元宵节计划作文合集20篇

新学期快要到了，我要做一个健康又懂文明的好学生。

在学校，我又有了新的学习计划作文，我要在班集体里做到以下几点：

1.上课认真听讲。

2.积极完成各科作业。

3.课堂上认真听讲，积极发言，有问题不懂就问。

4.在有同学遇到困难时，我去帮助他。

5.热爱班集体，尊敬老师，帮助同学。

6.有什么活动主动参加。

7.每天坚持晨，读一些英语、有意义的书，坚持每周写一篇作文，让自己的写作能力更好。

8.爱护公物，多锻炼自己的身体，让自己的胆子大一些。改变自己挑食的习惯。

我要在新的学期里好好学习，尊敬老师，热爱同学，让一切美好的东西在心中荡漾……

每年正月十五，中国传统文化————元宵节，元宵节是吃汤圆的日子，为什么要吃汤圆呢？

我在网上查了一下，据说，两千多年前的西汉时候，周勃、陈平铲平“诸吕之乱”，汉文帝登基的这天正是正月十五。以后，每年这一天的晚上，他都要出宫游玩，“与民同乐”，以示庆祝。因“夜”在古语中又叫“宵”，正月又称元月，汉文帝便将正月十五定为元宵节。

这天晚上，举国上下都要张灯结彩欢度元元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，用各种果饵作馅，外面裹以糯米粉滚成丸子，煮熟后，吃起来香甜可口，饶有风趣。因为这种糯米丸子在锅中时浮时沉，所以最早叫“浮元子”，后来有人又改称为“元宵”，古时人们又称“元宵”为汤团、圆子或者粉果，生意人还美其名曰“元宝”。

古时“元宵”价钱比较贵，有一首诗说：“贵客钩帘看御街，市中珍品一时来。帘前花架无路行，不得金钱不得回。”其中“珍品”既是“元宵”。明国初年，袁世凯，篡夺成果做了大总统。他一心想当皇帝，又怕人民反对，一天到晚总是提心吊胆的。因为“元”和“袁”、“宵”与“消”同音，“元宵”有“袁世凯被消灭”之嫌。他做贼心虚，便在1913年元宵节前，下令将“元宵”改称“汤圆”。袁世凯垮台后，大部分地区又恢复了“元宵”的名称。原来中国传统文化是那么有趣的，以后我要多一点了解下中国的传统文化。

今年的元宵节，我们一家是在奶奶家过的。奶奶提前就对我们说过：“元宵节是很热闹的，因为元宵节我们老家有这样一个风俗习惯。”大街上挂着许多好看的花灯，我听着就产生了强烈的兴趣，过了大年就眼巴巴地盼着元宵节快些到来。

元宵节终于盼到了。晚上，我吃完饭就带这妹妹蹦蹦跳跳去看灯。我们一口气跑到大街上。喝!灯真多啊!这里来一条“龙”，那里来一条“龙”，扭扭摆摆的满街都是，五彩缤纷，鲜艳夺目!看的人也真不少，不说是人山人海，却也拥挤不堪，热闹极了。

只见那些龙灯张牙舞爪地时而降下，时而腾起，有时“龙”的肚子几乎都碰到地面了，却又一跃而起。这样不断上下翻滚，真是姿态万千。我的眼睛跟着上上下下，简直应接不暇了。

看啊，那边还有狮子灯。那狮子就像活的一样，它那凶恶的样子，一眼看去，真能吓得你后退三步;然而，它那笨拙的体态，又使人担心它究竟如何，可是当它舞动起来以后，却是那样灵活，十分可爱，只见它张开口，两眼里分别装着的手电筒，炯炯发光，露出一副百兽之王的神态，球灯闪到哪里，它就扑到哪里。甚至还做了一个“脸朝大地肚向天”的“翻肚”动作，引得人们喝彩不迭。

这一夜，到处都是“咚咚锵锵噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢歌笑语;游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。这个元宵节过的太开心了。

这天是农历正月十五，是我国传统的元宵佳节。

我们一家人欢欢喜喜地聚在一齐，吃饺子、吃元宵。傍晚，天刚暗下来，就听到外面传来了“噼噼啪啪”的炮竹声，我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手来到院子里放烟花，我留意翼翼地点燃烟花，只见一道亮光升到了天空，“啪”的一声，秀丽的烟花绽放在空中。

抬头仰望天空，只见一朵朵秀丽的烟花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它们绽放的多姿多彩，照得夜空五彩缤纷，像白天一样。

伴随着烟花的绽放时一声声清脆的响声，有的像哨子，有的像鸟儿叫，此起彼伏，热闹非凡。那烟花燃后的碎片就像流星一样洒落人间。

大家欣赏着这秀丽的景色，脸上洋溢着欢快的笑容，我更是欢天喜地，唱阿、跳阿······这是多么难忘的一天阿!我祝愿大家像这秀丽的烟花一样绽放出多姿多彩的人生，也祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!

The annual Lantern Festival arrived, and I came to my grandmas house with a

happy mood.

My grandmother had already prepared the lantern for me and my sister, and I

was a smiling piggy, with a lovely appearance and a little belly. Sisters is a

small dragonfly, its wings are like real, able to move back and forth. Before

dinner, grandma asked me and my sister to shine a lantern on the granary and

corner, and grandma said that the place would not be a worm in the four

seasons.

After dinner, we again outside fireworks, daddy is holding a big fireworks,

in the middle of the yard, a ignition, scratching, see flames, the fireworks

into a golden ball, flying in all directions, so beautiful, my sister and I the

excited jumped down.

How happy I was on the fifteenth day of the first month!

一年一度的元宵节到了，我怀着愉快的情绪来到奶奶家。

奶奶早已给我和姐姐准备好的灯笼，我的是一只笑眯眯的小猪，它的样貌十分可爱，还带着一个小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一样，能够来回扇动。晚饭前，奶奶让我和姐姐用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过了的地方一年四季就不会生虫了。

晚饭过后，我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，一点火，噼里啪啦，只见火光冲天，烟花变成了一个个金黄色的小圆球，飞向四面八方，真漂亮，我和姐姐激动的又蹦又跳。

今年的正月十五我过得真快乐呀!

“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。又是一年元宵节，一阵紧似一阵的鞭炮声响彻云霄，一簇一簇的烟花似流星般流窜，油城的夜晚已是火树银花不夜天。此时的我却在回味着儿时那难忘的元宵节。

生在豫东和山东交界的农村，童年的元宵节给我留下的印象大都是放鞭炮、看烟花、瞧新娘……最最有趣的当属小闺女们喜爱的游戏——七人扎。七人扎，顾名思义由七个20岁左右的小闺女组成，我在12岁本命年时破例参加过一次。记得刚过破五就由年龄稍大点的“招兵买马”，一旦确定人选，就马不停蹄地借道具——老太太的扎腿带。

等待批准加入后，我忙不迭地跑回家，拽着奶奶的腿就解奶奶那双新买的扎腿带，由拿出自己为数不多的压岁钱，交给组织的头儿，买些纸箔、香火，还从家偷偷拿来了包子、枣糕、花生、糖等做一部分做供品，一部分当夜宵。

晚饭后，七个人相约一起上街看烟花，那个年代的烟花不像现在这么时尚，都是些二踢脚、哑巴便、窜天猴什么的，记得那时五六岁的孩童都要等穿上哥哥、姐姐的裤子才敢上街瞧烟花，唯恐哪个哑巴便“滋溜”一下窜到裤裆里。瞧新娘，也是我们这帮小妮子的最爱，我们喜欢站在村口的路边上，等本村的新娘刚跳下自行车，我们就会蜂拥而上，揪着新娘的包袱看人家从娘家带来的枣糕盘，比划着、诉说着、分享着，那滋味完全不亚于自己吃枣糕的那份惊喜和甜蜜。

等夜深人静，众人散去后，我们七个小闺女会躲在一个安静的屋子里，由“头儿”请出找老人扎好的“灶王奶奶”，各自摆出自认为最好的东东做供品，一切准备就绪，七个人依次掏出自己借来的扎腿带，“头儿”第一个上阵，微闭眼睛，一边嘴里振振有词地念叨着“正月十五有灵圣，有福的系个大囤套小囤，没福的系个打水罐子单线绳”，一边将七副扎腿带依次打结。做完这一切，“头儿”由众姐妹陪同、双手虔诚地拖着系好的带子走进庭院用力甩出，根据地上的图案推断此人是否有福气，将来嫁个什么样的婆家，还可根据图案密集的方向推断出婆家的大致方向。

轮到我系带子时，我紧闭双眼，嘴里念念有词，使劲地系着每一个结，然后虔诚地、一步一挪地来到庭院，只听“头儿”一声“甩”，我使出了吃奶得劲使劲往高、往外甩，“快来看，快来看，新英系的图案最方正，看来她还真的是‘粗夫人’（因皮肤粗糙而得此雅号），瞧！她一准得嫁个远地方……”这个游戏只给我留下了这些个印象。

80年中期，我技校毕业分配到油田工作，当时的同伴大都嫁到了附近的村庄相继生子育女，偶尔相聚也都羡慕我有个稳定的工作。

90年代，听说她们大都是两个、三个孩子的母亲，不过她们凭着自己有文化在家承包了稻田地、养起了鸡和猪，丈夫外出打工做积蓄，自己在家赚点零花销，小日子过的甜甜美美。春节遇到时，她们都催我赶快把自己嫁了吧，千万别嫁太远，还说小时的游戏不灵验。

二十世纪，她们有的当了婆婆、丈母娘，孩子大了，她们也不再满足于家里的二亩三分地了，她们有的承包了村里的饭店，有的做起了生意，还有的夫妻二人合开了化工厂，做的最大的当属当年的“头儿”，她跟着丈夫跑到了攀枝花做起了“选铁”的生意，前不久还送给弟弟一辆奥迪车，成了我们村里的首富。年前回来电话邀我们相聚，她们笑我面嫩，说我闲着没事弄出个13岁的孩子玩，当我说这是我的唯一的儿子时，她们都笑我“太笨了”，当初只会学习，笨到了嫁不出去，还调侃当年的“粗夫人”也没见享多少荣华富贵，反倒是她们经过这二三十年的摔打到了“啥也不想、享清福”的年龄了。

因都是姐妹，她们的取笑我也没往心里去，可细细琢磨还真是那个理：游戏总归是游戏，命运掌最终还是要握在自己手中。无论个人“基础”如何，只要你肯付出就一定会有回报，即便是我们“头儿”的奥迪车也不是靠当年的“大囤套小囤”换来的。

望着街边的排排花灯，我仿佛又回到了儿时的那个元宵节，美丽的场景，年少的情怀，甜蜜的回忆……这些元素都与“难忘”紧紧相连，让我每每想起，便幸福如昨，陶醉其间。

正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。元宵有此而得名为元宵。在我们的家乡，元宵佳节大家都喜欢放火花、看灯会、吃元宵。

今年元宵节的晚上，我和爸爸妈妈吃完元宵，一起兴高采烈地去外面看火花。刚一出门，我们就看见天空布满了五彩斑斓的火花，真像一颗颗五彩的流星。一个个火花在天空中竞相绽开，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，真是太美了！

看完了火花，我们又去看花灯。金牛广场的花灯种类繁多，整个广场火树银花，大家都争抢着去猜灯谜。我们跟着人群向前走，看到了小兔灯、二龙戏珠灯、莲花灯……各式各样的彩灯五光十色，真让我眼花缭乱，看得我都入迷了。虽然走了那么长的路，可是我一点儿也不觉得累.

这一天我过得很开心，它将永远停留在我的美好的记忆中。

一年一度的元宵佳节又到来了。今天上午，元宵节大型民间艺术展演活动在市体育馆隆重举行。我和爸爸、妈妈到的时候，那里已是人山人海，热闹非凡。

在锣鼓声，礼炮声中隆重的开幕式结束，接下来就是各社区和企事业单位组织的民间文体表演。表演内容为腰鼓、秧歌、舞狮、龙灯、高跷、杂技、大头娃娃、花棍、彩莲船、威风锣鼓等。最吸引我的要属龙灯了。龙灯队里面全是清一色的娘子军，她们穿着黄色的衣服，腰里扎着红丝带，一个个显得那么精神。两条巨龙随着锣鼓声，在龙珠的指挥下上下翻滚，配合默契。

下午，我和爸爸、妈妈又参加了社区的猜谜活动。这个时候，我才发现我的知识面还是太窄，我几乎一个也没猜出来，仅猜出的一个还是爸爸给我帮了点儿小忙。现场的人你来我往，好不热闹，猜出谜语的人都显得格外高兴，因为猜对的还有礼品赠送。爸爸、妈妈猜出得可真不少，我跟着也沾了点光。

晚上，吃过饺子和汤圆后，我和爸爸一起到步行街放烟花。一下楼，就看到天空中绽放的烟花，五彩缤纷，争妍斗丽。我和爸爸赶紧加快脚步，也许，别的小朋友还等着看我们的烟花呢。爸爸把准备好的烟花点燃了，烟花如彩球，似雪花，像流星雨这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空，光彩夺目。哇，好美的夜晚。

今年的元宵节真快乐！

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

元宵节是一月的最后一个节日，当然得好好过一过。我家的元宵节总结起来就是一个字，“牛”！

元宵节，元宵节，当然得吃元宵，所以今晚的晚餐就是元宵。这次的掌勺厨师也跟往日不同，我把妈妈替换下来，摇身一变成厨师。我在妈妈的指点下完成这道菜，虽然有几个元宵开膛破肚，但这毕竟是我第一次做。看着这洁白如玉的元宵，我还真舍不得下口，这白白胖胖的元宵娃娃好像是在冲我微笑，我轻轻的咬一口，吃在嘴里，甜在心里。这一顿饭，“牛”！

接下来应该去看花灯，我们一家拿着买好的灯笼去广场看花灯。这里的花灯种类齐全，有“嫦娥奔月”、有“牛气冲天”、还有……我们看的眼花缭乱。当我们看得正高兴的时候，天空上方开满一朵朵美丽的烟花，花灯在烟花的衬托下显得更加美丽生动，栩栩如生。这些花灯，“牛”！

看别人放不过瘾，自己放才过瘾。这不，我们刚回到家就把烟花统统的搬出来准备放。我们把烟花点燃，天空顿时成花的海洋，一朵朵烟花竞相开放，到处灯火通明，洋溢着过节的气氛，烟花让这座城市更加美丽，炮竹声打破夜晚的宁静。这个夜晚，“牛”！

你们说我家的元宵节过的牛不牛？

正月十五闹花灯，真是开心极了!

那天晚上，天还没有黑下来，我和哥哥急匆匆地吃过饭就一起跑到院子里放礼花。我先放了一个礼花，这个礼花是圆形的，我把它放在地上，点燃导火线，一会儿，只听“嘣”的一声，礼弹破筒而出，飞向天空，接着，又听“嘣”的一声，礼弹在高空中炸开了花，先像个大雪花，接着变成了闪闪发光的大菊花，又变成了五颜六色满天的花，美丽极了!哥哥也放了一个礼花，和我的一样。

我们欢呼着正准备继续放礼花，妈妈叫我们去放孔明灯，因为有人放的孔明灯已经升到半空中了。

哥哥从妈妈手里接过一只孔明灯，把装着海绵的石蜡，用打火机烧着了，石蜡在孔明灯下面的灯座上燃烧起来;我提着孔明灯的塑料灯罩，看灯罩慢慢地膨胀起来，膨胀成一个大圆球的时候，我松开手，孔明灯像一只伤还未好的小鸟，摇摇晃晃地飞上天了。我和哥哥又放了几个孔明灯，我还默默地一一许了愿，心里爽极了!

放完孔明灯，我和哥哥又去放礼花。这时，放礼花的人明显多了起来，天空中到处都有升起来的礼花，五彩缤纷，此起彼伏，整个天空通明通明的，就像花的海洋。

我们的礼花全部放完的时候，已经到了夜里11点钟了。妈妈让我们去睡觉，我躺在床上激动得翻来覆去的，怎么也睡不着，一直到了很晚很晚。

元宵节到了，我们一家人一起到红梅公园放孔明灯。

一进公园，我的眼前一下子全亮了，这里简直就是灯的海洋，五彩灯，闪光灯，闪闪烁烁的，像天上的一颗颗眨着眼睛的星星;走马灯，流星灯不停地在旋转着，像在调皮地嬉闹着;火箭灯，五星灯高高耸立，威武雄壮;熊猫灯、济公灯，姿态各异，十分招人喜爱。。。。。。

我们走着走着，来到了一个大大的广场，广场上的人真多呀!有的人提着灯笼;有的人在广场上放孔明灯;还有的人在散步。。。。。。我好兴奋啊!对妈妈说：“妈妈，我们也快点放孔明灯吧?”妈妈笑着说：“好啊!”然后，妈妈就小心翼翼地拿出孔明灯，用手慢慢地想把孔明灯的纸撑开，这时，我在一旁拼命地喊：“让我来，让我来。”“不要乱动。”妈妈叫到，“灯的纸太薄了，你不会，要是破了就飞不上天了。”妈妈撑好孔明灯，就让我和妈一直把孔明灯高高举起，然后由爸爸来完成孔明灯上天最关键的一步----点火。爸爸从口袋里拿出一个打火机，只听，啪、啪两声，就点燃了孔明灯底座上的石棉，蓝色的火苗在孔明灯下缓缓地燃烧，火苗的燃烧立刻使孔明灯的纸鼓起来了，我感觉孔子明灯好象要飞起来了，我大叫，妈妈，快放手!快放手!让孔子明灯飞起来吧!可我们一放手，孔明灯不但没飞起来，反而往下掉。我着急地大叫，“怎么回事?”爸爸说：“不要着急，还要过几分钟的，要等灯里的空气完全燃热了以后，它就会自然飞上天了。这可是以后你会学到的热胀冷缩的原理。”说着说着，孔明灯真的开始自己向上飞了，脱离了我们的手，飞上天空，越飞越高，越飞越高。我们一家人都欢呼着，跳跃着。妈妈说，向孔明灯许愿会很灵的，于是我在心里暗暗地许愿：让我在新的一年里能更上一层楼。

不一会儿，已晚上8点多钟了，明天我还要上学的，虽然我有那么的不愿意，但我还是要回家了。今天晚上我太开心了，我度过了一个难忘的元宵节。

对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的元宵节作文300字，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!

“月上柳梢头，人约黄昏后……”元宵节就要到了，你知道元宵节名字的来历吗？“元”是开始的意思，而“宵”就是夜晚，有一个词语叫“良宵美景”，这一年最早的良宵美景是什么时候呢？当然是正月十五啦！

元宵节这一晚，街道上张罗着大大小小的花灯，走在街上，宛若遨游在灯的海洋中。花灯是元宵节最美的风景了！花灯的形态各不相同，寓意也各有千秋，比如街上挂的芙蓉灯，它的谐音为“福荣”“富荣”，象征新的一年荣华富贵，福至荣启；小朋友们提的玉兔灯，令人联想到天上的玉兔祈福平安；当然还有今年的生肖大使玉犬灯，寓意着戊戌狗年旺旺发财……灯火通明的大街上，赏灯的人们真多雅，他们的脸上都洋溢着富足舒心的笑容！

在这个皓月当空的夜晚，千姿百态的烟花在天上争奇斗艳。这些烟花有的像双龙戏珠，有的似银蛇乱舞，还有的像百花初放……绚丽多彩的烟花，不正是春天开放的第一丛花么？

在浩渺的天空中，飘着一盏盏孔明灯。这一盏盏孔明灯，好似一只只遨游在夜空中的梦境之船，正向那遥远的月亮驶去，又好像天上的嫦娥，把桂花的花瓣撒在了夜空中。这夜景，真是太美了！

赏灯归来，一家人围坐在自家的院子里，品尝着美味的元宵，看着天上的烟花，望着明亮的月亮，月色如水，烟花和月光相互辉映，也是别有一番风味啊！

我们中国有许多传统节日，元宵节就是我喜欢的节日之一。

元宵节有一个有趣的传说：有一只神鸟因为迷路而到了人间，却被一位不知情的猎人射死了。天帝知道了，十分生气！命令天兵在正月十五去火烧人间，天帝的女儿非常善良，知道了去告诉人们，一位聪明的人提议在正月十五挂灯笼，放鞭炮，天帝往下一看，人间一片火红，处处都是炮声，就以为天兵放过火了，于是就有正月十五挂灯笼的习俗。

每年的正月十五，家人都会带我去玩。街上的灯笼五花八门，应有尽有。有蝴蝶灯笼，一阵风吹来，“蝴蝶”灯笼好似一只美丽的蝴蝶在空中自由自在地“翩翩起舞”，美丽极了！有蜻蜓灯笼，“蜻蜓”的两只大眼睛好奇地瞪着我。花灯也是“大明星”啦！有一个花灯上贴着一个帅气的蝙蝠侠，他向我“飞”来，仿佛在对我说：“我来拯救你啦！”欣赏完美丽的花灯，我们兴致勃勃地来到做花灯的店里，老师傅教我们怎么做花灯，我们便有模有样地学了起来，刚开始，我老是弄得乱七八糟，老师傅笑了几声，便又手把手地教我做，在老师傅的帮助下，我终于做成了一个花灯。

元宵节不但美丽热闹，而且有趣好玩，我太喜欢元宵节啦！

元宵节是中国传统节日，在这一天里，有吃汤圆、猜灯谜、耍花灯等习俗。

盼星星盼月亮，总算盼来了这一天。

下午一进教室，我就看见老师已经把教室打扮得漂漂亮亮、红红火火。黑板顶端，横贯一条波浪形的绿色彩带，彩带上，挂着橙红绿三个气球。黑板中央的电脑屏上，一片火红色紧紧围绕着“元宵”二字。每扇窗上均飘荡着几只彩色的气球。三条长长的红绳连着教室的两面墙，绳上整齐地挂着各色彩纸，纸片上印有不同的各种各样的谜面。环顾教室，一片喜庆祥和的节日气氛。

今天的重要节目是猜灯谜，只见同学们有的兴致勃勃，有的抓耳挠腮，有的垂头丧气，有的高作文/谈阔论，有的沉思不语。我转悠着：“超级好牙刷，打一成语。”默读了数遍，苦苦想了又想，没有头绪，放弃吧。我继续往下浏览着，突然，我看到这样一个谜面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌。”这不是黑妹牙膏吗?但想想又觉得不妥，犹豫间，我又扫兴地回到座位。时间如梭，同学们陆续猜中了谜语，我却一无所获，心里有些失落。朋友安慰我别伤心，下面还有更有趣的游戏。听了朋友的话，我又开心起来。

接下来，还有8人传气球等游戏。快乐的时光总是很短暂，放学时间到了，大家却意犹未尽，迟迟不愿离开教室。

真是快乐的一天啊，多希望每天都这样开心无忧，幸福相伴。

“去年的元夜，花市长/市场的照明和白天一样。月柳梢头，人约黄昏。单击这就是古代著名诗人欧阳修歌颂元宵节的诗句。到了正月十四日，我们看汤、花灯、猜灯、烟火。但是最难忘的是那香喷喷的汤圆。

在厨房里，妈妈正在包汤圆，我立刻趴在妈妈身边“欣赏”她包汤圆的过程。我看到妈妈先把一袋糯米粉倒在大碗里，加水揉成一个大面团，然后放在旁边。她还用搅拌机打碎芝麻，放入小碗中，加入一些糖和猪油，用筷子均匀混合后，将牛揉成圆形的小球，放入冰箱冷藏凝固后，就可以拿出汤圆吃了。在等待芝麻馅变硬的时候，妈妈拿出刚才放在旁边的面团，找到擀面杖，把面团分成小球，用擀面杖擀面杖擀成一张可爱的汤圆皮，仔细地包在汤圆皮里，直到芝麻馅变硬。因为如果不小心，汤圆皮就会破裂。包了汤圆，妈妈烧开了水，让可爱的汤圆们一个一个地排队“泡温泉”。

我站在旁边看着汤圆在锅里的时候下沉，我想这就是为什么它有“沉没者”的外号。汤圆在锅里转来转去，就像一群又白又胖的小孩子在温泉里跳舞一样。过了一会儿，他们“向观众鞠躬谢幕”。我流了水。我匆匆端着一碗汤圆低下头闻了闻，那刺鼻的香气迎面而来，我迫不及待地咬了一口。皮革薄，Q弹。里面的芝麻馅一下子流出来了，嘴里溢出来了。又甜又好吃。甜蜜而不油腻的味道萦绕在舌头上，真是一种美丽的享受!

今年的元宵节过去了，但美丽的烟火和五彩缤纷的花朵一次比一次美丽。我不能不为祖国的跨越式发展感到骄傲!我期待下一个花灯，下一个汤圆!

白驹过隙，时光荏苒，恍如隔世，转眼之间，曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟咱们道别了，咱们是多么依依不舍啊！想努力把它留下，可人是无法控制时光的流逝，再一眨眼，它就从咱们身边溜走了，顷刻间化为乌有，烟消云散。为此咱们得再次拼搏奋斗，用自己的汗水和心血换取下一个假期的轻松和愉快。

告别了小学的愉快生活，中学富丽堂皇的大门有向咱们开启，向咱们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接咱们的道来。咱们接受了这份难得可贵的热情，踏进了中学的大门，走进了新的学校，新的班集体，融入了新的学习生活，新的团队。

咱们走进了知识的殿堂，将用一把把神奇的金灿灿的钥匙，打开一间间知识，智慧的宝库。咱们期待着，希望能吮吸到更多知识的甘霖，希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。

面对中学这三年，咱们不应当害怕退缩，而应当勇敢地走出去，面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长，其实却很短暂，因此咱们更应该抓紧一分一秒努力学习，认真完成各项作业，合理安排作息时间，按计划有条理地完成老师布置的任务，给老师留下一个难以抹灭的烙印。

要知道，初中是比小学更高的一个层次，因此咱们更应当稳抓？打，加固咱们自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会，把握住时机，千万不能错失良机。

在新的班集体中，咱们更应该大胆地展现出自己各方面的才能，让同学们刮目相看。咱们也要学会与新同学适当交往，得“民心”，更应该尊敬自己的师长，表示忠心，将来才能得以重用。咱们应当多参加各方面活动，锻炼自己，让自己更出色。

就以上三大点，我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标：

首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课，做课堂笔记，完成作业，要努力养成温故而知新的良好的学习习惯，改掉粗心，马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎，观察入微。在成绩方面要过应，期中考之前，要在班级站？脚跟，靠进班级前十。

其次应当抓住每一个时机，不能错过，稳稳地向前迈出每一步。

最后应当展现最好的自己，让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情，从陌生一直到熟悉，让老师信任自己，看见自己存在的价值，要知道是金子总会发光的。

如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那初中三年的不易也将会屡屡化解，也不会像当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标，就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了……

快到元宵节了，趵突泉正在举办灯展，我们今天晚上就去趵突泉看花灯，妈妈给我买了一盏小灯戴在头上，把我也打扮成了一盏小花灯。

在门口就看到有好多人，我们随着人流进去。一进门看到了一组壮观的“福禄寿”灯，再往里走看到漂浮在水面上的荷花灯，正在冲我眨眼睛呢。路边的树上挂着一盏盏小灯，就像刚刚飞过的流星

雨。最引人注目的是水池中央绚丽多彩的龙灯。它身上的麟精美别致，别有一番中国特色。还有它那金光闪闪的眼睛和它吐出的白色水花，看上去形象逼真。要是有通往龙船的桥，我一定要上去，说不

定龙船还能开到龙的世界去呢。

公园里还有好多花灯：弥勒佛、茶韵等等，五颜六色的霓虹灯照亮了整个趵突泉，给人们带来了欢乐的节日气氛。

元宵节到了，我们大家一起包饺子，做汤圆。而我也在包饺子，我还在我包的饺子里放了一个核桃仁，谁要是吃到这个核桃饺，在新年就会有好运气。于是我就赶紧把这个饺子放进了锅里。

饺子煮好了，妈妈把它们放在盘子里，我先吃了一个，觉得这个没有核桃，吃了第二个也没有。等我吃完六七个饺子时，我夹起最后一个饺子，心想;‘这个饺子里一定有核桃’，我咬了一口，发现里面真的有核桃，我高兴的大喊;‘我吃到核桃了!’还一边夹着饺子让大家看看里面是不是真的有核桃。接着，爸爸妈妈也吃到了核桃，不过妈妈的那个核桃饺让给表弟了，因为表弟想吃核桃饺，他都快哭了。

吃完饭后，我们还去看烟花，放鞭炮，看灯展，看元宵晚会。真是热闹的一天!

我国是历史悠久文明古国，中华五千年文化源远流长。光是传统文化节日就有许多，有中秋节、春节、端午节……我最喜欢过元宵节。到了元宵节那天，我和妈妈去外公家包汤圆。到了外公家，外公说：“我已经准备好包汤圆原料了。” my country is a long history of history, and the five thousand years of Chinese culture has a long history.There are many traditional cultural festivals, including the Mid -Autumn Festival, the Spring Festival, the Dragon Boat Festival ... I like the Lantern Festival the most.On the day of the Lantern Festival, my mother and I went to the foreign public bag to dumplings.When I arrived at the grandfathers house, my grandfather said, "Im ready to pack dumplings raw materials."

我先把粉洒在桌子上，把糯米在粉上滚一滚，再把芝麻放进糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，这样，一个汤圆就做成了。我把做好汤圆放在碗里，妈妈把汤圆进锅里，煮了一会，汤圆浮了起来，她把汤圆端了出来，汤圆甜丝丝，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜。我身为中国人，我就要把中国传统文化发扬光大!

名师点评：文章开头以我国源远流长历史文化引题，自然且赋予文学情怀，为后文阐述奠定浓厚传统文化节日气息。本文叙述描写精彩优美，“汤圆甜丝丝，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜”，用汤圆甜反衬心里甜，仅一个“甜”字，寓意深远，从而也升华了文章主旨。写得漂亮!

只是最后一句点题，给人感觉有点跳跃，怎样从元宵节恰如其分地引申到传统文化，中间还需要有一个小小过渡哦。

“我最喜欢过元宵节”这句话前面如果能再加入一个表示转折关系词语，比如“但”，表达效果会更好哦。

20xx年，无论从管理、服务、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴。使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

3、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

3、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。

4、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用。每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。

四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。

3、利用科晨会提问医院护理核心制度。使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

五、其他。

1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。

2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。