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3866作文
990尊重作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单尊重这个早已被我遗忘的词,我庆幸今天我又重新认识它一遍。尊重如灯,给我指路。
班中,有一个坐在角落中的人,翻着一本看多许多遍的书,那就是我。偷偷看着同学们的欢乐,心中不禁烦躁。我曾尝试以成绩获得尊重,但也只能如昙花一现,在被人超越后,一切归于平常,还是默默无闻。
我抱怨过,愤怒过。为何我有这样的遭遇,我想知道。今天,尊重这两个字回答了我,仿佛如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我知道了这一切大部分原因都在我,因我而如此。
我想要改变,想要尊重,但首先我应尊重自己。了解自己很难又很简单,我须知道自己应该做什么,不要违背自己的心。回想起,我曾因小事而计较,我有些惭愧。我曾与同桌计较一些文具,现在想起,我那时的价值也可能只值一块橡皮,尊重,我真的不值吧。
尊重他人同样重要。无人生来便高高在上,无人生来如天才。我们确实应尊重那些表现比你好的人,他们付出了。但同时我们更应想想那些弱小的人,同样是尊重,带给他们的可能更多。
外国曾有理发师给流浪汉做发型,使很多人得以改变,重获自信。小小的尊重可使他人有巨大的改变,人人都努力过,都应得到尊重。
而尊重并不多么伟大,它就在点滴之间。同学困难时,我上前去给予力所能及的帮助,与同学有争执时,谦让一下。同样的我在这之后得到了回报,得到了相应的尊重。
不同的视角,不同的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步却是海阔天空。尊重是纯净的,是不拘于自己的利益,是人与人,灵魂与灵魂之间最真诚的交流。
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篇1:马卡连柯尊重信任的故事的600字作文
全文共 684 字
+ 加入清单马卡连柯在教育工作中十分尊重学生的人格。他从来不把失足青少年当作违法者或流浪儿看待,而是看作具有积极因素和发展可能的人。在他看来,尊重人、信任人,是教育人的前提;只有从尊重人、信任人出发,才能产生合理的教育措施,才能取得良好的教育效果。受过马卡连柯教育的谢苗·卡拉巴林,曾回忆了他在高尔基工学团当学员时,马卡连柯如何尊重他、信任他,使他走上新生的历程。
那是高尔基工学团创办不久的一天,马卡连柯到监狱去领卡拉巴林,当马卡连柯和监狱长一起替卡拉巴林办理出狱手续时,马卡连柯亲切地要他暂时离开办公室。当时,卡拉巴林对此并不理解。过了十年后,当卡拉巴林已经是一名人民教师时,马卡连柯才告诉他说:我当时所以叫你走出监狱长的办公室,是为了使你看不见担保你出去的条子。因为这个手续,可能会侮辱你的人格。卡拉巴林说:马卡连柯注意到我的人格,可是那时,我自己还不知道什么是人格。这是他对我的第一次温暖的、人道的接触。当他俩从监狱去省人民教育厅的路上,卡拉巴林总是走在马卡连柯的前面,以表示自己不打算逃跑,而马卡连柯总是和他并肩而行,同时跟他谈话,使他高兴。所谈的都是关于工学团的事,只字不提监狱的情况和有关他过去的事。
有一次,卡拉巴林这样询问马卡连柯;请您直爽地告诉我,您相信我吗?马卡连柯诚恳地回答说:过去的事不必提了,相信我知道你这个人是跟我一样的诚实。马卡连柯还见诸行动,曾接连两次把带枪取巨款的重任委托给卡拉巴林去办理,这使这位学员深受感动。他走出马卡连柯办公室,情不自禁地高唱起来:
高山背后,
飞出一群老鹰,
它们边飞边叫,
寻找着美好的生活。
[马卡连柯尊重信任的故事的600字作文
篇2:学会尊重
全文共 806 字
+ 加入清单尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与自己的相异之处。比如:你认为吸烟有害健康而且污染环境,他却将其视作一种调剂,他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈,而你只求平淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万?尊重便是守着自己的人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,只求正视相异。
因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容,因为有足够的自信支撑自己,也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重,只是因为其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往和吸引。
尊重会让人心情愉悦、呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都是可以避免。
古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
篇3:尊重别人的记叙文往年优秀
全文共 617 字
+ 加入清单在这个学校里,我敬佩的就是现在教我的语文老师。
我的这个语文老师学问非常高,工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情,用十头牛都拉不回来,从不会放弃,不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问,可我为什么就上不去呢?后来语文老师说告诉我,要像钱学森说的一样:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对,因为我每次努力都上不去,后来我才知道我错了,这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业,就要好好学习,以后去完成我们想做的事情。”
接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真,别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了,学习好的改个A,学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样,帮我们班的学生修改作文的时候,最少也要改个两三天,有时花费一个星期。因为他写作很好,语文老师也想给我们的分数提高一些吧!一课课文也要上一两三节课,就是说语文老师想给我们讲细一些!
我们班的语文老师很辛苦,同学们下课去玩的时候,别的老师都回家了,语文老师还在办工室里认真帮我们改作业,同学们都睡着了,老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任,每当同学之间有矛盾,他都去阻止,说得头头是道,让你不得不佩服。
老师,您就是一支蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。您的宽厚与仁慈,让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您,您辛苦了,我永远不会忘记您对我们的教诲!
篇4:学会包容、理解与尊重
全文共 918 字
+ 加入清单今天班里发生了一件再普通不过的小事--同学吵架,但我却对此深有感触。
上午下了第二节课,我们来到操场上做操,可这是我们班的书法课代表与一位同学吵了起来,并且两人都哭了,当时我很纳闷:这是怎么一回事?后来听同学们说起才知道事情是这样的:早上,书法课代表去找这位同学要作业,可能是由于这位同学们交作业,致使课代表情绪有点激动,便对这位同学嚷了起来:“你怎么不交作业呀!”这位同学听见课代表这样对她讲话暴躁的脾气就上来了:“你烦不烦人呀!你没看见我在写吗?”就这样,她俩就吵了起来,至于她俩吵到什么时候我就不知道了。下午放学的时候,课代表和别人说这位同学怎样怎样烦人,怎样怎样不好。与此同时,这位同学也在和别人说课代表怎样怎样讨厌。请试想,如果两人在吵架时都能各退一步,还会像现在这样吗?不会,一定不会。两人当时实在是太冲动了,有人说冲动是魔鬼,冲动有时能铸成大错。没错,课代表和这位同学已经铸成了大错,那就是利用可可的话语来伤害对方,你们失去的是人们最基本的道德、修养,而你们自认为的“胜利的果实”则是让人瞧不起的坏行为,害人终害己。我们更应该学会的是去包容别人,有道是“比海洋浩瀚的是天空,比天空浩瀚的是人的心灵。”“君子量不及,胸吞百川流”,同学们将来都想成为一个优秀的人,都想让自己的前途一片光明。那好,从现在开始,学会包容别人,学会原谅,你自己将收获更多,别人也会更加欣赏你,更加尊重你。而如果你总是斤斤计较,情绪冲动,做不到尊敬别人,首先你就是对自己的不尊敬。那你一定找不到最真挚的朋友,同样你也会失去很多朋友。在这件事情中,这位同学没有完成作业,不可原谅,同时也应该理解一下课代表当心情,而课代表也不能如此冲动地对同学大喊大叫。
我们来自不同的小学,有缘千里来相会,茫茫人海中我们能相聚在一起,不容易呀!而相处的时间也只有短短的三年,逝者如斯夫,三年很快就会过去,而这三年里你总是拉不下脸高高在上,不肯于别人重归于好,当你长大后回首这段往事时,你会感觉非常后悔,失去了一段最珍贵的友情,可后悔又有什么用呢?已经来不及了。那好,从现在开始不要让真挚的友情从自己身边流失吧。
最后,我想对那两位同学说一声:“请手拉手,重新做回好朋友吧!”
篇5:要了解自然规律,才能尊重自然发展作文
全文共 548 字
+ 加入清单有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后,马上来了一群老鹰。
人们常常说,不要将好事办成坏事,也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是把事情办砸了的一种。本来,按照动物界的活动圈,也就是它们各自形成的生活规则和防范方法,小海龟们完全可以自己保护自己,充其量牺牲一只小海龟而已。但是,经过这么一个好心人的帮助,破坏了他们相互形成的默契规则,白白搭上了更多小海龟的生命。
春江水暖鸭先知。动物界、生物界,都会按照自己的方式适应大自然,和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展。蛇吃老鼠,同样,蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠(当然也养活人类),这就是规律。其实,任何事物都有自身发展规律,各自在各自的循环圈内发展循环,以至生命发展循环往复不止。这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理。近年来,我们面对发展压力和环境恶化状况,国家也提出了科学发展、和谐发展的理念,说到底就是与大自然和谐相处,因此,各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多。或许,上面的这位好心游客就是正是影响如此号召,心中顿时如此佛性,才做出如此举动的。
篇6:描写尊重是一种美德满分
全文共 1138 字
+ 加入清单曾经,我认为自己是一个特别有爱心,喜欢善待世间万物的好人,一直以为这就是我对世界的爱,可是,直到发生了有一件事,我才真正明白,也是彻底的醒悟了,什么是有爱,什么是真正的尊重别人…… Once, I think I am a good person who is particularly caring and treats all things in the world.I really realized that it was also thoroughly awakened. What is love and what is true respect for others ...
白云悠悠,青草芬芳的午后,我蹦蹦跳跳的准备出门买东西,路过那个熟悉的街道,一个破破烂烂的身影出现在我的眼前,他鞠着弯曲的背,只有一只手,脸上尽是灰泥,衣服上更是不堪,看上去也是上了年纪,十分的可怜,而她面前的银碗上,也只有零零散散几个硬币。我走到她面前,一如既往地拿出了一个硬币。
高傲的站在她的面前,眼中一闪而过的讽刺,一个硬币哐当一声“刺耳”地掉在了她的碗中,那个年老的乞丐却似乎习惯了我们的高傲和不屑,礼貌的弯着腰,不停地说着:“谢谢谢谢……”这个时候,跑来一个小女孩,她长得很可爱,扎着灵巧的小辫儿,眼睛大大的,里面似乎有一汪春水在流动着,水光盈盈,炯炯有神,一张粉嫩的小嘴,樱桃似得,此时正乐嘻嘻地长着……看上去机灵又漂亮,当真是惹人喜爱。
此时,她手里紧握着一枚硬币,似乎在做什么很重要的决定,脸上尽是纠结和不舍,令人不禁侧目几分……她嘴里还轻轻地念叨着,“唔,到底要不要捐给这个爷爷啊,他看上去好可怜啊,可是,这一块钱是妈妈让我自己去买糖的啊,嗯,唔,我,我……到底要不要捐给他呢……”她犹豫不决着,终于似乎恍然想通“嘿,妈妈钱还会再给我,可是帮助需要帮助的人是我应该做的,还是帮别人比较重要!”她乐呵呵的弯下了身,轻手轻脚的把钱放在了他的碗中,没有激起刺耳的声响,那样的平静祥和。
我突然明白了什么……那一刻,小女孩和乞丐站在同一标准上,显得那样公平安静,更显现出了小女孩对乞丐的尊重。好像,好像……很小的时候,我也是这样做的……可经过时间的推移,我们一点点的长大,可思想却一点点的脱离最初的本性……我从来没有低下我的身躯,原来,在我潜意识里,乞丐不值得我低下腰,我连给他们钱都是施舍,我忘了最初的助人为乐的本意了,如果是那样?那助人又有什么意义呢?我那点可笑的欢乐又有什么意义呢?看着那碗里的一元钱,我只觉得十分的讽刺……
那一刻的震撼不是只停留了一瞬间,它将永留我的心间,其实真正的有爱,是去学着尊重一个人,是去在平等线上帮助一个人,世界需要我们的帮助,世界需要的是尊重的爱!
篇7:尊重他人记叙文初中优秀
全文共 636 字
+ 加入清单每天早上我们都会看见一群穿着黄色衣服的阿姨穿梭在城市的每一个街道,给这个城市美容,她们是唤醒这个城市的人,她们是每个城市最为普通的存在,但是这些人却让我觉得值得我们去尊敬。
你还记得你小学第一课上的是什么内容吗?我还清楚的记得我的一课我的第一个老师给我们说的那一节课,老师教导我们“校园就是我们的家园,我们要爱护我们的校园,不能在校园里面乱扔垃圾,在校园外面也不能乱扔垃圾”,他还说过“要做好每一件大事,都要从小事做起,不乱扔垃圾就是我们的第一步”。我们的老师用简单的话语给我们阐述着一个个道理。“一屋不扫何以扫天下”道理我们都能明白,但是能将道理实施下去的人却是少之又少,很多人不知不觉的将自己手中的垃圾仍在地上,每次有人提示他们他们都不觉得这有什么不对,更甚者会说,如果我们不扔垃圾那些扫大街的人就会失业,可是现实并不是这样,他们会不休止的扔垃圾,城市管理者们消耗了更多的钱去解决这些问题。
垃圾是我们每一个人都讨厌的,但是去解决的人永远只有扫地的阿姨,不管刮风下雨他们都会准时出现,把大街打散得干干净净。他们扫地的时候总是紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!
人们总是说,环卫阿姨是一个卑微的工作,但是我不这么认为,环卫工人是伟大的,她们无私的奉献着自己时间和精力,默默给城市做了美容,让城市变得美丽。这样的人难道不值得我们尊敬吗?
篇8:尊重师长;
全文共 247 字
+ 加入清单一日为师,终生为父。老师如父母,没有人会象老师那样为你们无私地传道、授业、解惑,所以请你们一定要尊重他们,尊重他们劳动成果,认真地听好每一节课。如果哪天老师们为你们骄傲与自豪,那么恭喜你,,你已经做得很棒!
我们,作为父母,满怀期待,期待着你们快乐成长,期待着你们的努力与拼搏,更期待着你们未来每一次的进步与收获!我们很愿做你们前行路上的扶持者,与你们一起努力,并一起分享属于你们青春年少时快乐!孩子们,《功夫熊猫2》里的阿宝说过:选择什么样的人生由你自己决定,那么,你们想好了吗!加油,孩子们!
篇9:真心的尊重
全文共 919 字
+ 加入清单爱乐乐团在大陆演出,为禁止观众摄影录音,不仅不断在场地两侧打出字幕,甚至用起了“镭射光笔直射”这般野蛮的方法,然而收效甚微。我认为原因在于乐团负责人并没有对此现象进行思考,只知堵住下游,却不从源头治理。
观众为什么“顶风冒死”摄影录音?归根结底是喜爱这个演出,否则为何做这种吃力不讨好之事?因此,爱乐的处理方式太过强硬,丢了观众的面子,还极有可能砸了自己的场子。
然而为什么即使采取如此强硬的手段,大陆观众仍是屡教不改呢?我想原因一言难尽。
摆在首位的,便是观众对艺术的尊重程度,或是认识程度较低,对艺术与娱乐的概念,观众混为一谈不作区分。在台湾或是西方发达国家,交响乐被视作神圣庄重的高雅艺术,观众大多是了解并真心热爱交响乐之人。他们不觉得曲高和寡,愿意用安静聆听的方式尊重音乐和音乐家们。然而大陆观众中,这样的知音比重恐怕不会太大。有多少人是冲着“台湾爱乐乐团”的冠帽而去,又有多少人是为在门面上“提升”自己而来。他们或许觉得悦耳动人,却不会意识到交响乐和演唱会的区别。对于他们来说,这都是娱乐,娱乐就该记录下来与朋友分享。
转型期中国的国民劣根性又何至于此?中国人不爱守规矩的习惯和大众的侥幸心理,这一次不过是再次集体显现而已。一个人过马路、听交响乐,或许会老实地遵守交规,静静聆听;一群人扎堆,就会出现“中国式过马路”的壮景,以及快门声和屏幕亮光遍布观众席的“盛况”。这也难怪工作人员会出此下策。
我想,爱乐若真想营造良好的演出氛围,就该站在观众的思维上考虑和处理,而不是一句自视清高的“不欢迎不尊重艺术的观众”,不给人留一丝情面。这种“曲高和寡”的表态,只会将大陆观众推离交响乐更远,有悖于音乐存在的意义,并对交响乐在民众的普及造成一定阻碍。
若我是乐团负责人,那么在每场演出开始之前,我会身着正装站在舞台中央,用温和但有力度的语调,向观众普及有关交响乐的常识,让观众理解摄影录音对演奏者的影响。并且,搬出名家之语吧:“真正的音乐,是用耳朵听、用心感受的。”
随着西方古典音乐流入中国,越来越多的中国小孩学习西洋乐器,人们的观念必将与时俱进。对待交响乐,也定会有更深入的认识,更真心的尊重。熄灭镭射光笔,用温和的眼神带领大众走向艺术的曙光吧。
篇10:浅谈“尊重传统文化”1000字作文
全文共 1384 字
+ 加入清单在中韩端午节相争韩国最终申遗成功后,举国感到忿忿不平,国人们纷纷指责韩国卑鄙,下贱,无耻,抄袭中国申遗项目的人各有人在。但是,又有多少国人能够反思自身呢?与其说是韩国抢走中国的端午节,不如说是国人自己扔掉它罢了。
其实,韩国申报成功并非是坏事,恰恰相反,还是件好事。何解?中国民俗学会理事长、中国社会科学院研究员刘魁立在接受记者采访时表示:“韩国申遗成功对我们的端午文化不会有什么冲击,无形文化遗产是全人类共享的财富,我们的文化传统被别国认同,我个人认为不是一件坏事。”是的,正是因为这次事件,让那些忽视中国传统文化的国人们打响了警钟;给以那在背后骂骂咧咧,指责韩国过错的无知国人们一记响亮的耳光;让我们不得不对这件事件进行深刻反思。
时常在一些电视节目中看见被岁月给尘封,被快速发展的经济社会所掩盖的传统建筑,传统文艺,甚至传统习俗。面对灯红酒绿,层楼叠榭的摩天大楼,谁会甘愿住在那破旧,老土的四合院,窑洞,吊脚楼,过着原始土着民般的生活呢?谁还会对那传统的造物技术——简单粗糙的物件和纯手工高强度劳力而放弃学习更先进的机械制造技术从而获得更好的物质生活?在眼球经济,泡沫经济盛行的今天又有多少人能够保留住中国的国粹——京剧……少之又少罢了。
今天,大多数80后,90后,00后不过传统节日而喜欢过洋节。在一次小学生问卷调查中,有记者专门“按重视程度,给传统节日”排序的题目,结果几乎所有学生都填写了“春节、中秋、清明、端午”的顺序,端午竟成为孩子们眼里最不受重视的传统节日。和清明、端午、中秋等中国传统节日相比,学生们更愿意过圣诞节等洋节。“我最喜欢过圣诞节了,能收礼物和贺卡,大家还能一起玩,很开心。端午节就很平淡了,唯一盼头就是放假,就连吃粽子也是平时就能吃到。”某小学生回答说。班上大部分学生都喜欢过圣诞节,觉得中国的传统节日过于单调和严肃,都不如圣诞节般轻松有趣、充满幻想。
而当问到屈原是哪国人,是干什么的,学生回答的也是五花八门,离奇搞怪。而在几十年前,即使目不识丁的老人们都能谨记屈原的生平事例和对国家君王的忠贞,还有每年的划龙舟是为了借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。包粽子扔进河里这是为了纪念屈原,屈原投江自尽后,人们为了使江鱼不要吃了屈原的身体,特包了粽子投入江中喂鱼后演变为吃粽子了。
何其悲哀,端午节竟成为学生眼里最不重视的传统节日,而吃粽子竟是大多数学生们的唯一项目,端午节难道就将成为粽子节了吗?最后只能用吃粽子来苟且地维持中国的传统节日——端午节了吗?
为何我们就不能够直视韩国申遗成功背后的默默付出呢?其实韩国端午节跟我国的端午节大相径庭,甚至起源和各种项目都无一相同。我们输就输在没有象韩国一样对传统文化的尊重。形式主义的东西有一个共同特征,就是重形式轻内容,重口号轻行动,重数量轻质量,重眼前轻长远。何其相似,与当今被我们骂骂咧咧的政府官员那样只注重面子工程,表面说的冠冕堂皇,而实际做的却不尽如人意,其实我们又好到哪儿去呢?
不要让眼泪成为地球的最后一滴水。同样,不要让传统文化过了许多年后只能成为我们脑海里仅存的模糊的记忆啊。韩国申遗端午节成功这不是一件小事,不能在我们骂骂咧咧之后逐渐淡忘,消失。我们应该进行深刻反思,毕竟这件事不仅折射出国人对传统文化的忽视,还反映深藏在我们骨子里对自身文化的傲慢和不屑及崇洋媚外的劣根品性。
篇11:迟来的尊重作文1000字
全文共 930 字
+ 加入清单江希似乎是注定要被班上的同学们排斥的。每到新学期排座位时,江希右边的椅子总是空的,中午排队盛饭时,只要江希站在队中,前后都有半米的“安全距离”。负责盛饭的卫生委隔着口罩叫嚷着,不让他靠近装有饭菜的铁盒子。体育课和午休,江希也只能独自坐在某个角落,望着操场上嬉戏的同学们。
没有人愿意接近他半步,更别提尊重他了。这都不是因为别的,原因在江希自身。他长得并不怎么出众,却让人记得十分清楚。头发蓬蓬着,真似好几个月未梳未洗,发丝上还挂着零星的头屑。土黄色的脸就好像栽进泥里刚拔出来一样,也许从来没有用清水冲过。他的衣服上也总沾着些灰尘、汤汁和米粒,最让人头皮发麻的,还是那一片片口水干掉的印迹。
一次体育课,江希仍像往常一样蜷在操场树下的角落,观察着操场,班里的一个女孩——樊星没有和其他人一起追跑,而是在一角偷偷地抹眼泪,她的胳膊上缠了绣着“孝”的黑纱,江希低着头走过去,摸出一张纸巾递给樊星,樊星见是江希,挪得远了些,一巴掌拍下纸巾,江希弓着背捡起来,又把纸巾递到樊星面前,樊星接过那脏手上的纸巾,拭着泪。江希喃喃地说:“别伤心了,想点高兴的事儿,爷爷在天上看到你这样也不好受……”樊星一怔,刚擦干的泪又落下来,不是因为失去爷爷而悲痛,而是为自己以前对待江希的态度而愧疚。如果不是今天,她可能到毕业也想不到,成天邋里邋遢、吊儿郎当的江希竟是这么善良和真诚。
新学期,江希的右边坐着樊星。他们两人变成了朋友,樊星耐心地劝导江希,江希开始慢慢地配合樊星一起做卫生,江希也终于知道原来是自己邋遢的卫生习惯让很多同学“敬而远之”。一次平常的午休,樊星提到江希以前被人欺负的事,两人你一言我一句地聊了起来,“你以前的铅笔被扔到地上、书包被扔到垃圾桶里,你好惨啊!”,“没事,他们只是闹着玩,我捡回来就好了”,“其实那时,我的书包确实也是太脏了……”。樊星又一次深深地被刺痛了,江希的样貌和举止确实不讨人喜欢,可他其实是善良、宽容的。他从来不记恨那些不善待他的人,反而宽容、理解别人。她要把这些告诉班上其他的人,为江希争取他应得的尊重。
后来,“安全距离”消失了,体育课游戏的队伍里也出现了江希的身影。两年过去了,翻看毕业照,每个人都笑得那么爽朗,尤其是江希,脸上绽放着灿烂的笑容。
篇12:尊重生命
全文共 727 字
+ 加入清单世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。
我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”
这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。
不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!
尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!
篇13:高中生作文:珍爱自己的生命与尊重他人的生命
全文共 1039 字
+ 加入清单-------------我看2007感到中国人物之孟祥斌
生死,一个玄奥的词.我从未深揣其意.印象之中,它是和“珍爱生命”一起在海马区定格,它们静静地存在着,退缩到一个不起眼的角落,渐渐地被忽视,直到看到那一幕——
新春将至,难得回家一趟的孟祥斌,带上久别的妻女到市区为3岁的女儿买双新鞋.大手紧牵着小手,一家三口其乐融融,然而......在路经通济桥时,孟祥斌见一位失恋女青年跳河自尽后,不顾妻女,脱下衣服,钻入水中救人,因病两年未洗过冷水澡的他,在3.C的水中,沉沉浮浮,在救生艇靠近时用尽全身的最后一丝力气将女青年托向救援人员,
而他,却在冰冷刺骨的水中,永远的,沉睡.......
看完这一幕,时空似乎也随着一个生命的终结而定格,惟余感动与遗憾漂荡萦回,一个生命就在那短短的一刹陨逝,一个美满幸福的家庭就此告灭,那么地突然,那么地匆忙.....我不禁为一个前程无量的英才用其生命去换取一位轻生女子的生命而倍感不值,叹息感慨.
人生,本是一个尝尽酸甜苦辣咸,历遍悲欢离合喜怒哀的过程,是一个得失相平衡的过程.失恋女青年的重生,以一个英才的生命为代价,一个和谐幸福的家庭为代价:这样的代价太巨大了!陷逆境,遇挫折,便失望,绝望,纵身一跃或锋刃一割,投入死神的怀抱,挥一挥衣袖不带走一片云彩.死,固然可以解脱一切的不顺与不快,然而撒手人寰后,亲人的双颊的班驳累痕,谁来拭?父母的失子之痛,谁来抚慰,谁可抚慰?倘若如此,自尽未遂,落个残疾或瘫痪,那么父母的天伦之乐何处享?有怎忍心让一个为了救你的人牺牲韶华,让一个幸福家庭因你而支离破碎?死亡时,带不走的云彩,却在别人的心中留下挥之不去的阴霾.也许,两个生命的价值高低是无法衡量的,但可以确定的是:每一个生命都是无价的,无关贫穷,无关贵贱.初了你谁也无法让它贬值!常言:人生不如意之事十有八九.一切苦难在死亡面前,都是微不足道,心守一片坚强,一份乐观,一份勇敢,一切苦难不过如此!
给他的颁奖词中说:真正的仁者,视他人的生命如自己的生命;真正的勇者,愿为他人的生命负出自己的生命.而我认为,真正的智者,珍爱自己的生命,尊重他人的生命.让我们做个智者,珍爱生命, 珍惜曾经的走过,此刻的拥有,不管是幸福快乐,还是苦痛哀愁!做个智者,享受生命给予的一切,苦难挫折那是我们活过的证据,爱和伤害都是值得欢呼的经历,都该表框起来当做回忆!做个智者,不让自己的生命贬值消逝,也不让别人的生命因为自己留下遗憾,缺少完美.珍爱自己的生命,尊重他人的生命!
篇14:懂得尊重生命的哲理故事
全文共 1908 字
+ 加入清单三舅退休之前,在怡保一家报社担任总经理。六十岁退休之时,精神矍铄,身子壮硕如牛。他酷爱户外活动,每天定时外出打羽毛球、打壁球、游泳、跑步,精力旺盛得连小伙子也自叹弗如。
他与我的母亲手足情深,不时到新加坡小住,共叙姐弟情。我去探望他,几里之外,都可以听到他爽朗的笑声。他最喜欢约我那比他年轻了三十岁的弟弟共打羽毛球,几个回合下来,弟弟气喘如牛,他却面不改色,大有“气吞山河”之概。不过,有好几个晚上,大家围在厅里观看电视节目时,他却待在房间里,以药油猛擦背脊。母亲担心他运动过度,伤了身子,劝他稍作收敛,但是,他全然不当一回事,笑嘻嘻地应道:“我呀,可以打老虎呢!”
前年四月,惊闻他被紧急送进了医院。原来他背脊剧痛难当,进入盥洗室时,又不慎跌了一跤,趴地不起,送入医院,X光照片显示,他背部脊椎骨两旁,全都是淤积多时的毒脓。于是,便又以救护车紧急送往吉隆坡医院,开刀治疗,性命虽保,终生瘫痪。
明明是个生龙活虎的人,怎么转瞬之间便寸步难行了呢?莫说当事人,就连我们,都觉得这是个难以承受的巨大打击。
医院,成了他暂时寄居的家。
我偕同家人到吉隆坡医院探望他的那一天,忐忑不安,对于一颗支离破碎的心,我该用什么语言去进行缀补呢?
一踏进病房,便吓了一大跳。留院才半年,他便已苍老得难以辨认。原本旋转在丰腴脸颊上那两个肥圆而饱满的大酒窝,变成了两个凹陷的小黑洞;皱纹呢,“落井下石”地爬满了脸。看到我们,意外的惊喜使他黯淡的眸子像骤然添了炭块的火炉一样,倏地发亮。
全然出乎意料,在我们逗留于病房的那一个多小时里,三舅没有片言只语谈及他的病,更不哀诉他心境的黯淡或是生活的痛苦,反之,他没事人般地与我们闲话家常,语气平静而又平和,只是临别时,他突然说道:“过去,我没理会身体对我发出的警告,才铸成了今日弥补不了的大遗憾。从今以后,我再也不能与你们一起打球了,真可惜呀!”曳在空气里的语音,有些许颤抖。大家鱼贯走出病房后,我转身关门,无意中瞥见他紧紧地咬着下唇,脸上蜿蜒地爬着两道晶亮的泪痕。啊,心境被可怖的病魔啃噬得窟窿处处的三舅,必须持着多大的勇气和耐力,才不在他人面前流露出任何被生活挫败了的悲伤啊!但是,正是这份勇气和耐力,使他支撑着自己,努力站起来。
在医院待了一段日子后,在他的坚持下,家人将他接回家去。
往昔,当拥有健康的体魄时,他活得充实而快乐,生活的格子,每一寸都填得满满的,只嫌一天二十四小时不够用;现在,回到这所居住了不知多少年而笑声处处的屋子,他却觉得惊悚不安,啊,一切的一切,是那么熟悉,可是,一切的一切,却又是那么陌生。过去,在屋子里铺设大理石,主要是喜欢双脚踏在上面那种凉透心肺的感觉、喜欢那种双足触地滑腻似绸的感觉,可是,现在,一双脚不但彻底失去了感觉,甚至,连基本走动的能力也失去了!他原是老餮,喜欢烹饪而又精于烹饪,过去,厨房是他炫耀能力的天堂,现在,坐在轮椅上,看到那摆设得整整齐齐但由于长久未用而蒙上薄薄尘垢的炊具,心中那股悲酸已极的感觉,便像气压锅里那一大蓬惨白的烟气一样,闷着、憋着,没个去处。他将轮椅推到冰箱前面,手势迟缓地拉开冰箱的门,砭骨寒气扑面而来,冰箱里残存的一点食物,早已变得干干黑黑的,恹恹地粘在碗里,半点生命力也没有。他呆呆地看着、看着,若有所悟。就在这一刻,他决定了,他不要以眼泪去灌浇那棵被病魔蛀得千疮百孔的生命之树,他要逆其道而行,重获第二次生命。
在接下来的日子里,他拼着残存的老命,使出了反抗命运之神的蛮劲,他坚决不要让酒窝消失于干瘪枯瘦的面颊,他要它们旋、他要它们转,而为了让它们旋得更好看、转得更潇洒,他努力加餐饭,让外在的脸和内在的心,齐齐恢复过去丰满的旧貌。这样的努力,看似简单,实际上,他内心深处那种惊涛骇浪似的挣扎与奋战、那种只许向前看不许往后退的坚持与执着,的的确确是需要极端强韧的意志力才能办到的。
绝不言休地努力了一阵子后,终于,在他寄来的照片里,我们又看到了他重生的酒窝,大大的、圆圆的,而且,逐渐饱满。他坐在轮椅上,看书报、养盆栽、听音乐,开始他第二段截然不同的人生,有一回,在信里,他居然还欢天喜地地写道:“我又开始当家庭大厨了呢,坐在轮椅上炒菜,还真舒服哪!炒出来的菜,与过去相较,可一点儿也不逊色,依然色香味俱全呢!你们什么时候来尝尝?”
由于患有严重的糖尿病,三舅腿上的伤口一直溃烂难愈,医院无形中成了他的第二个家,进进出出、出出进进。他不抱怨、不投诉,一味地忍。只要病情稍好他可以回家去,他脸上的酒窝便会不断地旋动。
一年半之后,三舅平静地去世,脸上那双永远酣眠的酒窝,盛满了“无愧于生命”的恬然与坦然。
他是勇士。
篇15:尊重清洁工
全文共 317 字
+ 加入清单最近东胜下了好几场雨,真是“一场秋雨一场寒”。早晨一出家门,冷风嗖嗖的。我直打哆嗦。路上行人不多,但穿橙黄色衣服的清洁工却不远就有一个。
有一位大爷脸色黑黝黝的,满脸皱纹,头发多半花白,少有的几根黑发也暗淡无光。也许他在外面呆了很长时间,胡子上还挂着一丝清鼻涕。他那双手又脏又粗糙,好似两根干树杈。却有力地挥动着扫帚,垃圾在他的脚下奔跑着。
当我从他身边走过时,不由得捂上鼻子,快走俩步,生怕灰尘落在我身上。这时,妈妈对我说:“睿儿,你要记住凡是劳动者的身上,不管沾了多少灰尘,你千万不要嫌他脏,应该说他身上沾满了辛苦的痕迹。我们的城市之所以美丽,全是他们的功劳。”
我虽然不能全部理解妈妈的话,但我想对所有的清洁工说一声:“你们辛苦了!”
篇16:爸爸妈妈请尊重我的隐私作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单在爸爸妈妈的眼中,我们永远是一个长不大的孩子。我们受到了各种约束,从来没有自由、隐私,我们最希望的就是父母能尊重我们的隐私。
可是,每当我们对你们说这些话时,你们总是说:“你的一切都是我给的,别跟我谈什么隐私、自由,难道你的想法不应该让我们知道吗?”可你们知不知道,你们的这些话对孩子们的自尊心打击有多大!
《未成年人保护法》里有规定:孩子有保护自己隐私的权利。可家长却没有把它当回事儿,仍然明目张胆地翻看孩子的日记、信件……说道理,家长都懂,可为什么还是不尊重我们呢?你们说是关心我们,其实,对我们最好的关心就是相信我们,理解我们。
我曾经在书上看过这样的两个故事:有一次,宁宁的妈妈又在看宁宁的东西,宁宁很生气,说:“妈妈,你怎么又偷看我的日记呀!”“我是你妈妈,怎么不能看?”“我都十五岁了,您还不放心我,看来您很不尊重我的隐私。”“小小年纪,有啥隐私?我还是长辈呢,论尊重,你也很不尊重我呀!”结果,宁宁把东西都上了锁,和妈妈产生了代沟。
乐乐的妈妈看到乐乐在写日记,说:“乐乐,写日记呢。”“是啊,妈妈不许偷看哦!”“好,妈妈不看,其实妈妈小时候也记日记,也像你似的,拿个小锁锁住自己的快乐和烦恼。妈妈也想和你一起分享快乐,分担忧愁,但妈妈尊重你的意愿,妈妈绝不偷看。”“您既然这么说,我倒还愿意和你一起分享了呢!”结果,母女俩互相尊重,成了无话不谈的知心朋友。
这两件事形成了鲜明的对比,宁宁的妈妈不尊重宁宁的隐私,结果和孩子产生了代沟,而乐乐的妈妈理解乐乐,最后和孩子成了亲密的好朋友。
爸爸妈妈,记不清有多少次,你们没经过我的同意就翻看我的日记,你知道我心里有多伤心吗?我虽然年龄小,但是心中也有不愿意被他人知晓的事情,这些就是孩子的隐私,如果你们是明智的爸爸妈妈,就要学会尊重并保护好我们的小秘密。
希望天下的父母都能够像乐乐的妈妈一样,理解尊重自己的儿女,千万不要侵犯孩子的隐私。只有这样,孩子才会信任和爱戴你,也才能更健康快乐地成长。
篇17:尊重天性,保持善心中考满分作文
全文共 833 字
+ 加入清单蝎蜇人乃天性,不蜇人,失其性,非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性,不施救,失其性,非佛也!
老僧的话深中肯綮,发人深省。“江山易改,本性难移。”蛇蝎心肠的确难以改变,我们只好尊重它们的天性,让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。“救人一命,胜造七级浮屠。”救蝎子一命,正是佛心的体现,也是老僧的天性使然。在他看来,救蝎子挨蜇,得能偿失,利大于弊。
但毕竟是只蝎子,如果是毒蛇、恶狼呢?农夫与蛇的悲剧,东郭先生的寓言,恩将仇报的成语,都在提醒我们:尊重天性也要看对象,保持善心也要爱自己。
问题是,我们在生活中遇到最多的既不是蛇蝎,又不是恶狼,而是人心叵测的同类。南京的彭宇扶起摔倒的老太太,被反咬一口,又输了官司,不就像这个被蝎子蜇的老僧吗?因为法院不做无罪推定,根据所谓“常理”,以小人之心度君子之腹,不给好人撑腰,导致社会道德严重滑坡。而小悦悦事件便是一个明显的低谷:两岁小女孩多次被碾,十八个过路人双眼结冰,连军医也回天乏术,呜呼哀哉!
幸而还有道德领域的中国脊梁在。不久前,上海人潘跃昀开车赴婚宴途中,见到一个遭到土方车碾压的四岁小女孩,便毫不犹豫地把她送进医院,还垫付了几千元医疗费。事后有人问他怕不怕被赖上,他说:你没办法判断别人是好人还是坏人,但你自己可以做一个好人。
潘跃昀的话振聋发聩,但我还想补充一句:特别是要做一个有防备的好人。做好事不留名可以,但要留证据。最好合伙做好事,有人用手机拍;要把做好事当成技术活儿。
以往讹人的往往是担心自己的医疗费太高。而现在,医疗体制改革已初见成效,大部分医疗费都能报销,新农合的报销比例还比较大。有了这种物质保障,为了一两千元的实际费用而不讲廉耻的人会越来越少。当然,不管是道德、舆论还是佛法,都不具备强制性的约束力,必须通过立法和加强执法,严惩见死不救和反咬一口等恶劣行为,才能从根本上解决做好人流汗又流泪的问题。
让我们尊重天性,保持善心!让我们见死即救,都做好人!让我们保存证据,谨防耍赖!人我们完善法律,浩气长存!
篇18:尊重为话题的作文600字
全文共 496 字
+ 加入清单几个月前,我和表弟骑自行车玩。可是由于进行了九十度大拐弯,车子不听指挥得倒了下来。后果就是:手摔得酸痛,腿也破了一个大口子。
我忍着痛回到家,我当时不知道我的腿上有伤口,我也不敢看。因为如果很厉害的话要抹上酒精杀毒,会疼得更厉害。可是由于老娘的再三催促,我还是褪下了裤子的一角,我当时被自己的伤口惊呆了。
由于鲜血流个不停,姥娘执意要给我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘刚一开始抹,我便大叫起来。要知道我练朗诵可是有年头的。而且这时候还是一点半,邻居们正睡着觉呢。他们大多数都被吵醒了。连在下面玩着的表弟也听到了,还特地跑上来对我说:“哥哥!我在楼下就听到你的声音了!”可见当时声音之大。
好戏还没完呢,由于周围还有一些鲜血,所以要清理干净。老娘又开始抹掉鲜血。我又叫了,这次表弟把自行车骑到了一百米之外,还是听到了我的声音。
姥娘说:“你看看你叫的,邻居们都被你吵醒了!你难道不懂得尊重别人吗……”训完话后,姥娘又去忙自己的事情了。
对呀,尊重别人是中国的传统美德,他不但要用语言来尊重,而且还要用行动来尊重。比如别人睡觉时不能吵醒他们,别人玩时不能打扰别人等。尊重别人不是犯了错再去认错,而是不要犯错。
篇19:尊重他人的记叙文
全文共 491 字
+ 加入清单九月,是菊花飘香的时节,九月初九这一天,我们迎来了一年一度的重阳节。
这天一大早,我来到爷爷奶奶房间,对他们说:“爷爷、奶奶,今天是九九重阳节,是你们的节日。我来帮你们做早餐吧。”爷爷、奶奶笑着说:“好呀!”我走进厨房拿起烧水的壶子装了点水,放在灶台上烧水。又赶紧跑到楼下买了一包吐司,回到家里我拿出吐司,放进烤炉,烤了一分钟。吐司烤好了,散发出一阵阵诱人的香味,让人垂涎欲滴。五分钟过去了,水也烧好了。我拿出两包速溶咖啡分别放进两个杯子里,然后用烧好的热水泡咖啡。我告诉你哦,泡咖啡可是有讲究的,一样要用热水,水要适量,谁如果太少咖啡会太苦,水如果太多冲出来的咖啡就不香浓了。加上后,我拿起小勺子搅拌了一下,两杯又香又浓的咖啡就泡好了。我把两杯咖啡放在托盘上,再把两片面包放在盘子上,然后小心翼翼的端到爷爷奶奶房间说:“这是我为你们两人准备的早餐,趁热吃吧。”爷爷,奶奶边吃早餐边夸奖说:“这是我们喝过喝的咖啡了,是我们吃过的最香的吐司。”他们的脸上露出了满意的笑容,我心里美滋滋的。
我们要经常为身边的老人做些力所能及的小事,给他们送去一片爱心,让他们感受到“爱在重阳”感受到温暖。
篇20:尊重老师的句名言警句
全文共 1881 字
+ 加入清单老师,人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!下面是关于尊重老师的句名言警句的内容,欢迎阅读!
1、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
2、执着杏坛,乐于奉献。
3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
4、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
5、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
6、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
7、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
8、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
11、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
12、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
13、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
15、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
17、人类灵魂的工程师。
18、一日为师,终身为父。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
20、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
21、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
22、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
23、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
24、每一个学生都是好学生。
25、身为世范,为人师表。
26、尚自然,展个性——蔡元培
27、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
29、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
30、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》
31、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
32、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是十分重要的。
33、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
35、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
36、发扬黄牛精神,着做平凡工作。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
41、一位好老师,胜过万卷书。
42、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
43、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
44、走下讲台给学生讲课。
45、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
46、德高为师,身正为范。
47、片言之赐,皆我师也。
48、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
49、一位好老师,胜过万卷书。
50、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
以上是小编推荐尊重老师的句名言警句的内容。我们要怎样尊重老师呢?首先,要在认识上和感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某些功利来从事教书育人的工作,要记住“那块黑板擦去的是功利,写上的是真理”,老师在夜深人静时,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦时仍在查寝。这种辛勤的劳动,是为了谁呢?他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些,所以我们更要理解老师的价值取向。其次,要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲,积极思考,这也是尊重。学习中以进取的心态,严谨的风格,参与活动,完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。第三,要接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师。所有的一切,无一不透露着你的不可理喻,缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。所以,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。