语文老师给初三学生的加油寄语(合集20篇)

1、您是一把伞，为我们撑起一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！中秋节来临之际，祝您身体健康，幸福无疆！

2、中秋月光光，低头闻饼香。金风玉露扬，桂花倍芬芳。嫦娥翩翩舞，玉兔送福忙。吴刚献佳酿，一醉笑满堂。花好月圆时，朋友情意长，祝福甜心房，愿君人吉祥，幸福赛蜜糖，快乐永安康。中秋快乐，合家幸福。

3、八月十五月儿圆，在这月圆人不圆的时候，远方的我衷心祝你万事如意。

4、红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的生活就象月一样圆满！

5、中秋节到了，想要月饼吗？好，现在请按照我说的做，你就会收到月饼。首先，把拖把的手柄横放在门口，然后跨越过去，这就是我送你的“越柄”啦！

6、总有月光，柔柔地穿过窗棂；总有月光，碎碎的漏过树叶；总有月光，绵绵地引起相思；总有月光，写在中秋的晚上；总有月光，让我想你远方的你。

7、中秋将至，祝你日圆月圆梦圆，团团圆圆；官源财源路源，左右逢源；人缘福缘份缘，缘缘不断；情愿心愿意愿，愿愿随心！中秋快乐！

8、钱多钱少，够吃就好；家穷家富，和气就好；屋大屋小，能住就好；人丑人美，顺眼就好；人老人少，健康就好；名不名牌，能穿就好；两轮四轮，能驾就好。中秋节到，快乐就好！

9、中秋将至，送上祝愿，一送月圆不用花钱，二送人圆没有时限，三送梦圆努力实现，四送佳缘幸福美满，五送我心愿，祝你天天开心无极限。

10、八月中秋月儿圆，对着嫦娥表思念，心中的人啊你可看见，嫦娥也在默默祝愿，愿你生活比蜜甜！

11、秋已至，天转凉，鸿雁下斜阳；红花谢，绿林黄，莫忘添衣裳；欲惆怅，享阳光，天籁语铿锵；桂树茂，菊散香，徐风携清凉，多安康！

12、上联：红日高升照九州，漫天繁花艳似锦。下联：星光灿烂耀中华，月挂枝头如玉盘。横批：花好月圆。恭祝亲爱的中秋快乐！

13、诗情画意[中]露珠俏含[秋]花蕾争时[节]雨过雁影[快]合家共欢[乐]敬祝中秋节快乐！

14、中秋到，烟花俏，噼哩啪啦真热闹；小孩跳，家长笑，快乐气氛把你绕；月儿明，桂花香，幸福生活将你抱；同窗情，朋友意，衷心祝福齐来来到，一祝生活甜如蜜，二祝健康如牛犊，三祝吉祥好运到，中秋快乐！

15、八月十五月儿圆，明月福照暖心田；合家团聚乐无边，赏花赏月享团圆；一声祝福不平淡，化作月饼甜你心；愿你幸福永长随，阖家团圆乐悠悠。祝中秋节快乐！

16、月儿圆圆挂天边，荷叶圆圆水中间。梦想圆圆都实现，成功圆圆舞翩跹。快乐圆圆永不变，祝福圆圆情无限：中秋花好月又圆，幸福与你两团圆。

17、月到中秋分外明，人到中秋更深情。今年中秋伴国庆，成双祝福都给您。祝您月来月健康，月来月快乐，月来月如意，月来月安宁。亲爱的中秋快乐！

邵老师：

您好!我想和您分享一下我成长中一件有意义的事。

记一次，我和表哥还有爸爸去了农村，体会农村生活。我一进农村就看见一片绿绿的田野，许多农民在干活。爸爸对我说：“你看，农民们多忙啊!我们也去帮帮他们吧!”我和表哥爽快地答应了。

我们的第一站是去拔萝卜。我和表哥一起拔了一个小萝卜，我们用了全身力量拔，可是拔了半天都没拔出来。这时，农民伯伯笑容满面地向我们走来了，他用力一拔，萝卜出来了。我目瞪口呆的望着伯伯，心想：这只是一个小小的萝卜，就要用那么大力，而且只能买一块钱不到。农民伯伯真累啊!我们可不要浪费食物呀!

邵老师，这次农村的体会让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗所讲的道理。我觉得很有意义。邵老师，您在成长中遇到过什么有意义的事吗?

敬祝：

身体健康!

窗外的栀子花正开得烂漫，那天我刚入学，看见了我的语文老师，向着阳光，遥遥而立。

我坐在教室的一角，怔怔地盯着这位老师。简单束起的缕缕黑发干练地置于肩后，针织的白色外套衬着黄白色的内搭，她捧着书卷在黑板上写下“何以解忧，唯有杜康。”一切都很平常，唯一不同的是这位老师隆起的肚子正孕育起一个新的生命。那天，我记得，她布置了一个翻译作业。

望着窗外洋洋洒洒的斑驳树影，我本以为往后也会这样一般平凡充实。

又是一节语文课，还是那个靠窗的边角座位，阳光正好，风过林梢，她正在请作业优秀的学生朗读作品。预料之外，像是上演了千遍万遍老套电影情节，我在众人的瞩目下站起，轻轻地启唇，在众人诧异的目光下，我停下了我沙哑的嗓音——因为感冒。她静静地望着我通红的面颊，请了一名面生的同学为我朗诵，优美的词句变得支离破碎，她蹙着眉解释道，是那同学不熟悉文章，其实语句是十分优美的。那一刻，仿佛时间定格，我又像是

和云流风，金色暖阳，浅浅的阳光透过那丝丝缕缕的薄雾卷着栀子花香悄然射进我的心中，默然打在了她整齐的衣领上。“我对贤才的渴望就像是才子对淑女那样缱倦的爱恋，就像萦绕在少年衣襟上的淑女的缕缕情丝。”我在作业中写到。透过蓝钴色的玻璃，仿佛能看见她正对着作业展笑舒容，正拿着红笔圈圈点点，正小声呢喃着只言片语。

再后来，老师请了产假，遥遥无期的等待促使林花谢了春红，度过寒冬，别去二月旧景，在三月的春意盎然中，我在人群里瞥见她黄白的一片衣角，纤细的手携着书卷踏入班级。她站在讲台上，我定定地望着她，只不过，这次我坐在了第一排。

初见是惊鸿一瞥，再见是始料未及，衣襟上栀子花的气息还未散去。

又是一个阳光明媚的下午，我再次起身朗读文章，这一次我声音清晰，阳光下我们都没有轮廓，但我知道，你我皆在微笑。

花还未开，茶还温着。“青青子衿，悠悠我心。”伴着窗外的雨打芭蕉，点亮了我还未看清的未来。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。

暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的!”

魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦

我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。

记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗?”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。

魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师!

敬爱的谢老师：

您好!

您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师，但我看到您的第一感觉就是：简直是三小副校长苏校长的翻版!不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师，怎么说呢，我们以前班普通都很调皮：大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;上科学课集体折飞机玩;年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的，只不过时间不等人，一眨眼就进入了初中。

我从小就有些偏科，数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂，而偏偏对语文和英语情有独钟。说实话，我作文写得并不好，挣分的只有写的字。一年级我的字丑得简直不忍直视了，数学卷子答题的字都是一行往上翘。知道四年级，我就开启了自卑模式，有一次排队交作业，听见两个同学在议论，“哎你看我的字有笔锋!”“我小时候的字就有笔锋啦，嘻嘻……”笔锋?笔锋是什么?我完全没有“笔锋”这个概念，但我听出来他们是在嘲讽我。到了六年级，因为五班女老师的严重偏心，我的自卑心理也就愈来愈严重了……

我的书信从老都是散文形式，还望老师不要批评!

祝：万事如意健康快乐!

尊重的语文老师：

你好!您知道吗?现在我有万语千言想对您说，由于您太棒了，因此 我也不知道从哪家好先说。

自打您接我们班至今，您就想尽办法地使我们从学习培训、组织纪律性、环境卫生等各个领域超出别的班。并且您常常为我的身体身心健康担忧着，为大家的习惯养成方案着，时时刻刻在为大家的生命安全着惦记着。

是您让我们班从萎靡不振到生机盎然，从来不爱讲话到积极发言。

在上课的时候，您一直笑嘻嘻的，和蔼可亲，使大家的胆量增大，使大家提高了信心，跟您沟通交流变成大家的家常饭。还记得有一次，您叫最胆怯的_同学们讲话，很有可能因为她是第一次解答问题，因此

焦虑不安的说不出来话来，这时候您沒有训斥他，只是走以往用柔和的响声说：不必焦虑不安，慢慢说，想起什么就说些什么历经一阵疏导，_总算张口讲出了回答。那时候班里想到了掌声雷动_兴高采烈笑了，大家也会内心笑了。

一眨眼的時间，又到期终了。为了更好地不负教师的期待，我代表同学们对老师说：看见吧，大家一定会考出好成绩来收益您和抚养大家的父母，大家一定会的。

祝身体健康一切顺利天天快乐!

此致

行礼

您的学员

年月日

曹操，东汉末年著名的军事家、政治家，却被人议论成“奸贼”的阴谋家;曹操，统帅三军，威慑朝廷却遭世人的唾骂;曹操，还是位诗人，一句“东临碣石，以观沧海”将自己的一次军事上的失败置之度外，一笑而过。然而在这段尘封的历史，又有谁能真正了解这位活跃在东汉末年的英雄人物呢?

一句“宁教我负天下人，不教天下人负我”的呐喊，从此，这位政治家背上了奸贼的称号。华佗之死、孔融之死、荀?之死更是让世人所不满。难道曹操真是如此吗?

东汉末年，黄巾作乱，宦官当权，曹操不满朝政，与袁绍共同联合天下诸侯讨伐董卓，从此开始了他的统帅人生，一生中先后战胜了袁术、吕布、张绣、袁绍、刘表、张鲁、马超等割据势力，统一了北方。北方的统一，对经济生产的恢复和社会秩序的维系有着重大贡献。而在内政方面，他创立屯田制，减轻了东汉末年战时的粮食问题。

曹操还打破了东汉时期的选官制度，强调“唯才是举”。只要有才能，即使缺少封建道德品质、出身下层的人，他也注意提拔。先后下了三次“求贤令”，选拔和任用一些有才能的人。于禁和乐进，张辽和徐晃，这些人才都发挥着重要的作用。他不但是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家、诗人，著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《薤露行》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。

最值得说的是，曹操的性格的复杂和多样。遇事审慎，临危不乱，有时又性情多疑。胸襟博大，乐观宏达，有时却毫不客气。征战拼杀无论胜败如何，曹操多会大笑，始终不为表象所动。征乌桓迷走沙漠生死攸关，唯曹操能想出使将士望梅止渴而战胜自我脱离险境的妙策。乃至后人评价“大重之举果绝，险危之行无惧，风云诡谲，笑谈其间，唯大英雄者可称之。曹公曹孟德者，诚如是。”性格的复杂性和多重性在他身上得到了充分地展现和融合。

曹操，倘若没有他在，三国也将失去光彩，也失去一个传说……

尊敬的家长同志：

您好！感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信。感谢您一如既往对学校工作的关心和支持，在您的关注下，全体教职工齐心协力，不断提高教育教学质量，各项工作显现出欣欣向荣的好局面。

家长同志们！现在社会竞争的非常激烈，没有丰富的科学文化知识是不行的。“知识就是力量”，知识对于现在社会的重要性不言而喻。现在摆在我们面前的是机遇与挑战并存，谁能在人生的第一次重要的抉择中胜出，谁就使未来的成功多了一份保障。孩子是每个家庭最大的希望，作为家长的我们更要认真督促孩子学习，养成好的学习习惯，因为以后进入高一级学府，自觉学习、勤奋学习对孩子显得尤为重要，这样的孩子才是最有发展前途的。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

孩子们即将进入初三紧张的学习阶段，希望您能结合孩子的情况提出宝贵的批评和建议，这将更利于我们工作的改善和提高！并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好有效的教育和影响。

让我们一起努力！

写信人：__

日期：20__.x.x

亲爱的孩子：

你好，首先要感谢班主任x老师，让我们可以写信和孩子交流，借这个机会，还要感谢在这三年里所有的科任老师默默地付出，辛勤地耕耘。老师传授知识给我们，让我们终身受用无穷。不只是孩子要感谢，我们做父母的也感激不尽。

家铭，当你看到这封信的时候，已经离第三次月考没多久了。不可否认，一进入初三，你比以前更加努力了;但离中考确实很近了，也就一百多天。我不知道未来一百多大的日子里，你还要经历些什么，不过既然已经跋涉了快九年，但我也希望你在未来的一百多天里要拼尽全力。希望你在这一段时间你平静自己的心，即便自己不是绝顶聪明。也要相信勤能补拙。请不要轻言放弃，就象我们一起看篮球比赛，不到最后一秒，也很难说谁赢定了。请你相信付出必有回报，跌跌撞撞才是生活，你要把每次失败当成下一次成功的路基。只要坚持，你就会取得进步，那样的时候你不要放松，因为你放慢的时候，别人并没有，你进步的原因是你落下了很多。所以，别人在走的时候你要跑，别人跑起来的时候，你必须加速。你没有资本去琢磨"王者荣耀"。用手机和别人闲聊。将来你长大了，成才了，有更多有趣的，高品质的生活方式在等着你。我们小的时候，“滚铁环”最有趣，现在还有谁在玩那种游戏。现在轻松了，将来就轻松不起来。现在“优雅”了，将来就难“优雅”起来。干别人不愿意干的粗活，累活，还的看别人的脸色，受气，没有好的报酬，被迫谋生。如果现在都“火烧眉毛”还不停下来用功学习，只会毁了你自己。

亲爱的孩子，你知道你的父母没有显赫的背景，没有能为你铺出一条康庄大道，你不要怪我们，因为你没有其他选择，对你而言，通往未来的路只有一座叫“中考”的“独木桥"。而这一条路只能靠你自己披荆斩棘?，你要知道你所做的一切不是为了任何人，只是为了你自己。孩子，如果你要问我们家的“传家宝”是什么?我现在就告诉你——“一切靠自己”我和你妈妈都是在二十多岁离开四川和重庆，没有熟人，没有靠山到新疆谋生。我们就是秉着“一切靠自己”这个信念。我也知道你的爷爷也是独自一人到四川阆中成家立业。如果你还想知道爸爸的人生格言，我也告诉你——“种瓜得瓜，种豆得豆”。种下去的是玉米，绝对涨不出一个大西瓜来。如果你种下去是希望，将来必定成功。如果光阴虚度，将来你能干什么，答案早就有了，不用等将来。

亲爱的的孩子，做任何事情都有他的方法和窍门，希望你能掌握正确的学习方法，不断提高学习效率和效能。一张罗盘，无论多么精准，也不可能手捧着它，就能到达大洋彼岸;一幅图纸，无论多雄伟，也不可能眼看着它，就能成为高楼大厦;一本秘笈，也不可能口诵着它就能练出盖世神功。只有行动，罗盘。图纸。秘笈都是无本之木，无源之水。只有行动，才能把一切付诸现实。今日事，今日毕，养成独立自主的习惯。做事要有计划;没有计划，人就会闲着，无所事事，打不起精神。有了计划，人就会精神倍增，做事就有了激情，有了激情才会产生智慧的火花，做事才有效率。这会儿学语文，语文完了学数学，数学完了背单词，单词完了学历史。这是一个比方，具体的计划要根据实际情况制定。知道要好好学习、就制比较周密的计划——有了周密的计划并执行——这就会学好，这是一个良性循环。

孩子，请不要埋怨父母的无能，“一切靠自己”。将来的时代，知识更新快，文明长度高，干啥都得有文化。当父母没文化，教育孩子都会闹笑话。到那时你从事何种职业，如何谋生，谁都帮不了你，决定现在“十字路口”的你。孩子，加油。

祝：快乐，健康，进步!

写信人：

日期：

我有一个很漂亮的数学老师，不到30岁，他很优秀，我很喜欢他，老师长得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一对炯炯有神的大眼睛，让人一眼望去就很喜欢，他对待每一个学生都和蔼可亲，幽默风趣，从来都不把家里的气愤带到学校来，她讲的课我们大家都很喜欢听。

数学老师他工作很努力，每天上课时都会及时的赶到，我们班的作业也会一本一本的看，就算有的时候会生病，老师也会带着病来给我们上课，尽管老师已经非常的难受了，但他总要坚持到我们下课。

记得有一次好像是在上四年级的时候，老师病得很厉害，但是他也过来给我们上课了，老师来的时候，脸色非常的苍白，看着浑身都没有力气，但他还是坚持给我们上课，整结课我们班都很安静，也很听话，但总是有那几个人调皮捣蛋的男生，会惹老师生气，直到下课看见老师缓慢的从教室出去，直到看不见了身影。

你看老师为了想要传授给我们知识，让我们有一个美好的未来，不顾自己的身体健康来给我们上课，他是多么的努力啊，天下所有的老师都是最伟大的老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们永远永远不会忘记你们对我们的付出，感谢所有的老师们，你们是多么多么的伟大呀！

他，一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头，如同一只熊一般高大，真是人如其名——熊老师。

他总是站在过道上，眺望他“故乡”的方向，深沉的思考着：昨天没收的小说瞄了一眼，好像还可以，这些学生真是好眼光。

他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”，也喜欢在办公室里用手磕住额头，又深沉的思考了起来：这小说果然不负我望，还可以。

别看他好像一天不在正道上，其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课，他走进教室，挟着一叠大大小小的书，神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景，我不由得想起我的小学语文老师，也是同样的场景，那6年无不是在提心吊胆中度过的`。但他一说话，我改变了看法。他看着高大，但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是：“同学们，这语文那，你学习占1半，那能力占另1半，不能光顾着做题而忽略了能力的培养，我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方，就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网，尽管做出了努力，却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比，小学老师严厉，教学经验丰富;熊老师，为人幽默，教学经验一样丰富，却没有小学时与老师的距离感，更像是我们的朋友。

在课表上，每周都有2节连堂的语文晚自习，有前车之鉴的数学和英语周周清，对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来，在黑板上写几个大字“阅读课”，并说“同学们，遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐，但我们还是要时不时的爬上岸，抖抖水。这2节课的时间，大家自己阅读，只要是名著和作文书，都可以。”说完便扬长而去，只留下教室里一片欢呼。接下来，我们和凡尔纳一同潜入海底，探索那深海的秘密。

他，就是我们的语文老师—熊老师，一个高大如熊，却又为人风趣幽默，教学经验丰富的老教师。

陈老：

你好!

认识你记得是在去年的夏季吧，当我迫于无奈转班到你班的时候，那时我是很不情愿的，因为我不喜欢你，虽然没有与你接触。王老他很年轻，很懂得我们的心思，所以和他我没有什么心事可以隐瞒，但你毕竟年龄大了，今年也53岁了，一个老人能了解我们年轻人的心有多少呢?

陈老，我错了，我像你道歉，原来你是我这一生中遇上的最好的老师，你对我很关心，还主动的问我学习怎么样，作业完成的怎么样，我很感谢你陈老。我衷心的希望你过的快乐不要有压力。我知道我们班很让你伤心，但我们都是很舍不得你的，我们大家都很喜欢你为我们上的数学课，我不喜欢学的数学你也让我深深的爱上了它。

陈老，我没有华丽的语言来表达我对你的谢意，我不是一个优秀的学生能用成绩来回报你，但我可以用比喻来表达我对你的敬意，但我“恨”你，你为什么不告诉我们你要离开这里，你要离开我们，我知道你是因为我们而离开的，你累了，我体谅你，但你走的悄无声息这让我们感到很伤心，就连与我们吃上一顿饭的时间你也没有吗?好“自私”啊陈老，你总把你的时间留给你的学生，你怎么不去为自己想想呢?

如果你是一只粉笔，我情愿是黑板，我甘愿让你在我的背脊上计算你的数学。

如果你是一滴雨儿，我情愿是木盆，我甘愿让你在我的盆子里不让泥所玷污。

如果你是一株小草，我情愿是泥土，我甘愿扞卫着你的安全不让你有所担心。

如果你是一片森林，我情愿是河水，我甘愿把我的生命之水注入你的心脏。

如果我是陈老师你，我情愿是大脑，我甘愿把你的烦恼通通注入我的体内。

陈老：

记得学生我，我一辈子也无法忘记老师你的，你是我最好的老师也是我最好的一个朋友，不要忘记你的朋友，不要忘……

羽毛起舞了，那是学生送给老师的祝福，礼不在轻在于感情深厚。

我清楚地知道，没有多少老师能成为学生的知心朋友；也没有多少老师能给学生妈妈般的温暖；更没有多少老师能和学生一起讨论理想、讨论人生。然而您却做到了。

我的语文老师是一位优雅端庄的女老师。她长着一对俊俏的眉毛，一双会说话的眼睛，身材苗条。

语文老师和蔼可亲，同学们都不怕语文老师。那一次，我们考完试，都挤在讲台旁看老师批改考卷。小小的讲台桌被围得水泄不通，同学们叽叽喳喳地议论个不停。老师并没有生气，而是继续专心致志地批改考卷，许多同学因为看不到跪在了桌子上，甚至去拿改好的考卷看，把考卷弄得东一张西一张，老师也没有生气只是温柔地笑了笑。同学们越围越多，挤得我喘口气都难，有好几个同学被挤得受不了，伸长脖子大喊着：“别挤了，我快要闷死了。”老师停下笔，温柔地对我们说：“好了，大家都下去吧。等会儿改完就发下去。”几个同学乖乖在回到了自己的位置，但大部分同学还是继续围在讲台桌，那么多人挤在一块，温度骤然升高，我看到老师的鼻尖上都布满了小汗珠，但老师不以为然。

同学们都喜欢上语文老师的课，她上课注重学习方法的传授，不搞题海战术。语文老师经常对我们说，课文要读熟，这样可以不仅练语感，还对习作有好处。高年级注重阅读题练习，很多老师让学生做大量的习题，但语文老师从不这样做，她说：“不讲究学习方法，就算做再多的阅读，每天十篇十篇的做也没有用呀，迟早会变成榆木脑袋的。”老师常常向我们推荐课外书籍，在课堂上老师不时会问我们平时都喜欢看哪些书，和同学们一起分享自己最近读的书，老师教导我们不要只看一个作家的书，要广泛阅读，这样才能获取多方面的知识。

在我们眼里语文老师就是我们的好朋友，她没有其他老师的威风，却有其他老师没有的东西，虽然我们不怎么怕语文老师，可在课堂上还是很听老师的话。对了，我们的语文老师还有一个美丽又好听的名字―郑海燕。

今天，妈妈给我买了一本《随风而来的玛丽阿姨》，我像捧着宝贝一样捧着它，一回到家我就迫不及待的将它“啃”完了，故事内容大致是这样的：随着故事的开头马上就引进了主人公――玛丽阿姨，她仿佛是被一阵风吹进简和迈克尔家中的。而且后来发生的事更奇怪。 Today, my mother bought me a book "Aunt Mary who came with the wind".It was finished, and the content of the story was roughly like this: with the beginning of the story, the protagonist, Aunt Marie, was immediately introduced. She seemed to be blown into Jane and Michaels house by a gust of wind.And what happened later was even more strange.

有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔到贾透法先生家里去玩。到后，发现贾透法先生正漂浮在空中看报。之后他们都得了笑气飘到了空中，并且在空中吃的饭。还有一次，玛丽阿姨拿一个可以环游世界的指南针带着简和迈克尔环游世界，他们先到了北极，然后又到了南边，再然后又到了中国，最后到了西边，最后回到了家里。还有更奇怪的事发生。玛丽阿姨来后的第一个生日，是从动物园里度过的。简和迈克尔亲眼目睹了这一切：动物们将人们关在笼子里并像人们那样给他们食物吃。。。总之这一切全都乱七八糟，不和情理。

只要一翻开这本书我仿佛跟着简和迈克尔一起体会玛丽阿姨给全家带来的许多的怪事，直到看完这本书我仿佛还沉浸在那种奇妙的世界里，嘴里还不停的说着“真好!真好!。。”说实话，这本书对我的作文很有帮助，它在无形中教会了我怎样写科幻作文，并且写的身临其境一样，怎样将人带入故事的情节中总之它对我的帮助很大。

也许有些人认为这太离谱了，但我不这样认为，因为人总需要一点幻想力，比如说：幻想长大长成什么样，幻想长大会做什么工作如果人人都说这太离谱，那就不会有目标，因为目标是幻想出来的吗。没有目标，人生就像没了头的苍蝇――乱撞。所以大家不要小看想象力，他在我们的生活中有很重要的位置哦!

我希望大家都来看这本书，因为它真的很好。

在我的心目中，她能顶起天，也能立起地，她样样都行，无所不能。她就是我的语文老师，最令我温暖的，就是她的眼神。

她有一头乌黑亮丽的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，无论是哪种衣服，穿在她身上，都是那么的拥有气质。语文赵老师，她是我们的班主任，平时上课，我们总能在学习中体会到快乐；在下课期间，她也会跟大家开玩笑。

在我长期的观察中，我发现赵老师是顶天立地、无所不能的。有一天，一位同学在操场上与同学打闹，受了伤，家长怒气冲冲地来学校埋怨，不是赵老师的错，可是那位家长把一切责任都推到了赵老师的身上，老师却默默忍受。在我们遭受失败的打击时，是赵老师站出来，为我们支起一片希望的蓝天。在这之前，是赵老师精心的努力，我们班被评上了乐清市“十佳班级”之一的称号。我相信，只要五（2）班有赵老师在，那我们就是最优秀的。赵老师还懂数学，当我们遇到难题时，她都能帮助我们绕过暗礁，帮我们清楚地讲述解题思路；她还懂医术，当班级中有同学身体不舒服时，赵老师总能找到合适的方法对症下药。赵老师也很细心。每到做广播时，同学们排好队站在操场上，她见林志文同学的衣服领子没翻整齐，她就会面带着微笑伸手就擒地翻好志文的衣领。

我们每天看到阳光般的赵老师，她每天晚上都要熬夜到十二点钟左右，她为了我们精心备课，上课时声音总是那么沙哑，这些又有多少同学能真正体会到呢？

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赵老师为了我们，可以付出自己的一切。赵老师就是我心目中那位“顶天立地，无所不能”神话一般的人物！

在中华传统文化中，客家文化独具特色。都说“民以食为天”，我们小组来到罗浮山下，找寻古老的客家味道。

有幸采访到制作艾糍的师傅。见到他时，他正捶打艾叶面团，锤子在他手中充满了力量，每一下都迸发出巨大的声响，上下翻飞的锤子背后，是他专注的眼神，那手中的锤子仿佛有了生命，每一下都恰到好处，像在传递活力，面团也生机迸发，绿意盎然。千万次锤击下的艾糍似乎更加有韧性，也淡化了艾叶里的苦涩。打好的艾糍撒上肉松点缀，包裹着属于大自然的清香，与淡化的苦涩构成了独特又和谐的味道。

师傅来不及擦掉额头上的汗滴，就热情的给我们介绍：“我的祖先来自梅州，迁居来这里已经有500年了，这个手艺是从那时就代代传下来的。”难以想象，这团绿绿的面团竟然包含着这么久远的历史，这小小的面团里藏着的是一代代人的坚守。

现代化科技不断发展和进步，对传统工艺的影响也越来越巨大，当代的年轻人似乎对这种繁琐的工艺没有兴趣，导致许多传承断绝。新旧文化的交替和冲突下，那位师傅说的话让我震惊，让我不得不思考。他说这是必然的，我们想要进步，就必须舍去一些老旧的东西，不能让它们拖累我们。这个新奇的观点让我懂得要全面思考问题。想要进步就不能执着于过去，要放眼将来，社会才能进步。

能保护的就尽量保护，可以不被舍去的就尽量留下。保护是为了让人们铭记过去繁荣，舍去是为了让人们创造未来的幸福。我觉得这才是新旧文化共存的关键。人们不能忘记了过去的味道，也不能过于沉浸于过去的味道，不断尝试新的材料，尝试创造，才能有更多新的发现。

蔡老师：

您好!我有两个烦恼，想您帮我解决。

一个是我外公得了脑积水，现在治好了。但又得了老年痴呆症，都不认识我了，也不跟我说话了，我真的不想他再生病。老师，您说我该怎么办?

我还有一个心结，不知道您能不能帮我解开，我觉得自己好像没有做错什么，也没有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放学的路上，没有一个同学陪我一起走，看到另外一边四五个同学有说有笑地走在一起，热闹极了。我真羡慕他们。再看看我，一个人孤零零的`，我感觉很孤独。蔡老师，您说一说，我怎么做同学们才会跟我玩呢?

蔡老师，请问您能帮我解决问题吗?如果能的话，请您回一封信给我哦!谢谢蔡老师了。

祝您：

健康快乐!万事如意!

您的学生

敬爱的老师：

您好!

时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第_个教师节。

多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了!

有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊。

写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使!

老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

此致，

敬礼!

从我进入高中以来，我经历了两位语文老师：一位是和蔼可亲、工作认真的冯老师，另一位就是认真负责、温柔可爱的潘老师。今天我要写的是今年刚教我们的潘老师的生活点滴。

对我来说，他是一个很好的语文老师。你瞧!他长得多帅气呀!短短的头发看上去很精神，细长的眉毛整整齐齐，炯炯有神的眼睛上戴着一副黑框的眼镜，看上去很有学问。他经常穿着一身黑色的西服，一双白色的鞋子，看起来干净整洁。还老告诉我们：“你们看潘老师，穿的衣服就是两个成语，‘黑白分明’、‘黑白相间’”。

潘老师工作特别认真负责。平时他给我们上课时，总是很有耐心。遇到难题，就会一遍又一遍的给我们讲解，直到我们会了为止。记得有一次，我有道题不确定，潘老师反复给我讲解，直到我弄明白为止。看到我认真学习的样子，潘老师高兴地拍了拍我的肩膀说：“我就喜欢你认真学习的样子，希望你以后能再接再厉，学好更多的知识。”我的心里乐滋滋的。

潘老师就像花园中一名辛勤的园丁，而我们，则是娇嫩的花蕾。老师每天用心血和汗水浇灌着我们，我们沐浴着阳光，灿烂地绽放着。

潘老师不仅工作认真负责，而且对我们还温柔可亲。

记得有一次，我生病了，咳嗽地很厉害，上课的时候吐了一地，身上感到很难受。潘老师看到了，赶紧走了过来，拿出卫生纸给我擦嘴，亲切地询问了以后，就给我妈妈打了电话，并且还告诉了我一个治咳嗽的方法。同时又马上安排另一位同学给我清理呕吐物。那一刻我心里暖暖的，我第一次觉得作为男教师的他也是那么的温柔可亲。

这就是我的语文老师潘老师，我非常喜欢他，也感谢他!

1、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!祝考试顺利!

2、紧张而有序，效率是关键。

3、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

4、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”

5、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!预祝你中考顺路!

6、相互支持，共同奋斗相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

7、开启中考成功之门，钥匙有三。其一勤奋的精神;其二科学的方法;其三良好的心态。

8、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

9、现在的你即将面临人生中的一次重要挑战，或许你会焦虑，但别忘了身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你心想事成。

10、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。祝愿你中考旗开得胜，为你的努力交上满意的答卷。

11、为了父母期待的眼神，为了老师信任的目光，更为了证明我不是一个懦夫，拼吧!

12、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

13、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

14、孩子，希望你在这次中考中，能考出好成绩，回报老师，回报父母，为自己的前程打好基础!

15、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

16、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

17、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

李老师是我的语文老师。四年级时，我作为插班生转入到她的班级。初见时，李老师就给我留下了深刻的印象。她有一张标致的瓜子脸，一头棕黄的头发披散两旁，眼睛笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。

那时的我生性胆小，总是畏惧上台发言，也不敢举手回答问题。是李老师改变了我，一次次的鼓励我，一次次的锻炼我，不仅使我与班上同学相处融洽，也让我的性格有了很大转变。

有一次，李老师举办了“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛，要求全班同学写一篇演讲稿。经过了激烈的初赛选拔，我竟被李老师选上了决赛。听到这个消息的我既欣喜若狂，心里又十分害怕。欣喜被李老师选中了，害怕演讲过程中出丑了怎么办？忘记演讲稿了怎么办？到了决赛的前一天晚上，我在家里使劲背演讲稿，背的差不多了就忐忑不安的睡着了。第二天，决赛开始了！老师请了几位“小裁判”来打分。前面几位选手都演讲的十分不错，轮到我了。我鼓起勇气走向讲台，看到台下黑压压的人群，心里不由得紧张起来。李老师站在教室的一旁，面带微笑地看着我，眼神充满了鼓励和期待。我定了定神，开始演讲。慢慢地，我进入了状态，还时不时的做做动作。演讲完毕后，我竟然奇迹般的得了一等奖，还颁发了奖状，连李老师也夸奖我：“不错，演讲的绘声绘色，抑扬顿挫，有进步！”

之后，因为李老师给的种种机会，我不仅参加过辩论赛，还主持过班会……

是李老师改变了我，让我从胆小怕事变成了大胆行事，也让我成为了她的得力助手，有了管理班级的能力。谢谢您，李老师！