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小学六年级作文范文《欣赏》【汇编20篇】

转眼间已经开学第一周了,在这一周里同学们一定有着新的认知和感受吧。开学第一周的周记应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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我的同学作文500字_小学六年级作文_人物作文

全文共 503 字

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我的同学杨辰飞,与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头,带者黑色边框眼镜,是个高度近视眼,相貌平平却一副老实斯文样,实际他内心是猴子般好动。

要说杨辰飞有两大特点:1.如果不知所措时会耸肩。2.是他个人很没有主见,听同学说什麽就是什麽他照样模仿。

一天放学,我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色?”他望望天空耸一下肩膀说:“红和绿""ok!原来你喜欢红色和绿色啊,可我爱白色!"他迅速脱口而出:"对了!我喜欢白色!”我又问他:崇拜哪个明星?"他便抖一下肩反问了我,我立马不犹豫地说:“炎亚纶与唐嫣."他又回答与我一样说:“yes,我也是."其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏,恨不得那馒头堵住他的嘴,讽刺说:“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛,可我们俩名字不同!同是一个模子刻出来的为什莫有两种称号?”他大声说:“你!“我什么我?你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。

我十分珍惜友谊,我认为杨辰飞是我最好的朋友,他在我众朋友中他就像一粒开心果,每人吃了都会笑,他虽然没主见,但他在我烦恼时给予我快乐,在伤心时给我温暖。

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篇1:令我印象深刻的一个人小学生六年级作文

全文共 1270 字

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生活中有许多人,也许是一瞬间或偶然一面,他们的音容笑貌,或是品德行为,都会给我们心中留下挥之不去的形象。

一个令我印象深刻的一个人,他并不是爸爸妈妈,也不是我的好朋友,而是一个拉“黄包车的师傅”。

记得今年暑假,我和爸爸妈妈去了苏州旅游,到了傍晚时分,爸爸妈妈决定带我逛苏州城。我们下到宾馆门口,看到门前有几辆黄包车,一位“黄包车师傅”走过来,客气的对我们说:“请问你们要搭车吗?8块钱游苏州城!”我心想:拉这个黄包车的人认定我们是游客,肯定会坑我们的钱,不会那么好心。然后我明知故问的说:“是一个人8块钱吗?“他笑笑说:“不是,是一辆车8块钱,可以是3个人。”我们听了,惊讶极了!我捶捶自己的脑袋,心想:我刚刚怎么能这样想呢?我把别人看做小人,却反倒自己做了小人。我们看他要是拉我们一家子一定会很辛苦,爸爸说再叫一辆车吧!当我们正想叫两辆车时,那个师傅阻止了我们,对我们说:“你们不用再租一辆,花冤枉钱。你们来到这里游玩,就应该一家子坐在一起欣赏风景,这才有意思!”我们听了师傅的话后觉得挺有道理的,就决定租他那辆车了。一路上,我们边欣赏风景边和师傅聊天,可开心了!在看到一些有名的建筑物时,师傅就给我们讲起了苏州的历史、文化和人物,讲得头头是道,我听得可入神了!这时,我慢慢开始敬佩起这位“黄包车师傅”,我内心不由得在想:这个“师傅”明明只是一个拉黄包车的人,怎么会知道这么多知识的呢!难道他是一个“道人”?真不可思议!在一路交谈中,我们知道了他是一个有两个孩子的父亲,他们一家四口都是靠他养家糊口的。他拉一次车才收别人8块钱,他得拉多少次才可以养得起这个家啊!这时我又想到了自己,自己总是任性的叫爸爸妈妈给我买想要的东西,却不知道,爸爸妈妈的钱是多么来之不易啊;1这时,我注意到了他车头上的一大壶水,我就纳闷了:虽然拉这个很辛苦,但也不用拿这么大壶水吧!于是,我就带着好奇心问了问师傅,师傅对我说:“这个啊!是我拉一次要喝的水。我们拉完一次要消费很多体力,所以我要喝一大壶水,休息一个小时,才可以拉第二次!”听到师傅这样说,我的心里像打翻了五味瓶一样,很不是滋味!当我们走到上坡路段时,师傅突然站了起来踩,整个身子拼命向前倾,我们看见师傅汗流浃背,不忍心再让他再踩下去了,对他说:“停下来吧,我们下车走吧!走到平坦的路线再上车!”师傅摇摇头,坚定的对我们说:“没关系,我可以!”这时爸爸实在不忍心,跳下了车。师傅忙叫爸爸上车,爸爸怎么也不肯上,不想让他这么辛苦。师傅发至肺腑说了一句话:“你们真是好人。”回到了平坦的道路上,爸爸上了车,逛了很久后,终于我们在苏州大运河旁停了下来。爸爸付了20块钱给他,说不用找了,这师傅说怎么也不肯,说:“你们接着他又说,你们真是好人,但这20块我不能收,我就多收你2块钱吧!”然后说什么也要找我们10块钱。接着就拉着车往路边休息去了。我站在原地,眼泪不由自主的落了下来,我被他的诚意感动了……

从这件事后,我会经常想起这位“黄包车师傅”,想起他的精神和他的诚意,他的这两种东西一直在陪伴着我,鼓舞着我……

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篇2:中秋团圆的六年级小学生

全文共 796 字

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中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。

早在八月十五之前,人们就按捺不住自己的心情,脸上写着大大的“兴奋”。在家的人每到这个时候,总会期盼门口出现熟悉的身影;而在外的人呢,总想着家里的人,想着与他们团圆的场景,那么温馨。总之,在这月圆之时,家里家外的人总是惦记着彼此。

终于等到久违的这一天了!青烟萦绕,鞭炮声此起彼伏,人们个个身着红衣,面带微笑,过节的气氛在人群中蔓延开了。此时,在异乡的游子们正风尘仆仆地往家赶,“兴奋”早已在心中扎下根,恨不得一下子就回到家里,抱一抱自己的亲人。而在家里,大人们等待着孩子的归来,有的站在门口,目光死死盯在路口,寻找着孩子的身影;有的站在路口焦急地走来走去,仿佛一刻都不能再等了;有的站在街坊邻居的院子里,伸长脖子,向路口眺望,再也按捺不住了!终于,那张熟悉的面孔又出现在自己的眼前,什么都不用说,一个大大的拥抱,似乎就已经淋漓尽致地舒发了自己的思念。游子们终于卸下了那重重的行李思念,这一刻,只属于他们!

夜幕降临,香喷喷的团圆饭终于开始了!每个人家里都有那么两三道美味佳肴,有的还是满汉全席呢!举起一杯美酒,想说的话,都在此刻畅谈,每个人都很享受其中。吃着妈妈煮的饭,交流着心事,其乐融融!饱饭过后,接下来就是孩子们的玩耍时间了!那么五六个小孩聚成一群,在一起玩大人不理解的独特游戏。奔跑着,欢笑着,乐此不彼,还有什么比在月圆之时与好久不见的小伙伴一起玩更好呢?

拿起一个月饼,坐在石头上,仰望星空,一轮明月悬挂在天空。海上生明月,天涯共此时。远方的那个你,此刻是否也在望着明月呢?

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篇3:小学六年级我的心愿

全文共 495 字

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每个人都有不同的愿望,梦想着长大以后当手持画笔的画家、身穿白大褂的医生、奔赴月球的宇航家、站在讲堂的教师、引吭高歌的音乐家┄┄我的愿望是长大了当一名伟大的科学家。

我的这个想法是从我接触乐高积木开始的,自从我4岁开始看到乐高积木,我就非常喜欢,我看了所有的乐高电影、电视片,家里为了培养我的兴趣,爸爸、妈妈、姨爸爸、姨妈妈帮我买了很多乐高积木,妈妈还让我参加了乐高校外课堂。我根据看到的影片,认真研究积木里的图纸,我可以凭着我的想象拼出很多东西:我看到打日本的电视,就做了装载武器的飞机、大炮;我看到外婆在扫地,就做了一个扫地机器人;我看到起火,就做了消防大队;我看到坏人,就做了警察局;我看了外星人,就做了星球大战;我做了很多很多东西,想到什么就做什么,然后不停的拆开又不停的拼做,这样,我做的东西外形越来越像,功能越来越多。我还挑选作品参加了比赛,也得了奖。我认为做好这些事情,就能当好一名科学家,用自己的智慧、能力,做出贡献,服务人们。

我长大了一定要当一名科学家,为了早日实现我的愿望,我会刻苦学习、天天向上,有志者,事竟成,总有一天,通过我的努力,我将梦想成真,成为一名真正的科学家。

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篇4:小学六年级中秋节的作文

全文共 489 字

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“百里不同风,千里不同俗。”各个地区、各个民族都有自己独具特色的节日,在我国传统的节日中,我最喜欢中秋节

中秋节可以赏月、吃月饼。中秋节的起源大概有三种:起源于古代人们对月亮的崇拜,月下歌舞觅偶的习俗和古代秋报拜土地神的遗俗。

终于到了中秋节,我早早地起床了,跟妈妈去街上买了各种味道的月饼,有红豆味的,有红枣味的,有绿豆味的……到了晚上,我和家人吃完晚饭,就拿着一大包月饼匆匆忙忙地跑到楼顶上,等待着月亮的出现。在漫长的等待中,我们谈论着关于月亮的古诗“小时不识月,呼作白玉盘。”……终于,月亮姐姐从那朵朵白云中走了出来,在黑暗的衬托下,月亮显得格外明亮,月亮旁边的小星星眨着明亮的眼睛,有了小星星的陪伴,有了人们无数双期盼的眼光,月亮好像更加努力,使自己变得更加明亮。

我静静地望着月亮,仿佛看到了美丽的嫦娥在月亮上翩翩起舞,而玉兔则在桂花树下观看,弟弟突然对我说:“吃块月饼吧,这月饼真好吃!”我听了弟弟的话,拿起一块月饼,轻轻地咬了一口,慢慢地品尝……一会儿工夫,带来的一大包月饼已经被我们一扫而光。

月亮越来越圆,月光皎洁明亮,我情不自禁地吟起:“但愿人长久,千里共婵娟!”

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篇5:牡丹花的六年级小学生

全文共 238 字

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有人喜欢色彩艳丽的玫瑰花,有人喜欢傲骨迎寒的菊花,还有人喜欢傲霜斗雪的梅花。而我呢,却喜欢国色天香的牡丹花

牡丹花是国花,被人们称为“国色天香,花中之王”。它象征着富贵吉祥、繁荣昌盛、兴旺发达,是我国特有的木本名贵花卉。除了有这个名字,牡丹还有其他的名字,比如说“鼠姑、白茸、百雨金”。牡丹种类繁多,颜色也很多,红、粉、白……因为我喜欢那国色天香的牡丹花,所以妈妈也到花店帮我买了一盆放在我的书桌上。古往今来,描绘和赞赏牡丹花的诗句数不胜数、不计其数。

我喜欢国色天香的牡丹花!

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篇6:五一旅游的小学六年级

全文共 499 字

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五一劳动节学校给我们放假五天,但我的妈妈爸爸只有5月2日有空,我们商量了半天,决定到九溪去玩。一同和我们去的还有我妈妈的小姐妹一家三口。今天天空万里无云,太阳高照,我们像一群快乐的小鸟,吱吱喳喳地踏上了去九溪的路程。

我们来到了九溪,找到了一个农家乐,我们今天到这里的主要任务就是烧烤。这个农家乐建在小溪边,虽然水很浅,但是清澈见底,溪水把水里的小石头冲洗得异常干净。还没等烤东西,我就拉着妹妹迫不及待地脱掉了鞋子到小溪里去玩了。溪水很凉,但是冲到脚上很舒服,我们玩得不亦乐乎。妈妈在岸忙着烤东西,爸爸忙着涂调料,他们都满头大汗,但是,他们还是在卖力地“工作”。

我们玩了一会儿,吃了一会儿,我们站起身沿着小路往九溪烟树走去。走过了“飞流直下三千尺”的瀑布,来到了一个天然氧吧。路两旁都有参天大树,树木都苍翠欲滴,空气新鲜甜润。爸爸叫我大口大口地吸气,我正想大口大口吸气的时候,一辆汽车忽然开过,结果我吸进的全是尾气。我想:要是这条路上不能有汽车开过,那该有多好啊!看来低碳生活是多么重要啊!

夕阳西下,我们都要回家了,通过了这次游玩,我有一个目标:以后出去玩都不要开车去,要坐公交车,这样空气才会更好。

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篇7:读《感恩父母》有感作文900字_小学六年级作文

全文共 957 字

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今天,在清晨阳光的沐浴下,我又翻开了《感恩父母》这本书,里面每个令人动人、惊心的故事深深吸引了我,父母的爱是多么伟大,他们的爱为我们撑起了一片遮风挡雨的天空,他们的爱不舍求回报,只希望我们能过得更好。这本书会带着我们走向另一个美妙的世界,感受爱的温暖。

《感恩父母》这本书里有着九十七个感人至深的故事,母爱是船,载着我们从少年走向成熟,父爱是海,给了我们一个幸福的家。有个叫??的女孩就是这其中的一个主人公,她从小在一个贫穷的环境中长大,母亲去世得早。但家境并不富裕的她却很争气,她成绩优异,在高中毕业的时候,??以全校第一的优异成绩进了清华北大,这个对于所有人来说是个好消息,可对于??的家人来说,又为家庭增添了许多负担。虽然学费由国家来出,但她的一笔巨大生活费开支把这家人压得喘不过气来。

??是个懂事的孩子,她非常关心家里的人,但爸爸为了她能安心上学,从来没告诉过她家里的真实情况。爸爸为了给她凑足足够的生活费,常年在外边干一些别人不愿意干的活,常年做着尤其胶桶的重污染工作。弟弟妹妹为了减轻家里的负担休学了,有一天,??的爸爸因为长期生活在严重污染的环境下,得了癌症,已近是晚期了,在爸爸即将离开人世的那天晚上,他和女儿通了最后一个电话,电话里,他对女儿说:“??,爸爸对不起你,没能给你一个完整、好的的家庭,是爸爸不好,但你一定要认真读书,将来过好日子。”“我知道爸爸”女儿在那头哭得泣不成声。“??,爸爸有点困了,爸爸想休息一下。”“那您好好休息一下,我先挂了。”就在??挂电话的那一刻,爸爸幸福的,永远的闭上了眼睛。

当我看完这个故事后,泪水止不住的往下滑。这个平凡却又伟大的父亲用自己的生命谱写了他深深的爱,他用自己伟大的爱塑造了一堵坚韧、幸福的墙。他用自己的爱塑造了子女的未来。父母的爱是这个世界上最伟大、最无私的感情。

许多父母也一样,他们的内心都深藏着一份永垂不朽的爱,所以,一个人在父母爱的沐浴下,就一定是一个懂得感恩父母的人,实际上,这感恩就是心对心的馈赠,就是爱对爱的反哺,感恩就是魂的原色,一个人,只有懂得感恩父母,才会从这灵魂的根底伸出枝蔓,然后,这枝蔓在才会漫溢出人生的芬芳。

从今天起,学会感恩,让它引领你走向人生的起跑线,让它引领你看懂人生,让你的人生散发出迷人芬芳香气。

六年级:唐嘉苓

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篇8:长大的感觉真好六年级小学生

全文共 323 字

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一转眼,七年过去了,我变成了一个婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃,还有那些玩具都离我而去,陪伴我的是那此书本。

记得小时候,我做错了事,只会抱着小布娃娃抹眼泪,遇到困难,也只能娇声娇气地喊爸爸妈妈帮忙。现在,我做什么事,有了自己的思想,有了主见,突然感觉:自己长大了!

以前爸爸、妈妈买课外书、买衣服什么的,都不征求我的意见,而现在可不一样了,他们都会尊重我的意见,我越来越感觉我是家庭中的一员了。啊,长大的感觉真好!

现在,学习有了规律,在家有时还帮妈妈干活。学习、生活中的乐趣,会和同学、朋友分享了,感受到真诚的友谊,亲人和关怀,爱护。长大真好,感觉到生活是无比幸福,以前的事都是我一生中美好的回忆,永远不能忘记,我会越来越懂事。

啊!长大的感觉真好。

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篇9:秋天一日游_小学六年级作文

全文共 875 字

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一路上,我们在车上有说有笑,老师忽然说:“同学们,大家来唱歌好不好啊?”“好!”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌?”张老师和蔼的问道。“嗯,我们想唱‘小红帽’!”二年级的小朋友说。“好,那开始吧!”

“我独自走在郊外的小路上……”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道:嗯,不错!

不知不觉,他们就唱完了,老师对我们说:“三年级的小朋友,你们看二年级都唱得那么好,你们想唱什么呢?”老师和蔼的问道。我们答道:“我们要唱‘让我们荡起双桨’!”“让我们荡起双桨,四周环绕着绿树红墙……”

在欢声笑语与歌声中,我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀!我们走了大约半小时才来到了景区。

我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙……其中我最喜欢的有:客家民俗园、长征园地、碰碰车。

我们先来到客家民俗园,看到了许许多多得客家人的日常生活,比如:草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后,我们又去“看”了客家人的艰辛,比如:一到春天就得播种,到了秋天就得收麦子……老师说:“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”

然后就去了长征园地,看到了以前的战士们的艰辛,比如:过雪山、过草地……“同学们,你们知道吗?雪山上面温度是零下几十度,如果你到山顶的话,就会被冻成冰棍!”过草地时,也是红军最艰苦的时候,,因为那时候,红军们都没东西吃,所以,红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想:如果我们的战士——红军不努力的话,就没有今天的和平!

然后我们又去了游乐场玩了碰碰车,我跟同学约定:待会儿由我来开,好不好?同学也爽快的答应了。到我们的时候,我飞快地冲上去,坐在车上。车启动了,只见我脚踏脚踏板,手握方向盘,嘿!那神态,可真像一个小司机呢!可是,等我开那碰碰车的时候,我就神气不起来了,因为我开那碰碰车的时候,我想向前,可它偏偏往后,我想向后,它就偏偏往前!一点儿也不听从我的指挥。

我们还玩了许多项目,也去了不少地方呢!就不一一介绍了!

下午,我们坐着车,很快就回到了学校。

回到学校,老师夸我们很乖,我心里美滋滋的。

今天可真开心!

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篇10:以懂得欣赏小学五年级话题

全文共 868 字

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在社会生活中,我们每个人都有自己欣赏的人或物,有人欣赏有远大抱负的人,有人欣赏学习成绩好的人,有人欣赏多才多艺的人……但是否有人欣赏自己? In social life, each of us has their own appreciation people or things, some people appreciate those who are ambitious, some people appreciate those who have good academic performance, some people appreciatePoly -style people ... but did anyone appreciate themselves?

在生活中,无论是四肢健全的人还是残疾的人,是成绩好的人还是成绩差的人,都有自己的优点和长处,他们都有被欣赏的权利。

美国发明家爱迪生,在小时成绩并不好,甚至还当过旁听生,但他并没有放弃自己,而是努力寻找自己的优点和长处,并发展它,最终,爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品,为世界发展做出了巨大贡献。是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户晓的发明家?是欣赏自己

德国作曲家贝多芬,中年忽然耳聋,这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来,贝多芬面对如此灾难,一定会消极和气馁,但贝多芬为了自己的爱好,并没有放弃,而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息,以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神,使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神?是欣赏自己

一个旁听生、一个残疾人都能如此欣赏自己,作为四肢健全的人,我们应该努力培养自己的坚强意志,寻找自己的优势,发展自己的优势,学会欣赏自己,展现自己秀的一面。

欣赏他人使自己成长,欣赏自己使自己成功。只有学会欣赏自己,才能发现和展现自己秀的一面,人更多人欣赏自己。

让我们学会欣赏自己,让更多人为自己喝彩!

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篇11:关于小学六年级朋友500字的

全文共 512 字

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仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

在操场上,你拉着我的手,朋友你说:“我们永远是朋友,会一直走下去的,对吗?”我微微一笑,我想,你应该知道。

在凉亭里,你拉着我的手让我坐下,朋友你说:“虽然我们不会一直在一起,但天下没有不散的宴席,单位名的心会一直在一起的,对吗?”我望着你那纤细的小手,沉默不语,我想,你应该清楚。

在花丛中,你轻扶着花儿,朋友你说:“这朵花真漂亮,真像友谊之花,我们能一起摘下它吗?”我望着天空,思绪万千,我想,你应该知道。

朋友,你是否怀念过我,我并不知道,我也不在乎。

朋友,你为我付出过,我仍然历历在目。

朋友,我为你流泪过,你是否注意,我并不知道。

我们之间的友情,也许我们没注意,但我们都彼此信任,难道这还不够吗?

望着天空,我想起了你——我亲爱的朋友。也许,我们会一直走下去,静静的走下去。但是如果真的有一天,我们会分开,我们不必伤心。无论我们在天涯海角,我们的信心会一直连在一起的。彼此挥挥手,不回头。各自创造属于自己的天空,各自寻找另为的朋友。我坚信,我们一定会再见面的。

仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

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篇12:成长的快乐六年级小学生

全文共 491 字

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快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

成长,我快乐!

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篇13:小学六年级描写风景的

全文共 731 字

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在我们的眼中,世界是五彩斑斓、包罗万象的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物,像一本本精彩万分的好书、一部部惊心动魄的电影。看电视是每一个孩子的最爱,有的爱看动画片、有的爱看电影、有的爱看军事、体育节目,而我却爱看一年一度的道德模范颁奖直播。

今年的颁奖典礼很特殊,有最美妈妈吴菊平、敬老爱亲道德模范最美孩子孟佩杰、最美憨笑农名工……。

“最美”在我们的脑海中通常理解为美丽、漂亮的人。作文可是现在不同了“最美”的称号、谁都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的马路上。一个十几岁的女孩被飞驰而来的小轿车轧在了身上,路人看着小女孩无助的样子也十分揪心。这时从工地上跑来了几个“黑脸大汗”——农民工大叔。不知谁喊了一声:“抬车。”话音刚落,他们就掀起了车尾,爆发出了所有的力量。女孩得救了,让所有人感到惊奇的是,女孩除了有点儿皮外伤并无大碍。黑黑脸庞上露出憨厚的笑容。我认为这一笑是世界上最美的笑。

当然“最美妈妈”也让我记忆犹新。一天吴菊平妈妈走在小区的小路上,忽然看见一个孩子从楼上直冲下来,说是迟那是快,她甩下高跟鞋就冲了过去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了,而她的胳膊却粉碎性骨折。经过多日的抢救,孩子和她都康复了。真是好人有好报啊!

最美孩子孟佩杰,更是家喻户晓。在这个“小少爷”、“小公主”的年代,有这样一个女孩儿,她四岁时父母双亡,被好心的养母收留。八岁时,养父不幸去世,养母又出了车祸瘫痪在床,照顾母亲的重任就落在了她的肩上。她每天按时上下学,放学后还要给妈妈做饭,洗衣服,坚持给妈妈按摩更是每天必不可少的事。日复一日,年复一年,一做就是十几年。现在她已经上大学了,还是把妈妈带在身边悉心的照顾,从来没有一句怨言。

只要人人献出爱,风景无处不存在。

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篇14:长大的感觉真好六年级小学生

全文共 244 字

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妈妈爸爸都夸我长大了,因为我可以做很多很多的事。

比如说:有一天,爸爸妈妈都不在家,门外响起“咚咚”的敲门声,我问“请问您是谁”,外面的不知名的人答道:“我是琳琳”,哦,原来是琳琳姐姐,请进门。我给琳琳姐姐倒了一杯热水。我问:“有什么事吗”?琳琳姐姐笑着说:“你能陪我玩会吗”?“可以”我高兴的说。我锁上门,带去我的房间,我把我的芭比公主拿出来和小叮当……,过了一会儿,我的小爱丽丝走了过来,长毛,带着蝴蝶结。

我好高兴,因为我可干很多很多不同的活了,长大的过程其乐无穷的,也包含着酸甜苦辣。

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篇15:小学六年级上册读书笔记

全文共 801 字

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生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。

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篇16:有你真好小学生六年级作文

全文共 546 字

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我的同学杨宸瑞座位离我很近,我们经常一起玩儿。他是一个特别热心的同学。

有一天,老师讲百分数这一课时,我没有听懂,打算找老师请教,但是又怕老师说我上课没有认真听讲。正在我想来想去犹豫不决的时候,老师走了。我一想到没法完成数学作业,急得像热锅上的蚂蚁。杨宸瑞正在写作业,他一抬头,看见我转来转去,还一直皱着眉头,杨宸瑞走了过来带着疑问的表情问:“王敏行,怎么了?”我说:“今天老师上课讲的内容我没有听懂,今天家庭作业又多,我有点着急。”杨宸瑞听完我的话说:“上课我听懂了,我教你?”我高兴的说:“好呀,好呀!”于是杨宸瑞放下手里的事情,开始教我数学题。杨宸瑞教的时候有个特点,就是边讲边提问。我回答完一个问题就清楚一点,几个问题下来,我觉得自己明白多了。有时候我回答不出来,但是即便这样,杨宸瑞也很有耐心,一遍一遍反复教我,提醒我需要注意的知识点,我不断的改正错误,慢慢的,这道题的解题方法一步一步全都明白了,心里一下子就顺畅了。

杨宸瑞兴奋的说:“明白了吧?”我也兴奋的说:“我懂了,我懂了。这下回家可以写作业了。谢谢。”杨宸瑞爽快的说:“同学互帮互助是应该的,下次如果你还有不懂的地方,又不敢问老师,就尽管问我吧。”我点点头:“有你这样的同学真好!”

以后我也要像杨宸瑞一样做一个能帮助同学的人。

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篇17:描写秋天六年级小学生

全文共 438 字

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时间过的真快,转眼间,夏姐姐离开了四季的舞台,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边,来到了我们的校园里。

校园里,秋高气爽,蓝蓝的天空像擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白的如奶汁一样。首先,一进大门,映入眼帘的是草丛,草丛一排排的,金黄金黄的,就像秋姑娘把金黄给了草丛,黄黄的草丛像撒上了一粒粒金子。再往里走去,就有一架紫藤花架,慢慢地,叶子变黄了,有的叶子都被蚜虫咬破了,有的叶子都从花架上掉下来了,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往里面走一点,就会闻到一阵阵芳香四溢的香味,把我们给吸引住了,让我们不知不觉地停住了脚步,走进一看,啊!原来是一棵又茁壮又美丽的桂花树,让人感到沁人心脾。桂花香香的,软软的,花瓣就像一把把汤勺子,一碰它就会掉下来,远看,就像一个个漂亮的小姑娘穿着一身橘黄的晚礼服,近看,就像一颗颗小小的米粒。下课了,会有很多同学手里拿着竹篙,打桂花的花瓣,打得满院都是,然后,我们会把这种“桂花雨”收藏起来。

瞧,校园里的秋天美吧!

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篇18:难忘的大金湖一游小学六年级

全文共 464 字

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过年时,我和爸爸妈妈回福建老家,顺路到泰宁大金湖玩了一天。

吃了午饭后我们就乘游艇驶入大金湖,游艇缓缓向前进,艇尾溅起了许多白色的浪花。我们似乎被绿色所包围了,湖水两边的树木郁郁葱葱,一碧如洗的天空下,绿绿的山倒映在清凌凌的湖水里,显得更绿了。远处群峰叠重,奇石竞秀,在阳光的照耀下好像有许多碎银在闪闪跳动。

游艇在导游的指引下继续前行,当游艇停稳,我们就抬头上仰,我面前出现了空中楼阁,在山洞里一柱擎天,奇特险要,导游向我们解说:“这是甘露寺,是大金湖的著名景点。”我心中不禁感叹起来:建成这样的楼阁,真是要人神合力,才使甘露寺成为这么美的人间仙境。

游艇缓慢地开到水上一线天,忽然,游艇的回音加大起来,山崖挡住了去路。只觉山穷水复疑无路时,却突然发现悬壁的转弯处出现了一条裂缝,游艇顺着这条裂缝向前行驶。这时我们抬头看天,辽阔的天空变成一条长线,使我真正领悟到水上一线的含义。

游遍了大金湖,我领略到了大金湖的绿水和青山。我陶醉于这水,沉醉于这山之中,不知不觉已经是日落时分,我们离大金湖而去了,而大金湖的美丽却永远留在我的脑海中。

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篇19:家风家训小学六年级作文700字

全文共 1013 字

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前阵子在电视上看到了一个关于家风的报道。家风是什么?家风是一个家庭或家族的传统风尚,是中华民族的传统美德,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础!每个家庭都应该有自己的家风。 I saw a report about family style on TV a while ago.What is the style of family style? Family style is a traditional fashion of a family or family, a traditional virtue of the Chinese nation, a guidelines for our personnel to be a person, and the foundation of social harmony! Every family should have its own family style.

那么,我家的家风又是什么呢?我深深思考了这个问题,回想起平日里妈妈对我们的要求很严格。妈妈要我做事认真仔细、态度端正,在我写作业的时候,不允许我拖拖拉拉的,当天的作业必须当天完成,而且在写作业时不能边写边玩,不能一会吃点东西,一会喝点水的!要认认真真地完成作业后才能干其他事情。做事时一定要“认真仔细、态度端正”,不能三心二意的,这不就是我的家风吗?

另外,“勤劳”也是我家的家风。在我们家最勤快的就数妈妈了。虽然妈妈没有上班,但不要以为这样妈妈就没事了。妈妈每天就像勤劳的小蜜蜂一样,早晨早早地起床为我们做好美味的早餐,然后叫我和妹妹起床,还接送我们上下学。之后,还要回家收拾屋子,抓紧时间学习,实现自己的理想。

一次,我半夜起床上厕所时,看见妈妈房间的灯还亮着,就偷偷看了一下妈妈在干什么,没想到妈妈正坐在电脑跟前认真地学习着。妈妈说勤能补拙,受妈妈的影响,我也开始刻苦学习,上课专心听老师讲课,课后认真做好作业,我的学习成绩也有所提高了!

我还开始学着帮妈妈做家务,在妈妈有直播课时,我会主动替妈妈洗碗,收拾餐桌,并帮妈妈管好妹妹,不让妹妹打扰妈妈学习!妈妈夸我是懂事的好孩子,我也从中体会到了劳动的快乐!

我家的家风还有很多很多,这些家风教会我勤劳俭朴,认真学习,诚实守信,尊敬长辈,孝敬父母。我也会将我家的家风一直传承下去,从现在起,用这些家风约束自己,鼓励自己,让自己成为对别人、对社会有用的人。

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篇20:小学六年级传统文化

全文共 495 字

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传统文化之舞龙

耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”,是我国独具特色的民间娱乐生活活动之一。从春节到元宵灯节,我国城乡广大城区都有舞龙的习俗。经过千百年的沿袭发展,耍龙灯已经成为一种活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。

舞龙起源于人们对龙的迷信,距今已有两千多年的历史了。在古代人们用耍龙灯祈祷龙的保佑。以求得风调雨顺,六谷丰登。

舞龙的主要部位是龙头、龙身两个部位。龙的节数以单数为吉利,多见为九节龙、十一阳龙、十三世龙、多者可达二九银龙。十六节以上的龙比较笨重,不以舞动,主要是用来欣赏

,这种舞龙特别讲究装潢,具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”。危险性很高,用竹子先撑住内部,披上红红火火的龙衣,在竹子里面的缝上顶住蜡烛跳来跳去,欣赏性很高,夜间表演十分壮观。

舞龙的耍法有多种,九节以内的侧重于花样技巧,较常见的有:江龙漫游、龙头飞舞、头尾交跳、龙身摆尾等。十一节,十三节的龙,侧重于动作表演,有各种的样的金龙玩珠、火龙刀蜡、一应俱全、应有尽有的花样让我们眼花缭乱,非常好看。

舞龙的习俗在海内外华人受到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日,他们就一向会舞起龙、耍起狮,呈现出一片浓浓的东方气概。

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