雅思小作文20分钟不够用1000字精彩2篇
雅思作文通常给出一种现象,需要考生分析这种现象出现的原因,带来的影响或者提出解决的办法。下面小编为您搜集了雅思小作文20分钟不够用1000字,欢迎查看!
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2391作文
68篇1:雅思写作曲线图审题方法
全文共 952 字
+ 加入清单下面雅思为大家整理了雅思写作曲线图审题步骤,供考生们参考,以下是详细内容。
雅思小作文其实是在雅思考试中,分数更好得的一项,相比较大作文那主观发挥而言,她的客观描述更能得心应手。一般学生在拿到一幅图后,都能挑出其中值得介绍的数据,但不足的是,许多同学在寻找数据的过程中全凭感觉走,没有所谓的逻辑,思路,以致于全篇下来后,考官并不能很好地看清整个图表,从而分数不高。而正如大家都知道的,小作文写的成功与否,最关键的就在于说考官在批作文时能否自己勾画出该图表。因此,本文结合自己实践雅思教学中的情况经验,就如何更好地将小作文数据寻找与逻辑性相结合和大家分享,着重理清思路。
一,先看横纵坐标:
1,横坐标中一般直观反应出来的是时间年份,因此在寻找数据之前先确定好时间是至关重要的。因为时态的确定直接从图表反应的时间上来说明。一般小作文分为2种时间信息:无具体时间有具体时间。那么如没有时间时,小作文一般采用现在时态;若有时间,则要根据实际情况走,时间为过去的或将来的来具体分析。
2,纵坐标直接反应出数据以及单位,这也是很好地体现小作文的客观性和准确性的依据。一般都知道,小作文肯定要多放些数据,但很多时候数据的单位却被大家忽略了,因此尤其要注意单位的添加,那么此个看去不起眼的步骤就必不可少了。
二,再看有几条曲线:
1,1条线:
若整个图都只有一条曲线,那么具体的分段要根据实际情况进行分段
2,2条线:
若是有2条线,则可以有多种分段构思,可以1条1段,也可以结合实际分段
3,3条及以上:
其中2条分1段或根据实际分段。一般“相似”“相交”“相反”的2条线更适合被放一起。
三,最后寻找关键数据:
1,分析总体趋势:
总体趋势即看线的一头一尾,从而推算出是“上升”“下降”“波动”“不变”或其他,另外也可根据此步骤给自己另一个分段依据,例:可以将总体上升的几条线分一段,而下降的分另一段
2,分别描述(纵比):
在此阶段该寻找出自己这条线的重点特殊点,如:起始点,最高点,最低点,以及变化趋势
3,区别比较(横比):
在此步骤,该对不同曲线进行区别比较,找出:交点,排序等
如此以来,按照以上几个步骤,相信在寻找数据的时候定会更加的有思路逻辑,再结合实际情况,采取一种最恰当的分段方法进行分段,结合进优美的句子,相信可以把小作文写的更好!
篇2:2024雅思小作文模板万能
全文共 1047 字
+ 加入清单雅思写作考试部分里,往往我们可以采纳"老三段"式的写法,以不变应万变,不论是线图,柱图,表格,饼图,亦或是流程图,我们都可以采用此种方式完成第一部分的作文.那么老三段式的经典写法中,强调着第一段"开门见山"介绍出本文讨论内容,即改写题目.将必要内容进行改写,这样可以获得高分效应.第二段"丰实的内容"尽量多地将图表中的信息表达明确,不时的需要我们之前总结的常用表达(敬请参见前几篇文章关于雅思作文经典表达介绍文章).第三段也就是文章的最后一段,对全文进行一个总结概括即可.
The chart depicts (that)…该图呈现出… The chart shows (that)…
The figures/statistics show (that)… The diagram reveals … The chart illustrates (that)… 六分表达:
The graph provides some interesting data regarding…该图为我们提供了有关…有趣数据.
The graph describes the trend of …这个图描述了…的趋势
As is shown/demonstrated/exhibited in the chart/diagram/chart/table…如图所示… According to the chart …根据这些表格… As is shown in the table…如图所示…
This table shows the changing proportion of A and B from … to …该表格描述了…年到…年之间A与B的比例关系.
This graph,presented in the chart,shows the general trend in…该图呈现了…总的趋势.
As can be seen from the graph, the two graphs show the flutuation of…如图所示,两条曲线描述了…的波动情况. 高分表达:
From the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that…从图表中我们可以很清楚的看到…
The chart shows the changes in the number of …over the period from…to…该表格描述了在…年到…年之间…数量的变化