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《成绩》作文500字【经典20篇】

成绩,广义上来讲是某项能力的测试结果,狭义上来讲是指学习成绩,既考试的分数。成绩一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评。下面是《成绩》作文500字,请参考1为此小编给大家分享一些关于《成绩》作文500字优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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篇1:关于成绩的作文500字

全文共 518 字

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“哎呀呀!这……”

这是我第N次面对试卷长叹了,不仅仅只是我,全班大部分的同学都坐在位子上,一脸无奈地看着试卷。只有很少的成绩好的人(其中包括脸皮厚的)在走廊里“愉快”地玩耍,他们的身影在我的眼里是那么刺眼。

“这节是语文课,大家小心!”当然,“大家小心”这句话是特意说给没考好的同学(包括我)听的。果然,陈老师一脸严肃地走上讲台,手中的语文书“啪”地一声扔在了讲台桌上,我的心也随之一震。

“咳,”陈老师缓和了一下语气,努力不让自己的“小火山”爆发,“这次期中考成绩大家都知道了吧?”

我习惯性地缩了缩脖子。没等我反应过来,好可怜的语文书“叭”地一下被扔在讲台桌上:“我们从五年级期末全班平均分第一名到六年级的倒数第一,你……你们!哎……”就这样,我们度过了一节提心吊胆的语文课。我们还没“回味”完陈老师的训斥时,又一声“这节是科学课”又响起了。

“Oh,NO!”

放学时,我真心觉得,我已经“死”了一回。可噩梦还没有结束:

“可欣,你期中考语文考得怎么样?”刚坐下的我顿时起了一身的鸡皮疙瘩。

“八……八十……”

“快点!”妈妈眼里已有了不耐烦。

“八十四点五!”我心一横,说了出来,看老妈的表情,看来,又逃不了一顿骂了!

我的好成绩,你不要再搞失踪了!

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篇2:月考成绩下来了作文400字

全文共 493 字

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为了检验本学期开学一个多月以来的学习成果,学校在清明节前进行了摸底考试,也就是月考。接到这一震惊的消息,同学们都打起了精神复习。

考试成绩出来后,班级总体考试情况不是很理想,有许多同学过于浮躁,我也是其中一员。我感到难过的是,语文没有考出自己应有的水平。语文基础部分,因为我进行了认真复习,几乎没有丢分,而文言文和作文是我这次考试的丢分项,这两项扣分太多,造成了这次语文成绩不太理想。根据这次全班语文的考试情况,老师对基础部分得分在二十八分以下的同学进行了罚抄,惩罚基础部分复习不到位的,不用心的同学。虽然我不在惩罚之列,但我也要进行反思,主要是态度上重视不够,考试时不够细心,平时的学习只停留在基础,基础也是最好掌握的,而阅读和作文是基础的升华,这就需要花更多的时间去博览群书,笔耕不辍。

这个世界上最公平的就是时间,时间不会因为自身的某种原因而增加或减少。我们大家必须认真对待每一次的考试,每一次考试成绩能看出一个人的学习态度,但是即使一次考试没考好,不要灰心,勇于发现问题,解决问题。同时,我们在平日课堂上要认真听讲,不走神,课堂四十分钟十分宝贵,一旦错过,我们要花更多的时间去弥补。

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篇3:考试成绩出来了

全文共 511 字

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作者:李常浩

随着数学期中考试、语文阅读考试以及英语单项测试的成绩出来到公布成绩,我们都在这一天有喜有忧,悲乐交加,我也不例外,本以为这次会考一个好成绩,但出来的成绩却令我哭笑不得。

梦境幻觉大比拼:数学成绩是最先出来的,我们都怀着期待的心情听李老师念分数。“第一名:李常浩……”李老师刚说完,我便惊讶的嘴巴合不上了,同学们都把目光投向了我。我感觉这像是一场梦,我使劲的掐了一下自己的手,好痛,不是在做梦,我竟然考了第一名。

语文成绩疑中疑:随着数学成绩的出来,语文成绩也跟着出来了,田老师开始念名次:“第一名:……第二名:……第十六名:李常浩81。7”我居然只考了81。7,卷子发到了我们的手里,“咦,不对呀,写对母校的心里话,这篇都给我的句子画了好多波浪线了,怎么又出来了一个-2分呢……”我心中生疑。

失望悲痛大交加:数学、语文成绩依次出来了,这节课,是英语课,我们大部分都没有希望了,大家议论纷纷:“我能考上70分以上就不错了,那么多不会的题。”“对呀,这专门是坑人啊……”卷子到手了,我竟然只考了76。5,再一看排名,第“27”名!我竟然英语落到了中下等,我心中既失望又悲痛,像心中被扎了万刺一样,我彻底崩溃了…………

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篇4:成绩是家长的晴雨表作文450字

全文共 476 字

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成绩是学生和家长最关心的了。学生只要取得了好成绩,即使有再大的烦恼,也能减少一半。家长也会喜笑颜开地等在门口迎接孩子回家。可是,如果学习成绩不好,家长的脸色可要阴沉昏暗,难有阳光了。

每次,学校的考试结果一出来,我放学到家,爸妈总是笑嘻嘻地迎上来,开始打探消息了。妈妈首先开口:“这次考试的题目难不难啊?自我感觉怎么样啊?作文题目是什么啊?……”看似轻飘飘的,但却又很有分量。爸爸在一旁讨好:“不要急,慢慢来!先喝口水吧。”这样一个红脸,一个白脸,唱双簧呢。几乎每次都一样,我感觉好无聊,就用“还好”来回答。他们见我防守得严实,就无可奈何了,放我回房间写作业了。

但是,学校和家长之间有手机短信可以沟通。有时成绩差,在家长的“严刑逼问”下,我只好说出真实情况,当然免不了一顿语言版的“竹板炒肉”。对父母的“风云突变”,我也只有承受的份儿了。

成绩好的时候另当别论。我没有后顾之忧,可以高兴地回家。爸爸妈妈会“客客气气”地给你送零食端水果。成绩好的时候,会获得贵宾级待遇。

我渴望取得好成绩,能让父母天天开心,当然我也有私心,可以摆脱家长的唠叨,自由自在的成长。

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篇5:三年级期末成绩分析作文

全文共 461 字

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五年级上学期,语文、数学、英语的期末成绩,我不太满意。因为我语文考了97分,数学考了95分,英语只考了93分。我到底错在了哪里呢?

先来说说语文。我的语文,错就错在了阅读理解题上,阅读理解题扣了3分。所以说,我以后要在阅读理解提上多下点功夫。要不然,五年级下学期高中优秀作文 ,我的语文阅读理解题,就错大发了。

再来说说数学。数学的一个填空题错了,扣了两分。判断题错了一个,也扣了两分。最令我郁闷的是第五大题,计算题,除了直接写得数的一道口算题错了以外,其他的都对了。而我,就偏偏没有检查口算题。数学,完全是粗心。

最后再来说说英语。我在外面学着英语,所以说,英语是不可以错的,可我却错了,怎么回事呢?听力题错了两个,扣了三分,这个我还可以原谅自己,因为是没有听清楚,但后面的就不可以原谅自己了。笔试部分的一个题,我有两个选错了,扣了三分。这个题我不应该错,因为这就是考的有没有背过课文,我选错了,就说明了这一篇课文,我背的不够熟。

这次的考试,我非常的不满意。下一学期,我要好好学习,争取考一个好成绩,开开心心的结束小学的旅程。

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篇6:成绩,对我来说真的那么重要?作文

全文共 541 字

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期中考试成绩公布了,语文93分,数学89分,我本以为考的还可以,没想到,数学名次在全班却是倒数第二。我知道,分数并不重要,可名次呀!让我怎样面对我的亲娘啊!我还是遭遇了黑色星期一。

星期一上午,妈妈接到数学老师的电话,被“请”到学校。老师拿出期中数学考试成绩册给妈妈看:“你儿子全班倒数第二。”

我一下子蒙了。我平时爱耍点小聪明,成绩在班上还过得去,怎么回事?回想这段时间,我确实有点得意洋洋,上课不那么听讲了,还搞小动作;作业也不那么认真了,不仅数学,语文也好几次听写有误;作业登记有几次没听到,都记漏了。老师几次提醒我,我都没在意。别人在进步,我却在退步。真是逆水行舟,不进则退呀!

看到妈妈难过地哭了,我心里比谁都难受,因为我是单亲家庭,妈妈一个人操劳,养我不容易。她为我的饮食起居一天忙到晚,供我读书,经常加班加点,还为我报了很多培训班,为的是让我能出人头地,而我又不争气,让妈妈到学校被老师说,真是太辜负妈妈的一片苦心了。我悔恨的泪水止不住往下流。我向妈妈、老师承诺:我会改掉上课不认真听讲,搞小动作的毛病的。我以后要搞好每一次考前复习,考好每一次考试,一步一个脚印。

现在,我认识到成绩真的对我很重要,因为它是妈妈脸上的晴雨表,它是安慰妈妈心灵的鸡汤,是我们母子关系和谐的纽带。

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篇7:品德与习惯重于成绩

全文共 512 字

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今天,妈妈给我看了一副图片,上面画的是一个小男孩背着书包,手里拿了一张100分的卷子,到家门口用脚踹门,并在楼道里大喊:”开门呐!快开门啊!“并让我谈谈我看完图的感受。

我对妈妈说:“我的感受是:首先,我们能看出这一个小男孩是个好学生,成绩很好,是从他手里拿着的一张100分的卷子看出来的。而从他到家门口后,用脚踹门并在楼道里大喊大叫,看出他的品德习惯低下。在楼道里大喊大叫,1。会影响邻居休息2。会让人看到这个男孩品德和习惯很差。如果他回来时不用脚踹门、大喊大叫,大家还会觉得他是一个好学生。可他,因为品德习惯不好,所以不仅让我们觉得他是一个坏学生,而且就会看不起他,我想,我们大家都应该不会和品德和习惯低下的学生玩吧!”妈妈说:“对!你说得对!我们不应该像他那样,虽然学习好,但是他的品德和习惯低下一样是个坏学生,所以我们要做个品德和习惯都很好的小学生!”“对!”

通过这件事,我明白了:如果一个人品德和习惯低下他就算学习再好也是一个坏学生,没有人会和他玩,都会瞧不起他,不理他。相反,如果你的品德和习惯都很好,哪怕你的学习不好,别人也会和你玩,不会看不起你。所以,我们要做个品德和习惯都很好的小学生,这样才会人见人爱哦!

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篇8:用优秀的成绩报答父母的作文400字

全文共 525 字

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“三。八”国际妇女节到了,这是所有女性长辈的节日,这是妈妈的节日。《劝孝歌》里有一句话叫“十月胎恩重,三生报答轻。”这句话告诉我们,妈妈十月怀胎生下我们,对我们的养育之恩很重,怎么报答也报答不完。 为了让我们体验一下妈妈怀我们的辛苦,学校开展了一个有趣的活动叫《大家都来当大肚子妈妈》。老师教我们把煮熟的鸡蛋放在胸前,把书包反背在胸前,就像怀着孩子的大肚子妈妈一样。老师还叫我们坐下要轻,起来要慢,下课不要疯跑,还不准鸡蛋掉下来。我们按老师说的去做,走路的时候都看不到脚,想走快都不行更别说跑了。有的同学不小心就摔跤了,有的同学把鸡蛋掉了出来,有的同学坐下就起不来了……老师还告诉我们,妈妈怀着孩子的时候比我们现在的肚子大得多,那她们一定比我们更辛苦更难受吧!

在回家的路上,回想起今天的游戏,想到妈妈怀我的时候的辛苦,我想:今天是妈妈的节日,无论如何我都要让妈妈高兴高兴。 回到家里,正好是妈妈给我开的门,我紧紧的抱着妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”说完,我扶着妈妈到了沙发,让妈妈坐下,紧接着,我给妈妈洗了一个苹果,放在妈妈的手心里,妈妈开心的笑了……

我爱我的妈妈,因为她在我成长的路上撒下了许多辛勤的汗水,我以后一定会用优异的成绩来报答我亲爱的妈妈!

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篇9:公布成绩的那一刻作文500字

全文共 513 字

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今天上午,我们进行完期中考试,就开始做一项煎熬难忍的事情——等待成绩

上完第三节课,很多同学就坐不住了,一窝蜂地拥到数学老师办公室去查看成绩,门都快被堵住了。我也很好奇,可是又不敢去看,万一成绩差怎么办?于是我在办公室门口徘徊着,见了从办公室里出来的人就问,我考多少分啊?可是对方却不耐烦地摆摆手:“卷子还没批完呢。”

中午,又有许多同学趁老师去食堂,纷纷跑去看分数。他们在里面这儿看看,那儿找找,最后以各种表情陆续出来了。有戏!我连忙迎上去问:“你知道我考多少分吗?”

同学笑嘻嘻地回答:“87分。”

“87——”这个数字好像一盆冰凉的水浇在我头上,把我从温暖的春天拉进冰冷的寒冬,就连天空中的太阳也变得很讨厌,发出刺眼的光,幸灾乐祸地照在我失望的脸上。

我伤心地叹了口气:“哎,又考砸了。”

下午第一节是数学课,我无奈地等着数学老师公布成绩。

“下面,我宣布一下上了90分的同学。”蒋老师说道。

忽然,我听到蒋老师在念:“刘婧源,97分——”

什么?我97分?旁边的同学拍了拍我的肩膀:“喂,你考97分耶!”

我居然得了97分,看来耳闻不一定为实嘛。哈哈哈哈,我都要笑疯了,捂着嘴趴在桌子上,看着那一个又红又大的97分,口水都快流出来了……

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篇10:成绩反思作文600字

全文共 522 字

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期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进退步,我想考一个好成绩还相差甚远,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到物理,我认为我比以前认真了,解题的技巧掌握的还不错,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

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篇11:成绩带来的烦恼作文500字

全文共 461 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声敲响了。英语老师步形缓慢的走到了讲台上。讲台上已经放着有一叠试卷。她走到讲台前,一张一张念了起来:

“刘念森100分”

“……”

“李梦瑶,英语78分。”英语老师的声音如闪电般的降了下来,像一头恶狼一样盯着我。我从英语老师的眼神中,似乎看见了英语老师在说,你怎么才考这么点分呢?

我默默拿了试卷,从一个激动的小兔子一瞬间变成了一张苦瓜脸,心也似乎被切成了两半。虽然我知道,小升初的重点不是英语,是语文和数学。爸爸也不会因为我成绩考差了,而说我,骂我,他只会心平气和的让我努力。可我不知道为什么,心情就是不好就好像我和同学打了一架似的。

此时此刻,我想大声哭出声音来,可又是在上课,我只能把眼泪往心里塞。

“叮铃铃,叮铃铃”终于下课了,英语老师留下了最后一句话:“月考试卷拿回家让家长签字”。

老师的声音如母狮子般的吼了出来。

我的心被老师这一说,几乎都要倒到地上去了。

是啊,时间像沙漏一样。如果你不努力,别人就会超过你,考试考差了,想一想自己也没有不足的地方,这样不会浪费少年时光,也会让你每天都生活在阳光下。

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篇12:期中考试的成绩作文

全文共 522 字

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今天,是最最激动人心的时刻。因为,老师要公布期中考试的分数了,我真担心考得不好,爸爸妈妈回家“教训”我。

第二节数学课上,张老师宣布了分数。我得了99分,虽然是全班第一,但当我看到卷子时,心里却高兴不起来:如果不是粗心,完全应该得满分的。

大课间时,侯老师也公布了英语成绩。在语文、数学和英语这三门功课中,英语一直是我的强项。我自信应该能孝100分的,没想到却考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丢掉,丢得远远的,那该多好呀!“哎!”我长长地叹了一口气。

现在就剩下语文分数还没出来。我心里开始紧张起来,生怕语文也考不好。

终于等到上语文课了,魏老师半天都没来教室。我正着急呢,老师抱着一打儿卷子走了进来。我猎想老师刚才可能是在核算分数吧!

老师开始公布成绩了。她越念我就越紧张,卷子一张一张地少了,一张一张被同学们领走了……

终于念到我的分数了:96.5。我继续听完了所有人的分数,推侧出我和姬凡茜是全班并列第三名,我悬着的一颗心总算放了下来。

通过这次考试我发现我最大的缺点就是不认真、粗心大意,数学计算题除法算成乘法,得数少写一个零;语文方面阅读理解方面轻差,句子排序题全错了。

今后我要改掉缺点,在以后的学习中取得更好的成绩。

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篇13:考试成绩出来了

全文共 499 字

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作者:朱博洋

今天我们班的数学试卷要发了,我很担心自己会不会考好,老师一个个从高往低念了分,97没有我,96没有我,就连95都没有我,我的心彻底崩溃了,老师念到了我的分:“朱博洋,90。5!”我大吃一惊,然后垂头丧气地领试卷,我一看卷子,除了那三道题,我还有很多题错了:计算题、解决问题、选择题。不是没做完就是看错数,不是算错得数,就是进错了位。此时,我真希望可以重回历史,让自己重新做一张试卷,那个一百分回来呀!

念完了数学分,就下课了,我们是活动,以前这个时候,我总是高兴地又蹦又跳,但是今天怎么也高兴不起来。

今天晚上,语文分也出来了,田老师又念了一次分,念到我时,我的心彻底凉了,数学没考好也就算了就连我最擅长的语文都没拿下,原来我只考了86。8,直到后来,我的心才放松了许多,因为最高分就是89,语文我考了第四名,这才让我高兴起来。

英语分第二天也出来了,英语也给了我极大地安慰,老师说:“这次的考试题非常难,考到70分以上的算好的。”念分数的时候,我考了91。5。

最后,我们的班主任老师说:“这次考得不好,但也已经过去了,希望同学们下一次能考到一个好的成绩。”

我心想:下一回可不能再这么粗心了。

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篇14:成绩优秀的“赌神”作文450字

全文共 451 字

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一个紫红色的夜晚,有的同学在操场上迷恋的投着一个又一个的篮球;有的同学在跑道上练习着快跑;还有的同学在台阶上勤奋地学习着。但不只只这些,一群疯狂的“赌徒”还在二楼小礼堂激烈的打着“三国杀”的游戏纸牌。其中一位虎头虎脑的少年打得格外聚精会神。圆的像一个皮球的脑袋,一双水灵灵的大眼睛挂在涨的通红的脸上。他不时低头思考,不时露出阴险的笑容,一副副差牌在他手中都会变成难得的好牌。每次胜局都在他的手中紧紧握住。那就是成绩优秀的“赌神”——林清。

我们班的“赌神”既是一个爱好打牌的学生,又是一个成绩优异的好学生呢!有一次,“赌神”又在和同学打牌了,他连连取胜,一直打到7:30才回家。第二天,老师检查作业,我想:昨天打牌打得那么晚,作业肯定没完成。让我意想不到的是,老师竟在他的作业上写了一个优+。他真神了,竟能拿到高分,真不愧是“神”。他依旧每晚忘我境界得打牌,成绩反而提高了。原来,他每晚做完作业都做大量的课外题,打牌只是娱乐一下,大部分时间都是学习。

看人不能只看外表。我要认真学习这个成绩优秀的“赌神”。

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篇15:月考成绩分析

全文共 466 字

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月考试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后,我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分,试卷上的错误反映出平时不足之处,特别是作文,被扣3分。

想起月考前,自己有点自负,根本没把月考放在眼里,没有好好复习,多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后,就去看电视,把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时,基础知识没巩固好,思考的时间太长,到了作文题目,只好匆匆忙忙把它写完,最后失分严重。

想到这里,我下定决心书以后上课,一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识,不能只学课本里教的内容。还要多做练习,加强基础巩固程度和作文水平,特别是稍带理解性的题目,半点也不能马虎。最重要的是,有时间应试多翻一番以前的课本,温习旧的知识,不能把所学的全部还给老师。

我想,做到这几点,语文的基本功就一定会扎实,课外知识会更加丰富,作文水平也会提高,阅读能力会得心应手,成绩肯定会像坐直升飞机一样啦!

月考让我反思了自己不足,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!

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篇16:考试成绩下来之后作文500字

全文共 502 字

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如果你在二年级期末考了99.5分。家长可能有以下三种反应:一、欢天喜地,带你吃好吃的,喝好喝的去;二、骂你,0.5分被你吃了?三、没有任何反应,稍后偷偷的晒朋友圈。

我呢,在一次考试中幸运的考了99.5分。虽然有点遗憾0.5分的计算被老师“吃”了,但我很,噢,不,是一百分开心!

我连蹦带跳的回家了。神气的把试卷递给我妈妈,她一开完试卷,眼睛亮亮的,高兴的嚷着:“王靖媛,真是你考得吗?没拿错试卷回吧?……”当我点头告诉她,这是我的试卷时,她高兴地抱着我在客厅里转了3圈。

我一直怀着一种自信等着老爸,想象着他再表扬我的话,全家就每个人都把我表扬齐了。

五点、五点一刻、五点半……我等不了了!老爸怎么还不回来啊!我拿起手机准备打电话让他快点回家,哟!巧了,我听见钥匙开门的声音,随着一个高大的身影走进来,我一个箭步冲到门口,把试卷递给了爸爸,仰着头等待着美妙的表扬的话语从老爸嘴里飘出。老爸瞟了一眼试卷,大声的问我:“还有0.5分呢?被你吃了还是被你妹吃了?”虽然,他看着我瞬间变得乌云密布的脸,也安慰我“下次再努力”,可是我……

这件事让我明白,同一件事情在不同的人看来,结果都是不一样的。计划也永远赶不上变化!

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篇17:成绩公布以后作文500字

全文共 538 字

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今天,一上课,老师猛地一推开门,把教案“砰”的一声摔在桌子上,一脸严肃的神情,说:“今天期中考试成绩结果出来了!”

一听期中考试结果出来了,同学们都冒冷汗,老师瞪着两眼,像机关枪似的扫视着班里的每一个同学。我心想:肯定是考试考砸了,不然老师不会这样生气的。我还是第一次见老师这么生气呢!我不时用眼睛瞟老师,我看见老师脸上全是严肃的神情,所以,我连头都不敢抬了!老师厉声地说:“今天考得好的没有几个!考得不好的有一大半!”听到这,我的紧张更大了!因为:“考得好的没有几个,考得不好的有一大半”说明了我考得好的几率很小。同学们都坐在在自己的座位上一动不动,我以前见到同学们坐得歪七扭八的,坐没个坐样,站没个站样,这一次大概是害怕了吧。教室里安静极了,甚至连一根针掉下来也听得到。

老师开始公布成绩了,说真的,我心里在默默祈祷着:“我可千万别考砸呀!千万别考砸呀!……”如果是你,你现在的心里也十分忐忑吧?这个时候,我真想干脆直接隐形,在老师面前立马消失,永远不再回来了!老师念到:“王子祎语文99分,数学99分……”听到这,可是尽管自己心里有一百分欢喜,但也不能漏出来。因为一旦被老师看见,这时脾气超爆的老师一定会让我请家长的。

等放学拿着成绩单回家的时候,我恨不得长一双翅膀飞回家去!

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篇18:成绩出来了作文600字

全文共 524 字

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2月1日是我们语文期末考试的日子。考完试后,我的心里就像挑着十五只水桶-七上八下。我会考多少分呢?这个问题常常浮现在我的脑海里。

我回忆了一下考试时的答案,在一题填空题中,我一不小心把“会客室”写成了“客厅”,老师会不会扣分呀?课外阅读题让我们写读后得到的启示,我都不知道,全是蒙的,老师会不会给我打个大叉叉啊?一个个问题又从脑子里蹦了出来

不久,休业式的日子到了。我忐忑不安地来到教室,等老师公布成绩。不一会儿,试卷发了下来,我一看分数,天哪,是99.5分!我居然考了全班第一名!我暗自高兴,心里的一块大石头落了地。期末考试前的几天,我每天都非常努力,语文书都被我翻得破了好几个洞,现在考得这么好,看来我的努力没有白费。

在回家的路上,我像插上了翅膀似的,脚步轻快地像在飞一样。天仿佛更蓝了,阳光也更灿烂了。我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈,一到家,我来不及放下书包就嚷到:“爸爸,妈妈,我语文考了99。5分,是全班第一呢!”爸爸听了,眼睛笑得眯成了一条缝,妈妈听了,高兴地夸奖我:“哇,考得这么好,妈妈带你去吃肯德基!但你不能骄傲哦,下次争取考到一百分!”我听了,心里美滋滋的。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,以后我要努力学习,精兴求精!

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篇19:考试成绩分析作文初中

全文共 495 字

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升入初三后的第一次月考,让我感受到了自己的严重不足,因为这次成绩很不理想,以下是根据考试内容得出的结论:

第一,马虎大意没看题目要求。在写书评的时候,明明题目上已经给出了形式,可是我却没注意,所以哪怕挥挥洒洒写了很多也是白搭,而且白白浪费了很多的时间。

第二,做题时间不够,其实这和上面的不足是有很大的关联的。因为不仔细阅卷,导致花费了大部分的时间去做一道自己根本从一开始就错了的题目,以至于下面的题目都没有时间去写作了。比如这次考试中,在我花费了大部分的时间去做题后,给作文仅仅留下了一小部分的时间去写作,在老师宣判考试结束之时依旧没有写完正文,那当然就没有成绩了。

第三,知识量不足。作为一名学生,在学习上最主要的是什么?是复习。在课后或是在家里复习,那绝对是很重要的一件事。在考试中的我,遇到了一些以前所学习的一些古诗填写或者根本就是本课的诗词,但因为没有好好复习过而导致根本记不起来一点内容,这绝对是考试的一大忌讳。

在我看来,这是一次考试,也是一次教训,是一个可以使我谨记并且让我进步的一个考验。

通过这次考试,我希望自己以后做题认真审题,课后认真复习,争取在下次考试中取得一个优越的成绩。

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篇20:品德与习惯重于成绩

全文共 509 字

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今天,妈妈给我看了一副图片,上面画的是一个小男孩背着书包,手里拿了一张100分的卷子,到家门口用脚踹门,并在楼道里大喊:“开门呐!快开门啊!”并让我谈谈我看完图的感受。

我对妈妈说:“我的感受是:首先,我们能看出这一个小男孩是个好学生,成绩很好,是从他手里拿着的一张100分的卷子看出来的。而从他到家门口后用脚踹门并在楼道里大喊大叫看出他的品德习惯低下。在楼道里大喊大叫,1。会影响邻居休息2。会让人看到这个男孩品德和习惯很差。如果他回来时不用脚踹门、大喊大叫,大家还会觉得他是一个好学生。可他,因为品德习惯不好,所以不仅让我们觉得他是一个坏学生,而且就会看不起他,我想,我们大家都应该不会和品德和习惯低下的学生玩吧!妈妈说:”对!你说得对!我们不应该像他那样,虽然学习好,但是他的品德和习惯低下一样是个坏学生,所以我们要做个品德和习惯都很好的小学生!“”对!“通过这件事,我明白了:如果一个人品德和习惯低下他就算学习再好也是一个坏学生,没有人会和他玩,都会瞧不起他,不理他。相反,如果你的品德和习惯都很好,哪怕你的学习不好,别人也会和你玩,不会看不起你。所以,我们要做个品德和习惯都很好的小学生,这样才会人见人爱哦!

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