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3834作文
654参观科技馆
全文共 425 字
+ 加入清单俗话说的好：“玩是孩子的天性”。这不，科技馆第一层的“儿童天地”就成了我们的天下。其中，“森林王国”最受我们的欢迎了!
恐龙探密令我们知道关于恐龙的知识;“树公公拍脸游戏”训练我们的敏捷能力以及辨别方向能力;“树的年轮”让我们知道怎样看出树的年龄……一个个小游戏、小知识，令我们眼花缭乱，不知看什么好。
刚从“森林王国”里出来，同学们就纷纷说要去“倾斜小屋”玩。我去过一次“倾斜小屋”，可那一次是扶着墙走的，就跟没去过一样。由于小屋的地面是倾斜的，上面高，下面低，所以我们都有想下滑的感觉，向上走就更难了。说来也奇怪，闭上眼睛什么事也没有，睁开眼睛就想向下滑。出了“倾斜小屋”，大家纷纷诉说自己的意见，有的说倾斜小屋是一个假象，地面并没倾斜，只是我们眼睛的错觉;有的人说小屋的地面就是倾斜的，所以人才会向下滑。听着大家的说法，总觉着每一条都有一个道理，也不知道谁说的是对的，谁说的还不够准确。
今天可真是高兴的一天，在快乐中学到了知识，在学习中得到了快乐!
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篇1：参观科技馆作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单阳光明媚，万里无云，这样美丽的天气，衬托着我们兴奋的心情，因为我们要去参观精雕，一路上校车载歌载舞，车内充满欢声笑语。
到达了目的地，讲解员给我们介绍了许多展品，其中我印象最深的几件展品是：九龙盘，象棋，足球密码锁。九龙盘是盘中刻着九条龙，大体呈金色，十分的豪华，象棋利用高光激光将边缘磨得光亮，十分雅致，足球上雕刻了世界地图，是一件创意新颖的装扮摆设，密码锁则小巧、美丽。
后来我们去机床，那儿的机器有许多的部件让我们无从下手，工作人员操作起来却得心应手，这可不能怪我们笨，只能怪工作人员太专业。
我们还体验了活字印刷，一开始我不小心将作品弄湿，又做了一次，谁知比上一个做的更好，这次我明白了，工作人员除了专业，还有经验。
中国四大发明向“中国落后”开了一炮，核弹、原子弹又对“中华挨打”打了一枪，杂交水稻对“中华不振”捅了一刀，使中华崛起！
我们是祖国的花朵，祖国孕育了我们，我们要好好学习，长大以后为了祖国强盛做贡献！
篇2：参观中国科技馆A馆
全文共 336 字
+ 加入清单我们到科技馆去了两次，第一次是夏令组织一起去的，只去了A馆。
第二次是自己坐车去的。A、C馆都玩了。A馆是综合馆，第一到第三层的展区是现代科学展区，第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的展品。我最感兴趣的要数“未来汽车”，“未来汽车”是一个模拟驾驶的展品。里面的小汽车是烧液态氢的，没有氢了就换成汽油，调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢！
一共180升。第三层有一个跷跷板，一个人能把四个人压起来。四层还有张衡发明的地动仪。它有八个龙头，指着八个方向，每条龙都咬着一个铁珠，在龙头底下有八个青蛙，哪里有地震，哪个方向的龙嘴里的铁珠就会掉到青蛙嘴里，发出“当”的声音。
科技馆之行，让我知道了许多科学道理，受益匪浅。
[中国科技馆作文三篇
篇3：武汉科技馆观后感
全文共 725 字
+ 加入清单我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。
一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。参观武汉科技馆观后感600字
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们参观武汉科技馆观后感600字
一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
篇4：科技馆观后感
全文共 746 字
+ 加入清单“哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成？我再一次冲了上去，很快看完了说明。
最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。
这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达！今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
篇5：参观烈士陵园观后感
全文共 316 字
+ 加入清单烈士陵园的大门在南面，一进门，我们首先看到了一颗颗高大的松柏，就像一位位笔直的哨兵，在保护着那儿的英雄烈士们。我们继续向前走，往右拐了一弯儿，就看见了雄伟壮观的纪念碑，大约高几十米吧!那顶上刻着八个镏金的大字：革命烈士永垂不朽。后面是烈士公墓，旁边各种各样的鲜花，这里是革命烈士长眠的地方。
纪念碑的西边不远的地方是革命纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有衣服、日记本、还有烈士的武器呢!有刀、枪、还有大炮等等。这里面还有国民党间的牢房，里面有许多刑具，有竹签、皮鞭等等，我仿佛看到了坚贞不屈的战士们在这些刑具面前毫不畏惧。
我们一定要记住革命烈士，是他们牺牲了自己的生命，才换来了我们今天的幸福。
篇6：参观日军侵华罪证陈列馆观后感400字
全文共 470 字
+ 加入清单3月22日，张老师组织我们四年六班的全体学生来到市日军侵华罪证陈列馆参观。刚刚进馆的时候我的心情是紧张而激动的，我从影视片上看到过日本侵略我们国家的情形，却没有在实际生活中接触过、感受过。走进佳木斯日军侵华罪证陈列馆，看着日本侵华期间遗留下来的照片、画册、地图、战场文件、徽章、军服、报刊、信件、书画等等200余类史料及近万件各种实物；听着佳木斯市抗战研究会会长宋爷爷的讲解；我的头脑里闪现出日本侵略者对中国人民犯下残酷暴行的种种画面；我手里紧紧攥住红领巾的一角，心里满是刻骨的愤怒。
爸爸经常加班，妈妈经常值班，我非常不理解，而爸爸说：“我们每一代人有每一代人的担当，爸爸妈妈的职责是好好工作，尽力去帮助别人，你的职责就是开心学习，将来做一个对国家、对社会有用的人”。参观过日军侵华罪证陈列馆，我理解了这句话的含义，和平不是等来、要来的，而是靠一代一代的中国人拼搏出来的，老一辈革命者用鲜血换来了民族的解放，爷爷、爸爸他们用努力工作实现了国家的强大，而我们的职责就是要使我们的国家实现“中国梦”。
少年强、则国强！历史不能遗忘，和平需要守护！
篇7：参观博物馆观后感
全文共 1587 字
+ 加入清单就在前天冒着寒冷的天气缓步走进中国国家博物馆， 以饱满的革命精神和深重的历史情怀参观我们增长了知识，开拓了视野，更加了解了我们祖国成长的历史。我在参观过程中深刻的体会到了祖国母亲的伟大，决心为祖国的现代化建设奉献终身。
作为一名学生，我们在展览中最深刻体会是此刻我们所要承担的责任。祖国在很长一段时间内一直处于列强的屠戮和欺辱之中，这印证了“国家弱注定要被外族侵略”的规律。为了避免让历史重演，建设祖国。因为我们是祖国还未绽开的花朵，，我们有责任有义务奉献自我我们是祖国的希望
梁启超说过“少年强则国强”。我们正处于风华正茂，挥斥方遒的少年时期。我们应该不断完善自我，积累知识，锻炼能力，磨练品质。只有少年强大才会给祖国有一个良好的基础
在这次参观中使我愤愤不平的那就是有很多国家来侵占中国的领土在听见解说员慷慨激昂说到南京大屠杀时我仿佛看见那惨目人睹的场景时我的心里是阵阵凄凉但是我也仿佛看见中国人民在顽强与日本侵略者斗争时我立刻就想到英雄的中国共产党不畏强暴，以大无畏的革命牺牲精神，带领顽强的中国人民，与国民党积极合作，坚忍不拔、坚苦卓绝的英勇斗争最终取得了胜利这次我参观了明、清与抗日战争时看见了虎门销烟、八国联军攻打中国、签下不平等条约等在清代无能统治下迫使这些事情一一发生。 抚今追昔、缅怀历史，我们不能不认识到这样一个真理，不能不谨记这样一个教训，那就是：落后就要挨打。这是无数中国人民和革命先烈用他们的鲜血所印证了的真理和教训，也是历史上无数国家和人民用他们的命运所引证了的真理和教训。社会发展局面，使我们的国家永保安全、稳定、繁荣、文明和强大。
回顾历史，展望未来，我们的国家和我们的人民，更应紧紧团结在中国共产党周围，以真抓实干的精神、以严谨活拨的态度、以海纳百川的胸怀，去迎接时代的挑战和开辟美好的未来……
一、鹅头桶
正月初一，我和爸爸妈妈一起到温州博物馆参观。在博物馆里最让我留连忘返的是艺术品展厅。在展厅里各个年代各种造型的艺术品真是琳琅满目，美不胜收，特别是有一只造型独特的木桶吸引了我的眼球。那是一只什么桶呀?一只圆圆的桶上有一个长长的把，这个把的造型是一只鹅头，桶沿是高低不平的，因为它代表着鹅的翅膀和尾巴，整个桶看起来就像一只浮在水面、回头展望的鹅，使我想起一首古诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……”，爸爸告诉我说:这种桶是温州最有特色的木桶，叫鹅头桶，是古人用来装洗衣服的，因为古人洗衣服是到河里的，人们把洗好的衣服放到桶里，然后用手挎着鹅头桶提回家，这样既轻松又好看。我心想古人真聪明，我也要好好读书，假如我也发明一些东西放到博物馆，让将来的观看，那该多好啊!
二、蝴蝶盘
呀，博物馆里怎么会飞进蝴蝶来呢，哦，是我老眼花眼了，那不是蝴蝶，是蝴蝶造型的木盘子，它是用一块木板刻出来的，上面有一圈圈的年轮，整个盘子漆成棕红色的，可好看了。听爸爸说，“这是古代人在过大年的时候装水果，瓜子招待客人的，叫蝴蝶果盘。”我们家也有果盘，但那是玻璃做的，虽然看起来很洋气，也很好看，可我还是喜欢这只蝴蝶盘。不知道现在还有这种盘子卖不?
三、活字印刷
在展厅里，我看到了木刻的和泥土烧制的活字印刷字盘，在爸爸的讲解下，使我知道了印刷的基本发展史。
最早的时候，我们的祖先要印书，先在一块磨平了的蜡石上将文章刻上去，然后一张纸一张纸地拓印出来，如果要印第二篇文章，就把原来刻好的文章磨掉再刻，这样很费时，而且无法再版。后来毕升发明了活字印刷，人们觉得方便多了，毕升把一个个字刻在特制的泥块上。然后烧硬要排版时，就按文章将这些字排在一个特制的字盘里再去印刷，印完了放起来以后还可以再用。到了近代，人们发明了机械印刷，印刷的速度是快了但是排版还是要手工操作的，其实也没多大进步，现在可好了，采用电脑激光排版了，不但印刷速度加快，质量也越来越好，不知道将来的印刷还会发展到什么程度。
篇8：参观科技馆的作文_其他话题400字
全文共 373 字
+ 加入清单盼望了好久的课外活动终于来临了。这天早上我不用妈妈催就自动起床了。穿好了校服，吃过早餐后，背着妈妈替我准备的丰富餐盒，兴奋的到学校去了。
我们坐上游览车，全体浩浩荡荡的往目的地─科学教育馆出发了。在车上，大家纷纷拿出零食来享用，有些人看着窗外发呆，有些人聚精会神的看着好笑的影片哈哈大笑。
到了科学教育馆，首先参观的是我最喜欢看的3D影片，戴上3D眼镜，我坐在椅子上，电影开播前突然出现一个大影像，我们彷彿身历其境，置身在浩瀚的星际当中，乘着宇宙战舰飞来飞去与敌人争战，敌人射出一个炸弹，射入我的口中，又突然出现一个妖怪爬到我的头上，用蜘蛛网把我包围住，然后张开大嘴巴把我吃掉。后来我们的战斗机被敌方炸到水沟里，然后再从水沟里起飞，真是惊险刺激又有趣。
科学教育馆真是好玩的地方，我一直玩到下午，才依依不舍的踏上回家的旅程，真希望下次还有机会再来游玩。
篇9：参观科技馆为题目的作文
全文共 611 字
+ 加入清单太好了！今天，我们五（2）班和五（1）班要代表全校去一小参观科技馆。
一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
[参观科技馆为题目的作文
篇10：参观济南科技馆作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单走进科技馆，便来到了宽敞明亮的大厅。大厅中间有一个巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶莹剔透、五彩斑斓。地球模型后面是模仿“神舟六号”发射的模型，它形象地展示了“神舟六号”在发射前的全过程。
乘电梯到二楼，便迎面扑来一股浓厚的科学气息：墙壁上挂着各位科学家的头像，各式各样的科普仪器，使我们急于领略其中的奥妙。向左走，是几个测量体重的仪器，你别小看它，它可不一般，这种仪器测量的是你在其它星球的体重。它除了一个底座外，还有一个架得高高的屏幕，我先去水星，当我站上去后，黑黑的屏幕上方出现一行字“欢迎来到水星，您在水星的体重为12.4公斤。”真神了，居然能报得这样精确，后来才知道，它是先测出我在地球上的体重，然后再应用它们的差来算出我的体重。
再向前走，我看到了仿真的地动仪，这是一个黄铜做的椭圆形，球体八个方面各有八条龙，嘴里含着一颗珠子，下面对应有八只黄色青蛙，据说地震来时龙口中的黄珠子会落到青蛙嘴里，用这样的方式来告诉大家地震的方位。
一直向前走，转个弯，就来到了“倾斜小屋”门前。我进了小屋，里面并不大，房顶的灯发出黄色的光。可进去之后，多立刻感到天旋地转，迷迷糊糊，在倾斜的地面上找不到平衡，东倒西歪。同学们像一群醉汉，从一边倒向另一边，这又让人不由自主地想到了地震，我尖叫起来，摸索着，急切地走出了小屋。当我的脚踏到平地的那一刻，我才感到踏实，可忍不住再一次走进小屋……太神奇了，我通过看介绍，向工作人员询问，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会平衡感失控，导致眩晖。
后来，我们又去了三楼和四楼，玩了更多更有趣的东西，我们亲身领略到自然界的奥秘和科技的神奇，激发了我们探索科学奥秘的强烈愿望。你们如果感兴趣的话，也来吧，你一定会度过快乐的一天。
[参观济南科技馆作文800字
篇11：写参观科技馆的
全文共 367 字
+ 加入清单今天是个好天气，我和丽丽去科技馆参观。科技馆离我们家有两公里远，我们决定骑自行车去。我们早晨八点就出发了。在科技馆里，我们看见许多有趣的东西，我们还可以操作某些装置乙在那里我们遇到许多同学和朋友。我们都认为，我们从中学到了很多知识，同时对科学更感兴趣了。
十一点半，我们离开科技馆回家了。今天我们在科技馆过得很愉快。
丽丽和我都喜欢科学，所以我们决定今天去科技馆参观。它离我们家并不远，大约有两公里的路程。我们觉得还是骑车比较方便。
今天天气非常好，早上八点我们就出发了。当我们到达科技馆的门口时，已经有许多人在那里等了。我们还碰上了一些同学和老师。在科技馆里我们看到了许多有趣的东西和装置。我们可以摸它们，甚至还可以动手操作呢。我们感到我们学到了许多知识，同时对科学的兴趣更浓厚了。
十一点半我们不得不离开科技馆回家了。今天我们可真愉快呀!
篇12：秋收起义的观后感参观湘南起义纪念馆的感想
全文共 1036 字
+ 加入清单这周我们在老师的带领下去了位于湖南省郴州市苏仙区曹家坪路东塔岭的湘南起义纪念馆，通过这次的课外活动，参观了湘南起义纪念馆的文物，再现了郴州红色革命历史。同时我也从中学到了许多知识，深刻体会到了湘南起义的历史意义。
湘南起义纪念馆于2009年3月兴建，2010年7月建成，10月1日向社会公众免费开放。纪念馆建筑面积4886平方米，展览面积3100多平方米。湘南起义史料展览共分为5个部分：《浴血重生，朱德率部奔湘南》、《风展赤帜，百万之众斗敌顽》、《波澜壮阔，创建苏维埃政权》、《战略转移，湘南义军赴井冈》、《千秋史册，伟业闪耀功勋榜》，14个展厅。馆内序厅中央以朱德、陈毅与湘南起义中工农革命群众和革命战士形象为主题设置的一组雕塑，它与序厅两侧的郴州人文历史和山水风景为主题的浮雕相互辉映，充分展示了湘南的地域文化。湘南起义纪念馆，在中央、省、市领导和上级各主管部门的关心和支持下，从2010年7月至今，已先后被列为湖南省爱国主义教育基地、湖南省文明窗口单位、湖南省廉政文化教育基地，中共郴州市地方党史教育基地。 湘南起义成功因素主要体现在以下三点：一是有一支经过改造的旧式军队，即初级的革命军队。二是适时进行战略转变，即从正规战到游击战、运动战的转变。三是选择正确的出击时机和出击方向。 湘南起义是继南昌起义、秋收起义、广州起义之后，打响的武装反抗国民党反动派的又一枪，不仅保留了南昌起义的革命火种，而且也
在一定程度上成就了井冈山斗争的丰功伟绩。它是中国共产党人在思考农民武装斗争和土地革命问题，探索农村包围城市道路过程中具有战略意义的历史丰碑。领导湘南起义的“朱德同志和陈毅同志等老一辈无产阶级革命家在这一时期的革命实践，对于探索这条必由之路也作出了重大的贡献。”垛德、陈毅领导的湘南起义之所以一度取得成功，从军事方面探究，关键是正确地实现了客观的物质基础(军队)和主观的努力(战争指导)的辩证统一。
湘南起义是中国革命发展史上有重大意义的事件。起义的巨大成功与战略转移的胜利实现，具有明显的特点和成功的经验。一是高举“八七”会议提出的“武装反抗国民党”和“土地革命”的旗帜，同时较好地解决了武装斗 争与农民运动相结合的问题。二是由正规战争开始向游击战争转移。南昌起义军主力失败后，朱德、陈毅“拖队上山”，“从此以后即开始转入正确的方向--游击战争的方向”。 通过参观这次湘南起义纪念馆，使我重温了郴州红色革命历史。
2012级临床医学11班201215171103陈雨晴
篇13：参观宁波科技馆有感
全文共 255 字
+ 加入清单王老师带我们直接上了二楼，我被五花八门的的科学实验吸引了：有太空宇宙，我看到了许多卫星，有火星，天王星等，接着，我们又去了海洋馆，到了海洋馆，我抬头一看，上面有许多海底动物，真是大开眼界。
回来的路上，我一直想着科技馆里的东西，它改变了我对科技的看法，使我不由得想动手制造科技作品，我一定要努力学习。虽然科技的发展快得令人吃惊，可是它也给人带来了危害，废气的排量大得惊人，导致全球气温上升，南北两极冰川严重融化，人们要在发展的同时，保护我们共同的家园---地球。
篇14：参观南京科技馆的作文
全文共 269 字
+ 加入清单进入科技馆，首先映入眼帘的是一条宽敞的马路，马路的两旁长着许多郁郁葱葱的大树，有枫树，有杏树，还有香樟树。它们的形态各不相同，可谓千姿百态。
到了科技馆的主体了，刚进入主体，我就觉得主体大得像宫殿一样，在“宫殿”的上方挂着六个星球模型，而且非常大，这更让我对现代科技技术充满了敬佩。
在南京科技馆，我印象最深的还是“永远摆动的摇椅”了。当我坐在摇椅上轻轻一摇，那摇椅就不停息地摇了起来。为什么呢?我仔细一看，哦，原来旁边有三块磁铁，它们是以S对S，N对N的方式产生的力将摇椅推动，这种科学力量让我感到新奇。
篇15：参观宁波科技馆
全文共 576 字
+ 加入清单一进去，我们就分散了。我来到了“人的技能”，里面有许多游戏，其中有一个游戏的名字叫做“过关取宝”。排了好长时间的队，才轮到我，这时候，我又想进去又不想进去。想进去是因为我十分好奇，不想进去是因为我十分害怕。但是，我的好奇心还是战胜了恐惧，我先选择了“简单模式”，然后在旁边按了一下红色按钮，游戏就开始了。里面十分的黑，可以看见有红色的激光，我躲开激光，转弯，眼前竟然站着一个兵马俑，我看见在兵马俑下面有着一个宝藏，但是我不敢去拿，生怕兵马俑会把我吃掉一样，在这关紧的时候，我发现墙壁上有一个红色按钮，上面写着“结束”两个字，我赶紧按了一下，就出去了。我看见了我的成绩：时间12秒，分数60分，宝藏1个。
还有一个游戏是“镜子迷宫”。一开始，我还以为这个迷宫很简单，便一个人走了进去。可是，我在里面转来转去也没有找到出口，在我的前后左右都是我的影子。还有一次，我以为前面就是出口了，就冲着往前跑，只听“碰”的一声，我的鼻子撞到镜子了。就在这时，我们班的叶梓纹进来，把我带了出去。我出去以后才发现，原来外面有摄像头的啊，可以看见里面的情况的，刚刚就是叶梓纹看见我一个人在里面走来走去，才进来找我的。幸亏有摄像头，不然我就可能一直都别困在里面了!
宁波科技馆这真是太好玩了，如果下次有机会，我一定要在到哪里去玩一次啊!
篇16：参观流动的科技馆
全文共 862 字
+ 加入清单老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣,亲自带领我们参观了流动科技馆.
到了科技馆,一进门映入眼帘的就是一张大圆桌,桌面正中央是一枚大磁铁,周围有许多小磁针.当老师按动上面的一个红按扭时,大磁铁就会转动,小磁针也随之转动.老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着,但是大磁铁周围有一个磁场.大磁铁一旦转动,因它而形成的磁场也会发生相应的变化,磁场又会影响小磁针的指向,因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动.”
继续前行,神奇的辉光球便夺走我的目光.辉光球又叫静电离子球,当你打开它的开关,球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光,当把手掌放在辉光球上时,光就会向手的方向这边聚拢,好像是在球上按了一个手印,奇妙而有趣.我疑惑不解地问：“老师,为什么把手放在辉光球上,光会聚到放手的地方?”老师解释：“辉光球内有惰性气体,球中的黑色球是电极,气体本来不导电,但有高压后也会导电,惰性气体由于高压作用而发生电离,继而发出拥有神秘色彩的光束.当用手摸球时,球周围的电场电势分布不均匀,产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动.”听了老师的解释后,我豁然开朗,尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻,但我相信,在以后的学习中,经过我的努力一定会理解.
参观完科技馆一层,我们来到二层.这层楼基本上都是娱乐设施,而且好多都是高科技玩具.最让我感兴趣的是 “气吹投篮”和“乒乓球电视对打”.我首先玩的是“气吹投篮”,当我把球放在吹气口上,球马上飞在了半空,调整气吹的方向,球也跟着移动,在球移到球篮上方时,若是猛地向后一拉吹气口,球便恰好掉进球篮.之后,我又开始玩“乒乓球电视对打”,面对大液晶电视,我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备,我通过外接的乒乓球拍操控,除了没有真实的对手和球台外,运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异.我和电视里的人打了几个回合之后,都没有取胜,输的惨不忍睹.除此之外,还有很多有趣的玩具设施,大家都玩得兴趣盎然.
时间过得真快都4;00啦,我们好没玩够,真想再来一遍,再去看看 .
篇17：科技馆观后感
全文共 465 字
+ 加入清单寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众个性是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象立刻就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你明白哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而到达失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不一样的音阶和乐曲。原先有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料能够制成光敏元件，对电路进行光控。
透过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。
篇18：参观科技展有感小学作文
全文共 930 字
+ 加入清单今天天气晴朗，我兴高采烈地来到学校。因为今天我们三、四年段的全体同学都要去体育馆参观科技展览，一想到这里我的心情就无比兴奋。8点整我们准时出发了，老师让三年级的小弟弟、小妹妹先走，然后才是我们四年级的学生走。我们一个班接着一个班，大家井然有续的走着。一路上只要经过人行横道时，过往的车辆都会停下来给我们让道，好像我们是国家主席一样。到达目的地，老师先点了一下人数，然后就把我们带进了体育馆。进了体育馆，“哇”，全班同学不约而同的叫起来，好多希奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我们应接不暇。
一开始，我好奇的在场馆里窜来窜去，看看有哪些好玩的。突然我发现一堆人聚集在‘怒发冲冠’的展区外，我也跟着挤进去看。只见侯悦童站在木板上面，然后手一直放在上面一个会发光的球体上，过了一会儿，就看见她的头发已经有好几根飘起来了。接着越来越多、越来越多，简直成了一个刺猬头，而当她一把手从球体上移开头发就恢复了原形。后面先后还有好几个同学上去试试，其中就有一个是男同学，我凑上那个仪表盘一看，电量显示表上都到了250万伏的电流了。当时我在想那么高的电压他们居然没有电死，真是个奇迹。后来聂老师告诉我们其中的原理我才知道，原来那里面放出来的是静电，电不死人的。
我跟着来到了‘海市蜃楼’这个展区，我站在远处一看，许多画面好像就在我们面前一样，但是我手一直摸都摸不到什么。我看了一下展区边的说明，跟我们详细解释了这个科学原理：本展品展示凹面镜成像的几何光学特征。光线由隐藏在窥视孔下方的真正的弹簧发出，此弹簧图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来，镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像每一点发出的光都被汇聚在凹面镜前方空间相应的点上，弹簧图像每一点被这样汇聚时，就在凹棉镜前方空间相应位置形成弹簧的映像，当你误把经凹面镜反射的映像当作真实弹簧而用手去触摸时，当然什么也摸不着了。
我还玩了‘记忆测试’，后面还有那些考眼力的：‘虚拟打乒乓球’、‘无皮鼓天源之水’、‘看谁跑得快’、‘声波看得见’、‘动画原理’、‘激光无弦琴’。一眨眼，时间到了，老师让我们走了，我依依不舍的立刻离开了展馆。在回学校的路上，我不禁在想我们的祖国科技真发达啊，我一定要好好学习文化知识，做一个祖国的栋梁之才！
篇19：有关参观科技馆的经典
全文共 456 字
+ 加入清单我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。
走进馆内，抬头就看到两头高大威猛的恐龙骨架，整个大厅都被它们占领。一头挥舞着双爪，似乎正扑向猎物，而另一头则低着头，张着嘴，正在寻找树叶，就感觉好像回到了侏罗纪。但是为什么那么大的恐龙会灭绝呢？
我们先来到了二楼的探索与发现展厅。我们顺着两边的橱窗看了起来。一个巨大的帝鳄头吸引着我，它大概有三个脑袋那么大吧，从它的大小来看，估计全长超过10米吧！一个头就那么大的帝鳄，还会有天敌吗？
我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。
科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学习，真厉害。
篇20：参观校园科技馆周记作文250字
全文共 544 字
+ 加入清单今天学校要开展迷你科技馆活动，一听到名字就迫不及待地想去了，要知道，这一次可是在校园里举行。
终于轮到我们班，首先是几幅各位有名的画家画的画，其中，我最喜欢而且令我欣赏的是艾舍尔版画艺术家画的，作品表现了图形悖论的版画。
他出生于1898年，他的大部分作品是表现的图形。当我正在欣赏画的时候，同学们的笑声把我吸引了过去，我边走边想：到底是哪件事，可以让他们笑成满脸的桃花？我走进一看，原来要把头以前一后伸，眼睛看着中间的黑点，就会发生让你不感相信的事情。我按照说法做，哎！这简直让我感叹不已，甚至想看看后面有没有人在操作，不过那是不可能的。
接下来是可以亲自体验的科技，不管是男生还是女生都很喜爱，还没等我走进去，里面就已经很多同学了。刚进去就看见那里有一群人，到底是干什么，我满怀好奇心。哦，原来是利用红外传感器的原理，用电子电路模拟鼓声，利用红外发射与接收进行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真灵，科技就是不一样。
不过最令我感到神奇的，是看得见却摸不着的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以从机器里面看出一支老鼠，虽然你可以看得见，但却摸不着，可真神奇。
最后，老师让我们回教室，但我们还是依依不舍。
通过这次的科技展览，让我长了见识，也开阔了视眼，给了我许多收获。
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