优秀叙事作文大全【精选19篇】

时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经16岁了，在这个学校的两年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多……

两年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了这意味着什么，我的初中生活将会从这里开始。在这两年了，我认识了很多的伙伴，学到了很多的知识，遇到了很多和蔼的老师。

两年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。

记忆盒里的一件事，我始终不能忘记，在一次考试过后，成绩发下来，使我彻底心酸了，我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数，就像是有千斤重的钢铁向我压来，我坠入了深谷，语文老师刚刚夸过我，我就这样对她，我该怎么面对她啊!忽然，有一只手在轻轻地抚摸着我的头，我抬起头看向那只手的主人，原来是语文老师，她和蔼的笑着，没有讲话，随即给了我一个坚定的目光。我明白了，她在告诉我不要因为一次失败，就裹足不前。

老师对我的肯定，是我前进的动力，她让我找回了那个自信的自己，这份情我终生不忘。

老师是和蔼可亲的，同学间更是友好互助的。

记得一次，上晚自习的时候，我发烧了，我的头晕晕沉沉的，没有精神，有一个同学发现我有点不太正常，就走过来用手摸摸我的头，“啊，你发烧了。”然后，一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了，哪里不舒服，回到宿舍有问我要不要喝水;要不要去医院;要不要先睡一会儿……这些话在我的耳边不断的响起，或许由于生病，加上父母不在身边，人特别敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的泪，想说：有你们真好—一中同学。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学;忘不了，伴我成长的地方——一中。

这天外面下着雨，我的爸爸在棚里整理木板，妈妈在做菜，我在后面的床上悠闲的躺着。

忽然一个熟悉的电话铃响起，妈妈说：“你接吧儿子，电话来传来急促的声音 ：我在百货大楼等你们，要快点，姐姐说，我回答好的。然后我和爸爸一起开车急忙出门了。

雨很大，我坐的车开的很慢，雨刷很快的刷着窗户，我看不见前面的事物，幸好有两边的窗户。这时我看见了一位老人站在马路旁边，他穿的衣服是灰色的，脸是胖胖的，手里有一个包袱，雨滴就打在他的身上，我想他的衣服肯定被雨水淋湿了，我们的车子走了，我的视线离开了这个老人。

然后我们就去接姐姐去了。接完姐姐，姐姐说：“你们来晚了！我看见姐姐的衣服都湿了，爸爸把车在路上转了个弯，那个老人又回到了我的视线里，那个老人正一步一步冒着雨艰难的过马路，狂风吹起他的衣服，看得出衣服都湿透了，车子慢慢的开回家了。

但我还惦记着那个年迈的老人，会回家吗，我真担心。

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“园丁”的精心照料下茁壮成长，长成一棵苍天大树，来回报祖国，回报母校，回报老师。我们这些六年级的高年级学生，一定要给低年级的小朋友做一个好榜样，也让这些小朋友们知道要懂得回报对自己有过帮助的人。

尤其是我们的老师，我们最不可以忘掉的就是教过我们六年的老师了！在老师的教导下，我得到了老师的新知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。校园的一个角落；老师的一丝微笑；同学们一个亲昵的称呼，我们都应该铭记在心，永远不能忘掉，这是我们做人的一个标准。看一看可爱的校园，看一看辛勤的老师，看一看亲昵的同学，我们一定不会辜负所有人的希望的！

我翻开相册的第一页，一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片画面上是：一个小女孩，也就是我，迎着夕阳的余辉，清风的轻拂，眯着双眼，吐着舌头，双手捧着五串糖葫芦一脸地兴奋却又不失顽皮的模样，让我忍俊不禁起来

思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏：

我跟随着爸妈去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰时，大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子，变成一只动作迟缓的乌龟，慢悠悠的下着，动作是那么生硬爸爸见状转过头来，鼓励我说：“琪琪，快点!你太慢了，下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我，立刻来了精神，我马上又恢复“本性”，朝山下狂奔起来，把妈妈的“十大注意”抛在脑后

很快，我便来到了山下，已经气喘吁吁，满头大汗了我也顾不上了，用20的视力开始扫遍人群，直到我捕捉到了糖葫芦的身影，才停下来休息一下不一会儿，爸就赶上来了，我朝爸爸跑过去，脸上好像写着：你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说：“爸!冰糖葫芦!”说完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去“我要这个，这个，还有那个”我开始毫不客气地“点菜”了“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完，无奈地掏出钱包，替我付了钱当时，我恨不得多长几只手，好多拿一点爸爸又说：“你个小谗猫!”我听了，冲着他做了鬼脸说时迟那时快，在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间

相片记录着我儿时的欢乐，还珍藏着我儿时的美好回忆，也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。

过年了，到处是热闹喜庆的景象，家家户户的大门、窗户都贴上了对联、窗花，我们一家也准备好好地张罗张罗，漂漂亮亮过新年。

大扫除过后，开始贴窗花。我拿起一张用红纸剪成的，带有“福”字样的窗花，看上去十分喜气。福字的周围还剪出了一朵朵的白云和灵气十足的十二生肖，有可爱的小老鼠、憨厚的大黄牛、凶猛的老虎、小巧的白兔、威武的龙……一个个栩栩如生，惹人喜爱，从中可以感受到浓浓的年味。这剪纸不仅形象动人，做工也十分精巧，上面最细的线条比头发丝粗不了多少，简直巧夺天工，难以想象是用人手剪出来的。这种完美的艺术，让我真正感受到这个民间艺术的博大精深。

贴‘福’字首先要把窗户的玻璃擦干净，我拿起软布用力地擦着，直到一层不染才满意。开始贴了，我举着窗花不断比试，再把它贴在最显眼的中心的位置。

终于把窗花贴好了，这时妈妈问我：“你知道过年贴‘福’字的传说吗？”我不好意思地摇摇头。妈妈说：“传说姜太公在封神时，他的妻子也想要讨封，姜太公不答应，“你命不好，到那一家，穷哪一家，能封上什么神呢？”他的妻子吵着要封一个神。姜太公禁不住她的软泡硬磨，只好说：“现在只剩瘟神没封了，就封你为瘟神吧。”她很不高兴，问：“那我住哪呢？”姜太公说：“有福的地方你不能去。”这事传到民间，于是家家户户都在门上贴上了‘福’字，生怕瘟神进自己家来。祈求在新的一年里健健康康、幸福美满。

原来，贴‘福’字有这么多知识，小小的‘福’字中蕴藏了这么多乐趣！

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

人生是一幅五彩斑斓的画卷，而童年是画中最美丽的地方;人生一篇精彩绝伦的文章，而童年是文章中最美的语句;人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段;把人生喻为前万种事物，童年都是事物中最美好的一种。

那是我五岁那年的秋天发生的事情。

我和几个小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戏。“一，二，三，四......”门外传来了小伙伴的数数声。我连忙从前屋跑到楼上，又从楼上跑到后屋。最后，我站在了杂物屋的门前。我轻轻地推开了门，快进门槛，见里面乱糟糟的。心想：“这样的地方能躲吗?我不会在里面憋死吧?”想着，便出了门。突然，门外又传来小伙伴的声音：“躲好了吗?我来找你们了呦!”这下可慌了，我刚想跑，却转身撞到了墙。“哎呀，这后屋可只有一个门和一间屋啊，这可怎么办呢?”就在我着急的时候，我的眼睛盯上了杂物屋，嘴里嘀咕着：“不想死，就只有这一条路了，没办法!”我只好立即跑进杂物屋里，把门悄悄的关上，然后就随便找了个箱子，赶紧钻到里面去了。

过了一会，伙伴们还没有找到我，我在箱子里暗喜：“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里，偷偷地取笑他们。

过了很久，我在箱子里都快闷死了。我想出去，可出去不就是认输吗?，不行，我坚决不能输!我自我鼓励着。

时间一点一点过去，还没有人找到我，不知不觉中，我睡着了。

等我一觉醒来，还没有人找到我。心想：“竟然这么久都没有人找到我?哼!反正我有精力，就在陪你们玩一会吧!”

这时，躲在箱子里的我，殊不知外面已经日上三竿了。爸妈一大清早没看见我，记得想热锅上的蚂蚁，到处找我。

把到外面找我，妈在家里面找我。找了半天，一无所获。爸回来后告诉妈：“他们说早上和孩子们玩捉迷藏，找了半天都没找到，这说明孩子在家里!我们再仔细找找!”

爸妈来到后屋，呼喊我的名字。我听到呼唤，赶忙跑了出来。眼前的情景真让爸妈哭笑不得。

童年虽然一去不复反了，但小后半们的笑声和爸妈焦急的呼喊声，却让我记忆犹新!

有一种爱来自父母的温暖的怀抱，让人倍感温馨；有一种爱来自老师鼓励的目光，让人备受鼓舞；有一种爱来自同学关心的话语，让人备受感动；还有一种爱，就像冬日里的一缕阳光，温暖着我幼小的心灵……

的确我是无边无际夜空中一颗平淡无奇的星星，只在世界上的某一个角落，但同学之间的关爱让我深受感动。

我，是一个比较内向的人，成绩一般，相貌平平，没有什么特长，总是一个人静静的呆在自己的角落，自己一个人看书写作业，每天就是上课，做作业，吃饭，回家。过着这样平静而又有规律的生活。

直到开学那一天，大家都兴高采烈，喜笑颜开地和同桌讨论着自己在假期里做的哪些有趣的事情，老师走了进来说“同学们，这个学期我们班来了一位新同学。来，进来吧。”随后她进来了。“哇”阳光照耀在她脸上，她是那样好看。“大家好，我是这个学期来的新生，以后请多多关照。”她笑了，笑得是那样灿烂。我心想：天呐，这一定是女神级别的人物。她在讲台上四处望了望，看到我旁边有个空位，径直面带微笑着走向了我旁边的位置，坐了下来。天呐，电视剧里才发生的情节，竟然发生在我身上，女神级别的人物做了我的旁边。我的心里胡思乱想着。“你好，以后我们就是同桌了，希望我们能互相帮助。”“你……你好，我回答着。

我的猜测果然没有错，她成绩顶尖，性格开朗大方，简直就像一个窈窕淑女。每天下课总是有一堆的人围着她。她注意到我每次都是一个人呆在角落里，说：“你怎么不跟我们一起聊天呢？”“我……我跟他们没有共同的话题。”听完后她把我拉在一堆人中，拉着我的手，说：“以后她就是我的朋友了，大家一定要多跟她说说话。”

以后的日子里她总是给我讲一些最近发生的一些新鲜事，带着我一起去问老师题目，带着我跟大家一起玩，带着我跟大家一起聊天，还带着我……渐渐地，我跟大家也有了共同的话题。有人说：“两个人在一起久了，性格总是会有些相像。我的经历正好印证了这句话，渐渐地我跟她一样变得越来越自信了，敢于上课大胆地举手发言。

“苔花如米小，也学牡丹开。”虽然我只是角落里不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然绽放的“牡丹”。我们的生存方式不一样，境遇不一样，生活不一样，但我也一样能绽放出属于自己的花朵。

漫步人生，挫折是我们走向成功的极大障碍，我们与其哀怒叹婉，不如灵活变通，积极应对，走出那个角落，去寻找更广阔的天地，去追求自己的梦想。

大家一定有一些难以忘怀的事情吧!当然，我也不例外，并从中领悟出一个人生哲理。

一天， 我见学校门口有卖蚕的，就买了几条，兴高采烈地拿着回家了。

一回到家，我就打开盒子，仔细地看起了它们。它们白白的，样子显出笨拙，胖胖的身体慢慢蠕动，好可爱啊，我心里既兴奋又激动，第一次养小动物，难免有些奇怪的，说不出来的感受。一开始，它们到处乱爬，我猜它们是饿了，于是，我往盒子里丢了几片桑叶，见到桑叶，蚕宝宝们立刻跑过来，大口大口地吃着，看它们饥不择食的样子，我就忍不住大笑起来，看完它们后，我又往盒子里丢了几片桑叶，小心翼翼放好后，就去写作业了。

当我第二天早上打开盒子后，发现有两只蚕宝宝死掉了，我伤心地看看死去的蚕宝宝，默默地想：蚕宝宝为什么会死呢?是桑叶不够还是盒子没打扫干净。我一遍遍回想，到底是什么使蚕宝宝死掉了呢?伤心一阵后，我认真打扫好盒子，丢了比上次多两倍的桑叶，收敛好伤心的情绪，背上书包上学了。中午回到家，我又怀着激动地心情打开了盒子，“啊”我大叫一声，“怎么会这样，早上好好的惨宝宝怎么会又死了一只。”我伤心地叫喊着，这次蚕宝宝的死彻底打垮了我养蚕的信心，于是，我打算放弃养蚕宝宝，把蚕宝宝给同学养。正当我准备拿去给同学时，我突然想起语文老师在班上对我们说过：虽然这次失败了，但不能放弃，要勇敢地坚持下去，摔到了要爬起来。于是，我打消了把蚕宝宝送人的念头，继续养了起来，经过上网搜索。询问同学，我知道了蚕宝宝死亡的原因，一是蚕宝宝可能在蜕皮过程中蜕不下皮而死亡;二是可能盒子太脏，把细菌传染给了蚕宝宝而死亡。于是，我给蚕宝宝换了一个崭新的盒子，又认真打扫了一遍，再把蚕宝宝一条条小心地放进新盒子里，又仔细摆好桑叶。蚕宝宝们似乎很喜欢这个新家似的，这儿爬爬，那儿走走。我见他们可爱的样子，又开心地笑了。最后，我的蚕宝宝们都结成蚕蛹了，我的心像开花似的，快乐无比。

在此以后，我遇到困难的时候总会想起养蚕宝宝这件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失败，我总会提醒自己不要灰心，坚持下去，因为，坚持就是胜利

我们吃过午饭，天不像早上那样凉了，太阳开始缓缓升起，向大地洒下温暖的阳光，今天真是一个好日子。

我穿好衣服，灌好了一瓶茶，妈妈推出电瓶车，我坐了上去，车缓缓地开动了，向钱塘江边的美女坝开去。一路上，暖风吹着我的脸。我看见大车小车都朝钱塘江这边涌来，看来，每个人都是怀着好心情来看潮水。我和妈妈找了个地方停好后，我们便开始找了个地方坐下来。

以前，我只知道这条江叫钱塘江，现在，我的眼睛总算是开拓了，钱塘江波光粼粼，从近到远看，钱塘江似乎无边无际，钱塘江，你是海吗？我不禁这样想。

午后两点左右，从远处传来一阵阵隆隆的响声，像雷声一样，我想：不会是潮水来了吧？果然，东边狭小的地方，出现了一条白线，顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，那就是潮水！

那条白线飞快地向我们移来，逐渐变高，形成一堵两米多高的水墙，江潮离我们越来越近，就像许多穿白衣的士兵向我们扑来，这时，白浪滔天，强有力的潮水构成了一幅壮丽景观，连许多巨石都被它淹没了。这时，风变得更大了，我想，潮水真不愧是天下奇观啊！

这时，我的眼睛干了，必须低下头揉一揉眼睛继续看，可是，等我再看的时候，潮水已经退了，看看堤下，江水已经涨了两米多高了。

人渐渐地散了，我跟妈妈也随着人流走了，我看看被抛在脑后的钱塘江，感到一点留恋，我想，钱塘江真是一个好地方，明年我还来看潮水。

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

那年，你7岁，我5岁。我们间的相遇如火星般的摩擦，撞出火光来。还记得那年，傍晚，细雨，屋檐下，你曾指着那最美的星星，坚定地对我说过：我会像姐姐一样照顾你，一辈子。”那稚嫩的声音直到现在，依旧环绕与我耳旁。以前的我会感动，会信，会等待，现在的我依然如此·····我忘不了，那个整天灰头灰脑的你，忘不了你扎着两个小辫子晃来晃去，忘不了你咧开嘴的那个小酒窝。

再翻开那本旧的已经发黄的相册，里面便是我们间仅存的美好回忆。那么，在远方的你，过的好吗，你忘得了吗?我现在终于知道你的名字了，都怪我太小，太笨，你的名字都不知道。叫星星，对吗?就是那颗最小，最亮，永远在黑暗的夜里替我照明，保护我的那颗小星星!

落叶入流水，相遇都是命中注定。

——题记

“你好，可以帮我捡下笔吗？”后排是一个细弱蚊呐的声音。前排的女孩耳朵不太好使，回过头，一脸茫然，问了句：“啥？”

那个耳朵不好使的女孩是我。那天的天空一碧如洗，日光明媚，微风和煦。我就是在这样美好的秋季转学来的。

我的运气一向很好，这次也不例外。耳背的我一回头，便注定了要与后排的女孩有不可斩断的情谊。

那个晴朗的上午，我帮她捡起了笔，递给她，她似乎仍很羞涩，用更加细小的声音说了句：“那个……x……谢谢……”我又没听清，再次一句：“啥？”

阳光刚巧从窗口洒入教室，柔柔地洒在女孩微圆的脸上，那张稚气未脱的脸顿时踱上了一层暖黄色的光晕。

女孩的脸又红了，脸埋在臂弯里，露出一双黑亮的眼睛：“谢……”

这回算是听清了，反弄得我不好意思了。方才那样，真的很容易让人误会，以为我故意让女孩再次道谢，多少有些太过分了。

“不用谢，拔刀……哦不……举手……哎呀，垂手相助而已。”我张皇失措地说完这句莫名其妙的话，捂住了脸，回过身去。

我不用看她的表情，用脚趾头都可以想到，她一定觉得看到了个疯子。果不其然，身后的声音大了些：“呵呵，你好搞笑，我又不是鬼，你怕什么？”

我这次可是听得一清二楚，体内的怼人因子开始躁动。我用书遮住大半张脸，再次回头：“你才搞笑！”

一见如故，这两个同年转学来的女孩最终成为了知己。

现在想来，那时的友谊真美好，暖暖的，柔柔的，如同钻石一般晶莹剔透。没有任何烦恼，没有任何顾虑，什么都不用想，便可以毫不纠结地交心。一次简单的对话，便成为了结缘的契机。

有人说，相遇即是缘分，有缘即可相遇终生。我想，他说的是对的。那一次的相遇，有阳光相伴，所以阳光也留在我们的记忆与心间。

虽然，在短暂的一年后，我们可能会天各一方，可能很难再相见，可能会逐渐淡忘彼此……但我仍相信，我们的记忆中会留有那个秋季的清香与温暖。

有人说，小学友谊幼稚肤浅，中学友谊虚伪做作，只有大学的友谊才有含金量，其余的全不可信。我不同意，因为相遇即是美好，相知便有友谊，友谊便有知心，知心便成知己。

仓央嘉措曾写过一首诗，其中有一句：“第十最好不相遇，如此便可不相聚。”因为相遇不易，相识难得，相知当惜。既然我们已经相遇相知，那么，对这份情，便更珍重一些吧。

流水伴落叶，相遇，默然，相知，寂静，欢喜，不弃，知己。

我有一个温暖又漂亮的家，家里住着我、爸爸和妈妈，马上还会有一个新成员，那就是妈妈肚子里的小宝宝。

一出电梯就是电梯间，摆放着一个鞋柜和穿鞋凳，一面墙上是一块大镜子，出门时我们都会照一下自己。

从电梯间走进来便是客厅，天花板上闪闪发光的水晶灯非常漂亮：布艺沙发坐着、躺着非常舒适;茶几上铺着美丽的花布;黑色的电视柜中间放着一台大大的电视机;电视柜旁边有两个珍贵的古董花瓶。哦对了，还有妈妈比较爱的钢琴和我心爱的小黑板。

客厅的左手边是阳台，是我们洗衣服、晾衣服的地方，阳台上还有个五层的货架，整齐的摆放着各种东西。

客厅的右边是餐厅，我们家人每天都在长方形的餐桌上愉快的用餐，餐桌旁是一个很大的白色酒柜，爷爷来我家的时候，爸爸总会从酒柜里拿出酒来跟他喝几杯。

厨房在餐厅的隔壁，我家的橱柜是鲜艳的黄色，每一块墙砖都是凸出来的，妈妈说这叫“面包砖”。

我的房间有一个双层床，晚上我喜欢在楼下睡，午觉时候我喜欢在楼上睡。我的衣柜是粉色的，里面放着满满一柜子漂亮的衣服。衣柜对面是我比较心爱的小梳妆台，我不让任何人动它，都是由我自己来摆放的。

爸爸妈妈的房间里，一张双人床、一台电视机、一个大梳妆台，还有大大的衣柜，妈妈挂了好多好多的衣服。

比较后要介绍的就是书房了，书柜里摆放了很多书，有两张写字桌，一张是爸爸妈妈用的，是黑白相间的，上面有一台电脑和一台彩色打印机，另一张彩色书桌便是我的了，我每天都在我的书桌前写作业、学习。书房里还有一样我比较爱的大提琴，我每天都要练习。

我喜欢我的家，我喜欢我家所有的一切。

现在的工厂越来越多，所污染的环境也越来越差，排放的污水也越来越黑，越来越臭，这让人类生活的环境变得十分的乱糟糟的。工厂里的有毒的废水和废气随意排放，人类随意的乱扔，使得整个空气中都充满乌烟瘴气的，都是臭烘烘的，这对人的身体是十分不利的，人闻了这种气体或者喝了这些被污染了的水，都会得病，甚至会丢掉生命。让我们低碳生活吧，我们骑的摩托车，如果和自行车一样没有尾气的排放，那该多好啊。

今天，我们生活有了很大的变化和改善，都过上了低碳生活，家里用的都不是污染环境的东西，如：自行车，电瓶车还有电磁炉，全家人都过上了健康的生活。做饭都是用的电饭锅，炒菜都是用的电磁炉，骑车都是用电瓶车，一点也不会污染空气。

你的家里可能还没有开始低碳生活，你试试看，低碳生活从我做起，从自己做起。

入秋，天气转凉。本该渐渐撤退的蚊虫大军却丝毫没有收拾行囊的迹象，每天晚上在耳边施展那多年不变的扰敌之计。

晚上，我刚洗完澡从浴室出来，只见妈妈像一个扫雷尖兵似的，仰着脑袋在四处搜寻着什么。她忽然发现天花板上的几个黑点，便轻轻的站在床上，伸手去够那其中一个，原来妈妈又在帮我赶蚊子了。因为她身材的关系，她并没有跳起来。她踮起脚，手臂极力的向上伸展，肥胖的身子向伸展手的一边倾斜，手掌不住地扇动着去驱赶那只蚊子。可那蚊子似乎已久经沙场，识破了老妈的计谋，还是按兵不动。妈妈的额头似乎已经闪着油光，她身子松了下来，紧接着却又瞬间向上直冲，手掌似乎带起一股劲风，终于吓到了那顽固分子，趁它败退之际双掌一合——一举歼灭了它。

然后，妈妈又用同样的方法消灭了这群乌合之众。她的衣服紧贴在她的背上，早已被汗水湿透了，接着妈妈又在电视后看看，窗帘上翻翻，在确认没有余党之后，以防万一，又插上电热蚊香走了出来。

“早点进去睡觉，把门关上别又让蚊子钻进去了，明天还要上学呢。”这时，一股浓浓的酸意涌上鼻头，我走回房里关上门，任凭两股热泉从眼眶流出，脑海中依旧浮现着那肥胖的身躯踮着脚为我赶蚊子的身影。

这时我想起朱自清文中他父亲的背影，霎时明白了为什么这背影一直在他脑海中挥之不去。爱不需要感天动地，爱不需要时刻叮咛照顾，爱有时很简单。

（一）

八中操坪上又多了一辆新车，黑色比亚迪。

中国人就是爱看热闹，学生也不例外，一下子，车旁边站了不少的学生。大家七嘴八舌的，场面热闹。有人说这辆车一定很贵，这么长这么宽，少说也要十来万；有人马上反驳，比亚迪，国产车，不可能贵过北京现代，简直就是瞎说！大家是懂非懂，讲的还挺有兴致。

我凑过去听了一会，觉得挺无聊。看看眼前这辆车，啊！经典的黑色，是我喜欢的颜色。我心里想，如果我爸爸也有这样的一辆车，那就好了，不用坐摩托而受风吹雨打的气了。

一打听才知道，这辆新车是我们老班的。

莫名其妙的，我心里觉得挺高兴。经常看到我们的老班风里来雨里去的，罪没少受，这下有了辆车，也算是告别了两轮时代，告别了穿雨衣过大街的历史。

（二）

天暗了下来，人渐渐散去。大家的口水可能已经说干了吧。

还有几分钟才上晚自习呢，我可没有那么积极，还是在石凳上坐一下再说。我托着腮帮仰望着低沉的天幕，什么也不想。忽然，我的眼睛被人用手掌蒙住了，看不见。对于这种善意的玩笑，我是可以接受的，不以为然。但是，这家伙居然在我后脑壳上弹了一指头，痛的我哇哇直叫。是可忍孰不可忍，我受不了了，终于爆发。手一抬挣开他的手掌，马上猛起身，转身用力去抓他。不料，抓空了。她是我们班的“小妖精”，平时爱恶作剧，是个患有“多动症”的家伙。我的气还没消，便追了上去。

她的逃跑路线居然是围着老班的比亚迪转圈，可把我气坏了。我追到东，她逃到西，我追到西，她逃到东。我只有干着急，嘴里不停的责骂着，手里还捡了一块小石头。我越气，她反而越高兴，还做着鬼脸，吐着舌头，气得我牙齿咬得咯吱响。

最后，我蓄势奋力一冲，想让她来个措手不及，然后好好地收拾她一顿。可万万没有想到的是，用力过猛的右脚踩到了湿泥巴，脚一滑，重心失控，身体猛然向右边重重的摔下。“咚咚”两声，我应声倒地。慌乱中，抬头一看，天啊！手中的石块已经划破了比亚迪的脸，黑色的经典上有两道又长又深的刮痕。

我懵了。老班的新车被我刮花了，怎么办？刚才有同学说这车十来万，我刮坏了它，至少要赔几百块，甚至要上千块。我哪里有钱赔呢？这个星期带来的8元零花钱用得只剩下五毛了。

想到这，摔倒时的痛已经烟消云散了，不觉得痛了。但是，一行热泪却流了下来。

“没人看见，快跑！”小妖精拿起我的手就跑。

我回头张望，确实没人。十秒不到，我们就到了教室。

我喘着粗气坐在座位上，脑海一片空白。唉，比亚迪！老班的比亚迪呀。

（三）

这一夜，睡得不踏实，心里总想着下午发生的事情。

转辗反侧中，我饱受煎熬。眼前浮现起老班的面容，相处三年，老班待我不薄，关心呵护，可我居然刮他新车，还不敢承认。这是对老班的不尊敬，这是薄情寡义，我怎么有脸见他？

窗外的月儿躲进了云层，好像是因为我蒙羞了一般，羞得不肯出来了。作为一名中学生，应该讲诚信讲文明，应该有美德实事求是。做错了事情，不敢面对，还设法逃避，这是可耻的事，这不应该是一个中学生的所作所为。

知错就改，善莫大焉。我为什么要跑呢？我不应该跑。

想着想着，心里好愧疚，是对老班的愧。对于自己，的是后悔。

我也想过如何去补救这件事情。既然事情已经发生了，那一定是要去面对的。逃避根本不是个办法，那只是懦弱的表现罢了，那也不是我的初衷啊。心里盘算着，明天一大早，老班应该还不会发现爱车身上的刮痕。在他还不知情的情况下，我去补救的话，还是来得及的。先请个假，跑到家。我爸爸是专门搞装修的大师傅，家里放着他曾用过的黑色油漆，我可以把黑色的油漆拿到学校来。趁没人的时候，我把黑漆涂在刮痕上，那么痕迹不就没有了吗？真是个天衣无缝的好法子，这样一来，老班不会因爱车受损而不开心，而我，不要赔钱了，也不要受良心谴责了，天助我也。我高兴的不禁敲了几下床板。

天快亮了，我才迷迷糊糊的睡下。

(四）

第二天一大早，我向老班请假。

老班见我支支吾吾，以“请假理由不充分”为由拒绝了我的申请。那一刻，我好像掉进了冰窟窿，心里凉到了极点。自问怎么办呢？没办法，一下子没了主意。只能听天由命了。低着头，我走进了教室。

第一节课，就是老班的语文课。我变得紧张起来。不敢抬头，不敢看老班的脸。此时，我才知道什么是“做贼心虚”。

这一节课，我们学习《岳阳楼记》。

老班说，《岳阳楼记》传诵至今是有原因的。作文贵在新思想、新见解。“不以物喜不以己悲”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就是经典见解，也是千古名句。作者范仲淹不仅言行一致，忧国忧民，而且胸怀宽广，心怀天下，是一个有美德的古代仁人。我们现在的中学生应该学习他，争取做一个有美德讲文明的中国人。

想想范仲淹，再想想自己。心里真不是滋味。文明与美德，不只是古代的高尚者也才能拥有，我们如今的学生一代也可以养成。

这时候，老班提问了。“谁来谈谈学习这篇文章后的个人感受？”

平时我很少主动回答老师的提问的。但是，这一次不知道怎么搞的，一股无形的力量攥着我的手，把我拉起来了。我听到，有几个同学偷偷的笑出了声音。

老班很高兴，示意让我开始。

来不及理清思路，我便讲起来了。

老师您好！你让我们学习范仲淹，做一个有美德的人，我很感动。忧国忧民，心怀天下的境界，我还未达到。但是诚实、尊师的美德，我能做到。

老班说了一声“继续”。

于是，我鼓起勇气一五一十的一口气讲完了昨天下午的事。

刚说完，全班哗然。我低下头，更不敢看老班。我觉得，一场暴风雨将要来临了。果不然，老班“咚咚”的皮鞋声越来越近。

一只大手抚摸着我的肩头，拍了拍。老班说话了，一条两条刮痕，比起你的诚实，那简直太微不足道了。刮痕不会影响汽车动力，没事的。而你的美德难能可贵，是值得我们学习的。

想不到，本来愧疚的我居然受到了老班的表扬。

眼泪又流下来了，滴在衣襟上。抬起头，看到老班的微笑。

下午，特意去看车。痕迹已不再那么刺眼，像两片随风摇曳的柳叶。轻轻的抚摸着，我的内心汹涌澎湃。我知道，遗痕已经刻在我的心坎上，足以让我回味一生了。

今天，太阳公公终于露出了久违的笑脸。我盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的校运会。

一大早，我回到了教室，收好了作业，就飞一般的速度来到了操场。操场上人山人海，每一个班都找了一个空地作为班的大本营。有的同学举着小旗子;有的同学擎着一个大牌子;还有的同学高声为同班同学加油……整个校园热闹非凡。

我参加了高年组女子跳高和跳远两个项目，当广播高声喊到我的名字是，我飞快地到跳高场上集合。在比赛中，六年级的选手以腿长的优势，轻松地进了四强。最后，我得了高年组女子跳高的第四名。

激烈的跳高比赛结束了，紧接着紧张的800米跑又开始了。首先是高年女子组，我们班由小希出赛。别看小希长得不高，可她跑得可是一级快。在比赛之前，不少同学围上去说：“加油呀!小希!”小希笑了笑说：“嗯，我会尽力而为的!”小希上了起跑线，随着裁判的枪声响起，选手们像脱弦的箭“飞”了出去。加油声也随之而起，整个操场顿时人声鼎沸。六年级的选手遥遥领先，全神贯注地跑着。虽然小希平时跑得很快，可在六年级选手的面前，也只能占下风，落在了最后，可谓“人外有人，天外有天”啊!她满头大汗，脚步却还是紧凑地向前跑。1圈、2圈、3圈过去了，选手们气喘吁吁，不觉放慢了脚步。小希也脸色苍白，我们也在为小希担忧，于是便为她高声加油。选手们一个接一个冲过了终点线，小希也在同学们的加油声中冲过了终点线。小希虽然跑不到第一，可我们班还是一片欢腾。

这届校运会在同学们的欢声笑语中结束了，它将深深地印在我的记忆里。

昔年五一劳动节我未经6岁了，上一年级二册。五一劳动节这地是礼拜天爸爸跟妈妈皆很忙，没时光带我没往玩。

星期一气象特殊赖，妈妈和我、小姨、外婆还有妹妹到昆仑公园去玩，我和妹妹一路走一路玩。走到动物园面，咱们望到了佳多动物，我和妹妹都特别高兴。

我们首先瞅到是一个高高大大的笼子里关着4只猴子，交着看见了一只大老虎，我是第一次看见大老虎，老虎的肚子扁扁的，尾巴长长的，身上长的毛，一路黑一讲黄，真难看。还看见了狮子、家猪，还有乌熊，还看睹了很多会飞的动物，特别是孔雀，它的羽毛真美丽，然而不启屏，真遗憾。

我答妈妈今天替什么带我到私园玩，妈妈给我说五一节没带我来玩，今天给我剜上了，我问妈妈五一节是什么节日，妈妈告知我说五一节是劳动听官的节日。

我昨天岂但玩得很兴奋还晓得了五一节的去历实的愉快。

生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。在风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。

小学六年级时，我的成绩处于稳步上升的状态，一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久，我的成绩便又有了明显下滑，我也因此变得萎靡不振，如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。

这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布，我屈辱的眼泪才溢出脸颊。

这时，我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我只能前进，只能前进！不能停留，不能停留……

那次之后，我终于相信努力是会有回报的了，期末考试时，我达到了自己的巅峰，我终于在悬崖边上爬了上来！我骄傲的冲老天喊道：“你看！我还是战胜了你！”

远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。

不经历风雨怎能见彩虹？去吧唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧！