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写蚂蚁的启示小学生作文300字精选20篇

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篇1:蚂蚁的启示

全文共 306 字

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——蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量,永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事:两只蚂蚁想到墙那边去找食物,一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉下来了,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了另一边,等到第一只蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的"美德"让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国,在我们发达的人类社会里也屡见不鲜:一些作家一味地总结自己的成功经验,结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格,毫无创新,毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀?可以说放弃就是新的突破,是超越自我的前提。轻言放弃是弱者,不言放弃是愚者,懂得如何放弃才是智者。

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篇2:蚂蚁的启示作文300字

全文共 316 字

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一天早晨,我在家门口吃面包,不小心掉下了一些面包屑。我并没有在意,仍旧大口地吃着美味的面包。

吃完面包,我心满意足地打了个饱嗝,准备回客厅看电视。低头一看,却有个小黑点儿在移动。蹲下身子才发现,原来是一只小蚂蚁

此时它正围着面包屑转圈圈。我想:这下你走运了,肯定可以大饱口福啦!可奇怪的是,它并没有开始吃食,而是转身往回爬去。

难道蚂蚁不喜欢吃面包?我奇怪地想着。过了一会儿,却来了一大群蚂蚁。较小的面包屑就单独搬,较大块的就两三只蚂蚁一起抬,然后把面包屑都清理干净了。

我这才恍然大悟,也对之前那只蚂蚁侦察兵肃然起敬。见到美食,它没有独自享用,而是马上回去报信。后面来的蚂蚁在搬运过程中也没有偷吃,这真是一群无私奉献、同甘共苦的蚂蚁呀!

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篇3:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强

全文共 340 字

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蚂蚁是我们随处可见的昆虫,它的身子分为三节,每节长着两条腿,一对触角。

有一天,我闲着无聊,就在院子里,仔细地看着它们忙忙碌碌。这时,走来一只蚂蚁,它黑不溜秋的,挺讨厌的,我就想把它踩扁,踩了一脚,只看它抖动着触角,六条腿在乱动者,我感到它在挣扎这挽救自己的生命,我想:这只小蚂蚁还很倔。于是[]我补了一脚,它还在生死边缘挣扎,我不由得升起怜悯之心,我蹲在它旁边,直直地盯着这个可怜的小家伙儿,许久,我陷入了沉思:蚂蚁是渴望生命的,哪怕有一丝活下去的机会也要抓住,这不跟人们的事业有所联系吗?一家公司倒闭,可以抓住一线希望东山再起,可蚂蚁的生命又不如事业,事业失败了可以再来,生命去了,那就是一去不复返了。

学学蚂蚁吧,看中生命吧,向生物的坚强、看中生命的精神来弥补我们人类的不足吧。

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篇4:小学生童话作文:蚂蚁与蜜蜂

全文共 336 字

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们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起回来。

第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”

经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

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篇5:养金鱼的启示小学生作文

全文共 258 字

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小的时候,妈妈给我买了两条小金鱼,一条红色的,一条红色的,它们的头圆圆的,两只眼睛鼓鼓的,嘴一张一合,尾巴一摇一摆的。

我越看越高兴,就把妈妈给我买的好吃的零食拿来,一下子放进了鱼缸里,心里想:“这下金鱼准能吃饱了。

可是,中午回家一看,金鱼都死光了,我感到很奇怪:“给它吃的食物这么好,怎么都死了呢?”妈妈说:“鱼不知道饥饱,你喂它多少他就吃多少,另外也不能给它们喂食品。你不要难过,明天上街给你再买几条金鱼,你学着喂喂,就会养了。”

养金鱼使我明白了一个道理:无论做什么事都要不懂就问。给金鱼喂食给我留下了深刻的印象。

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篇6:蚂蚁的启示

全文共 309 字

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自然中的事物非常奇妙,我就从中获得了自然启示

这一天,乌云密布。天空被乌云笼罩了起来,整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑,我来到屋檐下,坐到台阶上,仰望着天空,发出了叹息。我摇了摇头,我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛,一看原来是蚂蚁,咦!这不是大米吗?我走近一看,原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步,看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去,生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕,使我感动万分,充分体现了父母对子女伟大的爱!下雨了,我跑进了房中,可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨!

蚂蚁的事让我受益匪浅。

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篇7:蚂蚁观察日记小学

全文共 331 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

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篇8:小学生作文:团结友爱的蚂蚁

全文共 288 字

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你们知道什么时候就有蚂蚁了吗?据说,最早的蚂蚁在恐龙时期就有了。然而,硕大无比的恐龙灭绝了,小小的蚂蚁却生活到了现在。

你们知不知道,为什么那么小的蚂蚁可以活到现在吗?告诉你们吧,别看蚂蚁那么小,团结起来的力量却很大,听说在一片大森林里,火熊熊燃烧着,地面上的东西全被烧焦了,当火灭了之后,却看见一排排蚂蚁托着被烧焦的蚂蚁尸体走了出来,我们想,为什么那么大的火烧着,居然还有蚂蚁存活下来呢?原来,火烧起来时,蚂蚁们连在一起,形成一个大圆球,朝火场外面滚去,当然,抱在外面的蚂蚁就被大火烧死了,而里面的蚂蚁就这样生存了下来。

我不禁被蚂蚁那种团结、友爱,舍己为人的精神深深地打动了!

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篇9:小学四年级寓言故事老蚂蚁

全文共 280 字

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长江的一处水坝,边上堆满了城市拉圾。吃的东西真多,水坝土中的蚂蚁是发展了,又发展!一天一只老蚂蚊叫:“此处会倒坝拉,搬家吧!”很多蚁窝就急忙开始搬家,乱着一团。第二天大家看到坝仍然好好的。就责问哪只老蚂蚁,老蚂蚁说:“我没说‘马上’会倒坝啊?”众蚂蚁们仍然把新家搬到二边土壤完好的坝中。全体搬家大功告成,但仍不见原处倒坝。众蚂蚁又来责问哪只老蚂蚁!老蚂蚁又说:“我没说‘将来’不会倒坝啊”。众蚂蚁气的直骂老蚂蚁:话不讲清楚,害大家瞎忙一阵。但没过多久,水坝因为蚂蚁搬家!扩大了坝的松土坡面,提前被大水冲倒了。众蚂蚁却在惊慌跳命的浪水中叫:“还是老蚂蚁讲对了!”

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篇10:蚂蚁的启示

全文共 307 字

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那一次是一个星期天,我正在下楼梯,在一个不显眼的角落里,有几只蚂蚁正在和一个受了伤的飞蛾打斗,我便蹲下去看,心想:“这场战争肯定是飞蛾赢,因为飞蛾在蚂蚁眼里像飞机似的大小。战争开始了,蚂蚁来装投降,趁其不备,狠狠的撕咬了一下飞蛾,飞蛾苦不堪言,甩了一下身子,蚂蚁有的断手断脚,两方现在打了个平局。接下来,蚂蚁开始它的战术:咬一下飞蛾就跑,咬一下飞蛾就跑。飞蛾叫苦不堪,被蚂蚁打得落花流水,飞蛾也不干示弱,用两只翅膀扇出飓风(对蚂蚁看来是飓风)。最后,蚂蚁们搬来成千上万的兄弟,把飞蛾打的连连退后。最后,飞蛾败下阵来,被蚂蚁托进了洞里。

啊!原来蚂蚁什么东西都打得赢,靠得是团结和睦。这种团结和睦的精神我们真该学习呀!

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篇11:蚂蚁的启示

全文共 311 字

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小小蚂蚁微不足道,我只要轻轻的踩下去它们的生命就消失了。

有一次我和爸妈一起去散步,一走到门口就看见一只小蚂蚁在一块饼干面前转悠着,他在用自己的触角用力地再搬那块饼干,可是那块饼干丝毫不动,他又想了一种办法用“推”可是用力的推了也是丝毫不动最后它用“扛”可是没扛一会坚持不了了它又再次放下饼干,那只小蚂蚁虽然没走但我可以看出它非常伤心,好像在想什么办法渐渐的就消失了,我知道这肯定没戏看了正当我要起来的时候就看见那只小蚂蚁率领着大队部来了,排成一列队伍,气势凶猛。在那只小蚂蚁的指挥下,顺利的把那块饼干扛了起来,渐渐的就消失在了草坪上。

这就是蚂蚁给我的启示,心往一块想,力往一处使,就可以凝固成一股强大的力量——团结的力量。

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篇12:蜘蛛的启示小学350字作文

全文共 306 字

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我想,为什么蜘蛛会织出来一些很有韧性的蜘蛛网呢?我就到一些没有人去过的墙角,仔细观察了蜘蛛织的网。

我发现如果轻轻推蜘蛛网,感觉很有韧性,手指有粘粘的感觉,用手揪它,就会拉的很长很长,而且不容易揪断。用小喷雾器向它喷水,蜘蛛网上会留下很多水珠。

蛛丝的柔韧性使它成为世界上最有韧性的材料之一。多年来,人们一直幻想能用蛛丝制作衣服,现在这个幻想正在慢慢变成现实。蛛丝含有一种纤维蛋白,这种蛋白质和存在于毛发和蚕丝中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。不久的将来,人工制造的蛛丝将可以用来制作衣服或者强度超高的绳索。

人们从动物、植物的身上得到了启示,大自然真是人类的自然好老师啊!

[蜘蛛的启示小学350字作文

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篇13:蚂蚁的启示

全文共 314 字

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一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

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篇14:蚂蚁王国的多足小学小学作文

全文共 324 字

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蚂蚁王国里,有一所学校叫「多足小学」。这是培养蚂蚁足球选手的专业学校。蚂蚁们最爱运动,有哪里么多只脚的它们,如果不好好利用自己的天份,实在是太可惜了。所以,在蚂蚁王国里,大家都要努力学习踢足球,这样在动物的奥运比赛里,才有希望得到一面金牌。

但是蚂蚁校长希望学生们不只会踢足球,可别搞到「头脑简单、四肢发达」那就惨了。所以每天可以选课程。有品生、美术、英语、语文、数学、阅读和体育课。

多足小学的蚂蚁们,全部都是十项全能,会读书、会玩耍,当然更是足球高手。他们很清楚的知道,要当成功的蚂蚁,就得要努力付出,不然就只是一只平凡的笨蚂蚁,会让人瞧不起的。

如果你有机会在地上看到一群小蚂蚁们在踢足球,请绕道走过,别打扰他们上课哦!

[蚂蚁王国的多足小学小学作文

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篇15:蚂蚁的启示作文350字

全文共 338 字

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有一天放学回家,我在一家饭店门口看见一只很小的蚂蚁在搬一粒米,我想:“既然它这么辛苦,那我就‘帮帮’它吧!”

我先把它的米拿了离它一米处的地方,蚂蚁迅速跟过来,我就拿个小石头挡在它的面前,它在石头边犹豫了一会儿,然后向石头右边走,走到头再向米的方向去。它一直走,走到一半时,我又用一把“小扇子”一直扇呀扇,蚂蚁被吹后了几十厘米,它还不退缩,继续勇往直前。我把米拿了离它十厘米后,它还坚持追着米。我看它这么坚持不懈,就把米放到它面前,它迅速搬着米回到蚂蚁洞里。

我以前每次想做一件事,老是半途而废,而现在我不想做完一件事情时,就会想到那只蚂蚁,它是那么坚强。勇往直前啊!

我不可能连一只小小的蚂蚁都不如,所以我克服了“老是半途而废”的坏习惯,还知道了做事要勇往直前,坚持不懈才会成功。

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篇16:蚂蚁的启示五年级作文

全文共 319 字

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在生活中,往往会有一件事情的经过会让我们得到受益匪浅的启示,而这些启示会让我们永远用之不尽。在一次测验中,而这次的的成绩让我大吃一惊,竟然是56分,我在打开作文看看,天呀。竟然扣了25分,我这是历史以来,考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸妈妈骂了,就这样我怀这不安的心情放学了,在放学的路上,我看见一只小蚂蚁再搬一粒比它还大几倍的米粒,我心里想这是不可能的事情,但是我见它不死心我又看了它一下,但是我看见蚂蚁,那坚定而不动摇的信念打动了我,我再看了一下蚂蚁它成功了,既然蚂蚁有坚定的信念我也有,我黎颖昊这3个大字是不会就这样被打败的,就这样经我数次的努力我的成绩终于上去了,经过蚂蚁给我的启示让我懂得了一个道理,就是要坚持不懈才会成功。

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篇17:蚂蚁给我的启示作文350字

全文共 348 字

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我奶奶家的门前有一群蚂蚁。有时候,我爷爷运送大米的时候,偶尔会掉一些大米,所以我就一直观察。

于是,我发现,他们团结有爱,虽然大米对于,刚出生的小宝宝都很轻。但是,对于又小又瘦的蚂蚁可是很重的哦。但我看见,他们齐心协力抬大米。就想起了一件英语课上的事。

那天,我正在上英语课。老师说:“今天,我们答对一道题,加一分,这一节课下了,看看哪组的分高。”说完我们开始行动。我们分别有3个小组有A小组,B小组,C小组。然后这场快乐的游戏开始了!开始选组了。我选了B小组。当时,我以为B小组个个学习都不差上下,所以就选了B小组。但没想到他们那不团结。他说“这个对”,她说“这个对”,你说“这个不对”,我说“这个不对”的。不过,A、B小组特别团结。到最后,我们还是输了。

所以看到这群小蚂蚁,我受到了特别大的启示

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篇18:蚂蚁的启示

全文共 302 字

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一天上午,我在做作业。脑中突然闪出一个问题:蚂蚁从高空中摔下来,是否会丧失性命?

下午,我捉来一只蚂蚁。站在椅子上把蚂蚁放开了。这时,一阵微风吹来。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,安然无恙。还若无其事是地迈着步子向前走,我感到迷惑不解。

我回家问妈妈,妈妈笑眯眯地回答:“那是因为蚂蚁有顽强的生命力呀!再加上风的引力,所以蚂蚁从高空中摔下来,也不会丧失性命。”妈妈的这番话使我半信半疑,我就再次做实验。

傍晚,我又捉来一只蚂蚁。这次,我等待无风的到来。风停了,我站在椅子上,松开了蚂蚁的身体。它飘落在地上,平安无恙。这一切证实了这句话:蚂蚁有顽强的生命力。

蚂蚁有顽强的生命力。我在学习上也要学习蚂蚁这种坚忍不拔的精神。

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篇19:大自然的启示小学生作文

全文共 321 字

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自然在不断变化着,为我们人类提供大量资源的同时也带给我们很多启示

今天我在家里的一处角落里发现了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?经过我的仔细观察,我终于发现它在织网。一开始它先缓慢的吐丝,在一个角落固定好后,再拉着丝向对面的墙爬去。在空中架起一座“桥梁”后,它开始慢慢地从外往里绕圈。过了三四分钟,它就把轮廓结好了,剩下的步骤就简单了。真可谓熟能生巧,它结的越来越快,也越来越美观,像一个勤劳的纺织姑娘。不大一会儿,一个即细密又轻薄的网就好了。我心想:好精致的网啊!

我从小蜘蛛身上学会持之以恒,只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美,就要把基础打牢,脚踏实地。

让我们共同去寻找大自然的启示吧,让它为我们创造光明而辉煌的道路。

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篇20:玩蚂蚁的启示

全文共 314 字

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一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

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