掌声响起来了作文(通用20篇)

童年的雨天最是泥泞，却又是其中最干净的曾经。—题记

盛夏的傍晚，只是枯燥，烦闷。阵阵清风吹啊吹，吹来的却是闷热与浮躁。雨，淅淅沥沥地下着，垂柳的枝条落寞着，郁郁而寡欢。身边却传来一阵喧闹，“叮铃铃”的下课铃声光临我的心间。一瞬间，我觉得，人生好像都无趣了。

“烦死了！”我一甩书包，气愤地拎着被我揉成一团的纸，走出校门。

一步一个脚印，踏在泥泞的小路，雨啪啪打在肩头，眉头紧紧地拧在一起，拿起那一团的纸，模模糊糊的，被雨打湿的血淋淋的数字，在我的眼中，更加醒目，刺眼。

不想打伞，就让雨尽情的下吧，尽情地淋吧，冲尽我心中的烦恼，好像丢了魂般在路上飘着，不想回家。

忽然，头顶的雨好像停了，雨点打在伞上的余音还在继续。“这么冷的天，你这个小妹妹，怎么敢不打伞？嗯？”

我猛地抬头，仿佛一阵阳光洒满了我的心间。面前那个大男孩笑着，多么灿烂，好像一抹阳光，温暖而美好。男孩灵泉般的嗓音，好似一首歌般，余音回绕。“拿着这把伞，赶快回家去吧，父母该担心了。”

我怔怔地接过他手中的伞，他又笑笑，转身便跑走了。我看看他跑走的背影，愈渐模糊，心中莫名泛起一阵温暖的涟漪。

我无法忘记，童年那个盛夏的傍晚，童年那个雨天的小路，和那个温暖而难忘的瞬间。

听说鸡蛋能浮出水面，可毕竟耳听为虚，眼见为实嘛，好奇心促使我想要一探究竟。这时一个“伟大”的想法在我心里萌芽了——我要做一次实验来证明事实的真相。

首先我找来一根筷子、一杯温水、一颗生鸡蛋和一些食用盐。然后将鸡蛋放入准备好的温水中，这时鸡蛋就像一个熟睡的婴儿会迅速的沉入水底。紧接着我向刚刚放入鸡蛋的温水杯中加入两大勺食用盐并用准备好的筷子在水中不停的搅拌，直至食用盐溶化。可任凭我怎么使劲儿的用筷子在水杯中的搅拌，鸡蛋都像一个调皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，始终没有浮起来的意思。我有点气馁，停止了搅拌，鸡蛋再一次在淡盐水中沉睡过去。

我不服，便在水杯中又加了一勺食用盐，用筷子快速的搅拌，筷子在水杯中飞快的旋转着，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演员在跳圆圈舞，鸡蛋却仍像一个懒床的小宝宝，刚坐起来，又倒头就睡。这出乎我的意料。我的心焦躁不安起来，这时妈妈走过来，轻轻的拍着我的肩膀说：“做实验要有耐心，一次不成功就反复做，找出失败的原因，就一定会成功。”听完妈妈的话，我的心情平和了许多。

想着，鸡蛋浮不起来难道是食用盐加的太少了吗？我便又向水杯中加了满满一大勺盐。奇迹真的出现了：鸡蛋周围迅速出现无数小水泡，鸡蛋像个顽皮的氢气球，瞬间浮出了水面。接着，鸡蛋又如同被我使了魔法一样在水杯中跳起了舞。大家知道这是为什么吗？那是因为没加食用盐时鸡蛋的密度大于清水的密度，清水的浮力小，鸡蛋就沉在水底了；而水里加了食用盐之后，盐水的密度就又大于鸡蛋的密度，从而增加了鸡蛋的浮力，鸡蛋就浮起来了。

通过这次做实验，让我体会到无论做什么事情都要敢于尝试，并一心一意坚持下去，只有这样你才能体验到成功后的喜悦。

以下是小编给大家整理的太阳慢慢的从东边升起来了改为比喻句，欢迎大家查看。

1、太阳像五星红旗缓缓地从东方升起。

2、太阳犹如一颗璀璨的明珠从东方慢慢的升起。

3、太阳慢慢地从东边升起了，像一个火红的圆盘。

4、太阳像一个红气球，缓缓地从东方升起来。

5、太阳就像一个孩子一样从山的那一边，慢慢的爬起来。

6、太阳像一名老爷爷一样缓缓地从东边升起来了。

7、太阳慢慢的从东边露出头来。

8、太阳象个羞羞答答的小姑娘，慢慢地升起来了。

9、太阳慢慢的爬上了东方的山头，露出了孩子般的笑脸。

在生活中，我发现了许多奇妙的现象，做了许多有趣的实验，但最奇妙的还是“鸡蛋悬浮”实验。

今天，我在书上看到了一个有趣的实验，这个实验可以让鸡蛋悬浮在水中，我想“鸡蛋在水中，要么沉下去，要么浮上来，怎么可能悬浮在水中间呢？”不行，我一定要弄明白！

我先准备好材料：两个杯子，红墨水，盐，鸡蛋。开始做实验了，我先在一个杯子里倒入一半盐水，并加入食盐，搅拌均匀，然后把另一个杯子盛满水，加入红墨水，搅拌均匀。最后我把红的墨水倒入盐水里，此时杯子里下半部分是清澈的盐水，而上面部分是淡红的墨汁。要放鸡蛋了，我左手托着鸡蛋，右手捏紧杯子，仿佛都要把它捏碎了。我聚精会神地把鸡蛋慢慢放到水面上，我的手一点点的下降，直到鸡蛋完全被水吞没。我将手放开，只见那只鸡蛋直接掉到了杯子底部，我心想：“不好，这次实验要失败了！”就在我眉头紧锁，忐忑不安的时候，那只鸡蛋竟奇迹般的浮了上来，如同一艘准备发射导弹的潜艇。“太棒了！实验成功了！”我高兴的跳了起来，那只鸡蛋也在为我的实验成功喝彩呢！

实验结束后，我在电脑上查到了这个实验的原理：生鸡蛋的相对密度比淡水大，所以会下沉。底部浓盐水的相对密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会悬浮在两层液体的分界线位置。

经过这次实验，我不仅知道的鸡蛋悬浮的秘密，还知道了这个世界还有许多有趣的现象，只要有一双善于实践的手，就会发现其中的奥妙。

不经历风雨，怎能见彩虹？

——题记

你见过彩虹吗？你知道彩虹是怎样形成的吗？从原理来说，彩虹的形成是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的折射造成的。

自习课上，数学试卷发下来了。我拿到卷子，上面写着97分，让我兴奋不已。忽然“砰”的一声响，看见一个同学生气的拍桌子。他去年是科代表，数学成绩数一数二。但是这次考试却不尽人意，此后，他委靡不振，而我却在他面前，故意把卷子扔在地上，叫他捡起来。他心里很是不服，但他把卷子递给了我。这一小段时间内，他身上仿佛有一股很强的力量，并用他的眼神告诉我：“不要得意，下次走着瞧！”

他的举动引起了全班注意，这次他数学又考砸了。他的脸被巨大痛苦扭曲已变了形，一对雪亮的眼睛布满血丝。突然，他猛地拿起卷子揉成团，用力地扔向门口。

这时，门开了，老师进来了。纸团刚好扔到老师脚下。看到老师，他一下愣在那里，不知所措。这是暴风雨前的宁静，静得连大家的呼吸声都能听见。他的脸一下子通红，像一个即将被捉的犯人一样。然而，老师展开纸团，用笔在上面写了些什么，放到了他的桌上。

紧张的气氛立刻消失，仿佛什么也没发生。但奇迹发生了，此后的他与从前判若两人：我们嬉戏时，他在思考；我们聊天时，他在做题；我们打游戏时，他在苦读。终于，在这次中他得了第一，而我的骄傲，却换来79分，这次的我很痛心。

同学们都大吃一惊，当他们向他询问其中的秘诀时，他只是微微一笑，拿出了那张曾被他揉破过的卷子，只见上面写着：不经历风雨，怎能见彩虹。

如醍醐灌顶，我顿时感悟到其中的秘诀。从人生的角度来看，阳光就像人生的挫折，受了折射的阳光会变成美丽的彩虹，而人生就会更精彩！是啊！那事想起来就痛心，我至今都难以忘怀。

我常常无缘无故为自己的渺小而落泪。

我很渺小。这是我们作为普通人难以躲避的话题。我们生长在这浩淼的宇宙之中，宇宙中的星星多的如同海边堆积如山的沙。我们难以成为星星。星星如同钻石闪耀在这黑幕的天空之中，它露出头来时，全世界的人便都盯着它傻笑，小孩也笑，情人也笑。

而我们。

当我坐在公交车后座上望着窗外人们渐行渐远的背影，我思索着，或者一次擦肩而过的缘分仅仅如同小河上游漂下来的小纸船，匆匆的惊喜的注视几眼，它便猝然离去，消失在水波的光影中。坐在公交车上，我总是在思索人与人之间的关系，人与生命的联系，人与社会的关系。

终于，在夕阳落下，树影袅娜，云朵依依的黄昏，我悟出了活着的奥妙。世界上的人太多了。每个人都有不同的面孔，一样的工具，摆布的各式各样，造就了面孔的截然不同。这世上的人总是奔波在大街小巷，他们无一例外的奔着自己的大好前途。他们用自己的双脚，用一步一步的积累，造就了多姿多彩的人生。

或许，人只有站起来后，世界才属于他。

当我们第一次站起来时，从未料想过这一站的重大意义。我们无意的一站，决定了我们站起来行走的习惯，我们不再漫无目的的爬行，我们学着像一个“人”一样的站立，或许，只有这样，才会到达想到的目的地。

我们总是忙碌着奔波，却从未想过奔波的意义，忘记了奔波的方式。那是最最质朴，最最基本的方式啊。看祖国大好河山，看白雪皑皑，看日升月落，看花开花谢，看沧海桑田。我们奔波着这一切的美丽，为了自己的美丽，为了别人的美丽，为了占有美丽，为了欣赏美丽。在这凡世忙忙碌碌之际，所有人都忘记，只有站起来，这一切才能尽收眼底。

我们无法想象那些身有残疾的人们如何忍受自己生理上的巨大不便和心理上的巨大煎熬。当他们得知自己本健全的身体如同断翅了的蝴蝶一般不再美丽时，当他们得知上天赐予自己最好的礼物破碎惨败时，当他们苟延残喘难以直视时，他们想到了死。

或许死是人解脱的最直接方式吧。

如同大地骤然黑暗一片，自己拖着残败的身体在这黑暗的世间踽踽独行，没有人能够懂得自己真正的痛苦，因为世间绝不存在相同的感同身受。他对着这无奈的世间大喊自己心中悲愤，无人回应。旋而周之，叹世间沧桑，人情淡薄，竟想到死。

但仍有身残志坚的勇士屹立不倒。

他们或是拄着拐杖，或是带着假肢，即使摇着轮椅。没有一个人会否定戴假肢的舞蹈工作者在台上跌跌撞撞的深情独舞，没有人会蔑视断臂运动员跳水姿势的滑稽可笑，没有人敢不敬畏史蒂芬霍金那本穿越时空的《时间简史》。

他们，站了起来，得到了整个世界。

当我再次坐在公交车上不知要到何处去时，懂得了渺小的我们能通往的稀缺道路。

或许，那两个字叫做努力吧。

我们没有可以拼的爹，没有豪绰的家庭，没有惊鸿一瞥的长相，没有黄鹂般的歌喉，我们只能努力。世上的人太多了，每个人放在人群里都是不起眼的沙。当我们感慨自己与世无意义的时刻，不如静下心，不如站起来，看看这个世界。

或许，只有站起来，欣赏这个美好的世界之后，才会明白，唯有埋头，才能出头。

或许有天，万里无云，天气正好，天空正蓝，世界都属于我们。

大多数的父母都是爱孩子的。因此，当他们的孩子遇到困难时，他们会想方设法地帮他们度过，可是，因为逃避挫折而阻止孩子去尝试，这对孩子是没有好处的。

在不断的挫折上不断尝试，去总结获取成功的经验，最终获得成功，是所有的成功者告诉我们的一条亘古不变的真理。凡是需要我们花一定代价去办的事情，都会经过一些挫折、一些挫折，越是伟大的事情，我们付出的代价就越多，我们经受的挫折和磨难就越多。难道我们就因为这样就不敢尝试、去做了吗?如果这样的话，我们的人类至今还会停留在那未开化的原始时代，根本不可能创造出这些灿烂辉煌的文明，也就不会有那么多的成功者名留千古了。

不断地尝试，从挫折中总结经验，是我们获得知识和技能的必要途径。世界上不可能什么东西都像“1+1”那么简单，即使是“1+1”，在它被人们得知之前也经历了艰难的探索。我们对任何事物都有一个认识的过程，从不熟悉到熟悉，在这过程中，我们经历了一次次的挫折，直到最后了解了这个事物，掌握了这个事物。我们的知识和技能便进一步提高了，而这一次次的挫折，便是我们对其的认识、掌握不断加深的过程，没有这些质变，又哪来量变呢?

一个人从出生到长大成人，要经历许许多多的事情，这其中有很多事情是他(她)必须去尝试的。只有这样他(她)才能够由不懂到懂、有没掌握到掌握。世界世界上每个人都是这样的，谁也逃离不了。如果一个人遇到事情总是回避，不去尝试，那么他就会失去应付这些事件的能力，不要说适应社会的发展，去得一定的成就，就是连在社会上生存都很艰难。所以，各位父母们，如果你们不想让孩子失去应有的社会能力、生存能力，请让他再试一次吧，让他再洗一次碗，让他再整理一次床铺，让他再给自己绑鞋带……你们只需对他进行相应的指导就好了。因为即使你们不磨练他，社会也会磨练他的。终有一天，你会发现，孩子不再把碗打破了，床铺也能够整理好了，鞋带也绑得有模有样了。

面对挫折我们不是怕自己不会成功，而是怕会失去战胜挫折的勇气。所以爸爸们、妈妈们你们不要在您的孩子挫折一次就给他打击，不让他去尝试，这样会形成他怯懦的性格的，当你们再也无法帮他的时候，生活中的问题，哪怕是一点小事，也会把他摧折下去。

亲爱的父母们，相信我们吧，给我们尝试的机会，让我们去面对挫折，因为我们相信我们能从挫折中站起来!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹；写物要使之可见，可闻，可触，可感；写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画；如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章；没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——题记

一场突如其来的地震会让一座高楼林立的城市化为废墟，一场滂沱大雨会让茁壮成长的小苗倍受打击，对于一个名列年级之首的学生来说，只有“第一”才能让她满足，而一个不及格的分数无异于当头棒喝！

面对这份不及格的试卷，我满脑的惊讶、疑惑、不解。眼前浮现出老师对我这“特殊生”的悉心讲解，给我在课本上写下一道道的典型题的情景和同桌为我耐心讲解不明白的题目的片段。耳边回荡的是考试前父母在电话里一句句鼓励的话语。可是，这次我失败了，我竟然失败了！我辜负了他们对我的期望，辜负了他们为我付出的一切！“胜者为王，败者为寇“，成功者拥有一切，而失败者却什么都不是！眼泪竟不争气地流了出来！父亲安慰我：“没事的，乐观一点，失败一次算什么？下次重头再来，你依然是好样的！“伙伴们也纷纷劝导我。渐渐地，我的心情平静下来，是呀！失败一次算什么？下次重头再来，我依然是好样的！“智人千虑，还必有一失呢，谁能没有失败，谁的人生能没有挫折？重要的是用一颗平常心去对待。就算到最后我还是失败了，我也不沮丧，因为至少我曾经努力过，我曾奋斗过！我每日迟早贪黑，发奋读书，难道是为了那区区一份成绩单吗？不，是为了学到更多的知识，是为了充实自己，是为了提高我自身的价值，证明我没有虚度光阴，我在世上存在过！

错过了太阳，我还能与群星相遇，一次考试失利，我还有东山再起的机会，除了成绩，我还有老师，伙伴及父母的爱，我还有更多属于自己的东西！胜利者是在挫折中奋起，走向人生成功的，并不是遇到困难便一蹶不振，垂头丧气，而是以坚定的信心、坚强的意志和不屈的笑容将困难征服的。

摔倒了，就坚强的爬起来，不论有多痛苦，始终保持灿烂的微笑，挺起腰板，大步向前迈去。此时，耳畔传来了一阵歌声：“微笑，比什么都重要，世界有我多好，带着微笑，奔向远方……”

1、春菜

昔日四邑(现在加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜,乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天,全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时,多见是嫩绿的,细细棵,约有巴掌那样长短。

采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。有顺口溜道:“春汤灌脏,洗涤肝肠。阖家老少,平安健康。”一年自春,人们祈求的还是家宅安宁,身壮力健。

吃春菜这项习俗一直延续到现在,不同的地方吃的春菜都不一样,春菜顾名思义,是春天的蔬菜,而在这个时节多吃一些蔬菜,不仅能补充营养,更可以起到养生保健的功效。春令时菜包括有养阳之用的韭菜;助长生机的豆芽、莴苣、葱、豆苗、蒜苗等。

2、萝卜

扬州人还有春分吃萝卜或萝卜丝馅的包子、春卷的风俗。这时吃萝卜不但能上下通气,还能起到去疾病、解春困的功效。

春季养生保健的各种蔬菜中,效果最好的当属萝卜。白萝卜具有清热生津、理气、消食化痰的作用,生吃偏于清热生津,煮熟偏于行气消食,春季食用,可用来防治痰多咳嗽、咽痛、伤食腹胀、便秘等病状。现代医学认为,萝卜有很好的利尿效果,所含的纤维素也可促进排便,利于减肥。如果想利用萝卜来排毒,可以选择生食,打成汁或凉拌、腌渍均可。

民间认为“萝卜头辣、尾燥、腰正好”,专家也提醒,萝卜分段吃,营养各不同:萝卜的顶部含维生素C最多,宜爆炒和煮汤;中间段含糖量较高,可切丝凉拌;尾部辛辣,含淀粉酶和芥子油,适宜腌拌……平时家里人少时一根大萝卜一次吃不完,可以竖着剖开吃一半,这样萝卜的头、腰、尾都在菜里,营养均衡。

3、驴打滚

按照老北京的习俗,春分得吃驴打滚,以求避邪祈福。驴打滚来历不凡,光看它的加工材料包括大黄米面、黄豆面、红豆沙、白糖、香油、桂花、青红丝和瓜仁,足以符合营养膳食指南上的食材多样化这一条。它的制作分为制坯、和馅、成型三道工序。做好的“驴打滚”外层粘满豆面,呈金黄色,豆香馅甜,入口绵软,别具风味,是老少皆宜的美食。

驴打滚又叫豆面糕,豆面糕毫无疑问,以黄豆面为主要原料。再加上豆馅等典型的蛋白质互补食物。每百克驴打滚含热能194千卡;蛋白质8.2克;脂肪0.2克,碳水化合物41.8克。另外,还含有维生素、钙等其他微量营养素。

不过在这里小编也提醒大家,驴打滚虽然美味,营养价值也不错,但是不要食用过量,毕竟里面含糖量不少,吃太多会能量超标,还容易血糖升高。另外软糯的成分,摄入太多不容易消化。因此,驴打滚作为一种传统美食,在过节时,可以浅尝辄止,回味无限。

4、太阳糕

“太阳糕,步步高”。依照旧时老北京习俗,春分这天要祭拜太阳神,“请”吃太阳糕。太阳糕既是春分祭日的贡品,也是节令食品,寓意“太阳高”。不但“太阳糕”的寓意美好,而且糯米和内馅的设置也符合春季“宜省酸增甘”的养生理念。

太阳糕一般使用糯米加糖制成,上面用红曲水印昂首三足鸡星君(金鸡)发像,或在上面用模具压出“金鸟圆光”代表太阳神。太阳糕每五块为一碗,顶端还插有一只寸余高的面捏小鸡,十分喜气。

这种“太阳糕”以糯米制皮,内包枣泥馅,馅中还加入了白瓜仁及秘制桂花,寓祈新年五谷丰登。春分节气气候温和,阳光明媚,应适当进食糯米、红枣等来调节身体机能的平衡,适应节气变化。

东方升起了一缕霞光，此时，云彩妹妹早已换上了新服——鱼肚白颜色的晨衣。

看，那东方的地平线，太阳已在冉冉升起，地上的一切都在欣欣然张开了眼，清晨的朝露已准备好滋润干旱的泥土了，小花们也睁开了清纯的眼睛，准备献给人们它们的楚楚动人与芳香，沉睡的大树哥哥开始抖动身体，以便叫醒树叶和他聊聊天，叫醒树根为他输送营养。

太阳叫醒了酣睡的男人，让大家赶紧开工，好不耽误今天的收成；叫醒了妈妈们，让她们快些起床，为家人们的生活开始未雨绸缪；最后它又心疼地叫醒了孩子们，让他们赶紧起床，背上书包去上学。

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来了，成了点点阳光洒在了我的房间里，照亮了一切，同时也照到了我的心田。

啊！早晨的太阳真美。新的一天，我来了。

赵海珊

这天晚上，妈妈问我：“鸡蛋遇到盐水时会怎样呢？”

这个问题在我的脑海里萦绕不散。我想：就做个实验看看吧！

说干就干，开工！我先找来一个大塑料盒、一袋盐和一枚鸡蛋，然后把水倒入盒子里，再把鸡蛋放入水中，再加一勺盐搅拌搅拌。此时我心里就像装了一个兔子，生怕它浮不上来。可鸡蛋好像偏偏与我作对，就是纹丝不动。我又加了一大勺盐，用力搅拌，鸡蛋总算浮了上来，我既兴奋，又激动，之后我不断往里面加盐，一袋儿都快见底了，鸡蛋总算上来了。这时，我很开心，又很好奇，好奇这个实验的原理，因为这个原理令我百思不得其解。于是，我便去请教妈妈。妈妈告诉我“那是因为当水里的盐的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来”我这才恍然大悟。

科学实验真有趣呀！

我们每一个人都有自己的梦想，而且各不相同，每一个人的梦想有多有少，由于我们年龄的增长，每一个梦想都会有所改变，，有时会实现，有时会失败，每一个梦想都随着年龄的增长所变化着，要实现自己的梦想必须坚持不懈，只要有一点点的希望就要去实现它，，要实现自己的梦想必须有坚定地信心，这样才能实现。

我的梦想是当一名科学家，在2030年，世界上的人们已经有上千亿人，所以现在的世界也只有弱者死亡的地步，有一些国家为了占领别的国家便研制出了新的秘密武器。我看了非常伤心，我觉定修改一下现在的生活，我经过无数次的失败，无数次的实验，便从一些植物中取出基因，将它们植入从月球带回的泥土中，让他们发芽成长，我又把他们放入月球上，几十年过去了，月球上就有了原始森林，终于在2070年的时候，月球上已经可以住人了，我把一些机器发送到月球上，，让他们造房，时间飞快的流失，60年过去了，月球上完全可以住人了，我把一些强国的人们发到月球上，一这些人已经在月球上居住了下来，就这样人们恢复了和平。

每个人都有自己的梦想，有的长大后想当警察有的想当老师……

[让梦想飞起来小学六年级作文

那是两年前的一个清晨。

“哎呀，无聊死了！”我趴在沙发上不停地抱怨着。爸爸雷鸣似的鼾声骚扰着我，电视的声音再大，都只能呆呆地看着图像。突然，我看到了卖口红的广告。我“灵光一闪”“我可以给爸爸化个妆呀！这样爸爸不是像电视上说得那样，会更加光彩照人嘛！”

我拿起了妈妈的口红，眉粉等等化妆品，还带上我的水彩笔，直奔卧室。

我先把爸爸的嘴巴涂得红彤彤的，没料到手一歪，爸爸变成了香肠嘴，像是吃辣子鸡辣到了，又像猴子的屁股。我看着爸爸黄黄的脸，感觉丑极了，于是把妈妈的粉红色口红抹在了爸爸的脸上，立刻爸爸的脸红扑扑的。不过，这让我联想到了那天我看见的小丑。

“算了，不管了。”我放弃了给爸爸面部化妆的想法，我把我的大红连衣裙给爸爸穿上，外面还套了我妈妈的——文胸！还给爸爸穿上了丝袜，套上高跟鞋，最后给他戴上镯子和项链。看着爸爸那副模样，我捂着嘴，跑出了卧室。

“这老头子可真能睡，一觉起来就变成老太婆了。”“哈哈哈，”只听刚走进卧室的妈妈说道。

突然，房间里传出了一声怒吼：“小丫头，我饶不了你！”

后面我的悲催处境不用说你们也知道。

不过，我想要孝敬长辈，尊敬长辈是中华传统美德，我现在也是后悔莫及呀！

生活中有许多事，有些是小事，有些是大事。但是，有些小事却不小，其间蕴藏着大道理呢！

有一件事一直藏在我内心深处，令我难以忘怀。那是五年前的一件事了，那时我刚上小学一年级。一天放学回家后，我看见家里一只老母鸡孵的小鸡快出壳了，我便蹲在鸡窝旁看。一会儿，一只小鸡啄破蛋壳已经露出黄嫩嫩的小鸡头儿了，它啄一会儿休息一会儿。不过，那蛋壳好像铜墙铁壁似的，“工程”进展不大，大。约过了四十多分钟，还是老样子，小鸡还没有破壳而出。蹲在边上的我，这时脚已经很酸了，心里也急得很。真是“皇帝不急太监急”。忽然，又有一个鸡蛋微微颤动了一下，我知道这只鸡快破壳而出了，就连忙靠近它。这时，蛋壳上出现了一道裂缝，小鸡在啄蛋壳。蛋壳碎了，蛋壳中又出现了一个小小的黄黄的鸡头。过了一会儿，这只蛋晃动的厉害，我盯着蛋壳，在晃动中，裂缝越来越大，这时已经能看到大半个雏鸡了，雏鸡晃动着身子，蛋壳完全一分为二了，一只嫩嫩的湿湿的雏鸡诞生了，它用。尽力气站了起来，小脑袋晃来晃去，非常可爱。

这时，我发现最早啄壳的那只小鸡还没有出来，我突发奇想：给小鸡接生吧。说动手就动手。我拿起它，小心翼翼地剥起壳来，当剥了大半个壳的时候，不巧，奶奶走了过来，奇怪地问：“你在干什么啊？”我兴奋地说道：“剥壳呀。”“什么？剥壳？”奶奶惊奇地问。我把刚才看到的情况说了一遍，奶奶听了以后，语重心长地对我说：“你怎么能这样做呢？小鸡能从蛋壳里出来，不能靠别人，只能靠自己，你这样帮它剥壳，它即使能存活下来，以后也不一定能独立生活下去。”

奶奶的一番话，使我后悔极了。我看着那只小鸡，耷拉着脑袋，一副死气沉沉的样子，心里更难过了。

现在，我长大了，每当想起那时候为小鸡“接生”的傻事，会情不自禁地笑出声来。

上课了，老师说要做一个小小的实验。老师到底要做什么实验呢？

老师拿来的水、水杯、碘盐和鸡蛋。老师先把鸡蛋放到清水里，鸡蛋很快就沉到了水底。老师把碘盐慢慢倒入水中，无色透明的清水变成了白色。老师又拿起细木棍不断地搅拌，水里的盐融化了，水又渐渐变得透明了。这时，鸡蛋慢慢浮起来了，真神奇啊！

老师接着讲了其中的道理，就是水里加了盐，水的浮力会变得更大，所以鸡蛋就慢慢浮起来了。老师还说，地球上有一个地方叫死海，因为水的盐度大，所以，海里的生物都不能存活，因此叫死海。可是人在海面上是不会下沉的，可以漂在海上看书。这是多么有趣的事啊！

这个有趣的实验，让我知道了浮力的道理。我长大了想到死海去看看，去探索大自然更多的奥秘。

奔跑，也许人生需要奔跑。也许奔跑的人生将会更加的精彩！也许奔跑后的我们将会与众不同。那就做好现在，也许现在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才会如此美丽。让自己奔跑起来，也许人生很短。那就努力做好。珍惜现在，才会做得更好！不负美好时光。愿青春的我们一切安好！愿我们变得越来越优秀！愿我们奔跑起来，不负青春！

岁月静好

岁月静好，在这大好时光之中。我们曾努力过，付出过。更为了心中的守护。一直不断的奋斗！也许现在的奋斗才是将来的以后。也许现在的努力才会以后的准备！这大好牛安华，为青春奋斗，为理想而追求！愿我们一切安好！只要青春还在，我们便永远不停留。岁月静好，趁我们还年轻，趁我们还未老。珍惜现在，因为拥有所以拥有。岁月静好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。让自己奔跑起来，让我们重新站起来。依旧初心，方得始终。唯一奔跑，我便安心！

一切坦然

让一切坦然，往事成风。做好现在，不想从前！曾经多美好那也只是曾经。现在，只想现在。也许现在还不够优秀，那就试着为了明天的明天，为了以后的以后。让自己奔跑起来。也许奔跑了会有不同的收获，也许坦然得按对一切，我们还会更加的优秀！一起而坦然，坦然面对人生！人生将会有更加精彩！让自己奔跑起来，让人生不留任何遗憾！希望人生如此美好，奔跑，无遗憾！

也许人生，也许成长。必须要经历的就是磨练。就是锻炼。人生很短，尚且珍惜。让自己奔跑起来。努力拼搏，努力奉献。也许明天的明天将会更好！也许未来的未来将会更加的精彩！愿我们岁月静好，一切坦然。永远相信自己，我能行！

地球因绿色而美丽，绿色给了地球清新的空气，绿色给了人类生命的氧气，然而人类却已污染的方式来“回报”绿色……

小草，在生活中随处可见，无论是贫瘠的荒地，还是狭小的石缝中，都能看见它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的开始。春天，它从香甜的梦中醒来，从春风的微抚中醒来，用它那绿绿的小脑袋打探着这未知的世界。清晨的露珠滋润着它，午后的阳光照耀着它……

这是多么美好的意境啊！但由于人类科技的不断发展，导致人们越来越依赖高科技，因此勿略了绿色。

马路上，车来车往，车的尾气扑鼻而来，路边绿化带上的小草，拉耷着脑袋，汔车呼啸着从它身旁开过，并伴随着一阵乌黑、刺鼻的尾气，小草都被吹动得左右摇晃。

来到垃圾桶旁，嗅味袭人，大家都捂着鼻子走过，顺手将自己身上的垃圾、废品，像投篮一样的丢进去。垃圾堆上，是苍蝇和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被这污水泥泞的环境弄得枯黄、腐烂了。

再来中央湿地公园看一看，放眼望去，这里的小草自欺欺人生机勃勃，十分欢快，然而在仔细一看，其实也不全是太欢快，只见几个小孩子在没有人看管的情况下，在小草上谈话，兴高采烈的踢着足球，打乱这片小草们的平静生活，它们都被踢得连根拨起。你听，这“刷刷刷刷”的声音好像是它在哭泣。

那充满希望的绿色，正在从地球上一点一点的消失，让我们积极行动起来，保护绿色，从我做起，从身边的小事做起，绿色就在我们身边。需要我们仔细观察，进行修改。让我们都做一个绿色环保小卫士。

我们共同努力，让地球绿起来！

[让地球绿起来的环保作文

抬头仰望，阳光静谧，岁月安好。

漫步林间小道，沐浴着温暖，和煦的阳光，却没有一丝暖意。低头，鸟儿的鸣叫也变得杂乱无章。眼前五彩缤纷的世界，也没能吸引我，只是低着头漫无目的地走着，似乎已无力抬头。

手握残叶一般的试卷，独自倚靠窗前，总想寻找一份静谧。“铃……”电话铃想了，我轻轻拿起电话，另一头传来一声亲切的问候：“小丫头，最近过得好吗？”是奶奶，心里莫名涌起思念。“挺好的”我答道。

“奶奶乡下忙，等奶奶忙完了，就去城里带你。”

“好。”我冷冰冰地答道，言语锋利似一把无情的剑刺痛着奶奶的心。

我低头再也没吭声。“丫头呀，奶奶其实很想你，只是家……里面……的活得干完。”奶奶有意哽咽着，怕我听出来。不知道是什么入了眼，泪水在眼睛里打转转。“奶奶我会好好学习的，等我考完试了，我就回家看你。我充满斗志地说道。”我想这也是对奶奶最好的回答，毕竟从小对我期望最大的是奶奶呀！

窗外晴好，窗内阴蒙。

我挂断了电话，重新回到那不堪入目的试卷，低下头沉思。脑海里浮现出一幕。那是奶奶叫我跳舞，我总是低着头，害羞，从未抬头。“把头抬起来！”奶奶对我讲道。“舞蹈是展现美的，你要充满自信，给人以美的呈现。”

若有所思，耳畔又回想起了那句话“把头抬起来！”我抬起头，不再盯着那份试卷，那刺眼的分数。心中豁达了，我跑下来，在黄昏下奔跑，抬起头，脚步，疾，如风，目光，坚如石。

浸浴在目光下，抬起头，前路如何不重要，勇往直前最重要。那句话是情感的升温，前进的动力。

月光正好，树影飘摇，有风吹来……

正月正，是潮汕民间“迎神”的时节，比过年还热闹。白天游神，晚上唱戏，到处人山人海。尤其是“赛大猪”、“摆猪羊”，场面更是引人注目：几百头开膛破肚的大肥猪趴在特制的木架上，比赛个头大小。其他的供品也是让人大开眼界：名烟、洋酒，好似展销会，又像夸富会。——引用堂皇冠冕的旁注，就是“民间庆丰年的仪式，拜神祈求五谷丰登、六畜兴旺，有着促进生产、繁荣经济的积极意义”。

几百头猪？没错，就是这样多，在这样一个尸横遍野的场面，却荡漾着喜气洋洋的节日气氛……各路摄影爱好者纷沓而至，报纸、网络也不甘人后，介绍这别开生面的民俗。这样的“民俗文化”，够光怪陆离吧。不知道猪怎么想，死后还背负如此光荣的任务；不知道别人怎么看，我只是觉得不舒服。

因为是传统，是民俗，便合理了。更重要的是跟文化沾边，跟历史挂钩，于是便和谐了。

由此联想起家乡一种风俗，每12年给“祖师”妆一次金身，即“妆祖师”，是江姓宗族至高无上的盛事。活动期间，每家每户都要竖起灯杆，灯杆末端在扎一只彩凤，再缀以彩灯，夜晚中看起来煞是夺目。活动高潮那几天，每个乡里都要搭台唱戏，到处是人，何其热闹。

严格说来，不过是迷信活动，但往历史找点根据，就成思念先贤了；拿点文墨粉饰一下，就成民俗文化了。几个文人翻书找考据、请个教授强调一番、再请江姓名人题字，基本就完成这项包装——爱国主义教育活动！

据说，我们的祖先是南宋名相江万里。金兵入侵中原后，国破家亡，他悲愤万分，率众投水殉国，算是一门英烈。让我这个后辈汗颜不已的是，我对江万里的光辉历史不是很熟，只知道他的是文天祥的老师，对于他投水自尽的性质也不好说，怎么说都是祖宗啊。

我勉强算读书人吧，都没感觉到多少“追忆先贤、爱国主义教育”的成分，那我的乡亲就更不好说了。如果不经过宣传，谁知道我们江姓祖先原来竟是如此显赫和大义凛然，至于先人是怎样爱国怎样抗金就懒得了解了……反正到“祖师庙”上香、祈求富贵平安的人占大多数。

“赛大猪”、“摆猪羊”的活动要持续数天，也就是说那些牲畜尸体要晾数天。那么，还能食用吗？当然不能。那怎么处理呢？说出来真是啼笑皆非，具体的处理办法就是——摸黑把牲畜尸体倒进江里，让“母亲河”更加肥沃……

民俗之后，就是恶俗。

民俗乎，俗民乎，谁去深究？反正“文化”的外衣一套，不止严肃，岂止神圣，一个劲往崇高里扎就没错。“文化”是多么奇妙的东西，化腐朽为神奇，化迷信为爱国，化滑稽为合理，性质变了，层次高了。

多么的与时俱进啊。

[看起来很文化作文

时代在变化，社会在进步，然而，我们也在成长。

有一则故事真是这样描述：一对外国夫妇带着孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，随后就大声地大哭起来，而这对夫妇却没有上去一把扶起孩子父母，而是要让他自己爬起来。这样的场景刚好被一位中国老人看到了，他立即跑过去把孩子扶了起来，而外国夫妇却非常的不开心。

从这则故事中，让我看到中西方不同的教育方法。西方人带孩子，是想让他们敢于面对挫折，然后从挫折中得到领悟，慢慢的成长；而我们中国的教育往往是相反的，特别是老一辈的人，一定会把孩子抱起来的，而不是让他们自己爬起来，就这样他们永远没有机会尝试，久而久之，他们也不会想要去尝试，心里总想着，有人会来帮助我的。

记得五六岁那年，寒风呼啸，太阳照着大地，阳光就像盾牌一样，防止寒风吹进我的心中。因为今天是新年的第一天，我早早的起了床，穿上漂亮的新衣服，开开心心的准备去拜年。爸爸载着我们一家四口来到舅公家过年，他们热情的招待我们，让我们吃这个吃那个。还有几个亲戚久久没来，我只能和姐姐坐在沙发上，看看电视，磕磕瓜子。不一会儿就到了中午，亲戚们都到陆续到来了，我就兴奋地出去迎接他们，可是万万没想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到后，着急的跑了过来，伸过手想把我扶起来，可我拒绝了，说“奶奶，我自己能起来，没事”马上就迅速的爬了起来。奶奶连忙拍拍我的衣服，心疼说：“小心点，摔疼了吧。”我笑了笑，说“奶奶，我不疼”可站在旁边的姐姐看到我这样的举动说：“好样的，长大了，真棒”。

从中我感受到中西方的教育真的是不同的，我们应该像外国人的教育方法学习，让孩子自己去尝试着面对挫折，要让他们自己学着站起来，这样才能更好的成长。