作文思考推荐20篇
生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象,其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构,以及真菌、细菌、植物、动物人类,就未来的发展可能而言,人工制造或者促成的机器复杂到一定程度,具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴,包括人机混合体,纯自由意志人工智能机器人等。下面是小编为你带来的作文思考,欢迎阅读。
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3226作文
1000善于思考作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单在蚂蚁的族群中有这样一种分工:一类蚂蚁勤劳地搬运食物,另一类蚂蚁无所事事。但是当蚁族食物源断绝时,勤劳的蚂蚁一筹莫展,而常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出,带领团队找到新的食物源。这种有趣的“懒蚂蚁效应”体现善于思考才能走向成功。
纵观世界,动物世界的生存需要“懒蚂蚁”,人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说:“世界是懒人创造的。”些话乍听是有些偏激,但如果换个角度思考,又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的,纵观人类社会发展的每一步,“懒人”在其中起到了巨大的推动作用。他们渴望省力、方便、快捷,才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工;大机器生产代替了体力劳动;激光照排印刷代替了手工抄写;电话、电报代替了千里投递;汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况,“懒”激发了人们改变社会的热情,“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率,让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
回顾历史,百家争鸣百花齐放,只为国富兵强。儒、墨、道、法争奇斗艳,孔、孟、老、庄各展雄姿。在国家动荡,地方割据不断的时势下,商鞅并没有“懒”于思考变革之法,没有“懒”于固守旧的封建体制,他勤于思考变革之法,思考富国强兵之道,是他协助秦始皇开创了祖国统一的盛世。在列强瓜分中国虎视眈眈之际,孙中山没有坐以待毙,没有懒于寻找救国存亡路,他游列西方学习知识,开拓视野,他勤于思考,提出“三民主义”思想。思考实现了我国的民族复兴,思考为我们如今的中国梦奠定坚实的基础。
反观自我,学习生活艰辛苦多,思考不已。面对既定的参考答案,我们是否懒于思考,放弃了让大脑灵活运用的机会?面对人云亦云的大趋势,我们是否懒于表达自己的独特见解,让思考的火花淹没于人海之中?那么请思考吧。如果技能知识是航海的船,那么思考便是船上的帆,如果想要到达成功的彼岸,就少不了那一份勤于思考的精神信念。
做一只善于思考的“懒蚂蚁”,别让生活停留在机械的反复之中往复,让生活变得更有新意,更多姿多彩。
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篇1:思考的魅力作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单别看我小,却感到读书是件快乐的事儿。很小的时候,不识字,爸爸就把书读给我听,可有趣了!每个周末我们全家常会去逛书店,每次我都会买几本,从最初的公主系列、卡通漫画到《西游记》、《水浒传》、绘本故事等等……
慢慢地,读书便成了我生活中必不可少的一部分。我也在读书中养成习惯——边看边思考书中人物的表情、动作、心理,看完就和爸爸妈妈表演里面的情节,一些经典语言表演出来,特好玩!比如:《西游记》里《大战红孩儿》那一集,红孩儿说:“你是猴子请来的救兵吗?”;还有搞笑的猪八戒说:“啊…奶奶?啊不!姑娘…”如果是我会怎么说、怎么做呢?当我身临其境的体会主人公的想法,和爸爸把它表演出来时,别提多有趣了!
今年暑假,妈妈送给我一套很棒的书——《思考的魅力》,妈妈说:“希望我通过阅读这套书,能够去思考诚实、正直、责任、友情、尊重、善良和生命。”这套书共24本,每本都很小很薄,只有百页左右。爸爸看过了,他告诉我:“宝贝,别着急,咱们慢慢读,里面蕴含的道理与哲学知识远远超出了这本书的厚度。”我觉得:有道理!也许是我还小,不太懂其中的故事,不过,我喜欢读书!
篇2:“思考”并非“死考”作文800字
全文共 841 字
+ 加入清单苹果公司总裁库克认为,他并不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,他更担心人类像计算机一样思考,因此而扭曲价值观,失去同情心,罔顾后果。诚然,在技术高速发展的当今,各种人工智能,电子设备的不断涌现,渐渐使人们的"思考"简单化,并在"死考"————死板考虑的道路上越陷越深……
思考,顾名思义就是有思想地进行考虑,带着你独特的观点,看法与见解。正如孔子所言"学而不思则罔",然而当今社会的我们理应是该"思而后考",却渐渐踏上"死考"的道路。现代科学技术似一把双刃剑,在简单化,便利化人们生活的同时,却又束缚了禁锢了人们的思想。
于我而言,在这快节奏的生活中,我们不能一味排斥信息技术,也不可全然接受,正所谓"尽信书不如无书"。我们需在这之中找到一个平衡点,学会"思考",而非"死考"。
放眼古今中外,小到一个企业的生存发展,大到整个巍巍华夏的前途历程,都离不开思考。它如同一盏指明灯,在我们前行的路上,愈发明亮!试想,若没有毛泽东,周恩来等伟人的思考,哪里会有现如今的中华民族,并成为十几亿国民的骄傲?若没有马云的思考,阿里巴巴又怎会有“全国第一大型购物平台”的称号?甚至,若没有思考,何来当今发达的人工智能与信息技术?我想,思考的价值和意义不言而喻。它就如一颗珍珠,经过数千年历史长河的淘洗,依旧闪耀,也越发澄澈……
如今人们更多有的是像计算机一样的思维,输入程序,再得出结果,更像是一台高速运转的机器,牺牲自己来适应生活节奏,造成了其呆板禁锢的思维。人们渐渐从不想思考到不再思考,再到选择死考,这不仅对自身是一种伤害,更是阻碍了整个文明化的进程,无论是价值观世界观,抑或是创新力都将受到影响。
我想人们应该从这种生活现状中挣脱出来了,去领略一下思考的美丽之处。在适应科学技术,人工智能的同时,别忘记思考,它会让你的生活更加丰富多彩!思考就是为了更好的思考,而"死考",会让你的生活索然无味,空洞乏木。
让思考也成为我们路上的指明灯吧,让思考不再束缚我们的思想。正所谓,“思考”,而非“死考”。
篇3:一边观察与思考
全文共 309 字
+ 加入清单在暑假里,我得到了四只甲鱼蛋。经过了两个月的时间,其中的两只小甲鱼破壳而出。我给老大取名“懒懒”,给小弟取名“卡卡”。
因为它们在夏天出生,气温在25度——35度左右,所以这时的小甲鱼显得格外活泼!小甲鱼最爱吃蛋黄、小虾米和瘦肉之类的。刚刚出生的小甲鱼要吃蛋黄1个月,再慢慢进入吃荤类或龟粮的阶段。我发现小甲鱼喜欢伸着长长的脖子、抬着脑袋晒太阳。因为太阳给小甲鱼补钙,它们的甲壳通过吸收阳光变得更硬。不过,一到了15度左右,小甲鱼就不太动不太吃,它们会挤到石头中间互相取暖。再到10度及以下,它们就开启冬眠的旅程啦!我给小甲鱼们送来了金土黄的沙子,它们躺在沙子里不想出来了 !
明年春天,小甲鱼会从沙子里伸出长长的脖子吗?
篇4:我的心儿在思考
全文共 205 字
+ 加入清单王梓悠(二年级)
我的心儿在思考,每当我考试的时候,我的心儿就会在思考。心想:“这道题怎么做,这道题真难做。”
我的心儿在思考,每当树叶落下来的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到秋天了吗,树叶为什么会落下来呢?”
我的心儿在思考,每当梅花开的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到冬天了吗,梅花为什么会开呢?”
我的心儿在思考,每当荷花开的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到夏天了吗,荷花为什么会开呢?”
篇5:学会独立思考作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单怀疑是可贵的,敢于质疑的精神在我们当今社会是十分重要的。有一句话是这样说的:“不要迷信书本,也不要迷信权威。”书本、权威是指当今社会已有的,被大多数人认可的知识,但却不一定代表真理,因此,我们就要具备敢于质疑的精神,也要拥有独立思考的能力。
记得那是去年六年级上的一堂数学课。张老师拿着数学书在给我们讲一个知识点:1——……=0,也可以把一整条段看成单位“1”,第一次取走,第二次取走,接着是…………,这一条线段就一定会被完全取走,我对这个知识点不禁感到奇怪。
我记得曾经看到过这样一句话:“天下无物,日取其半,万事不竭。”意思是这样的:一件东西,每天取走它的一半,永远也取不完。因为数是无限的,所以这句话一定正确。可是书本上明明却与这句话相反,谁敢怀疑课本呢?我沉思许久,毫不犹豫地举起手,向老师说明了这一条观点,许多同学听了知识后,也纷纷举手,同意我的观点。老师听了,也陷入了思考,终于,认同了我们的这条观点。
这件事在千千万万这样的事例中,连一粒尘埃也算不上。可是,如果没有这种精神,也许就不会有今天的“两个铁球同时着地”、“日心说”……所以,我们平时生活中质疑看似正确的观点,这样会使我们收获很多。
篇6:换位思考的力量
全文共 704 字
+ 加入清单人的一生中,我们要经历很多事,接触很多人,你能否成为一个成功人士,会不会换位思考是很重要的,如果你知道别人的需求与想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的个人努力了。因此,做事之前,一定要换位思考。
近年来,维护消费者权益,成为了工商管理业的口号,但是侵权的事件却屡禁不止,这是因为强大的利益冲倒了良心的防堤。2008年的“三鹿”事件,让各位家长们忧心忡忡,让奶制品的销售量一跌再跌。如果“三鹿”集团做一下换位思考,把自己当成孩子们的家长,还能把三聚氢氨放进给孩子们的奶粉中吗?难道他们忍心伤害自己的孩子吗?十七亿元的赔款,让一家百年的公司不堪重负,最终破产。十七亿元可想而知,他们伤害了多少孩子。难道利益真的比一个民族的未来还重要吗?如果他们换位思考了,那么这桩惨案将不会发生。可见,没有换位思考,其后果是多么的严重。
初入高中,要摆脱掉初中的一切,适应高中的学习生活,这一过程是必须经历的,因此我们就应先从适应老师开始。开始时,我对一些老师的印象不是很好,不喜欢这些学科,上课也不注意听讲。最后的结果可想而知,期中考试的成绩明显下降。这让我心头一凉,好像自己往自己头上浇了一盆冷水,后来,我试着去重新看待这些老师,换一个角度去体会老师的艰辛与感受,我才发现,原来我错了,我不应该这样。于是我开始认真地学习每一科,终于在月考中有了明显地提高,正是因为我做了换位思考,才让得我能及时发现自己的错误并加以改正,可见,换位思考可以将一个人从误区中拉出来。
我们的生活,从某种意义上看是为了别人而活。只有我们处处为别人着想,才能搏得他人的关注与尊重,那样才能让我们的生活充实而有意义。因此,我们要学会把自己当成别人。
篇7:如果有人问,如何在学习中学会换位思考?我认为
全文共 411 字
+ 加入清单1、要有宽广的胸怀。当被他人误解时不要为自己辩解,因为没有借口;不要影响自己的情绪,因为要用实际行动证明自己,消除他人对自己的误解。在学习生活中发生了摩擦,应站在他人的角度去思考,这样,就可以控制自己的情绪又理解对方的感受。多一些宽容,或许你的对手就是你的朋友!
2、学会理解他人。如果你们说这一点很容易做到,那你就错了。理解,说起来很简单,但做起来是很难的。因为每一个人都会有自己的人生观以及价值观,所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思考才可以真正了解对方的观点,只有理解了,才能沟通,这样能够事半功倍!
3、还要培养大局意识,在自己认为老师批评有错的时候,不要贸然反驳,要冷静思考,要树立大局意识,多重角度的思考问题,主动诚恳的接受批评,也要有自我批评的勇气。
总之,换位思考是我们进步的阶梯,如果遇到了任何事都换一个角度去思考,去反思自己,在以后的生活以及学习中会少走弯路、也许在以后找工作的时候,会更胜一筹!
篇8:辩证思考生疑点
全文共 320 字
+ 加入清单D.春晚的确成就了很多人,包括宋祖英、毛阿敏等一系列演艺界人士。但是,刘飞人不需要在春晚来成就自己,因为他的田径英雄名声早就超过了在春晚能得到的名声。所以,佚名先生那个引论部分支撑的理论基础站不住脚跟。立论基础都错了,佚名先生此文观点难以说服人。
F.广告收入早就成了各类名人收入的重头戏。他们靠广告收入很多。这本来无可厚非,正好说明了他们的影响力和个人形象魅力。如陈道明、葛优等,戏演得好,广告也做的不错。
收入更是天文数字,说明他们能力强,被大众认可。但是,给公众唱首歌不情愿,做广告就神采飞扬怕有点损害个人形象。即使自己觉得没啥,也别拿出来信誓旦旦煞有介事地要“给全社会一个耳光”这个耳光还没有打在别人脸上之前,就已经狠狠打在自己脸上了。
篇9:换位思考的作文300字
全文共 439 字
+ 加入清单昨天,老师给我们讲了一篇课文:《通往广场的路不止一条》,作者伊尔莎·斯奇培尔莉,通过父亲的话(通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试)她知道了每事情都有许多解决问题的方法,如果发现这条路不能到达目的地的话学要换个思路,可能另下条路就是通往成功的道路。对于“父亲”的话我是这样理解的:遇到困难,要冷静下来,换个思维方式去思考,就会获得成功。这时再回过头来看看我们当初所经历过的困难,这时便会发现,困难并不像我们想象中的那么难!!
有一次,我的奥数老师给我们出了一个握手问题让我们做,(11对夫妻参加聚会,男士与所有的人握手,夫妻二人不握手女士只和女士主动握手。求共握手多少次?)我按照常规的方法做着。可就是算不出答案,忽然,我灵光一现,发现这道题可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士与女士握手55次。最后再算出女士与男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。
“ 父亲”的话不仅使伊尔莎受益终身,同样也使我们受益匪浅。
篇10:学会表达,莫让思考与认知的灵魂溜走作文1000字
全文共 956 字
+ 加入清单当今社会,人工智能层出不穷,不少人开始担心人工智能是否在未来的某一天内,像人类一样有自己的思想。但在我看来,人类首先最应该担心的,是人类是否会在将来某一天内,如机器人一般,失去了思考与认知的灵魂。
苹果公司库克说道:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考。”那他担心的是什么呢?他担心的,是人类像计算机一样思考,失去了自己的思想与认知。而这,不正在一天天地潜滋暗长吗?
作为人类,我们要保持思考的能力。如今,为了应付考试,不少老师让学生背作文,以便遇上合适的题材可以套用上去。看似为学生着想,而实际却剥夺了学生自己思考的能力。日复一日,学生逐渐沦为“机器人”,不再思考,只是一味地如机器人般“运作”。试问,这是我们想看到的局面吗?“应试教育”真的适合孩子吗?如果一味的套题,那高考中迎来的,将是可怕的后果。而这后果,又谁来承担呢?所以说,人类需要有自己的思考过程,在这一过程中人才会得到锻炼,社会才能进步。思想就如一颗种子,若在它最需要营养之时不给于施舍,那又怎么成为参天大树呢?
别人的价值观不等于你自身的价值观。在当代,我们总会听闻他人对于社会或是世界的认知。因此总有人把他人的价值观当作自己的价值观。这就好比一个人偷了一块手表,能说这手表是自己的吗?每人的思考不同,价值观也不同,因此这世上每个人的认知都是不同的。我们要学会在生活过程中形成自己的价值观,那才是最值钱的。因此,不想让自己成为一个机器人,那就自己去品味生活,感悟生活,形成自己的价值观与认知吧!
情感是人类独有的特点。人类之所以能称之为人类,是因为他们有自身的情感可以表达。而现在,不少学生在当今教育之下,变成了名副其实的“书呆子”。他们不懂沟通,不会表达自身情感。换句话说,就是情商低的表现。他们聪明吗?聪明。但他们有情感吗?他们的情感在多年的教育下,已经麻木。如今的他们,和机器人相比,有什么区别呢?因此,教育应全方面教育。北大校长说过“如果你嫌教育的成本太高,那就试试无知的后果。”切记,情感是人类的标志,莫因眼前利益而抛弃,得不偿失。
思考、价值观与情感是区别人与机器人的标志。作为人类,我们千万不要丢弃。否则,今后的人与机器又有什么分别?社会到底是进步了,还是退化了呢?
莫让思考与认知的灵魂遛走,牢牢抓住情感的表达。否则,其后果难以估测。
篇11:由什么引起的思考作文
全文共 708 字
+ 加入清单身为湖南人,开电视必定先看湖南卫视。我身边的人没有一个不爱看湖南卫视,其中的节目都是能吸引观众眼球的。创造了一个又一个收视狂潮。
可不知从什么时候开始,《快乐大本营》和《天天向上》的掌声还没有停《快男》《快女》的歌声还没有消散,一批漂洋过海而来的节目已搬上了荧幕。它们不是一批原创,而是在外国“生产”,在中国“加工”,再在湖南“出售”的商品罢了。
20xx年,湖南卫视推出了歌手类竞演节目《我是歌手》,紧接着,亲子类互动节目《爸爸去哪儿。也再20xx年搬上荧幕,它们的播出,引起了全国观众的支持。在百度影音上,一直位居榜首几个月。其实,这两档节目分别是从韩国《我是歌手》和《爸爸!我们去哪儿》所购买版权。
这种效仿,不只是湖南卫视,当浙江卫视《中国好声音》一出,各大卫视便搬上了《中国最强音》《中国梦之声》《中国好歌曲》《中国新声代》……
这,引起我的思考。难道,在这个社会,只有模仿才会成功吗?说到娱乐圈,一些转型导演就是最好的典范,徐峥、赵薇、郭敬明等众多转型导演正是因为有创造力,才能使头上“演员”“作家”的光环上又增一个“导演”的光环。并突破了几亿、几十亿的票房,同时也突破了自己。创造了一个又一个转型神话。
创造是开启人生价值的最好方法,一个人有了创造力,他便可以按照自己的想法生活,活得开心快乐。若没有了创造力,他只会去模仿别人,活在阴影下,做白日梦。邯郸学步是众人皆知的成语故事,燕国人正是因为没有创造力,才去学习别人的步伐。最终,燕国人连怎样走路都忘记了,只好爬回去。我在想为什么一定要去学习别人的姿态,只要自信,大度从容的走,就能走出自己的风采。
人生不能没有创造力,让我们赋予生活创造性,过充实美好的生活吧。
篇12:一张图片引发的思考作文
全文共 952 字
+ 加入清单这是一张偶然从网络上看到的图片,图片的题目叫做“精妙绝伦的剪纸艺术”。我确实被震憾了,一张普通的白纸竟可以被创造出如此生动复杂的艺术效果来,绝对是高手中的高手。
但对我的触动不仅仅是剪纸本身。
仔细端祥或者揣摩这幅剪纸作品,我第一次真真切切感受到了艺术作品所带来的冲击力,甚至可以说超过了我所见过的所有的艺术品给我带来的震憾力。我自认为没有艺术细胞,而且欣赏艺术的细胞也尚不齐备,但我可以向所有尚在喘气的人大声地说:我看懂了,而且很喜欢这个剪纸作品!
这个作品我暂且给他或她起个名字,叫做“沉思的骷髅”,或者干脆就叫做“沉思”。
他或者是她在沉思什么呢?
他或者是她静静地凝视着自己的人形,我想应该是在反思自己的过去,反思自己的人生吧!
作者是在提醒世人:我们难道非得到了天堂再去反思自己的人生应该如何渡过吗?
人生一世,草本一秋,谁也无法超越自然规律,所以骷髅并不可怕,也不遥远,从生物学的角度来讲,人类即使科技再发达,顶多120年。我们从大自然中一路走来,最终还要回归自然,这就是人生。
人的一生,与只有6个月地上生存的知了相比,是比较漫长的。但与历史的长河相比,与浩瀚的宇宙相比,又何其的渺小?古往今来,英雄人物尚且“折戟沉沙”或“是非成败转头空”,何况我等呢?
但时间长短与价值没有关系。我始终坚信,人生虽短,但非常有意义,或者说活得有意义非常有意义。这个命题,我们每个人必须在年轻的时候就搞清楚,如果现在还没搞清楚,还必须“亡羊补牢”为时不晚,否则与无头的苍蝇又有什么区别呢?
我常常站在过去的起点上和未来的幻想里去反思或者定位人的一生。我一直认为:虽然我们绝大多数人并不能名垂青史,虽然我们人微言轻,但我们的人生不仅同样有意义,而且同样非常有意义。
无论我们处在哪一个岗位上,掏粪工人或是所谓精英白领阶层,价值与地位无关。只要我们踏踏实实地劳动,为社会创造价值的同时创造自己的幸福,这就是非常有意义的事情,就是非常有意义的人生。
但是现实生活总是让我们有点遗憾,追名逐利本无可厚非,但为名所累,为利所缚就欠妥,不择手段就更不妥。类似的命题说起来可能没完没了,就暂且打住吧。
啰嗦到这里,我想,我们把这幅作品珍藏在脑海里,三年或是五载有空的时候认真地回顾一下,或许对我们更好地走好自己的路有好处。
篇13:传统文化热中的冷思考作文800字
全文共 1055 字
+ 加入清单最近,全国各地都掀起一股“传统文化热”。名人讲《论语》心得,历史剧热播,各种所谓“私塾”此起彼伏,大型考试中传统文化知识高频出现……
可是,这种“传统文化热”真的能够起到普及传统文化的作用吗?
首先,我们可以肯定的说,在正确理解传统文化的条件下,部分“传统文化热”的确有普及传统文化的作用。自“十年文革”以来,全国在极长一段时间内,奉行“崇洋媚外”思想,试图以西方文化填补国人的思想空白。可是,由于中西方价值观及伦理观的不同,西方文化很快在中国“架空”,成了一句毫无实际意义的口号。随着时代的进步,中国人在生活水平不断提高、生活状况不断改善的同时,开始对思想层次有了更深的追求。在这种社会需求不断发展的背景下,像易中天、于丹这样的人物便应运而生。这些人的出现,让国民对传统文化有了更加深刻的了解,也在很大程度上推动了传统文化的普及和发展。这一点自然是毋庸置疑的。
但是,我们还必须认识到:在对普及传统文化的错误理解下的“传统文化热”,不仅不能起到普及传统文化的作用,有时还会适得其反,让传统文化的真面目愈加模糊。
有一次,我听周围的朋友们说,有位在“私塾”学习传统文化的同学熟读《孝经》、《大学》,已能达到倒背如流的境界。我听后好奇地问:“那他一定在古文理解方面是个一等一的人才了吧?”那位朋友笑了笑,然后说了一句我到现在都会震惊不已的话。
他说,那名同学的“私塾”老师不要求理解,只要背过就行。
这个实例就反映了当今普及传统文化的两大问题:知识化和应试化。
由于当今校外普及传统文化的渠道较少,所以普及传统文化的希望自然而然地落在了在校学生身上。许多学校便抓住这个时机,通过单方面灌输古诗文等方式学习传统文化知识。这样做在当今“千军万马过独木桥”的态势下自然不能说是不对,但很多人——尤其是学生——忽略了一点:传统文化不仅由知识构成,还蕴含着经过五千年文化积淀的哲理和代代相传的教诲。诸如“仁义礼智信”、“温良恭俭让”之类,怎么可能仅仅通过书本来实现所谓的“普及”呢?真正的中华传统文化,应该深深地植入进国民素质中,潜移默化地影响每一个人,而不是仅仅坐在书桌前,嚷嚷几句“己所不欲,勿施于人”就算了事。在当今社会中“扶不扶”问题比比皆是的背景下,我们怎能仅从试题方面断定传统文化真的被普及了呢?
传统文化在民族复兴之路上的作用是不可替代的,而只有运用合适的方法,才能真正实现传统文化的真正普及,为实现民族复兴中国梦奠定坚实的基础。我相信,当真正的传统文化渗透到每个人心中时,东方雄狮的怒吼将响彻云霄,东方巨龙将重新翱翔天际!
篇14:我学会了独立思考学生作文
全文共 680 字
+ 加入清单昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。
蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑 筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我 了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我 都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了, 害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她 赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的 时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把 我害惨喽!
我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思, 就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用说,老爸等一下又骂起我了,我只能趁老爸上楼的时候,才 偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪 着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什 么,只是出去玩玩。”老爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不 是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是 的,我们没教过的题目。”老爸亲切地说:“对不起,我误会你 了,你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说:“老爸你只是不知道事 情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸还我清白了, 事情总算有好的结果。
我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我 现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于 把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了, 赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡 觉。”心想:大功告成了。
我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。
篇15:关于小学作文教学改革思考
全文共 1207 字
+ 加入清单低段作文提前起步,是当前很多小学改革作文教学的重要举措。低段学生能写作文吗?或者说,提前作文的理论和现实的可能性如何?回答上述问题,先要从口语和书面语的异同谈起。传统的语言学论著认为,书面语是口语的记录符号,是口语的一种记录形式,先有语言(口语),后有文字。最近的研究表明,口语和书面语历史起源是同步的,但功能不一样,口语起源于呼喊,文字发轫于涂鸦,新石器时代原始人在岩洞、陶瓷、泥土上所刻画的象形符号,可能是世界各国文字的最初形态。口语是听觉符号,主要负责日常交际;书面语是视觉符号,主要表达心中的意象。从文字起源的角度看,口语和书面语虽有联系,但却是两种功能和性质不同的符号系统,是可以分开学习的。
这种既同步又分离的关系在个体语言发展的特例中也能找到依据。例如,幼儿在学说话的时候,就可以同时认识汉字、符号和图形。有时候幼儿不会说某个单词,却能指认汉字和图形。又如,过去农村的村书记和村长大多是文盲,大字不识一斗,说起话来却滔滔不绝,逻辑严密,很能服人;相反,聋哑人从小不会说话,却能学习文字,用手势语和书面语与他人交流,也能基本满足日常生活和学习的需要。
在中小学就读的学生都是健全的孩子,从小生活在充斥着书面语的现代文明社会,口语和书面语发展完全分离的现象很少见到了。笔者有个假定,每个孩子生下来就具备学习所有语言文字的潜能,孩子口语超前、书面语滞后的状况是生活和教育等后天因素造成的。因此,语文教学的任务就是,在儿童已有口语发展的基础上,通过学习语文,促进儿童口语和书面语同步协调发展。儿童进入小学后,应该以学习书面语为主,同时提高口语的品位。语文教学的重点是让儿童学习用书面语进行交流和自我交流。不明白这一点,就会人为加大口语和书面语发展的差距,影响孩子今后的学习和发展。
提前作文不仅可能,也很有必要。实验表明,提前作文满足了儿童用文字表达内心世界的需要,促进儿童的心理发育和语文素养的整体提高。当然,在操作过程中,老师们必须明白,限于一二年级小学生的生理、心理水平和识字量,低段作文只能是涂鸦式的作文。提前作文以激发孩子的表达欲望和习作兴趣为主要目的,标准不能过高,要求不能太死板,更不能搞“作文先导”,削弱识字和阅读教学。否则,就会徒劳地增加孩子的负担,扑灭孩子的习作兴趣,效果适得其反。低段作文仍然以“把话写完整”作为基本要求,但训练的时候,让孩子在一定的情境中写作,写几句或一段有意义的话,喜欢写什么就写什么,爱写多少就写多少,让孩子觉得作文是很有意思的,是用来表达自己某种想法和情感的。这时候孩子写出来的作文总体面貌也许是:多数语句不通,前后不连贯,标点符号乱用,错别字连篇。但孩子是在非常放松、自由的心态下写作,作文中总有一句或几句话是完整的,这样既完成了作文的知识能力目标,又渗透了作文的情感、态度、价值观目标,这是否比单纯地重复写“一句四素俱全的话”要有意义呢?
[关于小学作文教学改革思考
篇16:换位思考
全文共 756 字
+ 加入清单在生活当中,许多时候需要我们换位来考虑问题。换位思考,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目…每当我们待人处事之时,都应该要换位思考一下,这样做是否正确。
曾经,在我就读的班上,有一个非常内向的女孩。因为她身体是不怎么好的,而且常常会生病的,所以她好像把自己封闭起来了一样,会害怕跟别人说话,平时总是一个人默默的度过。在我们班上,她几乎是不复存在的,因为我们班上的有些人,会嘲笑她,不愿跟她说话,不愿靠近她,跟她做朋友。过去的我,也有过这样的行为,但是,我如今后悔了,我很想跟她说声对不起。因为如今,我深深懂得了,换位思考是什么。就是尝试一下站在别人的角度去看问题。如果你自己是这样的话,别人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你会怎么样。心中一定会感到自卑和悲伤吧!那么在当你去嘲笑一个人的时候,你是否有这样想过吗?没有吧,不然,就不会去做出这些事了!在我最近学到的一篇课文---《老王》中,我深有感触,老王是一个很穷的平凡人,他的身世很不幸,但是作者却没有像其他的人一样看不起他,不愿帮助他。而是给予他帮助,因为他的心中有着平等待人的念头。如果自己是那么不幸的人,心中一定会想得到一点点来自别人真诚的帮助的。所以,我们也一样,要常常换位思考一下,这样对于自己,对于他人,都是一种公平。
在我们的现实生活中,还有很多很多类似的要我们去换位思考的问题。例如一些卖家,为了得到利益而不择手段地去骗人,那么请问,那些自私的卖家,如果你是被骗的人,你会怎么样?还有,我们每个人都不会是完美的,在社会上总会存在着一些有身体缺陷的残疾人,但是有些人却会去厌弃他们,排斥他们,那么请问,如果你那么的不幸成为了残疾人呢?你会有何感受…。。
总之,一句话来说,换位思考,要是我们每个人都会去做的话,我相信,这个世界将会更美好。
篇17:冷与热的辩证思考
全文共 975 字
+ 加入清单寒风凛冽,天寒地冻,冷得刺骨。
五黄六月,石铄金流,热得难耐。
在冰封雪覆的天气下,万物都不再生长。但是南极却有一群与众不同的小家伙们。它们不会因为天气的严寒而缩手缩脚,反而会在这样的环境中你拥我簇着活动筋骨,它们是南极的精灵—企鹅。在那样寒冷恶劣的环境中,它们内心热忱、团结一致,所以能带给同伴温暖而富有朝气的希望。
在温暖舒适的热带,生活着一种鱼类,它们贪婪艳丽,一心只想着自己,为了自己的利益,不惜彼此争斗攻击。它们并没有因为温暖的生活而使自己变得更好。
作为动物,企鹅没有因外界环境的寒冷而冷却本心,热带鱼也没因温暖的环境火热自我。所以,外界的冷与热并不能改变事物的本质。我们人类,更不能因为环境的冷与热而迷失方向。
面对自然的冷、社会的冷,我们无力彻底改变,而唯一能做的就是使自己的心炙热起来,与外界的冷奋战到底。
有那么一位勇士,面对封建昏庸的王朝,面对一群善于拍马逢迎的小人,面对冰冷冷的社会,他抱着“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的无奈,希望唤醒沉睡的人们。他时常叹息“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。他的对国家对人民火热的心,虽然多次被外界的冷所欺压,但始终都没有让其被浇灭,并且他用这滚烫的心血浇灌出了一部部伟大诗篇。
也许冷也代表着一种抵不过岁月流逝的无奈。辛弃疾壮年的时候,是何等的威风八面,率领铁骑杀得贼寇闻风丧胆。但是随着岁月流逝,当年的将领如今已变成了头发斑白的老人,再也不复当年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年,壮心不已”的他,依然向往着“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”的战场生活。他所遭遇的冷,是他抵挡不住的岁月,是他被剥夺了的骁勇,是他不被重用的无奈,是他内心的孤寂与落寞。但在他的内心深处,依然有着一颗保家卫国的炙热的心。这颗心并不会因为岁月已逝,铠甲已冷而停止。这颗心会一直燃烧,释放他所有的热,直到他生命的最后一刻。
他们面对生活的冷时,并没有就此迷失方向。他们不能改变环境,但它们可以改变心灵。他们拥有一颗火热的心,他们始终都没有泯灭对生活的热情。
冷代表一种环境,一种困境;热代表一种心态,一种精神。当面对各种各样的冷时,也许我们无法改变什么,我们唯一能做的,就是用这颗火热的心,用我们对生活的热情去融化所有的冰与冷。只有这样,我们的生活才不会被低温所困,我们的生活才会拥有更多的阳光,更多的温暖。
篇18:思考也是一种养料作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单我一人独自坐在教室外的走廊图书角上,心有余悸地回想着之前的那堂课。
一小时前的我正坐在容纳了五十多人的教室里,赵学霸正胸有成竹地笑着,另外几位女学霸也笑着看向赵学霸,意欲来个咸鱼翻身,本学渣不知哪儿来的轻松,心中竟迫不及待地想要早点发试卷。
“唏——哗!”
一张张白纸黑字的语文试卷发了下来,我刚把试卷提起,密密麻麻的问题让我不寒而栗。我紧张地拿起笔,小心翼翼地填上一个个答案,大脑飞速思考,心里暗想:“不咋难嘛!”可高兴了不到20秒,我的脸就僵住了,这阅读怎么这么难?大脑再次高度工作,虽然成功解开了题,可进度与同学们差了一大截。我奋起直追,但可怕的难题接踵而至,当别的同学都快考完时,我仍停在第3面。这时的我十分恼怒,疯狂地让脑子拼命思考,可越急越没用,乱七八糟的回答有了不少,理想的一个影儿都没有。
这时的我终于明白了什么是真正的思考,我深呼吸了几下,闭目休息了一会儿,睁开眼,原本狂躁无比的心慢慢地冷静了下来,回到了原本的样子。我再一次驱动大脑拼命思考,一个个清晰的答案浮在了脑海里,各种题目迎刃而解。没花多少时间,就只剩下一道题了,答案的头绪已经若隐若现。可凑巧,下课铃响了,但我已经有了经验,并没有因为突如其来的干扰而心浮气躁,而是安如磐石般心平气和地完成了考试。
是思考,让我们学会创造;是思考,让我们的生活多姿多彩;是思考,引领我们前进;是思考,为我带来了丰富的养料!
思考,也是一种养料!
篇19:信息时代,更需“人类式”思考作文900字
全文共 943 字
+ 加入清单二十世纪九十年代,未来学家尼葛洛庞帝大胆预言了人工智能的出现。然而,人类预想到了计算机像人类一样思考,为“人机大战”而恐慌着,却鲜有人意识到,真正值得恐惧的,是人类失去价值观和同情心,变得像计算机一样思考——人类与计算机彻底调换了位置。
个人的价值观,累成于生活经历中每一个微不足道的细节,也正是人们各异的价值观,形成了整个社会思想繁茂的盛景。然而当计算机将人连接成网,不同的价值取向扑面而来,人类便自发地在计算机网络中寻找认同感和归属感,导致了网络时代的价值趋同。与地域文化不同,网络的作用是世界性的,这种趋同便在整个世界范围中发生,不同于主流的价值观在此过程中被迫凋零。人类最终,如量化生产的计算机一样,只拥有量产的思维,失去了个人的价值观。
也正是源于这种价值的同一性,人类的绝对是非观念被无限地放大。与计算机使用的二进制相同,人类的大脑中也产生了一套“非0即1”的判断模式,因此当女教师危秋洁在日本失踪,网民立即武断地将“去日本”划为“非”的概念之中,以抨击代替哀叹与同情。信息时代的同情匮乏,本质上是这个时代对差异的排斥和是非观念的单一化倾向。
另一个不可忽视的因素,是人类对于事件后果思考的淡化。在没有大数据的支撑下,计算机无法实现对后果的预测,只能机械地按照指令完成动作。人的阅历本身便是一种“大数据”,换言之,人类是拥有预测结果的能力的。但在信息化时代,网络交流是匿名的,个人的言论、行为都无需承担责任,不必顾及后果,于是英国脱欧、网络暴力导致少女自裁,时代的列车脱离了预定轨道,向着无法预测的方向驶去。
这样看来,信息时代的种种混乱都是由计算机的出现引发的,我们应当摒斥它、抛弃它。实际上,无论是人类的价值趋同、绝对是非观念,抑或是无责任下的罔顾后果,都是人性中客观存在的,只是恰好在这个时代一齐爆发。时代的发展是必然的,人类的力量无法阻止时代的更迭。我们所能够做的,是将人类自身适应于时代,不被时代潮流裹挟,学会包容差异,学会辩证思考,学会在无纪律的生活中束缚自我。
人类的思考,缔造了长达近万年的不朽文明。只要人类不为计算机所牵引驱使,即便人工智能成为现实,人类也大可不必慌乱——人类将依然能够控制它、利用它,彼时的人工智能,也只不过是计算机更换了一种服务于人类的方式罢了。
篇20:换位思考
全文共 423 字
+ 加入清单我的表哥学习不怎么样,身体挺强壮,学习不好但却懂得许多生活知识,是他教会了我怎样学会换位思考。
有一次,我和哥哥去买文具盒,去的时候他骑自行车带我,我舒舒服服地来到了文具店门口,我们买了两个漂亮的文具,上面的图案都是帅气的孙悟空,返回家时,我想骑车,但我又不会带人,我左思右想,说:“我骑车,你跑步行不行?”哥哥听了,高声叫道:“你真是的,学习那么好,却不懂得换位思考,如果换作是你,你什么滋味呀!”听了哥哥的一番话,我觉得自愧不如。
还有一次,我把哥哥刚写好的作业弄破了,他大声喊道:“谁叫你这么做的?”“一张作业,有什么了不起的?”我漫不经心地答道。他急了,大声叫了起来:“如果换做是你,你会怎么办,你还不会换位思考呀?”
这两件事让我彻底明白了“换位思考”的真正含义,又让我时刻提醒自己“己所不欲,勿施于人”。在生活中只有站在别人的角度,从他们的立场出发想问题,才可以更加清醒地认识到自己的对与错。感谢哥哥,教我懂得了书本以外的知识——换位思考。