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拼搏的动力作文(最新20篇)

歌德曾经说过:“人生最重要的莫过于是树立高远的目标,并不断的追求使其变为现实”。是的,目标是一个人努力的方向,是人奋斗的旗帜。为生活确立一个目标,并朝着目标而努力追求,生活就会变得充实而有意义。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的目标是前进的动力作文,希望大家喜欢。

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梦想——前进的动力作文

全文共 558 字

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提起梦想,我先给大家讲这样一个故事:

在美国西部一条普通的乡村公路旁,一位退伍的老上校开了一家炸鸡店。因过往的人太少,生意一直很不景气。很多人劝他另换个地方,可他固执的留在这里继续卖炸鸡。大约在他60多岁的时候,因为在前面几里路的地方修了一条公路,行人和车辆几乎不路过着,所以他的炸鸡店被迫关门了。白发飘飘的老上校怀揣着自己多年心血的结晶——炸鸡的配方,去拜访那些自认为会对配方感兴趣的投资者。他问了一个、两个......200多次满怀热情地登门拜访,换回的却是千篇一律的拒绝。他并没有气馁,而是在众人所提的意见和自己的思考中,不断改善炸鸡的配方。在他快要1000次地被拒绝后,终于被一家不大的餐馆相中了,开始经营这种炸鸡。很快,他的炸鸡风靡了整个美国。这就是赫赫有名的肯德基炸鸡,那位历经挫折,在60岁时开始创造奇迹的老上校,就是肯德鸡的创始人。

听了这个故事,你有什么感受吗?梦想就是人生的目标,指引着我们去追求新的生活,带领着我们去挑战新的困难。如果一个人没有梦想,他就像只无头的苍蝇到处乱飞,到处乱撞。

我们是21世纪的花朵,我们心中要有一个梦想,才能为建设祖国四化做出贡献。奥运会的主题是“同一个世界,同一个梦想。”让我们每个人在心中种下一个梦想,为它的发芽、开花、结果而拼搏、奋斗。

……

[梦想——前进动力作文

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篇1:勇把挫折当动力

全文共 294 字

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19世纪法国着名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。

美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。

丹麦着名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。

英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

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篇2:初三我在拼搏作文素材

全文共 792 字

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秋日

在微风和落叶的陪伴下,运动会从胜利召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情;那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印,虽然短暂的一天半的时间悄然逝去,但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。

还记得,场外,老师默默的迎着秋风,为我们指导。还记得,同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子;还记得,运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着,努力着,为了最后的胜利,为的是班级的荣誉。

多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,总是在鼓舞自己,要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己,我们将赢得胜利,相信自己,梦想紧握在手中。终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。,当然那结局并不总要,重要的是努力的过程,在那激动人心的赛道上,在竞争中透出我们的执着自信的精神,我们为登上领奖台的英雄喝彩,诉说永恒的追求,演绎勇敢的品质,而在这个年轻的赛道上,永远没有输赢。

拼搏,是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难,我们要做的是什么?是退缩吗?不,我们需要的是拼搏。拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮,不是空喊号子,拼搏是长期的,需要用坚韧的毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习,便是人生一个漫长的考验,对于我们来说,长期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标,它使我们的追求永无止境。完善自己,奋力拼搏。同学们,今天我们站在国旗下,应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

人生没有失败!胜利与光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开,一定能促使更多同学了解体育、热爱体育,希望同学们发扬奥林匹克运动的`“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神,在无涯的学海中勇敢地搏击风浪,放飞理想,创造辉煌。

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篇3:有梦就有动力

全文共 290 字

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想就像天空中的星辰,虽看似遥不可及,但只要我们努力,总有一天可以触摸到它。课中和我们同龄的付丽娟,从小梦想当兵,经历过一次次严格又艰苦的训练:每天早上长跑几公里,小小年纪的她不堪重负,一次又一次地倒下,却又一次又一次地爬起。爱上跳伞的她,为了梦想,一天又一天“贴凳子”,辛苦的训练曾一度让她无法承受,但想着自己的梦想,她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人,她成功了。是什么让她坚持到现在?――是梦想给予了她动力。任何一个梦想都需要动力,而梦想本身就是动力。为了梦想我们需要努力向上,遇到困难时我们要想到自己的梦想,这样你会迸发出无限的动力。相信经过磨练的人才能散发出最耀眼的光芒!

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篇4:自信的动力作文

全文共 478 字

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宝马飞驰在高速公路上,那速度是惊人的,它闪过那一瞬间的魅力是无限的,这一切的潇洒都来自他内部的那部高动力的发动机.

_引言

一个身强力壮的小伙子怀着激动的心情走进了一个新式迷宫,他凭着直觉在里面走啊走啊!他深信凭着自己的智力走出着简单的迷宫简直就是小菜一碟.可是他走了一整天彻底把这个自信心打垮,当他怀着的心理瞥了一眼另一个通道时他彻底崩溃了,又是一个死道.最后他只得拖着疲惫的身躯原路返回.

一个信心十足的小伙子如此走出来,不仅引来众多游客的惊诧的目光,迷宫的总设计师揭开了密谜:他领着这个可悲的小伙子重新走进了迷宫,总导领着他走道了那个‘‘挡回”小伙子的那堵墙这时小伙子完全不敢相信自己的眼睛,这上面的的石头全是可活动的,只要稍稍移动几快就可攀上墙,墙后就是出口!

这个答案使小伙子十分惊讶,总设计师拍着小伙子的肩膀说:‘‘这正是迷宫的新颖之所在,首先这个通道并不好找,其次找到它时一般人都毫无信心了,很少再走近找出口。

总设计师的话使小伙子受益匪浅,从此他无时无刻不怀着信心,许多年后他打下了属于自己的天空。

自信是一台最先进的发动机,它是人类旅途中最大的动力。

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篇5:老师的微笑给了我动力作文

全文共 543 字

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感动,如沁人心脾的甘泉!感动,如熏人欲醉的海风!感动,如令人心折的白雪!感动,他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮动的红梅!

记得快开学的时候,我得知学校要换老师,我当时心中不住的埋怨学校,暗暗地想:“原来的蔡老师不是很好吗,为是么要换?”我当时已经对新来的周老师开始有一些不喜欢的感觉了。当开学的时候,我迈着沉重的步伐走入班级,当周老师走入班级的时候,全班都因“她”而震惊了!

“她”是一位年近四十的女人,最重要的是,“她”的脸上没有一丝笑意,看着“她”那冷酷的脸,我们全班都害怕的认为“她”不会笑,难道真如我班的小侦探所说;“她就是个不会笑的女魔头?当她在讲台上严肃的讲了她新立的规定时我忽然觉得她好可怕··········

有这些坏印象,上她的课我会觉得枯燥无味,久而久之我的成绩下降了很多。可有一次她留了一张小卷让我们做,卷子很简单,我三下五除二就做完了,果真我得了一百分,当我要回去的时她突然叫住了我,我转头一看,周老师在向我微笑,我心中不禁流过一丝暖流,我的眼睛湿润了,我借着上卫生间为由,再也抑制不住内心的喜悦,在卫生间大哭了一场。

老师那一个微笑,成为我永远的动力,是这个微笑让我知道,周老师也那么温柔,和蔼可亲,老师的一个微笑送给了我一份珍贵的动力!

[老师的微笑给了我动力作文

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篇6:以拼搏为话题的作文800字

全文共 790 字

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人生能有几回搏?拼出不同,拼出风格。也许,命运之手已经向你走来。但想一想,最初的你是否依旧初心?最初的你是否还在坚持不懈。回望曾经,一点点的经历总是在脑海中出现。拼一拼就能赢。也许人生总会有灰心的时候!也许人生总会有不如意的时候。那也许就是上天给你的考验。如果你经历了这些,相信,你将会更好的面对一切!拼一拼就能赢。也许人生就在这一瞬间。相信,我们一定会有所收获。会有一定的成功!或许,只是时机没有来临罢了!那就做好现在,不要有所怀疑,愿我们的明天将会更好!

奋斗

眺望当初,那个带着年少的梦想少年依旧还存在?那个满天说着要拼出不同的阳光少年依旧在吗?也许,随着时间的流逝,那个梦想却早已破灭!已经没有了那个初心少年了吧!时光的流逝,同样我们也在改变!是变得更加优秀还是更加颓唐!经历了这么多的风风雨雨,你们也应该长大了。那个成熟的少年依旧是这样!奋斗着,努力着。只愿未来的明天!奋斗依旧,初心依旧。只愿我们能够做得更好。只愿我们还有当时的梦想!

拼搏

人生能有几回搏?回想当初。现在留下的却只是遗憾!拼搏的我们是否能够变得更加完美!拼搏的我们是否初心依旧。不要忘了,你的任务是什么?不要忘了,你心中的梦想是什么?如果人生没有了任何的追求,那人生还有什么意义?那我们岂不是在虚度光阴。浪费青春。相信,只要我们还有最后一口气,只要我们还有梦想,那就不要放下心中的守护。因为失去的失去都将会是茫然!失去的失去都将会是无药可救!为了现在,更为了以后。相信未来的明天将会更加的美好!拼一拼就能赢。为了人生,为了命运,做好现在,一切都将走入你的身边!

时光静好,只愿还会有最初的我们。志愿还会有那颗坚定的心。为了心中的梦想,为了心中的守护!却永远不曾提出放弃!相信,只要心中坚信,只要有恒心。我们都将会成功!拼一拼就能赢。只愿我们更加优秀!永远不放弃自己。这才是最好。拼一拼就能赢。只愿我们更加美好!

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篇7:拼搏过才无悔作文800字

全文共 949 字

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趁青春还剩下一点点的余温,将回忆用汗水和热血洒在无悔拼搏中。——题记

期盼已久的足球联赛终于在一片欢笑中开幕,也终于在一片掌声和一阵唏嘘中告一段落。有欢喜也有一丝遗憾,却也看到了队员之间相互配合,相互关心。

记得那是一场实力悬殊的较量,本来已经不抱有一丝希望了,却在张宇风和众多队员之间的相互配合下首破一班那不可攻破的“铁门”的神话。进球的一瞬间场上的队员欢呼雀跃,场下的老班像孩子一般高兴得手舞足蹈,女生们高兴的又蹦又跳。的确,那是我班踢得最好的一球,尽管最后输了,却也输的骄傲!

其实,这一场本以为输局已定,本以为不会进球。却意外的收获了这一球惊喜。没有辜负绿茵场上热血拼搏的队友们,没有辜负寒风中为他们呐喊助威的拉拉队,没有辜负多天以来备战的幸苦。

分秒必争的青春就应该要狂热,哪怕用热血去拼一场无怨无悔。

二班,虽不如一班,却也是我们争夺第二的强劲对手。纵然那天细雨纷飞,寒风刺骨,齐舞健儿们也毫不退缩。老班用音箱将整个绿茵场充满了激昂的班歌来鼓舞士气。

比赛刚开始没多久竟被进了一球。齐舞足球小子们开始意识到这最后一场比赛的重要性。在开场失利后渐渐调整状态并迅速回到正轨上。不久,钱祁月的一脚踢开了二班的防线,攻入了二班的球门,为我班扳平比分。很快对方又借一记任意球将比分反超。我班队员毫不气馁,顽强拼搏,班长兼队长张宇风在张顺和黄洋的协助下猛攻对方防线,最终扳平了比分。可是,体力透支的胡子茁就在最后几分钟时脚抽筋倒地。大家能帮的帮,能递水的递水。那一瞬间,齐舞班班级精神在熠熠生辉。赛场上齐舞小子们努力拼搏,赛场下,老班,家长,同学齐心呐喊助威。在绿茵场上谱写了一首名叫齐舞一家亲的赞歌!

当我们团结时,狂风巨浪也不能阻挡我们走向前。只要紧握信念,心有梦没有遥远。跨出去就在瞬间,但谁说不能肩并着肩站稳。就算最后输了,却也不悔曾经来过。虽然输,却也输得骄傲。

清晨被阳光覆盖,透过云彩我发现,理想又在那梦中徘徊,一刻都无法停待。不要再把它深埋,背上行囊出发。带上新鲜氧气,剔除所有担心和害怕,达到梦想才最伟大。扬起心之风帆,总有一天会出现胜利的光环!

这一仗,打的令人感慨良多:班级精神在赛场上充分彰显,集体凝聚力在不断加强。齐舞!不论输赢我们仍然紧握初心。

这里每一次成长痛苦而决绝,但我们还是我们。

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篇8:创新,是发展的动力作文

全文共 681 字

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创新,是一个品牌发展动力,是一个国家强大的动力,是一个民族文化源远流长的原因。所以创新,是发展的动力。

创新,是一个品牌发展的动力。

中国科学院院士袁隆平,通过对水稻种子的创新培育,使得培育出了闻名世界的超级杂交水稻--南优二号,解决世界和中国人民的粮食问题。中国知名电商企业家马云,通过对购物方式的创新使得人们足不出户就可以买到自己喜爱的东西,网络购物平台极大地方便了人们生活。乔布斯的创新使得世界知名的电子产品苹果系列,受到世界人们的喜爱和追捧,也是,因为创新使得它们的名字家喻户晓。

创新,是一个国家强大的动力。

德国,这是一个引发两次世界大战的国家,通过科技的创新,使它成为欧洲经济最强的国家。苏联,虽然已经解体,但是它对社会制度的创新,对科技的创新。曾使它成为仅次于美国的第二号经济大国。中国,这个后起的国家,通过抗日战争取得国家独立。之后,又通过一系列的创新:改革开放、五年计划等。使自己一个落后的农业国发展为工业大国。这正是因为创新使一个成为国家引领时代的先锋。

创新,是一个民族文化源远流长的原因。

中华民族,这个有着五千历史文明的伟大民族,通过四,大发明成为享誉世界的文明古国,形成黄河文明。古埃及,这个因尼罗河而文明的国家,通过金字塔,狮身人面像等一些创新的文明古迹,使得创造出了现代人都不能解释的文明疑团,日本的大和民族,通过对国外先进文化的创新和学习,创造出了更为先进的文化文明,这些文化使得日本成为一个新时代的文化先锋国家之一,这些国家的文化创新,创造了先进的文化辉煌。

因此,创新是一个品牌,一个国家,一个民族发展动力。所以创新是发展的一剂良药。

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篇9:学生母爱作文:动力来自爱

全文共 583 字

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爱似一泓清泉洗涤我心灵的疲乏,使我充满活力,给予我蒸蒸日上的动力;爱如一缕阳光温暖我寒冷的身躯,让我精神焕发,予以我不断前进的动力。

动力源泉的最开始是爱的流送,缓缓,缓缓,却促使我一步步向前。

每当我与月亮相伴到深夜,母亲总会无声无息进来:儿啊还没睡呀。喝杯牛奶好暖身子!别太晚休息啊!一杯香气浓厚的牛奶,暖了胃更暖了心,化作一股心底的动力:我暗暗对自己说:多苦多累也不怕,一定不能辜负母亲!深夜我与灯相伴,奋笔疾书,沉浸于无尽的题海。母爱的动力换作一次又一次成绩的优异,一张又一张奖状的获取,陪伴我无数个深夜与奋斗与汗水,让我充满活力蒸蒸日上:苦些累些我不怕!

每当我周末到跑道挥汗奔跑,总少不了父亲那高大的身影,不论多晚他都会一直陪着我。春夏秋冬,酷暑严寒,他都执意要陪跑,却扔下一句话:有个人陪跑精神点!而就是这深沉的父爱予以我动力:在跑道上使劲力气狂奔,累得气喘不过,腿麻木了,歇会儿又继续跑这段汗水与痛苦交织的魔鬼训练使我一次又一次打破纪录,超越自我,在体育考试中,我获得了第三名的荣誉!为班级、老师,更为父亲争了光。而那动力,那使我成功的动力便来自父爱,春去秋来,依旧是两个背影在跑道徘徊。每当想到便有一股力量冲走一切疲乏,留下奔腾不息的脚步。

动力来自爱,给予我力量与自信。动力似一股奔涌的源泉,催促我向前走一步,再走一步,再走一步,走近那成功,走向那辉煌。

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篇10:人生需要拼搏

全文共 841 字

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肆虐的飓风卷起巨浪,结局如何,和风徐徐凯旋。

——题记

奋进的青春最美

白岩松,在中国有电视信号的地方,人们都不会对这个名字感到陌生。然而他现在的一切成功都取决于他在贫寒的家庭环境中磨砺的坚韧的性格。8岁那年父亲不幸辞世,是母亲的坚强隐忍撑起了风雨飘摇的家。随着年龄的增长,他逐渐懂得了要吃苦耐劳,勤学奋进。在高三那一年,为了成绩提高的更快,他将所有学过的课本都找出来按科目装订起来。历史书共六百多页,地理书共七百多页,语文书有一千多页。他按计划一天每科复习30多页。持之以恒,一年后他终于考上了大学,他曾对年轻人说:“别指望我停下来等你,你必须用更快的速度超过我。”他旨在告诫我们,生命的价值在于不断奋进,青春的美丽在于时刻奔跑。

奋进筑造传奇

英国科学家约翰。戈登与日本科学家山中伸弥共同获得了2012诺贝尔生理学奖或医学奖。当然,在光辉的诺奖背后自有一段艰难求索奋进的历史。

山中伸弥当医生时第一次手术就以失败而告终。做干细胞研究的实验常常失败,令人沮丧得想哭。可他有科学家共同的美德,不断奋进,直到成功。

戈登的故事更加传奇。63年前,他的生物课成绩排名倒数第一。老师给他的评语是:“我相信他想成为一名科学家,但从他的表现来看,这个想法简直是痴人说梦。”这张成绩单一直被装裱在木质相框中,挂在戈登剑桥大学的办公室里。一个曾经被老师讥讽为蠢蛋的学生是如何迎来生命的逆袭,奋进的力量不容小觑。倘若戈登遭遇老师的讽喻后一蹶不振,今天的他怎会筑造今天的传奇。

行走在奋进的路上

行走在高三奋进的路上,也许会寂寞、苦涩,但是只要坚持下去,苦中作乐,我们便会感到内心充实的愉悦。“官二代”“富二代”一出生便含着金汤匙,父辈们也许早已为他们安排好一切,因此有很多“富二代”们不求奋进,开豪车,住洋房,提早学会了享受奢靡的生活。他们从未感受为自己的未来奋进时的激情,更从未经历梦想由遥不可及在奋斗后触手可及的自我感动。行走在奋进的路上

人生需要奋进,奋进是一种态度,是一种精神动力,带领我们走向未来的漫漫之路。

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篇11:写拼搏的

全文共 792 字

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带着兴奋,带着凝重,我们思索着人生的价值;当第一片树叶飘落时,我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书,面对即将来临的中考,他们都在努力拼搏,力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧!校园里的各地都有他们拼搏的身影呢!

拼搏地点NO·1——教室

走到教室门口,居然连一点声音都没有,“莫非他们都没来呢?哈哈,太好了,看我怎样好好学习。”一推开门,我惊呆了,居然都在写作业。我立马坐回座位,也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看,黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”,每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想,为了这一梦想,他们都在努力拼搏,无论结果如何都依然美丽。

拼搏地点NO·2——操场

来到操场上,许许多多的同学们都在跑步。“哎,等等我,我和你们一起吧……呼,怎么办,我跑不动了,再坚持一圈吧,我先跑了。”

“XX同学,你快点,就剩下你了,麻利点。”我此时什么感觉都没有,只剩下疲惫,双腿就像灌满了铅一样,但是我依然没有停下来的念头,因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶,正是我们蓬勃的生命力。天黑,天明,放学,上学,日子一天天流过,拼搏一日日在坚持,生命的价值慢慢呈现。

拼搏地点NO·3——宿舍

“今天晚上写几份卷?”“都拿上吧,尽量多写几份。”“嗯,快点了,又浪费了一分钟,赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍,我们就开始埋头学习了,“几点了?”“好像十一点多了。”

“要不睡吧,明天还要早起呢。”

“哎,我们再写一份卷就睡觉了。”

“对了,你帮我们冲杯咖啡吧。”

“我的天,这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候,心头涌上一种感觉,满足。我坚信在不久的将来,我会用最美的姿态站在众人之间。

青青草地有我们留下的拼搏的身影,怒放的花朵是我们种下的火红的希望,飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明,花在笑,雨在唱,我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。

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篇12:梦想给人动力,奋斗创造奇迹

全文共 1218 字

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独立自主,积极向上,阳光自信,多才多艺,这就是我——来自三山中心小学五(4)班的桂杨。在班级里,我是班长;在学校里是中队委、播音员、鼓号队队员;在家里,我是一个好孩子,生活中,我能够协助父母完成身边力所能及的事;在社会中,我也是个诚信,文明的小公民。

作为一名优秀的学生,我知道学习是我们的头等大事,我一直坚信“路是自己走出来的”这句话。所以我对待学习认真刻苦、一丝不苟,上课我总能做到认真听讲、积极思考、大胆发言,学习上遇到难题我总能认真钻研,与老师、同学研究、探讨,我从不偏科,对每门功课我都有浓厚的兴趣,各科作业我都能按质按量认真完成。我还很喜欢阅读课外书籍,在课外书中吸取养分充实自己。由于不断地努力,我的学习成绩在班级始终名列前茅。

作为班级里的班长,我的任务是配合老师管理整个班级,是一座架在老师与同学之间的桥梁。每天我都在为班级里的烦琐事而努力。有人问我:“累吗?”“累,当然累,累中有乐。”在我和老师的努力下,我们五(4)班总能受到别的老师和同学的表扬。我还是学校的播音员,每天中午负责播音。在学校的红领巾广播站用小喇叭将我的声音传遍学校的每一个角落,将我的快乐通过小喇叭传给每一位同学,每一位老师。中队委也是我的称号,辅导员布置给我的任务,我总是兢兢业业地完成,努力成为辅导员的得力助手,同学们学习的榜样。

老师常说:“班干部是为同学服务的,要有牺牲精神。”我一直把这句话放在心上,这个同学题目不会做了,我会主动利用休息时间教他;那个同学身体不舒服了,我赶紧走过去问问情况;同学们遇到烦心事找我谈谈,我也总是耐心的开导他们;班级有什么脏活、累活,我总是抢着干……就这样,在班级我得到了同学们的信任和支持,多次被同学们评为“三好学生”和各项标兵。 作为新世纪的小学生,不仅要学习好、思想好、身体好……还要有全面的素质,因此我在课外不断充实自己、培养兴趣、发展特长,舞蹈、演讲、戏剧、写作……我都很拿手。一份耕耘,一份收获,我的付出还是有不少收获的。三年级时我参加了区里“经典诵读”诗词比赛,还获得了第一名呢!我不仅拿了奖状,还得了个证书,我可高兴了!另外在三山区第二届艺术节中,我获得了小学组演讲三等奖、科普剧一等奖;征文《小街闹事》获得区三等奖;奥数比赛中获得三等奖;英语阅读比赛中获得三等奖;英语百词竞赛中获得三等奖;在“我心中的老师”演讲比赛中获得第一名。在芜湖市少年宫学舞蹈期间获得北京舞蹈学院颁发的四级、五级证书。一年级到四年级都被评为“三好学生”。

在学校我努力做个好学生,在家里我也是个好孩子,为减轻父母的工作压力,我不仅自己的事情自己做,还经常做一些拖地、抹灰、晾晒衣服、浇花这样力所能及的家务活。

回顾我的成长过程,给我幸福、快乐的是父母,把我从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。我成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水,也包含着同学对我的鼓励。今后,我会更加努力,不断进取,我相信梦想给人动力奋斗创造奇迹

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篇13:拼搏与奉献

全文共 733 字

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径赛场上,笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中,运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到,一位小个子的运动员,他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位,预备……”,发令枪响,他跃上赛道,奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后,但是,场外的同学们仍然热情地为他打气加油。

田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩,还让我们的小记者激动得现场赋诗呢!

铅球赛场上,女子铅球比赛格外的引人注意,谁说女子不如男,别看女同学力气不大,可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投,她一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,她奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。

最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈,记者看到,每一位运动员身边都簇拥着不少同学,有人跟着跑,有人赤着小脸高呼,端水的、递纸巾的,他们一起和着脚步,一起努力的跑向终点。

3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!

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篇14:关于拼搏与成功的议论文

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成功是美好的,它能给予人优越感,卓越感,每个人都幻想着成功,但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏

有句话说得好:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”从古至今,经过拼搏成伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。是啊,"不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香"?

跳水名将伏明霞,当她在为亚特兰奥运会作准备时,大大小小的伤出现在她的身上,但是,顽强的拼搏精神驱使着她,坚强的斗志激励着她,因此,她把一切都抛诸脑后,带伤训练,正是因为有了这种拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可见:拼搏精神是一个人成功的主要因素,没有了拼搏精神,这个人,就很难有一番成就。

徐霞客顽强,不怕危险,一生在外游览40多年,写成了着作《徐霞客游记》,为后人留下了宝贵的地理资源;李时珍,司马迁等等,这些伟人们的成功,背后隐藏的,难道不是拼搏,不是努力,不是奋斗吗?显而易见:要想成功,还需敢于拼搏,勇于挑战的精神。

细心观察,生活中的细微之处,其实,时时刻刻需要着这种拼搏精神。每一件小事都要我们去拼;要想拥有更好的成绩就要去拼。拼搏永远是取胜的法宝!为你的前途,为你的人生,勇敢的拼搏,勇敢地冲吧!!

不要害怕你只是群体中的一个弱小的个体。因为,只要我们抓住了希望,努力拼搏,努力奋斗,成功就会迎候你的!我们相信:爱拼就会赢,肯拼就是赢!

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篇15:变压力为动力

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林媛媛

大家都知道,压力是令人讨厌的,是疲倦的,而压力却在五年级的期中变为了动力

五年级的期中,那一段时间,我的英语成绩甚是不好,次次发挥失常让我有了重如泰山的压力。

一天,英语老师抱着一卷又一卷的试卷,我猜到了,又是期中测试!试卷一张张发下来了,“先看听力!先看听力!”老师大声叫着,而我完全没有理老师,开始拼命写笔试。

也不知过了多久,我的笔试做完了,“呼——就差听力了,怎么这么久还没听,不会……”我转头一看,同学们都开始写笔试了,我将头凑到了同桌的耳旁:“你听力写了吗?”“写啦,不会你像上次一样,又写忘了吧?”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌将眼睛瞪得倍儿圆:“我去,大姐,我这次帮不了你,你还是去找窝窝头帮你吧!”我默默地转回了头,心想:没办法了,只能用那招,三长一短选最短,三短一长选最长。

不一会儿,我就写完了。

第二天试卷发下来了,第一个被批的就是我——73分!从那以后我就觉得压力更大了。后来,老师发的每一张练习卷,我都会专心致志地做完。

终于,我们熬到了期中,我丝毫不慌,认真答题。第三天,我拿到了一张满是红勾的满分试卷。

压力让人讨厌,可只要你认真地对待压力,压力会变为动了动力!

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篇16:坚持+拼搏=成功

全文共 865 字

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这是一位顶碗少年一次演出的故事。

在读完这篇文章后,我从心底敬佩他,敬佩他的冷静,敬佩他的坚持,敬佩他在两次表演失误的情况下,在观众席上有人喝倒彩的情况下,他依然可以微笑着面对观众,依然可以冷静的进行第三次表演,依然可以心平气和的和头上的碗进行“对抗”。这几点令我非常惊讶。当他在乐曲声中顶着碗做出各种高难度动作,观众们为之惊叹,就在这个时候,少年出现了一个意想不到的失误,使所有的碗全掉了下来,人们都惊呆了。如果在台上表演的是我,在第一次表演失误的情况下,我会马上从台上以百米冲刺的速度冲下台,任由别人怎么说也不会再次走上舞台,当然,也不会有第二、三次表演,也不会有最后的成功。但少年在第一次失误后,向观众歉疚的笑着并深深的鞠了一躬,随即就开始了第二次表演。,但他竟然又失误了!我哪怕是又走上舞台重来一次,在第二次失手后,我当时就会想找个地缝钻进去,不想再在舞台上露面。这时的少年也有些不知所措了。台上,顶碗少年呆呆的站着,他脸上全是汗珠,他有些不知所措了。这时,一个老者拿着碗对少年说了些什么,少年镇定下来,开始了第三次表演,最终,少年的第三次表演获得了圆满的成功。

从少年的身上,我看到了他的拼搏,我感到了他的毅力,我学到了他的坚持。

拼搏,我们都熟悉这两个字,但是,我们有时缺的就是拼搏,在每一次失败后,在每一个困难前,在每一次考验时,我们都需要拼搏,一个敢于拼搏的人才可能是命运的主人,敢于去拼的人,他们往往获得成功;而在每一个困难前不敢放手去博,不敢用尽全力进行最后拼搏的人,成功的母亲会经常去问候他们。有时的成败就取决于最后一拼!

还有坚持,坚持是一种可贵的品质。我们做任何的事情都要坚持。世界上许多伟大的人物都很有毅力,做每一件事多坚持到底。比如伟大的科学家爱迪生,他在发明电灯时经过了1500次实验,如果他在第1499次试验失败后放弃了,恐怕电灯的发明要晚好长时间。这样的例子有很多,但这些都告诉我们:做每一件事情都要坚持到最后。

顶碗少年身上有许多值得我们学习东西很多很多,但,我们一定要记住:坚持、拼搏会使你走向成功。

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篇17:拼搏正当时

全文共 728 字

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升入初二,生活的节奏骤然加快,不经意间,时间就步履匆匆地从你身边跑过,使你不得不迈开大步去全力追赶。为了梦想,只有拼搏,拼搏正当时!

有些时候,我还在想,从明天再努力吧,但每当这样想时,眼前总会浮现出同学们奋笔疾书的情形,他们的眼神是那样的焦急和充满渴望,我知道,他们在拼搏!拼搏正当时。

伴着昏暗的灯光,咬着笔头面对着道道难题的我,就如同正驾驶着一条巨轮,在题海中与惊涛骇浪搏斗。我在脑海中努力地回忆着以前老师讲过的解题方法,借着狂风,击破着一道道汹涌的浪涛。“沙沙,沙沙”笔尖在纸上划出道道声响,是那么的从容。突然!我的巨轮与总部失去了联系。思路,断了,就如同遇上了百慕大三角中的风暴,罗盘上的指针开始无规则地乱转。思绪停滞不前,不知该向哪个方向驶。手中的笔停了下来,满屋只剩下时间的脚步声,警醒着我不要放弃。这时手中的笔好像化作一杆风帆,迎风招展,他好像在说,”孩子,不要放弃,拼搏!拼搏正当时!”

不知不觉间,感觉手中的笔又自己动了起来,一串串写出的字好似一根根绳索,他仿佛要强硬的把断了的思路连接起来,那一根根绳索就是一丝丝信号,没有了信号,游轮又怎样在茫茫大海上行驶?这,令我又振奋了。紧皱着眉头,苦苦思索着。突然一丝微弱的信号抖动了一下,慢慢的,慢慢的信号越来越强了,终于,我在众多的算式中找到了我想要的那丝信号,罗盘上的指针又规则的转动了起来,船继续航行起来,而船后留下的则是串串被击碎的浪花,我知道,拼搏正当时!

终于写完了,我放下笔,闹钟上的两根指针仿佛为我欢呼似地高举着。

拼搏,是一股不服输的勇气,是一种为了成功不顾一切的力量,是一个生命中必不可少的部分。初二,初中,乃至生命中最重要的时段之一,此时不拼搏,更待何时?

[关于人生拼搏的初二作文

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篇18:关于拼搏的名言

全文共 2474 字

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外在压力增加时,就应增强内在的动力。小编收集了关于拼搏名言,欢迎阅读。

1、 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

2、 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

3、 即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

4、 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

5、 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

6、 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。

7、 要改变命运,首先改变自己。

8、 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。

9、 人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。

10、 只要我们能梦想的,我们就能实现。

11、 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

12、 外在压力增加时,就应增强内在的动力。

13、 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。

14、 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

15、 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳

16、 不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后可以立远功。——方孝孺

17、 世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

18、 未遭拒绝的成功决不会长久。

19、 成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。——罗兰

20、 只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。——莫泊桑

21、 理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。——邹韬奋

22、 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼•罗兰

23、 成熟不是人的心变老,而是泪在眼眶里打转还能微笑。

24、 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏

25、 最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

26、 执着追求和不断的分析,这是走向成功的双翼。不执着,便容易半途而废;不分析,便容易一条道走到天黑。

27、 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

28、 人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。——拿破仑

29、 要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。

30、 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

31、 不怕你不懂不会,就怕你不学不干。

32、 很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!

33、 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

34、 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

35、 弱者用泪水安慰自己,强者用汗水磨练自己。

36、 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

37、 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

38、 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

39、 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

40、 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助

41、 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

42、 落红不是无情物,化作春泥更护花。

43、 没有爱情的人生叫受罪。

44、 当强烈支持幻想曲的灼热耗尽,凛冽的寒冬来临,多情岂能代替火焰取暖,秋波又岂能代替食物充饥?

45、 看中了就不应太挑剔,因为爱情不是在放大镜下做成的。

46、 发号施令爱情中是行不通的。

47、 明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。

48、 没有阳光花儿不香,没有爱情生活不甜。

49、 如果你自认被打败,那是真的失败;如果你自认不敢,你便的确不敢;如果你想赢却认为自己不行,机会就从指尖溜走。如果你预感到失败,那你已经失败,因为你会发现在这个世界成功始于以下意愿——切都由意识掌控。很多比赛的失在起跑之前已经注定;很多人的失败,在事业开始时已被宣告。

50、 学习是劳动,是充满思想的劳动。

51、 一燕不能成春。——克雷洛夫

52、 由于团队成员之间的高度互赖及利益共享,每位成员都面临着是否合作的困境:如果自己不合作,而其他成员皆努力付出,那就能坐享团队的成果;但如果所有团队成员都作此想,那该团队将一事无成,结果每个人都受到惩罚。从另一方面说,如果自己全心投入,而其他成员皆心不在焉懒散懈怠,那么到时由于自己的努力为团队取得的成果就会被其他成员所瓜分。——陈晓萍

53、 爱是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。

54、 信心是命运的主宰。

55、 忘却自我中有着快乐。——因而,我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳,把别人耳中的音乐当作我的乐曲,把别人唇上的微笑当作我的幸福。

56、 我只看我拥有,不看我没有的。

57、 只要朝着阳光,便不会看见阴影。

58、 不怀希望,不论什么事情都做不出来。

59、 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

60、 失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人!凝聚团队,聚焦目标,为梦想创造无限可能!——佚名

61、 生命因追求而精彩,追求因指引而成功,个体因团队而强大!失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人,当好领头狼,爱她就迫使她成长!——佚名

62、 世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。

63、 我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动,我能猜出每天都在发生什么事情。

64、 无论处于什么环境,都要不断努力。

65、 我用整个身心来感受世界万物,一刻也闲不住。我的生命充满了活力,就像那些朝生夕死的小昆虫,把一生挤到一天之内,生命或是一种大胆的冒险,或是一无是处。

66、 面对光明,阴影就在我们身后。

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篇19:——攻克难关要努力拼搏

全文共 318 字

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大庆油田勘探开发研究院院长、高级工程师王启民,栉风沐雨 36年,以顽强拼搏、锲而不舍的精神投身油田开发科研工作,攻克了一个又一个世界性难题。

1985年,王启民把目光盯向一种在国内外油田开发中被判死刑的油层——“表外储层”,他带领试验组先打了3口探井,结果全告失败。接着打下19口探井,结果还是失败。面对挫折,王启民没有怨天尤人,经过52次封窜、堵水,终于使19口井都达到了正常的产量。接着王启民又带队对最差的油层——“含钙表外层”进行试验。经过7年的艰难探索,为国家创造了巨大的经济效益:相当于找到了一个地质储量为7.4吨的大油田,光为国家节省勘探费就达上百亿元。

江泽民在接见时,深情地对王启民说:“你是科技战线的铁人,新时期的铁人!”

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篇20:动力来自精彩的课外书

全文共 933 字

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寂寞的童年,没有想象中的蓝天、白云与碧海,没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼,但那一本本美丽而神奇的课外书,却让我的生活变得美不胜收。

我学习语文的动力来自爸爸,准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有

座山??”刚开始时还听得津津有味,重复几遍后,就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事,爸爸不说话,神秘地走到那典雅的书橱前说:看书吧,书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。

带着疑问与好奇的心理,我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初,我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人,是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,不到几天工夫,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来,我走进了一座座金碧辉煌的宫殿,我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切,都是那么新奇美妙。

进入中学后,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里,我读懂了余秋雨的惆怅;在一个个曲折的情节中,我读懂了张爱玲的痛苦;在一幅幅诗意的画面里,我读懂了池莉的清新。在那里,我遇到了给予我生命力量的史铁生,衰败的地坛之中透露的那些新绿,不仅激起了他生存的希望,也给了我信心与信念。在那里,我遇到了驰骋球场的贝克汉姆,顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天,也教会了我奋斗,让我不再是一个对着霞光幻想的人。

一本本精彩的课外书,让我品味到了不同于课堂的味道,它们在我心中升起了一轮全新的太阳,这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢,可爱的课外书!有了你,我的生活将永远充满着动力,永远充满着激情。

本文写作角度精辟。课外书带给自己以动力,于是历代文人骚客、经典诗词作品、传统古典小说,精美童话小说等,无一不可进入文章。但课外书又是如何带来动力的呢?请看文章第二、三段,作者用大量的笔墨谈童年那个小小的故事与书橱给自己带来的快乐,结束时,并且用“有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界”一语锁定,妙不可言。

第四段同样写从课外书中得到的收获,但写法并不相同,文章边叙边议,叙议结合,语言颇有力度。本文最终被评为满分文。(唐治英)

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