写人作文方法的要求【热门20篇】

我的同桌叫_果，他特别的帅气。

他长得特别帅。你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵，特别引人注意，特别神奇，它会动，就像电视上的动耳神功一样，我们那一组的同学们都特别的佩服他，羡慕他有这么一双耳朵。

一到下课的时候，他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头，前长后短，那头发向左一甩，向右一摆，特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩，好像在比较哪一个更帅气呢!他要是走起路来就更不得了了——活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛，特别的帅，很是引人注意。

我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的，他说话总给人一种霸气的感受，总是很有理的样子，理直气壮的。尤其在他生气的时候，说话的声音就像一位高高在上的王，要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了，那表情更让人毛骨悚然。有一次，我惹他生气了，他那凶神恶煞的眼神，张牙舞爪的样子，直吓得我好几天都不敢看他，更别说理他了。

唉!我这爱耍帅的同桌，要是能温文尔雅一点儿，就好了，说不定还能集万人宠爱于一身呢!

爱是心灵的启发，爱是个人的希望，神奇的爱就这样发生在我们身旁。

我的妈妈有时会很愤怒。她愤怒时会把我弄得嗷嗷叫，有时会把我赶出家门，当这时，我就觉得太阳立刻被乌云挡住了，这里就是一片黑暗，但是，这是愤怒的妈妈对我的爱。

我的妈妈温顺时，她会笑咪咪地对我说话。有时，我会觉得很寂寞，她会陪我玩，也会陪我唱歌、跳舞，妈妈的爱就会更加深刻。

我的妈妈有时很文静。她坐在沙发上看书，我会冲到她背上，当她开始把书倒扣在沙发上，胳膊甩来甩去想把我从她的背上摔下来，我使劲抓住她的脖子，就是不下来。妈妈忍无可忍，喳喳地叫，我这才下来，在她背后捧腹大笑，弄得她无法忍受。还有时，我会在她耳边说一些她听不懂的话，揪揪她的耳朵，用她的头发在她的耳边扫一扫，逗得妈妈哈哈笑。

妈妈的爱就是这么奇妙，这么愤怒，这么欢乐，让我们带着妈妈的爱一起回报妈妈对我们的付出吧！

导语：写记叙文，不论是侧重记人，还是侧重叙事，都离不开写人。人物形象是文学作品的主体，在记叙中塑造感人的人物形象是写作的主要任务。下面我们来主要说说怎么写人。

在具体写作过程中，不少同学对作文望而生畏，在刻画人物时不是感到无从下笔，就是人物刻画苍白无力，毫无特点。造成这种现象的原因固然很多，而缺乏一定的写作方法与技巧也是很重要的原因之一。那么，怎样才能写好人物呢?写好人物有哪些方法和技巧可循呢?

要写好人物，首先就要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止，外貌心理，生活习惯，兴趣爱好等，都要细心观察。升入中学以后，社会生活更加丰富，接触人物更加广泛，除了亲朋好友外，我们还应该留心观察各种人，主动地去熟悉他们，了解他们。生活是创作的源泉，在实际生活中，通过广泛的观察、接触，积累起大量的生活素材，这就为自己的写作准备好了丰富的材料，一旦动起笔来，便不会感到无物可写。

其次，要写好人物，还要掌握描写人物的基本方法，这对写好人物很有帮助。人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等，下面分别谈一谈。

肖像描写：

肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。准确而适当的肖像描写，可以突出人物的精神面貌，使人物形象更鲜明，从而有助于表达文章的中心思想。写外貌是为塑造人物、开掘人物的内心服务的，绘形以传神，外貌描写一定要突出人物的特征。

语言描写：

人物的语言是人物的独白或对话。“言为心声”，描写人物的语言，能够直接表现人物的思想感情和性格特点。不过我们运用语言描写时，一定要注意让人物的语言符合人物的身份，精选那些最能表现人物性格特点的话，反映出人物的个性来，用个性化的语言去塑造个性化的人物。

行动描写：

是对人物行为和动作的描写。任何作品中的人物，总是在一定的具体环境中活动的，要使笔下的人物活灵活现，就必须选择有代表性的具体行动来描写。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

心理描写：

是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写能够直接说明人物在想什么，最直接地表现人物的精神面貌，揭示其思想。作家杨朔说：“看见一个人的外表容易，想看见一人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心，我们不能说认识了这个人。”这段话不仅表明了心理描写的不容易，而且说明了它的重要性。因而我们要努力掌握心理描写的方法，使我们笔下的人物有血有肉，有灵魂。

细节描写：

是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写往往蕴含着深刻的意义，如果在我们的文章中有一二处生动具体的细节描写，往往能给读者留下深刻的印象，产生巨大的艺术魅力。

以上几种描写人物的方法，在写作时要因文而异，综合运用，根据具体情况灵活掌握，更好地为表现人物的思想性格服务。

此外，环境描写对很好地塑造人物也非常重要。环境描写包括社会环境和自然环境的描写。社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。恰当的社会环境描写可以交代人物的生存环境、社会关系，还可以交代作品的时代背景，为下文人物性格描写做铺垫。

自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。

要写好人物，对中学生来讲，最好的方法是认真阅读好的作品。在课本中，有不少古今中外文学大师们写人的精品，在同学的作文里，也不乏写人的佳作，我们要精心阅读，用心揣摩，体会这些作品的写作方法、表现形式，在写作时有意识地学习运用，久而久之，就可以掌握写作技巧，提高写作能力。本书选取部分同学的优秀作文，结合课本中的教材，对一些写作知识进行讲解，相信会对同学们有所帮助。

时间的流逝就像流水。一个叫做记忆的大网挡住了流水中有价值的东西——父亲的眼睛。当我还是个孩子的时候，我父亲带我去了别人家。那张桌子上的好菜让我贪婪的胃尖叫起来。因此，我拿起勺子打汤，抬起眼睛，却发现父亲用严厉的目光盯着我，好像在说：“做一个有礼貌的孩子。”我不得不收回手，噘起嘴，急切地看着美味的食物，静静地坐着。我心里一直在想：爸爸为什么这么凶？饿的时候吃几口不是犯罪。其他人应该理解吗？期末考试时，所有的学生可能都在认真复习。然而，当我看到那堆评论材料时，我感到天旋地转，忍不住喊了一声“可怜世界上的学者”。那时，我真的太聪明了，想不到把中国的书、书和钱包放在小说上，津津有味地读着小说。

看了很久之后，他突然转过头来，啊！父亲不知从哪里钻了出来，“缝眼”睁得大大的，瞪着我，我不禁打了个寒颤，愣了一会儿，是“比他们在声音里说的还要沉默”。我有意识地放下小说，拿起中文书大声朗读。我身后的寒意不是那么强烈。然而，我的心认为我的父亲总是严格的。随着年龄的增长，我变得越来越理智，逐渐明白父亲的目光不仅严厉。当我对自己的成就沾沾自喜时，父亲的眼睛批评我：“我怎么能沾沾自喜呢？你知道全部新兵损失吗？”当我因为困难而停下来时，我父亲的眼睛警告我：“遇到困难我不能退缩！”喝咖啡，回忆我父亲的眼睛。我突然觉得父亲的眼睛就像咖啡：无声地散发出带有苦味的特殊香味，而糖则沉淀在底部。只有当你细细品味时，你才能体会到它的甜蜜。以前，我只看到父亲眼中的严厉，但我感觉不到。严厉包含了一种不同的爱。我不知道是仔细品尝咖啡还是父爱。

困惑，仿佛又看到了父亲严厉的目光。难忘的父亲的眼睛！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”，这句诗虽出自宋代诗人文天祥之口，却道出了血性男儿的本色，同时也引发了世人对人生价值的思考。

我国古代著名的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，仔细想一想，没有人不愿自己的一生“重于泰山”。纵观人的一生，但凡一生“重于泰山”的人，总是给这个世界留下了有价值的东西，或物质的，或精神的。

而到底怎么做，才可以让自己留下的东西与世长存、为世世代代的人们传承呢?

对整天忙忙碌碌、毫无目的人来说，他们整天为生计而奔波，他们追求过、奋斗过，但生活带给他们太多太多痛苦、不幸，以至于使他们大多数人灰心丧气，过着得过且过、随波逐流的日子，这样的生活态度，注定他们一生碌碌无为，一事无成。

而伟人司马迁的人生轨迹也许会为你提供新的思考!

司马迁是一位史官，更是我国历史上一位伟大的文学家，他的著作《史记》，因被冠以“史家之绝唱，无韵之离骚”而彪炳史册。可是光环的背后，又有谁理解他的付出呢?从小他在父亲熏陶下，就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特别是在生与死的考验面前，他选择接受屈辱的宫刑，苟且偷生的活着，为的是实现完成《史记》巨著的宏愿，终于在他有生之年，他的愿望得以实现。

从司马迁的事迹中，我们可以感受到，他留给世人的不仅仅是一部《史记》，还有他从小就立下志愿，让人敬仰的是在生死选择面前，毫无畏惧，勇敢的选择活下去的勇气!

在看看我们今天的社会，一部分人很早就是去生活的目标和勇气，他们的生活无既定的目标，只是随波逐流、得过且过，至于他们干一些蝇营狗苟、追腥逐臭事，人们也就毫不惊讶了。于是，我们的社会上也就有了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒胶囊”等;也就有了裸官、官二代等。

但是，我们社会有更多的人，始终坚守着自己的人生目标和道德底线，把自己最美的一面展示给社会。就像“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等等，他们以高尚的品德点亮自己的人生，同时也为我们这个时代留下浓墨重彩的一笔。

树立远大的人生目标，并为之而努力奋斗，我们就一定能实现自己的人生价值，我们的人生也一定会熠熠生辉。

“乌龙山的草，打虎岭的松，给一滴泉水根就生……”当这首气势磅礴的《英雄壶关》响起时，我心中便会萌发一种敬佩、自豪之情。

这时，很多同学会问我，什么是壶关精神？我会骄傲的告诉他们“坚韧、厚道、睿智、奋进。”

坚韧，顾名思义，就是坚强而求有耐性，像松柏一样坚韧不拔。在壶关这个县城中生活，必须有铁一般的意志，刚一般的坚贞。在面对挫折时，不能轻易言败。心中要抱着一种不服输的信念继续向着光明奔跑。

厚道，这是一种为人处世的态度，他要求待人诚恳、宽容。不仅仅是待人，在社会生活中，与人发生冲突时要忍让。俗话说“人意识风平浪静，退一步海阔天空。”做人就要有宽广的胸怀，能容纳社会，容纳他人。

睿智就是聪明、智慧。上古时代的大禹，采用了“疏”的方式成功治理了水灾；现在大峡谷的景秀风光、各式各样奇特的宏伟建筑，无一不反映人类改造大自然的智慧，这些都是人类智慧的结晶啊！

奋进，就是奋斗，前进。只有制定好长远的目标，为之奋斗，拼搏，向着那胜利挥洒汗水、泪水，迈开大步跨向前方。千里之行，始于足下，让我们一步一脚印，脚踏实地，走出最好的开端！

壶关精神，竹一样的品性，松一般的坚毅，共同的风流傲骨，悠然不群。或坚贞，或勇敢，这不仅是壶关精神，更是中华民族万千儿女精神之所在。

始终有这么一种凝聚力；始终有这么一种能量，让他们团结向前！请听，英雄壶关的音声响彻天空！请看，中华大地的儿女共同谱写最美的篇章！让我们用勇气作帆，以努力为舵，作一次远航，带着不服输的精神和气慨驶向那胜利的彼岸！

2019年4月15日星期一某某

当听到今天最高气温30℃时我疯了。

有没有搞错?才四月中旬啊，四月!不由想起了小学一年级的夏天，那年立夏时30℃，被人们称为“当地史上最热的夏天”。可如今，才春天气温就已经30℃。

太阳昏昏地晒着，一出门一股热浪袭来。好不容易到水房，没水。进了教室，四面墙围成的小空间更加闷热。然后，昏昏沉沉的我们听着老师“嗡嗡嗡”的话语，伴着窗外“轰轰轰”的电钻声，昏昏欲睡。

下了课，人们迫不及待地推开窗，正准备迎接“清爽的春风”，谁知一阵“来自太平洋的热风”扑面而来，众生败兴而叹。

“热啊热!”抬头偶然看到了窗台上几株发蔫的植物，才想起俩天前杜老师将他们“精心”种植在了那里。唉，那可怜的花花草草们呀!

上个星期六下午，杜老师带了我们十二个女生去操场铲土。当我们十二个抱着十二个花盆陆续出去时，杜老师叹道：“真像金陵十二钗!”惹得人们大笑。

土终于铲回来了，浇过水后，杜老师用簸箕铲来了他办公室的几苗植株，几株小吊兰，一只蟹爪兰，两株水仙苗，三株仙人掌。只见他搬来了凳子一坐，抄起一把小刀，把土一擢，把花一插，再用手一埋，无不自豪地说：“看，这不是就有了一盆花了!”我有些惊异他的“插花”之快，问：“杜老师，这花都没泡根怎么就直接种了?”杜老师文采大发道：“花草本是无根之物，埋进土中就能活了!”我心中疑惑：“咦，栽花还有这种说法?”但看到杜老师兴致勃勃的擢啊，埋啊，我就再没说什么，当十二盆花“神速”地被一一插好，杜老师满意地拍拍手：“行了，这下有花了!”同学们陆续端起花盆，“翩然”放到窗台上。

可现在，她们也和我们一样昏昏欲睡。

小兔子：一身毛绒绒的白毛，一对灵巧的小耳朵，再加上三瓣，凑成了一个活泼可爱的小兔子。?我喜欢的小动物是小白兔。它的毛短短?的，白白的。它长着两只像宝石一样红的?眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳?朵。有着胖乎乎的身体。还有着柔软的皮?毛。它长得是不是非常可爱!

小金鱼：我最喜欢的动物是小金鱼。?小金鱼全身的鳞片是红色的，像一块块碎了的红宝石。它的身材又小又苗条，很萌。它的眼睛小小的，像一颗芝麻粒儿，小金鱼还有四片红色鱼鳍，就像四把红色的船桨，它用鱼鳍划水，保持身体平衡。尾巴是红白相间的，很漂亮。?小狗：我喜欢小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

狗，它没有白鹅那般不可一世的感觉、它没有猫咪那种神秘的性格。它阳光，忠诚、亲近人类，这就是我喜欢他的原因。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的

是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小猫：我家有只小猫,它长着圆圆的身体,尖尖的耳朵,大眼睛,长长的尾巴,圆球般的头,全身都是白色的毛,锋利的爪子下还有肉垫,走起路来静悄悄的,显得非常可爱.

她梳着高高的作文马尾，圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下面，有着一张粉嘟嘟的小嘴，十分可爱。她不但学习成绩好，而且多才多艺，是我学习的榜样。

她是一个很文静，学习成绩非常好的女孩。她上课认真听老师讲课，下课也安安静静的，从不跑闹，老师表扬她纪律也很好。她的各科成绩也非常好，我要向她学习。

她是一个多才多艺的女孩，她积极参加学校的诗歌朗诵比赛。武术队、歌唱队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式，她都会和老师一起主持……她优异的表现，真令人羡慕。

这就是我学习的好榜样，你们猜的出她是谁吗？

写人，是小学作文训练的基本功之一。下面是小编整理的小学生写作方法：怎么写人，欢迎阅读。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

[小学生写作方法：怎么写人

记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学习，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。

四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间!但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。

一年过去了，虽然写日记已成习惯，但不知道效果在哪里?四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣!看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练习一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧;我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水平更上一层楼!

此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您!

北风呼啸着穿过大楼的树木，大雨敲打着窗户玻璃，发出噼里啪啦的声音。我一个人被困在一个大房间里，看着黑暗的窗外，巨大的恐惧像影子一样溢出了我的头，淹没了我的全身。风雨试图打破窗户挤进屋内，窗户在和他们的游戏中发出很大的声响。我钻进被窝，仔细辨认了一下外面的声音，怎么也睡不着，白天发生的事情涌上心头。

“楠楠，来，看看你爸……”听着妈妈急哭，我赶紧放下书跑过去。忽地被眼前的一切惊呆了。爸爸坐在地上，满脸是血。他妈妈流着泪打了他120下后，他焦急而慈爱的看着父亲，很无奈。罪魁祸首——橱柜里的抽屉——掉在了地上，里面的碎片散落了一地。我看着父亲的时候，眼泪在我眼里仿佛走钢丝，摇摇欲坠。

到了医院，医生紧急处理，说需要小手术。我妈安顿好她爸后，让我陪她，赶紧去办手续。我抓住父亲的胳膊，坐在他旁边。缠在父亲头上的纱布已经慢慢渗出了血。看着殷红，我的眼泪又下来了。爸爸淡淡地安慰我:“没事!爸爸还年轻，身体硬朗。”我抬起头，迎上父亲慈祥的目光，但在我的眼神深处，我清晰地看到他一年四季在家里和工作间奔波的憔悴。是的，父亲一年到头都很努力，为家人积累财富，很少陪我，所以每次回来总是亲自做事。那不是真的，因为今天我把桌子拉直，把柜子搬了，不小心让柜子里的抽屉砸到眼睛了。还好有点掉，不然后果不堪设想。听了爸爸的解释，想到因为爸爸太忙没时间陪我而产生的怨恨，我就忍不住发烧。我能更好的理解父亲为这个家为我所做的努力。

晚上九点，父亲被医生带进手术室。我看着他蹒跚的背影，泪水划过他的脸庞。经过多年的拍照，父亲的背影铭刻在我的记忆里。

现在，我躺在家里的床上，回忆着和父亲在一起的点点滴滴，心中充满了英英的感动……

巢盛媛是同协部中队的一名同学，她乐于助人、热爱集体、尊敬长辈，是个德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。

在校，她是老师的小助手、同学的好朋友。老师交代的事，她总能不折不扣、保质保量地去完成。课后，同学们遇到问题，总去找她，她会耐心地为同学排忧解难。她上课积极举手发言，善于思考，每一堂课上，总能见到她认真听讲的身影。每年学期末，她都会荣获“五星级学生”“新三好学生”“十佳美德富翁”等荣誉称号!

在家，她是父母的乖乖女。“自己能做的事情自己做!”是她常说的一句话。打扫卫生、整理自己的房间、清洗小件衣物……这些她力所能及的事，从不麻烦大人。她还经常和外婆、外公交流，陪他们聊天、散步，言谈举止中透露出对长辈的尊敬和爱意。她妈妈长期出差在外，爸爸工作辛苦，还要照顾她，为了能让爸爸轻松点，巢盛媛从四年级就坚持放学自己走路回家，并为爸爸分担力所能及的家务。

巢盛媛也是个兴趣很广泛的女孩。每次校运动会上，她总能取得优异的成绩，为班级增光添彩，她曾取得校98年女子组400米第一、200米第二，集团200米第二、100米第三的好成绩。她还是校百人管弦乐团中的一名成员，曾代表学校参加过各项演出，获得观众与老师的啧啧赞叹!她也非常喜欢画画，美术课上，她拿着画笔，认真地打型、上色的身影，让人历历在目，她还曾经获得过江苏省绘画大赛二等奖!

这就是巢盛媛，一名兴趣广泛、乐于助人、热爱集体的同学!相信她这棵小苗在湖小这片肥沃的土壤中定能茁壮成长!

在一个小山村里，有一个苗奶奶。她体弱多病，孩子不理她。她不能做农活和家务，生活很艰难。虽然邻居经常帮助她，但她仍然过得很艰难。

有一个善良的小女孩，经常偷偷帮奶奶洗衣服，打扫房间。奶奶总是感谢邻居，邻居告诉她，她谢错人了。奶奶不知道黑暗中发生了什么。

有一天，奶奶去打针，小女孩偷偷去帮她洗衣服。洗完衣服，她想，天气变暖了。老妇人的被子应该换了，但是她不会洗被子。让我来帮她。于是，她拿出床单，认认真真地洗，“哗哗”地洗，洗了一桶又一桶。她的脸上流着豆汗，显然对她来说太重了。风真的很体贴，把她头上的汗一颗一颗的吹走。

“小姑娘！多善良！多善良！”树上的鸟也在唱歌。

“太阳要下山了，时间不早了，我得快点了。”小女孩自言自语道。这时，老妇人拄着拐杖一瘸一拐地回来了，她似乎在挣扎。“哇——哇”？哪里有流水声？半山腰没有小溪。这是怎么回事？当她认真听的时候，真的是从她家里传出来的。她走到栅栏前，惊呆了：一个小女孩在洗衣服！她好几个月都很惊讶，原来是她。多漂亮的“蜗牛女孩”！

小女孩洗完衣服正要离开。当她看到这位善良的老妇人时，她不知所措。奶奶和蔼地说：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。

老奶奶把小女孩抱在怀里，抚摸着小女孩的脸，感慨：“不被爱总比被爱着好！”

听到明天要举行跳骚市场，我激动万分。回到家后，我把我家的洋娃娃都标好价钱，装进了袋子里，准备明天开开心心的参加这个活动。到了学校后，我看到同学们的书包里都装得鼓鼓囊囊的。

活动开始了，操场上轰轰烈烈。同学们都兴奋的在操场去买东西了，我逛着逛着发现了一个引人注目的一个非常精致漂亮的一个螺壳。它就像一个冰淇淋一卷一卷的，颜色五光十色，亮闪闪的，令我爱不释手。我就问那个大姐姐：‘’请问这个螺壳多少钱呀！‘’姐姐说：“十五元呀！”我琢磨了一下，我只带了十元钱，怎么办呢？“于是，我想到了一个主意，我就去跟姐姐砍价去了。

我咧出大大的嘴巴说：”善良的姐姐，我这里只有十元钱，你们的这个螺壳实在是太美丽了，我实在是太佩服你的眼光了。“姐姐说：”我也理解你的，但是我已经很便宜了呀！“看到姐姐很为难的样子，我灵机一动说：”我和你的螺壳做交换吧，我用我的磁铁和十元钱跟你换好吗？“”看到都是同学的份上，就换给你吧！“

我如获呈宝、欣喜若狂地跑回教室独自坐在台上欣赏起来：这螺壳真奇妙，还能从里面听到风声了呢！在交流会上，我和同学分享了我的购买心得，大家见到这美丽的螺壳，不禁佩服我的砍价能力，还羡慕着我的螺壳。

勤劳的爸爸

我的爸爸是一为精明能干的养猪高手，他身材不高，却十分健壮，他目光虽然犀利却不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务，更承载着我们家的期望。

家里养了三百多头猪，爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每一天都有活干，有时侯我也跟着帮帮忙。

每一天爸爸都要出一次猪圈，这时他总是出圈的时候，刚着膀子，带着帽子，穿着雨靴，围上围裙，脖子上围上湿毛巾，还推着独轮车。

工作准备好了，爸爸推着独轮车走进猪舍，我家里有三个猪舍，每个猪舍里面分成十个猪圈，共有三十个猪圈，每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸，就用小小的眼睛盯着爸爸。

爸爸干活了，弯下腰，把圈门打开，自己走进猪圈里面，再转过身子，关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸则用脚踢它，但不是狠狠得踢，而是温和的，爸爸早已把独轮车放在了外面，手中握紧大铁锨的锨柄，顺着圈墙向猪粪插去，然后双手抬起，向外面的独轮车倒去，就这样循环下去。

独轮车里的猪粪装满了，爸爸走出猪圈，放下手中的大铁锨，两之手握住独轮车两边的车把，往上一抬，就能够走了。由于车子里的猪粪装得太多了，肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光，走出了猪舍，为了不使车子歪倒，爸爸的双手握得更紧了，稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去，爸爸的脸上出了好多汗，一滴一滴的落下来，掉进土地上不见了，掉在我心里，让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂，解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下，渐渐地长肥了，吃完就睡觉，几个月过去了，爸爸妈妈打算卖了，当卖猪的人来了后，后面还来了拉猪货车，和爸爸妈妈准备好了价钱，就开始往车了拉猪，爸爸也来帮着拉，但那些肥胖的猪好象明白了，就不愿出来，最后在爸爸的催赶下，猪慢慢的出来，走进了货车上，当拉猪的人给爸爸钱后，就走了，望着货车上的猪，我看到了爸爸的表情，好象很悲哀，因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。

我有这样勤劳的爸爸

在平凡的生活里，光芒再小，也要永远闪亮。你所看到的惊鸿，都曾被平凡磨练。有一个人用行动向我诠释了一句话：最可怕的不是堕落，而是清醒的堕落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。

平日里我跟往常一样去公园里溜达，看到了一位年迈的老爷爷在捡罐子。

这里时而人来人往时而沉默不语，却是一位老人的生存地。附近小区住的人家通常是“上班族”每天日复一日地工作，加班加点，早上通常啃着吐司，拿着一瓶矿泉水，繁忙地奔跑着，这才导致垃圾桶堆满了水瓶，使我不得深思。

路上的一位年逾古稀的老爷爷使我转移了注意力。

他似乎腿脚不便，走路缓慢，微微倾斜，手中拿着一个麻袋，紧紧地抓着，眼睛直勾勾地盯着垃圾桶里的罐子，仔细地翻找，熟练的动作让人心疼……

路人厌恶的神情，鄙夷的动作，看到他，经过他，立即躲到边边，捂着口鼻，加快了行走的步伐。

他似乎已经习惯，甚至毫不在意。滞留在滑滑梯旁的我，手中有一个罐子，我本想快速走到旁边面带笑容地递给他，但跨出一步犹豫了，我小心翼翼地走到那条路上旁边不远处的垃圾桶，轻轻地丢了进去，以我冲向麦当劳的速度逃离了现场。看着他缓慢地走到那儿去的时候，我的脸上不经意间露出了笑容。当他找到罐子时，脸上的笑容愈发灿烂，落日的橘光撒到他那满当当的麻袋，他已开心地不成样，一路上微笑着，背影透露出他的自尊，甚至有一丝稚气未脱的少年身影。

要不要奋斗，归根结底取决于你想做什么样的人，过什么样的人生。什么时候努力都不晚，只要你肯全力以赴，坚持到底。

我爸爸在外面是个不错的小伙子，性格温和，脾气极好。除了我，他从不生别人的气。

我父亲在生活和学习上对我都很严格。有时候一点小失误就会让我满嘴口水。最坏的情况是，他扔给我一本练习本。

晚上，电闪雷鸣，风雨交加，我冲出校车，一头扎进父亲的车里，父亲早就在车站等着了。每天嚼着爸爸给我准备的面包和牛奶，开始“汇报”有一天在学校看到的事情。

“这个黄校长真是邪门。就因为一个同学在接受他的帮助后没有对他说‘谢谢’，他在晨会上讲了很久，让我们全校同学站了一上午!”父亲沉默了，我接着说:“你不就是说‘谢谢’吗?上面很有用!”在公交车上，父亲只看了我一眼，无言以对。

进了书房，打开书包，突然发现语文课本不在，太糟糕了，留在学校了!后天，课本上有很多东西要背!妈妈下班前，家里只有爸爸和我。我父亲总是讨厌我粗心大意，很少帮我拿东西。我厚着脸皮鞠了一躬，恳求父亲，但他满口答应帮我拿。

高峰时间，学校很远。过了很久，父亲没有回来。你看，他身上没有干燥的地方，好像脸都被水泡白了。我心灰意冷，只担心爸爸生气骂我?还是直接把课本扔我脸上?各种悲壮的场景在我脑海中迅速播放。

几秒钟内，我为自己的错误想了十多个借口，但似乎没有一个有用。突然，我脱口而出一句话:“谢谢!”父亲似乎很震惊，苍白的脸上有一种说不出的笑容。他一本正经地对我说:“不客气，这是我的职责。”那就把书给我。

我差点晕过去，一向严厉凶狠的父亲面对我的错误也说了这样的话。难以置信，一句“谢谢”就能消除我的“灾难”，迅速化解我的危机。这时候我才明白，为什么今天早上黄主席要我们站半天，因为少了一句“谢谢”。

在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站附近经常有许多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要人们稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站附近，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，他那张年轻的脸。他只是一个不满十八岁的未成年人。只见他的眼睛不住地四处张望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，他一边飞奔，一边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不察觉。路边的行人立刻警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。

那些青少年们为什么要偷窃他人的钱财呢?大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往往会受到许多外界的影响，而误入歧途。还有一种是生长在温饱还难以解决的家庭，没有受到好的教育，导致前途尽毁。由于家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学习的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时他们也触犯了法律。

当我们坐在宽敞而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中非常贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，每天都在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这样完了。

真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真诚，少一分罪恶，为世界添上那一丝光彩。

俗话说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”这句话十分生动的就将妈妈的形象描绘出来了。所以在生活中是少不了妈妈的。

我的妈妈已经39岁，黑黑的头发，圆圆的脸，眼角上也不知道什么时候爬上了鱼尾纹。我的妈妈是个十分唠叨的人，现在虽人在外地，也是我和妹妹最受不了的。妈妈在我家起着十分大的作用，她明天都要做家务，而且还要送妹妹上学。

说到妈妈，我还要说起她和我的一次特殊的经历呢！有一次我发高烧，自己全身上下都发烫。因为爸爸妈妈都在外上班，家里只有我一个人。这时妈妈从外面回来，她看见了问我怎么了。我有气无力的说：“我好像发烧了。”妈妈听了吃了一惊。便拿来温度计。量了一下39度。她连忙把我送进医院打了点滴。我就对妈妈说我饿，妈妈说：“我这就去给你买吃的。”妈妈去了很久才回来，我看见她的手不知道怎么擦伤了。我连忙去问她怎么了，而她只是笑了笑的说：“在路上不小心被一辆自行车给擦伤了一点皮而已，不要紧的。”说着便将饭放在了椅子上。我看她手上的伤，心中突然有中莫名的痛。打了几天的点滴后，我整个人都十分的有精神了。

在母亲的教悔中，她让我学会了怎么做人。她还教会了我怎么去分享。她常告诉我“好东西不能让自己一个人占为己有，而要学去分享。这样你快乐了，别人也快乐。”

妈妈对我的影响太大了，天下的母亲都各不相同，我都写出了我的妈。你们的妈妈是否和我的妈妈一样呢？

他是光头，戴着黄色帽子，穿着紫色的衣服和裤子，他很矮很瘦，还有八字胡。

他喜欢钱，他为了拿到钱，还经常和森林里的小动物打架，比如有一次他去砍树，大早上就去砍树了，熊大熊二被惊醒了，赶到的时候，树已经倒了，然后熊大熊二把他打飞了。

他有时候好，有时候坏，比如，有一天他就很好，他去把小动物的家装修了一下，他们还去抓鱼。

他也很坏，比如，有一天他就很坏，他趁小动物大会的时候，他等小动物去玩了，就跑去砍树，把很多的树都砍了。

他砍树也要付出代价，比如，他砍一次树，熊大熊二就把他的锯子弄断一次。

小朋友你们猜出他是谁了吗？你们喜欢他吗？