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我喜欢的一位老师优秀作文(通用20篇)

老师,他的教学方式独特。他的课同学们都非常爱听,就像磁铁一样有魅力,深深地地吸引着我们。这里给大家分享一些我喜欢的一位老师优秀作文,方便大家学习。

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篇1:我最喜欢的老师

全文共 846 字

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老师,是人生的引路人。是一个人一生中的匆匆过客,也是生命中最重要的那个人。但是,各科都有不同的老师,每科老师也是走马观花的换。不过,最让我记忆深刻的,却是最新换的数学老师——路老师。

当与我们朝夕相处的程老师被调走时,我们班同学们可是受到了不小的打击,我们一边消沉的同时心中还有一丝丝小小的期待,不知道新老师会是啥样的?咱们班的小道消息可是很灵通的,很快新老师的神秘面纱就揭开了,新老师的来头可不小啊,“三班班主任,爱唠叨,爱拖堂是她的标签”。所以,打从她刚进班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的最后一丝期待也破灭了。接下来的每一堂数学课,我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。不过,就是因为这样,才发生后来的事,让我改变了对路老师的印象,重新燃起了对数学学习的兴趣!

那是一个宁静的傍晚,偌大的教室里只有埋头苦思冥想的我和在讲台前写教案的她,我焦急地看着面前那道打了红**的数学题,“面目狰狞”好似在嘲笑我的愚钝,我紧张地看了看手表上飞速转动的秒针,“怎么办,怎么办“,我在心中一遍遍的问着自己,手心渐渐地泌出了汗水,眼泪也不知什么时候跑了出来,我咬着笔杆仔细地回想着上课时她说的内容,可是无济于事,脑子似乎断了电,没有一点头绪。时间一点点的溜去,她抬起头看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我,从口袋中抽出了面巾纸递到了我面前,“怎么了?是不是遇到了难题啊?来!老师再给你讲讲。”她坐到我的对面,扫了一眼题目,轻轻的一笑,语气中带了点责备“这道题上课时可是讲过了哎!”我红着脸,低下了头,她拿起笔,一点一点又耐心地讲了起来。“听懂了吗?”她讲完问,我害羞地点点头。“那快回家吧,时间也不早了,记住上课要认真听,出现难题不能理解的就来问我吧!路上小心!”我收拾好书包跑进了夜色中,她却依然留在教室里收拾桌椅。

从那以后,我变了,变得开始喜欢她,也开始喜欢上了她的课,喜欢上了她在黑板上写下的那一片片洁白的字体,喜欢上了她上课时悦耳动听的声音,喜欢上了她站在讲台上认真耐心讲课的身影。

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篇2:我喜欢的老师

全文共 370 字

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在众多的老师中,我最喜欢我的班主任——陈老师。

陈老师有一对弯弯的柳叶眉,鼻子高高的,看起来很神气,她有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,陈老师就会提醒他。陈老师的耳朵也非常灵敏,只要有哪个小朋友在下面讲话,她都听得一清二楚,会把讲话的小朋友拉出来“狠狠”地批评。陈老师留着一头乌黑发亮的长发非常漂亮。陈老师不管是春夏秋冬都穿着裙子,就像仙女飘飘下凡一样。

陈老师对我们学习要求比较高,每次考试前,她都会帮我们认真复习,让我们全班都考个好成绩。我们班有几个小朋友,每次考试都考不好,陈老师抽出自己的休息时间不厌其烦地耐心辅导他们,希望他们下次也能考个好成绩。

陈老师还是一位善良、有爱心的好老师。到了夏天,教师里很热,陈老师担心我们中暑,每次走进教室第一件事就是打开电风扇,让我们觉得跟家里一样凉快。

这就是我最喜欢的老师——陈老师。

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篇3:我最喜欢的数学老师作文

全文共 555 字

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老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师。啊!那一张张聪明、可爱的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇灌出的果实?

五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材,圆形的脸,还有着一双会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了,但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大,穿得朴素、整洁。这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着我。

记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了,韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室,低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切地说道:“这次我不严格批评你,是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。

韦老师啊韦老师,我喜欢您。您,肩负着人民的希望,你为我们操碎了心,我永远不会忘记您的。

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篇4:我最喜欢的老师

全文共 372 字

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在我上二年级时,音乐老师就变成了孙红星老师在我的印象里,他上课时非常严厉。让我上课不敢回答问题。但一次上课时,我改变了对他的看法。

有一次,孙老师正给我们讲《金孔雀轻轻跳》。的乐谱。其中有一个难解的知点——符点二分音符。

孙老师耐心的讲了一遍又一遍:“二分音符有两拍,一个符点是这个音符的一半,那符点二分一符有几拍?”我一听,不是两排吗?我刚想回答,但怕打错了老师批评我,就打消了这个念头。过了一会儿,孙老师见没人回答,就又问了一遍,可还是没人回答。孙老师有些生气了,就大声的问了一遍。我有些耐不住了,但又怕回答错,到底怎么办呢?这时,我心里突然理由一股力量鼓励着我,于是我鼓足勇气,答了一句:“三拍。”老师一听,抚摸着我的头说:“真聪明!”我心里高兴极了。

虽然只有短短三个字,可让我改变了对孙老师的看法。教师节快到了,祝孙老师工作顺利,健康长寿。

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篇5:我最喜欢的老师

全文共 410 字

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我的语文老师姓陈,她的个子不高,身材不胖也不瘦。从我第一天上学开始,她就是我的班主任兼语文老师。

陈老师的眼睛是雪亮的,只要我们有一点点错误就会被发现;她的耳朵很灵敏,如果我们上课有一句废话,就会被点名;她的嘴巴很会说,讲课的时候讲得头头是道,不想听都不行,你会被她不由自主地吸引过去;她的手很灵巧,练了一手好字,她把写字的要点都传授给了我们,怪不得我们班写字水平总体还不错。

陈老师很关心我们。有一次我因为生病没去上学,落下了好多功课,正在我急得不该怎么办,就热锅上的蚂蚁的时候,陈老师来给我补课了,帮我把落下的功课追了回来,就好像把我从落水的河里救了起来。在我遇到困难,想要逃避的时候,陈老师告诉我:“你永远都要坚持,不能放弃。你要牢牢地记住,你绝不能放弃,因为你们是老师的希望。老师永远会支持你的!”我很感动,我心里知道,我是永远不会忘记这些话的,还有我可亲可敬的陈老师。

我爱您,陈老师!

[我最喜欢的老师的300字作文

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篇6:我最喜欢的老师

全文共 310 字

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我最喜欢老师是林老师。

林老师的皮肤白白的,嫩嫩的,对同学们说话也很温柔,并且很关心我们的成长。但林老师对犯了错误的同学也很严厉。

我们在学校午托,林老师会从家里带一些好吃的菜来学校分给我们吃,那样的话,我们能多吃饭了。

林老师特别喜欢运动,经常组织班上的同学开展活动。今年暑假,林老师就组织了很多同学去体育馆打羽毛球和乒乓球,我们玩得真开心!

但林老师有时也很严厉。有一次,我上课的时候和万子豪玩,被林老师发现了。林老师叫我和万子豪到办公室去。来到办公室,林老师严厉地批评我,并讲了很多道理,我认识到了错误。最后,我向林老师保证上课再也不会开小差、玩了。

林老师非常关心、关爱我们,并耐心地帮助我们改正错误,所以我喜欢林老师。

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篇7:3我喜欢的老师

全文共 488 字

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喜欢老师姓单,她是我们的英语老师。

她长得有点胖,有一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

她在上课教学时很有方法。

第一节英语课上,单老师告诉我们每一节英语课都有一个一分钟的英语对话。当天,我就大胆地举起了手,介绍我自己,单老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。

单老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,单老师让我们背一篇课文,我们都背不过,单老师便想到了一个好方法,她先给我们讲了一遍意思,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?

单老师虽然很风趣,但是也很严肃。

那一次,我上课没有认真听,而是在给我的笔吸墨水儿这件事被单老师发现了,她走到我面前严厉的批评了我“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!”我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!

这就是我喜欢的老师,不错吧?

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篇8:我最喜欢的老师作文400字

全文共 443 字

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我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通人,那就是我的郭老师

郭老师上课的时候非常幽默,总是面带微笑的讲课。有时讲个笑话、说个例子、开个玩笑都能把同学们笑的嘴合不住。

而且郭老师对我很好,有一次我连续迟到了好几次,老师拿起棒子问:“最近为什么来得这么晚?”我小声回答:“因为我一直在写作业,写到深夜时才写完,所以睡觉晚了点。”老师的手慢慢放下说:“下次早点睡,别迟了。”“明白了。”我说。可是过了这节课郭老师又把我叫过来说:“你看看,学习比你差的都没有迟到,而你比他们学习好却迟到,你说丢不丢人?”我才想到:是呀,但老师这番话是什么意思呢?我本想问问,可是我回过神的时候郭老师早就走了。过了几节课,我才想到这是老师对我的教育啊,他想让我知道差生虽然不聪明,但是他们的速度快。老师没有说出来,可我明白了他的用意:所有人有优点和缺点,别人可学习他们的优点成为自己的优点。

老师在我的小小的心田上撒下了知识的种子,使我们变得沉着冷静。十年树木,百年树人,插柳之恩,我终身难忘!

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篇9:我喜欢的老师作文200字

全文共 209 字

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我最喜欢老师,她就是我们班的语文老师。她姓徐,叫徐兰琴,她大大的眼睛,戴一副眼镜。她喜欢穿一身淡黄色的衣服,背着一只不大不小的包,一看就是很有学问。

徐老师的教学方法很灵活还带着几分严肃,她用普通话朗读的课文引人入胜。听起来简直就是一种享受。有一次上

我喜欢的老师有很多,但最敬佩的是徐老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎样做人,她用知识的雨露浇灌着我们的心田,让我们茁壮成长,我为有这样一位好老师而感到高兴和自豪。

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篇10:我最喜欢的老师作文600字

全文共 604 字

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如果要给我的班主任张老师画漫画,那画中的她是这样的:苗条的身材,穿着一身漂亮的套装,脚穿高跟鞋,四十多岁,一头卷发像黑色的瀑布,圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼晴,薄薄的嘴唇显得红朴朴的,你看!她漂亮吧!

张老师那双美丽的大眼睛还真的会说话呢!每当她走进乱哄哄的教室,就会用一双明亮的大眼睛四处扫视,只要一遇到这锐利的眼睛,教室里马上就安静下来。记得有一次上作文课,张老师问大家:"谁能回答记人的文章应怎么写?”我觉得自己知道答案,就把手举了起来,但因为我胆小,又把手放了下来。张老师迅速地捕捉到了这一切,她走到我身边笑眯眯地说:“罗哲宇同学,你来回答吧!"我站了起来,吞吞吐吐地回答:“记人的文章,开头应该写人物的外貌衣着……"不知怎么了,我脑子里一片空白,想好的答案全飞了,我紧张极了,不知所措,就在这时,张老师走近我,眼里充满了柔情和期待,拍拍我的肩膀说:“别害怕,再想想,老师相信你!”我平复了一下心情,努力想了想回答:"记人的文章第一段应该写人物的外貌衣着,第二段用一、二件具体事例描述人物的性格和喜好,最后一段总结点题。”张老师满意地点了点头,用赞许的目光看着我说:"你太棒了!“

张老师不但有一双明亮的大眼睛,而且还非常喜爱读书。

张老师最喜欢读书了。我每次去她的办公室批改作业时,就看到张老师在拿着一本厚厚的书认真地阅读着,从那以后,我最佩服张老师了。

她就是我最喜欢的张老师!(公众号:冯老师为你读书)

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篇11:我最喜欢的语文老师

全文共 549 字

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老师,像把火,照亮了我的心;老师,像支船,把我载向知识的彼岸;老师,像本教科书,什么问题都难不倒她们……

一手拿语文书,一手拿粉笔,眼神坚定而放松,嘴角流露出些许微笑,身板站得笔直,风吹过来,吹出了她的秀发,把我们,吹进了她的语文世界中去。她,隆春辉,是我们的语文老师。她说的话,精炼却又通俗易懂,没有多余的废话,但绝不失生动,有时还会有几丝幽默夹杂在话语中。上她的语文课,我感受到是一种放松;她说的话,层次分明,句句精炼,把枯燥的知识换成一种轻松的娱乐,同学们欣然接受,老师上的轻松,这是何等的厉害啊!

听过她讲课的人一定想再听一遍,因为隆老师本身的知识力量,又因为课本的诱惑力,让每个人都挡不住她知识的魅力;让每个人都有种意犹未尽的感觉;又让每个人有回味的感受……

对于某些人来说,备课是件难事儿。她备的课,在课堂上都用的上,在备课之余,她不仅要关注我们班级、年级上发生的事,还要用心批改我们的作业,红色的长长的评语,让每个人都欣然接受、用心改正,这又是何等的厉害啊!

她说话的语气,就像一个朗诵家一般,表情也完全沉浸在情感里,句句带真情,用心体会她说的话,就能找到另一个完美的自己。

她,是我们的语文老师——隆春辉,虽然我们马上要离开她,离开这个学校,但我们,永远不会忘记这位用心、尽职尽责的语文老师。

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篇12:我最喜欢的老师记叙文

全文共 725 字

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我最喜欢老师是二年级的班主任——罗老师。

罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。

罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生,都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。

记得有一次,上数学课,罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的,谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者,视金为粪土,依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来,而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。

我们上课不集中、不专心听讲时,罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次,我上课没注意听讲,罗老师站在我对面唱了一句:“对面的女孩看过来,看过来,这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句,我以后上课都非常认真了。

罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。

有一次,我数学成绩考得不好,才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室,我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是,她并没有批评我,而是把试卷上错的题一道道地给我讲解,如果我还是不懂,她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我,而我给他的回报只有七十分,我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过;“失败是成功之母,只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹?”

现在,您的声音常在我耳畔响起;您的身影常在我前浮现;您的鼓励永驻我心田!

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篇13:我喜欢的老师作文200字

全文共 245 字

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喜欢老师是一位语文老师,同时她也是学校的副校长,很多同学看到这位老师就认为她很凶,但我并不觉得,因为现在是任教我们语文的了,我看得出来她不是很凶,只是对一些不做作业的同学比较严厉。

老师对我有种关注我的感觉,渐渐的老师让我当语文科代表,因为我没有欠交过作业,上课积极发言,发言声音洪亮,就这样,老师就让我当语文科代表。

我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班,后来老师就利用了自己的休息时间,来培养我,最后,在我的带领下,老师的培养下我把班级管理的井井有条,就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。

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篇14:我最喜欢的好老师作文700字

全文共 730 字

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高高的个子,瘦瘦的脸庞,戴着一副高度近视眼镜,看上去永远都是一副和蔼可亲样子,他就是我最喜欢的好老师——李老师。

李老师是个非常幽默的人,时常和我们开个小玩笑。在一个愚人节的上午,第四节课刚上课,李老师来到教室对我们说;“明天的电脑课改成今天的这节课了,你们高兴吗?”我们都喊:“高兴!”李老师催促我们说:“快去吧,电脑老师等着你们呢。”我们大家连忙收拾书包,向对面的电脑室跑去,来到电脑室,电脑老师问:“你们来干什么?”我们说:“不是你让我们来的吗?”“我让你们来了吗?”电脑老师惊讶地说。这时候只见李老师在对面微笑着向我们招手,让我们回来上课。

李老师是位责任心很强的好老师,一次他生病了,医生建议他在家休息,家里人也让他请假。可李老师仍然坚持给我们上课,我们看到李老师病的很重的样子,也都劝他回家休息,李老师却说:“快要期末考试了,你们都在紧张地学习,我不能因为一点小病来耽误大家。”就这样李老师带病给我们上了一天的课。

李老师非常慈祥,他从来不训斥我们,我们犯了错误,他总能通过有趣的方法给我们纠正。以前我的成绩不太好,一直没有进步。有你一天李老师对我说:“田庚辰,我不会打羽毛球,你能教我吗”?我很高兴地答应了。我教了李老师几个基本动作,可是李老师怎么也学不会。我发球,李老师怎么也接不住,累的我满头大汗,这时候我忽然想到李老师是学校里打羽毛球的高手。我忽然明白了,李老师是让我明白老师恨铁不成钢的滋味,我低下头对李老师说:“我知道错了,我一定努力把成绩赶上去,不辜负你的希望。”这时李老师露出了微笑。

李老师现在虽然不教我们了,但我一直记着这位令人尊敬的老师,他教了我很多知识和学习的方法,也明白了很多道理,我发自内心地想对李老师说声:“谢谢你,李老师。”

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篇15:我喜欢的老师

全文共 497 字

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教过我们班的老师有许多了。有和蔼可亲的张老师;有幽默的搞笑的钱老师;还有对学生极其负责的邢老师……

但我最喜欢的是沈老师。大名:沈晓风;身材:高大;体重:不祥;年龄:不知:职业:数学老师。

沈老师上数学课很严格,就是对纪律一项就可以看出来了。有一次,因为体育达标活动,我们班得了全年级第一名,所有同学都很兴奋。在数学课上有点小乱。沈老师在讲台一角一站。开口边说:“谁要再说话,我就给他当个‘官’。”

咦,上课讲话还能当“官”?同学们你看我,我看你,很纳闷。

“什么‘官’啊!”胆大地在问。

“第一名的,封他做‘廊官’从九品,负责走廊卫生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,负责教室卫生,任期二天……”沈老师慢条斯理地讲着,有如上他的数学课一样条理清晰。

没有等沈老师讲完,全班一片肃静。

沈老师也有幽默的时候。有一次,我在讲小话被发现。

“方元杰,如果你在当‘画家’的话,我提供环境给你,让你再进一步当‘住家’!”我先是一愣,然后才明白过来。原来他把‘话’变成了‘画’,‘作家’变成了‘住家’。我们大笑起来,使课堂轻松又活泼。

你说,这样的老师,我怎能不喜欢呢!我喜欢的老师作文500字写最喜欢的老师的作文

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篇16:我喜欢的老师

全文共 231 字

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从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

喜欢的是我们的语文老师陈老师,从刚开始上一年级到现在,老师一直都在陪伴我们,老师长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发。

老师对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师对我们的学习一丝不苟。也会教育我们,几天前有一个同学偷了别人的卷子不是他的,他一直说是他的,结果那张卷子是别人的,陈老师就单独留那位学生谈话。

陈老师——我们的语文老师,我永远不会忘记你。

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篇17:我喜欢的老师作文600字

全文共 656 字

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我们的科学老师是我最喜爱的老师之一,她的头发总是乱蓬蓬的就像小羊身上的卷毛,格外引人注意。一双水灵灵的眼睛总闪着光,在我们调皮捣蛋的时候,那双眼睛里的目光总是那样深邃,好像对我们有说不完的教育。

科学老师上课生动有趣,时常喜欢卖萌,说话总能让我们哄堂大笑。每次来上课,她都会面带微笑,带领我们遨游知识的海洋。安静的教室,因为有了她而有了生气。她欢快的语调让教室变成一片欢乐的海洋。一阵嬉闹声,一阵欢呼声,一阵喊叫声,仿佛寂静的世界都被老师渲染,变得热闹非凡,同学们都欢呼雀跃。

科学课上,老师总是像一个魔法大师,把一个个的实验当成魔法为我们演示,一个个的实验经过他的那双手都变得不可思议,而我们就不知不觉走入神奇的科学课堂了!还记得那一次他为我们做“漂浮鸡蛋的实验”,一开始老师就故弄玄虚地告诉我们他可以为鸡蛋施展魔法,让沉下去的鸡蛋都浮起来,神秘兮兮的语言加上一脸深不可测的表情,所有同学的目光都不约而同地聚焦在他身上了。只见他抓起一把白色物质,拿着一根筷子慢悠悠地搅拌着,没一会儿功夫鸡蛋像睡醒了一样冒出了水面。同学们一个个都惊讶得目瞪口呆,而这时候的科学老师一脸洋洋得意,开始王婆卖瓜自卖自夸自己的“魔法”,经过他一解释,我们一下子都恍然大悟了。这一惊一乍的科学课堂让我们都印象深刻,受益匪浅。他也会让我们去动手实践,她自己则会参与到我们中间,我们就像亲密无间的队友一样一起探索科学奥秘。

这就是我喜欢的老师,亦师亦友,是他为我们打开了科学这扇神秘的大门,是他点燃了我们探索的热情,是他引领我们徜徉在知识的海洋!

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篇18:我最喜欢的老师

全文共 342 字

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说起我的最喜欢老师嘛,毫无疑问,当然是我的语文老师——周老师。

周老师有一双小眼睛,虽然它小,但丝毫没有减弱周老师用某种眼光扫射某一位同学所产生的威慑力。有自知之明的人都知道,当周老师的目光转向你时,你肯定是哪里出“问题”了。这时就要赶紧“修补”好,以免发生更大的“事故”。周老师不仅眼睛好,耳朵也很灵。不管老师将的多么投入,底下大部分的同胞听地多么认真,只要万绿从中有那么一点红,周老师都能察觉到,可谓“眼观六路,耳听八方”,绝对名不虚传。但是周老师身体很不好,一年到头大小病不断,还经常带病回来上课,十分辛苦。就这样,居然还有唯恐天下不乱的“k怖分子”在捣乱,实在令人讨厌。在下课的时候,周老师会和我们一起聊天,开开玩笑,放松心情,与上课时的严肃截然不同。

我喜欢我的周老师,你们呢?

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篇19:我喜欢老师的微笑作文

全文共 467 字

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我最喜欢老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良,她有一双会说话的眼睛,看着她就会使我浑身充满了自信;因为她告诉我们,每次上她的课时,同学们必须说的第一句话就是:我能行!

李老师有一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容,有时候是和蔼的;有时候是严厉的……

李老师担负着我们2011级级部主任的重任,经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来,都要坚持给我们批改作业,临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑着走进教室,上每一节课也都面带微笑。

李老师的微笑对我来说,是激我上进的笑。那次我因参加学校合唱排练,考试不够理想。正当我伤心时,李老师轻轻地安慰我,并给我讲解做错了的题,十分地耐心,直到我听懂为止。我胆怯地抬起头看看李老师,她还是微笑着对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

老师的微笑时刻伴随着我,我永远喜欢我的李老师,永远喜欢她的微笑!长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师!

[我喜欢老师的微笑作文

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篇20:我喜欢的老师作文600字

全文共 596 字

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在我所遇到的老师中,有的相貌平平,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉……他(她)们,有的如一缕清风,沁人心脾;他(她)们,有的如一束阳光,温暖于心。

——题记

我最喜欢的老师是我们的班主任——杨老师。

在我的眼中,杨老师是一位既慈爱善良又暴躁易怒的人。因为杨老师的怪异性格,所以我们班的学生大多数都被征服了,但我喜欢这种性格的杨老师,我也喜欢她幽默风趣的语文课堂。

在杨老师的眼里,所有的学生都是优秀的,她总会用同样的笑容、同样的眼神、同样的心灵真诚的去对待我们。她很勤劳,每天都要来检查室内、外值日,这让我们不得不把卫生区打扫的干干净净,一点灰尘都不能沾染在地上。一开始,班级里的任何人都不在意卫生打扫,整天做事拖拖拉拉,到上课也没有打扫好,我以为老师管理不了这种现象,但她却制定了一条班规:值日不够格的小组,室内、外捡拾人员撤板凳,背课文。这条班规让我们很惊讶,小组没有值日好,为什么要让捡拾人员撤板凳呢?带着这个问题,我终于知道了制定这个班规真正的目的:负起责任。在杨老师的带领下,我们每天都在干净的教室内学习。杨老师为我们班费了不少心思,出了好多主意。

经过这段时间,我发现:老师在我的生命中,在我成长的路途中,犹如一盏明灯,点亮了我的双眼,让我看清了责任的重要。多少年后,我想我仍会记得,记得它曾将我的成长道路点缀得芳香弥漫,记得它曾给了我一段美好的青春旅程。

我喜欢这位与众不同的老师。

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