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天津消防119宣传活动日观后感小学生(通用20篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编给大家带来的天津消防119宣传活动日观后感小学生,以供大家参考!

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小学生抗击疫情观后感300字

全文共 341 字

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直播一开始便提出,生命重于泰山!而人类是一个命运共同体,中国会和世界人民一起,抗击疫情!疫情防控,是一场伟大的斗争!这次病毒,来势汹汹,它成了中华民族伟大复兴道路上的巨大困难!从中华人民共和国成立以来,中国人民经历了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃。通过这次疫情防控,我们更加坚信,在中国梦实现的道路上,绝不是一帆风顺的。但是,我们民族一定可以克服这次困难,一定能克服将来的困难!这次疫情还体现出,积极领导。新闻上可以看到,上级领导亲自部署疫情防控!更加凸显了领导地位!各级组织和政府积极建立起来的疫情防控体系,发挥了巨大的作用!疫情防控需要巨大的物力人力财力,这次疫情的抗争,更是凸显了中国特色社会主义制度的优越性。

让全国各界人民团结起来,众志成城,共同抗击疫情!战疫情,我在!

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篇1:天津历史博物馆观后感

全文共 871 字

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导读:天津历史博物馆是中国省级历史博物馆。该馆于1952年6月在原天津市第一博物馆与天津市第二博物馆合并的基础上建立。下面小编为大家带来关于天津历史博物馆的观后感,希望能给大家带来帮助。

元旦歇班,闲着也没事儿,报纸上一直在报道的天津博物馆开张的事情,心向往之,于是二号下午决定去逛一逛。

进到博物馆里,第一感觉很宽敞明亮,楼上楼下,电灯的分配恰到好处。大柱子二柱子,外加金属结构等等,看上去很大气,还带着点儿明快的现代气息,第一感觉不错。

前台买票,如早先的报道,25块钱一个人。一楼好象是共享空间等,没有展览,直接乘扶梯上二楼。迎面就是书法馆,进去转了一圈儿,主要是明清两朝的作品,在下比文盲强点儿有限,也看不出个门道来。出来到绘画、陶瓷等馆分别参观,大致每馆都要花半小时以上时间,感觉比预想的要好很多,天津博物馆的馆藏还是很丰富的,比如藏有两件钧窑的对盘,很珍贵。

进了大厅一转身就看见传说中的天津博物馆的镇馆之宝?《雪景寒林图》,咱也不是搞美术的,看不出个门道来,只知道范宽的画绝对是极品的文物,天津的这个藏品与他的《溪山行旅图》齐名,后者藏于台北故宫。好象金庸哪部小说里也提到过《溪山行旅图》吧?忘了,想不起来了。

大厅中央引人注目的摆放着数个青铜制的鼎、钟等文物,多是商代的古物,这样的珍品世所罕见,很多青铜器的说明文字中都是一些收藏家捐献给政府的,或者是大炼钢铁期间天津的文物工作者在天津电解铜厂的废品中找到的,不知道还有多少珍品毁于那个年代,真是可惜。 写的有点儿多,我累了……

俺曾经参观过上海博物馆,这次参观了新落成的天津博物馆,总的感觉从馆藏方面,我们绝对不输于上海,甚至还要略强于上海博物馆,博物馆的工作人员也非常有礼貌,态度很好,玻璃展柜不时有工作人员擦拭。在参观过程中还遇到一件事情,有一对盲人夫妇和他们的孩子也来到博物馆参观(孩子不是残疾人),博物馆专门派了一名工作人员陪同这一家三口,并为他们讲解,天津博物馆这种人性化的管理,值得我们称赞!

希望大家有时间都去参观一下, 不但可以丰富历史文化知识,也能增强天津人的自豪感。

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篇2:全国消防日主题直播观后感

全文共 732 字

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"消防"是预防和扑灭火灾的意思,而安全着重是指生命安全了。

水火无情,一场大火,常常造成家破人亡的悲剧。还记得那震惊全国的克拉玛大火吗?那是1994年12月8日,发生在新疆克拉玛依市友谊馆的,那场大火夺走了288名中小学生如花的生命,另有37名教师和其他人员丧生,友谊馆火灾隐患严重,曾几次发生险情,可有关领导缺乏消防安全意识,未予理睬,所以导致了这长特大事故。

在人类社会发展过程中,火起着十分重要的地位,人们离不开它,常言道:"火善用之则为福,不善用之则为祸。"在国家不断进步的今天,我们是不是应该驯服它,来保护自己这仅有的生命,让它给我们带来光明和温暖,而不是成为夺取我们生命的魔爪?当然,想要驯服它,是该具备一定的消防安全知识的。

你知道11月9日是什么日子吗?知道消防工作的方针吗?知道什么是"三懂三会"吗?接下来就来丰富一下我们的消防知识吧。11月9日定为中国的消防安全日,它是具有特殊意义的一天,一般学校会在这一天举行消防安全常识教育讲座,那些生动、真实的火灾事例让我们触目惊心。消防工作的方针是:预防为主,防消安全,为了解消防工作,会让我们树立起消防安全的意识,更好地掌握消防安全知识。"‘三懂三会"懂火灾的危害性,懂火灾的扑救方法,懂预防火灾的措施,会报火警,会使用灭火器,会逃生自救,熟悉这些基本的消防安全知识,是很关键的。火灾的预防、火灾的应急处理、什么情况下报119、如何正确使用消防器材和辨别消防器材的种类,更为关键它能培养你消防安全的潜意识。让你在危机的时刻做出准确的判断,以保全自身。

不管是经过学习,还是了解其他地方或单位,防火的要求是要根据自己所处环境性质,再运用自己平时积累的消防安全知识的情况下,制定出准确的自救措施。

消防安全伴你我。

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篇3:市开展国家宪法日暨全国法制宣传日活动简报

全文共 816 字

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宪法》作为一部从小学课本里就出现的法律,它到底讲的是什么?什么是遵守宪法和法律的义务?宪法的适用原则有哪些?这些你不可不知的宪法常识,一起来看看吧!

一、宪法的地位

宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化,任何法律不得同宪法相抵触,否则无效;宪法是治国安邦的总章程、是最高行为准则、是国家的根本法。

二、什么是遵守宪法和法律的义务

《宪法》第53条规定:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。具体包括以下几方面内容:

1、遵守宪法和法律的义务

宪法是国家的根本大法,在内容上,规定了国家最根本、最重要的问题,具有国家总章程的意义。在法律效力上,宪法具有最高法律效力,法律是全国人大和全国人大常委会制定的,效力低于宪法但高于其他法律文件,只有确保宪法和法律的实施,才能维护社会主义法制的统一和尊严。

2、保守国家秘密的义务

国家事务重大决策中的秘密事项;国防建设和武装力量活动中的秘密事项;外交和外事活动中的秘密事项;国民经济和社会发展中的秘密事项;科学技术中的秘密事项;维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项;经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项

3、爱护公共财产的义务

《宪法》第12条中规定,社会主义的公共财产神圣不可侵犯…禁止任何组织或者个人利用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。

4、遵守劳动纪律

劳动纪律是劳动者进行社会生产劳动必须共同遵守的规章制度。遵守劳动纪律是保护劳动者安全生产的重要保证。

5、遵守公共秩序

自觉遵守公共秩序是一项法律义务,也是一种道德要求,对于严重扰乱和破坏社会公共秩序的行为,应视其具体情节,依法给予处罚和制裁。

6、尊重社会公德

《宪法》第24条规定:国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。我们在尊重社会公德的同时,要树立社会主义荣辱观,处理好个人、集体、国家三者之间的关系,端正人生态度,崇尚高尚道德风尚。

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篇4:《中小学生安全和传染病防治教育》观后感1000字

全文共 951 字

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星期六的上午,我与妈妈一起观看了山东电视台农科频道特别播放的《中小学安全传染病防治教育》知识讲座,通过这次讲座,我了解并掌握了许多的安全和传染病的防治常识,受益匪浅。

讲座告诉了我们很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。了解到了当地震发生时,我们应该怎样避震,当火灾发生时应该如何逃生自救。虽然天灾是难免的,但我认为掌握了安全知识后,在灾难降临时就可以成功脱险、有更多的获救机率。

当地震发生时,我们要迅速躲到墙角边或桌子下面,保持冷静的头脑,千万不要慌张、四处乱窜。若可以跑出教学楼就跑,若情况危急时,可以拿书包保护头部,快速跑到操场的空地上,千万不要乘坐电梯或跳楼。

在夏天,溺水是孩子们的头等杀手。千万不要独自一人去游泳,以防溺水。当碰到有人溺水时,如果自己水性不好,不会游泳,千万不要下水去救人,最好的方法是大声呼救,找大人来帮忙救助,否则会弄巧成拙,救人不成反而搭上自己的性命。如若岸边有救生圈或绳子、树枝等可以救人的物品,要赶快给溺水者使用。

当发生火灾时,我们同样也不可以乘坐电梯,要赶紧拔打119报警,尽快从安全出口逃生。如果火势大、楼层高,我们无法快速逃离,就应用湿毛巾或湿被子捂住口鼻、盖在身上,退到洗手间短暂避难。如要有浴缸还可以躲进去,向浴缸中不断放水,隔断火源,等待救援。

关于传染病防治问题,讲座中提到了常见的多种传染病及其传播途径。在春季,是各种传染病传染的高峰期,一些严重的传染病尤其多发。例如H7N9流感,导致患者病情严重。此类禽流感多是由于春季候鸟迁徙时,将病毒携带传播给人类。对于此类传染病,我们要十分谨慎,注意个人饮食卫生,勤洗手。尽量避免与禽类接触,尽量不去空气污浊、人群集中的地方,在家中要勤打扫卫生,多透气通风,保证空气流通。当发现自身出现传染病症状时,应及时就诊,配合治疗。

通过这次讲座,我更加珍惜生命,安全重于泰山。今天学到的这些知识,我一定会牢记在心上,在今后的人生道路上,我要做到加强学习一些安全知识,多看一些安全的节目或讲座,增加自我防范的意识,注意自己的安全。花谢了可以再开,春去了可以再来,而生命无******回!

重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这安全之花,让我们远离危险,珍爱生命吧!

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篇5:2024寒假10课小学生观后感400字

全文共 750 字

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“生当作人杰,死亦为鬼雄”,乌江情、霸王泪,残阳铺似血,英雄们最终以高大的身躯屹立在人们心中。

中国上下五千年,古代历也有很多的英雄人物,但"秦皇汉武,唐宗宋祖一代天骄,成吉思汗"大数风流人物,还看今朝,在中国现代,是中国上下五千年上的屈辱史,但当纷飞战火与浓浓硝烟在中国土地上弥漫时,有着一批勇士即将注定成为人们心中的英雄,他们正在杀敌的前方,他们不顾生命危险,也要把日本侵略者赶出中国,他们用鲜血,为中国的发展作了基础,他们是英语的革命战士,他们将一腔热血的投入到抗日杀敌中。

滚滚长江淘尽历史英雄翻腾着民族的血脉,巍巍高山能揽众山之小,屹立民族的志向千年长城承载着中华民族的梦想,这是一个有革命英雄打拼出来的时代,革命英雄们为了捍卫和平的幸福,为了拯救被蹂的正义尊严,为了帮助在苦难中挣扎的中国人,他们依然踏上了35000里长征,奉献自己的青春及生命……

但正是有了他们,时间才会定格在那一刹那间。

今井武夫显然受降方正气凛冽的气势镇住了,一边用手帕不停地擦视角,一边哆嗦着宣读早已设计好的台词,此时他早已经没有战争中凶神恶煞的狠样,此时的他,狼狈地如丧家之犬,我为这个傀儡感到好笑和悲哀,日本人羞于启齿的国耻在此定格。同时中国人的欢呼声回响在天穹。

经过他们抛头颅,洒热血,中国脱胎换骨,成为了世界第一大外汇储备国,世界第一大钢铁生产国和世界第一大农业大国,被认为是潜在超级大国之一。

世界上没有真正的岁月静好和家国安祥,我们之所以过得安逸,那是因为无数的革命先辈和当今无数具有和革命先辈一样有着无私奉献和高度爱国精神的人们用生命换来的。

少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年雄于地球,则国雄于地球。尝英雄泪,舔英雄血,感英雄情,无数英雄已在波涛澎湃的历史长河中逝去,新的一代则风华正茂。

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篇6:开学第一课小学生观后感

全文共 375 字

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如果用一个词语来形容这位99岁高龄的老红军,那一定就是“信念”。昔日靠着简陋的设备,收发无数重要的情报,挽救成千上万红军战士的生命,清除路途中遇到的各种通信障碍。这份对革命的信念,以星星之火之势,照亮了整个征程。

坐在椅子上的红军战士叫秦华礼,今年已经104岁高龄。他将自己的一生奉献给了祖国的通信事业,前半生坚持通信建设,在艰难的红军长征途中负责传送重要情报。后半生建设通信教育,培养了十几万通信人才。

这位白发苍苍,英姿飒爽的红军战士,正是被称为“铁军团长“的指挥官,耿飚同志之女--耿莹。她为我们讲述父亲带领的红军部队,用超强的意志力战胜了万千险阻,完成了这段“人间奇迹”般的征途。

二万五千里长征,它将成为人类历史上坚定无畏的丰碑,永远铭记着中华民族坚强不屈的精神。我想,我们现在进行的也是新的长征吧!继续和发扬先烈们的长征精神,就能夺取新的胜利。

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篇7:全国消防日观后感

全文共 495 字

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我们生活中离不开火。但是假如用火不当,或者治理不好火,就往往很轻易发生火灾。火灾给我们的生命财产安全和国家建设发展造成很大的损失,消防安全十分重要!在我们的日常工作和生活中,应时时刻刻注重消防安全,小心谨慎地用火,只有这样,我们才能建设美好的家园。

记得有一天,我和妈妈正在午睡,忽然闻到一股很浓的烧焦味,妈妈就起床,看看厨房是否忘记关火,没有呀,妈妈又到处查看一遍,仍没有发现什么,于是又继续睡觉。再过几分钟,烧焦味越来越浓,妈妈又起床查看,这时,妈妈往窗外一看,天呀!楼下阿姨家冒出一串串的浓烟。“楼下着火了,传煜,快起床”。火苗迅速地往上窜,我和妈妈马上用湿毛巾捂住鼻子跑到楼下。小区的保安已撬开阿姨家的窗户,用灭火器向着火的地方喷,不一会儿,消防官兵也赶来了,他们用消防水枪灭火,很快火灾就被扑灭了,我们终于松了一口气。原来,阿姨中午在煮汤,出门时忘记把煤气炉关掉,于是造成了这次火灾。

同学们,消防安全系万家。一点点很小的火星,一不小心也许就会造成灾难。所以,作为初中生,我们要熟悉到消防安全的重要性,小心用火,果断不玩火,同时要把握火灾发生后一些基本的逃生知识,减少灾难事故的发生。

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篇8:小学五年级观后感大全优秀摘抄

全文共 378 字

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《虫虫特工队》是一部生动的动画电影,里面包含着令人感动的真情。

这个故事讲了一个叫飞力的蚂蚁不小心闯祸,把上贡给蚱蜢的食物全都弄到了水里。蚱蜢的首领霸王变本加厉威逼蚂蚁必须准备两倍的食物给他们过冬。面对如此严重的欺压与纳索,飞力去大城市,请了杂技团的昆虫武士。他们制造假鸟,准备与霸王进行一次决战。因为为大家都知道蚱蜢最怕鸟类。但是失败了。面对蚱蜢军团的盛怒和抱复,在这紧要关头,飞力站出来对霸王说:“我们蚂蚁不是你们的奴隶,而是团结的整体。我们都很能干,是你们需要我们,而不是我们需要你们!”

这句话像一面反抗的旗帜高高飘扬。让所有的蚂蚁都觉醒了。他们一起齐心协力赶跑了蚱蜢军团。霸王也中了飞力的计策,死在大鸟的嘴里。

蚁岛上的蚂蚁王国又恢复了过去的和谐与欢乐!

我希望我也像飞力一样,智勇双全,永不退缩,在关键的时候和大家团结一起反抗暴力、摧毁压迫、伸张正义。

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篇9:2024河北居家防疫消防公开课优秀观后感500字

全文共 902 字

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安静的校园里,只有轻风抚摸着窗外的大树。静谧的教室,同学们正在津津有味地看书。大家都沉浸在书的世界里,似乎忘记了自己,也忘记了一切。

突然,教室门口飘来了一阵阵呛鼻的淡烟,紧接着,“呜——呜——”刺耳的警报长笛鬼哭狼嚎般地在校园内响起。不一会儿,浓烟滚滚,可怕的黄色浓烟就像凶恶的魔鬼一般把整个校园笼罩住了。

当大家还惊魂未定时,我们的班长振臂一呼:“快!排队,捂鼻,低头弯腰,第一组、第二组先出去,快!”同学们纷纷捂上湿毛巾,弯下腰,低下头,鱼贯而出。糟糕,哪个冒失鬼把一把椅子挡在我前面了,我赶紧把它移开。

“快,快!”班长的声音在前方响起。我连忙紧贴墙根,紧跟同学,镇定地向前方行进。糟糕,前方楼梯转角通道处浓烟弥漫,根本看不清前进的方向。黄色的烟正在张牙舞爪地向大家展示着它那肆虐狂妄的狰狞面目。这里是大家的生命通道,只有穿过它,才能到达空旷的操场。同学们奋不顾身地冲进了浓烟,勇敢地穿过了生命之路。

我也随着人流,冲进了浓烟。强烈的烟味一下子呛到了我的喉咙,难受异常,喉咙又干又辣。刺眼的浓烟一下子辣到了我的眼睛,睁不开眼,泪奔涌而出。我屏息凝神,猛跑几步,终于冲过了浓烟,来到了可爱、空旷的操场。

“报告老师,我班共有49人,逃出49人,报告完毕。”只听班长激昂的声音响起。“好!同学们很厉害!”童老师的脸上也绽开了笑容。这时,广播里传来王校长温柔的声音:“同学们,本次逃生演练时间是2分14秒,去年用时是2分17秒,提高了3秒,略有进步。”

“现在,我们要进行模拟灭火演练。”只见一名消防员叔叔用长柄火把点燃了两个高大的汽油桶。顿时,火光冲天,映红了一排排教室。另一名消防叔叔手执一瓶干粉灭火器过来了。他动作熟练,转轴、拔销,喷头对准火焰底部,一按灭火器,干粉倾泻而出,如雪龙般从天而降。可是火不但没有灭掉,反而越蹿越高了。火焰带着干粉冲上天空,仿佛下着一场漫天遮地的白雾雨,场面壮观极了。消防员叔叔又猛地一按灭火器,一道白色气流挡住了我们的视线。白色烟雾消失后,油桶里的火焰也不见了踪影。

接着,老师、学生代表、家长代表,还有旁观群众,都上台进行了灭火体验。

这真是场惊心动魄又令人受益匪浅的消防演练啊!

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篇10:校园消防安全公开课最新观后感

全文共 579 字

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在这节消防安全知识公开课中,我深刻意识到了校内消防安全的重要性,在我们每天生活的宿舍里,消防隐患就藏身于我们可能不以为然的习惯里。比如在宿舍里使用大功率吹风机,插座电源过多,更不可乱拉电源线路,除了宿舍门之后一定要记得随手关灯,关闭所有电源。

当然也令我感到唏嘘的是课中关于火灾的部分。的确,生活中有越来越多的东西能让我们的生活更加便利,比如“热得快”,还有各式各样的电器,但其存在的隐患也是更加值得让我们注意到的。所以,在大学里,火灾的预防是及其重要的一环。

课上教了我们一些预防火灾的方法,不能随意接电源,乱扔易燃易爆物;外出时,临睡前要确认电脑台灯等电源的关闭;不随意在过道,楼梯堆物;保持安全出口的畅通等。但如果火灾还是发生了,我们也要运用学习到的火灾逃生自救知识来保护我们的生命。课上也教了我们逃似的各种技巧,当火势不大时,可感受门板温度,试开门缝,若烟雾不浓时,随手关门,从安全通道逃生;若火势较大,可用湿毛巾捂嘴弯腰低于烟雾高度逃离。切记在高楼下,勿从楼上跳下,第一时间拨打火警电话。

在生活中,我们也要小心火源,像未熄灭而被丢弃的烟头,吹蜡烛一定要熄灭,将防火知识记入我们的脑海中,并用实际行动将预防火灾践行其中,才能够使我们的大学生活更加放心安心,预防火灾,从我做起。

也应当注意,并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

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篇11:2024河北居家防疫消防公开课优秀观后感学生

全文共 1129 字

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安全第一,生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全。

入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”,今年已经是第19个了!今年的消防日主题为“全民消防、生命至上”。随着现代化的快速发展,在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,作出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好机会。造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。因此,掌握一些火灾逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机。作为一名中学生,在学校学习生活期间,应做到以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。

如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室里的电灯、电器却仍然开着,存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。

因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关闭电源的好习惯。

4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时,闻到煤气味,千万不要开灯。

因为煤气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时,的做法是立刻关掉煤气炉,然后打开窗户通风。

如果遇到火灾大家应该怎么办呢?

1、及时报警,拨打119火警电话,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人,后救物的原则。

老人和小孩先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静,如争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤、踩死。

4、如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,用膝盖、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。

6、楼房起火被困时,可以把床单、窗帘或绳子接起来,系牢后,抓住绳子往下滑,到达安全地带。

7、在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾或湿衣物,掩住口鼻。

在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。

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篇12:学校消防安全公开课网络直播观后感心得

全文共 529 字

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说起消防知识,大家都知道小孩子不能玩火,要在安全地带燃放烟花爆竹,使用煤气时要开窗,以免发生中毒,爆炸等事故,虽然这些道理我们都懂,大家做得怎么样呢?

有新闻报道这样说,一位老太太在家中使用煤气,发生了爆炸,爆炸原因是因为老太太使用的煤气管道接线老化、漏气引起的。我想连接线老化肯定是使用的时间太长的缘故,我记得有次听科普知识讲座说连接线每半年就应该换一次,平时也要经常检查是否漏气。这起事故的原因是老太太所住的老式居民楼只有一个楼道,大家一窝蜂的全都涌向楼梯口,造成了二次事故,年老体弱的人根本就无法逃出去,还有些更荒.唐的人已经出去了,竟然回头想回家抢救一些的值钱的东西出来,这种人是正宗的要钱不要命,悲剧啊!

过春节的时候本来应该高高兴兴的过节,可是医院里面的人却比往常多了好几倍,这又是为什么呢?还不是因为人们安全意识不高?燃放烟花爆竹是过春节的传统保留节目,虽然电视报纸上多次申明要注意安全防止引起火灾,但是还有好多人不能引以为戒,今年年前有家商场为了迎接新年,在商场门口放爆竹,结果把商场给烧掉了,好在没有人员伤亡,这是不幸中的万幸了。

最后,我想说:关注消防,安全至上!这句口号不应该只在嘴上,它应该深深刻在我们每个人的心上,体现在我们的日常生活中!

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篇13:小学生消防作文500字

全文共 518 字

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每一天,我们总是把“消防安全”挂在口中,但是,你真的做到了吗?“消防安全”虽然说起来简单,但是,做起来却很难。有许多人,因为没做到“消防安全”,而造成了惨重的代价。而我们织里就有几个这样的事例。

在四年前,我正在读一年级,就在我家附近的织里中路上发生了火灾。当时,我正准备去吃早餐,但是,当我看到在织里中路燃烧的熊熊大火时,便把吃早餐的事给忘得一干二净了。在我的再三请求下,妈妈终于答应我去看热闹了。不一会儿,消防员叔叔便到了。在半个多小时的救火行动中,火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了,而被困在房子里的人也被救了出来。当我看了这场“救火行动”后,我想:“如果我们没有做到“消防安全”的话,不仅麻烦了消防员叔叔,还害了自己。所以,我们一定要做好消防安全的工作。

其实,镇长为了我们的安全,还特地派了一些人来检查我们的“消防工作”。但是,有一些人为了自己的利益,只是在他们检查的时候做好“消防工作”。这是很不应该的。

消防安全是什么?消防安全是不在房间里抽烟,是不玩火,不乱接电,等等。而这些你们做过吗?不要只把消防安全挂在口中,而要去做。光说不练假把式,光练不说真把式。

如果,我们每一个人都做到消防安全,那么,我们的家园将更美丽!

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篇14:2024全国大学消防公开课观后感心得

全文共 877 字

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火,乃世界文明之本源,得益于火种,人类方能进步。然而,火源不乏亦是一把双刃剑,可以促进人类的发展,却又常常酿成灾祸,伤害人的生命。生活在当今社会,人类愈加离不开火种,不论是在生活方面亦或是工业方面,火种无异于参天大厦的地基,是基础。人类不可一日无火,可是火却又在一些方面对人类造成伤害,那么,我想我们应该揪出这些火灾隐患,方能最大化地减小生命和财产的损失。

生活中,要完完全全、彻彻底底地杜绝消防隐患绝非仅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一个人为此付出行动,哪怕是在路上看到一支冒着火星的烟头,也应将它踩灭扔进垃圾桶里,将危险扼杀于摇篮之中。而在我们身边,你稍一留心观察,你便会发现安全隐患处处蛰伏,像有的老房子的电线十分破旧,而且电路安装得完全不合规定,只怕一不小心,整栋房子都会触电烧起来,危及邻里,伤人命、损钱财。为了杜绝诸如此类的悲剧发生,我们应该及时更新电线、电器设备,防止其被过度氧化反而伤害我们。

其次,比如一些大型的商场、超市往往是人群的聚集地,一旦发生火灾,若其逃生措施做得不够到位,那么其后果不堪设想。记得我曾看过央视一个节目,记者暗访几家大型商场的逃生路线,发现了其中不少猫腻:比如,有的商场完全是敷衍了事,逃生路标瞎标,跟着它走就走到了死角——这是叫你撞墙算了,还是别想着逃出去了。再比如,有的商场的逃生道上堆满了货物——你还是别想过去了,里面还有不少易爆物品。甚至于,有的商场的逃生门直接给锁住了,有的商场的消防栓是用来装饰的,有的消防瓶已经过期了……诸如此类,视人命为草芥,态度敷衍,一旦火灾爆发,那么,惨剧都不足以形容它。

最后,我认为最重要的还是消防演习,这样才能让大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一个学校因为经常举行地震演习,得益于此,全校师生无一人伤亡。这,便是演习的力量。然而不少同学在演习的时候却敷衍了事,一晃三步地谈笑,毫无重视之感……如此,当真正的灾难降临时,怎能会无一人伤亡呢?

消防隐患,祸患无穷,想要消除这些蛰伏在我们身边的安全隐患,我们只有细心细心再细心,认真认真再认真,方能将伤害最小化!

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篇15:2024感动中国观后感600字小学生

全文共 1039 字

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1月25日,农历大年初一,微信朋友圈里满满都是祝福或拜年的信息,某街道机关党员、某社区驻村工作组组长某却发了一条特殊的信息给亲朋好友:原定于2020年1月29日(正月初五)的婚礼答谢宴将延迟举行,婚期另择良日,敬请谅解,祝各位新年好!

延期婚礼 主动请缨

这个春节,某原本计划着要去妻子老家过节,顺便举行婚礼答谢宴。突发的疫情,打破了他的计划,他主动延期原本定在春节期间的婚礼,主动向街道办事处请缨要求参与社区新型冠状病毒疫情防控工作。农历大年初一,一大早某就来到某街道某社区,与社区干部一同投入到疫情防控的宣传防控工作中。“我不怕,因为我相信我们一定能打赢这场防疫战。面对疫情,我选择迎难而上,冲锋在前,发挥共产党员先锋模范作用,兑现一名共产党员的庄严承诺”!某说道。

冲在一线 沉在社区

此后每天,某随同某社区工作人员一同走访排查社区重点人员,逐一在每栋楼、每个单元张贴《温馨提示》、《致武汉返夹亲人们的一封信》,力争做到社区全覆盖无盲区,最大限度宣传防控工作,提高居民知晓率和对防控工作重视。他不畏寒冷与病毒传播,坚守社区防控工作最前沿,用实际行动践行初心和使命担当。短短6个多小时,某和社区工作人员走访排查重点人员和张贴宣传《温馨提示》、《致武汉返夹亲人们的一封信》覆盖辖区内70余个小区,300多栋楼,真正实现了辖区“全覆盖、无盲区”,得到居民的热烈称赞。

小喇叭 大温情

“各位业主,大家新年好!我们是某街道办事处、某社区的工作人员,最近新型冠状病毒疫情形势严峻,请各位业主尽量不要出门......”某每天出门都会带上昨晚充满电的高音小喇叭,每到一个小区都要用喇叭宣传一次。

“小伙子,听说我们夹江超市里吃的遭买完了哦?”一位大爷从4楼窗口伸出头来问。“大爷,你听哪个说的哦?没得那回事,超市里头的东西充足得很,菜市场里的菜还多得很,放心,卖不完。”某用标准的家乡话回答着大爷的提问。

“小伙子,你们还有没有口罩嘛,送点给我们嘛。”另一栋楼3楼的阿姨在窗口问。“嬢嬢,我们还是在外头买不到了,我们出来工作,每天也只能领一个。没得口罩就尽量不要出门哈,生活必需品用完了的,给我们打电话,给你送来。”“谢谢你,小伙子,你们太对了,辛苦了。”这样的对话此起彼伏的在各小区里回荡,温暖人心。

众志成城,在不经意的细节中展现,大爱无疆,是职业品格。在这场没有硝烟的战争中,某坚守岗位、恪尽职守,冲到了防控疫情工作的第一线,将辖区居民群众的健康放在首位、护在身后,他是疫情来袭时最美的“逆行者”。

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篇16:2024年国家宪法日暨全国法制宣传日活动简报

全文共 704 字

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为弘扬宪法精神,深入推动“七五”普法规划目标任务全面落实,引导广大人民群众牢固树立宪法至上意识、增强宪法观念,自觉维护宪法尊严。12月5日,由镇综治办牵头,联合司法所、派出所、镇计生办、镇团委、镇妇联、镇卫生办、镇民政办、镇防保站等部门开展了以”弘扬宪法精神 构建和谐社会”为主题的宪法日法治宣传系列活动

一、12月5日上午,平安学校全体师生举行宪法日宣誓签字活动。学校全体师生面对国旗,举起右手,庄严宣誓。通过举行此次宣誓签字活动,引导同学们要牢固树立宪法意识,增强宪法观念,自觉维护宪法尊严,真诚信仰法律,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,进一步增强师生的法律观念,培养学生学法、知法、守法、护法的意识,营造良好的校园法治宣传氛围。同时对校车司机进行道路交通法的教育,提高校车司机遵守道路法规的法治意识。

二、在哈吧村开展宪法等法律法规宣传活动。通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、设立法律咨询台等宣传形式,向广大人民群众宣传宪法、劳动法、土地法、婚姻法等法律知识。本次活动共向过往群众发放了法律法规宣传单2000余份,现场解答群众咨询40余人次。通过此次宣传活动,不仅向广大群众宣传了法律知识,进一步提升群众对法律法规的认知度,激发了群众学法的积极性,而且增强了群众的法治意识、守法意识和自我保护能力,为创建法治平安营造了良好的舆论氛围

三、组织全体机关干部观看“12.4国家宪法日系列讲座”活动。要求机关干部树立宪法权威,认真学习宣传宪法知识,弘扬宪法精神,落实依法执政根本任务,从自己做起,从身边小事做起,做一名学法、知法、守法,护法的合格公民,用自己的行动带动周围群众学法守法,为构建和谐稳定平安贡献力量。

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篇17:厉害了我的国观后感小学作文

全文共 1154 字

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昨天观看了《厉害了我的国》这部电影,非常的震撼!

整部影片给我的感觉就是,对于每个中国人来说,这就是一部教你如何更好的活出自己的教科书!

在观看整部电影的过程中,感觉自己每分钟都不想漏看,画面既震撼又有情感温度,节奏非常紧凑,很难想象一部记录片能让我这个非常感性的人有这样的感受。

在五星红旗的飘扬之间,观众被带进了中国发展不寻常的五年。

我眼中的影片

从中国桥、中国车、中国港、中国船、中国飞机......

一系列的中国制造把祖国的城市山河、小镇流水都连接在一起,把中国与世界各国连接在一起,这种内心震撼的感觉和3D、5D的效果完全是两种概念。

基础建设的飞速发展带来了国家整体发展的大繁荣,也逐步凸显了社会发展的不平衡矛盾。

新时期,我国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

影片画面一转,观众看到的是藏区某位驻村第一书记的扶贫身影和故事,今天观影中有很多数字,但是“每分钟要帮助20人脱贫”的数字深刻印在我的脑海之中。

接下来的镜头你会看到,在扶贫的工作上国家已经取得了怎样的进程、还面临着怎样的难度,但是到2020年要实现全国人民的脱贫,这不是口号而是中国人掷地有声的行动!

除了扶贫,面对矛盾,国家在医疗、养老、教育等各个领域都给出了解决方案,而且都取得了可观的成果。

中国强大了并没有忘记自己处于世界大国的地位和使命担当,“一带一路”为各国输出中国方案,促进了亚欧大陆多国的发展,看到此你会发现心中的中国自信油然升起!

个人感悟

看影片的过程中我一直在与自己做连接,平时都是生活在自己的生活之中,今天看电影就像抽离出来站在国家的高度来看自己的生活,那么这部电影到底给了我什么启发?

我发现,国家也好、个人也好都象是一个生命体,中国通过与世界的连接不断认识自己、守好大国地位做好自己,就促进了全球生态文明的建设;对于每个个体来说,在工作上做好自己工作的岗位、在家庭中做好自己家庭的岗位,就是为国家做出了贡献。

由此,我更加意识到自己工作的重大意义和价值、我为自己的工作倍感骄傲!

我和智慧果的伙伴们,我们的工作就是要让更多人能够借好自己的岗位不断实现生命的增值、为国家和社会创造更多的财富与价值。

对内,我们一直在践行“人与效率”的工作方法,每个人都在借工作不断的认识自己、发掘内在的智慧与潜能,将自己的优势最大程度的发挥出来;对外,我们用自己的生命成果唤起更多的生命智慧,让大家都能实践这样的方法,在自己的岗位上实现个人价值的最大化。

电影开篇时说到:“幸福是每个人的创造!”今天我深刻的体会到,我在岗位上做好了自己,就参与了国家建设、就是见证了这个伟大的时代!

最后以影片歌曲的两句歌词作为文章的结尾:

“我们自信、我们前行,看中华儿女走向新的天地!”

厉害了我的国,厉害了每一个中国人!

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篇18:望牛墩新联小学英语教学研讨活动观后感

全文共 1146 字

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一天很快又将过去

总得去理一理

快乐的笑容

不知飘在哪里

你要悄悄问问自己

总得要去理一理

……

这是偶尔在网上看到的某一小学勉励孩子们的一首小诗。该校的理念是:让学生学会学习,让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业。

此次活动的时间虽然不长,为了不让我的感触悄悄溜走,我也试着去问自己,我确实需要去理一理我对本次活动的思考与反思。

此次活动的主题是文本重构。先由新联小学的莫艳芬老师上一节汇报课,内容是PEP教材五年级下册Unit 4的 What are you doing?的对话课,随后,张凝老师为我们作了点评,并就文本重构为我们作了精彩而实用的讲座。

本次教研活动,让我感叹最深的是:教师能走多远,学生就能走多远!在平时的对话教学中,我们应该为学生创设一个又一个贴近生活,真实有趣的情境。只有有效的情境创设,才能让学生有重大突破的可能,由老师逼着说转化为情境使然,乐意说。也只有基于文本基础的情境创设才是有效的,才可以优化语言的输出。在充分考虑教学各环节的设计下,让学生的语言是有意义的,让学生的语言是有情感的。由此可见,创造语境乃是英语对话教学的一大核心,如何创造有效的语言情境也是我们面临的一大难题。只重情境再造,而忽略的文本重构,往往会造成教材文本情境的浪费。而张凝老师的讲座,清晰地向我们验证了:教师有多远,学生就能走多远!

反思一:如何创设语言情境,优化语言输出

在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活经验,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。

反思三:如何做最好的自己?

课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是教案的执行者,更要做一个明白人?

在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!

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篇19:忠犬八公观后感小学作文

全文共 498 字

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今天上课,老师让我们观看了一部电影,电影名字叫《忠犬八公》。在电影开始播放之前,老师对同学们说,看完这问电影后,要写一部观后感。于是我仔细又认真的观看了全部内容。

电影的主要内容讲的是,一只可爱、活泼的小狗被它的主人遗弃了,后被路过此路的一位老人捡到了。老人把它抱回了家,可是老人的老婆先是不同意让这条狗住在家里,后看老人如此关心、爱护、照顾小狗所感动,因此她也同意收养这条狗。

经过了几年,小狗慢慢地长大了,变成了一条高大威猛的犬,这条狗每天都送老人上班,然后又接老人回家。可是,有一天,老人在上班的时候晕倒后去世了。这条狗不知道,一直在老地方等老人,接他回家,它等啊!等啊!等!一直都没离开......。年复一年,直到有一天,这条狗也老了,也快死了,它在临死前回忆着以前和老人一起生活的快乐时光,然后就永远的闭上了眼睛......。

看完了这部电影,我的眼睛里亮出了水晶,我觉得这条狗对扶养它的主人非常忠心,我被它的行为所感动。就像父母抚养孩子一样,父母含辛茹苦,供养我们长大、学习,若干年以后,等我们长大了,父母们也老了,我要孝顺父母,照顾父母老年,让他们老年幸福和快乐。

[忠犬八公观后感小学作文

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篇20:小学活动作文教学设计

全文共 750 字

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小学活动作文的教学应该要怎么开展呢?教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗?下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计,相信能带给大家帮助。

一、 教学目标:

(一) 认知目标:

1、 能在仔细观察的基础上自由表达,《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来,做到内容具体,语句通顺。

(二) 情感目标:提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点:

(一) 重点:初步学会仔细观察、自由表达。

(二) 难点:将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

(三) 训练点:能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备:

(一) 两种水果

(二) 四个学生排练(学会说提示语,并加上适当的动作。)

(三) 投影片一张。

四、 教学时间:

40分钟。

五、 教学过程:

(一) 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢?老师要大家猜一猜。如果谁猜对了,就把它作为礼物送给你们。

(二) 组织活动,指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

(1) 提出观察要求:提示的同学分别怎么说,说了什么?

(2) 老师请四位同学上台,用简洁的语言为同学作提示。

(3) 学生猜测。

(4) 教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。

引:提示的同学怎么说,说了什么?回答的同学又怎么样?大家的表现怎么样?

2、 提示第二次猜测。

(1) 明确观察要求:提示的同学怎么说,怎么做?回答的同学及其他同学又怎么表现?

(2) 四位同学再次提示。

(3) 学生猜测。

(4) 回忆过程,指导表达。

(三) 指导习作。

1、 明确习作要求:

(1) 可以写其中的一次猜测,也可以两次猜测都写。

(2) 至少把其中的一次猜测过程写具体,语句通顺。

2、 提示开头句,学生习作。

3、 教师巡视指导。

(四) 习作反馈。

(五)课堂小结

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