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给台湾小朋友的一封信小学作文 - 开学吧

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小学写给朋友的书信作文汇编20篇

关于故乡,总是有很多美好的回忆在里边,下面是小编整理的关于我的故乡的作文,希望大家喜欢。

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给台湾小朋友的一封信小学作文

全文共 445 字

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台湾朋友们:

你们好!

虽我们离你们很远很远,但我们大陆小朋友非常想念你们,小学生作文:给台湾小朋友的一封。你们也想我们吗?

我们日夜都盼望大陆和台湾统一。可是一直没有等到,不知道是什么原因?

记得我们读二年级学过一篇课文叫《日月潭》那日潭和月潭是多么美呀大陆好比日潭,台湾好比月潭,日潭和月潭永远相连,大陆和台湾也该永远不分离。

听老师讲,台湾小朋友和大陆小朋友都是一个祖先,都是炎黄子孙,小学三年级作文《小学生作文:给台湾小朋友的一封信》。我们都姓“中”,为什么不能心心相印?我们都是中国人,为什么不能早日相见?我们日夜期待着这一天。

我很爱听历史故事,郑成功收复台湾的故事,我不知了多少了。现在我都能到背了。我们是他们的后人,为什么不能为祖国的领土整统一而做出应有的贡献呢?他们还做出了很多歌。

台湾小朋友,让我们共同努力,使祖国早日统一。那时我们可以一起学习、 一起工作、 一起来建设我们的家园,使中国更加强大,更加昌盛。

此致

敬礼

一位大陆小朋友:吴XX

X月24日

[给台湾小朋友的一封信小学作文

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篇1:我的好朋友小敏小学生作文

全文共 589 字

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她——披着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,显得格外的活泼开朗,一个挺挺的鼻子和一个小巧玲珑的嘴巴,显得十分的可爱。你们猜,她是谁?对啦,她就是我最好的朋友——小敏。

小敏看上去傻傻的,但是这让她更加的可爱,更加的活泼开朗,更加的平易近人。

小敏天生就是个乐观派,不管遇到什么困难,她始终都保持微笑。有一次,我们几个和小敏玩跨步,轮到小敏跨的时候,可能是走了狗屎运吧,踩到了地面最滑的地方,一下就摔了个四脚朝天。我们见了急忙跑过去,着急地问:“小敏,你没事吧?有没有摔疼?”小敏看到我们这么着急的样子,就哈哈大笑起来,说:“我怎么会有事呢,我可有着铜墙铁‘臂’呢!”说着,就把她的“肌肉”亮出来给我们看。我们见她这幅模样,也笑了起来。

还有一次,学校举行跑步比赛,小敏做好准备活动就信心十足地走到起跑线后,抬起头,直视前方。这时发令枪响了,小敏猛地跃起,像离弦的箭一般冲出起跑线,我们全班同学都为她加油,她几乎冲到了最前面,可这时却见她腿一软,一个趔趄摔出一米多远。在场的师生都不约而同“啊”了一声,跑道是焦渣和沥青铺成的,顿时小敏的膝盖擦破了,血一下子流了出来,但是,小敏还是爬了起来,一瘸一拐地跑完了最后100多米,在裁判老师赞许的目光中走出赛场,还一个劲的说:没事,没事。

瞧!这就是我永远的好朋友小敏,永远保持微笑的乐天派小敏,永远活泼开朗的小敏。

[我的好朋友小敏小学生作文

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篇2:写我的要好朋友小学作文

全文共 567 字

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我的好朋友是谁?她可是一班之长——爱学习的XX啊!

说起她的性格,一定离不开三个字——爱学习,这还不得让我佩服!

有一次,我们一起到东坑广场玩,而她的眼睛却死死盯住不远处的图书馆,说:“你们玩吧,我去图书馆看书,走的时候记得叫我。”话音未落她就以百米冲刺的速度冲向图书馆。我们愣了半天,过了好久才反应回来。我冲她大叫:“唉,等等啊……”可心里只装着书的却没有听见。没有办法,我们只好自己去玩。

大钟的时针已经从2点跑到了五点,快乐的时光总是短暂,又该回家了。这时我又忽然想起还在书海里遨游的呢,看来她真的忘记时间了。我们便去叫她:“XX,走啦,回家啦……”我们在楼下叫了一遍又一遍,还是没能把她从书海里给唤出来。

上了楼,发现她正静静地坐在一个角落,津津有味地品尝书的滋味。再看看她的右手旁,堆着的书像小山一样高。她那炯炯有神的大眼睛正目不转睛地盯着书本,还时不时把掉下来的头发理上去,完全不知道我们的到来。看,她多爱学习。

每天下午下课时,她就会拿一个本子,拉起我的手,二话不说,连跑带跳地下楼,奔向操场。我疑惑地问:“我们去哪里啊!”“别说话。”她带着我来到了教师办公室找老师问题目,原来她跑那么远就是为了这个,瞧,她真爱学习。

“婷婷,走啦。”她手里拿着个本子对我说。看!她又来了。

这就是我的好朋友,爱学习的好朋友。

[写我的要好朋友小学作文

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篇3:关于我的新朋友小学

全文共 450 字

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寒假里,我在托管认识了一位新朋友,叫张xx。他个子小小的,眼睛也不大,高高的鼻子,可是牙齿却很凸出,也许这就是大家所说的龅牙吧,最有意思的是,他前面的一排牙齿参差不齐,长得真有趣!

他的性格很独特,有时好,有时坏。比如早上我和他一起做作业时,他遇到难题,我耐心地帮他解决了。他高兴地不得了,还一个劲地夸我厉害!可是才过了一会儿,他就一副凶神恶煞的样子,因为他的笔不见了,他就责问是不是我拿的,我说:“没看见,你自己找找。”果然,他在桌子底下找到了,他又破涕为笑,我被他的表情弄得哭笑不得。

他虽然身体瘦小,但是他弹跳非常好,听说他今年也参加校运动会了,还获得了跳远第一名,还真牛啊!他是个很活跃又很幽默的人,就说今天早上,我们去参加社区活动吧!到了社区门口,我们看见几只很高大的石雕鹿像,牛像,他好像发现新大陆一样,“冲啊,   我们去和动物开会噢!”只见他一个纵身想要跳上鹿背,可惜差了一点点,他又沿着鹿角爬了上去。他高高坐在上面,向我们挥手,看他那乐呵呵的样子,我们也被逗笑了!

瞧,这就是我的新朋友!

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篇4:小学给远方小朋友的一封信作文

全文共 578 字

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熊天意同学

你好!

我知道你不认识我,看到我给你来有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学,一个漂亮的小女孩,我有很多的特长和爱好,比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时,看见你在北京少年报上发表的文章,才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通过你的文章,我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员,每天三班倒。不仅辛苦,工资也不高,家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生,这对于你来说,是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后,家里就欠了一大堆的债,全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上,你妈妈为了还清债务,到城里去要饭,给人家做保姆,非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时,噩耗又传来了,原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时,不料出了车祸,连车带人一起翻入了大河,你再也看不见了妈妈了,悲痛欲绝的你,没有因此倒下,决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作,不断地投稿……

终于,北京少年报发表了你的几篇文章,赚取微薄的稿费,补贴生活。你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!

在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。

远方的朋友:张莫

XX年2月19日

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篇5:朋友论小学议论文

全文共 459 字

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激动人心的时刻到了,在2009年的最后一天,我怀着激动的心情等待着2010年的到来,在2009年,我笑过,哭过,开心过,伤心过;。

朋友们依旧在我身旁不停的安慰我,我很高兴,那么,即将在2010年分离,我对她们有万分不舍,好不容易遇到的知己又这么快的从身边匆匆流走了!

朋友们,我祝福你们希望在2010年你们的梦想可以实现,大概我们的梦想是一样的——考上高中!

其实,凡事都有个为他人着想,不要事事都想这自己,自私往往会让人失去好多朋友,我是一个例子:2009年的夏天,我和一群小伙伴都在一旁玩,妈妈说:“你去买雪糕吃把,这么热!

”我笑着回答说:“好啊,我也有点渴了!

”说完,我立即转身对小伙伴们说:“你们回去把,我要去买雪糕了,不和你们玩了!

”说完,便拿着钱跑了,回头望望小伙伴们,有个个有都有点生气了,那时我就有点后悔了:我不该这样,我记得我们曾经说过,有福同享有难同当,我不应该不请他们一起去吃雪糕!

那个夏天是我最不快乐的夏天!

朋友是那样的重要,也需要一点关心,所以我们得注意他们的感情!

朋友,我们一起向梦想进发把!

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篇6:2024小学生继承发扬中国传统文化书信

全文共 869 字

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坚持工具性与人文性的统一

一直以来,我们的语文教学工具性与人文性一直不能有机结合起来。如果强调语文的工具性,在语言运用、语法语义等方面下功夫,语文教学就会变得枯燥乏味,并且语文素养难以提高。如果只注重文学的熏陶。文学涵养的培养,就会忽略语文基础知识的学习。这样语文教学没有一个很好的基础,更难继续深入地学习下去。因此,新时期的语文教学要坚持工具性与人文性相统一。在课后练习上,注重引导学生在理解内容、体会情感的同时,加强语言文字的理解和运用;在口语交际、习作(写话、写作)和综合性学习上,注重话题与知识学习、能力培养的巧妙结合。这样一来,既提高了学生的语文素养,也提高了学生的语文学习技能,从根本上增强学生的语文学习能力。

摆脱应试教育的负面影响

由于受到应试教育的影响,语文教学停留在如何获得最高分这个层面上。导致学生在答题时,都有老师教给学生的一个套路。古诗词鉴赏应该怎么鉴赏,阅读理解怎么回答,作文分为几个层次结构,怎么写能不跑题。如此教学,使得学生在语文学习上失去了主动性。长此以往,学生会觉得语文没有意思,不感兴趣,只要在快考试时把老师的套路背一背就好。新时期语文教材改革,也要注入开放性的内容,让学生不在拘泥于老师的套路,能够产生自己独到的见解和看法,这样才是语文教学的真正意义。

传统文化融入语文教材

近年来,我们一直提倡国学教育,倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会,古诗词听写大会等引起的国学潮,都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上,注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计,渗透优秀传统文化教育,使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵,使学生深刻地理解传统文化的精神,同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基,继承和弘扬传统文化需要从小学抓起,因为他们是祖国的希望,是祖国的明天。因此,将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人,是极其明智的选择。

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篇7:我的动物朋友小学作文

全文共 507 字

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提起我的动物朋友,我便想起我家的小狗叮叮,它是一只小泰迪狗。

叮叮有着一身灰褐色的茸毛,像穿了一件外套。一对耷拉着的小耳朵就像两个小三角似的挂在两边。它长着一双像宝石一般的大眼睛和一张三瓣儿小嘴巴。但叮叮最有特点的是肚子下面有一个白色的小爱心,真的是可爱极了。

叮叮不仅可爱,而且还很温顺。每次我一放学回来,叮叮都会先绕着我跑几圈儿,然后躺到我的脚边,让我去摸摸它的肚子,时不时地还会伸着粉红色的小舌头,一副非常享受的样子。

叮叮从不挑食。每次给它倒食物的时候,它都会等没人的时候再吃。如果你看着的话,它无论怎么样都是不会吃的。

不过有时候叮叮的脾气也会很不好。例如过年时,家里的一些亲戚来了,叮叮就会疯一般的大叫,像是在说:“你们是谁呀?怎么进我家的?如果再不出去,我就咬你们啦。”尽管这样,温顺的叮叮可是从来没有咬过任何人。

还有的时候叮叮也很淘气,我只好把它关到阳台上。在叮叮着急快哭的时候,那叫声好像在求饶:“主人啊,主人啊,您放我出去吧!我知道错了,我下次再也不淘气了,你就放我出去吧!”那叫声谁听了都会心软,叮叮真的是太可爱了。

这个就是我从小到大最温顺、可爱的动物朋友叮叮了,我非常喜欢它,希望它能永远在我身边。

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篇8:小学写人作文我的好朋友

全文共 507 字

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她有一头乌黑的长发,微微带卷。白皙的瓜子脸,小巧的鼻子,水汪汪的大眼睛仿佛会说话,看起来可爱极了!甜美的嗓音,灵活的身手,聪明的头脑她叫熊何明镜,是一个人见人爱的女孩儿。

有一次,上完体育课后,我口渴得厉害,但我忘了带水,只好向别人借水喝。我问了好几位要好的同学,她们都没有带,我觉得我的嗓子都快冒烟了!怎么办?

这时,熊何明镜刚好回到教室。我比较内向,平时并不经常和她交往,总觉得和她不怎么熟,也不太亲密。要不要问她借呢?她会不会借给我?犹豫了一会儿,还是吞吞吐吐地向她开口了:你你有没有带水?

她温和地说:有啊,你要喝吗?

我欣喜地猛点头。她拿出水壶递给我,我接过水壶,倒了一杯,却发现这是全部的水了。我打算和她一人喝一半,因为实在不好意思把人家的水全给喝了,虽然我很想一口气喝完。刚端起水杯要往水壶里倒的时候,她似乎猜出了我的心思,连忙说:我不喜欢喝白开水,你全喝了吧!

我大口大口地喝了起来,一口气就喝了一大半。当我抬起头来,发现她正笑眯眯望着我呢!

其实我明白她也口渴了,她只是看我渴得太厉害,才让给我喝的我很感动!

熊何明镜真是个善良的女孩,有谁会不喜欢她呢!从此,我们成了形影不离的好朋友

[小学写人作文我的好朋友

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篇9:小学三年级我的植物朋友作文300字

全文共 293 字

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在一次关于花的表演中,我在花店交到了一位新朋友。它不是人,更不是动物,它是一株荷花,一株特别的荷花。

在人们的印象中,荷花或红或白,一片片花瓣依次展开,露出嫩黄的小莲蓬,而我这株荷花是紫色的,花瓣间流露出一丝神秘。别的荷花散发出的是沁人心脾的清香,而它,散发出的是一阵幽香。

表演结束后,我把荷花放在房间里,配以幽暗的灯光,淡雅的环境,美妙的音乐——陪它度过了最后的时光。没过多久,它便开始枯萎,最终死亡。我始终想不明白,昨天它还好好的,今天怎么就突然枯萎了呢?

我又光顾了那家花店,那儿的荷花依旧盛开,只是——少了一朵紫色的荷花。

美好的事物总是短暂的,但瞬间的美好往往能给人留下永恒的回忆!

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篇10:有关朋友和好的小学生作文

全文共 499 字

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上星期五,我和陈诺吵架了。双方都吵得非常厉害,其实就是为了一块钱。

我把陈诺的一块钱弄丢了,就因为这件事,我们吵了起来。我知道,我和陈诺都是内向、不乐观而且害羞的的孩子,所以让我们和好简直就是比登天还要难,不要说一句简单的问候了,就连互相看一眼也不愿意。让我高兴的是,平常不原谅人的陈诺居然主动向我道歉了。

今天早上,我记得陈诺面无表情、精神恍惚地走到我面前:“我们和好吧,不要再像以前那样了,险些就把我们的友情永远抛弃了。”“好哇!”陈诺话音刚落,我小小的心里一直在呐喊:“当然要和好啦,你不理我,现在我连续三天都在做和你怎样和好的梦了!”虽然我的心里很想和好,但是我还是摆出爱理不理的样子:“和好就和好呗。”陈诺又恢复了往常那张脸,那打从心里的笑,他看起来很高兴,好像盼望这个时刻已许久……

可是这件事还没完。因为这次是陈诺主动向我和好,所以我要做的就是在这里感谢我的朋友陈诺。他说出了我心里面梦寐以求的心里话,他就是我上辈子寻找已久的知己。

“喜欢”在“讨厌”的身边,只要“喜欢”变强大了,“讨厌”也就会随着“喜欢”,也只有让友情之间经历更多磨难,才能让友情变得更坚不可摧!

[有关朋友和好的小学生作文

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篇11:我的新朋友小学作文300字

全文共 532 字

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进入中学,我结交了许多新朋友,我的新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了。

记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉。但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差。这时,我非常沮丧,我不想给自己机会。她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后友。现在,我的心情又由沮丧化为自信了。

是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……

现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了。这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?

哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静。

[我的新朋友小学作文300字

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篇12:书信:给汶川小朋友的一封信

全文共 602 字

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汶川的小朋友

你们好!

2008年5月12日14时28分04秒,8级地震像一阵咆哮的狂风袭过汶川。在这短短的三分钟内,你们失去了家园,失去了亲人,昔日美丽的汶川也被地震夷为一片平地。

这次是新中国成立以来以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,这场地震的损失金额竟高达8451亿元人民币,伤亡情况也是十分的严重。我与你们虽然素不相识,但我们的心是连在一起的。我能体会到你们失去一切的痛楚,但我希望你们可以抹去泪水,坚强起来。竟然连地震这一大劫都逃过去了,今后就要好好的活下去。没有一个黑夜过后不是黎明,没有一层乌云散掉不是晴天,风雨过后总会有彩虹。让我们振作一点,坚强起来,一切都会好起来的。

请你们要好好学习,地震并不可怕,可怕的是你们因为地震的缘故而阻断了自己学习的道路。也请你们能够记住那些可爱的救援人员们,是他们不顾一切危险救出了你们,是他们让你们有了重见天日的机会,是他们重新给了你们生的希望……让我们深深地为他们鞠上一躬吧,用这一个小小的鞠躬来向他们表达我们大大的谢意吧!

尽管事情已经过去了五年,但我想你们还是无法抹去心中的悲痛,也许你们还会有流泪的时候。哭吧,也许只有泪水才能将你们心中的伤痛埋藏。我也请你们记住,无论在何时何地,我的心中永远都会记住一句话——中国加油,汶川加油!一切都会好起来的,让我们抱着乐观的态度来对待今后的生活吧!

学习进步,身体健康!

你们的朋友:黄椿

20XX年3月17日

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篇13:我和书交朋友的小学生

全文共 690 字

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古人常说“书中自有黄金屋”,我也和带给我们知识的书交了朋友。书,就像我的益友,在我心情不好时,带给我好心情;在我迷茫时,替我指引前面的道路。

小时候,我就和书这位好朋友结下了缘分。那时候的我虽然识不了多少字,但是在我睡觉前,妈妈就会讲故事给我听。记得有一次,妈妈在讲完《龟兔赛跑》的故事之后,就问我有没有什么启发。而我却感受不出那故事里面带给我们的启示,妈妈便一步步耐心地引导我,让我明白了里面教人不能太骄傲的道理。从此我便开始喜欢上书这个好朋友。

渐渐地,我长大了,喜欢上各种各样的书籍,《格林童话》、《伊索寓言》……这些都成了我的最爱,但有的时候也会因为书这个益友而闹出笑话。记得有一次,爸爸出差时为我带来了我日盼夜盼的《哈利·波特》,可当我拿到手以后,傻了,原来这本书里面的名字都是外国名字,很长很长,可我又受不了诱惑,把这本书努力地啃了下去。一天晚上,妈妈看着那本书边考我里面的情节,不考不知道,一考吓一跳。我竟然把里面的人物和情节都张冠李戴了,不是这个人做的事我却把这件事安在了他的身上。这下子,我才明白原来自己看书都只是囫囵吞枣罢了!于是,我改变了自己阅读书籍的方法。

现在的我,已是一名中学生了,看的书的内容不再是以前的那些了。在我心情不好时,我会来到带着清香的书桌旁坐下,从书柜上拿下那一本本充满着人生哲理的书,它们告诉了我许许多多的道理,让我在困难面前不再气馁,让我一次次摔下之后,从原地爬起而不是原地趴着。

书,你就是我的好朋友,你让我明白了在人生的道路上该如何去行走,该如何去选择。我要你在我身边陪伴着我一生,相信你不会对我说“不”的,因为我们永远都是好朋友,对吗?

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篇14:2024小学三年级关于我的植物朋友

全文共 512 字

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我最喜欢的植物朋友是郁金香。阳春三月,正是郁金香盛开的好季节。星期天,爸爸妈妈带着我去半山公园看郁金香。

郁金香可美了!它的颜色可多了,红的似火,白的似雪,黄的似金,还有的紫中透红。远远望去,一片片郁金香就像彩色的海洋。花朵的姿态也可多了,有的才展开两三片花瓣,像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

它的茎的姿态也不少,有的挺着腰杆儿,威风凛凛,好像考试考了100分一样得意;有的笑弯了腰;还有的则摇摇晃晃,好像喝醉了一样。走近一瞧,郁金香的花瓣一片挨着一片,围成椭圆形。郁金香的茎细细的,像一根根竹竿。

郁金香的叶子也美,它的叶子细细长长的,一阵微风拂过,它就翩翩起舞。如果把眼前的郁金香看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我不禁发出赞叹:“郁金香真美啊!”

我突然觉得自己就是一株郁金香,穿着雪白的外衣,站在阳光里,微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,不只是我一朵,一整片郁金香都在舞蹈。风停了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蚂蚁爬过来,告诉我昨夜的大丰收,蝴蝶从头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是郁金香,我是在看郁金香呢。

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篇15:给远方朋友的一封信小学作文200字

全文共 430 字

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亲爱的肖同学:

你好!在你收到这封之前,也许你不认识我。那么,我就先在这里作自我介绍吧!我在XX小学读书,我叫陈桐楷,比较喜爱看书,性格开朗活泼,现在你一定对我有所了解了吧!

通过网络,我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方,我提几个建议:

1、我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊,就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,这个东西就是我们的友谊纪念品。

2、我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书,让你了解大量的知识。

3、平时多点书信来往,在信中,我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!

最后,真诚地希望我们成为好朋友,请回信联系。

祝:

学习进步

远方的朋友:

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篇16:小学三年级我的植物朋友作文300字

全文共 368 字

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要说我最喜欢的植物,那肯定是梅花啦!为什么呢?是因为它有着粉红的花瓣,还是因为它有着不怕严寒的品格,所以我最喜欢的植物当然是它了!

立春以后,淅淅沥沥的春雨不断地由天上洒落着,雨水使得天气变得更加寒冷,这时,看那一片粉红色的梅林,一朵朵、一簇簇、一团团的梅花着急地从树枝上探出各自的好奇的小脑袋,迎接着春姑娘的到来。

有的梅花伸了一个懒腰展开了两三片花瓣;有的梅花花瓣全展开了,露出嫩黄色的小花蕊,上面还挂着晶莹的露珠;有的梅花还把自己裹在粉红色的小被子里睡大觉呢!

从近处看,那些还没开放的花骨朵儿,在树枝上整齐地排列着,好像镶着一串串的粉水晶。每一朵花都很娇小,可从远处看,它们聚在一起,却能汇成一片粉红的海洋,就像在开迎春大会呢!

我想过,如果梅花在春天开放会怎么样?

还是不要!因为梅花香自苦寒来,是冬天的冰雪衬得这花儿越发的娇艳而高洁!

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篇17:小学作文500字:与朋友交,言而有信

全文共 698 字

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“与朋友交,言而有信”这句话我现在明白了。

有一次,我和邻居家的小孩相约去打羽毛球,我们约定星期六下午2点在羽毛球场见面。可我把时间记错了,记成下午3点了,他则在羽毛球场上等了1个小时。我当场向他说了声“对不起”,并说了理由。他却依然没有理我,最后打了一场极其无聊的羽毛球赛。

之后,他见到我更是默默无言。一天早上,我和妈妈去买菜,路上遇见了他。妈妈走上前去拦住他说:“你最近为什么都不和郑琰玩了呢?”他便把事情的起因结果都告诉了妈妈。回到家后,妈妈责怪我说:“你应该主动向人家和好,为什么还当不认识一样相处呢?”我只好无奈地走了。

过了几天,我跑去大声地跟他说:“我都对你说过对不起了,你干嘛要和我妈说啊!”他也大声反驳:“与朋友交是要守信的,是你没守信还反过来说我!?”我们俩又无聊地散了。

妈妈也许知道了这件事,她对我说:“明天早上你在一鸣真鲜奶吧等我,我去买菜,买完就过去。”

第二天,我高兴地在奶吧里排队买好东西,坐在位置上等妈妈。可过了40分钟,妈妈还没来。我沮丧地回家了,打开家门,妈妈居然躺在沙发上看电视。我气愤极了,说:“妈妈,你说让我在奶吧了等你u,你怎么没有去啊?”

“我是想让你尝尝他人不守信,而你在那无辜地等待的滋味。”

我立即想到了他。说实话,当我看见妈妈在看电视时,我超想把妈妈撕碎,因为我心里太火了、可是40分钟我就如此生气,那邻居家的小孩等1个小时,不要把我杀了?我后悔不已,知道自己错了,也不应该对他大声吼叫。

有朋友是多么幸福啊!可是在你对朋友做的每一件事,朋友都不会忘记。也许就在你需要他的帮助时,他离开了你。就像你对朋友不守信一样。

[小学作文500字:与朋友交,言而有信

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篇18:小白兔和狐狸交朋友小学生作文

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这一天,狐狸和小白兔交上了朋友

·狐狸说:“小白兔,我们交个朋友吧!我不会吃了你的。你愿意吗?”小白兔早就狐狸理起了疑心,说:“不行啊,我的家太小了。”狐狸三番五次地请求她答应,白兔没办法,只好勉强答应了。

和狐狸住了一段时间,美美(白兔)发现和狐狸过日子真的也很好!起码美美没有那么孤独。

星期日,美美和快快(狐狸)去游玩。突然,快快尖叫一声:“哇!还漂亮的东西呀!”美美被她的叫声吸引过来了,原来,有一个被擦得干干宁静的黄钻指南,,小白兔兴奋极了,抱着指南针就往家跑,细心的小狐狸还摘了几朵鲜艳美丽的花朵。到了家,狐狸把采的花插在了指南针上。指南针显得更“年轻”了。

一天,小狐狸出去放风筝,他玩的开心极了,跑着跑着,都闭上了双眼,她在心里感觉:我好想来到了一个魔法的世外桃源!想着想着,只听“砰”的一声,撞到了门上,这时,狐狸的眼睛都冒金星了……

现在,美美在干什么呢?她早就到街上看最心爱的“人面南瓜”去了 !

今天,要考试了。但这一天正好是教师节,大家买了一大束花,一个老花镜,悄悄地放在山羊老师的课本上。要考试了,大家都齐全的坐在考场的座位上了。

山羊老师发了卷子,这时候,狐狸嘴馋了,他悄悄靠近小白兔的座位,只听“哇呜”一声,小白兔就成了她的口中美食。幸亏山羊老师发现,救出了白兔,而且,严厉惩翻了狐狸。

以后,狐狸再也不敢惹是生非了。还和白兔成了一对更要好的朋友!

[小白兔和狐狸交朋友小学生作文

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篇19:小学生作文我的好朋友500字

全文共 586 字

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我有一个好朋友,他就是我伯伯的儿子华华哥哥。

他长得又高又大,起码有一米八十八厘米呢!戴着眼镜,鼻子有点儿大,鼻孔像一个小黑洞。腿上长了许多毛,头发不怎么长。他马上要上大学啦!

他喜欢跟我玩恶作剧。有一次,我们两家人去溪源庵玩。哥哥带我下水玩,他发现一个地方很滑,会把人滑倒变成落汤鸡,他就说:“弟弟,快来看这有条很大的鱼,快把它抓进水盆里吧,快点!”我连忙拿着水盆跑过去,踩到了那块很滑的地,只听“扑嗵”一声,我滑倒了。一下子浑身湿透,成了落汤鸡。哥哥大笑起来,气得我满脸通红。

他也喜欢读书。一开学就到厦门,从此没有一个电话。直到期末成绩出来后才有几个电话。暑假或寒假时候,就会天天打来电话。到南平就可以和我玩了。

他很爱看书,上次哥哥来我家玩,我上完厕所,却不见了他的人影。我东张西望地找来找去,“哈哈 ,原来你在这儿!”我笑着叫道。哥哥抱着一本大人型的故事书,是《金粉世家》。他看完了又换了一本……整整看了一个小时多呢!

玩球时他把球向我扔,我的鼻子被球砸到了,差点没把鼻子给砸扁了,也差点流了鼻血。我想报仇,却总扔不到他的脸,气得我满脸通红,哥哥却捧腹大笑。他如果有四次扔的机会最多可扔三次准,真是太惊人啦!

我觉得跟哥哥玩,又气人又好笑,还能学一些东西,真是太高兴啦!哥哥真是天才呀!你们也可以跟这样一类的人交朋友哟!希望也也能像我哥哥一样考上大学,成为有许多文化的人才。

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篇20:写朋友的小学作文450字

全文共 593 字

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朋友,是人生路上的奠基石,有了朋友,就拥有了一切。在生活中,朋友的种类多种多样,在一起玩,分享快乐,都能算作朋友,但在我心中,真正的朋友是以诚相待的。

小学第一天,我和几个同学在讲台边玩耍,教室似一锅沸腾的热水,吵闹不堪。

就在我跑得正起劲时,旁边一只脚伸了出来,我来不及躲闪,一个踉跄摔倒了,手用力一挥,老师放在讲台上的杯子和大地来了个亲密接触,继而粉身碎骨。

我惊惶失措,可刚才把我绊倒的那个同学却露出了一丝狡诈的目光,嘴角上扬起了一丝冷笑。

片刻后,只听见教室中有人在喊:“大家快来看啊,有人把老师的杯子打碎了!”这时,旁边的同学都如墙头草般附和着起来。我一下子成了众矢之的,满脸通红,处境非常尴尬。

老师也闻迅而来,望着地上的碎片和脸红的我,顿时大发雷霆,正要批评时,一位同学站了起来。他长得不高,人很胖,小小的眼睛中透出一丝正义的光芒。他对老师说:“老师,杯子是他打碎的,可却是另一个同学绊倒他之后,他的手不小心碰到了杯子,所以才……”

我心头为之一怔:他为什么要帮我澄清事实,而我与他素不相识。

慢慢地,我开始接触这个男生,原来,他叫张志强,平日里非常胆小。

若干年后,我问他当时为什么要帮我,他却“不屑”地说:“不为什么。”这简短的四个字,让我感受到一个人的刚正不阿,那时,我知道了,这个朋友没白交。

正因为那件事,让我们从陌生到熟识,从熟识到挚友,从挚友到知音,从知音到如今的高山流水。

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