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关于国防教育作文题目精彩20篇

安全教育片是教育孩子关于安全知识的很好的方式!下面是小编给大家整理的安全教育观后感250字,希望能帮到大家!

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国防教育

全文共 877 字

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孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”是的,一个国家无论国土多么之大,也无论人民多么富裕,但是对我们来说还是安全最重要。一个民族要强大,必须要从国防入手。如果一个国家放弃国防,居安忘战,就难免外界对我们这个国土、这个民族的侵占。国强,人民才能安居乐业。

回往过去,19世纪初,在我国内爆发了鸦片战争,因无法抵抗西方列强,签订了3条不平等条约,因此引发了一系列的反抗运动,对清朝的统治构成了严重挑战。虽然清朝政府意识到要强大祖国,但是中国舰队好到一定时,贪官再不批发任何的资金,导致中国舰队10年没买一舰、一弹导致1894年中日甲午战争的失败。19世纪末,中国国内的排外情绪开始高涨,结果在慈禧太后的纵容下引发义和团运动仇杀洋人,因此造成八国联军的入侵。1901年因此而签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

这岂不是奇耻大辱!作为一个中国人,你还要在那里呆着吗?

可见只有把国防巩固好,我们中国人就才不能被外国人欺负,我们不再被外国人认为我们是“东亚病夫”。我们要让外国人认为我们是好样的,让他们一提到中国人,就会竖起大拇指。如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

如今,钓鱼岛危在旦夕,作为一个中国人,我们不能坐以待毙,我们要向世界证明中国是一个强大的民族。我们要挥洒我们的热血,孤傲地屹立在战场上,我们要向全世界宣告:“中国是个伟大的民族,我们是永远不落的太阳!”作为小学生的我们可能会想:“我还下,还没我什么事”。不,不你错了!作为祖国的未来,祖国需要我们,我们要努力学习,要做好热爱国防,愿意为国防献身的思想。我们可以用自己的力量去宣传国防,激励人们,让我们的祖国幸福安康。

同学们你们还在等什么?你们还在想什么?跟着我的步伐,来,我们一起热爱科学,练习各种技能,保卫我们的祖国!我们热血的少年,人民需要我们,祖国需要我们!少年强!中国才真正的强!

国防,你是人民骄傲的资本,我们要让五星红旗永远屹立在东方,国防,我为你自豪。

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篇1:国防教育征文500字

全文共 376 字

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国防即国家的防务,是为了保卫国家的主权,统一领土完整和安全所进行的军事活动,国防随国家产生而产生,国家的兴衰和国防密切相关,因为过分的强弱直接关系到国家的安全,民族的尊严和社会的发展。

地球是我们共同的家园,我们要保护我们的家园,最重要的是世界的和平和稳定,而决定世界是否和平,以及人与人的和睦。

国与国的发展想和平,首先两国家要相互尊重,不用为了扩大自己的领土,争夺不属于自己资源,而使用霸权主义进行军事威胁,或扩大军事集团,强化军事同盟。

为了保护我们的国家,保护人民,必须要国防,最重要的是所有人站在同一战线上,齐心协力为人民服务,因为人与人必须和睦,不能勾心斗角,每个人都要有国防观念,人类社会已经全面成为一个整体,国防只有成为这个整体不可分割的一部分,才能体现出更大的威力。因此我们要树立大国国防观念,把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

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篇2:国防教育

全文共 843 字

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2008年8月8日举世瞩目的第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕,2010年5月1日第41届世界博览会在上海市举行。如此重大的盛会相继在我国顺利举行足以说明我国已经成为一个世界大国,在国际社会中占有重要的地位。然而一个国家要想在国际社会中拥有发言权,占有一席之地,没有强大的国防做保障是不行的。所以我们说国防是一个国家不可缺少的军事防备,国防是一个国家最基本的保障。国防是人类社会发展与安全需要的产物。 它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。

每年九月第三个星期六是全民国防教育日,这是和平年代历史对现实的警醒,俗话说;“人无远虑,必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国,还不是因为当时国力薄弱,清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款,卖国求荣的下场,园明园被洗劫一空,多少珍贵的文物流失海外,这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打,只要我们国力强盛,军事过硬,众志成城,就能立于不败之林。

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备,但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国,因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任,被人践踏是一种耻辱,所以他们团结起来,万众一心,加强国防,谱写了一曲胜利的赞歌。

如果一个国家的国防实力弱,那么这个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗?要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量,美国还会侵略他们吗?没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。

在我心中,国防也是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防,那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家,而是要捍卫自己国家的和平。我国作为联合国常任理事国之一,有维护世界和平的责任,所以必须有强大的国防力量,才能维护世界和平。

古有顾炎武“天下兴亡,匹夫有则”,今有周总理“为中华之崛起而读书”。我一定要以二位豪杰的志向为己任,好好学习,天天向上,为把我们的祖国建设成为世界强国贡献出自己微薄的力量。

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篇3:国防教育征文

全文共 765 字

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三防在我们大部同学的心中,就是能和同学住在一起玩的时间。因此在三防训练时,当我们感到难受时,一想到休息时能和同学一起玩,瞬间难受就小消失了。

在分寝室时,为了我们几个能在一起,都站在一起。分在一起的我们都是满心欢喜。刚分完寝室我们的兴奋度并不是很高,可能是因为刚到的原因。一到三防教我们的教官,那叫一个凶,但我们为了玩只能忍着。

时间随着太阳的升落,转眼一天过去了。

晚上的我们,按时在指定位置集合。一切都是跟白天一样,教官并没有变。虽然教官对我们凶,但我们在大脑里也没有想换教官的想法。可这事就偏偏发生在我们身边。集合在整队时,有一个我们不认识的教官站在我们队前,而我们的教官就在那里,对我们高兴地说这是的新教官,朱教官。刚开始我们还不知道教官的脾气,所以不敢乱吵。在学习内勤时,当我们在那玩时,如果看到他发现我们,他就会用他奸笑盯着我们。如果没有看到他发现我们,他就会悄悄地,用小偷般的步伐,一点一点靠近你并站在你后面。当你发现他会吓一跳。

在学习过程中,最好笑的一次,是王之睿在跟我们讲话时,被朱教官发现了,悄然地走了过来,把我们推开,一看到他手在后面,就用自己的手放在他手上,谁知他突然说,乾坤大挪移,原本就快忍不的我们,突然在那爆笑,这是他听到我们笑,转过头来,猛地看到教官,这时才知道自己刚才说错话了。

而我们三防的生活,也从这里开始改变了。

晚上我在寝室准备洗澡时,教官冲了进来。因为我们知道教官很喜欢笑,所以他叫我们安静时,我们不听他就开始骂我们,而我们却是,他越骂我们我们就越笑的厉害,搞的最后他也在那猛笑。

三防的三天训练转就过去了,想起朱教官陪我们度过的两天时间里的欢声笑语。不免也会有些怀念,毕竟从来以前从来没有,一个教官像他一样那么好说话。我真的很想再继续三防,但结束终归不能继续。我想短暂的生活,足以带来欢乐的回忆。

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篇4:国防教育的意义和重要性

全文共 352 字

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国防伴随国家的建立而产生,服务于国家利益。丘吉尔有一句名言:

“我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

1、国防的主体:国家。

2、国防的目的:扞卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

3、国防的手段:根据《中华人民共和国国防法》的规定,我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国无防不立,民无防不安。作为一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事。一个是发展问题,一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。

它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用:

1.国家安全保障。2.国家独立自主的前提。3.国家繁荣发展的重要条件。

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篇5:小学生国防教育征文

全文共 326 字

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今天下午,我们学校举行了国防教育展览。

讲解员先给我们讲了很多国防知识,自由参观开始了,我们观察了B-2幽灵战斗机、歼灭8-2号战斗机、162号舰艇和176号舰艇。

B-2幽灵拥有黑色的外表,有两个大大的通风口。虽然人们称它为“隐形飞机”,但它并不是隐形的,而是它的速度超出了人类的想象。连美国这么强大的国家也只有20多台。歼8-2号战斗机因为它的外表很美丽,所以人们叫它“空中美男子”。它的摧毁力也很强,一辆歼8-2号战斗机曾经歼灭了几十辆普通战斗机。162号舰艇是世界上最大的舰艇。176号舰艇能载21辆战斗机和30名水手呢!

国防教育展览完后,我心里想:一个国家没有强大的国防事实不行的,我一定要努力学习,长大成为科学家,为祖国发明更多,更强大的武器!

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篇6:国防教育征文

全文共 1587 字

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夜中,万物无声。而我却无眠,因为眼前闪现着这样一件事:中国境内一位日本留学生竟公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章,说什么中华民族是劣等民族,说什么中国人是奴才。言语之中根本看不起我们中国人。

“一石激起千重浪”,中国人民愤怒了,十三亿中国人民愤怒了!对于那位不知天高地厚的日本留学生,我们有血有肉的中国人民要发出最强烈的抗议!反思历史,日本军国主义的气焰是何等嚣张?这已是众所周知的!然而,他们忘了,战后,如果没有中国的宽容,日本全国早就被我们愤怒的拳头击毁!如果没有中国主动放弃了对日索要巨额赔款,日本怎会有如今的发展?如果没有中国人民一直致力于与日本建立友好的外交关系的努力,日本怎会有如此良好的国际外交关系!

然而,日本人将中国的友善看做了软弱怕事,懦弱无能。回顾历史,我们不难看出“落后就要挨打”。无论是过去还是现在,“亡我之心人皆有之”!我们不能掉以轻心。我们都知道,每年9月的第三个星期六是“全民国防教育日”。在这一庄严的时刻,我们作为当今的青年,祖国的未来,都应该认真思考如何学好知识,担负起这振兴中华的责任。保卫国家安全,维护国家信念,用自己的能力把祖国建设得更加繁荣富强!

我们伟大的祖国以报晓雄鸡之势傲然屹立于世界东方,它地大物博,历史悠久,不仅有5000年的灿烂文化,还拥有960万平方公里的陆疆,18000公里的海岸线。如此庞大的国土,没有强大的国防做后盾是不行的。历史告诉我们:自1840年的鸦片战争到新中国成立之前,外国列强先后迫使中国签订了600多个不平等条约,发生了各类巨大的侵华事件310多起,列强的军事侵略使我们的国家在政治、经济、文化上蒙受了巨大的损失。新中国成立后,我们的祖国不再是饱受欺凌的东亚病夫,各族人民团结一心,在中国共产党的领导下,经济繁荣了,国防强大了,两弹一星、神州五号载人飞船的发射成功不仅是华夏民族的骄傲,也是我们国力强盛、国防强大的最好表现。我们的军队励精图治,已成为“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”永远立于不败之地的强大军队,完全有能力很好地扞卫祖国的尊严和领土完整,我们势必将解决好台湾问题,完成祖国的统一大业。

所谓国防,就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。如果一个国家的国防很强,那它的国家和民族一定强盛。国防事业是一个国家,一个民族强大的标志。因此,是很重要的。只有祖国强大了,我们才能永远地挺起胸膛;只有祖国强大了,我们才会令世人刮目相看;只有祖国强大了,中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说——不!

“天下虽安,忘战必危。”古人云:“兵者,国之大事、死生之地、存亡之道,不可不察也。”保卫祖国,抵抗侵略,建立强大的国防是我们每一个中国公民的神圣职责,依法服兵役,参加民兵组织是我们每一个公民的光荣义务。做为一名新时代的学生,我的理想是成为一名高素质的共和国军官,因此现阶段我要努力学习、锻炼身体,长大了才能与祖国母亲心心相印,同呼吸、共命运,更好地担负起保卫祖国安宁与繁荣的重任。

江泽民在新形势下明确指出“历史经验告诉我们,安全稳定的环境,离不开国防力量的加强。”“只有建设一支与我们国家地位相适应的强大军队,才能可靠地保卫国家安全。保证社会主义现代化建设的顺利进行。”建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

朋友们,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”中华民族伟大复兴的历史使命落在了我们这一代的肩上,我们一定要牢记“居安思危”的古训;我们每个人的心中都应筑起一道“保卫祖国,抵抗侵略”的精神长城。我们的胸中怀着远大的理想,我们的眼里有着坚定的信念。巍巍长城回荡着我们一声声报国的誓言,灿灿霞光映现出我们一列列壮士的英姿,我们用青春,热血乃至生命,扞卫着祖国领土的完整,扞卫着中华民族的尊严。

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篇7:往年全民国防教育日主题

全文共 224 字

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001年:关注国防,就是关心自己的家园

2002年:国家安全是全社会的共同责任

2003年:国防连着你我他,安宁维系千万家

2004年:勿忘国耻、强我国防

2005年:牢记历史、珍爱和平、心系国防

2006年:弘扬长征精神,共建钢铁长城”

2007年:热爱军队、情系国防

2008年:维护国家安全、共筑和谐家园

2009年:赞颂辉煌成就,建设强大国防

2010年:富国强军,共筑长城

2011年:依法开展国防教育,增强公民国防观念

2012年:热爱人民军队,共筑钢铁长城

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篇8:“中国梦·国防情”国防教育主题征文启事

全文共 612 字

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为进一步提高全市党员干部、青少年学生以及社会各界群众的国防意识、责任意识和忧患意识,不断增强爱党爱国、心系国防、崇尚英雄的思想情怀,进一步营造全社会关心和支持国防建设的浓厚氛围。市委宣传部、市国防动员办公室、市文联、市教育局决定,在全市范围内组织开展 “中国梦·国防情”国防教育主题征文活动,现将有关事项明确如下:

一、征文时间:2016年9月26——10月31日。

二、征文主题:以“中国梦·国防情”为主题,结合当前国际国内形势,抒写参与国防知识学习、接受国防教育、参加军事训练的经历和体会;反映国防建设中的先进事迹和感人故事;充分展示人民群众热爱祖国、热爱国防的情怀,畅想民族复兴“中国梦”的美丽愿景。

三、征文形式:内容要围绕主题,题目自拟,体裁不限,字数在1500字以内。

四、参与对象:机关企事业单位党员干部、青少年学生、热衷于国防事业的各界群众。

五、奖项设置:征稿结束后,主办单位将组成评委会对来稿按成人组和学生组进行评选。各评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖20名。成人组按1000元、600元、400元、100元的标准予以奖励,学生组给予一定物质奖励,并颁发荣誉证书。对于高质量作品,将择优推荐在《大江》和“武穴发布”发表。

六、投稿方式:请发送投稿电子文档至邮箱:16192834@qq.com或“武穴市文联江帅收”,并注明“征文”字样,文档中需清楚填写作者姓名、单位及联系方式。

武穴市委宣传部

武穴市文联

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篇9:国防教育

全文共 781 字

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十月份我们在国防教育学校参加了军训,因为是在国防教育学校,我们都认为这便是国家给我们进行的国防教育,可这七天只是国防教育中小小的一部分,一个开头而已。

军训中有一天,教官带我们练习正步走,烈日当头,我们被累的一身汗,我舔了舔干裂起皮的双唇,心里暗暗希望教官给我们休息一下,可教官仍起劲地喊着口号,没有停的意思。过了好久——我都 觉得腿都快累断了,教官说:“立正,原地,坐!”于是大家欣然席地而坐,再没有军训前对所坐之地卫生条件的要求。刚坐一会,我的注意力就被坐在我前面的一个女孩吸引了,她正面对我左边的人,从口袋里掏出一大堆东西:防晒霜、润肤露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起来,最后,还对镜子照了一下,说:“哟,我都成了 包公了!”我转过头,暗自发笑,看见教官走过来,瞟了那女生一眼,说:“你们这些小姐,这点苦都受不了,还要学吃苦啊,干脆,边疆上站岗的人都边站边涂香好了。”听了教官的话,她似乎是说,军训是来教我们吃苦的,可我们在这之前从未想过我们为何军训,国家为何要我们军训。

于是,我豁然开朗:军训的目的不是把我们练成可以上战场打仗的士兵,而是培养我们的国防意识,让我们天天进行各种训练,不在于要我们身体强健,而是要培养我们吃苦耐劳的精神,坚忍不拔的意志和坚持不懈的毅力。

日常的必修课中,也有培养我们的篇章:政治书中常提到台独问题,这是分裂祖国的行为,而美国却迟迟不给中国一个明确态度,带有纵容心理,可使我们意识到,为了祖国领土完整,要搞好国防。

历史课上,近代历史是屈辱的历史,战争连绵,且多是外国侵略中国。看到书上中国与帝国主义列强签订不平等条约的图片,看到中国人民遭受屠杀,家破人亡的图片,看到外国列强在中国烧杀虏虐的图片,我们更加意识到国防的重要性。国防如此重要,我们要为祖国尽一份力,使祖国国防事业发达,无人敢欺,要保护祖国的每一寸土地,确保不分离。

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篇10:我与国防教育500字作文

全文共 608 字

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国防,我常常想,它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国,就叫国防呢?这让我疑惑不解,在一节国防教育课中,老师让我认识了什么叫国防。

在一个阳光明媚的早晨,同学们欢乐地来到学校,“叮铃铃……”上课了,老师走进教室,在黑板上写了“国防教育”这几个大字,接着,老师说:“八国联军用大炮打开我国的国门,在中国烧杀抢掠,许多金银财宝被他们洗劫一空。在‘七七’事变中,日本侵占河北丰台,要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军,但被中国拒绝,因而挑起一场大规模的侵华战争。中国全国性抗战就这样开始了,和小日本在中国足足打了8年的仗。其间,由于中国落后,虽然把日本鬼子赶走了,但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们,国家落后就要挨打。虽然现在不战争了,可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学习,学好科技,去保护祖国,去发展祖国,给祖国增添力量!”

老师话落,教室里响起了激烈的议论声,有的把自己的梦想说出来,就问老师,这叫国防吗?老师微笑地点点头,紧接着,同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听,让老师给予评价。老师都一一回答,最后总结说:“同学们的理想都是美好的,都是为了保卫祖国的理想,你们的理想,就是国防。”

虽然,在下课前,老师说出“国防的具体概念”,我不能完完全全地说出来,但是,我懂得了什么叫国防。为此,我下决心,为了强大我们的祖国而努力学习科学文化知识,将来发明先进武器来保卫祖国。

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篇11:国防教育心得作文400字

全文共 487 字

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“站军姿要收臂、收腹、收下巴,做到三收三挺…”教官缓缓踱着军步,铿锵地解说,双眼紧盯住我们。我的汗水顺着鼻梁流下来,身体尽量挺拔地像棵松树,尽管上半身与下半身似乎快分离了,双脚却死死抓住地面。

今天的太阳格外的烈,一丝风也没有。我们的皮肤像案板上的肉,被阳光炙烤着,在这个大锅炉中,我们顽强地抵抗,与烈日、与惰性。每一秒,我都能感到体内的血液在沸腾;每一刻,我都切身感受到了军人的辛苦。教官的严苛和如剑刀的日光正在磨炼我们的意志,内心深处在大声呼喊:不行了,还是放弃吧!但是老师的鼓励让我坚持了下来。海到无边天做岸,山登绝顶我为峰!何况,海还没有到无边,山还未登上绝顶,国防训练才第一天,万里长征才刚开始,怎能轻易认输?

中午熬到午饭时间,我们早已饥肠辘辘。此时陪伴我们空着肚皮的还有教官和老师们,看着眼前丰盛的午餐,想到多年前先辈们创业时食不果腹衣不蔽体,突然明白了这顿饭的意义深远,为什么饭前一支歌为什么光盘我都明白了。

这只是第一天,接着还有第二天、第三天,我期待未来的到来,我期待收获的硕果,更期待训练结束后收获一个全新的自我——一个目标明确、意志坚定、绝不轻言放弃的我!

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篇12:国防教育心得体会作文400字

全文共 442 字

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国防教育是人生中不可缺少的一段经历,今天是我人生中第一次国防训练。在炎炎烈日的曝晒下,在日渐挺拔的军姿中渐渐明白了军人的辛苦与不易。他们保家卫国、守卫边疆、历经风雨、浴血奋战,锻炼出铁一般的意志,让人倾佩,而今天,我有幸当了一回“小军人”。

上午,短暂的微风过后,太阳显露了它的威力。在它严峻地注视下,我们开始训练军姿。都说站军姿是每位军人必须经历的第一关。然而,才刚开始,就陆续有队友臣服在酷暑的淫威下,我的心里打了鼓,不知能坚持到几时?训练场上空无一物,太阳指着人皮肤晒,汗水顺着脸颊流,我感觉有点撑不住,这时我想到了训练我们的教官,想到了真正的军人,他们在“微波炉”的加热下,就算汗水浸湿了衣襟,也绝不轻易动一下。军人们坚强的意志与顽强奋斗的精神让我受到鼓舞!

烈日当空下,那一个个挺拔的背影是一个国家的象征,是一个民族的象征,是炎黄子孙的象征。今天,受了一次国防训练的“苦”,也过了一把当军人的“瘾”。一天的国防训练,最大的感悟是:学习是辛苦的,可跟国防教育相比,它变得容易多了!

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篇13:参观国防教育基地作文500字

全文共 507 字

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今天我和好朋友们一起徒步来到佳木斯青少年国防教育基地参观体验。

我们在辅导员白鲸教官的来领先下,徒步走进青少年国防教育基地。我们首先来到国防教育基地的车库,在这里摆放着30多辆重型卡车,20多辆高射炮,高射炮高有100多米,重有30多吨,可见大炮是很重的呀!现在我们所看见的高射炮与重型卡车是已经“退伍”的了,只供大家参观欣赏使用。接着辅导员带着我们去教育基地最有意义地方——国防教育基地展馆。

走进国防教育展馆首先映入眼帘的是南昌起义时照片,还有中国抗日、抗美援朝战争的部分照片。展馆内摆放这许多抗战时期使用的武器模型等等。出了国防教育基地展馆用过午饭后,我们来到了大礼堂,在这里我们将动手和辅导员一起学习整理内务,辅导员三下五除二就叠好了被子,像一块大大的“豆腐干”,可是被子在我们手里一点都不听话,叠出来后有很多皱纹,有的像被咬了一口的“豆腐干”……辅导员笑着拿着被我们弄得乱七八糟的被子,瞬间叠好了,真是“化腐朽为神奇”!

在不知不觉中结束参观体验,在4月5日清明节的今天,我在国防教育基地学习先烈们的英雄事迹缅怀先烈,我觉得是一件非常有意义的事。我也要向先烈们学习,誓死捍卫国家尊严,不畏惧生死保家卫国的精神。

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篇14:国防教育征文

全文共 1168 字

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当人类进入一个新千年之际,纵观全球,多极化和经济全球化的潮流浩浩荡荡,以信息技术为核心的高新技术的发展一日千里。争取和平、加强合作、谋求发展成为当今时代的主题。但另一方面,国际上还存在着许多复杂和动荡的因素,霸权主义和强权政治依然气焰嚣张,武装冲突此起彼伏,某些国家正在发展有可能打破国际战略平衡的高技术武器装备,发达国家向世界一些重要地区正在倾销大批先进武器,大规模杀伤性武器的扩散仍有可能对生活在地球上的人们造成威胁。我们的未来到底是怎样的呢?

作为小学生,面对着当今复杂多变的国际形势,我们也不禁忧心忡忡起来,要怎样才能避免甚至消除这些潜在的威胁因素呢?我认为,这都需要依靠于一个国家的整体国防力量。所谓国防,就是一个国家防御外来武装侵略的实力,是国家军事政治、经济和科技实力等力量的总和。而知识作为-种主要的军事要素,在国防建设和军事斗争中占有突出的地位。未来的信息战争,从某种意义来说,就是知识的较量,国防高科技,其实质就是军事高技术。国家花大量心血培养了我们一代又一代年轻有为的知识分子,就是希望有待一天我们这批未来的国家栋梁能够撑起一片天,在经济和科技中能够有所发展,用自己的知识力量来扞卫祖国的强大。由此可见,我们现在的学习是多么的重要和意义深远。

回顾往昔,爱好和平的中国人民,特别珍惜来之不易的和平局面。为了防御帝国主义的侵略,扞卫人民政权,保卫和平,国防不断得到巩固和加强;战争--是人类相互厮杀的怪物,是人类的炼炉,是血与火的战场。我们痛恶战争的同时,国防观念也日渐根深蒂固。记得当年科索沃战争期间,特别是在我国大使馆被炸事件之后,人们义愤填膺,纷纷上街游行示威,有人还捐钱捐物,支持国防和军队建设。所以我认为国防意识是一种素养,是一种责任。“国家兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。

而我们小学生又能为国防做些什么?我认为最重要的是应该增强国防观念,把国家的安危当成自己的事情,时刻心系国防。也许有人会认为,国防教育离我们小学生很遥远,其实关系可大着呢,国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊!因此作为小学生,我想呼吁各位同龄人,我们要从现在做起,树立远大理想,传承先辈遗志,脚踏实地认真学习科学与本领,从小接受国防教育,以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。

同时我也呼吁,希望未来是一个充满和平鸽的世界,让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔,传递着各国间友谊的信息。人类的生存依赖安全环境,国防就是创造一个良好的安全环境,国泰才能民安,政通方能人和,所以国防与我们每一位公民都息息相关的。然而战争与国防更是息息相关,我们应了解战争,了解世界,对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识,加深对国家、民族、和平、稳定的理解,创造和维护世界和平,并竭力远离战争,维护和平!

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篇15:大学生国防教育优秀征文

全文共 1223 字

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国防教育中,我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明,知道一大批军事家极其他们的思想著作.知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势,而在后发制人也可避其锐气,以逸待劳.在祖国瑰丽的文化宝塔上,去领略先哲们的丰富的想象,增加了自己的军事素养,教我知己知彼百战不殆,攻其不备,出其不意.兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面,也让我明白了生活中的很多事,在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想.

在以前军训中,我不知道我们是学生干吗要参加军事训练.通过军事理论这门课程,我知道作为一个中华人民共和国的合格公民,我们必须参加军事训练.而当代大学生,提高自己的军事素养更是一件十分重要的事,在这个过程中,我自然而然的开始关注我国的国防,开始心系天下.明白了两耳不闻天下事,一心只读圣贤书是多么可悲的一件事.而且,在授课中,所有教官的军人风格,讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.在这个过程中看到了自己太过自由的性格,认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度.所以,不仅仅是教官传授我们国防知识,促进我们爱国观念,从某种角度来说,在真个教学过程中,教官的一言一行都在影响着我们,也在鞭策着我们.使我们认识到自己的不足,能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己,做一个有纪律的人.

对于大学生军事理论教育,我认为内容上如果在加上最新的世界战争,如伊拉克战争等等,用记录片的形式播放出来,会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义.这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣.还有目前全世界受到的恐怖主义威胁,这一类算不算国际应注意的呢?作为世界上三大公害之一的恐怖主义,其实大多的同学对这很不了解,不知道恐怖主义和政权之间的关系,还有一系列反恐活动.因为现在披着反恐的外衣干的事太多,真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚,如果这节于国防之类,我建议把这方面的知识讲些.还有中国目前的军事力量到底如何,在这课结束之后,我仍然不是很明白.对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋,中国作为一个世界大国,其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全,站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心,觉得祖国很安全;有时却有非常担心,看者强大的世界压力而感到害怕.以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中.

但是通过军事理论课,我已经学到了很多,从中收益非浅.在大学的四年,我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色,不仅是绿色的军装,也是一颗能感受的心.提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危,这是一颗感恩的心,让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.

这门课程马上就要结束了,这些国防教育知识将永远在我脑海里,指导我心系祖国,再这,我也要感谢传授我知识的各位教官。

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篇16:我与国防教育作文

全文共 1029 字

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天安门前,党和国家领导人检阅正在通过的三军仪仗队。整齐的步伐,威武的队列,以压倒一切的气势永往直前。先进的武器装备,尖端的导弹,呼啸而过的战机,向世界展示了国家的强大国防。观礼台上的外国武官和来宾无不惊叹强大的中国,连呼OK,了不起。几个世纪前,郑和七次下西洋,不仅将文明传到西方,也向西方展示了国家的强盛。今天,我们的军舰巡航四大洋,所到国家受到热烈欢迎,国民争相参观,夸赞我们的现代化军舰好,显示了国威,海外华人更是激动得热泪盈眶。我们的军队是一个热爱和平和不可战胜的军队,是一个威武之师,是一个文明之师。

我是一个国防迷,课余时间我总爱看《世界军事》、《中国舰船》、《中国航空》等军事杂志。了解世界上有那些国家装备了先进的战机或者舰船。我还特别喜欢杂志中的评论文章,文章中的国防理念和作者的大胆构想总能激起我丰富的想象。有几次我在梦中驾驶战机在空中飞翔,驾驶军舰在祖国的万里海疆巡逻。杂志中介绍我国战机、舰船和坦克的图片贴满了我的房间,我的卧室成了武器装备陈列室,有朋友来我会向他们一一介绍飞机、坦克的性能,火力配备;军舰的长宽,火炮、导弹的威力,仿佛自己是一个指挥千军万马的将军。

有时候,我总缠着爸爸问一些书中看不懂的东西。如:什么是相阵雷达?什么是线导水雷?以色列生产的步枪会拐弯90度射击,我国这种枪有没有生产等等。爸爸说:“你们学生一定要学好各门知识,国防装备需要多门类、多学课的人才设计,制造和使用。飞机的性能取决于它的空气步局和高性能的发动机,军舰如何隐身?潜艇如何设计才能静音,不被对方发现?导弹如何不被对方的电子干扰才能打得准,这些技术都是学术的前沿,需要顶尖的人才去实现”。有一次,爸爸带我去参观一个国防教育展览,我学到了不少国防知识。有如何躲避空袭,如何防护生化和原子弹爆炸后产生的危害,受伤如何自救等等……同时国外军事技术的发展方向,军事思想的变革,先进武器的装备,我们国家军队与外军的差距等等……都是我们非常关心的问题。东海、南海蕴藏着丰富的石油和天然气资源,有的国家在偷偷地开采、钓鱼岛是我们的国土,日本竟然有人登岛说是他们的国土……国家的利益如何扞卫?万里海疆和辽阔的国土如何守卫?只有强大的军队和现代化的国防才能保证。

然而在和平的今天,有许多人的国防观念非常淡漠,有的人甚至没有。例如每年九一八日空袭警报演习许多人听到都没有反应,有的国防设施被人为损坏。国防观念一定要加强,需要全社会的广泛参与,国防教育要从我们中学生做起!

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篇17:注意教育建设国防

全文共 810 字

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1954年后,叶剑英任军事委员会副主席、监察部部长、训练总监部代部长等职。1958年任军事科学院院长兼政委。这一时期他把主要精力投入到我军的正规化、现代化建设之中。

早在1956年叶剑英就明确地提出了在“原子武器条件下军队行动特点和军队夜间战斗的训练”等重大问题。叶剑英亲自组织领导辽东半岛抗登陆演习,演习中进行模拟使用原子武器和化学武器条件下的抗登陆战役。

叶剑英注重军事教育,1956年夏主持召开了全军院校工作会议,在会上他提出了军队和平时期的中心工作是训练,训练的重点是干部的思想。提出了军队院校实行“三级制”,强调晋升军官必须经过相应的院校培养。

叶剑英尤其注意和平时期的军事训练工作。1963年秋,他在一份“军训简报”上见到了郭兴福教学法。12月份,他亲赴南京军区,观看郭兴福教学法现场表演。看完表演之后,他不仅给予了高度评价,还亲自进行总结,使郭兴福的教学法更加系统化、条理化。他提出的把兵练得“一个个都象小老虎一样”的意见,受到毛泽东的肯定,毛泽东说:“这一条我最感兴趣。”在叶剑英的努力下,中央军委发出指示,号召全军掀起学习郭兴福教学办法的运动,不久,一个全军性的群众练兵热潮轰轰烈烈地全面展开。叶剑英为我军在和平时期的建设工作作出了突出的贡献,开创了新时期军事教育和训练的新局面。

“文化大革命”期间,叶剑英与林彪、江青反党集团进行了坚决的斗争。在那种极端特殊的环境下,只要让他主持工作,他就尽最大努力把工作干好。为了维护正义,他不顾个人的安危,敢与林彪、“四人帮”进行针锋相对地斗争。

1976年10月,在粉碎“四人帮”的斗争中,叶剑英起到了关键性的作用,拯救国家于危难之际。“文化大革命”结束后,叶剑英先后担任过全国人大常委会委员长、中央军委副主席、中央政治局常委等职。他的论著丰富了毛泽东军事思想,主要著作已收入《叶剑英选集》。他文武双全,人称儒将,精通诗词,尤工七律,1983年出版有《叶剑英诗词选集》。

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篇18:国防教育征文

全文共 588 字

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国防教育是一件非常重要的事情,很多人以为,如今是太平盛世,国防教育是不需要的,这是大错特错的思想,就算是我们身处太平世界,但是国防意识国防危机感还是要时刻存在的。

有句成语:皮之不存,毛之焉附?如果国家的安全不稳定,那么千千万万个小家何以安定?如果不强固好国防,国家有何从稳定?

时间如水,历史正在快速地飞跃,中国正在腾飞。今天在中华大地上,全国上下一片欣欣向荣,祖国面貌日新月异,工业、农业、科技飞跃发展,我们生活奔向小康。这都离不开中华的强盛,国防之坚固。

在中华五千年的历史中,我们也忘不了日寇对我们中国残忍的烧杀抢掠,疯狂扫荡;忘不了苦难深重的鸦片战争;忘不了……经过重重苦难的人们终于明白:落后就要被挨打;没有强固的国防就要被挨打。

虽然我们现在的生活安居乐业,但少不了驻守边疆的战士们,他们日夜在我国边疆站岗,为我们的生活做保障。正如下面这首歌一样,边防战士为我们牺牲得太多了:“说句心里话,我也想家,家里的老妈妈以满头银发……”

我们作为21世纪的小主人,如何托起明日的太阳呢?21世纪时的战争,以不是矛盾作为武器,全是科技电子信息化,如果国家没有强大的武装设备,高科技水平,又如何强化国防?如果我们不好好读书,又怎能去发明研究这些精密难道武器?因此,我们必须认真学习,善于探究居安思危,报效祖国,做21世纪的接班人。

让我们行动起来吧,为托起祖国明日的太阳,而努力学习吧!

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篇19:国防教育征文

全文共 1318 字

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袅袅晨风中,凝望那血染的旌旗,临风飘举。五星红旗,人世间最美丽的画卷,您曾飞舞在珠峰之巅,摇曳在冰雪南极,升起在浩渺太空…可又有谁明了,您也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将您一次次托起,扞卫了您,牺牲了自己。

历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮铁骨,岁月的雨雪锻造了一个民族的不屈灵魂!难忘的民族耻辱呵,看见了吗?圆明园那三天三夜的冲天大火!听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,三十万无辜者的生命,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月尽失色,处处扼咽喉,天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……

自古以来,中华人民就在用满腔赤诚和热血保卫祖国的安全。忆往昔,鸦片战争,炎黄子孙用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的凛然大义拒敌寇于海关之外;八年抗战,中国人民用誓死不屈的意志筑起扞卫民族独立的铜墙铁壁;抗美援朝,华夏儿女用唯死不降的精神竖起保家卫国的雄伟丰碑;看今朝,我们用五千年积淀的浑厚嗓音唱响民族不屈的脊梁和骨气,我们以九百六十万国土的辽阔唱响民族的坚韧和顽强。

千年尘埃,皆是过年云烟;百年烽火,亦是弹指挥间。我们已意气风发走进新时代,可是,朋友在你心中是否还有着那份国防情呢?这份情结是硝烟散尽后生命对阳光的诉说,是悬挂在和平年代耳边的警钟,是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风。在这里,我可以无愧的对你说,我,就有这份国防情!

想到这,我心潮澎湃,又回到五年前那个宁静而悲怆的午后,那是2008年的五月,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇!数千万人民的生命随时都有被大地吞没的危险,无垠的废墟吞噬着一个个鲜活的生命。怎么办?抗震救灾。谁来做?——中国人民解放军!石板下的孩子,哭泣的母亲,翘首以盼的灾区人民,他们在共同等待那一抹军绿,他们来了,十万武警官兵开赴灾区。无数战士徒步进入汶川,千万子弟兵从五千米高空跳入废墟。灾情在哪里,他们,就冲向哪里!

他身穿国防绿,用自己的血肉之躯筑起生命通道,用双手扒开废墟中的乱石,用双肩背起一个个虚弱的生命,用双腿踏过一条条崎岖险阻的道路,他们,与死神博弈之后,最坚实的怀抱成为重生的摇篮,铁汉柔情的一幕幕,让我们一次次深深感动,有一种怀抱,很温暖,有一种温暖,叫感动!感动着国防的力量,感动着最亮丽的绿色!

和平来之不易,我们不能掉以轻心。纵观世界,霸权主义仍在叫嚣、民族领土冲突不断,局部战争此起彼伏,海盗肆虐人心惶惶……国无防不立,民无防不安。没有强大的国防作为后盾,谈何保卫主权、保卫人民?

“你想和平吗,那你准备战争吧。”对军人而言,没有和平时期,只有准备战争时期和赢得战争时期;“落后就要挨打,居安定要思危”。你们,坚守着平凡与寂寞,用自己的实际行动践行着对人民国防的承诺;而我们,用星星之火的力量,唤醒国民的防卫意识!

碧海连天,风帆远去云水间,带着我对祖国的眷恋,九百六十万国土的璀璨,我们用青春扞卫祖国的边界线。我们用热血筑就坚固的国防之墙,我们,时刻准备奔赴疆场,祖国的防线坚不可摧,牢不可破!

我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接中国梦的明天!

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篇20:国防教育

全文共 349 字

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今天我和沈老师, 小连叔叔和我爸爸, 妈妈, 表哥去四O 一洞天, 它在宁波市鄞江镇。路上沈老师给我们讲解了四O一洞天过去是一个非常重要的军事基地。

我们在山上绕了很大的一圈后来到了四O 一洞天景区,才发现它是一个大大的山洞。一进去就感到里面黑漆漆的,很神秘。其实它是一个山底下的四通八达的地下通道,地道非常长,大概有几百米。我走了一会看见里面还有很多房间,房间上写着警卫室、礼堂、小会议室、防化室,还有训练室和宿舍,这些地方都很有趣。有些房间里面放着很多武器、发报机、军事地图,还有旧的军用水壶等…… 沈老师介绍说这些都是解放军的武器和工具, 他们为了保卫祖国和我们的平安,非常艰苦, 所以我们要好好学习,天天向上, 学会本领, 长大了为祖国作贡献。

爸爸说:“这真是一堂生动的爱国主义教育的课堂。”

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