的孔明灯。它们如同点点繁星，美丽极了！我也拿出了一个孔明灯，用红色的笔在孔明灯上写了“愿望”两个字。爸爸在孔明灯里点好了火。顿时，孔明灯里充满了气，我们便把它放了。孔明灯慢慢地升上天空，此时，我们闭上眼睛，心里想着各自美好的愿望。于是，它带着我们的祝福和愿望消失在天空中。

在这个金秋的节日里，我衷心地祝愿那些保卫着国家和人民的解放军叔叔，还有那些灾区的小朋友们，跟你们说一声：“中秋节快乐”！

幸福是什么?幸福是给予，幸福是享受，幸福是被爱，幸福是分享，幸福是帮助他人……而幸福又在哪里?让我告诉你吧，幸福，无处不在! What is happiness? Happiness is giving, happiness is enjoyment, happiness is love, happiness is sharing, happiness is helping others ... where is happiness?Tell you, happiness, everywhere!

小时候，总有一些衣衫褴褛的乞丐上我家门口乞讨。每当这时候，妈妈总会从口袋中掏出些零钱“施舍”给他们，当时才五六岁的我十分不解，“妈妈，为什么总要把钱‘施舍’他们呀?”我问妈妈。“孩子，这不是施舍，这是给予。你知道吗，当那些人受到我们的帮助后，他们脸上的笑容便是的回报!那些充满感激的话语更是一种祝福!所以，给予，是一种幸福呀!”妈妈抚了抚我的头发，微笑地说。我似懂非懂地点了点头，哦，原来幸福是给予。

上了小学，渐渐长大的我发现，幸福是享受，是被爱。学校里，老师对我的悉心照顾，同学对我的热心帮助;家里，父母对我的倍加疼爱，叔叔阿姨对我的关怀爱护，更让我深感幸福。我明白了，幸福，很简单，如果有人陪伴你，疼你爱你，那就是幸福!

现在，上初中的我，明白了幸福是帮助他人。有一次学校开展“学雷锋献爱心”的活动，同学们都踊跃参加，我也不例外。我把平时爸爸妈妈给我的零用钱全都交到了老师手里，很奇怪，当时我竟没有一点可惜那些钱的感觉。过了些天，老师放学后把我叫到了办公室，从办公桌上拿了一封信给我，后来我打开信后，才发现那是山区孩子们给我的感谢信。瞬间，我的心中一股幸福感突涌进来。原来，更大的幸福是帮助别人啊!

幸福其实就在我们的身边，它就像那一缕缕温暖的阳光，时刻伴随着我们。幸福啊，真的是无处不在!

我从小就特别喜欢小白兔。记得小的时候，爷爷买了两只小白兔，它们全身雪白雪白的，两只红红的眼睛像两颗红宝石。两只长长的耳朵一听见声音，就会“刷”地竖起来。我好想带一只小白兔到杭州来养，可妈妈说我们在杭州住的房子太小，养只小兔在家里会传染疾病的。

一个寒冷的冬天，妈妈给我买了一盒成语故事VCD光碟。我从头到尾看了一遍，就一溜烟儿跑下楼，在院子里选了一棵又高又大的树，蹲了下来。因为“守株待兔”这个故事，要在树下等兔子撞树呢！

等啊，等啊，等了好久，兔子还没来。这时，妈妈来找我回家，她看见我的脸冻得通红，全身缩成一团，急忙过来搂住我，问：“彭彭，你怎么在这儿蹲着呢？”我说：“我在守株待兔哩！”妈妈把我抱回家，用热水袋焐着我的小手说：“孩子，我给你讲守株待兔的故事吧。从前，有个农夫……”“噢，我明白了！”我高兴地点了点头，知道自己错了。

瞧，这就是我做过的傻事，你们是不是也觉得挺有趣的呢？

幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。

幸福是黑色的，如同夜晚那闪闪的星子，挥洒着自由的情思；如同黑色的岩浆，火热散发着青春的烈焰。

幸福是红色的，清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚，总是可以看见希望的影子；秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔，让萧瑟里有着春日的和煦。

幸福是蓝色的，如同广阔的天空，容纳了万千的美丽；如同浩瀚的大海，气势磅礴却又是棉里藏针；如同头发里潜藏的丝，灵动地舞动着我的气息。

幸福是紫色的，在夜里有着丁香那幽幽的美丽，挥舞着属于寂寞者的优雅；在白昼是那一抹温婉的紫罗兰，静静地盛开，点亮了我黯淡的眸子。

幸福是黄色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和阳光拥抱与微笑；是故宫辉煌的历史，在富贵里蕴藏着无限的寂寞，却也有最灿烂的优雅。

幸福是绿色的，是那刚刚发芽的草，在和风细雨里展望着最温柔的希望；是月光里的银银的柔软，浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着，扇动着属于夜的黎明。

幸福到底是什么颜色？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽；瞬间的和睦温馨。也是一种感觉，一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解，相互爱慕；相互交心的感觉。古人讲知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实，不论是谁，在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色，它是五颜六色的。应该说，在任何环境，任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。

朋友们：请乘着幸福的帆船，尽情的享受生活吧！

[小学六年级作文幸福是什么颜色

有人说幸福是一朵三瓣花：心中有梦、手中有事、身边有爱。趴在窗口，静下心来冲尽这俗世的一切，溯着心泉，真实地审视这世上所有一切。刹那间，留意了记忆淋漓中雀跃的浪花，才发现这一个个浪花如晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……

人生就如一次旅行，但无回程之票。俗世烟尘的堆积与岁月的无情腐蚀着纯洁的心灵。我们挥霍着生命，舍近求远地寻找幸福，是因为我们没有守护住心灵的护堤，让幸福的表面蒙混了双眼。

幸福之鸟，一飞便是翩然一群。落日余晖，秋叶归根，留心生活中的每一处角落，幸福无处不有：

寂寞空巷，几位老者摆桌对弈，金戈铁马，纸上驰骋，悠哉悠哉!

中秋月圆，全家聚餐，母亲将最好的菜肴推到儿女面前，天伦亲情!

柳絮轻摇，百花飘香，一对恋人坐在河边依偎着钓龙虾，他们沉默着，目光流露出点点幸福之情!

炊烟扶摇，农夫归耕，小孩子喜迎父亲，父牵子，子牵牛，母亲站在柴门口眺望……

点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。没有人会认为这些是莫大的幸福，因为他们正幸福着。但与此同时，他们已是幸福长卷中的风景，正点缀着这个世界。

晚上，朔风逆旅，露重风寒，自己独坐窗前，漫数满天繁星，这更是一种幸福，一种至高无上的幸福。

打开记忆之窗。抖落积尘，小心地翻开心灵最底层的一页。温习着我所追求的幸福。此时何物能换此情绪?何语能抒发我心意?明月、秋风不能，日暮更不能，因为幸福是心旅的一个驿站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情无形，大爱无言，幸福属于你我。

沐浴在幸福的晨光中，眺望着未知的岁月，我要告诉天，告诉地：梦里永远有你的天空，无论要饮尽多少岁月的沧桑，我都会幸福地期待，期待着幸福。

幸福已在我记忆里定居!

生活中，幸福无处不，一句温馨的话语，一个不经意的动作，一个灵动的眼神……都能激起我内心的波澜，让我幸福荣怀。

今年中秋节那天，我放假回到家时正好是中午时分。刚一进门，一股饭莱的香味就向我迎面扑来，再一看餐桌上，已经摆满了一盘盘、一碟碟美味佳肴。其中一盘金黄的油炸鸡腿和一碟酱焖鸡翅分外耀眼，让我不禁垂涎欲滴——它们可是我的最爱啊！看来奶奶、爸爸、妈妈一定是忙乎了一上午，只等我这个小公主回家享用了。

奶奶接过我的书包，妈妈端来洗脸水，爸爸站在一旁煞有介事的叫道：“公主驾到，，有失远迎，恕罪、恕罪，快快梳洗进膳了！”家中顿时充满了欢乐的气氛。

午餐开始了，我毫不客气，像饿虎扑食，狼吞虎咽起来。很快，一碗饭伴着色香味俱佳的菜肴就被我风卷残云消灭殆尽。摸摸肚皮，感觉已有八分饱，本不想再吃了，但是看着诱人的菜肴，忍不住又盛了一碗饭。正当我第二碗饭快吃完之际，妈妈又给我夹来一只黄橙橙的鸡腿，我实在吃不下了，准备退回去。正在犹豫之际，奶奶又给我夹来一只赭石色的鸡翅说：“来，姗姗，多吃点，补补身体。”(话题作文 )我刚想说：“我吃不了那么多了……”奶奶已经把鸡翅放在了我的碗里。

面对黄灿灿的鸡腿和油亮的鸡翅，我真不知道该怎么办才好。爸爸好像番出了什么，他笑了笑说：“吃不下两个，就吃一个吧。”爸爸的话音刚落，妈妈和奶奶都望着我，似乎在等待我的选择。

我不知道该吃哪一个，因为它们都饱含着长辈对我的爱。如果我只吃其中一个，那就对不起另一个人，如果两样都吃，我又实在吃不下了。

我的筷子在空中停留了许久，想到妈妈对我无微不至的关爱，我夹起了鸡腿，妈妈会意地笑了，这时，我看到奶奶跟里有一丝不场觉察的失望，我犹豫了，奶奶年纪大了，陪伴我们的日子越米越少，而妈妈和我相处的日子还长，她不会在乎一个小小的鸡翅，不，我不能辜负奶奶的心意……

我放下了鸡腿，夹起了鸡翅。

“对！”妈妈说，“应该先吃奶奶夹的，”这时，奶奶笑了，爸爸、妈妈和我都笑了。

一顿平常的午餐，却蕴藏了我们全家人的相互理解和关爱，谁说这不是一种幸福。

点评

吃饭是再平常不过的事件，很难写出新意，小作者却抓住了妈妈和奶奶争相给自己夹菜这个细节，写出了长辈对晚辈的关爱，晚辈对长辈的理解，细微中见真情。

“幸福在哪里，朋友啊告诉你……”幸福，多么温馨的词汇!人人都追求幸福，可它到底藏在哪里呢?是藏在一件件心爱的礼物中?还是藏在一次次愉快的玩耍中?还是象童话里卖火柴的小女孩一样把幸福藏在一幅幅想象的画面中?我觉得幸福就是一次次快乐的心灵之旅，作文幸福是微笑。在我记忆的银河中，幸福的感受有很多，就让我摘下一颗耀眼的幸福之星与大家分享吧!

那是个周末的晚上，我正在看课外书，突然停电了。我推开课外书，往窗外一看——周围的楼房都黑压压的，找不到一丝光线。这时，正在电脑上查资料的爸爸，从书房里摸索着出来。还在认真备课的妈妈，也边找手电筒边嘟囔着：“唉，这电早不停晚不停，干吗偏偏要在这时候停呢?后天要上课，课还没备完呢。”可我却飞速地找到蜡烛，把它点好，放在客厅的茶几上，叫爸爸妈妈过来，并高兴地说：“今晚停电了，我们不如来办一钞烛光晚会’吧!”“好啊!”“行!”我的主意立刻得到了爸妈的赞同。我幻想着爸爸妈妈和我的脸上都洋溢着幸福的微笑，房间的每一个角落里都充满着温馨的气氛时，就忍不住笑出声来。

烛光在漆黑的夜晚跳起了缓慢而又优美的迪斯科，用它那微弱的光芒映出了大家亲切而又模糊的脸。

我喜滋滋地挤在爸爸妈妈中间，滔滔不绝地讲着学校里发生的新鲜事儿。这时，爸爸妈妈就像两位忠实的听众一样，认真地聆听着我这个“小老师”的“讲解”，时不时还插上几句他们的见解，或是送上几句表扬的话语。我的“讲解”完毕后，爸爸也开始讲他小时候搞野炊和种蓖麻时的场景。听啊听，都让我想坐“时空穿梭机”飞到他的童年时代了!待到爸爸的话音刚落，妈妈就迫不及待地问：“琦琦，你想不想听下你小时候的故事呢?”“当然想了!”我不假思索地答道。于是，妈妈绘声绘色地讲了起来：“你呀，从小就对音乐特别敏感。当你还在妈妈肚子里时，妈妈一听音乐你就会在我肚子里一个劲儿地蹬。出生后，你才几个月大的时候，一听到音乐你就高兴得手舞足蹈，就连街上的洒水车‘唱着歌儿’经过时，你也会自编自演一曲舞蹈。……”我乐呵呵地想：自个儿还挺有音乐天分的嘛!难怪“市三独”能拿特等奖呢!

烛光摇曳着。我们全家人继续有说有笑。在昏暗中，爸爸显得格外英俊，妈妈也显得格外漂亮。一种温馨的气氛弥漫到了房中的每一个角落。此时此刻，我感觉十分的幸福，不由自主地就露出了幸福的微笑。

突然，房间一亮，来电了。妈妈说：“好了，今天的‘烛光晚会’到此结束吧。我要继续备课了。琦琦，你负责收拾蜡烛哦。”接着，爸爸也走进书房继续忙他的事情。我有些不情愿地吹灭了蜡烛。

这几年来，爸爸在外地工作，周末回来也少不了要忙着出去应酬，妈妈工作之余还要忙做家务。一家人能像这样团聚在一起聊这么久天的机会真是少之又少。所以啊，我怀着矛盾的心情希望明天还停电!

这次“烛光晚会”，我难以忘怀，特别是全家人面带幸福微笑的温馨画面至今仍让我记忆犹新。你是否也感受到了其中的幸福之情呢?没错!这就是幸福。这个特别的“烛光晚会”已是我幸福花园中种下的一朵永远盛开的百合!

在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事

我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。

在关注孩子成长的同时，我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在，社会上的培训机构日益增多，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴，明天学跳舞，上午学英语，下午学奥数，弄得孩子不但对学习没兴趣，而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班，但是都是她喜欢的，所以每次去时，她都是非常开心，跟同学相处非常融洽。

教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法，与老师、家长共同探讨，使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。