我心中的好老师征文五篇 作文三年级【推荐20篇】

老师，它是知识世界里的女王;她是学生们走向成功道路的使者。他的愿望是那样的渺小，因为它只是希望自己的学生学好知识，长大了为祖国做出无私的贡献，就行了。而肖老师她就是这么一位好教师。

肖老师在我心中是那样的美丽与慈祥。肖老师有一对玉绿色的月牙眉，眉毛下有一双锐利的眼睛，肖老师的嘴巴能说会道，厉害极了!老师有一头金色卷发，那张蛋白的脸蛋在这五官和短卷发的衬托下，看起来真是既慈祥又美丽。平日里，老师非常喜欢穿裙子，真是一个时尚达人呀!

肖老师不仅貌美如花，心灵上还更美呢。

记得我刚转到这个学校，来到了这个班里，面对我的是一个陌生的学习环境，是一些些陌生的同学，在这时，我最需要的是什么呢?那就是帮助和关心呀。我总以为老师也和同学们一样，面对新转来的学生有些不好意思。但是我错了，肖老师并不是那样的。

那天，我第一眼看到肖老师时，我的心里涌出了一股温暖，因为肖老师一见到我就露出了慈祥的笑容，那一刻虽然很短，但是却像金子一般深深的刻在我心里。有了那一次，我每当见到肖老师，就像见到我的亲人一样。平日里，老师也不断的在课堂上提醒我，要专心听课;教我怎样去做一个她的学生，怎样根据她的帮助去学习。

直到现在，我一经和同学们相处得很好了，但是，肖老师在我的心里面，仍然是那个和蔼的肖老师，她没变，她那慈祥的笑容依然刻在我心里，但是，肖老师却用自己的知识，努力的去改变她的学生，引导她的学生一步一步地向成功迈出步伐，因为她相信，在明年春天雷雨时，就是他的学生最辉煌的时刻。

这就是我的好老师，她是多么优秀。我坚信，每个学生都会为有这么一位优秀的教师而感到欣慰的。

雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。

老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”。

我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。

不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。

但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢.

老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着√3我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。

不知不觉间，我悄悄地喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近，一点点地被它所温暖。

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话同样适用于教育。教师是学生的一面镜子，好的教师能用自己的言行、情操影响学生，促使学生成为有优良德行的人。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任?学高为师，德高为范，作为教师的我们必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。

我从小就有一个愿望，就是长大后能成为一名光荣的人民教师。所以高考我填报志愿时毫不犹豫的选择了师范院校。如今，我已经如愿以偿地成为了一名人民教师，我很兴奋，也很激动，但同时我也深感惶恐，因为初入讲堂才发现自己身上还有太多的不足之处，还有太多的东西需要学习，我感受到了自己身上的重担。今天，虽然我离好老师的目标还很远很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。所以，我决心点燃自己的青春，把自己的全部精力和满腔真情献给教育事业，做一名人民满意的好老师。

当然，要想做一名人民满意的绝不是一句空话，我们得严格要求自己，拿出实际行动来。习近平总书记向我们明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”标准。作为我们青年教师更应该时刻牢记总书记的嘱托，以实际行动回报总书记的殷切期望和亲切关怀。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“思想是根基，理想是嫩绿的胚芽，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们的教育是为人民服务，为中国特色社会主义服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的，好老师的理想信念应该以这一要求为基准。作为老师应做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。我们要用好课堂讲坛，用好校园阵地，运用自己的学识、阅历、经验引导学生，从而促使学生健康成长。

教师自古就被贯以“智者”的代名词。因此要做好老师，必须要有扎实的学识。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该要有一潭水。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要交给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和广阔的胸怀视野。作为年轻教师的我们应做到不耻下问，虚心向老教师学习、请教，只有自己功夫过硬才能够在各方面给学生帮助和指导。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”由此可见，做好老师要有仁爱之心。我们对学生的爱主要体现在两方面：一方面是对同一学生不同方面的爱。我们不仅要关心他的学习，而且要关心他生活的方方面面。另一方面是对不同学生的爱。冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”所以教师不应该把学生分为三六九等，差别对待。对所谓的“差生”，甚至问题学生，教师更应该多一些理解和帮助。教师应平等的爱学生，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育这条道路一定会荆棘密布，困难重重，我已经做好了充分的准备。在以后的教师生涯中我要越挫越勇，勇于接受挑战，不断的给自己充电，让自己能随时都有充足的“电源”。我相信通过自己的不断努力，总有一天，我定能在教育的领空自由的翱翔。

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”，她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲，我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章，肯定会得“红眼病”的!

刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼，她总是通过提问，让我们思考、交流、争论，使我们自己一步一步懂得课文的含义，把我们带入文中的意境。

刘老师总把我们放在首位。有一次，语文课的时间上了数学，数学老师说：“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了，大家想：可能上自习了吧!正在这时，刘老师却出现了，原来她儿子刚输完液，她就把他送回家，托付给别人照看，匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师，想：刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的，因为我生病的时候，我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子，然而她居然为了不让我们落下一节课，坚持上完了这节课，同学们深受感动。

我们的刘老师有很多事迹，她认真负责，就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待，她了解我们的心理，关心我们的成长。我们真幸福，有这样一个好老师!

不知不觉我的小学道路已经走了一半，今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里，我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。

万老师在我们学校里年纪比较大，却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。

万老师有四十多岁了，个子比较高，瘦瘦的非常苗条，白白皮肤，扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的脸上。

老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的第一天，我的胆子很小，非要妈妈把我送进教室，走到教室门口，就看见万老师站在门口微笑的对我说：“董宇欣你都上一年级了，还要妈妈送到班里来呀！“看着她那副亲切的样子，我就不再害怕了。

万老师不但对我们学习严格要求，而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚，可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了，教室门口只剩我一个人了。看着这雨，我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说：“你怎么没有走呢？“我说：“没有伞。”她连忙把伞给我说：“你赶快回家吧。”

万老师是我的启蒙老师，是她教会了我a、o、e……，教会了我写字、读书……。她是我的第一位老师，也是我心最优秀的老师。

现在，我们生存在一个科技发达、知识广阔的年代，我们乘载在知识的海洋；翱翔于知识的天空中；奔腾在知识的原野上，而这一切都离不开老师。老师像一个园丁，无怨的播种，无悔的耕耘，无数的感动，无尽的惊叹——从幼苗初壮，到花满枝头，老师付出了太多太多。

我心目中的好老师是一位严肃、谈吐风趣、打破传统、任师为友的优秀老师。这样会令我们爱上这门课。

那么，谁是心目中的好老师呢？那就是——张老师，仅仅只是代课老师，他的幽默让我喜欢上了数学；他的严肃让我敢在课堂上交头接耳；他的任师为友，令人感到欣慰。

每次上课老师举例子时，话语中总会带上一些笑话。这个笑话充满着神奇的力量，它会让我牢记笑话里蕴藏的知识。下课了，老师总会与我们谈谈话，玩一玩，使我更加努力地学习数学。老师的严厉，会使一些同学专心上课，这其中也有笑话的功劳。

每个学生心中都有一个感谢，一个对老师的感谢。每一个老师心中都有一个希望，一个对学生的渴望。放飞梦想，成就美好未来是每个学生所盼望的。辛苦耕耘，挥汗如雨是每个老师所付出的。在这里，我要对老师说声：“您辛苦了。”

老师，我想对你说：“谢谢”。

老师，您为了我们而付出了许多，我要向您说声：“谢谢”。

老师，您在一天中教我们学习，下课时又不能放松，在办公室里批改作业，一直到中午放学，才能好好的休息一下，下午又要继续上课，放学回家之后，您还要批改作业，一直到深夜才改完，您辛苦了，我们知道，您都是为了我们好，我们在为您献上一句：“谢谢您”。

老师，您是伟大的，您是无私的，您是辛苦的。

每当我们考试成绩不好的时候，您总是细心的教我们，让我们把错误的地方改正过来，一直到把我们的错题都订正过来为止，您用自己的汗水来帮助我们学习，您为了我们能更好地学习，一直教育着我们，谢谢您，为我么们找到了成长的道路，让我们在学习中成长。

老师，谢谢您，一直教育着我们，让我们走上了正确的学习道路，让我们的学习变得精彩，而您又是多么辛苦，老师，您休息一下吧。

老师，您对我们的关怀我们永远记在心中。

老师，教师节快要到了，我想对您说声：“老师您辛苦了！我祝您工作顺利，节日快乐，天天开心！”

老师，您像妈妈一样关心我、爱护我，您每天用那和蔼，可亲，灿烂的笑容给我们讲课。您教会了我们许许多多的知识，让我们从一个无知的孩子成长为一名合格的小学生。老师，您可记得有一次，您生病了，而且病得很厉害，可是您不在家里养病，却还要坚持给我们上课，您就像一颗点燃的红蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

老师您真是我们最敬爱的好老师，我想大声地对您说“长大后我要和您一样，做一名光荣的人民教师，为国家培养出一代又一代的有用人才！我现在一定要好好学习，天天向上，以优异成绩来报答您对我的教导之恩！”

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓张，她的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“张老师!”征文

笑，是美好的。但我的心目中，张老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，张老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!张老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

但张老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完家庭作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，张老师走进了教室。同学们看见张老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。张老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是张老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是张老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿张老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对心目中最美老师的爱戴之情!

老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的

她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?

在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。

当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。

这样的老师就是我心目中的好老师。

再见了，亲爱的张老师!再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您说：“张老师，我们永远感谢您!”

还清楚的记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希望你在六年级里好好学习，天天向上!”这句话深深地印在了我的脑海里。

在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵;在夏天的时候，您带我们去公园玩耍放松心情;在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏;在冬天的时侯，您带我们去打雪仗。

每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人的气概!上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。

回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为我们日夜操劳;是您，在不辞辛苦的为我们批改作业;是您，让我们感受到了学习的快乐;是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大树，您是海洋!

张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您!

去年秋季该上三年级时，我学来到了咱们学校，遇到了新的班主任刘老师。眼快一年了，我发现刘老师好象一架不知疲倦的机器，为我们日夜辛勤地工作着。

每次作文本老师都是批改得密密麻麻，练习册更是一丝不苟，连拼音的一个字母和声调都不放过。我算了一下，照这样老师每天要花费四、五个小时呢。

三字经上有一句“教不严，师之惰”老师要求我们很严，有一次，眼看快下课了

还有一点作业没写完，我不想写了，老师说“不行!规定的事情一定要按时完成，不能养成拖拖拉拉的坏习惯。”就这样，我按时完成了作业。还有一次，检查听写，我忘写了一个拼音，老师批评我“粗细大意”。在老师的严要求下，我的写做能力和语文成绩提高很大，上学期末考试成绩比期中增加了十一分!我心喜若狂，高兴得不得了!

老师也很温和。上次我去打针，碰见老师，她细心地安慰我要好好养病。

下午放学后，孙浩东来我家，说老师让他来给我补课。老师的体贴和关心让我感到心中十分的温暖。

老师知识很渊博，从老师那儿我学到了许多书本上没有的知识，也使我明白了很多做人的道理。我问老师：“您怎么知道这么多知识?”老师耐心地教导我：“除了平时认真学习外还要注意积累。”就这样一年快过去了，按老师说的我学习和积累了不少知识，有的连家长都答不出答案。在老师的言教合身教下，我一天天长大。

我很尊敬老师，更对有着样的好老师感到自豪，让我说一声：“老师，我爱您!”

我是一位乡村女代课教师，我没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但我有着一颗母亲的心，一双园丁的手，我以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群孩子，取得了骄人的成绩。

1986年，我走上了教师这个岗位，从此与教育结下了不解之缘。这期间的苦辣是可想而之的。

俗话说：“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我们的学校，近几年来再全体教师的共同努力下取得辉煌的成绩，得到了社会各界人士的认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为青中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，两、三个班的课，然而，我们无怨无悔，我们不曾抱怨。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。

当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当我们听到学生“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的花草可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，“燃烧自己，照亮了别人”就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有着一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”

我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。

让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责!

我坚信：用我一生精力为教育事业添砖加瓦。

当我们还沉浸在睡梦中的时候，他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候，他依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时，他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭，他却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时，他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师---毛老师。

毛老师是位十分敬业的好老师。每当想起他，我心里油然而生一股敬意。他的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了毛老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的，我会主动请教，毛老师会细心指导我来做。作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在他的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。

作为一名语文老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是他对写作的指导，更是耐心加细致。我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到毛老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。

记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对毛老师说：“毛老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您!”是呀，没有毛老师这么耐心细致的辅导;没有毛老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉?不，没有毛老师的付出，就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始，毛老师就不断地鼓励和动员大家，他说：“‘知荣辱，树新风’征文活动是一次机遇，希望大家踊跃参与，得不得奖不重要，关键是在于参与!”毛老师的一席话，说得我热血沸腾，跃跃欲试。

回去后，我左思右想，最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿，一次次地修改，我的第一稿总算出炉了，把它发到了毛老师的邮箱内，谁知过了没多久，我的邮箱内赫然出现了毛老师的邮件，我迫不及待地打开邮件，原来是毛老师给我的一长串修改意见，连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷，《我的妈妈》这个题目有什么不好，为什么非得改题目，尽管这样，但我思前想后我还是想不出好的题目，把另外内容修改了一下，又把它发到了老师的邮箱。心想：让他去吧，我反正发给老师了，我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来，一打开电脑，就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件，打开一看，又是修改意见，并把我的题目改成《妈妈，我好爱您》。看了以后，我感到惭愧极了，毛老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文，我却那么敷衍了事，实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想，终于让我茅塞顿开，我理解了老师的苦心，原来题目这样一改，就感情色彩更浓了，我爱妈妈的感情更加强烈了，这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改，我的文章终于通过层层筛选，在众多文章中脱颖而出，最后能在市里获奖。

多么敬业的老师啊!我为我有这么好的老师而感到自豪，相信有这么好的老师，经过若干年后，定会桃李满天下。

我的老师是一位漂亮、吃苦耐劳、常常顾不上家，但对学生细心、具有母爱的好老师。

我的李老师在我心目中是最漂亮的。一双炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿着大方得体，严肃里透着和蔼。不管哪个学生犯了错误，她都细心帮他改正。练习册上不会的题她都在课堂上细心解答。正是她的耐心，给了我们好好学习的信心。

当李老师的孩子生病发烧的时候，她还是坚持来给我们上课，她为我们付出了母亲般的呵护和教育，教我们学习知识，教我们怎样做人。每晚我写完作业，上网写完博客下线时，我看到李老师还在线上为我们批改每天发表的博文。

我想对李老师说：李老师，您辛苦了！妈妈还在为不懂事的我烦恼时，是您帮妈妈去理解我，告诉她我很优秀，让我没想到的是：李老师您给了我很高的评价。从此妈妈改变了对我的态度，成长路上有您陪伴是我的骄傲！我爱您——李老师。

[三年级最新作文我的老师

My English teacher is a young lady. Her name is Kate. She looks beautiful.

我的英语老师是一位年轻的女士。她的名字叫凯特，看上去很漂亮。

Her English is very good. She teaches us many things, and she likes to introduce foreign countries to us. She works very hard, because she likes teaching.

她的英语很好，教了我们很多东西，而且她喜欢向我们介绍外国的国家。她工作很努力，因为她喜欢教书。

I like her spoken English. She has good pronunciation and writing. All of my classmates like her.

我很喜欢她的口语，她的发音和书写都很好。所有的同学都喜欢她。

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫中指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说，您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说，您是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨照亮漆黑的夜空;也有人说，您是朝霞，常在黎明来到之前，默默滋润着大地万物;还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师，我想对您说：我是一棵小草，而您是浇灌我营养的乳汁;我是小鸟，而您是让我自由飞翔的天空……

在您离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师，您好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候，永远都保留在我们心里。

老师，您好!

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫中指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说，您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说，您是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨照亮漆黑的夜空;也有人说，您是朝霞，常在黎明来到之前，默默滋润着大地万物;还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师，我想对您说：我是一棵小草，而您是浇灌我营养的乳汁;我是小鸟，而您是让我自由飞翔的天空……

在您离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师，您好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候，永远都保留在我们心里。

“老师——”，当我们喊一声老师时，那就意味着我们已经走进知识的海洋，学习的乐园。老师，是我们人类灵魂的工程师;老师，是我们人生之路的启迪者，要说到我心目中的好老师，我就会想起那双清澈明亮的大眼睛……

炯炯有神的眼睛

奶奶将我送进了幼儿园，幼稚的我竟哭着要找奶奶，这可急坏了老师，老师没有办法，只得将她买给自己女儿的生日礼物——巧克力，塞在我的嘴里，我舔舔，发现这颗巧克力又苦又甜，有两种味道，真好吃;便扑哧一下就笑了，这个样子惹得刚才还满面愁容的老师也笑了，原来在我笑的时候眼睛旁还挂着几颗小泪珠呢!我一边吮着巧克力，一边看着老师那双炯炯有神的大眼睛，在她的眼睛里，我只看到了“我”……

严厉的眼睛

自那之后，我变得更加爱看老师的眼睛了，一次，我和其他同学在吃饭的时候聊得可开心了!她将身子转过来，将眼睛看着我，虽然我不明白她为什么这样看着我，但我还是顽皮地向她一笑，她却没有像往常一样也冲我微笑，眼神人心所向也没有以前那么温柔，她拉出我的小手，用小戒尺，轻轻敲打着我的手，我吓得哇哇大哭，这可逗乐了其他同学，谁都知道我是在班上唯一没有被老师打过的。老师让其他同学不要笑，半晌，她走过来，擦去了我眼角的泪水，对我说道：“走吧，我带你去玩!”……

倔强的我

有了前车之鉴，以后，老师每次走过来拉我的小手时，我总会倔强地说“不”，而她的眼神依惜没有以前那么明澈，而是充满一丝忧伤……

年长的老师

上初中以后，我有一次回去去看我的启蒙老师吴老师，她已年近花甲，黑黑的头发中藏着几根白丝，不过依然相同的是，我仍爱看她的眼睛，但是她的眼睛已有一层厚厚的遮挡风沙的玻璃，就如同我一样，我摘下她的眼镜说道：“看!”她问道：“看什么?”我笑着答道：“看我的眼睛里只有你，你的眼睛里只有我!”她也微微一笑，笑容仍如当年那样灿烂，动人，可惜美中不足的是，笑容中隐含着几根淡淡的皱纹，我知道，我永远不可能再像儿时那样被她牵着一起玩老鹰捉小鸡了……

回忆的贝壳

拾起回忆的贝壳

共建生态文明你我他

土台学校五年级一班李航指导老师黄晓玲

以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。认为乱扔一样垃圾没什么关系。其实想想，我们中国13亿人口如果每个人都扔一张纸那整个中国就将成为一个大垃圾堆。

前几天，我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。看到了这幅漫画，令我感慨万千，内心受到了深深地震撼。心想：(转载于:www.hNNsCy.coM:三年级作文生太文明)人家也是两个小孩，就这么知道环保，可我呢？都一个快要升中学的大孩子了。还不如人家这两位小孩懂得环保，真是自愧不如，脸红啊！我决心以后再也不做对生态环境不好的事情了，看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我一定要主动上前制止。

刘备曾经说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”说的太对了！环保也是这样。不能因为认为不乱丢垃圾事小就不去注意，也不能因为认为不乱丢垃圾是小事就乱丢垃圾。要做到环保，我们就

必须做好每一件小事。比如说不乱丢垃圾啦，不浪费水什么的，只有这样，才能真正地做到环保。

我们只有一个地球，地球的资源是有限的。俗话说：“地力之生物有大限，人力之成物有大数。所以我们要保护环境，珍惜资源，维护生态平衡。尽管现在的环境污染很严重，但是生活在地球上的我们不能灰心，只要大家齐心协力来保护环境，我们生存的环境就会美好起来，天会更蓝，水会更清，空气会更清新，我们的家园会更加绿色。

[三年级作文《生态文明》的主题班会

在沉思写这篇的时候，一个个老师在我的脑中闪现，最终，在陈老师身上定格。

在我的印象里，陈老师到校总是很早。要是第一节是语文课，她就早早地坐在教室里安静地批改作业，而此刻，教室还空无一人。

她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时，就站在教室的门口。等到那节课的老师离开了教室，她就拿着语文书进来，提高嗓音，让我们做好课前准备。之后的几分钟里，她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜，争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。她端坐在那，批得很快，但每一个字都不会漏过。谁的书写多了一横少了一点，都逃不过她的火眼金睛。她红笔画出的叉和勾，鲜艳整齐地排满了整页纸。

一天天下来，我们耳濡目染了老师的认真，课堂发言积极起来，常常在一个提问之后，随即是一片高举的手臂。课间，同学们追着老师问课后作业，很多同学在放学之前，就能把家庭作业做得精光。对这样的表现，陈老师虽然没有表扬，但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语，都能看出她的满意。

陈老师严厉。事情发生在很久前的一次语文课，那堂课刚上几分钟，陈老师正想写板书，忽然发现有人合用一本书。她突然停了下来，发起了火，让没带语文书的那个同学出去借语文书。那个同学站了起来往门外走，走到门口怯生生地回了次头，被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸，又转过去，低头出了教室。五分钟后，他回来说没借到。陈老师没理他，继续讲了起来。他又借了好几次，可都没有借到，他只好站在门口听课。之前，那个同学每次至少要少交一份作业，语文书没带过几次，桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。陈老师的这一招起了神奇的作用，他从此端正了态度，洗心革面。

当全班在学习上渐入佳境，我们觉得陈老师变得和气起来了。课堂时她的眼神温和起来了，像极了妈妈看我的眼神；课下还总和我们在一起，有说有笑。陈老师是多么可亲啊！