观察动物作文三年级上册800字（合集20篇）

不会游泳的鱼

从前，有一条又漂亮又可爱的鱼，它住在一个环境优雅清澈见底的小溪里，本来它是一条无忧无虑的鱼，可是最近它却心事重重。来喝水的小兔子看到了，便关切地问它：“小鱼，发生什么事了?

你怎么闷闷不乐?”

“没事，我只是羡慕你们这些可以在地上行走的动物，不像我，只能在水里游，上次小鹿生日，我因为不能走路所以没去，听说有好多好玩的。”小鱼遗憾地说。

“你可以去找森林魔法师啊，”小兔一边喝水一边说，“他可以帮动物们实现所有的理想，不过……他无法……”

“谢谢了，小兔。”小鱼没听小兔说完就飞快地游走了。

“等一下，”小兔大喊，“我还没说完，你一旦变了身就无法恢复原样了。”

可是一心想着有四条腿的小鱼那会听。小鱼从水上动物特有的路游到了魔法师的家，它对魔法师诉说了自己的愿望，魔法师点了点头，答应了小鱼，和蔼地对它说:“你只要在晚上睡觉前喝了我特制的变身药水，第二天就可以实现愿望了。”小鱼接过药水，一溜烟地游回了家。好不容易熬到了晚上，小鱼十分激动，一“咕噜”把药水喝过精光就睡着了。

第二天，小鱼一觉醒来，它发现自己身上长出了四条腿，身子变轻了。它兴奋得又蹦又跳，马上去找小兔子，想让小兔知道它实现了愿望。可是小鱼找遍了整个森林都没见到小兔的影子。于是，小鱼便在森林到处游逛，时不时向动物们炫耀自己得了四条美腿。

过了一阵子，小鱼玩累了，决定去找果子吃。突然，从草丛中窜出一只张着血盆大口的狮子，狮子看到小鱼，馋得口水直流，只见它的牙齿比刀还尖，在阳光照耀下还发着闪闪的银光，小鱼见状不妙，马上下意识地往河边跑去，撒开四腿拼命地跑呀，跑呀!到了河边后，小鱼想到水里避难，可它刚下水就被冲走了，因为小鱼已经不会游泳了。只好随波逐流。

真不巧，小鱼游了一段路就被一个渔民打捞走，卖到了鱼店，被放在又高又大的货架上，此时，小鱼后悔极了，可又能怎么办?只好默默地流下了悔恨的泪水……

看着因为打不死蚂蚁的妈妈，我有一个问题，蚂蚁有这么的让人不喜欢吗?为什么妈妈看了，就会一只只的把它打死?所以，我决定，要用我的厉害放大镜——眼睛，好好的观察这些娇小的黑点。

说巧不巧，我刚好看到了桌上的一只小蚂蚁，它应该是来给我观察的吧!那我就不客气??‖夷昧艘豢樾∶姘?旁谂员撸??煲先春孟裰?牢业囊馑迹??欢?膊欢??级?抛咭恍〔剑?挥心托牡奈遥?驳鹊牟荒头沉耍?热ニ?痪鹾昧耍?冶阋蛔咭惶?淖呷朊蜗缌恕?ldquo;啊～”一声尖叫，把我吓了一跳，赶紧下楼察看，啊!桌上原来的一只小蚂蚁，变成了十几只的军人，排排站好，有的在外面看着，而有的在里面搬着面包，小小块的面包要那么多人来搬，我还是头一次看见，但旁边的妈妈却生气的走过来：“是谁放面包在桌上的，引来这么多的蚂蚁。”哇!蚂蚁好厉害呀!啊!对了，我便从书包里拿出笔记本，把今天发生的事记下来，还在后面写上“注意：不能单独让蚂蚁和面包放在一起，会有更多的蚂蚁。”这样下一次就不会发生同样的错。

这天是星期日，爸爸在花园散步时，好像发现了什么一样，大声的叫：“妹妹!出来一下。”什么事?我在看书呢!“帮我提一下水。”爸爸说，为什么要提水，我自言自语的说，原来，爸爸发现了一个蚂蚁洞，我的眼睛，突然发亮了，“在哪?在哪?”我好奇的问爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我说：“这就是蚂蚁洞，等一下，会有很多的蚂蚁爬出来。”过了一会儿，蚂蚁真的爬了出来，而最后，有一只很大的蚂蚁爬出来，我知道，它是蚁后，我曾在书上看过。我便跑进去拿笔记本，我学到的知识很多，所以写的满满的，也不忘留下一个空位，书上蚁后的样子。

有了这次的观察，我更了解蚂蚁了，它们很有默契，搬食物时，也会合作，每次观察，我都满载而归，虽然妈妈不喜欢蚂蚁，但我觉得，它是很可爱的“小”动物。

[观察小动物的作文4篇

我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的，他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说!他的嘴一笑起来，又可爱又迷人，让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀?上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧!”我特别感动：“谢谢你!”他笑着说：“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话，我也笑了。

通过我的介绍，你猜到他是谁了吗?

2022猜猜他是谁三年级上册作文300字10 2022 guess who he is in the third grade composition of the third grade.300 words 10

我们班上有一个胖嘟嘟的人，乌黑的头发，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良。

有一次他在去上学的路上捡到了一块手表。他并没有把那块亮晶晶的手表放在自己的书包里。而是站在那里等着那块手表的主人。等了几分钟后，一位阿姨边走边说：“嘿，奇怪，我的那块亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里，怎么就不见了呢?”那位阿姨看见了那个胖嘟嘟的小弟弟，对他说：“请问你在这里有看到一块手表吗?”他连忙说：“我看见了，而且我刚才把它捡起来了。请问是您的吗?我一直在这里等这块手表的主人。”那位阿姨连忙说：“没错，没错，那块手表就是我的。”于是他就赶紧把那块亮晶晶的手表给了那位阿姨。

小朋友们，你们猜出来了吗?知道我说的是谁吗?我是不会告诉你的哟。

【第1篇】

我家有一只活泼机灵的小麻猫。它的四肢修长，大大的眼睛，小小的嘴巴和耳朵。它的眼睛一眨一眨的像天上一闪一闪的小星星。小猫最大的特点是它的眼睛还可以变色：早上变成蓝色，中午变成黄色，晚上就成了红色。它经常在我们面前表演“动耳神功”，耳朵一动一动的，眼睛一眨一眨的，很可爱。小猫整日无忧无虑，它的小嘴巴不停地叫着，就连睡觉的时候也会“喵喵”地叫两声。它喜欢吃肉、鱼，也会喝水。当然，它最拿手的本领就是抓老鼠，每天它都会在我家四处“巡逻”，一旦发现老鼠就会像箭一样飞快地跑过去把老鼠吃掉。没事的时候它会玩玻璃珠，有时我也会跟它一起玩。

暑假的一天，大概是下午两、三点的时候，天空突然下起雨来了。我做完作业后就拿来玻璃珠在大厅里弹了起来，我一下子弹到了小猫面前，它用“手”把玻璃珠向前推，玻璃珠飞快地滚了起来，小猫不甘落后地追了上去，只见它又用“手”把玻璃珠抛起，弄得我和妈妈抱着肚子哈哈大笑。

这就是我家活泼机灵的小猫，你喜欢它吗？

【第2篇】

我家有一只可爱的小猫。我一放学回家就喜欢观察它。

小猫的毛黑白相间，摸上去柔软极了！远看就像一个小绒球。小猫的耳朵很尖，像两个小饺子，竖在头顶上。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，太美丽了！白天，它的瞳孔眯成一条缝，晚上，它的瞳孔睁得非常大，还闪着神秘的绿光。小猫嘴边有几根胡子，又细又长又硬，它的胡子作用可大了，还可以测量老鼠洞的大小。它爪子非常锐利，就是再狡猾的老鼠也逃不出它的手掌心。

小猫吃食很有趣。今天中午，我拿着一条小鱼，来到小猫的面前，来回晃动。只见小猫瞪着圆溜溜的眼睛，死死地盯着那条鱼。我笑着把鱼向左边挪一点，小猫的眼睛就向左边转，我又故意把鱼向右边挪一点，小猫的眼睛就向右边转，有趣极了！后来我就把鱼放在小猫面前，小猫就开始大口大口的吃鱼，不一会儿就把鱼吃完了。吃完以后，它就躺在草丛上睡着了，还把尾巴卷到了爪子上，真像一位庸懒的贵夫人。

小猫真是太可爱了。这就是我家的小猫，大家喜欢吗？

爸爸从集上买回一头小猪娃。小黑初来乍到，还挺怯生哩。你瞧，它不停地哼叽着，直直地竖起耳朵，警惕地观察着周围一切。我热情地将一把鲜嫩的青草送到它跟前，它只轻轻嗅了一下，仍然惊恐地望着我。妈妈说：“生猪娃胆小，过一天就好了。”果然，第二天小黑就适应多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下来，尾巴拧成了一个“6”字。我又照样把青草送到它跟前。这回，它就毫不客气地吃起来。它一边吃，一边还不时朝我哼两声，好像在向我致谢似的。

小黑的三餐，都是妈妈用刷锅水拌些麦麸给它吃。开始几天，小黑还要等妈妈喊着才去吃，可时间一长，聪明的小黑只要一听到刷锅的声响，便跑进厨房，“哼哼”地围着妈妈叫个不停。好像在说：“饿极了，饿极了，快让我填肚皮!”每当这时候，我就很自然地想起猪八戒吃西瓜的故事。我想，大概猪生性就贪食吧。有时妈妈被它缠急了，踢它一下，可贪食的小黑一点也不生气，反而撒娇似地直拱妈妈的腿。妈妈没法，只好连三赶四地把食拌好，还没等妈妈把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一场狼吞虎咽。你看，它两只前腿跳进食盆，随着大口大口地吞食，两只耳朵抖得忽闪忽闪的。眨眼功夫，一盆食就被它“报销”了。再看看小黑，肚子已被填得圆鼓鼓的。这时，你只要用手摸它一下，它就会轱辘一下躺在地上，任你抓搔。但见它眯缝着眼，伸直腿，翘起蹄，那个舒服劲，就别提了。

有时候，小黑也惹人生气。有一次，它拱了地里的庄稼，被人赶了回来。妈妈生气地朝着小黑说：“小家伙，在家吃得饱饱的，出外还淘气，中午准叫你饿肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂头丧气地站在墙角，一动不动，一声不吭。妈妈看它那样子，又好气，又好笑，随手扔过一片白菜叶。小黑见有了吃的，早把“反省”的事忘得干干净净，一口下去就吞掉一半，耳朵还抖得忽闪忽闪的。

我家的“小黑”多可爱啊!

一天，动物王国发生了一件大事，国王老虎召集了所有的臣民召开了一个紧急会议，会议内容是有关人类乱砍滥伐，日益危害它们生存环境的.紧急会议，动物们正在为自己的未来担心呢！

国王老虎对臣民们说：“各位臣民们，现在的人类乱砍滥伐，日益危害着我们的生存环境，所以，我召开了这次紧急会议。各位臣民们，你们各自谈谈想法吧！”

野猪先生最先发话了，他说：“人类真的是太可恶了，破坏了我们以前美好的家园！”

国王老虎严肃的说：“对，野猪大臣你说得对！还有人要发言吗？”

斑马大哥说话了：“嗯，野猪兄弟说得不是不对，而是有点儿太夸张了！”

野猪先生气愤地说：“哼！怎么，人类这么狠心，你竟然还帮他们说话！你到底是不是动物王国的臣民啊？我真恨不得让人类从这个地球上消失！”

猫头鹰船长板着一块脸说：“我认可野猪大臣的话，我们应该打败人类才对！”

斑马大哥说：“不，人类和动物是朋友，人类会这样做，是因为他们不知道这样做的后果会怎么样！”

“好，斑马大臣，你说说看吧！”

“要我说，我们就在人类乱砍滥伐的地方插上一个告示牌，上面就写：

亲爱的人类朋友们，我们是动物王国里的动物们，由于你们的乱砍滥伐，导致了我们的家园受到了前所未有的迫害，所以我们诚挚地请你们能够不再乱砍滥伐，让我们的家园能够恢复以前的面貌，让动物们能够健康地生活。

也让你们不受到沙尘暴的威胁，谢谢你们了！”

过了几天，在这块告示牌的旁边，又多了一块牌子，牌子上写着：

亲爱的动物朋友们，你们好！以前乱砍滥伐，是我们的不对。现在，我们知道了，这样做会迫害你们的家园，甚至还会危害你们的生命，我们知道错了，请你们原谅人类吧！让我们做好朋友吧！好吗？我们不会再乱砍滥伐了！

从此以后，人类不再乱砍滥伐了，还成立了《希望星星动物基金会》，专门帮助和保护稀有野生动物。人类还大量植树，保护生态平衡，为地球做出了巨大的贡献呢！

_月29日 星期一 多云

早晨，妈妈抓了一些绿豆放在碗里，加上水。

到了中午，绿豆变大了，把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了，我们静静地等待着绿豆发芽。

晚上，我和爸爸妈妈去超市购物回来，看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的，调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来，想看看外面的世界有多么美妙。

_月30日 星期二 晴

早上起来，我看见豆芽已经长长了，大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来，露出白白的肚皮，后面拖着小尾巴，就像一个个小蝌蚪。

妈妈在碗里加上水，豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉，绿色的外衣就随着水流出去了。

晚上，我拿尺子量了一下，豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!

_月31日 星期三 晴

早晨，我去厨房看豆芽宝宝，它们又长长了。

我拿尺子量了量豆芽宝宝的根，短的是2.5厘米，长的是3.3厘米，最长的是3.4厘米了。

妈妈说让我来照顾豆芽宝宝，我说：”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水，淘一淘，再把水给滤掉。

滤完水以后，我把碗放在那里，拿起一个豆芽看了看，豆瓣的中间长出了长出了小叶子，就像蛇的舌头一样。

晚上，我又把豆芽宝宝淘了淘，把水给滤掉。我发现，豆瓣变了，有的是绿色的，有的是紫色的，中间的小叶子也比早晨长多了。

_月1日 星期四 雨转晴

早晨，我起床后去看豆芽宝宝，发现豆芽宝宝长出了细小的根，小叶子又长长了点儿。

我和妈妈把豆芽接上水，淘了淘，再把水给滤掉。然后，把豆芽摆放整齐，让豆芽的豆瓣朝上，根朝下，又在里面接了点水。

妈妈说植物有趋光性，它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的，所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。

晚上，豆芽已经长得很长了，最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来，根的底部更尖了，细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分：根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色，茎也是紫色的。

一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物，三年级观察植物的作文。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

10月1日 星期一 天气：晴

告诉你们一个秘密!我在米西大厦旁发现了一个大洞!这是什么动物的洞?蚂蚁?可没那么宽。蟋蟀?既没有阳光也没有草，不可能!可说来说去，什么动物也不像呀!我往里面放捡到的谷子，可过了一会儿，只见皮在外面，可米却被吃了。所以里面一定是个害虫!这到底里什么?它为什么那么贪吃?

10月2日 星期二 天气：晴

洞主现身今天我要倒水了!我在路边捡了一个有水的水瓶，准备倒进洞去。只听见一阵流水声，“吱吱吱”。“呀!这不是……是老……老鼠吗?”我吓了一大跳，原来这是个老鼠洞。里面有好多只老鼠。两只大老鼠和几只小老鼠。只见老鼠瞪着我，“吱吱”地叫了一阵，好像在说我呢!这样子真可爱。哈!这个“谜”被我破了!

10月3日 星期三 天气：晴

我用一根铁棍往里捅。“咣”铁棍捅到底了，却还不见老鼠出来。老鼠出去了?干什么了呢?对了!老鼠肯定去找食物了!我立即出发，拿个烂苹果，放在了鼠洞边的花坛旁。“吱吱吱”，只见一会儿功夫，老鼠就来了，两只小老鼠一人叼了一片叶子。它们以为叶子是食物呢!两只大老鼠又“吱吱”叫了一阵，好像在说：“叶子不是我们的食物，苹果才可以吃!”然后老鼠们去吃苹果了。就这样，老鼠们抱着苹果回家了。

10月4日 星期四 天气：晴

为了看到它吃食物，我把它的“家”遮住了。回来的老鼠找不到家了，只好在家门口吃东西。它们吃的样子有些像松鼠，先咬了一口，咬了一个老鼠的牙齿印子，再从咬开的这个部分下手，两只小老鼠你抢我夺，一个咬一口，抢了半天都还是咬了几口的样子。苹果也黄了。

10月5日 星期五 天气：晴

猫和老鼠在老鼠寻食的时候，猫悄悄地跟在了后面，准备抓老鼠。猫很认真，目不转睛地盯着老鼠。只见它一跃，抓住了!老鼠宝宝被抓了!老鼠们追着猫，却发现猫没了，于是在原地“吱吱”大叫。猫很贪心，又想捉大老鼠，又瞪着小老鼠死死不放。小老鼠咬了猫一口，猫“喵喵”叫了，老鼠离开了猫，全部回到老鼠洞了。

许多人都知道，家里养的鸽子可以从离家几十、几百甚至上千公里的地方飞回家里;燕子等候鸟每年都在春秋两季分别从南方飞回北京，又从北方飞到南方;一些海龟从栖息的海湾游出几百几千公里后又能回到原来的栖息处。它们是如何辨别方向的?尤其是在茫茫的海洋上。难道它们也像人类航海时一样使用指南针吗?大量的和长期的观察研究表明，这些生物从原居处远行后再回到原居处，的确是与地球磁场有关的，或者可能有关的。我们来看看一些观察研究的情况。

首先关于鸽子的观察研究。曾将两组鸽子分别绑上强磁性的永磁铁块和弱磁性的铜块，在远离鸽巢放飞后，绑有铜块的鸽子全部都飞回鸽巢，但大部分绑有永磁铁的鸽子却迷失方向而未返回鸽巢。这表明永磁铁的磁场干扰，使鸽子不能识别地球磁场。又曾将一组鸽子放置在鸽巢和与鸽巢的地球磁场相同的地磁共轭点(距鸽巢数千公里)之间的中点处，放飞后这些鸽子大约有一半飞回原来的鸽巢，其余的鸽子却飞到鸽巢的地球磁场共轭点处了。这表明鸽子是依靠地球磁场来识别鸽巢的。还有一些观察显示，鸽子在无线电台等强电磁场附近常会迷失方向。这表明强的电磁场会干扰鸽子识别地球磁场。是什么使鸽子能识别地球磁场呢?进一步观察研究发现鸽子头部含有少量的强磁性物质四氧化三铁(Fe3O4)。我国古代的司南指南器就是利用天然磁铁矿石制造的，其主要成分也是Fe3O4。但是鸽子是否是利用其头部的Fe3O4导航?又是如何利用Fe3O4导航的?这些都是需要进一步研究的问题。

其次关于海龟回游的观察研究。对出生在美国东南海岸的一种海龟游动进行的观察显示在图4中，幼海龟在大西洋中沿着顺时针路线出游，经过若干年后又能回到出生地产卵。这些海龟是依靠什么导航呢?有的观察研究者认为同地球磁场有关，并进行了这样的实验研究。在装有海水并加上人造磁场的大容器中，观测到磁场的确影响海龟的航行。当人造磁场反向时，海龟的游动也反向。这表明磁场是影响海龟的航行的。但是磁场影响海龟航行的程度和机制等都是需要进一步研究的。

我喜欢看电视，我最喜欢看的就是动物世界了，本来看到那些野生动物应该是件开心的事情，但是这一次的节目却让我感觉这么沉重，这么难过。

这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。

第一种是鲸鱼：大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前，我也是这样认为的，但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说：一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的，只是人工添加佐料而调成的味道，也就是说，如果没有鱼翅，也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。

可以总结出：某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅，而不惜杀死一整条鲸鱼。

另一个更让我悲伤，因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节，大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上，当它们一来到这个海滩上，马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀，只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕，海滩上就会一片血红……

当我看到这一幕时，眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时，屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是，这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。

在很多记载中，有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼，去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。

面对这些事实。让我不禁深思；这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响，反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么？对它们进行保护？我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境？我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……

愚蠢的人类，请停下你们的屠杀吧，不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦，不要再伤害它们了！

大森林世界在人类世界只有一个入口——奇妙小学。每一年奇妙小学都会有几位小朋友被挑选出来在老师的带领下前往浩瀚无边的大森林进行冒险旅程。

今年是东东老师和他的四位学生——小飞、小西、小花和小丽，这一次大家的目的地是森林艺术馆！他们为这一次探索感到既兴奋又紧张。在一个风和日丽的早晨，阳光尽情地洒在大地上，真是个难得的好天气！他们小心翼翼地通过入口，终于到了！

“大家好！欢迎光临大森林世界！这里是森林艺术馆！”广播里传来温柔可爱的声音，缓解了大家紧张的心情。

艺术馆四周都是晶莹剔透的玻璃，透过玻璃就可以看见茂密的森林和可爱的小动物们。我们还看到了书架上整整齐齐地排列着各种各样的书籍，这里有任何与森林相关的故事。这里还有一架古老的钢琴，东东老师坐在钢琴前，手指不断敲响着琴键，美妙绝伦的音乐在耳边回响，小西就不自觉地跟随着悠扬的音乐手舞足蹈起来，她的脸上带着微笑，在转圈时，一头乌黑的长发顺着她的动作也飘了起来，像是一只美丽的花蝴蝶在空中飞舞。

小花倚靠在钢琴旁，跟随着悦耳动听的钢琴声轻微地摇摆着自己的头，甚是陶醉！小飞去哪儿了呢？原来他正吹着自己的长笛坐在外面的台阶上，给东东老师伴奏呢！他们的美妙乐声吸引来了许多小动物，有活泼可爱的小白兔、有歌喉动人的百灵鸟、还有爱吃松果的小松鼠们……

所有的小动物们都加入了这场热闹的“音乐会”，“歌唱家”百灵鸟更是禁不住唱起歌来，它的高音让小朋友们赞叹不已，大家都还意犹未尽，这场音乐会真是太美妙了！他们都开怀大笑起来！

正在这个时候，东东老师发现入口马上就要关闭了，大家必须马上回去，否则就只能留在这里了。孩子们依依不舍地和动物们告别，和它们紧紧地拥抱在一起。虽然音乐会结束了，探险旅程也结束了，但是大森林世界的广播里永远会响起他们的这一段合奏！

多么奇妙的旅程啊！多么美妙的音乐啊！多么有趣的故事啊！人和动物相处多么和谐啊！

在一个寒冷的冬天，大雪纷纷扬扬下了好几天，地上，树上铺满了大雪，小动物们冷的不敢出门，可是一天天过去了，雪还在继续下，他们储存的食物都不多了。一只啄木鸟看到了商机，他决定开一家超市。

超市准备开张了，可是啄木鸟却愁眉苦脸，他不知道小动物们喜欢吃什么东西，于是啄木鸟想小动物们应该和我一样喜欢吃虫子吧!

啄木鸟把名字都想好了就叫森林超市，森林超市开张了，啄木鸟却为采购货物的事情发起愁来，心想：“我应该采购什么呢?它想了一会觉得大家应该和我一样喜欢吃虫子吧!”于是，它采购了许多的虫子摆在货架上。

第一位顾客来了，是大象伯伯，它满心期待的问道：“请问有香蕉吗?”啄木鸟说：“你好，大象伯伯，香蕉没有，但是有香喷喷的虫子!”大象伯伯摇摇头走了，于是啄木鸟赶紧去采购了一些香蕉。

第二位顾客来了是猫先生，他十分着急地问道：“有小鱼干卖吗?”啄木鸟说：“你好，猫先生，鱼干没有，但是有香喷喷的虫子和香蕉!”猫先生焦急的说到：“我们的宝宝饿的直叫，它们只喜欢小鱼干呢”猫先生说完就焦急的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些鱼干。

第三位顾客来了，是兔子妹妹，它问道：“这里有胡萝卜吗?”啄木鸟说：“你好，兔子妹妹，胡萝卜没有，但是有香喷喷的虫子、香蕉和鱼干!”兔子妹妹失望的说到：“你们超市的东西太少了，连我爱吃的胡萝卜都没有”兔子妹妹说完就气呼呼的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些胡萝卜。

啄木鸟感到很疑惑，为什么大家喜欢的食物都不一样呢?为什么香喷喷的虫子大家都不喜欢吃呢?它想了一会，还是不明白了，于是它找到见多识广的猫头鹰爷爷，跟他请教一下，猫头鹰爷爷告诉他，每个小动物们喜欢的食物都是不一样的，啄木鸟终于明白了，于是啄木鸟根据每个人的喜好去采购了各种各样的食物，希望每一位顾客都能买到自己心仪的东西。

又是一年的冬天，北风呼呼的吹着，雪花纷纷扬扬的飘着，啄木鸟在森林超市忙的不可开交，超市的生意非常的火爆，它还推出了外面服务，可以让小动物足不出户就能享受到美食了!

“汪汪，汪汪！”随着两声响亮的吠叫，本章节的主人公：小狗——乐乐，正式登台亮相了，它是我们羽毛球班一位姐姐的小狗，还是贵宾犬呢！

乐乐是一只母狗，已经八个月大了，可身材还是那么娇小，才四斤重。一双黑溜溜的眼睛，看着就惹人喜欢，耳朵大大的，向下耷拉着，掀开耳朵，可以看到它那小小的耳洞，是那么可爱，再看看它的尾巴，短短的，真是让人怜爱。乐乐的小爪子更是可爱，小肉垫是梅花状的，当它坐在你的腿上时，不一会儿，大腿被它踩的地方便会出现两个梅花印。

乐乐非常乖巧，在大家打羽毛球的时候，它便趴在凳子上，小眼睛好奇的跟着羽毛球转来转去，过了一会儿，它可能是累了，便把头埋在手臂上，开始闭目养神，这时，它还会摇头晃脑，你可别以为他真的睡着了，旁边只要有人喊他的名字，乐乐便会“倏”的站起来，望着喊它的人，小眼睛里既有点好奇，又有点惊恐，但是更多的还是机警。

乐乐不仅十分乖巧，非常惹人喜爱，还十分顽皮，玩儿起来那憨态可掬的样子，更是可爱呢！

在大家捡球的时候，我们通常会把他从凳子上放下来，他便会跟着它的主人，就像一个卫兵一样，寸步不离。有时，我们还会用羽毛球逗他玩，将羽毛球用手拿着放在他的面前，然后慢慢后退，她便会飞快的跑过来，开始玩儿追逐游戏，每当跑了几步时，他总会把前腿抬起来，试图把羽毛球扑下来，我们还会把羽毛球“倏”的仍得很远，乐乐便会像离弦之箭一样，飞快地冲出去，然后把羽毛球刁回来，放在你的脚边，如果你在这时抚摸一下他的脑袋，他便会高兴得摇头晃脑。这时，他还会要求你陪它再玩一次，若果没有理睬他，他便会不停的用脑袋蹭你的腿……

每次看到乐乐自由自在玩耍的样子，我都会想到：狗，永远是人类最好的朋友，可是，大家真的做到关心它、爱护它吗？大街上，随处可见人和狗在散步，可是，那些狗都被绳索牵着，说是朋友，还不如说是囚犯，真正能天天与人类一起玩耍，不被绳索牵着的狗，更是少之又少。养狗，是好事，但也要尊重狗呀！

酸甜可口的砂糖桔

“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”大家猜对了吗？谜底就是桔子。今天，陈老师就带领我们一起吃砂糖桔，我听后垂涎三尺，开心地一蹦三尺高，真想快一点品尝这些美味的砂糖桔。

小桔子的外表扁圆扁圆的，如果你拿着它的根蒂看，就像一个含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盏小灯笼；当你把手摊开，把桔子放上去看，就像一个乒乓球。小桔子的颜色是橙色的，它有两片小叶子，就像一个小姑娘扎着两根小辫子，在和朋友们聊天。小桔子有一个根蒂，这个根蒂就像保鲜膜可以保鲜，也可以给它带来足够的水分。如果农民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么过不了几天，小桔子的小脸就没有以前那么亮了。小桔子的皮很有光泽，像在脸上涂满了油。但皮也很粗糙，摸起来凹凸不平，像被冻出了鸡皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位战士在战场上打了一场胜仗留下来的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一点儿吃到桔子啊！

当我盯着小桔子的时候，小桔子就像一位小导游，带我一步步品尝美味，还在对我说：“快点来吃我，我可是特别好吃的。”我听后，迫不及待地剥开了一层层桔子皮，我发现一个个桔子姐姐抱在一起，像相亲相爱的一家人。我还数了数，一共有11瓣桔子。忽然，一阵阵清香向我扑来，我仿佛进入了仙境。我发现桔子上有一根根白丝，老师说：“虽然这些白丝是苦的，但是可以清热解毒。”我想，这桔子小小的，但用处可真大啊！

我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如喷泉一样全部喷到了我的嘴里，我的嘴就像长江的水一样多。我又吸了一口，简直凉爽极了，就如薄荷糖一样清凉。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味极了。我把小桔子放在灯光下，里面的汁水和果肉已经被我吃光了，还剩下一层薄皮。

今天老师请我们品尝的桔子可真美味，我还有一个小秘密告诉大家，砂糖桔的皮晒干后可以泡茶，也可以去腥味呢！

南京，是个古老，优雅，迷人，美丽的城市。

南京是六朝古都，雄伟壮丽的中山陵、世界文化遗产明孝陵、庄严肃穆的总统府，古色古香的夫子庙都是世界各国旅游者向往的名胜古迹。

我家住在午朝门附近。南京午朝门公园位于明故宫遗址正对面，与中山东路相望，因园南有明故宫午门(通称午朝门)而得名。其实午朝门公园应该是明故宫的一部分，先是午门，后五座石桥，称“内五龙桥”，桥下为内御河，过了桥就是奉天门，由南向北依次建有奉天、华盖和谨身三大殿。三大殿的东侧有文华殿和文楼，西边有武英殿和武楼，统称为“前朝”五殿。奉天殿，就是人们常说的金銮殿，是朱元璋举行重大典礼和接受文武百官朝贺的地方。后来北京故宫的太和、中和、保和三殿，就是模仿奉天、华盖、谨身三殿处在中轴线位置上的是乾清、交泰、坤宁三宫，左有柔仪殿(东宫)，右有春和殿(西宫)，两殿相对。东北角为东六宫，西北角为西六宫。在春和殿西侧还有御花园。“前朝”与“后廷”相结合，组成“朝廷”。现在成了午朝门公园。

南京的城市这几年发生了天翻地覆的变化，南京人的品德也变得更加高尚，有着一颗真诚而朴实的心。一次，我乘车回家，公交车上挤满了人，没有空位。这时上来一位老大爷，拄着拐杖，步履蹒跚地上了车。车上有几个人不约而同地都起身让座，让大爷非常感动。这样的事情太多了……。南京人就是这样热情，乐于助人。

现在的南京，已经变成了一个繁华的大都市。纵横交错的立交桥、横跨两岸的长江大桥、高耸入云的楼盘，来来往往的车辆，高科技的产品、纵惯南北的地铁……。

现在南京的景色更加迷人。绿树丛荫的中山陵空气新鲜、缤纷多彩的梅花山绚丽多姿;威武雄壮的中华门城堡守卫森严;热闹的夫子庙车水马龙，清静的玄武湖凉风习习……。他们正滋润着我们新一代更加茁壮的成长。

南京，是我从小生长的城市，我爱它的古老，优雅，迷人，美丽……我爱我的家乡南京，祝愿她美丽、更繁华!

我家有一只纯正的金毛，名叫金毛。正如其名，它全身都是如上等丝绸般的毛发，双眼乌黑清澈，四肢健壮有力。每一次我一回家，它就张开那四肢，飞快地向我奔来，扑在我的身上，用粉红略微粗糙的舌头来舔我的脸颊，可爱得像孩童。

一次，我写完作业，放起摇滚乐放松一下。谁知，金毛跑来，趴在我的身边，一边闭眼听着乐曲，一边还随着音乐的节奏把尾巴摇来摇去，憨态可掬的样子真是让人忍俊不禁。

一天，妈妈在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，金毛耳朵一动，闪电般地冲过来，灵活的大眼机灵地转来转去，寻找毛线团。突然，身子一跃，前爪把毛线团紧紧地按在地上，快活地玩了起来：它一会跳过来，一会蹦过去，还有前爪拍打毛线团，像小孩子玩皮球。无不透露着它天性珠顽皮。

金毛特别爱吃鸡肉，一回，我趁妈妈做口味鸡时，拿了一块闻着就让人食欲大开的鸡肉，然后拿出一概细长的竹条，一头系着细线，细线系着鸡肉，我要去逗逗我的金毛。

我把鸡肉在金毛眼前晃来晃去，诱人的香味一会在一会右，勾得金毛晕头转向。大眼跟着鸡肉一起转来转去，我忽然停止摇晃，金毛立刻缓过神来，向上扑来，我把竹条再向上一抬，就让金毛扑了个空。我嘿嘿笑了两声，金毛似乎生气了，汪汪汪连着叫了好几声，又像央求我给它东西吃似的。我才不上你这个当哩！我把竹条放低了些，金毛见状，哪能能错过这大好的机会，它又扑了上来，我把竹条一绕，绕到了金毛的身后，金毛把身子一扭，却够不到了。

如此几回合下来，金毛垂下脸袋，似乎在为抢不到食物面沮丧。我正准备伸手去安慰它时，谁料，它竟猛地抢过鸡肉，一口吞下了肚。

我气愤极了，转身不理它，金毛见我这样，计好地钻进我的怀里，用金色的小脑袋蹭着我的肩，仿佛一个可爱的小孩子在向我撒娇。我的心一动，但坚持不理它，金毛便宜继续蹭着我，用可怜巴巴的眼望着我。而我，一时没有忍住，“噗”地笑出声，金毛见我笑起来，也高兴地叫了两声，金色的尾巴摇来摇去，用舌头舔着我的脸，我们一人一犬又和好了。

我爱我的金毛！

[观察动物作文800字

小朋友一般都喜爱小动物，看了小动物以后总想把它们写下来，那么到底该怎样观察描写小动物呢，下面是小编整理的动物观察作文的写作方法，希望对你有帮助！

1、注意观察描写动物的外形。

例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴，看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

2、注意动物的活动情况。

在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗，总是用双角猛顶;两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。

3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。

欲话说："鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。"这是它们活动的规律。夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。

写好观察作文，还有一个好办法，那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉，通过多种感觉，可以把观察到的物体写得立体化，形象生动。

导语：同学们都很喜欢动物，有的还亲自饲养动物。可是，有的同学写起动物来却一点儿了不生动。那么，怎样才能让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？下面是小编为您整理的三年级写动物作文辅导，希望对您有所帮助。

一、仔细观察

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物，如鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的还可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、生活习性，做好观察笔记，才能对这些动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴和皮毛颜色等。抓住了动物的外形特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》一文：“最漂亮的是金企鹅，嘴是金黄色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”文中，作者抓住了金企鹅嘴、头部的颜色特点，且写得生动、具体，所以突出了金企鹅的可爱。

三、注意描写动物的生活习性

动物有很多种，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，喜欢抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇秆上，注视水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现。

四、巧妙运用动词

如《翠鸟》一文：“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”几个动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法

如《我和企鹅》：“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，多么生动得体啊！

描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。

只有这样，我们才能写好写活动物，给读者留下深刻印象。

[三年级写动物作文辅导

谁能告诉我哪里是我的家?谁能告诉我哪里有我自由的天空?谁能告诉我我的父母在哪里?谁能告诉我……

我叫，原来有一个幸福的家庭，家中有爸爸妈妈的疼爱。每当晨光熹微，我在伙伴的呼唤声中苏醒，伙伴们在林间嬉戏着。妈妈早已为我准备好丰盛的早餐，快乐的一天就从这里开始……暮色降临，爸爸在一旁给我讲闲暇的故事，林子里的一切都那样安谧。那时我们在这林子里生活得多么幸福呀!

可是好景不长，有一天来了一群猎人，他们拿着猎qiang四处寻找猎物，我的同胞有好多已经被他们打死了，爸爸说它们都被卖到大酒店里去做特色菜——“小鸟点盘”。我担心地问爸爸、妈妈：“我们是不是也要遭受这样的厄运呢?”妈妈从容地：说：“孩子别怕，有我们在。”但从他们不安的眼神中，我感到了恐惧的来临。惊魂的qiang声时常打破了树林的宁静，伙伴们的呼唤声越来越少，爸爸、妈妈常常护着我躲在窝中不敢轻易地行动。

这样提心吊胆过了几天，灾难终于降临到我的家中。爸爸为了保护我，让我骑在他的背上，带我飞走。而妈妈却留下来引开猎人，临行前，爸爸叫妈妈小心一点，在一片告别声中猎人的qiang声已经响起，爸爸只好带着我一步三回头地飞走了。在一阵qiang响之后，我的妈妈了。我大喊一声：“妈妈……”猎人发现了我和爸爸便向我们举起了qiang。爸爸躲开了猎人的子弹，带我向一片森林飞去，猎人依然穷追不舍。爸爸将我安置在茂密的丛林中，自己去跟猎人搏斗。我的直觉告诉我，爸爸这一去就回不来了。果然，一阵qiang响和惨叫之后，我的爸爸死了。

从那以后，我饱偿了没有母爱、父爱的痛苦，虽然猎人走了，我的生活并没有变好。过了几年，又有一群人把这片森林砍伐了，我已经没有地方安家了，只能四处盘旋，流浪。

人类快快醒悟吧!不要再伤害野生动物了。地球是我们赖以生存的家园，给我们一点生存的空间吧!不要因为你们的贪婪而破坏我们幸福的生活!这是一只小鸟在呼吁，这是一只小鸟在哭诉!