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竖起大拇指这篇作文500字(通用20篇)

如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。下面小编为你们带来了一些关于竖起大拇指这篇作文500字优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。

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作文

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篇1:为自己竖起大拇指作文

全文共 456 字

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我是一位英语不怎么好的学生,但我别的科目成绩都是满好的。

我每次听到别人的好成绩时,都羡慕得不得了,同时还有一股不甘落后的感觉。于是,我暗暗下定决心,一定要得到好成绩闹到下一届。

我为了使自己达成目标,在暑假里报了培训班,努力地预习下一学期的英语。

开学了,我在英语单词王的比赛中,取得了98分的好成绩,成为了英语单词王,我心里想:太好了,我这一暑假的努力是没有白花的,一分耕耘一分收获,只要努力去做,什么事都会达成,我一定要努力努力再努力,使成绩变得更好。在那个学期里,我充分地发挥了全部的英语知识,每次成绩都考到90分以上。

为了使自己的英语成绩一直保持下去,我在假期里努力预习下一学期的英语书,功夫不负有心人,我的英语单词王保持了下来。在每一学期的英语单词王名单放到我的桌面上时,我都会向自己竖起大拇指,说:“好样的,努力一点是为了先苦后甜。”

虽然有些时候你会感到不如人,觉得别人是自己最大的敌人,其实自己才是自己最大的敌人,只要超越自己就是战胜最大的敌人。

在看自己的成果时,不要与别人对比,而要和自己的能力对比。

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篇2:我为自己竖起大拇指高一

全文共 499 字

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在生活中,让自己感到骄傲的事有很多,比如,在舞蹈比赛中得了第二名,巴乌比赛中得了金奖……但是这一次,我要为自己竖起大拇指,因为我独自一个人在家,战胜了困难,克服了胆小。

有一次,爸爸、妈妈、奶奶带着弟弟有事要回老家一趟,我的心里甭提有多高兴了,终于可以想干嘛就干嘛了,现在我可以做自己喜欢做的事情了。

这时候,我拿着手机躺在妈妈屋的床上,门外不时传来“呼啦——沙沙沙”的声音,我越听越害怕,脑海里还像放电影似地出现了“白骨精”和“幽灵”的画面,吓得我手一直发抖,真想他们现在就回家!

为了不让自己害怕,我暗暗地给自己打气说:“世界上没有鬼,不用害怕!”可是心里还是有点不安。不对,门外好像有什么动静,难道是有坏人?我不禁地打了个寒战,鼓起勇气把门一开,闭上眼睛,大声吼道:“放下武器,小偷,你被抓了!”只见半天没动静,我这才慢慢地张开眼睛,原来,没有坏人,是风吹树枝的声音,虚惊一场!这下我悬着的一颗心才放了下来,又回到床上,听着“呼啦——沙沙沙“的风吹树枝声,觉得很悦耳,就像一支小夜曲,我慢慢地聆听着,等着爸爸妈妈回来。

这次我一个人在家,让我知道了,世界上没有可怕的东西,只要有勇气就能克服一切困难。

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篇3:为她竖起大拇指作文500字

全文共 485 字

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一天,王小雨检查同学们的座位底下有没有废纸。突然,她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块醒目的墨水渍。她想:要是下午检查卫生时这块墨水渍还在,那我们班就得不到流动红旗了。不行,我一定要把它清理掉!

想到这儿,她拿起抹布擦起墨渍来。可是,墨渍不但没有被擦掉,反而变得更大了,她急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心想:这下更糟糕了,我该怎么办?正当她一筹莫展时,想起了美术课上老师教的水墨画。于是灵机一动:何不画一棵大树呢?

说干就干,她先画树干。只见她一手沾满黑色的墨水,五指并拢,先弯下腰来从下往上轻轻地朝墙壁上拍去。等拍到高处时,她就仰起头,踮起脚尖,抬起胳膊麻利地一拍,一根粗壮的树干就完成了。接着她在树干上方左切切,右切切,一条条错落有致的树枝就被切了出来。然后她把另一只手涂上绿色的颜料,在树枝上拍下一片片树叶,不一会儿,绿油油的树叶就挂在树枝上了。最后她在树干上写下“祝我们早日长成参天大树”几个字,寓意着同学们和大树一起茁壮成长。看着自己的杰作,王小雨长舒了一口气,露出了灿烂的笑容。

下午,同学们来到教室,看到这幅画惊讶极了。知道了事情的原委后,大家纷纷对她竖起大拇指

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篇4:为自己竖起大拇指作文400字

全文共 478 字

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在我成长的道路上,有许多人称赞过我。我印象最深的,是这两件事。

记得有一次我要出去玩,正当我要经过小区的小门时,有一个陌生人在推着自行车过只能一个人经过的铁栏,他怎么也推不过去,他很着急。我看见后连忙跑过去,帮陌生人抬自行车,我抬后,他抬前,我费劲力地抬起自行车,慢慢出了铁栏。终于抬出来了。那人说:“谢谢你呀!”我说:“不客气,这是我应该做的。”他又说:“要不是你帮我抬,我一定现在都抬不出去,太感谢了!”周围的人也都夸我善良,乐于助人。我心里甜滋滋的,就像吃了蜜一样。

还有一次,我从菜市场过,一不小心,被一个东西绊倒了。我趁绊倒了就在一个卖梨的那儿拾了一个梨。我心想,没人看见,太好了。边走边想怎么处理这个梨。后来到家了,我妈妈看见了问我:“这梨是哪来的?”我说:“从卖梨的小贩那儿拿的。”我妈妈说:“做人要诚实,诚实能赢的别人信任和尊重。”我说:“我知道该怎么做了。”我飞快跑到那个小贩老奶奶那儿,说:“对不起,我拾到没有及时给您。”老奶奶说:“没关系,知错能改就是好孩子。”

我认为,我这两件事做得很好,我乐于助人,诚实,知错能改,我为自己竖起大拇指

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篇5:我为自己竖起大拇指高一

全文共 499 字

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记得那天万里无云,太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有,空气好像凝固了似的,让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了,冰凉冰凉的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

忽然,一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊,真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!这可是天上掉馅饼的好事,我可以用这一元钱去买汽水,俗话说得好:人为财死,鸟为食亡。对,就这样!

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导,要同学们做一个拾金不昧的好孩子,我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱?我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩,我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还,那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻,仿佛有两个人在吵架。一个人说:“别给他还,况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说:“难道你忘了,老师的教导,忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑,我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容,而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香,一阵风吹来。小树轻轻向我招手,仿佛在对我说:“你真是个好孩子。”

那一次,我为自己竖起大拇指

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篇6:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 549 字

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竖起大拇指,是一个手势,它代表着夸奖、自豪、得意……它表达了一个人对另一个人的夸赞。就在今天,我对自己做了这个手势。

最近,我的爷爷老是喊腰疼,家里的家务活,如买菜、拖地、烧饭……都是我奶奶做,因此,奶奶每天忙得不可开交,没有时间休息。今天,这突发其想,想体验一下爷爷奶奶平时的生活,于是,自告奋勇地跟奶奶说了我的想法,奶奶听了,立刻说:“好啊!刚好让你好好学习学习生活。”我听了,浑身来劲儿,马上成交。

第一件事就是买菜。

我手里紧握住一张百元大钞,钞票都被手汗浸湿了。我四处张望着,生怕旁边突然冲出来一两个,把我的钱抢走。我在菜市场里跟着人流,慢慢挪动着脚步,眼睛一直盯着大大小小的铺子,有卖鱼的、卖鸡的、卖蔬菜、卖水果的……种类齐全。我买了三条鱼和一斤韭菜,拎着两个袋子回家了。

买菜任务成功完成后,接下来就到做饭了。

我打开煤气,点上火,待锅里水干以后,倒上点油,把鱼放进锅里,静等一会把它翻过来,加了点水,盖上锅盖,十分钟后,我打开锅盖,一看,鱼都烧焦了黑乎乎的,我把它端出来,用筷子夹了一小块,尝了尝,吃到一个硬硬的东西,吐出来一块,我的天哪!竟然是鱼鳞!我再一看鱼肚里,满是血水!我呆了,不过还好,我的韭菜炒蛋获得“广大群众”的一致好评,爷爷,也吃得津津有味,不停夸赞我。

我为我自己竖起大拇指。

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篇7:我要为她竖起大拇指作文500字

全文共 485 字

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这是一个微风习习的清晨,我和妈妈来到一片绿色的大草坪,草坪绿意盎然使我心情舒畅!我在草坪上嬉戏打闹……

就在我呵呵大笑的时候,耳边传来一声凄惨的叫声,我转过头,在人山人海中寻找她。我的目光停留在一个十来岁的小女孩身上,她穿了一件单薄的衣服,可令我奇怪的是,我穿了两件衣服,身上一丝热意也没有,可是她的脸庞上一串一串的汗珠,就像一大串断了线的项链,我心中不由得疑惑,为什么她会这么热呢?她干了什么?她为什么会发出凄惨的叫声?

我带着许多疑问再次把目光投向了她,寻找着什么。哦,在她的身旁我看到了一位焦急的妇女,心想那一定是她的妈妈!只见她的双手拿着拐杖,再去看看那个小女孩,她摔倒在草坪上,我顿时恍然大悟,原来她在做康复训练。

我好奇地盯着她,看看接下来会发生什么事?小女孩艰难地迈出了右脚,一个重心不稳,她摔了个四脚朝天,她的母亲急忙跑向前去想扶起女儿。女孩儿拒绝了母亲,她抹干了眼角的泪水,又一次勇敢地站起来。经历了无数次之后,女孩还是没有放弃,忽然她左脚,也向前迈出了一步,她成功啦!这是她迈出的第一步,母亲和女儿相拥而泣。

我要为她竖起大拇指。这是一个坚强而又勇敢的女孩。

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篇8:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 500 字

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我是一个活泼、可爱的小女孩。我有一头不长不短的直发,一双小小的眼睛。我的本领可多了,绘画、写字等等都是我的强项,最令我感到自豪的就是跳舞了。

在我很小的时候妈妈就给我报了舞蹈班,记得有一次上课,老师让我们“下一字”,因为我第一次下,所以下的离地面还有一大截。晚上,我回到家用力压自己的腿,结果,“啪”的一声响,原来我是用力过度了,骨头就这样响了一下。虽然我按下去了一些,可右腿疼的不得了,没办法,只好休息一会再下。

还有一次,我和一群小朋友去南昌比赛,因为这是我第一次一个人去外面,所以我非常害怕。心想:老师会不会一起去?如果没得奖怎么办啊?然后我就去问了老师:“老师你会不会一起去啊?”老师说:“当然会了”。听完老师的话我心里才踏实一点。到了比赛的地方,我和小朋友们先练了舞,然后老师念到我的名字我就去比赛了。比赛开始了,我慢慢踮起脚尖,跳起舞来,我的手在空中摆动,一会伸出左手一会探出右手的,我的小舞裙在空中飞扬,身体还时不时来一个旋转。当宣布比赛结果时,发现我得了一金一银,我十分开心,心想:这次妈妈一定会夸我为我竖起大拇指的。

看了我的优点,你们是不是觉得我很棒呢,如果是的话,请为我竖起大拇指吧。

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篇9:为我竖起大拇指作文400字

全文共 459 字

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今天是女神节,我要让妈妈过一个难忘的节日。

放学后,我早早地回到家,准备帮妈妈做晚饭。我先煮了小米粥,然后开始准备菜了,我想做辣白菜,先把白菜洗了洗,又在案板上切了切,忙得我手忙脚乱,我只好叫来了“援助”――我的弟弟,老弟来后,他帮我剥了葱,我才不那么慌张了。过了一会儿,我打开了火,准备炒,我在锅里倒上了油,等到油热了,我放上辣椒,然后把葱花倒了进去,又把白菜放到锅里翻炒起来,可是火太热,白菜竟然炒糊了,我慌着关火,竟然忘了放盐,我马上把盐放了进去,又翻了翻,才算完成,这时我才发现我的头上沁出了汗珠,炒个辣白菜可真不容易!看来平时妈妈为我们一家人做饭,还真够辛苦的。

这时,妈妈回来了,看到饭已经做好了,很高兴。我们一家人围在一起,吃起了晚餐,尽管我炒的白菜,味道有一点淡,还糊了,但老妈却很好吃。吃完饭,我站起来说:“盘子和碗,今天晚上我包了。”老妈更加开心了,眼睛眯成了一条线。我立即把餐桌和厨房收拾得井井有条,一尘不染。看到这情景,妈妈对我说:“我的小棉袄,长大了,懂事了!她为我竖起大拇指。我心里美滋滋的。

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篇10:竖起大拇指

全文共 473 字

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我是一个聪明的小女孩,我的爱好很多:古筝、书法、舞蹈,我还会钓鱼呢。

今年国庆节的第二天,也就是10月20日,我们全家和爸爸的朋友,到奶奶家钓鱼。我还是第一次钓鱼呢,这对于我来说的确有一些兴奋!我们坐爸爸的汽车,很快就到了宜兴的横山水库—我的奶奶家。

下了车,看见大大小小的养鱼池,我们选择一个养鱼池,拿出渔具,准备和鱼“大干一场”。

我性子最急,第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿,就跑到一边,把钩甩入水中。我等了一会儿,忽然,手中的鱼竿晃动起来,我一看鱼漂早已沉入水中,一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提,往岸边拽,可是鱼没命地在水中挣扎,我拉也拉不动,这时爸爸看见了,帮我把鱼钓拉了起来。我一看,一条约有0。8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说,这可是再意外不过的惊喜了!于是我更加兴奋,马上让爸爸替我装好鱼食,拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好,也许是鱼群正经过这里,不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错,钓了四条鱼。

回到家,我把自己钓的鱼送给了婆婆、公公,婆婆竖起大拇指称赞我。我心里特别高兴,因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣。

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篇11:请为我竖起大拇指

全文共 450 字

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季子清

嗨!大家好,我叫季子清,别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家都这么喜欢我吗?那是因为我的心中有份属于我的自豪。

我是远近闻名的跳绳高手!从幼儿园起,我就开始苦练跳绳。一开始,我在妈妈的指导下,先用双手甩起了绳子,当绳子快要碰到脚的时候,我笨拙地一跳。哎呀!绳子碰到我的脚,突然弹到我的手上,哦,好疼啊!妈妈连忙跑过来问我有没有受伤,我摇了摇头说:“没事的,妈妈,只是点小疼痛,没什么大事,忍忍就好,过一会儿疼痛就会消失了!”因为我的坚持和不放弃,不到一个月,我跳绳就很在行了。从此以后,跳绳不仅是我的一项运动项目,也是我的兴趣爱好。经常晚上做完作业,我会拿出绳子跳上两把,有时候还跟妈妈比赛,谁跳得又快又好呢!记得三年级的时候,因为我在跳绳方面表现还算不错,所以被老师选中作为我们班的代表之一去参加学校里的跳绳比赛。那一次,由于我表现出色,我们班获得了非常优异的成绩。

其实我身上还有别的优点,如果你想了解我的话,那就赶快和我交朋友吧!如果你和我交朋友,一定会时不时地给我竖起大拇指的!

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篇12:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 491 字

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大拇指是可以让人充满自信的,只要别人对你把大拇指一立,就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指,肯定自己。

邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上,哇哇大哭,我连忙走上去,小心地把他拉了起来,并且安慰了他,让他止住了哭。这时,我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。

老师出了一道思考题。我做完了,同桌却还没有头绪,抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下,他马上恍然大悟,很快就做了出来,对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。

有一天我睡过头了,眼看就要迟到,我加足马力,飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心,脚一滑,屁股就和台阶来了个亲密接触,真的好疼!我若无其事地站了起来,潇洒地拍拍屁股,继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。

我遇到了一道难题不会做,百思不解,但我没有放弃。我试着通过各种方法解答,终于算了出来,我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后,我经常为自己竖起大拇指:每帮助别人一次,我为自己竖起一次大拇指;每成功一次,我为自己竖起大拇指;每勇敢一次,我为自己竖起大拇指……

每一次我都能增强信心,感觉前进的动力更大了,让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧!

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篇13:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 457 字

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我的英语口语很棒。直接就能跟外国人对话,这使我非常自豪。

我口语好是因为我从幼儿园就开始学习英语了。刚一接触英语,我就觉得这种语言真奇妙,所以一学起来就忘了时间。再加上跟外教的沟通,使我每次都能说得很流利。出国旅游也让我觉得英语用处好大,也就越发喜欢英语,口语越来越进步。

有一次,学校里来了外国同学。同学们都围着她,但都不知道该说什么好。我也想上去跟她交流,但又怕说错了招人笑话。上去说?再等一会儿?要不就这样等着?总有人开口吧。这时,我想起与外教沟通每次都没有问题,这一次应该也不会说错。我深深地吸了一口气,在心里默默地组织好句子,壮着胆子向前走了一大步。一张嘴,流利的英语像哗啦啦的小溪一样淌了出来。我完全忘记了紧张和害怕。说完,我便盯着外国同学的嘴巴,认真地倾听她的问题,并给予回答。外国同学开始还皱着眉头,但很快灵活的眼睛就转了起来。我们一起快乐的互动,很快地就成了朋友。看着其他人羡慕的目光,我心里就像三九天吃了冰激凌一样又甜又美!

一放学,我就跟妈妈说了今天的经历。妈妈一边竖着大拇指,一边夸我英语说得好!

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篇14:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 517 字

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我是一个喜欢画画和唱戏的女孩,我最喜欢的是画画了。记得有一回三年级画手抄报得了三等奖,那是我的画第一次受到大家的肯定。

我对画画产生兴趣,还是在一年级的时候。那次,我跟着妈妈去她工作的地方。一走进大门,浓浓的桂花香扑鼻而来。小小的桂花,一串串、一丛丛,在碧绿的叶子之间若隐若现,仿佛是夜空中闪烁的繁星。金黄的颜色经过阳光的照耀,更像洒在枝叶间的点点碎金。我被这美景吸引住了,忍不住要把它画下来。我拿出画笔和白纸,在桂花树下坐下,认真的画起来。我一会注视着桂花,观察它细细的花蕊,小小的花瓣;一会儿又埋头选取合适的颜色,好画出那碧绿,那金黄;一会儿又反复琢磨,在画纸上涂涂改改……经过两个小时的努力,我终于完成了。只见画纸上一棵粗壮的桂花树,叶子绿得发亮,枝繁叶茂的样子惹人喜爱。小巧玲珑的桂花成串挂在树枝上,被香味引来的几只蜜蜂正翩翩起舞呢!妈妈刚好走了过来,看见我画的桂花,眼睛一亮:“宝贝,你画的桂花太漂亮了,不仅栩栩如生,而且颜色均匀!”我听了,一股自豪感油然而生。妈妈把我的画拿给办公室的叔叔阿姨看,她们也赞不绝口,直说我长大以后可以当一个大画家呢!

从此以后,我对绘画的兴趣越来越浓,画技也有了很大的提高,成了班里的“小画家”!

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篇15:我为蚂蚁竖起大拇指作文500字

全文共 505 字

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蚂蚁,大自然中最常见的昆虫之一。它个头很小,还没有小指的指甲盖那么大。然而,就是这微小的动物,它们的精神却让所有人为之震撼。

别看蚂蚁身体小,就以为它一定弱小。实际上,一只蚂蚁能举起一个比自己重5倍还多的东西,所以一群蚂蚁也就能举起与自己体重相差悬殊的重物。我曾做过这样一个实验:把吃剩的瓜皮放在蚁巢边,为了保证蚂蚁对这块瓜皮感兴趣,我特意浇上了一些糖水。我把一块瓜皮先放在蚁巢边,没过多久,便见几只蚂蚁跑过来吃瓜皮,其中还有两只跑回巢里报信去了。又过了一会儿,一群蚂蚁从巢穴中跑了出来,抬起找到的食物便搬到蚁巢边。然后,众多蚂蚁有的去享用食物,有的把食物想把瓜皮搬回家,但它们很快放弃了,大概是因为食物太大,搬不回去吧。我看了这一幕,高兴得跳了起来。

蚂蚁既有团结写作的精神,又有勇于牺牲的精神。我曾经看过这样一篇文章,写的是有一个草原上发生了火灾,蚂蚁被火围在土山上。眼看就要被火烧死时,蚂蚁突然抱成团,滚出了包围圈。当时我读到这里,惊讶得下巴都要掉下来了,真没想到小小蚂蚁居然如此聪明。同时,我想:那些抱在外面的蚂蚁为了集体献出了自己的生命,真是伟大!

蚂蚁的精神是可贵的,更是伟大的。蚂蚁,我为你竖起大拇指

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篇16:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 513 字

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我虽然个子不高,样子斯斯文文,不爱说话,但我在班里认真负责,一丝不苟,同学们都十分怕我。

记得有一次,快上课了,教室还乱糟糟的,同学们都下位乱跑,我看到这个情景,十分生气,三步并作两步地走上讲台,学着老师的样子,眼睛一瞪,手使劲一甩,大声地说:“安静!”教室里顿时静了下来,吃惊地望着我,像是被我的声音震住了,我心中一阵暗喜。“站队!”同学们一听,连忙急匆匆地跑去站队。站得倒挺快,我用眼睛扫视着队伍,突然,我发现队伍里有人在动,又是调皮的常澳,只见他踮起脚,笑嘻嘻地说:“张香帆我比你还高,你真是太矮了!”我瞪了他一眼,竟然视而不见,“敬酒不吃吃罚酒”“常澳你在干什么?”我用眼睛瞪着他,严厉地说。他才注意到我在盯着他。连忙站好,就这样,直到所有同学都站好,一动不动,在我这里才算过关。

“叮铃铃”上课了,体育老师走进教室,感到十分奇怪,“怎么没没到操场集合?”同学们异口同声地说:“我们没站好队,杨皓月没有让我们出去!”老师看着站得整齐的队伍,笑着向我竖起大拇指。斩钉截铁地高声喊道:“好,同学们保险不错,到操场集合!”……

告诉你们,正是有了我的严厉,才让我们班的纪律评得满分的好成绩呢。怎么样?你的心里能为我竖起大拇指吗?

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篇17:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 474 字

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我是一个争强好胜的孩子,当我看见陈锦坤在练跆拳道时,心里十分羡慕。于是,我软磨硬泡地央求妈妈给我报了跆拳道班。

第一次上课,我像转足了发条的机器人,一鼓作气地练,得到了教练的表扬。妈妈告诉我:“要一直坚持,你才会有提高。”

于是,我努力着。春天,伙伴们在放风筝时,我在道馆里练习;夏天,人们在空调里享受凉爽时,我在道馆里练得汗流浃背;秋天,人们在享受瓜果的美味时,我在练习着体能;冬天,别人在温暖的被窝里,但我在道馆里和同伴练习得热火朝天。

有一次,教练说要打实战,给卢宇昕分配对手时,班上没有一个举手的,因为卢宇昕的级别都比我们高。我也不例外,可教练偏偏就挑中了我。我没办法,只好胆战心惊穿上护具迎战。

比赛开始了,卢宇昕发起猛烈攻击,打得我措手不及,我无招架之力,不由得退了好几步。突然我想到教练平时教的话:“当对手猛烈进攻时,应灵活变换招术,使用侧踢击倒对手。”我冷静应对,抓住时机,猛地一踢,卢宇昕倒下了。

悄悄地过去几年,我获得了许多奖励……我想这就是我努力的回报吧!

“春种一粒粟,秋收万颗籽。”只有付出才有回报,我真想为我这个收获竖起一个大拇指

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篇18:竖起大拇指作文450字

全文共 457 字

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今天是星期四,我们班要进行一二单元考试,所以我早早的就乘上了公交车。

到了“莲花八号区”的时候,公交车突然停了下来。过来很久,原本安静的车厢里突然喧闹了起来,人们纷纷嚷道“快点呀!”;“我还要上学呀。”;“我们也要上班呀。”……驾驶员听后,赶忙向大家解释说:“这会儿有点儿堵车,大家不要着急!我会尽快把大家送往各自要去的站台。”

时间一分一秒的过去了,我的同伴孙仪程打开手表看了一下时间说:“都七点五十了,我还要考试了!”“我也是!”说完,我们十分着急,我走到驾驶员叔叔身旁,问:“叔叔,前面怎么了?”叔叔说:“前面出了车祸!”“那怎么办,我们今天还要考试了!”我急的眼泪直在眼眶里打转,似乎稍不留神,就会掉下来。叔叔鼓励着我,说:“相信我,马上就可以走了!”我的眼泪真的忍不住了,缓缓的流了下来,叔叔向我竖起大拇指,说:“小朋友,你一定要相信我,你是最棒的!”我的眼泪向断了线的珠子,“哗哗”的流了下来,顿时,我泪流满面。

当时,我因为太着急,没有向你道谢,在我的作文里,我想对你说一句:“谢谢您,谢谢您给我的鼓励!”

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篇19:我为自己竖起大拇指

全文共 540 字

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伸出大拇指,这个手势代表什么?是夸奖,是自豪,也是得意。当然,大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步,也让我忍不住为自己竖起大拇指。

在我上小学二年级时,三门主课中最讨厌英语,一提到英语,我的头都要涨爆了,因为当时的我认为英语和拼音一样,都是26个字母拼来拼去,英语却有许多难以记住的语法。因此,一上英语课我便想睡觉,妈妈给我推荐了十几个英语辅导班都被我一一拒绝了,在一学期的期末考试中,我的英语考试仅仅得了82分!这惊人的成绩让语文、数学名列前茅的我在班级排名时站在了后面,从第一落到了十几名。

经历了这次考试,我意识到学好英语的重要性(偏科的危害性),主动要求妈妈给我报了“汉斯英语”辅导班。没想到,上了辅导班,我对英语的理解有了改变,老师的鼓励让我找回了自信,我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记,但贵在应用。原来在学校,我的英语占中下等,但现在,我认真预习,每天坚持跟读磁带、听录音、记单词,每篇课文都熟练背诵,上课积极发言,作业认真书写,被老师选为英语小组长,在四年级、五年级四个学期的期中、期末考试中,连续取得了满分,总成绩跃在班级前几名。

在英语学习中,三年级到五年级的巨大转变,让我不禁为自己竖起了大拇指,我心里暗暗对自己说:“好样的,你能行!”

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篇20:为自己竖起大拇指

全文共 482 字

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对我来说,竖起大拇指是夸奖、是自豪、还是鼓励!今天,我就向自己竖起了大拇指。竖起大拇指,我的大拇指在向我微笑。

中午放学后,我像往常一样一到家就看当天的报纸。忽然,我发现一周才有一次的小记者周刊上又有了我的一篇文章,今天真是好事不断呀,上午的课堂上我刚得了一张喜报,中午我的文章又发表了,我欣喜若狂。当我翻开另一页,想再欣赏别人的文章时,忽然发现张老师的文章也发表了。我得把这个好消息告诉张老师,并把她的文章也拿给她,让她留着纪念。

呀!怎么那么巧呀,我俩的文章分别在一张报纸的反正面,我也想留下自己的文章,但这样就不能把老师的文章给她了,怎么办!怎么办!我焦急地想。

有了!聪明的我一拍脑瓜说:“楼下不正好有个复印门市吗,去复印呀!”说完,我向爸爸要了两元钱,以每分钟500米的速度蹬蹬蹬地朝楼下的复印门市跑去。

到了学校,正好张老师也来了,我马上把我和张老师文章的复印件送给她,张老师赞赏地对我说:“你怎么那么厉害呀,又发表了一篇文章,都发表六七篇了!”

得到老师的奖励,我心中像吃了蜜一样甜,并对自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指,我看到我的大拇指正在向我微笑呢。作文

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