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分享是一种快乐作文结尾【实用20篇】

炎热的夏天在不经意间悄悄溜走了,凉爽的秋天迈着轻盈的步伐向我们走来。下面是小编为大家收集关于分享是一种快乐作文结尾,欢迎借鉴参考。

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篇1:分享的快乐

全文共 780 字

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小时候,妈妈总会唠叨:“孩子,要懂得分享,要与别人分享啊!”我一听就厌烦。特别是表妹来我家的时候,我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我:“东西要分给表妹,你是姐姐啊!”我总在心里嘀咕:“分享到底是什么呢?如果分享是分给别人东西,但凭什么我要分给她东西呢?那我的东西不是没有了吗?”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着,我心疼极了。

最近,我偶然得到了一本书。这本书的名字是《让阳光拐个弯》,书的关键词就是“分享”。我看着封面,心想:“难道这本书是告诉我如何分东西吗?”好奇之下,我翻开了书。书里有许多的小故事,都让我看得入迷了。

《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们通过煮奇怪的石头汤,吸引了许多人贡献自己的食物,从而让一锅普通的石头汤,变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任,分享快乐,让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事,我想:我一直认为付出就一定要有回报,原来不是这样的。有时候付出也是一种快乐和幸福啊!当我打开心胸付出时,其他人付出得就会更多。

让我最感动的是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光,但是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”,通过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖,奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单,但我的心灵受到了极大的震动。如果我是这个小男孩,我会像他一样乐观吗?我会像他一样分享温暖给别人吗?原来分享并不仅仅是分东西,而是把爱传递给他人啊!

这样的故事在书中还有很多很多,我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊!这本书让我懂得了,只有分享,才能有收获和快乐;只有分享,才能有更多的朋友;只有分享,才能让我的人生充满真善美!朋友们,一起来分享我们的快乐吧,把幸福的种子撒落在我们的心间,让这个世界更加美丽,充满欢乐!

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篇2:分享让我更快乐读后感800字

全文共 874 字

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四叶草在晨曦下的照耀下反射着银光,当你敞开心扉时,它欣然地向你展开四瓣希望。

-——题记

打开《分享让我更快乐》这本书,熙熙攘攘的人群向我纷至沓来,活泼可爱的夏瑶,大方豪放的俞云霞,懂得宽容的杨校长,冷漠人士谢雯雯,他们之间的事,步步惊心,无不牵引我的好奇心。

开始的夏瑶,让我感到有些小气,甚至自私透顶,既然已经有了弟弟,她就有去爱护弟弟的责任,而她没有,她有弟弟十分反感,对这一切感到不屑,居然把弟弟一个人丢在家,与小鱼出去玩,最后害得弟弟生病住进了医院。

假如我有这样的弟弟,我一定百般的去爱他,可不幸的事情来了,夏瑶的弟弟有失天性的青光眼,第二次手术失败了,夏瑶一家陷入了无尽的悲痛之中。

祸不单行,此时因从高处掉下来的俞云霞也被送入了宁波医院,本来就是中耳炎患者,又加上这一折腾,她听不见了,我的内心也空落落的,像是夺走了我们什么似的,一个活泼的小女孩,怎么会听不见了呢?事实真的无法改变吗?她以后怎么学习?无数的问号像石子一样落在了沉重的心房上。

医院被沉重的气氛笼罩着,后悔莫及的谢雯雯也把自己几年前放童冰星自行车的事告诉了杨校长,也就是童冰星的表姐和童冰星的母亲-小店老板,并且也得到了小店老板的宽容,夏瑶也改变了,她懂得分享了,也逐渐接纳了弟弟。

读到这,我心中有了许多感触,东瑶分享了父母对自己的爱,改变了对弟弟的看法,因为谢雯雯分享出了自己的过去,并得到了童冰星母亲和杨校长的宽容,他们分享后得到了解脱与快乐,而我却不知“分享”,连一支笔、一本书、一种学习方法都不与他人分享,好事我自己一个人笑,坏事也是一个人抗,我读到这里惭愧极了,无论是财富与成果,还是一支笔一件事,我们都应该要分享。

分享会给你带来许多。

谢雯雯将自己珍藏的两个四叶草分享给了小鱼和东瑶弟弟,收获了友谊和宽容,这使我更感到了分享的力量,平时我也要与朋友分享,不能太小气,也许你分享出了一个梨,却收获了一个感谢,四叶草,希望的象征,光明来了,第三次等着他们,一切没有结束。

四叶草,希望,希望。

后记:四叶草绽开了淡浅的四瓣希望,眸中倒映这清澈的笑容,分享吧!分享会使你更快乐!

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篇3:小学生分享的快乐

全文共 354 字

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分享就是和别人一起享受快乐、幸福、和别人分享了就能得到双倍的快乐和幸福。

快过年了,妈妈请沈以融一家,邵洪科一家和李小亦一家去农庄吃晚饭,下午2时左右我们就出发了,因为妈妈说要给我体会一下钓鱼的乐趣。老爸在鱼杆上装好鱼勾,米粒和浮标,放下鱼杆,没过多久,浮标向下一沉,老爸连忙的鱼杆提了上来,呀,钓上来一条小鲫鱼,钓了老半天,我一条鱼都没钓到,老爸则一共钓了十多条。爸说晚上用钓上来的鱼烧鱼汤给我喝。

吃晚饭时,一碗热烘烘的鱼汤端了上来,放在我面前,邵洪科,沈以融和李小亦用羹慕的眼光看着我,我连忙叫服务员阿姨拿来了几只碗,分给小朋友们一起吃,因为他们的老爸下午没有钓鱼,让他们分享一下我的快乐。

分享是快乐的,分享是幸福的,它可以让人感受到爱、关怀和温暖。让我们一起学会分享吧,分享你我的喜悦,幸福,成就和荣誉。

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篇4:分享是一种快乐小学

全文共 614 字

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很多人以为,分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里,我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候,我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天,我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎,沉浸在游戏的快乐之中。这时,不知是谁,猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里,就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后,我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着,不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果,高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来,我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮,把松果当做球,看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时,我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼,每次他有好吃好玩的,一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩,他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量,说:“既然小侄也

想玩,那我们大家就分给他一些吧,能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧,我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后,小侄好像也知道错了,不再那么小气了,也知道分享了。

事后,我便更清楚了,分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

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篇5:分享是快乐的作文450字

全文共 450 字

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分享快乐的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深,也可以让人感情更好,可以促使你学习,分享还可以……

记得有一天,我带了一袋很好吃的糖果,跟我的同桌说:“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖,就向他要糖,结果他说:“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖,我本来就打算要与他们分享,所以我毫不犹豫的分给了他们糖果,不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里,然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜:他们一个接着一个的给我糖果,我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的,我把那些糖分给学校的老师,一人两颗。我的糖只剩下几颗了,我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了:有好东西要懂得去分享,分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义?分享让我快乐,分享是因为分享给别人,从而获得快乐;而别人也会分享给你分享,使你快乐。

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篇6:分享与快乐作文

全文共 597 字

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曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级,拿着那张报纸,我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋,纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们,同学们发现是我的文章发表了,一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。从那以后,我对写作的那份热情日渐加深,在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐,我才能有今天的成就与梦想,我才能获取了如此多的快乐!

白居易曾经说过:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期,朱棣曾六派郑和下西洋,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色,并同它们建立了友好的外交关系,从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝,并每年按时进贡,使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段,让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣,使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享,为明朝的繁荣打下了基础。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的。

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篇7:生活因分享而快乐作文

全文共 429 字

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快乐可以分享,美食可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享,就连忧愁都可以分享。所以我说生活以分享而充满快乐,充满温暖。

就拿分享忧愁为例吧!许多人都把自己的愁事告诉自己的朋友,让朋友替你想想主意,就连我以为是。

有一回,我一整天都不高兴,再加上头痛,心情更糟糕,脾气也十分暴躁,到了放学回宿舍后,我的一个至交朋友走上来,问我怎么了,并安慰我说没关系,人这一生不就图个快活吗,要是所有人都像你这样整天愁眉苦脸的,那得少活多少年啊!人生嘛@以乐为主嘛!顿时我便被他逗得破涕为笑。

后来,我总结了,人生要快乐,即使人生有酸、甜、苦、辣,人生也有很多磨难,无论大小,只要坚持就是胜利,就能突破这个坎。

有时,人生也因坎坷而欢歌,人的一生,如果没有坎坷那就会没有太大的价值。如果,人生没有分享,那就会没有快乐。

生活就是这样坎坷、分享都是必不可少的,缺一不可。

分享乃人生之首位,我们应该把分享放在第一位,多和人沟通,多和人交流,那样就会有更多的朋友来到你身边。

生活因分享而快乐。

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篇8:分享快乐

全文共 597 字

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培根说:“一个人得到快乐,讲给一个朋友,将得到俩份快乐。如果忧愁时,告诉朋友,将分掉一份忧愁”。

我认为,培根说的很有道理。这不,今天天我所做事,似乎也印证了培根说的格言。

今天,是一个晴朗的天气,晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月,一上去就看到山上有许多人在赏月,有男人,女人,老人,小孩,我们一家走到一块空地摆上餐布,把月饼,水果,矿泉水等等一一放在餐布上,我们就围坐下来,这时我望着天空的明亮,心想:今晚的月亮咋就这么圆啊!看我看得入神的样子,妈妈摇晃了一下我,说:儿子,你知道今晚的月儿为什么这么圆吗”?我边吃月饼边调皮的回答说:“不太知道。也许是晴天的夜空月亮就这么圆,雨天的月亮就不敢出来吧!”坐在一旁的爸爸连忙接上话了。他说:“八月十五月儿圆啊……”听爸这么一说,我忽然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓励和要求下,我就把这个这个故事娓娓道来————

“从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事”:‘从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有个嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着,我把爸妈全都逗乐了,他们啊,都捧腹大笑起来了。

我们吃了一阵月饼和水果之后,我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。

我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者,他们也在全神贯注地听着,他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。

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篇9:分享是快乐的

全文共 902 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的。的确,书籍中蕴含着无穷的奥秘,我作为一名爱书者,真想不出没有书的世界会是什么样子。

很巧,昨天一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动:“六一邀你制作巧克力,参加图书分享会”。太棒了!一看到标题,我马上报了名,要知道巧克力的甜蜜加上书的芬芳,那将是怎样的一次盛宴呀!

本次分享会的主题“充满爱的书”。晚上,我的手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说,选择一本心爱的图书交流是一件快乐又为难的事情:看看这本,不错;看看那本,也不错。看看这本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都是我称之为百看不厌的书,相信一定会大受好评的!

天下着丝丝细雨,是个凉爽的好天气。到了预定的地点,迎接我的是米奇和米妮,他们牵着我的手,温柔地说:“六一快乐!”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满是激动的小记者的现场。

活动时间到,大家纷纷走上讲台推荐自己的书。很快轮到我了,我走上了台“大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要给大家介绍的书是《震动》。震动共有3本,但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》,它讲述了一个小姑娘…...最后大家的爱感动了她……”我从书的内容,书的作者,还有书的主题去介绍,我讲得声情并茂,下面的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时,几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时,我的内心感到无比快乐,之前选书的不舍全化作满足了。原来分享的感觉是这样的,给予是快乐的!后来,我也听了其他小记者的介绍,选中了自己心仪的两本书。

到了大家都期待的做巧克力时间了。台子早就打好,材料也已经齐备,一看,其实并不是我想象中那样做巧克力,而是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品,内心一直非常得意。但当我把目光投向其他小记者时,我才真正被他们的创意震慑了:他们有的以六一节为主题,让孩子插上了天使的翅膀;有的以童话情境为背景……我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵,我笑了,分享是快乐的!

六一的雨还在下,心中的太阳早已升起!

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篇10:分享的快乐_初三作文

全文共 957 字

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“施比受更有福”,分享,能使人开开心心,活力充沛一整天呢!青年守则也说:“助人为快乐之本”所以,有好东西就要跟好朋友分享。

我依稀记得有一次上美劳课时,有一位同学紧张得像是热锅上的蚂蚁,匆匆忙忙的跑来跑去,左看看,右瞧瞧,好像在找什么东西似的,找到眼眶泛泪、鼻子红通通的,真令人好奇她到底在找什么!喔!原来是上课要用的水彩用具。我缓缓的走向她,拍拍她的肩膀,她回头了,满脸泪水,哭得淅沥哗啦,她的泪光里闪耀着光芒的泪水,我把我多的水彩用具分享给她,她紧张的心灵顿时安抚了下来,我也感受到她无声的道谢,这个时候,绝对是无声胜有声的。古人说:“独乐乐,不如众乐乐。”分享了水彩给她后,我一整天都神采奕奕,我也有种莫名的愉悦在心中泛起呢!

分享,就好比苏轼的“猪肉颂”:“净洗锅,少着水,柴头罨湮焰不起。待它自熟莫催它,火侯足时它自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。贵人不可食,贫人不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。”苏轼担任杭州太守时,是一个勤政爱名的好官,更为了百性耕种水利之便,疏浚西湖,修筑苏堤,使得年年稻米丰收。百性为了感谢苏轼,因此在过年时,纷纷抬着猪肉、酒米到苏家,东坡收到肉后,便叫人切块红烧炖煮,又回头分送给百性食用。这道菜新鲜可口,百性为了纪念苏轼,因而把这道菜称为“东坡肉”。苏轼分享的行为让许多百姓感到欣慰不已!我们应该多多效仿苏轼的行为,随时随地都能分享,即使自己被一而再再而三下放,生活困顿但依然豁达,毫不吝惜的分享自己所拥有的。

分享,能使一个人的生活变得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不会要求任何回报,以真诚的心去帮助别人,这种人值得我们真心去对待,大家也都愿意推心置腹的和他做朋友;相反的,如果不懂得分享的人,他的人际关系便会大大减少,大家必定不想跟鸡肠鼠肚的人来往吧!所以我们要发挥我们“分享”的心,去面对生活周遭的人、事、物……等等。俗话说:“有福同享,有难同当。”有这样的胸襟,必是无往不利的。

我们分享,并不会失去了原有的快乐,反而因为分享,使得快乐加倍,甚至无止境的扩张。“前人种树,后人乘凉。”要秉持着这种精神,每个人都会很真诚的对待你。

你,懂得分享了吗?让我们一起敞开心灵,分享我们周遭所有的好,世界将因此而更美丽喔!

[分享的快乐_初三作文

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篇11:和朋友分享快乐作文

全文共 441 字

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你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?

我,刚在世四千七百多个日夜,就早已学会了分享快乐和忧愁。真的,这就是我的幸福。

记得一个星期天,在家玩足球的我,一脚凌空抽射,就酝酿了我满心的忧愁:玻璃碎了,被足球抚摸过的雪白的墙,留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?

百无聊耐的我不知怎的,来到好友朱明达家。我告诉他:爸爸、妈妈回来后,要么“河东狮吼”,要么“火山爆发”。可小朱博士却说:“你先乘你爸还没回来,把球印洗掉,别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友,多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。

那一天,我收到了“书法考级”的结果,偶考了八级。我把这个消息告诉了好友

——仇。他开始还不相信,后来大叫:“好,这可为咱们男生争了一口气,明天也去向她们女生说说,羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午,时间过得特别快。

常和朋友一起分享快乐和痛苦吧,这样的生活一定会更多彩!

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篇12:分享快乐的小学作文500字

全文共 549 字

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记得有位名人说过:“如果你把你的快乐告诉你的朋友,那么你就拥有两份快乐。”因此,我们如果经常传播快乐,分享喜悦,我们一定能够获得的朋友,获得的帮助,并且从朋友那里获得的快乐。

记得有一次,我在电视里看到贫困地区的小朋友拿着许多热心人捐献的课外书读得津津有味,每个小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。当时我想:我有那么多好玩的玩具、好看的书都躺在家里睡大觉,这些玩具我都玩过了,书也看过了,倒不如捐献给那些小朋友们。

于是我把这个想法告诉妈妈,妈妈不但答应了,还夸奖我一番:“你真懂事!”妈妈说,其实她和厂里的几位阿姨早就有这个想法了,都想给家里的小朋友营造一个分享快乐的机会。

说干就干,大人们负责联需要帮助的小朋友,而我们就整理自己的图书和玩具。

在一个星期六的下午,我就开始整理图书和玩具。我先拿出图书,一本一本地按着年级排列,拼音版的是给低年级的小朋友看的,余下来的就是给中年级学生看的。然后开始整理玩具,毛绒绒的小兔是送给女孩子玩的,而玩具手枪、变形金刚、遥控汽车等是送给小男孩玩的……我在心里想象着灾区小朋友们收到这些东西时开心的样子,我也不由自主地笑出了声。

东西终于寄到了小朋友们手中,读着他们寄来的感谢信,我心里真是比吃了蜜还甜。

分享是一种博爱的心境,学会它,就学会了生活;学会它,就拥有了快乐!

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篇13:分享的快乐作文400字

全文共 385 字

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分享快乐的,虽然自己的物质有了损失,但心灵上得到了莫大的满足。

小时候,在上幼儿园时,老师就开始教导我们,好东西要分给大家。那时候,我们对“分享”这个词语的概念还不是很清晰。我们只知道从家里带来的饼干呀、果冻呀,不能自己一个人吃,要分给大家一份,这样老师才会发给自己小红花。

分享是快乐的,在我的春游或秋游时,每个人都会把自己带的东西分给大家,但我们并没有因为自己损失了什么而抱怨。反而,蓝天下只听得见我们的阵阵笑声。

有这样一个故事:一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生十分纳闷,便去询问农场主。农场主回答道:“这些果实是给鸟儿留下的。”

听到这儿,你肯定会认为,这农场很傻,但我却不怎么想。我觉得,当他看到鸟儿高兴地吃着果实的时候,他一定是最快乐的。

“喜悦,因分享而永恒。”没错,因为分享,所以你能获得喜悦,获得快乐,获得友谊……

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篇14:跟朋友分享快乐的作文

全文共 503 字

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每个人都有快乐,而快乐必须与人分享才会令人更快乐。

对于我来说,考试考第一名是快乐,伤心事的安慰是快乐,饥饿时的一碗米饭是快乐,寒冷时的一盆炭火就是快乐,在沙漠里的一片绿洲就是快乐。然而在生活中也有悲伤痛苦的一面。

记得有一天,我和我同学一起到我家去功课。我一到家门口,就听到一阵短叹声,我坐进一看,原来是小阿姨。只听见小阿姨说她没有工作了,是因为肚子里没有是墨水。

我就想到:我肚子里也没有墨水,要是我以后找不到工作怎么办呢?我想到这里灵机一动连忙到家里去找。妈妈见了我,还以为是一个小偷,直到仔细看了才知道原来是我。忽然眼前一闪,原来衣柜地下有以瓶墨水,我紧忙拿出来。我把墨水紧忙往口里倒。顿时,我的同学婷婷捂着肚子就笑了起来。我说:你笑什么,如果肚子里没有墨水,你以后也会找不到工作的。我妈妈她笑着说:肚子里有没有墨水并不指这个墨水,而是指知识。我一听见这话,我愣住了。我连忙把嘴对着水龙头,使劲的洗。这墨水喝得连我晚饭都吃不下了。以那以后,我同学婷婷只要一提起这件事。就会让我捧腹大笑起来。

快乐是人生中不可缺少的一部分,如果不可以分享,那么快乐起来也没有用的。而我的快乐,是与我身边的一切好朋友一同分享。

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篇15:分享快乐_三年级作文

全文共 495 字

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六一儿童节到了,多么盛大的节日。商场里人山人海,大多数都是家长带着孩子来买节日礼物的。彩儿拿着10元钱,推着小车,挤在人群中,挑选着自己喜爱的玩具。

走着走着,她忽然看到一个小男孩在角落里伤心欲绝地哭着。彩儿走上前,好奇地问:“你为什么哭啊?”

“我……妈妈不给我买玩具,因……因为我考试……考砸了。”男孩小声地对彩儿说。

彩儿觉得他很可怜,想了想,慢慢伸出手,把10元钱塞到了小男孩的手里。小男孩看见了,满怀感激地说:“谢谢你!姐姐。”

彩儿蔫蔫地推着小车走了。她有点儿失望,摸摸口袋还有一元钱,只能买泡泡糖了。她把小车放在一旁,去买泡泡糖。当彩儿回来时,小车里竟放着一包糖,旁边还放有一张纸条,上面写着:谢谢姐姐在这欢快的节日里和我分享了一份快乐。这是送给您的一包糖,希望您也能从中分享到这份快乐。彩儿看了,心头突然涌上一股暖流,热泪夺眶而出……

分享,是一种博爱的心境,学会了分享就学会了生活;分享,是一种生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的价值;分享,是一种思想的深度,深思的同时也就分享了成长的悲喜。

别人在得到你给予的快乐的同时,我们也收获了自己意想不到的礼物。

[分享快乐_三年级作文

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篇16:分享使我快乐

全文共 499 字

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王希文

分享,不仅使自己快乐,也使别人很快乐。

记得那是一个周末,表妹来我家玩。那时,我正在做作业。她在我的身旁,走到前走到后,走到左走到右,目不转睛地盯着我的小兔玩具。兔子那可爱的笑脸。白白的身体,令人爱不释手。妹妹边玩着我的玩具,边打量着我的玩具,看了又看,小声地说:“姐姐,这个小兔可真漂亮,真可爱啊。”

我看了看她,心想:这个小兔那么可爱,她也一定像我一样,特别喜欢吧。我看着小兔,一点儿也不舍得给她玩,就怕她把小兔弄坏,但是呢,我又想到了妈妈经常对我说的一句话:“做人呢,不能太小气,要大方一点,好的东西要和别人一起分享。”想到这,我边和妹妹一起玩了起来。

我们开始装扮小兔,我先拿了把梳子给妹妹,让她把兔毛梳顺疏通,梳好后,妹妹也把她漂亮的红发夹夹在了小兔的两只耳朵上。我拿来小丝巾,把小兔的脖子给围了起来……哇,经过我和妹妹精心的打扮,我的小兔变得更漂亮了。这时的妹妹正抱着兔子,乐得拍手叫好:“姐姐,你看我们的小兔子多漂亮啊,我们叫它美美吧。”“好啊好啊”我看着妹妹那天真的笑容,心里也乐开了花。

分享,是一个简单又很难懂的词语,在自己快乐的时候,把自己的快乐分享给朋友,变可以让大家都快乐。

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篇17:快乐是可以分享的作文

全文共 679 字

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只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐。——题记

人生是多姿多彩的,“喜、怒、哀、惧”各种各样的情绪丰富着我们的人生。然而,我们应当学会与别人分享自己的喜悦、分享自己的快乐,因为快乐因分享而永恒。

生活中有“酸甜苦辣”,当我们遇到困难时,我们身边的朋友会与我们分担;因此,我们享受到快乐时也要与别人共享。当我们考到100分时,我们心中的快乐便会涌上心头。这时,我们就应当告诉别人,只有这样,我们的快乐才会更加有价值。

俗话说“独吃难肥”,而我却说“独乐难肥”,只有与别人共享快乐,我们的心灵才会享受到人生真正的快乐。又例如,当我们拿到了校运会上的第一名时,望着奖牌,我们也会津津乐道。如果我们将这份喜悦传达给别人时,别人也会夸奖我们,使我们美好的心得到了更加满足;同时,别人也感受到我们的快乐,随之别人也快乐。

“分享快乐=快乐+快乐”这是我悟出来的一道“快乐公式”。我们要有慷慨的心灵,世界因分享而活泼,世界因分享而和谐。分享是人与人之间的沟通,是让别人了解自己、使世界和谐可爱的一条捷径。如果世界上的每一个人都学会分享快乐,那么我们的世界就会变得更加美丽。

人生是曲折的,人生是美丽的,而与别人分享是造就美好人生的一把好工具。只有与别人分享快乐,才会赢得更多的快乐。把人生比作是一条长河,那么分享就是让河水给别人,让别人与我们共享河水的甘甜;如果人生是一个芳香四溢的花园,那么分享就是拆开围墙,让别人分享花朵的芳香;如果人生是一棵树,那么分享就是释放出氧气,与别人共享呼吸的快乐。

承认世界因分享而和谐,我们要学会与别人分享快乐,让我们的快乐更有价值、更有意义!

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篇18:哲理故事:分享的快乐

全文共 372 字

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班主任发现班上的同学们大多数都不喜欢跟老师提问,同学之间也很少互相讨论。

一天晚自习的时候,班主任发给每个同学一支蜡烛,并把教室里的灯都灭了。教室里一片漆黑。班主任点燃了一支蜡烛,微弱的烛光只映照出老师的脸庞。

班主任让几个同学上来点亮自己的蜡烛,然后在将火种传递给其他的同学。很快,65支蜡烛在教室里燃起来,亮堂堂胜过电灯。

“一支蜡烛的光芒是微弱的,但是用一支蜡烛能够点亮更多的蜡烛,当所有的蜡烛一同燃起时,每一支蜡烛的光芒都是耀眼的。”班主任顿了顿接着说,“我们每一个人就像一根蜡烛,当我们熄灭的时候,需要向周围的老师和同学借取火种;当我们明亮地燃着的时候,也不要忘了为周围的同学点亮光明。”

同学们注视着眼前的蜡烛,那光芒仿似从自己身上发出。

一个人的知识和力量是有限的,团体的力量才是无穷的。让别人分享自己的知识,自己也会获得更多的快乐和满足。

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篇19:分享快乐

全文共 882 字

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生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……

一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢??我控制不住我自己内心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他与我一起到实验室去试试看,我们在实验室里不断的尝试着个种的方法,用过白磷与红磷,各种各样的化学药品。但都没有成功,我们开始反思了,到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢?”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到,于是我们两个分工干了起来,他负责取样我则负责具体操作的过程,我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克,再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中,用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀,把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上,,灯芯马上就别点燃了。我们成功了,可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的成功都会色的笑了,理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质,它们一接触到酒精灯上的酒精,就会立即放出大量的热,并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!!

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篇20:分享快乐

全文共 510 字

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报一份欢乐分开,分给朋友,就变成了两份快乐,这就是分享。——题记

说真的,我想和同桌张xx比比,凭什么让他高高在上,坐在第一的宝位?

我们之间仿佛割了一道五行屏障,谁有好的难题都不愿分享,只是坐在那里默默的沉思。我们不再是昔日打打闹闹的朋友,都在竞争,谁都不愿让对手打败自己。

一次自习课,田沛博问我俩一道难题,热爱数学等我俩几乎是同时放下手中的笔,抓住了书的一角,拉到桌子上,把书挪到了边线上,我们的嘴里,都默念着条件……

一切仿佛回到了往昔……

思绪拉回从前。记得那时的我们,谁一遇见难题,就通知对方,把题挪到界限上,两个人一起研究,探讨,时不时还发生争端,俩人吵得面红耳赤。那那时做完了题之后,我们都很快乐,因为分享,我们彼此收获了许多,收获了双倍的知识,见到了更多的题型……也许,这就是分享的力量吧!

或许我太自私,不懂的分享,竟然为了哪一个小小的荣誉头衔而……

“哎,想出来了没有?别再吝啬啦,有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在闪着光辉,看得出来,他想出来了,他的微笑把一切心思倒了出来。

“恩……”,我托着下巴,咂咂嘴,“应该不难”。我的手在书上不停的比划。

他伸了个懒腰,拍了拍我肩膀,笑了起来,那快乐再次充斥了我们之间。

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