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作文思考精品20篇

生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象,其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构,以及真菌、细菌、植物、动物人类,就未来的发展可能而言,人工制造或者促成的机器复杂到一定程度,具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴,包括人机混合体,纯自由意志人工智能机器人等。下面是小编为你带来的作文思考,欢迎阅读。

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作文

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爱,不需要思考

全文共 1448 字

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2014年春晚上的小品《扶为扶》中 ,一句“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来了!”传到了千家万户,从这个笑料十足的小品中,我们看到了普遍存在的社会现象,更多的是折射出当今社会人心的冷漠,人性的扭曲。

新闻中、网络上报道了多起因老人摔倒而被诬陷撞人的事件,比如:南京彭宇扶一赶乘公交车摔到老太太反遭诬陷;四川三名小孩扶老太被讹事件;广东一男子称扶老人被讹数十万,跳塘自杀以证清白等。做好事后被诬陷的一幕一幕,让我们心寒,令人揪心。我也在思考这一问题,是什么造成了这种现象?我们如果遇到这样的事,应该怎样办?是扶还是不扶?让人很纠结,不扶吧良心上过不去;上前去扶吧,随时都有恩将仇报的风险,东郭先生与狼的故事很可能就在我们身上真实重现。难道现在人的人心真倒了么?在一些新闻的采访中,我看到更多的是救人者的无奈和后怕,难道他们救的是“狼外婆”、“蛇外公”吗?当今社会,想见义勇为就先得有被反咬一口的思想准备,这真的是一种悲哀。

其实,出现这样被诬陷的事,很大的原因可能是老人摔懵了;老人的子女不孝顺或肇事者逃逸,找个“垫背”的;老人有老年痴呆症或精神病等。这与人性,与社会上歪门邪道的影响有直接的关系。其实大部分人还是比较正直,通情达理,还是能辨明事理的。我相信世上还是懂得感恩,知恩图报的人多。

我也遇到过这样类似的事。有一天,我骑电动车去赶集,刚走到镇卫生院门口,有一个拄着拐棍的老大爷,拦住了我的电动车。看这个大爷,消瘦而憔悴,腮帮上有些褐斑,满脸的褶子,目光呆滞,年龄在七十多岁,看上去好像有那种精神不正常。他拉住我的电动车,非要我把他送回家,他说他不知道家在哪里。这时的我也有点惊慌,碰上这么一个老人家,不知道要出什么事?因为我对当前“碰瓷”的或赖人的事,也有所了解。今天,我是不是要当场体验一把呢?现在还未知。这时的我,尽量安慰自己,不要慌,要沉着冷静,看情况再说。我对那个大爷说:“大爷,你认识我吗?”大爷说:“不认识”。我问:“你知道回家的路吗?”大爷说:“不知道”。我说:“你不认识我,又不知道回家的路,我怎么能送你回家?”但是他还是一直拉住我的电动车不放,非要我送他回家。经过多次与大爷沟通,我从他的一言一行上,可以看出,这个老大爷并不是我想像的那种“扒活”的,看来真是有点精神不正常。这时,我悬着地心也算平静些了,我就试着询问过路人,有没有认识这个大爷的,他是哪个庄的?通过询问许多人,终于打听到他是附近一个村庄的。这时的我,理智战胜了纠结,我也不再揣测大爷真伪了,既然我碰上,我就要把这事办好,把大爷安全的送回家。于是我慢慢地把大爷扶上电动车,小心翼翼带着他,经过多次打听,终于把大爷送到了家,交给他的家人,他的家人对我表示感谢。通过与家人了解,这个大爷真是有点精神不正常,自己走失过一次,也是被好心人送回家的。

通过这件事,我是深有感触,我们不能被少数的负能量事件遮蔽了眼睛,人性本善,不懂得感恩的人还是少数,还是好人多,还是懂得感恩的人多。我们扶起老人的那一刻,也扶起良心,更扶起了彼此之间的友爱和信任。“扶一把”扶出社会正能量,多一分善举就多一分社会和谐。听听那些来自救人者的声音:“当时没想那么多,救人要紧,多伸一下手,多弯一下腰,也许就能挽救一个生命。谁家都有老人,谁都有老的一天。”说得多好啊,我们应该为这些朴实的救人者点个赞。

将心比心,为了您在需要帮助的时候,路人能搀扶一把,请不要吝惜自己的爱心。爱,不需要思考,提前伸一下手,提前弯一下腰,我们的社会会更加和谐。

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篇1:思考作文300字

全文共 437 字

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我的人生不同于很多人,在我12岁以前,我的思想跟其他人是一样的,没有什么区别,但是到了今天,我的思想已经跟很多人截然不同,嘴跟的原因来自于那年的夏天。

20xx年7月,那是一个夏天,此生此时,我永远不会忘记那一天,虽然现在我已经记不清那一年具体是7月几号。哪一个晚上我内心产生了极大的恐惧,思想发生了混乱,我不知道该想什么,我也想不起任何东西,内心越来越慌张,越来越恐惧,如果不是不是他们对我的支持和鼓励,今天我或许已经不再这里,我也要感谢那些给我第二次生命的人。

很多天下来,我一直没有恢复正常,整个暑假的时间几乎全部浪费掉了,这次对人生的思考整整浪费了我生命1年多的时间,知道1年后的一段时间,我突然在沉睡中苏醒,第一次人生的思考,我终于得出了结论:一个人的生命比不是只因为自己而存在的。

从那以后,我渐渐的扭转了状态,一天一天的我的心情好了起来,但是从那以后的我的思想已经开始超越现实,就象现在很多人还是说我的思想过度超前,就是因为从一次开始,那一次是我人生的第一个转折点。

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篇2:思考ing

全文共 713 字

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当夕阳的余晖洒满天际时,总会有一个人静静地坐在阳台上,享受着夕阳的温暖,思考着不符自己年龄身份的问题,常常会复杂到哈姆雷特在生存与死亡之间的痛苦挣扎的程度。

我是一个身体健康的孩子,同同龄人一样,热爱生活又讨厌生活,两者明显过了头,都是极端。我常常会认为自己似乎有点神经衰落了,思考着那些不符年龄身份的问题干嘛用,可总是在不经意间又思考起下一个问题,没办法……

时间过得真是快啊,一个没有作业的暑假如一个巨大的沙漏,一瞬间就漏光了,当我要开始珍惜这美好的时光时,慕然,才发现,这个暑假的时间已所剩不多……一眨眼,一年就这样过去了,我知道在不久后我又将要面对着那已堆为单位的作业时,又会在叹息,那第一个没有作业的暑假就这样如天上的英仙座流星雨转瞬即逝,我知道在不久后又会有狮子座流星雨等等,可是每一个流星雨都是独一无二的,过去了就真的找不回来了………

今天是2009年8月24日,离报名时间还有五天(除去今天外),我只能好好珍惜地这五天时间,可至于怎样珍惜,我真的不懂,付出了再多的思考也无济于事,只能依照每天的生活规律,做完了如山般的作业后,才得已偶尔上会网,聊会天,喝点500ml左右的脉动or一杯咖啡,至少在那少得可怜的时光中,我觉得自我感觉惬意的时间中,才发觉自己似乎没虚度那个盛夏,那个我期盼已久的第一个没有作业的暑假,最少还有点令人可怜的价值,至少等老了之后,还会有一丝那个盛夏的余痕,可是这一点余痕是很轻易地就会被淡忘掉,随着忧伤的风儿飞到那无人知晓的荒山去,so我只能尽力使这少得不能再少的余痕保存起来,保存在脑细胞中……

我那13岁的童年,就要这么说再见了,我彷徨着,又坐在阳台的坐垫上,又陷入了下一个问题的思考中……

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篇3:思考的启蒙作文750字

全文共 726 字

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不知不觉中,我们毕业了!看着母校的一切,让我想起了许多……看着与自己相处了几年的教室,看着为自己辛苦操劳了几年的老师,我不禁头涔涔而泪潸潸了。有一位老师,她打开了我思考的大门。有一个学习方法,让我在智慧中成长!

我们亲切地叫她叶老师。的确,一提到她我们就能感受到春天般的温暖,慈母般的亲切。叶老师已经40来岁了,条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角,根根银丝已经悄悄溜进头发。她还是显得那么精神干练。在批作业时,总会戴上一副老花镜。可就是这样一个朴素的老师,让我领悟到了思考的真谛。

《三读法》是叶老师教我们学习语文的方法。在上新课前叶老师总会让我们自己在家预习批注。当然,在这个过程中我们也会学到许多老师无法授予我们的知识。在这个学期最让我印象最深刻的一篇课文是朱自清的《匆匆》,其中有一句“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”起初,我对这句话的含义不是很懂,我便想起了用叶老师的《三读法》中的“细读”:一边读一边想,找好发问点。我在心里对自己发问:作者这样写有什么含义吗?这句话说明了什么?接着我又用了《三读法》中的“精读”:品词品句。经过一番思考,我终于想出来了!我马上把我心里想到的写在了这句话的旁边:“时间对每一个人都是公平的。而时间总是匆匆来,匆匆去。每个人的时间价值就体现在每个人做的事的价值上。同时也向我们敲响时间匆匆,让我们珍惜时间的警钟。说明了作者对时间流逝的感慨和对时间无法挽留的无奈。”

每一次的批注但是我思考“思考”真谛的时候,每一次当我有了自己的独特的见解时,我会很开心因为这是我自己思考的结晶,是我智慧的见证。感谢这位天下间最无私的老师之一——叶祖勤老师。是她启蒙了我。

上步中学六年级:刘晓华

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篇4:小学作文教学的思考

全文共 1796 字

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小学作文是小学阶段语文教学中的一门重要课程,它体现着学生的语言文字表达能力和认知水平,为小学生今后的语言文字功底打下基础。但是,在语文教学中,小学作文课往往是小学生感到头疼的一个问题,学生们怕写作文,有些学生还对作文课产生厌烦的情绪等等问题。随着新课程改革,新的课程理念为改进作文教学提供了新的视角和思路,但是,怎祥进行小学作文教学改革呢?

一、改变教学观念,趣味教学

处于小学阶段的学生作文,确实还像刚学走路的孩子,有不少缺点甚至错误,我们应该以鼓励为主,表扬为主,千万不能求全责备,千万不能使他们害怕。任何课程,一旦使学生害怕了,那就坏了——害怕是厌学的前兆。

小学生,无论观察事物的视角还是理解事物的方式,都与我们成人大不相同。他们的视角和方式未必就是错的,未必就无可取之处,恰恰相反,有时他们的视角和方式表现出一种成人无法企及的天真和浪漫、独特和创意。就像一个故事一样:老师在黑板上画了一个圆圈。问幼儿园的孩子,他们说:“是饼干、是圆圈、是乒乓球、是月亮……”答案真是五花八门。问小学生,他们说:“是句号、是圆圈。”,似乎再找不到其他的答案。再去问中学生,他们觉得奇怪:“怎么会问这么幼稚的问题?”从这个例子中可以看出幼儿园孩子的想象力是多么丰富!

二、引导学生在生活中积累素材

生活就是作文的源泉。任何文章都是生活在作者头脑里反映的产物。如果作者在生活中没有积累,那么他所写出来的就是空洞的、没有活力的东西。比如,学生要写一篇描写家乡变化的作文,教师就要引导学生去观察家乡过去的面貌和现在的面貌等。只有这样学生才能写出一篇强烈表现家乡变化的作文来。可是,教师在指导学生作文时,要力求学生写真实的生活。这样有助于切实有效的打好作文的基础。如果基础没有打好,那么你的作文水平也是提不高的。所以要搞好作文教学,必须打好基础,而且必须从低年级就要培养学生的作文基础。比如,要求低年级学生看图写一段通顺的话,让中年级的学生把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情写清楚,让高年级学生记事、写物做到真实、具体等。

三、鼓励学生标新立异,积极创新

教师在作文指导时不应该怕学生奇思怪想、异想天开,而是要鼓励学生标新立异、敢为人先。要从学生的年龄、经历、兴趣、爱好等特点出发,调动学生情感、思维等方面的因素,创设写作情境,激发写作欲望,调动写作兴趣,使学生主动活泼地参加到教学活动中来。目标驱动、任务驱动、兴趣驱动、情感驱动等方面注意“先放后收”。“放”,即放开心灵,放开手脚,放开笔墨,放胆为文。“收”,即对文字的考究,对文面的讲求,对文体的留意,对主题的牵引等。“先放后收”使思维在文章形成中处于核心地位,让学生有充分的思维活动,把写作和张扬个性、表现自我很好地结合起来。鼓励学生创新,就要在作文教学中做到关注差异,在凸显个性中以人为本,在感悟体验中互动提高,体现出让不同学生有不同发展的面向全体学生的新理念。作文指导时,教师要留给学生更大的思维空间,让学生在参与作文各个环节的过程中重获主观体验,建构语言知识,形成表达技能。

四、注重读学写,读写结合

阅读是作文内容的重要来源之一。我们说生活是作文的源泉,这是从根本上说的。一个人的经验既有直接取得的又有间接取得的,但是人不可能事事都来自直接经验。事实上多数知识都是间接取得的。间接的知识、经验主要来源是阅读书面的资料。从阅读中获得的许多知识,在作文中就能将自己的经验表达出来。所以在小学作文教学改革中,要教学生写好作文,必须先教学生学会如何读,从读学写,读写结合。这样既使学生学会了怎样读,又使学生学会了怎样写,学生在读的时候也积累了许多的知识,也就为他的作文打下了一定的基础。

五、尊重学生,让作文尽显生命原色

在作文教学中,要充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么,想写什么就写什么。在学生遇到困难的时候,老师给予明确、具体而有效的指导和帮助,或者组织引导学生互相帮助,引导学生在生活实践中探究体验,用心灵观察人、事、景、物,用心灵感悟人生,学会将自己的真情实感倾注于作文的字里行间,变被动写作为自主探究、创意写作,尽显作文生命的原色。传统的作文教学,通常是老师讲得多,等作文指导结束,学生己经失去了写作的兴趣。随着新课程的实施和语文教学改革的不断深入,作文教学应该有新的思路和方向,这就是要让学生用自己的话表达自己的意思。

[小学作文教学的思考

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篇5:雅思考试作文复习经验

全文共 1160 字

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1,个人认为一本好的IELTS写作书对提高写作很有帮助。所谓读书破万卷,下笔如有神就是这个道理。推荐新东方的IELTS写作,里面大作文都是非常不错的范文,多读并且与自己所写文章进行比较,进而改善。不是很推荐大量写作,那不过是在练习写作速度而已,对要想拿到7分乃至8分的帮助不大。我当时每周只写一篇文章,但是因为每次写完后都能认真总结,并将理解应用到下次作文中,所以后4篇文章的写作质量上每一次的飞跃都曾令自己也惊讶。

2,要能够区别formal写作和informal写作的差别在哪里。大家都只到这主要体现在2方面,语法和词汇。譬如语法中被动语态被认为是formal写作里非常重要一种表达方式,那么用it is considered that 要明显比people all believe that更使语言提高档次。而词汇的formal使用也很重要,比如用complete不用finish,用occur不用happen等等。

3,文章要显示出严密的逻辑性,这不仅包括所谓banlance自己的观点,也只要把话说到位,就是言之必尽。banlance自己的观点就是在文中要从事物的两方面来说,至于是平衡还是有侧重的来说要根据文章题目的要求来进行阐述。而具体到段落里就是在承认一方面的同时又要说明另一方面会带来什么效果,说白了就是不能让人尽量少留给予对方反驳的机会。这点很多同学都在英文写作中作不到,在大家的想法中能阐明自己的观点已经不易了,疏不知这正是文章能否拿到7分的关键。话要说尽也就是这个道理,要让自己说的每一句话都能明确的证明自己的主题,而不仅仅是只和主题相关。

4,词汇和语法结构的复杂多变。曾经我们称赞冰心用词的多变,数千言没有重复的词汇,英语其实也是如此。比如basic,radical,fundamental,如果翻译成中文意思其实差不多,但其实还是有不同,那么一篇文章中如果同时准确的用到了这三个词汇,那么给考官的感觉肯定是不同凡响的。而语法结构的复杂不只是体现在句子长上,重要的体现出多变。比如为了加长句子我们可能总是说people who care。其实换成people caring 。不过少了一个词,但却是展示了另一种高层次的语法。(口语里比较多见,但不是说informal)其实字数我从来不认为是一种达到7分的障隘。

就写这些吧,都是一些心得,说的比较空泛。我是不背例句啊什么的,所以我考完后朋友让我重新把自己文章写出来时我只能说是按照题目和思路完全重新写了一篇。我觉得IELTS写作考的是到底对英语掌握到什么程度,没有一定的词汇量,语法基础和清晰的写作思路是不可能拿到7或者8分的,即使有再好的技巧。所以奉劝各位还是脚踏实地多加强自己对句子和词汇的掌握,而不要浪费到不停的写文章上。

[雅思考试作文复习经验

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篇6:我学会了换位思考作文600字

全文共 600 字

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时间一分一秒地过去了,我不时看看宿舍的灯,它依旧散发出柔和的光,丝毫没有休息的意思。我急得直跺脚:都要上课了,她怎么还不来啊?

等待是漫长的,一阵风吹来,我不禁打了个冷战,在寒风中站了十多分钟,手早已冰凉,心也渐渐失去暖意。正当我快没有耐心继续等她时,宿舍的灯忽然灭了,一阵急促的脚步声,震得楼里的感应灯齐刷刷地亮起来。她一边跑一边向我招手,到我跟前时,她气喘吁吁地说:“对不起!头洗到一半水就停了,你说我总不能顶着一头泡泡下来吧?呵呵!”

看着她凌乱而不时往下滴水的头发,还有那歉意的微笑,我不禁想起那件事……

我在一堆一堆的书中,寻找录取通知书,而她在楼下焦急地喊着:“李璐瑶,快点啦,要迟到啦!”也不知过了多久,还是不见通知书的踪影,“唉!”我长叹了一口气,将最后一本书丢掉,垂头丧气地等着接受她“暴风雨”的洗礼时,她却自己上来了,没有预料中的责骂和埋怨,她微笑着说:“马大哈,我帮帮你吧!”她不生气吗?我感到疑惑,她见我一直盯着她,有些奇怪:“怎么了?快找啊!”

“瑶,你生气啦!”她的声音,把我从回忆中拉了回来,看着她的笑容,我问自己:当你在埋怨别人的一点点不足时,换个位置想想看,如果是她这样看你,你会怎么想呢?当你在为别人的一点点过错而发怒时,换个角度想想,如果犯错的是你,别人会怎么去对你呢?

给别人一个机会,也给自己一个机会,换个位置,换个角度看问题,你会发现更多的美丽,也会收获更多的欢乐。

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篇7:多个角度思考作文

全文共 885 字

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"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",各有各的心境,各有各的看法。远看苍茫,近看清幽。粗看豪放细看深沉,看青,看绿,看和谐,看静谧……,心情不同,思维不同意境也就不同,意境也就不同。

一国王为挑选继承人,让两个儿子骑马去清泉边饮水,后到者胜。大儿子向运用"拖"的策略,而老二则抢过老大的马飞驰而去。结果弟弟胜了,因为骑对方的马冲到前面,自己的马自然落后。

跳出平庸的思维,打破常规就是运用"骑马思维"的实质,他实际上是一种创新的思维,国王的儿二子换了个角度运用了新的思维方式,使得自己轻易的取得了胜利。如果我们能将"骑马思维"恰当的运用到学习中,成功便不是遥不可及了。

每个人都有对手,但每个人对对受的看法是不一样的。康熙大帝在持政60年之际,举行了"千叟宴"以示庆贺。宴会上,康熙敬了一杯酒给孝庄太皇太后,一杯敬给众位大臣及天下子民,第三杯酒他敬给了他的敌人,吴三桂,郑经,葛尔丹还有鳌拜。康熙解释道:"是他们逼朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕。"

对手总会给你带来压力,逼迫你努力投入道"斗争"中,并想办法胜利。一些人面对敌人就停止不前,而另一些人则会不断努力,在同对手的抗争中,真正的磨练自己。换个角度说,敌人不是你的绊脚石,而是你前进的动力,是你前进的催化剂。

大家都知道,在当今社会,出版商为了推销书籍绞尽了脑汁刁钻古怪的奇招妙术层出不穷,有一些简直令人匪夷所思。在国外,一家出版商给总统送了一本书,总统忙于大事不愿与他纠缠,回了一句"此书不错!"于是出版商大作广告:"现有总统喜爱图书出售。"此书一抢而空。后来又有一出版商给总统送书,总统一上次上当变得谨慎,说:"这书糟透了。"出版商又对此话大作广告:"现有总统批驳的书出售!"人们出于好奇,争相抢购,总统接受教训,紧闭"金口".但出版商仍钻了空子,做广告:"现有总统难以评论的书出售。"居然又被一抢而空。

聪明的人不断变化角度去思考,寻找特殊的方法达到自己的目的。

世界千变万化,日新月异,让我们的思维也不断的处于千变万化中,在不断变化的角度中去寻找成功。换个角度去思考,让我们离成功更进一步。

[多个角度思考作文

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篇8:人工智能时代我们需要怎样地思考作文900字

全文共 916 字

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自举世瞩目的人与人工智能机器人的围棋对决后,人工智能受到了越来越广泛的关注。甚至有人预测未来的许多职业,特别是技术类职业,很可能会被人工智能取代。也有人担心人工智能会通过图灵测试后掀起科幻片中的人机大战。而苹果公司总裁库克更关心的是人类会怎样思考。这确实是个重要的问题,因为无论时代如何变迁,人的思考,都不应该抛弃价值观和同情心。曾有人提出过这样的问题:如果交通实现人工智能化的运作模式,当遇到紧急情况,如在高速公路上不得不选择撞车或撞人,人工智能会如何取舍?这是一个价值观的问题,但是人工智能尚且没有“价值观”的概念。这或许就是人与人工智能的不同之处。人类是有价值观,有本能的个体,这也决定了人的种种行为和选择。所以当我们去思考的时候,就不能抛开价值观去思考。

人人的价值观各不相同,但是价值取向是多数人的利益,心怀社会与天下,才是人们应有的价值观。而这些,都不会是一台计算机会有的。换个角度来说,人工智能本身就是科学家本着造福全人类的价值观的产物。

除了价值观,人与计算机、人工智能最大的不同就是人类是带着同情心去思考的。同情心并非只是像杨绛先生同情“老王”那样的社会底层人物的悲悯情怀,更多的是一种情感和思想的共鸣。

曾读著名作家韩少功的文章《当机器人成立作家协会》,其中提到当机器人能够通过大量的诗词输入产生自己的“诗词”“文章”。难道将来人文职业也会被机器人取代吗?在我看来,显然不会,虽然机器人能够作出诗词文章,但是这并非人类的舞文弄墨。人类的诗文是情感表达的产物,而机器人不过是代码的输出。除此之外,人与人工智能对于文学的输入过程也不一样。试想,人工智能如何理解“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪情壮志?如何品出“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”的那丝酸涩的离愁别绪?但是,人类有同情心,可以产生情感的共鸣,可以感受“采菊东篱下,悠然见南山”的物我两忘的情怀。

法国思想家帕斯卡尔曾说“人是一支有思想的芦苇。”人的思想,当属价值观和同情心为最重要的部分。倘若失去了价值观和同情心,人还不如计算机来得强大。

在人工智能发展的时代,人类应该抱着价值观和同情心去思考。否则,计算机在进步,人却在退化。库克的观点值得我们每一个人去深思。

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篇9:初冬的思考作文800字

全文共 801 字

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冬,总是像个无言的行者,未等待到满地落叶被风吹去,便匆匆而来。

目光顺着窗外望去,树枝上的叶子愈来愈少了,寒风凌洌着,树尖上的枝丫把苍白的天空分割成一块一块。阳光很温和,在干冷干冷的空气里散发着金灿灿的光芒,仿佛点亮了这个时节。冬,它宁静而冷漠的模样恍若定格了整个世界,没有鲜花的芬芳,却有寒冷的味道;没有葱郁的色彩,却有枝干的线条;没有炽热的温度,却有别致的清爽。

围好围巾,穿上棉衣,我走到街边去轻轻触摸这个冬天。一辆一辆的车驶过,似乎没有了往常的喧嚣热闹,路上的人们行色匆匆,万般无奈里又不免埋怨,只得把外套扣得严严实实,手也要揣在衣兜里面。这个时节抛弃了蝉鸣鸟歌,失了色彩的城市让人们少了一份闲情逸志更多地驻足。

或许人们有些厌倦了冬的冷漠,我却喜欢它的与世无争。冬天收束了一切的喜怒哀乐和兴衰枯荣,它懂得人情世故的冷傲,而是怀着丰富的情感,历经三个季节的沉淀,变得简单又沉重。春的生长,夏的纷争,秋的华丽,冬看淡了花儿的张扬,叶子的浓郁。它留下干冷的空气,阳光也仿佛变的更加轻薄,那金灿灿的色彩附在路而上,棉衣上,车子上,轻盈得宛若水一般。冬的情感那么强烈,却表达得柔软,像未到的雪花和那阳光,它的内敛与丰富,不易察觉却是鲜明的。

冬,是一年中最后一个季节,初冬,是这个季节最初的模样。未雪的时节给人们带来了许些期盼,时而望向天空,想象这个冬天的第一场雪,雪花如同一口气吹散了的蒲公英,如同漫天飞舞的柳絮,又如同一群穿着六角舞裙的白色精灵,落在我们的头上,肩上,为我们带来一个晶莹剔透的童话,将那片纯净的白色染遍这里的屋顶与大地。冬,预示着一年的结束,又一年的开始。它是一种情感的蕴藏,沉稳温柔,它是另一种眺望的目光,越过未来的雪花,与漫天遍野的白色,向来年更加绚丽多彩的春天展望。

初冬是一种宁静脱俗的纯美,无人能够读懂它的情感。它带给我们一份思考,却灿烂而孤独地流淌在时光里,存在在这干冷的空气里。

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篇10:重新认识思考作文800字

全文共 843 字

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做事,成大事,重在于思考。思考,是出于一个有目的性和价值观的基础上进行的。现如今,智能化改变了生活。人们开始缺乏思考或是无目的性的思考。因此,在我看来,我们应该重新认识思考,学会思考。

在古时,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习要与思考相结合,而不是单取其一。也有“三思而后行”,在作出行动之前,进行多次的思考,从而不盲目地行事,犯下错误。如今,人工智能改变了人的思考,有的人只顾学而不思,有的则思而不学,缺乏价值观念。

现在处在多媒体时代中,人们对于信息筛选的思考开始减少。从网络新闻可以看出,多种各式各样的新闻标题吸引着人们的眼球。而一些标题党的设计可谓是无中生有、虚张声势。只有一个目标,“吸引眼球”的设计,让思考缺乏了一些过程和价值。从读者看来,判断一个标题属真属假也需要多重思考,然而读者对于信息的筛选并不能做到严密的思考。一些人甚至在未经思考后就对一些虚假信息作出个人评价与批评。例如在之前的报道上写出,上海的一位老太太被外国人骑着助动车撞倒后站起。在未经过实证后,网上便疯传出“老太太碰瓷外国人”的消息。这些网友可曾有人想过未经思考带来的后果?在这些网友无同情心的思考或是无思考后所作出的舆论背后,对于这些被指责的人,留下的阴影是巨大的。而只有当网上传出事实说老太太是被撞到后,才有人恍然大悟。人不作思考的主人,却被一心的浮躁而操控,那么这也正印证了苹果公司总裁库克所认为的“人类像计算机一样思考”。

人对思考应重新认识。在过去的几年里,新媒体迅速发展,快节奏让思考变了味,改变了人的思考观,越来越多的人在不经意间,改变了思考的方式方法。在学校里,不难发现同学们的思考是盲目跟风的,有人给了一个答案,就只会复制,抄写,缺乏对于题目的用心体会与思考。社会上也同样如此。一味地追求快速、时间,从而闯下一个又一个的红灯的司机同样缺乏一种价值观的思考。

因此我认为应当重新认识思考。作思考的主人,学会正确的、有价值观和目标的、同情心的思考是十分必要的,而不要去被思考所“操控”。

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篇11:拒绝像计算机一样思考作文1000字

全文共 924 字

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社会上的一个广泛讨论的话题就是人工智能与人类的关系,人们经常会觉得随着人工智能的高速发展,机器有朝一日会与人类平起平坐,甚至会超过人类进而支配与主宰人类,于是就会感到万分恐慌。

事实上,随着人工智能的发展,人类亦在改变。不同的是,人工智能的发展方向是前进的和上升的,而人类的改变方向难以捉摸。这就是为什么苹果公司总裁库克认为人工智能会让计算机像人类一样思考是不必担心的,而人类的机械化才是真正值得为之担忧的。

人工智能永远以“人工”为基础的,是不会脱离人类控制的,计算机像人类一样思考也会是人工智能的终极目标。而归根结底它就是一串冗长的代码造就的精准的助手,故而人工智能会取代人类是不值得担心的。

真正值得担心的是人类的愈渐麻木。

不难发现,现在,人们的生活就像齿轮转动,周而复始、循环往复、单调乏味而又难以摆脱。匆忙无味的生活让我们像机器一样每天运作着,对着像程序一样早就制定好的计划表完成任务,和机械又能有多大的区别呢?每天面无表情地对着冰冷的电脑,这样的生活怎么让我们不像计算机一样思考呢?

而其后果就是,我们变得愈发冰冷,逐渐失去了价值观和同情心,做着罔顾后果的事。

每个人都是独立的个体,在群体生活中,共同的价值观与对他人的同情心是我们相互联结的纽带若价值观和同情心一旦消失,后果无疑是可怕的。

就像英国的工业革命,出发点固然是好的,它所带来的工业发展无疑是积极的,但更加明显的结果就是环境的严重污染,虽然在之后很长一段时间内,重度污染得到了治理,但“雾都”的名号却是彻底名垂青史了。这其实就可以认为是英国为求发展,罔顾自然,不顾后果而导致的结果。而这样的例子还有许许多多。

真正可怕的不是人工智能,比起计算机,我们自己才是真正的敌人,怎样不让自己成为冰冷的机械才是我们要真正讨论的话题。

价值观和同情心为立人之根本,这是人类与机械最根本的差别,或许计算机会像人类一样思考,但也仅仅是“像”而已。对于我们自身而言,拒绝过度依赖计算机从而减少对各类问题的思考,才能够阻止我们退化从而受机械支配,然后渐渐的失去了价值观与同情心的结果。

唯有坚守“独立精神,自由思想”,减少对计算机的依赖,多多质疑,频繁思考,方能使我们“共三光而永光”,而非落得个自我毁灭的下场。

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篇12:学会换位思考高中作文篇

全文共 1011 字

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当你在发泄的时候,你可曾知道他人的伤痛?

——-题记

我曾经自私过、冲动过、无理取闹过,不顾任何人的感受,只为捍卫我瞬间的尊严;然而在渐渐成长、思维渐渐成熟的过程中,我开始寂寞、自卑、伤心、无奈,此时的我才渐渐明白以前的我是多么无知,多么幼稚,不顾一切的发泄已深深地伤害了他人。

人类——地球上任何一样生灵都无法比拟的灵物,。

人与人之所以不经常出现像动物一样的厮杀场面,是因为人有全面的思维,人不仅要经过肉体上的成长,更要经过思想成熟的过程,做人,真的很难,因为做人必须要站在他人角度上去考虑自己的言行举止给对方的情绪所造成怎样的波动,其实,成熟,实质上就是一个思维逐渐发展全面的代名词,凡是一个有着成熟头脑的人,当他在处理完心中的怨愤的时候,必定能见到每个人脸上的微笑,这种人的生活和谐且有内涵,这种人的生命高尚且耐人寻味。

那一切都源于换位思考。她是一种智慧的闪耀,是一种理性的牵引,一抹淡淡的幽香,一种低调的超然,一种化险为夷的宽容。刘邦会宽以待人,是因为他能站在他人的角度上理解犯错的下属;曹操会宽容背叛的将士,是因为他能体会敌强我弱时士兵的逃脱心理。换位思考能产生一种巨大的人格力量,有强大的凝聚力和感染力,它就如一泓清泉,浇灭怨艾嫉妒的焦虑之火,可化冲突为祥和,化干戈为玉帛。

固执己见,不考虑对方的需求,是自私的生活观。当纣王奢靡行乐之时,可曾体会到名声之疾苦,当圣贤受到贬谪的时候,帝王可曾体会到被贬后悲凉的人生,可曾触摸到那一颗颗忠诚的心;当一位明星因为舆论而撒手尘寰的时候,那些挖掘他人隐私的人可曾知道隐私被变为公共话题后的难堪,为仕么只考虑自己的得失利害,只在自己的世界中追寻自我,为什么只会让自己的快乐建立在他人的痛苦之上,那种活法是令人排斥、让人鄙视。

换位思考只是让你思考得更全面,只是略微的妥协,只是略微改变,或许只是一瞬间,或许只是改变一度,就能柳暗花明。当你在发泄情绪的时候,考虑一下是否已刺痛了他人,或许以无意识挑起了他人的厌恶之心,或许无意中破坏了你和朋友间沟通的桥梁,当争执即将要来临的时候,先换位,后思考,一个如此简单的程序,试着超越自己的角度来改变自己的态度,试着为对方思考,你会发现:它让细节有趣、让矛盾化解、让愁容舒展、让心胸宽广。

或许,也只有在你真正体会到对方的言行所给你带来伤痛之后,才会知道换位思考是多么重要。那么当你发怒的时候,请千万记住:换位思考出境界。

[学会换位思考高中作文

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篇13:交通安全给予的思考

全文共 454 字

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交通安全给予了我许多思考,它给予了你什么?是不要在马路上踢足球,还是不要边说话边过马路?其实,交通安全给予了我们很多,最重要的是领悟到它的安全与危险。

不注意交通安全的人,往往会在交通上遇到悲剧:比如说,有些人因为有急事,有天桥不走,非要翻越栏杆走到马路对面,结果被车撞伤了;有些人很爱读书,一看起来就废寝忘食,过马路时也看书,后来就被车撞伤了;还有一些人在赶路时,刚好碰上了红灯,就直接走了过去,结果也被车撞伤了。。。。。。这种人很多,所以在这个世界上每一秒钟都会发生交通事故,但这些交通事故的发生是可以避免的,只要他们能严格遵守交通规则,就可以避免悲剧的发生。其实,最好的方法就是处处都要留心,提高安全意识:走路的人慢慢走,仔细看附近有没有车,再走;过马路先看红绿灯,红灯停,绿灯行;有天桥,走天桥,有地道,走地道;开车的人,除了先看红绿灯,还要再看人,以防有人不遵守交通规则,一旦发现前方有人的话,就立刻把车停下。

对于交通安全,只要你细心去观察,去发现,提高安全意识,就能够过上平平安安、幸幸福福的生活。

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篇14:以思考为话题的600字作文

全文共 1121 字

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第1篇:思考作文600字

“思想者”是一个著名雕像,完美的身姿刻画出栩栩如生的思想者。人的一生,百分之八十的时间都用于思考,连做梦也叫做一种思考。无论是对未来的思考,对过去的思考;对爱情的思考,对友情的思考,浓缩后就是一个“想”字。

思考能让一个人平静下来。他是人们对生活的一种整理方式,是对情绪的一个控制过程。思考能让伟大的哲学家莎士比亚悟出人生的道理,穿梭在知识的海洋中,发现人存在的意义。它让一颗烦躁跳动的心,很随着思想平稳起伏;它能平复一个人的情绪,使悲伤的人发现爱的存在,给予一个活下去的动力。

思考才能有所发明创造。在思考中觉悟,在思考中找到新的事物。爱迪生在一次次实验后,创造出了影响几个世纪的发明。思考中一次次否定原来的观点,建立新的观点,找到原来的破绽,修复它,创造出有利于人类的东西。这一切都应该归功于思考。

俗话说:“脑袋久了不用会生锈。”意思就是我们应该勤于动脑,多思考脑子才会越来越灵光。如果放着一个脑袋不用,这算是变相的浪费资源。爱因斯坦大脑才开发了人潜力的百分之零点几,这说明人的脑袋是一个能源库,可关键是你是否愿意去打开那扇思考的门。思考是人脑开发的最好途径。愚笨的人往往是放着脑子不用的人,聪明的人也会去思考发觉其中奥秘所在。

让我们在思考的海洋里自由游动,开发我们的潜力,感悟人生哲学。思考是人生中最有价值也同样是最为享受的事。

第2篇:思考作文600字

(姐,思考是什么?

思考啊?坐下静静地听我说。)

天气很好,没有什么说的;天空很蓝,没有什么说的;同学很好,更没有什么说的

只是很热,蓝天又给我思考。同学又给我礼物,让我在热中忽然来了点儿清爽,很凉快哦!

(姐,不懂!嘘听我说。)

人为什么总要渴望自己是一只鸟儿呢?鸟儿是自由的,可以在蓝天下自由地飞翔,但,猎人还是放不了它

们,它们终究是猎物,千年也不能改变啊!任何东西都是需要约束的,不然,世界便是放肆的世界。

也许,鸟儿也曾感叹:人是多么自由!感叹号很轻。

(姐,你没有发烧吧!胡言乱语地?去!小孩子家家的。)

友情,可以很短暂,也可以天长地久;可以受人指使;也可以自由自在。

(姐,不要思考了,讲故事!不!你听着!哦。)

我喜欢桃花,纯洁;樱花,美丽。朋友却不以为然:我看,这话充其量也不过如此,扔出去好啦!唰地一声,伴着一道美丽的弧线,粉白相间的,底下打篮球的人,眼睛也都过来,望着这一道风景。

哎!幻,你怎么跟一男生似的?算了,走啦!

路过两棵樱花树,多么美?像是一点雪撒在上面。我不禁沉醉

远山的桃花令人爱怜,却不失雅致。

(姐,好无聊哦!出去玩吧!不,你听我讲完。)

文静的朋友也许不喜欢我的喜欢;但,我似乎很喜欢。

这便是思考,无尽的思考

(姐,我懂了!嗯,懂就好!那去玩吧!嗯!)

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篇15:来自生活中的思考作文

全文共 345 字

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今天,我和妈妈做了一个有趣的试验——“捞”鸡蛋。所谓“捞鸡蛋”,顾名思义就是把鸡蛋从水里拿出来。只是我们这次用的不是手,而是盐。

我拿出一个鸡蛋、一杯水和一盒盐,便开始做试验了。我把鸡蛋放进杯里,“扑通”一声,鸡蛋掉入了水中。我摇动杯子,鸡蛋就像个懒汉似的,晃几下就纹丝不动了。我又放了几勺盐,鸡蛋却仍然趴在杯底一动不动。看到这情景,气得我直跺脚。这时,妈妈把外公的大汤匙拿了过来,连加了三大勺盐。鸡蛋便像一只闷了很久的海豹一样浮了出来。我高兴地大喊:“鸡蛋万岁!”妈妈站在一边,也和我一起大笑起来。爸爸在一边团团转:“照相机!照相机去哪儿了?关键时刻掉链子,真是的!”

通过这次试验,我明白了一个道理:生活处处有科学,只是缺少发现科学的眼睛。只要我们留心观察,认真思考,就能发现生活中的奥秘。

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篇16:人工智能的思考与人的爱作文1000字

全文共 1317 字

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随着信息化社会的快速发展,人工智能的设备已成为我们生活中不可或缺的一部分。有人赞叹阿尔法Go高超的围棋艺术,有人享受着自驾游时人工导航的快捷便利。但是否也有人认为与人工智能相处得久了,“日久生情”使得人也有了一颗“计算机”心?

苹果公司总裁库克认为,他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,他更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,为达到编程时下达的那个指令而罔顾后果。不少人或许会点头,大为赞同并对这个计算机化的社会一番评头论足,可我却并不认同。

人工智能,显而易见,就是赋予机器人类的思维与动作,而追根溯源,无数人研发人工智能的目的何在?

当盲人紧握着手中的拐杖,停驻在路口,听着前方无数车辆咆哮着、飞驰而过的轰鸣声而始终不敢将颤抖犹豫的脚迈向前时,提示他绿灯亮起,可以安心通过的,是他手中小小的提示器,这样的人工智能给予盲人的是心理上的安慰,也是人身安全的保障,更提醒我们,研发人工智能的人是怀着对饱受疾苦的人们的同情与关爱,是以创建更安全和谐社会为目标,以这种价值观创造的人工智能,这些人能说他们失去了价值观和同情心吗?答案不言而喻。

不知何时,“扶不扶”已是社会上的热门话题。“‘XXX’因扶起摔倒老人而被讹钱,现场无人作证……”“‘XXX’救起昏迷老人,苏醒后的老人竟是一代书法大家,赠一幅作品为谢。”指尖划过手机屏幕,翻阅着一条条新闻,或幸灾乐祸,或遗憾惋惜救人的为何不是自己。可真轮到自己了,又会去扶一下吗?扶起老人的那些人也许不久前一样读着类似新闻,顺便像计算机般在脑中输入指令:不扶!可真正面对倒在地上的老人,他们又毅然违背了这条指令。这在人工智能中是一项绝不会出现的错误输出,但现实是那些被认为像计算机一样思考却做出人性举动的人层出不穷,因为在他们心底最深处,是人性,是同情,是对身边人的爱。他们的骨血中渗透着从古至今不变的一句话“百善孝为先”,不只是孝敬双亲,更是指孝敬、尊重每一位老人。

这些扶起老人的人不顾忌后果,只在那一瞬间做了他们坚信正确的事,其他人呢,其他那些面对不同的事,也坚定意志、罔顾后果、不懈努力的人呢?机器人尚且懂得遇到障碍要躲避,那这些经历无数次挫折,困难险阻而从不言弃、从不后退半步的人还能称他们像计算机一样思考,还能说他们失去价值观,失去同情心吗?

科学家们像计算机一样思考,步步严谨,疏漏一丝一毫便是难以挽回的损失。没有人会指责他们因此便失了价值观,失了同情心。居里夫人更将放射性元素会对健康造成无法挽回的危害这一后果置若罔闻,潜心研究,也没有人会去责备她为达目的罔顾后果。因为这些人计算机般的作为,建立在他们为社会,为国家,为人类着想的基础上。他们付出一切帮助国家、帮助人类进步发展,有何尝不是爱的体现?

作为普通人的我们纵然改变不了太多,但我们心底的人性,价值观,那份恻隐之心不会因思考方式的改变而改变,我们仍会不计后果,做一些可能违背初始条令的事,但那都基于我们心中的爱。

人与动物的区别在于人会思考,人与人工智能的区别在于人有爱。是否要活出一个机器般的人生全在自己,与其担心库克认为的事成真,不如去改变,去唤醒心中的爱,这是人的本能,是无论套上多少层计算机外壳都不会泯灭的人性。

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篇17:痕带给我的思考作文800字

全文共 803 字

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在我的印象中,有件事记忆非常深刻,它让我难忘,也让我不敢忘记。几年前,珠海的一家外企公司的韩国老板借“违纪”大发淫威,逼迫一百多名中国打工仔下跪,只有来自河南的孙天帅坚决不跪,被砸了饭碗,正当人对孙天帅的行为大加赞扬时,广州一所大学的一些学生却发出了这样的怪论:“难道一定要牺牲自己来维护民族的尊严吗?”在我看来,此言差矣,民族尊严是至高无上的,值得我们用鲜血甚至是生命来维护。

在中华民族的历史长河中,用大无畏的精神来维护民族尊严的事数不胜数。我们记得“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“宁肯饿死也不领美国救济粮”的朱自清,还有蓄须明智,不为日寇演戏的梅兰芳……他们都是我们的民族精英,其赤子之心光辉永在,如果正如上述“天之骄子”所言,那他们岂不都是糊涂虫了吗?

因为民族尊严,伟大的中华民族才得以屹立于世界民族之林,伟大的民族精神才得以滔滔不绝地流淌至今,我们记得岳飞抗金,我们记得虎门销烟,我们更记得八年抗战,为了民族的生存,多少先辈仰天长啸,壮怀激烈,多少先辈抛妻别子,拼尽了最后一滴血,用他们的血肉铸造了祖国的万里锦绣河山,中国人民的伟大,中华民族的骄傲,正体现于此!孙天帅真不愧为龙的传人,青年的楷模,血管里洋溢着中国人的骨气。被敲了饭碗算什么,难道为了多挣几个钱而屈膝下跪?男儿膝下有黄金!把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的古训扔到哪儿去了?乞人且不受嗟来之食,深受多年教育的大学生怎能对国家的尊严漠不关心呢?

当今社会,并不乏崇洋媚外的现象,没看见满大街洋商标,洋品牌比比皆是吗?一些“国家蛀虫”为了美元而一心偏袒外资老板,欺压中国农民工吗?

以上现象,都像烙铁一样在我们的心里烙下了一个个重重的印迹,这些印迹让我们明白:中国人不自尊,没人给我们尊严,中国人不自强,没人会给我们强盛,为了国家的繁荣和强盛,我们还怕什么呢?要明白,复兴中华的重担时刻在我们肩上!民族尊严时刻不能忘!

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篇18:冷与热的辩证思考

全文共 987 字

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冰是冷的,火是热的;冬天是冷的,夏天是热的;轻蔑的一瞥是冷的,温暖的微笑是热的。

“世态炎凉”“人情冷暖”……人们似乎总是下意识地将“冷”和漠然无情对等,而相反,把“热”嵌入“古道热肠”这样美好的词语中。冷与热,不仅仅代表着温度的悬殊,还象征着截然相反的境遇。自然,“冷”这样晦气的东西是不受青昧的,人们盼望热火朝天的生活,正如盼望始终艳阳高照一样。可是,这样对“冷”是不是有失公平呢?

殊不知,没有冷的冷酷,哪来热的温馨?冷与热本是对立的双方,而正是对立决定了统一。雪中送炭固是温情脉脉的“热”,可如果没有天寒地冻这个“冷”为前提,恐怕“送炭”就是画蛇添足,甚至不合时宜了。鲁迅先生以冷笔热肠而闻名,可如果没有笔触的辛辣凌厉,就不能抒发先生火热的赤子之心。梵高画中的向日葵,何等鲜浓明艳,可如果不是当时那冷漠压抑的沉重生活,画家也不会将满腔热情倾注在鲜艳热烈的色块里,从而使笔下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凛冽的寒冬里,正是冰冷的雪被保住了农田的热量,孕育出小麦来年热火朝天的长势。没有“冷”,就没有“热”,正因为有“冷”的反衬,“热”才更加鲜明美好。譬如没有去过沙漠的人不知水的珍贵,经过战争的洗礼才知道和平的重要。冷与热本是对立统一的,何必厚此薄彼?

冷与热,不仅在对立中存在统一,也可以互相转化。冬天过去,温暖的春和炎热的夏就会到来;春风吹过,积雪坚冰亦能融化;甜美的笑靥会令冷漠的面容解冻;热情可让冰封的心灵苏醒。只要在冷硬沉重的境遇里始终怀着一腔热情,暖意融融的一天终会来临。韩信忍胯下之辱,终至官拜淮阴侯,名列“汉初三杰”,正是当年的冷遇与屈辱磨炼了他的意志、考验了他的度量,孕育了后来的赫赫功名。相反,“热”也可以转化为“冷”。南朝江淹,少年便以文才著称于世,声名如日中天,而当他志得意满、冷落学问时,渐渐“诗文绝无佳句”,只落得“江郎才尽”的笑柄,境遇又何等冷清凄凉!“泯然众人矣”的方仲永,不也上演了由热转冷的悲剧了吗?

天有不测风云,人有旦夕祸福。世间之大,既有由冷转热,“朝为越溪女,夕作吴宫妃”的西施;亦有由热转冷,当年“一曲红绡不知数”,而如今“门庭冷落鞍马稀”的琵琶女。冷与热互相对立,又在对立中统一、在统一中转化。在“热”的时候,不要扬扬得意,也许“热”后隐藏着冬的凛冽;而在“冷”的时候,也不要灰心丧气,也许一个热烈的春天正等着你的热情去唤醒。

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篇19:为什么要思考作文

全文共 882 字

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人与其他动物的一个显著区别就是有思想,会思考,每一个思考都是人生的一次整理和升华,也是对灵魂的一次洗礼,正是在这个过程中我们渐渐地学会了用心思考,用心感悟,思考是一种生命魅力的彰显,思考之美在于它始终是鲜活的,在于它坚持以厚积为基石。马克思有言:“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。”从这个意义上说,思考是我们获得成功的阶梯。不会思考的人,是永远感受不到生活的快乐和美好的。

科学真理虽然各不相同,但人们获取真理的方法却惊人的相同,那就是勤奋的思考和不懈的实践,真理就是由老生常谈构成的,曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理,那些最朴实、最古老的规则,其实具有最永久的价值。当我们通过思考发现真知灼见的时候,心灵深处的颤动便会牵引出人生的感悟,有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。

世界上的任何事并非关注一下就能做到,随便说便可成功。学会思考也是这样,要在纷乱复杂的社会里学会思考,在物欲横流的世界里懂得冷静,在缥缈空旷的宇宙中寻找定位,并不容易!但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式,可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义,思考教会我们用爱和心去感受这个世界,教会我们用理性去探索人生的遥远路途。对于人生价值的深刻理解,对自我的人生目标的了解程度,对于人生战略的总体把握,对内心矛盾和冲突的克服技巧,是人与人的真正差别所在。亚里士多德说:“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。”人生价值的差别,就蕴藏在点滴思想的细微差距中。

人能不能成功,关键的一点是能不能透过纷繁复杂的表象看清事物的本质及价值之所在。而成熟的思考正是透过纷繁复杂的表象看清事物的本质及生命价值的基本条件。在人生的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是绝境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的灯塔。学会思考,往往会另辟蹊径,在绝处逢生,开拓一片蔚蓝的天空。

在思考之中,或许我们会渐渐明白属于自己的归宿,不会在人生路上漫无目的地徘徊,在思索之中,或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。

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篇20:思考与探索

全文共 201 字

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1、不同季节中风的特点是什么?

春风柔和、可爱、美丽;冬风像一个勇敢的斗士;秋风办事雷厉风行;夏风温暖和煦。

2、风对我们的启示有哪些?(至少找到3点)

⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足,要有饱满的斗志。

⑵学习风的无私精神。

⑶我们要有风一样的性格,如:雷厉风行。

3、风与人的相同点与不同点是什么?

不同点:我们人类可以控制自己的情绪,而风不能“自控”。

相同点:我们具有一些风的特点。

[作文《风》的鉴赏

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