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冰心现代诗《小草》(精选20篇)

顾城,中国朦胧诗派的重要代表诗人,被称为当代的“唯灵浪漫主义”诗人。顾城在新诗、旧体诗和寓言故事诗上都有很高的造诣,其《一代人》中的一句“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”成为中国新诗的经典名句。本文就是小编为大家精心整理的关于冰心现代诗《小草》优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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现代励志的名言佳句

全文共 1198 字

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导语:回避现实的人,未来将更不理想。现阶段的我们是奋斗是时期,需要一些励志的句子来增强我们继续走下去的信心,下面是yuwenmi小编为大家整理的经典句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.以诚感人者,人亦诚而应。

2.思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

3.“精诚所至,金石为开。”相信自己的努力,总会有收获的一天。

4.给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

5.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

6.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

7.欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

8.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

9.回避现实的人,未来将更不理想。

10.做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女

11.所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。

12.凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

13.真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

14.积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

15.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

16.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

17.苦想没盼头,苦干有奔头。

18.空谈不如实干,踱步何不向前行。

19.翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。

20.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

21.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

22.处处留心皆学问,肯学终为人上人。

23.如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。

24.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

25.老师糊涂一时,学生糊涂一世。

26.顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。

27.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

28.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

29.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

30.抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

31.如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

32.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦,它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去,却不知道生命本身就是奇迹!

33.如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

34.工作是工作,生活是生活。工作上,自己扮演的是职务角色;生活里,自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分,切勿把谋生工具当成人生的全部生活!

35.不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

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篇1:如何把古诗改写成现代文

全文共 2069 字

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古典诗词是中华文化的瑰宝。改写古诗,就是在充分理解诗意的基础上,在尊重诗意的前提下,用我们自己的语言,依据古诗原文内容进行创造性的整合,要展开丰富合理的想象,将一些有机成分(如诗中压缩的内容或弦外之音)进行合理的扩充或补写。具体要求有以下几点。

一、要准确理解原诗内容,确定记叙要素。

改写诗歌之前,首先要做的是反复诵读原诗,反复琢磨诗句的含义,想想作者写诗的创作背景,明确诗歌所写的是何时何事、何人何物、何景何情等,这些其实也就是我们作文中的记叙六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。最好,能跳出原诗形式的框架,把原本提供的内容信息熟记于心,这样改写起来才会顺手

元代杰出的戏剧家、散曲家,马致远的《天净沙、秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯

马致远少年时曾热衷功名,但由于元统治者在初期执行着民族高压政策,因而一直未能得志。可以说,作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活,他终生也因之被注定为郁郁不志,困窘潦倒的一生。

时间:夕阳地点:天涯人物:游子事件:一位肝肠寸断的游子拉着一匹瘦马行走在西风瑟瑟的天涯。

枯萎的藤——衰朽;古老的树——衰弱;昏昏沉沉的乌鸦——打不起精神、不祥的征兆。三个在情调上极其相似的意象重叠在一起,仿佛音乐旋律的重复,又似反复述说,给人深切的凄婉、肃穆、忧愁之感。古道:苍凉寂寥西风:萧瑟悲凉瘦马:疲惫无力断肠人:悲伤欲绝的人

”诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,

就改:“枯藤老树昏鸦”一句:一路走来便来到这里,我彷徨于此,已经步履维艰;这一片便是我的风景,像青青的树藤枯萎衰老。已没了蔓延的青春可以燃烧。我像雨,又像那迁徙的候鸟,又像风,又是漂移的浮云,每个幻想都支离破碎。我是藤,总是把我的思念与爱慕将树缠绕,而你并不是那雄伟的老树,会把我与我飞去渐远的昏鸦一同埋葬...

二、不能改变原诗的主题思想。

改写不是想当然地瞎编胡扯,不能随意对诗中内容进行删改,更不能脱离原诗内容进行天马行空的自由创作。这里的“改”主要包含两方面的意思:一是改古诗语言为现代语言,使语言更浅白、流畅;二是根据诗意进行合理的想象和补白,使内容更形象、具体。如果脱离了原诗的内容乱改,写出的文章就会变味,就不符合作文要求,算跑题作文。讲授:把握原文内容,任何一种改写,无论内容或形式上的改变,都必须忠实于原文的主要内容、中心思想,否则就不是改写而是另外创作了。若想将古诗词进行真实而艺术地改写,再现原诗的意境,必先把握原诗的内容,确定重点。马致远《秋思》的主题思想是诗人怀才不遇的悲凉情怀,你却写得欢快,清新,与原诗格调不一致,就不会的分。

三、再现情景,填补空白,要发挥想象对原诗进行合理的增、扩。诗歌以凝练跳跃的语言,极短的篇幅高度浓缩了作者对自然、社会、人生、事业多方面的体会,改写现代文时,就必须将这些精炼的语言进行扩展、充实,把减少的空白补充上来;把省略的过程连接起来,还要注意还原或扩写诗中那个时代、那个地点的各种意象的方位、形状、颜色、色彩、声音、气味,填补当时环境下各个人物的外貌、语言、动作、神态、心理,对原诗进行艺术上的“添枝加叶”,把诗中的人和事写的更加细腻、传神。把诗中的景与物写的更加饱满、生动,在这样的增、扩之下,才会使改写的文章更具特色。

讲授:大胆想:诗歌的语言都是经过诗人精心锤炼之后的语言精华,它的诗句和内容之间不可能像叙事文一样连贯完整,所以它往往在语义上不一定是那么连贯,词语之间、诗句之间有时会有很大的跳跃或空白,这些正是需要我们在改写时特别关注,要努力发掘的东西。我们要围绕中心大胆想像。想像的根本是来源于现实,课前的资料与故事的背景,以及作者创作时内心的情感,只要是为表达诗词中心服务的,都是你想像的源泉。

独自一人骑着马走在乡间的小路上,马儿伴随着我漂泊它乡已经多日,它也渐渐瘦了下来,再没有往日的健壮与活力。路两道边的老树,毫无生气地呆立在那里,大多数绿叶早已不知所踪,剩下的几片枯黄的残叶,在秋风中摇摇欲坠,做着垂死挣扎。几根枯藤无力地缠绕着大树,发出哀伤的呻吟,那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中,阵阵痛楚让我欲哭无泪。“吱—”天边传来一声乌鸦的叫声,显得如此凄凉,久久回荡在天地间,或许是觅食太少而太

饿了吧。我何尝不想放声大叫,把心中的忧愁倾泻出来呢?一阵令人疲倦的思乡情在悠远悠远的古道上。在哪儿,在哪儿,久久荡漾天幕上的玉白色的云,请寄去秋风颜色的思念??

四、可采用第一人称或第三人称写。

采用第一人称使读者产生真实、亲切的感觉,便于表达自己的感情;用第三人称写虽不受时间和空间的限制,能够自由灵活地反映客观内容,但较难驾驭,没有第一人称写起来亲切感人。

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篇2:现代快速节奏的碎片生活作文1000字

全文共 1069 字

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不知从什么时候开始,快速地阅读,碎片化的文章,八卦,传闻,人们习惯了在那小小的漆黑的屏幕上接收各种各样的信息。在大街上,总是会看到这样一幅景象:不论是年轻的正值青春年华的小伙子,还是妙龄的姑娘,亦或是中年已步入社会的叔叔阿姨,都低着头,快速走着,快速的滑着手机屏幕。他们的脸上,却并没有多快乐的表情,漠然的盯着手中的屏幕。这样的景象,人们已经见怪不怪了。

但是,碎片化的生活真的对人们有益吗?我们不能说它完全是无益的,任何事物都是有利有弊。那么,益处是什么,弊端又是什么,我们该如何正确对待,这是值得我们深思的事情。

首先,值得肯定的是,在这个科技创新快速发展的时代,我们人人都应该跟上社会发展的节奏,了解实时技术和信息。不论是手机还是生活中所了解到的碎片化信息的确对我们的日常生活有一定的帮助,给我们提供了方便。例如:每天通过手机报、博客、搜索引擎、新闻网站、即时通信等多种方式获取信息。我们在各个生活的间隙获取信息,在吃饭时看一眼电视,在坐公交车时用手机上微博,与亲朋好友聚会时刷刷好友动态,信息量如此之多,我们获取信息如此容易。

而正因为我们获取信息如此容易如此迅速,人们没有发现,自己正渐渐变得没有耐心,变的心浮气燥,最终我们养成了一个坏习惯:文档超过20页,我们就没有耐心看完。

我们每天浮光掠影地阅读非常多的信息。可是,除了增加一些谈资外,仔细回想起来,似乎并没有记住多少有用的东西。

信息化时代给我们提供了方便,但如我们不加以控制自己,很可能会被信息大海所吞噬。

其次,我们还会想到碎片化阅读,碎片化生活。在十几年前,人们的生活很简单,那时候科技不太发达,人们多用手写书信文章传达自己的对亲人的牵挂和自己的思想。那个时候的人们,阅读很缓慢,大家都有充足的时间耐心看完厚厚的一本书。生活的节奏也是安逸而平静的,人们的日常就是:白天看报纸,晚上看电视。而现在的21世纪,科技发达的时代,我们已经习惯了通过智能手机,随时上上开心网,看看朋友的近况;随手发一条微博,让世界都知道自己的所思所想。我们只需要启动手机上一个小小的软件,就可以查询到下午要去的国际科技城、金鸡湖凯宾斯基的详细路线;就能知道最近的加油站在哪里;未来七天的天气情况和身边热门餐馆的招牌菜是什么,时令菜又推出了什么……我们已经习惯了在当当网上买书;到淘宝上给小孩选择绘画工具、舞蹈用品;到优酷上看最新的原创视频……

我们正处于一个伟大的时代,一个群雄并起的时代,一个一切都在随时变革的时代。只要我们不随波逐流,控制好自己的合理生活,我相信,即使是碎片,也能拼凑出美丽的独角兽。

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篇3:2024法制安全现代诗歌

全文共 447 字

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父老乡亲听我言,人人与法都相连;

学法用法是大事,莫把普法放一边。

不懂法律害处大,犯罪肯定受刑罚;

判刑入狱泪满面,悔恨当初没学法。

民主选举村委会,指定委派违法规;

不可威胁或行贿,伪造选票是犯罪。

村民自治有作为,三个文明自管理;

自我教育明是非,自我服务最实惠。

法定年满十八岁,有权参加村民会;

重大问题做决定,踊跃发言无所畏。

统筹提留收和用,公益事业筹经费;

工程承包义务工,都要经过村民会。

自治章程权利,制订民约和村规;

村民会议讨论定,人人遵守莫违背。

村务公开不玩水,内容真实导隐晦;

村民有权来查询,信息及时做反馈。

妥善处理民事案,协商解决不较难;

调解不成找法院,判决裁定依法办。

不服判决不要闹,十五日内可上告;

过了期限不吭声,只发自己学法少。

行政许可有原则,公开公平和公正;

提高效率限时办,便民服务不烦神。

公民法人提申请,行政许可权平等;

若是歧视可申辩,法规维权不遭损。

申请许可当事人,数量限制先后分;

办理不得收费用,违法行政必严惩。

学法用法很必要,自治自理效果好;

遵纪守法要新风,农家生活节节高。

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篇4:中国现代、当代作家作品

全文共 500 字

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(一)初中生应掌握的现代当代作家作品

1、鲁迅  本周周树人,浙江省绍兴市人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

7、茅 盾 现代著名作家、原名沈德鸿,字雁冰,代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》,“农村三步曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》),《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。

8、闻一多 著名诗人、学者、爱国民主战士,著有诗集《红烛》、《死水》。《最后一次讲演》

9、朱自清 现代散文家、诗人学者、民主战士。字佩弦,江苏省扬州市人。《背影》选自《朱自清选集》

10、老 舍 现代著名作家、人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,作品有:长篇小说《骆驼实子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》、《茶馆》等。1950年他成为我国第一位荣获“人民艺术家”称号的作家。《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》。

11、冰  心 现代女作家,我国第一位儿童文学家。原名谢婉莹,诗集有《繁星》、《春水》,儿童作品有《寄小读者》,《小桔灯》选自散文集《小桔灯》。

12、臧克家 现代诗人,短诗《有的人》选自《臧克家诗选》,是为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。

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篇5:描绘秋天的现代诗歌

全文共 1003 字

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人生若只如初见,何事秋风悲画扇。--纳兰性德

春花秋月何时了?往事知多少。--李昱

古代诗人笔下的秋天是多么的悲伤,句句透漏着惹人怜的秋意。那么现在诗人笔下的诗歌是怎么样的呢?快点跟随小编的脚步,一起去探索现在诗歌所描绘的秋天吧!

《秋晚的江上》刘大白

尽管是裷了,

还驮著斜阳回去。

双翅一翻,

归巢的鸟儿,

把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。

《鸽子》胡适

云淡天高,好一片晚秋天气!

有一群鸽子,在空中游戏。

看他们三三两两,

回环来往,

夷犹如意,——

忽地里,翻身映日,白羽衬青天,十分鲜丽!

《秋晨》于赓虞

别了,星霜漫天的黑夜,

我受了圣水难洗的苦孽,

你方从我的背上踏过,

欢迎啊,东曙,你又已复活!

在这最后的瞬间,我睁眼

双手抱住太阳的脚,看

叶颤,花舞,听市声沉醉,

直到落下欢欣的眼泪!

《沪杭车中》徐志摩

匆匆匆!催催催!

一卷烟,一片山,几点云影,

一道水,一条桥,一支橹声,

一林松,一丛竹,红叶纷纷:

艳色的田野,艳色的秋景,

梦境似的分明,模糊,消隐,——

催催催!是车轮还是光阴?

催老了秋容,催老了人生!

《私语》徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池,

一颗憔悴的秋柳里,

一条怯懦的秋枝上,

一片将黄未黄的秋叶上,

听他亲亲切切喁喁唼唼,

私语三秋的情思情事,情语情节,

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

这秋雨的私语,三秋的情思情事,

情诗情节,也掉落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

《秋月呀》徐志摩

秋月呀!

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵!

不信但看那一海的轻涛,可不是禁不住它

玉指的抚摩,在那里低徊饮泣呢!就是那:

无聊的云烟,

秋月的美满,

熏暖了飘心冷眼,

也清冷地穿上了轻缟的衣裳,

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

《霜花》戴望舒

九月的霜花,

十月的霜花,

雾的娇女,

开到我鬓边来。

装点着秋叶,

你装点了单调的死,

雾的娇女,

来替我簪你素艳的花。

你还有珍珠的眼泪吗?

太阳已不复重燃死灰了。

我静观我鬓丝的零落,

于是我迎来你所装点的秋。

《秋歌——给暖暖》痖弦

落叶完成了最后的颤抖

荻花在湖沼的蓝睛里消失

七月的砧声远了

暖暖

雁子们也不在辽琼的秋空

写它们美丽的十四行了

暖暖

马蹄留下踏残的落花

在南国小小的山径

歌人留下破碎的琴韵

在北方幽幽的寺院

秋天,秋天什么也没留下

只留下一个暖暖

只留下一个暖暖

一切都留下了

一个简单的秋天竟然在现在诗人神奇的笔下描绘得那么的忧伤又优美,以上就是描绘秋天的现代诗歌了,尽情观赏。领略下文艺气息的秋天。

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篇6:现代课程论的读书笔记

全文共 2162 字

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正确运用理性寻求真理”的方法———对外部秩序的信念以及对秩序的充分反思必须以一种我们可以理解的方式和精确的实证观察来表达。

笛卡儿为指导理性追寻真理设计了四种方法论规则。

规则之一:只接受那些“清晰而显然地”呈现于心灵面前而自明的真理.:

规则之二:将每一困难之处“分成尽可能多的部分”以寻找更容易的解决办法。

规则之三:“以有序的风格思维”,像几何学家一样沿着“推理的长带”逐步推进,从“最简单和最易于理解的”出发过渡到更为复杂的原理。

规则之四:复习前面所有的内容以“‘确信没有遗漏任何东西”.

课程的角度来看这些规则的有趣之点在于:

(1)它们与现代主义“科学方法”以及泰勒模式的接近;

(2)规则自身对数学尤其是欧几里德数学思想的忠诚。提倡清晰的定义、简化的方法论和仔细的评价,笛卡儿为今日学校所运用的课程方法论提供了总体基础—从感知上良好的方法论转向经验上有效的方法论。

从课程的角度来看笛卡儿方法的第二个要点可以明显地看出它与欧儿里德几何推断之间的联系,尤其在第一条和第三条规则之中有所体现。“清晰而显然”的真理是自明的几何原理的直接体现。笛精儿“逐步推进的·…推理长带”是欧几里德论证中所用的演绎步骤。

笛卡儿的方法中存在着对外在现实的假设——现实是由理性的、几何的、无法欺骗的上帝所决定的,而且不受个人思考和活动的影响。外部和个人内部二者之间的类别分离。

事实上,笛卡儿甚至强调将现实分解为主要和次要特征。主要特征本质上是数学的和客观的,指的是那些尺寸、形状、动作和位置的特点。次要特征从属于主要特征而且较少具有“真实性’‘(因为它们是主观的),指的是那些通过感觉认识到的特点—颜色、气味、味道、质地、声音。

笛卡儿倡导的客观从主观中的分离使人类—至少就其感觉而言—变成了次要特征的集合体。个人感情、直觉和经验不是知识的来源,,知识来自“外部”——是不动的、不变的——存在于自然法则之中。知识可以被发现,但不能被创造——这一系统是封闭的。笛卡儿赋予现代主义思想的是一种发现预先存在的世界的方法,而不是面对形成中的演变的世界的方法。因此笛卡儿的方法论的作用也是有限的。

法国的后结构主义者塞利利用隐喻对笛卡儿的方法论进行了评论。认为笛卡儿的方法论是独x者,他们通过不允许对自己有任何超越而将死错误,科学理性成为至高无上的法则。

牛顿稳定的宇宙观:

牛顿关于自然及其规律的形而上学观:自然在简单对称的统一性之中是美丽的;暗含于这一对称性之中的是适用于数学描述的必要的、线性的、因果的关系。对牛顿来说,自然既是简一单的又是可观察的。

其实牛顿形而上学的真正“独特性”并不在于他的理论自身而在于我们视其为字宙的‘“自然”规律而予以毫无保留地接受。我们视混沌的或复杂的秩序、不确定性、转变、内部指导和自组织为不正常,不是因为它们自身如此而是因为它们抵制我们对牛顿宇宙观的‘’自然”接受。

是牛顿的形而上学观和宇宙观—不是他的科学观—主导了现代思想如此漫长的时间,为社会科学提供了因果预测性、线性序列性和封闭(或发现)方法论的基础。这些反过来又成为科学(其实是科学主义)课程设计的概念基础。

线性序列化、因果关系,以及对随时间推移而达到质变的否定对于我们构建框架从而将课程勾勒为一系列需要掌握的任一务或材料都是重要的。

线性序列化:从统一的、累加的步子来看待变化和发展。教科书采用序列的、逐步的次序,教学大纲也是如此;甚至家庭作业和教学方法也体现这一次序。它是当今从小学一年级到大学的课程都具有的暗含的但却是主导的方面。

因果关系:同样的原因必定带来同样的结果,同样的结果总是来自同样的原因。这种机械论的因果关系存在于拉普拉斯的决定主义、行为主义的刺激一反应原则、教育工作者对智商预见性价值的信念,以及教师对重复作为重要的如果不是惟一的学习力一法的信念之上。

对随时间推移而达到质变的否定:对牛顿而言时间是不重要的,即便时间成为一个因素,当发展走向更高级和更复杂的组织形式时,这种发展仍被看做是序列性逐步发生的。进步的逐步性和发展的线性联系也体现在教育和课程理论之中,时间自身作为学习内容的相关变量只是从累加的角度予以对待:时间越长,积累的学习越多。时间不被视为发展内在于任何情境之中的创造性潜能的必要的积极的成分。在后现代观中,发展不仅仅是累加的而且具有质的转变性;转变随着相互作用的扩展、增长和成熟—随时间的推移—而发生。

在教育上我们必须认识到时间作为一种转化框架所具有的内在潜能。反思、再组织和互动游戏的方法应该成为课程建设的一部分—这些方法与后现代科学所展示的将宇宙内在的创造性潜能转化为现实的过程相一致。我们需要超越线性的和累加的方式来看待时间,视其为达成质变必要而根本的因素。

牛顿对课程产生影响的另一个形而上学概念是个别部分构成最终实在或自然的“建筑组块”。在现代主义范式中,课程作为自主但相互联系的单元这一概念无所不在。从一年级起便从线性排序的角度来考虑课程。学习自身从覆盖、掌握和积累的一单元数门来界定。这种观点无助于从转变过程的角度来看待课程,这一过程由复杂的、自发的相互作用听构成。视课程为转化过程,我们需要超越视课程为一系列相邻单元的观点—而是要视其为丰富的、开放的经验的多层次组合;视其为随我们注意力的转移而不断变换中心的复杂的马赛克。

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篇7:中国现代论据

全文共 547 字

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长沙城里有个定王台,并不很高,站在台上也望不了多远,但有座楼,当时的湖南省立图书馆就坐落在这里。图书馆楼上有各种中外书籍,楼下大厅是阅览室。这个图书馆刚开办不久,每天去看书的人也不多。但每天一开门,就有一个穿着朴素、高高个子的年轻人,不急不缓地走进馆里来。他借到了书,就伏在阅览室的桌前,用心地看,一直要到闭馆的时候才出去。这个年轻人,天天如此,风雨不误,他就是毛泽东。他每天在这里专心致志地读书,只在中午的时候,才出去买几个包子或烧饼,用来充饥。毛泽东后来回忆这段生活时,曾说他“一到了图书馆,就像牛进了菜园,拚命地吃!”

【国外论据】马克思一生博览群书,学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人,对读过的书能记得异常深刻准确,但他读书时总要作笔记。为写作《资本论》,马克思研究了1500多种书籍,光笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。通常的做法是将一叠白纸一折为二,然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题。笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线,“X”、“+”等各种记号。为了查阅方便,马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要,然后放到特定的地方,需要时不用翻找,随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。

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篇8:现代文

全文共 666 字

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1、第三种爱情 作者:自由行走andrea

推荐理由:好看的爱情YY文,文字极好,情节极好。不可多得的好看的文。虽然YY,却也比较贴近现实。

2、玉碎(出版更名为“如果这一秒,我没遇见你”)前传 作者:匪我思存

推荐理由:匪大的书,没的说,绝对的好看煸情又绝对的后妈,有时候看她的文简直要鼓起莫大勇气——虽然我都基本看完了。注意,我说的是前传,不是这本正传,个人觉得前伟要好看很多。

3、翻译官 作者:缪娟

推荐理由:轻松、活泼、好看,真实、有趣,看我给了这么多形容词,绝对不会错的了,简单清新的青春小说,行文利落而有余韵,故事的推进节奏恰到好处。女主的性格我喜欢,虽然最后为了结局的缘故无缘故别扭了一把。

4、杀戮娇媚 作者:暗

推荐理由:有意思的书,不算十分好看,但耐人寻味。

5、瞎子,原来我很爱你 作者:木浮生

推荐理由:很轻松惬意的文,文字好,情节好,总之很好。

6、黑色高跟鞋 作者:天籁纸鸢

推荐理由:白雪公主的童话新编现实版,被赋予了很多新的内涵和见解,十分有意思。

7、几个忘了爱的词牌 作者:桃花扇

推荐理由:借用该书文案:本书为情感小说集子,以词牌为标题,古诗词为引子,讲述的是以爱情为主的故事。内容涉及历史,科学,玄幻,易经,佛道,三界等,时间穿过现代古代,以真实的情感为核心,虚幻离奇的情节为形式。本书所有的缘起源于蒲老先生一句话“寄深情于冷漠,寓荒诞于庄严。”

8、《不疯魔不成活》 作者:微笑的猫

推荐理由:虽然是耽美,但是实在是太搞笑了,却不流于庸俗的纯粹恶搞,文中对话描写,简直让我惊叹于语言怎么也可以被口齿运用到这等出神入化。

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篇9:中秋节现代诗歌:中秋

全文共 552 字

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夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。 下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

中秋

当中秋的月亮突袭而至,

有人惶恐不安。

月光如枪弹般洒落。

伤的都是人心。

中秋披着暗蓝色的大氅,

那是我的防弹衣么。

人们隐匿于每个欢喜的地方,

一夜征人尽望乡。

中秋使人强健。

大家吃着月饼,

月饼长的和地雷一样。

咱们被月亮暗害了。

唱着寒来暑往,

皮开肉绽。

中秋节现代诗歌

月已升至半空

原来湖水也会有潮声

本来从头至尾永恒不变的

只是月圆月缺

苍白的林中

秋菊绽开

月下

【中秋,还是一轮圆】

以为,受伤的天空

还缠着黑色绷带

以为,浩劫激荡的尘埃

纵有夏雨如注,也难净

五月血迹,还有混浊的眼

一条银河,横亘在五月的体里

10万家庭,被割碎遍地亲情

一串呻吟的日子,至此

祭起湿漉漉的思念,向那最圆

最圆之夜出发。

出发,以默哀的姿势赶路

哭泣在奔跑中,坚强

铮铮誓言,从八月流淌

于是,一只只举起的手臂

让沉重的中秋,不再塌陷

别以为,受伤的天空

云层如旧。别以为

今夜无月。哪怕用残缺的姿势

仰望,中秋还是一轮圆

你我含泪挥别

【月亮升起的地方】

月亮升起

有雕归巢的声音

有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说

好多不知谁的眼睛

落于白桦树上 眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

却抛给月亮

无限柔情

也是那晚

贴在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹着

在我的梦中

溶化了

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篇10:没有词语的森林的现代诗歌

全文共 241 字

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早晨,

阳光在窗户上印下一段文字:

早上好,诗人!

浓浓的咖啡,

幽香的文字。

孤独的船在沙漠中迷失方向,

最终回归大海的回报。

诚实的人不说话,

虚伪的人说成篇。

每个人都能说出实话,

但谁说的是真的呢?

最后的晚餐。

你的眼泪,

淋湿了黑色的天空。

你的哭诉,

点亮了天上的星星。

你的离去,

整个大地都哭了。

回忆的笔记本,

写不完,

擦不掉,

对你的回忆。

绝望,监狱的大门。

希望,监狱的钥匙。

太阳和月亮,

一对永远无法见面的情侣。

他是从树上落下来的开心果,

没有人知道他悲伤的一面。

诗歌的诞生,

诗歌的死亡,

都是未解之谜。

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篇11:现代人生活的态度

全文共 1059 字

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以乐观的态度面对生活生活中有许多事情,我们不能改变,但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形,我们无力而为,但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折,不论悲伤还是痛苦,我们都不能失去信心,放弃心中的信念。面对人生种种,尽力了用心了,即使达不到心中的愿望,我们也无怨无悔。

周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》……这些事迹清楚地告诉我们:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因为我们在困难的磨砺中丢弃了那些忍辱负重、战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着,亦因“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的人生目标,面对挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,终于造就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇巨作!

生活固有快乐,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我们明白人生之酒多苦涩,人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗前行,命运之花会绚烂地绽放。

陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲生于污泥浊秽中而依然盛开;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香,沧海桑田,世事变迁,大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界,王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,悠然自得;李白“举杯邀明月,对影成三人”,惬意潇洒,在面对了无数是是非非后,在经历了多次的大起大落后,这样的气节与风度带给我们的是无尽的思索与回味。 无论成功还是失败,都让我们明白,人生需要一个好的心态。得意时告诉自己,谦受益,满招损,人生最忌张狂,那些浅尝则傲,暂获则骄的行为,终是一种自毁的心理。失意时警示自己,不能沉沦,不能消极,人生最怕消沉,那些挫则不起,败则自弃的行为,终是一种自卑的心理。人生的进退,生活的好坏,有时取决于我们的心态,努力是一种结局,放弃也是一种结局。只是不同的心境,有着不同的结果,你笑天是蓝的,你哭天是阴的。学会生活,需要一个好的心态,走好人生,需要一个好的心境,心态有时决定着生活的成败。时光流转, “林花谢了春红,太匆匆”,历史的长河中总回荡着无尽的叹息,悲喜相续,忧乐共融,夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。无不映射了生命之旅的一个又一个站台。人生的悲欢离合,无法避免,那么,在必须选择前进的路上要坦然面对一切困难,乐观面对生活吧!正如前人所说:“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。”

让我们胸纳幽兰,似莲“出淤泥而不染”地保持着纯美的心,以潇洒的姿态,乐观的信念走入社会,融入自然,看待世事无常,风云变幻。

“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,你能做到吗?

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篇12:中秋节现代诗歌朗诵

全文共 1253 字

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好累啊,我和太阳打了一天的架,想夺个月亮送给你,没想到那家伙不给我面子,我一气之下给踩成了月饼,不介意就收下吧,提前祝你中秋节快乐!

好朋友我喊你尽情吃月饼了,第一口,祝祖国繁荣昌盛!第二口,祝我们幸福安康!第三口,不要掉渣砸到小强!第四口,吃完了吧,请君结账!

喝一喝幸福酒,祝你好运天天有;闻一闻幸运花,祝你天天乐开花,赏一赏明月,祝你天天有人约,吃一吃团圆饭,祝你天天大团圆,预祝你中秋节快乐!2013年中秋节短信

很想你,可又不好意思打给你,怕你觉得我老骚扰你,真的好想和你联络,但是猪是不会和我聊天的,只会傻傻的看我发的短信~猪你中秋快乐!

恨君不是江楼月,东西南北,东西南北,只愿相随不愿离;恨君恰似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?

红红灯笼高高挂,圆圆月亮长长牵,挂的是火火的喜庆深深的祝愿,牵的是浓浓的挂念久久的香甜。中秋日子庆团圆。祝朋友日子红火过,中秋人团圆!

后羿忙射日,嫦娥偷奔月。月老不曾老,自古情难了。中秋月儿挂,心中圆往事。玉兔伴嫦娥,绢带千古绕相思。

花好,景好,心情好;月圆,事圆,家团圆;门前喜,门后喜,处处见喜;时时乐,天天乐,百事可乐。中秋节祝你快乐,合家团圆。

花好月圆日,中秋喜相逢;明月寓团圆,祝福寄友朋:愿生活如圆月,梦想皆达成,幸福明月光,伴你天下行!中秋快乐!

吉星,送你吉祥福禄寿;化为流星,助你实现愿望;化为红星,把你照耀;化为行星,将你围绕;化为恒星,陪你到老!如果收到,这个中秋你最闪耀!

季节最美是秋天,节日最美是团圆,月亮最美是圆满,月饼最美是香甜,情谊最美是想念,理想最美是实现,祝福最美是相传,你要最美笑开颜!中秋节快乐!

寂静的夜空,是我对你无尽的思念;月圆的中秋,你是否感觉到了我的爱;为你准备了中秋的月饼,甘甜的果汁,今年的中秋,你能陪我一起过吗?

佳节送福,非你莫属。爱情甜蜜,家庭和睦。事业折桂,升迁如兔。老朋友,新祝福,祝你中秋佳节喜在心头住!

家乡的月亮总比外面的圆,家乡的月饼总比外面的甜,中秋将至,不能回家团圆,给家乡的亲戚朋友送出我的祝福:中秋快乐!

家有一箱月饼,不知与谁能共?多少秘密在其中,送谁谁都能懂。饼外情深义重,饼内玄机重重。愿这上空中秋月,能让你与家人团圆,幸福长久!

剪一片快乐云裳,衬托你的微笑脸庞;裁一段好运月光,呵护你的甜蜜梦乡;裹一缕平安饼香,温暖你的幸福心房。中秋思念长,祝福更吉祥。

鉴于你在我心目中至高无上的尊贵地位,我决定抢个先,提前向你发去中秋贺电:薪水狂翻倍,工作不受累,花好月圆美梦随,心想事成幸福陪。

江山易变,情字难改,春去秋来,花谢花开.伴随着微寒料峭的秋风,佳节中秋即将到来,放不开思念你的情怀,节日里祝你扫掉阴霾,舒心畅快!2013中秋节动态图片

皎皎天上月,圆圆中秋节。脉脉星河稀,款款逢佳期。个个月饼香,片片桂花芳。依依思念至,遥遥祝福句:甜甜日子美,浓浓幸福随。中秋快乐!

洁明皓月逢佳节,挚手共享两相依,爱深情浓甜似蜜,翱之清风何求兮。誓与君相伴月缺至月圆,共度此时至此生,祝中秋节快乐!

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篇13:现代文学常识有哪些

全文共 1935 字

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文学常识,广义指涵盖文化的各种问题。枚举名家,略览名作,出入各派,浓缩中国文学精华。之中包括作家、年代、作品,文学中的地理、历史典故,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是小编整理现代文学常识,欢迎阅读参考!

1、中国现代文学总体性、全局性的本质特征:新与旧的冲突与承接;中与外的沟通和融会;伴随始终的使命感和责任感。

2、中国现代文学史发展的三个十年:第一个十年(1917—1927);第二个十年(1928—1937);第三个十年(1938—1949)。

3、从xx战争到五四新文化运动,中国知识界经历了四个阶段:洋务运动,维新运动,辛亥革命,五四新文化运动;三种文化思想:洋务派以经济改革为中心的“中体西用”的文化思想,维新派与革命派以政治改革为中心的启蒙主义文化思想,五四新文化运动以伦理革命为中心的文化思想。

4、晚清的又一次文化繁荣表现在:文化观念的变化,翻译文学的繁荣,小说界革命,话剧的萌芽。

5、两个话剧团题:1906年成立德春柳社和1910年成立的进化团。

6、春柳社1907年在日本东京演出的《茶花女》和排演的五幕话剧《黑奴吁天录》,是中国现代话剧的最初萌芽。

7、《新青年》1915年创刊于上海,主编陈独秀。

8、《新青年》于1917年1月发表了胡适的《文学改良刍议》,1917年2月发表了陈独秀的《文学革命史》。这两篇文章拉开了五四文学革命的大幕,标志着中国现代新文学的正式开始。

9、上述文章的发表得到了一批旗手的积极呼应:李大钊,钱玄同,刘半农,傅斯年,鲁迅,周作人。周作人还发表了两篇重要论文《人的文学》和《平民文学》。

10、1918年1月,以《新青年》为核心形成了新文化的统一战线。

11、除《新青年》外,五四时期的重要刊物还有:《晨报》副刊,《时事新报》副刊《学灯》,《民国日报》副刊《觉悟》等。

12、1920年,北洋军阀政府教育部被迫承认白话为“国语”,通令全民学校采用。至此,白话文取得了决定性胜利。

13、相信文化新闻学法铺的复古牌:学衡派,甲寅派。甲寅派代表人物:张士钊。

14、胡适的《尝试集》是中国现代第一部新诗集。刘半农的无韵诗和散文诗为中国最早。

15、陈衡哲是最早创作白话小说的女作家。她的小说《老夫妻》1918年10月发表在《新青年》上,是中国现代第二篇白话小说,1920年在《新青年》上发表的《小雨点》是中国现代最早的童话小说。

16、胡适于1919年3月发表的独幕剧《终身大事》,是中国现代第一步刊载于正是刊物的话剧创作。

17、1921年5月在北京成立了五四文学革命后最早的话剧社团“民众戏剧社”,创办了最早的话剧刊物《戏剧》月刊。

18、1918年4月《新青年》开辟了“随感录”专栏,这是现在散文最早出现的品种。

19、1921年周作人发表了《美文》一文,号召新文学作家致力于美文创作,对推动中国现代散文的自觉发展有重要意义。

20、鲁迅的创作:1)前期创作:现实题材小说集《呐喊》《彷徨》;抒情散文集《野草》;叙事散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》,《热风》,《华盖集》,《华盖集续编》;2)后期创作:历史题材小说集《故事新编》,杂文集《而已集》《三闲集》《二心集》《准风月谈》《南腔北调集》《花遍文学》《且介亭杂文》。

21、郭沫若的诗集《女神》出版于1921年8月。

22、文学研究会:成立于1921年1月北京。主要发起人:沈雁冰(矛盾),叶圣陶,郑振铎,王统照,周作人,许地山等12人。其机关刊物主要是革新后的《小说月报》。

23、张资平的《冲积期化石》,是现代文学史上最早出版的长篇小说。

24、郁达夫的小说集《沉沦》是中国现代文学史上第一部白话小说集。

25、新月社,1923年由徐志摩发起成立于北京。

26、闻一多的三美主张:新诗要做到:建筑的美,音乐的美,绘画的美。

27、语丝社的名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊。代表作家有:鲁迅,周作人,林鱼塘,钱玄同,孙伏元,俞平伯等。

28、沉钟社,鲁迅评价为“中国的最坚韧,最诚实,挣扎的最久的团体”代表作家有:杨晦,陈炜谟,陈翔鹤,冯至等。

29、象征诗派以李金发为代表。

30、中国左翼作家联盟,1930年3月2日成立于上海,鲁迅在成立大会上发表了著名的《对于左翼作家联盟的意见》。

31、新感觉派小说:刘呐鸥是最初尝试者,他创办于1928年9月的《无轨列车》半月刊,标志着中国新感觉派小说实践的开始。他的短篇小说集《都市风景线》是现代中国第一部新感觉派作品集。还有穆时英和施蛰存都是新感觉派代表人物。

32、中国诗歌会1932年9月成立于上海。代表诗人有:蒲风,穆木天,任钧,杨骚等。其机关刊物是《新诗歌》。

33、延安文艺座谈会于1942年5月由xxx主持在延安召开。

[现代文学常识有哪些

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篇14:爱国名言集锦中国现代篇

全文共 728 字

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为中华之崛起而读书。——周恩来

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅

一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心

我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多

我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金

南北驱驰报主情,江花边草笑平生。一年三百六十日,都是横戈马上行。—— 戚继光

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅

中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。——鲁迅

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

与其忍辱生,毋宁报国死。——何香凝

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

中国是古老的民族,也是勇敢的民族。中华民族有两大优点:勇敢,勤劳。这样的民族多么可爱,我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处,我们决不忽视这一点),这是我们自信心的泉源。——周恩来

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篇15:2024“现代农业在淮安”征文暨摄影大赛启事

全文共 720 字

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为进一步推动我市农业新闻宣传工作,反映我市现代农业发展成就,展示农业新气象、农民新风采、农村新面貌,充分发挥各类新闻媒体作用,推进全市农业又好又快发展提供强大的精神动力和良好的舆论氛围,市农委、淮安日报社决定联合开展“现代农业在淮安”征文摄影大赛活动。

一、作品内容

1.应紧紧围绕建设新农村、推进农业现代化这一主题,着重反映全市现代农业发展所采取的新举措、培育的新典型和取得的新成就等。

2.内容真实、报道及时、主题鲜明、特色明显、语言生动、感染力强,舆论引导正确。

3.系列报道和连续报道要求题材重大,新闻性强,有深度,反响大,社会效果较好。

二、奖项设置

本次大赛征集的作品将择优在《淮安日报》开设的“现代农业在淮安”专栏刊登,活动结束时将组织有关专家组成评委会按新闻作品和摄影作品分类评奖。奖项与奖金设置如下:一等奖2名,奖金各2000元;二等奖6名,奖金各800元;三等奖12名,奖金各500元;组织奖6名,奖金各500元。

三、作品要求

1.作品仅限新闻宣传稿件和摄影作品,字数不限,体裁不限。

2.所有征集作品版权归主办单位所有,主办方有权用于宣传、印制画册等活动,不再另付稿酬。

3.征集作品无论入选与否,来稿不退。

4.所有征集作品如涉及著作权、版权、隐私权、肖像权或名誉权纠纷,均由作者本人自行负责。

四、投稿方式

征集作品请寄送至清浦区明远路1号淮安日报社605信箱,邮编:223002,联系电话:*******,须注明:“现代农业在淮安”作品大赛字样;电子版请发至邮箱:harbcly@163.com。摄影作品请附注标题和文字说明、拍摄时间、地点。

五、征集时间

从即日起至2015年11月30日截止,2015年12月举办本次大赛作品评奖活动。

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篇16:现代网络下的生活作文

全文共 437 字

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“嘀、嘀、嘀……”我的OICQ响了。这是一种网络寻呼,只要你在网上,它就可以帮助网友找到你的位置。我打开一看,原来是网友“临波仙子”,我俩谈得很投机,时而大笑,时而沉静,时而惋惜,时而惊叹不已……

不知不觉,已是中午了,我的肚子饿得咕咕叫。顿时觉得一阵疲劳,于是便找了一个网站,下载了几首轻松的歌曲,打开播放器,静静地靠在椅背上,闭上眼睛悠闲地欣赏着那悠扬的乐曲,立刻愉悦轻松代替了疲劳。网络是轻松的驿站。

网络是知识的殿堂。奥运健儿的佳绩,金鹰奖的评选,小布什的连任,总理的关于教育的讲话,还有韩寒的《三重门》,滕子不二雄的漫画《机器猫小叮当》。网上的信息是我最好的帮手,从难题分析,到试题测验,以及有趣的脑筋急转弯。在它的一步步耐心细致的引导下,捷报一个接一个传来。

网络是能力的考验。K12教育网的冲浪,小哥白尼里的冒险,哈里波特俱乐部的遨游,魔法世界的战斗都会让人精力充沛。

网络,网罗,它网络了整个世界,也网罗了许许多多像我一样的网民,让我们从中享受阳光,呼吸新鲜的空气。

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篇17:小草笑了

全文共 550 字

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我常常想,生命的意义是什么呢?在小草的微中,我终于懂得了生命的意义。

那天下午,阳光明媚,我信步来到一片广阔的草地上,绿茵茵的草地夹杂着五颜六色的小花,令人心旷神怡。这一切是多么美好啊,不知为什么,我忽然思忖着:生命不就似这片草地,低头就只能看见这一株株的小草,郁郁葱葱,绵延千里,只要你鼓起勇气,放眼望去,它不是装点着这一条美好且长长的路吗?前行可能会有许多的磕磕绊绊,可也就只有勇敢挺立,耀眼的阳光才会沐浴着你。

正在我沉思时,眼前出现了让人悚心的一幕:许多人拿着锋利的镰刀,将一株株的小草拦腰斩断。一颗颗露珠从被折断的小草上划过,划过道道弧线。我想小草此时和我的心灵一样,在暗暗的哭泣吧。唉,这原本美好的一切,会不会就此消逝呢?我心底感到丝丝惋惜,无赖离开。

十多天过去了,天上还飘着蒙蒙细雨,我的心里就如这雨丝,纷繁复杂,我又不由自主的再一次来到那片草地,探望小草。走过短短的小路,我眼前一亮,前几天的土地又变回了草坪,小草在细细的雨中,摇曳着身体,似乎在向我招手问好,露出沁人肺腑的微笑,我的心情一下好了起来,胸中空旷了:小小的青草竟有如此气魄,这使我恍然大悟:人生也应该像小草一样,为人们无私奉献,更应该像它们一样遇到困难,坚强的再站起来,面能够对生活中的风风雨雨。风雨中的小草,我向你致敬!

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篇18:传统与现代的作文小学

全文共 1110 字

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一个人倒下,立起的是墓碑;一个村庄倒下,立起的是大片灰色。倒下与立起,也许就是在“绿”雨“灰”之间守住最本质的心。

哭着倒下的绿

对我而言,农村永远都是最温暖、最亲切的。生在农村,长在农村,听惯了鸟鸣蝉叫、溪水叮咚;看遍了菜畦碧绿、麦穗金黄;也嗅尽了春花初绽秋实坠枝。村庄的颜色,就是袅袅炊烟里的绿色,而炊烟的绿色,就是金黄的麦秆中贮藏了一春一夏的绿色。那是来自土地的绿,亦是奔向天际的绿。

“当,当。”小孩子手中的玻璃珠摔碎在坚硬的水泥路面上。小孩子哭了,我的心不由地颤抖了——我听见村庄在哭泣!

村庄在哭?她真的在哭!站在山坡上,我眺望整个村庄,却不忍心去体味这些变化——那抹温暖、亲切的绿色哭着倒下了,而且是倒在了我的脚下。

绿,去了哪里?当我看到耸立者的楼房时,我明白了一切:绿色,已经窒息在那片灰色中……

灰,耸立的沉默

这里,似乎有一把锋利的大剑,削去了村庄的棱角,抹去了原有的颜色,留下钢筋混凝土建筑的城堡,还有无边无际的灰色,而那剩下了的几抹可怜的绿,也只是在街头懒散的闪着,毫无生气。

沉默,当灰色抹去了全部的绿色,剩下的只有无尽的沉默。灰色,他无声地笑着。

绿,你在哪?恨,我看不见!雨点落在冰冷的路面上,碎成一朵朵凄凉的花,即使那样,也撕裂不了一丝丝的灰,也拯救不了一点点的绿。雨,你是否也和绿一样,在哭泣,而你又不甘沉于沉默之中,才带来了这样的声势。

雨的眼泪,留在我的脸颊上,却不在倒下的绿的脸颊上。因为最痛心的泪水曾不挂在脸上,而是流向心里,那里是血流出的地方,也将是那种名叫血的泪流回的地方。

不过,那层灰是坚硬的,是无情的。灰色,就是耸立着的沉默,笑着看着倒下的绿色……

灰色之下,绿更深了

躲在别家的门口,等待雨的停歇,也许是对灰色的积怨,雨更加愤怒地砸向地面。村人将我劝进屋中,无心之间,我发现他家里的瓷盆中种着的是菜而不是花,我指着问其缘由,他说种菜已经习惯了,一个农民,没有那么多的心。

菜就是绿色,我恍然大悟:原来灰色终究遮不住内心的绿。

农民,失不了的就是对土地的心,而绿不正是他们心的颜色吗?灰,可以禁锢土地,却禁锢不了农民最淳朴的的心;灰,可以抹去颜色,却抹不去农民最深情的心的颜色;灰,可以永无休止的沉默,而农民心中,永远都跳动着最纯的自然的颜色。

心舒。雨停。我转身离去,又看了一眼那盆中的绿,即使什么都是灰的,而灰色之下,绿更深了

传统现代,什么都在改变,村庄的绿不变;传统与现代,什么都会改变,农人的心不变。绿,就是村庄所传承着的农人一样的心。……

一个人倒下,立起的是墓碑,但灵魂不灭;一个村庄倒下,立起的是大片灰色,但农人的心不变。倒下与立起,农人守住了的就是自己最本质的心,亦是村庄的“绿”。

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篇19:品味历史与现代的融合

全文共 902 字

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又是一年“研修季”,这已经成为了每个老师喜欢参加的一项内容,以至在每次的暑假之前,老师们总是要有意无意的问一句:今年的研修什么时候开始啊?

今年的研修和往年相比最大的一个变化就是更加的人性化。先说从时间上吧,放在临近开学的教研之前。老师们觉得从天气上来说,不和以前似得那么热了,天气热的时候,坐下来都很困难,要说到钻研,那可真需要一定的定力了。另外,这个研修的时机放在教研之前,正好将研修所学到的东西放到教研中消化、吸收。老师们在教研的时候,还可以就一些问题继续讨论,延长了研修的有效时间,可以说是一大变化。

从研修内容来说,研修的内容选择更加的接地气,更加的适合全体老师的共性。本次研修最大的内容是信息技术与学科的整合,特别是最新的电脑软件使用,整合为教育资源。这些其实,在很多老师那里已经是颇为熟悉的了。但是,作为大多数老师来说,还算是比较的陌生。作为我们大王庄中学的教师来说,是一个全新的挑战。毕竟,我校是一所农村初级中学,担任历史教学的教师大都是年纪比较大的教师,而且,有几位是年纪比较大的女教师。平时用幻灯片上课的机会就很少,何况微课程、虚拟实验什么的。但是,在本次研修中,他(她)们不畏电脑上的各种困难,从研修的第一天起,就坐在电脑前,认认真真的学习着网上的内容。

在观看视频的时候,遇到不明白的问题,大家就相互讨论。比如怎么使用电子书包,微课程怎么使用、设计,虚拟实验在历史教学中有什么可用之处等等。将学习到的内容与我们历史教学实际相结合,是我们讨论的最多的问题。讨论完之后,再体会视频中的讲座内容,顿有豁然开朗之感。想一想,这么大年纪的老师,还抱有如此好学的心态,的确是很难得了。

历史这门学科,时代性较强,过去的东西难以呈现,而且,在众多的学科中地位不高,学生学习的兴趣、积极性尚待开发。但是,通过本次研修,我们知道了可以通过多种方法,特别是微课程的方式,再次或多次的呈现教学内容,将高科技内容与历史教学内容有机融合起来,学生学习的兴趣将会提升。通过学习,让我们真正体会到了历史与现代的融合,教学行为可以变得如此轻松有效。本次的远程研修,联系教学实际极强,不再成为鸡肋,而是成为了教师们的喜爱。

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篇20:近现代文学艺术

全文共 633 字

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(1)鲁迅

鲁迅,原名周樟寿(后改名周树人),浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家。

1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

(2)茅盾

沈雁冰,笔名茅盾,浙江桐乡人。

代表作有长篇小说《子夜》等;短篇小说“农村三部曲”:《春蚕》、《秋收》、《残冬》等。

(3)田汉

田汉,湖南长沙人,著名戏剧家。主要剧作有《咖啡店之一夜》、《名优之死》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公主》,以及京剧《白蛇传》、《谢瑶环》等。他是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的词作者。

(4)老舍

老舍,北京人,中国现代小说家、戏剧家。

主要作品有:长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》;剧本《龙须沟》、《茶中馆》以及《老舍剧作全集》、《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

(5)曹禺

曹禺,湖北潜江人,中国现代杰出的戏剧家。

著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。

(6)巴金

巴金,祖籍浙江嘉兴,中国现代文学家、翻译家。

代表作有“爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)、“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)。

(7)路遥

路遥,陕西清涧县人。

长篇小说《平凡的世界》,被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。

(8)陈忠实

陈忠实,陕西西安人。代表作品长篇小说《白鹿原》。

(9)莫言

莫言,原名管谟业,山东高密人,中国当代著名作家。

代表作品:《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《酒国》、《生死疲劳》、《蛙》等。

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