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橡皮作文优秀作文500字(最新20篇)

它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!以下是“橡皮作文优秀作文500字”希望能够帮助的到您!

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篇1:小学作文橡皮感悟

全文共 517 字

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铅笔与橡皮就像是一对双胞胎,形影不离。其中一个出现的地方,另一个必定也会出现。这对“兄弟”很受欢迎,学生用它们写作业,工程师用它们设计草图,画家用它们创造画作。可是,当作业做完、草图完成、画作诞生的时候。人们感谢的却往往是铅笔,而因为擦拭错误而变得奇形怪状的橡皮却无人问津。

看着你手中的橡皮,你是否还记得它“身上的伤痕”是如何得来的呢?你是否还记得它帮你脱过的险境呢?大部分的人或许早已忘得一干二净了吧?可橡皮呢?它并不图人们记住它,仍旧默默地在它的岗位上付出。如果说世界上每个事物都有一颗心的话,那橡皮的这颗心一定是最任劳任怨的。

橡皮是这样的,人类社会中的一些人又何尝不是这样呢?如培养祖国花朵的园丁,他们为祖国培养了不知多少优秀的人才。可自己呢,除了自己的学生,几乎很少有人知道。如音乐作曲家、作词家;虽说演唱前会将他们的名字打在一、二两排,可人们的目光却往往停留在第三排:演唱:XXX。这个职业的人除非谱写了意义重大的曲子,否则鲜有人知。可这些不求回报的人却更加可赞,是因为他们的存在才使那些“英雄”更加光彩夺目!如果每人都是英雄,那谁来鼓掌?意义不就一样了吗?

看着手中的橡皮,我忽然间觉得自己懂了很多很多……

[小学作文橡皮感悟

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篇2:橡皮的自述作文500字

全文共 479 字

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大家好,我是大名鼎鼎的橡皮

我的职务是擦掉主人用铅笔写错字的笔迹。所以,我是铅笔的克星。

我的本质是和蜡烛、抹布一样的。牺牲自己,方便别人。开始,主人买我的时候,我白白净净,可是主人是一个马虎的孩子,总写错字,渐渐地,渐渐地,我就变得脏兮兮的,渐渐地,渐渐地,我也变小了。别看我小,我的作用可大着哩!

比如说,主人在考试的时候,写错的时候,如果用铅笔拉掉,会很难看的。这时候,用我的身体擦两下要擦的地方,那个地方就立刻白白的。随着时代的推流,我可是在什么地方都能看到呢!现在的我,已不是原来的造型方方正正的,我现在,有小兔子的,有小马的、有小羊的……五花八门的,颜色也五颜六色。

虽然我这么漂亮,但也有一些苦衷。

因为现在,我家喻户晓了,是每一个孩子文具袋里必不可少的东西,所以,有些小朋友不爱惜我了。他们有的把我切成一块一块的,虽然我没有生命,但我也是知道疼得呀!你们这样,等于是把我们五马分尸了!还有一些小朋友把我扣成一小粒儿一小粒儿的,砸别的小朋友,你们可知,你们这样,相当于你们在扣我们的肉啊!虽然我们不能说话,但我们也是你们的长辈!

希望你们能理解我们橡皮!

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篇3:橡皮的自述作文500字

全文共 540 字

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体形有圆也有方,皮肤有白也有黄,发现哪个字写错,马上摇头来帮忙。猜猜我是什么?对了,我是橡皮

提起我,大家一定对我们“橡皮家庭”十分了解吧?可是我的外形和特点非常奇特哦。不信你看,我有一个瘦长苗条的身子,这一点可是橡皮们都非常羡慕的,更令我自豪的是,我那雪白柔嫩的身子上穿着一件既美丽又合身的衣服,我的衣服上有许多淡雅的粉色翠花,映衬在我那抹茶色的大衣上,使我格外可爱漂亮。我的作用也是很大的,每当小主人的铅笔、钢笔犯错的时候,我就会挺身而出,勇于承担犯下的错误。我与小主人之间还发生过一件令我终身难忘的故事呢!

一天,小主人回家时一时粗心忘记把我拿走了,我只好一个人躺在黑黑的位洞里,好孤独啊,我走向位洞边缘朝下望望,没想到一不小心掉了下去,真是倒霉!唉,我决定再也不理小主人了,谁让她把我冷落了呢。天终于亮了,过了几小时,小主人就回到了教室,她连忙拣起我,抚摸了我几下,便把我安全地送回了家——铅笔袋。上课了,小主人需要我时,我就是硬不出来,当她急得快要哭时,我才出来了,可是小主人一点儿怨气也没有,依然非常爱惜我。从此,我就懂得了应该学会体谅别人,自己也要把工作做好,所以我平时总是主动帮忙,小主人也更加珍爱我了。

我希望小主人有了我的帮助,学习会更上一层楼,可不能放弃努力哟!

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篇4:想象橡皮、小刀和铅笔

全文共 486 字

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从前有一只骄傲的橡皮和一支骄傲的铅笔,它们呆在一个笔盒里。

一天橡皮走过来,趾高气扬地说“臭铅笔,你觉得我有用吗?”

“有用,也不如我有用。”铅笔鼻子向着天说。

“可是你写错的时候谁来帮你呢?”这声音象锥子一样能把玻璃震破了。

“你厉害啊!都学会了门缝里看人——把人看扁了。”铅笔说。

“而你呢,还不是蚊子采蜜——装疯卖傻。而且你也别咄咄逼人,你怎么可能有用过我这个天才呢?”

“你……你……”铅笔说。

“无话可说了吧,我告诉你,没我在你就不会在,哈哈哈……”橡皮说道。

这时小刀走了过来,铅笔说:“那我们去找小刀评评理吧。”他们齐声说:“小刀你觉得我们谁更有用?”小刀见他们得意洋洋的样子就说:“你们两个都有用,但是你们单独一个是不能有最大能力的,要合作才能为小主人更好地服务。”他们听完,觉得小刀说的话确实很有道理呢,于是望着对方,不约而同地说:“请你原谅我吧!”

这个故事告诉我们团结就是力量。

【老师点评】这橡皮和铅笔的斗嘴真是绝了,作者好会用比喻和歇后语啊,看得老师连连赞叹,心花怒放!不过这个故事是要告诉我们“团结就是力量”吗?改为“做人不能骄傲自满,要合作才能双赢”会不会更好?

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篇5:铅笔、橡皮和纸作文500字

全文共 476 字

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今天发生了一个奇怪的事情。生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔橡皮和纸今天忽然就吵架了,这是怎么回事呢。让我们一起来看一看吧!

因为今天小芳画画比赛得了一等奖,所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁,所以就吵架了。

铅笔挺了挺他那细长的身子,昂头挺胸的说:“如果不是我,小主人就没法画画了,我的功劳最大啦,所以这张奖状应该属于我!”现在橡皮就不服气了,毫不客气的说:“哼!这张奖状凭什么属于你,小主人画错了,要不是我出场擦掉‘败笔’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功劳最大,这张讲座应该属于我。看,我为了帮小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了,所以这个奖状必定是属于我的。”现在一直沉默的纸也开始说话了,它摇摇头说:“不不不,你们说的都不对,这张奖状应该属我。要不是我,铅笔没法画画,就派不上作用,铅笔不画画,橡皮也派不上作用,所以这张想做应该属于我。”

纸的话刚落下,铅笔和橡皮都不服气了。他们吵了好久好久,终于吵累了。他们都提议去找文具盒爷爷评评理,看看这张奖状到底应该属于谁。

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篇6:铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事作文

全文共 456 字

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一天,小主人做作业又做得很晚,所以一倒床便睡着了。

铅笔橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢?原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢!铅笔说:“我的,我的,都应该归功于我!”橡皮和削笔刀都异口同声地说:“凭什么呀?”“哼!要是没有我小主人能写出这么好的字吗?”

橡皮不服气了,他接过话说:“不对,不对,应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说:“为什么?”橡皮说:“你们想,小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗?刚才也是呀,不是因为我,小主人只能带着错误去学校了,所以我的功劳最大!”

削笔刀火冒三丈,说:“你就干了这么点事也敢抢功劳!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖,小主人他只是摇了摇我的尾巴,我却在不停地削,如果没有我,小主人的铅笔头就会越写越钝,小主人还怎么写出漂亮的字呢?”

这时小主人醒了,看见他们在吵就上前劝说:“你们不要吵了,你们各有所长,各有所短,只有互补才能发挥出最大的用处!”三位听了惭愧地低下了头。

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篇7:橡皮的自述

全文共 480 字

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我是一块橡皮。我躺在文具店的盒子里。不久,一个小男孩买下了我,他把我放在那干净而整洁的铅笔盒里。那里有很多伙伴呢!有铅笔明明、钢笔橡皮乐乐、还有尺肥肥……我交了很多很多的朋友,心里别提有多高兴呢!

我来到这个家就享受到了无限的快乐!一天,小主人把我带去学校,我一来到学校就看见了“上千”块橡皮。它们姿态不一,形状各异。正当我想尽情地多交几个好友,没想到“厄运”已来临:小主人先把我从铅笔盒里取出,然后把我拿到一张桌子上。我不知道他想干什么?我只听见一声:“开始!”小主人用力地把我弹了出去,接着又是几下连弹,我一会儿往这边,一会儿往那边。把我弄得头晕眼花。突然,我从桌子上掉了下来,我哭得抽抽噎噎的。小主人把我捡起来,再一次放在了桌子上。我又一次被弹到了地上,我伤痕累累。那个小主人气愤地把我扔了出去,还在嘴里嘀咕着什么。我被他给扔出了窗外,幸好一位小女孩经过,把我收养了起来。她还帮我穿上“衣服”怕我着凉。而我呢!每天帮她擦去错字。就这样,我们成了好朋友。

能遇上这样好的主人,我要好好珍惜。我们要向小女孩学习,不能学习小男孩那浪费的坏习惯。

[橡皮的自述精选作文

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篇8:我脑中的橡皮檫观后感

全文共 549 字

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“双眼沁满泪水”,可想而知这是一部感人的剧——

男女主人公戏剧般地在familymart门口因为一听可乐相遇,

原来爱情可以来地这么不经意。

这可以称之为“一见钟情吗?

还差一点——之后地巧遇,

这应该是所谓的”缘分“吧!

。。。。。。

他们就这样相爱了,

非常甜蜜,羡煞旁人也,

之后他们戏剧性地结婚了。(当然这部分也有感人的成分,为后文做铺垫)

唯独可惜的是哲洙(男主人公)从未对秀真(女主人公)说:“我爱你”

秀真的记忆力渐渐衰退,

原来是家族遗传史,

——得了阿兹海默氏症,

就像橡皮擦擦掉了她脑中所有的事情,

期间,秀真时常把哲洙当做她的前男友,

还深情地对她说:“我爱你”

哲洙很伤心,但他隐忍,

扮演着秀真的前男友的荒唐角色!

这是何等的宽容!

换任何一个丈夫也不能承受这些!

秀真突然友一天记起了,

她一直以来深深地伤害了自己的丈夫,

写下了一封告别信,(这段感人的)

当记忆一天天衰退,

对她,他,都是折磨和伤害,

但,哲洙不放弃,

寻找妻子秀真,

帮助秀真记起过去的点点滴滴,

他们的相遇,相知,相恋,

重演familymart门口的邂逅,

。。。。。。

-”我爱你”

哲洙最后终于对秀真说出了这珍贵的三个字!

可见,真正爱一个人,这三个字分量何其重!

我看到了一个女子地脆弱,坚强,

我看到了一个男人的担当,宽容,

我看到了人与人之间那份可贵的情感!

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篇9:橡皮世界的一天作文550字

全文共 484 字

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在一个充满欢乐橡皮世界里有七巧板橡皮家庭里面住着老大奇奇、老二贝贝和漂亮小妹妹乐乐。

一天早上小妹妹突然肚子痛疼得在床上直打滚两个哥哥见了不知怎么办急得像热锅上蚂蚁。

正在这时大卡车像皮棒棒经过这里看到七巧板像皮家庭好像有急事就问老大奇奇:“你们家是不是发生事情了?我可以帮忙吗?”老大奇奇伤心地回答:“我我家小妹妹乐乐生病了可是不知道怎么办才好”大卡车橡皮棒棒连忙说道:“不用着急快上我车吧我送你们去医院快!”老大、老二把小妹妹乐乐抱到车上大卡车橡皮奇奇加大油门“呜——”眨眼间就到了橡皮世界最大神奇医院。

哥哥们赶紧下车和大卡车橡皮棒棒一起把妹妹乐乐送进了医院妹妹乐乐进了抢救室大卡车橡皮棒棒安慰着说:“别难过一切都会好等下我还会回来送你们回家!”

医院检查结束了原来妹妹得是急性阑尾炎必须马上做手术“好好——”兄弟俩连忙向医生回答。

“手术非常成功!”医生对兄弟俩说老大奇奇、老二贝贝听了高兴得像俩个装了弹簧洋娃娃跳了起来。

这时大卡车橡皮棒棒也回来了兄妹三人做在车上看着美丽动人晚霞感动地对大卡车橡皮棒棒说:“谢谢您您是七巧板家庭救命恩人啊!”

[橡皮世界的一天作文550字

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篇10:铅笔,橡皮和纸

全文共 531 字

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铅笔橡皮和纸是三个好朋友,它们从来没有争吵过。

可是有一天,和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

目中无人的铅笔说:“你们看我的身材多苗条,我都可以去参加选美大赛了。”“哼”纸不服气的说:“看我的皮肤多白,你们谁能比得上我?”橡皮接着说:“我的变化多端,有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美!”

它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了,气呼呼的说:“我能写出好多字,还能画画呢!你们谁有我的本领大。”纸说:“没有我你写哪儿?难道写到脸上,再说了小主人的课本、课程表,哪能离开我?”橡皮也不服气地说:“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。”

就在这时,小主人急匆匆的回来了,说:“呀,今天老师布置作业超多,要抓紧时间写呀。”小主人拿起笔开始写作业,纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔,它们火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙说:“纸呢、纸呢”?纸从角落跑出来,开始让小主人写字,不久小主人写错了字又着急大喊,橡皮听见了小主人的喊声,急忙从角落里跑了出来,小主人如获珍宝,把错字改了过来,不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说:“你们这几件学习用品,我谁也离不开呀!”三个好朋友听了,惭愧地低下了头。

从此,它们再也不争吵了。

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篇11:橡皮聚会的作文

全文共 515 字

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在四年级的教室里,同学们离开教室去上体育课了。橡皮们钻出主人的铅笔袋开起了会议 。

一块年轻貌美的橡皮自豪地说:“我在橡皮工厂时,那里的叔叔阿姨们可好了,他们把我做成小兔子形状,还给我加了粉色的香料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,轻轻地擦,轻轻的放,还经常用湿巾给我擦干净呢!”

“哎,真是羡慕你呀,我本来也像你一样,干净又漂亮,还有香香的味道”,一块满身都是伤痕的橡皮满面愁容地说,“可是,落到我那调皮淘气的小主人手里,你们看啊,扎得我浑身都是铅笔洞,哎哟喂,还有 一些铅芯,疼得我哇哇大叫”。

“呀,这真是太可恶了,怎么能这样不爱惜”,橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们一一言说了自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是有天壤之别,有喜有悲。

正在这时,一块年老的橡皮说:“看来我们得找铅笔帮帮忙了,让他们写一张纸条给那些不爱护我们的同学们,让他们醒悟!”橡皮们,铅笔们纷纷行动起来……

下课铃响了,同学们回到教室里,一些同学找不到他们的橡皮,伤心地哭了起来。 突然,他们看见了桌子的纸条:“小主人,我们十分愿意为你们服务,也请你们好好爱惜我们吧!”

同学们后悔莫及,他们带着深深的歉意,决定要永远爱护他们……

从此,橡皮们变得干净极了……

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篇12:抢橡皮比赛的小学作文

全文共 457 字

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同学们你们听过“抢橡皮”的游戏吗?今天,我在快乐魔方课堂上就玩了这个有趣的游戏。

首先介绍规则:一张桌子上放一块橡皮,老师请两个同学上来,听老师的口令做动作,比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前,如果老师说三、二、一、右手,你却出了左手,那你就输了,反之那你就赢了。比赛分成两组,如果参加比赛的人赢了,就可以奖5个大拇指,他所在那组的同学,也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的游戏又能赚大拇指,所有的同学都跃跃欲试,迫不及待要参加。

比赛开始了,我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学,他大步流星地走上台去,他和他的姐姐比赛,我们都忐忑不安,担心他会输,这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时,我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上,三、二、一,右手,刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃,一个个都开心的笑了,我们不停地为他加油打气,接下来的连续两次,都是他赢了。我们组最终获得了胜利。

“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快,还要团结一心。我们今天开心极了,这真是一堂有趣的游戏课啊!

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篇13:小橡皮作文450字

全文共 479 字

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我有一块小橡皮

它的外面包着一个透明的袋子,袋子就像小橡皮的衣服,你可别小看这块小橡皮,它的来历那可不简单。这块小橡皮是我在二年级考试中,取得三门一百分的礼物。虽然想不起它的品牌,但我知道它是妈妈送给我的礼物,我一直把它放在身边,刚得到的时候还舍不得用它呢!

我的小橡皮像雪一样白,买回来的时候它是长方形,每个角都很尖。被我长年累月擦出了弧度,就像一座弯弯的大桥。它虽然很柔韧,但不管你用什么工具,都捏不扁它。它就像《还珠格格》里面的香妃娘娘,每天都散发出香味,但现在我长期使用它,它的香味已经被我擦得没有了。

我的小橡皮很乐于助人。有一次一个同学忘记带橡皮了,我的小橡皮仿佛在说:“小主人,把我借给他吧!同学与同学之间一定要互相帮助。”你看!这是我乐于助人的小橡皮,你也有乐于助人的小橡皮吗?

有一次我的小橡皮不见了,我可着急了!找了好久才找到它。如果没有了小橡皮,当我们写错字了,又该怎么办呐?所以啊,小橡皮在我身边帮了我很多忙,以后我一定要好好地感谢它呀!

这就是我乐于助人的小橡皮,它帮助我做了好多的事情,你们也有你们乐于助人的小橡皮吗?它是怎么帮助你的呢?

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篇14:爱吹牛的橡皮作文500字

全文共 508 字

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小明的桌子里有几块橡皮。一天,小明去上学,这几块橡皮便闲聊起来。

吹牛的橡皮先开了口:“主人只要把我从纸上一挥,就可以把写错的字词擦掉,可我这样的有用之材竟被弃至一边,真是寒酸哪。”其它几块橡皮没吭声,一天过去了。

第二天,爱吹牛的橡皮又说:“你们别看我平时沉默着,一到关键时刻就可以像冲天炮一样,因为我的出生月日(生产日期)是这种星座。”其它几块橡皮在夜里说悄悄话:“我觉得他太能吹牛了,也太高傲了。”“我也是”。“而且他晚上还梦游,还是我们替他保密的呢。”这时,小明起来上厕所,这几块橡皮立刻闭紧嘴巴。

第三天,星期六。小明坐在椅子上写作业,几块橡皮又聊起天来,桌子板很后,可以不让小明听见。“哎呀,天天这样说几句闲话就过了一天,我希望能被主人选中到学校去,认识外面的世界。”爱吹牛的橡皮又唉声叹气起来。这时,小明拉开抽屉,取出一只铅笔,几块橡皮连忙闭上了嘴巴。

第四天,星期天。小主人和家人出去玩了。下午,他回来了,一下子想起还有一张试卷没有订正。他拿出卷子,顺手从桌子里拿了一块橡皮,这正是那块爱吹牛的橡皮。小明刚擦了一下就说:“太难擦了。”就扔进了回收桶。

从此,这块橡皮踏上了漫长的“垃圾之路”,它再也不吹牛了。

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篇15:橡皮作文450字

全文共 468 字

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橡皮,是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生,帮助了人们很多。

在它年少的时候,它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂,它把人们写对的东西擦掉,害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴,拿它来发泄,可橡皮还年少轻狂,不知道人们什么意思,还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮,充满了年轻气盛的倔强和冲劲。

在它青春的时候,它已经被擦掉一小部分了。我常常想:如果没有橡皮,我们的学习生活会怎么样?铅笔写错字,没有橡皮,那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了,用水笔涂掉写错的字,卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西,使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩,可橡皮却渐渐消失了……

拼尽全部的力量,恣意的帮助了它的主人,橡皮进入了它的中年。日久天长,橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮,懂得越来越多了,它也知道它即将被主人丢进垃圾桶,橡皮想在他的最后几分钟,多为主人做点事,好安心的离开主人。可是,它还没能为主人的考试考个好分数,就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。

橡皮,为了纠正别人的错误,献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢?

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篇16:橡皮的故事

全文共 482 字

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一天下午,同学们都去上体育课了,于是班里的橡皮开起会来。

一个粉红色带花的橡皮,转了个圈说:“看我多美,每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一块黑乎乎的橡皮哭丧着脸说:“看我的主人把我涂成什么样子了?我本身是白色的!”“你这还不算最惨的,我的主人还拿刻刀划我。”一个伤痕累累的橡皮说。橡皮们你一言,我一语说着说着,不禁流下了眼泪。“不如我们逃跑吧!我们明明是涂改东西的,结果被小主人们玩弄,不把我们当作学习用具,抗议!抗议!”所有橡皮都拜托铅笔给小主人们写了一张纸条,纸条上写着:我们走了,我们也是有尊严的!

叮铃铃,下课了,同学们高高兴兴的回到教室。突然,脸色严肃了:“我橡皮呢!怎么不见了……”同学们左找右找,翻桌洞,看书包,“什么,橡皮走了,它给我纸条了。”小红说:“我也是。”“我也一样。”主人们急的快哭了:“快回来吧!”“我错了。”藏在角落里的橡皮一个个跳出来:“主人,我们回来了。”主人们欣喜若狂:“以后我一定对你好,不再玩你。”主人们都对橡皮发了誓。

从此以后,橡皮们干干净净,整整齐齐,再也没有哭过,而是,快乐的过着每一天。

[小学生作文:橡皮的故事

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篇17:铅笔和橡皮

全文共 482 字

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在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起。

一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”。

“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道。

“不,还是我的作用大”。

“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”。

“不,不,不……”

就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了。因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评。

又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了。小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了。你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西。橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟。

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篇18:抢橡皮[400字]

全文共 461 字

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今天,施老师向往常一样拎了一个袋子进教室,可一进教室并没有把书拿出来,而先在黑板上写了几个字—抢橡皮!然后说:“今天我们再玩一个游戏:抢橡皮!”“耶!”同学们高兴得一蹦三尺高,游戏就在同学们的笑声中,开始了。

老师先说了游戏规则:把橡皮放在桌上的中间,站在桌上的两侧,双手抱胸。当老师喊:“1、2,左或右手”时,出相应的手,并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手,即使抓到橡皮也算输。

我的橡皮是黄色的,它的“身上”被我戳了好几个洞,上面被我抹得黑乎乎的,像个“小黑人”。

游戏开始了,老师高声大喊:“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的,教室里顿时鸦雀无声。

“1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎,看见了一只肥美的小羊,紧紧地盯着橡皮,仿佛随时准备上去吃了它。“右手!”“啪!”同学们的28只小手像离弦的箭,齐刷刷的“射”向橡皮!因为我的出手敏捷,橡皮先落入我的掌心。“耶!”我高兴地大叫。“唉!”同桌则垂头丧气。

这个游戏提高了我的反应能力,敏捷度,真是太好玩了!

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篇19:精选作文橡皮的启示

全文共 536 字

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每个人的铅笔盒中都有一块小小的橡皮,可你们知道吗?一块橡皮也是生活的主人,它让我们的生活变得更加多姿多彩。

橡皮,它是铅笔盒里小小的一块文具,它不起眼,甚至比不上一张小小的修正贴,很多人都说它是最难看又无用的文具,但是,它却可以让每个读书人的作业本没有一丁点的瑕疵。

像正常一样,我又写错了字,拿出了已经磨破“皮肤”的橡皮,把错别字擦掉,再把橡皮放进铅笔盒的时候,我才注意到这块橡皮已经变得很小了,和刚买来的新橡皮简直是天差地别,因为刚刚擦过错字,橡皮已变得灰蒙蒙的,而且一抹还能擦出许多铅笔灰,但这无比平常的东西,却让我想到了生活。

它,默默无闻,一心为主人奉献,从不抱怨。它,无私奉献,从来不因为主人命令它和错字战斗而不肯工作。它一生帮助别人改正错误,却耗尽了自己的生活和青春,但它仍然坚守岗位,不要求名利,只为忠心耿耿。不要求表扬,只为脚踏实地,认真工作。

在生活中,与橡皮相似的人很多,如一心一意替他人着想的雷锋叔叔,在关键时候出手的“最美妈妈”吴菊萍,就算再疼也要将顾客放置安全地带的“最美司机”吴斌,以及生活中许多平平凡凡的普通人,都有着这样如橡皮一样的精神。

原来,在大家的铅笔盒中都住着一位小英雄,而我们要做如橡皮般默默无闻,无私奉献的生活英雄。

[精选作文橡皮的启示

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篇20:橡皮章作文500字

全文共 536 字

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橡皮,相信大家对它一定非常熟悉吧?没错,它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业,少了它,那可不得了!但在橡皮后面加一个“章”字,意义可就不同了。“章”,顾名思义,就是印章。

橡皮章,它是需要我们将它刻出来的,与雕刻差不多。不错,它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的,那是要用专门的笔刀,橡皮砖刻的。

刻橡皮章也要一点技术的,将想刻的图案临摹在硫酸纸上,再放到橡皮砖上,印好后,把硫酸纸拿走,图案清晰可见。接下来,就到了至关重要的一个环节:使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈,不能垂直下刀,一定要保持一个斜度,有坡面。刻好周围的一圈后,把切斜的那面去掉,和刻外围一圈时的笔刀的斜度,呈v字形。雕刻内部,也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去,可以先画一条线,再沿着线刻,这样会比较整齐,就大功告成啦!

刻橡皮章可以拿来消磨时光,打发时间。做完作业以后,拿出来刻一两个,会觉得全身舒适,轻松自在。当然啦!不仅可以刻美丽的图案,还可以刻漂亮的字体,蘸上各种不同颜色的印泥,印在白纸上,你会觉得橡皮章还真挺好玩的!

要想刻的好,当然就只有多刻喽!韩信点兵——多多益善嘛!虽说本小姐也才刻了不久,但也已经完全了解它了。既有用又可以玩,怎么样?有没有心动,刻一个试试?

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