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小学叙事优秀作文(精品20篇)

导语:在烈士纪念馆,我们怀着崇敬的心情听取了革命烈士的先进事迹,下面由小编为您整理出的小学叙事优秀作文内容,一起来看看吧。

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小学生叙事作文:我的黑巨无霸

全文共 452 字

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“好呀,超上去啊!”我弟弟正入神的看着电视,还不时的叫出声来。他在看的电视叫“四驱兄弟”,我的赛车黑巨无霸,就是当中的主角,而且是顶尖的呢!

它的外形颜色大多是黑的,不过还有火焰色、灰色和蓝色的花纹。它的车头有一个“G”字母,前面车头还可以打开,电视上说,打开的地方还有齿牙,是铁的,可这上面没有,但我还是很喜欢它。

这辆赛车的底盘上,前面和中间有两个导轮,是帮助赛车拐弯用的,作用可是很大的呦!另外还有四个轮子,轮胎皮可以换,那它就可以变成多功能,比如换上齿轮,它可以在浅沙地上飞驰,可以称之为“沙漠巨无霸”,换上海绵轮,它在陆地上可是霸王,再路上,它分秒必争,跑的相当快。如果哪辆车想赶上,门都没有。它的后胎中间,有一个高速马达,就是靠这个,它才能快如闪电。

它扣电池的扣上,有一个指示灯,打开开关,它便随着车的轮胎转动,闪出金色的光芒,特别是晚上,非常亮。 它平稳力很强,不管是几节楼梯,对它来说,都小菜一碟。它有一点,使我非常自豪,因为在小区比赛里,它总能得前三名。我太喜欢我的赛车了,它总能给我争光。

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篇1:小学生叙事习作:石头_600字

全文共 552 字

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石头躺着,望着漂飞的雪花。

它很庆幸,能生在美丽的海边。清晨凝视海尽头的太阳,感受眩目的柔和;黄昏体会沙滩的柔软,默默平视荡起的晚霞染满天空。日日倾听惊涛拍岸,遥看潮起潮落,偶尔还会梦见海市蜃楼。

千百年来,石头每天面对波涛的拍打,可它天生的乐观、坚韧与丽质并未遗失,海水的冲刷却令它更加光亮。许多次,在暖洋洋的海风中,石头慰勉彷徨的海蟹勇敢生活,鼓励襁褓中的小海龟奔向深蓝的大海。“帮助是一种富有,一种幸福!”无论何时,石头的脸上都荡漾着灿烂的微笑。光阴荏苒,岁月的沧桑印迹全然不见,石头拥有的是生命无限的活力。

“喂!石头,想什么呢?”旁边的贝壳大声问道。

“哦!多美啊!”石头望望漫天肆意飘飞的雪花。

石头也喜欢漫无目的地放飞思绪,随意想到些什么,它常会有意无意想起那个老伙伴——一只200多年前结识的老海龟,“该回来了吧?”难道,这就是牵挂?许久,石头陷入了深思,海水漫了过来,“水都是咸的吗?”石头默念道。

雪花仍在飘落,温柔地落在石头的身上,然后,悄然而逝。石头喜欢洁白的雪,它认为这是天使的对白,洋洋洒洒。

石头有好多的幻想:也许有一天,我会被人拾起,带到五彩缤纷的大千世界;也许有一天,我会被海水卷起,沉没在深邃的海底……

雪渐渐大了,模糊了天空,模糊了海岸,模糊了身边的一切,却掩不住石头的无限遐思……

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篇2:小学叙事作文:诚信接力

全文共 379 字

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诚信能把一个人引向正轨,凡事都有两面性;不诚信的后果将会把一个人带入歧途。

故事发生在2010年春节前夕,建筑商人孙水林为兑现借钱给农民工发工钱的承诺,带着26万元现金及家人连夜赶回武汉,不曾想到途中遭遇重大车祸,一家五口全部遇难。弟弟孙东林为替哥哥完成遗愿,忍着伤痛,再次上路,终于在除夕前一天,把所有工钱全部发放到60多名民工手里。这是一次让人心疼的诚信接力。于是,“信义兄弟”的美名远扬,有更多的工人愿意与他们携手并肩。他们用自己的实际行动获得了工人的无比信赖和世人的高度赞美,使得自己的事业发展的更加顺利。他们也因此被评为“感动中国”的十大人物之一。

看了这段视屏,我的心久久不能平静,从中悟出了一个道理:对于诚信的人,最高奖赏是公众的赞美,最大的收获是心灵的踏实和宁静。

诚信是个人成功的基石,更是我们生生不息的民族之魂!我们应让诚信的接力棒代代相传!!

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篇3:小学叙事作文《偷偷玩电脑》_小学生作文400字

全文共 382 字

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今天,爸妈都带弟弟妹妹上桂林,我一人在家里。

玩什么?我都快烦死了。突然,一个主意从我的脑海里飘过,:“不如玩一下电脑。”就这么办。

我小心翼翼地溜进爸妈的房间,点击电脑开关,不一会,熟悉的电脑文件就呈现在我的眼前。

“咚咚咚……”我的心抖了一下,我从门缝里一看,原来是上面的李阿姨今天穿了高跟鞋,所以有响声。“真是太吓人了,没把我心脏病吓出来。”我叫道。

我又一次握着鼠标,心里却跳个不停,生怕半途杀出个“神探”爸妈,点击360安全浏览器,再次点击小游戏,接着大家都知道,这就不用我一一述说了吧。

“叮咚——”,我吓得跳起来,我从门缝里一瞧,问:“你是谁?”“修台灯的,”他回答道。我打开门,把台灯递给了他。于是关着门。

“唉,还是别玩了吧,一天都在提心吊胆的怕爸妈回来,不如看作文,可我禁不住游戏的诱惑,那还是把电脑关了吧!这样,说不定还会有好事发生在我身上。

六年级:李琼

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篇4:小学生叙事作文:难忘的军事夏令营

全文共 1382 字

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暑假,我和好朋友小红一起,怀着神秘、兴奋的心情,心不在焉的和妈妈告别后,开始了为期六天的晨报小记者军事夏令营的生活。同学们,你想了解我们的具体生活么?

下午点名后,我们每个人都从蔡老师手里领到一套崭新的迷彩服。大家迫不及待的换上新装,你看看我我看看你,都感觉自己变成了真正的军人。

时间过得真快,我们刚参观完战士营房墙壁上悬挂的战斗英雄画像,外面就吹起军号,吃饭的时间到了,这可是我们在军营中用的第一餐。闫教官严肃地告诉我们:“晚饭必须在五分钟内吃完!”大家听了都吃惊的张大了嘴巴,愣了一下后,纷纷快速的往自己嘴里扒饭,一个个像挨饿好几天似的。好在饭菜是事先打好的,我们慌慌张张地结束了第一个“吃饭任务”。

晚上,我换上睡衣,和其他三位女生一起洗漱完毕,钻进了各自的蚊帐准备睡觉。因为我们都是第一次到军营过集体生活,第一次离开妈妈的视线,有着太多的共同话题,于是,在黑暗的营房里,我们压低嗓音,有说有笑的开始自报家门,谈着各自的感受,不一会儿,就进入了甜蜜的梦乡。

第二天清晨四五点钟,我翻来覆去的再也睡不着,睁开眼睛一看,发现小红、小明和小华三人也早早地瞪大了眼睛。我们好不容易挨到六点钟吹号,开始了我在军营的第一次千米晨跑。

早上,清香的空气伴着阵阵的泥土味扑鼻而来,让人感觉特别的新鲜、好闻,营员们没有一个迟到的,在教官的带领下,高声喊着“一二??三四”的口号,越跑越有劲儿。

从现在起,我们除了每天的耐力跑之外,还要跟着教官学习正确的军姿站立、稍息与立正、蹲下与起立、跨立与立正、敬礼与礼毕等科目。虽然训练艰苦,但是通过我们一丝不苟的训练,全体学员的最后成绩都得到了教官的认可和称赞。

一次,实验小学的部分学生和家长特地来到营队参观,我们还给他们当了一次“小教官”,手把手地教他们怎样正确的立正、敬礼、列队。

“嘿”!当女兵感觉就是不一样!

经过五天的紧张集训,第六天,我们来到了鄢陵花都温泉,教官告诉我们可以尽情地放松自己,好好地玩上一天。

在服务员的带领下,我们先参观了“四大美人汤”区,又泡了“花瓣池”、“牛奶池”、“水果池”、“灵芝池”、“熏香池”等几十个温泉池。

我最喜欢的是“熏香池”,在一个大约四平米的方池里,盛满了香喷喷的、红褐色的温泉,我轻轻地踩着台阶走到水下,“哇噻!”适宜的水温刚好到我的腰部,感觉自己像变成了神仙,正躺在喷了香水的云朵里悠哉游哉。走出池子好久,身上还散发着阵阵花香,舒服极了。

还有“中药谷池”,顾名思义,里面当然是放置了许多中药。在里面泡得久了,全身都变成褐黄色的,用手轻轻一搓,皮肤马上就变得净白细嫩,特别光滑。

哎!我都有点乐不思蜀了!

7月20号下午,是我永远也忘不了的一天。在这天,我不但平生第一次摸到了真枪,而且还领到了五发子弹!

首先,我用心记下教官讲的射击的要领,然后,第一个趴在软垫上,分开两脚呈字母V型,两手稳稳的端起枪,头向右侧倾斜,闭起左眼,用右眼瞄准枪身上的瞄准器,对准远方的靶心正中,先稳稳神儿,然后射击,只听“biu”的一声,射出了我的生命第一枪。

训练结束后,我五发四中,小红五发三中,小明和小华都是五发二中,我的射击成绩在全体营员中最高。一位武警战士陪着我们一起练习射击,恰好也是五发四中,你相信么?他的总成绩竟然和我一样!

我心里激动的“咚咚”直跳,越来越感觉到自己像个真正的女兵啦!

这次的军事夏令营真令人难忘啊!

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篇5:我想有个有你的家小学一年级叙事作文

全文共 1116 字

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星期天又来临了,我揣着激动携着紧张等待着5点的来临。

每天的今天好像都过的特别慢,或许是我太思念。妈妈,我想你了,此刻你也正坐着公交车往这儿赶来吧。

妈妈说,你说你要挣钱,然后给我们买漂亮的衣服,可是你知道吗,我不需要漂亮的衣服,我需要你,你一个人在常州,而我和弟弟妹妹在丹阳,这几年我们的生活就像没有了光的黑夜,每天都很难熬,妈妈,我知道你过的不容易,在我的印象里你和爸爸除了争吵就是争吵,现在你们分开了,而我们也和你分开了。以前都是我不好,没有好好珍惜,妈妈,母亲节快乐。我在心里默默想着

今天我们为你准备了礼物还有舞蹈歌曲,我们期待着5点期待着和你度过的每分每秒。你来了,看见你的那一霎那,妈妈,你知道吗?我多想抱住你,多想告诉你,我好想你,您又瘦了。比起上次见面你好想又消瘦了不少,脸上的皱纹也越来越多了,您的黑眼圈也越来越重了。我知道你一定没有好好睡觉,没有好好吃饭,没有好好照顾自己,你一定每天都无时无刻不想着我们吧!妈妈,我看到了,您的眼泪在眼眶里打转,你回头,擦掉了。我难过,我的眼泪都要忍不住出来了,但是您告诉过我们,不要哭,要坚强。你抱着弟弟,眼泪再也止不住了,你哭的是那样伤心阿,妈妈,我多希望你能回来呀!

“祝妈妈天天开心,天天快乐,没有烦恼,无忧无虑,让幸福追着你跑,母亲节快乐”我们异口同声的说着我们反反复复练了好几天的祝福语,接下来就是弟弟和妹妹的表演时刻,他们手牵着手,唱着:“世上只有妈妈好”妈妈看着弟弟和妹妹一会儿哭一会儿笑,妈妈说:“你们都长大了”歌声一直回荡在我们的心田……妈妈,和你在一起的时间总是过得很快,我多希望时间可以为我们静止,让我们呆在在一起的时间可以更长点,不知不觉到了6点半,您说你要走了,我的心里就像无数个刀在割着我的心,“妈,今晚别走了好吗,在陪我们一会”我试着挽留。“不行,我不想看见你爸爸,我也不想呆在那个充满伤心的地方。”妈妈坚定又带着不忍心的说。“妈,你在哪里上什么班,你还没有告诉我呢!”“我阿?我现在在一个餐厅当洗碗工”妈妈看着我说。我的心颤抖了一下“洗碗工,为什么当洗碗工,多累啊。你的手明明就不好。”“没办法,想当服务员,人家嫌我年纪太大了,妈妈现在已经老了,在哪里都得干这个。”我的眼泪再也忍不住了,我发誓我以后一定好好孝顺你,我在心里默念。“没事的,不要担心。我下次再来看你们,我走了。”妈妈的语气很淡定。“车来了,你们好好照顾自己。”妈妈不放心的叮嘱着。我们目送着妈妈的背影,直到看不到了。

我跑到楼上,终于忍不住了,我给了自己30分钟的难过,30分钟的哭泣,这30分钟过了,我要做一个坚强的人,妈妈,母亲节快乐,我们爱你。

[我想有个有你的家小学一年级叙事作文

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篇6:小学叙事作文:我喜欢小兔

全文共 365 字

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小兔子是我最喜欢的小动物了!

小兔子的耳朵又长又白,它的眼睛又圆又红,尾巴短短的,很可爱!

我记得有一次,爸爸的同事给我送来了一只特别可爱的小白兔,而那只小白兔不到半天就被我弄死了。因为我一把就那只小兔子的耳朵给揪起来,小兔子的小腿腿使劲的在空中蹬啊蹬啊,然后又猛的松开手,扑通一声它就被摔在了地上,就这样没几个来回,小兔子就活活被我给吓死了。然后我和爸爸妈妈去院子里给小兔子挖了个坑把它给埋了。

后来才听妈妈说在我还很小的时候,我和比我大一岁的哥哥两个人把舅妈送给哥哥的一只特别小又特别可爱的兔子拿苍蝇拍拍给活活的打死了!

现在我后悔了,如果爸爸妈妈再给我买一只兔子,我绝不再把它弄死,我要好好的照顾它。但是这不可能了,因为妈妈觉得兔子很臭,不让我养。

我喜欢的小动物已经说完了,你们喜欢什么呢?也赶快来说说吧!

[小学叙事作文:我喜欢小兔

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篇7:斗牛比赛小学生叙事作文

全文共 745 字

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今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。”

老师的话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,我就像在空中自由的飞翔天使,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来,喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊

“白牛……突击……很好。用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。

这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!

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篇8:小学生叙事作文帮助别人

全文共 586 字

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帮助别人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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篇9:小学生叙事作文:《坐井观天》续编

全文共 704 字

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同学们,还记得《坐井观天》那篇童话吗?那只鼠目寸光的青蛙听了小鸟的话,受不了好奇心的诱惑,出了洞,来到了外面的世界。现在让我们来看看它在外面的经历吧!

青蛙一路东看看西瞧瞧,美丽的景色吸引了它:道旁绿树成阴,小鸟清脆的叫声在耳旁回荡,再说,这里还有不少食物哩!青蛙不禁暗自感叹:外面的世界真棒!突然,在它的眼前出现了一个庞然大物――垃圾山,青蛙一闻:臭气熏天。它疑惑了:这是什么?疑惑将它重重包围。这时,一只长期在城市里跳了过来,只见它已饱受折磨,疲惫不堪,额头已有了明显的皱纹,伴随它的是一阵叫苦声,它问城里的青蛙:“这是什么?”它指着垃圾山“怎么这么奇怪呀?”城里的青蛙皱着眉头说:“这是人类造成的垃圾,不是个好东西。”“你别进城,城里的人会把你杀死的!”青蛙不信,它想:这里风景如画,鸟语花香,四处洋溢着和平的气息,人们怎么会杀我呢?青蛙不理会它人的劝告,继续大摇大摆地往前走。

此时的青蛙饱受着饥饿的折磨,这时的它多么想拥有一只小虫或一滴水啊!正当它艰难地跳着它看到了希望的光芒,那是一条河!青蛙激动起来。只见这条河的河水浑浑的,颜色泛黄绿,还散发出阵阵难闻的气味。可此时的青蛙顾不了那么多,它喝下一口,觉得十分难受,但为了解渴,它要喝。这时飞来一只小鸟,它着急地喊:“别喝,别喝,水中有毒,我的亲人就是因为长期喝这水而死的。”青蛙这才意识到了危险。小鸟又说:“你是要进城吗?千万别去,那里的人会杀了你的!”可青蛙还是怀着美好的希望继续前行。

好不容易进城了,可接下来却糟透了,人们都想用它来赚钱,青蛙四处逃,可是最后还是被一个火锅店的老板逮到了,在即将成为别人的腹中之食的时候,青蛙才懊悔自己的一意孤行。

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篇10:小学生叙事作文助人为乐

全文共 299 字

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星期五,在我的身边发生了一件有意义的事情。

那天,天气和往常一样炎热,我正在家里写作业。突然,我听见楼下有人叫我的名字。我赶紧打开窗户,一看,原来是我的好朋友白杨,我就叫他来我家玩了。他说他找不着妈妈了,我心里想了想。灵机一动,我用自己的手机给白杨的妈妈打通了电话。我跟白杨的妈妈说:“阿姨,白杨在我家里玩呢,您就不用担心了。”然后,我就把我的零食分给白杨吃——

今天的事情让我感觉到帮助别人也是一件很快乐的事情。朋友有了困难,就要伸出双手帮助他,要学会把自己的东西分享给其他人。这样,我们每一个都会快乐幸福的。

助人为乐是一种美德。以后,我还要把这种美德坚持下去,帮助人多的人。

[小学叙事作文助人为乐

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篇11:小学生叙事作文:奉献与爱心

全文共 1761 字

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我很喜欢一种人,他们懂得现实并积极进取,在媒体报道中我了解了他——洪战辉,他说:“苦难不是财富,没有人想要去经历苦难,我宁愿世界上没有人经历苦难,因为那样就代表大家都过上美好的生活。但现实是残酷的,如何直面困难,改变自己的境遇才是我们要学习的。别人真正欣赏的不是你的苦难,而是你的奋斗。”

我也很欣赏一类人,懂得奉献并付出行动的人,在支教中我遇到了她,她就是小岭小学的教导主任李校兰老师。在工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导和学生家长对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。她又是不甘平庸、不断进取的,在完成好教学工作的同时,她希望能挖掘并展示出自己更大的潜力。

马克思说:“人活着是要有点精神追求的”。我坚信这句名言,因此,我渴望能像洪战辉、李老师一样坚强、积极的面对生活中的磨难。在现实学会积极进取,在社会实践中锻炼自己,不断地完善自己,超越自己。2005年9月,武术协会和创业中心发起了春蕾行动,作为武术协会会员,怀着为贫困山区做点事情的单纯想法,我和我们寝室姐妹一起积极报名,与其他志愿者一起参与了募捐,支教的实施工作,有很多复杂的感情我难以描绘,这一年,我懂得了很多……

深深记得第一次去小岭,小岭小学师生非一般的热情令我感动,尽管学习、生活条件艰苦,但我却从孩子们清澈的眼睛中感受到了他们对美好生活的向往,对知识可以创造美好未来的坚信。面对在严酷现实中生长的幼苗,我心中强烈的责任感油然而生,渴望能在教课的同时带给他们更多的新思想、新观念……

我被安排教一二年级的美术,每周两节课,因为他们没有教材,我就以我买的那本简笔画为教材,李老师说书很好,让我也教五六年级画,说五六年级基础差, 为了参加张湾区的小学生才艺大赛,让他们学这些可以速成,我感到压力很大,因为我不是美术专业,而且与我的教学观念发生了冲突,那是我支教中遇到的最大的挫折,后来跟李老师细谈了一次,交换了一下观点,李老师表示对我的理解与支持,我们一起寻求和谐点,在没有让学生为比赛而学习的前提下一起准备文艺汇演,我的支教生活又恢复了以往的幸福和快乐。

和我同寝室的一个志愿者田蜜,前两天还说:“记得在音乐课上,刚开始时小朋友们都很拘束,面对这些陌生的哥哥姐姐们都不敢说话。于是,我带头唱起了歌,不断地活跃气氛,鼓励小朋友们一起唱。后来,小朋友们开始跟着唱,还有舒伟、曹建成自带录音机和音响放音乐,与孩子们一起又唱又跳,真是难忘啊。”

英语课上,小朋友们顽皮好动,志愿者冯星不厌其烦、不厌其详地耐心讲解。

此外,武术协会承担了体育课程的支教活动,受到了校教导主任及任课老师的一致好评。

一年来大部分我们是步行,有时是没车,有时想着省下来的车费还可以买点文具带过去,我们喜欢看孩子们的笑容……

如今回想起支教的经历,更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。其实,这句“做老师真好”绝不是写在纸上,贴在墙上的空洞说教,它是我们用心去体会,用经历去认知的结果,它让我知道:当你用真诚去奉献一份爱心,你将在不经意间获得无数的祝福与尊重,这是每一位志愿者人生最大的安慰和最宝贵的财富!

义务支教活动非常成功,2006年3月我校确立了今后与小岭小学长期的支教关系,为以后社会实践工作的顺利开展铺平了道路,为我校赢得了良好的声誉,也更加坚定了志愿者要把社会实践工作坚持做下去的信心。

“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人,我们不仅用它来勉励自己,更用它教育我们支教的学生,做热爱科学,传播文化的新时代青年,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!。

我们相信,别人站得远,我们就走近,距离便会缩短;别人若冷漠,我们待以热情,就会逐渐热络。唯有主动付出,才会有丰盈的果实的收获。世间任何事,只要你倾注全部热情,用心去做,总会有最丰厚的回报。

我们的工作得到了学校团委、社团联合会、十堰教育电台等部门以及广大师生的大力支持,我们取得了一些成绩,也得到了一些认可,同时,春蕾行动还存在资金、管理、组织等诸多问题,仍然需要来自各方面的理解与支持,我们青年志愿者会一直努力,愿与所有有志青年一起为和谐社会的建设出一份力。

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篇12:观察蚂蚁小学叙事作文

全文共 459 字

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有一次,我在一条小路上散步,无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿,一会儿爬那儿,似乎在寻找什么东西。我想了想,认为它们在寻找食物,便扔了一只大苍蝇过去,用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块儿。

这时,两只蚂蚁凑在一块儿“窃窃私语”。过了一会,一只越走越快 ,头上的触角动了动,好像很兴奋,我就没去捉它,看这只蚂蚁究竟要干什么。

它钻进了一个小洞,啊!我不禁叫起来,这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”,随后马上赶到了目的地。

它们围着食物转了又转,还互相擦来擦去,仿佛像人类捡到金元宝了一样。

这么大的事物,怎么带回去呢?我一直想解开这个答案,今天终于可以大开眼界了。只见它们把食物分成两份,一半蚂蚁去抬那边,另一半蚂蚁就抬另一半食物,一看就知道它们作战多年,马上就安排好了工作任务。

一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了,虽然很重,但它们的触角一翘一翘,一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景,我被震住了,连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大,那我们人类就更应该团结、友爱。真是“人心齐,泰山移!”啊! 收起

[观察蚂蚁小学叙事作文

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篇13:小学生叙事作文:我和老师的战争

全文共 1097 字

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第一节课的铃声刚响,我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼:“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分,过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑,我们从心底深深明白,那是奸笑,我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜,不怀好意的说:“同学们,为了我们班在期中考试中取得好成绩,为了巩固大家的知识,为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定,今天听写一单元的生字生词,默写古诗,外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩,这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎,这招真绝,一个排比句,外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟,对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢,只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了,只是内容有些简练,不过也只剩了几道工序嘛,相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看,小孙同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋头苦练;左看,小曹先生正在摆弄指头;右看,同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来,幸好我透过玻璃看到眼镜的反光,才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人,在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃,同学们就不约而同的冲出了教室,只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动?”我问到。“体育!”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室,一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看,大家已经站好队了,赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们!今天我们来练跑步,整队一圈,散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们,还有没有天理,我们老百姓是用来被欺负的吗?不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型,就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒:“就你们这样,重跑!”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声:“啊!”我们班同学虽然学习不行,但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远,所以看不大清,只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面,犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样,只是改为挪动了。

“很好,跑得很好。”老师满意地说,完全不知道自己被骗了。“好了,完成下面的九圈吧!”呵呵,散队跑步对我们来说简直是小菜一碟,因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜,谁知这时一个可怕的声音响了:“铃~”体育老师笑了笑。“啊!我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧!老师。

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篇14:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇15:照片里的故事叙事小学生

全文共 756 字

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照片里,一个男孩正独自骑着自行车驶向远方,只留下一道精致而去的背影。

这张照片是我无意间在qq相册里翻到的,它早已尘封多时。如今,终于重见天日。起初,刚看到这张照片时,我既感到熟悉又感到陌生。这不是我第一次骑车上路吗?而且那次我不是一个人走的吗?怎么还有照片?我一头雾水。随机,思绪片刻后我恍然大悟:这应该是妈妈偷偷跟着拍的。

刹那间,遗失的记忆突然浮现。将我带回了那个暑假。

明日复明日,明日何其多?上周就说一个人骑车去上课了,这都几天过去了?今天必须骑车去。妈妈不满地向我命令道。

这都二十几了,四十就上课了,迟到了怎么办?下次一定,这次就免了吧!我苦苦哀求道。

迟到了我在微信上跟老师说,你别管这么多,不骑车去你就走过去吧,烦我我不送你去。见妈妈如此坚决,没有半点讨价还价的余地,我也只得妥协。

刚上车,就有些踉跄,差点摔下来。大半年没骑车,突然让我骑车上路,这不是让我‘送死’吗?我在心中默默埋怨。

算了,只能硬着头皮上了,不然就真迟到了。我默想。

片刻,就来到了照片拍摄处。依稀记得,在这条路上,我悠哉悠哉地骑得是摇头晃脑,很快地就适应了,不久前的生疏也褪去不少。

接着,两条相邻的坑坑洼洼的马路也被我通过,成功过度到了非机动车道。随后,却是步步惊心,一次是不小心在个坑里颠了下面差点碰到路边停的车,一个是过红绿灯时被一辆电动车追尾了。但是我似乎像是被上天眷顾了,两次都是有惊无险。到达目的地后也是赶上了,没有吃啊的哦。一路上,虽然有不少磕磕绊绊,不过总体来说还算顺利。

回忆的胶卷也随着故事的结束而停止,就在我退出照片是,我不经意间看到了相册吗成长。我愣了愣,又联想到了照片的拍摄经历。

我若有所思成长的道路上,父母总会对我们进行磨练,不要有所抱怨,因为这是父母对我们未来的关心,而且父母也总会在我们身后支持、陪伴着我们。

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篇16:难忘的第一次小学叙事作文

全文共 797 字

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人生中总要经历无数个第一次。或喜,或悲;或益,或害。它们就像茫茫宇宙中的一颗颗耀眼的繁星,光彩夺目,给人带来无限的遐想。在这些“第一次”中,令我最难忘的,就是第一次上台演讲了。

那次,学校打算举办好书推介活动。经过层层选拔,我连夜制作的幻灯片和演讲稿终于入围了决赛。可是,由于演讲需要,我不慎将U盘插进了一台带有病毒的电脑。当我洋洋得意的回家再看,原本写满文件的U盘,此刻却一干二净。不能相信这悲惨事实的我,在连续刷新了几次后,终于含着泪水,告诉了母亲。

于是,我打算重写讲稿。更不幸的是,由于熬夜到太晚,加上这几天反复的练习,就在演讲的前一天,我突然咽喉肿痛,嗓子哑得发不出声来。我本来就放不下的心,更忐忑不安了。演讲前夜,我设想了无数种在台上让我尴尬的情况,彻夜难眠。

好不容易挨到了早上,我居然又发起低烧。我曾经想过放弃,但总有一种力量驱使着我,总有一个声音鼓舞着我:“你能行的,加油!”

终于,轮到我上台了。那一刻,我已经忘记了头脑的昏热,忘记了自身的荣誉,甚至忘记了时间的流逝。我首先向评委老师深鞠一躬,以示尊敬。恍惚间,柔和的聚光灯洒下来,我已然失去了片刻前的强烈紧张感,微微一笑,开始演讲。我字正腔圆的讲述着我与书的故事;滔滔不绝地分享着好书带来的启示。激动时炯炯有神,轻松时眉开眼笑,愤怒时眉头紧锁,悲伤时连声叹息。

直到演讲结束,我才如释重负,平静下来。不料,令人激动的时刻再一次来到了。获奖名单公布时,我居然拿到了一等奖。那一刻,我才真正发自内心地笑了,感慨万千。

苦难和压力是生活中必须经历的考验,如果这种压力达到一定的程度,将化作一种动力,可以激发你的潜能,爆发出洪荒之力。

同时我也相信,只要你用坚持不懈和自强不息来面对这种考验,你也一定会有所收获的。

人生中虽然有许多“第一次”,但每一次都是那么珍贵,转瞬即逝。我们要珍惜第一次,从第一次中吸取教训,让第二次,第三次……做得更完美!

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篇17:小学叙事作文:成长的烦恼

全文共 640 字

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人们常说:“小孩子是最无忧无虑的”,可是有哪一个大人明白我的心思呢?许多同龄孩子也非常羡慕我,可是他们怎能体会做笼中鸟的烦恼和拘束呢?

以前,我看见妈妈洗碗,就特别好奇,有一天,我也想尝试一下。于是饭后,我把碗收拾好了,放进锅里浸泡一会儿。我心想:要是把碗洗好了,妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法,开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净,然后把碗底也仔仔细细地洗干净,确定真的洗干净了,这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的时候,由于有太多,手很滑,一不小心碗没拿好,“咣当”一声掉了,锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来,我轻轻地拿起碗,发现没碎,才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来,我心虚地朝厕所望了望,没想到妈妈正巧上完厕所,看见了这尴尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“谁让你弄的!还把衣服搞得这么脏!房间玩去!”

我委屈地走进房间,不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上,默默地想着:或许我就是那只笼中鸟,虽然享受着高待遇,享受着衣来伸手、饭来张口的生活,但是我却飞不出去,却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下,俯视着美丽而又充满其妙的世界;我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子,去欣赏我没见过的美丽。

爸爸妈妈,我不要这样的生活,不要被你们捧在手心里,被你们所溺爱,我要挣脱这个笼子,去闯荡更广阔的天地,将视野望向大千世界。爸爸妈妈,你们能理解吗?我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……

[小学叙事作文:成长的烦恼

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篇18:小学生叙事作文:买豆腐

全文共 464 字

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“卖豆腐喽,……”天亮了,一阵清脆的卖豆腐的叫卖声在小巷中回荡。

我爬起来,刚洗完脸,妈妈便给我一元钱,叫我去买豆腐,并且再三叮嘱:现在做买卖的人都会用秤杆坑人,别傻乎乎的,要看看秤。我记住了妈妈的话,拿着小钵向小巷尽头走去。

卖豆腐的是一位30岁左右的年轻人,当我来到豆腐车旁时,正好他给别人称完豆腐,见我注视着他,便笑了笑,问道:“小朋友,买几斤?”瞧,果真像妈妈说的,做买卖的人,嘴都甜,能说会道,态度又好。哼,他企图用可亲的样子欺骗我,我可决不会上当,我心里暗暗告诫自己。

“买2斤,多一点也不要。”我故意提高声音回答他。他弯下腰,用一把窄窄的铁片似的刀,横割一下,竖切一下,然后把豆腐放在秤盘里,右手提起秤,左手将秤砣向外一滑,我赶紧踮起脚尖看了起来,可还没等我看仔细,他就把秤放了下来,说:“2斤1两,算2斤。”“不行,我还没看清呢。”我嚷道。于是他又笑眯眯地拎起秤杆,这回我按妈妈教我的方法瞅准了斤两,点了点头。他把豆腐往我小钵里一放,收了钱,又高声喊道:“卖豆腐喽,……”

我拿着豆腐回去了,小巷里还不时传来他的吆喝声。

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篇19:第一次卖废品_小学叙事作文

全文共 426 字

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最近,我就在收集水瓶、旧报纸等废品。水瓶在生活中随处可见,比如在马路上、家里……于是,我就把喝过的果汁瓶、水瓶收集起来,把妈妈看过的旧报纸、用过的旧杯子都收集起来,分别放入几个袋子,积攒起来。

经过一段时间的积攒,袋子里的瓶子、旧报纸越来越多。最后,袋子装不下了,我便要求妈妈和我一起去卖掉他们。我们又拎又扛,好不容易才来到了废品收购站。我心想:这些废品可以卖多少钱呢?卖完后,妈妈会把钱交给我吗?如果交给我,我应该买什么好玩的、好吃的、好看的?突然,妈妈叫了我一声,我一下子反应过来,别想了,还是先卖掉它们吧。妈妈让我把它们倒出来,以便于称重。哇!书本有20多斤重!我又数了数瓶子,有120多个。加上妈妈带来的一些铁,心想一笔巨款要来了。这次我们一共卖了42元,妈妈把它们都交给了我。我要用这些钱中的一部分来买一本喜欢的书,其余的攒下来买其他学习用品。我高兴极了。

通过这次卖废品我懂得了在生活中要勤俭节约,我们不应该乱花钱。

[第一次卖废品_小学叙事作文

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篇20:小学叙事作文:那一次我愤怒了

全文共 681 字

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谁也有愤怒的时候,但我却和平凡人不一样。有一天,我拿着五元钱去买雪糕,咬一口,那冰凉简直让人不可思意。过来一个比我大的孩子,飞出一手就把我的五元钱抢走了。“好你个坏人,敢抢我的钱!”“那又怎么样,你管得着吗!”说完转头就跑。我愤怒了,头上冒出火来,只听砰的一声,唉!我身后的房子呢?没这么夸张吧,楼房竟被我的火给烧化了。那人停住了脚步目瞪口呆的望着那情景,我忽然想起我的钱还没要回,一瞬间,头上又冒起了火。那人光速一般的跑,我也光速一般的在后追。一不小心,我从嘴唇里吐出个大火球,嘲那个人射去,那个人看见旁边有个水管,眼急手快地用水浇火球。可是,水根本不管用,我的火原来是三味真火,水是浇不灭的,哈哈,你认输了吧。

几个回合下来那人还是不肯认输,他一手挡住我的火球状功击,一边说“怎么样,没想到吧”现在的我像是火上浇了油似的,看来真正的比赛开始了,我连续吐了五个火球。他的头挡住了一个,两手挡住了两个,别的用脚挡住了。所有挡被他挡住的全部反弹了过来,因为是自己的功击,我又张开嘴把那些火球收了,然后我又吐出了一个更大的超级火球,那人真聪明,一下子躲过了我的超级火球,还想用水来打败我,我一下子吐出一个火球把水笼头烧化了,这下有点不好了,水笼头烧化后水直向我扑来,还好我的三味真火是不怕水的,那么多水不一会就被我的三味真火烧干了,那人被我烧的遍体鳞伤,可就是不认输,我气的快要炸了,于是,我隐身走到他后面。那人感觉不对,就飞快的跑了起来,可惜太晚了,就在这一瞬间我已经把我的钱拿回了,我现身后那人只好认输,这时我的气也消的差不多了,于是我就吃着雪糕高高兴兴的回家了。

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